风雨

一般般，希望支持上了初中，从小学的三位老师变到了五位，让我们尝到新鲜的味道。特别是我们的五位老师，真是奇特级了，他们象征着五种天气：风、雨、雷、露、雪。露，晶莹透亮，闪烁着阳光的精华。方老师就像那晶莹的露珠。有人说，露把阳光的精华带给了人间，自己却在阳光下默默地消失。方老师则是这样。她始终穿着一件朴素地衣服，亮在我们地眼前。那略卷的头发，像马尾一般随荡在空中。说话声虽然不高，但充满了勤奋和上进。她也正像露珠一般，每天晚上，用两只手敲打着键盘，按着鼠标，为明天的课程做课件。她牺牲了自己的时间，把简便带给了我们，这难道不像露珠般奉献吗？雪，寒冷刺骨，没有一丝暖意。这也就是杜老师的性格。她可以算是五位老师最老而且最狠的一个了。她的衣着像雪一般普通，那张粗糙的脸，经历过许多风风雨雨，满含霜刨。蕴涵着学崖的深奥。杜老师特别地狠毒，你一不做什么作业，唯一的下场——抄。风，轻盈舒畅，但有时候也是那发疯的恶魔。风是多变的，邵老师也是多变。先说说她那一日一换的衣服吧。邵老师的衣服很多，有的鲜艳，有的暗淡。那一些亮丽的衣服，闪烁在我们的眼前。她的衣服是多变的，性格则也是多变的。有时候，她是满脸笑容的走进教室，那轻盈的嘴角好象沉不下来似的。但有时候，是一副凶恶的脸，那瞪到快要出来的眼睛，鼻子也气得圆圆的，真是吓死人了！雨，轻巧，柔丽。有时候是那毛毛细雨，但有时候是狂风暴雨，曹老师多时时狂风暴雨，那凶恶的眼神，虽然没有托尔斯泰那般犀利，但也能入木三分。最近也带上一副眼镜，使那眼神变地更为恐怖。但有时候，暴风雨也会停下，变为毛毛细雨，散发出清香。雨，是万物生灵不可缺少的东西，雨哺育着我们，让我们快快成长。雷，想必你也见过，听过吧！那轰隆的爆炸声，足把你吓得半死。这轰隆的天气，也像我们那轰隆的赵老师，赵老师长着一张肥嫩的脸，洪厚的声音。他的性格也像雷那样轰隆，如果你在他的课上捣乱或是说话等，你唯一的下场就是——被他骂个半死。五位老师，就像五种天气，在“自然界”中爆发，你的老师属于哪种天气呢？说来听听！

有首歌唱得好：“阳光总在风雨后，总相信有彩虹……”每次我听到这首歌就想起了一件让我收获很大的事。

“杨伊凡，杨伊凡，告诉你一件(很好)的事，老师要我们五个人去参加舞蹈队，跳《长江之歌》这个舞。”王晓烨说。我听了后高兴得手舞足蹈。她接着说：“不过，很可惜，在我们五个人当中，只有龚尚睿一个人会下腰，那怎么办呢?”我笑着说：“这好办嘛，要龚尚睿教我们不就完了。我们都学过跳舞，会比别人学得快，只要用功一定(好)。”

不过，说时容易做时难。龚尚睿先教我们动作。下腰前，双脚分开与肩同宽，双手夹着耳朵，相互平行。下腰时，脚在稳，不要动，慢慢向下，身子跟着头，头先下，手慢慢挨地。到地时，手用力按住。好了，现在开始做。第一次，我下到中间时，一不小心，“扑通”，我躺到地毯上。第二次，第三次……不过，皇天不负有心人，在我做第十一次时，成功了。我高兴万分。

这首歌唱得好：“阳光总在风雨后……”

阳光总在风雨后，忍受过今夜凄冷的风雨，就会看到明日天边明媚的曙光。只有走过山重水复，才会看到柳暗花明。

我欲哭无泪。那张令人沮丧的语文卷，此刻正静静地躺在书包内，但密密的红叉，仍在刺痛我的眼睛。

天暗下来了，要下雨了吗?好吧，已经下了。我的心情也随那淅淅沥沥的零星小雨烦躁了起来。

我颤抖着将语文卷给妈妈签名。眼泪已簌簌的掉落在卷子上，密集的红叉变得渐渐模糊，但是那分数却清晰的烙在了我的心头。妈妈轻抚我的额头，似是明白了一切，并没有责怪我“别哭了，现在最主要是知道自己的问题所在，加以练习。”

“你看，这道归纳主要内容的题你并没有归纳完整。下次归纳一定要仔细，不能放过每一个要点。这道题呢，你并没有回答到点上……别怕，妈妈相信你只要努力，会成功的!”我边听着妈妈的分析和鼓励，边暗下决心下次一定要考出好成绩!

光说不练那也不行，因为我的弱点在于阅读部分，我便有空就做阅读分析。起初，我得先自己思考，再看看答案，才能答题。虽然还是有些错误，但我坚信功夫不负有心人。我经过一番练习，我有了提高。

期中考完试后，走出教室，我见到了彩虹，便不禁想起毛爷爷写的《菩萨蛮·大柏地》：“赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞。雨后复斜阳，关山阵阵苍……”

风雨之后不一定会有彩虹，但要相信阳光总会灿烂。天空如同大海一般广阔、辽远，也如同大海一样，总会迎来一些“不速之客”，天空的心田也泛起粼粼的波浪，乌云弥漫着偌大的天空。当暴风雨来临之际，当乌云禁锢天空的时候;当闪电劈打划破的时候;当豆大的雨珠洗礼着大地的时候，我会像高尔基笔下的海燕那样一边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷声，我深信乌云遮不住太阳!

阳光总在风雨后，不经历风雨怎能见彩虹，这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲地飞翔。这是胜利的预言家在叫喊：

——阳光会出现的!

昨天是大年初五，大部分时间都在下小雨。今天，雨终于停了，我就站在阳台上看景色。

只见大操场上的草地上堆积了一些水，小鸟们三五成群地飞到上面喝点水，找虫子吃。如果这一片的虫子吃完了，它们就飞到另一片找虫子吃。总之，它们吃饱喝足后就拍拍翅膀飞走了。在水里常常有一些游来游去的小蝌蚪，机灵的小朋友一下就可以捉到三四个蝌蚪。等它们长大了，就放它们回家，让它们捕捉害虫，让庄稼长得更好更旺。

我家门前的那棵杉树，经过小雨的小洗，变得很干净，而且又长高了不少。一只小鸟飞到树上做窝、唱歌，把另一边的小鸟也吸引过来，便跟着唱。一个一个调子，可真优美、动听啊，和钢琴的声音没什么不一样，静静地听着小鸟唱歌，让人心旷神怡。

小雨过后的景色，可真是一幅美丽的画卷!

“感谢明月，照亮夜空;感谢朝霞，捧出黎明;感谢春光，融化了冰雪;感谢大地哺育了生灵;感谢母亲，赐予我们生命……”这正是孙楠写的一首歌。多美的一首歌呀，是啊，正如歌中说的那样，谁都要感谢，感谢父母，感谢大地，感谢身边的一切……

我要感谢风雨，是它给了我力量。六年级了，班上总是三天一小考，两天一大考。唉……这节课又要考试，试卷一发下来，我顿时傻了眼，天啊，怎么这么难呀?我认真的做着每一道题目，生怕会出什么差错，哎呀，终于下考了，我们便开始议论纷纷：“这张试卷好难呀!”“是呀，都有好几道应用题没做出来呢!我看这下死惨了!”……

那一天，我紧张得整颗心都到了喉咙那儿，好不容易熬到了今天。上课了，钟老师挎着个月亮形的黑色背包，手上夹着试卷，有节奏的朝我们走来。只见她把试卷摊开，便开始报起分数来：“……陈79.5……”呜呜……我整个身子一下摊到了凳子上，天……啊……不会吧。我从来都没有考得这么差，爸爸妈妈一定会很失望的。就在那一刻，我下定决心，一定要赶上去，不能让父母和老师失望了。

从那以后，我每天晚上便开始仔细的复习和阅读课外书。工夫不负有心人，后面的考试都很棒，还打过几次满分呢!我证明了这一句话：不经历风雨，怎能见到彩虹。我要感谢风雨，是它使我明白了刻苦，也是它给了我雨后的阳光。我就像一个经历过风雨的毛毛虫，经过了自己加倍的努力才钻出了厚厚的茧子，化为一只美丽的蝴蝶飞向大地，那儿一切都是那么美好，青青的小草，清澈的小溪，欢快的小鱼，我终于见到了地一缕阳光，它是那么的灿烂与辉煌!我上课的时候高高的举起了我的小手，老师的一个个满意的眼光使我感到无比的欣慰。

我们要珍惜每一个眼神，每一声呻吟，每一个灿烂的阳光!

那一晚的风雨似乎烧熄了生命中所有的希冀：那一张辞退书似乎斩断了你所有的道路：那一次失败似乎催跨了我生命中唯一的寄托。失败虽然是生命必经的，但这次高考失败似乎成了世界末日。

一只摔破了的杯子还能做什么?

一块截断的木头还能做什么?

一个失去信心的人还能有什么用?

我一次又一次问自己，憔悴的皱纹布满脸颊，失败的痛苦紧锁住我前进的步伐。

失去了生存的依靠却将自己囚进在愁城。我不断的对自己说，不要趴下，前面还有许多美丽的风景，失败只是来磨练我们的意志。

哲学家伏尔泰曾说：“使人疲倦的不是远方的高山，而是鞋子里的一粒沙子。”如果我们因为一粒沙子使我们人生的旅途残废，那我们就是懦弱的人。我们应该使我们的脚磨出茧，这样我们就不惧怕沙子了。

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

失败并不是每个人的专利，相信风雨是不能把阳光打败。失败催跨的只是那些意志力不坚强的人。生命只有一次，但失败却无处不在。生命不会因为你一次的失败而暂停。经历风雨才能遇见彩虹。成功总是甜蜜的，但被后的代价是巨大的。吃得苦中苦，方为人上人。

生活的方式具有很多种，但无论什么样的方式都离不开失败。失败的阴影是不能笼罩我们的。

海水无情地拍打着一切，冲击着海岸线的一切。大海把大块的有如碧玉的海水狠狠地摔向礁石，大块的碧玉碎了，碎曾一块块，一片片，碎石琼浆的浪花四处飞溅。而礁石依然“傲然耸立”接着又是碧玉，又是碎片，又是雪花，一次次，一回回。满天的浪花飞舞，大海的怒涛汹涌。

浪话百折不挠是为什么?难道知识为了磨平礁石?浪花难道没有脆弱的心情?

人生是一望无际的天空，不时会飘过淡淡的白云，那是人生的失意和挫折；人生是无边无际的大海，不时会翻滚着白色的浪花，那是人生的坎坷和失败……人生的旅途不可能总是一帆风顺的，在前行的路上难免遇到挫折，我们必须勇敢地去面对。只有经过了挫折失败的点缀，成功才更加精彩。

古人曰：“不登高山，不知天之大也；不临深谷，不知地之厚也。”是啊，只有经历了挫折和失败后，才能成功，因为阳光总在风雨后。

爱迪生在发明灯泡时，有人嘲笑他：“你都已经用了一千多种灯丝了，怎么还不行？干脆用你的头发试试吧！”

爱迪生却说：“我虽然失败了一千多次，至少让我知道有一千多种材料不适合做灯丝。这也是种收获吧！”终于，在爱迪生的不懈努力下，第一个电灯泡问世了。

一直被鲜花和掌声包围着的我，今夏，如愿以偿地考入了大庆外国语学校。可跨入外国语学校的第一次英语考试，就给我当头一棒，我的成绩跌到了历史的最低，竟然没有及格，这对我来说简直是晴天霹雳！不争气的泪水夺眶而出……

突如其来的失败带给我的是非常沉重的打击，但一向倔强的我是不会轻易认输的。擦干眼泪，仰起头，我决定从头再来。近两个月的时间，我全力投入到英语学科的学习之中，利用一切可利用的时间学英语、背英语。辛勤的汗水，终于迎来了可喜的收获，在刚刚结束的期中考试中，我的英语成绩竟然突破了90分！

没有经历坎坷和挫折的洗礼，哪能感悟阳光大道的可贵？没有经历风雪交加的黑夜，哪能体会风和日丽的可爱？只有经历了挫折后，才能取得成功，因为“阳光总在风雨后”。

不历经风雨，怎能看见彩虹。

--题记

“阳光总在风雨后，请相信有彩虹，风风雨雨……”

我，是个胆怯懦弱的初中生，不敢把自己好的那面展现出来。我，虽然成绩优秀，但是班上的活动总是没有我的出现。

初一的时候，我与许多机会擦肩而过，英语口语大赛，因为我的声音小，就跟我saygoodbye了。学校一年一度的的校运会，我被选进去了，然而，因为我怕输，所以这个机会也匆匆的溜走了……

胆小，不容我考虑，也不许我尝试。

我就这样糊里糊涂地过了一年。

或许是和同学混熟了吧，我开始慢慢的表现自己，释放自己的个性。

那一次，让我偶然得到了展现自己的机会——参加东莞第六届英语口语比赛。这让我受宠若惊，但我内心的彷徨让我犹豫了。我能做好它吗？ 如果我选不上， 老师会不会对我很失望？ 这时， 想打退堂鼓的想法在我脑海里不停地闪过， 我感到悲喜交集。老师似乎看出我的心思，把手轻轻地放在我的肩上，说‘‘不去试一试，怎么知道结果呢？”她的嘴角微微一笑，接着说：“既来之，则安之。”

她那种发自内心的笑，深深地刻在我的脑海里……

这一次，不仅仅是一场比赛，还是我迈向成功的第一步，正是这一步，彻彻底底的改变了我的人生道路。

虽然后来我还是落选了，但这让我认识到一个全新的自己。

一个人的懦弱并不可怕，可怕的是他连战胜懦弱的勇气都没有。

其实生活、学习中的困难，就像自然界中的风雨，只有勇敢地去面对，才可以看见雨后的彩虹。

这时，我的耳边又回荡起那首歌——《阳光总在风雨后》。

“我们是长江的后代，我们是黄河的子孙，五千年来的华夏文明，历尽了多少风风雨雨，……”是呀！五千年来的古国文明，经历了无数次的狂风暴雨，但没说，风雨过后是什么呢？这个问题一直埋在我的心理。

没有经历风雨的洗涤，何来一个清新的世界？狂风暴雨荡涤了世间的污泥浊水，给世界带来清新、明净。风雨过后是什么呢？跟原来一样！这也不足为奇？想想看，我们经过风雨后，也不是一样，我又没变成什么天才。你还是你，我还是我。所以呢风雨过后与之前没什么两样。

风雨过后是啥呢？一块新天地，如山中出现一屡屡淡而浓，浓而淡的烟雾；一股凉爽的风；花草中含者晶莹的水珠；洗去了附着在绿叶上的尘土，山更青，水更碧，人也心旷神怡。还有……这些都是大风大雨前无法看到的。难道风雨过后不是一片新天地？

风雨过后是阳光！不是有首歌中有几句“阳光总在风雨后吗”恩！大风大浪，狂风暴雨过后应该就是阳光灿烂吧？举例，那是星期二下午，中午还是阳光明媚，忽然乌云密布，电闪雷鸣，一刹时，龙卷风漫天卷地的刮起来了，暴雨也同时如同枪林弹雨般往下落，这风如大力神，把树木吹的东倒西歪连根拔起，把旗杆吹的左右晃动……过了许久，风停了，雨减弱了，渐渐地乌云散去了，风停了。过了一阵，一屡阳光射入教室。啊！阳光！是阳光！是阳光！这是风雨过后的阳光，比以前更为灿烂夺目。

风雨过后是什么？是阳光，普照着大地，是阳光，照亮了昏暗已久的大地，是阳光，照亮了前进的道路。

妈妈的爱是寒冬里的一件棉袄，带给我温暖；是盛夏里的一片树荫，带给我凉爽；是黑暗里的一缕阳光，带给我光明；是大雨里的一把伞，带给我希望。

记得六岁那年的一个晚上，我正在老师家里学小提琴，外面突然刮起了大风，天上的星星突然都藏了起来，转眼间天空中乌云密布。“轰隆隆，轰隆隆”，雷公和电母也跟着凑热闹。不久，便下起了倾盆大雨，豆大的、密密麻麻的雨点在风中漫天斜织着……

下课了，我缩在楼道口等待家长。天黑乎乎的，仿佛是一个巨大的黑洞。对面楼房零星亮着几盏灯，它们发出的光好像是被黑洞所吞噬，十分的昏暗，阵阵凉风吹来，随风飘零的雨打在脸上，我不禁浑身打了个寒颤，心中害怕极了。“哎呀！妈妈怎么还不来接我？”正在我焦急万分的时候，忽然，从雨中走出了一个熟悉的身影，顶着风，打着伞一步一步地向我走来。“是妈妈！”

妈妈走到我面前，把身上的雨衣和外套都脱下来，给我穿上。我说：“妈妈，你把雨衣穿上吧。”“不用了，别让雨淋到你身上，感冒就不好了。”妈妈笑着对我说。为了不让雨打湿我的鞋裤，妈妈还背起了我，一手打着伞，一手搂住我的腿弯，在大雨中艰难地走上了回家的路。我的手不小心碰到了妈妈的额头：“啊，有点烫！妈妈，你是不是发烧了？”我急忙问。妈妈若无其事地回答：“没事，到了家就好了。”

一路上，雨伞歪歪斜斜，但是，不管雨伞怎么歪、怎么斜，总是倾向我这边，为我挡住了风雨。

回到家，我高兴的像一只快乐的小鸟，而妈妈却倒在了床上。我急忙跑过去，摸了摸妈妈的额头：“啊，好烫啊！妈妈你真发烧了！”我立刻告诉了爸爸。爸爸把附近诊所的医生请到家来，给妈妈打了退烧针，又开了几副药。我问妈妈：“妈妈，你觉得好一点了吗？”妈妈慈爱地看着我：“大人这点儿小病不算什么，只要你平安无事，比什么都重要。”听了妈妈的话，我突然感到自己第一次体会到了妈妈的爱是什么，眼泪在眼眶里打转。“妈妈！”我扑进了妈妈温柔的怀抱。

“谁言寸草心，报得三春晖”。妈妈给了我深深的爱，而我拿什么回报妈妈呢？我暗暗勉励自己：做一个好孩子、好学生，用勤奋和刻苦取得优异的成绩来报答妈妈对我的爱！

[妈妈为我挡风雨优秀人物作文

爱无处不在，爱就在你的身边，它就藏在我们平凡的生活中，只要我们善于去发现，你就会感受到那份爱的幸福。

记得在去年的夏天，我因游泳发起了高烧，高烧整整烧了一个多星期，我只感到头晕脑胀、四肢无力，一点儿精神也没有。这可急坏了母亲大人，她彻夜不眠地守在我身边照顾我，喂我喝水、吃药；我看在眼里，暖在心里。

在一个大雨天，家里的药都吃完了。妈妈只好冒着大雨出门买药，我心疼地说：“妈！这么大的雨别去了。”“哎！没事，只要你的病能好这点雨没关系的。”妈妈说完就冲进了大雨中……雨越下越大，乌云笼罩天空，此时已分不清白天黑夜，天空仿佛在向大地怒吼着，一道道闪电划破了天际，一声声雷鸣震耳欲聋，大雨疯狂地冲刷着玻璃窗啪啪直响。我心急如焚，连忙从床上爬了起来，慢慢走到床边眺望远处，希望能尽早看到妈妈的身影。可是老天似乎看不懂我的心思，雨越下越欢了。我再也按捺不住着急的心情，连忙给妈妈的手机拨去了电话，可电话那头传来的只是一阵忙音。“妈妈会不会出什么事了…。。”我越想越害怕，那不争气的泪水，像断了线的珠子一般一滴滴地打在我的手背上。

这时，一阵熟悉的脚步声回想在我的耳际，只是较平常拖沓。我连忙打开门，妈妈的身影也随之跳入了我的眼帘，我破涕而笑急忙把妈妈迎进了门。我一看妈妈从头到脚没一处是干的，她面色发白、嘴唇发紫；她用颤抖的手从怀里掏出一包完好无损的中药，那布满血丝的双眼中荡漾着成功的喜悦。她二话不说便转身进了厨房为我用心地煎起了中药。我连忙拿起了毛巾拭去了妈妈脸上的雨水，一股暖流涌上了心头，泪水再次悄然落下，那一瞬间我的喉咙像是被什么东西卡住了一样，不知该说什么。这就是一份深沉的母爱，使我感受到了幸福。让我体会到了母爱的伟大。

这件事虽然过去了，但是那份挥洒在风雨中的爱，一直流淌在我心灵的深处，令我时常回味……其实，我们的生活中并不缺少幸福，而是缺少发现幸福的心灵。只要用心的去感受生活的点点滴滴，你就会收获无穷无尽的幸福。

福州市师范大学附属小学

学生： 赵韡涵

班级：五年五班

[关于风雨中的爱的作文

在无尽的黑夜，一种莫名的寂寞在侵蚀着我，伴随着阵阵不绝的伤感在我的心田蔓延开来。我试着一次又一次的抗拒它，却感到力不从心，只好任由我的脆弱赤裸裸的面对着黑乎乎的夜晚。

突兀的，心猛地抽搐了一瞬间，那么短暂却那么刻骨。一些往事仿佛被勾勒出来，想着、想着只到无法自拔。心又重复的痛了一遍，泪又重复的流了一次。

“为什么、为什么要让我经历这么多坎坷？”我仰望苍穹质问着。我难道注定没别人优秀，没别人那么骄傲吗？为什么我一再被冷落处在那一个没有依靠感的角落？我难道天生就比被人慢半拍吗？你就可以这样冷血的无视我的努力给我中考的幻想打一个零分吗？你知道我有多恨你、多恨你吗？可是，再我怎么恨你也改变不了铁铮铮的事实。

每一天沦陷在伤痛中，无数次埋怨着自己是如此的无用。经历着这般的打击，我好像已没有勇气去面对一切，似乎周围全是无情的嘲讽。我无法想象他们那不屑的神情，也不敢去想，我害怕已经满目疮痍的心又被无止境刺痛。只想一个人悄无声息的离去，到达一个都不认识我的地方。我这么点小小的祈求你能帮我实现吗？每一天，白天与黑夜是那么漫长，一分一秒都能感觉得到它的节奏，让我连呼吸都痛。为什么你要如此伤害我、折磨我？我好比坠入深渊，粉身碎骨，撕心裂肺。每一天，我都努力去寻找一个可以依靠的肩膀，可每一次都感受着被别人推开的漠然。我像一个一无所有的孤儿，没有一点儿骄傲的资本，甚至连抬头的勇气都渐渐的被泯灭。

我伤到了极致。可是，再苦再累还得自己去背，一如既往的颓废又能换来什么？我还得坚强，不能轻易的放弃自己。谁说我不能够成为骄傲的公主？谁说不能。我们每一个人都是被上帝咬过的苹果，谁都不可能完美。即使面对我的坎坷还有很多、很多，但它将成为我人生中一笔无尽的财富。

向日葵向阳。无论怎样的风雨它都坚决的朝着太阳。我也要像它一样，不管风雨执著的向我的目标竞发。我要学着李白“长风波浪会有时，直挂云帆济沧海“的豪情，杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”的壮志一路高歌。

不是上帝不垂青于我，只是属于我的机会还没来临。

寒冷骤然嚣张起来，扑面而来的是呼啸的寒风和似乎停不了的雨水。

雨丝与寒冷交融在一起，刺激着我们每一个细胞，每一个细胞都冻得顫颤巍巍。

厚厚的云层压在空中，使我喘不个气来。

步入家门，一眼望见的便是那株广玉兰。

风箫飒，摧残着孤独的它。广玉兰的叶子变得暗淡没有光泽了，无情的风反复的伤害着它，唯有几片黄叶伴着，却也将离开它。

它，更寂寞了……。

饱经沧桑的树皮，在风中显得那么坚硬·刚强。虽无润泽的摸样，却是它粗犷的一面。

它屹立着，枝叶任风推搡着，摇曳着，撕扯着。但是它毫不在乎，因为它知道，风只是一个孩子，我真想吟诵一首诗来赞颂它的宽宏大量……

它的根紧紧地握住泥土，黄叶落下，欲咸肥料，只为下一年的繁茂。

天已经黑了，狂风肆无忌惮地卷着一棵棵树，仿佛要将它们连根拔起。细长的枝条无力地拍打着窗棂，在下面投下若隐若现的影子。

伴随着一阵推门的响声，一个书生打扮的少年端着一碗药进来，转身关上房门，轻轻地走向屏风。屏风内有一张床，床上躺着一个风烛残年的老人。他双鬓斑白，饱经沧桑的脸就像一张被揉皱了的纸，双眼紧闭，仿佛要不久于人世似的。少年将碗轻轻地放在橱柜上，到床榻边轻轻唤醒老人。老人缓缓地睁开双眼，眼神呆滞。少年用勺子舀了一勺药，先递到自己嘴边呼出几口气，然后慢慢地移到老人嘴边，老人吃力地张开嘴，闭上眼睛稍抿几下就不喝了。这时，房间里格外寂静，窗外风声依旧，只是下起了雨。

少年帮老人掖好被角端上药碗准备出去，老人露出一只苍白的手，够住少年的衣角。少年转过头来，老人只盯着书桌，少年看见桌上平整地放着笔墨纸砚，再看看老人执着的眼睛，就领会了他的意思。少年将老人小心翼翼地扶起来，他虚弱的身体仿佛一动就要散架。少年将老人靠在枕上，老人呼呼地喘着粗气。少年将笔墨纸砚摆好，把墨研好，用毛笔蘸了蘸墨，将笔放在老人的手里。老人用布满青筋的手夹住笔，颤抖地在纸上缓缓地留下一行行字迹。窗外，风咆哮着，雨更加急了，柔弱的枝条急促地撞击窗户，老人双眼似睁未睁，呼吸时有时无。

写完最后一个字，老人嘴角微微泛起一丝微笑，长长地舒了一口气。笔停止了颤抖，他一只手无力地垂了下去，老人闭上了双眼。

窗外的风雨声夹杂着少年一声撕心裂肺的喊叫，少年摇动着老人的身体，泪水浸润了白纸，纸上只写了一首诗：

示儿

死去元知万事空，

但悲不见九州同。

王师北定中原日，

家祭无忘告乃翁。

光阴似箭，流年如水，不觉间，这已是我来到一中的第九年，而养育我九年的母校，正迎来七十周年的华诞。七十年的艰辛，同着七十年的光辉一起，薪火相传。

我们的一中，你自始至终不曾离弃这片土地，纵使硝烟，纵使风雨，你历尽苦难，在不易之中成长，像我们一样，拥有一次又一次的蜕变。七十年前，一条小街上的瓦房，几间陋室，这便是你的前身。时过境迁，校址辗转迁移，最初的校舍已成旧迹，而古朴优雅的老校区栉风沐雨，依旧比邻丛台，安然伫立；宁静优美的新校区坐落城郊，校园开阔，设施完备。那老校区经年已久却依旧郁绿的爬墙虎，和新校区尚未长成的小树，一个见证着一中的历史，一个凝视着一中的未来。

而经时光的积淀，岁月的洗礼，七十年，童颜终成鹤发，我们的一中，你却有不改的朝气与活力。七十年如一日，你用你博大无私的怀抱，接纳一批又一批求知心切的学子。在辛勤敬业的老师们的悉心培育下，一中学子人才辈出，其中不乏各界精英，而他们的足迹已遍布世界各地。他们奋勇拼搏、努力自强的精神源于何处？是什么帮助他们终实现凌云壮志？——没错，正是一中，我们的母校。她教会莘莘学子如何做人，如何做学问，秉承“诚实、勤奋、自信、责任、感恩”的品格，去完善自我，激励他人，以至回报家国。

作为新一级高一学子，我们应当学习诸多优秀学长与校友的良好品质，致力于将自己打造成一个坚守学生五项核心品格的优秀一中人，肩负祖国未来之重任，为母校争得荣光，为国家效一己之力！

现如今，一中已立于全国百强中学之林，母校的蓬勃发展亦是有目共睹。漫步在新校区草坪间的小径上，看着那现代化的教学楼，想到整洁明亮的宿舍与食堂，不禁感叹新校区体系之完备，而更有对世事易移的感慨——七十年前，在破旧的砖瓦房里，母校便开始倾心哺育她的学子；七十年后，我们伫立在七十年前的前辈们未曾想象过的校园之上，回首过去，展望未来。

年过七十载，历经风雨的母校如一芳华。我们的母校，愿你每个七十年都朝气不改，青春如旧。而我们，只愿同你相濡以沫，三年后，以辉煌的战果来回报你的恩情！

爱在风雨（一）

父母的爱是滋润的春雨，如绚烂的夏花，像温暖的冬日，珍贵的记忆中，爱有甜蜜，也有冷酷，变化不一。

“随风潜入夜，润物细无声。”教育孩子不能打骂，我总写不出父母的爱，那是一个风和日丽的，可我的心总是忐忑不安的，书包里放的是一张88分的试卷，只考了第二名，没有第一，这时我第一次考80几分，哎不用说一定是“竹干炒肉”了，我轻手轻脚推开门……后面的事也就不说也自知了，

我爹端坐在座位上，“今天考了几分？”好像知道我今儿考试似的。“八十…八。”我声音微小，我很讨厌他。不出意料之外，果然骂声像子弹朝我射来“妈的，就靠这点分数，读什么书！”心里有说不出的难受，只不过第二名吗？

许多年过去了，直到毛瑞楠当了我的同桌才扭转了我的思想，“你看我爸爸也打我，这不都是为了我们好，我爹还把我扔到海里…。”父母扭转了几年也未能扭转我的思想，毛瑞楠只花了一分钟，现在想想也是，父亲这样骂我也是为了我好，而且他还不能生气，那一刻我恍然大悟：爱不一定是甜蜜的，爱可能爱在风雨，但这是真心的。

爱在风雨（二）

是冬日的阳光，是温暖的靠山，是风风雨雨间那真挚的情谊，那也是那么容易被误解，那事后才方知那份爱与亲情。

那是在一个黑漆漆的夜晚，一个少年，正在桌旁写奥赛题，旁边坐着我的父亲，一道，两道，三道，四道……快了，就快做完了。可是就在最后一道时，我卡住了，绞尽脑计也想不出，那是一道方程题，我眨了眨眉，停住了笔，心想这下得请教一下老爸。

“这道题怎么做？”“这么简单，就解？用乘法分配侓，…快写啊！”我一时还无法接受，满脸迷茫，笔在那乱写了一通，老爸满脸气得涨红“妈的，谁叫你这样写，读书怎么读的，分配侓……。”老爸的骂声像机关枪一般，朝我射来，心中有说不出的委屈，这些题目五年级才做，干嘛这么生气。

…终于忍气吞声地做完了。

这时，妈妈走来“你看，爸爸白天上班，晚上又要帮你看题目，他这样急，也是为你好呀。”我一下子窘迫地低下了头，真想对爸爸说对不起，但没出口，我误解了父亲的爱，爱在风雨，爱不一定是甜蜜的，但我父亲给予我的爱却是真实的。

眼因饱含泪水而愈显清明，心因饱经忧患而愈显宽厚。人行于世，数年光阴，莫不要经历挣扎，才能破茧成蝶，莫不要断翅重愈才能翱翔九天，莫不要踏过荆棘，才能走向坦途，莫不要经历风雨才能看见蓝蓝的白云天。

给生命一份磨砺，方能走向更高远的天空，给生命一份磨砺，让我们做出改变，走向光明。

若环境一成不变，如果生活如止水不惊，人便会止步不前，故步自封，永远都是一样的姿态，一样的高度。如荒原上的野草一般绿上一段时间，然后枯去，如何使生命高远。给生命一份磨砺，像断崖横亘于生活的大河之中，让止水飞泻而下，汇成壮丽的瀑布。古人云，穷则思变，变则通，通则达。磨砺便是为你开启改变的路途，于民族危亡之时，鲁迅弃医从文，以笔为失，唤醒国人心灵。于政党存亡之际，毛泽东改变指导思想万里长征挽救革命主力，风雨途中，方思改变，改变之后即为光明。

给生命一份磨砺，让我们磨炼品格，升华灵魂。

风雨之中，自是艰难，前路迷茫，远无希望，我们学会自强不息，坚定信念，常有高山难以攀登，我们学会克服困难，勇往直前，一路山长水远，我们逐渐有了意志，有了毅力，有了从未有过的坚强与坚韧，艰难困苦，乃是磨练人格最好的学校。梁启超之语犹在耳畔，若是无亡国灭家的耻辱，勾践怎能拥有卧薪尝胆的坚强信念，若无失去双臂的痛苦，刘伟怎能拥有用脚弹钢琴的巨大毅力，若无那段牢狱生活，曼德拉怎能拥有以和平，包容不同种族人民的博大胸襟？风雨之中即为磨炼之后升华灵魂。

给生命一次磨炼。让我们激发潜能，丰富生命。

磨炼，很多时候是命运的垫脚石，于艰难之中才会发现自身的潜能，发现生命无尽的可能。张海迪高位截瘫去自学成才，被誉为中国的保尔。海伦凯勒双耳失明却用笔下的光明照亮世界。阿炳的看不到月光，它却让《二泉映月》流入人心！邰丽华的世界里没有声响，她却让千手观音震撼了人们的眼睛，不幸亦是一种幸，风雨之中，激发潜能，磨砺之中，丰富生命。

未经地狱，难得天堂，风雨后才是蓝蓝的白云天，我们所经历的一路黑暗终会化作一处光亮，照亮我们未来的路。

家里后院的小角落里，放着一盆清新的无名草。每年冬天，都开满了粉色可爱的小花。它的时间在一场风雨过后不停的循环着，定格在了它的青春。

在萌芽时，我带它回了家，小心翼翼地放在窗台上，欣赏着它的新绿。青春时，它如顽皮的孩子窜出了花盆，我给它换了一个更大的空间，看着它阳光朝气地成长傻笑着。后来，时间越发的匆忙，我没了精力去打理它。于是，它衰老了。我将它弃于院里的角落里，等它自己走向终点。

几年间，我都未曾注意过它。或许我早忘了它，也可能是它早已离开了我的生活。好像是一个冬夜，我听见了花开的声音，虽然不太相信，但还是跑向了那个荒废的后院。

令我惊讶的是，几年被弃的光阴，它倒是茂盛了不少，而且开满了粉红喇叭状的小花。它的茎不停的延伸，伸到了外面的世界。碧绿的叶子诉说着它的健康活力。这时候的它不知为何比当年更加惊艳。我叹息一声，看来，它得到了上天的眷顾，获得了重生呢。

之后的某个夜晚，我从一场冬夜的大雨中惊醒过来。当时脑子里只有一个念头——留住那些花儿。我急忙跳下床，撑了一把伞出去，不料，一阵大风将我的伞吹的无影无踪了。我被惊的不轻，虽很想去将那盆花儿搬进房来，念头却被大雨打掉了。心里忐忑不安，看了看窗外，还是转头进了房间，钻进被窝，等待着第二天的到来。

冬雨来得快也去得快。第二天清晨，我本做好了失去它的心理准备，但当我走进小院时，那生命绿就在新一天阳光的照射下闪闪发光。滴滴雨珠调皮地从叶上滑落，它圆圆粉粉的小花虽被大雨打落，但它碧绿的叶下，是新生的花苞。让人无比的喜爱。我似乎明白了，当年它遇的第一场风雨给了它重生的机会。之后的一场场风雨使它脱离了对人类的依赖。它野化了，成熟了，顽强了，明白了这个自然界生存的要领。为了生存，它会尝试去改变自己，它迈出危险的一步，变得超乎人类想象。它成功了，它不再需要保护伞，真正地走进了自然。

风雨将它定格在青春，小生命不停地编织着自己的梦。风雨为它提供了永恒的生命。

——时间虽逝，花未央。

做冷欺花，将烟困柳，千里偷催春暮。尽日冥迷，愁里欲飞还住。惊粉重、蝶宿西园；喜泥润、燕归南浦。最妨他、佳约风流，钿车不到杜陵路耳畔传来琅琅的读书声，仿佛在为秋的到来喝彩，每逢这时，我仿佛看到了那个多愁善感的雨季，看到了妈妈略显憔悴的身影

雨一直下，打湿了我的衣襟，望着同学们在父母的陪同下离开的身影，我不禁头涔涔而泪潸潸了。我蹒跚地走在路上，犹如受伤的小鸟。心中满是焦虑和委屈。父亲外出了，母亲又大病初愈，又有谁能帮我呢？

我漫无目的地在雨中行走，任由风雨席卷着我受伤的心灵。我在微风中抬起头，冥冥之中，我仿佛看到了那熟悉的身影，慢慢的向我走来妈妈妈？我轻声叫着，直到那身影完完整整地出现在我面前，我才扑到妈妈的怀抱。妈妈妈一手擒着伞，一边抚摸着我混杂着汗水和泪水的脸颊，轻柔的说：涵儿，等久了吧？我该早些来的我顿时潸然泪下，看着妈妈憔悴的脸庞，我情不自禁地抱紧妈妈，依偎在她怀里，很温暖，也很幸福

沉沉江上望极，还被春潮晚急，难寻官渡。隐约遥峰，和泪谢娘眉妩。临断岸，新绿生时，是落红、带愁流处。记当日、门掩梨花，剪灯深夜语。耳畔传来同样惆怅而动人的声音，就希望永恒在这一秒停留，在这爱意中静止。

暴风雨过后，阳光总会照射大地，这是一恒古不变的规律。而这一规律又恰好与人生出奇的相似，只有在经过暴风雨的洗礼后，才能感受到阳光的温暖。所以我认为“阳光总在风雨后”。

我们可以把阳光比作成功，那么暴风雨则是在勤劳引导下的明确的方向和目标，按客观规律性办事，前瞻性思维和可行性措施。所以要想得到“阳光”那就要具备以上的条件。

“阳光”=勤奋+明确的方向和目标。我国“杂交水稻之父”袁隆平在上大学时便有一个梦想：水稻要长的像树一样高，稻粒像花生米一样大，天下人都有饭吃。当他成为院士后便提出杂交水稻构想，但是失败了，在同行们的嘲笑和讽刺后，袁隆平没有放弃，而是继续向他的目标前进，终于研制出了杂交水稻，使水稻的产量增高了16%之多。因此，要成功就要为自己定下前进的方向和为之奋斗的目标。

“阳光”=勤奋+按客观规律办事。诺贝尔发明炸药，经过无数次实验均遭失败，最后发现硝石、硫磺、碳三种物质混合后，在通电或点燃后发生爆炸。他找到炸药爆炸的客观规律，诺贝尔这一发明为人类开辟了新的时代。因此，我们要按客观规律办事，不能盲从，片面地下结论，只有这样才能成功。

“阳光”=勤奋+前瞻性思维。牛顿在被熟透地苹果打到头之后，提出了“是什么力量使苹果落地”的疑问，并结合了前辈的实验结论深入研究，最终发现了“万有引力”学说，获得了巨大的成就。他说，自己之所以能成功是站在巨人的肩膀上。因此，前瞻性思维也是成功必不可少的因素之一。

“阳光”=勤奋+可行性措施。居里夫人在堆积如山的沥青中提炼出了“镭”，利用自己的实际行动为医学界做出了不可磨灭的贡献。因此，凡事不可空想，应把好的思想落实到实际行动上去。否则，无异于异想天开。在正确思想指导下的行动，是最终到达成功的关键。

综上所述，“阳光”是我们想要的成功，成功=勤奋+方向+目标+按客观规律办事+前瞻性思维+可行性措施。让我们抓住机遇，与时俱进，结合成功的标准，做一个在学习上、生活上成功的人，努力创造光辉业绩，为祖国做出巨大贡献。