风雨

在漫漫的历史长河中，探求知识的道路是崎岖的，多位先辈经过多次失败才迎来了今天，他在穿过一道又一道的迷雾后，才感受到阳光的明媚……

挫折是成功的垫脚石

每当人们面对挫折时，总要在原地怨天尤人。却忘记了，挫折其实是攀索成功的垫脚石。当你积攒得够多的话，这些挫折能使你更轻松地攀到顶峰。

当年爱迪生发明电灯时，尝试了不下万次的实验，每失败一次，他就明白这个物质不能用来做灯丝。对爱迪生来说，挫折也是一种知识，一种经验。

挫折是一把双刃剑

挫折对于人来说，是两种结果，就像是一把双刃剑，即能帮你消灭敌人也能伤了自己，关键是看你如何驾驭它。

遇到挫折后，就垂头丧气，不再努力，对拼搏也失去了动力，这是最愚蠢的做法。挫折这一把双刃剑，既然拿到手了，为什么不选择刺杀敌人，而选择弄伤了自己，这难道不是愚蠢的行为吗？

挫折是一笔财富

挫折就像一场雨，它带走了许多东西，但是它也给万物带来了生机。受挫折的过程就像经历一场雨，雨后才能有天边悬挂的彩虹。

它是一笔宝贵的财富、是一段美妙的音乐，它能使你认识许许多多的事情，它是用钱也买不到的知识。只有经受挫折，才能看见成功，看见胜利的曙光。

风雨后的彩虹

经受过挫折的人才知道，也许努力千遍万遍，经受大小挫折后，成功时那种感动，那种激动，那种难以名状的幸福才能深切地感受到。坐享其成是不会得到成功的，一路顺坦的道路是体会不到那种欢喜的。相信我，挫折能使你认识到许多东西，挫折是成功的前兆。

让我们经受挫折，感谢挫折，是挫折才有了那风雨后的彩虹。

中学的时候,听老师讲过一个故事,那时年轻的我对生活充满着浪漫和幻想,故事听后只当风吹过.随着生活经历的不断丰富,对故事有着更深刻的认识.故事是这样的：午后的海边，一个打鱼归来的渔夫对一个懒洋洋坐在沙滩里晒太阳的人问道：这么好的阳光，你既不去工作，又不去打鱼，你傻坐在这里干吗?

懒洋洋的人说：“我现在只想安静地晒会太阳”!

渔夫说：“你看我一上午打捞了多少鱼”!

“你打那么多鱼干吗”?

“打鱼多可以卖更多的钱，以后就可以买别墅，买车子，生活就会更加安逸。”渔夫很憧憬的说。

“那你安逸了之后最想干什么?”

“我只想躺在沙滩上安静地晒太阳，享受阳光的沐浴。”

懒洋洋的人说：“我现在正在安逸地沐浴阳光”!

……

人的物质欲望与生俱来：懵懂的婴儿嗷嗷嚎叫为的是免除饥饿之身，孩提时哭喊着向父母要玩具为的是满足游戏心态，成人后四处奔波为的是安身立命之事……房子、票子、车子累得世人股市、闹市满世界跑。荒废了白发，熬尽了心酸，到头来还是想在海边沐浴阳光。

这个世界有多少物质，就会有多少人去追求;有多少名利，就会有多少人去争夺。谁曾会去用心在忙碌的日子中安静地享受阳光呢?

托尔斯泰在《一个人一生需要多少土地》的小说中说：有一个贪婪的地主，他用穷尽毕生时间去掠夺土地。等他死的时候，他侵占的土地已经需要骑上马来丈量了。他要死了，佃农们在原野上已经为他挖好了墓穴。“让我最后一眼看看自己的安息之处吧!”这位伟大的地主说，于是，人们把他抬到了墓穴边。面对墓穴，地主突然一瞬间明白了一个朴素的道理，这就是 ：一个人的一生，其实只需要从头到脚六英尺长的土地，即可以把自己舒服地放进去，这一丁点土地，就足够了!

物欲横流是人类自我本能的扩张，也是人性自私本能的膨胀。当你厌倦了那些华丽的世俗，简单温暖的阳光才是真实的色彩。

阳光是七彩的，人生也该是七彩的。当我们在城市的街角狂奔着追逐自我的幸福时，提醒那些正在急急行走的人,不妨停歇一下孤独匆忙的脚步，安神定目，享受一下头顶灿烂明媚的阳光。做一个既会追逐阳光，又会沐浴阳光，懂得生活的人吧!

“阳光总在风雨后，请相信有彩虹……”每当我听到这首歌时，脑海里就会浮现出，我学习骑车时的艰苦经历……

那是一个夏天，我早早地起了床，因为今天我要学习骑自行车。

一开始，我信心十足地踏上车子，脚一离地，立刻跌倒了，我的情绪一落千丈，信心一下子荡然无存。妈妈说：“佳慧，你能不会走，就能跑吗?你还没有学怎么会骑自行车呢?”听了妈妈的话，又让我在内心扬起了自信的风帆，找到了自信的支点，我又一次踏上了自行车，我手握车把，目看正前方，抬头挺胸，脚踏车蹬，一丝不苟地骑起车子来，功夫不负有心人，我骑着车子在马路上飞驰着，虽然我左摇右晃，但是我心里还是十分愉快，“啊!”我由于高兴而忘乎所以，竟忘了自己是个新手上路，速度越骑越快，就在前面拐弯时，掌握不好方向与刹车两种同时的操作，一下子撞到了路边石上，一下子来了个仰马翻，把我摔得好惨啊!

通过学骑车这件事情。我明白了，我们做任何一件事情都不可能一帆风顺，一次就成功的。

阳光总在风雨后……这首歌我铭记心间。

一场大雨过后，便是阳光灿烂;一阵打磨过后，便是一块精致的玉;一番苦难过后，便赢得别样人生。

期中考试试卷发下来了，数学又是一个低得可怜的分数～“74”。这个刺眼的数字，有如一个闷雷，使我为之一震。窗外乌云滚滚，有如我的心情......

读初中都快一年了，我究竟收获了什么?谁能告诉我?小学时我总是生活在掌声中，我的生活总是“阳光灿烂”而现在……现实是残酷的，在不经意间，我的生活已由彩色变成灰白。掌声不再属于我，鲜花不再为我绽放! 此刻，我失落……看着原本属于我的东西被别人抢走，我心里很乱……“砰”随着天空的一声巨响，倾盆大雨从天空中落下来，而我的眼中：痛苦的泪，悔恨的泪，嫉妒的泪……一涌而出。雨越下越大，我的泪也止不住得流……我多想坚强一点，可是想着自己拼博没有收获，哭泣无人理会，看着胜利者周围的喝彩，成功者身边的鲜花，我做不到! 渐渐地，雨小了一些，我的心情平静了许多，可还是啜泣着。后来，那嘀嘀嗒嗒的雨声似乎停了下来，我低着头，闭上模糊的双眼，不一会儿，不知是什么晃了晃我的眼睛，是光吗?我睁开眼，望了望窗外，没想到外面已是阳光灿烂，忽然，我眼前一亮，那五颜六色的东西是彩虹吗?不错，就是彩虹!可是，刚刚还下着大雨的，怎么就出现了彩虹?这时，“阳光总在风雨后”这七个字出现在我的脑海。想着想着，我含着泪唱起了这首歌，我也似乎明白了什么，我在心里想，哪一颗美丽果实没有经过风雨的阻挡?哪一个甜美的微笑没有经过泪水的浸泡?哪个成功者的背后不是艰苦的奋斗?“阳光总在风雨后”雨后的阳光是最可贵，最美丽的!我想：我不必再悲伤，因为：“阳光总在风雨后”今天的挫折就好比是风雨，明天的成功便是阳光。经历过挫折，只要我永不言败，定能取得成功!

现在，我该长大了，经过小学，到了我该懂点什么，到了我该擦干眼泪，拾起尘封已久的微笑和勇气奋斗的时候了!阳光总在风雨后，成功总在奋斗后!

又一个同样的闪电，有一个同样的雷声，我赶紧把被子盖过头顶，抱着娃娃，我问它“为什么你不懂我说的话，为什么你不能和我聊天，为什么在这里只有你肯认真的听我讲我的心事.”……

一个黑漆漆的夜晚，闪电划过宁静的天空，雷声是那样的震耳欲聋，不久后雨点落了下来，它清洗着大地的尘埃；风，呼啸而过，带来了丝丝的清凉.

就是这样的一个夜晚，我躺在床上，久久不能入睡.在黑糊糊的房间里，我不出声响的聆听雨的声音.雨声是那样的赋有节奏感，可就是这样的节奏感让我不安.在月光的照耀下，我看窗外看的出神.一道闪电划过，回过神来；紧接着的就是那贯穿心底的雷声.我突然发现我是多么的软弱，竟然连雷声都会害怕.

又是一道闪电划过天空，我看见我家附近正在修建的大楼，闪电的光照耀在上面，我仿佛看到了一个骷髅头向我靠近，我紧闭双，我害怕看到它.手中抱着的是布娃娃，可是心中却充满了恐惧.空虚和孤单.好象找个人来陪，陪我哭，陪我笑，陪着我讲述心中的感觉.

又一个同样的闪电，有一个同样的雷声，我赶紧把被子盖过头顶，抱着娃娃，我问它“为什么你不懂我说的话，为什么你不能和我聊天，为什么在这里只有你肯认真的听我讲我的心事.”

闪电依旧划过天空，雷声依旧震耳欲聋，雨依旧清洗着大地，风依旧带来凉意.渐渐的雷声小了，我也睡了.

[小学作文:夜中的风雨雷电

从小学一年级一直到八年级，我一直都是我们班班长，同学们都很配合我，老师们都很信任我，风光极了，但那次之后……

上了九年级，班委评选是必须的，我自然是不会紧张得，觉得班长一职势在必行，可结果往往不尽人意。晚上班会便是评选班委的，同学们一个比一个激动，教室里热闹无比。班主任进来了，拍了拍桌子，教室静了下来，班主任在黑板上写下需要评选的班委，然后让同学们一个个在纸条上写下他们自己想要哪个人来当这个职位。

先是课代表，语文课代表已经出来了，接着其他课代表，终于评完了，然后是班长，我看周围同学认真写下名字的样子，心里窃喜，不是我还能是谁？同学们都选好了，纷纷交上纸条，老师及助手一张张的看，一张张的写，最后，结果出来了，老师郑重地说：“恭喜——王晓浩！成为为我们班的班长。”大家纷纷鼓掌，我却如同被雷劈中一样，竟然不是我，在后面的评选中，我都在发呆，我不知道怎样去接受这个结果，我觉得不公平，我可是当了八年的班长啊！

下课我找班主任说这件事，班主任语重心长地说：“我私下了解你了，我知道你当了八年班长，正因如此，我才不像你继续当，没有什么是一帆风顺的，而你就是太顺利了，这样对你百害无益，所以希望你能明白老师良苦用心。”

我低下头陷入了沉思，原来是这样啊！

感谢那场风雨！

考试分数陆续都知道了，教室里很静。最后一节是体育活动课，洒脱的男生都去打篮球了。教室里偶有几个女生，大多都是心情不好的，我就是其中一个。有女孩子放了音乐，先是《轨迹》，我很喜欢的一首歌。然后 ，是许美静的《阳光总在风雨后》，以前听过几次，没有认真听过。今天听来，别有一番心意。巧合的是，外面的天气是低调的，飘着丝丝小雨。许美静略带沙哑的声音，幽幽地在空气中游窜。没有高潮的一首歌，心绪却一时收不回来。看着窗外的小雨，眼眶渐渐地湿了。

听到“阳光总在风雨后，请相信有彩虹，风风雨雨都接受，我一直会在你的左右……”时，压抑了多天的泪水终于不再犹豫。慌忙低下头， 不要让人看到才好。晚上上网急切地搜索《阳光总在风雨后》，并不是出于喜欢，只是一种似曾相识的感觉，要紧紧抓住。各大网都没有，我一个一个地找。收到一个朋友的邮件，对我说她数学不及格，很凄婉地说五一要在家用功，连最喜欢的电视节目也不看了。我回了邮件，说了些安慰的话，相信她会笑的。 歌还是没有找到，找到的又不提供下载，一个一个地试，没有丝毫放弃的念头。红很晚才上网，用很见外的口气和我说数学不好，我安慰着她，心里却为自己担心起来。也许下一次见风雨的人就是我。但我要尽到朋友的义务，我说考不好不要紧还有下次呢，虽然我知道这次考试对她有不同寻常的意义，她始终说着“反正你会比我好”。可是她又哪里知道我一边镇定地劝说她，一边又被莹劝说呢，“真的还会有下次吗？”我问莹，莹说你用功了当然还会有，我说可是这次也用功了，莹说那是运气不好，“要是下次运气还不好呢？”莹没声了。我想我真是个难缠的家伙。很久，莹说：“总会有运气好的一次的，就像风雨过后总有阳光，这是一定的。”

我吓了跳：“你怎么知道我在找《阳光总在风雨后》？”莹打过来一个“？”，我笑了，笑我们的默契。我对红说：“阳光总在风雨后。”可是红已经下了，她没和我说再见。 窗外的雨还在下，我可以听到雨点打在窗玻璃上的声音，脆脆的。我继续找《阳光总风雨后？，终于找到一个可以下载的地方，QQ上还有一大串的彩色的头像，大家都在对考试诉苦。冰考得好也被我传染得心情不好了。一个很乐观的人--也许并不是乐观，只是无奈，他说一保话加一个“哈哈”，我怀疑他是在笑还是在哭。也许我也够像他那样对考试忘怀，只是一直固执地认为付出总会回报，所以才会作茧自缚。看着冰打来的一串串安慰的话，听着刚刚下载好的《阳光总在风雨后》，我笑着哭了，告诉她她是个好人。晚上睡觉前，到阳台上吹风，拉开窗子，雨还没停，很细小了，伸出手去，想起很久前淋过的一场雨，也许不是很久，但对我来说是很久了，感到手心有湿润的感觉深呼吸，睡觉去了。 第二天起床，是晴天，有灿烂的阳光。 人生路中甜苦和喜忧，愿与你分担所有，难免曾经跌倒和等候 要勇敢地抬头，谁愿常泊在避风的港口，宁有波涛汹涌的自由。

阳光总在风雨后，乌云上有晴空，珍惜所有的感动，每一份希望在你手中 阳光总在风雨后，请相信有彩虹，风风雨雨都接受，我一直会你的左右 雨不怕风吹，梦不醒最美。

时光的刀刻，时而深沉，时而浅显，将过期的执着，无未的守望，打成岁月的残片。也许很多事情早已淡忘，但有些人有些事是无法忘怀的……

春末悄然离去，初夏踱步已至。又是一个雨天，雨三五的下很是恼，天总是阴晴不定，一会儿狂风暴雨，一会儿又细雨绵绵，一会儿又平淡无奇。我和几个命苦的同学被留下来画黑板报，总是这样到最后关头才来赶。我坐在位置上渲染着哀伤的气氛，小鸣哀嚎道：“这日子什么时候才到头啊！”我无奈的叹了口气，是呀，这日子什么时候才到头啊。

窗外地雨还淅淅沥沥的下着，天渐渐昏暗。校园沉静着，树叶换上了新装，小草也添上了新衣，放眼望去浓浓绿意一片。空气中带着泥土的气息和灰尘的味道又有一丝亲新。在静寂的校园中唯一一丝不合，一间教室敞亮着。我们静静地画着，突然听见几声沉重的脚步声。我疑惑的说：“全校不是只剩下我们了吗？怎么还会有人啊！”小江唯恐天下不乱的说道：“是呀，怎么会有人呢？除非跟本不是人，你知道吗……”我们几个女生挤成一团，门‘吱呀’一声开了，我的心‘咯噔’一跳，立刻闭了眼，静，静极了。

我偷偷睁开眼，一看。原来是保安叔叔，我捂着胸口，长长呼了一口气说：“保安叔叔原来是你呀！”保安叔叔笑了笑说：“小女娃你们怎么还不回家！”保安叔叔笑时出现了一条条笑纹很是亲近。我不满地嘟着嘴说：“要出黑板报！”“呵呵，你你们加油，快点出，待会叔叔请你们吃好东西！”“真的！”我们又惊喜又疑惑，“当然真的！”我们高兴的欢呼，保安叔叔关上门，慢慢离开，我跟上他还想追问是什么好东西。看着他的背影不禁哑然。保安叔叔向来对我们很好，他的儿女都在外面打工，从来只一个人生活，甚是孤单，看着他的背影总觉一阵凄凉。我们急急忙忙完工，准备走到保安室去。忽然看见前面雨中有一个撑着伞的人影，我高兴地正想跑过去说，保安叔叔我们画完了。却被拉住了，保安叔叔正在讲电话，朦胧中可以看见他眼中闪烁着的泪。隐隐约约可以听见“真的！”“明天……”“可是…”我知道他正与他儿女讲电话。我们悄悄离开。我有望了望他在雨中撑伞的背影，这是的保安叔叔应该很高兴吧！就连他的背影都显示出了他的喜悦。

我望向天空，有些人，有些事。或许永远无法忘怀……

辽阔苍穹中飞翔的老鹰，必然经历了被母鹰无数次推下山崖的痛苦，才锤炼出一双凌空的翅膀。一颗璀璨无比的珍珠，必然经受过蚌的肉体无数次蠕动和磨舐，才能熠熠生辉。同样，一个真正有成就的人，也肯定是在无数次的跌倒后重新站起来的，因为不经历风雨，怎能见彩虹？没有人能随随便便成功。

史铁生摔了一跤，没有了双腿，这对任何人来说都是沉重的打击。但他没有因此对生活失去信心，而是用自己的大脑和双手去表达对生活的无限热爱。贝多芬双目失明且耳聋，但他依然写出了《英雄》《命运》《田园》等大量音乐作品，在人生的不幸中，他顽强地扼住了“命运的咽喉”。史铁生是顽强的，贝多芬是顽强的。挫折和坎坷是人生的一种经历，如果能够把绊脚石转化为成功路上的基石，那么最终会迎来胜利的曙光。

回顾历史，宋濂再清贫也没有停止求学的脚步，他仍旧坚韧不拔，最终成为文学大家；越王勾践不畏失败，卧薪尝胆，在挫折中积蓄力量，终得“三千越甲可吞吴”的辉煌。凡此种种不胜枚举，他们都是在历经苦难的考验、挫折的打击之后化悲愤为动力，最终取得骄人的成就的。

苦难就像磨刀石，坚持不懈的人会在它的打磨下放射出夺目的金光，而一味叹息的人则只有灰色的阴影。每个人都会遇到困难和失败，其实这不可怕，关键在于如何去面对。将挫折化为成长之路上的历练，把阻碍前行的石头踩在脚下，这才是上策。而这就需要有坚韧不拔的意志，勇闯荆棘的气魄，刻苦钻研的品质和永不放弃的决心，只有如此，风雨过后才会是明丽的彩虹。

只有历经风雨的洗礼，才能茁壮成长，只有历经霜雪的考验，才能绽放生命的异彩。生活中每个人都会遇到阴天，如果能够以乐观积极的心态去面对，那么等待我们的一定是灿烂的明天。

[精选满分作文：历经风雨,铸就彩虹

“轰隆隆”,一声惊雷把我午夜的睡梦惊醒,我醒来一看,四周全是一片漆黑,可以说是”伸手不见五指”。过了一会儿,我才开始朦朦胧胧地看见一些东西,窗外"哗啦啦地下着倾盆大雨，窗帘被风吹得飘起来，我害怕极了。

忽然，一道闪电透着窗户照亮了整个房间，瞬间又暗下来。随后，炸响起了一阵雷声。我从小就害怕打雷，从前，只要是雷雨天，我就躲在家里，不敢出来。这时，我的脑子里只有一个念头------让妈妈来陪我睡。我一连喊了几声，却没有人回应。我只好把被子卷起来，把自己卷得像一条毛毛虫一样，然后把身体挪向墙边，靠着墙。眼睛盯着每一个地方。

外面的惊雷一个接着一个地响，风雨交加，过了不久，我才发觉自己出了一身汗，抬头一看，原来风扇没开。我的手赶紧伸出来按了一下电扇开关，然后又缩了回去。可抬头一看，风扇没转，我又按了一下，风扇还是没转，这时我才知道，原来停电了，原来保持着的姿势使我实在热得受不了了，就把被子摊开来。一会儿，我渐渐地适应了这种情况。这时，我想：只要在安全的地方，雷电就无法伤害到我，打了这么多个惊雷，屋里的我也没有被伤到。正确的认识雷电，掌握防雷电知识，就不用过多的去害怕雷电。想到这，我就壮起胆子，小心翼翼地起了床，把窗户关紧；拉好窗帘。然后回到床上。听着风雨雷电之声不知不觉地睡去了。

第二天，我把昨天晚上发生的事向妈妈说了，妈妈听了，夸我真勇敢，我听了，心里真高兴。经历了这一个风雨雷电交加的夜晚，我相信自己以后一定会成为一个勇敢的女孩！

我从小到大经历过很多的风风雨雨，它让我不断成长，在这些风雨中，我不仅锻炼了自己的毅力，还在风雨中感受到了那份原来我并不在意的母爱。

得有一次放学，天阴沉沉地飘着小雨，妈妈到学校来接我，不知是下小雨的原因还是妈妈的大意，她只带了一把小伞。刚开始只是小雨，后来不知天被谁惹着了，突然下起了大雨，可怜的我们才刚刚走出校门没多远，我看着妈妈手里的小伞，埋怨到：“妈妈，你怎么只带这么小的一把伞，真是的！”妈妈连声说道：“对不起，对不起，是我没有想周全。”恶劣的天气和令人生气的小伞，令我们俩一路都沉默无语。

走着走着，我忽然感到妈妈的身体微微颤抖了一下，我悄悄地转过头向她望去，这才发现她另一个手臂已经完全被雨淋湿了，时不时还有水滴下来。再看看自己，全身几乎没有被雨打湿，我这才猛地抬头看去，发现那把“小小”的雨伞朝我这边倾斜着，几乎全部都罩在我的头上。看到这，我的心中涌起一阵深深的歉意，同时一种莫名的感动也涌上心头，感觉那把“小伞”就像一个温暖的“太阳”在照着我，它让我感到了妈妈那温暖的爱。我对妈妈说：“把伞给我，我来撑。”妈妈莫名地看了我一眼，把伞递到我手中，我把伞向妈妈那边倾斜过去，妈妈看到了，连忙说：“哎呀！你会不会撑伞呀，真是的，雨都淋到身上了！”妈妈又把伞抢过去，在这样的“打打闹闹”中我们回到了家。

回到家中，看这那把陪我们一路走来的小伞，虽然它是那么小，但它却撑着妈妈大大的无私的爱，陪我们走过了这些年的风风雨雨，这场风雨，让我明白了很多，让我们母女的关系更加融洽了，我不禁要爱这场风雨，是它让我感受到了原来曾忽略的那份母爱。

多吃点肉。话语如常，絮絮叨叨个不停。我不耐烦的应付着：嗯。最近学习情况怎么样啦？能怎么样，还不就那样。——随即便是死寂般的沉默......听说你们班来了个新同学呀？哎呀！你怎么那么烦呀，吃个饭那么多话！终于压抑在一旁的爸爸看不下去了:怎么这么跟妈妈说话呀！真是做什么你们都有意见呀！烦死了！紧随其后的便是震耳欲聋的摔门声。

夜幕低垂，繁星点点，我的心如转弯的太阳，悄悄西沉。

我漫无目的地游荡在街头，头发被冷风吹得颓唐，在黄昏归家，匆忙行走的人中显得极不搭调。的确，因为此刻的我无法像他们一样安然回家。

眼看着就要下雨了，行人的步伐越发仓促，我有些不知所措，茫然地站在原地。给点钱吧！大姐姐。清脆的童音在我身旁响起，我低头，恰好对上一双清澈如水的眼睛，那眼神像是深切的恳求，又像是无情的批判。我下意识地看了看男孩的身旁——一个坐在木板拉车上的残疾女人，一个破得快要漏掉的瓷碗。在女人和男孩的注目下，我有些尴尬，掏出包里仅有的五块钱，递给了满脸欢喜的小男孩。

谢谢！我愣在原地，身后传来渐行渐远的声音：妈妈，今天您可以吃顿肉了！像是道义的批判，良心的痛斥，内疚感如繁星般布满了我的心房。

雨淅沥沥得如燃着的布匹，一发不可收拾，此刻的妈妈一定在大雨中苦寻着我，我低头狂奔回家，默默感谢这风雨的启示。

[以风雨的启示为题的作文

我是一株荷，一株含苞待放的荷。

水孕育了我的生命，绿叶衬托了我的高贵，金色的鱼儿在我的脚下嬉戏。我从来没有想过生命的尽头会因什么而消逝。

我是一株待放的荷，我有着青春的活力和一颗跳动的心。我希冀着，希冀着绽放的那一天，引来人们的驻足观看，也让我亲眼看看这个美丽而繁华的世界。

夏天的雨没有任何征兆，骤然而至。越来越密、越来越大的雨滴，砸在我稚嫩的脸上，“好痛啊！”我失声的叫着，泪珠从眼眶滑下，和雨混合。我忙乱地低下头，尽量不让雨水打湿我，可一切都是徒劳。狂风、暴雨不停地吹打着我纤弱的身体，我害怕，我惊慌，颤抖的身躯已不由我支配，我想我会在这场风雨中倒下，无缘于这个世界。

泪眼模糊中我看到了傲然挺立的荷叶，尽管狂风肆虐，暴雨如注。她仍旧满脸的晶莹，她无畏地迎接着风雨。我的心升起一丝希望，看着她，我心中那团求生的火被重新点燃。梦想萦绕在脑际。世界，这个美丽的世界，你是属于我的。我要打起精神，向暴风雨挑战。我尝试着抬起自己的头，暗道：“风雨，我不怕你！” 我知道，我不能低头，一旦低头，我就再也见不到明天的朝阳。

雨，下了一天一夜；我昂头站了一天一夜。

太阳出来了，彩虹出来了，看着美丽的彩虹，享受着温暖的阳光，我笑了。

风吹绿叶送爽，缕缕荷香四溢……

我是一株荷，一株绽放的荷

有人曾说，生活是一一方沃土，那是因为有了风雨永不停息的浇灌。

自从步入初三的大门，悲欢苦乐，接踵而来，玩偶也明白这。年是人生的转折点，该努力的时间到了，可是进入初三，我第一感觉就是累，但我走到了这一步我别无选择，只得努力拼上，可是我的学习劲头又不足，学习情绪又一波三折，稳定不下来，我真害怕自己会失去应有的平衡。

回想以前，站在初三，眺望初三，心中总感到一阵阵的凉意和恐惧感，现在的我终于载上了初三的船舱，我明白起航又一次开始了，面对波涛汹涌的大海，只得怀上一颗壮志雄心，勇敢的面对波浪与风雨，此时，我别无选择，只得希望旅途成功。

每天面对如山的课，整天在书山题海里钻来钻去，我有些迷茫。

同学们，这个世界上没有打不倒的敌人，只有打不倒的自己，人只有征服自己，才能征服世界。风雨永不停息，我们用陶醉一来代替它对我们的袭击，相信在风雨的洗涤下，我们会更耀眼。

朋友，不要怀疑自己，销毁自己的精神垃圾，重塑你的精神天花板，让一束圣洁的阳光，从天窗洒入，无论一生遭受多少苦难，多少困厄欺诈，请相信人类的光明远大于暗影，希望永恒。

人生坎坷，风雨，永不停息。努力拼搏，战胜自己，无怨无悔。

“轰隆隆”，“轰隆隆”！天空在心情不好的情况下，终于把怨恨吹向大地。

在上最后一节课时，天突然下起了倾盆大雨，我的心情也由晴天改为阴天。望着外面下起的雨，连课都不想上了，多希望这一切快点结束……

下课铃响了，我慢慢地收拾书包，拿着雨伞，向校门口走去。到了门口，映入眼帘的都是名牌小轿车，每个同学都在父母的带领下，小心翼翼地钻进车子里，然后奔驰而去。看着，我心里是有多羡慕，多想有机会坐坐，哪怕一趟也满足了。但是我知道，这个梦想是多么的遥远！

突然，在雨中有一位中年男人，穿着雨衣，推着一部残旧的单车，向我走来。我定神一看，原来那是父亲！突然我感觉到身边有许多嘲笑的目光看着我，指指点点。我的脸渐渐热了起来，眼睛模糊。父亲把单车推到一个角落，挥挥手示意我过去。我撑着雨伞，望望周围，然后走到那个渺小的角落，父亲从篮里拿出一件雨衣，小心翼翼地帮我穿上，在我周围绕我转了一圈，帮我整理好衣袖，生怕什么似的！然后让我坐上单车，就开始走了。在回家的途中，我看着父亲的背影，虽然有点弯，但像一座小山，挡住那无情的狂风和大雨，那座山透发出一股暖流，像电一样瞬间传导到我身上，我顿时倍感温暖。眼前仿佛出现来自朱自清笔下那蹒跚的背影，这时我多么希望时间过得慢些再慢些。父亲的头发上不时有水往下淌，但是他的双手从没有离开过单车的扶手，有几滴流在我的脸上、暖暖的，十分受用。

我眼睛里的泪水情不自禁地流了出来，我连忙擦拭，生怕被父亲看到。

很快到家了，我多想路长些再长些。这时候雨大婶跑了，风姑娘飘走了，天空中出现了一道彩虹、五彩缤纷，美丽极了，那大概是我父亲吧！

那辆自行车，那个雨中踩单车的高大背影、那道彩虹，一直激励着我，一直鼓励我不断进取、不断成长……

一颗种子奋力向上，长成了青草，终于看见了向往已久的太阳；一只海鸥顽强地搏击风浪，最后它到达了胜利的彼岸。人不也是如此吗？只有经历风雨，才能看见灿烂的阳光。

著名科学家爱迪生，为了能研究出电灯，经过一次又一次实验，屡败屡战，最后，他成功了。没有他那顽强的意志，又何来夜晚的光明。

盲聋女作家海伦·凯勒生活在一个无声无色的世界里，可她却没有把身体的残缺当成学习的障碍，没有放弃对知识的渴求，她付出了常人难以想像的艰辛，最终写成了不朽的名篇《假如给我三天光明》。

北京奥运会已落下帷幕，在观看比赛的同时，我也被感动了。不少运动员经历了许多挫折后，最终站在了最高领奖台上。当他们看见自己国家的国旗在奥运赛场上冉冉升起时，泪水与笑容溢满脸庞，内心的激动是无法用言语表达的。一种敬佩之情在我内心油然而生，他们就是“阳光总在风雨后”这句话最生动的写照，最形象的诠释。

我也体会过为了成功所付出的艰辛。那年我7岁，学转呼啦圈。刚开始时，我把它套在腰间，用手一摇，咦，呼啦圈怎么掉下来了？我疑惑不解，又试了几次，可那呼啦圈总在和我作对，不听话地从腰间滑落。我噘着嘴，可我不想放弃，内心中总能隐隐听见一个声音：“不能放弃，加油！”正是凭着这种信念，我一次次地进行练习。一次，我突然发现呼啦圈在我腰间平稳地转动起来，我高兴得大喊：“我成功了！”

人生不免有许多风雨，但我们不能被其打倒，一定要坚持不懈，这样才能到达胜利的彼岸，变成在风雨中永不放弃、勇往直前的海燕，看到雨后那灿烂的阳光。

一路走来，风风雨雨，在舍与得之间我们得了到什么，又曾失去了什么。一本笔记本究竟能承载我们多少乐与悲。——题记

一

只是一声闷雷，太阳早就溜得不见了踪影，一块巨大的黑色幕布罩住了整个苍穹，一瞬间，整个天空黯淡了下来，风毫不留情地拍打着阻挡它的一切，山雨欲来风满楼。即将到来的是一场大风雨。

放下手中的报纸，摘下老花镜，起身走进儿子的房间。明天他就要去美国工作了，也该给他收拾收拾了。

拿开枕头，赫然闯入我眼睛的是那本笔记本，那本我熟悉不过的天蓝色的笔记本。我伸出手，可停在了离它半公分的地方。是的，我犹豫了，咬了咬唇，还是伸手，触碰到了笔记本硬邦邦的外纸板，指腹慢慢滑过笔记本明亮的天蓝色。它不平滑，有些坑洼，是岁月留下了自己的足迹。它不冰冷，甚至还有些温暖，感觉是儿子留下的体温。

二

窗外的光线愈来愈黯淡。风，在呼叫着整个城市，天空布满阴霾，雨，訇然而至，一道巨大的珠帘从天际洒下，笼罩了整个城市，如一张网，织得如此细密。

我颤颤地拿着天蓝色的笔记本。这本笔记本是儿子从小到大都带着的，无论走到哪儿，都不许任何人看它，包括我。它是以天蓝色为底色的，封面的天空上飘着几朵白云，底下是一片有着无数花草的小坪，孩子们手拉着手在玩，阳光从云缝里射下一柱光束，照得孩子们的笑脸如此耀人，像天山的雪莲花。封面的斜上方还有一句话：“虽然我不富甲天下，但我拥有无数个艳阳天。”心被猛地撞了一下。

窗外一道刺眼的闪电撕破天际，一声巨雷划破长空，劈破珠帘，豆大的珠子乱石似的打下来。雨越下越大，越来越密，雨幕使整座城市变得模糊，张开了它的大口，似乎要把整座城市吞噬掉。

视线早已模糊，双手在不住地颤抖，嘴唇已被咬得发白。雨滴在我的心上变成了红色，数不尽的针发了疯似的扎着我的心，千疮百孔，针针都痛得撕心裂肺。笔记本从我手中划落，直直下坠，落地声撼动了整座房子。本已皱纹丛生的脸在何时已成河床？我顺着窗沿跪在了地上，双手不自觉地掐住了自己的大腿，声嘶力竭的呐喊：

我究竟做了什么？

我对自己的儿子都做了些什么？

风裹挟着雨滴争先恐后地涌进房来，落在脸上，竟是如此的冰凉，落进眼里竟是如此的刺痛。我已没了知觉，唯一能听到的就只有心里啪嗒啪嗒的声音，任由暴风雨吞噬我的灵魂。头像是要炸开，不断地闪现着儿子写在笔记本上的话。

“妈妈，这么多年了，每一天我都重复自己昨天的生活。作为一个孩子，谁不想玩呢？可我不愿看到你的眼泪，我相信你所做的一切都是为我好，因为你是爱我的。

妈妈，还记得吗？十二年前你要出差三天，把我寄到了乡下外婆家。这三天，我跟那些‘泥孩子’下河摸鱼，上树摘果，玩泥人，玩过家家。我们在田埂上疯跑，在草坪上打滚。那仅有的三天，是我这一生最珍贵的回忆。别人看到的永远只是我头上数不尽的光环，看到鲜花盛开的绚丽，却无法知道盛开的背后有多少辛酸和交织着多少血与泪。他们看到的只是我得到了多少，可天知道我又失去了多少别人曾经拥有的珍贵的东西。冰心说：‘童年啊，是真中的梦，是梦中的真，是回忆时含泪的微笑。’而我呢？除了那三天的回忆，我还有什么？我只有在梦里才能经历我的童年，一家人去游乐场，沐浴阳光。醒来陪伴我的就只有被浸湿的枕头和一直抱在怀里的笔记本。”

三

暴风雨慢慢消失了，太阳从云缝中探出了脑袋，那束光照进了窗户。我想起了自己的童年，那段无杂质的时光，阳光都能透过笑脸照进我们的心。

我需要反思！

人生一世，风风雨雨，我们总在舍与得之间抉择，我们或许能得到些什么，可失去的已不可计数，失去的就注定失去，即使勉强留下也只是一辈子抹不去的伤疤。一个笔记本，寥寥几十行字，却承载了我们内心深埋的向往。

舍与得之间，该何去何从？

愿选择自己内心的灵魂。

四

教育的道路上，有太多的风雨。可目的只有一个：一切为了孩子！但我们是不是也该停下步伐回过身，问一问：孩子们想要什么？

不要让灵魂飘得太远。

十四五年光阴，转瞬即逝。伴随着一路的坎坷、风雨，我一路成长。

儿时，总认为自己是最重要的，从不去顾及别人的感受，只按照自己的意图做事。但现在回想起来，那时的我是自私的。值得庆幸的是，随着年龄增长，我变得不再自私，这就是所谓的“成长”吧？

每个人的生长环境不同，所造就的性格自然大不相同，但无论怎样的环境，每个人的成长一定是波澜起伏，一定伴随着风雨。在考试中，遇到难题，可能会抱怨出题的人，这是大部分学生的心理，但慢慢进入初中后，几乎没有学生会把不会做题的原因归结到出题者身上，而是会迎难而上解决这所谓“考试难题”。这是在风雨中寻找雨伞，在黑暗中探索光明吧！是的，在不知不觉中，我们对待学习的态度、思想以及行为都在悄无声息地成长着。

或许在未来的人生中，伴随成长的还是那些风风雨雨。可是，正值大好青春年华的我们是选择放弃，还是拼搏？成长仍在继续，风雨还会有的，如果你不去解决它，那么多年后不后悔吗？我们正在成长，自然要学会击败风雨，迎难而上，勇往直前，拼搏到底了。同学们，不应畏惧成长路上的风雨，有人说过：“困难就像弹簧，你弱它就强，你强它就弱。”所以，我们应用我们的顽强同风雨抗战。我相信：“我们的明天一定有光芒四射！”

一路成长，一路风雨，同时也有一路担当。其实，一帆风顺的成长并不完美，因为只有伴随一些风雨，我们才会学会奋斗、拼搏与担当，从而让自己变得坚强，利用现有的条件，创造出美好的未来。

我不去想是否能成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。——题记

宁静的夜，一缕缕月光洒落于窗间，白日隐约于车鸣声中的蝉鸣有一声地吱了起来，听着清晰。偶尔有时几声鸟儿的清啼，是那只鸟儿又说梦话了吧？柔柔的清风和着淡淡的月光，洒落于字里行间。诗人汪国真的文字，将我的思绪拽向远方。

汪国真曾在书中写到：是男儿总要走向远方，走向远方，为了让生命更辉煌。我们走向远方，去磨砺自己。孩子总要离开母亲的怀抱，远方有属于自己的广阔天地。这不正是我来到遥远异地求学的目标么？远在异乡，自然有诸多不便，但是不经历风雨哪能见彩虹？也正是因为如此，我们才只有真正的孤注一掷，不去想，只管做，才能成功。

诗人顾诚曾写道：”黑暗给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。”人生不正是如此么？母亲从小哺育我们，但我们终有一天会离开母亲温暖怀抱，而向未知的远方去探索。我亦是如此，才来到这未知的城市中艰难求学么？

有时，我总想着我的做法是否正确，来到未知，独自面对着孤独与学习上无数的压力。我总是会问自己：离开了父母的怀抱，离开了父母的帮助，离开了父母的监督。我真的能独自完成自己这艰苦的学业么？甚至好几次都心生退意，但心中总有一个声音在支持着我，哪怕很微弱，却给了我无限的力量！江国真诗中的一句“我祈求，只要不是平淡，如果远方呼喊我，我就走向远方，”这不正是我内心的真实写照么？远方，有着无限风光，又有谁，不渴望着远方呢？

生活自然是平淡的，但不是正是如此才有了无数个不甘于平淡的人才，有了这辉煌的文明史么？远方的路遥远而漫长，虽然荆棘密布，有着无数艰难险阻，但也不是充满了机遇？所谓“风光无艰在险峰”，只有品尝到了无数的辛酸苦辣，最后的苦尽甘来，不更体现了这最后甘甜的珍贵么？

走向远方吧，只为让自己的生命更辉煌。

雨丝轻轻地飘落下来，冷风嗖嗖地刮着，昏黄的路灯映出了我们疲惫的身影——一群正在奋力奔跑的初三学子们，每个人的衣服都潮潮的，已分不清是雨水还是汗水滋润了它们。

初三的我们，不得不每天4点多就起床开始那1500米的长跑。1500米，我们的头脑中并没有这个数字的概念，谁也说不清楚1500米究竟有多远，平常为了节省时间，我们都是骑车上学。不过刚听到这个消息时，每个人都高兴得一蹦三尺高，终于可以摆脱那可恶的早自习了，久困牢笼的鸟儿终于可以飞向蓝天了!

而事情永远不像我们想的那样简单，长达1500米的路程跑起来并不轻松，跑得快一点都会把我们累得筋疲力竭，从未被训练过的我们跑完这一段路程甚至比当年红军的二万五千里长征还要艰难。屋漏偏逢连夜雨，我们跑步生涯的第一天就在风雨交加的天气中度过，为了练习后蹬跑，为了增加肺活量，为了体育达标，为了顺利考入重点高中……总之有太多太多的理由让我们奔跑、让我们前进、让我们坚持到底!

回来的路上，大部分同学就有些坚持不住了，队伍的速度开始减慢、减慢、再减慢，可仍有同学跟不上队，在队伍里总能听到这样的对话：“我实在跑不动了，我晕，我要掉队了!”“来，我拉你一把，把手给我。”“这儿有人摔倒、吐了。”“快、快把她扶起来，赶快让她出队休息，别让她跑了。”“不、不行，我不能掉队，第一天就掉队，以后怎么办?”“好，大家再跑慢一点儿，这有人不舒服。”……风雨中，有你有我，有你的搀扶，有我的鼓励，有你的“坚持”，有我的“加油”，有他的“挺住”。只因为我们不想让一个人掉队，因为我们是一个集体，少了一个就不完整。

校门口那盏一闪一闪的霓虹灯，似乎在眨着眼睛冲我们微笑，张开双臂迎接我们的归来，它就是我们的“启明星”，光明、希望在那一瞬间都凝聚在它的身上。我们正在向它一步步走近，几百米、几十米、几米、最后一步，到了，胜利!

这时，学校的广播也为我们唱响了“胜利的凯歌”：“风雨中，这点痛，算什么，擦干泪，还要怕，至少我们还有梦……”是啊!风雨中这点痛又算得了什么呢?如果我们连这点小痛都忍受不了，那我们又如何去面对我们的人生长路呢?在那里，还有许许多多的“风雨”在等待着我们，难道我们要永远当“温室里的花朵”吗?难道我们要永远当经受不起挫折的“书呆子”吗?直面风雨，勇敢地接受它们的考验，让我们一同跑过风雨，创人生辉煌!