高一

幸福，一个多么美妙的名词，但它却是可遇不可求的。每个人对幸福的理解却有所不同，如：有些人认为幸福是金钱，地位，权利；而有些人认为幸福是父母的一句关怀，爷爷奶奶的一句唠叨，同学的一次帮助，老师的一个眼神。而我认为，幸福如美一样是无所不在的，幸福从你出生到生命的最后一刻就在你身边。

在周末里，我不喜欢出门，就一直待在家里。因为是周末，明天不用那么早去上学，所以在奶奶家睡觉。昨晚睡得太晚，所以睡醒时已经日上三竿，爷爷奶奶都已经外出干农活。一抬头便见桌子上已摆上早饭，但已无热气，可见爷爷奶奶已走了许久。动身起床，见屋内干净整洁，想必奶奶已早起打扫过。梳洗完毕后去吃早饭，虽已不热气腾腾，但里面有奶奶浓浓的爱意，吃完后便觉得心旷神怡。

外面天气不太好，刮起了阵阵凉风，爷爷奶奶在田野里干活，而我在家中写作业，有时还看会儿电视，心里有些过意不去。

时间总是过得那样快，稍瞬即逝。转眼间一天过去了。太阳劳累了一天，已回家休息，黄昏时的落日别有一番风味。风还在静静的吹着，泛黄的树叶从大树妈妈身边落下，随着风的节奏翩翩起舞，但最终仍落在大树根的不远处。孩子虽然长大了，但始终都不愿意离开自己的母亲。是啊，植物尚且如此，为何我们就做不到呢？

天渐渐黑了下来，像电影院完结时拉下的序幕，由上而下的黑了起来。“不知道爸爸妈妈下班了没有……”“不知道他们穿得暖不暖和……”我为此一直担忧。

好在不久后他们都安全的回来了。大家一起围坐在饭桌前，你一言我一语的讲着今天所发生的事情，有时愤怒，有时哀怨，有时大笑。这才是一家人该有的温馨啊！？

晚饭后，大家都心情欢悦，妹妹心血来潮的找出了小时的照片。我们大家一起看，小时候与现在差别很大，几乎认不出来。但爸爸妈妈却能，一边看照片一边兴高采烈地说：“这一张是你一百天时候的”、“这一张是你一岁时的”、“这一张是你两岁时候的”……在大家的欢声笑语中度过了快乐的时光。

对我而言，家人在一起就是最大的幸福。奶奶的一顿早饭是幸福，家人一起吃饭是幸福，一起看以前的照片是幸福，温馨的一家人更是幸福。

春夏秋冬，四季轮回，惟有家人的爱是永远不变的。有家人的爱，幸福就会永远在身边。

2015年4月高一月考已经结束，学生成绩也已揭晓，根据我们3班学生实际，结合学生的成绩，针对语文学科的具体特点和试卷的具体分析，现反思如下:

1 应重视学生基础知识的训练。根据新课标的具体要求，现行的语文试卷虽然基础知识分值减少，但仍然起到至关重要的作用。如成语题、病句题和同义词的辨析，学生在这次考试中失分较多，尤其是语言表达的两个题，得分尤其低，其原因就是学生进入高中之后，还不是太清楚高中基础知识与初中的区别，以及考试需要注意的答题技巧，所以下一步学习的重点就是加强学生这一方面的训练，力争使学生基础知识这一方面的不足得以改变，向好的方面转变。

2 应该加强学生规范答题的指导。通过认真分析学生的试卷，我发现有一部分试题不是学生不懂或不会，而是学生在答题的过程中，没有按照一定的答题流程去做，以至于被扣分和不得分，如在语文主观题中，必须要求学生按照是什么---为什么----怎么样的规程去做，否则就会被扣分。举一个简单的例子，问这一自然段中作者运用了什么修辞手法，是做具体分析。结果有的学生就简单回答，比喻。而没有按照一定的流程去做，结果可想而知，6分的题目，只能得1分，这一题学生不会吗?不是，为什么不得分原因就是缺乏一定的答题流程。另外，学生答题是眉毛胡子一把抓，不分要点，没有条理性，结果给阅卷造成误解，影响学生得分。这是我教学的下一步中又一重点内容。

3 针对学生的默写和作文中字体的训练应提上一个重要的位置。通过这次考试，我发现默写是我们的一大失分点，一是学生背诵不到位，许多不会填，二是有些会背的内容，错别字现象严重，结果还是不得分。另外在作文中学生的字体还需要有针对性的加强，女生的字体问题不大，都能工整清晰，关键是男生的字体，存在着书写不规范、字体不端正、卷面不整洁等现象，我认为这直接导致作文分值下降，结果是学生总分不高。所以下一步我们会加强学生的练字环节的训练。

总之，我们只有通过反思，才能发现问题，分析问题以至于最后的解决问题，达到我们的教育教学的目的。

1班：认真读书，踏实做人。全民健身，奔向奥运。

2班：团结进步，永争第一。

3班：团结拼搏，永争第一!

4班：超越自我，挑战极限!

5班：超越自我，秀出风采!

6班：6班、6班，永争前三!

7班：团结拼搏，超越自我。

8班：人要搏出一片蓝天!

9班：非比寻常，九班最强!

10班：友谊第一，比赛第二!11班：11，11，永争第一!

12班：和衷共济，风雨同舟;拼搏进取，铸就辉煌。13班：努力奋进，永争第一!

14班：挥洒着青春的活力，放飞希望和梦想!

15班：15班，齐心进，运动会，创佳绩!

16班：犯其至难，图其至远!

17班：17班的人，17班的魂!

18班：高一18，实力最佳，体育健儿，整装侍发!

19班：团结友爱，勤奋好学，激情飞扬。

20班：今天的骄傲将从这诞生，明日的太阳将从这里升起!

21班：没有最好，只有更好。

22班：展现青春风采!

23班：23，23，冲出国门，走向明天

在这个有着五千年灿烂文明的礼仪之邦，在这个有着足以与古伊拉克两河文明相媲美的古老文明历史的国度里，诚信却在逐渐消失。奶粉中的三聚氰胺，是对爱幼的讽刺;食品中的地沟油，是对健康的嘲笑;月饼中的陈馅，是对“嫦娥奔月”的亵渎。于是，我们在这纷繁喧嚣的世界学会了提心吊胆地生活，学会了人人自危的忐忑。

诚信是安国立邦之本。春秋战国时期，秦国有一商鞅在秦孝公的支持下主持变法。当时处于战争频繁、人心惶惶之际，为了树立威信，推进改革，商鞅下令在都城南门外立一根三丈长的木头，并当众许下诺言：谁能把这根木头搬到北门，赏金十两。百姓不相信这轻而易举的事能得到如此高的赏赐以致没人肯出手尝试。于是，商鞅将赏金提升至50金。常言道：重赏之下必有勇夫，终于有人站起将木头扛到了北门。商鞅立即赏了他五十金。商鞅的举动，在百姓心中树立起了威信，成功地使他的变法在秦国很快推广开了。新法使秦国渐渐强盛，最终统一了中国。

周幽王有个宠妃叫褒姒，为博取她的一笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火台上点起烽火——烽火是边关报警的信号，只有在外敌入侵需召诸侯来救援的时候才能点燃。结果诸侯们见到烽火，率领兵将们匆匆赶到，明白这是君王为博妻一笑后又愤然离去。褒姒看到平日威仪赫赫的诸侯们手足无措的样子，终于会心一笑。五年后，酉夷太戎大举攻周，幽王烽火再燃而诸侯未到——谁也不愿再上当了。结果幽王被逼自刎而褒姒也被俘。

一个“立木取信”，一言九鼎;一个为得美人一笑，戏玩“狼来了”的游戏。前者变法成功，国富民强;后者自食其果，国破人亡。可见，谁对命运不诚，命运就将对他不信。

海涅说过：“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。”的确，没有眼泪的眼睛是干涸的，没有光亮的夜晚是黑暗的，没有诚信的人生是苍白的。

诚信是安身立命之根。秦末的季布极讲信义。只要是他答应过的事，无论有多困难，一定要想方设法完成。当时流传着一句话："得黄金百，不如得季布一诺"。因季布曾是项羽的得力干将，故刘邦下令，只要谁能将季布送至官府，就赏以他一千两黄金。但季布凭重信义，深得人心。一姓周之人冒着诛九族的危险将季布送到朱家、竭力保护季布。夏侯婴为刘邦建立汉王朝立下了汉马功劳。他在刘邦面前为季布说情，终于使刘邦赦免了季布。不久刘邦还任命他做了河东太守。

“若要人不知，除非己莫为”，传说宋代奸臣秦桧与妻子王氏在东窗下密谋杀害忠臣岳飞。秦桧死后，王氏叫道士招魂，看见秦桧在阴间受审。秦桧对道士说：“可否代为通传我的妻子，东窗的事已被发现了。”可见纸包不住火，便是这个道理。

如歌的年龄，如花的岁月，我倾尽所有，使诚信为我做人之本。缺少了这个年龄本该拥有的不羁，但她却使我多了一份淡雅，多了一份安然。让我在左岸的流年中，欣赏彼岸花朵的含苞待放。

西塞罗说：“没有诚实何来尊严。”于是，我们在纷繁喧嚷的世界里学会了胆战心惊，学会了人人自危。重视诚信，大多会功成名就，但若小看诚信，则注定失败。

生命好像一颗水晶，美丽而脆弱。

也许不知什么时候昨天还欢笑的脸，今天就已消失不见，昨天还充满活力的身影，今天就只剩下冰冷的躯壳，昨天还怦怦搏动的心，今天就已经停止跳动。生命是如此沉重，沉重得让我不敢正视。

然而，现实中有人却会毫不留恋地舍弃自己的生命，令人震惊，令人惋惜。前两天看到一篇文章，写的是去年的事，一个年仅13岁的少年以一种决然的姿势，面朝大海，纵身从高空飞下。一切只因为网络游戏，他迷上了《魔兽》，竟然走火入魔，不仅写游戏笔记，最后还选择了一种游戏的死法，从24层楼飞下，他只活了13年，一切才刚刚开始，却已匆匆结束。过几天就要高考了，以前总是听说 ，某某考生因为成绩不好或是心理素质太差，会在考试前或考试后跳楼自杀，不知道今年又会有什么事情发生。

父母养育我们含辛茹苦几十年，不求我们回报什么，只是希望我们好好的生活，健康的生活。我们又怎么忍心看到年迈的父母失去儿女时老泪纵横的面庞，怎么忍心看到苍老的身躯因悲痛而颤抖，又怎么忍心看到无依无靠的老人孤苦伶仃呢？生命不仅是自己的，也是父母的，活着是我们的责任，也是义务。我们是父母生命的延续，我们不是单独的个体，而是父母的希望和寄托，当父母年老时我们有义务照顾关心他们，我们应该害怕生命太短没有时间和父母好好相处，又怎么能轻易的就结束了呢？我们的肩上有沉甸甸的责任，生命是如此的珍贵和重要，又怎么可以轻言放弃呢？

随着年龄的增长，我们的心理承受能力也应该增长，要有一种能够承受外界压力和克服困难的勇气，面对问题时应该想办法去解决，而不是逃避，甚至是选择死亡。真正的胜利不是永不失败，而是在跌倒一百次以后还有勇气在第一百零一次时站起来，听起来好象很难，其实却很简单，我们要做的只是一次又一次的在跌倒以后站起来。生活中没有谁是永远的胜利者，失败并不可怕，可怕的是丧失了面对失败的勇气，遇到困难时无法承受，只会一味的想要逃避，想要以死来一了百了，这才是真正的失败。难道死了就真的能够一了百了了吗？自己死的轻松却没有想一想给亲人带来的痛苦和伤害，自己解脱了却给别人带来了无尽的烦恼，这是多么的自私和不负责任，是多么幼稚的行为。我们应该在生理和心智上共同 成熟，

每天在教室里经常听到有人高喊着郁闷啊，郁闷啊，我要从楼上跳下来啊……其实，他们不知道，活着就是一种最大的幸福，是一种无与伦比的快乐，生命是需要细细呵护，去珍爱的。如果可以轻易放弃，那无疑是对生命的不尊重，这样的人也不配拥有生命！

逝者已矣，活着的人只能默默地祝福他们，然后继续走好自己的路。

[珍惜生命高一作文

每一个人都有一个不一样的人生，而每一个人都有着不一样的精彩。生活每天都多姿多彩，正如一场游戏一样，我的帐号刚刚打通初中那个大BOSS来到了下一个副本——高中。我的读书生涯正如一场游戏，从幼儿园，小学，初中一直到高中，这一个个关卡，每次都在艰难中通关，在惊险中度过。

一路走来，老师就像我的医疗师，每次在战斗中受了伤，他就会帮我疗伤，甚至有时会给我灵丹妙药。知识就像我的敌人，每个关卡都有他们与我对阵。然而同学成了我的队友与我并肩作战，我们一起通关一起消灭敌人。刚刚打败了初中这个大BOSS，在打初中这个大BOSS时，我们都受过伤，都坚持多，都努力过，最后在我们的共同努力下打败了这个BOSS，我们胜利通关了，我们来到了下一个副本——高中。高中这个副本分为三个关卡，分别为高一，高二，高三。在这三个关卡中一次比一次难。所以我得与我的队友们更加努力，向高三这个大BOSS进攻，一定要通关打败下一个副本——大学，为了打败高三这个大BOSS。我准备了我的绝招，提升了我的战斗力。

我的第一大绝招就是认真，再打每一个副本时，必须要用到这一个绝招，这个绝招也是我的宝贝之一。我的第二个绝招就是踏实，这招也是在战斗中不可缺少的一大绝招。每次在战斗中都是由这招来压轴的。每次到最凶险的时候都是由这一招来拯救我的。我的第三大绝招就是冲刺复习，这一大绝招一般都是用在打大BOSS时用的，没到打BOSS的时候都会用到这一招，还有一招就是我的秘密武器——智商，我的智商那是非常高的，这一招可以起到出其不意的效果，很容易暴击。

有了这几大绝招，我一定会打通我的读书生涯，有了这几大绝招护体，我不怕我的“敌人”再能伤到我。

有了老师的治疗，有了队友的协助，还有我的这几大绝招，我的攻击力得到了很大的提升，即使再来更强大的敌人我也不怕打不过。正是有了这些强大的“敌人”，才会让这场游戏充满了多姿多彩，才会让人打的入迷，生活也正是如此，充满着挑战，充满着多姿多彩，向接下来的关卡继续进攻吧！会有一天把读书生涯这场游戏打通关的！

[挑战高中高一学生作文

世界上有很多让你感动的事，无论是大的感动，还是小小的感动，不知道你是否记得。

那是在去年暑假的一天，我们家约王明威一家出去钓鱼。我们拿了一袋子鱼饵，几根钓鱼竿和吃的。全副武装后，便上路了。

终于到了海边，我们两个人兴奋极了，老爸刚停下车，我们便打开车门，一下子跳出来，奔向了海边。哇!真美啊!蓝蓝的大海无边无际，非常宽广。我们站在石头上，让他们赶快给我们弄好钓鱼竿，钓鱼竿终于好了，我们又一人拿了一个小桶，盛了一些海水后，便开始钓了起来。我们拿着鱼竿，一刻也不安分。不一会儿，只见王明威的鱼竿动了动，他反应过来，赶快甩了一下鱼竿。一条浑身黑色的小鱼便甩了出来。看见他钓上了一条鱼了，我却没有，我原本不安分的心，就更加的着急了。以导致鱼竿光晃，过了好长时间，一条鱼也没上来，我看了看王明威的水桶，他那里已经有四条鱼了，我的水桶却空空如也。

我一赌气，扔下鱼竿到别处玩了，王明威见了，也放下鱼竿跑过来，问我：“咋了。”我看看我的水桶，不说话。他赶快往那一看，见了我那空空如也的水桶后，什么都明白了。连忙把他的桶拿过来，往里面倒了两条小黑鱼。我连忙问他：“这可是你花了好长时间才钓上来的呀。”他笑了笑，说：“没事，反正咱俩是好朋友嘛!”

我非常感动，从车上拿下来了一袋子好吃的，对他说：“走，咱们去吃好吃的。”“好!”呵呵呵……

这件事虽然微不足道，可是他花了很长时间才钓到了四条鱼，竟给我了两条，你说能不令人感动吗?

小草为了感恩春天的到来，把她冻僵的身体挺直，摇晃着双手舞动;花骨朵感激春雨的滋润，把最美丽的花朵绽放出来，献给春雨。

那是一个雷雨交加的夜晚，我和妈妈为了一些小事大吵了一架，我一气之下就跑出了门外。

我一个人孤零零地走在瓢泼大雨中思考：我是应该回家跟妈妈道歉?还是继续任性?过了很久，雨渐渐的小了，我最终还是选择了任性，我去了表姐家。

我到了表姐家门外按了门铃，表姐一开门便看见全身湿漉漉的我，急忙帮我拉进屋子问：“晨晨!你怎么来了?怎么还全身湿漉漉的?快洗个澡再换身干净的衣服!”我洗完澡后表姐问：“你这门晚到我家来干什么?”我把时期的经过一无意识地告诉了表姐，没想到哦表姐到发脾气说：“你怎么能这么任性!你妈妈为你付出了多少心血在你身上，而你还跟她吵架!你太让她和我失望了!”表姐看上去真的很生气，“我不听!反正你不能和我妈妈说我住在你这，否则，我会走!”我大声叫道，表姐也倔不过我，她只好答应了。

本以为离家的这些日子可以忘掉所有烦恼的事，可是妈妈伤心的样子无时无刻不在我的脑子里浮现出来，甚至连睡觉都会梦见妈妈，说真的，我还真的有点想家，不!不是一点!而是很想!

已经过去快一星期，要是现在能见到妈妈该多好啊!可惜……“叮咚，叮咚!”门铃忽然响了起来，“谁啊?”我边问边去开门，打开门一看，竟看见妈妈流着眼泪站在门外，我立刻跑上前去投入了妈妈的怀抱。

就在那一瞬间，我彻底被妈妈的一切感动的泪涌而出。

我的生物老师姓-，我们亲切地叫他老头。

一谈到他的芳名，咱班就会轰动，他可是咱班的形象代言人，这种重量级人物经常出现在酸菜牛肉面上，让人倍增食欲。为此，他没少变脸，几秒时间内总涨成红富士。

他的外表挺让人汗颜。一米七三的个头，黄黄的皮肤，三七分发型，经常穿着一双白耐克球鞋。典型的中西合璧，一看就知道是性情中人，但一般人欣赏不了。可他经常在我们诧异的眼光中自我感觉良好地来一句：“怎么，没见过帅哥啊?”我们不知被雷倒多少次。

他是同学们手中捧出来的国宝，也是咱班上最有威信的老师。在课堂上，他会津津有味、全神贯注地给我们讲解大自然里的生命。课堂里的时光，永远都是他的黄金时期。他总是英姿飒爽地挥动手中的粉笔，神采飞扬地在黑板上谱写他的杰作。整个课堂瞬间变成了一个和谐的家庭，充满了大自然的气息，生机勃勃。课堂上的时间也就轻松而飞快地流过了，尽管下课的的铃声强烈反抗，但是他意犹未尽，依然在讲台上滔滔不绝，尽情挥洒，直到同学们为他的课拍案叫绝，他才满面春风，依依不舍地离开教室。

除此之外，他还很有音乐细胞，可以弹得一手好吉他。每次到他的showtime，他总会陶醉在音乐的童话世界里。此时，他那双本就显得憔悴的眼神貌似忧郁，有同学说：“他这种眼神很像---，眉宇间有点---的味道，拿吉他的动作，乍一看有点像---，就是脸长得像---”一语惊人，大家顿时笑得前仰后翻，他也笑得和不笼嘴。

这就是咱班的生物老师，一个才华横溢、可亲可敬的老师。

最近看了这么一部小说改编的电视剧，看了前几集后，就去找小说了，其中大结局有这么一句话“以前的我很快乐。就因为太快乐了，所以当悲伤降临，如此轻易的就被完全摧毁。可是人不能借口逃避悲伤，就忽略那些自己应该做的事。”看完后心中久久不能平复，是啊快乐总是那么容易被打败，可我们却不能逃避，只能面对，面对悲伤的生活，面对绝望的自己，只能承担，承担上苍给予我们的责任，承担自己该承担的一切。生活总在我们最快乐是打击我们，放弃了，就是后悔很久的事，坚持了当下痛苦的也是我们，但是人生就是如此：此时痛苦了，以后做事就会考虑的更多，不会让自己再受伤害。

例如考试前玩了，开心过了，快乐过了，那悲伤也该来了，考试时的紧张，考试后的成绩自然不好，即使现在不在乎，那以后呢，不后悔吗?如果靠前学了呢，考后则应该是很惬意了。这是相对的，不管什么时候，都要记住自己的责任，而我们只要现在坚守，现在承受，快乐的就是以后，有这么句话“活在当下的生活，知足常乐”，但是当下的生活就没有痛苦吗?知足常乐，其实也是借口，若是现在悲伤了，图一时的感觉，放弃了，不努力了，以后就不会后悔吗?一定会后悔。现在担负的是责任，以后享受的是快乐，反之以后承担的则是无尽的悲伤。

我们要学会不被悲伤打败，成功的人是会面对悲伤的人，而不是以悲伤为借口逃避的人，我们应该更努力的去面对伤心的事，承担上苍给予我们的责任，把自己该做的事做好，正是这部书给我的启示，也是我明白的道理。

提起端午节，大家都不陌生，对端午节的习俗和来历也应该略知一二吧!但是，一个地方一个风俗，有很多端午习俗大家都不知道，今天就由我来给大家详细介绍一下吧!

端午节为每年农历五月初五，又称端阳节、午日节、五月节、五日节、艾节、端五、重午、午日、夏节，本来是夏季的一个驱除瘟疫的节日。端午节是我国汉族人民的传统节日，这一天必不可少的活动逐渐演变为吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、蒿草、艾叶、薰苍术、白芷，喝雄黄酒。据说，吃粽子和赛龙舟，是为了纪念屈原，所以解放后曾把端午节定名为“诗人节”，以纪念屈原。至于挂菖蒲、艾叶，薰苍术、白芷，喝雄黄酒，则据说是为了避邪。“中国端午节”为国家法定节假日之一，并列入世界非物质文化遗产名录。历代有大量诗、词、歌、赋等文学作品传世。

此说最早出自南朝梁代吴均《续齐揩记》和南朝宗懔《荆楚岁时记》。据说，屈原投汨罗江后，当地百姓闻讯马上划船捞救，一直行至洞庭湖，始终不见屈原的尸体。那时，恰逢雨天，湖面上的小舟一起汇集在岸边的亭子旁。当人们得知是为了打捞贤臣屈大夫时，再次冒雨出动，争相划进茫茫的洞庭湖。为了寄托哀思，人们荡舟江河之上，此后才逐渐发展成为龙舟竞赛。百姓们又怕江河里的鱼吃掉他的身体，就纷纷回家拿来糯米团投入江中，以免鱼虾糟蹋屈原的尸体，后来就成了吃粽子的习俗。看来，端午节吃粽子、赛龙舟与纪念屈原相关，有唐代文秀《端午》诗为证：“节分端午自谁言，万古传闻为屈原。堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。”

“万水千山粽是情，糖馅肉馅啥都行。糯米沾着红枣香，粽叶包着朋友情。”不管怎么说，听完我的介绍后，是不是又知道了很多端午节的知识呢?

哇!端午节过得真难忘，让我明白了很多知识，也知道了许多民间风俗，让我感到很开心很快乐地过完这个端午节。

世上只有妈妈好。每当我听到这歌，就会情不自禁地想：人们常说妈妈就是世界上最好的，可我就不就是这样想的，我觉得其实老师和妈妈一样好。我的妈妈就是老师，她为了学校的工作，此时为了学生，每一天起早贪黑的，工作很忙。

记得一天晚上，我在补习社做完作业后，看了半小时书，可还不见妈妈的身影。我看看钟，已经7点多了，妈妈为什么还不来接我呢?会不会忘记了?我越想越生气，每一天晚上都那么迟才来接我，不就是说帮学生辅导，就就是家访，不就是说批改作业就就是开会。反正理由一大堆，就就是没有想到我。看着时光一分一秒的过去，我再也没有心思看书了。正坐着发呆，突然听到了一阵熟悉的喇叭声，噢，妈妈最之后接我了。我赶紧收拾好东西，三步并作两步跑到门外，气呼呼地问：“妈妈，此刻都几点了?你为什么那么晚才来接我?”妈妈说：“sorry，因为我们学校二年级的一个同学放学后在教室玩，不留意摔破头了，我要把他送去医院包扎伤口，所以迟了。”“那为什么要你送啊?你又不教他们，他们班的老师呢?”我气愤地说。妈妈耐心地解释道：“他们班的老师有事回家了，再说我也就是老师呀，学生有事我怎能不管呢?”“那你不会叫他妈妈来带他去看吗?”我争辩道。“傻孩子，此时他都流血了，等他妈妈来不就迟了吗?做人得有职责心，得学会关心他人，明白吗?”我不再说什么了，因为我明白妈妈这样做就是对的。我就应原谅妈妈，因为她就是个负职责的好老师。

我爱我的妈妈!

早晨，那一缕阳光照在了我刚睡醒的脸上，阿姨又来叫我们起床了，哦，又是一天军训。

从教学楼下到操场上，我们走得整整齐齐，没有一个敢开口讲话的。“同学们，早上好!” 总教官清爽的面孔对着我们说。

火红的太阳照射在每一个同学的脸上，太阳也像刚烧开的热水浇在我们的身上，偶尔一阵微风吹过，总会有同学在这里偷偷地唱《微微》，抬头再看向蓝蓝的天空，如同油画里刚画完的天空。“立正!”教官大声地说。“到!”我们一起大声呐喊着。

微风又一次吹过。“向左转!”教官大声说，我们像口渴的乌鸦一样：“一!二!”乌云又像是走了，又像是原地不动了，又像是要下雨了，又像是……还没等我说完它就走了，晴天又回来了。

“全体队友齐步走!” 教官满脸笑容。我们回到教室，拉开凳子，慢慢地坐下来。“我的脚好痛。” 有同学小声地嚷嚷说。

中午，我们回到宿舍准备安静地睡觉，可细雨将我们安静的睡意打破了……

我们又被教官带到下面去训练，微风也吹过我的头顶。我们反复一直练齐步走和立正。

“现在让全体学员休息!”总教官终于开了金口。

“太好了!”我们的心在呐喊。我们有一小部分同学偷偷地跑去小卖部买了几瓶水，又狂跑进队里，生怕总教官发现我们去买水了。又开始训练了，我们站军姿在那，一会儿蹲下一会儿又站着。一滴又一滴的汗水滴落在地上。

不一会儿乌云又来了，暴风把它吹来的。雨一会儿又开始了，我们跑都来不及……

这一次军训考验的是我的毅力，我也真切的体验到：不经风雨，怎么见得了彩虹?

清唱

在这片低矮的素色小花中，一株玫瑰随风摇曳。与生俱来的高贵在野花中磨淡了，它与卑微的花融入同一片海洋。晨露顺花瓣缓缓滑下，玫瑰展现出带着野性的妖冶。她的艳丽此时正像蓝天中刚刚消散的云彩，一半朦胧，一半明亮，时隐时现，若即若离。阳光和风，叶片下尚未长成的刺和重重花瓣中的花蕊，玫瑰与众不同的鲜红和花海柔和的色调，使它的骄傲隐于无忧无虑的笑容里。它们随风的韵律跳起一样的舞，仰起头，阳光均匀地洒在它玫瑰色的的笑容上，歌声婉转：“本是夏花，生来绚烂。”

暖色

天空是一种不可思议的蓝色，像一滴泪;草原是一种难以言明的绿色，因为它并不纯粹。无数的花盛开在碧空之下，起伏的色彩才是草原最独特的味道。在这里，雪山已不再是遥远的地平线上一抹时有时无的银白色，而是天空中代替云的存在。雪山的磅礴足以让征服者却步，然而在这片离雪山最近的草原上，小小的矢车菊笑满绿野。细细的枝茎，蓝白的花瓣，相比雪山一角，它们已几乎消失不见。但阳光格外眷顾这片土地，每一朵生命都沐浴着甜甜的阳光，它们享受着每一刻，享受蓝天、草原、暖阳、和风，虽然它们脆弱的生命也许不足以在未知的明天存活。所以它最灿烂的笑容永远只留给今天。每一朵矢车菊，满载快乐而来，满载幸福而去，短短的生命被暖色

轨迹

盛夏，黄昏，行在江畔，夏风拂面。所有的燥热已沉寂下来，白昼骄阳已踱步走向舞台边缘，虫声蝉鸣已噤声走向幕布背后。光线由白亮转为淡淡的金色，这一刹那，漫天晚霞似乎凝固在碧蓝色的琥珀中，这样的宁静似不属于夏日。天色暗淡下来，满空绚烂渐渐蒙上平凡的灰色，转变得更深了，更浓了，黑色的静寂。抬头，瞥见一点点闪烁的，异于这沉闷夜空的色彩，蔓延了整片天，梵高笔下的神秘与绚烂真实地展现在眼前。平凡却又独一无二的星星，满怀期待在宇宙遨游的星星，沿着自己的轨迹

鼓励是每个人生活中不可缺少的一部分，“学如逆水行舟，不进则退”。如果一个人在他的学习生活中从来没有得到过外界的鼓励，那么他驾驶的小船一旦遭遇狂风暴雨就将不再挺立。

我曾听过这样一个故事，有一个青年因为成绩差在学校里处处被人看不起，到后来他自己也自我放弃，开始和一些社会青年混在一起，可是就在所有人都认为他这辈子不会有什么成就的时候，事情的转机发生了，由于特殊原因，在新的学年，他所在的班级换了一个新班主任，这位新班主任是一个年仅20多岁的女青年。当这位年轻的女教师得知了情况后便开始留心这位“特殊”的学生，每当她发现这个学生的进步，便极力的表扬他，刚开始这个孩子并不领情，可日积月累他便发生了巨大的变化。他开始按时到校并和外界的小混混断了关系，未来也开始变得多彩。你看鼓励拥有这如此强的能力。可以让一个人变得如此优秀。

在英国首相丘吉尔小时候，因为天生的残疾使得他成为了同学出气的对象，由于内心自卑和外界的排斥使得丘吉尔灰心丧气。整天懒懒散散，成绩倒数第一，失去了前进的力量。可在他上四年级时，他的人生发生了转折，他的那位老师从不对他吹毛求疵，反而经常发掘丘吉尔的优点，并告诉丘吉尔说他是最棒的学生，因此丘吉尔克服了心理障碍，当别人看不起他时他也不会感到自卑，竞选首相时别人都认为他只是一个身体有残缺的胖小丑，可当他演讲时所有人都会被他征服。也正是因为他出色的演讲技巧，最终使得他成功获选英国首相。试想一下如果不是那位老师的悉心教导和不断地鼓励。我们就无法看到享誉世界的铁腕首相丘吉尔了。

鼓励的力量不仅仅是对于被鼓励的人，它的力量更体现在给鼓励别人的人无限的满足和成就感。不管是亲人，师生，朋友。其实这些都是相互鼓励、相互成就的关系。父母，老师给孩子无限的鼓励和力量。而孩子们凭借这样的力量取得一项项卓越的成就，成长为一个善良的，有理想的，有社会责任感的人的时候。老师，父母，朋友也会从中获得促使自己继续前进的力量。所以，不要吝惜自己的善意，尝试着在生活中给自己的朋友一些鼓励，也尝试着接受来自他人的善意，接受他们的鼓励吧。

今天又是崭新的一天!

军训，军训，顾名思义就是军事化的训练，严格、整齐、统一的标准。最先开始必然是站军姿，站军姿中的规矩十分多，要收腹、挺胸、手呈半拳状、双脚呈60度分开，身体稍微向前倾。这个过程最为艰辛痛苦。

按着流程训练了没多久，天公不作美，稀稀拉拉地下起了连绵的细雨。慢慢地，雨越下越大。教官们组织着去楼里避雨，休息了足足一个小时之后雨终于停了，我们又开始了艰苦的训练。十点左右开始了训练成果的表演，我们排获得了表扬，自己的努力得到了肯定，大家的训练更加热情。

下午练习了齐步走正步走之后接着学习了军体拳，刚开始练大家都还很不熟悉，但随着我们的努力，一定会有所进步。

在与自己意志的较量中，我们结束了今天的军训，虽然大家感觉都很累，但是大家知道了什么是坚强，什么是军人铁的纪律，期待着明天我们排会有更好的表现。

今天是周末，爸爸像往常一样出差。我还在睡梦中朦朦胧胧听到妈妈洗衣服的声音。每到周末，妈妈总得起的很早，打扫卫生。过了一会儿，我和弟弟也起来了。也帮着妈妈干家务，弟弟擅长摆鞋子，他怎么总能把鞋子摆的整整齐齐。我最擅长的是拖地和擦桌子，我们三个人干的热火朝天。不一会儿功夫就把家里打扫的洁净如新。

干完家务，我就开始写作业了，妈妈去买菜，过了很久，妈妈提着大包小包回来了，整整忙了一个上午，妈妈一定累坏了。我对妈妈说，今天中午我来做饭吧，还没等妈妈答应，弟弟就把妈妈拉到了沙发上，并且给妈妈端了一杯热水。说：“妈妈，您喝水，今天中午您什么都不要做，让姐姐和我来做饭”。我们今天中午吃番茄鸡蛋面怎么样?弟弟说。好的，这是弟弟最喜欢吃的饭，弟弟连忙给我拿鸡蛋和番茄面条。我把鸡蛋打碎倒进碗里，接着把鸡蛋放进锅里。放了一点点油，然后翻炒，哎呀，不好!鸡蛋怎么全都沾上了锅呢?我拼尽全力的有铲子翻呀翻，结果鸡蛋还是糊了。然后我又开始炒番茄，我把番茄切成了碎块。放到锅里随便一炒几下就出锅了。接着放了水，水开了以后我就开始放面条，面条煮完以后，我就把鸡蛋和番茄放进去之后，终于我手忙脚乱下把饭做好啦!妈妈这时走了过来，说：“哇，真香啊”，我看着大块大块的番茄和炒糊的鸡蛋。形象一定不好吃，妈妈尝了一口，还是很激动的说这是我吃过最美味的一顿午餐。

老子《道德经》，蕴含了丰富的人生哲理。千百年来，上至帝王将相，下至黎民百姓，无不从这部人类文明史上的智慧宝典中汲取治国安民、修身养性、立人处世的精髓。

当今社会科学发达，社会经济高速发展，人们的物质财富越来越殷实，而精神财富却越来越贫乏，道德沦丧的现象日益严重。“堂堂正正做人，踏踏踏实实工作”的呼声日益强烈。物欲横流的现实生活中，如何去面对金钱、地位、美色的诱惑呢?

我们同样可以在《道德经》这部圣典中找出答案，那就是要求我们在日常生活、工作和家庭中注重守静处世，清静自省，尽心本职!

既然我们个体十分渺小，力量十分微弱，人生十分短暂，我们何不端正心态呢?静心、净心、尽心就是人们的三个不同心态层面。静心:静安人生坐标;净心:净处人生方向;尽心:尽展人生作为。

静心，静安人生坐标。

老子以“清静为天下正”，“清静无为”为修道之本。《道德经》十六章云:“致虚极，守静笃。”强调了致虚守静的修养。“致虚”就是要消除心灵的蔽障和理清混乱的心智活动，而后才能“守静”，通过“静”的工夫，深蓄厚养洞察力，才会“知常”，逢凶化吉。

老子之后，庄子强调少私寡欲，以静养神，这是道教静中养生的思想理念。

“静心”，才能“知其雄，守其雌”、“知其白，守其黑”、“知其荣，守其辱”;静心，才不受名利得失困扰，不因进退去留而影响;静心，才守得住清贫，耐得住寂寞。

总之，静心是安心工作之本。人们的心境达到虚静的状态，才会时刻保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风，才会在社会中、生活中、工作中出实招、办实事、求实效。

净心，净处人生方向。

“净者，不污也”，天地万物之间，洁净不染，就是“不染”。“不染”的含义很广泛，老子《道德经》十二章云:“五色令人目盲，五音令人耳聋，五味令人口爽，驰骋畋猎令人心发狂，难得之货令人行妨。”。意思是说五彩缤纷的世界使人眼花缭乱，各种各样的声音使人震耳欲聋，美味佳肴使人馋涎欲滴，纵横驰骋的心灵使人心态若狂，拥有贵重难得的货物使人心惊胆寒。就从视、听、味、嗅、触、物六方面形象勾划了人们因贪婪而染色、染音、染味、染心、染身所导致的严重后果。故后人云:六根清净、一尘不染。意在教人约束，收敛人们的贪欲之心。

操场，体育课上，班级足球赛正火热进行中。

这是第一场班级比赛，大家关注的热情都很高。双方都采用2—5—3的阵容。我方的前锋是我和苏世龙，中锋是张嘉旭，四个后卫分别是张晨旭、杜亚龙、王一正和张星宇，左边锋刘辰轩，右边锋耿超，守门员是壮得像牛的赵梦凡。

哨声一响，比赛开始。对方前锋带球过人，被苏世龙一脚拦下。随即，苏世龙“单刀赴会”，如入无人之境。但是，对方球队也有应对之策，在守门员的指挥下，十名队员组成了一道坚不可摧的人墙。苏世龙一脚开过去，球打在对方球员的腿上，他紧接着补了一脚，又踢到了对方球员的身上。他又踢出第三脚，这一脚倒是破了人墙，只可惜球打在了门柱上。球弹了回来，正好滚到我脚下，我趁机一个“抽射”，拿下了第一分。

对方发球十分迅猛。张嘉旭虽然两次化解危机，但是终究不敌对方的强烈攻击。见场上局势不妙，我方两个边锋和四个后卫同心协力，形成无懈可击的防御。可百密一疏，对方一条“漏网之鱼”钻了漏洞，一脚球直打球门。

门将赵梦凡“神力”无比，大叫一声“哎哟”，把球打出禁区，正好球被左边锋刘辰轩控制，我方发起新一轮进攻。但是，对方守门员也不是吃素的，接连好几次将球扑住。这时，球轻轻落在我脚下，我知道对方守门员是个直性子，不会拐弯，便射了一个弧线球。进了!零比二的比分让我们大受鼓舞。

下半场，我方改变了战术，进行长传。我带球进攻，对方球员上来拦截，我一个假动作骗过他，将球传给左边锋耿超。耿超带了一阵子球后，将球反带到自己身后，喊一声：“给你!”将球传给了刘辰轩，刘辰轩又将球传给了张嘉旭，张嘉旭又传给了我，把对方的防守球员忙得晕头转向，不知所措。我趁机猛踢一脚，又拿下一分。

对方球队开始学我们的“战术”，可我们早有防备。对方传球时，我便上前短切，他们拼命来救球，我又故意让他们把球救走。他们又开始长传，刚过半场，苏世龙横铲一脚，短切成功。等他们再来救球时，又故意把球传给他们。当把他们累得筋疲力尽之时，我们再次进攻，又拿下一分。

下课铃响了，我们赢了这一场比赛。我们靠的可是实力哟!

像蜜蜂飞过花丛，像泉水流经山谷，像沙漠中干渴的人发现了水，每当忆及我的读书生活，我的心中就禁不住涌起愉悦之情。书早已成为我生命中不可或少的一部分，它给予我智慧，给予我快乐，让我领悟到人世的真谛。

在我们班上，早晨和中午都有时间可以看书。可是这些时间对我来说太短了，我常常因为时间短而遗憾。每当借到一本好书，我总会像饿狼扑食一般贪婪地读起来，完全沉浸到书的海洋中。往往读到最精彩的部分，上课铃却忽然响了。此时的滋味犹如警察抓小偷，只差几厘米了，伸手就可以捉到，但却不得不服从命令，停止追捕。那个难受呀，无法用语言形容!我一点儿也不想把书收起来，眼睛盯著书，耳朵听着老师的脚步声，越来越近，越来越近……

最高兴的事是有人捐书。那时我的眼球就会被磁铁一般的书吸引过去，我眼巴巴地望着那些书，如果这些书属于我，那该多好!我瞪大眼睛望着老师把这些书放在图书角的什么地方，以便下课后第一时间冲到那儿抢到书。可往往书被别人抢走，我只落了个眼羡的分儿。这时，我不免抱怨爸妈没给我生个长腿长手，甚至会抱怨老师没将我的座位安排在图书角的旁边。心中升起一种失落惑，我就像一条浅滩里的鱼儿失去了水，已经难以呼吸!偶尔幸运，我也会抢到新书。那时，我会在心里一千遍一万遍地感谢上帝保佑。

每当同学有了一本我梦寐以求的新书，而他又不愿借给我看时，我会心甘情愿地做他的小跟班，对他嘘寒问暖，屁颠屁颠地为他忙前忙后。当他终于被我的热情所感化，像打发乞丐一样将那本书甩给我时，我却如获至宝。真是“踏破铁鞋无觅处”，得来也得费工夫呀!

走进书的世界，我学会了欣赏与赞美，帮助与给予，快乐与宽容……喜欢在无聊时，捧起一本书;喜欢在孤独时，与书为伴;喜欢在烦躁时，让书净化我的心灵。书是我快乐的源泉。