高一

乍一看，这盏灯并无任何特别之处，只是一盏普通的照明用的路灯。就是这样一盏普通的路灯，无私地照亮了周围的一切。

凝视着这幅画面：竖直的灯柱，一个方形灯罩，灯罩中亮白的光，散发着淡蓝色的光晕。亮白的光，柔和地轻抚着周围的棕榈叶。后面星星点点房间中闪出的光十分美丽。然而，就是这一盏普普通通不起眼的路灯，在茫茫黑夜之中，显得格外耀眼。

这耀眼的光芒让我不禁想起了那个暑假的夜晚。

爷爷有五个兄弟，他是老大，从小他便学会了种菜、种田、干农活。可他却也在那个物资极其贫乏的年代，学习到了中学毕业。之后，又走南闯北地做些生意。到了现在，他还是不肯好好休息、休息，还要种些红米。家里人都叫他不要种了，好好地安享晚年，他却说每天在家看看电视、打打牌，就是安享晚年了吗？唉！我现在还能为儿孙做的也只有这些了！我做一些也是好的嘛！不可能只坐在家里什么事都不做吧？种些有机的蔬菜、红米，你们也可以带到城里去啊！长辈们也只好认同了，前提是爷爷不能种太多，不能太累。少种些，就当锻炼了吧！爷爷当然也同意了。

那天晚上，我看见爷爷在那盏灯下弯着腰，捡点着一些红米、蔬菜等等，还有一些大袋小袋。我连忙了一把椅子过去，可爷爷说不坐了，坐着不方便的，让我去玩吧！我只好离开，离开时，他嘴里还在嘟嚷着：这袋是要给谁的，那袋是要给谁带走的。

看到这，听到这，我有眼眶里不禁泛起了点点泪光。我看见，看见那轻柔的灯光轻抚着爷爷那根根被岁月浸白的发丝。

亲爱的爷爷，您就不要再辛劳了吧！不要再想着为子孙多做一点、多做一点再多做一点了吧！

爷爷，您辛苦了大半辈子，为家人、为社会、为国家活了大半辈子，您该为自己活一回了啊！

又将是九月，天高云淡，温暖的金辉铺天盖地，映满眼底。又将是三年时光，分分秒秒见证我的蜕变。

我希望，三年里收获一份淡泊的心境。无论三年后何去何从，都能坦然面对。无论是成功还是失败，都能宠辱不惊，就如一潭止水，水面上掠过的都是漫卷云舒的静影，肆虐的风浪都被禁锢在深渊里，无法激起太深的涟漪。不盲目跟随他人的大风大浪，只守着自已的一潭云影，笑看人生大悲大喜，起起伏伏，岂不静心?

我希望，三年里，培养一种成熟的气质。凡事有自已的主见。真正了解自已想要的是什么，并努力追求。做人处事形成自已的风格，不刻意讨好，也不刻意疏远，凭心而论，做自已喜欢的事。就如空谷幽兰，明白自已想要开花，就尝试过后，让幽沁的香飘到山谷每个角落，增添一番生气。不踩别人的脚印，走自已的路，无论会遇上多大的困难，都不能退缩，做自已想要做的喜欢的事，岂不快活?

我希望，三年里，怀抱一缕赤诚的心意。用青年喷薄而发的激情，在给祖国给社会的答卷上烙下青春的火热印记，在自我人生乐章上留下真诚的一笔，让所有人看看没有被我辜负的三年光阴。就如初升旭日，尽情释放灼热的光辉，对大地万里江山献出缕缕金光，热情而真诚地装点锦绣河山，不私藏一分一毫。不隐藏自身的亮点，尽自已所能，无论功绩是大是小，都不半途而废，用自已的热度燃烧身边的希望，岂不舒坦?

我希望，三年里，拥有一段美丽的记忆。有我奋笔疾书的身影，有我喜怒哀惧的表情，有同学嬉笑打闹的背影，有集体齐心拿奖的片段，有一间教室里苦读的情景，有老师呕心沥血的辛苦，有师生交谈甚欢的场景，有校园一草一木的剪影……。就如长流细水，一点一滴皆是美，一米一毫皆是情，缀成一串晶莹，长存在心底。珍惜一分一秒，因为每时每刻都将成为离别时的纪念。着眼当下，享受近在咫尺的快乐和幸福，不沉湎过去亦不痴迷未来，岂不妙哉?

我希望，我希望，我希望……我希冀的一切都藏在金色的大门后面，只有推开大门，努力找寻，我才能得到我希望得到的一切。现在，我正踏上通往金色大门的路，不远，门内泻出的金辉投在我脚边……

俗话说；“荷花是美的，但荷叶更值得赞美。”每当荷花高高在上，被人赞美时，荷叶总在下面默默无闻地为荷花支撑着，衬托着，没有了荷叶，荷花能有这么美吗？老师们不正是那些无私奉献，默默无闻的荷叶吗？

总有那么一种恩情，是无私的。不是父爱。母爱，而是师恩。老师也许不像每个人的父母那样，给你物质上的财富和每天在你身边唠叨的人。而是给你思想上的教育和只是演练的提高。曾经有那么一次，有一位老师让我心里的那部分剩余情感流露出来。在小学五年级的时候，正是这位老师的信任，让我对这份师恩情感出动。有一次，我上学的时候，要上课了。突然，有一位同学说“老师，我的5元钱不见了。”有人跟我讲，是晏志丹拿了。我听到这句话，感觉很刺耳似的。我立刻反驳说：“田老师我没有拿她的钱，”我心里默默地想，为什么我的好朋友会这样看我，我难道在好朋友眼中就是这种人吗？过了一会儿，我没想到出来为我澄清事情真像的居然是平时对我凶凶的田老师。那一刻，我感动。下课了，我的好朋友来向我道歉，我原谅了她。最后，我们还是好朋友。

正是由于老师的信任，让我不至于失去一份友谊。这也许没有谭千秋老师那样伟大，但在我心里却是一份永远难忘的恩情。

在我模糊的记忆中，还有这么一位老师。让我对她的师恩情是肯定的。正是这一天，我好像遗忘了一样东西。啊！天，作业本忘记放在书包里。结果，到交作业的时候，我被老师打了一下。那时候的我，心里想：老师不能体罚学生，有一点恨老师。过了一会儿，我被我们班上一个平时不是很听话的同学用502胶水滴在了手指上，弄不开。李老师看见了，用她那张天天为我们讲述知识的嘴，偶尔有一些｛标点符号，喷在我的脸上｝的东西使劲揉搓我的手指，老师流露的那份真情，仿佛让我忘记了刚才老师打我的那一瞬间。记得此时此刻犹如父母对我的那份爱。李老师的这份师恩情我会铭记在心。现在的我们真的是“玻璃孩子”。

老师像园丁，一天天为我们浇水，等的是什么？等的正是让我们这些荷花快乐成长，一个个成为祖国的栋梁。

老师对学生的恩情，学生自当铭记在心，永世难忘！

[师恩永难忘高一作文

根据材料作文：泉水在地下蓄积。一旦有机会，它便骄傲地涌出地面，成为众人瞩目的喷泉，继而汇成溪流，奔向远方。但人们对地下的泉水鲜有关注。其实，正是因为有地下那些默默不语的泉水的不断聚集，才有地上那一股股清泉的不停喷涌。

厚积方可薄发

俗语云，台上一分钟，台下十年功。表现上看着光鲜无比的演员，却有着辛酸苦楚的不为人知的训练史。其实，这没有什么可意外的。没有刻苦的训练，哪来厚重的积累，又如何在舞台上可以这么自如地挥洒？这个道理不仅仅适用于演艺界，在其他各个领域也同样可以得到证实。

文学

在文学这方人人向往的洁白无瑕的雪地上，能真正留下足迹的又能有几人？大多数脚印都是刚刚出现便转眼被大雪掩埋，唯有真正经得住时间的考验的，那些意义永不会被抹杀的作者才可与世长存。

众所周知，中国籍首位获得诺贝尔文学奖的作者莫言，在获奖时已年过半百。这并不意味着他初涉猎文坛。相反，他年轻时就拥有很多作品，出版过很多书，只是反响不大。几十年的时间，他都用来做些什么呢？查阅更多家乡的历史，沉淀更多的知识，寻找更适合自己的文风。正是这些一点一滴的积累，支持他写下不巧的名作，最终再世界文坛上占据一席之地。

若说这还不够有说服力，那么请看一看：司马光写《资治通鉴》、李时珍写《本草纲目》、郦道元写《水经注》、曹雪芹写《红楼梦》，几乎都用去了一辈子的光阴。后人只知道他们为人类作出了巨大的贡献，却何尝追根溯源，真正叹服于他们潜心研究的精神呢？真才实学，注定是厚重的积累作依靠的。

体育

“运动员”这个职业，则更能充分地体现积累的重要性了。每个世界纪录的刷新，每次华丽的动作展示，都绝不可能是一次灵感和体能的大爆发。幼年时进入国家队，青年时便开始参加大小的比赛，几乎他们的人生道路都如同一辙。当赢得了某项引人注目的大奖时，他们才会出现在公众眼前。公众眼中，只有那显赫的战功，没有人明白，当他年复一年、日复一日做着反味枯燥的动作，时时有受伤的危险时，心中的滋味会是如何？当他参赛时也会害怕十年努力毁于一旦而惴惴不安了？

政治

想竞选某个地方的领导人吗？没有积累，才能也是白搭！林肯因在“独立战争”中做出卓越贡献而被历史铭记，但你知道吗？他竞选总统时吃了五十多次闭门羹，可以说，他将每次失败都当作一次经验的积累，才有了最后的成功！

所以说，请别害怕孤身奋战时的寂寞，沉寂一冬之后，积蓄的力量终会释放，小苗终将发芽！厚积方可薄发！

今天，学习方法网小编为各位同学整理了高一语文下学年知识点，希望对大家有帮助。更多学习内容和学习材料尽在学习方法网。

高一语文下册知识点整理：文学常识

常识

1.孔子，名丘，字仲尼，春秋末期鲁国人。他是我国春秋末期著名的思想家和教育家，也是儒家学派的创始人，《论语》是记载春秋末期大思想家孔子及其弟子言行的书。全书共二十篇，内容涉及政治、教育、文学、哲学以及立身处世的道理等多方面，为语录体。《论语》是有关儒家思想的经典著作，与《大学》《中庸》《孟子》，合称“四书”。晚年整理“六经”(《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》)

2.孟轲，名轲，字子舆，战国时邹人，儒学大师，有“亚圣”之称。《孟子》是一部记录孟子言行的书，由孟轲及其弟子编成共七篇，内容涉及政治活动、政治学说以及哲学、教育、伦理。孟子的主要主张是仁政、民贵、君轻。认为“人性本善”。《孟子》向以长于譬喻和雄辩著称。

3.马丁路德金，美国黑人律师，著名黑人民权运动领袖。他政治主张的核心是非暴力主义。1964年获诺贝尔和平奖。

4.曹禺，原名万家宝，著名剧作家，著有《雷雨》《日出》《北京人》《原野》等。

5.现代戏剧，是一种综合的舞台艺术。按照艺术形式和表现手法，可分为话剧、歌剧、舞剧。按照剧情繁简和结构可分为独幕剧、多幕剧。按照题材反映的时代可分为历史剧、现代剧。按照矛盾冲突的性质可分为悲剧、喜剧、正剧。

6.雨果：19世纪法国浪漫主义文学的杰出代表，主要作品《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》。

7.《辛德勒名单》是根据澳大利亚小说家托马斯基尼利所著的同名小说改编的电影剧本。影片真实的再现了德国企业家辛德勒在二次世界大战期间保护1000多名犹太人免遭法西斯杀害的历史故事。

8.现代戏剧，是一种综合的舞台艺术。按照艺术形式和表现手法，可分为话剧、歌剧、舞剧。按照剧情繁简和结构可分为独幕剧、多幕剧。按照题材反映的时代可分为历史剧、现代剧。按照矛盾冲突的性质可分为悲剧、喜剧、正剧

9.唐诗在梁陈诗人对诗律研究和创作实践基础上创造了律诗和绝句两种新诗体，从而扩大诗的表现范围。

10.李白：字太白，号青莲居士，唐代浪漫主义大诗人，后人称之为“诗仙”，诗歌风格“清新飘逸”。他的诗歌达到了中国古代浪漫主义的高峰。

11.杜甫：字子美，自称少陵野老，也称杜少陵，亦称杜工部。他的诗显示了唐由盛转衰的历史过程，被称为“诗史”。他是唐代现实主义大诗人，也被后人尊称为“诗圣”。诗歌风格：沉郁顿挫。

三吏：《新安吏》《石壕吏》《潼关吏》，三别《新婚别》《垂老别》《无家别》

12.李白和杜甫是唐代诗坛上两座并列的高峰。李白的诗飘逸豪放，语言流转自然，他的古体诗和七绝尤为后人称道，如《梦游天姥吟留别》《行路难》《将进酒》《越中览古》，杜甫的风格多样，而以沉郁为主，语言极其精练，尤长于古体诗和律诗，如“三吏”、“三别”，《兵车行》《登高》《客至》《咏怀古迹》《旅夜书怀》《阁夜》《登岳阳楼》等。

13.白居易：字乐天，号香山居士，唐代现实主义诗人，倡导新乐府运动，主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”。代表作《琵琶行》《长恨歌》。行、歌、引是古代歌曲的三种形式，后成为古代诗歌的体裁。本文选自《白氏长庆集》

14.李商隐：字义山，号玉谿生，晚唐诗人，有七律圣手之称。与“杜牧”合称“小李杜”，有《李义山诗集》。以《无题》组诗最为著名

15.词出现于唐、五代时期，称曲、杂曲或曲子词，到宋代扩为流行，被称为诗余，后改称词。又称长短句。宋词习惯上分为婉约和豪放两派，婉约派代表诗人，柳永(北宋)，李清照(南宋)，还有秦观(北宋),豪放派代表诗人苏轼，辛弃疾。

16.柳永：字耆卿，原名三变，世称柳七，北宋第一个专业词人，婉约派创新者，有《乐章集》。

17.李清照：字易安，号易安居士，南宋女词人，婉约派代表人物，著有《漱玉词》

18.李煜，史称南唐后主。是五代是最有成就的词人。后人将与其父的作品合辑为《南唐二主词》

19.晏殊，字同叔，北宋词人。有《珠玉词》

20.王勃：字子安，初唐文学家。著有《王子安集》。他和杨炯、卢照邻、骆宾王并称“王杨卢骆”，亦称“初唐四杰”。《滕王阁序》是其骈文代表作。

21.欧阳修：字永叔，号醉翁、六一居士，谥号文忠，北宋文学家、史学家，北宋古文运动的领袖，“唐宋八大家”之一，著有《欧阳文忠公文集》。提倡“文”“道”并重，反对浮靡文风。《六一诗话》开创“诗话”这一新的体裁，对后世诗歌理论的发展有一定影响

【文学体裁知识】

1.序：有两种，一是书序，如《后序》《序》;二是古代文人分别各以诗文相赠，是为赠序，如《滕王阁序》。

2.疏：古代大臣向皇帝分条陈述事情、发表观点的文体，相当于“表”，如《谏太宗十思疏》。

3.碑记：刻在死者墓碑上介绍、颂扬死者的文字，相当于“墓志铭”，表达方式上叙、议、抒三位一体，而偏重议论，如《五人墓碑记》

4.楚辞体：又称“骚体”，为战国屈原首创，多用“兮”字，句式可长可短，抒情自由，多用“香草美人”比喻明君、贤臣。

5.赋：古代一种介于韵文(诗)与散文之间的文体，类似于后世的散文诗，如《赤壁赋》(宋苏轼)、《阿房宫赋》(唐杜牧)、《秋声赋》(宋欧阳修)

6.骈文，起于汉魏，成于南北朝，盛行于隋唐，以四字与六字相间定句，故又称“四六文”。

7.中国古代诗歌分为古体诗和近体诗，这种分法始于唐代。近体诗格律严格，有绝句和律诗两种，各有五言和七言两种形式。律诗分四联：首联、颔联、颈联和尾联。标题带有“歌、行、引、吟”等字眼的大多为古体诗，如《琵琶行》《游子吟》。

8.词，产生于隋唐，又称曲子词、诗余、长短句等，盛行于两宋，分婉约和豪放两派，婉约派代表：柳永(北宋)、李清照(南宋)等，豪放派代表：北宋苏轼、南宋辛弃疾。词按结构又可分成：小令(只有一阕，没有上下阕，58字以内)，59—90字为中调，91字以上是长调。

9.戏剧，是一种综合多种艺术的舞台艺术，按表现形式，可分为话剧、歌剧、舞剧、戏曲等;按照结构繁简可分为独幕剧、多幕剧;按照题材反映的时代可分为历史剧、现代剧;按照矛盾冲突的结局可分为悲剧、喜剧、正剧(悲喜剧)。

蜀道难

古代诗，作者是唐代浪漫主义大诗人——李白，字太白，号青莲居士，后人称之为“诗仙”“谪仙”，诗风：清新飘逸，大胆夸张，想像奇特。另有代表诗作《梦游天姥吟留别》《行路难》《将进酒》等。

登高

七言律诗，作者是唐代现实主义大诗人——杜甫，字子美，自称少陵野老，世称杜少陵，亦称杜工部，也被后人尊称为“诗圣”，他的诗被称为“诗史”，诗风：沉郁顿挫。另有代表诗作《兵车行》《客至》《咏怀古迹》《旅夜书怀》《登岳阳楼》以及“三吏”和“三别”：《新安吏》《石壕吏》《潼关吏》;

《新婚别》《垂老别》《无家别》。

琵琶行

七言歌行体长篇叙事诗，作者是唐代现实主义诗人——白居易，字乐天，号香山居士，在韩柳倡导唐代古文运动的同时，他和元稹一起在诗坛倡导新乐府运动，主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，另有代表作《长恨歌》。行、歌、引是古体诗的标志，本文选自《白氏长庆集》。

锦瑟

七言律诗，作者是有“七律圣手”之称的晚唐诗人李商隐，字义山，号玉谿生，与“杜牧”合称“小李杜”，著有《李义山诗集》。

虞美人

五代婉约词，作者是南唐后主李煜，与其父李璟并称“南唐二主”。

蝶恋花

北宋婉约词，作者是晏殊，著有《珠玉词》。

秋声赋

赋，作者是北宋欧阳修，字永叔，号醉翁、六一居士，谥号文忠，“唐宋八大家”之一，著有《欧阳文忠公文集》《六一诗话》。

雨霖铃

北宋婉约词，作者是北宋的柳永，原名三变，世称柳七、柳屯田，北宋第一个专业词人，著有《乐章集》。

声声慢

南宋婉约词，作者是李清照，号易安居士，南宋女词人，婉约派代表人物，著有《漱玉词》。

今天就和大家就分享到这，祝各位同学学习愉快！

苏黎世以“瑞士第一大城市”著称。这几天，我有幸来到了这里，让我印象最深刻的是苏黎世湖。

苏黎世湖湖水清澈见底，颜色绿如蓝，水面泛着金光水波，如同大海一般。苏黎世湖这里允许游泳，有些人换好泳衣，乘着脚踏船，做到湖中央，跳下水游泳；有些人站在跳板上，一下子跳下去，在空中假装走几步，接着便看到一连串的水花；还 有些人带着自己的小狗下水游泳呢！这是与西湖最大的不同之一。

在苏黎世湖上，还 住着一群特殊的景观——天鹅。我们刚来时，这些美丽的、优雅的小动物正饥一渴地抢夺着游客给的食物。我抛出一块小面包，几只天鹅马上像箭一样冲了过去，可惜都没有一只小天鹅快，它叼起那块面包游到一个角落，偷偷的吃了起来。不过一不小心，掉了一小块面包，离他它最近的一只天鹅立即飞过来，吃掉了那一小块面包。它飞时张开了洁白的翅膀，伸长了脖颈，样子优美极了!我又抛出一块小面包，两只天鹅同时来抢。一只天鹅抢到了，另一只却生气了，挺一起胸膛，用扁长的嘴啄它雪白的羽一毛一。另一只则逃到别处去了。转过头，突然看见一只丑陋的鸭子正潜下水去捕鱼，不禁想它是不是童话故事里的丑小鸭呢？吃过晚饭，回到湖边，发现有几只天鹅正在用嘴梳理自己的羽一毛一；有几只天鹅把一只脚缩了起来；有几只贪吃天鹅把头伸进水里觅食，只把大屁一股露在外面；还 有几只已经埋在自己柔软的翅膀里睡着了。原来，它们不像西湖的天鹅一样有一个一温一暖的茅草屋啊！

人西湖也有；天鹅西湖也有。不同的是这里的人都一爱一护动物，能与他们和睦相处，而我们却不能（个别人）。你瞧！他们一家五口正坐在脚踏船上说说笑笑，两只天鹅在脚踏船周边悠闲地游来游去丝毫不紧张；湖边，许多人用碎面包、碎饼干喂天鹅。再看看我们，一样坐着船，天鹅却不敢靠近；一样在湖边喂天鹅，喂的却是吃剩的瓜子壳（个别人）我希望我们所有人也能像他们一样，一爱一护动物，和动物友好相处。

每个城市与每个城市之间真是各不相同；每个国家与每个国家之间真是各不相同！我们不能只在同一个地方待着，不能只知道这一点知识。世界还 很大，环游它很简单，但是理解它的全部很难，所以我们才要读万卷书，行万里路，让自己获得更多的知识！

你的人生是正在待放的花蕾，还是已展翅翱翔于蓝天的雄鹰，是正在追求目标的逗号，还是已获得成功辉煌的句号。

不同的人生符号，象征着不同的人生。

逗号—求索

风华正茂的我们正求索知识。踏上求索知识这条征程，象征着艰辛的苦涩，泪水汗水交融，点滴成血，这是我们求索知识的过程中所付出的代价，俗话说，一份耕耘一份收获，一步一个脚印，或许求索征程不是一帆风顺，请相信做功不同，人生的抛物线也不同，努力不同，人生落脚点也不同，求索知识的心镜不同，人生的未来更不同。

问号——获识

人非圣贤，孰能无惑，“敏而好学，不耻下问”放下你的尊驾卑躬求问你所疑问的问题，这样，才能获取新的知识。不断寻问，解决疑惑，是智者的选择。这并不是丢面子的行为，而是不懂就问，寻求真理的明智。不懂装懂，知识断绝你拥有新知识的可耻行为。知识你堕落深渊的可怕心理。求知不同，获识不同，你的人生亦不同。

叹号——停滞不前

望着湛蓝的天空，深深的叹一口气，唉，好羡慕他们啊，（指成功者）可你是否观察到成功者背后的艰辛，不是那常常的叹息声。而是那永远无休止的劳作。我们只懂得说却不去做，说的天花乱坠，低头看还是原地不动，路是走出来的，不是“叹”出来的，成功者停滞的是叹息，而失败者停滞的是脚步，辉煌与庸俗只是一步之遥。

句号——成功

雄关慢道真如铁，而今迈步从头越。跌倒并不可怕，可怕是你永远站不起来，成功者所经历的失败，痛苦是他们迈向是成功的基石。是男儿就应该站起来，“从头越”。如果你愿意永远趴着生活，害怕失败打击，那么注定是个失败者的你永远没有成功，黑暗将是你的伴侣。努力不同，未来人生亦不同。

无论是哪种人生，我们都应该努力前行，抛物线人生，我们努力做最高的人生。

山东济宁微山县微山县第二中学高三:晨曦文学社（周宣）

时间的长河亘古不变的流着，这流金的岁月却在等待里徘徊。从日出东升到夕阳西下，这几十年如一日的生活唯有苦苦的等待。

那间破陋的老屋被时间一点点的侵蚀着。我轻轻的用手把那扇破烂的小木门推开，里面的一切比我想象中的还要陈旧，阴冷里夹带着一股霉味。我本只想看看就走。但当我转身的那一刻，“进来坐坐吧”一句无力的话语。我惊讶的回过了头，我慢慢的走了进去。一位年迈的老奶奶，吃力的从床上爬坐了起来。她衣衫褴褛，岁月在她的脸上划下了道道的痕迹，一头蓬松的白发，述说着一生的沧桑。我坐在那颗临近她床边的板凳上。在和她的交谈中，我感受到了她心灵的孤寂。我知道了她因为长年在这阴冷的地方里生活，痪上了严重的关节病已经不能走了，她没有孩子。

她不是这的人初中，却因战争而逃到了这。在那艰苦的日子里，她认识了一位战士。那位战士对她很好，白天他们一起到山里去挖野菜，到河里去抓鱼。一起在满天星晨的夜下谈着自己的梦想，倾吐着自己的内心。在繁花似锦的春天他们一起采野花，在炎热似火的夏天他们一起听蝉鸣，在凉爽雅致的秋天他们一起去拾落叶，在银装素裹的冬天他们牵手在雪地下漫步。他们彼此相爱了，但结局是注定了的。他要到远防去打仗了，也许只是一个月，也许是一年，也许。。。十九岁的她注定了这样等待下去，未来一片空白。当他走的那天，她去送了他。他对她说“我一定会回来的”。她跟在队伍后，久久不愿离去。她哭了，她大声的喊到“我会等你的，你一定要回来呀！”他不敢回头，他也哭了。   就这样“那等在季节里的容颜如莲花的开落”，她等了56年，56年呀！一日一年的生活。他是永远不会回来了。但她却相信总有一天他还会回来。她每天都在这间他们曾经住过的屋里，等他归来。她害怕当她离开后，他回来找不到自己。只到现在她以不能走了。

我想背着她出去走走，晒晒太阳。可被她回绝了，她怕自己这样会吓到别人。在我强力的劝说下她答应了，我帮她梳了头，背着她出去了。

当走到门外的那一刹那，那一缕阳光照在了她的脸上。她笑了，是如此的开心。我听见了她自语“我等到了，我等到了”。一段青涩哀伤的爱情就这样在无尽的等待里仓皇落幕。

他还会回来吗？她还会等下去吧。

那片笑声让我想起我的那些花，在我生命的每一个角落，静静为我开着。我曾以为我会永远守在它身旁，可我们已离去，在人海茫茫。它们都老了吗？它们在哪里呀？我们就这样各自奔天涯。啦……想它……

——朴树《那些花儿》

白云飘逸在湛蓝的天空，让人感到纯粹的美感。

一个小女孩，身着白色连衣裙，梳着两条长长的辫子，明亮的眼睛如同清辉流泻的星辰。她在这片草地上忙碌着，摘那些在草丛笑着的花儿。

草地温柔漫延，有了各色小花的点缀更加绚丽。这里更像一个真实的可以抚摸的天空：蓝蓝的颜色，白色的小花是那飘逸的云，红色的小花是那艳丽的霞。

小女孩徜徉在花的海洋里，快乐得不由自主地翩翩起舞，像一个拥在花蕊中的蝴蝶。

小女孩玩累了，就跌坐在草地，手里拿奋斗目标一大束花儿，静听它们温和的呼吸声，微笑地自言自语对着花儿说：“你们知道吗？你们每一朵都代表着我的一种快乐，你代表我能向父母撒娇的欢乐，你能代表伙伴给我糖果时的欢乐，你代表……

十年后……

白云依旧飘逸，只是天空是灰黑色的。草地依旧温柔，只不见那各色的花儿。

当年的那个小女孩又来到了这草地，没有了长辫子，没有了眼中的明亮，只是眼底掩饰不住痕迹的阴霾，脸上写满的不是快乐，而是落寞。

坐在草地上，听到草地沉重的呼吸声。“我再也不能画画了！大学，难道要我放弃自己的爱好？他们（父母）只知道画画影响学习，可他们怎么会知道放弃它，我的痛苦呢？小云不再那么真诚，脸上不再是真诚的微笑，有时竟以一种奇怪的眼神看我。我曾以为那些快乐的花儿会为我一直开，但我忘了花儿终有枯萎的一天。”

厚重黏稠的忧伤弥漫整个空中，背负了岁月阴影的身躯走得很累。

那些花儿……

在我的记忆中，爸爸您是一个高大、帅气的男人，可不知在什么时候您头上竟有了在这个年龄不该有的白发。记忆中的您总爱笑，帅气的脸上总挂着迷人的笑容，可如今的您似乎不那么爱笑了，总是紧锁着眉头。

小时候的我总爱闯祸，可你从未责骂过我一句，总是在我闯祸后默默的帮我收拾残局。

每次我生病时，爸爸您总是寸步不离的陪着我，照顾我，您为我付出了那么多，可如今的我不仅没能为父亲你做过什么，还总让你不省心。爸爸，这是否是让你长白发、眉头紧锁的原因之一呢?

爸爸，长这么大以来，我从未对您说过些什么，可那些酝酿已久的话语，在这一刻却特别想对您说：爸爸，趁您还未老之前，去做您想做的事吧，不要像以前那样考虑太多而给自己留下遗憾，剩下的事情就让我替您完成吧。爸爸，在今后的岁月里你不要害怕孤独，因为在以后的日子里我会陪您一起度过。就像小时候你牵着我的小手那样掺着您的大手陪您一直走下去。

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记得有一次，我与母亲吵了架，夜晚，母亲向你说起这件事，你打来电话询问我，还给我讲了许多道理，可那时的我似乎一句也未曾听进去。

第二天，母亲打来电话告诉我，爸爸你为了那件事而一夜未曾合眼。您向母亲询问道：那个曾经乖巧听话的女儿怎么如今连我的话也不听了呢。在那一刻我哭了，泪水如打开了阀门的洪水般怎么也止不住。母亲让我去跟你道歉，我应着，拨通了您的电话，却怎么也没有说出那些道歉的话语。我想，那时候的您一定很失望吧。

记得有一次和爸爸你打电话的时候，听你无意间说起想重返医院，可母亲似乎不愿意，以离婚相逼，我想那时候的您一定满脸纠结，地上多了一根又一根的烟头吧。那时候我对你说要坚持自己的梦想，无论你做怎样的决定，我都会支持您。你回答：那是当然。我想，那时候的你一定少了些纠结，多了些欣慰吧。

在我记忆的长河里，发生了许多有趣的事情，他们就像一串串糖葫芦，有酸有甜，又苦又涩。但有一件事，让我难以忘怀，因为它给了我一个深刻的启示。

那年冬天，下了一场大雪。树木、房子、全都换上了新装，好像披上了雪白色的大皮袄。掉光了树叶的大树上，都挂满了毛茸茸，亮晶晶的银条儿，枝头上好似挂上了一个个美丽的小铃铛。一阵风吹过，小铃铛叮咚作响，又好像在演奏一首欢乐的乐曲。

看着眼前的一幕，我立即兴致大发，连忙叫上几个好朋友，一起去雪地里玩。一来到雪地，我们就像一群脱了缰的小野马，激动不已。我们有的在搜集材料，有的在构思，还有的已经开始了我们雪地里的小创作。

我焦急地想着：我该做什么呢?忽然，我的脑海中闪现出白雪公主的宫殿。对，我就做个水晶房子。说做就做，我带上小手套，把雪往中间集中，像窝窝头，像小土堆，像小山……雪越聚越多，晶莹剔透。我使劲地在大雪堆的一边拍着，好不容易地砌好了一堵墙。虽然是隆冬，可我的额头上渗出了豆大的汗珠。这时我不自觉地看了看身旁的贝贝，呀，人家已经做好了一个半米高的小雪人。她用黑色的卡纸给小雪人做了一双炯炯有神的大眼睛，又用手指给小雪人画了一个灿烂的微笑。煞是好看!

我立刻被眼前的小雪人吸引住了，我决定把水晶房子拆了，改堆小雪人，可是当我刚做完小雪人的小半身，我又看到了远处的壮壮做的小汽车惟妙惟肖，于是我又开始改作小汽车，就这样改了一次又一次……天也渐渐地黑了下来，别的小朋友都做好了自己满意的作品，互相参观，互相炫耀着，望着我的一件件半成品，我的眼里泪光闪闪。

未来，这个词给我无限遐想，我的未来是怎样的呢?是啊!我从未想过我的未来，究竟是怎样的呢?草地上，伙伴们一个个猜测着自己的未来，轮到我的时候，有些迷茫，只是随口说了句，不知道。

未来是不是一场梦，醒来就会回归现实。是不是尽管它再美好，但都是一场梦;是不是未来就代表着明天的开始;是不是自己的未来可以自己选择，还是听命运的安排?在未来我们是否还有未泯的童心?是否我们的笑容会变少?有的人想着自己未来会当一个歌手，一个作家……他们都做着一个未来的梦，我也应该一样。

我想着自己的未来是否和现在一样，爸爸妈妈是否还在我的身边?未来就像天边的星星一样多。

我曾想过，我的未来是不是当一个卖花的阿姨，卖十年的花，孤苦伶仃的自己住在一个不足100平方米的房子里。每天起早摸黑的去买花，却挣不到多少钱。当然，这可不是我想要的未来。或许，我会是一个大老板，每天无忧无虑多自在。我可以把我的钱捐给那些穷苦山区的孩子们，让他们有吃的、有穿的。每天我经常开会，全都是顾客的事。在酒吧里花天酒地。这不是我的性格，但这种事我也想，因为时光匆匆，人都是会变的。

我可能是一位面包师，随手就能捏出很多花样的面包。我会让全世界的人都吃上我做的面包。会做一个很大很大的面包，让那些吃不饱的穷人全部吃饱。会把我做的面包送给孤儿院的小朋友，让他们不再伤心，不再孤独，尝一尝温暖的面包。

曾经我一直幻想自己会像书中的女主角一样。虽然穷，但每天都很快乐。会遇到一个自己一生中最珍贵的人，两个人一直在一起，就好像灰姑娘一样最后穿着漂亮的婚纱走向殿堂。即使她的曾经是悲伤的，但是她的未来是美好的。很久以前，我听过灰姑娘的故事。我曾期待着我是那个灰姑娘，他是我的王子。很久以后，我才明白，我有灰姑娘的曾经，却换不来她的将来。

我也许是一位作家，每天都坐在椅子上写着人的一生。把世间所有美好的事用笔都记录下来。写出人生的快乐人生的美好。虽然有时会烦恼，但那只是因为你太爱写作了

画家，我可能是一位画家，画出人生的色彩，画出祖国的大江南北，画出运动员们坚持不懈的信念。

梦醒了，我的未来是一个谜。猜测的未来其实也不错。我好想开到我的未来所发生的事。可能是恶梦，也可能是美梦。

有时，我在自己的床上想，我的未来是什么样的呢?

我想，我可能成为一个发明家，我用自己的大脑研究和发明出一个又一个新奇的东西，为我的祖国做贡献，让中国的科学技术名列前茅!

我想，我还可能成为一个大富翁，如果我是大富翁，我将用我的财产在贫困区建一所美丽的希望小学。这里一切都是免费的，我要让更多的小孩和我们一样在洁白的教室里读书，生活。我还要用我的钱在贫困区建一个图书馆，这样，那些小孩就能读到好看的故事书了。

我想，我还可能成为一名医生，那么，我将用我的工资自己办一个医院，来这儿看病的人什么都可以免费，我要让更多的人摆脱病痛，做一个健康的人......

终于，妈妈的叫声打破了我的幻想。不过，这样更好，妈妈的叫声懂得了一个道理，我们不能沉于幻想之中，我们要面对现实，向生活挑战，让梦想成为现实!

我的母亲虽然长相平平，并且也没有什么社会名气，更没有什么一技之长。在你们眼里也只可是是一个店铺的老板娘，可是，她在我的眼里却是天底下最好，最棒的母亲。

她有一副大大的眼睛，有一头油黑发亮的长发，脸上有斑点，可是不仔细看是看不出来的。长得很一般，和其他妈妈一样，体重都有点儿偏胖。

可是她的有些事是让我记忆最深刻的，还记得那是我在做康复训练的时候，有一天，康复教师给我们教了一种康复动作，开始我怎样努力。腿就是抬不到教师要求的那么高，您就对我说：“曹贡，别紧张，慢慢来，我们一次性做不到我们就分多次来，先一点一点地抬高，然后等你习惯了我们再来慢慢地抬。”刚开始的时候我还能够，可是，就是快要到达教师的高度时我就胆怯了，我怕我自我会摔倒，因为当时是夏天，摔倒了是很疼的。您像是会读心术似的看出了我心里所想的，就对我说：“不要胆怯，勇敢一点，你不会摔倒的，有妈妈接住你呢，不要老想着自我要倒，那样是不行的。”可我就是做不到，几次都失败，妈妈您不仅仅没有责备我反而给我反复一次又一次地给我讲道理，可是我就是不行。最终教师来了，就对我说：“勇敢一点啊，你没看你没事就要成功了么?如果你做到了，教师就让伙食房给你加肉。你要明白，此刻你哥哥(教师的儿子)都在抗议天天吃肉了。”

呀!我一听，有肉吃(本人是食肉动物)心里就暗暗地对自我说：“必须要成功，不为妈妈也得为了肉，我拼了!”

我成功了!叮叮叮……午餐铃声响了，哈哈，吃肉去了!

今天早上我起的格外的早，因为今天是我新初一的第一天，真开心啊!吃过早饭，爸爸早早的把我送到了学校把我交给了老师，我心中在想我的老师什么样子，严不严厉，各种幻想，见到了我的班主任女老师，我好开心，好喜欢看我老师很温柔，老师给我们交代了一下，换了校服接下来迎来了一年一度的军训，以前我以为军训就跟玩的一样，但是体验这四天之后，远远不一样，其实我觉得军训这几天，我们学到的不仅是站军姿，走正步，练队形。而是在磨练我们一种意识，一种吃苦的意识，一种坚持的意识，一种团结的意识，一种遵守纪律的意识!

其实这些已经太多太多，足以让我们一生享用。经过这么几天的时间。最值得庆幸的是我们有个很好的班主任与教官!与班主任相处的日子并不久。但我却可以清晰的感觉班主任的认真，负责，和蔼，教官的嗓子早就哑了。但是我们的动作就是做不好。他们只能一遍一遍地重复着教我们，从那时开始，我觉得我们有点对不起教官。所以我们都加倍努力。

争取在高一年级拿到第一名，谁知我们努力了，但是就是拿不到第一名。高一六班比我们做得好吗?他们凭什么拿第一名?我们班很多人都在那里议论，还是我们做的不够好，我们要吸取教训，总结经验，争取下次超越自己，我希望迎来第二次军训。因为下一次我们不会再像这样，不会让教官嗓子哑了，希望第一学期的我们，不要再调皮捣蛋。不要再不听话，一定要认真听老师讲课。军训不但锻炼了我们的意志，更教会了我们团结，互敬互爱，在这里我可以说，参加这次军训我真的非常开心，谢谢老师，谢谢价格。

虽然说，踢足球是男孩子喜爱的一项体育运动，但它并不是男生的专利，因为，作为女孩子的我，也很喜欢踢足球。

每个星期五下午放学，我都会约上我的几个好朋友，一起到操场上踢足球。这其中有男生，也有女生。来到操场上，我们先把人员分成两组，男生一组，女生一组，然后各组再推选一名防守意识极强的人来守门。我们女生组通常都派活泼可爱的凌星小雨当守门员。

又到周五了，我们来到操场，放下书包，各自准备就绪，球赛便开始了。一开始，双方就打得非常激烈，互不相让。别看男生队汪昊个子小，可是他的动作却很灵活，而且跑动积极，一会儿勾球，一会儿铲球，一会儿又快速回身防守，活像一只猴子，在人群中来回穿梭。这时，由于我们队吴雨涵的失误，把球传丢了。只见，汪昊一个箭步窜上来，用脚带起球就跑，眼看逼近我方的球门了，而我拼命往回赶也已来不及，只见他猛地一脚，球在空中划了一道美丽的弧线，飞向球门，进了。此时，我们只能望“球”兴叹。

被对方进了一球，我们女生队失望极了。但是我们并不灰心，反而斗志更勇，带球传球也更加小心谨慎，以避免历史重演，只要控制好球，就有扳回的希望。就这样，球在我们的脚下传来传去，对方总是抢不到球，便有一些急躁，队形也乱了。这时机会来了，我的面前出现了一个空当，球在徐书娅的脚下，我大声喊:“传给我，传给我!”徐书娅一脚把球踢给了我，我瞅准球门，猛地起脚，皮球好像长了眼睛似的，正中对方的球门，而对方守门员则判断失误，居然向相反的方向扑去，结果可想而知。看到球进了，我们欢呼着，跳跃着，操场上空飘荡着我们快乐的笑声。

一比一，平了。虽然我们没有分出胜负，但是这并不重要，重要的是，我们在踢球中找到了欢乐，放松了心情，锻炼了身体，增进了友谊!

时光就像是夏日里的.一场暴雨，噼里啪啦，即使当时雨势再大，过不了几天将会被人们淡忘;时光就像是我们曾经那天真无邪的童年，即使快乐，铭记在心，到头来也就只像是曾经美梦中的片段而已。时光易逝，但是在我们的生命中留下了美好的时刻。

不知不觉中，暑假已过去了大半，快要临近开学了，我需要思考，在这一段时间内我做了些什么，得到了什么，又失去了什么。

在这个暑假中有许多美好的事情，我不愿让它随时光渐渐地从我的脑海中淡去，变成虚无缥缈的回忆。

令人留恋的时光总是短暂的，还没有来得及用心地去记住或好好品味这美好的一切时，它就在我们的不经意间悄然逝去了。因此我已经习惯了用相机留住画面，却留不住时光。

如今，有许多的人不珍惜这些来之不易的时光，毫不在乎地挥霍她，而不去做一些有意义的事情。这个暑假，我看了《变形记》，这个节目里面都是与我们等大的一些孩子，他们不好好上学，不懂得自己正处于一种最适合学习，汲取知识的时光，不懂得这短暂的时光有多么的宝贵，而去做一些对自己，对关心自己的人都有不好影响的无聊的事，让自己的家人担心。还对家人的关心嗤之以鼻，甚至嫌他们烦，对他们大吼大叫，或用暴力来发泄自己的愤怒。一点儿也不懂得去理解家人。

这些都是极其负面的，她们没有一颗感恩的心，她们还没有领悟到人生的真谛，只是像一只无头苍蝇一样浑浑噩噩地过日子。

我们应该做正面的事情，并用心感受其中的美好，体会时光，拥有时光，并有资格回忆时光，不要让如此美好的东西白白流逝。

这个暑假我感觉我抓住了一切，拥有了所有美好的东西，所以在此刻感到十分充实!

书，是一座桥，是连结我和古今中外名人作家的美丽的彩虹桥。看书，是站在桥上看风景，看作家笔下云蒸霞蔚，风云变幻。——题记

雨夜，青灯下，左手执黄卷，右手持香茗，淡淡的呷一口，聆听作家用笔敲响的岁月回声，不觉间便飘然地登上了那座跨越时空和空间的心灵之桥。

站在石板桥上，我看到的是余秋雨笔下王朝的兴衰。曾经的繁华似锦，终归于百花凋零;我看到的还是茫茫的塞外荒原，浩浩的北国寒风，一批批被流放的女人。如此萧瑟的风景里，一群支撑起中华五千年文明的不死精魂，让我忍不住感伤，也忍不住感动。

石板桥下是余秋雨的风景画，永远的秋风瑟瑟，落木萧萧，凄凉的文化感慨，无助的文字感伤和永不绝望的中华文明。

站在庭院的桥上，我看到了曹雪芹笔下二十四节气生动的演绎。花开花落，草绿草枯，留下了一段女性的悲剧故事。在“花柳繁华地，温柔富贵香”的大观园里，若菊花的待遇，吟罢“孤标傲世皆谁隐，一样花开为底迟”，凋落在西风里，终究是“世外仙姝寂寞林”。如梅的妙玉，“气质美如兰，才华比仙”却不幸被强盗夺去;还有似雪的宝钗，也终未能得到爱情。如此种.种是唱不尽的春花秋月，儿女情长。

庭院廊桥下，曹雪芹描绘的一笔绝美的风景，绚丽异常，却刺的我眼睛生疼，泪流不止：未逝去的“山川日月之精秀们”，更为存在了几百年的封建婚姻制度的悲剧，封建礼教一手酿制的悲剧，赤裸裸的封建暴力而心痛不已。

站在西湖的断桥上，没有看到许仙和白娘子千古流传的爱情故事，却看到了路遥《平凡的世界》里不平凡的风景，像在桥下西湖上泛舟，采撷。碧莲间粉嫩的莲花和莲蓬里启迪生命的莲子。书中的内心独白如西湖翡翠般的水，一澄到底的清澈，却激起我心海浪花一朵朵。

走过康桥时，忍不住驻足欣赏：桥下肥美的水草，如丝带般缠绕着徐志摩灿若星辰的梦想和追求，淡淡的风里还有他未消散的歌声，那样狂傲不羁又那样温情缕缕。

在桥上，看过春天，看过了夏天，当秋天也悄悄走过时，我无可逃避地要去面对通天冰冷的风景。

天桥上，我裹紧风衣，用围巾把脸蒙住，只露出一双眼睛。看桥下车如流水，人来人往，《萌芽》里同龄人的画展，一幅幅用灰色的比触刻画下的灰色世界：竞争，压力，人情冷漠，幼稚却又现实的残酷，搞笑却又让人禁不住泪流满面。“这是现代的风景画吧!”我感慨着逃也似的跑下天桥。

我依旧在天桥上留连，不舍抛却桥下四时变化的风景：杨柳风、杏花雨，和李清照共赏绿肥红瘦，梅子黄时雨;大风起、云飞扬，和辛弃疾一同吟咏边塞的硝烟战火;夕阳下、猿啸长，和李白一起攀登天姥，采摘云霞┅┅

踏在书籍堆砌的长桥上，站在历史的高度上，欣赏名人为人描绘的春花秋月，落英缤纷，感受历史滔滔，文化绵绵，足乎?足矣!乐乎?乐矣!

最近，我读了一本书叫《儒林外史》，这本书是清朝的吴敬梓写的。在我看第一章的时候，我就喜欢上了这本书。

第一章写的是王冕画荷花。王冕的母亲靠手工活赚钱，来供王冕上学。几年靠这些手工钱远远不够交学费。于是就到秦大爷家放牛，早上给钱买一点点心，中午在秦大爷家煮些腌鱼腊肉，他总是舍不得吃，用荷叶包了回家孝敬母亲。每天给的点心钱，他总是舍不得花，合攒一个月，他就掏空去买两本书。白天牛吃饱了，王冕就坐在柳树下看书。不知不觉三四年过去了，王冕也懂了不少知识。一天，正值黄梅时节，天气闷热，王冕放牛累了，便在绿草上坐着。转眼间，一场大雨过后天空中黑云边上镶着白云，阳光透出来了，照的水通红。山上青一块，紫一块;山下树木葱茏，青翠欲滴，树枝像水洗过一般，绿的可爱。湖里有十来枝荷花，花苞上雨水点非常美丽。古人说：“人在画里一点不错，可惜没有一点画工，天下哪有学不会之事?’’王冕想了想便拿起笔画了起来，以后王冕每攒一个月就去买纸和颜料。起初画的不好，过了三四个月后，王冕画的荷花形态逼真。后来他就靠画荷花，几年他不在给秦家放牛，而是卖画，这让母亲十分欢喜。

读了这本书，我知道了要学习王冕孝敬母亲，勇敢挑战、吃苦好学的精神。几百年后的今天，再次捧起《儒林外史》细细品读，因为现在科技发达有一些人忘记了这些虽然科技发达但我们还是不能忘记吃苦耐劳的精神。所以要传承古代人吃苦好学的精神，这是一件多么快乐的事情呀!

秋姑娘带着秋风来了，把大地染成了一幅丰收的景象。

走进菜园，一眼看去，金黄色的南瓜就像一个漂亮的孕妇挺着圆圆的大肚子坐在那里，仿佛是要等着人来检查;萝卜已经成熟了，它把胖乎乎的身子藏在了泥土里，地面上一根根绿油油的叶子，仿佛在争先恐后地对人们说：“先拔我吧，我是最好的!”;一棵棵白菜像一根根柱子一样矗立在地上，好像守卫菜园的士兵一样，不让任何一个坏人走进去。

走进果园，远远望去，苹果就像一个个火红的小灯笼，高高地挂在枝头上，红红的脸蛋就像害羞了的小姑娘似的;桔子就像一个个活蹦乱跳的小姑娘，风一吹，就跳起舞来了，有些还乐得张开了口，露出了胖嘟嘟的果肉;葡萄的果实就像一颗颗晶莹的紫宝石，在太阳底下闪烁着，露出了灿烂的笑脸，好像在跟我们打招呼呢!

走进田野，抬头一看，大片大片的高粱就像人们举着熊熊燃烧的火把，在欢度一个快乐的节日;成片的麦田又是另一番景象，风姑娘轻轻一吹，就像金色的海洋一望无际;稻穗已经脱下了绿色的夏装，换上了金黄的秋衣，翘首等待人们来带她们回家呢!

走进花园，香气扑鼻而来，空气中都是沁人心脾的桂花香，满树的桂花灿若繁星，娇嫩可爱，香气弥漫，不仅消除了人们的疲劳，还把香永远留在了人们的心里;路旁的菊花五颜六色，千奇百怪，有红的、黄的、紫的、白的……花瓣层层叠叠，特别像小姑娘的卷发。

走进公园，放眼望去，一片片火红火红的枫叶，犹如一座火焰山，一阵秋风吹过，落叶便迎风起舞，好像一只只美丽的蝴蝶，正翩翩起舞;银杏树的头发染成了金黄色，像天空中的火烧云，秋风吹过，银杏叶就像一个个穿着扇形裙子的天使在降临，微笑地体现着迷人的秋色。

秋天是一个色彩斑斓的世界，是一个令人心醉的世界。