高一

难忘，慈祥的老父亲舐犊情深，一路相随。难忘，北京810公交号售票员把座位让给老人，站着售票，让心灵的花香散发一路的芬芳。难忘，香河房管局两位大姐的微笑服务。难忘，香汐售楼处工作人员的亲情指引。时代的温馨，流年的梦想，在这有爱的季节里，如同遍地的鲜花，在京郊绽放。

我陪着兴奋无比的父亲来到我的新家——香汐花园33号楼1单元2001号。东北户型，一室两厅，另赠一室，共计66平。举目远眺，青山绿水尽收眼底，低头俯视，香汐美景一览无余。欧式园林，移步换景。小径绕喷泉，清澈靓丽，望一眼而入梦；亭台伴假山，清新可人，坐一次而成仙。

香汐，堪称安平第一华府，亦是兴达房产又一杰作。香汐之美，美在中西交融，美在匠心独运，于中国可赏欧洲，处河北可望江南。香汐之美，美在入则宁静，可细品香茗，可把酒临风；可引吭高歌。可倚窗揽月。香汐之美，美在出则繁华，可上京下卫，可上天入海，可游戏人间，可开创伟业。

人生匆匆，如一缕尘烟，作为偏远农村的孩子，在冀南小县谋生的我，能眺望京华，扼守津门，实属不易。处这人间福地，忽然又觉得自己的房子狭小局促，如同鲜花丛中的落叶一般，心里的缺憾慢慢升起，然又如同流星般轻轻飞速划过。如若德高，陋室即豪宅；如若德寡，豪宅非福地。惟愿积善成德，去眼前之灾。惟愿厚德入世，避百年之祸。于宁静祥和中，享时光静好，岁月安然。于美好念想中，愿世间和平，人心向善。

出门，再一次被装修公司推销员围拢，望着那一双双充满渴求，充满期盼的目光，听着那重复了一遍遍的动人话语，不忍让一个个希望梦碎，又不能让每一个心想事成。只是耐心的接下她们的广告，留下自己的电话，留给她们一丝微茫的希望。或许，这一丝希望会变成她们进取的力量。希望还在，明天会好，祝愿她们生意越做越大，事业越来越强。

第二天返程会回家，打开电脑，发现第四次双降的新闻显露在醒目的位置，然作为贷款人的我没有丝毫窃喜。刚过重阳，又逢双降，沉甸甸的心载不动太多太多的忧伤，难承之重，重重地压在中国人的肩上，千年沉疴，谁会釜底抽薪，谁曾刮骨疗伤；百年梦想，谁会披荆斩棘，谁能乘风破浪。独自一人，呆坐在电脑旁，任凭泪水湿透衣裳。

[再来香汐高一作文

一. 试题特点

高一学生刚刚升入高中，正处在初高中的衔接阶段，他们正在逐步熟悉了解高中语文的课程，摸索语文学习的方法。结合新课程标准的要求，为了更好地促进教学，让学生了解高考题型,本次高一语文质量检测试题体现了如下命题特点。

1、目的是督促学生加强课本知识的积累，养成良好的语文学习的习惯。

2、重视语文能力的考查，目的是了解学生的现状，为下一步工作做准备。

3、重视学生古文的积累，考查他们阅读浅近文言文、翻译文言短句的能力，促进高中文言文的教学。在摆正能力与基础关系的同时，突出日常教学的重点和难点。在各个语言材料中，分步骤地设计考查筛选、仿写能力的题目，突出平时语文教学的考查重点。对古典诗词的鉴赏和文言文的阅读，设计有梯度的题目，突出古典诗词的鉴赏和文言文教学的难点。在题型上和分值的设置上，力求体现高考的精神。

4、针对学生实际，命题难度适中。

本次命题以普通中学(昆八中)的学生水平为依据。易难度设计比为：7：2：1，期望值为：平均分85±2;及格率30﹪。实际成绩是：平均分80.78;及格率19.54﹪。

二.试卷分析

(1) 1—3题为小阅读，是对学生的筛选信息及理解分析能力的综合考查。考查的是课外阅读，突出分析教材的重要，突出知识点在课本内容，明确学习方法的重要性。

(2)4—7题是文言文的考查，包括实词解释、内容的分析理解、句式辨析和文言翻译。主要是考查学生翻译文言文的能力,检测学生知识迁移的能力。

8—9题是诗歌鉴赏，重点考查学生对诗文作品的整体把握能力。在考查中检验学生是否掌握通过分析意象及典型艺术形象把握诗歌思想情感的能力。让学生认识到掌握表现技巧对诗歌分析、鉴赏的重要作用。

10题是背诵默写。本试卷的背诵内容全出自课本，难度不大，但学生的背诵默写中，因别字、错字、漏字而扣分的情况仍很严重。

(3)选考题，学生在文学类文本及实用类文本中选做。

11题考查学生阅读鉴赏文学作品的能力，重点评价学生对诗文作品的整体把握能力。考查学生从掌握文章结构入手分析理解所选材料的能力。重点评价学生是否能整体把握文本材料，关照全文内容，特别是能否从文章结构入手理清文章思路，进而准确地把握文本信息，对文中人物形象进行准确概括

12题是考查学生对文本材料中重点词语、重点语句的理解能力。重点评价学生快速有效的泛读和细致有针对性的精读能力，训练学生摆脱解题时先入为主的干扰，明确阅读必须回归文本。

考查学生从文本中提取信息，概括信息的能力。培养学生独立分析、提炼、概括能力，从整体上把握文章，理清思路，这样才能准确概括要点。

通过开放型试题鼓励学生个性化和创造性解读，培养学生比较鉴赏、思辨论述的能力。

(4)13—17题是语言文字运用。考查学生对语言文字的掌握及应用能力，是否能使语言表达具有实效性。课内语文基础知识的考查，包括语音、词语、成语、语病、语序、修辞等内容。重点评价学生阅读应用文能否把握主要内容和关键信息，对其文本进行准确排序;掌握恰当语境，选择准确词语，简明、得体表达，在考查中培养学生严谨的学习态度。

17题是考查学生仿写及发现能力，在考查修辞手法知识掌握的同时，考查学生分析句式及语境的能力。

(5)18题是考查学生写作水平及写作态度。重点评价学生对熟悉却又没有进行过理性思考的事物的认识，能否准确表达自己的观点，并用可靠的材料支撑观点;能否对生活有深刻的认识，并在思考后解决现实问题。本题考查关键不在写什么，而在于怎么驾驭文字，怎么运用材料及文章结构是否完整。写作时要写出真切感受，要贴近生活，以人为本，但又要在感受的同时上升到理性的思考，培养善于感受，善于思考的能力。

三.问题分析

①课本知识掌握的不牢固。例如第10题，很简单，完全出自教材，但是，依然有一部分同学答错。第13题也是如此。

②综合分析能力的问题。综合分析是建立在整体把握基础上的，有段的整体把握，也有全篇的整体把握。例如第11题，这是一道段的整体把握题。文本学生都能读懂，但是，作用概况的不全面，有疏漏;还有的同学只是答一些条条框框，没有结合具体的内容。产生这样的错误，是没有对原文进行分析，阅读只停留在表层。第12题失误的原因，也是因为对原文缺乏深入咀嚼而造成的。

③题干审读不清，缺乏应考能力的问题。现代文阅读中，学生因题干审读不清而造成的失误是严重的。审读题干，一是抓不住关键词语。如第9题第12题，对能完全表明没有深入的研读;二是对题干的意思理解有偏颇。

④语文的表述与人文素养的问题。阅读中的开放题第16,17题，是从大语文观的角度考查学生，学生的分析鉴赏能力、表述能力和人文素养的积淀是正确解题的关键。从答题中看，学生的人文素养不深，理解能力不强。再者，开放题的表述语言零乱，错字别字多，在整体影响了要表达意思的清晰和正确。

⑤背诵、书写的问题。本试卷的背诵内容大多出自课本，难度不大，但学生的背诵默写中，因别字、错字、漏字而扣分的情况仍很严重。

⑥写作问题。①不善于观察生活。此次作文题，偏重观察思考，很多学生的作文，没有自己的思考的内容，内容简单、空洞，缺乏丰富的生活题材，因此也就不能有其思考的深度和认识的高度，只局限于作文题所提供的内容。②优秀作文缺乏的问题。令人眼睛一亮的好文章不多，多数作文在3类卷的档次。得分在46分以上的作文不多。③阅读积累贫乏的问题。词语的积蓄，材料的选用，尤其是名家的哲理的语言，学生明显缺少积淀。在表达上，不是内容之间缺少必然的联系，就是作文中语言口语化，或是没有词汇来表达自己的情感。学生的阅读面、知识面、思想深度、认识能力，亟须提高。④语言干瘪的问题。多数学生的作文，语言松散不简洁，以叙述语言为主，少有精辟的议论和动情的抒情;有相当一部分学生有语病，标点符号不会使用，通篇只有逗号，错别字较多。

四.教学建议

1.深入研究教材，注重基础知识和能力训练。教学中一定要重视字词句等基础知识的积累和训练。对新教材的“梳理探究”部分一定要重视，这是语文知识点的积累与归纳，是运用能力的基础，而且还应补充教材不足的部分，并增设一些训练题，让学生真正把握好。

2.注重语文素养培养。学生的分析鉴赏能力、表述能力和人文素养的积淀是正确解题的关键。要引导学生多阅读，多训练，开阔视野。不仅有力于学生的考试需求，更有利于学生的终身发展。

3.加强阅读及作文训练。引导学生学会抓住关键词语。课堂上要多让学生掌握阅读的方法规律，由课内训练逐步扩展到课外阅读训练。

教学中要多在作文的方法和技巧上指导，弥补教材的缺陷。有步骤地指导训练，最好每周能做一次作文，也不必全批改，主要是督促学生多写，可选一些较好的作文范例供学生鉴赏，取长补短。对学生难以把握的文体和写作技巧，教师要结合范文实例给以具体的分析指导，以逐步提高他们的写作能力。

【篇一：充实的寒假】

终于放寒假了，我好开心!虽然假期不长，但因为有了春节的气息，那欢乐自然感染了我，我要好好放松一下，上上网、睡睡懒觉!

我打开久违的电脑，浏览着各种信息，突然一条短新闻让我眼睛一亮：新春佳节期间一直是人们走亲访友、宴请联谊的大好时机。今年春节，市民生活却出现新的亮点，那就是健身运动。各健身场所在春节期间照常开放，让全市市民渡过一个祥和、欢乐、运动、健康的春节。这条新闻让我一下子兴奋起来!生命在于运动!我下定决心，今年寒假不偷懒了!平时我不太喜欢运动，体质也不太好，我要在寒假中好好锻炼一下身体，增强体质!

篮球!对了，就打篮球!我很羡慕那些在篮球场上英姿勃发的同学，瞧他们，控球、转身、灌篮!哇，帅呆了!我翻箱倒柜的终于找到了那珍藏多年的篮球，已经有些消气了，全是灰。我把球擦干净，好久没打，感觉不会打了。没关系，从明天开始训练!妈妈鼓励我你要是打好了，我给你买个新篮球!

好的!为了新篮球，努力!我暗自给自己打气。

第二天，我早早地起了床，带着球来到妈妈学校的操场上。嗬，操场上竟然已经有好多人在打球。以往春节期间大学生们都放假回家了，操场可安静了。不怕!他们笑话我不会打也没关系，不会就学、就练!

我首先练习拍球、运球，球握在手里不听使唤、生疏了!没关系，继续!练习了好长时间，终于找着点感觉了。我再练习定点投篮，开始十个中只进一个，再后来，十五个中可以进两个。就这样练习着，最后腿也酸了，手也没劲了，在这大冬天里，我竟然汗流夹背。

第三天、第四天除了大年初一外，我每天都要到操场上去练习，而今年春节期间的操场也一改往年的冷清，随处可见运动者们矫健的身影。

到了开学前，我定点投篮十个球可以进六、七个了。不错!进步很大!我再和同学们打比赛，也进步多了。当然三步上篮还不会呢，开学后，有机会再向同学们请教。

妈妈也实现了她的承诺，给我买了一个新篮球。不过最重要的是，寒假中我既放松了心情、锻炼了身体，也使我不知不觉喜欢上了运动，让我渡过了一个别样的春节运动的春节!

这个寒假真充实!

【篇二：对联】

寒假中最热闹的一件事便是过年。家家户户从腊月开头便开始张罗，一直忙到除夕晚上。

根据我家乡的习俗，春联一定要大年三十这天贴的，而且一定是家中的男丁才可以贴。因此从早上开始，我便和表哥七手八脚地贴春联、福字。表哥一直带着不愿意的神情，他认为春联是老一辈留下的陋习，现在家里都是现代的西式装修，贴上春联不伦不类，而且贴满每扇门窗也是一项“浩大”的工程，他嫌烦。因此，他也就贴得十分马虎，巴不得早贴完早休息。等贴完厨房里的那道“三餐香满院，五味乐全家”，表哥简单地环顾一下，看到大体都贴上了，便招呼我休息去。

年夜饭开饭之前，我和几个哥哥姐姐在客厅里看电视、吃瓜子、聊天，几个人有说有笑的，丝毫不注意厨房里忙碌的长辈们有多辛苦，也没有想到邀他们坐下来歇一歇。当表哥说到他和女朋友的趣事时，奶奶驼着背走进来了。看见我们谈得正开心，她一脸歉疚的样子，像是对打扰我们感到十分不安，很小心地跟我说：“娃子，我……”“怎么了?”我连忙问。“我房间门上的春联还没贴，你……”她搓了一下糙如树皮的手，仿佛我麻烦她是应该的，而她麻烦我便是犯了罪一般。我立即意识到自己的一大疏忽，悔恨之余赶紧去贴好了那道对联。大红春联上写着：天增岁月人增寿，福满乾坤子满堂。喜庆的中国红映得我脸都红了。

又一年过去了，岁月让奶奶年老体衰了。她已再不能抱着我走东串西了，她已再不能陪我满院子跑着玩了，她已再不能用三轮车载着我去买我爱吃的雪糕了，她已再不能……她真的老了，但她对子女的爱确从未老过。她依然会尽她所能为子女做好每一顿饭，她依然在家门前耕种一块土地，为她的孩子们提供她一年的收成。只是，她这样无私的付出，收到的回报实在太少太少，甚至于她最疼爱的小孙子竟会忘了给她的房间贴上春联。爷爷很早就去世了，他只给奶奶留下了三个孩子。可以想象，一个女人独自将三个孩子拉扯大会有多么的不容易，但奶奶从未提起，她只将辛劳咽进肚中，换来子女的满脸笑容。对孙子孙女，她更是好到了溺爱的程度，但遗憾的是，在团圆的大年三十，子满堂的她，竟会被子女遗忘。

我贴好对联，奶奶眼神中满是感谢——她习惯了付出，哪怕是获得一点也会让她不安。我凝视着奶奶的背，那弯成驼峰的背透露出无比的凄凉。我奶奶的勤劳是十里八乡人都知道的，邻居都说，奶奶的背是累弯的。她不光要弯下腰打扫庭院，更要弯下腰耕种一方土地，日积月累，那年轻时健康的身姿竟团缩得比她最小的孙儿还要矮小。我好怕，我好怕她团缩成一个句号，突然离开我的生命，让我悔恨一生……

刚看到这个题目我懵了，因为我不知道该怎么理解，后来想起初三学习的重点就是中国梦，便松了口气。

中国梦，我的理解便是实现国家富强、民族复兴、人民幸福。

对于个人，代表了社会和谐进一步提升的“幸福特征”。对于民族，代表了中华文明在复兴中进一步演进的“文明特征”。对于国家，代表了综合国力进一步跃升的“实力特征”。国家有国家的梦，当然，我们个人也会有自己的梦。记得《史记》里面程婴的梦是辅佐赵氏孤儿即赵武灵王重登皇位;伍子胥的梦是报杀父之仇与辅佐吴王;勾践之梦是洗涮国耻，灭吴国······我也有我自己的梦想，这些梦想虽然很小，却是体现我成长的标志。童稚时代的我，梦想也很幼稚，那个时候的我总想着，如果我每天都有一根棒棒糖亦或是一颗巧克力，那便太完美了。忽的一个画面闪入脑海——在午后柔和的阳光下，一个小女孩坐在窗前，嘴里含着一根棒棒糖，很是满足的笑着，傻傻的样子惹得路过的人都要看她一眼。渐渐地，我长大了，开始步入学堂，于是，我便将我的梦从棒棒糖和巧克力转移到成绩上面来了，毕竟在学校里面，成绩永远是个人身份的象征。自那时起，我就一直在想如果我的成绩永远是年级第一该多好啊。可能每一个在刚刚步入学堂的孩子都这么想过，也是，在这种年代又有谁不想争第一?所以我开始发奋学习，向着自己的目标奋力前行。我每天都利用自己的所有空余时间去学习，我离我的梦越来越近了。刚到初中的我，亦是那么的坚持、刻苦，曾经也接触到自己的梦想，可就是一次失败让我非常彻底的失去信心，我不懂，为什么我那么努力却换来这样的结果。我放弃了梦，我觉得梦很不切实际，亦是那么的遥远，我触及不到。后来我浑浑噩噩地过活，不知生命的意义，甚至还想着也许没有梦的生活更适合我，家长老师见到我的这种情况就急了，他们想尽办法让我重拾信心，再次认真奋斗，可我还是不动摇。一次我在家里陪妹妹看动画片时，发现灰太狼是那么的坚持，不管失败了多少次，他都不放弃，尽管知道有困难他也迎难而上，为的就是让老婆孩子吃上羊肉。看到这里，我不禁自惭了，与灰太狼比起来，我的这些小困难又算得了什么呢，于是，我又鼓起勇气，再次走上了梦的旅途，功夫不负有心人，终于，我又成功了。站在阳光下我享受那种自然的清香，心中永远铭记灰太狼之不懈的精神。是他的精神让我重新走进我梦的道路;让我重拾信心;让我知道坚持不懈的力量。我们都有梦想，而且在不同的时期，我们的梦想也会不同。梦若实现，需付诸汗水，也必须付诸汗水。马丁·路德·金说过这样一句话;“如果你的梦想还站立的话，那么没有人能使你倒下。”他的话证实了梦想的重要性。无论岁月在我们脸上增添了多少痕迹，无论时间在我们心灵上制造了多少伤痕，只要我们还有呼吸的权利，就拥有重塑梦想的激情，只要我们还有生存的氧气，就拥有缔造激情的勇气。所以，只有拥有梦想，才能放飞希望，才能有所追求，让梦与我们同行吧!

九年懵懂已逝，踏入高中，或又将是一场花开的春季。三年的开头，殊不知竟然发生了这么多事情。也许是成长指引，那一段段画面再次闪现在我的脑海，连同那杂乱的思绪。

酷暑，暴晒，疲倦。如果说仅仅是军操训练，无非就是这些肉体上的折磨。我从未觉得自己该如何娇气地去做些预防措施。正如教官所说，军训的目的，就是吃苦。我们的好日子的确太多，作为一个男人，我必须学会享受这些痛苦，将来才能承担更多。何况多晒点还能长高些，正好满足我的小虚荣。

谈到疲倦的军训，我很敬佩武警军官们的那种苦中作乐精神。再炎热的天，再枯燥的训练后，总能提起八分精神去唱军歌，互相调侃。时而的小幽默更是让人倍感亲切。这些为祖国奉献出了青春的优秀群体，正是凭着这种互相鼓励的动力，不知疲倦默默地维持着社会的稳定。十三亿的大国啊，如今的巨大成就哪能少了他们的身影。也许从他们身上，我能找到更多适合自己的处世方式。

其实五天的经历，给我映像最深的还是我们602宿舍的成员们。这些天来，我们笑过哭过。一起奋斗，互相帮助。大家的真诚都给彼此间建立了浓厚的友谊。唯一可惜的是我这个室长当的不称职，给大家带来了这么大的麻烦，也算是临走前的最大遗憾了。管理失误，就算是十个人的小房间，也要尽责。凡事要想清后果，总会说起三思，但是一到行动的时候就抛脑后了……这个错，我认了，我服。级长，黎老师跟教官的教诲，我会深深地记住。这是高中人生哲理上给我上的第一课，当然，我可不想继续听多几堂。

从最初的队列凌乱到第五天整齐的步伐。虽说只拿了个三等奖，不过五班的变化之大已经很好地证明了自己。这种奖励嘛，拿来玩的。最后回程的路上，大家的兴奋与快乐，网上滔滔不绝的交流。都已经体现出此次活动的巨大收获。

说实在的，高中三年的学习生涯应该比这次的军训更加枯燥和痛苦。所以说还不能放松啊。天朝应试教育的牛刀在我们脑壳上现在也只是个小试，以后的日子，更加需要我们去同舟共济了。

高一五班，这个可爱的集体虽说只能在一起一年，可我却对他充满了期待。

[高一学生军训作文

午后，阳光疲惫地触摸着大地。我漫不经心地和妹妹走在去街上的路上，只觉得脚步沉重。

突然，一个蹦跳的身影出现在我们眼前。这是一只普普通通的土狗，披着棕黄色的皮毛，在屋门口欢快的玩耍，时不时瞟瞟自己的小主人，身旁的小主人宠溺地看着它，空气中弥漫开无尽的温馨。这一切，让我感到熟悉而又陌生。心像被不知名的东西刺了一下，尖锐的疼着，鼻子也开始酸。我立刻抬起头看着天，想让天和我一起分担这酸楚，咬住嘴唇不让眼泪滴下。“怎么了，姐姐？”妹妹看出了我的异常。我摇摇头，想起了上午爸爸的一个电话。

电话里，爸爸说，我们的狗死了。

那时听到这个消息的我哆嗦了一下，犹如五雷轰顶一下子瘫坐在椅子上，不敢相信。这么可爱这么健康的狗，好好的怎么会……我掐着自己，很疼，告诉我这就是事实。

可是我就连到现在还是没法接受这个事实。

眼前浮现出那个属于我的曾经蹦跳的身影。普通的品种，普通的黄色，还有一个普通的名字，阿黄。

可是外表普通的它，却拥有很多优秀的品质。它会从离家很远的厂里穿过大马路，绕过很多弯回家；当小偷要翻墙入室时，它会不停地叫，以至于差点被小偷砸伤；看到一只路过的蝴蝶，它也会玩性泛滥，而一不小心把蝴蝶弄伤。看着趴着地上的白蝴蝶，它会内疚地用爪子在地上刨……

太多太多的回忆，只是那只目光中带着单纯、善良、忠厚的可爱黄狗，我再也看不到，摸不着，抱不到了……

晚上，爸爸一脸忧伤地回来了。

他坐在餐桌旁告诉我事情的来龙去脉。

他说他发现阿黄是在垃圾桶旁。阿黄中了毒，大张着嘴，舌头因为药性太毒已经泛紫，倒在地上一脸狰狞，似乎是想不到人心会如此险恶。阿黄看到他的时候，还像往常一样摇动了几下尾巴。爸爸立刻给阿黄灌水，带它去打解毒针，但还是无力挽回了。他只好给阿黄挖了个很大很大的坑，让阿黄安心地睡去！

抬头，爸爸的眼中有些闪烁，毕竟他们是有感情的。爸爸说他很心疼，要是他晚点发现，可能阿黄已经……

爸爸告诉我，是狗肉贩子看上了它的肉，我擦掉眼泪，走到书桌前，悲伤难平，愤怒难平。正是狗肉贩子，让我再也看不到它蹦跳的身影！为什么总有那么些人为了利益不择手段？世界那么宽，就一定要做那些玷污自己手的事吗？人心这么窄，就一点也容不下道德与良知的光芒吗？

看着眼前这个陌生的蹦跳的身影，我久久地回忆，沉思。阿黄真的死了吗？没有，它活在我心里，它不仅会蹦跳着表示对我们的忠诚，也会忧郁地担心着，将来的人们是不是会更加令它失望？

[那个身影触动了我高一作文

世界竞说“中国梦”。的确，在这个信仰和价值体系存在危机的大中华中，“中国梦”无疑有了动员全民族为之坚毅持守，慷慨趋赴的强大感召力。而这个梦想，发端与苦楚。近代以来，中国由盛而衰，并屡遭外侵。正因备尝屈辱的“苦楚”，才使人们更渴望扬眉吐气的“甘甜”。但在这本书中，我听到了“童年的歌声”，在那个没有路标的年代里，神秘悲剧性的文化咒语飘荡在外侮内乱的时空中，而我们的文学前辈却不为所动，一个字、一个字地辨认着甲骨文，找到了中华文明的胎记，唤醒了集体的生命力。

《中华文化四十七堂课：从北大到台大》通过写余秋雨老师与两所大学的学生进行深入的心灵交往，表达了其“文学可以滋润生命，生命也可以滋润文化”的学术观点，抒发了其希望在中华文化的前途上，有更多年轻而又美好的生命来字样它。而这本书也的确滋润了我很多。

这是余老师心中的中华文化史，侧重于早期，尤其是诸子百家。因为从人类文明发展史来看，那个时候是人类文明的“轴心时代”，东西方文明同时达到一个高潮。而单从我国来看，那个时期就形成了“百花齐放、百家争鸣”的盛大局面。这本书中关于这段文化史的讨论让我想起著名学者南怀瑾的一句话“做人要佛为心，道为骨，儒为表，大度看世界”。的确，当时虽然没有鞭辟入里的佛教经典传入，但简约神秘的老子、温良恭检让的孔子，再加上文学品质最高的大度的庄子，足够为中华文化奠基，安顿中华文化的精神魂魄。

这本书带给我的另一个收获就是使我了解到了我们中华文化的重大表现力。这一个个文化元素汇成了我们的历史走廊。

先秦时期我们就有了真切、简短、随性的诗情，真正让人们得到“诗意的栖居”。而水墨画和书法的创新，敢于以一种单纯的黑墨色为基础，却表达了自己的全部美丽，也证明了中国人的审美水平在根子上并不低下。并且当两宋时期文人画成为主宰时，中国绘画的美学等级也达到了新的高度。

有高峰，就有低谷，有童年的歌声，就有黄昏的晚风萧瑟。明清时期，中华文化陷入了专制下的沉闷，《西游记》在本质上是一个寓言，具有一定的游戏性，《水浒传》缺乏延续之力，具有思想局限和艺术局限，而《三国演义》目的在于写事，并在一定程度上遮蔽了正史本身，只有《红楼梦》可称得上是一个巅峰，探寻着人性美的存在状态和幻灭过程。中华文化在这一过程中步履维艰，令人怆然。

读书就是在前人的思想上建立起自己的思想。通过读这本书我学到了余秋雨先生关于中华文化的诸多深刻的见解，更感受到了一种责任，一种振兴文化、重塑精神价值和信仰的时代责任。实现“中国梦”，品尝“甘甜”，让我们从读书开始吧！

我们的成长不再有蔚蓝的天空，不再有随风拂动的疯草，或是涓涓而流的河水。我们像被抛弃的小孩，只能自己扭曲地成长，被拉扯得支离破碎，血肉模糊。适者生存，强者为尊。成长，是残酷的。

成长让我们变得嗜血，变得无情。践踏在别人的鲜血之上，用我们扭曲的身躯颤颤站起，随时提防着别人的攻击，成为他们的踏脚石。信任已经成了奢侈品，当成朋友的朋友，不一定是真的朋友，背信弃义，是最常上演的电影，可惜却没有正义打败邪恶的美好结局。人与人之间隔着一层薄膜，包裹着人透不过气。或许能做到对陌生人真诚地微笑，却不能坦然对身边的人。

成长，让我们变得自私。说着祝福的话语，却是溢满嘲讽的眼睛，眼里至深的欲望只关乎自身利益。而为了达到利益，身后又是怎样的肮脏？

人都变成这样了吗？有谁为鸟儿歌唱，赞美那优雅的双翼吗？有谁嬉戏流水间，对着激昂澎湃的瀑布飞流直下，粘着露珠不放一枝一叶慵懒地闪过流光，而流连忘返吗？

成长不是带着有色眼睛越来越狭隘，而是大海的宽广。“成长不是衣服越穿越小，裤子越来越短，而是心随着梦想，越来越大”，干净的噪音中弥漫着不容忽视的坚定，犹如百川汇海的壮丽。

成长，不是对现实的懦弱，而是对美好未来的持之以恒。大河东流，由清清的小溪蹦跶着向东迈去，跨过倒下的苍树，穿过干涸的土地，越过碍眼的石林。没有停下，没有退缩，只有坚定不移的前进，苍树被洁净了，土地被净化了，石林被洗礼了，即使是肮脏也被冲刷得一干二净，纯净的领域里一切都变得美好，平和，悠远。

成长，不是复杂的报复，而是淡然的忍让。柔和的月光没有太阳的耀眼，却能使事物披上包容的外衣，“忍一时风平浪静，退一步海阔天空。”报复而扭曲的成长，折断了别人的双翼的同时，自己也深陷地狱。不触犯原则的忍让，让淡淡的月光包裹着和谐无污染的世界，让光，无处不在，无所不有。

成长，不怕摔得多重，只怕迷失了成长的心。追求着海市蜃楼的美好，幻想虚假的人生而满足，迷失了最初的梦想，最纯洁的心。走在沙漠中喝水的人，不要盲目看到水就扑过去，即使那是侵满动物尸体的臭湖水也想用来解渴。要找到绿洲，坚持找到真正可以喝的水，才能在资源匮乏的沙漠中存活。

就这样自然成长，纯洁，宽阔，坚定，忍让，不迷失的成长，无关乎无情，利益的成长。让大海保持宽广的天性，让草木保持葱绿的灵动，让肩上的那片天空绽放深远的蓝，抚过我们成长的心灵。

雪花安静的飘落，以柔和的姿态抚慰着大地，好奇地看着这世界，妆点着这世界的纯洁，美好而简单。我愿每个人肩上的天空永远留下一点蓝，汇成一片包容一切的天空蓝。

日复日，年复年，自然界中花开花落，悄无声息地改变着，人亦是如此。

四年级以前，我是从来不帮父母做家务的，可在四年级那年里，我改变了。天，我刚放学回家，映入眼帘的是妈妈那抹瘦小的身影，她正弯腰费力地拧衣服，脸憋得通红，两只手直发颤，这不禁触动了我的心弦，我该帮妈妈分担家务了。从那时起，每天下午放学回家，我就帮妈妈洗衣服。周末，我打算打扫下卫生间，便拿起拖把走进卫生间，我没有像以往那样皱着眉，副不情愿的样子，而是心甘情愿地，仔细地扫洗任何个小角落，看着自己的劳动成果，心中洋溢着股喜悦，房子干净了，心也宁静了。

自从升上初中，我发现自己对学习的看法也发生了改变，我不再是为了敷衍老师，而是为了自己的未来。

已经不记得从哪里看到的这样段话“有时，书就像你的小情人，可以任你抚摸、亲吻，与它融为体，它从不会抗拒你。”确实如此。

依稀记得那天晚上，我躺在床上，想着今天那本没有看完的《书虫》，我迫切地想知道小女孩来到魔法王国后会发生什么，以致于我翻来覆去，辗转反侧，难以入眠，如果现在去看的话，必定会打扰到家人的睡眠，如果不看的话，又按耐不住心中的那份期待，经过番纠结后，我坐起身，打开了灯，走下床，蹑手蹑脚地出了房门，打开书包，小心翼翼地捧出那位思念已久的“小情人”，揣在怀里，再回到房间看。

半个小时过去了......个小时过去了，我合上了书本，心中的那块大石头终于落了地，我小心翼翼地将它放入枕下，安心而满足地进入了梦乡。学习带给我快乐，书本带给我安心，我会永远学习！

曾几何时，老师总对我们说：“你们是祖国的花朵。”我对此总是不屑顾。但现在我改变了自己的这种想法，清楚了自己的责任，我们是祖国的未来，是国家的栋梁，我清楚地知道了自己要学习知识，将知识化为力量，为建设祖国添砖加瓦。

从小到大，姐姐总是对我说，她想去日本，她总是不断称赞日本的好。我因为比她小，所以总是应和着她，觉得日本似乎真的很美、很好。但不知是哪天，我开始抵抗她的那种思想，竟然在某天，我大声地朝着她喊:“国外有什么好，虽然中国还 只是个发展中国家，但它并不比其他国家差！”可姐姐竟不屑说道：“你又是从哪个网页上看到的？”“不是的，这些是事实，我清楚地认识到，自己是个中国人。”我在她震惊的目光中离开了。爱国精神应长存于每个国人的心中。

日复日的改变带来年复年的全新，劳动的精神是我学习的动力，学习给我带来爱国的精神，所有国人的劳动创建了现在人人都爱的祖国。我怀着颗热爱祖国的心，在学习中努力奋斗，在艰苦的劳动中茁壮成长。

今天是农历五月初五端午节，我们去奶奶家吃粽子。

路上，我问妈妈：“妈妈，端午节是怎么来的，为什么要赛龙舟和吃粽子?”妈妈说：“端午节五月初五，可能是因为这段时间蚊子等害虫比较多，所以古代先贤教育老百姓用艾草、菖蒲驱赶害虫免得生病。赛龙舟是春秋时期百越地区以龙舟竞渡方式祭水中蛟龙，吃粽子是纪念我国战国时期楚国爱国主义诗人屈原。”

一进奶奶家，奶奶已经在忙了。奶奶一看见我，就高兴地让我和她一起包粽子。只见奶奶把粽叶折成斗状，盛满糯米，再把粽叶层层包上，用线紧紧绑牢，一个粽子就包好了。我也学着奶奶的样子，不亦乐乎地包起来，但每次不是馅弄太多，裹都裹不了，就是绑得太松，稍微一动，米粒就会争先恐后地从各个角落钻出来。每当这个时候，奶奶总是鼓励我：“没关系，不要灰心，只要你去努力，总会成功的。”

虽说包粽子不行，可吃起来我最在行。锅里粽子的香气渐渐弥漫了整个房间，奶奶一掀开锅盖，我便迫不及待地扒了一个，“哎呦，好烫!”我忍不住把粽子扔回了锅里，并吹了吹手指头。奶奶一边笑一边用碗重新给我盛了一个粽子，我接过碗，对着粽子吹了几下，然后解开绳子，扒开粽叶，对着粽子就是一口，哇，糯米里既有肉的味道，又有蜜枣的味道，还有它自己本身糯糯的味道;蜜枣里既有糯米的味道，又有肉的味道，还有它本身甜丝丝的味道;肉里既有糯米的味道，又有蜜枣的味道，还有它本身嫩嫩的味道，真好吃。

没过几分钟，我便吃完了，但我却舍不得把粽叶扔了，因为粽子实在太好吃了，我一定要把粽叶上的每一粒糯米都吃了再扔。

端午节真好，我真爱端午节。

中华文化历史悠久，从汉赋到唐诗，从唐诗到宋词，从宋词到元曲，再到明清小说以及现在人们日常沟通的白话文，都是中华文化的一部分。将文字按照一定的顺序和思想排列起来，就构成了我们所说的文章。鲁迅先生弃医从文，以笔为刀，笔耕不辍，是当之无愧的文学大师。

最早和鲁迅先生相识，是在《社戏》里。“但在我是乐土：因为我在这里不但得到优待，又可以免念‘秩秩斯干幽幽南山’了。”一向爱玩耍的我，马上和鲁迅先生有了同感，这才发现他的童年也是那么的自由自在，随即便有一种和鲁迅先生非常亲近的感觉。于是，找来先生的几篇文章，饶有兴致地读。在《秋夜》里有这样一句话：“在我的后园，可以看见墙外有两株树，一株是枣树，还有一株也是枣树。”我十分诧异，不禁问道：“为什么不直接写有两棵枣树？绕这个弯儿干嘛？”后来老师告诉我们，其实鲁迅先生想借两株枣树表达兄弟情深。哦，我这才深刻地感受到鲁迅先生文采斐然、思想深奥。

一次课上，老师讲鲁迅先生的文章，也讲到了他的生平事迹。老师告诉我们：鲁迅先生曾经在日本东京学习医学，亲眼目睹了当时中国人的思想落后，仔细想想，认为要改变中国人并不是通过医学，而是要首先改变中国人的精神。即使一个人体格强壮，但思想麻木不仁，又有什么用呢？鲁迅先生想来想去，发现治疗人们的疾病是用药，那么治疗人们的精神呢？没错，就是用文学和艺术。他毅然决然地放弃医学生涯，走上这条以写文章救国的“不归路”。我不禁反思了自己，鲁迅先生为了救国放弃了自己十分熟悉的医学，而我却沉迷于各种游乐之中，对自己的学业功课不管不顾，便觉得脸颊十分火辣，从此下定决心，拿起笔，重新拾起了荒废的功课。

后来从网上一篇帖子中看到，初中年级教育部决定把鲁迅先生的部分文章从语文教材中删去，因为很多人觉得鲁迅先生的文章晦涩难懂，而且当时的一些思想与现在截然不同。我试着去理解那些人的想法，然而根本做不到，因为我觉得鲁迅先生的文章有强烈的战斗性，有深刻的思想内容和无可替代的艺术魅力，是中华文化史上璀璨的明珠。

回想过去，是鲁迅先生的文章一直激励着我，是鲁迅先生桀骜不驯的精神一直鞭策着我，让我在生活中不断前行，逢山开路遇水架桥。也让我知道身为一个中国人应该担当起一个中国人的使命，为自己的家庭，为身处的这个社会，为自己所在的这个国家做出贡献，哪怕只是一点点。

遇见鲁迅先生，此生有幸。

每当我想起那天打鸭子的事就懊悔不已，后悔自己伤害了一名无辜。

记得那是一个空气凉爽的上午，我和表弟闲的没事做，便到李玉兰家玩。他它家的猫呀，狗呀，鸡、鸭、鹅人还没有牲畜多。我和表弟商量好，打那只最大的鸭子。我和表弟两人找了两只棒子。我的是一根老的——足足有两米长的大铁棒，表弟的是一根木头棒子。噶死咯咯（日语）——攻击。我和表弟用棒子打在老鸭子的身上，那只老鸭子四处逃窜。我和表弟把它赶到一个角落里，我挥起大铁棒，猛的打在老鸭子的身上。表弟也来攻击，那只老鸭子被我俩打的已经差不多了，最后连走的力气都没有了。我俩照打不误。终于那只老鸭子被我打趴在了地上了。头也被我的“如意金箍棒。”打的冒出血来不好赶快实行抢救。

先打上一针“强力针”我拿起针筒跑到房里吸了0。2毫升的水。表弟捉住鸭子的脖子，准备实施抢救。“对不起了鸭子大哥，你受伤了，要治疗，如果不治疗的话回死的，听话。”我拨开翅膀上的羽毛，准备戳，可一想：这鸭子如果被我给戳死了，那该怎么办，管它呢。那就可怜可怜你，打0。1毫升的水。我刚碰了一点皮，那老鸭子精神暴发，挣脱了表弟的手。我心想：没的死就好，死了可就不好玩了。我货物表弟连忙逃走。可是第二天早晨，我们听说，那只老鸭子死了。人家都找上门了。我被爸爸教训了一顿。伤心而又懊悔。

真希望我能在回到那天，我一定不会做这种事情。

端午吃粽子，是我国的重要民俗，在端午节包粽子、吃粽子应该说是非常重要事了。其实，我国几乎所有的传统节日，都或多或少和“食”有关，中国有句古话，叫“民以食为天”，欢度节日是老百姓的情感的集中表达，尤其中国的节日，浓浓的文化中与“食文化”紧密地联系在一起，每一种传统节日都有它特定的“食物”，可以说，吃什么“食物”就能知道在过什么个节日;如中秋吃月饼，元宵节包饺子，过年做年糕等等。

最普遍的最浓烈的最有人情味的，应该是包粽子、吃粽子了吧，因为粽子家家都要包的，所以每当端午节来临的前两天，去割“胶股”妇女，可谓是浩浩荡荡。“胶股”叶割回来之后，修刺、水浸清洗，再煲熟叶子!然后就淘糯米、泡绿豆等，接着就利用休闲的时间来包粽子了;一般包粽子都是妇女的活，因为女性心灵手巧，包出来的棕子也是精巧好看，当然小孩子就不分男女了，由于好奇，也来凑热闹，不过，也因碍事，常常被大人们笑着赶走了。女性们常常把对生活的爱、对家人的爱全都包进粽子里，所以吃粽子，其实在享受浓浓的亲情和爱。现在人们的生活节奏加快了，不仅在城市，就是在农村，家家包粽子的现象似乎不见了，有好一些人家都是从商场里卖一些现成的粽子回家，来应付一下过节的孩子，来解一下馋吧。

现在可能有很多的年轻人不会包粽子了，这多少让人感到有点遗憾。

如今，吃棕子，也不大赶节时上吃了，一年到头，商店或超市都有现成的卖，而且有各种缓式样的包装、粽肉的味道也多种多样。但我还是比较喜欢吃家乡的粽子，尤其是在糯米里加些许的花生或鸭蛋什么的，虽然做法很简单，但吃起来非常爽口纯净，没有油腻感;也有糯米里什么也不放，这种纯糯米包的粽子，吃起来有原始古朴的感觉，特别有劲道。

端午，我们一边在品尝着清香的棕子，同时又在品尝着中华民族的悠久灿烂的文化，这种享受让人特别的惬意啊。

天台山，我的老家，坐落在浙江一个山清水秀佛宗道元的小盆地。我们这里有一个和别处不大一样的元宵节哦。正月十五是大家欢乐庆元宵的一天，然而我的家乡，悄悄的提前一天就庆祝了起来呢。所以正月十四是属于我们天台人自己的元宵节。一定要说的是，十四这一天，我们要吃一种叫“糊辣沸”的美食。

听家里的老人们说：很久以前，战争年代有一位大将军在对抗敌人的时候刚好到元宵节，害怕作战计划被敌人发现，所以把元宵节提前了一天，从而消灭了敌人。那年的元宵节军队里粮食不够又不可以向民间穷苦的老百姓借粮食，将军就带领士兵把粮食磨成粉，加水熬成糊状，再加入各种蔬菜和肉类就熬成了美味的“糊辣沸”。

今天的元宵节，奶奶一大早就准备好了晚上要制作“糊辣沸”的食材。奶奶把这些食材切成一粒一粒的，我好奇的问：奶奶把这些年糕和土豆都切成这么小块干嘛呀?奶奶说：小粒小块的才能做糊辣沸呀。哦!原来制作“糊辣沸”的精髓就是把所有食材切成一些小粒，颗颗才能入味呀!

爷爷说吃过了这碗“糊辣沸”过了元宵，这个年就算过完了，今年虽然没有绚丽的烟花和彩灯，可是我们一家人团聚在一起吃着美味佳肴，笑着聊着……真是开心极了。(结尾呼应，点明主题。)

流逝的岁月冲走我太多的记忆，很多的任何事都在眼前飘然而过，一如秋日林间飘零的落叶，只留给我模糊的背影，我试图回忆过，只有她印在我心中，是一种无法抹去的记忆，她就是我的外婆。

我出生后不久，就和外婆一起生活。我的爸爸妈妈都是老师，他们工作忙，外婆就一直陪着我，直到我也上学。外婆的身体并不好，可她仍旧每天陪我玩，教我说话，叫我走路，她好像从来不会累，从来不会厌倦。

我一岁多会说话，而说的最清楚的就是“外婆”。那时，外婆高兴极了，整天抱着我在外面转，似乎要让所有人知道我会说话。直到今年我和我的小妹妹住了一段时间，才知道外婆当年有多么累。

随后，我和别的小朋友一样进了幼儿园，这样我就不能天天见到外婆了。每天放学外婆总是最先接我回家。外婆总说：“我好想我的外孙女。”

每年夏天，正是莲蓬收获的季节，外婆会买好多莲蓬。她坐在桌旁剥莲蓬，我坐在沙发上边吃莲蓬，边看电视。外婆总是把最嫩的莲子留给我，自己却用已经松软的牙齿咬着又老有硬的莲子。

外婆是一个二胡爱好者，我便是她唯一的听众。外婆做事很认真，每次她为我拉二胡时，都要做一番准备，好像要参加正式演出一样。外婆一直想教我拉二胡，可我一直不愿意，因为我那时并不明白，外婆是在了却自己的一个心愿，抒发对二胡的情感。

从小，我一直是外婆的骄傲。我的书法作品获奖了，她会告诉全楼的人。我的英语比赛得奖，她也会大肆宣扬。

外婆对我的爱是永恒的，她宁愿拖着疲倦的身体爬上四楼来看我。我在她心中的地位无法变动。而在我还没有完全理解时，她就离开我了。我想她是带着我的爱河寂寞而走的。

我怀念那逝去的时光，怀念那些爱我和我爱的人。曾经有过那么多的欢乐和欣喜，我的亲人，我的朋友，是他们让我生活如此生动丰富。

什么是快乐?有的人会说拥有财富就是快乐，有的人会说得到名利是快乐，还有人会说当官就是快乐……而我却认为生活是快乐的，因为我有我快乐的理由。

那是一个风和日丽的下午，灿烂的阳光并不刺眼，那缕阳光仿佛比平时多份温暖，多份浪漫。尽管学习任务很重，我仍然在这美丽的下午约着楼上邻居家的孩子一起出去散步，他还带上了他心爱的宠物狗。我们一边走一边说笑，仿佛街道上的气氛因为我们而沸腾起来。我们走到江边，江边上开满了小花小草，小狗狗还时不时到花丛中去嗅一嗅，尽情享受着生活的无限乐趣，愉悦的我们仿佛坐上了欢乐之车情不自禁地发出感叹。

我们走着走着就到了桦树林里，高大的桦树挡住了炎热的太阳，清新的空气仿佛使我们脱离了城市的繁闹与大自然融为一体，在风中随风舞动的桦树叶，发出哗哗的声音，形成一支纯粹的清音乐，鸟儿也不怕人，尽情地嬉戏玩耍，或者到草地里捕虫子吃，它们是那么快乐，那么自由，那么无忧无虑，它们没有压力，没有抱负，心中只有快乐和自由。幽深的小路把我们引到小林深处，那里更是树林荫翳，四面竹树环合，大树们抱成一团，就像一支团结的军队，好像打了场胜仗正在聚会。的确他们有他们快乐的理由。再往前走，就到了河岸，岸上有很多芦苇，它们生长的方向都基本一致的，它们尽享那阳光的沐浴，是的，芦苇也有它们快乐的理由!小狗看着高高的芦苇不敢靠近，但它依然很快乐，蹦蹦跳跳的。

就这样，原本平平凡凡的一个下午，我们却过得那么开心，尽享自然的快乐。是的，小狗有它快乐的理由，大树有它快乐的理由，芦苇也有它快乐的理由。我们的生活是那么精彩，其实我们也有许多快乐的理由：看到美景是一种快乐，取得好成绩是一种快乐，尝到香甜的蛋糕是一种快乐，助人为乐也是一种快乐……。啊，原来生活中处处都有快乐的影子啊，那何不给自己一个快乐的理由呢?

什么是快乐?快乐是"采菊东篱下，悠然见南山的悠然自得;快乐是"落红不是无情物，化作春泥更护花"的无私奉献;快乐是"不以物喜，不以己悲"的豁达胸襟……是啊，生活本应乐满天，给自己一个快乐的理由，让生活变得多姿多彩，让快乐成为生活中一道美丽的风景线!

有人说：“心有多大，世界便有多大。”心态的不同，往往导致了眼界的不同，也决定了个人的成败。

一种良好的心态，是前往辉煌，迈向成功彼岸的第一步。二战期间，在纳粹集中营的一间牢房里，关着两个犯人，受着相同的待遇。在不见天日的牢房里，能让他们看到外面变化的只有一扇小小的窗口，而在窗口打开的时段里，两个人轮流向外望去。一个人看的是湛蓝的天空与自由飞翔的小鸟，他每天都乐在其中，即使是雨天他也会去静静感受;另一个人却只看那高高的围墙和密密麻麻的铁丝网，还有那数不尽的被拖走的尸体，他总是哭丧着脸，恐惧着，抱怨着，最后抑郁而终，带着满眼的晦暗离去。但他永远也不会知道，在他死后半个月，集中营就被攻破，所有人都活着出去了，除了他。我们总是抱怨着自己所受到的一切不公正的待遇，但我们却没有发现在自己身边有着更多的，有着相同遭遇的人以仰望的姿态轻轻地看着更高处的天空。所以，学着用平静而不屈的心态去面对生活中的每一处风景，每一个人，每一件事，机会总在下一个路口的转弯处。

有一群人，他们总是平淡的看着自头顶飞过的每一片云，感受着拂过的每一丝微风。拈花一笑间，梦风云，梦乾坤，梦宇宙，以一梦证道，在梦中彷徨，在梦中寻求天地至理，或许悟了，或许没悟，也不去刻意追求，看花开花落，叹云卷云舒，毫不在意。“随他去”看透了万丈红尘，尝遍了人生百味，在大苦大难后的大彻大悟中化作永恒，有着一种视天地为无物，高远淡雅的天人合一的处事纳物的心态。而也有些人，一开始便以“逆”作为毕生的追求。

与天斗，与地斗，与人斗，与自己斗，不断怀疑，不断追寻，不断扯去神秘与位置上的层层面纱。破开雾霾，一路高歌，不向任何人妥协。他们以蝼蚁之身正人间大道，挣脱束缚，做一只在不甘中爆发的网中鱼。他们以一种冲破一切阻碍的态度寻找着真理，寻找着生活，寻找着命运的轨迹，也寻找着自己，在寻寻觅觅中前行并且收获，成就了一个个不朽的传奇。心态，命运，两者以一种紧密的联系出现在世人眼中却又不得不对立。以心态打破命运的锁链，把握心态，调整心态，便就是把握住了命运。前进吧，或许，你就是下一个奇迹!

一个老是受班上同学欺负的瘦弱小男孩，因为有一种特殊能力而强大——他因“偷别人的影子”而能看见他人心事，听见人们心中不愿意说出口的秘密。他开始成为需要帮助者的心灵伙伴，为每个偷来的影子点亮生命的小小光芒。

这种能力从童年伴随他到长在成人，在这个过程中，我们可以看到男孩一生中的辛酸路程。

童年时，男孩一直视伊丽莎白为自己的“真命天女”，却发现她并不像自己以为的那么单纯、纯真、善良，于是他感到很失望。后来男孩跟妈妈去海滩度假时遇到了聋哑女孩克蕾儿，他从克蕾儿的影子中看到了她的自卑，于是男孩便竭尽全力去帮助她，温暖她，他们还约定了之后每年都要相见，只是后来因为某些原因，男孩没有实现承诺。长大以后，男孩认识了护士苏菲，他们之间发生了一段类似于爱情的交往，中间离离合合，最终还是没有在一起。经历了与苏菲的分离后，男孩最爱的母亲也辞世了，这致使男孩痛不欲生，好在最终他找回了克蕾儿并与其相爱。

小男孩一直很讨厌在童年时一直欺负他的马格。因为一次意外，小男孩与马格互换了影子。马格的影子对小男孩说：“你知道身为一个笨蛋的影子的感觉吗?根本是苦不堪言，我再也受不了了。我从小就觉得痛苦，但越长大越受不了。其他影子，尤其是你的，都会嘲笑我，你真该知道你的影子又多幸运，真该知道你的影子对我有多盛气凌人，这一切只因为你与众不同。”

“其他的影子一直说我们没得选，终此一生只能成为一个人的影子，必须那个人有所改变，我们才能提升。跟着马格，我不会有什么光荣的未来，这不用多讲你也知道。”读这里时，不免有些心酸。我们的人生也只有一次，如果不一直往好的方向改变，就连影子也会深深的嫌弃我们吧。

安全隐患和我们形影不离，如果你稍有不注意，悲剧就会在你的身上发生。

寒假，我出去买早餐吃，就看见悲剧在一个6岁的小女孩身上上演。强烈的好奇心是我按耐不住，问了围观的一位阿姨。她耐心的和我讲刚才事情发生的来龙去脉：“早上小女孩和她的妈妈出来买早餐吃。小女孩太淘气，妈妈就把小女孩寄放在亲戚的店里，和亲戚的儿子一起玩。然后，妈妈就到对面去买早餐。过了一会儿，正沉浸在玩具里的小女孩开始警觉起来。妈妈不见了，她正在四处寻找妈妈。小女孩走到了门口，正在四处寻找妈妈的她，好像迷路了一样。而妈妈的亲戚正在照顾顾客，也没太注意到小女孩。突然，小女孩看见了对面包子店一个熟悉的身影，她判定就是亲爱的妈妈。于是，她迫不及待地向远处跑去。来来往往的车辆应没有阻止小女孩前进的脚步，急促的喇叭声使她跑得更加快。最后，到马路中间是，正在奔跑的小女孩被一辆正在载客的出租车撞倒，小女孩整个人被抛出了两米之外，不幸当场死亡!”我听得正入迷，一下子缓不过神来。小女孩的妈妈就是排在我前面的一位中年妇女。当时，她买完包子后，出到门口，看到眼前这血腥的场面，她发出了一声惨叫!小女孩的妈妈扔下手中的包子，向小女孩跑去，只见血淋淋的一滩血在小女孩的四周蔓延开来。小女孩的妈妈抱起小女孩，嚎啕大哭。司机先生劝她：“人死是不能复生的，哭多了会伤身体。”但小女孩的妈妈视旁人为空气，任凭他们怎么劝，都不能控制住她的情绪。最后，警察来把现场处理妥当后，小女孩的妈妈也慢慢地调整好了自己的情绪。

这件事对我来说，影响太大了。如果我是小女孩的妈妈，我就会保持冷静;如果我是这位亲戚，我一定会看好这个稚嫩的小女孩;如果我是小女孩，我就不会这么地冲动;如果我是司机先生，我就会放慢点车速。如果这个世界上有这么多的“如果”，那这个世界将是多么美好!

当我还在学习怎么用脚去走路时，父亲也正在摸索怎么使我摔倒时才正中他的怀抱;当我在一次跑步中不一直以来，父亲就像一座山，一座高大无比的山，在他的怀抱中，我感到温暖与安全。

幸扭伤脚时父亲总会在以一时间出现在我眼前，背起我赶往医院，父亲的背又宽又厚实让我忘却了疼痛，当我第一次打针喊疼时，是父亲用他厚大的手替我减轻痛苦，因为我会咬伤舌头。后来，才发现那只手被咬出血丝，多年了，都不见好。

是啊，父亲如此伟大，因为他让我感到只要有他，一切都将变得好。而前不久，一件事给我带了巨大的恐惧。父亲的脚受伤了。

父亲的脚受伤了，那是国庆的前三天。那天我回到家，跟妈妈打了一声招呼，却发现妈妈比以往多了一丝不安，却还没来得及问怎么回事，扭头便看见父亲拄着“第三只脚”出现在我面前，先一惊，接着一楞，再接着就是完全傻了，好久我才指着父亲那用布缠着的脚问：“爸，你怎么……怎么了?”“不小心被钢条砸了脚，脚骨扭了一下。”父亲显然轻描淡写，可是这明明打着石膏，帖着药膏，这能只是扭一下那么简单吗?妈妈扶着父亲到床上，将他受伤的脚扶在很高的垫子上面放好。父亲不禁摸了一下他的腿，显然摔得不轻，而他却立即收了回来，随着拿起遥控开了电视，他这小小的举动却千不该，万不该的被我这个作为女儿的看到。

从未见过父亲摔得那么重，即使是以前的一个脚伤，跟现在比起来，反而显得更加轻描淡写。记得，那时父亲被一块大石头压伤了脚。医生说那骨头好像裂了一点，可是那时的父亲却不像如今这么脆弱。那时父亲不到一个星期，就能下床走路，医生还夸奖父亲的身体壮的像牛一样呢!我像是感觉到了什么，回头看了一眼父亲，问：“爸，疼吗?”“不疼。”父亲笑了，多了一丝欣慰，我也笑了，却多了一份忧虑与牵挂。

父亲的背变得不再宽大，厚实，而是显得弯拱瘦弱，但他在我心中依然是那样的安全可靠，父亲的手生满了茧，但留在我心中的仍是那双为我减轻痛苦的温暖的手。

“父亲”在我心中是一个永远不变伟大的名词。我长大了，明白许多，也领悟到了许多。我再也不会任信，不会撒娇。我将会做一些自己所能及的，父亲的爱将会化为精神在背后默默地支持着我。