风

1 . 擦亮：磨擦使光滑发亮。

2 . 呈现：显现；展示出(呈现了多姿的风彩)。

3 . 刺眼：光线过强，使眼睛感到不舒服。

4 . 围裙：操作时围在身前保护衣服或身体的织物。

5 . 桔梗∶一种多年生草本植物，叶子卵形或卵状披针形，花暗蓝色或暗紫白色。

6 . 招呼：用言语、手势或其他方式招引、呼唤。

7 . 印染：纺织品的印花和染色。如：印染厂。

8 . 青烟

9 . 寂寞∶冷清孤单；清静。

10 . 心旷神怡：旷：开阔；怡：愉快。心境开阔，精神愉快。

11 . 望而生畏：畏：恐惧，害怕。看见了就害怕。

12 . 延伸：延长；扩大宽度、大小、范围。

13 . 惋惜：表示同情、可惜。

14 . 身影：人的身体或物体的平面投影。

15 . 无声：没有一点声音。

16 . 雾雨：指连绵不绝的雨。

17 . 深情：深长悠厚的情感。

18 . 眷恋：非常留恋。

19 . 庭院：正房前面的宽阔地带；也泛指院子。

20 . 模模糊糊：思想上不清晰的。

21 . 走廊：有顶的过道；也比喻连接两个较大地区的狭长地带。

闻风而动：听见一点风声就开始行动

风调雨顺：风的力度比较适宜，下雨的时间也符合人类生产生活的需要

通风报信：这里的风指的消息，风声的意思。所谓的通风报信是指把消息告诉别人

风流云散：犹如风和云一样自然的散开了

秋风送爽：秋天的风带来一些凉爽舒服

狂风暴雨：风刮的比较大，雨下的也非常大

春风化雨：春天的风带来雨

八面威风：威风在这里是一个形容词，意思是指非常的强盛强大。

微风拂面：威风吹到你的脸上

寒风刺骨：寒风通常是指冬天的风，寒风刺骨意思是说冬天的风吹透我们的骨头

不正之风：风指是社会风气，不正之风指的是不好的社会风气

叱咤风云：形容威力特别的大，可以让风云变色

风云变色：意思和叱咤风云差不多，都是形容威力巨大，让事物或人彻底改变

东风浩荡：东风大多指的是春风，因为一般来说只有春天才会刮东风。所谓的东风浩荡是形容春天来了万物开始复苏了

乘风破浪：比喻排除困难，奋勇前进。

四季的风，有大有小，各不相同。一阵微风，让人感觉凉爽;一场龙卷风，房屋倒塌。大树折断，小动物们也会被大风卷得不知去向。

“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”，一阵春风吹过人们的脸庞，让人感到阵阵暖意。春风所到之处，唤醒了万物。小草长出鹅黄的嫩芽，花儿长出一个个的花骨朵儿，小朋友们也拿着五颜六色的风筝到广场上玩耍。

炎热的夏季，风好像是在火炉里烤过的，吹得人喘不过气来。要像吹过一股凉风简直是一种奢望。偶尔一场雨过，一阵风吹来会让人感觉长舒了一口气，像喝了一口冰镇可乐那样痛快。

秋天的风是凉爽的。阵阵秋风吹过，落下的叶子像是一只只翩翩起舞的蝴蝶，厚厚的满满的落满一地。田野里的稻子也被吹成了金黄色，处处一片丰收的景象。

隆冬之际，寒风总是呼啸着吹来，不留一点情面。孩子们的脸也被吹得红红的。行路的人们都裹紧了厚厚的棉袄。有时还夹着雪花，让人感觉冬天真的来了。

四季的风各有不同，所以人们经常用风作题材，书写出各种不同的诗篇。

县委中心组扩大理论学习会，邀请省委党校副校长、省行政管理学院副院长桑学成教授为全县参学人员就以解决“四风”问题为着力点践行党的群众路线为课题进行集中授课。桑教授结合正在开展的党的群众路线教育实践活动中领导关切的、社会关注的、群众关心的和学者思考的相关问题进行了精辟的阐述，为我县在基层党组织和党员中开展党的群众路线教育实践活动起到了很好的引导作用。通过学习桑教授的讲课，我有以下几点心得体会：

一、学习贯彻群众路线，必须要树立群众观念，即“一切为了群众，一切依靠群众”，要在思想上解决“为了谁”“依靠谁”的问题。我们党从诞生之日起，就把实现人民解放和幸福鲜明地写在自己的旗帜上，融入到全部的奋斗实践中。人民群众是人类社会发展的决定性力量。毛泽东同志讲，只有人民群众，才是历史的真正创造者，才是真正的英雄。我们党来自群众，始终以人民为靠山。正是因为这样，我们党才赢得了人民群众的拥护支持，凝聚起巨大的前进力量。“立党为公、执政为民”，这是党的执政理念，也是每一个政府工作人员必须牢牢把握的工作准则，只有这样，才能站稳群众立场，坚持与群众站在一起，同群众坐在一条板凳上。

二、学习贯彻群众路线，必须要时刻保持与群众的血肉联系。学习贯彻群众路线，必须执行“从群众中来，到群众中去”的工作方法，摆正同人民群众的关系，清楚认识“我是谁”的问题。我们党与人民群众长期同甘共苦、患难与共，对党群关系，有像舟和水、鱼和水，像公仆和主人、学生和老师等比喻，这些都强调的是群众的地位和作用，告诫我们要牢记自己的位置和身份。习近平总书记在十八届中央纪委二次全会上指出，共产党员永远是劳动人民的普通一员，各级领导干部都要牢记，任何人都没有法律之外的绝对权力，任何人行使权力都必须为人民服务、对人民负责并自觉接受人民监督。这就要求我们在工作中，尊重群众意见，汲取群众智慧营养，不断开阔工作视野、完善工作思路。谋划工作、制定规划、出台政策，都要尽可能地扩大听取群众意见建议的范围，集思广益，问政于民、问需于民、问计于民。

春天到了，温暖的阳光照耀着万物，和煦的春风抚摸着大地。

春风轻轻地吹着…… 春风，吹开了花，吹绿了草，花草被春风吹弯了腰，就像在向春风问好。春风把树吹出了叶，树叶被春风吹地，发出了“沙沙”“沙沙”的声音，像是在给春风鼓掌，让她多做点好事;春风吹来了燕子，燕子叽叽喳喳地叫着，像是在对春风说“嗨!老朋友，我永远都跟在你的身边。这不，咱们又见面了!” 春风把正在冬眠的青蛙吹醒了，青蛙“呱呱”“呱呱”地叫着，在说“哈!原来是你啊!谢谢你，你每一次都像我的闹钟一样，叫我快起床工作，谢了。”

春风，吹过耳边，使人心情舒畅，也卷起一丝秀发，虽然有些凉意，但不改她那优雅的品质。我喜欢春风，喜欢她的婀娜多姿，喜欢她拂过草原的轻柔。她在蓝天中飞舞，在星辰中漫步。无心者将她忽略，而有心者会把她欣赏一番。我常身在大自然中，体会春风带来的那份温柔惬意的感觉。

春风啊，温柔的春风，和煦的春风，令人心情舒畅的春风，我喜欢的春风。

风轻轻的吹遍了田野，把花粉送到远处;湖里的水，被风吹起了碧绿的波纹，湖边的杨柳，也被风吹的摇曳着青嫩的新芽。

风轻轻的吹遍了田野，把花粉送到远处;湖里的水，被风吹起了碧绿的波纹，湖边的杨柳，也被风吹的摇曳着青嫩的新芽。

四季的风最可爱的要算是和暖的春风了。

春风像慈母的手抚摸着大地，小草也翩翩起舞，好看极了，农夫在和煦的春风中播下种子，为将来美好的收获而工作。

夏天的风有时候很闷热，使人十分烦恼;有时候又很清凉，使人十分舒服;有时候却又像猛烈的雄狮，咆哮着掀起层层巨浪，接着引起山洪暴发，横扫四方，拔倒大树，是魔穴，是妖窟?顷刻间，寻子、寻孙，寻爹娘，寻老婆、寻女儿，哭笑的声响，响彻天，制造了无穷无尽的人间无头怨狱!

秋风像仙女，驱逐了烦人的酷热，踏着轻盈的舞步，带着几许清爽和新凉徐徐而来。的确秋风就似那管古老的箫，吹绝了天地情韵，为人们打开了天地间一道久掩的重门，让充满期待和希望的芸芸众生迎来了金灿灿的而又氤氲芬芳的收获!绿树纷纷飘下泛黄的落叶，她却在如醉如痴地呵护着累累果实，演绎着一年一度的绿肥红瘦，同时把细小坚实的种籽洒向原野沃土，孕育着来年春天的百花开放，飘溢出一种淡淡的诗意，一种幽幽的情怀!

冬天到了，凛冽的北风把书烧伤的叶子都吹了下来，只剩下光秃秃的枯枝，小草枯萎了，小动物也不见了……四周，顿时被这冬天的风磨平。

四季里的风各有千秋，也许正是这样才有了这美丽的大自然的，才有了这色彩斑斓的世界。

看着窗外的风。

等等，风是可以看的吗?应该可以吧，那随着时间飘过的，悠久的风。都市里的人群像躁动的浪涛，不会因为每个人，或者说是伴着浪花浮沉的沙粒而短暂停留。而我们，会不会在飘到下一个入海口时，就忘了自己是从哪来的?的确，叶子飘落有可能是因为秋的枯黄，但是更有可能是因为……树的不挽留。水里的沙，天上的云，落下的雪，轻得连声音都没有。那么，作为人间的一员，生老病死会不会也像落雪一样——无声无息?但人毕竟是有感情的。于是，人就把过往堆叠，淡淡地蒙上一层记忆的色彩，飘出一阵阵怀恋的气息。

看过的风景，读过的书，喜欢过的音乐，感动过的故事，都会留下痕迹。这痕迹可以轻到被遗留在脑海深处，但是联想起来，却总不会彻底忘记。而我们的思想，其实，也是这一点点喜欢，一点点讨厌，一点点感动留下的回忆，慢慢磨出每个人特有的美丽形态。

现在的我们，回忆起以前的自己，即使几分钟之前的，大概也会微微笑，嘴角微微扬，头轻轻地摇。可见，记忆会让我们越来越成熟，却绝不会让我们忘掉过去，迷失自己。

过去、现在和未来，被奇妙的线牵引，存在着莫名的巧合，惊人的重复。只有记得住过去，才能看得到未来。

透过厚重的玻璃，看自己生活的城市，灯火和以前没什么两样，但窗畔的脸，又多了几分成熟。有时候，不得不感概时间快得让人揪心。然而，能够把这层烦乱抚平的，只有记忆里天空的颜色。

看着曾经出现过的景象，大概会有模糊的重叠，那是因为留有当时的视线。时光飘过，曾经的身影朦胧，感情骄傲地宣告惊人的改变，但回忆到过去的时候，微微的酸涩就骗不了自己。

大多追忆不回的、珍贵青春的记忆，就失落在这个城市的风里。推开窗户，伸手触摸柔柔的空气，隐约知道了风的流向。

弘扬美德，树立风尚，展浓厚家风;传承文化，践行规范，显优良校风。5月19日，沈阳市南昌中学携手新华街道宜春社区成功举办了“传家教 扬家风 说家训”主题演讲比赛活动。

自四月份以来，沈阳市南昌中学积极落实“作风、家风、行风、校风”的建设要求，响应和平区“弘扬家教家风，树立家国情怀”主题活动，相继进行了系列征文演讲比赛。征集优秀征文演讲作品200余篇，其中以德治家、以学树家、以校为家等优秀家风家训不胜枚举。

活动现场，参赛选手们热情饱满、引经据典、侃侃而谈。或讲述身边孝老爱亲的感人故事，或引述展现孝道家风的历史典故，或畅谈校训对自己的深远影响。同学们声情并茂的演讲赢得了全场阵阵掌声。随后，宜春社区王积粮老师现场挥毫泼墨写下“言毕信行必果”几个大字，激励同学们传承美德，弘扬正气。南昌中学7年3班李欣怡同学也当场提笔，以表决心。最后，大家同声诵读《朱子家训》，琅琅书声回荡在整个会场，大家动情诵读，用心体味，并立志践行。

初夏的风，是青翠色的纱，随风即起。她轻柔地穿过农舍的栅栏，掠过青葱的香樟树，又或在浅浅的海岸搁浅，只是都来去无影，留下的却是花香袭人。

阳光如影的清晨，凌风的蝶倚着一缕清香，在难辨的花影里浅唱，在细枝碎叶中起舞，温暖如同朝阳。我会迎着最温凉的第一缕风，“朝饮木兰之坠露，夕餐秋菊之落英”;我会采满满一筐葡萄，享一季风华;我会冲一杯龙井，细细品味着初夏的味道。我只想躲进一朵花里，长成跟人一般高，然后就着暖风，在这花香中氤氲沉醉。

微热的午后，青藤停不下喘息的脚步，芳华也在永不停息地生长，花香里，草叶间，徘徊着潜滋暗长的嗞嗞声。暖风熏人，我枕着风，枕着生机的花草，枕着夏花灿烂，花海为床，暖阳为被，还有白蝶的轻吟浅唱，我大可安心睡去。

等到“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”之时，层林尽染、晚霞如烟的暮色浅浅之时，我手捧一束夏风，侧耳倾听着微风的岁月往事。或远处的天空偶有几只鸟儿飞过，在娇艳的晚霞中被染红了轻羽。夜幕降临，我会搬出一张躺椅，抱上我最喜欢的西瓜，静坐在花树下。花开花落，在我眼里是那么普通，都只轻柔地掠过我的额头，我只是会心一笑，不出一言。

闲居初夏午后，暖风宜人，或伴有夏雷的轻哼，如一支缠绵的摇篮曲，我沉沉地睡去，睡意朦胧时，口中不免喃喃道，“睡来谁共午瓯茶?”被风吹过的夏天，一如记忆中那些岁月静好的日子，悄悄流去。

微风拂过，掀开了时光朦胧的面纱，将我带进了去年的那个夏天。

阳光透过玻璃射进厨房，洒满了每一个角落，母亲站在厨房里，为我熬着解暑的绿豆汤。风起，母亲的发丝随风飘起，望着母亲忙碌了一天疲劳的背影，我的心里不禁一酸。

走向前去，看见母亲正在认真地洗刷着绿豆，一遍一遍，我的好奇心促使着我：“妈妈，为什么你不快点洗呢?”母亲蹲下身来，笑着，阳光经过玻璃的反射照在母亲和蔼的脸上，两个酒窝好看极了，母亲将碎发拢到耳后，抬起头来说道：“多洗几遍，把脏东西洗出来，认真一些好洗得干净些。”

终于洗好了，母亲将绿豆放入锅中，倒了许多水，开始先用大火煮沸，后又改用了小火慢熬。我问道：“妈，为什么不直接用大火煮好呢?”母亲说道：“如果直接煮好，就不出味，起不到去暑解渴的目的啦。”说罢，母亲便蹲下身，抚摸着我的脸蛋，我望着母亲，我能从母亲的眼神中看到一丝疲惫，一丝欢喜。

不久，绿豆汤煮好了，一股香气流入我的鼻腔，在划着，那股香气划入我的心间，火辣辣的感觉消失了，好清爽!母亲将绿豆汤端给我，我喝下一口，在口腔中久久不能下咽，好似来到了避暑盛地，淋着清凉的山泉，美妙至极。

我又问道：“妈，一颗小小的绿豆怎么能绽放出如此诱人的香味?”母亲笑了：“它可是经历了许许多多磨难，从发芽，扎根，生长，无不使它痛苦，可是它顽强地活了下来，吸收着天地精华的宝贝!”哦，它是吸收了天地精华的宝贝，不仅如此，它可是包含了母亲对我浓浓的爱呀!想到这，两行眼泪从眼角划下，我投入母亲的怀中，对母亲说：“妈妈，谢谢您!”

一碗消暑的绿豆汤，蕴含着如此丰富的哲理，它顽强不屈，同时，也是母亲对我的爱，这些年来或许我们早已不愿与母亲交流，渐渐疏远，可是母亲对我的爱却是永不磨灭的!

这个夏天，风又起了。

夏日的午后，太阳疯狂地炙烤着大地，空气懒洋洋地伏在地面上，没有一丝风，闷热!大树上的知了无止境的鸣叫着那乏味的噪音。令本来就闷热的人们更加烦躁不堪。

压抑!压抑!行走在如此烈日下的我倍感压抑，心灵犹如烈日下那闷热的空气，沉重地压在心底，没有一丝风。

深呼吸，我下意识地活动着自己的思绪，去搜寻一缕能穿过我心灵的风，哪怕是一丝也好!因为我实在难以忍受这闷热烦杂的心灵。连日来的考试失利，已经使我备受打击。“呵，梦想?”我冷笑到，被泪水模糊了的视线更令我感觉梦想越加遥远。

“海明威”——脑海里，三个巨大的正楷字浮现在水面，那个不害怕失败的老人坚毅地站在我眼前，“人可以被毁灭，却不能被打败。”字字斩钉截铁，震动着我的心灵。紧接着，一位儒雅而又勇敢执着的书生——司马迁也出现了。我顿时肃然起敬，而又心声愧意。是啊，人家为了实现自己的梦想，连残酷的宫刑都能忍受，我这点鸡毛蒜皮的考场失利又算得了什么呢!

唉，是该坚强点了，好好学学伟人们百折不挠的品质!人生在世，会有许许多多的起起落落，一时的成败又算得了什么呢?不过是一时的自我肯定罢了!只要我足够坚强，这点打击，算不了什么!

夏日的午后，一缕名为“坚强”的风，穿过我的心灵。

丁玲说：“人，只要有种信念，有所追求，什么艰苦都能承受，什么环境也都能适应。”这话一点也不假，疯狂英语的创始人——李阳，正是疯狂的信念和疯狂的行为，才创下令世人疯狂的奇迹!如果不是他刻苦疯狂地奋斗努力，就不会有现在令人称赞的成绩!在雪地里，在凉亭下，在小路上，他只顾着自己手中的小纸条，疯狂地操练，不顾旁人奇异的目光和指指点点。正是他成功的决心鼓舞着他一直奋力向前，全速前进!为什么我不呢?

我相信，我可以!人之所以能，是相信能!我相信我一定可以做到!我要疯狂的奋斗，执着着我的追求，尽力去完成生命中每一份富有责任的事，对自己负责，对人生负责!

夏日的午后，又一阵名为“疯狂”的风席卷了我的心灵，彻底卷走了所以的消沉和气馁，仅存下一颗沉静的心，压抑感无从寻觅。

穿过心灵的风，让我懂得“坚强”，穿过心灵的风让我学会“疯狂”，心儿正像那涨起的帆，心灵之风伴我成长。

秋天的风，像一把?匙，趁你没有注意的时候，把秋天的大门打开了。

秋天的风，似一支五彩缤纷的画笔，只要往田野里轻轻一撇，田野变黄了，庄稼成熟了；往了苹果树上轻轻一抹，果子变红了，脸蛋害羞了；往石榴树上轻轻一画，石榴变色了，裂嘴笑开了。

秋天的风，藏着非常好闻的味道。石榴甜甜的，桃子香香的，尖椒辣辣的，葡萄酸酸的，豆角的香味挂在枝头下。

秋天的风，吹起了小喇叭，她告诉人类和动物，冬天快要来了。蛇在赶忙挖洞，燕子向南方迁徙，松鼠在寻找松果往树洞储藏，人们渐渐穿的厚了。

秋天的风，藏着非常美妙的音乐。大树“唰唰”的响，是黄叶要和她的朋友们告别；小鸟“叽叽”的叫，是鸟儿要和她的好日子秋天告别。

秋天的风，是多彩的，香甜的，美妙的！

夜晚，风呼呼地，夹着繁密的雨滴，落在南京城里的大街小巷，父亲与我却只有一个雨披。

若只有父亲一个人，那是够的，可那只是备用的。我出来上课时，雨还不下，天气晴朗，父亲要在门口等三个小时。我下课时，天已全黑，外面的雨下得很大，父亲披着雨披，在电动车上等我，我不确定能不能把身子完全藏在后座的雨披下。

刚开始我把头与上半身完全藏好，全身不会被雨淋湿一处。可是，悲剧来了，路上又刮起了大风，雨披被吹得要飘起来，突然的一个转弯，我身后的雨披被拉到了脖子处，背后感到一阵凉气袭来，显然是被暴雨淋湿了。

我生怕感冒，便用手把雨披拉到了半身处，就拉不动了，又用力拉了两下，才拉到底。不一会儿，雨披就被前拉了一点。怎么回事？我心里正纳闷，便从雨披下方把头探了出去，瞥见父亲的前部是被雨淋湿了。

风又一次地把雨披吹起，我特意把雨披拉高了不少，但是这次它却往下掉，难道父亲察觉到了我故意把雨披让给他？

风一次次地吹起雨披，可雨披却总是前前后后地缓慢挪动，这风吹起的是怎样的两颗父子赤诚的心啊！

终于我们到家了，我发现父亲的前面与我的身后都被雨淋湿了，看来，我的猜想是正确的。

平时，我与父亲的谈话，言语之间的交流不多，但在这风雨的世界里，却站立起一对不倒的父子。虽然被雨淋湿了，但我们在风雨中连系起的情谊却似圣火永不浇灭。

窗外的风还在呼呼地吹着，把阳台的“雨棚”的“叶子”吹得呼呼直响。我记得，雨棚上面好像有几只鸟筑了巢。因此，每当刮风时，都能听到它们的叫声。它们需要的是雨棚给予它们的温暖，而每一只雨棚都会照顾到一只鸟，每一对父子都会在绝境中体现最珍贵的父子情。

风，一直在吹，却吹不灭雨，一直在浇，也都浇不灭。

风妈妈有一个风宝宝，妈妈告诉对风宝宝说：“孩子你长大了，要做些有意义的事情。”风宝宝一听嗖嗖，嗖嗖的就走了。

风宝宝来到田里看到农民们在收稻子，满头大汗。马上跑过来，张开他那大大的嘴巴嗖嗖，嗖嗖的吹了几口气。农民们连忙说：“谢谢，谢谢。”风宝宝说：“不用谢，不用谢。”风宝宝高兴。

风宝宝又来到了广场上，看见到小朋友在放风筝，就上前去吹了几口气。风筝在空中摆呀摆，摆呀摆。风宝宝一看风筝在乱晃，马上停了下来不在吹风了。风筝马上不乱晃了。风宝宝一看自己做坏事了马上说：“对不起，对不起。”孩子们说：“没关系，没关系。”

风宝宝又来到了河边看见了渔夫在拉船，马上又吹了几口气，船马上开了起来，渔夫对风宝宝说：“谢谢你，谢谢你。”风宝宝说：“不用谢，不用谢。”

风宝宝渐渐的长大了。在沙漠上建了一个电力发电厂。去沙漠旅游的人们也可以在沙漠上有电。

人们说风宝宝是个好孩子，风宝宝很高兴！

[以风为题的优秀小学作文

在天气寒冷的星期天，我仍躲在暖暖棉被里，我爆发出了干劲。

冷风吹过我的脸上凉凉的，彻底冷到心里，我打算吃饭后找好友玩，但一个都没有，我很失望在一片草地上躺着仰望蓝天，一阵微风吹过，很快乐，我发现大自然是多么美妙，我却不知一种不幸来袭，一会功夫天气阴了，白云如生气的宝宝变成了黑云，发出咆哮。

微风变成了暴雨呼呼的吹，我便跑着回去的路上时，一不小心摔了一脚，暴雨如强奸刺入我的骨里，我的肉上，让我痛苦不堪。

我回到家后，对风的一种憎恨与愤怒，后来，雨停了，风不再如之前那样子凶，天上出现了彩虹，使我从痛苦的回忆中走了出来，我才走了一步微风便第一个拥抱我一样，在我的身体里穿过，凉飕飕的，我便一下子忘记了在那暴风暴雨中，受伤的那条腿，我很快乐的又一次享受，虽然风使我的腿受伤了，但他却还是那样的柔和，我对风的感受是无尽的，在我孤独时，风便来陪我一起玩耍；在我哭时，风便来安慰我吹干了我眼中的泪水；在我快乐是，风边和我一起玩一起鱼快的成长，风有是好有是坏，但我对他的想法是不变的

风吹国我的脸时我是我快乐，我高兴，我享受，我对风的热爱虽不足名人或一些别人，但我对风的感受胜过其他的人我渐渐张大，不东的风的活泼，也不在乎风的吹动渐渐护士了风，我也没有同年的幻想与猜测了我有了朋友忘了风。

“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。四季之中的风，我独爱春风，春天的风有颜色、有声音、有味道，你见过这么奇特的风吗？

你相信春风有颜色吗？春风吹绿小草，小草重新穿上了碧绿的衣裳，高兴地和风交谈着，这时的风是绿色的。春风吹过桃花，桃花穿上了粉红的衣裙，在风中欢快地舞蹈唱着好听的歌曲以感谢春风，这时的春风是粉红色的。春风吹过湖面，湖面上漾出一圈圈淡绿色的波纹，小鱼儿也从湖面探出头来，欢迎春风的到来，这时的春风是淡绿色的。

你相信春风是有声音的吗？春风迈着优雅的脚步，从小鸟身边慢慢地走过，这时你会发现春风中多了一些声音。一些欢快的叫声，听着优美的鸟叫声，你仿佛看到一只小鸟高高站在枝头歌唱，它或许是在歌颂春风的美，或许是在用清脆的歌声吸引雌鸟。当春风走到草地，它的身体里又多了一些声音，听，这是小草打哈欠的声音，也是小草生长的声音。当春风走过花圃，它的身体里出现了一个个懒洋洋的声音，一个声音仿佛在说：“这个冬天睡得真香啊！我都不想起来了。”另一个声音好像在回答，说：“春天真好，我真想永远呆在这个美丽的春天！”

你相信春风是有味道的吗？春风掠过花圃，花儿打了个哈欠，伸了伸懒腰，绽开笑脸，努力把自己的花香散发出来，让春风把花香送到世界各处。春风掠过田野，田野中的泥土和植物们见春风来了，赶忙把自己的香味散发出去，让春风捎给世界各地的人们。春风掠过学校，把一阵阵好闻的书香散发到每一个人的心里。我深深地吸了口气，真的好香！

春风给我们带来了大地的颜色、带来了各种各样的声音、带来了一阵阵芬芳的气息，它给我们描绘了一个五彩斑斓的世界。春风，我爱你，我们应该放下压力，享受这美丽的季节！

历史的长河塑造了五千年的文明也涌现了无数的风流，只可惜，舞榭歌台，物是人非。风流总被雨打风吹去，呜呼，呜呼。

悠久的历史，辉煌的王朝，曲艺风华绝代，歌声千古传咏，终不过是菱花镜里的光影转瞬即逝。隋二代而亡，千古运河，繁华江都，令人空怀嗟叹。而在转身之间历史便迎来了一个光辉灿烂的伟大时代。浪漫的诗人和烂漫的诗篇，万国的敬仰和万世的朝拜。对于盛世而言，这仅仅是个注脚。繁华过后，天下离乱，五朝更迭，十国并起，历史在战火中喘息。

惊涛拍岸，宋祖豪杰，汴河上叫卖声已远去。小桥流水，康王南渡，西湖里柔美的面容已模糊。彪炳史册的三大发明，影响深远的程朱理学，婉约豪放的诗词文韵，构成了虹桥上平民的狂欢。

奈何？奈何？岁月流转，沧海桑田，一切早已不再往日。那强盛的帝国早已被剥落铅华。那浴血的神将，已被大江淘尽，开国的帝王，万世的王朝，终不过是个笑话。那种落寞和孤寂恐怕也无已无人再去体会了吧。

一江柔情深似海，生死离别堪为谁？

独舞弄月鱼雁醉，江山半壁灯低垂。

烽遂旁，战地的残阳，断刃旁岁月悄然的流淌，拭去锈迹，寒光四射，只是，岁月依旧，风流总被雨打风吹去。

在为期五天的军训中，陪伴我们最多的就是教官了，如果用非得用一件事物比喻教官，那就是风吧。

像冬风一样刺骨、寒冷，这是教官给我们的第一印象。

开营式，我们的苑教官威风的拿着钢枪，像松树一样挺拔的站着，眼神动作里都是严格。练队列时，教官的口令必须绝对服从，一声令下，同学们的身体都马上做到了规定位置。就像是一阵呼啸的北风刮过，人们马上就把脖子缩了起来。不然，下一刻，你想尝尝被北风亲吻的滋味吗？

汇操表演的时候，同学们都是十分紧张的，生怕自己走错步子，做错动作。教官呢？在五六百人的注视下，从容不迫地指挥着我们。他面对着我们敬礼时，眼神里是坚毅，身躯挺拔，手一动不动，浑身上下都透露出一种自信、坚定、危严的气势，让人肃然起敬。

春风是柔和的、亲切的，像教官对我们的关怀。还记得，几天严格的训练之后，我们班好多人都生病了。这时的教官会十分温柔的叫病号们去一旁休息，再也没有凶神恶煞的样子。

我们班有个同学在训练的时候发了脾气，吵着闹着要回家。开始我们以为他会受到最严厉的惩罚。没有想到，教官先是跟他促膝谈心，不停做思想工作。后来他留下来了，成了教官的忠实粉丝。教官会像唱歌一样叫他，“齐——齐——”“齐——齐——”那声音里全是亲昵跟笑意。

夏风是热情似火的、欢快的、活泼的。还记得，我们有一次休息。教官让我们表演才艺，同学们一个个上去展示，教官看得津津有味。十二连孙教官，突然带人过来“踢馆”。我们教官毫不畏惧的喊了一声“那个拉丁舞十级的，出来让她们看看吧！”一曲舞毕，我们成功把“敌人”打得落荒而逃。我们的教官别提有多开心了，笑得跟花儿一样灿烂。这就是，夏风一般的教官。

秋风，寒冷中带着一丝温暖，而又伤感。离别的时刻，教官跟我们敬礼，依然是那么威严，我记得他叮嘱我们“好好学习，听老师的话”，我记得他告别之后，再次登上大巴车清点人数，挥挥手“咱们有缘再见”

我敬佩军人，但我最喜爱的是我们的教官。他柔和亲切，他活泼热情，他冰冷却又温暖，他庄严而又坚毅。这就是我们风一样的教官！

凌感之

“风来了，秋天来了！”树叶都开始枯黄，一阵阵阴凉的风，把已经枯萎的树叶垂下来，使一阵条街变成了树叶的世界，又好像给上海铺上了一条条美丽而又自然的大地毯，为上海增添了几分美丽。树叶在空中飞舞发出萧萧飒飒的响声，像是在悲哀地哭泣一般。

秋风像是一位不辞辛劳的邮递员，为伙伴们送来了秋天的礼物。正如李坤所说：“春种一粒粟，秋收万颗子”。秋风给人们带来了食物。又如王勃所写：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”。秋风又带给了人们无限的美景。

“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇”这是宋朝诗人苏轼在风来了时候的感受。我则认为在风来时，我会受到清凉感，秋风不像夏天的风那么炎热，也不像冬天的风那么刺骨，它是最柔和的，最舒服的。

透过咖啡厅大大的落地窗将宁静的街道尽收眼底，窗内幽静浪漫，钢琴声缓缓淌出。咖啡机旁的少女，目光专注柔和，往咖啡中倒入奶沫，另一只手放低拉花缸，手腕左右摆动将蒸汽式奶沫摇晃均匀，徐以牛奶入杯，用拉花针在上面勾勾画画好一会儿，举手投足间给人以温婉之感。

放在我面前的——香醇的咖啡上多了一只憨态可掬的龙猫，浮在棕色液体上。微风过隙，咖啡微微动荡，伴着花，传来缕缕幽香。

当然了，习惯照旧，作业上交。

自姐姐家开咖啡店以来，她就自告奋勇成为店里御用的拉花师傅。以黑咖啡为画布，白牛奶为画笔，开始“拉花”生涯。每姊新学一拉花，邀我尝，而那作业，就是我对她作品的心得。

轻击右键，面前一推，身随椅转了几圈，止后，倚椅背上，舒了口气。

“雪白的奶泡飘在棕色的咖啡上，仿佛与龙猫进行一场唯美邂逅。卡布奇诺口感香醇，丝般柔滑。美中不足的是，作者似乎太重视拉花的美感反而忽视咖啡的味道，本末倒置了”。

翌日清晨，刚进咖啡厅，就被姐姐拎起来：”拉花只是装饰，没有用吗？初见她发如此大火，浑身上下都气的发抖。待我回过神，却对上她那暗淡的眼神还有几丝看不懂的情绪。

姐姐开始放弃这门华而不实的“艺术”了。她那眼神，看得我心莫名的发慌，我便不在找她了。

因成绩不好而低落。忽忆起姊，欲往觅之，有惧见之。

在街上漫无目的的游荡，街角之灯起吾之意，向之而去观其有间咖啡厅，思无处去，提步入内。

随意叫了杯咖啡，选定靠窗的位子。俄顷，咖啡至，小喝一口，一阵直冲心头的苦意，使我决定不再沾染。咖啡上冒着热气，回荡在空中，挥之不去。其徐之附于窗户玻璃上，外面的景象渐漫模糊了，看不见了。

望着迷蒙的窗，想起去年冬日。因与同学不和而忧伤。姐姐似乎看出了我心情灰暗，专门为我煮杯咖啡端来。见到咖啡的那一刻我呆住了。上面赫然浮现这一张笑脸，虽看起来歪歪扭扭，还是很好的将牛奶的细白和咖啡的浓滑结合在一起，驱散了心中的阴晦。虽距今久已，可任记得咖啡的香浓和花的“芳香”。

一阵北风随门开而入，不禁打了个寒颤，拢了拢衣襟，收回思绪。再看，见那咖啡上的热气散了，窗上的蒸汽，也化为水滴滴落于地。

凉了的咖啡，苦味扑鼻，再无那日的香浓与馥郁的“花香”。