风

风的脾气很古怪，当它心平气和的时候，微风轻拂，给人以“风吻”，真像个恋人似的依人。当它发脾气的时候，不知怎么的，简直成了暴君，令人可怕。本文是小编为大家整理的以风为话题的作文高中，欢迎阅读。 以风为话题的作文高中1：

有那么的一些风，无心吹过，却偏能惹惆怅愁思;有那么的一些人，总在风起起后独自伤神。有不同的风，也有不一样的心情。风可读。

小楼昨夜又东风独上西楼，凭栏遥望故国，问君愁心几许?

是什么惊醒深夜无眠的你?是昨夜小楼的一阵东风吧。可是它拂乱了你的离愁，又或是它带来了故国倾颓的猜想?

也许，它曾拨弄过故国宫娥的裙裾，也许，它曾从雕栏，玉石台阶上掠过。它会触摸过宫娥渐老的容颜，感觉到那雕栏，玉石台阶依然坚实吗?

“风物尽前朝”，没有缓歌慢舞，没有丝竹仙乐——没有人唱《后庭花》。曾经的“花月正春风”已不再，眼前的“春花秋月”却叫你揪心。

“东风无力百花残”但当东风还又，却唤不回悔恨的心。

这东风为什么不是“忽起垂杨柳”那样的东风，不是裁剪出片片欣喜的二月春风?也许你甚至会希望它是渭水的秋风，那它也许就不会像现在这般让你失落。

一阵东风，吹不散落魄君王一江春水似的愁。帘卷西风你在黄昏把酒向黄花。西风起，卷尽薄帘，你纤弱的身子一如风中的柳你在黄昏把酒向黄花。西风起，卷尽薄帘，你纤弱的身子一如风中的柳絮。

醉可解千愁么?只怪这多事的西风将黄花的暗香销尽，将微浓的酒意叫醒。

西风带来的为什么不是系有锦书归来的鸿雁，却是次次仰望远空的失落?

这西风，它不是古道边，瘦马旁的西风，它没有斜阳昏鸦的陪衬，让你断肠。它只会一点一点地折磨你的寂寞，让你黯然自叹比黄花瘦。

这西风它没“叹西风卷尽豪华，往事大江东去”那样的悲凉壮阔。它忽大忽小，耍脾气般无端拨弄心底的弦，留下忽远忽近的回音，叫你欲言犹止。

这西风没有“南浦凄凄别，西风袅袅秋”那样如泣如诉，它沉默的如同一面铜镜，却日渐映出逐渐滋长的愁绪，叫你不忍直视自己……

这样的西风，这样一位独醉的婉约女子。 以风为话题的作文高中2：

风，你咆哮吧，咆哮吧!风雨中的我高声呐喊。

——题记

迈着沉重的步子走在回家的路上，手中紧紧地攒着考完发下的试卷，试卷顶头那鲜红的分数显得十分刺眼，内心是说不出的愁苦，然而老天则与我那心情格格不入，头顶上的天空是那样的蓝，蓝的是那么的晃眼，好似在对我深深的嘲讽，就这样带着一路的讥笑我回到家……

轻轻地推开家门，靠着大门，我长长地叹了口气：

“失败了?”身后传来一阵熟悉的声音。

转过身去，原来是爸爸。

“是的。”沮丧的我说到。

“为什么命运如此不公，我付出了那么多却得不到一点回报，而那些基本不付出的人，却收获的永远比我多。”我抱怨着。

“噢!不，孩子，命运对于每个人都是公平的。它关上了一扇门，就会为你打开另一扇窗。因此，你要好好把握着一扇窗，它即使是一个机遇，也是一个人生的开始。

尽管对这番话还是一知半解，但我理解父亲将这句话的用意。

刚刚还是蔚蓝的天空，蓦地阴沉了下来，紧接着雨淅淅沥沥地下来起来，落入了我的心底。

我的心也随着窗外的世界漂浮着，一直在寻找那希望的阳光。

一日，我下学回家，发现书桌上多了一本课外书——《海伦凯勒自传》。

于是，便阅读了这本书。

主人公海伦凯勒遭受着命运的挫败，但她从未放弃。

出生后不久的她，还未享受世界的光彩就失明。之前的她有些沮丧，但在莎利文老师的教导下渐渐地恢复了自信，在莎利文老师的帮助下，她对外面的世界产生了好奇心。

后来，她凭借着自己的才华，创作了一部部影响深远的创作。

也因这样，在后人的心理才永远的留下了他的名字。

她的命运是如此的曲折，但她从未抱怨，正如父亲所说：

“命运它为你关上了一扇门，也会你打开了一扇窗”。

这本书让我明白了父亲的话，渐渐地我似乎看见了希望的阳光在风雨中照进我的窗台。

风雨中，我的独白是父亲那一句安慰的话语。

风雨中，我的独白是经历磨难后的一丝希望。

风雨中，我的独白是梦想的实现。 以风为话题的作文高中3：

打开记忆的闸门，人类的发展的痕迹宛如幻灯机中的照片一样在我面前闪过……

一个落魄的帝王，赶着支离破碎的马车，眼望着自己的妻子被人当做奴隶使唤，耳听着不堪入耳的辱骂，口中还残留着苦涩的胆汁，但他没忘的是心中宏伟的蓝图。他成功的让史册上多了一位体察民心的明君……

一个破败的草屋，遍地覆盖着竹片，上面可以清晰的看见密密麻麻的计算，在这么简陋的条件下，圆周率被精确到小数点后7位……

一个科学家拿着无数的细线，在电上试触着，一次又一次失败，一次又一次的实验，在重复了几千次之后，一个叫做灯的东西把地球变成了耀眼璀璨的不夜之城……

故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人生之路也不是一马平川吧!谁都会遇到困难和挫折，就看你能不能战胜它。阳光总在风雨后，请坚信你的梦!涉猎着披阅二载，增删五次的《红楼梦》，仿佛也看见了作者贵族家庭急剧败落的变化。在文字狱盛行时期想要完成一部传世小说，这种困难是无法想象的。写作中稍有不慎，便会触及到统治阶级，轻则流放充军，重则株连九族!尽管穷困潦倒，备受欺凌，但他人坚持着自己的梦。尽管没有得到什么物质财富，但他仍感到深深的满足和幸福。后人对红楼的赞颂也应该是他应有的荣誉。

阳光总在风雨后，请忘记你的痛!以平静的心态面对遇到的挫折，为打翻的牛奶哭泣，也许会让你不小心又打翻一杯牛奶。覆水难收，挫折中吸取了教训后，就把它忘了吧。永远背着失败的包袱，只会消极停滞不前。生活是一条长长的跑到，需要你一直轻装跑到终点。

阳光总在风雨后，请相信有彩虹!成功只比失败多一次，跌倒了，爬起来，跌倒了，爬起来……当第n次是跌倒的时侯，你只要坚持一下，因为第n+1次便是爬起来了。要知道锋利的宝剑需要心血与烈火的淬炼;绚丽的彩虹在狂风暴雨后才会出现。 以风为话题的作文高中4：

如淅淅沥沥的春雨，如夏日浓阴里沙沙而过的风;如轻轻随风舞动的秋叶，风雨中的独白在诗集上页页翻着……如悄然飘落的冬雪。

沐着雨，迎着风，我走过了十五年的沟沟壑壑，在人生漫漫旅途中印下了我歪歪斜斜的足迹。有困难和挫折，有欢笑和喜乐，更有对错误的反思。风雨中的经历是一个艰辛的历程。当油菜花烂漫在心灵的布景之中时，那便是风雨中的独白。于是蝴蝶便成为风雨之中的细节，那么生动、美丽。

也许，自己曾不满于自己的幸福;也许，自己曾抱怨生活的无聊。然而当我几经风雨之后终有所感悟：“傲视挫折，迎接挑战，永不言败”，并坚韧地向前迈进……

挫折，是五彩生活中难堪的灰色调，看到自己的付出未能得到应有的回报，只能是一种深深的遗憾。遭受挫折而失败的滋味是心酸、苦涩的，但，在遭受挫折后奋起直追，便将与成功相伴。“老当益壮，宁以白首之心，穷且益坚，不坠青云之志”。王勃虽命运多牟，但直面挫折，笑看人生;面对一次一次的试验失败而失去“希望的光明”，那么爱迪生就不会带给夜晚光明;面对“国破山河在”的黑暗而无法保持心中一丝光明，那么杜甫可能无法写出那些传诵的名句。

作为一名高中生的我，面对一次次的考试，这其中的酸甜苦辣难以用语言表达。有成功的喜悦，也有失败的苦恼。面对现实，彷徨与消沉将一事无成。此时，自己更需要保持冷静的头脑，认真分析学习中的漏洞，避免自己在今后学习中犯同样的错误。

风雨中的独白不会被躲躲闪闪的指责挡住，不会被磕磕绊绊的磨难挡住，挡住的是你狭隘的软弱。这时，帮助自己打开心灵之窗的是亲情。亲情是永恒的主题，贯穿于人生至死的整个历程。父爱如山，为你擎起一片蓝天，母爱似水，为你洗去一切烦尘。体味亲情的温暖，我信心百倍;感受亲情的珍贵，我坚韧不拔。

人生之路坎坎坷坷，犹如盘旋曲折的险峻山路，又像泥泞潮湿的乡间小径;更像黄沙滚滚，一望无际的沙漠之旅。记不清摔了多少跤，也记不清经历了多少风雨的跋涉。

风雨中的独白为我把封存的足迹打开，体味人生的精彩。无论是悲是喜，我珍惜走过的每一步，勇敢地迎接着风雨的洗礼。我坚持着，永不言败。时时的，会情不自禁的展现自信的微笑，意味深长的对自己说一句“傲世挫折，迎接挑战，不经历风雨，怎能见彩虹”?

[以风为话题的高中作文四篇

读花田的时候，无意间，瞥见了这句话：风会吹走陌生人的草帽。思绪一下被那风抓住，飘荡的无影无踪。于是，就拿它来做了题目。

这句话，在旁人看来，再普通不过。但在我心中，它包罗了我所喜欢的东西：风、陌生人、草帽。看似陌生的词语，却在我心中掀起了波澜。因为，他们于我是最亲切的。

草帽。

从小就生活在农村的我，对稻草的气息再熟悉不过了。曾经的我甚至会陪着一株稻草走过一生。还有，那是农村最诗情画意的一景：麦田里的稻草人和它脑袋上金灿灿的草帽。老人家总说，稻草人是为了吓唬来偷吃麦子的麻雀的。我不知道站在那里一动不动的稻草人是否真的可以吓走那些精明的麻雀。

记得小时候，爷爷常背着我，在自家的陌上田间，悉心照料那些生机勃勃的小家伙，看它们绿汪汪的样子，爷爷苍老的脸庞上会爬满了笑容。而我，总是喜欢摘掉爷爷头上那顶高高在上的草帽，套在自己小小的脑袋上，顿时，天地一片混沌。但我清楚地记得，我不会泪汪汪，而是等待爷爷将它拿开。

那时的我，就已经熟悉了草帽的味道，爷爷的味道，还有泥土的味道。

爷爷一生都不曾离开草帽，离开泥土。麦田里，是他戴着草帽倚在树下小憩的身影;自家门前，是他戴着草帽侍弄那些花花草草的身影……而有草帽的日子，还有一个身影不曾离开，就是我。我总是在爷爷小憩的时候，偷走他的草帽;在他侍弄花草的时候，摘掉他的草帽……爷爷总是慈祥地笑着。直到离开，他依旧在我心中笑着。

好怀念泥土的气息，于是，我也侍弄起了花儿。

只是，依稀记得，多年前的一个黄昏，狂风暴雨，一个小女孩摘掉爷爷的草帽，冲进雨里，将它戴在爷爷精心侍弄的花儿的脑袋上，在雨中傻傻的笑着说：这样，花儿就不会淋雨了……

陌生人。

我们一生中，遇到的最多的人便是陌生人。

只是，如果变成了最熟悉的陌生人，是可悲吗?我们的生命中，又会有多少个最熟悉的陌生人?

这些问题，我们无法回答。我只是毫无厘头地喜欢这个词语：陌生人。也许，是因为有着太多的新鲜感了吧。

因此，我叫自己陌儿。我希望自己的每一天都是新鲜的。

曾经有人和我说过一句话：每个人于你，都是生命中匆匆的过客。无论厮守多久，终究是要分别的。最终，你只能靠自己，因为，你只剩下了你自己。他们于你，都是过客，没有谁会永远呆在谁身边。

这句话，被我的脑神经阅读了无数遍，每一次，都要心痛到无法呼吸才肯罢休。十几年来，我用最快的速度饱尝了最不易品尝的心痛，而且是痛彻心扉。

都说，年少轻狂的感情不可靠，更何况是根本不能称之为爱情的感情。

那句话的主人，曾经让我痴迷的忧伤男子，匆匆路过我的生命。只因他匆匆地说了一句：你我只是过客。于是，我们成了最熟悉的陌生人。

就如同那句诗：我哒哒的马蹄声，是美丽的错误。我不是归人，我是过客。

只是，我从不后悔。

因为，有了这个最熟悉的陌生人，我的青春才会完整，我才会寻到我的归人。

想起陌生人，心就会暖暖的。

风。

读过我文章的朋友们，应该都知道，我的文章中，时常出现风这个名词。

的确，我想，有许多人会如我一般，爱着风吧。

因为喜欢风，便喜欢上了一个比喻：青春，像风一样流离失所。其实，我也很想说，生命，像风一样流离失所。只是，有人说过，这样的句子，太过忧伤了。

忧伤。

应该是一个人与生俱来的。骨子里散发的忧伤才会沁人心骨。一直以来，总有人说：“陌儿，你的背影，好忧伤。”我总是淡然一笑。

恋上了风，恋上了忧伤的味道。

我总喜欢游弋在风里，想象着自己流浪的样子。我不得不说，我是一个渴望流浪的孩子，渴望让风带着我流浪的孩子。

突然想起，前段日子好想把自己的长发剪掉。理由是：想要好好学习，长发浪费了好多时间。于是，踌躇着去了理发师那里。当我踏进那里的时候，一幅画面闯进我的脑海：一个长发飘飘的女孩，在风中奔跑着，她的长发在风中飞舞着，那么随意，又那么刻意……于是，我风一般地冲了出去，双手抚摸着长发，舒了一口气。

我也希望，自己的长发可以在风中飞舞。

我发现，站在风中的我是最平静的，最真实的。

风中，充斥着熟悉的气息，一种无法言喻的熟悉感。我想，陌儿愿意这样一直恋着风。

这么多年了，此时的我，应该是一个安静，偶尔有点小忧伤的女子了吧。我不知道是什么改变了自己。只是，很喜欢现在的自己。

我的世界一直都会有风、有陌生人、有草帽。

风会吹走陌生人的草帽。

只是，我会帮那个陌生人捡回草帽的。

传说有一位风神，他只要一生气，大地便会狂风大作，把树木都吹断了;小草被吹得弯下了腰;小湖被吹得像烧开的水“咕嘟咕嘟”沸腾起来，天上众神都不感招惹风神，有一天风神生下了两男两女，这位风神分别把两个女孩取名叫：春风和秋风。把两个男孩取名叫：夏风和冬风。

现在是夏天，夏风便出来“逛国”了。

夏风很喜欢与人们玩捉迷藏。它每次都躲在一个小的角落里，当人们“找到”它时，它便轻轻地吹了一小口气便“刺溜”一下跑的无影无踪了。就是这样，人们“找”到了夏风，它又跑了，人们被夏风反反复复的折磨着。

夏风是生命的使者。它吹开了荷花，荷花散发出醉人的清香来作为夏风吹开它的报酬。它吹开了茉莉花，茉莉花以它那洁白无暇美丽的“身姿”来做为夏风吹开它的报酬。它吹醒了知了，知了用她那甜美的嗓音为夏风唱第一首曲目。

夏风是顽皮的。我走到树伯伯身旁，发现他生气地怒吼。哦!原来风打坏了他的树叶，气得他浑身发抖。这会儿，风又跑到哪儿去了呢?瞧!花儿被她打得低头哭泣，草儿也被她挠痒痒，笑得弯下了腰。

夏风是懒惰的。它任凭知了怎么叫，任凭天气怎么热，任凭人们多么需要它，它都不出来，为人们解暑散热。

夏风没有丝毫的冷气，就是吹到脸上，也会烫得让你后退几步。

它就是一个喜爱玩捉迷藏、顽皮、懒惰……的夏风。

按照”正风肃纪、创优环境“的要求加强党员队伍自身建设，与时俱进，不断争取新的胜利。开展作风建设狠抓工作落实教育活动，通过参加”纪律作风整顿月“教育活动，我有如下几点正风肃纪心得体会：

一、通过正风肃纪心得体会，强化进取意识。大力发扬奋发有为的工作作风，确保真抓实干。始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态，充分发挥主观能动性，以自己饱满的工作激情，把心思凝聚中心工作上，把功夫下到抓贯彻落实上，用最大的努力去争取最好的业绩。

二、通过正风肃纪心得体会，强化责任意识。强化意识必须牢记党的宗旨，把全心全意为人民服务作为自己的终生追求和义不容辞的责任，实实在在地为群众办实事、办好事，诚心诚意为人民服务，吃苦在前、享受在后、强化党员意识、加强组织纪律性。

三、通过正风肃纪心得体会，提高党性修养。作为党员一定要自觉加强理论学习，提高理论素养，切实增强政治敏锐性和政治鉴别力。提高党员素质，增强为人民服务的本领。我作为副主任更需要增强驾驭中心管理工作的本领、做群众工作的本领、处理复杂问题的本领、履行岗位职责的本领。

四、通过正风肃纪心得体会，发挥党员作用。作为一名党员要把作风教育整顿作为推动中心工作的契机，把作风建设视为干部职工安身立命之本，以良好的作风开展作风教育整顿”边整边改“工作，做表率、走前列。要针对作风方面存在的问题，在中心认真开展自查自纠活动，进一步完善、健全、规范制度，用制度形成高效规范的工作秩序，提高服务水平，提升工作效能，力争在短时间内纪律作风有大改观大变化。

五、通过正风肃纪心得体会，提出整改措施。改进思维方式、开拓工作思路。我中心承担着全市失业保险管理服务，如何提高工作效率、提高服务热情，这就迫切需要转变观念，改进工作思路。必须从政治上、思想上、业务上、服务水平上，从维护中心的根本利益出发来考虑问题，处理问题。必须不断解放思想，更新观念，与时俱进，跟上时代的要求，为中心的根本利益服务。

六、通过正风肃纪心得体会，我要从以下几个方面开展工作：

1、针对干部作风建设方面存在的突出问题，紧密联系工作实际，按照找出问题、找准问题、找全问题的要求，认真开展纪律作风整顿活动。看是否存在政治理论学习不够深入系统，业务知识学习一知半解、似懂非懂，难以胜任工作和推动工作创新，运用理论指导实际工作的能力不强等问题;看是否存在精神消极懈怠，工作缺乏激情，不思进取，思想保守僵化，工作因循守旧，缺乏创新意识、创新精神和创新能力。看是否存在有令不行，有禁不止，不守纪律，我行我素，不严格遵守上下班纪律和会议纪律、迟到早退，擅离职守、随意脱岗、，工作时间玩游戏、炒股票、聊天、购物等问题;看是否存在不能按时按质按量完成工作任务，工作被动，疲于应付，对上级安排的工作顾此失彼，抓不住重点，分不清主次等问题;看是否存在服务态度不端正，服务意识不强，工作作风粗暴，对群众态度冷漠，门难进、脸难看、事难办等问题;

2、要把干部作风集中整顿和建设工作贯穿于中心管理工作各个方面，努力建立”五个零“{服务受理”零推脱“、服务事项”零积压“、服务目标”零差错“、服务质量”零投诉“、队伍管理”零违纪“)为民服务机制，切实转变中心工作作风。

阳光普照下的习习秋风，吹拂着脸庞，丝毫也没有让人感到寒意。瞧我们新安江第一小学的少先队员们，向着阳光，迎着秋风，伴着一路歌声来到了陈家小学。迎接我们的是一脸诚恳的陈家小学的少先队员和排列整齐的小锄头。

“挖蕃薯”行动开始了，我们兴致勃勃地掘起来。可是挖了好久也没发现“目标”，我有些不耐烦了，生气地将锄头丢在一旁，只感觉有一阵寒冷的秋风吹过我的脸颊，似乎在嘲弄我。这时，陈家小学的一位同学似乎看穿了我的心思，轻轻地走到我的身旁，蹲下身子，拿起我扔下的锄头默默地挖起蕃薯来。顷刻间，一个大蕃薯出现在我的眼前。“耶，蕃薯!”我情不自禁地叫起来。想不到，她顺手将锄头递给了我，似乎在说：“你再来试试吧!”我接过了锄头，照着她的样子挖了起来。果然，不一会儿，一个红脑袋就从土里钻出来了。我高兴极了，这可是我第一个成果啊!我不停地挖，好让这些小蕃薯快些见到世间的美景。此时，一道和煦的阳光照在我的脸上，暖洋洋的。看到满脸灿烂的我，陈家小学的那个同学悄悄地走开了，默默地走向另一个和我一样无助的同学……我还想对她说些什么，她却走远了。

转眼间，大的，小的，胖的，瘦的，一块块蕃薯都像娃娃似的破土而出。同学们兴奋地捡着各自挖的蕃薯兴高采烈地扛着、抬着走了。只留下辛勤劳作的锄头，纵横交错、乱七八糟地躺在蕃薯地里。又是陈家小学的同学们走了过去，弯腰捡起锄头。而后，又紧紧地跟在我们的后头，见我们有人提不动，就上前帮一把。

走着走着，我们来到了一户农家，有一位热情的外婆，端出了精心准备的南瓜、蕃薯……可陈家小学的同学们却不知什么什么时候走了。这一切，我们并没有发现这些，只是自顾自地吃了起来，南瓜皮、地瓜皮……随手乱扔。然而，这里的外婆却一点儿也不生气，看着吃得津津有味的我们，只是欣慰地笑着，还一个劲儿地让我们多吃些。

一阵风吹过，让人觉得十分温暖，看来，它也感受到了农家孩子的朴素，农民们的热情。

（一）

一如既往地打开电子信箱，我又看见了那页淡绿色的信笺。短短的一首诗又让我想起了她——灵儿。

灵儿是我在聊天室里认识的女孩。四月里的一天，第一次看见她在网页上的留言：这一片林，似律动的海，有深邃幽静的海底，也有粗犷的惊涛骇浪，更有这辽阔，幽深的绿。同样深爱着绿色的我就这样走进了她的世界我们不再进那种大杂烩似的聊天室，而只使用OICQ的二人世界。我坚持把她想象成一位古典美的东方女孩，优雅并且高贵。我问她为什么取名灵儿，她说是因为《仙剑》里的女主角。她还笑着反问我：你不也是因为《仙剑》的男主角吗？我发现我们都被《仙剑》中的音乐深深地感动着，的确，那是何等美的音乐，只能用空灵和感人来形容。我们谈音乐，谈人生，共同的理解，共同的心声把我和她之间的距离渐渐缩短，甚至让我忘记了网络这个虚拟的世界。而她就是我身边一位形影相随的朋友。但我们的友谊却也并没有迅速升温，而依然保持着初遇时的那份平实和清新。

灵儿是个爱诗的女孩，我也一直认为爱诗的女孩如诗般浪漫。她给我发来的每一封E-mail中都附着她作的小诗。字里行间流露着她的才情，她的聪慧，她的梦想。我也不只一次设想过她长发飘飘的样子。可是我们有一个早就许下的诺言：不见面，只做永远的网友。

有一天，收到她的一封邀请函，请我去看看她的主页，我欣然接受。点开灵儿的森林，依然是那一片熟悉的绿色。色彩在明暗深浅中变幻。其间有她的诗。

放在页首的诗名为《生命是早春的一场风雪》，诗不太长，却很有韵味：

生命是早春的一场风雪，也是雪霁晴朗的阳光。高天的蔚蓝，洁白的云，梦想从此有了背景。有了飘动的歌声和森林的鸟鸣，冬眼开始苏醒。虚幻的日子，不再是冰冻的土地。只要有爱，有夜与昼的交融，太阳与月亮的更替，人生便永无衰老。情不自禁，那是在翻越起伏的山峦。还有更美好的生命么？在一场早春的一场风雪之后，在高空的蔚蓝和洁白的云朵之下

就这样，清新的三个月很快就过去了一转眼已是流火的七月。

（二）

一个星期了，没有她的E-mail，OICQ里属于她的那盏小灯也迟迟不肯亮起。

两个星期了，依然无信。

一个月

她就这样轻轻的我走了，正如我轻轻的来。？我抑制不住燥热的心，一封接一封地给她写信。

石沉大海般的沉默。

终于，在漫长等待后的一天午夜，我收到了一张早在网站上定下发送日期的淡绿色信笺。上面是那熟悉的地址。

信上是灵儿的《生命是早春的一场风雪》。末尾有几行字：逍遥，当你收到这封信时，我已离开了人世。骨癌，四月里就知道了。我没告诉你，是希望我们都能度过一段温暖的早春时光。你就是我人间的四月天。逍遥，还记得《仙剑》的尾声吗？再见了。

你永远的朋友：灵儿

我静静地坐在电脑前，愣愣地看着信。灵儿真的走了，轻轻地走了。我真的无法接受，但又无力挽留。我惊讶，我疑惑，我感叹。

尽管网络又太多的虚幻，尽管是这样一个凄美的道别，我仍然愿意相信她的真实，正如那首平平淡淡，清清洒洒的《生命是早春的一场风雪》。但我又希望她只是因为什么原因，换了ID，仍在网络的另一端静静地注视着我

窗外，早已是繁星满天。

夜里，我梦见一颗流星划破长空，投入了那片深绿色律动的海的怀抱

第二天，我换了ID。

[网事如风作文1500字

若让我选择一个新的一命，我定不会选择重新做一回自己。生命，本来不就是不断地尝试么？那么，做一回风中蝴蝶又何妨？即使被捕入瓶中，也依然绽放美丽的色彩。我不做那珍贵的枯叶蝶，即使平凡，也要展示亮丽的自我！随风儿翻飞的蝶，舞步曼曼，色彩斑斓，又何必为生存隐蔽自己的本色？

明媚的春光中自由的飘舞，微风拂过便请它带我走一程，醉在拂堤杨醉过的春烟中，听那爱与心的呼唤。轻轻吻一吻小朋友飞扬的裙边，洒下阵阵彩尘。渴便啜饮香浓的花蜜，饿便采集甜蜜的花粉。我喜悦，我快乐。我好想，好想在这春日的阳光下放声高歌！

夏日的骄阳下我毫不畏惧，浓密的树荫中的一声嬉笑，躲开那一只只期待的小手，舞在那映日别样红的荷花里，唱那喜悦与美丽的歌。下雨有叶作伞，曝晒有草作篷，轻轻触一触温热的花瓣，洒下阵阵歌声。我自由，我开心。我好想，好想在这夏日的轻风中弹奏一首乐曲！

秋天了，该是永远离去的时候了，默默地道一声再见，最后一次在菊花中舞蹈。死亡，也不过是另一次尝试的开始。我要笑着告别，留给这世界一个永恒的微笑。我不忧伤，我不后悔，我好想，好想再吟一首最后的诗歌！

我是一只风中的蝴蝶

[做一回风中的蝴蝶作文

风中的樯帆，阵上的战马。比喻气势雄壮，行动迅速。以下是“形容风词语”，希望能够帮助的到您！

1) 闻风远扬：一听到风声，就逃到远方去。

2) 想望风采：想望：仰慕。风采：风度神采。非常仰慕其人，渴望一见。

3) 飞砂走石：砂土飞扬，小石翻滚。形容风力迅猛。出处：唐·韩鄂《岁华纪丽·风》：“飞砂走石，风则从箕，月离于毕。”

4) 寒风刺骨：寒风通常是指冬天的风，寒风刺骨意思是说冬天的风吹透我们的骨头。

5) 血雨腥风：风里夹着腥味，雨点带着鲜血。形容疯狂杀戮的凶险气氛或环境。

6) 栉风沐雨：栉：梳头发；沐：洗头发。风梳发，雨洗头。形容人经常在外面不顾风雨地辛苦奔波。

7) 意气风发：意气：意志和气概；风发：象风吹一样迅猛。形容精神振奋，气概豪迈。

8) 狂风骤雨：原形容大风大雨。后也比喻处境险恶或声势猛烈。

9) 运斤成风：比喻手法纯熟，技术高超。

10) 咏月嘲风：指描写风云月露等景象而思想内容贫乏的写作。

11) 四海承风：指全国都接受教化。

12) 顺风而呼：顺着风向呼喊，声音传得远，使人听得清。比喻凭借外力可有较好效果。

13) 南风不竞：南风：南方的音乐；不竞：指乐音微弱。原指楚军战不能胜。后比喻竞赛的对手力量不强。

14) 顺风吹火：比喻乘便行事，并不费力。

15) 呼风唤雨：旧指神仙道士的法力。现比喻人具有支配自然的伟大力量。也可形容反动势力猖獗。

16) 狂风大作：刮大风，形容风很大，出处：明·施耐庵《水浒传》第79回：“初时穿林透树，次后走石飞砂，须臾白浪掀天，顷刻黑云覆地，红日无光，狂风大作。”

17) 贪墨成风：墨：不洁；贪墨：官吏受贿。官吏贪污受贿的风气盛行。形容吏治腐败。

18) 逐日追风：逐日：追逐太阳；追风：追赶风，形容马跑得极快。

19) 林下风气：林下：幽僻之境；风范：风度。指女子态度娴雅、举止大方。

20) 风起云涌：大风刮起，乌云涌现。比喻新事物相继兴起，声势很盛。

21) 风清月朗：风凉爽，月明亮。

22) 雨鬓风鬟：妇女发髻散乱貌。

23) 暴风骤雨：暴、骤：急速，突然。又猛又急的大风雨。比喻声势浩大，发展急速而猛烈。

24) 歪风邪气：歪、邪：不正当，不正派。指不良的作风和风气。

25) 运斤成风：运：挥动；斤：斧头。挥动斧头，风声呼呼。比喻手法纯熟，技术高超。

26) 骤风暴雨：来势急遽而猛烈的风雨。出处：柳青《铜墙铁壁》第八章：“众人都担心这时正是下雷雨的节令，猛不防来一阵骤风暴雨，人们藏在地洞里难免遭水淹。”

27) 斜风细雨：斜风：细细微微的小风；细雨：小雨。形容小的风雨。

28) 渊涌风厉：如水之涌，如风之疾。比喻谈吐滔滔不绝。

29) 掀风鼓浪：比喻煽动情绪，挑起事端。

30) 风靡一时：形容事物在一个时期里极其盛行，象风吹倒草木一样。

31) 寒风刺骨：意思为天气寒冷，寒冷的风似乎能吹进人的皮肤，直达骨头，并带来阵阵刺痛。多用来形容恶劣的寒冷天气。

32) 风雨交加：1:交；相交融。又是刮风，又是下雨，比喻几种灾难同时袭来。2:比喻不利的事碰到一起。出处：元·程文海《浣溪沙·题湘水行吟》词：“风雪交加冻不醒，抱琴谁共赏《湘灵》。”

33) 顺风驶船：比喻自己没有主意，跟着别人说话或办事。

34) 移风振俗：改变风气，振兴习俗。

35) 风娇日暖：娇：柔媚。微风吹拂，阳光温暖。

36) 金风玉露：泛指秋天的景物。

37) 吸风饮露：道家及诗文中常用以指神仙的绝食五谷。

38) 和风细雨：和风：指春天的风，温和的风，细小的雨。比喻方式和缓，不粗暴。

39) 叱咤风云：形容威力特别的大，可以让风云变色。

40) 一代风流：指创立风尚、为当时景仰的人物。

41) 风声鹤唳：唳：鹤叫声，形容惊慌失措，或自相惊忧。

42) 雨霾风障：指狂恶的风雨。

43) 风前月下：指良辰美景。

44) 血风肉雨：形容剧烈残酷的屠杀或性格刚强。

45) 招风惹草：比喻招惹是非。

46) 意气风发：形容精神振奋，气概豪迈。

47) 密不通风：形容包围紧密或防卫严密，连风也透不进去。

48) 飙举电至：飙：疾风、暴风。风起云涌闪电到。形容声势猛烈。

49) 风清弊绝：贪污、舞弊的事情没有了，形容坏事绝迹，社会风气良好。

50) 因风吹火：比喻乘便行事，并不费力。

51) 阑风长雨：阑珊的风，冗多的雨，指夏秋之际的风雨。泛指风雨不已。

52) 风前残烛：比喻随时可能死亡的老年人。也比喻随时可能消灭的事物。

53) 云淡风轻：微风轻拂，浮云淡薄。形容天气晴好。亦作“风轻云淡”。

54) 急风骤雨：急剧的风雨。常用以形容声势浩大而迅猛。

55) 风平浪静：指没有风浪。比喻平静无事。

56) 笑傲风月：犹言吟风弄月。形容心情悠闲自在。

春天：

你的温柔，使世界转变，寒冷一步步的远离，

遮住太阳的云朵一点点散去，

一片片的春花，一株株绿树随你而舞。

平静的湖水在你的轻抚中荡漾，

一只只的风筝在你的鼓舞中高飞，

顽皮的孩童在你温柔的轻吻中熟睡。

那心头的烦恼，也在你的轻扶下烟消云散，

窝了一冬的老人也在你的搀扶下走出家门，

夏天：

温柔的你变的狂热，

你用你狂热的心，给人们带来一阵阵的热气，

狂躁，

是你这个季节的魅力

秋天：

经过一夏，

你狂热的心渐渐趋于平静，

累累硕果在你的抚摸中成熟，

你轻轻摘掉树上一片片枯叶，

枫叶也因你而羞红，

这个季节因你的轻柔而丰收。

冬天

你为什么那么冷酷

那么无情，

你的手不在温柔，

仿佛一把把的刀，使得万物因你而颤，

冷酷如你，温柔如你，

这两极化的你，该如何相待。

[《四季的风》作文欣赏

一天，风和雪来聚会，风说：我的本领比你大，雪说：这句话应该我来说才对，于是他们争吵了起来。这时他们看到小朋友的房子，雪就说：谁能让小朋友出来谁的一领就大，风说：这还不简单于是，风呼呼地吹着，小朋友们一看刮风了，就更不出来玩了！雪说：看我的吧！很快雪大把大把地下起来了，小朋友看见下雪了，就出来打雪仗，风看到了无话可说，只好服输。

一天他们又聚到了一起，雪得意地说：风大哥怎么还要比本领吗？风说：你别得意，上次是失误，我们再比一次，雪说：比就比，谁怕谁，就在这时来了一个小孩，风说：谁能让那个小孩把衣服穿上，谁的本领就大，雪说：这还不简单，于是，雪大把大把地下着，可小孩却只在玩雪，风说：你不行了吧！看我的，于是风呼呼地吹着，小朋友一看刮风了，就穿上了外套，雪看见了说：看来我们各有各的缺点，各有各的优点呀！

[风和雪的对话童话作文

回家的路上，周华健的《朋友》在耳边响起，熟悉的曲调，轻柔的旋律，简单的歌词，像一缕清烟在心头萦绕，我不由自主地放慢了脚步……

记忆很自然的切换到那个难忘的小学毕业场景，那个我们天真的相互约定要笑着说再见的时刻。当全班同学一起投入的唱起“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈子，一生情，一杯酒……”离别的忧伤不自觉地涌上心头，泪，悄无声息的划过脸庞，眼前的一切都模糊了，唯有心中的痛越发深刻。

毕业后，那些曾经的美好在心中翻滚，升腾，最后又归于平静。离别的泪水被风化在记忆深处，凛冽的痛也随时光流逝淡去。不知不觉，几年前的离别感伤渐渐被遗忘，我们投入了新的生活，沉醉在中学美好时光里。然而，一回首，一驻足，我们都在惊叹，因为我们以为只过了三天，那知已过了三年，转眼间，又到这个令人感伤的时节。

前不久的一次下晚自习，回家的路上，好友不由自主地在耳边轻声说道。快毕业了，好感伤啊。我在一旁沉默无语，只感觉凛冽的风一遍又一遍的掠过脸颊，一遍一遍的刺痛在心里……

那一切都恍如昨天：曾与好友手拉手享受和煦阳光的惬意；曾与同学激烈讨论问题的投入；曾于老师交流学习感悟的坦诚……这些熟知的经历都会随离别远去吗？远逝的就像当年小学的美好？我想将它挽留，但时间告诉我现实的残酷。

心情不好的时候，我喜欢抬头仰望，看蔚蓝的天空，看自由的飞鸟，看悠然的浮云，喜欢这种放松地感觉，感受微风拂过留下丝丝清凉，内心便有了极大的缓释。看习惯了，便也领悟到了些其中的道理，天空总有阴晴的时候，飞鸟总有停歇的时候，追随大自然的变化规律，天空变化的样子也是很美好的。任何事物都有两面性，换个角度想想，很多问题似乎都能迎刃而解，坦然豁达的看待，很多事情并没想象中的那样糟糕。

于是，我想到离别也是一种新的开始，告别这段旅程，我们将迈向一个新起点，拥有新一轮的奋斗历程。而那些曾经将成为一段感动人心的美好回忆，永远被我们铭记，成为使新生活前进的动力。那么，不必为离别再有过多的忧伤吧，挥别泪水，微笑迎接，让离别的歌唱响开始新生活前一道靓丽的风景，让离别成为一种美，恰似云淡风轻又震撼人心的美。

在离别之际，我由衷地发出最真诚的祝福：亲爱的朋友们，请别再为离别而忧伤，带上云淡风轻的坦然豁达，让我们笑着说再见！

[愿离别恰似云淡风轻作文

我是一阵风，我无声、无色、无形，我随处游荡，我在空中玩耍。

我来到了蜘蛛的家，我在蜘蛛家门口时，蜘蛛就大声的喊道：“不要进来不要进来，你来了就会把我的家门弄坏的。”我在外面默默地念叨说：“啊，那好吧！我就不进来了，我去别人的家里。”我来到了小蚂蚁的家，小蚂蚁又叫道：“不要进来，不要进来，你进来了就会把我们都吹走的。”我在外面默默地念叨说：“哦，那我就不进来了。”

我走着走着，就觉得自己很没用，没人喜欢我。这时春天到了，我来到春姑姑的家。他领我走过山岗，我轻轻一吹，小树苗抽出了新芽，挺直了腰板；一株株小草迫不及待地探出了脑袋；大地妈妈在我的吹拂下穿上了绿装。

这下，我可高兴了，我继续吹啊吹。夏姑姑邀请我来她家做客，她带我来到小河边，只见一群小孩子在河边游泳打水仗，胆小的坐在小木船划过水面，感受着河水给他们带来的凉爽，我轻轻一吹就更加凉快了，坐在河岸上的老人们不用辛苦的给自己扇扇子了，游泳的孩子不用一个劲的往水里钻了。他们都喜欢我带来的凉快。

咦！秋姑姑好像在呼唤我。我得赶快去看看，她带我来到田野里，我用力一吹稻子笑弯了腰，高粱举起一片片红旗。我来到果园里，水果娃娃们争先恐后地跳进箩筐，农民伯伯的脸上笑开了花。

“风儿，风儿，回来看看。”冬爷爷吃力的喊着。我急忙赶去，冬爷爷带我去学校，只见孩子们双手冻得发红，双脚直打哆嗦，脸红的像个西苹果，我想去呵护他们的小手，小脸，我轻轻的停下了脚步，慢慢的，他们的脸不红了，手不冻了，他们玩的更起劲了。

我就是一阵风，无声，无色，无形的风。我也是带给人们欢乐的风。

风，总是神神秘秘、行踪莫测，它的出现有时会给人们带来无穷的快乐，但有时也不然。

春天，微风缓缓地走进了田野，吹过山岭。嫩绿的小草睡了一觉又醒来了，慢慢地把脑袋伸出地面，小草发芽了，它们随着风儿翩翩起舞。小鸟在天空中快活地飞翔，在尽情地唱歌。风儿轻轻地走过我身边，温柔的像妈妈的双手拂过我的脸颊，舒服极了。

夏天，天气总是那么闷热，人们多么希望风儿快些到来，而风儿变得非常的淘气，总在跟人们捉迷藏。好不容易出现一丝风，可还没有来得及和它有个轻轻的拥抱呢，又跑得无影无踪，无论怎么都找不到它。嗨，真是拿它没办法。

在秋天来临之季，金风也赶来了。它带着丰收的喜悦，带着神奇的色彩，带着清爽的空气，配上大自然的这支大画笔，把田野、田园染上了金黄色。一切都变得金灿灿的，给人一种全新的感觉，再加上风儿那美丽的舞姿，更是让人快乐无比。

冬天很快就到了，金色世界成了白茫茫的一片，朔风毫不客气的蹿了来，它不像春天里的风那么温柔，它来得又快又猛，更像是一群饿急了的猛虎从四面八方呼啸而来。它折断了一根根光秃秃的树枝，出门的人也不多，大家似乎不敢再跟朔风会面了。

不过我想，风儿也许并不是有意的，它可能是太心急，盼望着春天的到来吧。

风在四季中来回奔跑。

风在春天里奔跑，收走了冬天厚厚的棉被，万物恢复生机。百花争奇斗艳，繁花似锦，引来了翩翩起舞的蝴蝶和勤劳的蜜蜂驻足。

风在夏天里奔跑，它的火气可真大呀！来往的行人撑着伞，只听“哗哗哗……”大雨从灰蒙蒙的空中瓢泼而落，似乎想给大地消消火气。风儿不甘示弱，加大力度呼啸而过，雨打在大树上，大树摇晃了起来。四处调皮捣蛋的风，打得人们的躲在屋檐下，不敢轻易出门。

风在秋风里奔跑，五彩斑斓的伞一把把合上了。黄叶在风中摇曳，飞在空中犹如一只只黄蝴蝶，忽飞忽落，潇洒极了！鸟儿也被“黄蝴蝶”深深吸引，鸟儿鸣叫起来，为“黄蝴蝶”的舞蹈伴奏……这便是如画如诗的秋风，颇为享受。

风在冬天里奔跑，褪下黄衣，裹上厚实的白袄。鹅毛大雪轻轻飘落，刺骨的寒风在空气中肆意呼啸，在每个角落徘徊，人们收了收衣领，呵出一口白气儿与朔风打招呼。

风在四季里奔跑，也在四季里停歇，我欣赏它每一种美。

记忆中的夜总是最温柔的月光；记忆中的风总是最美的九月；可是记忆中回去的路却总是一片白茫茫，所以我在清醒的日子里不停的播放有关我俩的记忆，总是告诉自己能记起还能想起，可是我们却最终无法相见……

时光若能够倒退，我真的很想有那么一瞬间，有那么一刹那回到那年夏天，那个温柔的九月。

2015年6月大一暑假放学我一个人从广州以最快的速度回到了甘肃老家，刚出机场迎面而来就是一阵凉爽的微风，这让本就长途跋涉精疲力尽的我顿感神清气爽。我张开嘴猛吸了一口空气，闭上眼静静的回味着，家乡的味道，久违的感觉。

“奶奶，我回来了。”

未走进门的我就在院子里大声的叫喊着，仿佛久入沙场而凯旋的士兵，心中的喜悦不言而喻。

“回来，怎么不打电话？”

说话间一位久经岁月风霜侵蚀，脸上布满了或深或浅道道沟壑但是仍一脸慈祥笑容的老人迎面走来，右手拄着一根“老茹树”树根做的拐杖。

奶奶，今年75岁由于当了一辈子的农民，常年在黄土地里爬出爬进，身体远远没有那些城市里跳广场舞的老太太硬朗。也由于在农村冬天的时候没有暖气只有用燃烧煤炭的火炉来取暖，所以一年前奶奶突然患了一种时不时会咳血的病，后来通过市医院的检查说是肺癌晚期，而且那个主治医生还告诉我爸说是最多也就一个月的时间，让他回去后早点准备后事。

可是奶奶她对生老病死出奇的乐观，住了几天院之后发现并不咳血了就坚持要出院，而正由于她对生活的积极和乐观态度，医生的预言并没有在一个月后成真，并且一年后的今天也没有。

“奶奶，我不是想给你个惊喜吗？所以就没有打电话。”我一脸幸福的看着眼前这个坚强且温柔的老人。

“惊喜！惊喜！我让你惊喜！现在社会上坏人那么多，你万一走丢了，怎么办？谁知道？”奶奶嘴里嚷嚷着并拿起她那根拐杖顺势就要打我。

“奶奶，下次我注意，下次我注意。”我急忙坏笑着跑过去抱着奶奶拿拐杖的手臂。

可是谁知道三年后我再次坐飞机回家，我告诉了我爸，我妈，甚至我姑，我知道电话的所有人，可是奶奶的电话却再也打不通了，就连我也不曾预料到。

“坐车坐饿了吧！”

“嗯！”我笑着点点头。

“走，给你做你最爱吃的浆水面。”

浆水面，甘肃最好吃面食的一类，其主要是清热解暑，消食通胃，增加食欲的作用，都知道夏天天气炎热的时候人几乎是没有多少食欲的，而这时候有一碗浆水面，那绝对是久旱逢甘霖的感觉。而它的制作方法也是极其的简单。

傍晚的乡村是喧闹的，金黄色的阳光倾斜的洒满整个天际，乡间的小道、田埂上的老树、冒着炊烟的小屋以及田野里低头吃着草的老黄牛，都在夕阳下拉长了影子被染成金黄色。杨柳枝在微风中轻轻的舞动，仿佛再为此刻的美丽而欢呼雀跃，也仿佛想伸出手抓住此刻的时光，又仿佛是感到时光流逝，韶华不复而尽可能的将自己最美的瞬间留下来。村庄里不时有袅袅炊烟升起、飘摇、消散，燃烧木材的清香弥漫着整个村庄，树上的鸟儿也在紧紧抓住熄灯前的最后一刻尽情的聊着自己今天一天的经历，田野里的黄牛在牧童的鞭打下懒散的前行着，一边嚼着青草一边不时的发出“哞哞”的低吟。

要不是母亲呼唤外面玩耍的儿子赶快回家，真不知道傍晚黄昏已过，早已是万家灯火。

“今年怎么回家这么早。”坐在沙发上织着毛衣的奶奶突然问道。

我只是突然停住了一直拿着遥控器不停翻找电视节目的手，看了看奶奶，并没有回答。

“我记得去年寒假你找了个什么寒假工，直到腊月29才到家，走的时候还说今年暑假不会家么？”

“其实，是这样？奶奶，我说出来你别生气。”要来的终归要来，既然躲不过那就勇敢面对吧！我低着头声音压的很低。

“我……我报名参军了。”

“什么，你要当兵。”坐在沙发上织毛衣的奶奶突然站了起来。

奶奶如此的激动完全在我的意料中，因为农村人能培养出一个大学生是多么的不易，而当兵在他们的心里总是那些不学无术坏学生的选择，再说当兵时异常苦异常累。

所以我在看到奶奶如此的激动后并没有急着辩解也没有和奶奶争论。

“当兵有什么好的？你爸知道不？你妈呢？……”奶奶嘴里不停的念叨着。

“当兵后悔两年，不当兵后悔一辈子，这是我自己唯一的一次选择，我不想让自己后悔一生。”我轻轻的说完心里一直想说的话后，如释重负，异常的轻松。

“奶奶，我困了，你也早点睡。”我见奶奶陷入了沉思，而能缓解此时尴尬最好的方法就是离开。

可是令我奇怪的是后来奶奶居然再也没有跟我讨论过当兵的任何类似话题，只是每一天想尽一切办法的做各式各样的好吃的让我吃，每一天早上和我一起穿过田间小路去地里采摘经过一夜雨露洗礼的新鲜蔬菜瓜果，傍晚陪我在院子里一起看着月亮，沐浴着月光。

时光在快乐幸福的日子里流逝的总是出奇的快，快的你连阳光下影子的模样都没来得及看就暗淡了。

一转眼就九月了，而这一切只是一转眼的刹那。

2015年9月我去了西藏当兵，2016年2月奶奶去了一个我再也无法见到她的地方。2017年12月我回家探亲，却再也吃不到你做的浆水面，再也看不到那晚那么美的月亮，再也听不到我儿时你哼唱的乡谣，再也……只留下一抔黄土，拉长我们间的思念，也堆出世界上最遥远的距离。浆水面少了味道，不香了，月亮没有当初那么圆，残缺了。

而如今总是一个人对着手机、对着电脑、对着你留下的相片

失眠、幻想

天空的数字由多变少、由少变多

最后都删除变成了空白

抬头一看天亮了

学生记住了老师，因为老师孜孜不倦的将我们与文化之间建造桥梁；儿女记住了父母，因为父母用满手老茧的双手将我们抚养成人；而它让我记住了父爱如山的伟大。

钢琴悠扬清脆的声音，给我以童年的回想；琵琶凄凉优雅的声音给我以怀古的联想，那个声音给我以爱的力量。父亲的脚步声总是很有节奏感，鞋底与地面的每一次接触都是艺术的呈现，而我却如同风记住了花香记下了它。

夜已近，爸爸来到了我的房间，将我的床单整理，对我说早点睡觉床单我已经帮你整理好了。我点了点头，这时一阵轻快的脚步声离开了我的房间，顿时冰冷的鞋底传来了一阵暖流。

半夜我被一场恶梦惊醒，突然听到了一阵蹑手蹑脚的声音向我传来。我半眯着双眼看见一个庞然大物的身影向我移动，他将我刚刚挣开的被子往上理了理这个动作是那么的娴熟，好似每天都练习几遍，让后又悄无声息的离开了。此刻鞋底发出了关心的声音我伴随着这种特殊的声音进入了甜美的梦乡。

它就如同冬日的棉袄；夏日的果汁；秋日的果实；春日的清风。

还记得一次，晚自习下课我站在走廊里独自徘徊踯躅等待着爸爸的到来，这时走廊的尽头传来了一阵急促的声音，我知道爸爸已经来了果然不远处爸爸双手互相摩擦，走路的节奏很快。他知道如果不快点我便要多在寒风里多等待一秒，这时我的内心温暖急了感受不到外界的寒风凛冽。

我被此场景深深的感动，不知不觉珍珠撒落，我连忙背过脸双手抹掉了泪珠。爸爸连忙上前问道：“你怎么了”。我连忙答到：“没，没事被风吹的”。这时爸爸说走快回家吧，跟是了爸爸的节奏踏上了回家的道路。

我知道爸爸是我人生中的老师，他就如同花香一般永远只会给我们带来快乐与温暖，我又怎么会忘记他的脚步呢？在茫茫人海之中，那个最有节奏感的步伐便是父亲。

风儿又怎么会忘记花的芳香呢！

春天的风吹过草原，看见小草从土里钻出来，高兴地说：“小草弟弟，你的绿衣服真好看啊！”小草说：“谢谢姐姐对我的称赞，因为你我才出来的。”

春天的风吹过小河边，看见柳树正在梳头，开心地说：“柳树姐姐，你的辫子真好看。”柳树说：“还不是你把我的辫子梳好看了！”

春天的风吹过洞口，看见青蛙还在睡觉，大声地喊：“青蛙弟弟，快起来。”青蛙揉了揉眼睛，伸了伸懒腰，说：“谢谢姐姐把我叫起来，我要去捉虫子了，再见！”

春天的风吹过田野，吹过森林，吹过花园，吹过……

春天的风真是一个大魔术师，让大自然变得五彩缤纷。

也许有人喜欢雄伟的长江三峡；也许有人喜欢风景如画的杭州西湖；也许有人喜欢风景优美的西沙群岛。但我却对家乡的郑风苑情有独钟。

春姑娘踏着轻盈的脚步，悄悄地来到郑风苑。小草探出脑袋，好像在欣赏春天的美景。你瞧！路边的野花也迫不及待地开了，红的似火，粉的似霞，黄的似金，白的似雪。一阵微风吹来，他们就频频点头……

送走了百花齐放的春天，迎来了绿树成荫的夏天。夏天，最引人注目的当然是荷花了。郑风苑里的荷花有红的，黄的，白的，还有些说也说不出来，见也没见过的颜色。荷花和多的数不清的荷叶搭配起来就构成了一幅美丽的画卷，真是“舟行荷花上，人在画中游。”

送走了绿树成荫的夏天，又迎来了秋高气爽的秋天。秋天，郑风苑里的树叶变黄了，像一只只黄蝴蝶从天而降。再看看地上，大地都被树叶铺成了一条金色的地毯。

送走了秋高气爽的秋天，我们又迎来了皑皑白雪的冬天。冬天，一只只白蝴蝶从天而降，仔细一看才发现是雪花。地上，树上，都银装素裹的。连石头都被编织了一顶白帽子。

我爱郑风苑！我爱我的家乡！

秋天的风，默默无声，它轻轻地走向田间。田间的稻谷，它笑弯了腰。爱美的西红柿，在脸上涂上一层红红的胭脂。玉米也咧着嘴笑了，露出了一口金黄色的牙。豆荚胀开了身子，调皮的豆子蹦了出来，在田间自由地跳来跳去。到处都是一片金黄的、丰收的景象。

秋天的风，默默无声，它轻轻地走向果园。葡萄树上结满了紫盈盈的葡萄，像一串串紫色的弹珠，美丽极了！苹果树上挂满了又大又红的苹果，它们一个个如灯笼一般美丽。果园里还有雪白的鸭梨，金黄的橘子……数不胜数。孩子们在果园里采摘水果，一片欢声笑语，其乐融融。

秋天的风，默默无声，它轻轻地走向花园，花园里的菊花千姿百态，有的在腰上系了一层金黄色的丝带，有的披着波浪形的长发，有的低着头，像羞涩的小姑娘。个个都爱美，把各种颜色穿在自己身上，红的似火，黄的似金，白的似雪，粉的似霞……美丽极了！

秋天的风，默默无声，它轻轻地走向枫林。枫林瞬间一片火红，枫叶像一个个手掌，它们轻轻地落在地上，像给大地铺上了一层火红色的地毯。

我爱你，秋风！

自然界的风有微风、凉风和寒风。不同的风有不同的作用。唐代诗人李峤曾以风为题写过一首名扬千古的诗：“解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。”这首诗既讲了直挂云帆济沧海的微风，也讲了乘风破浪的寒风。我们班的班风也是如此。

记得四年级时，我们班的班风那可叫风起云涌。上个晨读，那可和赶集没什么两样，东边吹风，西边起浪，那可真是一个热闹。上课时，有时鸦雀无声，有时人声鼎沸。当老师提问时，大家不约而同地保持沉默当一只无声之鸦。当老师让同学们自习时，整个教室就像烧沸的水一样热闹非凡。如果有什么活动，大家如缩头乌龟一样都不愿把头伸出来为班级露露脸。因为我们这些“良好”表现，在四年级下册的“开学典礼”上，我们班成为全校唯一被点名表扬的“全优班级”。

当听到校长的“表扬”时，全班同学倍感“光荣”，大家不约而同地低下了头，像斗败的公鸡。会后全班同学都深深地反省自己，都欲乘风破浪争取早日济沧海。

皇天不负有心人，在同学们齐心协力的努力下，终于在五年级下期时看到了“二月花”。晨读时，书声郎朗，就算没有老师也很自觉;上课时，师生共鸣，老师讲解时，大家凝神聚气地认真聆听;老师提问时，你争我抢地举手回答问题，有时还进行PK，选出最优秀的参赛者;写作业时，仔细思考，认真作答;活动时积极参与。这一年，全班获得的荣誉比前四年的总和还多。

一个班风的形成如李峤所言：差劲的班风会过江千尺浪，良好的班风能开出二月花。应该选择“千尺浪”还是“二月花”不是显而易见吗?