高一

说起我今年的暑假生活，真是太开心了。现在就让我就来介绍说明啰!

首先，这个暑假一开始，爸爸就带我们全家人前往宁德，当天一大早，我非常兴奋，完全不需要闹钟，自己就起床，整装完毕后，一一叫醒爸爸、妈妈以及弟弟，便踏上愉快的旅程。

一路上沿途的风光完全无法吸引我，因为我的一颗心早已飞到欢乐节——山河去了。哇!到了目的地，简直是人山人海，我和弟弟飞也似的冲向水池中，享受着水柱的按摩，享受着清凉的滋味，正陶醉在其中时，突然，咚———的一声，哇!弟弟居然陷入八爪章鱼的肚子，跌得全身湿答答，正想捧腹大笑时，自己却也摔个四脚朝天，真糗!玩了好久，接着又看了好几场精彩的国际秀，有来自非洲的舞蹈、印尼传统歌谣演奏。真是不虚此行。

其次，是体验猫空缆车之旅。从没有坐过缆车的我，一进入缆车里，心里既兴奋又紧张，当缆车缓缓的上升，我的一颗心也跟着悬在半空中，一眼望过去，景色真美，远眺城市，高楼也尽收眼底，原来坐在缆车上看风景，是如此心旷神怡，啊!远处传来的鸟叫声多么动听，真想时间永远停在这里呀!

我喜欢暑假，因为它可以让我做想做的事，也可以到处走一走，看一看，吸取更多宝贵的经验。当然，我也喜欢上课，因为学校里可以让我得到许多知识，还可以跟好朋友一起玩，多么快乐呀!今年的暑假，我过得很充实，期待明年的暑假能有更多的收获。

亲爱的雨：

雨，最近过的好吗？从上次见面结束后，我和你就再也没了联络。想你，真的好想你，我从来不知道自己会如此的思念一个人，这就是人们常常说的“相思病”吧！虽然不是爱情，确是对我比爱情还重要的友情。和你在一起的日子是美好的，然而你留给我的最好的回忆却是我们的第一次相见。

还记得吗，雨？我永远也不会忘记，就在一个桂香四溢的季节，无助的我在一个诺大校园的小道上迷失了方向，胆小的我开始哭泣，这时我透过水珠看到了从光芒中走向我的你。然后你轻轻一笑，仿佛连天边的云都发亮了，阳光黯然失色，你的周围仿佛有一团白光，向我直直的射过来，一阵头晕目眩。你用珠圆玉润的声音问道：“你没事吧，需要我的帮忙吗……”之后，我只记得，那天午后，在阳光底下，我看到了一个天使，一个活生生的天使，从光芒中走向我……也许就在那一刻，就注定了我一生的“堕落”……

雨，真的很感谢你，把我从孤独的黑暗中拯救出来，感谢你成为我的朋友。你我的相遇，是否是由一根名叫羁绊的线而联系着啊！如果是这样，那么我相信毕业后的我们，即使相隔两地，我们的心仍然会紧紧靠在一起，没有一点细缝。我相信“海内存知己，天涯若比邻”，雨，我永远不会忘记你，你是我永远的好朋友。

祝你身体健康

事事如意

永远记着你的人珠

201X年12月5日

[高一作文给雨的一封信

新的学年来到了，在漫漫的求学路上，我们又踏上了新的征程，向着我们的理想目标挺进。

同学们，我们学校是我市一所音、体、美特长加对口专业的特色高中。纯正的校风，严谨的教风，浓郁的学风和深厚的文化底蕴，得到社会各界的普遍赞誉。我校本着一流的设施，一流的师资，一流的管理，不断催生一流的办学效益。为高校培养出一批又一批的人才，由于学校办学实绩突出，先后比评为市文明单位和市重点中学。

同样，过去的一学年，又是丰硕的一年。我校教育教学质量又有了新的突破。2011年我校考生700余人，本二以上上线285人，上线率远远超过一中和二中。成绩的取得，离不开同学们的勤奋努力，离不开全体老师的辛勤工作，离不开管理人员创造的稳定的教育教学秩序，以及后勤人员的服务保障。过去的成绩让我们自豪，未来的目标更令我们振奋。本学年我们的学习任务艰巨而有挑战性。

高一同学刚从初中升入高中学习，无论是知识的深广度还是对学习的要求都上了一个大大的台阶。能否尽快的掌握高中学习方法，养成良好的学习习惯（习惯决定成败），适应高中学习要求，并能轻松的驾驭她是高一同学面临的首要问题。高一上学期11月中旬还要从普高生中选拔一部分同学学习音、美（2011年美术乐音本二上线140人，上线率达四成），这是一次难得的机遇，使我们通往大学的捷径。同时高一所学的都是必修模块，必修模块是高考的核心内容与必考范围，更需要我们扎扎实实的打好基础。

高二同学已经开始分对口班，为两年后的高考确定了报考方向。但高考靠的是实力，凭的是成绩。所以狠抓平时，提高成绩，不断进步就是硬道理。考大学仅靠高三是不够的，甚至是不行的！学习是一个日积月累的过程，没有高一高二的拼搏，哪有高三的腾飞？ 高三同学距离最后决战还有260天，十二年寒窗苦读即将修成正果，我们的大学之梦即将变为现实，父母十多年的期盼即将如愿以偿。但是，“即将”意味着还未到来，梦想依然在梦中，你的大学录取通知书还未印刷，虽说尚有一步之遥，但却是决定胜负、甚至是决定命运的一步。这所剩260天的每一天都跟我们的最终的胜利紧密关联。希望全体高三同学为了对得起自己十多年的汗水，更为了自己的未来；为了自己的亲人，更为了我们的祖国，争分夺秒，拼搏奋斗，让我们的梦想在260天后成为现实。

“要成才必须先成人”，学好文化课固然重要，但更重要的是学会做人，做什么样的人？做一个品德高尚，举止文明，为人友善，严于律己，刻苦勤奋，人格健全的阳光青年。借此机会，我向大家提几点希望，概括起来是“四要，四不要”。

一、要文明，不要粗野

现代社会是文明的社会，作为新时代的高中生，我们要文明，不要粗野。在我们的日常生活中，文明行为比比皆是，粗野举动也不鲜见。譬如：

1.尊敬师长是文明，目无尊长是粗野。尊敬师长是我们温州人的优良传统。大多数同学对老师很有礼貌，虚心、乐意接受老师的批评教育，有错就改；上课认真听讲，尊重老师的

劳动，保质保量完成老师布置的任务??，这是文明。但是，确有少数同学老虎屁股摸不得，只允许他违纪，不允许老师批评教育，动不动就与老师顶牛，动不动还打电话给家长，说老师如何如何欺负他了，这那像是一个高中生，完全是幼儿园小朋友的做派。不尊重老师的劳动，上课讲闲话，看闲书，甚至玩手机等等，这些都是粗野的表现。

2.友爱同学是文明，倚强凌弱、打架斗殴是粗野。同学之间亲如兄妹，将来若干年以后，同学关系是非常亲近的关系。所以，我们应该十分珍惜同学友谊，同学之间友好相处这是文明的表现。但是，个别同学为了一点小矛盾，不是通过老师解决，而是大打出手，甚至请校外人报复自己的同学，使矛盾激化，甚至造成不必要的伤害。这种倚强凌弱、争强好胜就是一种粗野。

3.珍爱生命是文明，自我摧残是粗野。我们的生命属于自己的，亲人的，社会的。我们要珍爱自己的生命，对自己负责，对亲人负责，对社会负责。要时时刻刻把安全放在

了错误的时候，教导我们的是老师；当我们遇到难题而汗流浃背不得其解的时候，为我们耐心点拨的是老师。老师一个赞扬的眼神，使我们万分开心；一句温暖的问候，使我们感受到不是亲情胜似亲情。没有一位老师不希望“青出于蓝而胜于蓝”。是老师的默默辛劳换来了我们的不断进步与茁壮成长，也换来了人类文明的勃勃生机。不要误解了老师的严格甚至严厉，而产生怨恨。

要感恩同学。在我们取得成绩的时候，同学的“大拇指”给予了巨大的鼓舞，而在我们遇到困难的时候，又是同学送来了热情的帮助。要感恩对手。正因为有了对手的竞争，我们才能取得更大的进步。

要感恩一切帮助过你的人。正因为有了他们，你才会一帆风顺，直到永远。

感恩不需要豪言壮语，感恩需要的是从现在做起；感恩不需要惊天动地，感恩只需要从小事做起。一个不懂得感恩的人，永远不会“被感恩”。在积极开展“八荣八耻”教育的今天，要以“感恩报德”为荣，以“忘恩负义”为耻，努力营造一种知恩图报的良好校园氛围，为构建文明、和谐校园打下坚实的思想基础。

三、要守纪，不要散漫

“不以规矩，不成方圆”。纪律制度是一个学校稳定教育教学秩序的基本保证，犹如法律法规一样具有强制性。个人的行为自由，必须受到纪律制度的约束。任何违反纪律制度的行为都具有强大的破坏性。譬如：就寝时，有了你随便讲话的自由，就没有别人安静休息的自由；上课时，有了你讲闲话、看闲书、玩手机的自由，就没有别人专心听讲、汲取知识的自由；课间，有了你在教室内外大声喧哗、追逐打闹的自由，就没有别人放松精神、调整上课情绪的自由；就餐时，有了你乱插队的自由，有没有别人有序就餐的自由；校园内，有了你乱扔垃圾的自由，就没有大家享受校园美丽环境的自由??等等。所以，遵守纪律是美德，自由散漫是缺德。希望大家以规范守纪为荣，以散漫违纪为耻，自觉按照《中学生守则》、《中学生日常行为规范》以及学校的各项规章制度时时处处严格要求自己、塑造自己、发展自己、完善自己；注重讲究礼仪、礼貌、礼节；把握和控制自己的言行，在家做个好子女，在校做个好学生，将来做个好公民。从现在开始，认认真真书写好人生中精彩的每一页。

四、要自信，不要自卑

自信是一个人对自身力量的一种确信，深信自己一定能做成某件事，实现所追求的目标。一个人的成功不仅需要才干，更需要自信。或者说，自信是一个人成功的

有学习之前就断定自己学不好，在没有背诵之前就断定自己背不上，在没有考试之前就断定自己考不好。这种消极的自我暗示，就是典型的自卑表现。所以，什么也不用努力，反正我什么也不行，最后只能是越来越不行。

[高一班主任新学期寄语两篇

人啊！一辈子匆匆百载，不乏凌云之志，梦寐以求；悠悠一生，总要前程似锦，富甲一方。试问：奔走的车轮何时停止？拼搏的汗水哪日停流？诚然，在心灵深处总有碧水蓝天，鸟语花香，那是心灵的归宿。

仿佛于生命伊始，混沌初开之时，在那一方沃土下，早已埋藏下家的种子；无论何时，无论何时，无论何地，成功也好，失败也罢，记忆的深处总有那曲折小路通向青草芳香，花开飘香。然也，通向心灵的归宿。

青草遍地，碧波荡漾，浩瀚苍穹下那间小竹楼，清新淡雅，脱俗不凡。“哗哗”的流水哺育了健硕的牛羊、苍翠的树木。春踏着最后一篇飞雪悄悄来到，给这一方水土描绘出温馨的笑脸：一阵和风吹来，杨柳的发丝在风中舞动，阿娜多姿，一泓清泉衬出最美的画面，然也，这是心灵的归宿。

轰鸣的喧嚣声降宁静打破，“嘀嘀”的鸣喇告诉自己工作的繁忙。于是告别了那碧水蓝天，进入永不停止的忙碌。悠悠数载，转瞬即逝。当满头乌发化作银丝万缕，当一个蓬勃青年化作残年老叟，才觉得一切已无法挽回：干涸的溪流中，早已望不见鱼儿的身影；干瘠的荒地，早已觅不得牛羊的踪迹。凉风阵阵，记起丽离前得策马飞驰，纵情高歌；转身却见松垮欲倒的竹楼上，蛛网密布。不经意间见秋叶飞舞，遮住了那时的快乐，竖耳聆听，飒飒秋风吹奏出离散之歌，诚然，心灵的归宿已不在。

浩然人生，何苦一意执着，不回不顾？孰不知已错过太多？纵使名誉尽收。腰缠万贯，却也换不得最单纯的快乐。与其含憾一声，还不如就此停步，转身回望：在第一缕阳光洒到的地方，那时我的家。

[人生如梦高一作文

总共让写3篇随笔，前两篇是真的太随笔了，最后一篇，写写我们军训吧。从8月24号到8月28号中午，这几天我一直在进行开学前火热的军训生活，这样的训练对于我们这些家中的贵公子、娇小姐们来说是既辛苦又兴奋的，是值得回味的一段日子。

每天训练下来，累得腰酸腿疼。我们教官是严格要求的人，动作做的不标准就一遍又一遍的重复操练，直到符合要求为止。其实教官也是心疼我们的，但他更希望能把我们的坚强、毅力练出来。军训生活的甜是一种“苦尽甘来”的甜，是训练场上教官表示肯定的一句话或一个眼神。这种甜是师生之间建立起来的一种深厚的友谊，就像一块黑巧克力，还会有丝丝苦味。真是让人回味无穷。

军训的确很辛苦，但是我相信往后我们一定会怀念这一段既苦又甜的军训生活。在炎炎烈日下，我们踢正步，排方队；在激昂的训练场上，我们欢呼，呐喊。就是这样一段生活，使每个人在滚爬摔打中慢慢成长；就是这样一段经历，使每个人在汗水中变得坚强。

首先，军训也培养了我们的身体素质。一开始训练，只要站上5分钟的军姿，就会有人体力不支。现在即使让我们站上15分钟，还是能个个都站如松。可见，军训对于我们身体素质的培养多么明显。

其次，特殊的军训生活培养了我们的集体观念和纪律观念。在队列中教官非常强调纪律，每当有人在队伍中不打报告便随意乱动时，都会受到教官严厉的批评和惩罚，以增强我们的集体观念。而队列整齐的要求也增强了我们的集体观念，要求我们时刻要想到集体，而不光只是考虑自己。

通过这次军训，军训给了我这样的机会，虽然军训有点儿苦、有点儿累，但我知道更苦更累还在以后的学习、生活之路。我更加体会到在学习上也要有毅力，也要有吃苦耐劳的精神。人生充满艰辛，生活充满坎坷；和此相比，军训的日子又算得了什么呢。军训代表着什么，代表着磨练意志，代表着学会面对挫折的本领，代表着迎难而上的毅力。军训的日子只有短短的五天，和人生相比，只不过是沧海一粟，也许这段日子在几年后会在记忆中消逝，但它留下的绿色诗韵，永远是人生中最亮丽的风景。

[军训随笔_高一作文

古镇，一直是我梦寐以求的地方，小桥流水，烟雨蒙蒙，青瓷般优雅，草庐般闲散，这才叫生活。这个暑假我终于有机会一览古镇的风采，是班上的同学组织一起去的。

走在曾承载无数年华的青石板上，抚摸着白色的墙，抬头是厚重的森窗，镶在楼上半开半掩，突然想起了宝钗的一句话：珍重芳姿昼掩门。

漫步古镇，看不到熙熙攘攘的人流，只会情不自禁地坠入一条无人的小巷。最美丽的是天空中飘着些不忍扯断的雨线，在天地之间挂了一袭动人的珠帘，晶莹的水珠顺着屋檐滴落下来，甜甜地滴入我的心底。

快乐的时光总是很快地过去。临返时，看见小店有新上市的甘蔗出售。我买了一根，心想：嚼着清甜的甘蔗，回味着一天愉悦的旅程，还真是别有一番滋味。

我扛着甘蔗，和同学一起上了汽车。嘴馋的我，一上车就禁不住诱惑了，马上就掏出小刀削甘蔗。不料，汽车忽然一个急刹，手向前一倾，尖利的刀片深深地刺进了我的大腿。顿时，鲜血一个劲儿地往外涌，我一时吓呆了，精神也顿时麻痹了，我生平还未经历过这么严重的“流血的事件”。竟然连疼痛都不知道了，完全失去知觉。

“哎呀!”还没等我回过神来，身旁的同学迅速卡住我的大腿上部，帮我取出刀片。同学们都闻声赶来，司机大叔也慌忙停住了车，从口袋里掏出一盒火柴，撕下一块火药皮，把它按在我的伤口上：“火药皮止血!”一个同学拿起我的小刀，毫不犹豫地在自己崭新的棉被上“嚓”地划了一道口子，从裂缝中抽出一团雪白的棉花。

老师走过来，一边替我包扎伤口，一边急促地说：“用皮筋!……扎住……止血。”从老师因焦急而断断续续的话里，同学们明白了老师的意思。老师刚刚帮我扎好，一块漂亮的手帕和一扎绷带又落到了我的手上，我回头一望，不禁脸红了。原来，他就是前些天刚和我拌过嘴的同学，他不好意思地从人群中挤了进来。司机大叔用手帕和绷带帮我包扎好，对我说：“别乱动，把大腿平放在座位上。我把车开得慢些，免得你颠得疼。”“不!”我坚决地摇摇头，因为我知道，司机开车晚点了是要挨批评的。他没有说什么，只是笑了笑，那笑容是如此的真诚。

不知为什么，望着老师和蔼的面容，同学们关切的目光，司机善意的微笑，又看了看自己受伤的大腿，我想说些什么，但却没有说，一切尽在不言中。我的眼眶已经湿润了，因为我明白了世界上有一种感情，并不是能用言语来表达的。

古镇发生的一切，会让我终身难忘。我哭了，并不是因为我的疼痛引起的。

[关于人间有情的高一作文

丑陋的毛毛虫变成美丽的花蝴蝶，源于它以破茧的勇气和毅力超越自我，而一个受人唾弃的罪人能否转变成令人尊敬的好人呢，威廉·埃克曼的《圣徒》给出了肯定的答案：只要他有直面错误的勇气和改过自新、超越自我的毅力。

故事讲述了一对兄弟由于偷了当地村民的羊，额头上被印上了ST两个字母，即SheepThief（偷羊贼），其中一个兄弟觉得羞愧难当，逃离了这个村庄，另一个兄弟留了下来，用自己的实际行动努力赎罪，弥补所犯的错误。许多年过去后，一个游客途经村庄，看到路边坐着一个额头上印着奇怪的标记老人，村民经过时都会停下脚步与他说话、表达敬意，小孩会停止玩耍，给老人一个温暖的拥抱。便好奇地问“老人额头上印的那个标记是什么意思？”得到的答案是“我不清楚，这是很久以前的事了……”“我想那两个字母代表着‘saint’（圣徒saint的缩写也是ST）吧。”故事虽然简短，但令人感叹，让人深思

这对兄弟同时犯错，受到了黥面的惩罚后，那个选择了逃避，偷偷逃离了村庄的兄弟，好象借此就可以逃离耻辱，可是就算他逃出了人们歧视的视线，又怎么能逃得掉内心深处的黑暗和软弱、痛苦和追悔呢！而直面耻辱的兄弟，面对着起初村民们的怀疑和不愿意交往，用“村里不管是谁病了，这他都会跑过去用暖汤和爱心来照顾，不管是谁家的活缺了帮手他都会跑过去帮上一把，不管是穷人还是富人他都乐意伸出援助的手，而且从不收取任何报酬，似乎这一生他都是为了帮助他人而活”的实际行动，一步步赢得大家的信任，也赢得了自己的尊严，更赢得了大家恒久的尊重，最终超越自我，成为大家眼里的“圣徒”。

曾经读过一则关于鹰的故事，讲鹰是世界上最长寿的鸟类，可以活七十多岁，但是在它在四十岁时，爪子开始老化，无法有效地抓住猎物，啄变得又长又弯，几乎碰到胸膛，翅膀也因为羽毛长得又浓又密变得十分沉重，等待它的只有两种选择：要不等死，要不就必须经历一个150天痛苦而漫长的蜕变——努力飞到山顶在悬崖上筑巢，停留在那里不再飞翔，先用喙击打岩石，直到喙完全脱落，然后静静地等候新喙长出来，接着再用新长出的喙，把指甲一根一根拔掉，新指甲长出来后，再把羽毛一根一根拔掉，直到五个月以后新羽毛长出来，鹰才开始飞翔。

现在，我们向着自己的目标和理想都在勤奋学习，刻苦努力，在不断的成长进步中，都不可避免地出现这样或那样的问题和不足，需要我们有勇气去正视和面对这些不足和问题，有毅力在不断弥补不足和完善自我中超越自己。但现实中，有时我们做的并不好，甚至是并没有做到。比如看不到自己的缺点和不足，当别人提出来时，因为面子和虚荣而不能够正视，甚至还会为自己狡辩；有时尽管我们也正视了缺点和不足，也打算改正缺点，但是在改正时有时缺乏恒心和毅力，在困难面前退缩了，以至于一些老毛病总是时不时地反复出现。古人云：人非圣贤，孰能无过，过而能改，善莫大焉！我们何苦为了面子和虚荣而不敢正视问题，面对问题缺乏纠正过错、弥补不足的勇气，缺少完善自己、超越自己的毅力和行动呢！

为了成就将来璀璨的人生，让我们象那位圣徒一样敢于正视自己存在的不足，象鹰去旧革新一样，在义无反顾、不畏困难、努力追求中不断完善自我，需要有去旧革新的毅力，超越自我、浴火重生。

要感谢失恋、挫折、苦难，因为这才是青春的财富，苦难是人生辉煌最重要的铺垫。但是只有苦难我们是远远不够的，儒家学说里头我个人最喜欢修身这一条，要修身就要学习，要学习就要读书。

你看孔子弟子三千，孔门72贤，又有4圣4贤，孔门实则之说，孔老师那么多优秀的弟子，但他最喜欢的学生是谁呢?既不是敢担当的子路，也不是能力超群的子贡，而是颜回，为什么呢?

是因为颜回一箪食，一瓢饮，居陋巷，回也不改其乐的乐，是问道之乐，求学之乐，读书之乐。

我们不妨先将读书想得功利化一些。书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，读书可以改变生活的质量，甚至可以扭转你的命运。对于应试教育盛行下的中国，读了书以后“才有饭吃”，才会有好的工作，才会有幸福的家庭和所谓的“意义”人生。

但这样的读书已经变成了一种任务，一种压力，一种枷锁，甚至完全不能称之为读书了。我以为，读书首先要是自发性的，如果处于强迫，那就大可不必浪费青春，三百六十行，行行出状元，读书这碗饭不是什么人都能吃的。《那些年》里沈佳宜的经典台词“所以读书的人很厉害啊”说的就是这个道理。

其次，读书贵在思考。如今，五花八门的书籍挤满了书店，也充斥着读者的胸膛。往往在这时候，才能看出一个读者的真正素养，选择多读还是精读，变成了试金石。

别人的书只是诠释，你的心才是原文。要成为一个优秀的读者，就要学会怎样不读书，不读书，才能让大脑好好静下来，让心安顿下来，才能腾出空间让思想燃烧，从而迸发出智慧的火花。读书不在于数量，关键是你读懂了几本，思考了几本，记住，一个不会思考的人拥有不了什么。

除了思考，读书还需要有目的性和计划性。任何没有目的地做事都是无用功，读书亦然，有了目的，才会有动力，才会有读书的热情，从而才会有意想不到的收获。而如果缺少目的，就像夜晚看不到灯塔的船，找不到回家的路。尤其是读名家小说，

还真有些人看完了都不知道作者究竟想要说什么，这可要比雾里看物理恐怖多了。

有了具体的目标，知道了自己想要读什么样的书，接下来该做的就是拟定读书计划。所谓的读书计划，并不是约束自己哪一段时间读哪一本书，毕竟你的计划永远赶不上变化。

我所说的计划是指一张从浅入深的书名表，比方说你想读读有关哲学方面的，那好，你可以计划着先看看《哲学的故事》等一些好玩的书，

然后读读罗素或者梯利的《西方哲学史》(假如你对西方哲学感兴趣的话)，在里面找到自己感兴趣的哲学家，最后再专门看看这些人的著作。

我们都知道，好的作品是读出来的，同样，优秀的人也是读书读出来的。纵观古今中外，从苏轼到铁凝，从苏格拉底到尼采，哪一个不是读书读出来的呢?诚然，开卷未必有益，但对于我们普通人来讲，肯定是利大于弊的。所以，让我们托起手中的书，徜徉于知识的海洋吧!

走进校园，我看到了熟悉的花草树木，也看到了我仰慕的人。

我从小的梦想就是当老师，所以每当看到那些人的老师，总会有一种天生的善良。

我的班主任范老师是另外一个人。她调皮、幽默、可爱，和小孩子没什么区别，但同时又不失老师的风范，严谨敬业。所以我们班的同学都很爱她。她的教学方法有点特别，新颖，有趣。当然，课堂上的趣事也成了我们班引以为傲的谈资。

记得有一次语文课，老师在讲记叙文和讨论的写作方法。为了让我们记忆更深刻，她给我们举了个例子，说叙述和讨论就像奥利奥饼干。奥利奥两边的巧克力饼干是叙事，中间的白色糖果是讨论。糖不要太多，不然太油腻，要穿插在饼干中间，这样更好吃。这样，我们不仅快速掌握了写作方法，而且更喜欢语文课。

为了使我们的中国文学更好，范小姐经常为写支付便签和草稿费。她工作非常认真，经常把一些重要的事情记在笔记本上。因此，她从不忘记拖延事情。就是这样。可爱又认真的范老师慢慢走进了我的心里。

回想起去年秋天，落叶归根，秋风萧瑟，我们迎来了第一次月考，我也遭受了初中以来的第一次打击。我语文考得不好。范老师找我谈话。她一脸担心，语重心长地对我说：“你这次语文成绩不理想。我看了你的试卷，基础题做的很好，作文扣了不少分。”。她还问我写作文时的感受，指导我以后遇到类似作文题目时如何整理思路。最后，她借了我一本书，一个星期就看完了。看完了，她又给我拿了一个。慢慢的，我的眼睛睁开了，思想开阔了，作文也渐渐上了正轨。我也爱上了她推荐的丁立梅的书。

范小姐，她是我理想道路上的一盏明灯，指引着我前进。她敬业细致，让 我佩服;我钦佩她对学生的关心和她的生活态度。

因为是她最亲近的人，所以她不在意显露窘迫，也不吝啬给予爱。

——题记

母亲时不时参加饭局，很晚才回家。

晚上十点多，母亲终于从饭局回来，喝得烂醉。母亲虽然挺能喝，但每次几杯下肚，满脸便像熟透的番茄一样通红。她顶着通红的脸，勉强站住，摇摇晃晃地走进来，转身便瘫躺在了沙发上，睡得昏沉。母亲比我矮小些，陷在沙发里显得愈加瘦小，浑身是酒味。看到母亲这幅醉酒的窘迫样，我禁不住叹了口气。

夜里不知几点，隐约感觉到我踢开的被子被一双手盖回来，顿时暖和了许多。

第二天我早上一起床，便闻见家里充满了蛋糕的香甜气味，它们直勾勾地把我的味蕾温柔地包围。我以为是姐姐在厨房做蛋糕，走到厨房，才发现站在烤箱前的是母亲。“妈，你昨晚不是喝醉了吗？怎么今天起这么早？”母亲闻声扭过头来：“当然要起来给你们做早餐啊，快来看看我烤的蛋糕。”母亲往围裙上抹了抹手，笑着说。我连忙凑上前去看，鹅黄的蛋糕在烤箱里长得很高，似乎快要蹦了出来，蛋糕面泛着焦黄，母亲温度控制得好，蛋糕面竟无一点儿裂缝。凑近了闻，蛋糕的香味更加浓郁，香味使劲往鼻子里钻，快要香进人的心里。

母亲在一旁煮了白粥，满面春光，轻轻地搅动着白粥，平常大大咧咧的母亲此时也成了岁月静好。“蛋糕怎么样？昨天晚上我睡得昏昏沉沉，回家晚了，饭你们肯定没吃好，所以今天早上给你们烤了蛋糕。”母亲的嘴角上扬，笑出春水轻泛的温柔。“昨晚三点多的时候我去看你，还顺便给你盖了被子，这么大的人还踢被子，真是。”母亲的眼中毫无责备，却满是笑意。

厨房的灯光暖暖的亮着，照得母亲整个人都明亮起来。蛋糕和白粥的香味氤氲交织，编织着一位母亲满满当当的爱，一点一点地缝进我的心里。

面前的母亲精神焕发，眼里满是光在闪烁。想来，母亲照顾了我们十几年，每天都早早地起来给我们做早餐，不论前一天晚上睡得有多晚，她永远是第一个起床然后轻声唤我们吃早餐的人。我面前的她，总想用最好的样子爱着我。

“叮！”烤箱的铃声响起，蛋糕终于出炉了，香甜溢满每个人的心里。我们一家人围坐一桌吃着早餐。“多吃点儿。”母亲切下一块大的送到我盘里，“好。”我咧开嘴笑，嘴里的蛋糕绵密柔软。我知道，是因为母亲把她的爱稳稳当当地，毫无保留地给予。

母亲在我面前从不在意显露她的窘迫，却也坚持用最好的状态爱着我。只是因为，是她最亲近的人，就不吝啬给予爱。

那是一个初夏的上午，我坐公交车去市里办事。入夏的天气阴晴不定，我一下车就下起了雨，幸好我早有准备——带了一把伞。就在我准备把伞打开时，从旁边跑来两个小姑娘，个子还较小，大概是初中生吧，我想她们应该是刚刚中考完，为了锻炼自己或者补贴家用而出来卖报纸。“叔叔!买份报纸吧!”小姑娘的头发都快被雨水打湿了，可是她们俩都把报纸抱在胸前想尽量不让雨水淋着。“多少钱一份?”我忙问她，“一元钱一份”另一个小姑娘忙答到。我忙把手伸向了口袋，“你们没带伞吗?”接过报纸后我边打开伞边问她们，“带了!还没来得及打开!”她们俩边回答边从背包里拿出雨伞，接着便渐渐地消失在匆匆的人流中。

其实在以前我比较喜欢买报纸，但后来渐渐地喜欢上了期刊、杂志，只有在一时没有零钱坐公交车时才会去买上一份报纸看看，而面对那些沿路卖报纸的我向来不大喜欢，也许是因为以前在其他城市买那些沿路卖的报纸曾经买过过期的报纸吧(已过了好几天的报纸)，可是今天这样的场景我怎么忍心拒绝呢!这么小的小女孩，在这样的天气里跑出来卖报纸，与我们那些在寝室、网吧打游戏的大学生相比那差异太大了。我想即使换做其他人遇到她们俩，也一样不会忍心拒绝的。

我拿着报纸，打着伞走在那匆忙的人群里，那一滴滴雨落在我的心里，击打着我的灵魂。我自认为出社会较早，可是与她们相比，我落后了，甚至还远不如她们。她们这么小就敢于面对这个社会，与那些众多成长在“温室”里的人相比，她们是如此的坚强而又美丽。可是在我们身边，很多人都觉得父母给自己钱读书是理所当然的，给生活费也是理所当然的，甚至有的人认为老师、朋友、亲人帮助自己也是理所当然的。他们在学校抱怨父母给的钱太少，抱怨生活的不如意，抱怨……;但我不知道他们是否想过自己的父母，是否感激过自己的父母。其实生活中没有什么是理所当然的，我们每一个人都应该自己努力，应该为自己、为他人付出，因为在这个世上没有哪一个人可以不与外界、他人联系而独立生存。当然我也一样，我并不是神，而且我也是在自己的父母、兄长的呵护下长大的。但多年的漂泊生活让我懂得了生活的不易、懂得了珍惜。在大学里我一直处于半社会半学校的情境，因为我不希望自己大学出来后对社会一无所知。相信那两位卖报纸的姑娘会更早的明白生活的真谛，亦相信她们将来会是最幸福的人。

我的妈妈，四十多岁，高高的身材，长长的头发，长得特别漂亮。妈妈是一个勤劳俭朴，纯朴善良的人。

妈妈对我特别关心，妈妈毕业于医学院，可是因为我小的时候每人照顾，她就辞去工作，在家里照看我，我小时候好生病，妈妈时时刻刻呵护我，不让我凉着，不让我饿着，不让我受一点委屈，妈妈上地干活背着我，她怕我晒着，把我放在窝棚里让我玩玩具，她自己在地里干活。

我上学了，妈妈坚持每天接送我风雨无阻，每天看我写作业，给我辅导功课，所以我的成绩始终名列矛，上中学了，我有点贪玩，不爱学习。妈妈就在城里买了楼来看管我学习。

妈妈持家有方，妈妈辞去工作以后，在家包地种田，她让爸爸在外面好好干事业，承担了家里的一切活计。夏天里，在太阳的暴晒下，妈妈身上起满了红疙瘩，有时候头晕，可是她也不休息，不叫苦不叫累，继续插秧补苗，续水除草。家里刚刚盖完123平方米的砖房，一片狼藉，都是妈妈起早贪黑整理利索。真是很辛苦。由于妈妈勤劳检朴，精打细算，很快家里的外债就还清了。过上了好日子。

妈妈特别善良爱帮助人，村里的人有个大病小灾都找妈妈。妈妈会打针，会拔罐子，会按摩。村里的王奶奶病了，全身疼得起不来炕，妈妈就去为王奶奶打针按摩，坚持一个月后，王奶奶的病好了，她逢人便说是妈妈救了她。

妈妈是一个即普通又平凡的妇女，但在我心里她是一个了不起的人，我爱我的妈妈。

比起雨天我更爱艳阳天。雨给我的印象一直不大好的，我总觉得它阴郁让人难过。它就像眼泪，是咸又苦涩的。

我常常在雨天感觉到疲乏劳累，身体里满是慵懒不想挪动。若是换在晴天我一定元气满满做什么事情都充满了动力，而雨天不行。我也读过不少关于雨的文章甚至学过不少关于雨的诗句。像是“随风潜入夜，润物细无声”就是描写雨的。对雨的赞扬我总觉得无法接受。这个出门必定湿鞋八成湿身的雨天，居然是那么多诗人的歌颂对象，我觉得无法理解。

但随着年龄的增长我开始不再讨厌雨天。或许是语文老师灌输的概念，又或许是心智的成熟。有时候看着外头不停的雨，也会搬来一张小凳子坐在院落里听着节奏分明的雨声。细细想来没有雨也是不行的，它湿润了干燥的土地，给予了花花草草充足的水分，甚至给一些缺水地区带来了少有的水资源。坐在院落里看着在雨水中跳跃的蛙，看着被水珠压弯的不知名的花，看着顺着屋檐淌下的雨水。一切声音都被雨声掩盖住，看着地上数不清的雨点，内心竟然是一片平静。没有了晴天的躁动，没有了阴天的烦躁，只有一片宁静。

我不喜欢雨天，却慢慢扭转了我的情绪，看到了雨天的好，看到了雨天我所拥有的东西。现在的我对雨天也谈不上多喜欢，但却少了以前对雨天的偏见。以后的我大概会一点一点的爱上曾在我看来阴郁的雨天。

我身边发生过许多开心的事，最开心的一件事要数全家人一起去野餐了，它让我至今记忆犹新。

星期日，我把做作业全写完了，妈妈提议：“我们一起去野餐吧。”

“啊，去野餐，太好了！”我大声叫道。

我们准备了非常多好吃的，便出发了。我连蹦带跳地走着，像快乐的小鸟一样心花怒放。

我们来到美丽的原野，走进了这片五彩缤纷的海洋。一大片的野果子，野花，旁边一条欢快的小河“哗哗哗”地流着。

爸爸找了一片空地坐了下来，说：“王梓钰，你帮我们去附近的农家买一些黄瓜，好吗？”我痛快地答应了，可我东张西望，就是找不到。我四处寻找，跑了非常远，终于找到了一块菜地。一位农民伯伯正在菜地劳动，我看见了又绿又嫩的黄瓜。我跑到他跟前，有礼貌地说：“伯伯，我想买几根黄瓜，可以吗？”伯伯说；“到自家地里了，买什么？”说完，他摘了几根大大的黄瓜递给我，我激动地说：“谢谢！”我拿着黄瓜飞快地跑向妈妈。

这时，爸爸已经正在烧火了，好吃的东西摆了一地，我馋得直流口水。当我告诉他们黄瓜的来历时，妈妈说：“真是好心人呀”！

我边往嘴里塞好吃的边说：“今天好开心！”吃完了，我们又玩了非常长时间，才依依不舍舍地回家了。

实践是很重要的，我们处处离不开实践，就像居里夫人，她发现了镭，但是受到了各种困难，可是，她坚持不懈，最终将镭提取出来了。

她是坚强的，不管受到了怎样的困难，她都不曾放弃，这一点值得我们学习，我们也要像居里夫人一样，不仅要动脑，还要动手去实践。

在我们的生活中，到处都有新的事物在等待着我们去发现，去实践。下面就是一个这样的故事。一天，瓦特在屋外玩耍，他回到家中后，发现炉子上的壶盖不停的跃动，好像活的一样，瓦特很奇怪，壶盖为什么能够跃动呢?这个千百年来人们都视而不见的现象，却引起了瓦特的注意。

后来，瓦特通过实验证明，是水蒸气将壶盖顶了起来，最终，他发明了蒸汽机。这就是一个很好的例子，如果当时瓦特只去动脑，而不去动手，他就不会发明出蒸汽机，使时代跃了一大步，进入了蒸汽时期。

我们应该学习瓦特的这种精神，多去实践，如果没有实践，那么，我们就不会生活在这样的`一个环境中。历史上有一位著名的医生，他就是李时珍，在他幼小的时候，他发誓长大一定要当医生，于是，他阅读了所有关于医术、草药的书籍。

他长大后，发现草药书上有很多错误，他们使人们的病情加重，于是，李时珍就出去寻找能治好人们病的草药，在途中，他找到了解决当时各种疑难杂症的答案，使医术跃进了一大步，最后他写了一本《本草纲目》，他因此名垂青史。

李时珍通过实践，改正了医术上的错误，这些都说明了实践的重要，所以，我们要多实践，就可以发现新的事物。

世界上最远的距离不是我不爱父母，而是我不知道该如何去爱他们;世界上最远的距离不是我不能想家而是想念却无法回到它的怀抱中。或许也是因为这最远的距离，让我明白了如何爱，让我如此想念这个家。

又是这样的一个星期五，又是这样的天空，又是这样的心情，又是那么多的行李，又是——-这样回家。拿着行李袋，手臂一颤一颤的，肩膀畸形的歪向一边，慢慢地走向那我最希望他出现的校门口。走到校门口，我自然的垂下头，一路无语，天知道，我是那么渴望在这种时候，他能给我一个惊喜，突然从我面前冒出来，接过我手中千斤般重的行李袋。然后笑嘻嘻地接我回家。虽然我知道这种可能性连0。001%都不能实现，但是我始终盼望着，祈求着哪一天他能想起今天该回家的我，来接我一程。这个企盼我不愿意将它扼杀，虽然我知道这是不太可能的。但每次心中都想着无数次他来接我回家的情景。当然，我不会直接要求他或祈求他来接我回家。我渴望的是哪一天他能突然自己想起来，然后笑呵呵地来。

以前，我整天呆在家里，天天面对着他，似乎一切都有了惯性，有了天天见到他的惯性。现在，我离开他了，独自一人踏进了校门，一星期才回一次家，我才发现这仅仅四个车站的距离拉扯了我对他的无限思念。其实，谁知道我会如此渴望他能来接我回家呢?我记得在开学的那一天，他因为跟我冷战而没来送我，我的心就一直那么空着，总觉得少了什么。都后来，我才明白我少了他那一刻该给我的温暖，我的爱。我一直都知道自己该长大了，这些应该没什么好在乎的了，我不应该再像小孩子一样什么都依靠他了，但人有时候，偏偏就是这样，心都不受自己控制了!特别是当我提着沉重的行李迈出校门看到别人父母眼中焦急的眼神时，我是那么地希望那站着的人就是他啊!

四个车站的距离原来会触动我的心毛窝幻想着哪一天我的愿望能实现，填补我那个残缺的心。

四个车站的距离原来是眼泪的催化剂，我是那么努力地将它变成废制品，这样就不用流泪了。

四个车站的距离原来产生了美，我是那么地想念，那么地渴望……

他，是一个挺优秀的人。浓眉大眼睛，高鼻梁，小嘴巴，一眼镜儿。你说他长得挺标致的一个人吧，唯一不足的就是，他很胖，又一脸的痣。我们还经常打趣地说：“方祥瑞，你一脸的痣是谁给你点上去的啊?不会是老天爷看你太胖，在你脸上涂涂沫沫吧!”每说到这，他都会无可奈何地摇摇头，苦笑几声。没错，他就是我的同桌——方祥瑞。

方祥瑞学习啊什么的都挺好，可唯一有两点让我这个做同桌的无法忍受。一、有健忘症，二、憨厚。

记得有一次，是刚开学，也就是前不久发生的事。我发现方祥瑞的文具盒多了几支笔，于是我翻了一下他的笔袋，才发现他还买了不少文具，有中性笔、自动铅笔、笔芯、钢笔、削笔刀。可问题来了，方祥瑞本来并没有削的铅笔，还买个削笔刀干啥?他还给我说，他本来要买可擦笔的，却买成了修正液。他还自己说：“啊!我真是老了!”方祥瑞啊!你可长点儿心吧!

还有一次，他还因为太憨厚吃了一个大亏。同班的男生一同联手来捉弄方祥瑞，他们把方祥瑞的习题给藏了起来，他们简直做到了神不知鬼不觉，方祥瑞连怀疑都来不及，但其实他早已把习题做了。第二天一早，一个男同学问他，方祥瑞憨厚地说，做了!可老师来收的时候，他怎么找也找不到了，于是老师惩罚了方祥瑞。结果到最后，方祥瑞才知道是那几个男生在捣鬼。

方祥瑞的憨厚不只表现在这一点上，上课也是如此。一次上语文课，老师给我们讲一篇课文，可能因为老师想讲完，所以一直讲到下课铃响了还在讲!于是，老师就迟迟没有下课。可看到我们上课无精打采的样子，老师又生气又想快点下课，于是问了一句：“下课了吗?”很多同学都知道老师是因为受不了我们的样子，才问出这个问题的。许多同学也在很小声地回答：“没有”，却只有方祥瑞很纯朴地喊：“对啊!”好多同学都笑了，连老师都笑了。之后，这个梗也经常被我们提起，方祥瑞还表现出一副无辜又无奈的样子!

方祥瑞就是这么一个有趣的人!

我是个农村女孩，父母都是地道的农民，父母没有多少文化，所以一直过着贫穷的生活。前些年村里兴起打工的热潮，看着村里一个个都在外面挣到了钱，眼红的爸爸最终拉，撇下了我和母亲去广州打工。

爸爸不在家，我和母亲的日子更难过了，春种秋收只有妈妈一个劳动力，看着妈妈忙碌的身影，看着没完没了的农活，我只有跟在妈妈身后，为妈妈分担一些农活。别的孩子像我这么大可以在父母面前撒娇，可以无忧无虑的做游戏，而对我来说，这只是奢望。

尽管爸爸准时给家里寄钱回来，但重的家务活实在让人恼人，时间久了，妈妈和我有了些抱怨，抱怨农活太多，抱怨命苦，抱怨爸爸狠心撇下我们母女到外面过舒心日……

终于，经过长期不懈的“斗争”，去年暑假妈妈同意我去爸爸打工的地方玩个暑假，我想我终于能质问爸爸为什么拉，撇下我们去过舒心日，一路上我憧憬着广州的繁华，憧憬着城市上的灯红酒绿，憧憬着到爸爸那可以过一段城里人的生活，那是怎样的人间天堂啊！

经过两天一夜的长途跋涉，乘坐的长途车终于到达广州火车站，一下车，我一眼就认出爸爸来，呀！爸爸竟然没有我少变化！尽管爸爸来广州这么多年，尽管我心里千百次想象过来接我的爸爸会是这样神奇，但眼前的爸爸还是让我很意外，爸爸还是那件中山装。

我和爸爸出了车站，坐两站公汽，走完很长的胡同路，来到爸爸租住的地方，没有我想象的繁华，那是一间很简陋的小屋，甚至赶不上家里的木板房，屋里几乎没有光线，很暗，除了一张窄窄的小床，一个煤气灶和一些简单的炊具外，再也没有其他任何东西……

矮小，漆黑的小屋，可怜的摆设，过时的中山装，爸爸在广州的一切着实让我很意外，原来爸爸并没有在广州过上好日子，原来外出打工的爸爸一直这样的.辛苦。想着以前对爸爸的埋怨，我的心头犹如打翻的五味瓶，爸爸在广州的这两年不知吃了多少苦，受了多 罪，我为以前自己的不知的埋怨感到深深的愧疚。深深的自责，我觉得我太对不住父亲了，愧疚，心痛一齐涌入我的心头……

最终，我只在爸爸那待了一个星期，爸爸每天都早出晚归，看着爸爸劳碌的身影，我再也没有玩耍的兴致，我想我应该回家，应该为父母分担一些农活……

时间又过了一年，爸爸还在广州，还在广州辛苦的挣钱，这一年我长大了很多，也成熟了很多，只是每每都会想起爸爸，想起爸爸租住的小屋，那矮小、漆黑的小屋……

从此，爸爸永远在我心中的最深层，就像那花朵永远在身旁支助我们。

最近，我读了海伦·凯勒的自传《假如给我三天光明》，令我深有感触。在十九世纪，一个独特的生命以其勇敢的方式震撼了世界，她-海伦.凯勒。只活了88个春秋，87个没有光明孤独的岁月……

在名人名言中有一句是这样写的：19世纪有两个奇人，一个是拿破伦，一个是海伦.凯勒-—马克.吐温。

《假如给我三天光明》一书的字里行间，无不洋溢着海伦.凯勤对生活的热爱，她用热情的态度劝戒世人应珍惜眼前享有的一切。她祈望拥有三天的光明去感受这个世界，使她熟悉身边的一切，海伦.凯勤想看到的事物实在是太多太多了，然而这却只是一个很美很美的梦。

“苦难对于天才是一块垫脚石……”正是苦难铸就了海伦.凯勤坚强的性格。她作为一个盲聋哑的残疾人却有着超过常人的健康心理。她用自己的所能感受到的，所能想象到的情景，表达自己对知识的渴望和对人类的真挚热爱。她以自己的亲身感受告诫他人，健康的心理是人类成功的最基本条件，有健康身体而没有健康心理的人，是不可能成就一番事业的。具有健康心理的人，纵然是身体残疾也不会抱怨命运的安排，不接受和渴求他人的怜悯，他们会凭着自我坚强的毅力到达理想的彼岸。

有位哲学家曾经说过：“勇敢寓于灵魂之中，而不是一副强壮的躯体。”这正是对海伦的真实写照。海伦凭着一颗坚强的心，最终在逆境中崛起，真是身残志不残。而我这个体格健全的中学生呢，虽然有着良好的学习条件，衣食无忧，能够听到世界上所有美妙动听的音乐;能够看见美丽的鲜花，七色的彩虹，令人心旷神怡的湖光山色。但是我却缺乏坚韧不拨的毅力，考试成绩不好的时候，我经常给自己找借口，要不就是怨天尤人;十几岁了，日常生活还常常依赖父母，学习不主动，甚至视父母的付出为理所当然，不知感恩。海伦坚强与独立，让我这个四肢健全，呼风唤雨的中学生自愧不如。

读完这本书之后，我决定给自己制定一个人生目标，以海伦的自我督促，在未来的人生道路上，让煅练自己，不愧于一个21世纪90后中学生。

一、尽力地完成每一件事。有位名人曾说过：“什么是不容易?不容易是把每天应做的事每天都坚持做。什么是不简单?不简单就是把每件事都做得最好。”

二、要有乐观向上的良好心态。海伦在巨大的打击以及困难面前，不是怨天尤人，而是以乐观向上的心态去面对，使自己得到信心。下面有一则故事，也说明了这点。两个成绩相当的秀才，赴京赶考，半夜赶路时，遇上丧队，与棺材擦肩而过，前者十分担心，觉得这不是一个好兆头。而后者想：棺材棺材，有官又有财。于是后者考中了状元。而前者却榜上无名，这个故事更可以说明乐观向上的良好心态，是成功的重要因素之一。

A library is a building for a collection or books, magazines, periodicals

and newspapers. The books are kept on the shelves in the stack room whereas the

magazines, journals, etc. in the reading rooms. Modern libraries also have xerox

rooms, and computer rooms.

If you want to borrow books, you can go to the loan desk, look over the

correct call numbers in the card catalog and ask the librarian to take then, out

for you. Or youre allowed to enter the stack room to rind books for yourself,

you can look up the bound volume or index for the articles relative to the

subject, on which you are going to write thesis. If the library doesnt

subscribe to the magazine which carries the article you want, you can borrow the

magazine from other libraries by means of interlibrary loan service.

Dont forget to show your library card or I.D. card to the librarian before

you go into the reading room, where you can read magazines or newspapers. If you

find a good article and want to keep it, you can have it duplicated in the xerox

room. Besides, if you want to watch films or slides, you can ask the

projectionist to play the videotape for you in the audio visual room, where you

can also listen to language tapes and music tapes.