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风作文专题栏目,提供与风相关内容的作文集合,希望能快速帮助您找到有用的信息以解决您遇到的风问题。

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她比风自由_高一作文

全文共 1906 字

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是谁说岁月曼妙如一支舞曲,所有人都必须沉醉其中,锦衣华服,舞步翩翩,但无奈只是上帝的棋子,在用年华与时光编织成的梦境中安然老去;又是谁说,远方尘埃漫漫苦痛未知无法扬帆起航,却不愿承认是因为自己的怯懦让梦想与自由成了一幅悬于墙上的水彩。

可偏偏有人不愿在安逸中蹉跎一生,不愿在男权社会中任人摆布,更不愿一味贤惠、温顺,成为所谓的“家里的天使”。她要求有自己的思想、行为、人生;她渴求自由、幸福与更高的精神追求;她将自己的激情与幻想全部融进一言一行,将一个倔强的背影与扑朔迷离的人生留给世人仰望。

她注定不是生在玻璃箱中的玫瑰,不是因为她不美,是因为她的倔强,让她一次又一次逃离生活的轨道。她在自己的天地恣意伸展着枝蔓,在雨露与霜中尽情妖娆。她的身后是辽阔的原野,她的背景是耀眼的阳光,风将她的发拂起,将她略带高傲与不屑的笑容延伸。她微笑着,向整个世界高声说:“你好,我是简·爱。”

在夏洛特·勃朗特的描述中,小简·爱自幼父母双亡,从小便受尽了各种人对她肆意的欺凌,从而塑造了她坚韧、倔强、不肯轻易服输的性格。她渴望能找到一个真正爱自己的人,寻求人生的价值与自由。然而,面对深爱着自己但却有一位疯太太的罗切斯特先生求婚的时候,她毅然拒绝了。因为她一直追求的是一种真正的爱情,当付出的感情沾上了污点,她是无论如何也不愿接受的。这同样也是简·爱拒绝表兄圣·约翰的理由,因为他只是把婚姻当做自己实现梦想的工具,内心冰冷的他与简·爱之间并不存在真正的爱情。于是,在面对男权世界对自己施压的时候,简·爱选择了离开。纵使在奔波的路途中,简·爱忍受着饥饿与困苦,但她的内心却是自由与欢愉的。她成为了现实世界的一位叛逃者,同时也成为了自己心灵的主人、精神的导师。尽管简·爱平凡瘦弱,性格上也不免有些刻薄、要强,但同时她诚恳、善良、独立、渴望自由,并将这些性格贯彻到行动中,形成了自身超越时代的强烈的自我意识。

在女性备受压迫的时代中,从小便生活在严格的“囚居”气氛中的简·爱形成了对自由的渴望、对不平等的反抗、对既定秩序的颠覆和对合法性的追求。纵观全书,简·爱的几次出走正是这种追求的集中体现。因为简·爱渴望打破平静的生活,在陌生而艰苦的环境中完成对人生价值的实现,成为一位真正意义上的强者。但是,在这样一个时代,女性的力量总是单薄。尽管简·爱不断努力,但她却总是不可避免地陷入他人的囚笼。她离开了里德的家,却陷入了寄宿学校;她逃离了桑菲尔德,却走进了圣·约翰的生活。就是在这样的情形下,简·爱仍旧一次一次愤然出走。因为她并不注重结果,每次出走,都是天性使然。她对压迫的反抗精神,她对自我的清醒认识,她走向社会、实现自我的强烈愿望,让夏洛特在描绘简·爱的过程中同时也完成了对文章主题——对父权家庭的反抗的深刻揭示。

尽管历尽坎坷,简·爱最终找到了真爱,与罗切斯特先生一同在桑菲尔德庄园执手偕老。然而,夏洛特的爱情则更为艰辛。她曾经与法语学校的校长陷入一段被当时社会认为是不道德的爱恋,又在冲破了家人的阻碍与一位牧师结婚后不久因伤寒去世。爱情的种子刚刚发芽,幸福还没来得及绽放就匆匆谢幕,留下后人黯然唏嘘。世事总是这样无常,上帝给了她天才,却要用死亡湮灭她的灵动。有人说,唯有俗世里的残缺,才能写出如此惊艳的作品。就像简·奥斯汀,独居一生,却交与世人《傲慢与偏见》;就像杜拉斯,颠沛流离,却用《情人》说尽爱情的绝望;就像张爱玲,终老异乡,却用《倾城之恋》惹尽尘埃。简·爱和夏洛特同她们一样,都是独立于俗世之外的女子,不是不肯爱,而是对人生,对自己爱得太认真,太寂寞而如此不俗。正如杜拉斯所说,爱之于我,不是肌肤之亲,不是一蔬一饭,它是一种不死的欲望,是疲惫生活中的英雄梦想。正因如此,她们才在爱情与人生中保持着绝对的精神强度,使时间都为之停留驻足,酿一壶岁月的沉香。

泰戈尔曾言,世界以痛吻我,要我回报以歌。简·爱就是这样一位在苦难中歌唱的女子,沿着她所走过的路,歌声哀婉却能动摇人心。她认真行走在自己的路上,不刻意追求自由,但就在认真行走的时候,自由早已引领她走向终点。她说,女人也有着像男人一样的感受。她们像他们的弟兄一样,需要发挥自己的才智,需要一定的用武之地。如果他们要谴责或者嘲笑那些想要超越世俗,做更多的事,学更多东西的女人,那么他们也未免太缺乏考虑了。

就是这样高傲,就是这样反叛,就是这样的简·爱,不屑无知的人们的冷眼相待,只顾自豪地用自己的执着与不羁留下了更深的足迹。

光阴的两岸,她望着对面庸庸众人,自顾自地走着只有她一个人的路,无悔,无怨。

这么多人,或许只有她自己最了解自己。

她比风自由。

只有她自己明白。

[她比风自由_高一作文

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更多专题作文

风的呼唤

全文共 724 字

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闭上双眼,站在高山之巅;放松身心,用我的心灵去聆听。

我听到了什么?我听到了的诉说,呜呜咽咽,我不禁迷惑,风,是想要说些什么吗?我急,我怒,我虽听到了风的诉说,却听不懂它的意思。

正在我心急如焚之际,却是突然灵台一片清明,四周再无杂乱之音,仅余下风那轻柔的声音。我明白了,我顿悟了,是这自然助我,助我聆听,它们为何如此急迫的诉说?它们又想说什么?我决定向风寻找答案。

将心灵敞开,将身心融入风中,我感受到了风的轻灵,风的肆虐,仿佛我就是风。

随风舞动,随着时光的飞逝,我落下了泪花。我听懂了风的诉说。

风是在呼唤啊,风与天地同生,亘古不息,见证了自然界的变化,却也见证了人们的进步与——破坏。

风眼睁睁的看着森林大片大片的消失,而与此同时,沙漠却在大片大片的增加;风望着河流从清澈见底,鱼儿欢快嬉戏,逐渐演变成污浊不堪,鱼儿纷纷翻着肚皮浮在水面上;甚至与它一同诞生的大气圈也变得千疮百孔。

风急,风怒,可它无可奈何!愤怒下的它,将怒火转变向了这一切的源头——人类!

它伸出愤怒的手,召集“朋友”,以大海作为战场,形成浪潮,向人类发出浪潮,试图湮灭人类。可是它做不到,人类的科技在付出了自然的代价之后,成效便是登峰造极,对于人类,风,在颇有顾忌之下,也无可奈何了!

今日,风借此向我呼唤,向我诉说,让我帮助它,向人们发出警告,科技发展是好事,但代价请不要是为此破坏世间万物共同的家园。人类,还没有这个资格,谁也没有。若今后人类仍然不听劝阻,一意孤行,风说,他将破釜沉舟,与人类同归于尽!

这,是自然万物,地球生物对人类最后的警告!

风的呼唤,我听到了,并在此转述,我也在此发出倡导;请大家不要再破坏环境了,为什么不能与自然万物友好相处?为什么不可以保护环境呢?

风的呼唤。

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风的声音

全文共 564 字

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,在季节的楼上变幻着神奇的时装。

风如稚童,有时调皮,有时机灵,有时可爱;风如咖啡,有时苦涩,有时甘甜;风如六月天,说变就变,有时狂风大作,有时微风拂拂。

风是浪漫的。“人面不知何处去,桃花依旧笑春风。”风里,藏着一个动人的故事,一颗多情的心,随风飘荡;“南风吹我意,吹面到西州。”的苦涩中,有一缕缕感人的牵挂在缠绕。

风是神奇的。“春风又绿江南岸,明月何时照我还。”风是画家;“春风多可太忙生,长共花边柳外行。”风是园丁。

风是悲壮的。“风萧萧兮易水寒,壮士一去不复返。”易水边的寒风千年不息,衬托着一个远去的背影,何其壮观;“秋风萧瑟,洪坡涌起。”秋意盎然的碣石山,秋风怒号,犹如一只咆哮的猛兽发出的声音,令人毛骨悚然。一个高大的身影还有一个燃烧的心,和着大海,发出宏大的誓言,何其悲壮。

风是执着的。“惟有门前镜湖水,春风不改旧时波。”春风依旧吹拂着平静的湖面,物是人非,年少离开家乡,直到两鬓斑白才回到家乡,万物一新,只有门前镜湖的碧水,在春风吹拂下,依然像往日那样荡着清波。

当然,最让人陶醉的是春风。“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。”多么地潇洒啊!“春风又绿江南岸,明月何时照我还。”春风是神奇的魔术师,它吹绿了杨柳,吹红了桃花,吹开了盖在小草身上的那层白霜。

听,又是风吹过的声音,它拂过我的面颊,吹进我的心坎里,好舒畅……

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优美作文:描写柔风的作文

全文共 681 字

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“好雨知时节,当春乃发生。”当淡淡的春意开始在大街小巷悄然流淌起来,随心所欲地涂抹着第一抹新绿的时候,春天的第一场雨就迫不及待地来到了人间。淅淅沥沥的,犹如断线的珍珠,牵动着我的心弦。

霏霏细雨,丝丝缕缕。独自漫步于河边的小径,儿拂面而来,夹杂着调皮的雨点,吹散了我愁乱的思绪。我就像出笼的鸟儿,尽情地享受着大自然的爱抚——那母亲般的温柔与呵护。我呼吸着大自然的气息,微微湿润的泥土酝酿着花的味道,有一种沁人心脾的芳香。

春雨的洗礼,让河畔不知名的野花竟也有了一种摄人心魄的诱惑力,犹如少女的娇羞,超凡脱俗,恐怕连那花中之王牡丹也要逊色三分。

微风拂面,河边的杨柳吟出了丝丝白茫茫、虚飘飘、说也说不清、道也道不明的飞絮,漫天飞舞的柳絮,被调皮的雨点儿绕在脖子上,飘落在水面上,尽情地嬉戏着……

鱼儿也不再寂寞,你追我赶,在属于自己的世界里自由自在地畅游。折下一枝柳条,逗逗那快活的鱼儿,鱼儿似乎被这突如其来的干扰吓坏了,划出一道美丽的弧线,“扑通”一声跳起又迅速地落入水中,把一块明镜打得支离破碎。

我想起了李乐薇的《我的空中楼阁》中的一句话:“无须挂画,门外有幅巨画——名叫自然。”的确,大自然的美是无穷无尽的,而每个人,只不过是这幅巨画上的一点色彩罢了。

既然世界这么美好,那么,我们有何理由不去用心感受它呢?在整日为事业拼搏、为生活奔波的忙碌之后,我们是否也应该多亲近大自然,去领略大自然无穷无尽的美呢?

凉凉的雨丝拉回了我的思绪。感谢大自然,感谢它赐予我们的美景,感谢它给予我们生命的启迪。

我仿佛看到绚丽的彩虹在向我招手。站在柔柔风中,任凭那甜甜的雨儿不断地落下……

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风的味道优秀作文

全文共 576 字

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微微清里,我嗅到了诗的味道……

——题记

“莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。”重阳佳节,恰是与家人团聚的日子,如今你却只能孤身一人,独自度过佳节。凄凉的秋风,吹起帘幔,远处的秋菊也随风摆动。而早已心绪纷乱的你,此时,正无限忧愁的望着那些秋菊,回想起自己以前,同丈夫一起赏菊饮酒,心里更是无比哀伤。那日渐消瘦身影,在那萧瑟的秋风里,显得是那么弱不禁风,一时之间,风里似乎也带着你那深深地思夫之情,四处飘荡……

“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。”你数十年以来的寒窗苦读,终于得以实现自己的伟大抱负。当你看见那张布告上自己的名字,内心欢呼雀跃,你满心按捺不住得意欣喜,一边迎着春风策马奔驰于鲜花烂漫的长安道卜,一边吟出这首诗。你欣喜地在马背上,看着那些长安城内的春花,那暖暖的春风迎面吹来,里面带着花香,也带着你的开心喜悦……

“长风万里送秋雁,对此可以酣高楼。”你对着高楼,暗自感叹:弃我而去的昨天已不可挽留,扰乱我心绪的今天使我极为烦忧。万里长风吹送南归的鸿雁,面对此景,你登上高楼开怀畅饮。你满怀豪情逸兴,飞跃的神思像要腾空而上高高的青天,去摘取那皎洁的明月。然而每当想起人生的际遇,就忧从中来,你举起酒杯痛饮,本想借酒排遣烦忧,结果反倒愁上加愁。你笑笑,那万里长风吹来,里面沾着你的忧愁与豪迈……

一阵微风拂过,我睁开眼,嗅着风里,古人留下的诗的味道……

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风好大的作文

全文共 333 字

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早晨,我出门上学,可刚一打来门,就像一个调皮的孩子,嘭地把门关上了。我终于费了九牛二虎之力把门打开。走在街上,风又刀片般打在我的脸上,顿时,一阵生疼。我的心情就像被蒙上了一片乌云,一点儿也不愉快。我顶着风,就像托了10公斤水袋似的寸步难行。旁边的骑车人也屛住气,弓着身,紧握把手,奋力向前骑去。拐了个弯,风又成了助人为乐的好人看,用一双无形的大手默默的推着我。我快速向前走去,心情舒畅多了。路旁的柳树可就没那么幸运了。她们随着风的节奏,身体摇摆着,要都快扭断了,但手臂依然啪啪的抽打着自己的身体,跳起了疯狂的舞蹈。一旁高大的杨树也不得不听从风的命令,头紧紧靠在一起,手发出沙沙的声音。经过漫长的旅程,又变成了可恶的小子。一个恶作剧,把我吓了一跳。哎,今天风真大呀!

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看风识天气谚语

全文共 228 字

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现长浪,不久风必狂。

无风起横浪,三天台风降。

大风怕日落,久雨起风晴。

东风不过晌,过晌翁翁响。

雨后东风大,来日雨还下。

雹来顺风走,顶风就扭头。

春天刮风多,秋天下雨多。

久晴西风雨,久雨西风晴。

日落西风住,不住刮倒树。

常刮西北风,近日天气晴。

半夜东风起,明日好天气。

雨后刮东风,未来雨不停。

南风吹到底,北风来还礼。

南风怕日落,北风怕天明。

南风多雾露,北风多寒霜。

夜夜刮大风,雨雪不相逢。

南风若过三,不下就阴天。

风头一个帆,雨后变晴天。

晌午不止风,刮到点上灯。

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高中作文:风把我吹向哪里

全文共 720 字

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题记:花自飘零水自流独自守着窗儿,夏日的习把额上的水珠拭去。

放了手中的茶杯,窗外的知了声充满了双耳。清漠的思绪把我带到窗外,却是一幅秋天的景色,零落的黄花逐风飞去,我不能从这广阔的天空中找到任何表情,落叶堆积在角落里,白云随风飘着,榕树在风中荡着,一个无声的世界,我能飞向哪里?

我已无法控制我的心绪,在这夏日映荷的季节里,心灵的死神把我召唤到着清漠的落叶黄花中。我已面无表情不能再说什么呢?生命如此的冷漠,风可以吹成沙,水可以流成风,但时间不允许我停止悲伤……

我曾是一只童话中的蝴蝶,拥有飞翔的翅膀。在美丽的早晨中,我飞过丛花,飞过小溪,飞过小冈,我尝试鹰击长空的韵味,飞过辽阔的大海,希望是我唯一生活的理由。但一场可怕的暴风雨,彻底把我的梦想撞碎了。我再也不能飞翔,飞翔的翅膀已经随着可怕的暴风雨消失了,我再也不能飞上那高高的树梢了,捕捉那诱人的花香。雪在那灿烂的阳光下一点一点的淌着水滴,我再也不能尽情地飞翔,恶魔把我摔到这满是污泥的沼泽。我时刻展开那残破的双翅,期望能够飞翔,因为那广阔的天空是我生活的希望。

我顽强地生活着,美丽的阳光照射在雨后的我的身上,折射出生命的顽强?我已渐渐遗忘了,遗忘了生命的美丽。沼泽和落叶是我的生活,阳光还没把我忘怀,但那广博的天空时刻让我生活在诱惑和折磨中……

一只已无法飞翔的蝴蝶!希望来了,失望也就来了。生命里业失去了希望,活着还能为了什么,谁能阐述这没有也不可能再看到希望的生活的意义?

请看:花自飘零、水自流…… 抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。

人生在世不称意,明朝散发弄扁舟。

风把我吹向那里?我似乎也没有希望,只是曾记着“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的诗句?无语。

[高中作文:风把我吹向哪里

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七月的风为题目的作文

全文共 412 字

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夏天的正暖暖吹过,穿过头发穿过耳朵,你和我的夏天风轻轻说着“听着许愿甜美动听的声音,伴随着温岚的《夏天的风》那委婉优雅的曲调,真不谓是种享受!

奔走于这个城市的夏天的傍晚,感觉闷闷得,太阳的余热也没完全退去,7月的风热热的,浑红的苍穹似乎被什么罩住,压抑的让人无法喘息。

难得的假期,没有悠闲漫步在有点物质的步行街,没有徜徉陶醉于这城市夜空,还是那样快步急行,并不是我不愿意或是麻痹,习惯,觉得不足为奇,只是无暇顾及。我无法控制我的脚步,也不能。或许马路的十字路口是我唯一的停顿,红绿灯机械的指挥,我也机械的走着,走着。我知道人总有一天会停下来,并且永远的停下。白天最终会变成黑夜,因为这是必然的。

我们还年轻,我们有花不完的资本。在一次次失败挫折过后,我总是这样鼓励自己,可能在别人看来这是种麻痹,不过我喜欢这样的麻痹,起码不会让自己很痛。

七月的风懒懒地连云都变热热地不久后天闷闷地一阵午后雨下过喔。”

[七月的风为题目的作文

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在风尖上奔跑为题目的作文

全文共 907 字

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我要自信、坚定、面带微笑的进走进高三,享受高三,最后成功地拿下高考。

准备了一本《高三记录本》在打开封面的空白页上写上:“记录每一滴汗水,斟满杯盏,袭我一身,不褪色的青春。”

又在第一页,写下“复旦,等着我。”

第二页“我的高考目标---650分,省前50”

第三页是预防针“前面是一条笔直的主干道,它窄小、坑洼、一路坎坷,还伴有许多充满诱惑的岔道。但,终点处,复旦在等着我。 我明白,这一路上会有一次次的跌倒,我保证,也会有一次次的爬起。要始终坚信,只要不拐弯、不放弃,纵使是跌跌撞撞,也一定能走到终点。”

现在已经有真切的感受:高考真我走来了。原本以为那么遥远的东西,现在竟不知不觉走到了眼前,一种前所未有的紧迫感向我袭来。是时候该坚定自己的决心了,走进高三并不是像说的那么简单。眉毛上的汗水和眉毛下的泪水,我知道,我必须也只能选择汗水。因为,我背着太多太多的期望,来自家人,来自老师,更来自我自己。八年抗战艰苦卓绝,我这一年算什么;万里长征跋山涉水,我这一年算什么;更准确地说,只是10个月,我只有10个月来打这场战。哥哥的这一战只是半场胜利,所以,我不能放弃,我一放弃就全线溃败。

我要做一个高三生了,一个平凡的,刻苦的,乐观的,永不言弃的高三生。静静地过着一个高三生该有的生活,书山题海也罢,漫天试卷也罢,早起晚睡也罢,既不逃避也不挑拣,只是一天天地过下去,等待一种自然的沉淀。用这沉淀,铺就我未来的路,用这沉淀,弥补续写哥哥未竟的梦想,用这沉淀给我的人生一笔辉煌。

是的,高三,这场在尖上的奔跑,我不能停下,所有的高三生都不能停下,停下就会被风遗弃,就会被梦想遗弃。奔跑,努力地奔跑,拼尽全力地奔跑。所有的困难,所有的酸楚,所有的委屈,在胜利的那一刻都会烟消云散,留下的只会是会心一笑,只会是充实得令人难以舍弃的回忆。坚持到最后,即使没有赢得这场奔跑,我也能无比满足地说:“我问心无愧,因为我已经竭尽所能了。”

最后一句,送给自己,更送给所有为梦想而奋斗的人

“If you are passionate about something,nothing can hold you back."

[在风尖上奔跑为题目的作文

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当风来临的时候初三作文

全文共 1454 字

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花开为落,花落未醒;琉璃灯转,灯映流年。是你曾说过,我们永远在追寻,也永远都在失去。

——题记

我遇见你纯属意外。

当时我在家发脾气,从阳台把手中的桔子随意地狠狠一砸,随即一声惨叫:“哎呦!”我突然意识到自己失手了,连忙低头看,你背着一个小背包,发丝上沾着桔子汁,穿着白色的T恤衫就像在盛夏开放的栀子,可是却沾了几滴煞景的桔子汁。你仰着头和我对视,眉毛都快拧在一起了。

我的愧疚之感油然而生,然而你却淡淡地说了一句:“借用你家的卫生间。”我很惊呆地就被你晾在了那里。后面的恍若一场戏……

我和你就像同一平面的两根直线,不断地延伸后有一个交点。新学年开学了,我看见了你作为插班生,自我介绍时只是在黑板上写下娟秀的三个字“易流涟”,不由老师告诉,直接径直走来,一屁股就坐在我的后面,你看着我吃惊的样子,慌乱掩饰住自己眼底的笑意,还不忘用只有你和我才听得到的声音说:“花痴女,别忘了你还要给我洗衣。”我突然想起,那天有个喊我花痴女的变态男借用我家的卫生间,又随身带衣的怪癖,居然还把衣服扔在我脸上,我可以感觉到我当时晓得有多难看。

在往后的日子里,我们俩整天热嘲冷讽,两眼对峙却被误认为含情脉脉。结果因为你,我成了全校花痴的公敌。不过,因为我们的“眉目传情”,我们也成了好哥们。

不久,你要我去你家给你庆祝生日,只有我一人,你的房间是你最喜爱的纯白。在你纯白的衣柜边,我发现了一箱子的情书。我皮痞痞地把手搭在你的肩上,“易流涟,我知道你受欢迎,也不用那么讽我吧,”说着,又翻了翻,“居然还不拆,你天天搂着这些睡啊!”我竟有点不爽,这时我居然看见你,一向冷淡、腹黑的你,害羞地挠了挠头说:“我不会拆情书,她们折得很繁杂,我不喜欢折东西。”我顿时无语,“算了,我替你拆,我仗义吧。看上了哪个女孩子,我也替你送情书。”

之后,我们玩得很好,快乐得令人悲伤。那天,我们喝多了,坐在学校的阳台上看着夕阳,吹着凉风。你说,你想成为风,人太难做了,风多好啊!你用你那修长的手指揉乱了我的长发,那情景让我想起了我的父亲。你说,你舍不得,我在那一刻时开始读不懂你。那天傍晚,我们都为自己悲伤,相拥着泣不成声,我似乎等不到天明,想乘风而去,不留痕迹……

末了。我送了一张我珍藏的梧桐书签,那是我父亲唯一送给我的手工礼物。我还是把那箱情书带回去了,一宿没睡全拆了。

如果这是一场戏,我想大哭,然后睁着眼看见你为我拭泪,可是我们这两条直线,尽管相交,但注定仍要分开……

那天之后,我准备把情书还给你,你却杳无音讯,四处询问却是“无”,你像从未出现过,在我的世界了晃了一下,只留给我一个背影……

已到深秋,我呆在家里,失了神。只一个月,却恍如隔世。突然接了一个电话,说你跳楼了。我才知道,原来你患了无法治疗好的病,可是你居然不跟我说!你怎么丢下我一个人!你化成了风,可我没有成为蝶。

你只留了一千只纸鹤,你不是说你不喜欢手工纸鹤吗?我拿着,边流泪边拆,每一只千纸鹤上都写满了“我舍不得,这世界我曾来过”。最后一只千纸鹤是我没想到的红。“方青染,我走了,我就知道你会拆,可是没想到在天台上我还放了一千只千纸鹤,气消了再看,否则,你拆了就没有了哦。花痴女&变态男”你仍旧用清秀的字迹让我遍体鳞伤。

我拿着纸,发病似的跑到学校天台,两瓶纯白的玻璃瓶全装的是你的一千个思念。我抱着那似乎还有你残留的温度的玻璃瓶。当最后一抹余晖隐去,一切像放电影,历历在目。我始终这样抱着,瘫倒在地,哭得撕心裂肺。风吹乱了我的长发,又变得凌乱不堪,我知道是你不是风……

[当风来临时候初三作文

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给同桌的风的一封信

全文共 1547 字

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昨天翻看日历,猛然想起你的生日快到了。一股思念之情油然而生,催我给你写下这封书

风,你知道吗,现在家乡的夏天已经来到了。我写信的时候,一缕缕调皮的暖风从窗外时不时地吹进屋里,一不注意,就吹落了信纸,像一个顽皮的孩子,搅着你,又叫你喜欢。我索性把窗户开大,任它吹来,在一阵阵暖暖的、痒痒的感觉中,我思念你的感情可以更加真切实在。因为,我清楚地记得:我们第一次见面,你向我吹来的就是这调皮的暖风。

初二的那一天,我早早地来到教室,坐在座位上哼唱着《同桌的你》:明天你是否会想起,昨天你写的日记想象着新同桌的美丽

形象:她一定很温柔,有一双会说话的大眼睛

随着一声脆生生的报告,一个卷发、黑黑皮肤的男生站到了门口,班主任朝他一点头,指着我的旁边说:你就坐这儿!我眼前一

黑,差点儿从凳子上摔下来。这个黑小子(你)就是我恭候几天的新同桌吗?请你不要生气,当时我真是这样想的。

你笑嘻嘻地坐到了我的旁边,也不管我什么心情,开口就报你的大名:嗨!我叫齐风,大风的风。你叫什么名字?一张嘴,露出了两

颗长得很调皮的门牙,再仔细一打量,完完全全一头卷毛,这下好了,班上要是演节目,让这小子扮演黑人角色,都不用化妆!我不爱说话,你好像一点不在乎,继续说个不停:我这个名字呀,妈妈说不好,爸爸却说好,国有国风,军有军风,家有家风,人有人风什么?还有人风?新鲜。对呀,人的秉性、人的志趣、人的努力方向,都可以用风来代表。这都是我爸爸说的。听到这里,我那股沮丧、失望的感情已经减少一多半了。

上课了,你闭上了嘴,手却出动了,我的东西都成了你的玩具,活生生一个多动症,搅得我都听不好课了。李恒,你来回答一下!天哪,老师问的什么我都没听见,我窘迫地站了起来。等于98!你轻声地援助我。想不到这小子还挺乐于助人,我感动至极。当我说出98这个答案后,教室里立刻发出一片议论声:咦?怎么会是98呢,明明是2×2嘛!紧接着是哄堂大笑,窘的我头垂得低低的。嘿!你竟探过头来冲我挤眉弄眼。若不是在上课,我非好好揍你一顿不可!

下课了,你急忙向我赔不是:谁让我叫风了,这是开心的风,‘不刮不成交的风’!一股暖风从窗外吹到教室里,吹到身上,痒痒的、暖暖的,就和现在的风一样。我们就这样成了好同桌、好朋友。从那天开始,你就时不时地向我吹来各种各样的风,有顽皮的夏风,还有善解人意的春风

你还记得吧,一次物理月考成绩发下来,最擅长物理的我,竟然名落孙山,我沮丧地躲到校园的一片小树林里低头哭了起来。忽然,一阵充满感情的口哨声随风飘到耳边,那是《水手》的旋律,令人感动,令人振作,抬头一看,你已歪在一旁,用心地吹着,一双眼睛盯着我,流露出无声的话语。那水手的旋律,像鼓满风帆的春风,吹走了我心头的沮丧,吹干了我脸上的眼泪,你看见我笑了,就走上前揍了我一拳:这点小事就流泪,算什么男子汉!

春风啊,善解人意的春风,催我激扬的春风!虽然你的学习成绩远远不如我,但从那天起,你却成了我心中的榜样,男子汉的榜样。在我们之间吹起萧瑟秋风的那一天,我更是永不忘怀。毕业了,虽然还没有发榜,但是我上高中、你去中专的大势已定,我们要分手了。我们俩靠在江边的栏杆上,月光洒在东去的江水上,波光粼粼。那么好说的你,那时却一反常态,只是呆呆地望着江水,一句话也不说。一会儿,你又吹起了口哨,这一次是《同桌的你》,我和着你的口哨,轻轻地哼唱起来:明天你是否会想起,昨天你写的日记老师们都已想不起,猜不出问题的你一曲终了,我感到眼前一片朦胧,再看看你,眼睛里分明噙着晶亮的泪珠。虽然是炎热的7月,我却感到一阵阵酸楚的秋风直吹到我心里!

风,在同桌的你的生日前夕,特向你倾诉一下我的心声,有些话,还是首次向你披露的呢!我衷心的祝愿你向着美好的未来,吹起强劲的

东风!我衷心地祝愿你生日快乐!

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关于写含有风字的词语

全文共 1842 字

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1、五十雨:表示风调雨顺。

2、金风玉露:泛指秋天的景物。

3、迎风待月:指男女秘密约会。

4、月露风云:比喻无用的文字。

5、风清月朗:风凉爽,月明亮。

6、月黑风高:比喻险恶的环境。

7、移风易俗:改变旧的风俗习惯。

8、云散风流:比喻事物四散消失。

9、无边风月:形容无限的美好风景。

10、雨丝风片:形容春天的微风细雨。

11、迎风招展:形容旗子等迎风飘扬。

12、云龙风虎:指同类的事物相感应。

13、月白风清:形容幽静美好的夜晚。

14、寻风捉影:比喻说话做事毫无根据。

15、穆如清风:指和美如清风化养万物。

16、世风日下:指社会风气一天不如一天。

17、一路顺风:旅途平安(多用于祝人)。

18、风情月债:比喻有关男女恋爱的事情。

19、因风吹火:比喻乘便行事,并不费力。

20、意气风发:形容精神振奋,气概豪迈。

21、运斤成风:比喻手法纯熟,技术高超。

22、兴风作浪:比喻煽动情绪,挑起事端。

23、顺风吹火:比喻乘便行事,并不费力。

24、引风吹火:比喻从中煽动,挑起事端。

25、望风希旨:指说话行事迎合上面和意旨。

26、马耳东风:比喻把别人的话当作耳边风。

27、流风余韵:前代流传给后世的风雅韵事。

28、风平浪静:指没有风浪。比喻平静无事。

29、仙风道骨:形容人的风骨神采与众不同。

30、争风吃醋:指因男女关系而妒忌、争吵。

31、闻风而动:一听到风声,就立刻起来响应。

32、望风希指:指说话行事见机迎合他人意旨。

33、闻风而起:一听到风声,就立刻起来响应。

34、遇事生风:一有机会就挑拔是非,引起事端。

35、一代风流:指创立风尚、为当时景仰的人物。

36、血风肉雨:形容剧烈残酷的屠杀或性格刚强。

37、霁风朗月:和风明月,比喻宽厚祥和的气氛。

38、雨沐风餐:形容在外奔走劳苦,生活不得安定。

39、一轨同风:车轨相同,风俗一致。比喻国家统一。

40、狂风暴雨:大风大雨句,比喻声势浩大或处境险恶。

41、吸风饮露:道家及诗文中常用以指神仙的绝食五谷。

42、风声鹤唳:唳:鹤叫声。形容惊慌失措,或自相惊忧。

43、雪虐风饕:又是刮风,又是下雪。形容天气非常寒冷。

44、见风是雨:比喻只看到一点迹象就轻率地相信是真的。

45、望风而逃:远远望见对方的气势很盛,就吓得逃跑了。

46、顺风驶船:比喻自己没有主意,跟着别人说话或办事。

47、通风报信:把对立双方中一方的机密暗中告诉另一方。

48、密不通风:形容包围紧密或防卫严密,连风也透不进去。

49、望风捕影:比喻说话做事根据不可靠的传闻或表面现象。

50、雨卧风餐:风口处吃饭,雨地里住宿。形容生活飘泊不定。

51、雾鬓风鬟:形容女子头发的美。也形容女子头发蓬松散乱。

52、狂风骤雨:原形容大风大雨。后也比喻处境险恶或声势猛烈。

53、晓风残月:拂晓时的清风,残余的月影。形容冷落清凉的意境

54、谈笑风生:有说有笑,兴致高。形容谈话谈得高兴而有风趣。

55、斜风细雨:斜风:旁侧吹来的小风;细雨:小雨。形容小的风雨。

56、风靡一时:形容事物在一个时期里极其盛行,象风吹倒草木一样。

57、树大招风:比喻人出了名或有了钱财就容易惹人注意,引起麻烦。

58、一帆风顺:船挂着满帆顺风行驶。比喻非常顺利,没有任何阻碍。

59、风樯阵马:风中的樯帆,阵上的战马。比喻气势雄壮,行动迅速。

60、见风使舵:看风向转发动舵柄。比喻看势头或看别人的眼色行事。

61、狂风恶浪:恶浪:凶猛的浪头。比喻形势或处境非常险恶、危急。

62、旖旎风光:旖旎:柔和美丽。柔和而美丽的韵致风采或自然风景。。

63、风起云涌:大风刮起,乌云涌现。比喻新事物相继兴起,声势很盛。

64、狂风怒号:怒:愤怒,发怒;号:号叫。大风刮得像发怒一样号叫。

65、顺风转舵:随着风向转换舵位。比喻顺着情势改变态度(含贬义)。

66、列风淫雨:列:烈;淫:过量。本指狂风暴雨。后比喻错别字连篇。

67、风前残烛:比喻随时可能死亡的老年人。也比喻随时可能消灭的事物。

68、想望风采:想望:仰慕。风采:风度神采。非常仰慕其人,渴望一见。

69、阑风长雨:阑珊的风,冗多的雨。指夏秋之际的风雨。泛指风雨不已。

70、风清弊绝:贪污、舞弊的事情没有了。形容坏事绝迹,社会风气良好。

71、闻风丧胆:听到风声,就吓得丧失的勇气。形容对某种力量非常恐惧。

72、风流罪过:原指因为风雅而致的过错。后也指因搞男女关系而犯下的罪。

73、林下风范:林下:幽僻之境;风气:风度。指女子态度娴雅、举止大方。

74、望风扑影:比喻做事没有把握,没有目标。也比喻毫无根据地盲目寻求

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又是一年风起时

全文共 678 字

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还记得昨天,那个夏天,微吹过的一瞬间,似乎吹走了一切。放纵自己,让那刻的风走进心房,闭上眼,回想走过的一道道街。——题记

她最终还是离开了,一声不吭的连一句话也没留给我。她是我最好的朋友,记得以前我们一起上学,路上一起买早饭,一起迟到又一起被老班骂。可现在我却看不见她,是我把她弄丢了么?周一上学,再没见她去叫我,一路上继续走着,突然停下来说:“快,我的鞋带开了,给我系住。”转身才发现自己一个人孤零零地站在大街上,鞋带还是开着。走进班里,一张空虚的课桌摆在我前面,那里不会再有她的影子,“真的吗?别骗我,她一定会来,我们说好的!”我开始急了,一分钟、两分钟、三分钟……十五分钟过去了,她的板凳仍旧是冰冷的,像一块石头摔在我脚前,使我迈不动腿,挪不开步,只能在原地握着我发凉的右手。

“不,我要找她问清楚”发疯似的我跑出门外,才发现眼泪像断了线的珠子一滴滴的划过我的脸,掉在了我脚下。怎么就不相信了呢,她走了,真的离开了,以后没有人再陪我上学,不会有人再嘲笑我今天穿的是什么衣服,对,我应该庆幸走了一个坏朋友,可是我的眼泪证实了一切,我不开心。见着了她,我一定让她好好的骂骂我,怎么这么没出息。再让她坐在我前面,转个身给我讲题再敲我脑袋两下说个:“你真笨,这么简单也不会”我多想……再多提几个奢侈的要求,只希望找个理由让她别离开。

我记得还没到下雪天,她就走了,她说他不喜欢下雪天,她希望能在秋天起风的时候离开。今年的秋风又起了,刮起了地上好几片叶子。“你不在的时候,我时常会想起你,我不在你身边你会不会不习惯,你知道吗,我很想你。”

不觉中风停了,我该回家了。

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五彩缤纷的风作文600字

全文共 652 字

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,我们看不见,摸不着,却感觉得到。它游遍五湖四海,一会儿飞到中国;一会儿吹到意大利;一会儿跑到南斯拉夫;一会儿又来到美国。它虽然就在我们的身边,但是它却总是无影无踪,穿梭在流动的空气中。虽然我们看不见它,也摸不着它,但是它却是有色的,且是五颜六色的。

瞧,春姑娘披着浅绿色的衣纱飞过来了,难道春风是浅绿色吗?“不是”,春姑娘开口了:“因为红色的桃花,紫色的牵牛花,白色的犁花,青翠的松柏,绿色的小草……就足以构成一幅五彩缤纷的图画,所以,春风应该是五彩缤纷的。”

一眨眼,春姑娘依依不舍地离开了,而夏姑娘却披着浅蓝色的衣纱朝着大地赶来了,难道夏天的风是浅蓝色的吗?“不是”,夏姑娘金口一开,所有人都全神贯注,都想知道为什么?只见夏姑娘把衣纱一挥,说道:“粉红色的荷花,四季常绿的松柏,深绿色的大树,五颜六色的小花……就是一幅五彩缤纷的好画,所以,夏天的风应该是五彩缤纷的。

时光如流水,夏姑娘又要与大地告别了,秋姑娘又披着金色的衣纱飞来了,难道秋风是金色的吗?“不是”,秋姑娘温柔地回答道:“秋风并不是金色的,因为就凭橘黄色的柑橘,火红的枫树,干红的山楂,娇红的荞麦就证明秋风是五彩缤纷的。”

最后,冬姑娘也披着雪白的衣纱悄悄的来到了,难道冬天的风是雪白色的吗?“不是”冬姑娘得意的说:“虽然冬天下雪了,看上去是白茫茫的一片,但是仍然有四季常绿的松柏衬托着,所以冬风也是五彩缤纷的。”

风,不是单色的,不是浅绿色的,不是浅蓝色的,不是金色的,更不是雪白色的,而是五彩缤纷的。

风,五彩缤纷的风!我爱这五彩缤纷的风!

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人生自是有情痴,此意不关风与月作文900字

全文共 900 字

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从工业化到电子化,再到智能化,科学技术的革命如万斛泉源,一次次地挑战人类的力量。随着手工劳动和机械计算逐步被程序替代,人也不知不觉涌入革命的旋涡。然而,总有着些许无可替代的品质,造就了一个独立完整的人,成就了这“万物的灵长”。“人生自是有情痴,此恨不关与月”,如欧阳修所写,人所以能焕发永恒的光辉,在于其独一无二的情意。

窃以为,独属于我们人类这一物种的价值大体有三。

其一是原则。野蛮部落到成熟社会的转变不只是从茹毛饮血到“烹羊宰牛”,更是构建出一套“有所不为”的价值底线。当人们将个体生杀予夺的权利让渡给集体,并冠以“公意”这一神圣的名字,这便是以契约的形式保护了每个社会成员的生命、自由和财产。而由此更进一步,从社会原则这一底线出发,为个人确立价值目标的上限,亦赋予了社会中每个生命别具一格的光彩。

其二是共情。孟子曰:“无恻隐之心,非人也;无羞恶之心,非人也;无辞让之心,非人也;无是非之心,非人也。”所谓共情,就是对与自己相似的生命个体的情感认同。尝试走进文学宝库中的任意一角,即使是虚构故事,主人公的人生遭遇也十足扣人心弦。究其原因,绝不仅仅是格里高尔揭示了人的异化,葛朗台反映了人的物化,或是苔丝概括了社会对贞洁人格的玷污。“人生自是有情痴”,正是这人所共有的感情,通过主人公的举手投足,牵动着所有读者,让抽象的笔触在遥远的时空中同自己构成和谐的回响。

其三则是对个体价值的追求。人作为一种平凡的生命体,既拥有了公意保障下的物质安全和心有灵犀间的精神共鸣,也相应地不难产生对个人体验的整合、反思与规划。每个人的志向各不相同,但都由自己决定,也都决定着每个人的价值。一如孔子面对礼崩乐坏、斯文将丧的社会现实发出“天生德于予”的宣言,对生命价值的追求脱胎于环境,却紧系于意志,思考成熟后一旦确立,任何变故都左右不得,成为了一种与生命本身共存的执着,此“执”不关风与月。

从基本自由到社会情感,再到价值追求,这是“社会人”、“有情人”和“有志者”的交融。可塑性和稳定性的刚柔并济,构成了真正意义上的完整人格。面对充满机械轰鸣和金属光泽的时代,扛起“人”的大纛,不难发现,物我都将焕发出永恒唯一的光彩。

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春天的风作文450字

全文共 475 字

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我爱大雪纷飞的冬天,我爱烈日炎炎的夏天,我还爱硕果累累的秋天。

但我更爱那春拂面的春天,春天的风藏着清新的气味,那是刚冒出来的绿芽的味道。树枝上张开的小手,像刚出生的小宝宝,叫妈妈拥抱。窗台的花盆里的小绿芽争先恐后的跑出来,和我一起玩儿。学校墙边绿油油的爬山虎,像在上体育课,你追我赶地赛跑。

春天的风藏着芬芳的气味,那是百花盛开的味道。火红的杜鹃开花开了,有的是一天一天慢慢长大,才开出花骨朵,有的才开了一一半伸出手打招呼,有的才开了一点,露出一点花蕊,幼苗,还有的才刚开的又美又茂盛,这种芬香,真是令人心旷神怡,金灿灿的油菜花开了,有的才开了一点,芽露出来花蕊有的像一朵花骨朵,还有开了一大半想快要熟透的果子,真是令人心甜。

春天的风藏着甜甜的气味,那是芒果熟透了的味道,闻一闻有一种草药味,咬一口甜甜的、滑滑的,真好吃。娇艳欲滴的樱桃挂在树上,像一盏盏的小灯笼。熟透了的草莓藏在草地上,像一颗颗闪闪发光的红宝石,没有熟透的草莓像一颗颗玛瑙,有的草莓青里透红像一个个害羞的小姑娘。

春天的风有清新的气味,有芬芳的气味,有甜甜的气味,你闻到了什么味道呢?

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四季的风作文400字

全文共 426 字

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温暖、夏风清凉、秋风舒缓、冬风凛冽,风为美丽的四季增添了神秘的色彩。

春天的风是温暖的,和煦的春风轻轻吹过,吹绿了小草,吹开了鲜花,吹醒了江南的大地,吹化了塞北的冰雪。春风那甜美的歌声,唤醒了沉睡的大地,春风那温暖的双手,轻柔地抚摸着每个孩子的脸庞。

夏天的风,穿梭在田间为植被带来清凉。头发花白的老人坐在树荫下,笑呵呵的说“来风了,真凉快啊!”夏天的风,夹杂着雨露和泥土的芳香,轻轻一吹,是那样使人心旷神怡。

秋天的风是调皮的,它携带着飘落的枫叶四处游走,不时的和天上的风筝嬉戏打闹。突然,风变得急促起来,卷着几片云朵,轰隆隆,打雷了,秋风的呼呼声,秋雨的哗哗声,这便是秋天最动听的乐章啊!

灿烂的阳光渐渐消逝,凛冽的寒风似凶猛的野兽,如同想要吞噬这世间一切的美好。冬天了,风像一个泼辣的姑娘,吹得百花凋零。唯梅铮铮傲骨,倔强的迎风开放,下雪了,雪花随风翩翩起舞,为大地披上了一件厚厚的银装。

风,虽看不见,摸不到,却一直围绕在我们身边,我喜欢这四季的风。

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秋天的风作文

全文共 501 字

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秋天,把五彩缤纷的颜色分给了一切。

秋天的风,把银杏树染得黄澄澄的,金黄的树叶在秋风里来回荡漾,犹如一个个树叶小船。沙沙沙,沙沙沙,这是银杏树制造的美妙歌韵,这美妙的声音把人们陶醉了,他们坐在石凳上欣赏着这些歌韵。

秋天的风,把枫树吹得火红火红的,枫树的“宝宝”们一个个冻得脸通红通红的,但是依然还是眉开眼笑。火红的枫叶从枫树上落下来,被秋风吹到小溪里,乘着溪水去远航。

秋天的风把湖水变得更加清澈,湖水闪亮如镜,哗!哗!优美的歌声一波三折,湖水制造出了这美妙的歌声。清澈的湖水一片光亮,像闪亮的银海。

秋天的风,翠绿给了高大的松柏,松柏上的“无敌长刺”是它的防身利器。油亮亮的衣服把众多的目光吸引了过来,看着这挺拔的松树,人们不停赞叹它的高大,松树坚强的在刺骨的寒风里挺拔的直立在冰天雪地里,成了“寒树王”。

秋天的风,把更多的颜料给了菊花仙子,淡黄的菊花,在冬天的草丛里像一片片金子,诱人的清香众多人会被它吸引过去。紫红的菊花,在土地里成了花中王后,它的美丽引诱了众多人。雪白的菊花在漫天大雪里和雪的颜色完全相融,不容易被被人发现,不容易被别人采摘。

秋天的风,带给我们的是一个美丽的秋天,是一个美丽的秋。

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风的作文

全文共 681 字

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春、夏、秋、冬这四季的各个的都不同。春天的风、夏天的风、秋天的风和冬天的风我都喜欢,因为它们是那么的让人无法形容的难忘

春天的天女

春天的风是柔和的`,无声的,像是一个刚从寒冷的地方出来的天女。它的温度有点冷,可能是刚过冬天的原因吧,每当它经过我的时候,他无声地、慢慢的抚摸这我的脸,像是母亲抚摸我的脸一样,感觉十分舒服、柔和,让我回味无穷。在春雨中的春风那才算无声,那雨和风十分特别,虽然雨的水滴很小,声音也小,但没有春风声小,雨声把风声完全盖住了,你说春风是不是柔和无声的天女呢?

顽童是调皮的也是容易生气的,夏天的风就是这种性格。烈日当空,我既使不做运动,也会大汗淋漓,这时我是多么需要风啊!但是风十分调皮在跟我捉迷藏,不知躲在哪儿,即使有风,也是热烘烘的,吹不走那炎热,突然天空下起了雨来,这雨突如其然,令人防不胜防。这雨中还加了吹弯树干、吹飞雨伞、吹横大雨的狂风,原来还是满头大汗的,现在都快冷的发抖了。这夏天的风真是容易生气,说变就变呀!

为什么说秋天的风是裁判?因为它奖罚分明、铁面无私。秋风飘到苹果树上,如果苹果树不健康,裁判会少送点苹果,有可能有些苹果不好;秋风飘到水稻田上,假如水稻们健康又开心,裁判大大方方把水稻变得更加茁壮,果实变多有多辛苦就有多收获,这是对任何人来说秋风都是公平的裁判。

寒风刺骨是人们对冬天的风的评价,我也觉得冬天的风寒风刺骨,但是我觉得冬天的风是疾风如劲草,板荡识诚臣的考验。这风如刀一样劈在脸上,而且又冷得身子都想缩进衣服里,一般人在这寒风刺骨中都不出来,所以我挑战一下冬天的风,说冬天的风是杀手。

我爱四季,更爱四季的风。

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