风

假如风有颜色，那么春夏秋冬的风将是什么颜色呢？我苦苦地思索着噢，对了！

假如风有颜色，那么春天的风便是嫩绿色的。不是吗？光秃秃的树枝长出了嫩芽，小草偷偷地从土壤里钻出来，用那害羞的眼睛，观看着这个春意盎然的世界。绿色的风一吹，便散发出一阵阵清鲜的香味。使人陶醉。

那么夏天的风又是什么颜色呢？夏天的风便是蓝色。因为蓝色代表活跃，而且夏天的天气比较热，蓝色看起来很凉。要是一阵蓝色的风吹过来，给人一种清凉的感觉，多舒服啊！

还有秋天的风呢？秋天的风便是金色。秋天是收获的季节，金色像稻草那样金黄金黄，闪闪发亮，使人有一种丰收的感觉。我想大家一定很喜欢这个丰收的季节吧！

假如风有颜色，那么冬天的风肯定是红色。不有说，大家都知道，冬天的天气十分冷，有了红色的风轻飘飘地吹过来，使人感觉到世界是充满温暖的。

啊！春夏秋冬的风变换了，给大地披上了一层五彩缤纷的新衣裳，使大地变得更有生命力，使大自然充满生机。如果能幻想成真，那世界该多美好啊！

[关于风有颜色的作文

“读一本好书，好比是和高尚的人谈话。”多读一本好书，好比在自己的脚下又垫一块坚石，让我们比别人站得更高;多读一本好书，好比在自家的墙壁上多开一扇窗户，让我们看到的世界更广阔;多读一本好书，好比又多了一位益友，让我们收获的知识与快乐更丰富!

我想如果把航海冒险小说比作是小熊星座，那么《女水手日记》就是那颗最亮的北极星。就是它给了我风的意志，给了我超越梦想的动力，给了我面对困难的勇气与信心。

日记是这样记述的：1832年夏天，在利物浦的码头上出现了一位贵族少女。她戴着乳白色的手套，身着宽松的连衣裙，软帽遮盖着她飘逸的金发，显得那么恬静、淑女。她就是来自英国的雪洛。打破常规思维，接下来描写的不是19世纪上层贵族的高雅生活，而是一场惊心动魄的大西洋之旅。途中，水手们一直暗中叛变。起初毫不知情的雪洛站在表面尊贵优雅的谢克利船长这边，但当她了解到谢克利船长的残忍﹑血腥时，她毅然脱下舒适的蕾丝裙，换上水手装，甚至不惜剪去长发，蓬头垢面的加入到水手的行列中。她娇小的身躯所散发的善良﹑正义﹑荣誉与勇敢使我为之感叹!我们不难想象，雪洛——一个只有十三岁的贵族少女，只身闯入“海鹰号”这个蛮荒世界，仅凭着心中纯粹的良知，要想分辨真假善恶，让自己的正义感战胜恐惧，最终扬弃根深蒂固的上层观念，做出改变自己命运的重大决定，这需要多么大的决心和勇气!恐怕你我都不能做到。

很快她被莫名其妙的卷入了一场离奇的谋杀案，受到猜疑、审视，并判死刑。人们认为她就此会消失于茫茫大西洋，但她却使所有人对她刮目相看。她凭着自己的机智和勇敢，铤而走险，逃过了劫难。我试图问自己，如果是你，你能成功脱险吗我不敢说。

“大难不死必有后福”，在海鹰号抵达目的地时，谢克利船长葬身大海，而雪洛成为了统帅全体船员的一船之长。然而，当她历尽千辛万苦终于回到父母身边时，却意外的发现自己已与原本熟知的世界格格不入，于是她凭着对航海冒险事业的向往和追求，放弃了温暖洁净的家，自由地去追寻她想要的海风。这又不得不使我扪心自问：我能为了理想，不惜牺牲美好的一切吗回答又是语无伦次的。

雪洛面对灾难的机智勇敢﹑急中生智;面对梦想时的不懈追求和风一般的意志，使我为之折服。这使我不禁想起了那个曾经想当钢琴家的我。小时候，我曾因酷爱音乐而生起了当钢琴家的理想，也曾因此在烈日炎炎下，在北风呼啸中，不惜挥洒着汗水的苦练，却终于受不得这般苦水，从此放弃了这个美好的理想。以至于今天，与周围同龄人相比，这一方面已略显逊色。又忆起疯狂的追星的我，只有理想，却不付诸行动;只有一知半解，却不精益求精。如今与雪洛相比，我深感惭愧。我想今后的我一定会坚持梦想，超越自我!在追求梦想的道路上，披荆斩棘、所向披靡，向着路的尽头坚定不移的前进!

雪洛选择了海风，而我们呢?

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索!同学们，让我们勇敢的去选择自己所想要的风吧，让它载着我们，奔向心中理想的彼岸。

在我这个美丽的校园里，有美丽的花朵，绿油油的小草，有鲜艳的红旗和国旗台，有高大挺拔的教学楼，还有一股每年都不一样的流行风……

在我这个美丽的校园里，有美丽的花朵，绿油油的小草，有鲜艳的红旗和国旗台，有高大挺拔的教学楼，还有一股每年都不一样的流行风......

溜溜球流行风：当这股风刮来时，你会看见在校园中，几乎人手一个溜溜球，大风车，睡眠，东京铁塔，那是随便喊上一个人都会玩的招式。一下课，同学们，就会跑到走廊上来比拼溜溜球技巧，就连上课时也忍不住拿出来玩儿呢，为此老师也“丰收”了不少溜溜球了，

集卡流行风：这股风可是又费财又费胃，因为同学们不知怎了，突然把溜溜球丢在了一边，开始迷上集干脆面里面的卡片了，每当下课铃响时，我们就会像一窝蜂一样冲进了小卖部中，把小卖部给围了个水泄不通。直到把小卖部的干脆面抢购一空为止才会罢休。不过，因为我们不爱护教室卫生，每次都是吃的满室干脆面得碎屑，所以老师很生气，后果很严重。因此我们的这股流行风就这样被老师给切断了。

我每次看到同学们坐在桌子上玩着当下最流行的东西时，我都会想“下一次会流行什么呢?

春天的风春天是无处不在的，然而最美的春天确实在农村。

蔚蓝的天空中，相嵌着一朵朵洁白无瑕的云朵。它们没有线条，就像只用颜料渲染一般，相互混合着。在微风的吹拂下，有的犹如绵羊似的在蔚蓝的草原上奔跑着;有的又如万马奔腾，灰尘如浪;有的则如一条玉龙在空中腾飞，那威严的态度，那惊人的速度，那惊心动魄的吼叫声，令人心神未定!

在遥远之处，隐隐约约可见一座座青山。它们连绵不断，犹如一个个青少年手牵着手，在酣畅淋漓的歌颂春天的灿烂。

在微风中，一只只五彩缤纷的蝴蝶伴随着柳丝一起舞蹈;一颗颗火红般的桃树更是为着光彩夺目的春天增添了几分秀色与生机。那灼灼入伙、皑皑如雪的花儿竞相开放，散发出阵阵芳香。青青的小草，随着风的吹拂，拉着手，也为春天歌唱。

那嫩绿的叶子，动物们的勃勃生机，那各色鲜艳的花朵，都像赶集似的相聚一起，凑成了一个五彩斑斓的春天!几对活泼机灵、小巧玲珑的燕子从南方赶来，为春光增添了不少生机和色彩!有的由这边的稻田上，一刹那间，便飞到了那边的柳树下面;有的在天空中掠过、盘旋，唧唧地叫着好像在唱歌，好像在跳舞，成了天地之间可爱的小演员;有的横掠过湖面，红红的小肚皮偶尔沾了一下水面，便又掠到了高空，自由自在的飞翔着，剩下的是一圈圈优雅的波纹。一只一只的小青蛙从冬眠中醒来，跳出洞穴，大口大口的吮吸着清新的空气。一只一声“哇”，一只一声“呱”，凑成了一曲悦耳的春天的赞歌。

黄鹂、麻雀、黄莺、喜鹊都在枝头上放声歌唱，歌唱这迷人的、美丽的、温暖的春天!

2008年，于敦德100万元的启动资金花完了。而这时网站软件急需升级，30多名员工要发工资，网站对外营销需要大量资金……更糟糕的是，这时国际金融危机爆发。

大环境不好，投资人都捂紧了口袋不敢轻易掏钱。于敦德记得他那时一共见了50个投资人，他做了充分的准备，可是大部分人并不看好这个没有名气的小网站。面对一次又一次的失败，他来不及沮丧，又匆匆赶去见下一位投资人。“一个没戏，接着约见下一个，但从未想过放弃。”他说，因为资金紧张，在外地只能住小旅馆、地下室。“当时压力很大，如果融资不成功，那公司肯定就挂了。”非常幸运的是，公司获得了200万美金的风险投资。忆起当初，他有些感慨：“有梦想就要勇敢去追逐，不要放弃，因为成败有时就只有一步之遥，支撑我们走完这一步的是坚定的信念。”

拿到资金后，于敦德做的第一件事就是发工资，接着又开始升级呼叫中心。之前，途牛网扮演的一直是中介的角色，接了订单交给旅行社。2009年，于敦德成立自己的旅行社，直接和消费者签合同。此外，又收购一些旅行社，并不断开发出北京、上海、深圳等不同城市出发地、目的地的旅行线路。

然而，当时内地在线旅游市场基本被携程网、去哪儿网、艺龙网3家网商把持，于敦德靠何良方突围呢?

在思考途牛的商业模式时，于敦德有过犹豫。他说，2006年是途牛起步年，公司主攻社区旅游，如果坚持做下去基本就是现在的穷游、蚂蜂窝，但这些旅游社区网站由于多是围绕话题、目的地做文章，面临许多流量无法变现的难题。“产品的创新是冲锋，商业模式的创新是变现，两者密不可分。通过用户好的体验，可以极大降低用户成本，来积累一个非常庞大的用户群。”

经过几年打拼，于敦德悟出了途牛要在同业中牛起来的“变现经”。“途牛与携程在业务上是差异互补，途牛70%产品专注出境游，而携程主要是境内游。另外，途牛主要是休闲旅游客户，而携程更多是商旅客户。”于敦德如是分析其商业运作模式与携程之间的不同，“途牛更像电商，做在线旅游行业的‘京东’或‘唯品会’。”

2010年，途牛业务量快速增长，销售额4亿元。2011年获得红杉资本等C轮联合投资5000万美元。2012年，网站注册用户达120万人，销售额达12亿元。2013年9月，途牛完成D轮6000万美元的融资。

"吹面不寒杨柳风"。简单7个字，相信给了考生不小的视觉冲击力。

但是沉下心来，认真思考之后，会发现，其实这个题目并不难，"吹面不寒杨柳风"就是"温暖的杨柳风迎面吹来一点寒意也没有"，很显然这个题目是含有比喻义的。考生只要想一想生活、学习中哪些人、事、物给过你温暖，让你有过"杨柳风拂面"的感觉，这个题目就变得特别好写。可以写成成长类的作文，那成长中的"杨柳风"便是激励你成长的良师益友、至爱亲朋，亦或是某种自身的品质(乐观、坚持不懈等)，亦或者是某种物(礼物、小草、松、菊……)，也可以写成励志类的，也可以写成亲情类的……这几类写作立意的角度，在东学堂语文初二春季班课程中进行过详细的讲解，东学堂语文的学员你们有福了!

肃杀的东风中，我感到颤巍巍的，打了个寒颤。抬头看向那棵枯树，瘦嶙嶙的，戛戛然的呻吟，带着最后的渴望。我亦是一种生命的形式，也会有所谓的花开花落，只是等到最后的凋残，我毕竟是不会满足的。因为冬风，我以为是吹掉了所有，即使我有最后的恳求。

也许，我因此能感受到一种静，宁谧的心态，就是冬风给予的冷。曾经觊觎的那份荣耀，或许现在就能够恝置了;曾经欲望的追求虚假，或许现在就能割舍了。以为一无所有，其实静谧的用另一种心态去获得，携着冬风，似乎获得生命的奇迹。宁远的，我的心静得出奇，或许放得更开了，或许还陷进去，这都不重要，只要我能清醒的认知处境，不要太过的春风得意缅想，妄过分的憧憬。

在这凛冽的冬风中，想到的更多的是挑战。雄鹰在天空中接受风雨的挑战，因为心怀信念;骏马在平地中接受荆棘断壁的挑战，因为心怀激情。那么，或许你攀爬的是崎岖的山路，或许你正在风雨的侵袭中，那么你即是要去挑战。信念以及挑战，在这冬风中，是顽强的初衷。怀着信念，面对挑战，我唱道：“风雨中这点痛算什么!”为这蝴蝶的第一次展翅鼓掌，为这嫩叶的第一次萌发而喜悦，我想，我们用挑战渲染的生命是更值得默默感动!

最后，我想到的是总结。冬天是一年四季最后一个季节，亦是最沉稳的一位自然界的老人。生命需要那些言语来祭奠，而鲜妍。即使是每一次经历，都需要总结经验，在经过自我认识之后，这些经验会不断提升生命的价值，提升成长的价值。生命会经过总结，是因为拥有洗练之后，拥有骄傲过后，会萃取精华值得学习的，生命会因此升华，达到的境界层次更加成熟。

在冬风中，或许我一开始的认知是那么肤浅，那么现在我的获得已经不少了!

[关于冬天的风作文600字

自然界里，谁是最自由的呢？

也许是它。她穿梭于四季之中，轻轻的来，轻轻的去，它就是_风。 春天的风，它掠过裸露的土地，留下满地绿草，在春风中摇曳着自己的纤

纤细腰；它拂过冻醒的湖面，荡起丝丝涟漪，仿佛在扬起自己清澈的裙角；它越过枯萎的树枝，树枝抽出点点嫩芽，伴着春风，慢慢地舒展着自己的懒腰。春天的风，像一曲清新脱俗的乐曲，携带着希望唤起了沉睡的生命。

夏天的风，不急不慢地，跳着，玩着，时而高飞，时而低掠。它为可爱的树叶奏乐，为文静的小草伴舞，为田里辛勤劳作的农民带来清凉和爽快，抹去烦恼和急躁。它闯进了一切事物的心扉，为这个热闹非凡的世界增添许多乐趣。夏天的风，像妈妈亲切的双手，饱含着温情除去了尘世间的一切焦躁。

秋天的风，夹杂着几丝凉凉的细雨，来到了人间。它把果园里的果子吹得熟透了，把田野里的高粱吹得涨红了脸，把金黄的玉米吹得剥落了碧绿的外衣，把瘦小的麦穗吹得饱满了，把丰收的号角吹响了。秋天的风，像一名尽职尽责的邮差，满载着喜悦报告着秋天的到来。

冬天的风，像一只难以驯服的野马，在田野里奔跑着。它把小草踩得枯黄，把田地里的残茬败叶吹飞了，把摇摇欲坠的树叶吹落了。它用自己独特的方式，考验着世界所有事物的意志力。冬天的风，像一名严厉的考官，带着几分冷酷肃穆，审视着万物关于毅力的答卷。

风，它在四季里演绎着不同的角色，它用自己的行动，为奇妙的大自然倍添光彩！

最近，在我们班追赶打闹的现象已不见踪影，取而代之的是亲密无间的同学关系。近段时间，老师经常对我们进行文明礼仪教育，所以，我班的文明之风盛行。

我认为一个懂文明礼仪的好学生应该做到尊敬老师，团结同学，处处讲文明，讲礼貌，见到老师能主动问好，以前我见到老师总低着头就走了。可有一次，妈妈让我把一瓶料酒给楼上的阿姨送过去。我去了，可我叫了一声没人答应，我就走了，妈妈说刚才阿姨还在，你再去看看，我就又去了。我放大了胆子敲了一下门，听到有人说请进，我就进去了，对阿姨说：“阿姨这是您的料酒。”说完就走了。回到家，妈妈说：“对了，就要这样做，从小讲礼貌，长大了走进社会才能受到别人的尊重。”从此以后，看见老师同学，我都主动热情的打招呼，送给他们一个笑脸，自己也能获得好心情，快乐是相互的。

做个讲文明讲礼仪的好学生，校内校外应该要一个样，不光自己要做到，看见不文明的行为还应该勇敢地制止。记得有一次吃完晚饭后，我和爸爸高高兴兴下楼去散步，当时爸爸一边走一边吸烟，突然间爸爸将烟头扔到小区路边略有些发干的草坪上，我看到后赶快走过去，弯腰将烟头拾起放到路边的垃圾桶里。我责问爸爸：“您怎么这么做?您这样做是不文明的行为。”说得爸爸脸红脖子粗。

像这样类似的事还有很多。 最感人的是一次故事会上，一位女同学在讲《小红帽》时，因一时紧张，讲了一半讲不下去了，只见她急得脸发白，汗直流，越急越想不起来。这时课堂上异常的安静，没有一个人起哄，嘲笑，也就在这时只见主持人走近她，轻轻地说道：“别慌，再想想”，并随手塞给她一张手纸让她擦汗，台下的同学不约而同的鼓起掌来，鼓励她。在这文明、友好的气氛中她渐渐镇静下来，终于坚持讲完了故事。这仅仅是我班“文明”之风吹拂下绽开的一朵小花。

[文明之风_学生作文

去年3月日本地震海啸引发福岛第一核电站核泄漏事故后，在中国卷起一股抢盐风潮，超市、商场、批发市场食盐被抢购一空。

如此壮观的景象，在今天看来真是一场让人哭笑不得的闹剧。为何在受灾的日本，盐市风平浪静，而在几万之里以外的中国却卷起购盐旋风？

我想有一点是不可否认的，那就是我们不淡定了，我们缺乏一种风急心缓的品质。

所谓“风急心缓”，即在狂风暴雨之中依然保持内心的宁静与平缓。

事实告诉我们，少了它，我们只能闹笑话；有了它，我们才可称作“有素质”、“有品格”、“有修养”。

风急心缓者方能成大事，力挽狂澜。人民解放战争时期的毛泽东，面对******军队倾尽全力围剿延安之势，一不急，二不怯，让部分中央机关转移至西柏坡，而自己化装化名，率部分部队留在延安山区陪******军队玩“捉迷藏“，为大部队的部署、调整争取时间。据说在最危急的时候，毛泽东所在的解放军部队躲于坡后，人马皆用布封嘴，凝气屏息，而******精锐部队从跟前，双方相距不过百余米，竟没有察觉！试想，要是有任何一名战士因紧张慌乱发出一点动静，那么新中国的缔造者也许便不复存在了；要是毛泽东在大军压境之际，内心一急，冲动应战或是仓促而逃，那么中国人民也许至今还要受“三座大山”的压迫吧。

风急心缓者才有真境界，精神充实。一个内心虚空，没有心境的人，必定缺乏安全感；一个缺乏安全感的人必定畏此惧彼，患得患失。这样，当他听说“核污染”的时候，也就会不顾一切地在“核污染”影响到来之前买盐囤盐，以绝后患。而当我们真正说到“风急心缓”四字的时候，恐怕都会想到“老庄之道”或者陶渊明一类的隐士吧？不错的，隐士的心应是平静的，超脱世俗的，我绝不信他们来到今日也会跟风抢盐。然而他们的居住环境是出世的，他们面临的风雨或许比不上俗人那样的急吧。所以我认为风急心缓者更适用于那些俗世间的隐士，所谓“大隐隐于市”，说的就是这种境界吧。

“风急心缓”四字并非新词，自古便有人拥有它，并遵行它。对于今天的我们而言，风急心缓是需要向古人学习的。当然，更不可缺的是，我们必须让它在现实得以生长，而不仅仅是一颗“古风”的种子。

风就在我们的身边，看得见，感觉得到，看看周围的事物，就知道风的存在。

星期天的下午，下了一场很大的雨，天气越来越冷，风“呼呼”地刮着，冷得我直哆嗦：“好冷啊！好冷啊！”我开始在房间时跑步，跑着跑着，身体暖和起来，风把没关紧的门吹开了，刚暖和的身体变得冷冰冰的，我气呼呼地去把门重重地关上了，雨越来越大，风也越来越大，渐渐地下起了雪来，雪纷纷落下来飘到了地上。我突然想出去观察雪景，可是风太大了，我只好待在家里，用心去享受了。风吹动树叶，树叶“哗哗”地响，树枝左右乱摆。

风也有用处，放风筝需要风呀，风筝才能飞得高，夏天，有风才可能凉快一些，不用直流汗。风每天都存在，热天气有风，可以凉快，冷天气有风，会变得更冷。树叶摇动知道有风，头发吹动知道有风，灯笼摇摇晃晃知道有风。

我们身边有风，风每天都陪伴我们，陪伴我们走路，陪伴我们学习，它静静地看着我们。

[与风有关的作文300字

不知不觉已经入冬了，冬天，在他的开始就走出了潇洒的一步——寒风。寒风凛冽地刮着，如同一个喝醉酒的醉汉，时而咆哮，时而怒吼，冬天的气息就在风中展现他的雄姿。

刚入冬，风还不是那样寒冷，只是风力很大。悄然间原本和煦带着些凉意的微风，在时间脚步的催促下，渐渐变成了如刀子般刮人的刺骨的寒风，大风吹起，一阵又一阵的枫叶游戏开始了。红如火，橙似阳的枫叶被卷起来，在空中打着旋儿，我不经在想：它到底在跳什么舞呢？是中国舞还是拉丁舞。它在空中先转个圈，然后向下俯冲，之后又再次投入了天空的怀抱，再起，再落，再转着圈儿，再打个旋儿，又抚摸孩子们的头发……最后，它也许是累了吧，缓缓地躺在了水泥地上。

冬天的风擅长“偷袭”，今年的寒风耐不住寂寞早早地就从风屋里溜出来了，也使今年比往年的寒冷来得更早些。在寒风的催促下，孩子们都穿上了小花袄，有白的，有红的，有蓝的……各式各样，风刮得他们的小脸通红通红的，小手也被冻红了，配着五颜六色的衣服，就更有时令的新鲜感与迎接春节的喜感了。教室里也被寒冷充盈着，窗台上的花花草草经不住风寒，瑟瑟发抖，就这样，寒冷布满了校园的每个角落。在操场上听风，那灌满了每一个角落的苍劲有力的风，那扑过来令人站也站不稳的猛烈如虎的风，寒冷刺骨，却觉得有一种快感，风贯穿全身，一些繁琐的烦恼与忧愁随风而逝。与户外的寒冷相比，孩子们还是那样朝气蓬勃，总是暖洋洋的，在寒冷的冬季还是那么活泼热闹，把教室也点缀的温馨了。

冬季来临，还未经历几场暖阳，雨连绵不断。我看着窗外的风景，期盼着雪的到来，这样，世界就会变得银装素裹，那是多么美妙的景色呀，冬日虽然寒冷漫长，但也有着憧憬的乐趣呀！

四季更替，各不相同。四季的风也各有各的特点。春天，和风拂面，温暖宜人；夏天，熏风阵阵，热情如火；秋天，金风送爽，清凉舒适；冬天，朔风呼啸，冰冷凛冽。

春天到了，那风真是神奇。她拂过大地，小草和小花就醒来了，它们穿上了漂亮的衣服，五彩缤纷，在阳光下微笑；她吹过树梢，树木马上就抽出了嫩绿的枝条，飘飘荡荡，摇曳多姿；她掠过小溪，小溪的冰立刻融化了，哗啦啦唱起了动听的歌……

夏天到了，天气炎热，骄阳似火。树木长得葱葱茏茏，孩子们都脱掉了衣服，跳到小河里玩耍；农民伯伯在田里劳动，汗水湿透了衣服。突然，一阵风吹来，给人们带来了瞬间的清凉。这风真是淘气，一会儿又不见了，空气还是那么闷热。又不知什么时候，风儿猛然吹来，它带来了乌云，带来了雨点，瞬间狂风暴雨，吹走了夏天的热浪。

秋天到了，金风阵阵，送来丝丝凉意。秋风就像一个魔术师。瞧！秋风吹过，田野里翻起了金色的波浪，枫叶举起了红红的旗子，果园里火红的苹果，橙黄的橘子，紫色的葡萄，不都是秋风的作品吗？

到了冰天雪地的冬天，朔风猛烈地吹着，像是一个粉刷匠，只要他大手一挥，所有的地方都变成了白色。雪姑娘漫天飞舞，随着寒风落在房子上，落在树枝上，铺满了大地，染白了世界。风停了，天晴了，天地间一片银装素裹。孩子们乐了，他们穿着厚厚的衣服在雪地上玩耍，有的堆雪人，有的打雪仗。风儿也变得温柔了，偶尔吹起地上的积雪，和孩子们闹着玩。

四季的风，在不同的季节里给世界带来不同的色彩，给人们带来不同的感受。我喜欢四季的风。

又是一年，风再次刮起，她轻轻地为我戴上帽子，一路上，风呼呼地吹，这是寒风？不，这是世上最温暖的风！

今年的雪来的比往年都要早，大雪纷飞，随风飘荡，仿佛是被吹起的棉花，又似漫天飞扬的鹅绒。窗口处哨响个不停，外面的树木不停摇摆。又要去上学了，“这天怎么这样？”我嘀咕着，不耐烦地穿上衣服，一层又一层，“来，把帽子戴上”，说着，妈妈便走过来，为我拉起衣服后的帽子，又为我裹上了一层大衣，整理了一遍又一遍。来到楼下，透过窗户，看外面雪花纷飞，似腾云驾雾的仙境一般，我喜欢这种感觉。

走出门去，刚刚触及到外面的空气，温度降到了冰点。我倦缩回来，母亲笑了，看着我调皮的样子，又一次发出感慨：“这么大人了，还和小孩子一样，”我也笑着，鼓起勇气推开了那扇门。风远比想象的大，似刀又像剑，吹得我直打哆嗦；又好像有着无数只手推着你，让你无法前进，我坐上母亲的电瓶车，出发了。

一路上，风无情地吹来，哪像书中那温和的风爷爷。风吹着雪，雪伴着风，一片又一片，打在我的脸上，“冷，”我不禁喊了出来。雨衣很快便被雪覆盖，母亲似乎听到什么，渐渐地挺直了腰，身子向后面挪了挪，确实风小了许多，路上已只剩下了白色，“冷吗？”妈妈问，“不冷，”我颤抖的回答。过了一会儿，母亲腰背又渐渐的弯了下来，但只有那么一会儿，便又挺直在我的眼前，“冷吗？”她又问道，“不冷，”我习惯回答。风依然刮的很大，我紧紧地缩起身子，将嘴巴埋在了衣服的领子里，现在的世界，仿佛只有一种感觉，“冷！”

到了学校门口，我下了车，来到母亲的跟前，那一次的容颜，我一辈子都忘却不了，只见她眉毛上已覆盖着白色的雪花，口罩上已是湿漉漉的，一滴一滴的水从口罩上留下。“快点，要迟到了，”妈妈的话让我缓过神来，我转过身去，他解开我身后的大衣衣扣，“走吧，路上滑，小心一点，”我转过身去奔向学校，回首看去，她依然站在风中，转过头，我继续走向前方。

临别时母亲的形象，一直在我脑海中回映，雪白的眉毛，挺直的腰背。联想到人生，亦是如此，儿时的我们，在父母的背后躲避风雨，当他们老去，也许我们应为他们撑起一片天地。

又是一年风起时，母亲，请让我挺直腰，为你送来这世上最温暖的风。

电视坏了很久，但最近爷爷太忙，一直没有拿去修。闲着无聊，只得去写《每日简评》。

心中想着一些事，不慌不忙地写着，不经意间写了一个错别字。想要修改，却发现我没带粘胶。恰逢老弟走进房间，冲他大喊：“许威，你有没有带粘胶？

他看着我，无可奈何地摇摇头。

心情十分浮躁，想接着写作，但思绪一团糟。放下笔，大吼一声，以此来排解心中之怒气。

老弟走出房门，奶奶问其所以然，他一五一十地回答。

心情久久不能平静，索性决定去外面走走。

独自走在公路上，寒冷地秋风吹过，我不禁打了一个喷嚏。看见爷爷在一旁费力地扛谷袋，想要去帮忙，却始终挪不开脚。

无论爷爷身体是多么棒，但终究还是老了。面对90多斤的谷袋，显得无能为力。“嘉嘉，来帮我一下！”爷爷面对沉重地谷袋，迫不得已叫出我的名字。

小跑过去，抓住谷袋的一端，艰难地迈动着步伐，好不容易才将谷袋扔到三轮车上。

“你知不知道奶奶去哪里了？”爷爷一脸生气。

“我怎么知道！”我毫不在意地说。

可谁曾料道，此时，奶奶竟然出现在我们面前。

她走的很快，显得很着急，“嘉嘉，我给你把粘胶借来了，快点去写作业吧！”

缓缓伸出手，接过粘胶，寒冷地秋风又一次刮起，树叶纷纷落下，这时才发现：爱，就在身边！

仙桃市剅河镇谢场中学九（3）班许嘉锐

我是一缕风，吹开了窗帘，吹散了落叶，吹起了风筝。

有一次，操场上出现了很多手拿风筝的孩子。他们握着一卷长长的线，将手中的风筝抛上天空。但风筝都不争气地掉了下来，飞不起来。因为没有风。多次尝试后，他们相互看着彼此说：“算了吧，明天再来放吧。今天没有风。”说罢，便一起往教室走。

我鼓足了气，“呼”地一声，他们手中的风筝像一只鸟儿飞向了天空。“看，风筝飞起来了！”他们兴奋地用手指着风筝，慢慢将放了出去。

线越放越长，我吹得气也越来越足。一不小心，风筝吹跑了！我急忙顺着风筝跑上天空，低下头看着操场。红绿相间的跑道，几个篮球架，几群玩耍的孩子，编织成了一幅热闹的图画。

很可惜，风筝飞走了，我并没有抓住它。

我又飞进了教学楼。走廊上，能看见有人坐在书困认真地阅读，也能看见，在楼梯上追逐打闹的身影。

我飞过走廊，刮起了钉在墙上的画。它们飘向了天花板，不一会儿，又落在了地板上。小朋友们见到了，捡起了，钉在外面的墙上。

我又从教学楼的窗户中飞向了寝室楼。几个小朋友把衣服晾在外面。我一吹，衣服都外啦！他们又急忙跑去找。我为自己的恶作剧感到十分满意，哈哈大笑。

我又飞到了食堂。这回什么东西我都吹不起来了。无意间，我瞄到厨师头上的帽子，鼓起气，“呼”地一声吹过去。厨师的帽子飞啦！睦着厨师一脸呆，之后又随即大喊：我的帽子！

傍晚时分，我回到云层中俯看学校，一切都那么安神，那么美丽。帮助放风筝的孩子吹起风筝，捣蛋地吹走衣服并刮走了厨师头上的帽子。就是这样，我以自己的方式，走过了一个校园。

风，能带给人什么呢？

风能带给我们无比的凉爽，在前几个月前，我气喘吁吁的从家里跑到学校，当时我来到学校后，特别炎热，连教室的电风扇正对着我吹也没用。这时候，一阵风吹过，″呼呼呼，呼呼呼”。顿时，我感觉沁人心脾，我希望这风能吹大点，让我不再那么烦躁，炎热。

除了风能带给我们凉爽还能带给我们缓解心情。记得有一次爸爸骂我上课不认真听讲在做小动作，我一听气得跑出家门来到一座三泉下用小石头砸进水中的消愁，诉说刚才爸爸对我的不理解，不知什么时候天空出现了许多小雨点。哦！我这才明白，天下雨了，于是我跑到山下避雨，过一会儿雨停了。我嗅到了雨中山里的清风，。那样的幽静，那样的美丽。突然一阵风吹来，它那声音呼唤着我。让我不要那么伤心，生气，现在把所有的烦恼赶走，躺在草地上聆听优美的声音，这时我静下心来什么事都把它忘记。就细细的去品味风的声音。

到了傍晚，风呼唤着我回家，我听了笑了，衣衣不舍的走回家。

在走回家的路上风一直跟着我说着笑着。此时我感觉到风给与我向前的力量，风给我解除一切的烦恼，风其实是给我带来了幸运！

今年的风比往年的凌厉。

春风应该是清爽的，可今年却非比寻常。是猛烈的，是带着刺儿的，还没出家门，就可清楚的听到这风咆哮的声音。不知道是狮子怒吼还是奔腾黄河发出的轰鸣，呼呼大作。我披着大衣，可还是感到一股凉意在我身上蔓延，不得不裹紧衣服，生怕一瞬间，我会被这大风拽到。路上的行人也纷纷埋着头，双手卷起放在胸前。走了好一会儿，这风还没有停歇，像一头不知疲倦的狮子在原本清爽的春天狂奔。搞得天翻地覆，我不能在风中多停留，就快步走入校园，一进校园，只见柳树在空中随意的卷起，叶子撒落一地，旁边的小草都零零落落的扑打在地面上，直不起腰来，活像一名老婆婆，弯着身子直叫。这时我看到了一些家长前往送孩子入学，家长们有的是年轻的爸爸妈妈，有的是年迈的爷爷奶奶，还有的是一些中年男女，但他们无不都是气喘吁吁气喘吁吁，发丝飘扬，或许老天看到了辛苦的家长，风慢慢收敛了锋芒，变得轻快起来，柳树仿佛挺直了腰板，又重新的立起来，小草也恢复了原样，变得更加新绿。

可大自然自古都是神秘莫测，阴晴不变的，又过了一会儿，风又毫不吝惜的怒吼起来，刮起了灰尘，刮怕了人们，可没过一会儿，又阴转晴，来来回回反反复复，这风啊，如同醉汉的脚步忽左忽右忽轻忽重。这风啊，如同千军万马，忽狂忽息，这风啊，如同失控的陀螺，忽起忽停，忽快忽慢。

吹得人，心惊胆战，冷汗直冒，使人捉摸不透，心存疑惑。风啊，你变化多端，神秘莫测，究竟是爱不得恨不得。

王傲晨

风是什么？风无影无形。有时，它有推倒大树的“神力”；有时，它微弱到我们都察觉不到。于是，我想找个机会去看看，风究竟有没有那么神秘。

今天早上，乌云笼罩着天空，不给太阳留一点缝隙，我打开窗，呼吸着新鲜的空气。起初，只有几声鸟叫，突然起了一阵大风，周围的花草树木都跳起舞来，鸟儿们的歌声也更加激烈了，还有几只大鸟也飞出来伴舞盘旋，就在它们正欢快的时候，风突然停了，一切又变得宁静起来，只剩下袅袅的鸟叫。

“风停了，为什么还有鸟在唱歌呢？”我想，“难道风并没有停，只是需要更认真地感受一下吗？”于是，我又闭上了眼睛，捂住了耳朵，竟然真的感受到了一丝丝一缕缕的微风在我脸上划过，原来，风一直都在。

强烈的风的热烈，微弱的风的宁静，都有属于它们独特的魅力，只有用心，就能听到、看到、感觉到…。

风是人间的精灵，它的脾气十分古怪，随着季节的变化，它也一步步走向成熟。

春天，风是花朵一样的小女孩——天真，稚气。她在天地中游玩，无忧无虑！瞧！她刚到大地，地上的小草便探出了头，伴着鸟儿回归的歌声问道：“春风，你来干什么啊？”她喜盈盈的笑道：“你们一个个都是十足的大懒虫，我不来叫醒你们，还打算一直睡下去啊！”小草羞羞的说道：“今年我还是起得早的呢，你看树伯伯到现在还在睡呢！”“好啊，竟然还在睡，看我不揪掉他一大把胡子！”她气呼呼的说道。说罢，便连蹦单挑地揪胡子去了。没过多久，她便唤醒了万物，恢复了大地的生机。

夏天，风是一个热情的少年——粗犷，豪放。他踏着沉稳的节奏来到戈壁上，看见一个巨大的风扇挡住去路，便叫嚣着冲了过去，可它们呢？一个个淡定自若，那气势，当真是“他强任他强，清风拂山岚。”以他那粗犷的性格，当真被他们激怒了，吹起了漫天黄沙与他们较劲。正是他的狂野造就了玉门风电基地，使家乡的人民受了益，也使千千万万的他乡人民受了益，当然，也让玉门风电基地四海闻名。

秋天，风是一位身姿袅娜的大姑娘——温柔，恬静。她唱着抒情的歌儿，踏着轻盈的舞步来到了充满喜庆的田野。在千万植物的翘首以待中走来，小麦们濒濒点头，大声为她的舞蹈喝彩，翻滚去千层波浪；棉花向来都是最胆小的，裹紧小被子，听着外面的叫嚷，终于忍不住了，好奇的探出头来，倾听她的歌声，欣赏她的舞步，刹那间，一个个棉桃乐得咧开了大嘴巴。正是她，一步一片金秋，一步一片收获。她将沉甸甸的粮食送进农民们的粮仓，也送进了他们的心窝。

冬天，风是一位长辈——严肃，冷傲。他在大堤上一步一步地踱着步子，表情实在不苟言笑，这看看，那瞧瞧，像是一位视察军队的长官。他督促着万物沉睡，如果有谁不从，他的威严便会使其瑟瑟发抖，立刻服从命令。但万物沉睡之后，他又觉得大地实在是过于单调，便又下令白雪覆盖大地，一眼望去，雪白无暇。正是他，使得冬天的旷野依然美丽，使得冬天的世界沉寂而神圣，使得来年的生机更胜往昔。

风，你带来了无限生机，带来了丰收的硕果，带来了无尽的能源。我爱你，爱你的天真稚气，爱你的粗狂豪放。敬仰你啊，家乡的风！