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形容风的词语解释

全文共 456 字

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1、春拂人:风人:吹拂人。和煦的春风吹拂着人们。比喻及时给人教益和帮助。

2、马毛猬磔:形容狂风大作,气候恶劣。

3、风和日暖:风很平静,阳光暖人。

4、风和日暄:微风和畅,阳光温暖。

5、扶摇万里:扶摇:急剧盘旋而上的暴风。暴风从下而上盘旋很高,风势急且大。

6、风和日美:微风和畅,阳光明丽。

7、风和日丽:和风习习,阳光灿烂。形容晴朗暖和的天气。

8、狂风大作:刮大风,形容风很大。

9、狂风恶浪:恶浪:凶猛的浪头。比喻形势或处境非常险恶、危急。

10、飞沙转石:飞:使飞扬;转:滚动。沙土飞扬,石块滚动。形容风势迅猛。

11、暴风骤雨:暴、骤:急速,突然。又猛又急的大风雨。比喻声势浩大,发展急速而猛烈。

12、打头风:指逆风。

13、风娇日暖:娇:柔媚。微风吹拂,阳光温暖。

14、狂风骤雨:原形容大风大雨。后也比喻处境险恶或声势猛烈。

15、狂风怒号:怒:愤怒,发怒;号:号叫。大风刮得像发怒一样号叫。

16、飞沙走石:沙土飞扬,石块滚动。形容风势狂暴。

17、飞沙走砾:沙:沙土;砾:小石块。沙土飞扬,小石块滚动。形容风势很猛。

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风字开头的成语大全含解释

全文共 7442 字

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不鸣条fēng bù míng tiáo

出处:汉·桓宽《盐铁论·水旱》:“周公载纪而天下太平,国无夭伤,岁无荒年。当此之时,雨不破塊,风不鸣条。”汉·王充《论衡·是应》:“风不鸣条,雨不破块,五日一风,十日一雨。”

意思:和风轻拂,树枝不发出声响。比喻社会安定。

风餐露宿fēng cān lù sù

出处:宋·苏轼《将至筠先寄迟适远三犹子》诗:“露宿风餐六百里,明朝饮马南江水。”

意思:风里吃饭,露天睡觉。形容旅途或野外工作的辛苦。

风掣雷行fēng chè léi xíng

出处:

意思:掣:闪过。风闪雷鸣。形容像刮风和响雷那样迅速。

风尘碌碌fēng chén lù lù

出处:明·金毓峒《金鹤冲诗·按部泾原韩国主招宴暧泉二首(其一)》:“风尘碌碌惜年华,选胜陪游帝子家。”

意思:碌碌:辛苦忙碌的样子。形容在旅途上辛苦忙碌的样子。

风尘仆仆fēng chén pú pú

出处:清·吴趼人《痛史》第八回:“三人拣了一家客店住下,一路上风尘仆仆,到了此时,不免早些歇息。”

意思:风尘:指行旅,含有辛苦之意;仆仆:行路劳累的样子。形容旅途奔波,忙碌劳累。

风尘之变fēng chén zhī biàn

出处:《晋书·陶璜传》:“夫风尘之变,出于非常。”

意思:风尘:比喻战乱。指战争的灾乱。

风驰电掣fēng chí diàn chè

出处:《六韬·龙韬·王翼》:“奋威四人,主择材力,论兵革,风驰电掣,不知所由。”

意思:驰:奔跑;掣:闪过。形容非常迅速,象风吹电闪一样。

风吹草动fēng chuī cǎo dòng

出处:《敦煌变文集·伍子胥变文》:“偷踪窃道,饮气吐声。风吹草动,即便藏形。”

意思:风稍一吹,草就摇晃。比喻微小的变动。

风吹浪打fēng chuī làng dǎ

出处:清·洪昇《长生殿》第二十五出:“可怜一对鸳鸯,风吹浪打,直恁的遭强霸。”

意思:比喻险恶的遭遇或严峻的考验。

风吹雨打fēng chuī yǔ dǎ

出处:唐·杜甫《三绝句》:“不如醉里风吹尽,可忍醒时雨打稀。”

意思:原指花木遭受风雨摧残。比喻恶势力对弱小者的迫害。也比喻严峻的考验。

风从虎,云从龙fēng cóng hǔ,yún cóng lóng

出处:《周易·乾》:“同声相应,同气相求。水流湿,火就燥。云从龙,风从虎。圣人作而万物睹。”

意思:比喻事物之间的相互感应。

风刀霜剑fēng dāo shuāng jiàn

出处:清·曹雪芹《红楼梦》第十七回中林黛玉的《葬花辞》:“一年三百六十日,风刀霜剑严相逼。”

意思:寒风象刀,严霜象剑。形容气候寒冷,刺人肌肤。也比喻恶劣的环境。

风度翩翩fēng dù piān piān

出处:《史记·平原君列传》:“平原君,翩翩浊世之佳公子也。”

意思:风度:风采气度,指美好的举止姿态;翩翩:文雅的样子。举止文雅优美。

风风火火fēng fēng huǒ huǒ

出处:

意思:形容急急忙忙,冒冒失失的样子。

风光旖旎fēng guāng yǐ nǐ

出处:

意思:形容景色柔和美好。

风风雨雨fēng fēng yǔ yǔ

出处:元·张可久《晋天乐·忆鉴湖》:“风风雨雨清明,莺莺燕燕关情。”

意思:不断地刮风下雨。比喻障碍重重。又比喻时代动荡,谣言纷传。

风高放火,月黑杀人fēng gāo fàng huǒ, yuè hēi shā rén

出处:元·元怀《拊掌录》:“欧阳公与人行令,各作诗两句,须犯徒以上罪者……一云:‘月黑杀人夜,风高放火天。’”

意思:风高:风非常大。月黑:指黑夜。趁风大放火,趁黑夜杀人。形容盗匪趁机作案的行径。

风骨峭峻fēng gǔ qiào jùn

出处:唐·韩愈《感春》诗:“孔丞别我适临汝,风骨峭峻遗尘埃。”

意思:峭峻:山又高又陡。形容人很有骨气,刚直不阿。也比喻诗文书画雄健有力的风格。

风和日丽fēng hé rì lì

出处:清·吴趼人《痛史》:“是日风和日丽,众多官员,都来祭奠。”

意思:和风习习,阳光灿烂。形容晴朗暖和的天气。

风和日暖fēng hé rì nuǎn

出处:宋·刘斧《青琐高义·别集》卷二:“不久,海上风和日暖。”

意思:风很平静,阳光暖人。

风虎云龙fēng hǔ yún lóng

出处:《周易·乾》:“云从龙,风从虎。”

意思:虎啸生风,龙起生云。指同类事物相互感应。旧时也比喻圣主得贤臣,贤臣遇明君。

风花雪月fēng huā xuě yuè

出处:宋·邵雍《伊川击壤集序》:“虽死生荣辱,转战于前,曾未入于胸中,则何异四时风花雪月一过乎眼也。”

意思:原指旧时诗文里经常描写的自然景物。后比喻堆砌词藻、内容贫乏空洞的诗文。也指爱情之事或花天酒地的荒淫生活。

风华绝代fēng huá jué dài

出处:《南史·谢晦传》:“时谢混风华为江左第一,尝与晦俱在武帝前,帝目之曰:‘一时顿有两玉人耳。’”

意思:风华:风采才华;绝代:冠绝当世。意思是风采才华为当世第一。

风华正茂fēng huá zhèng mào

出处:

意思:风华:风采、才华;茂:旺盛。正是青春焕发、风采动人和才华横溢的时候。形容青年朝气蓬勃、奋发有为的精神面貌。

风鬟雾鬓fēng huán wù bìn

出处:宋·苏轼《题毛女贞》诗:“雾鬓风鬟木叶衣,山川良是昔人非。”宋·范成大《新作景亭程咏之提刑赋诗次其韵》:“花边雾鬓风鬟满,酒畔云衣月扇香。”

意思:鬟:环形发髻;鬓:脸旁靠近耳朵的头发。形容女子头发的美。也形容女子头发蓬松散乱。

风鬟雨鬓fēng huán yǔ bìn

出处:唐·李朝威《柳毅传》:“见大王爱女牧羊于野,风鬟雨鬓,所不忍视。”

意思:形容妇女在外奔波劳碌,头发散乱。

风景不殊fēng jǐng bù shū

出处:南朝·宋·刘义庆《世说新语·言语》:“风景不殊,正自有山河之异。”《晋书·王导传》:“风景不殊,举目有江河之异。”

意思:殊:不同。用以悲叹国土破碎或沦亡。

风卷残云fēng juǎn cán yún

出处:元·无名氏《冤家债主》第二折:“自从把家私分开了,好似那汤泼瑞雪,风卷残云,都使的光光荡荡了。”

意思:大风把残云卷走。比喻一下子把残存的东西一扫而光。

风口浪尖fēng kǒu làng jiān

出处:

意思:比喻激烈、尖锐的社会斗争前哨。

风流才子fēng liú cái zǐ

出处:唐·元稹《莺莺传》:“风流才子多春思,肠断萧娘一纸书。”

意思:旧指洒脱不拘,富有才学的人。

风流人物fēng liú rén wù

出处:宋·苏轼《念奴娇·赤壁怀古》词:“大江东去,浪淘尽,千古风流人物。”

意思:风流:英俊的、杰出的。指对一个时代有很大影响的人物。有时也指举止潇洒或惯于调情的人。

风流儒雅fēng liú rú yǎ

出处:唐·卢照邻《五悲·悲才难》:“杲之为人也,风流儒雅,为一代之和到此为止;昂之为人也,文章卓荦,为四海之随珠。”

意思:风流:有文采且不拘礼法;儒雅:学识深湛,气度不凡。指人文雅洒脱,学识渊博。

风流倜傥fēng liú tì tǎng

出处:清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第七十四回:“这边北院里同居的,也是个京官,姓车,号文琴,是刑部里的一个实缺主事,却忘了他在那一司了。为人甚是风流倜傥。”

意思:风流:有才学而不拘礼法;倜傥:卓异,洒脱不拘。形容人有才华而言行不受世俗礼节的拘束。

风流潇洒fēng liú xiāo sǎ

出处:明·徐复祚《红梨记·投雍》:“素娘,似你这般风流潇洒,如花似玉,向在风尘,知心有几。”

意思:英俊有才华,气度超脱。

风流云散fēng liú yún sàn

出处:三国·魏·王粲《赠蔡子笃》诗:“风流云散,一别如雨。”

意思:象风和云那样流动散开。比喻在一起的人分散到四面八方。

风流韵事fēng liú yùn shì

出处:清·王韬《瀛壖杂志》:“人各却步立,不敢询姓氏,及移烛烛之,则倩扶也。一座哗然,此亦风流之韵事,承平之佳话。”

意思:风雅而有情趣的事。旧指文人诗歌吟咏及琴棋书画等活动。也指男女私情。

风流罪过fēng liú zuì guò

出处:《北齐书·郎基传》:“在官写书,亦是风流罪过。”

意思:风流:原为封建士大夫的所谓风雅。原指因为风雅而致的过错。后也指因搞男女关系而犯下的罪。

风马牛不相及fēng mǎ niú bù xiāng jí

出处:《左传·僖公四年》:“君处北海,寡人处南海,唯是风马牛不相及也。”

意思:风:走失;及:到。本指齐楚相去很远,即使马牛走失,也不会跑到对方境内。比喻事物彼此毫不相干。

风靡一时fēng mǐ yī shí

出处:

意思:风靡:草木随风倒下,引伸为很风行。形容事物在一个时期里极其盛行,象风吹倒草木一样。

风木含悲fēng mù hán bēi

出处:汉·韩婴《韩诗外传》卷九:“树欲静而风不止,子欲养而亲不待也。”

意思:比喻因父母亡故,孝子不能奉养的悲伤。

风平波息fēng píng bō xī

出处:《四海记·祖师复下凡间救苦》:“武当山祖师大显威灵,逢难救难,遇危救危,四海风平波息,发感神威。”

意思:风和波浪都没有。比喻平静无事。

风平浪静fēng píng làng jìng

出处:宋·释普济《五灯会元》卷七:“僧问:‘风恬浪静时如何?’师曰:‘吹倒南墙。’”

意思:指没有风浪。比喻平静无事。

风起水涌fēng qǐ shuǐ yǒng

出处:宋·苏轼《后赤壁赋》:“划然长啸,草木震动,山鸣谷应,风起水涌。”

意思:大风刮起,水波汹涌。

风起云涌fēng qǐ yún yǒng

出处:宋·苏轼《后赤壁赋》:“划然长啸,草木震动,山鸣谷应,风起水涌。”

意思:大风刮起,乌云涌现。比喻新事物相继兴起,声势很盛。

风起云蒸fēng qǐ yún zhēng

出处:《史记·太史公自序》:“秦失其政,而陈涉发迹,诸侯作难,风起云蒸,卒亡秦族。”

意思:大风刮起,乌云蒸腾。比喻事物迅速兴起,声势浩大。

风前残烛fēng qián cán zhú

出处:

意思:比喻随时可能死亡的老年人。也比喻随时可能消灭的事物。

风前月下fēng qián yuè xià

出处:唐·刘禹锡《洛中逢白监同话游梁之乐因寄宣武令孤相公》诗:“借问风前兼月下,不知何客对胡床。”

意思:指良辰美景。

风樯阵马fēng qiáng zhèn mǎ

出处:唐·杜牧《李贺诗序》:“风樯阵马,不足为其勇也。”

意思:樯:船上用的桅杆。风中的樯帆,阵上的战马。比喻气势雄壮,行动迅速。

风清弊绝fēng qīng bì jué

出处:宋·周敦颐《拙赋》:“上安下顺,风清弊绝。”

意思:贪污、舞弊的事情没有了。形容坏事绝迹,社会风气良好。

风清月皎fēng qīng yuè jiāo

出处:唐·无名氏《薛昭传》:“及夜风清月皎,见阶间有三美女,笑话而至。”

意思:轻风清凉,月光皎洁。形容夜景优美宜人。

风清月朗fēng qīng yuè lǎng

出处:唐·段成式《酉阳杂俎·支诺皋下》:“时春季夜间,风清月朗。”

意思:风凉爽,月明亮。

风情月债fēng qíng yuè zhài

出处:

意思:比喻有关男女恋爱的事情。

风趣横生fēng qù héng shēng

出处:

意思:形容十分幽默、诙谐。

风声鹤唳,草木皆兵fēng shēng hè lì,cǎo mù jiē bīng

出处:《晋书·谢玄传》:“闻风声鹤唳,皆以为王师已至。”

意思:唳:鸟鸣。听到风声和鹤叫声,都疑心是追兵。形容人在惊慌时疑神疑鬼。

风调雨顺fēng tiáo yǔ shùn

出处:《旧唐书·礼仪志一》引《六韬》:“既而克殷,风凋雨顺。”

意思:调:调和;顺:和协。风雨及时适宜。形容风雨适合农时。

风土人情fēng tú rén qíng

出处:

意思:一个地方特有的自然环境和风俗、礼节、习惯的总称。

风潇雨晦fēng xiāo yǔ huì

出处:《诗·郑风·风雨》:“风雨潇潇,鸡鸣胶胶,既见君子,云胡不瘳。风雨如晦,鸡鸣不已,既见君子,云胡不喜。”

意思:形容风急雨骤,天色昏暗。也比喻形势险恶。

风信年华fēng xìn nián huá

出处:

意思:指女子二十四岁时。

风行草偃fēng xíng cǎo yǎn

出处:《论语·颜渊》:“君子之德风,小人之德草,草上之风,必偃。”

意思:偃:倒伏。风一吹草就倒下。比喻道德文教的感化人。

风行水上fēng xíng shuǐ shàng

出处:《周易·涣》:“象曰:风行水上,涣。”

意思:比喻自然流畅,不矫揉造作。

风行一时fēng xíng yī shī

出处:清·曾朴《孽海花》第三回:“不是弟妄下雌黄,只怕唐兄印行的《不息斋稿》,虽然风行一时,决不能望《五丁阁稿》的项背哩!”

意思:风行:象刮风一样流行。形容事物在一个时期内非常盛行。

风旋电掣fēng xuán diàn chè

出处:《六韬·王翼》:“奋威四人,主择材力,论兵革,风驰电掣,扫除妖魅。”

意思:掣:闪过;旋:奔跑。你风一样飞驰而过,像闪电一样一角即逝。形容非常迅速。

风雪交加fēng xuě jiāo jiā

出处:

意思:风和雪同时袭来。

风言醋语fēng yán cù yǔ

出处:汉·焦赣《易林》:“华言风语,乱相诳误。”

意思:散布嫉妒性的中伤语言。

风言风语fēng yán fēng yǔ

出处:汉·焦赣《易林》:“华言风语,乱相诳误。”

意思:没有根据的、不怀好意的、带有讥讽的话。另指私下议论暗中传说。

风影敷衍fēng yǐng fū yān

出处:清·孔尚任《桃花扇·朗丁》:“飞霜冤,不比黑盆冤,一件件风影敷衍”。

意思:指罗织罪名,捕风捉影,诬赖人。

风雨不测fēng yǔ bù cè

出处:明·凌濛初《初刻拍案惊奇》第九卷:“谁知好事多磨,风云不测,台谏官员看见同佥富贵豪宕,上本参论他赃私,奉圣旨下西台御史勘问,免不得收下监中。”

意思:风和云都不可预测。比喻事物或局势像风云变幻那样不可预测。

风雨不改fēng yǔ bù gǎi

出处:《诗·郑风·风雨序》:“《风雨》,思君子也。乱世则思君子不改其度焉。”

意思:比喻处于恶劣环境中不变其节操。

风雨不透fēng yǔ bù tòu

出处:

意思:风刮不进,雨水透不过。形容封闭或包围得十分紧密。

风雨对床fēng yǔ duì chuáng

出处:唐·韦应物《示全真元常》:“宁知风雨夜,复此对床眠。”

意思:指兄弟或亲友久别后重逢,共处一室倾心交谈的欢乐之情。

风雨交加fēng yǔ jiāo jiā

出处:

意思:又是刮风,又是下雨。比喻几种灾难同时袭来。

风雨飘摇fēng yǔ piāo yáo

出处:《诗经·豳风·鸱号》:“予室翘翘,风雨所飘摇。”

意思:飘摇:飘荡。在风雨中飘荡不定。比喻局势动荡不安,很不稳定。

风雨凄凄fēng yǔ qī qī

出处:《诗经·郑风·风雨》:“风雨凄凄,鸡鸣喈喈。”

意思:凄凄:寒冷。风雨交加,清冷凄凉。

风雨如晦fēng yǔ rú huì

出处:《诗经·郑风·风雨》:“风雨如晦,鸡鸣不已。”

意思:指白天刮风下雨,天色暗得象黑夜一样。形容政治黑暗,社会不安。

风雨如磐fēng yǔ rú pán

出处:宋·孙光宪《兆北琐言·逸文·丁秀才奇术致物》:“诗僧贯休《侠客》诗云:‘黄昏风雨黑如磐,别我不知何处去?’”

意思:磐:大石头。形容风雨极大。

风雨同舟fēng yǔ tóng zhōu

出处:《孙子·九地》:“夫吴人与越人相恶也,当其同舟共济,遇风,其相救也如左右手。”

意思:在狂风暴雨中同乘一条船,一起与风雨搏斗。比喻共同经历患难。

风雨无阻fēng yǔ wú zǔ

出处:清·曹雪芹《红楼梦》第三十七回:“宝钗说道:‘一月只要两次就够了。拟定日期,风雨无阻。’”

意思:不受刮风下雨的阻碍。指预先约好的事情,一定按期进行。

风雨萧条fēng yǔ xiāo tiáo

出处:唐·崔融《嵩山启母庙碑》:“访遗踪于女峡,风雨萧条,征往事于姑泉,弦歌响亮。”

意思:萧条:寂寞。风雨交加,显出冷落的景象。

风云变幻fēng yún bià huàn

出处:南朝·梁·庾信《入彭城馆》诗:“年代殊之民俗,风云更盛衰。”

意思:象风云那样变化不定。比喻时局变化迅速,动向难以预料。

风云变态fēng yún biàn tài

出处:唐·司空图《二十四诗品·形容》:“风云变态,花草精神,海之波澜,山之嶙峋。”

意思:变态:改变常态。风云改变常态。形容诗文变化多姿。

风云际会fēng yún jì huì

出处:《周易·乾·文言》:“云从龙,风从虎,圣人作万物睹。”汉·王充《论衡·偶会》:“良辅超拔于际会。”

意思:风云:比喻难得的机会;际会:遇合。比喻有能力的人遇上好机会。

风云人物fēng yún rén wù

出处:

意思:指活跃一时,言论行为能影响大局的人物。

风云突变fēng yún tū biàn

出处:

意思:风云:比喻变幻动荡的局势。局势突然发生了变化。

风云月露fēng yún yuè lù

出处:《隋书·李谔传》:“连篇累牍,不出月露之形,积案盈箱,唯是风云之状。”

意思:指绮丽浮靡,吟风弄月的诗文。

风云之志fēng yún zhī zhì

出处:北周·庚信《周兖州剌史广饶公宇文公神道碑》:“始游庠塾,不无儒者之荣;或见兵书,遂有风云之志。”

意思:像风云那样雄大高远的志向。

风栉雨沐fēng zhì yǔ mù

出处:《元史·礼乐志》:“相我祖宗,风栉雨沐。”

意思:栉:梳子、篦子等梳头发的用具;沐:沐浴、洗。风梳头,雨洗发,形容奔波劳碌,风雨不停。

风中秉烛fēng zhōng bǐng zhú

出处:元·无名氏《海门张仲村乐堂》第一折:“我将世事都参透,幻身躯似风中秉烛,可怜见便似兀那水上浮沤。”

意思:秉:拿着。风中拿着烛易灭。比喻临近死亡的人或行将消灭的事物。

风中之烛fēng zhōng zhī zhú

出处:晋·王羲之《题卫夫人笔陈图后》:“时年五十有三,或恐风烛奄及,聊遗教于子孙耳。”

意思:在风里晃动的烛光。比喻随时可能死亡的老年人。也比喻随时可能消灭的事物。

风烛残年fēng zhú cán nián

出处:晋·王羲之《题卫夫人笔陈图后》:“时年五十有三,或恐风烛奄及,聊遗教于子孙耳。”

意思:风烛:被风吹的蜡烛,容易熄灭;残年:残余的岁月,指在世不太久。比喻人到了接近死亡的晚年。

风烛之年fēng zhú zhī nián

出处:晋·王羲之《题卫夫人笔陈图后》:“时年五十有三,或恐风烛奄及,聊遗教于子孙耳。”

意思:比喻人到了接近死亡的晚年。

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我爱秋天凉爽的风

全文共 439 字

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秋天不像冬天那么寒冷夏天那么炎热它是那么的凉爽让人感到很舒服很清新。

我爱秋天我爱秋天那凉爽的。在城市里秋风吹拂着上班族的脸庞让上班族忘掉上班的忙碌工作上的不愉快;在农村里秋风吹拂着农民们的脸庞让农民们收获自己种的瓜果蔬菜;在学校里秋风吹拂着小朋友的脸庞让小朋友们开心、愉快的成长。

我爱秋天我爱秋天那绵绵的细雨。秋天的雨不像冬天、夏天的雨那样大而冰冷它是一滴一滴、柔柔地从天空中缓缓地飘落下来像一个个美丽的小仙女漫漫的跳着柔美的舞姿从天空中落下来多美啊!在房屋外你看着一颗颗像珍珠一样的雨点从雨伞的边缘慢慢地滑落下来听着雨点掉落到地上的声音这可真是一种享受!

我爱秋天我爱秋天那美丽的树叶。秋天的树叶不是嫩绿的不是碧绿的更不是枯黄的它是五彩缤纷的。走在大街上看着行人一个个从你的面前走过就像看着绿的、红的、黄的树叶从树上飘落到马路上或是你的脚前秋天的树叶是我见过最美的树叶让我不由自主的想采摘它。

秋天给我一种梦幻的感觉给了我一种想拥有它的心情给了我一种前所为有的满足感。

我爱秋天!

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四季的风的

全文共 1074 字

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周末上课是郁闷的,至少我是这样认为的。

盼星星盼月亮终于放学了,莫菲说回家睡觉为重的说,卡卡说人以食为天,亦禾说乖孩子放学就回家,凌子说她家的狗狗不能没有她,一群没有良心的家伙,算了,一个人的日子,也够飞扬的啦。

校服脱下来和书一样被丢在课桌里,里面还有一瓶没喝完的农夫山泉和被卡卡弄坏的笔。

学校门口的大排法国梧桐是我的最爱,就像是普罗旺斯的向日葵和薰衣草田。耳机里放着笔笔的《笔记》,不知道为什么,我突然想起了脚上的CONVERSE的帆布鞋,也许天边的云说得对,我这个叫夏奈的傻丫头就是爱胡思乱想吧。呵呵,哦,是爱笑的傻丫头。

啊,这日子越过越郁闷。这是我开学以来使用率最高的一句话。老班苦口婆心地说:“夏奈啊,初三了,你也该努力努力了吧,要学会向前看,看看人家亦禾,你们天天在一起,你也应该向她学习学习吧。”这是上课睡觉被老师逮到后在办公室的教育。唉,真是郁闷啊!

我在通往图书馆的路上,想起了亦禾的名言,图书馆是我家。汗,难怪那丫成绩那么好。

中午的太阳好大啊,我戴着橙色的太阳镜,不知道是为了挡住阳光还是为了挡住我眼睛了的光芒,不知道出于什么原因,我挺想我是一个瞎子。

图书馆的电梯里的镜子映着我的虚像,我伸手去摸,一片冰凉。图书馆里到处是玻璃,是我最喜欢的一种非晶体。

在图书馆里一直呆到6点,我跑到麦当劳里坐了一会儿,就又继续了我的路程。

其实开学以来真的特郁闷,因为我觉得我变傻了,开学第一次周考,语文:96,数学:98,英语:98,物理:99,化学:97,历史:98,政治:99,年级第四,唉,失败呀,看看人家亦禾语文:98,数学:100,英语:100,物理:98,化学:100,历史:100,政治:99。唉,作文都扣了3分,真想把手给砍了。

大街上人多死了,路灯亮死了,眼睛有点疼了。。

我的尾戒发出很诡异的白光,一丝一丝的,想冰冷的刀子一样,割破皮肤的声音。我忽然察觉的冷,猛的向我袭来。

我上了天桥,很大啊!我伏在栏杆上看下面飞快走过的人和车。就像以前陪某人一样,同样的姿势,同样的角度,同样的位置。我转过身来,靠在栏杆上,从旁边走过一个三、四岁的小妹妹对她旁边的奶奶(应该是吧)说,姐姐的鱼鱼(我的卡子)好可爱。我笑笑把它取下来,拿给她,小妹妹也笑了,还亲了我一下,说姐姐拜拜。我这才觉得我是真的长大了,不再是哪个整天叫哥哥背我的小丫头了。也许我真的该试着自己长大。

我一路跑回家,直接冲回了房间,打开备忘录,写

从9、3日起,夏奈要认真学习了。

9、25日,记得向某人说一声,生日快乐。

把耳机塞在耳朵里,安静的睡了。《全心全意》。

究竟要流多少眼泪。

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禾苗随风摆动改为拟人句

全文共 272 字

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以下是小编给大家整理的禾苗摆动改为拟人句,欢迎大家查看。

1、田里的禾苗随风跳起舞来。

2、碧绿的禾苗在微风中轻轻摇摆。

3、田里的禾苗随着风姑娘翩翩起舞。

4、田里的禾苗随风摆动像舞蹈老师在跳舞。

5、田野里的禾苗迎着风儿,摆动着修长的身躯。

6、风呼呼地刮着,田里的禾苗扭动着腰肢,像是在跳舞。

7、田里的禾苗随风摆动,从远处看,像一个个天使在空中飞舞。

8、田里的禾苗随风摆动,就像一名亭亭玉立的姑娘在地里翩翩起舞。

9、风唱着歌,呼呼地刮着,田里的禾苗扭动着腰肢,欢快的跳着舞。

10、风儿生了气一个劲呼呼地刮着,田里的禾苗一边叹息着一边只好随风摆动。

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四季的风

全文共 475 字

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,一年四季都有。

人们常常把春天的风叫和风,把夏天的风叫熏风,秋天的风叫金风,冬天的风叫朔风。虽然他们是风,然而它们的脾气却完全不同。

春天,农民伯伯脱下棉衣,播下粒粒种子,一阵春风吹过,唤醒了万物。许多种子都悄悄地露出头来,探望那明媚的世界。花儿开了,草儿绿了,田野里一片生机勃勃,温暖的春风给人们带来了欢乐。

夏日,天气非常炎热,大滴大滴的汗珠从人们的脸上滚下来了,此时人们是多么需要风啊!然而,风却和我们捉迷藏,不知道躲哪去了,即使有点风也是暖烘烘的,吹散不了炎热,怪不得叫“熏风”。

秋季,一阵凉风拂来,吹在人们身上凉丝丝的。黄色的树叶你追我赶,像雪花似的从树上飘落下来,人们喜悦地收割庄稼。金风给人们带来了丰收的喜悦。

隆冬季节,豪放的寒风刮起来,卷起尘土,吹得人们睁不开眼睛。路上的行人渐渐地稀少了,小姑娘们围上围巾,有些调皮的小男孩干脆退着行走,躲过风头。有些行人缩着脖子,把手放在袖筒里,虽然风似刀那样,但也吓不到我们,因为我们有一颗火热的心。

风啊,风!人们欢迎你,需要你,有时又讨厌你,怕你。我长大了要叫你听人们的话,为人类造福,你愿意吗?

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关于高中的优秀作文题目:风的随想

全文共 882 字

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不是所有的花都代表爱情,但是玫瑰却做到了;

不是所有的树都代表永恒,但是胡杨却做到了;

不是所有的飘移都代表自由,但是却做到了。

风暖鸟声碎,日高花影重。

我爱风。习习春风把生气带给大地,播种希望,我爱它的温柔;阵阵夏风带来葱翠,送来莺歌燕啼,我爱它的热烈;瑟瑟秋风献上金黄,红了半壁江山,我爱它的潇洒;飒飒冬风散播梅香,撒下瑞雪,我爱它的宽厚。

四季的风我固然都爱,但犹爱1800年前那场风。东风与周郎,煮酒飘香,登赤壁观望,一片火海热浪,终胜孟德大军,令其败走华阳。那场风因此而成了智慧的化身,因为那场风才有了三国60年的演义。

小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。

我怨风。风吹雨打,多少岁月年华。风推动历史的车轮,斑驳了唐诗宋词,淹没了乐府散曲,吹尽了人生浮华。

一袭青衫,几幅字画,相守相伴。原来满是报国热血的心早已被官场的贪腐之风吹冷。所以褪去繁华,复返自然。虽无徐渭“笔底明珠无处卖,闲抛闲掷野藤中”的放纵不羁,却也在困苦中吟诵出“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风作文网http://wwW.zuoWen8.Com/”的不屈、不移,以示自己的坚贞。是你葬送了板桥一世豪情。

冬风夜放花千树,更吹落,星如雨。

风是灵动、多变的。忽儿冷,忽儿热,有时强,有时弱。生命如风,也许你感到它的来也匆匆,去也匆匆,但唯有风才能穿越荆棘。

春日的微风中,我品到了它的博爱,因为它把生命带给大地。

夏日的凉风中,我品到了它的奉献,因为它把清爽带给了骄阳下的人们。

秋日的清风中,我品到了它的无私,因为它把快乐撒播在每个人的心间。

冬日的烈风中,我品到了它的严厉,因为它教会了我坚强。

满城风絮,梅子黄时雨。

我追风,时间也许会把一切流离,但风却不会,我爱它的坚贞;手也许会抓住一切,但却抓不住风,我爱它的自由。人懂得奉献,风也做到了,它把爱给了人间,从秋流到冬,春流到夏。我钦佩它的博爱、它的无私。

满城的风絮,我追逐它的脚步,我相信我会赶上它,或许我会成为它。

我爱风的奉献、睿智。

我怨风的冷酷、无知。

我慕风的坚强、仁慈。

我追风的博爱、无私。

风的随想中,我自由飞翔。

[关于高中的优秀作文题目:风的随想

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16檄愈头风

全文共 293 字

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古代征讨时,晓喻敌方及军民之文告称檄,常委文章高手为之。汉末陈琳为建安七子之一,初事袁绍,袁绍攻曹操时,曾作檄文之,在叙曹操父祖丑行时,文词骏利。袁绍败后,归曹操。曹操虽责檄文中罪及父祖,但因其才华而不咎既往,委记室,命草拟檄文。陈琳作檄文,草稿先呈曹操核阅。曹操有头病,一日正病发,卧床读陈琳所作,霍然而起曰:“此愈我病。”其文字之动人如此。小说《三国演义》将曹操阅檄文头风顿愈一事移植为即读陈琳代袁绍所作檄文,与正史稍有出入。后常以檄愈头风誉他人诗文之警辟。如唐元稹《酬李六醉后见寄口号》“顿愈头风疾,因吟口号诗”,即用此典。(典见《三国志?魏书?王粲传》附陈琳传裴注引《典略》)

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假如我是风作文300字

全文共 377 字

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假如我是,在生机勃勃的春天,我会漫步在茂密的树林里,和小鸟们玩耍,和花骨朵儿嬉戏,将一阵阵随着微风的花香送到小鸟的树上,在充满花香的树梢上听小鸟唱歌,时不时还要唱和几句…… 假如我是风,在烈日炎炎的夏天,我会跟在云的后面,带它去它想去的地方,沿途上还可以观赏美的风景.偶尔碰上几只风筝也并不吃惊,我还会朝它们吹几口气,把它们吹得更高,更远…… 假如我是风,在秋高气爽的秋天,我会去硕果累累的稻田,看着农民伯伯在稻田里工作,把稻谷一颗一颗摘下,一旁的几个孩子一屁股坐在草地上划拳,做游戏……我从稻田的这一边狂奔到那一边,回身俯望,一层一层的金黄的麦浪,好似会动的画,永无休止地画下去…… 假如我是风,在风雪载途的冬天,我漫步在雪地里,看着红彤彤的脸的小孩堆雪人,打雪仗,滚雪球,我真想和他们一起玩…… 假如我是风,那我知道自己就是世界上最幸福最快乐的了.

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假如风有颜色作文700字

全文共 668 字

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我趴在家中的窗台上,静静地着秋将树上一片片枯黄的树叶吹到地上,让它们再次回到大地妈妈的怀抱。我想,假如风有颜色,会是什么颜色呢?假如风有颜色,春天的风,就是绿色的.。它的手中,有一盒绿色的水粉颜料,它用绿色的颜料给光秃秃的树枝添上了嫩绿的嫩芽,给枯黄的小草涂成了绿色,给小溪、小河里的染成了淡绿.在它给小溪、小河染色时,总是有几条调皮的小鱼捣乱,将颜料弄得到处都是.有一些洒在花儿的茎和叶上,有的洒在了嫩嫩的春笋上……假如风有颜色,夏天的风,就是红色的。它有一根能将任何东西变成红色的魔术棒。它带着这根魔术棒将太阳变成火辣辣的,拼命地散发出光和热。知了躲在树阴里,不停地说:“好热,好热。”它用这根魔术棒,给荷花换上一件粉红色的裙子,让桃子的“头”红红的,将石榴花穿了一条火红的衬衫。假如风有颜色,秋天的风,是金黄色的。它有一支黄色的油画棒。每到秋天,它就用那支永远也画不完的油画棒,把那沉甸甸的稻子画成金黄色的。一眼望去,仿佛一片金灿灿的大海展现在面前。农民们在“海洋”中笑呵呵地收割着稻子,忙得不亦乐乎。它又跑到果园去,给美味多汁的水果披上了新装,令人垂涎欲滴。接着,它来到了森林,把菊花、小草和树叶都涂成了黄色。假如风有颜色,冬天的风,就是白色的。它有一个篮子,里面装着撒不完的雪。一到冬天,它总爱跑到人间去,在天空上“天女散花”(就是去撒雪),它一撒,人间就大雪纷纷。它用雪给每一棵大树都做了一条“棉袄”;给每一片小花、小草都做了一条“棉被”,让它们舒舒服服地过冬。假如风有颜色,我真希望风是彩色的,令我们的地球妈妈更加美丽!

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假如风有颜色三年级作文

全文共 1057 字

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原来颜色很漂亮,身上有一红一黄,美极了!天天旅游,当时地球上一个东西也没有,它自在极了,一会儿飞到东,一会儿飞到西,不时还飞到宇宙里玩。一天宇宙里出现了别的星球和太阳、月亮,那时这些事物都没有颜色,所以风还不知道宇宙里有别的东西。有一天,它听到一个尖细的声音对他说:“风儿,跟我一起玩吧!”风吓了一大跳,接着又听到了那个声音:“风儿,我是太阳,我想跟你做朋友!”风觉得很高兴,但是它看不见太阳,于是它就拿起刷子,涂掉身上的颜色,把一个很容易看见的颜色,红色给太阳涂上了,它涂了整整一亿年,“终于可以和太阳玩了!”风儿大叫一声,很多年里,它和太阳玩的很高兴。又有一次,太阳给它介绍了个朋友,风儿看见了这个朋友,它叫月亮,风儿一看,又找到了一个朋友,于是他和太阳一起给月亮涂上了黄色,从此,它们三个一起玩,但是风儿没有了颜色。

后来,太阳和月亮河风儿一起制造出了世界万物,风儿想:我该回地球了!于是风儿依依不舍的告别了太阳和月亮,在地球开始生活,它在地球买了一套房子,还是像以前一样玩,但是按它的计划,它现在造出世界万物,它应该去在上空给人们炫耀炫耀的,可是它已经把颜色给了太阳和月亮了,它心里很难受,因为人们现在开始利用它了,风儿又想起当时轻飘飘的感觉,但是它咬咬牙,想,再忍忍吧,没事,可是过了几年,它终于忍不住了,它决定去偷颜色,于是它就到博物馆里偷颜色,它偷了许多颜色,有红色、黄色、蓝色、绿色……于是它把竹简变成了白色,就是白纸,但是它也做了许多坏事,比如把白云不停地变颜色,把白云姐姐弄的很生气,还把窗户变成透明。后来有一天,小动物们把它的颜色偷走了,风儿又忍不住失声痛哭,这可把本身有的白色也偷走了。

现在,太阳和月亮已经把别的星球弄出了颜色,风儿一想,竟然星球也有了颜色,我不是也可以去偷了吗?于是风儿跑过去,把星球们的颜色都给偷了,星球们的颜色不是一般的漂亮,绿油油的,一滴水珠滴上去,美丽极了,但由于风儿非常高兴,它不停地旅游,没一个地方的角落它都游完了,但是,它走的太多了,把身上的绿色都磨到了叶子上了,风儿又一次难过极了。

后来它又去水彩笔制造场去偷了颜色,水彩笔制造厂又有了一种白色水彩笔,这家店里生意红红火火,但风儿又在上空给人们展示,颜色掉下来,掉到了花儿上,花儿又有了颜色。

因为经历了那么多,风儿开始发黑,风儿飞到哪里,哪里就成了黑色,风儿的黑色乌黑乌黑的,给世界带来了黑色,风儿又掉色了。

风儿经历了这么多,自己还是没颜色,不过庆幸的是,它给世界万物,带来了颜色。

[假如风有颜色三年级作文

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初中作文550字:那日听风

全文共 578 字

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伴着细雨,我走回凤凰老家,潮湿的轻晃着我的伞,引领我走向那熟悉的小村庄。伞,早已不是那把油纸伞,风却还是那阵和风,将我的心,吹回望着我成长的老屋,吹到已然年迈的爷爷奶奶身边。

“回来吃饭啦!”奶奶坐在屋檐下剥着毛豆,抬起头嘹亮地喊,风轻拂过眉头将其舒展,勾起奶奶的嘴角,“缘缘,要开饭了啊!”她端出大鱼大虾,招呼我坐下,随意将腌萝卜、黄瓜往爷爷那头推了推,并嗔怪道:“你也不等他们回来一起吃!”爷爷依旧嚼着碗边的萝卜干。

我猛地扒了几口饭吃,奶奶心满意足地笑了,我心中却满是歉意。我知道,不论我是否回家,他们总会为我准备几道好菜,他们藏着,不愿多吃,只为等我回家,随时吃到他们精心准备的“好菜”。

晚饭后,迟了一天的台风终于来临。狂风肆虐地扑打着窗户,暴雨如鼓点,猛烈地敲击大地。爷爷命令我在房内不许出来,我便不出门。窗外,台风中,他俩想要搬动那两棵看似饱经风霜的铁树:它的枝叶齐齐地倒向一侧,压得很低,然后打了个旋儿弹回来,几片脆弱的枝叶被生生折断了!爷爷奶奶将近1.5米高的铁树挪回屋中,脸上早已分不清是汗还是雨。

入夜,风依旧在吼,雨依旧在啸,今晚注定要听风雨而眠。我躺在床上静思,风告诉我,爷爷奶奶总是做好了饭等着孩子们回家,他们希望我们能住一夜与他们叨叨话,他们的愿望,很简单,很简单……

听风,风懂老人,风懂自然,风懂一切。

[初中作文550字:那日听风

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暖风不只是盛夏的初三作文

全文共 612 字

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薄雾笼山,露水透坪。微习习,可也带去了;暖阳初照,也给蒸融了。清晨的微凉倏尔而逝。前一刻还在路上的暖风啊,不声不响的就到来了。

冷暖交替着,可不就是绕地球一周吗;微风拂面去,来年这时候还走吗?你可是藏起来了?不得而知罢。去的尽管去了,来的尽管来;而那去留之间,又何尝不离分割呢?黄河以北的北方,严冬漫长。每当朔风狰狞地从荒芜中掠去,每当那黄土如战利品般流向他乡,那盛夏的暖风呢?是他们自己逃走了吧——如今又到了何方?

呵!奈何?这日子他有脚啊,每天他随着时钟一圈一圈的转着,地球也一圈一圈的转着,连带着这个世界也一圈一圈的转着。我坐在地上不动了,可不一样被迫的奔向远方吗。

如《匆匆》:燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。如今啊,这暖风去了,也有再来的时候。只是可惜啊,这时间去了,再回来可就是大变模样了。

一年有逃如飞去的四季,而这不紧不慢的我又能做些什么呢?难不成只剩彷徨,或与这“来去兮”匆匆别过?

我想这不是我所想要的。燕子去了,会有更多的归来;杨柳枯了,会有茁壮的未来;桃花谢了,会有护花的气概。噢,那暖风呢?归来是盛夏的未来。我也不知道他们给了我多少日子,可我已不再允许我如此的虚度光阴了。

头上的日子滴在时间的流里,随着泪走了。充实的日子啊,总是随着充实的头脑。当随着我眼睛的闭合,那一日离去了,我手中似乎紧紧握住了什么,飞也似的遁入脑海了。暖风盛夏还走吗?闭上眼,刺骨似乎也喜人了。

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争风吃醋作文600字

全文共 672 字

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醋是什么味儿?是那种酸溜溜的味道。在我的记忆盒里,已经不止一次尝试了,但那次我的记忆犹新。

那是一次开学,不按常理出牌的班主任笑眯眯地对我说:“今天下午将迎来语文科代表的竞选,希望你们做好准备哦!”“哦!太好了!”班里立刻炸乱了锅。我心里也一阵狂喜,斜着眼去看竞争对手李娜,心里志在必得,像一个冲锋的将军胜券在握。

可这消息就如一颗跳跳糖时隐时现,在我心里心里蹦来蹦去,尽管我时不时提醒自己,但却无济于事。

终于熬到了下午,竞选正式开始。由两个语文组长中产生,这意味着我和李娜是竞争对手。班主任请来音乐老师唱票,请同学们投票。投票时间两分钟,同学们刷刷的写着,但我坐立不安,鼻尖上冒出了一些密密麻麻的小汗珠,心里犹如一只小猫挠啊挠,迫不及待想知道同学们的答案。而李娜却一脸平静,根本看不出她的心情起伏。难道我就要与它失之交臂了吗?不!我一定要胜利。

“叮”,投票结束!我悬着的一颗心落了地。接下来,就看谁才是真正的王者吧!我心里暗暗地揣测着。音乐老师那悦耳的声音在我耳边回荡。“李娜一票。”李娜一票。”李娜一票。”我顿时像被打了一棒似的,为什么这么多人投李娜呢?“朱曹婧一票。”这一声才使我稍稍松了一口气。抬眼望去,我惊讶得如“火星撞地球”,李娜已经比我多出了整整10票!

最后公布结果,李娜以32:22票获胜!被评选为语文课代表。不,我为什么会输?我明明和李娜不分上下呀!“砰!”这个晴天霹雳使我差点摔倒在地上,还好扶住了墙。我心里如醋被打翻了一样,酸!酸得我鼻子颤动,酸得我情不自禁地泪流,酸得我……

那滋味,那眼神,那种心酸,使我一一辈子都难以忘怀!

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人生道路上的风作文550字

全文共 550 字

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人生道路上有太多太多情感,不觉间,我随走过了多少个年度,它伴随我成长,伴随我前行。

挫折是一种强劲的风她向我吹来是我招架不住所以一次次跌倒一次次的失望他是我心底仅存的那点希望吹灭让我无法反抗又无力去反抗只能任由着他不断向我炫耀不断打魔古那个遍体鳞伤的心我也彻底失望没有办法反抗等我看到了那封的高傲自满的模样我便觉得浑身充满了动力,凭什么我要被它主宰我不敢我的命运在自己手里,即使一次次的跌倒也要站起来即使我是一颗微小的绿草,我也要站起身来,即使我是一滴水,我也要融入大海……我不再怕你,哪怕最后不能成功我也决不放弃。

成功是一种迷惑你的封坛往往比挫折风更厉害他让人摸不到头脑,看不着他的原型却把我伤的更痛更狠,赵谷峰,他江湖的骄傲,膨大时自己漂浮起来可到最后他追过来让我从高处摔下,这成功本是诱惑,无论是什么样的成功不能骄傲自满否则只会摔得更痛更痛……可无论怎样,我也必须站起来,因为不能因为痛而停止前行,哪怕再也回不到成功的道路,也不能先说放弃就意味着绝对失败。

如果真的是风就一定知道他的方向,即使无法看见他或是触摸得到,但他一定会被我找到人生的道路,太多太多无奈太多太多彷徨无法去辨别任何一个陷阱在哪里,只能步步为营,一步一个脚印的慢慢的前行,就这样微风走过了一个又一个年度再回首,一切都是烟云。

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绝代王子踏风来作文650字

全文共 644 字

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在我的班级里,有这么一位人人仰慕的“王子”——有着标准的瓜子脸,白皙的皮肤中透着红润,一双好看的桃花眸子勾人摄魂,高挑的鼻梁有一种不可侵犯的王者气质,玫红色的唇纹巧夺天工。他才艺兼备,学习,他仿佛是爱因斯坦附身;体育,他更是如有神助。

他像是上帝最完美的艺术品,像是情万千的罗曼蒂克领袖。

他好似没有缺点,对任何人、任何事都那么又耐心。

课外活动,所有人都低头奋笔疾书地写着老师布置的作业,只有杨帆微微颔首,在人群中是那么明显。原来是杨帆在纠结一道数学题,百思不得其解,只有他默默走到杨帆身旁不厌其烦地讲解着这道题的做法、解法。完后,他细心地询问着:“懂了吗?”杨帆下意识地点了点头。待杨帆把全部作业做完后他才露出满意的迷人微笑,随即转身离去。

在别人眼里,他光芒万丈,他有四枚金牌,所有的越野赛、运动会他都是第一。鲜为人知的是他所付出的努力:为了越野赛,他每天围着全场300米的操场跑十圈,到了越野赛他意外崴了脚却依然凭他的毅力得了第一。为了足球赛、篮球赛他每天和同伴一起比我们早起一个小时来训练,足球赛开始,他被人无数次踢到了膝盖,仍咬牙坚持。他从来都是值得我们骄傲的好同学。

该严肃时,他宛如屹立在山顶之上的雄狮,由内而外的王者气质让人不敢轻易靠近。但是,每逢课外活动,足球场上总有他奔跑的身影,这时,他又轻松单纯的像个小孩子一般玩得最欢,没有丝毫作假。这两个性格的巨大反差让人欲罢不能、哭笑不得。

如此阳光,耐心,温柔,霸道又呆萌的绝代王子——刘镕豪,有没有成功俘获你那颗粉红色的少女心呢?

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秋天的风作文400字

全文共 411 字

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秋天到了,那么秋天的标志物就是枯黄的落叶,而将落叶分离树妈妈怀抱的“恶魔”就是秋天的

有位诗人说得好:“解落三秋叶,能开二月花”,不就是说的秋风吗?

秋风是多变的,它一会儿好似凶神恶煞,我骑着车,它在我耳边低吼、咆哮,我眯着眼,可秋风像刀子一样割我的脸,还没到家,我的脸已经紫红紫红;秋风有时又像妈妈的手温暖而柔软,我走在路上,秋风在我脸上轻抚,又为我吹走烦躁,我完全陶醉其中;秋风还是一位舞蹈指挥家,它让银杏树叶跳起了优美地旋风舞,银杏树下本来铺满了银杏叶,一阵秋风袭来,那些树叶好像商议好的似的,一起腾空而起,个子小的漂移到了上面,个子大的则沉在下面,但无论大和小它们都旋转着,认真的做着。这时秋风把指挥棒一停,所有的树叶都齐刷刷的落到了地上,真是配合默契,旁边的观众——我,不由的大声叫好。

秋风是善变的,是灵动的,是萧瑟的。它,不比春风那么和煦,也不比夏风的燥热,更不比那寒风的刺骨。它,是别致的,优雅的。我爱秋风!

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风的旅程作文600字

全文共 679 字

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世界上最自由的莫过于了,他可以自由自在地去往任何他想去的地方。这天,风厌倦了整天为人们带去凉爽的上班生活,他想出去走走。

不一会儿,风来到了果园。遍地的小草换上了金黄的正装,一见风来了就像迎接国王一样地弯下腰迎接他;梧桐树很是嫉妒风的排场,气得脸上红一块黄一块的;挂在树上的一个个青苹果今天没有化好妆,整个脸都羞红了。正当风哼着《小苹果》的调子快速走过时,她羞得从树上掉了下来,不敢再看一眼。

果园的尽头栽着几棵松树,当风来时,装作没看到风一样,静静地站在那里。风很不高兴,伸手一拨松树,就跑出了果园。而松树呢,还是默默地站在那里,只是掉了几根松针。松树伯伯很懂风的个性,他总是调皮地去和每一个严肃的人恶作剧。

风来到了一所学校,他顺着窗子飘进了一间教室。在这间屋子里,一年级的小朋友在老师的带领下正在用稚嫩的声音朗读课文。风也想和他们一起朗诵,他“呜呜”地大声吹着,却不料吹得孩子们害怕起来。纷纷用自己的小手抱紧自己的书本,担心一个不小心自己怀里的书本被吹跑了。风觉得很扫兴,于是纵身跃进另一间教室。这间教室里的孩子正在一笔一画地练字,风也想露两手,可是他根本没有“手”。于是他试着把笔吹得竖立起来,这可真是一次艰难的尝试!他每次停止吹气,笔就倒了下来。好不容易吹得竖立了起来,风又向另一边倒去……风生气了,将那支不给他面子的笔“呼”的一下吹得掉落在地面上,吓得笔的主人哇哇大叫。看到这一幕,风捂着嘴偷笑着走了。

风一天的旅程结束了,虽然他很累,但他似乎正开心地想着什么,不知道他下一次的旅行会是什么时候,也许就是现在呢……不知道你遇到过他吗?(公众号:章鱼国)

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起风了作文500字

全文共 534 字

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记忆里的江畔,总有一个早已失去温度的落日和一只摇晃在树杈上的筝,一首在风中飞舞的白色诗篇……

我已经忘了有多少个日子从我的手中悄悄溜走了,只记得有微风牵引着我,再次回到那个起风的午后。

一直以来,我都有很多朋友,和一些小玩意儿。我不是很喜欢他们送我东西,这仿佛是在为以后的离别做演练。可直到大家都离开后才发现,原来只有我自己把离别看得太重了……

长大后,我总是能注意到那个积尘的角落,里面有只风筝,已经落满了灰尘,但翅膀上仍带有鲜艳的光泽。但我已经不再想玩了,即使那些记忆一次又一次涌入脑海里。第一次得到的兴奋,坠入树中的失望……当我小心地把它从墙角拉出,有一边已然残破不堪。

我想起来了,那是我牵着线在起着风的街道上奔跑,看它在风中尽情舞动的画面。然而惨剧往往会发生在美好之中,当我把线卷在指尖,一不小心就被它划伤了,手头一松,风筝在空中剧烈摆动,打着圈急坠直下。我拉着线向坠落的地方跑去,但已经迟了,它在人海之中,被狠狠踏烂了右翅。那一刻,我恨透了那些大人,如果稍微注意一下,它也不会变成这样!

我叹着气,轻轻挽起它打算把它扔进垃圾桶里,可当看到上面那明媚的色彩时,还是从心里发一阵不忍和不舍。它在手里显得那么灿烂,就这样被轻易埋没了……

我心中,总有一只在风中飞翔的风筝。

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秋天的风作文

全文共 466 字

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清晨,先生带起了凉意吹醒我。今天早晨的感觉与往常不相同,多了一些清凉舒爽的自在。

秋天的风凉凉的,我喜欢在秋天吹风,秋天的叶子都会变成黄黄的,到了秋天花和树叶都会掉下来,我喜欢再秋天烤肉和吃柚子了玩钓鱼,然后秋天晚上的风一定会很冷我再秋天的晚上都会盖棉被,秋天可以赏月,可以吃月饼,因为秋天有很多好玩的东西,秋天的花从树上掉下来会很漂亮,我还会在树下和弟弟一起玩,还会在水沟旁钓鱼.抓螃蟹......等。

我喜欢秋天的风,因为秋天的风吹起来凉凉的非常舒服,秋天学校有办运动会所以非常好玩!

秋天慢慢怀抱大地。加拿大的枫叶们扑上层层红通通的腮红;绿油油的有如一颗颗圆圆的绿宝石;森林的小动物们正准备着粮食,要好好过冬安眠。

橘红色的枫叶如同秋季的衣裳,桂花、杨桃、菊花妆点了这位女神,让她突显那唯美无穷的魅力。风儿不想以前那么逍遥自在,它要好好打理这位爱漂亮的秋之女神,没有时间贪玩了。

秋季——中秋桂花飘香,那飘散的桂花香是多么舒爽呀!就如一幅栩栩如生的画作。啊-秋季呀!我好喜欢秋季。秋季是个让充满期待的日子,太阳晒晒,风儿吹吹,真舒服。

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