风

是否风儿太感伤，吹得树叶了无生机。

是否雨点儿太暴躁，打得云朵儿噙着泪花。

是否压力太过沉重，压得我气喘嘘嘘……

“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香”不错的，面对高中的生活，大家总是在不断慢慢适应着，可是只有在经历一番磨炼之后，大家才更懂得奋进！但是，要告诉自己，努力过。

其实面对人生，并不是一定要留下什么丰功伟绩，也并不是一定要给人们创造多少财富，对于很多学生来说：“这道题，不会做，不做了！”“这门学科，学不会，不学了！”对于这种现象，同学们有没有想过，如果自己认真一点，遇事仔细推敲，或许你真的可以做到，甚至比其他人做的更好！过程美于一切！

在这里，在这个世界上，没有绝对的事情“世上无难事，只怕有心人。”只要你做过，而且是认真努力的在做，就不会给自己留下遗憾了！我们只需要认真踏实做着每一件事。

努力过，认真过，执着过，在多少年后的某一天，回想起自己曾经的付出，自己的辛酸与泪水，自己的磨难与艰辛，是否真的让自己能够微笑着面对。

人的付出，不在乎说一定要得到多少回报，发生口角时的一声“对不起”，得到帮助时的一声“谢谢”，都会让我们对这个世界充满了幻想，对人性真善美的渴望！这只是个过程。

我们不求结果怎样，但我们可以把过程演译的五彩缤纷，自己的人生自己演绎，告诉自己我就是主人公！我的人生，我的青春我一定会把握的更好！

若干年后，当自己做在树下乘凉，给身旁的儿孙讲诉着当年的往事，告诉他们，不求结果怎样，但我们一定要注重过程！这个世界我们来过！不曾后悔，即使没有得到什么！

或许我们真的不会给世人留下什么！但是我们不会后悔自己努力过，认真过，执着过！

我没有留下什么，但是我曾努力地做过！

[风过风痕为题目的作文

在黑色的风吹起的日子里，在听到大雁破空悲鸣的日子里，只有静静的思考，独自的悲哀。我总是泪流满面因为我总是意犹未尽的想起我想忘记，却又无法释怀的往事。风吹起花瓣如同破碎的流年，而灿烂的微笑，已成为我命途中最美的点缀。感觉着风，感觉着季节背后深深的暗影......

其实,一直都很喜欢在这有风的季节,静静的坐着,思维在此刻停滞,脑海里是一片空白,只有这时我才是真正宁静下来。我喜欢看鸽子飞翔，鸽子走了，那一片蓝天，那一夜星光，有它矫健的身影，有它渴望自由的声音。我知道，鸽子的心里是不希望做这样一次长途跋涉的旅行的，它更希望在蓝天白云之间自由的翱翔。我就想远飞的鸽子一样，不再骄傲,不再自信,因为我知道在我选择荣耀的那一刻,我就放弃了自由。但愿有一天，我也能找到一片属于自己的，可以展翅高飞的天空。依稀看不到鸽子的身影，如果说飞翔真的需要一个理由的话，我想就是放飞对生命的激情与热爱!我对生活还有激情与热爱吗?没有。所以我依旧无法给自己一个飞翔的理由。眼泪不争气的流了下来，我知道风吹过，鸽子离开，而我失去了自由，却依旧要在阴霾中挣扎，前进，尽管我已遍体鳞伤

雨果说，对天空望久了便能看见上帝。一个邂逅，使稚嫩的我第一次真真切切窥视了死亡的神秘。我常想，世上本没有天堂，集聚的欲望多了也就成了天堂;横亘在你面前时是一片陷人的沼泽，而与其擦肩而过，它也许是渡人的汪洋。初三时，还记得那是一个忧郁的黄昏，在那宁静，纯洁，神圣的校园，我却亲眼看见学姐从楼上跳了下来，一个生命就这样在我眼前消失，白驹过隙的一瞬间，十七年的生命就在此刻停止了呼吸......

我震惊了,只记得学姐曾经带着灿烂的微笑告诉过我,哪怕全世界所有的人都向你背过身去,梦依然会和你窃窃私语,你有快乐幸福的生活......

我却再也见不到她灿烂的微笑了。我不知道,我是怎么回到家的，只是记得，回家的路上，刮起了风......风很凄凉，似乎是一支怨曲，我又一次落泪了，我看到了生活的残酷。以后，只要有风的日子，我就会听学姐留下的那两张CD和Jazz带。乐声是给灵魂开辟的第三空间，也是给情绪催眠的良方，一直以来我固执的认为学姐是热爱生活的。想起这些，我就想起学姐书包中的一串硕大风铃......

学姐,我现在还有梦吗?没有，所以我依旧无法学会快乐的生活。我不喜欢爬山，却摆脱不了它的诱惑，也许只有在山顶的那一刻，才会发现，原来天空不只是蓝色，生活不止有忧郁的冷色调。在爬山的途中，被刺扎痛着身体，一次次的看着自己流着鲜血的身体，才会让我知道那痛心彻骨的痛，悬在半山腰，摇摇欲坠，我恐惧了，一种将要失足坠落的恐惧感包围着我，虽然我喜欢“会当岭绝顶，一览众山小”的感觉，可我清楚“高处不胜寒”，眼泪又一次流了下来，这一次，它在风中干涸，因为我知道，只有我自己能帮我，要想活下去，就必须攀登，必须正视生活，因为我发现，这个世界还有让我依恋的色彩，我知道这是我在风中流下的最后一滴眼泪我用时间去淡忘过去的种种辉煌，让自己心如止水，我心甘情愿地把自己沉溺在这场残酷的游戏中，不留余地，所以我一直坚持着我的执着，不管它是否会让我更加接近梦想，只因为我曾经拥有过太多的承诺，我应该为它做些什么。擦干眼泪，坚强的面对生活，生活就是这样有着奇迹和遗憾，你不能要求它给你什么承诺，只有默默地去创造，坚定走出一条属于自己的人生的道路!每一条走过来的路，都有不得不这样跋涉的理由;每一条有走下去的路,都有不得不这样选择的方向!风中的眼泪在此封印，因为我选择逆风飞扬!

朋友是人人不可缺乏的人生交际大事，每一个都有一个好朋友，没有朋友的人会很孤单，我也不例外，我也有一个十分要好的朋友。她的名字叫婷婷，我和她是在网上认识的，我和她一聊恨晚认识。我和她发生过一件事，那件事只到现在我还深深的记在脑海里，事情的经过让我来告诉你们把!

我记的那时的季节是夏天，那一天的天气很热，我中午很早就去上学了，可时间没有到所以校门还没有开。我就站在那里等校门开，站了20分钟后汗流夹背，才有校工来开门，进了教室以后差不多是上了一节课左右，我头突然就晕了起来，头趴在桌子上躺着，看能不能好一点，就在这时有一个熟悉的声音说了一句话，问我人是不是不舒服。我抬头望了一下看是谁，原来是我的最讨厌的人婷婷，她怎么会这么好心来问我吖。所以我问她是不是想笑我吖，她表情十分认真的说不是想笑你，过了一会儿，她就拿着白花油给我搽，还问我身体有没有好一点呢?到了放学时她还坚持要送我回家，因为我头晕，我争辩不过她，就让她送了我回家

在这件事以后我从讨厌她，变成和她是好朋友了，只到现在我们还一起读在一起。我们都有一个共同的愿望就是当一名医生救百姓.

在北京召开的中国共产党的群众路线教育实践活动工作会议上，习主席提出了要集中解决如今的存在“四风”问题。

四风问题主要表现为以下几个方面：一是形式主义，有的领导机关、领导班子和一些领导干部追求形式、不重实效，图虚名、务虚功、工作不抓落实。二是官僚主义，个别干部对群众反映的困难和问题漠然视之，办事推诿扯皮多，效率低下，不作为、不负责任对“执政为民”、“群众利益无小事”的观念认识不到位。三享乐主义，一些领导干部缺乏忧患意识和创新精神，安于现状，盲目乐观，满足于“步子不大天天走，成绩不大年年有”。四奢靡之风，如今条件好了，有的领导机关做面子工程，在许多方面做过头，大手大脚、铺张浪费，没有将有限的资源利用到最需要的地方。“四风”问题在不同程度上严重影响了党和政府在人民群众中的良好形象，严重败坏了社会风气，严重影响了“四个现代化”的建设，严重影响了全面建设小康社会和实现伟大中国梦的进程。

解决四风问题在于一个“实”字，习总书记在去年11月29日参观《复兴之路》时提出的“空谈误国，实干兴邦”，邓小平同志92年南巡时也同样提出要求“实干兴邦”。在群众路线教育实践活动工作会议上，习总书记再次强调要出实策、鼓实劲、办实事，反对 “四风”，要求各级领导干部要务实、扎实为民，不可纸上谈兵，只心动而不行动。

群众路线是中国共产党一切工作的根本路线。十八大报告指出：“只有植根人民、造福人民，党才能始终立于不败之地”。开展党的群众路线教育实践活动，是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求，更是实现中华民族伟大复兴中国梦的坚强保证。

联系到我们自身，我们偶尔也存在类似“四风”问题。学习走形式主义，大家每天准时的出现在课堂上，但可能没有真正的在学习，没有深入的思考问题，甚至不愿意深入的去思考一些问题，每天像走形式的上课、下课，这完全是对我们珍贵的大学时光的浪费。作为大多数是独生子女的90后，我们从小受到全家人的关心，不少人存在享乐主义和奢靡之风。缺乏忧患意识，生活在校园这个象牙塔里，生活安逸，安于现状，不追求进步或追求进步不积极。有时生活大手大脚，一时头脑发热，甚至会购买自己不需要的东西，而投资到知识上的金钱却占了很少一部分，没有把钱花到必要的地方。对于这些问题，我们需要经常检讨自身，有则改之，无则加勉，响应习主席的号召，脚踏实地的做事做人。在踏实的前提下，我们需要不断追求进步，有梦想的人最伟大，我们要定下自己的目标，并不断的付出努力，不能做事只三分钟热度，只心动不行动。

大雨过后，是无穷无尽的风。

雨季经过复苏，风却来临了。没有人召唤它们，它们就来了。

风不同于雨，风是冷的，且无穷尽，敲打着一切欲碎的事物。

下雨的时候，没有如此无情：把一切事物都穿透。

刮风的时候，不再给任何人空间，哪怕是一丝遐想。

一切事物的本质都无一的暴露在眼前。毫无掩饰，没有一层罩纸，甚至尘土，也被吹走了。

雨中，一切事物都被披上了雨珠，凝成的珠点反射着惨目的白。

风中，一切又都恢复了，显出原本的色。有蓝色，也有紫色，甚至还有橙色。

雨逼近了，风即将来。

雨结束了，风即将来。

风逼近了，雨暂停了。

风结束了，雨已停了……

情，源自人性中最温情的一面，是人与人之间真挚情感的自然流露，给人一种爱与关怀的感受，有着由内而外感染他人的魅力，一股可以温暖人心的精神力量。纵观人们日常生活的演变，我们会从中发现，人情味已是一种社会关系的润滑剂，能使人与人之间的陌路感减少，进而催生信任和亲近。时下在一些地方，群众的内心深处，人情味已被视为党员干部以人为本、执政为民理念的具体折射，并隐约成为民间评价政府官员能否冠以“亲民干部”、“人民公仆”的入选证。凸显着党员干部权为民所用、情为民所系、利为民所谋情愫的人情味，对于动员社会、影响民众、凝聚人心的现实意义，由此可见一斑。

应该承认，人情味这一古老而又现实的社会命题，在价值取向多元化的市场经济新环境中，受到了某些挑战与质疑。少数单位与部门类似“抵制人情味”的口号，不仅响彻在讲台上，而且显现在文字中。于是乎，人情味在一些人的视觉中似乎变成了“灰色调”。何其故?陷入了人情味认识的误区。即把“人情味”与“人情风”等同;“人情味”与“好人主义”混淆;“人情味”与“斗争哲学”对立。三者系于一源，即对人情味及其根脉――“人情”基本知识的无知，对极少数人利用人情以售其奸的假相缺乏透析。

“世事洞明皆学问，人情练达即文章。”讲人情，这一日常生活中逐步积淀而约定俗成的行为规则，已经纳入人们社会交往知识的范畴，被视为社会生活不可或缺的一种智慧、一种能力、一种人性品质。

诚然，当下“人情味”在少数地方确实有些变味，这种病，社会学家已给确诊为“人情风”，并像流感病毒似的毒化人情味。该病毒传到民间，请柬--“红色催款单”漫天飞，弄得人们叫苦不迭;此病毒传到官场，讲面子而失原则，送人情而马失前蹄者时有耳闻。“人情风”不可长，但根治之，却将孩子与洗澡水一起泼掉，显然不合逻辑，也实不可取。

在推进和谐社会建设的新形势下，但愿注重人情味能成为一种新解，形成一种共识，并蔚然成一股新风。

风的脾气很古怪，当它心平气和的时候，微风轻拂，给人以“风吻”，真像个恋人似的依人。当它发脾气的时候，不知怎么的，简直成了暴君，令人可怕。本文是小编为大家整理的以风为话题的作文高中，欢迎阅读。 以风为话题的作文高中1：

有那么的一些风，无心吹过，却偏能惹惆怅愁思;有那么的一些人，总在风起起后独自伤神。有不同的风，也有不一样的心情。风可读。

小楼昨夜又东风独上西楼，凭栏遥望故国，问君愁心几许?

是什么惊醒深夜无眠的你?是昨夜小楼的一阵东风吧。可是它拂乱了你的离愁，又或是它带来了故国倾颓的猜想?

也许，它曾拨弄过故国宫娥的裙裾，也许，它曾从雕栏，玉石台阶上掠过。它会触摸过宫娥渐老的容颜，感觉到那雕栏，玉石台阶依然坚实吗?

“风物尽前朝”，没有缓歌慢舞，没有丝竹仙乐——没有人唱《后庭花》。曾经的“花月正春风”已不再，眼前的“春花秋月”却叫你揪心。

“东风无力百花残”但当东风还又，却唤不回悔恨的心。

这东风为什么不是“忽起垂杨柳”那样的东风，不是裁剪出片片欣喜的二月春风?也许你甚至会希望它是渭水的秋风，那它也许就不会像现在这般让你失落。

一阵东风，吹不散落魄君王一江春水似的愁。帘卷西风你在黄昏把酒向黄花。西风起，卷尽薄帘，你纤弱的身子一如风中的柳你在黄昏把酒向黄花。西风起，卷尽薄帘，你纤弱的身子一如风中的柳絮。

醉可解千愁么?只怪这多事的西风将黄花的暗香销尽，将微浓的酒意叫醒。

西风带来的为什么不是系有锦书归来的鸿雁，却是次次仰望远空的失落?

这西风，它不是古道边，瘦马旁的西风，它没有斜阳昏鸦的陪衬，让你断肠。它只会一点一点地折磨你的寂寞，让你黯然自叹比黄花瘦。

这西风它没“叹西风卷尽豪华，往事大江东去”那样的悲凉壮阔。它忽大忽小，耍脾气般无端拨弄心底的弦，留下忽远忽近的回音，叫你欲言犹止。

这西风没有“南浦凄凄别，西风袅袅秋”那样如泣如诉，它沉默的如同一面铜镜，却日渐映出逐渐滋长的愁绪，叫你不忍直视自己……

这样的西风，这样一位独醉的婉约女子。 以风为话题的作文高中2：

风，你咆哮吧，咆哮吧!风雨中的我高声呐喊。

——题记

迈着沉重的步子走在回家的路上，手中紧紧地攒着考完发下的试卷，试卷顶头那鲜红的分数显得十分刺眼，内心是说不出的愁苦，然而老天则与我那心情格格不入，头顶上的天空是那样的蓝，蓝的是那么的晃眼，好似在对我深深的嘲讽，就这样带着一路的讥笑我回到家……

轻轻地推开家门，靠着大门，我长长地叹了口气：

“失败了?”身后传来一阵熟悉的声音。

转过身去，原来是爸爸。

“是的。”沮丧的我说到。

“为什么命运如此不公，我付出了那么多却得不到一点回报，而那些基本不付出的人，却收获的永远比我多。”我抱怨着。

“噢!不，孩子，命运对于每个人都是公平的。它关上了一扇门，就会为你打开另一扇窗。因此，你要好好把握着一扇窗，它即使是一个机遇，也是一个人生的开始。

尽管对这番话还是一知半解，但我理解父亲将这句话的用意。

刚刚还是蔚蓝的天空，蓦地阴沉了下来，紧接着雨淅淅沥沥地下来起来，落入了我的心底。

我的心也随着窗外的世界漂浮着，一直在寻找那希望的阳光。

一日，我下学回家，发现书桌上多了一本课外书——《海伦凯勒自传》。

于是，便阅读了这本书。

主人公海伦凯勒遭受着命运的挫败，但她从未放弃。

出生后不久的她，还未享受世界的光彩就失明。之前的她有些沮丧，但在莎利文老师的教导下渐渐地恢复了自信，在莎利文老师的帮助下，她对外面的世界产生了好奇心。

后来，她凭借着自己的才华，创作了一部部影响深远的创作。

也因这样，在后人的心理才永远的留下了他的名字。

她的命运是如此的曲折，但她从未抱怨，正如父亲所说：

“命运它为你关上了一扇门，也会你打开了一扇窗”。

这本书让我明白了父亲的话，渐渐地我似乎看见了希望的阳光在风雨中照进我的窗台。

风雨中，我的独白是父亲那一句安慰的话语。

风雨中，我的独白是经历磨难后的一丝希望。

风雨中，我的独白是梦想的实现。 以风为话题的作文高中3：

打开记忆的闸门，人类的发展的痕迹宛如幻灯机中的照片一样在我面前闪过……

一个落魄的帝王，赶着支离破碎的马车，眼望着自己的妻子被人当做奴隶使唤，耳听着不堪入耳的辱骂，口中还残留着苦涩的胆汁，但他没忘的是心中宏伟的蓝图。他成功的让史册上多了一位体察民心的明君……

一个破败的草屋，遍地覆盖着竹片，上面可以清晰的看见密密麻麻的计算，在这么简陋的条件下，圆周率被精确到小数点后7位……

一个科学家拿着无数的细线，在电上试触着，一次又一次失败，一次又一次的实验，在重复了几千次之后，一个叫做灯的东西把地球变成了耀眼璀璨的不夜之城……

故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人生之路也不是一马平川吧!谁都会遇到困难和挫折，就看你能不能战胜它。阳光总在风雨后，请坚信你的梦!涉猎着披阅二载，增删五次的《红楼梦》，仿佛也看见了作者贵族家庭急剧败落的变化。在文字狱盛行时期想要完成一部传世小说，这种困难是无法想象的。写作中稍有不慎，便会触及到统治阶级，轻则流放充军，重则株连九族!尽管穷困潦倒，备受欺凌，但他人坚持着自己的梦。尽管没有得到什么物质财富，但他仍感到深深的满足和幸福。后人对红楼的赞颂也应该是他应有的荣誉。

阳光总在风雨后，请忘记你的痛!以平静的心态面对遇到的挫折，为打翻的牛奶哭泣，也许会让你不小心又打翻一杯牛奶。覆水难收，挫折中吸取了教训后，就把它忘了吧。永远背着失败的包袱，只会消极停滞不前。生活是一条长长的跑到，需要你一直轻装跑到终点。

阳光总在风雨后，请相信有彩虹!成功只比失败多一次，跌倒了，爬起来，跌倒了，爬起来……当第n次是跌倒的时侯，你只要坚持一下，因为第n+1次便是爬起来了。要知道锋利的宝剑需要心血与烈火的淬炼;绚丽的彩虹在狂风暴雨后才会出现。 以风为话题的作文高中4：

如淅淅沥沥的春雨，如夏日浓阴里沙沙而过的风;如轻轻随风舞动的秋叶，风雨中的独白在诗集上页页翻着……如悄然飘落的冬雪。

沐着雨，迎着风，我走过了十五年的沟沟壑壑，在人生漫漫旅途中印下了我歪歪斜斜的足迹。有困难和挫折，有欢笑和喜乐，更有对错误的反思。风雨中的经历是一个艰辛的历程。当油菜花烂漫在心灵的布景之中时，那便是风雨中的独白。于是蝴蝶便成为风雨之中的细节，那么生动、美丽。

也许，自己曾不满于自己的幸福;也许，自己曾抱怨生活的无聊。然而当我几经风雨之后终有所感悟：“傲视挫折，迎接挑战，永不言败”，并坚韧地向前迈进……

挫折，是五彩生活中难堪的灰色调，看到自己的付出未能得到应有的回报，只能是一种深深的遗憾。遭受挫折而失败的滋味是心酸、苦涩的，但，在遭受挫折后奋起直追，便将与成功相伴。“老当益壮，宁以白首之心，穷且益坚，不坠青云之志”。王勃虽命运多牟，但直面挫折，笑看人生;面对一次一次的试验失败而失去“希望的光明”，那么爱迪生就不会带给夜晚光明;面对“国破山河在”的黑暗而无法保持心中一丝光明，那么杜甫可能无法写出那些传诵的名句。

作为一名高中生的我，面对一次次的考试，这其中的酸甜苦辣难以用语言表达。有成功的喜悦，也有失败的苦恼。面对现实，彷徨与消沉将一事无成。此时，自己更需要保持冷静的头脑，认真分析学习中的漏洞，避免自己在今后学习中犯同样的错误。

风雨中的独白不会被躲躲闪闪的指责挡住，不会被磕磕绊绊的磨难挡住，挡住的是你狭隘的软弱。这时，帮助自己打开心灵之窗的是亲情。亲情是永恒的主题，贯穿于人生至死的整个历程。父爱如山，为你擎起一片蓝天，母爱似水，为你洗去一切烦尘。体味亲情的温暖，我信心百倍;感受亲情的珍贵，我坚韧不拔。

人生之路坎坎坷坷，犹如盘旋曲折的险峻山路，又像泥泞潮湿的乡间小径;更像黄沙滚滚，一望无际的沙漠之旅。记不清摔了多少跤，也记不清经历了多少风雨的跋涉。

风雨中的独白为我把封存的足迹打开，体味人生的精彩。无论是悲是喜，我珍惜走过的每一步，勇敢地迎接着风雨的洗礼。我坚持着，永不言败。时时的，会情不自禁的展现自信的微笑，意味深长的对自己说一句“傲世挫折，迎接挑战，不经历风雨，怎能见彩虹”?

[以风为话题的高中作文四篇

飞砂走石：砂土飞扬，小石翻滚。形容风力迅猛

蜚瓦拔木：形容风力迅猛

风急浪高：形容风浪很大

柳泣花啼：形容风雨中暗淡的心情

别有天地：天地：境界。比喻另有一番境界。形容风景或艺术创作的境界引人入胜。

吹皱一池春水：原形容风儿吹指水面，波浪涟漪。后作为与你有何相干或多管闲事的歇后语。

飞沙走石：沙土飞扬，石块滚动。形容风势狂暴。

风调雨顺：调：调和；顺：和协。风雨及时适宜。形容风雨适合农时。

风潇雨晦：形容风急雨骤，天色昏暗。也比喻形势险恶。

风雨如磐：磐：大石头。形容风雨极大。

如花似锦：锦：有彩色花纹的丝织品。如同花朵、锦缎一般。形容风景绚丽或前程美好。

山清水秀：形容风景优美。

山明水秀：山光明媚，水色秀丽。形容风景优美。

水秀山明：山光明媚，水色秀丽。形容风景优美。

十风五雨：十天一刮风，五天一下雨。形容风调雨顺，气候适宜。

五风十雨：五天刮一次风，十天下一场雨。形容风调雨顺。

白浪掀天：掀：翻腾。形容风大浪高。

缠绵蕴藉：蕴藉：含蓄而不直露。形容风格情调委婉细腻，含蓄而有节制。

楚楚谡谡：形容风度清雅高迈。

飞沙走砾：沙：沙土；砾：小石块。沙土飞扬，小石块滚动。形容风势很猛。

丰标不凡：风度仪表不同于一般。形容风度出众。

风雨如盘：盘：大石头。形容风雨极大。

凤翥龙翔：龙飞凤舞，形容风采姿态的高超。翥：鸟飞。

圭角岸然：形容风操严峻。

疾风暴雨：疾：又快又猛；暴：突然而猛烈。形容风雨来势猛。比喻迅猛激烈的斗争。

疾风骤雨：疾：又快又猛；骤：突然而猛烈。形容风雨来势猛。比喻迅猛激烈的斗争。

风刮起时，树上的叶子会随风起舞，跳着跳着，累了，就趴在地上休息。在一座神秘而且美丽的森林里，里面住着一群可爱的小精灵，这儿不时有阵阵蕙的风，蕙的风中时时夹杂着一种奇异的香。

在一个遥远的地方，有一座茂密的森林，森林里有一个无人知晓、非常华丽的城堡，城堡里住着美丽善良的小精灵。在城堡的外面有许许多多的动物，像老虎、狮子、小兔子、小猴子，还有一个让人駭闻的狐狼，狐狼为了她自己有更旺的生命力，画成美丽的姑娘，来害从森林经过的人类。

一个阳光明媚的早晨，小鸟们在树枝上欢快地唱着歌，小兔子们在玩捉迷藏的游戏，“隆，隆……”，一阵阵的“隆隆”声打破了森林的宁静，原来是人们赶着车马从森林经过，随着“咯吱”一声，一辆车马在森林的大路上停下来。

在精灵城里，有一个聪明、美丽且精奇古怪的精灵宝宝——淼儿，它是精灵城的守护者，是一个比城堡内任何精灵的灵性都高的一个小精灵，他能感应到任何对精灵城不利的危险。

“从前啊，有一群奇怪的东西，来到我们精灵城附近搞破坏，猎捕森林的动物，践踏我们的精灵城，那些凶残的东西叫人……”，一个年长的精灵在给小精灵们讲自己种族与人类之间发生的事情，想让小精灵远离那些可怕的人类。可爱又贪睡的淼儿听着听着就睡着了。过了好久，淼儿睁开眼睛，看看周围，大家都走了。淼儿伸了个懒腰，向外走去，不知不觉地便走出了精灵城堡。

“咦，那是什么呀？”淼儿惊叫道。

淼儿张开翅膀飞到马车上，他掀开屏布，看见一位英俊的男子在车里边躺着。“他怎么了呢？为什么会在这里呢？他好像是长老说的人。”淼儿不知该怎么办？

淼儿离开马车，不再管任何事，他回到精灵城，开始休息。过了一会儿，淼儿睡着了，睡梦中看见妈妈，妈妈对着他笑，告诉他：“应该去救马车上的那位男子。”说完，妈妈不见了。

淼儿重新回到马车上，用自己的法力让这个昏睡的男子醒来。男子醒来后，看见淼儿在他身旁，便问：“是你救了我？”淼儿点点头。男子开始觉得淼儿有点奇怪：他长着一双翅膀，长得很渺小。后来，他还觉得淼儿十分可爱。

“你是人吗？”淼儿问道。

“是啊。”男子回答道。

“你们很坏。”淼儿说。

“说我很坏吗？”男子问道。

“对！”淼儿回答道。

男子很生气地看着淼儿，本来十分感激淼儿救了他，现在又开始质问自己是不是坏人——好奇怪的小孩。

“你为什么来这座森林呢？”淼儿问道。

“穿过这座森林，有一个中儒国，中儒国有一个美丽的公主，我与其它国的王子结伴去求亲，没想到，半路上一阵迷雾使我昏睡了好久好久，然后，就看见你了。”王子叙述着自己的故事。

“原来是这样啊，我们的长老说你们好坏，我梦见我妈妈，妈妈叫我来救你。看起来你并不坏呀”，淼儿带着好奇的表情看着王子。

“原来你是个好奇宝宝，我并不坏啊，我没有做过什么错事。”王子回答道。

“你好啊，漂亮的王子。”一位美丽的姑娘说着话。

“你是谁呀，美丽的姑娘……”还未等王子把这句话说完，小精灵淼儿便站在王子面前，对着这位美丽的姑娘说：“狐狼，你又变成美女来吸引人对你的注意，以便于你有更强的生命力，我决不允许你伤害他。”

“你有没有搞错，什么狐狼，这么难听的名字，我叫鑫儿。”狐狼说道。

“你不用在这里假装自己是多么好的人，你根本就不是人，为什么一定要害人，王子是好人，请你离他远一点儿。”淼儿答道。

“王子，我请你到我住的地方去坐一会儿。”美丽的姑娘说道。

“行啊。”王子回答道。

“不行，你不能去。”

“为什么不行？”

“因为她不是一个人，而是一个妖。”

“走吧，王子”。

王子被狐狼华丽的外表所迷惑，根本听不进小精灵淼儿的话。

王子和狐狼走后，淼儿不放心，便悄悄跟在后面。“呀，这是什么呀？”淼儿被不知名的东西网住了，大声叫道。“你是逃不过我的手掌心的，可爱的小精灵 ，有你这只小精灵，还有那个傻乎乎的男人，我便功力大增。”狐狼笑着对淼儿说。

淼儿看见王子昏睡在床上，淼儿不知该怎么办？淼儿托着腮帮看着这间屋子的摆设，一个硬东西咯着了淼儿的胳膊，是一只手链，这是妈妈留给他的唯一的遗物。淼儿丢出了手链，便重新有了自由。“王子，醒醒！”淼儿不停地摇着王子。王子终于醒了，他看着淼儿说：“我不好，我丢下了你。”淼儿说：“我带你走。”

淼儿和王子逃出了狐狼窝，同时捣毁了狐狼窝。但是，淼儿的功力没有了，一股绿色的血从淼儿体内涌出来。“我不行了，我会化成一个手链，你要拿好。”淼儿说完便化成一条手链。

王子非常后悔，带着一只手链。

大森林里时常刮一阵风，一阵阵蕙的风。

[蕙的风优质作文欣赏

一夜风雨，果园里掉落了许许多多花瓣儿。花瓣儿挺生气，责怪风说:“风啊风，你自个儿居无定所，到处游逛，我可只想长在树枝上，哪儿也不愿去。你不该将我刮到地上来。”

风说:“说实在的，我虽然轻轻刮过你的脸，可你掉落下来，却怪不得我，这也是你自己的花期已满”

花瓣儿说：“你不要推脱罪责。古人曰：‘夜来风雨声，花落知多少!’落花明明是被你吹下来的，你休想赖账!”

风说：“可是，古人也说过呀:‘花无百日红!’另外，对果树来说，落花可不是件坏事呀，我看还值得庆贺一番呢!”

花瓣儿一听就更生气了：“什么?我掉落下来你还高兴?你还庆贺?你这是幸灾乐祸”

在他俩你一言我一语地争论时，树枝轻轻摇晃了一下，他竟完全赞同风的说法。

树枝说：“唔，是值得庆贺。我喜欢有花瓣儿来点缀，可是，我更喜欢在枝头挂满果实。假若没有花瓣儿的掉落，又怎么能结出硕大的果子来呢?”

是啊，有时候，局部的损伤，往往是整体更大收获的前奏。

一年四季都有风，可它们给我们的印象与众不同。人们把春天的风叫做和风，夏天的风叫做熏风，秋天的风叫做金风，冬天的风叫做朔风。虽然它们都是风，可是它们的脾性却完全不同。

万物复苏的春天到来了，大地换上了引人注目的新装，人们脱下了棉衣，农民伯伯播下了种子。一阵阵春风吹过，唤醒了万物，许多种子都悄悄地探出头来，左瞧瞧，右望望。花儿开了，这儿一丛，那儿一簇，大的小的，红的黄的、粉的蓝的、白的紫的，多美丽啊！小草也绿了，柳树的柔软的枝条在毛毛细雨中抽打着。你看，原来是春风在给柳树梳头啊！到处都是生机勃勃的，太美丽了。春风真柔和，和风这个名字是当之无愧的了。

炎热的夏天来临了，整个世界热得如同一个大蒸笼，一丝风也没有。黄豆大小的汗水从农民伯伯的头上从脸上滚落下来。这个时候，人们是多么的需要风啊！可是风却偏偏和我们玩起了捉迷藏，不知躲到哪儿去了。即使有时候可以来点儿风，可风力不足，大地还是热烘烘的，怪不得叫做熏风呢！

黄金的秋天到了，阵阵凉风迎面吹来，吹在人们的身上凉丝丝的。红色、黄色和已枯萎了的树叶从树上跳着舞飘落了下来。高粱红了，稻子熟了，人们开始收割庄稼了。金风给人们带来了丰收的喜悦。

隆冬季节，刺骨的寒风刮起来，卷起尘土，吹得我睁不开眼睛。呼啸的北风刮走了秋的气息，路上的行人也少了许多。可还有许多不怕冷的小朋友围着漂亮的围巾，顶着寒风打雪仗、堆雪人，他们笑啊、跳啊，给大地增添了许多气息。

风的脾性真怪啊！

在百花盛开的春天里，风是淡绿色的。淡绿色的风轻轻地吹到了花的脸上，就像红花配绿叶一样，多美呀！当淡绿色的风从你脸庞吹过时，会感到十分舒服。

在热不可耐的夏天，风是浅蓝色的。浅蓝色看起来非常凉爽，好像在游泳池里游泳似的。一阵凉爽的风吹过来，你就不会觉得热了。

在秋天，我希望风是黄色的，因为秋天是丰收的季节，黄色的风就好像给麦子涂上了一层淡妆似的。

冬天的风是淡红色的。冬天最冷了，人们都戴上了手套、戴上了口罩。要是有淡红色的风，热乎乎地吹着人们，大家就一定不觉得冷了。因为红色是暖色调，让人们一看就感觉非常温暖，就不用戴手套和口罩了。

假如风有颜色，能千变万化，把世界点缀得更美丽，更生动。要是我梦想成真了，那该多好啊！

想起那一天，那天是我值日。下午我早早地来到校门口，没过一会，有一阵台风吹来。呼呼，台风把垃圾吹到花坛、篮球场，同学们有的向教学楼拼命地冲，有的拿书包挡，还有的拿书挡。呼——呼，台风停了。

过了一会，又来了一阵台风。这次比上一次更大。这次的台风把土吹到了天上，吹到了老师、同学的眼睛里，嘴巴里。

一分钟过后。我们去收流动红旗，流动红旗在我的手里，台风又吹来了！流动红旗随风飘动，真有趣！

回到班后，我发现我们班的排名榜掉了，电灯斜挂着，这都是台风所赐。

那天，风好大！

[小学生以风为题作文

家是最小国，国是千万家，家训似悠悠一道微风，吹进我心中，助我成长。

小时候，母亲经常对我说要待人和善、真诚，时刻将仁、爱卧在心中。这句话一直勉励我走过幽暗的岁月，长成豆蔻年华，想来这便是我家代代相承的家训吧！

孩提时期，祖母给我讲过一个故事：有两户显赫的府邸，因为有一家要建房，占用了三尺地，两家因为这件事便吵了起来。另一家写了信让朝中的亲人理论，朝中的大人阅了这封信后回：千里来书只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。家人看罢，主动让出三尺空地，另一家人深受感动，也让出三尺地，成为脍炙人口的六尺巷。

电视里赵薇清丽的歌声飘出来：“我家两堵墙，前后百米长。德意中间走，礼让站两旁。”圆润丰盈的声音将我拉了回来。

俗话说得好，国有国法，家有家规。我可是吃过这家规的苦。

青春期的我亦是一个叛逆少年，对父母怀有抵触情绪。母亲每次都把我当成两三岁的小屁孩，时时刻刻哭着喊着要妈妈。这不，又来了：“平儿，书包收好了没有？饭卡拿没有？校服我都给你找好了放在沙发上，你要记得穿！还有我已经把水烧好了，你记得把它灌到水杯里，要多喝水。你都听清楚没？”“都听清楚了，都说了这么多遍，傻子也都听清了，母亲你怎么越来越啰嗦，越来越像对门那个八十岁的老太太，整天唠唠叨叨，弄得我耳朵都要起茧子了。”“平儿，你要知道母亲和你说这些都是为了你好啊，你怎么……”“对，没错，事事都是为了我好，这总行了吧！我要收拾东西，你出去！”“平儿……”“我叫你出去，你听见没，出去！”我们动静太大，父亲闻声赶来，见着情形，不禁暴怒：“你，你给我跪下！你母亲从小教你待人和善，你就是这样做的？更何况她是生你养你的母亲！你怎么可以对她这样！真是，人长大了，翅膀硬了，胆儿也肥了是吧，啊？我看那，过不了几天你都敢上房揭瓦了。你就给我跪在这儿，晚饭你也不用吃了，好好反省反省！”

冰冷的地板，父亲的斥责，如一剂清醒剂，我幡然悔悟，这次我是真的做错了吧！

家训悠悠一道微风，吹进我的心中，吹走我的骄傲放纵，却吹不散我纯净花园，任它吹，我不乱，让它伴我成长。

徘徊在乡间小路上，一阵微风带着泥土的清香和春的生机悄然而至。春风吹绿了柳树，吹化了冰雪，吹起了风筝，吹来了燕子；春风唤醒了大地，带走了严寒，带来了盎然生机。“不知绿叶谁裁成，二月春风似剪刀。”春风的温暖与秀丽一起涌现出来，闻着春风的香气，一同进入另一个新的开始。

夏日炎炎，狂风夹着暴雨，洗礼着灼热的天空，冲刷着火似的大地。暴雨后，苍穹上一条弯弯的七色桥映入人们的眼帘，和煦的阳光主宰着天空，清风代替着狂风，夹杂着野花的芬芳和鸟儿的鸣叫，飘到人们的耳朵里，环绕在你我的心灵间。风摇曳着树枝，帮忙传粉，忙得不亦乐乎。

秋风萧瑟，吹落了树枝间最后一片枫叶，吹响了号角，吹走了南飞的大雁，吹散了蒲公英的种子，吹黄了荒凉的野草；秋风呼啸着卷走了夏日的酷热，带来了一丝悲凉，带来了今年的最后一场雪，哭泣着为夏天送行，带走阵阵喧闹而留下一丝丝孤独，秋风烈火地燃烧着生命。

冬天伴随着寒冷如期而至，东北风瑟瑟地吞噬大地，夹杂着的冰与雪也同它一起横扫万物，它刮断了树枝，刮来了数尺厚的积雪，刮平了大地，封住了江河。“北风卷地百草折”，它在广阔的大地上肆无忌惮地发泄着自己的怒气，它冻住了云，凝住了天空。

风是天空的河流，季节的舞娘，自然的呼吸。“野火烧不尽，春风吹又生。”风唤醒了生命；“我寄愁心于明月，随君直到夜郎西。”风是沉默的信使；“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。”风是一个任性淘气的孩子。风是大自然的奇迹，带来欢笑，带来眼泪，带来神秘，悄悄地来，悄悄地走。

“清风澈河呀，松木挺拔哩。阿姊绣荷包啦，阿哥入地走嘞。隔壁书生为何哭？一问啼曰恨落榜。大家前去慰声道，花脸展露春芳笑。锡城尽是百姓赞，何来百姓怨声道……”

三月的春风从我的脸颊旁边慢慢拂过，矮小的我满头大汗地冲向山顶。春雨润泽过后的大地十分的泥泞，好像胶水一样缠着我，我一个不小心就摔倒在地上。土壤湿湿的，粘粘的，我挣扎的爬了起来，只听见楼下的“小野犬”在这不高的山顶上大声地冲着我喊道：“喂，小书生，快点上来啊我们都等你呐！”我整理了一下衣裳，又开始跑向山顶：“等……等等我啊，你们慢点。”

终于，我到了山顶，可我累的气喘吁吁，身上也狼狈不堪：“哈哈，郁家小鬼，不是和你说了看书就待在家里看吗？你和这李家小鬼和吴家小鬼是作甚啊？”做在山石上的张大爷一边吊着烟斗一边朝我嘻嘻笑着。早已候在顶上的“小野犬”和“吴钱儿”便做着鬼脸挑逗我。我“哼”了一声，不再理他们了。我独自走到山崖边，找了一块略干的地坐了下来，翻开了书，津津有味的看了起来。

我正看到一半的时候，传来了一阵歌唱声，苍老的声音好似在叙说着尘埃中的故事：“红木青山秀呀，百花争相开哩。俚爷（你的父亲）床头坐啦，姆妈（我的母亲）厨头烧呀。隔壁小孩为何哭？一问才知画卷碎。父母前去安慰道，花脸仍不开心笑。锡城尽是百姓赞，何来百姓怨声道。”我抬头一看，原来来者是张大爷，他露出了烟熏黑的牙齿，笑了笑。我合上书，歪着小脑袋问张大爷：“大爷，大爷，您唱的是什么呀”张大爷饶有兴致地坐在我旁边，说道：“这叫乐府诗，可以唱的，小鬼你想唱吗？”我盯着山下的人们来回地走动，默不作声：“哈哈，小鬼，我就知道你不想。”我又打开了书，呢喃道：“或许是吧。”

“月明绿水呀，白兔登月哩。游子岸上吟啦，怀志赴考场嘞。隔壁孩子勤读书，长辈称赞孩子乖，孩子脸上挂彩月。无锡百姓生活好，多亏了勤于劳。”

夜晚的锡城十分的美丽——闪烁的灯光无时无刻照亮着漆黑的夜空，我望着窗外：到处都是车，有一辆车里坐着一个拿着手机的年轻人，他盯着屏幕看着文章；另一辆车里的是个年幼的孩子，雪白的小手上抱着平板在看动画片；我转头看到一个和我年龄相仿的少年，目聚焦在屏幕上正起劲地打着游戏。我把头转了回来，心道不知那座曾今的山怎么样了

尽管路上很堵，但还是到达了小时候所玩耍的山，借着山体上的装饰灯，我发现和小时候不一样了，它貌似变高了，也变陌生了，我和父亲一同登山——雨依旧下过了，但是土却不泥泞了，因为在土壤之上是一格格石阶。我不需要快跑，只需要大步跨格，便可以和父亲登上山顶。

山顶上是一个迷你的集市，我依稀记得原来这一片只有茂盛的野草。我走进集市里，只有零星的摊贩卖着书本，而且，附近的年轻人都低头看着手机，我猜他们看的都是网络小说吧。我走到山崖旁，脚下踩到了一块石头，我连忙捡起，轻轻地抚摩着石头，依然是这山的石头，但也仅限这石头还带有泥土的气息。我坐在山崖边，父亲叫到：“危险！”我摆了摆手：“一会就过来，没事的。”山崖边还放了蜡烛，我俯视着山下，发现，来来回回的都是车辆。风儿吹着蜡烛，烛光摇摇晃晃，我叹了口气，站起来，随父亲下山，下山的时候，集市不知何时来的唱戏人，在唱着手机上听不到的诗歌，我不由地顿住了

“粉桃红树呀，绿果金麦哩。三月春雨落啦，孩子上山玩嘞，人们可知昔时歌？可读万里长卷书？书生不再哭又笑，大家都已里离故乡。锡城哪有书卷翻，不过残页风烛摇”。

知了不住地在枝头发着令人烦躁的叫声，像是在替烈日呐喊助威，烦躁中一缕幽香沁入微风——白玉兰又开放了。

每当看到那洁白如雪的白玉兰，我都会想到我的母亲。“慈母手中线，游子身上衣”、“儿行千里母担忧”、“孟母三迁”……从古至今，有数不尽的贤人用诗、词、文等不同的形式歌颂着伟大的母爱。平凡的我亦是如此。

期末考试的紧张气氛包裹着每个人，大家都如饥似渴地啃着书，我也不例外。也许是压力太大了，心头多了几分烦躁。周末，我心烦意乱地翻着书，怎么都看不下去。这时，母亲捧着一盘西瓜进来。

“休息会儿，吃点西瓜。”母亲拿起一瓣儿，放到我嘴边。

“不要，不想吃。”我推开她的手。

“吃点儿吧，别太累，西瓜可甜了。”

烦躁使我变得像只刺猬，“说了不吃，烦死了，走开！”这些话就像连珠炮一样蹦出来。

一瞬间，空气凝固，气氛霎时变得很沉静。

母亲像只受伤的猫，被我扎得遍体鳞伤。她将西瓜端走，轻轻合上门。我木讷地看着窗外，很静。月光融融，如纱似绸，如银似水，洒进我桌角一边。一缕清风拂过，一股芳香扑来，白玉兰的花瓣被吹起，很香很香。

身后，门再次被推开。一双手晃入我的视线，那是我儿时最爱牵的手，而如今，却缚满了厚厚的茧，那手上的青筋狠狠地抽动着我的心。我将视线转到西瓜上，原本布满籽的西瓜，只剩一片红——母亲为我挑去了西瓜籽儿。我轻咬一口，很甜。母亲笑了，舒心地笑了，像玉兰花开。

夜晚，窗外月光依然柔和，夜亦静得安谧，白玉兰的花瓣随风飘落，轻轻落在我心里。“真香啊！”

风携着这丝丝缕缕的玉兰花香，飘向远方；我紧握着母亲的手，与母亲相视一笑，便也尽沁着玉兰花香了。

我的思绪总是活蹦乱跳，它总会在不经意间蹦出一些念头来，特别是晚上。

外面刮着大风，我的思绪又开始活动了。那风也许她讨厌谁吧。我的桌子是墙里凸出来的一块，并不怎么密封，为了方便写字，我在桌上铺了一块橡胶垫，那风透过缝隙将它吹了起来，虽然没吹走，但把橡胶垫吹得鼓了起来。她就像是个倔强的小姑娘，越是想将她压下去，她越是用力，她好像想让我做些什么，但我也没有时间去做，我得留在这儿，虽然我不想，但我也无权离开。外面就算是打起来、打得不可开交，我只要留在这继续做我的事情就可以了。

过了许久，她离开了，到了外面的树丛里。

十二点，我的工作完成了，漫漫长夜，我可不想像一具傀儡待在家里，决定出去看看，看看夜里的苏州。外面没有多少车和人，除了一些还没有找到归宿的大卡车，即使引擎轰鸣，也没有任何人察觉到。我找了一个地方坐下，拿出一本还未开封的书，打开它，在微弱的光线下，更能感受到书中的世界。这个世界就你一个人，唯独书本里的人能与你陪伴，在夜里，你可以脱离这个世界，脱离肉体，可以去任何你想去的地方，不用隔着屏幕去走去看，反正夜还长着呢，不是吗？

回去的路上，风又来了，这次她温柔了不少，看来这才是她想我做的。

今天我做了一个梦，梦见我变成了一阵风。

一大清早，我就飞出去玩了。一路上，热闹极了！刚经过一个村子，就听见人们开心地说：“新年快乐！恭喜发财！吉祥如意！”我忍不住停下来，快看！大家提着新年的礼品，拿着我们最喜欢的红包。脸上都洋溢着喜悦。谁见了都开心！看见了这些，我开心地上路，接着飞呀飞，我又遇见了一位朋友，他把我拉进一个小女孩的家。哇！他们家的餐桌上摆满了可口的饭菜，真想大吃一顿啦！小女孩帮爸爸、妈妈、爷爷、奶奶加了菜，他们一边夸小女孩长大了、懂事了，一边拿出红包递给她。朋友又把我拉到一个熟悉的地方，哦！是我自己的家。妈妈正在给我和妹妹发红包，然后让我们俩去书房玩。哇！厨房好香！原来妈妈在炒肉，真想吃一块！我又开始接着飞，飞到一个大婶家，发现她们家正在贴对联，让我来读给你们听一听吧！上联是：一年四季春常在，下联是：万紫千红永开花，横批是：喜迎新春。突然，有人把我推进了森林里。小动物们为了迎接新春，开了一场动物春节晚会，台上百灵鸟在欢快地唱歌，台下观众在鼓掌，下一个节目是小白兔表演杂技，台下观众的掌声更热烈，真是热闹非凡！

“轰隆”，春雷公公来了，把我吵醒了，唉！原来刚才我是在做梦！不过我的现实生活比梦中的情景更甜美！

像画家的最后一笔，当第一缕春风抚过的脸颊时，感觉一瞬间所有的改变。灵动的身姿像柔美的芭蕾舞演员，小心翼翼的点触着脚尖，一点一点，点遍山坡的绿树红花，点醒山涧的潺潺流水，点破了树林里的声声鸟鸣，点醉了每一个柔软的心。

春风里携带的是希望与憧憬，正是卸下了严冬厚重包裹着的外套，才会是如此的轻盈。夹杂着向窗外淅淅沥沥的春雨，抚过一阵久违的清香，不觉会有一丝感动微微涌入心头，那是春风带来的不知名的情感，为人所贪恋，神往。

春风舞动的，十六人与无限遐想的希望。

于夏

当空气对于人来说，以发觉微微沉重的时候，夏就这样了无声息的到来。

夏天的风和着太阳的温度给人一种沉闷的感觉。风像是一个爵士舞者，略微的缓慢却依旧让人贪恋。

在春的洗礼下，娇惯的小树日趋成熟，在这样一个暴躁的季节里，风儿微微抚过，调皮地钻入每一个树缝，逗来树叶有种被挠痒痒后的嬉笑，和着那恼人的蝉鸣，永无止境的在这个夏日的午后延伸，直至傍晚的天空泛开红晕，一种奇怪的味道入鼻——植物蒸发的液体和地表沁出的夏天影子，才会感到夏日的惬意。

夏风舞动的，是追逐与守候的碰撞。

于秋于冬

风在秋冬，有着太多的共性。唯一不同的，恐怕只是温度的改变。

风在这两个季节开始张扬，像热情的伦巴一样，表露着他的飞扬跋扈。

他先是在泛黄的树叶上骄傲的舞动着，调皮的摇下所有的树叶。或许他更是一个美学家，很明白纷飞的落叶会为自己的舞蹈添色不少。

他就这样舞啊舞，舞累了，在枝头睡觉，待到醒来看见人们丰收的满足表情，他更加的得意，直到终于有一天，他的骄傲消亡了所有的陪衬，留下一根光秃秃的树杈。这时，再也没有人感受到他的美丽动人。他暴躁的咆哮着，夹杂着纷飞的雪花。怒了，真的怒了!但是她不曾绝望，依然等待那动人的芭蕾音乐再次响起的那一刻。

风，就是以这种卓越的舞姿舞动着，悟出一个关于四季编制的梦!