风

假如我是风，那么我就有一张多变的面孔，时而和善，时而暴躁，时而悲伤，时而……

和善的时候，我的心情不用说，自然是喜悦的。我把一朵朵蒲公英娃娃送向远方，对它们微笑；我轻轻地、细细地帮一簇簇鲜花授粉，让它们开放地更加娇艳；我还在炎热夏天来到勤劳的人们身边，温和地为他们消除一天的疲倦。所以，人们把这时的我叫作——微风。

暴躁的时候，我是愤怒的。我举起我强壮的臂膀，让江河卷起浪花，我咆哮着，发泄我心中的不满。有时候，我甚至像龙一样卷起我长得不能再长的身体，我就这样旋转着，迈着热烈的舞步，在人类居住的地方“攻城掠地”，看着人类仓皇而逃的样子，我笑了，但心里却有点不安。这样的我，人们给我也起了一个名字，很是响亮，就是“龙卷风”。

悲伤的我，是羞愧的。在那一次帮助“地震伯伯”破坏了善良人们的家园时，看着破不堪言的废墟，我第一次感到了羞愧，感到了不安。当我在这些地震中想找到能生还的生命时，一抹娇嫩的黄色身影出现在我的视线中，我定眼一看，是一朵向阳花，它在公路边依旧遥望太阳，我感动了，一股温热的液体从我的眼眶流出，手轻轻地抚摸了一下那朵向阳花，悄悄地走了。能在地震中幸存的生命少之又少，更何况是一朵娇小的花儿呢！

……

假如我是风，我一定不会再带来破坏，一定不会做灾难的帮凶，我一定会为人做贡献，一定……

暴风骤雨: 暴、骤：急速，突然。又猛又急的大风雨。比喻声势浩大，发展急速而猛烈。

捕风捉影: 风和影子都是抓不着的。比喻说话做事丝毫没有事实根据。

餐风露宿: 风里吃饭，露天睡觉。形容旅途或野外工作的辛苦。

乘风破浪: 船只乘着风势破浪前进。比喻排除困难，奋勇前进。

春风得意: 得意：扬扬自得的样子。旧时形容考中进士后的兴奋心情。后形容职位升迁顺利。

春风化雨: 化：化生和养育。指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。

春风满面: 春风：指笑容。比喻人喜悦舒畅的表情。形容和霭愉快的面容。

高风亮节: 高风：高尚的品格;亮节：坚贞的节操。形容道德和行为都很高尚。

和风细雨: 和风：指春天的风。温和的风，细小的雨。比喻方式和缓，不粗暴。

呼风唤雨: 旧指神仙道士的法力。现比喻人具有支配自然的伟大力量。也可形容反动势力猖獗。

疾风知劲草: 在猛烈的大风中，只有坚韧的草才不会被吹倒。比喻只有经过严峻的考验，才知道谁真正坚强。

急风暴雨: 急：又快又猛;暴：突然而猛烈。形容风雨来势猛。比喻迅猛激烈的斗争。

见风使舵: 看风向转发动舵柄。比喻看势头或看别人的眼色行事。

狂风暴雨: 指大风大雨。亦比喻猛烈的声势或处境险恶。

狂风恶浪: 恶浪：凶猛的浪头。比喻形势或处境非常险恶、危急。

狂风怒号: 怒：愤怒，发怒;号：号叫。大风刮得像发怒一样号叫。

凄风苦雨: 凄风：寒冷的风;苦雨：久下成灾的雨。形容天气恶劣。后用来比喻境遇悲惨凄凉。

秋风扫落叶: 秋天的大风把落叶一扫而光。比喻强大的力量迅速而轻易地把腐朽衰败的事物扫除光。

煽风点火: 比喻煽动别人闹事。

伤风败俗: 伤、败：败坏。指败坏社会风俗。多用来遣责道德败坏的行为。

世风日下: 指社会风气一天不如一天。

歪风邪气: 歪、邪：不正当，不正派。指不良的作风和风气。

望风而逃: 远远望见对方的气势很盛，就吓得逃跑了。形容十分怯敌。

望风披靡: 披靡：草木随风倒伏。草一遇到风就倒伏了。比喻军队毫无斗志，老远看到对方的气势很盛，没有交锋就溃散了。

威风凛凛: 威风：威严的气概;凛凛：严肃，可敬畏的样子。形容声势或气派使人敬畏。

闻风而动: 风：风声，消息。一听到风声，就立刻起来响应。

闻风丧胆: 丧胆：吓破了胆。听到风声，就吓得丧失的勇气。形容对某种力量非常恐惧。

无风作浪: 比喻平白无故地生出事来。有故意制造事端的意思。同“无风起浪”。

晓风残月: 拂晓风起，残月将落。常形容冷落凄凉的意境。也指歌妓的清唱。

斜风细雨: 斜风：旁侧吹来的小风;细雨：小雨。形容小的风雨。

兴风作浪: 兴、作：引起。原指神话小说中妖魔鬼怪施展法术掀起风浪。后多比喻煽动情绪，挑起事端。

移风易俗: 移：改变;易：变换。改变旧的风俗习惯。

吟风弄月: 旧指文人写作或朗诵以风月等自然景色为题材的作品。现多形容作品空虚无聊。

迎风招展: 招展：飘动，摇动。形容旗子等随风飘扬。

招风惹草: 比喻招惹是非。

争风吃醋: 争：嬜，争夺;风：风韵，多指女子。指因男女关系而妒忌、争吵。

挨风缉缝: 比喻为了达到某种目的而找门路。

捱风缉缝: 指多方钻营，找门路。

变风易俗: 指改变旧的风气和习俗。

变风改俗: 指改变旧的风气和习俗。

抃风舞润: 抃：鼓掌;润：雨水。如燕在风中飞翔，象商羊在雨中起舞。原指同类的事物相互感应。后比喻意气相合。

北风之恋: 比喻对故土的怀念之情。

别风淮雨: 这是“列风淫雨”的误写，因“别”和“列”、“淮”与“淫”字殂相似。后称书籍中因错别字而以讹传讹为“别风淮雨”。

抃风儛润: 抃：鼓掌;儛：通“舞”，跳舞;润：雨水。指欢舞在和风时雨中。指庆幸沾受恩惠。

暴风疾雨: 指来势急遽而猛烈的风雨。

传风扇火: 犹扇风点火。比喻鼓动别人做某种事。多用于贬义。

趁风使柁: 犹看风使舵。比喻随机应变或迎合别人行事。

从风而靡: 指如风之吹草，草随风倾倒。①比喻强弱悬殊，弱者不堪一击，即告瓦解。②比喻仿效、风行之迅速。

从风而服: 从：顺从;服：服从。象顺风倒下一样就迅速服从了。

此风不可长: 这种风气不能让它滋长发展。

春风雨露: 像春天的和风和雨滴露水那样滋润着万物的生长。旧常用以比喻恩泽。

春风野火: 比喻迅猛之势。

传风搧火: 犹煽风点火。搧，同“扇”。比喻煽动别人闹事。多用于贬义。

冲风破浪: 形容在水道中迅猛前进。

冲风冒雨: 指不避风雨之苦。

驰风骋雨: 犹言乘风驾雨。

乘风转舵: 比喻顺随情势改变态度。

成风之斫: 形容技艺高超。同“成风尽垩”。

乘风兴浪: 比喻趁机挑起事端。

成风尽垩: 形容技艺高超。

记者最近在采访中遇到一件怪事：某地刚刚部署了一项深化改革工作，没过几天便有人拿来典型经验材料，希望在宣传推广中“拔得头筹”。坐了火箭的“典型经验”，到底含金量几何?细究之下，不难发现一些地方、部门热衷推经验、造典型，“虚胖”“注水”典型屡屡出现。当前反四风正深入推进，矛头更要指向这些用形式主义反对形式主义，用官僚主义反对官僚主义的典型经验“注水病”。

典型经验具有特殊性，形成于一定的现实环境中;又具有普遍性，超越地区与行业的局限反映了某种普遍规律，具备引领改革的价值。体现中央精神、代表改革路径、反映群众心声的典型经验是深化改革的“灯塔”，但“注水”的典型经验则是无用甚至有害。

总结起来，典型经验“注水病”往往有这么几类症状：把某些经验换顶帽子、变种说法，就成了“万金油”似的典型;政绩观扭曲，疏通各种关系，打造出不是典型的“典型”求上级“关注”“点赞”;工作明明没有起色，却不顾客观反映，硬是总结出一套朗朗上口的“经验”;为他人谋私利，把关系户推成典型，寻租光环之下暗藏经济利益;更有甚者，工作出了问题，本应该检讨反思，却非要“把坏事变成好事”，强树“典型”来掩饰问题。

有一些地方、部门为了出成果、有政绩，对树典型不可谓不重视，成立了工作组生拉硬扯、拔苗助长，做足表面功夫，制造出一些经不起推敲的“典型经验”来糊弄上级、误导群众。还有一些领导干部干出点成绩就沾沾自喜，热衷于推广“某某模式”，各种学习会、总结会、宣讲会铺天盖地，写心得体会、学习总结也由此成了新的形式主义。这种行为背后是扭曲的政绩观，应成为反四风中的重点整改对象。

冬天的风是刺骨的，秋天的风是凉爽的，夏天的风是闷热的，而我最喜欢春天的风，因为春天的风是温和的，它唤醒了大地。

春天吹到了竹林，竹子立刻跳起了舞，它的舞蹈是多么柔美，多么欢快，让人陶醉。那大片大片的绿：浅绿、深绿、翠绿、墨绿，让人眼前一亮。一阵春风吹过，小草探出头来，它细细地感受着春风的抚摸，几场春雨过后小草长得更茂盛了。一阵春风吹过，柳枝上就长出了嫩嫩的枝芽，齐刷刷得冒出了嫩叶，那嫩叶晶莹莹的、翠生生的，还闪着耀眼的光芒，真是生机勃勃。一阵春风吹过，桃园里的桃花的花瓣，都绽开了粉嘟嘟的脸蛋好像刚出生的婴儿，可爱极了!桃花努力地生长，好像让人们纷纷来看看它的美资。人们看了都赞扬桃花，桃花也因为这样而感到自豪。一阵风吹到梨园，好像一下子梨树长得更茂盛了。春风吹到田野里，麦苗荡起了波浪。

春风像春姑娘的绣花针，一针针，一线线，绣出了五彩缤纷的色彩，也有些耀眼的金黄。我爱春风，因为春风给大地带来了生机。

Summer，对于任何人的第一印象，便是hot，但在我印象中，那年的夏天，却是充满辛酸，充满感动，充满胜利的喜悦。

那年夏天的八月八日，体操王子李宁手举着那凝聚着中国人百年梦想的火炬，点燃了鸟巢上空，那时的鸟巢，是世界上最美最美的建筑物，那时的北京，是世界上最美最美的一座城市。

那年夏天，多少运动健儿辛苦撒下的汗水，得以回报，多少人热泪盈眶，互相拥抱，多少人奔走相告，做着力所能及的事情——向全世界宣布这个好消息，我们中国再也不是东亚病夫，而是一颗璀璨的明珠，而是一条日夜壮大的巨龙!

那年夏天，奥运的圣火，传遍每一个城市，在每一个孩子的心中，悄悄地许下一个愿望：“我要为国争光!”

那年夏天，灾难像洪水一样，止不住的向我们涌来，但我们退缩了吗?答案是否定的，我们面对灾难，不断的前进，因为在我们的词典里，没有退缩这一说，我们只有前进，只有战胜，所以，我们才会成功。

那年夏天，我们的梦想得以实现，那年夏天，我们呐喊着，真心的祝愿插上了翅膀，飞遍了世界各地，百年奥运，百年梦想，那一刻，得以实现，百年耻辱，得以洗清。

那年夏天，谁说女子不如男?中国女排，中国女游，中国女子举重，中国女子体操……哪一项不是金牌?外国女子，身形比咱强壮，但志气没咱高昂，外国女子，高挑秀丽，但才艺没咱多彩。

那年夏天，一切都是那样的隆重，一切都是那样的美丽，一切都是那样的诗情画意。

那年夏天，被风吹过的夏天，举国上下，普天同庆，手牵着手，感动常在，美丽常在，我的祖国，我的家。

那年夏天，国是大家，家是小家，那年夏天，中国的光彩显得格外夺目，因为有最美的信念——团结，在支持着我们。

我相信，不仅仅是那年的夏天，中国最美，以后的每一个夏天，每一个四季，中国都是最美，最可爱的一个国渡!加油，我最爱的中国!

我的家乡在许昌，许昌是三国胜地，曹魏故都，三国文化的重要发祥地, 是国家命名的“三国文化之乡”、“陶瓷文化之乡”、“蜡梅文化之乡”、“烟草文化之乡”。其历史悠久，文化灿烂，尤其汉魏时期的辉煌历史早已成为许昌独特的人文资源。曹操“挟天子以令大臣”，迎汉献帝都25年，“修耕植以蓄军资”，使许昌得到了极大的发展，成为当时的政治、经济、文化中心。虽历经千年，历史犹存，传说故事、遗迹遗址比比皆是，“灞陵桥”、“受禅台”、“运粮河”等等，成为三国文化最为真实、多彩的注脚。

河南省三国名胜古迹景点20个，许昌独占14个。 许昌著名的三国遗迹遗址有80多处，与三国史实有关，与三国人物有关，与三国传闻有关。许昌历来人杰地灵，贤臣名士层出不穷。曹操周围的谋士文人、悍将勇夫，属许昌籍的就有30多位，如郭嘉、荀攸、荀彧等。许多名人也曾来到许昌，宋代著名文学家苏轼、欧阳修、范仲淹等都曾来许昌观光讲学，遗留下不少诗文墨迹。建国后，毛泽东、刘少奇、李先念、胡锦涛、朱镕基等党和国家领导人都曾来许昌视察、指导工作。

灿烂的三国曹魏文化，使许昌仍然保留有昔日曹操处理军国大事的丞相府，曹操与王公贵胄狩猎的射鹿台，与刘备煮酒论英雄的青梅亭，成就关羽忠义美名的春秋楼，曹操惜才、放才的灞陵桥，曹操保证80万大军军需供应的大粮仓和运输军粮的运粮河，以及曹丕接受汉献帝禅让国鼎的受禅台等。历代都有不少文人墨客到此游览观赏。1918年夏，毛泽东、罗章龙等由湘赴北平途中，游览了汉魏许昌故城遗址。 “灞陵桥”、“受禅台”、“运粮河”等遗迹遗址，是为三国文化最为真实、多彩的注脚，让许昌有“魏都”之称名副其实三国文化，不仅是历史，对三国文化的研究和发掘，更是现实。自2006

年起，中国许昌三国文化周已成功举办两届，对三国文化的挖掘和弘扬，更成为许昌这座美丽城市当今发展的选择。

我爱我的家乡，希望我的家乡能过变得更加美好，希望你们能来我的家乡来参观。

肃杀的东风中，我感到颤巍巍的，打了个寒颤。抬头看向那棵枯树，瘦嶙嶙的，戛戛然的呻吟，带着最后的渴望。我亦是一种生命的形式，也会有所谓的花开花落，只是等到最后的凋残，我毕竟是不会满足的。因为冬风，我以为是吹掉了所有，即使我有最后的恳求。

也许，我因此能感受到一种静，宁谧的心态，就是冬风给予的冷。曾经觊觎的那份荣耀，或许现在就能够恝置了;曾经欲望的追求虚假，或许现在就能割舍了。以为一无所有，其实静谧的用另一种心态去获得，携着冬风，似乎获得生命的奇迹。宁远的，我的心静得出奇，或许放得更开了，或许还陷进去，这都不重要，只要我能清醒的认知处境，不要太过的春风得意缅想，妄过分的憧憬。

在这凛冽的冬风中，想到的更多的是挑战。雄鹰在天空中接受风雨的挑战，因为心怀信念;骏马在平地中接受荆棘断壁的挑战，因为心怀激情。那么，或许你攀爬的是崎岖的山路，或许你正在风雨的侵袭中，那么你即是要去挑战。信念以及挑战，在这冬风中，是顽强的初衷。怀着信念，面对挑战，我唱道：“风雨中这点痛算什么!”为这蝴蝶的第一次展翅鼓掌，为这嫩叶的第一次萌发而喜悦，我想，我们用挑战渲染的生命是更值得默默感动!

最后，我想到的是总结。冬天是一年四季最后一个季节，亦是最沉稳的一位自然界的老人。生命需要那些言语来祭奠，而鲜妍。即使是每一次经历，都需要总结经验，在经过自我认识之后，这些经验会不断提升生命的价值，提升成长的价值。生命会经过总结，是因为拥有洗练之后，拥有骄傲过后，会萃取精华值得学习的，生命会因此升华，达到的境界层次更加成熟。

在冬风中，或许我一开始的认知是那么肤浅，那么现在我的获得已经不少了!

[关于冬天的风作文600字

情不知从何起，过往清晰如旧。

童年的金色，不只是无忧无虑地玩耍染上的，在我看来是被墨汁染上的。不要笑话我不识颜色，在我看来没有什么比练字更能代表我的童年了。刚识字时，爷爷就教我用铅笔在练字薄上一笔一划地写，写了很多很多，直到每次手指被笔屑染黑。

后来，爷爷又教我用毛笔写字。要求诸多:人要坐端正，毛笔要拿稳拿正，下笔要用手腕的力等等。只可惜我当时尚小，完全不理解爷爷的用心良苦，每次都是弄得一手墨水，后来也不了了之。

等我稍大一些，爷爷已无精力关心我的作业了。开始我还肆无忌禅地乱写，直到一次我的语文教师把我叫去重写作业时，我才幡然醒悟。在爷爷一次“偷袭”后，他对我说字迹是大不如前了。我很不服气，找来了以前的作业本进行辩解。这次，好强的我却无从理论了，原因是我不如以前的一心一意。

不久后，我搬家了，随即迈入初中生涯。我已没有那么精力练字，作业有时也会敷衍了事，对于这样的自己我感到很沮丧。有一次去看望爷爷时，他正在写清明节的祭文，爷爷的手已不如从前稳，但依然挥洒自如，行云流水般完成了一张又一张。我突然感觉我放弃得太早，可爷爷仍在坚持。那天我站在他身后良久，终是落了泪。

我没有学过真正的书法，我也只会写楷书，别人漂亮的行书，草书我学不来。也许是从小受了爷爷的思想熏陶，坚信字能代表人的内心，所以我选择了坚守自我，哪怕会受挫被嘲笑。

我相信写字如做人。人的一生，爱在左，情在右，像花开在道路两旁，随时播种，随时开放，将这一径长途点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人踏着荆棘也不沉悲伤，有泪可落也不觉悲凉。也正是因为家人的支持，我才能勇敢无畏地选择自己的路。

回望来时路，一切清晰如昨，却又渐行渐远，而我要抵达的地方，唯有勇敢前行。

[等风来初一作文

一阵微风从我脸上轻轻拂过，叫醒了睡梦中的我。我揉着惺忪的双眼，仔细的看到底是什么把我弄醒，这时，风儿“呼！呼！”的吹着彷佛在顽皮的对我说：“是我！是我！”那一瞬间，世界好像静止了，只剩下我和风在游戏。

风，是一把大扇子，在炎热的天气，帮人们赶走炎热的暑气；风，是一件清凉大衣，穿在身上，让人感到无比舒畅；风，是一个多面人，高兴时，对我们很好，生气时，像恶霸般，进行大肆的破坏；风，也是个顽皮的小孩，把纸张、树叶丢得满天飞，害我们收拾他留下的烂摊子收得好辛苦啊！

俗 话说：“近朱者赤，近墨者黑。”的风的所在地也决定了“它”的“性格”。在沙场上的风，是个凄凉的表演员，每次都吹起滚滚的黄沙，彷佛在叹气着说：“唉！ 怎么都没人来看我的戏呢！”在森林里风，是个顽皮的小精灵，穿过树林，跳过各种动物，真是既顽皮又可爱；在高山上的风，是一个严格的训练师，且告诉他 们：“唯有付出辛苦的代价，才能得到成功时的美好滋味。”

不管是甚么风；不管它们是从何处来，我都欢迎它们，因为它们都是我的朋友。“呼！呼！”一阵柔和的风从我的的面颊上轻轻的拂过，我明白这些朋友的用意，于是我张开双手，闭上眼睛，静静的享受这些朋友带给我的礼物！

随着春天的深入，迎面拂来的风带来春的体香，似有似无，似浓似淡，万物都昭示着春的独特气息。

倘若在街上匆匆忙忙地跑过，突然闻到一种香甜的气息，你可会睁眼去寻找味道的源头？

它通常寄身于略显崎岖却优雅的紫丁树上。我停下来远远的在一处空旷僻静的地方望见了它。它不似桂花那样高挺，却又胜于它的芬芳。它馥郁又不腻人刺鼻，只须轻轻一嗅，蜂蜜便尝到了嘴里，甜到舌尖，刺激着我的味蕾，我不由自主贪婪地品尝着，整个心房包裹在这个蜜罐中，暖至心头，甜至骨髓。但这种暖也来自它略显沧桑古铜色的面容和向身周蜿蜒的粗壮虬枝，如宽厚的膀臂保护着我。春，酝酿在这香甜踏实的风中。

脱离了急躁，在喧嚣的路边缓缓走过时，你可会闻到一缕淡如呼吸一般自然的飘忽的气息？

它通常隐匿于不知名但勃然生长的花上，惟有静若止水的心方可闻见。我靠近它，眯着眼，深吸一口气，才捕捉到了它的踪迹，淡而无味，全无紫丁的甜美，却有它不可相媲的清雅，若有若无，捉摸不清，似夏日的一杯冰水，凝神静心，忘却了自己身处的浮躁世界。于是，这自然的气息在这雪花一样柔软的野花上展现的酣畅淋漓，有着不谙世事的美好也有着返璞归真的纯净。春，聚集在这飘忽恍然的风中。

在充满绿意的院子里驻足观赏，没有花红柳绿，姹紫嫣红的树丛旁，你可会感受到一种向上的生命力？

我闭上眼，置身于一片绿海，眼前一片漆黑，但此时我却敏锐地听到了一种神奇的声音“瑟瑟瑟瑟”，是树枝抽条的声音，是绿叶绽放的声音，春风轻柔的拂过，我深吸一口气，这时它们也同我一起贪婪的咀嚼着春风。啊，在这风中透着一股灵气，是生命的气息，是希望的气息，如一汩清泉流淌，洗涤着，净化着整个世界静了，眼前也亮了：充斥着绿意，希望在绿叶上跳动，阳光在绿叶上散射，泛着波涛的光。这是生命的气息，禅意般的宁静。春，闪耀在绿意盎然生机不断的风中。

春天在风中，它优雅甜美，淡然清新，自然而又生机，它展现着独特的风采，如臂，如水，如禅。

风，滑过地面，带着本该属于它的快乐遨游整个地球，了无痕迹。

本该属于初冬的严寒因为风的快乐而被消融，吹散，风漫过两肩，漫过心头，带着幽丝香气散开，这一刹那，心是透明的。

拂过脸颊的风带走了忧愁，怨恨，内疚，愧作，留下了属于整个地球的平柔宁静。风，如彩霞光彩夺目，如潺潺流水，清澈透明，如白云，无痕无迹，风汇融了整个世界的清柔透明，汇融了整个世界的和平宁静。这个初冬，风摇曳着光秃的树枝。屹立于风间的树，坚强，不甘。这个初冬，风掠过河面，荡起涟漪。

风之痕轻丝透明，无痕无迹，又怎称风痕，其痕停于人世间，停于每一个人心头，融起了那份曾经将被淡忘的友情，体味了无视目中的亲情，吹散了阴霾的心空，一切切的无措，抑郁被风带走，风带来了快乐。时间如比绸一般从指间溜走，风静静地吹牛皮，吹破了人心中的隔膜，带来已被遗忘很久的未来的梦，也许只有消逝了太久才知其无价。

这个初冬的风不是寒的，是暖的，暖流一般流入人心间，如久旱的树林逢遇甘霖。

透过乌云的阳光，射在人身上暖洋洋的。

而风依旧吹过，地依旧无痕。

突然落幕的夜晚，灯光如隔世般阑珊，耳边依稀传来你的讯息。在城市尽头，没有繁华的街市，闪亮的霓灯；在城市的尽头，只有你奔跑的身影。那些被风吹走的日子，在深夜之中收紧我的心。

你说过，走自己的路，别人再优秀也只是参照物。而我却一直把你当作我的远方，也许有一天终无法超越，但却怀着一颗用力跳动的心去拼搏，亦无悔，且乐在其中。

在寂寞的夜里，曾为我庆幸，你是我生命中的礼物。住在同一国的我和你，用同样语言的我和你。是多么幸运，有这样的运气，和你一起走过青涩年华。时光如此疯狂，以致你追求成功的心如此热烈。今夜的你，在那个聚光灯闪烁、掌声雷鸣的大舞台，如同等待加冕的皇后。自信昂头挺胸专注地朗诵，随风摇曳的裙摆为你的美涂上亮丽的荧光。在我的世界你是发光的，点燃了我的星星之火。“手拉手”作文大赛的获奖名单更是再一次使我惊叹。惊叹于你成功的光艳美丽，更了然那初芽浸透奋斗的泪泉，洒遍的血雨。一贯追求完美的你，以一种勇于吃苦的狠心，一种百折不挠的韧劲，靠汗水收获的满足，在人潮拥挤的道路，散发着拼搏的美丽。

也许永远没有那么一天，前程如朝霞般灿烂；也许永远没有那么一天，成功如灯火般辉煌；也许只能这样，奔流却掀不起波浪；也许只能这样攀援却达不到顶峰。你我匆匆相识，匆匆相离，留下一段被风吟唱的岁月，既已追逐，无息停止。

窗外的月光如流水，打碎了跳跃的绿叶，斑驳的碎影随风舞动。又是一个栀子花开的季节。凭栏远航，浅吟轻唱，山花烂漫，且听风吟。就算大雨倾盆，也有你携我狂奔向前。

礼仪，像雨露一样滋润着人们的心灵；礼仪，像沃土一样哺育着人们成长；礼仪，像大海一样包容着人们的缺点与不足。知荣辱，讲礼仪，是人们在社会中生存的基本准则。作为一名新时代的中学生，我们一定要讲文明，懂礼仪，争做学习礼仪，实践礼仪，展示礼仪，宣传礼仪的先锋！

文明礼仪就在我们身边，一个人是否讲文明，懂礼仪在举手投足间都能体现出来，随地吐痰，乱扔果皮纸屑，出口成“脏”，只是一个小小的动作，一句简单的话语，其实周围有很多人都在注视着你，都向你投来轻视、不屑的目光。相反，如果你弯腰捡起地上的垃圾，与人交往中擅用礼貌用语，为人处事友好谦让，同样也只是一个小小的动作，一句简单的话语，周围的很多人也在注视着你，都向你投来赞赏、钦佩的目光。遭到别人的嘲笑，轻视与得到别人的表扬与钦佩之间其实就差之毫厘。但是却往往都是差之毫厘，失之千里，关键是在于自己平时怎样去做。成为一个讲文明、懂礼仪的人，首先就要知道礼仪的重要性，然后才能真正把文明礼仪落到实处。

想要成为一名合格的中学生，讲究文明礼仪是最重要的。首先要注重个人礼仪，自身的言谈、坐姿、走姿、起姿都要特别注意；在与人交往的过程中要学会使用礼貌用语，也要学会用体态语言。在学校时，我们应该遵守课堂礼仪，上课认真听讲；要尊重老师，见到老师主动问好；学会与同学友好相处，互相帮助。在校园里，要爱护学校公物，节约资源，保护环境。只有严格遵守这些规则，我们才能成为一名讲文明、懂礼仪的中学生。

文明礼仪反应了一个人自身的道德修养，它不仅仅是一种形式，更体现了一个人内在的素质。中华民族是一个具有五千年历史的礼仪之邦，作为新时代祖国的花朵，我们更要做一个文明的中学生，让文明礼仪之花开遍在校园的每一个角落！

假如风有颜色，我希望我是风，我要飞奔到全国各地，让世界更加多姿多彩。

我要让春风变成绿色的，因为春天小草都发芽了，大树都长出绿叶来了，一眼望去一片绿茵茵的草坪，多美呀！

我要让夏天的风变成蓝色的，因为夏天很炎热蓝色会让人感觉清凉凉爽，很舒服。

我要让秋天的风变成金黄色，因为秋天稻谷果实都丰收了，如果风是金黄色的，就成金灿灿的一片了，多漂亮呀！

我要让冬天的风变成浅红色，因为冬天很冷，地上覆盖着一层白雪，浅红色会让人感到温暖。

我认为风有这些颜色，你认为风还有什么颜色呢？

我是在去年秋天遇见它的，那是它最漂亮的时候。

父亲平时很忙，那次稀奇地有时间陪我去公园玩，天气还没有完全变凉，公园里并没有多少人，寒意渐袭，风拂过柳树，发出簌簌声响。尽管没有“鱼光潜跃水成文”的景色，但湖面上波光粼粼、闪闪亮亮，恰似一双空明澄澈的眼睛，回馈你一个迷人的眼神。岸上苍老的树木、枝条，在摇曳中沙沙作响显得这般和谐。

我就是这个时候看到它的，在一棵大槐树下，蜷缩着身子，在秋风中抖瑟。仔细一看，才发现靠近翅膀的地方受了伤，爸爸说：“这只麻雀真可怜，照这个天气，它再拖几天，可能就要被冻死了。”于是我和爸爸就把它带回了家，小心翼翼喂它小米和水，帮它清理伤口。在我和妈妈几天的悉心照料下，它终于恢复了健康的样子，毛色发亮，精神抖擞。

它伤好之后，已经是深秋了，天高气爽的日子里，我和爸爸放飞了它。看着它叫着飞走，秋风起了，我突然有些伤感。爸爸可能是看出了我的心事，于是告诉我，“聚散离合，这就是大自然的规律。你要知道，明年春风吹起的时候，它还会回来的。”

我慢慢品味着爸爸的话，觉得很有道理。在这幅美丽动人的风景画卷中，我不仅看到了风景美，更加看出了人的未来美、人生美。自然在如此的景色中，都可以为我们展现出这样一幅意味深长的景卷，人生的成功还用期盼多久呢？

蜡烛期盼着燃烧，小鸟期盼着飞翔，干旱的土地期盼着甘霖，冰封的冬天期盼着春风。期盼着，我们才有希望，有期盼，才会有奋斗的动力。今春，又吹起阵阵清风，我又踏上了那条熟悉的小路，阳光铺满了我身后的足迹，我继续等待着，盼望着，等待那阵风再次吹起，等待那只鸟再次归来。

啊呀，太快了吧，我的“风妈妈”正迈着大步往前走，似乎都不用力气。因为妈妈走得太快，我得一路小跑才能追上，累得上气不接下气。妈妈走路时，是风吹着她走的吗？

我的妈妈不仅走路很快，跑步也很快，最重要的是还破过学校的两百米记录呢！妈妈跑步时，脚下是踩着风的吗？

还有，还有我的“风妈妈”做数学口算也是顺着风一样，一百二十道数学题只需一分五十秒。哇！妈妈的那些答案是风吹出来的吗？

我的“风妈妈”真了不起！其实我知道，妈妈的这些本事和风无关，而是平时练出来的。我也得多加油，让自己多练一些本事啦！

写妈妈的文章很多，本文构思巧妙，不落窠臼。妈妈走路快，跑步快，甚至做数学口算也很快，这就是跟“风”的相似点，作者反复提及，既强调出妈妈雷厉风行的特点，又呼应了标题。语言活泼，流露出一种自豪感。不错！

大家好，我是一阵风，我是地球先生的发明，也是人们最喜欢和最不喜欢的事物之一。

我有时候很调皮，把人们辛苦晾晒在架子上的东西（比如衣服啦，裤子啦，手绢啦）刮来刮去，有时候会刮到天空中跳舞，有时候会直接刮到地上去，有时候会一股脑地全部刮走。有些东西我会送回去，有的东西我就收下了：我穿过西装，穿过裙子，还穿过开裆裤呢。我拿过别人的手帕，擦了汗，就顺手恶作剧地扔在别的地方；又拿了顶圆礼帽，当铁环滚着玩儿了。任凭那些东西的主人愤怒地叫喊着：“真可恶！”我发出了“哗——哗”的窃笑。

我有时候很善良。我心情好的时候，就轻轻地从人们的衣服前“忽——”地飞过，顺带吹干他们的衣服。我最喜欢小孩子了，每当见到他们的时候，我就会把自己弄得“噗噗”响，让他们凉快一下。

如果你想见我的小秘书——小凉风的话，就请摇动你手中的扇子，它会被你召唤来的哦。

这就是我——调皮而善良的风先生。

从前，有一只叫妮妮的小熊，在她两岁的时候，得了一种怪病，从此只能躺在床上。

一天，妮妮躺在床上没事干，突然，窗户上传来“咚咚咚，咚咚咚”的声音。“是谁呀？”妮妮问。“我是风，听说你生病了，我来看看你。”妮妮轻声说：“进来吧，窗户没锁。”风推开窗，进了屋子，环顾了四周，来到妮妮身边，问道：“妮妮，你有朋友吗？”“没有，我从来没有出去过，我得了一种怪病，谁也不跟我玩。”妮妮说着，“金豆豆”就掉下来了。风拂去她的眼泪，温柔地说：“别哭，我做你的朋友，每天来看你，好吗？”“好！好！”妮妮开心地喊道。

后来啊，有时风会给妮妮带来浓郁的花香，有时会带来甘甜的露珠，有时会吹响风铃，带来美妙的音乐……只要风每来一次，妮妮的病就好一点。

终于有一天，妮妮的病好了。风儿牵着她的手，走到屋外，一群小动物在放风筝，然后风带着风筝飞向了远方。

在风的带领下，风筝飞得越来越高，妮妮站在原地，久久地看着他们嬉戏，脸上始终充满了笑意……

肖钧华

假如风有颜色，我认为风是彩色的。

春天，绿风来到大草原，发现草原上一片黄色，于是，它张开绿色的嘴巴，深吸一口气，呼地一吹，草地瞬间披上绿色的外衣。红风见大地还不够温暖，小河还没解冻，它就张开大嘴巴，把太阳吹得更红了。现在，大地变得温暖，小河也解冻了。红风见小花还不是很美，于是，它叫来七彩风。七彩风一吹，花儿们都美起来了，你看：桃花穿上的裙子，迎春花披上黄外衣，牡丹花穿上红艳艳的时装，梨花则围上雪白的围巾……

夏天，蓝风来到小河边，发现人们又热又渴，而江河湖海都被污染，渐渐开始变黑，导致人们不敢用水、喝水。蓝风便毫不犹豫地张开蓝天似的嘴巴，把江河吹得又蓝又亮。黑风也来做好事，它见人们爱吃巧克力冰淇淋，于是黑风张大嘴，呼地往天上一吹，再让黑风飘到各个便利店，好多好多冰淇淋都变成巧克力味儿。人们都说：“㖿，这么多巧克力冰淇淋，太好吃了！”可这些人们都不知道这是黑风干得好事呢！

秋天，黄风来到谷场，把黄豆、玉米、麦穗、稻谷等谷物吹得金黄金黄，农民伯伯们看到这样一派好景象，都不由自主的笑了起来，嘴上说道：”今年又是一个丰收年喽！“红风不服气，它跑到果园，把苹果、圣女果、石榴、火龙果吹得火红火红。

冬天，白风先让雨下下来，再用风一吹，雨就变成雪了。这些雪像一个个音符，飘飘落下；它像一位位优雅的仙女，在空中跳舞；像一位位画家，把大地装饰得雪白雪白。

如果是我，我最希望风是红黄相间的，把男孩们吹成一个个伟大的“钢铁侠”，其次希望风是彩色的，把世界上所有的狗都吹成“汪汪队”里面狗的样子，这样狗既可以变得很温顺，也可以帮助人类。

之所以现在的风是透明的，是因为彩色的风能量耗尽，如果它再出现，人类一定人感谢它的。

马浩铭

有一天，风娃娃趁妈妈不在家，偷偷地溜出去玩了。

风娃娃先来到田野里，田野里小花在向风娃娃问好，小鸟也在和风娃娃打招呼，这时蒲公英妈妈向风娃娃提出请求："风娃娃，我的孩子们已经长大，他们应该去别处安家，你能帮他们吗？"风娃娃说："可以。”风娃娃就吸了一口气，鼓着腮帮子用力一吹，蒲公英宝宝就吹散在空中乘风飞走了。风娃娃的旅行还在继续着……

风娃娃又来到了丛林，他看见树叶宝宝们很不开心，就说："我来陪你们做个游戏吧！"风娃娃瞬间就开心起来了，风娃娃又鼓起腮帮子，用力地吹了口气，在风娃娃的帮助下，树叶宝宝有的唱歌，有的跳舞，还有的奏起了好听的音乐，他们玩得开心极了。

风娃娃又来到广场上，广场上的人可真多呀！他看见有几个小朋友还在放风筝，可是风筝怎么也飞不起来，把他们急坏了，风娃娃就又鼓起腮帮子，用力一吹，风筝飞起来了，孩子们高兴极了，说："风娃娃，谢谢你！"风娃娃心里美滋滋的。

风娃娃的旅行也即将结束了，风娃娃虽然很累，但是非常开心，因为它帮到了很多人。