风

【解释】：看风向转发动舵柄。比喻看势头或看别人的眼色行事。

【出自】：宋·释普济《五灯会元》：“看风使舵，正是随波逐流。”

【示例】：他们也就～，凡事一混了之。

◎朱自清《闻一多全集编后记》

【语法】：连动式;作谓语、宾语、定语、状语;含贬义

近义词 随声附和 顺风张帆 趁风扬帆 借风使船 借坡下驴 回船转舵 随机应变 随波逐流 看风使舵 顺水推舟 相机行事 八面玲珑 见机行事 见风转舵 因时制宜 八面驶风

反义词 一成不变 不识时务 至死不悟 守株待兔

别让风知道

有些事情一旦在不经意间错过，就再也追不回来了。 那些稍纵即逝的光阴是如此的刻苦铭心，但却成为永远的遗憾。

伤感也好，洒脱也罢。下次，缘再来得时候，别让风知道…… “同学们，先停下手中的作业，我要向大家介绍新来的数学老师乔夕老师……”老班兴冲冲的走进教室，讲台下随即响起了几声敷衍的掌声，却没有人抬起头来，大家依然忙碌于繁重的功课。同桌哗啦啦的翻着资料，嘴里小声的嘟喃着：“该不是位大伯大妈吧!这理科老师是不是非得是四十岁以上得人啊?也太……”“哇靠，Is this people teacher or porfessional model ?”英语委员一声怪叫，大家相继抬起头来。天!这……这哪里是分来得老师啊?黑色的直筒派裤，白色的T血，年轻帅气的脸，浓浓的眉宇间透着一股令人窒息的帅气，额前一绿染成蓝色的头发长的可以遮住一只眼睛。“我叫乔夕，韩国汉城师院毕业，请多指教!”哇!韩国大学生!多有礼貌的老师!只是他讲话的语调很冷淡，好像不太好相处。

数学课时，大家听的都很认真，连几个和我一样的“理盲”也竖起了耳朵，一个个就像在听安在旭的演唱会似的。我却因为早上没吃饭而犯毛，好饿啊!于是，便暗示前面的阿磊坐直身子好挡住我。就在我拿着面包狂啃之际，一个如同从夕阳下的旷野中传来，令人神往的声音飘进耳膜：“这位同学，你努力往桌子底下钻，又使劲踢前面同学的臀部，请问你在干什么?”乔老师的话刚落，全班一片哄笑。完了!我完了!望着他那双“发电机”似的眼睛，我祈求道：“给次机会吧，老师!”

“我只是问你在干什么?”他的声音仍然平和。“我……我早上没吃饭……对不起!”我已经准备好接受一切惩罚了。

“哦，这样啊，那去吃吧!记得以后不要在饿肚子了，对胃不好。”啊!好温柔的话语哦，我心头一热，他脸上的冷漠看起来是那么“慈祥”，好象一个人。“爸爸!”我大叫了一声，接着就哇哇大哭起来。我神经质的举动着实下了他一跳：“爸爸?你叫我爸爸?我只大你六岁哎!”我揉着眼哽咽的对他说：“我爸……爸对我就……就这么好!”“哈哈……”同学们笑作一团，连乔老师脸上也有了悦色，乐什么乐吗!我讲的都是真地啊!我爸爸对我很好，在外地工作，四个月才能回来看我一次。我当然伤心了。不过，我倒有些得意：酷酷的男生因我而笑!

从那以后，我每天都期待着上数学课。尽管数学成绩一点长进也没有。好几次望他望出神的时候，他尽猛的把目光移到我身上。吓的我趴在桌子上，把头埋在臂弯里，萦绕在我脑海中只有他那抹痞痞的笑意。

一天放学后，我经过物理老师的办公室，听到王老师说：“小乔，今天都烧到四十度了，还不请假……”什么。乔老师病了?今天没我们班得数学课，我们都不知道……按了好大一会儿门铃，乔老师才出来开门，神色特别差，连眼睛都不愿睁开。他没有穿上衣，直到看请了门口站着是他的一位女学生，才想起自己为人师表，赶紧奔进卧室套了件衬衣出来，那不知所措的样子可爱的像个怕羞的孩子。

“我听物理老师说你发烧的很厉害，就来看看，老师，你好点了吗?”他没有回答我，却指了指我手中提着的两个袋子：“那个，是买给我的吗?”“哦，是的，我都忘了!”我抱歉的笑着，把从超市买来的食物放在桌上，乔老师拿起一块蛋糕大口大口吃了起来。我望着他，猛然间有种想拥抱他的冲动。生病都没有人照顾，好可怜! “找个女朋友吧!老师。”我说。 “找谁?她吗?”乔老师鄙了一眼沙发上一堆漂亮的信封，好几封都皱皱的好象还抹过桌子。我那起一页纸看了看，原来传言都是真的，校花齐秀儿真的在追乔夕!我的心一下子跌进了黑暗的山谷，我甚至在想，乔夕这整洁的房间和清爽的摆设是不是出自校花之手。不过，我也承认美丽善良的秀儿学姐的确跟优秀的乔夕老师很登对。 “喜欢她吗?老师!”我真的好怕他会给我一个肯定的答复，但还是说出了口，没理由拒绝那么好的女孩。

“我对那种哗众取宠得人不感兴趣!”

“才不是哩!秀儿学姐才不是那样!”我立即向他反驳，他的清高孤傲让我很不爽。不想他竟白了我一眼：“我有问你意见吗?”切!比道明寺还拽呢!不过松了口气，我开始努力去营造轻松的气氛。

“老师，你喜欢什么样的女孩?”

好大一会儿，他才抬起头，看着我很“深情”的说：“艾琳。”

“艾琳?(注：艾琳为韩剧《我心荡漾》女主角)老师喜欢调皮，不讲理的‘孩子气’女生。”我呵呵笑了起来。 “你就很像‘韩艾琳’!”

“我哪有?我才没有不讲理呢!”话讲了出来，才仿佛明白了什么，他不是那个意思吧?

十七岁生日那天，我一进教室就看到课桌上堆着许多礼物，其中有一张特别精致的贺卡，画面是黑色的夜空和璀璨的星光，打开来才发现是音乐卡。“玫瑰秀”舒缓感性的歌声清晰而真实：“轻轻关上窗别让风知道，窗前的日记里写满你的名字……”卡片左边是乔老师苍劲洒脱的字。 那一句是韩语“生日快乐”吗?好有意思的字体!我想。 一天课外活动时，我拎着水桶向操场走去，突然从身后跳出一个高个子男生，我吓坏了，竟是被称为“校帅”的高三学生袁野!我问他：“学……学长有什么事吗?”他递给我一张电影票，我不解：“这……这是?”“学长请学妹看电影不可以吗?”我看看他的脸，灿烂的秋阳洒落在他英俊白皙的双颊上，那份自然与烂漫是我在乔夕身上寻不到的。从此，袁野经常来找我，每天变着法儿让我开心，费劲心思得用他的浪漫充实我的生活，我无力回绝他的感情。与此同时，我也感到乔老师有意回避我，我也不明白为什么。就在我准备抛下一切顾虏接受袁野时，却在游乐场看到他拥着一个漂亮的女孩在草地上吃冰淇淋。我的初恋就这样告终了，我开始折磨自己，天天饥一顿饱一顿，要不不吃，要吃就吃到上医院洗胃。晚秋的夕阳应该是四季中最美的，乔夕一个人倚在篮球架边，仰望着黄昏的天空，仿佛一个寂寞的灵魂在祈求夕阳不要逝去。“老师……”我怯怯的叫了一声。“不开心”

“我开不开心不关你的事!反正我只是你的老师对吗?你不是一直这样认为吗?他那种混蛋也值得你这样付出自己?”这是他第一次生气，我不知到哪里惹着他了。望着他渐渐消失在夕阳下的背影，我的心针扎似的疼。想想他的话，也对啊，我该醒了，我该振作起来了。跌倒在那种地方，我难道不会羞耻吗?一个星期了，乔夕老师没来给我们上课，半个月后，我们换了新老师，班主任说乔老师再不会教我们了，他已经那到硕士学位和韩国国籍了。

我呆呆的望着那抹迷人的夕阳，为什么我的心如此不平静?为什么我每次都会梦到他忧郁的脸?为什么我每次都会满脸泪痕的醒来?在我心中，他到底算什么?

时间一天天如流水流过，恐怖的高三压的每个人都喘不过气来，终于等到了一个放假的机会，我在家睡了一觉，晚上，打开电视，竟有《天桥风云》在上演。是庆琳参加“超级模特大赛”被钰珍用高跟鞋踩到骨折那一集。可怜的庆琳睡在床上，一直深爱着她的远均来医院看她，并在庆琳打在左腿的石膏上写下了几个字，因为是韩剧， 所以下面有着中文意译：“我爱你!”什么?那是……我突然想起乔夕一年前送我的那张贺卡。我疯了似的找到卡片，上面那句被我误译为：“生日快乐”的韩文跟刚刚电视剧中的那句一样。

卡片从我手中滑落了下来，懊悔的泪水在恍然大悟间落满双颊，只有躺在地上的那张精制的生日卡依然在唱……

“轻轻关上窗别让风知道，

轻轻飘的窗纱掩住我的心跳，

守啊守不住的眼神停在哪才好，

理也理不清的思绪随风飘，

别让风知道，别让风知道，

怕他偷偷告诉你，怕你想要逃……”

无风现长浪，不久风必狂。

无风起横浪，三天台风降。

无风起横浪，三天台风降。

晌午不止风，刮到点上灯。

日落西风住，不住刮倒树。

日落西风住，不住刮倒树。

南风若过三，不下就阴天。

南风怕水溺，北风怕日辣

南风怕日落，北风怕天明。

南风多雾露，北风多寒霜。

南风吹到底，北风来还礼。

久晴西风雨，久雨西风晴。

半夜东风起，明日好天气。

雹来顺风走，顶风就扭头。

不刮东风不雨，不刮西风不晴。

雨前有风雨不久，雨后无风雨不停。

东风急，备斗笠。

风静闷热，雷雨强烈。

急雨易晴，慢雨不开。

风头一个帆，雨后变晴天。

东风不过晌，过晌翁翁响。

大风怕日落，久雨起风晴。

春天刮风多，秋天下雨多。

常刮西北风，近日天气晴。

雨后生东风，未来雨更凶。

雨后刮东风，未来雨不停。

雨后东风大，来日雨还下。

夜夜刮大风，雨雪不相逢。

秋天的风，像一把钥匙，趁你没有注意的时候，把秋天的大门打开了。

秋天的风，似一支五彩缤纷的画笔，只要往田野里轻轻一撇，田野变黄了，庄稼成熟了;往了苹果树上轻轻一抹，果子变红了，脸蛋害羞了;往石榴树上轻轻一画，石榴变色了，裂嘴笑开了。

秋天的风，藏着非常好闻的味道。石榴甜甜的，桃子香香的，尖椒辣辣的，葡萄酸酸的，豆角的香味挂在枝头下。

秋天的风，吹起了小喇叭，她告诉人类和动物，冬天快要来了。蛇在赶忙挖洞，燕子向南方迁徙，松鼠在寻找松果往树洞储藏，人们渐渐穿的厚了。

秋天的风，藏着非常美妙的音乐。大树“唰唰”的响，是黄叶要和她的朋友们告别;小鸟“叽叽”的叫，是鸟儿要和她的好日子秋天告别。

秋天的风，是多彩的，香甜的，美妙的!

秋风姑娘悄悄地来到了人间。她吹过的地方，都披上了一层金黄色的外衣。你瞧，屋顶上、树上、地上，到处都是金黄色的落叶。

大雁在瑟瑟的秋风中，排着整齐的队伍飞往温暖又遥远的南方。

秋风吹过果园，苹果、柿子、橘子、芒果和很多很多的水果全都成熟了。果树的叶子落了一地，有些叶子还像蝴蝶一样在天空中慢慢地飞舞呢!

秋风吹过花坛，花坛里一些娇艳而美丽的花朵已经谢了，只有菊花才刚刚开放，像一个个小仙女，在风中频频点头。

秋风吹过田野，田野里的粮食丰收了。你看，高梁举着燃烧的火把，稻谷像一个个驼了背的老公公，远远望去，像翻起了一阵阵金色的波浪。菜地里，每当有人走过，菠菜啊、大白菜啊、卷心菜啊、青菜啊都争先恐后地挤上去，争着要人们去采摘呢!

我喜欢秋天的风，她给人们带来了丰收的喜悦。

黄昏，我独自步行回家，一时间，忽然刮起了风。那深秋的，如刀子般的风不停地打在我的脸上，一股股尖锐的疼痛蔓延开来。刹那间，一种似曾相识的气息涌上心头。

那是一年前的风起时，六年级的我们正在积极地准备着十几天后学校举办的跳大绳比赛。9名同学每天起早贪黑地到学校训练。训练时，空旷的操场上，狂风肆虐，打在脸上生生地疼，每个人脸上都是皴皴的。并且我们的技术也还不成熟，总是绊绳，所以经常有同学被大绳抽到，受伤是常有的事，就连医务室里的老师都认识我们了。

因为训练强度过大，每位同学都感到腿脚酸痛。尤其是到后来的几天，大家跑的每一步，跳的每一下都会撕扯疼痛的神经。而甩绳的同学手上更是磨出了一层厚厚的老茧。真是苦不堪言。但我们知道，我们已经为这个目标付出了很多，不可以就这样放弃。于是，我们依旧坚持训练。呼啸的风和落下的树叶打到我们脸上，身体的酸痛感阵阵袭来，我们都不觉得疼，因为我们只有一个目标，就是“第一名”。

风还是一样的刮着，狂风卷起散落在地上的落叶，叶片在空中飞舞着，旋转着，划出一道道优美的弧线，飘向更高更远的天空。而此时的我们已无心欣赏这些，我们马上就要比赛了。每个人都很紧张，不知道我们会不会如愿以偿呢?

终于轮到了我们，一轮，两轮，三轮……我们跳得比平时还要快得多!……三十轮，三十一轮，三十二轮，比赛结束了，我们没有一次失误!喘着粗气的我们都紧紧地拥抱着对方。那时的我们，已经不在乎名次了。更重要的是，我们收获了团结一致，坚持不懈的美好品质。终于，比赛结果出来了，我们是第一名!我们的付出终于得到了回报!我们相拥而泣，已经顾不上身体的疼痛。风一次次的掠过我们挂着泪珠的脸庞。但此时，这凛冽的寒风仿佛也温和了许多，轻轻地为我们擦干泪珠，温暖着我们的心……

又是一年风起时，在这一年里，我们从小学毕业，升入了不同的初中，见面的机会少之又少。但时光绝不会消磨掉我对你们的回忆，在每个风起的午后，我总会想起那些同学们，想起我们那段共同的经历。让我不由得感到温暖，同时激励着我，又回味无穷……

在寒风中，我不觉加快了脚步。

我的家乡在许昌，许昌是三国胜地，曹魏故都，三国文化的重要发祥地, 是国家命名的“三国文化之乡”、“陶瓷文化之乡”、“蜡梅文化之乡”、“烟草文化之乡”。其历史悠久，文化灿烂，尤其汉魏时期的辉煌历史早已成为许昌独特的人文资源。曹操“挟天子以令大臣”，迎汉献帝都25年，“修耕植以蓄军资”，使许昌得到了极大的发展，成为当时的政治、经济、文化中心。虽历经千年，历史犹存，传说故事、遗迹遗址比比皆是，“灞陵桥”、“受禅台”、“运粮河”等等，成为三国文化最为真实、多彩的注脚。

河南省三国名胜古迹景点20个，许昌独占14个。 许昌著名的三国遗迹遗址有80多处，与三国史实有关，与三国人物有关，与三国传闻有关。许昌历来人杰地灵，贤臣名士层出不穷。曹操周围的谋士文人、悍将勇夫，属许昌籍的就有30多位，如郭嘉、荀攸、荀彧等。许多名人也曾来到许昌，宋代著名文学家苏轼、欧阳修、范仲淹等都曾来许昌观光讲学，遗留下不少诗文墨迹。建国后，毛泽东、刘少奇、李先念、胡锦涛、朱镕基等党和国家领导人都曾来许昌视察、指导工作。

灿烂的三国曹魏文化，使许昌仍然保留有昔日曹操处理军国大事的丞相府，曹操与王公贵胄狩猎的射鹿台，与刘备煮酒论英雄的青梅亭，成就关羽忠义美名的春秋楼，曹操惜才、放才的灞陵桥，曹操保证80万大军军需供应的大粮仓和运输军粮的运粮河，以及曹丕接受汉献帝禅让国鼎的受禅台等。历代都有不少文人墨客到此游览观赏。1918年夏，毛泽东、罗章龙等由湘赴北平途中，游览了汉魏许昌故城遗址。 “灞陵桥”、“受禅台”、“运粮河”等遗迹遗址，是为三国文化最为真实、多彩的注脚，让许昌有“魏都”之称名副其实三国文化，不仅是历史，对三国文化的研究和发掘，更是现实。自2006

年起，中国许昌三国文化周已成功举办两届，对三国文化的挖掘和弘扬，更成为许昌这座美丽城市当今发展的选择。

我爱我的家乡，希望我的家乡能过变得更加美好，希望你们能来我的家乡来参观。

风，没有它穿不过的缝隙，没有它吹不走的物质。风，能在地球上飞，能看清每个人的心灵。如果我是风。

如果我是春天的风，我会亲吻世上的一切，地上的动物、植物和小溪中的浮冰。我要先去拜访杨柳，用剪刀为她梳理束了一冬的长发;然后再去挨个儿的敲开小动物的家门，让它们尽情的沐浴春天的阳光。其次，我要飞往南方，唤回秋天迁去的候鸟，最后，我要用我刚刚配制的药水为大地溃烂、发黄的皮肤上药，使一棵棵绿色的小草迅速生长起来。我唤醒人们沉睡了一个冬天的活力，让他们发明创造出更美好的东西。

如果我是夏天的风，我会不知疲倦的吹着，吹世上的所有的生物，好使它们更加凉快些。我得飞越大气层，去修补人们因使用空调而捅破的臭氧层;更得穿梭于各个城市之间，把雨云聚到一块，便它们摩擦碰撞下雨滴，给大地上的人们带来清凉。夏天是我最忙碌的季节了，所以我只有加快速度，所以不好意思的带起了台风、龙卷风。

秋天可以说是我最痛苦的季节，因为我实在不忍心看到那些美丽的花朵被我一片片的吹落。我担当了清洁工的角色，去给大地清理垃圾，大树倒很乐意，而那些文人墨客们却开始遣责我了：“西宫南内多秋草，落叶满街红不扫。”没办法，工作量太大。“落红不是无情物，化做春泥更护花。”这本是我的功劳，可因我是透明的，没人看得见我。

冬天的我常常遭人唾骂，但没办法，上帝安排了冬天的风是冷的，我也无法改变。于是我在工作中经常听到唾骂声。

也许，风真的是有思想、有感情的。不知真正的风是否和我有一样的感受。

风，我听见了，我看见了。或许风能听见我所说的，但，它听不懂，就像我们听见了风的“呼呼——”声，而不知道这声音的含意一样。

人与风永远是不可能相通、相印的。在心中我只有默默的猜。

我看着风，为它感慨，为它申诉。如果我是风，那么，风能看见我吗?只是，这间教室密封着，风吹不进来，也听不到。

风，是流动的空气。它每时每刻，萦绕身旁，人们却很少去注意。

风，是无形的旋律。用音符编织，委婉悠扬，人们却很少去欣赏。

当风经过我的身边，我突然发现，风，为我做了好多。

春天的风，温和，细腻。我独自在家，不知如何面对即将来临的灾难。我被老师怀疑借给别人抄了作业，母亲却相信老师的话。这种没法解释的事，我是第一次碰到，老师从来都很相信我的，怎么会？家里的静寂让我不舒服，似乎一不小心灵魂就会被抽离。我紧张，沮丧，甚至已经因为百感交集而变得麻木了。突然，电话铃声打破了寂静，但是，那时更糟糕的事的前兆。果然不出我所料，电话那头传来母亲洪水冲击般的责骂，我的心，决堤了。水，泛滥；泪，溢出。捧着一颗受伤的心，狼狈不堪地离开电话，离开房间，离开了家。也许，草能让我变绿吧，要像草一样的很纯的绿，我再也不要有污点、有杂质了。我躺在草坪上，没有人，没有车，没有狗，没有鸟。慢慢地，静下心来，我听见了一个声音是风！春风轻轻吹，像小时候母亲给我的轻轻的吻。也许，夹着雨时，风也偶尔变得凶猛，但毕竟春天的风不会失去它温柔的本色，正如母亲的慈爱一般。渐渐，我平静下来，我听到了春风的低语，它安抚了我快要碎裂的心。

冬天的风，冰凉，严厉。冬天，离考试不远了，体育考试也在进行中。800米是个坎儿，我从来过不去。我是全班长得最矮的，体育也受一定影响，跑到后面总是体力不支。我又最怕冷，考试却专挑这种恶劣天气。不必说，我又不合格了。直到第三次，我实在不想再重跑了，于是决定：拼了！我挑了最里面的跑道，想要减少弯道路程，即使就那么一点点也好。我尝试母亲交给的最笨也最有效的办法：要以尽量均匀的速度跑完全程，千万要坚持下来，不能停，不能走。开始跑了，刺骨的寒风，朝我猛地扑来。脸上，好凉；脚步，好重。干燥的皮肤被风吹得阵阵刺痛，喉咙也开始疼痛，似乎要咳出血来，鼻子冻得红红的，被强烈的寒流弄得几乎要窒息。我闭上眼睛，不顾一切地只管向前冲，身边的一切仿佛消失了一般，空荡荡的。这时，我听见了一个声音是风！冬凤如利剑般顶着我的背，像母亲平日的鞭策。也许，风也偶尔让我不能呼吸，但毕竟冬天的风会激励我前行，正如母亲的批评一般。终于，我跑完全程，我听到了冬风的呼喊，它给了我冲刺的力量和勇气。

于是，我常常听着风，感受着风。风吹过我的耳边，在我心里留下了它来过的痕迹。

我愿总是听着风，像总是听着母亲的话语一样。

风是个调皮的娃娃，喜怒无常，有时狂，有时柔。

春风

春天的风带着一盘颜料，飞着，飞着，冬眠的动物都被它吵醒了。遇到光秃秃的树干，一定要用画笔给树干添上几笔叶子……我想松树一定是惹得春风生气了，给它添的绿颜料怎么洗也洗不掉。

夏风

夏天的风有一把火红的钥匙，开启了夏天的炎热。被火辣辣的太阳晒过的风十分暴燥，就像从火焰山吹过来的一样。有时还把暴雨弟弟和闪电哥哥一起带来，每当这时总把小朋友吓得瑟瑟发抖。

秋风

我最爱的是秋风，它是春风的老师，也拥有更多的颜料，苹果，桔子，枫叶……全是秋风的笔下之作，每当打开窗户，稳重成熟的秋风吹在我脸上，格外舒服。

冬风

冬风好像故意与春风作对，把它画出的叶子统统带走，不过，小朋友很爱冬风，因为是冬风把雪娃娃带给孩子们的。

我爱这喜怒无常的风……

[五年级作文：四季的风

最近人们越来越骄傲，有点瞧不起默默无闻的风了，还大声训斥风儿：“你快走，我们就要动粗了！”

“我对你们是有用的，你们会需要我！”风儿诚恳地说。

无知的人们却不理会，竟说“不许你再来！”

风儿见到人们在强迫他离开了，再解释也没有用，叹可口气，只好回老家——天空了。人们赶走了风之后不久，就发现了一点不对劲。

春天的草地上，小朋友们伤心地流着泪水，眼巴巴地看着自己的风筝飞不到蔚蓝的天空，不能在天空翱翔，感受春天的快乐了。

夏天，太阳火辣辣的、无情地照耀着大地，人们感受不到去年的凉风，只能感受到太阳的利剑，射向他们的皮肤。

秋天，没有了风，人们扎的稻草人呆呆地站立在菜地上，没有一点生机，去年的稻谷有着稻潮，而今年却再也没能翻起像波浪似的稻潮。

冬天，没有了风，还是冬天吗？操场上的旗子低垂着，没有一点动感。

一日过去了，一月过去了，一年过去了，最终，人们终于受不了，他们大声对天空说：“风儿，我们需要你，你带给我们快乐，带给我们乐趣，你快点来到我们的身边！”

风儿见人类已反省了，便马上回到了人们身边，其乐融融地相处着！

窗外的大风，用它无形的大手来回舞动，树木发出呼呼的响声，我的心也跟随着风回到了从前。

那也是一个寒风凛冽的季节，如风一般，你来了，带着属于青春的气息扑面吹来，你来到我们的身边。高高的个子，身体有些微微发胖，鼻梁上架着一副眼镜，眼镜上有些哈气，增添了一股神秘感……她就是我们的语文老师。

那天，她突然走进教室，我们都还没做好心理准备，不免惊了一下，随后开始小声议论，说她是谁。她说：“同学们静一下，我先跟你们做下自我介绍……”，随后她在黑板上写下了她的名字：“你们可以叫我时老师……”

这是我们的初次见面。开始上课了，我们都怀着激动的心情听她讲课……渐渐地，课堂上不再和从前一样死气沉沉，很多人踊跃回答问题……上她的课，感觉很放松。

渐渐地，我们和老师成为了朋友。那一次，还是和往常上课一般，她先给我们讲课文，因为当时我预习过这篇课文，所以感觉比较轻松……

随后我发现了她讲的一个知识点有错误。当时她在讲课，我也没有举手，就忽地一下站了起来说：“老师你讲错了！”

那一刻，我感觉到了同学们异样的眼神在我周围扫来扫去，我尴尬地低下了头……这时，我偷瞄了一下老师，发现她的脸红彤彤的，大概也是尴尬吧。

她让我坐下了，继续着她的讲课。坐下后，我把头埋得低低的……终于熬到了下课，我仔细回想刚才发生的一切，我觉得自己的行为太过莽撞和不尊重啊，这该让她多伤心啊。

我意识到刚才课堂上自己的举动有多愚蠢，便独自一人来到了办公室门前准备向老师认错。我在办公室门前徘徊了好久，刺骨的寒风向锥子一样刺痛着我那发烫的脸。（教师点评：老师加上这一句，目的是通过人物动作描写和景物描写烘托人物心理。）

终于鼓足勇气，我打了一声报告，便进去了。不知是天意还是什么的，办公室里只有语文老师一个人在备课。

我走近她身边，轻轻地叫了一声“老师”。她转过头来脸上满是惊讶：“你找我有事吗？”我说：“老师，对不起，今天上课我不应该顶撞你，我错了……”说完后我便自责地低下了头。

没想到老师笑了笑，轻轻抚摸着我的头，温柔地（教师点评：老师加上这两句话，有什么作用？）说：“没事，每个人都不是十全十美的，都会有错误……你能指出我讲课的错误，我得谢谢你才是啊。”

……我从办公室出来，心情一下好了起来，便回去上课了。（教师点评：这里可不可以模仿老师上面补充的文字，通过动作描写和景物描写来表现一下自己的轻松心情？该怎么写呢？试试。）

有一次，我听同学说，语文老师怀孕了，可能要回家生小宝宝了。开始我以为是谣言，便不在意，直到一次我去办公室偶然看见时老师将手放在肚子上摸了几下，看见我便不好意思的笑了笑我才信以为真……果然期末考试来临，老师回家了。

后来又换了一个老师来接替……不知为何，老师上课的时候我老师走神，看着新老师在讲台上晃来晃去，你的影子总是浮现再我的眼前，你的宽容和慈爱总是在我心中回荡。（教师点评：老师加上这一段的意图是什么——结尾点题，画龙点睛。）

风吹过，你来过，我记得，这便足够了。

教师点评：这是一篇不错的记叙文，选材真实，善于通过人物外貌、语言、动作描写表现人物。问题是关于作文的结尾：俗话说：“编筐编篓，难在收口。”要学会一种写法，那就是结尾点题——用简明概括的语句，点出题目与中心的意义所在。

方下中学九年级六班 王凯欣（指导教师）

当我再站在这片田野上，到处弥漫着新翻的泥土的气息，我抬眼望去，远方是奶奶驻足等待的身影。

多情的春风摇曳着田埂上的草，轻轻吹拂，掠过，简单的动作里满是无尽的爱恋。那是儿时的我，站在田埂旁，等待，雀跃。等待你背起农具，准备回家，满载而归。于是我的心中涌起几丝喜悦。我迈着轻快的步伐哼着不知名的小调，你只好迈着沉重的步伐紧跟其后。春风和煦，于是一声充满关怀的声音飘入我的耳中：“路上慢点走”。那时的你，亲切。

时光荏苒，我跟着父母去城里读书了，五彩缤纷的新世界吸引着我，我早就忘却了你给我讲的那些陈谷子烂芝麻的故事。上了学之后我更是觉得这个世界远比你给我描述的奇妙广阔，于是我觉得你的墨守成规已经和我的现代思想格格不入。

又是一个寒假，我坐上回乡下的车。远远地，望见你掩饰不住脸上的喜悦，于是你满脸的皱纹和笑容融在一起。满是老茧的双手紧紧地握住我的手，你笑的格外开心。我仿佛看见时间和面容，都面目全非了。

你谈起你种的青菜，长豆，地瓜时，是满心的自豪，因为那是我小时候最爱吃的。一瞬之间，童年的欢乐溢满整个记忆，我才明白你那双深澈的眼睛能看懂我的心灵。只是，在某个时刻，我看不清自己模糊的面目。但现在我明白，我想要的是什么。时间飞快地流逝，我很快就要回到城里念书，当发动机的闷声微响，你站在田埂上，驻足，凝望，凝望得那么深切，那么执着，那双眼睛里是满满的不舍还有期待，矮小的身躯在风中显得更为瘦弱。在风中摇晃的身影，佝偻的身影，追逐着车极力向前追逐的身影……于是往事在风中一点点地泛滥，泛滥……

岁月随风转，日月逐云飞。你的青丝变成白发，看着刺眼的白发总忍不住动手去拔，像拔掉我心中的遗憾。是不能一直陪在你身边的遗憾。恍惚间，我看见你一个人站在那田埂上，目光望向远方，我的心开始一点，一点地沉下来。在田野的尽头，我怆然回顾，泪水朦胧了双眼。

是谁说“草不谢荣于春”？你就像这田间的一阵和风，我愿成为这田间的一颗小草，将我所得的明媚与芬芳的空气赠予你，来报答你的深情，你的爱。

树欲静而风不止，子欲养而亲不待。

清晨，踏着雾气，在小巷间漫无目的行走着，路边早餐师傅叫卖声，小贩清脆的车铃声，此时却显得杂乱无章，我心烦地踢走横躺在小路上的碎石，真是“此情无计可消除才下眉头，却又上心头。”

一阵微风吹过，轻轻将树梢的枯枝撷下，树叶在风中旋转，飘落，谱写着失败的音符，它们正和我一样无能，最终将走完自己并不完整的一生……。

我拿着成绩单在风中漠然地行走着。信步来到乡间。一惊，昨日群花争艳，今天满地狼藉，一场秋雨几乎将所有的花瓣打在地。花瓣随风飘舞着，似乎在无声地诉说着自己内心的一阵阵哀怨。

我淡淡地扫视四周，忽然发现在这些残花败叶中间隐藏着一缕淡黄，我急忙撩开挡在眼前的枯枝败叶，那是一株娇小的，弱不禁风的小雏菊，在清清的微风中小雏菊俏然挺拔着身躯，可就是这样的一株娇嫩的小雏菊却挺过了一夜风雨，赛过了满园娇香，傲立在秋风中，一副势于风雨对抗到底的模样。

我静静地站在田间，张开手，挡住头顶上的阳光，让微光从指缝间一丝丝穿过，一阵微风抚过，小雏菊随风轻晃着，泪，悄然落下。

面对她，我惭愧地低下了头，此时，我觉得我的失败不值得同情，我的心情不该低落，秋天本是收获的季节，秋风飘起，秋叶落地，并不是失败，而时新生的起点。

在风中跌倒，在爱中流泪，是人生不可避免的旅程。

风轻轻抚过野雏菊，我望着那傲立在风中的野雏菊，突然，豁然开朗，迈着坚定的脚步走向前方。

天刚刚转亮，我这个典型的磕睡虫还正沉醉在香甜的美梦中时，忽然听到一声“起床啦！”，将我的美梦瞬间击碎。但我转念一想，今天是我作为初中生军训的第三天，想到新奇的军训生活我不由兴奋不已。于是我立刻整装待发，奔向学校。回想刚开始军训的时候，新的学校、新的环境、新的事物使人生地不熟的我感到万分好奇。如今，我已经从一个什么都不懂的新生，到开始慢慢地接触同学，了解学校，以及学校的种种规章制度。一切都在以肉眼看不见的速度慢慢地成长，变化着。

今天军训的时候，千算万算也没想到我在站军姿的时候会出现问题。一开始还好好的，可到了后来，我的大脑就开始慢慢神游。我幻想着美味的饭菜，香气扑鼻，似乎还在冒着热气。这时，“咕咕”一声，肚子的抗议将我拉回了现实。还没等我反应过来，只听一声“齐步走”，我的手脚便不受控制地自己动起来。“停！”，听到教官铿锵有力的声音，我看了看左右，又看了看自己，噢，天哪！我竟然走着走着走成了顺拐，我竟然也会犯这种错误！面对教官严厉的目光，我的脸涨得通红，像熟透的红苹果。

在每次学习新动作的时候，教官都会一个动作一个动作的做分解示范，做完后还会耐心的问我们：“明白了吗？”，每一次我们会响亮的回答：“明白了！”。可是今天的我们不知是怎么了，简单地停止间转法也有很多人分不清方向，齐步走的时候，队伍稀稀疏疏，走得乱七八糟。这更是让对我们恨铁不成钢的教官气得抓狂万分，可是他还是舍不得责备我们，于是他大声说：“全体休息5分钟”，全班顿时沸腾了起来。每个同学都很累，我们校服的后背都已经被汗水浸湿了一大片，一个个东倒西歪，用语言或神情抱怨着自己的辛苦以及劳累。

这时，我们注意到教官的脸上布满了大滴的汗珠，汗水顺着脸颊直往下淌，此时教官晒得黝黑的脸庞上露出了些许疲倦。他抬手摘下了军帽，擦了一把汗，立刻戴上帽子，恢复了我们记忆中严肃的神情。此时，我们每个人都感到了万分的惭愧。教官在如此炎热的天气下，身着厚重的衣服，就算再累再热，他也一丝不苟毫不懈怠。而我们只练习了一小会儿，就一直喊很累很热，动作还频频出错，这样的我们有什么资格抱怨呢？于是，在听到教官那一声“全体起立！”时，同学们立刻快速的站起来。在接下来的练习中同学们不再嘻嘻哈哈，再也没有一个人喊累嫌热，全神贯注的做好每一个动作。从挥洒的滴滴汗珠中，以及我们坚定的眼神中，都倒映着每个人认真的神情，教官脸上也露出满意欣慰的笑容。

虽然军训的时间很短暂，只有七天，但是从每个人身上都能看到自己的努力，自己的进步，以及自己的成长。就像毛爷爷说的那样“世上无难事，只要肯攀登”，相信只要肯吃苦，我们就会越来越棒，成为无畏艰难困阻，一路勇往直前的铿锵玫瑰。

起风了！

风呜呜咽咽的，就像婴儿的哭泣声，听得让人一阵萧瑟。

渐渐的，风大了，仿佛野兽在低吼。树叶发出了“沙沙”声，几片落叶飘零在空中，像一只只飞舞的蝴蝶。

风越来越急了，很快就像千军万马一样践踏着大地，怒吼声，嚎叫声，听得人心里一阵阵发颤。大树上的叶子纷纷飘落，小树都被压垮了，落叶为行人们铺起了一张厚厚的但残破凌乱的金色地毯。

我站在窗边，俯视着行人，只见他们个个都拉紧衣衫，脊背绷得像一张弓，恨不得把脑袋都缩进怀里。我不禁暗暗担心：那些瘦弱的行人会不会被风刮跑了呢？这时，房间落地窗突然发出了“哐哐”的声音，公寓楼道里也传来了“呜呜”声，这真是“八月秋高风怒嚎，卷我屋上三重茅”啊！（公众号：我们555666）

遥远的海边，他和她相遇在了海边，女孩依偎着男孩“你听听，风的声音，是不是很像我啊？”女孩开心的笑着，“是呀。最像你了，一直在我的身边。”男孩也笑了，可这就是男孩一个个短暂的记忆，对逝去女孩的怀念。 开学初，女孩急急忙忙的来学校报道，一个不小心，撞到了男孩，俊美的面容上立刻显示出一脸不爽的表情，“眼睛看点路。”女孩也很生气，明明自己是不小心的嘛，“对不起，麻烦你别这么凶。”女孩说完，直接绕过他就走了。男孩顿了顿，长这么大，还没有人对他说这种话，男孩突然对女孩有了兴趣。

那天上午，就有一堆人来找女孩麻烦，为首的那个是男孩的粉丝，“你这人很冲啊！竟然敢顶撞我们的少爷？”女孩白了她一眼，不想再理她。结果那个女生直接就摔女孩一巴掌，还把女孩的书给撕了，女孩认不住了，直接给女生一把掌，女生发火了。叫几个人把女孩打了一顿，女孩身上伤痕累累，眼泪不知不觉流了下来，我到底做错了什么？

女孩默默的整理着自己的书，早已不成样子，心中更是一阵阵悲伤，眼泪一滴一滴落在了地上。这是男孩突然看见了坐在地上的女生似乎正在哭泣，立刻跑了过去，看着女孩正在默默整理那些已经被撕毁的书，还有女孩身上引人注目的伤痕，“没事吧？”男孩细细的问，“你走，你不要在连累我了，我只想读书，不想做什么？凭什么倒霉的总是我，凭什么你们就可以这么欺负我，我只想安安静静的生活啊！”女孩哭着喊了出来，放声大哭。男孩一时冲动，抱住了女孩，“对不起，我不知道。”女孩还挣脱出他的怀抱，擦了擦眼泪，“你走吧，我不想看见你了。”女孩默默的抱着自己的书离开了。男孩看着她离开的背影，心里不是滋味。 那天，女孩的生日，女孩没有告诉任何人，因为从来没有人给她过生日过，母亲和父亲很早就离开了她，她只能寄养在别人家中。她早已经忘记了自己的生日。可是那天男孩却在筹划着什么。晚上，女孩回家的时候被男孩堵住了去路，女孩很不耐烦，“麻烦让让。”，男孩摇了摇头，拉着女孩的手上了他的车。

他把她带到了生日聚会的地点，女孩看到生日宴会时是懵的“今天谁生日？”女孩淡淡的问了一句，男孩笑了笑，“我在你的个人资料上看到了你的生日，就想着帮你过了一个，生日快乐哟！”还有好多人都出来帮女孩过生日，女孩哭了，感动的哭了“谢谢你。我……”，男孩温暖的笑了笑，“我喜欢你，做我的女朋友好吗？”男孩突如其来的表白震惊了女孩，“你说什么？”女孩震惊了，“做我女朋友吧！”男孩重复了一遍，女孩真的好感动，点了点头，男孩笑了，女孩也笑了。

一天，女孩和平常一样等着男孩下课，突然看到一个小男孩跑到马路中央，眼看大货车立刻撞到了男孩，女孩不顾自己的生命，保护了小男孩，自己却倒在了血泊中，最后还看着男孩上课的方向。当男孩听见这个消息时，火急火燎的赶到了医院，手术室的灯还在亮着，刺眼的红色，他觉的现在每一秒都是煎熬。终于，手术室灯灭了，医生推着女孩的尸体出来了，“对不起，我们尽力了。”男孩仿佛失去了精神一般的布娃娃，眼泪流了下来，“你怎么这么傻？你还有我呢？你怎么可以走呢？我们说好要一直一直在一起的……”可是女孩冰冷的尸体没有一点回应。 女孩的丧礼结束了，男孩独自来到了海边，回忆着和女孩在一起的时光，是他最开心的时候，风温柔的从他脸上抚过，“我听到风的声音了。我也听到你的声音了。”男孩说完了话，泪却无声无息的落了下来。

写这篇文章。我真的很困惑。突然，秋风开始了。

看着繁华的街道，莫名其妙的想起昨天半夜把张信哲申澈放了；觉得自己充满了辛酸和辛酸，以前体会不到这种纤细而脆弱的感觉，但一夜之间，恍然大悟。

我常常想，其实所有人都有一段悲伤，想忘记，却又忍不住回忆，你把他打到金刚那么强的其他地方，把这个地方敲得跟玻璃一样脆。

所以，我写道

谨慎选词，

夕阳，菊花，秋风，我看到世界又布满了五颜六色的花朵。风中飘动的落叶和秋蝶仍在温暖的阳光下翩翩起舞，半明半悲。还有人在远处唱着歌，在秋风中蔓延，在风中荡漾，久久不肯散去。

我坚信我是上帝派来造福人类的使者

这个丰收的季节是上帝演奏生命舞曲的时候。现在是秋天，树在哭，云在飘，笑着就化作了烟。紫林秋还关心这个世界，我也是。

这条漫长的路走过无数次，从未留下足迹，心被风拖走，破碎的灵魂漂泊许久，将永远定格在这条路上。刹那间，辉煌燃尽，整个世界静静等待

这就是我想表达的，也不知道是什么！

春天的风，是一位魔术师，她一挥魔法棒，把绿色给了柳树，柳树的树枝上又长出了嫩芽。小芽碧绿碧绿的，像一块块绿宝石。

她把红色，黄色给了野花，花儿们争奇斗艳，像一只只美丽的小蝴蝶，引来了许多人的目光。

她把温暖带给了大地，结冰的小河，融化了，在山间轻快地流淌，唱着一首欢快的歌：“叮叮咚咚”。一群群燕子从南方飞回来了，重新在屋檐上安家，小孩子们脱下厚厚的棉袄跑出家门，在草地上玩耍。

走在林间的小路上，听见叽叽喳喳的鸟叫，好像在说；“啊！春天来了。”

躺在草地上，闻到了小草的清香，走在花丛里，听见蜜蜂采蜜的嗡嗡声。

春天的风，带给大地的是一曲温暖的歌，带给小朋友们的是一首快乐的歌。

初秋的风，是灵动，是活泼，是奔放。它不如夏天的风沉闷，也不如春天的风单调，更不如冬天的.风阴寒。

这是一种充满旺盛生命力、一种欣欣向荣的风。

从窗台眺望着街景，秋风带给了树一种活力。它与秋风为伍，欢快的，尽兴的跳着活力四射的舞蹈，毫无夏日死气沉沉之态。

秋天，原本是万物凋零之时，而秋天的风，却依旧年轻。它使得秋天具有了两面性，一方面活力四射，另一方面毫无生机。

秋天的风是慷慨的，他为世人祛暑，送来一份凉爽。谁出都可以看见他的身影。相形之下，其它三季的风都十分的吝啬。

站在阳台上，呼吸着已被秋风洗刷干净的空气，是多么惬意的一件事啊!习习的秋风抚摸着你，将一夏天所积累的暑气全部带走。再也没有夏日时的无精打采了，整个人放佛脱胎换骨一般，顿时精神起来。

秋天的风是美丽的，他为这沉闷的城市注入了新的活力，使整个城市平添了几份流动的美。

河畔上，几棵婀娜多姿的柳也恢复了生机，随着秋风的节奏摇曳着、舞动着，尽情舒展着自己的腰身，有奔放型，有淑静型的。它们使整个城市都舞动了起来!

哦，秋天的风，你这顽皮的小精灵。

哦，秋天的风，你这初生的朝阳。

秋风，你这舞动青春的能手。

哦，风……哦，秋风……活力与激情的化身!