高一

夜幕悄悄降临，路灯一盏一盏亮了起来，马路上的车流光芒和一幢幢楼宇外闪烁的霓虹灯汇在一起，成了灯的海洋。

在我们小区的广场上，人们陆续聚拢来，参加猜灯谜游戏。游戏还没正式开始，那充满活力的音乐就响了起来。人们有的聚在一起有说有笑，有的带着小孩逗乐嬉戏，有的跑到树下，望着红彤彤的灯笼下挂着的灯谜，冥思苦想、抓耳挠腮，那场面，别提有多热闹了。

我拿到的一张谜语纸，上面写的是“家中添一口”。好像不是“旦”吧，我灵机一动，猜出来了!“家”中又添“一口”，是“豪”!你看，“家”字的点下面加上一横和一个口字，不就是一个自豪的“豪”吗?我赶紧把答案写在纸上，自己猜出谜底来，感觉就是不一样!我一路小跑去兑了奖。我拿到奖品也很有意思，正是元宵节我们家家户户都要吃的——一袋汤圆。

刚到家，我就迫不及待地把盒子拿到厨房拆开，等到妈妈烧开水后，就把汤圆“扑通扑通”放进锅里。过了一会儿，汤圆便浮起来了，一个个在锅里翻滚着。我问妈妈，“汤圆好了吗?”妈妈说：“得再煮一会儿。”我便到旁边餐桌等待，没过多久，妈妈从厨房端出来几碗热气腾腾的汤圆。我用勺子盛起一个，咬一口，滑滑的、甜甜的，美味极了!元宵节吃汤，圆圆的汤圆，寓意着“团团圆圆”，汤圆甜甜的味道，是祝福我们的生活“甜甜美美”，幸福平安。

我们一家人吃完汤圆，就去广场上放烟花。只听见“嗖”的一声，烟花飞上天空，“啪”的一声炸开来，烟花就像菊花似的散开来，五颜六色，美轮美奂。

天色渐渐暗了下来，但是我的兴致丝毫未减。在这个非凡的夜晚，我会把这份快乐永远记在心底。

理想，像一只五彩缤纷的蝴蝶，在林间自由飞舞;理想，像一朵朵纯洁无暇的云朵，在蔚蓝的天空中遨游;理想，承载着数不计数的梦，那是五彩的梦……

谁会没有理想?没有希望呢?或许你的理想是成为救死扶伤、品德高尚的医生;或许你的理想是成为像园丁一样默默无闻，辛勤劳动的老师;又或许你的理想是成为，为人民服务、舍己为人的战士……而我的理想是成为一名科学家。科学家，这个职业论谁也不会陌生。他们不知为人类做出了多少贡献，使世界科技变得越来越发达。

以前的煤油灯一步一步逐渐变成了如今的电灯;塑料的发明给人类提供了无限的好处，它代替了木材、金属、煤渣等等;18世纪晚期，电开始被人们发现，在接下来的近一个世纪的时间内，经过富兰克林、伏特、安培、欧姆等无数科学家的研究和实验，点的产生、点的流动等特性渐渐被人们掌握，人类的生活彻底的改变了;火箭的发明，让人类对深邃的宇宙有了进一步的了解……

一个又一个例子，足以说明科学家在世界地位的重要性。

我想成为这样的科学家，再为人类服务的同时，不去伤害可爱的地球，做一个真真切切为地球为人类服务的科学家。我跨出的第一步，就是要清理全世界的垃圾，这不但是为地球效劳，还是为人类造福，地球这个我们唯一的家园如果被破坏了，我们又能去哪里呢?

这是我成为科学家的誓言。

现在不努力，那么这些理想也便是遥不可及，口说无凭。所以，从现在开始我应该好好学习，多多阅读《十万个为什么》、《百科全书》等有关科学类的知识，增长自己的知识面。尽管以后这条路十分坎坷，但我都不会放弃!

因为努力+坚持+汗水=成功!

没有用汗水浇灌而成的花朵，怎会吐露芬芳?

上高中了，第一节课是生物课，老师带着我们做了一次实验，由于这是我们这学期在生物实验室所进行的第一次实验，对实验室的一切都觉得新鲜，东瞧瞧，西看看，又想摸一摸那些精密的仪器，但由于，老师叮嘱过不能随便动实验室的仪器，便克制住了自己。老师在实验室讲了一下实验室的要求，仪器的使用方法，就进入了正式的课程中。

这次实验的题目是：分析光对鼠妇的生活环境是否有影响。我们组认为光对鼠妇的生活环境有影响，鼠妇喜欢阴暗的地方。定了本组的观点后实验便开始了。我们把10只鼠妇放入沿壁盖有黑纸的培养皿里观察，只见他们在培养皿里爬呀爬，并不断地爬上培养皿的壁上，可由于它们的爪子勾不住沿壁，三番五次地掉了下来，摔了个四脚朝天。观察后，我把一张半圆形的卡纸放在了培养皿上，遮住了部分光，在培养皿内形成了一片阴暗的区域和有亮光的区域形成了对比。

随后，老师开始计时，没一分钟记一次数，数未遮着区域鼠妇的数量。在这个时间里，不断有鼠妇爬上沿壁，又掉下来，后来竟有一只爬了出来，小腿一个劲地倒腾，快速地爬离培养皿，他“越狱”了!做为一名“守卫员”我有责任把它“捉拿归案”!我轻轻第从它的后面捏住他，把它送回了“家”里。“第一次计数!”我听到这声，便机灵起来，眼睛转来转去，目光在培养皿里搜寻着鼠妇的影子。“一只，二只，三只，四只，五只!一共有五只鼠妇!不多也不少!正好一半!”一分钟过去了，鼠妇丝毫没有累的意思，在培养皿里爬来爬去，那两个触角晃来晃去，傻乎乎的。还有一只鼠妇竟绕着培养皿转起了圈!“二次计数!”“6个”……“四次计数!”“4个”……“九次计数!” “7个!”“第十次计数!”“5个”“计数完毕，计数平均数!”“5个”啥!为什么是整个数量的一半，那我们的观点到底是否正确呀?唉!怎么搞的?

最后，全班的结果出来，我们终于得到了最终答案：鼠妇喜阴，光对鼠妇的生活有影响!耶!我们的观点对了!

上高中后一切对我来说都是新鲜的。

人的一生分为很多个阶段，每个阶段的我们都有着不同的环境，接触到不同的人，上演着不同的故事。踏入高中校园我走进了人生一个新的阶段，这里是我“学会学习、学会做人”的驿站。

在这宽敞、整洁、优美的校园里，不仅仅有气氛浓郁的学风、德行深厚的老师，更有着由此孕育出的高素质的莘莘学子。在这里你不必为不小心丢失了饭卡而焦虑，因为总会有人自觉地把它送还到你的手里；在这里你不必为搞卫生没人干活而苦恼，因为每个值日生都会争着抢着去扫地、拖地。这些小事中，有着素质的体现，这里面包含着做人的道理，在这个高素质的队伍里，很荣幸我自己也是其中的一员。

在籍班时的我总是不爱学习，心里装满的总是怎样让自己玩的舒适，那时的我心里面根本没有“高考”这个概念，时间无情的一点点流逝。高考过后，自己才真正认识了自己，为了将来有一个好的归宿，我选择了补习。这里紧张的学习气氛感染了我，这里负责任的老师打动了我，我决心要拼搏，要与自己赌一把，我坚信这里是我人生的转折点。

通过学习，我进步了很多。虽然步子迈得很艰难，但是有了进步，就是胜利！现在，我正在为战胜高考做最后的努力，相信会有累累硕果！

现在社会上讲究的是“双赢”，学习上的进步只是一方面，更重要的是做人方面的收获。这里有“面对生活，细节决定成败”班主任老师的为人师表，这里有“兢兢业业”学校领导的早起晚归，这里有“入班则入坐，入坐则学习”莘莘学子的埋头苦干，这一切对于我都有着深刻的影响，看到这些，想不做一个“好学生”行吗？

通过补习生活的磨砺，我学会了很多，懂得了很多，我会把这些学校给予我的宝贵的经验、教训装入行囊，伴我左右，指引我走好以后人生道路的每一步！

[高一作文成长旅途的驿站

漫长且百无聊赖的冬天渐渐消散，沉睡了一冬的万物摆脱了白色的伤感，那纯白的雪与梅跟随三月的春风踏破小河的冰床，于是，冬天过去了……

三月的春风吹在唐黛的脸上，唐黛只是低着头，似乎没有感觉。如果说女孩儿都是上帝派往人间的天使，那唐黛也许就是一个折翼的天使。花一样的年纪，却从没见过她扬起嘴角。十岁那年，唐黛因一场车祸而失去了视力，从此再没说过话。可你知道吗？六年前的她最喜欢的是山上的野栀子花。

每年春末夏初，杏花微雨之时，便是栀子开花的时节。如果你留心，就可以看见一个小女孩背着竹篮在清晨的雾霭中采摘栀子花。一阵清香从雾霭中缓缓飘来，一丝丝的香甜钻人心扉，你把栀子花插入我的发间。“瞧，这样多漂亮。”你总是这样说。对于我来说，你不是亲姐却胜似亲姐。在山间，我们一起摘野果，捉蜻蜓；在溪边，我们一起打水漂，打水仗二我总是编不好篮柄，你就一遍又一遍地教我；还没读书时，你也会教我认字。那无知的幼年，那天真的幼年，那纯洁如栀子花般的幼年，我记得，是你陪我一起走过。

直到那一年春末的雨夜，你躺在地上，在被送往医院时，你还告诉我没事。可是，一场手术下来，我就发现你不再是你了，无论叔叔阿姨怎么劝你，你都没再说过活。后来才知道，由于颅脑内积血，你已双目失明。我试图在你的病房内摆满栀子，让你高兴一下。可你一闻味道，便大喊大叫起来，示意我赶快拿走。你只是整天待在床上，一句话也不说，直到现在，你还是闷在房里。

我能理解你的一切，真的真的，深深地理解。但是，请你振作起来好吗？我还在期待，还在期望杏花微雨之时，一个手提竹篮的女孩，为我插上野栀子花，告诉我“这样多漂亮”；我还在期待，你扬起嘴角时那一丝甜蜜的味道；我还在期待，期待着微笑会在你如栀子花般清秀的脸上重新绽开。

冬天已经过去了，春天的野栀子花一定会再次开放的，你说，对吗？

[春天的栀子花高一作文

Oct,1 of every year is our National Day.Today is Oct 1st,2012 and is also our National Day.It is a important festival in china.The Fve-- Star Flag is flying high in the sky of the Tiananmen Square. And we can have a eight-- days holiday.During the holiday,people can go to some places for visiting.We get together with our familes ,and we can relax at home .We are vey happy! I hope everyone will spend a happy holiday.

疲命于人生大道上的烦琐杂乱顾忌人生旅途中的变化万千我们不得不瞻前顾后你为什么不低头看看呢？那样你会觉得很清晰。因为只有看越近的东西才能看的越透彻越明白。同样常低头看看总会拾起一个遗忘在脚下的真理。这段话深深印在我的脑海中——这是在我的一篇日记上老师留下的评语。曾经的我是很内向的在您一次又一次期待的鼓励的眼神中我鼓起勇气站起来回答问题。同样也是在您的鼓励下我讲话的声音越来越响亮语言越来越流畅是您改变了我的性格。老师您还记得我吗？每当我安于现状为自己所取得的成绩沾沾自喜的时候是您在我的日记本上写道：前方会有更美丽的风景等着你你怎么能因路边这小小的风景而止步呢？老师您还记得吗？

每当我遇到困难退缩时是您在我的日记本上写道：小小的河流怎么会阻碍你前进的步伐呢？努力点趟过去远处有更美丽的风景等着你去欣赏。老师您还记得吗？每当我做错事苦恼时是您安慰说：成长的过程很难是一帆风顺的大都是苦与乐相伴错了不要紧它可以让你更好的明白自己的行为。老师可以说我是在您的鼓励支持中成长是您让我明白为人处事的道理。君子曰：“学不可以己。”这也可以证明老师的重要性。老师的存在不仅仅是传授知识更是教育我们的心灵应了“成才先成人”的道理。感谢老师在学习生活上对我帮助对我的理解。老师无论我走到哪里都走不出您的视野感谢您对我的一路呵护一路鼓励。感恩是一个恒久鲜活的话题《诗经》中有“投我以桃报之以李”的诗句。《战国策》中也有“受人滴水之恩当以涌泉相报”的训诫。让我们以最好的成绩来报答老师对我们的付出吧！

余光中说过：日月闲闲，有的是空间与时间。然而，在空间和时间里，我们留下了些什么？是否崦嵫里留下你在白天里挥洒的弥漫你心中，也或是清晨的余熏下彳亍着今天的路程？

日，可以是阴雨霾霾，但却及不上人类绸缪萦绕；月，可以是万物复苏，却挤不上人类的狂热激情；闲闲，是若如小溪潺潺般的轻快感、跳动着，我们可以调节自身的雅意，给予愈多的诗情画意。在闲闲中，我们亦可以“书中自有黄金屋”，或是“书中自有千钟栗”，更所谓得不偿失。

在这暑假期间，陪伴的是路飞的乐观，余光中的文字世界，坠进着那敻远的梦想。静下心来聆听大自然的天籁之美，是那能打动人心的，能给予心灵的莞尔的音乐。美国纽约，繁华大都市的节奏，甲壳虫的烦恼，脚步声附和着如奔踹的风难以停下。在各都市里，这里没有属于人心灵的满足，你，感受到了吗？陪伴的更多是属于经济的人与物。相反的，小路周边的野草慵懒享受着太阳的的暖意，虽是一望无垠草原上的小草能激起一片片的滚动，但它给人的感觉是那就是我。一个阒黑的角落，埋藏着人的无奈与泪水。没有都市的压力与聒噪不已，停下来缓缓气，感慨自己的情感与人生。

日月闲闲，你是否触碰到了你的价值，感悟到在社会面前自己太多的不足。我们在闲闲里要学会鉴赏更多的文人文字，透彻自己那求知的目光，散发出征服人的魅力，得到更多的补充，装扮出属于你自己构造的知识库。内容来自，，专业的中小学作文网站

日月闲闲，闲出你的人生，闲出你的烁点，绽放美……

昨晚睡前，脑海里还是昨天训练结束时，教官给我们展示的动作，一整套下来，行云流水，英姿飒爽。今天的教官换了一身蓝色迷彩服，同样的硬朗，但也更贴切学生了。午饭前，我们来到食堂站在自己位置前，准备着惯例的饭前拼军歌。唱军歌的精髓是气势，就像网络上的一句话——输出全靠吼。

早上的军歌比拼，是我们7—12排略胜一筹。于是中午的比拼，由我们先开始。“起立。”“脱帽。”一系列的命令下达，同学们完成的干净利落。“预备，起。”“团结就是力量，团结就是力量……”声音洪亮，气势震天，可谓是真正的余音绕梁。当1—6排唱时，我本人认为是略差我们一点。不过，我们教官问我们：“响不响？”“不响。”我们异口同声道。之后，7-8排再次唱了军歌。像是打擂台一样，我们11排和12排与他们PK。他们的气势就像被我们压倒一般。

古人云：“不积跬步，无以至千里”。跬步代指的是一小步，而只有每天的一小步才能使自己到达的地方更远。还有“欲速则不达”这一系列的语言都向我们揭示了做事需要一步步的沉淀。今天，我们一如既往地站军姿，“跨步”、“向左/右转”、“踏步走……”我们依旧在复习着我们昨日的“任务”。我们看着别人已经发布了新的任务，在学习新的姿势，我们眼里呈现出一丝羡慕，一些感慨。一秒钟过去了，一分钟过去了，半小时过去了。我们仍在烈日的“安抚”下站着最基本的军姿，接受着夏天的挑战与考验。我们在复习中度过了一个难忘的时光。“军姿是最基本的，它是所有动作的基础，我们必须将这一个最基本的动作练习熟练！”

在其他班级已经学习跨步时，我们还在练军姿，也许在别人看来我们是在原地踏步，没有任何的进度，但每一个动作都不是唯一的，它们有许多密切的联系，而军姿更是重中之重，所以我们在巩固自己的基础，就像不打地基的房子又何以立得住呢，就如同一座空中楼阁，不碰既倒！我们的复习就如同一次次的跬步，虽走的不远，甚至微小得看不见，但能行千里靠的是一次次的累计，一次次的跬步，不是所谓一昧得前进，不务实基础。

“跬步”不仅指基础更代表了一种精神，更是一种坚持不懈，初心不忘，勇往直前的一种精神，我们更应该学习这种精神体现在军训中，生活中，像《走一步，再走一步》这篇课文，男主人公就是通过这一点点的跬步将困难化解变成简单，跬步更是一种生活方式：凡是大的问题用自己的“跬步”将问题变得轻松，简易。

没有任何人可以轻松地取得成绩，有的只是慢细，跬步。达芬奇的绝世名作《最后一顿晚餐》《蒙娜丽莎》都耗费了达芬奇数十年的光阴，一步步一步步的构图、上色才完成了这几幅画。大家都在赞扬他的画有多少，只不过是对他的努力做了肯定和钦佩！跬步代表了努力和进步，毛主席曾说过这句话“天下无难事，只怕有心人”。所有的事情都是简易的，只要有足够的耐心和毅力，在努力的基础上都可化解。

军训，无非也是一次对跬步的理解，军训的任何动作都是需要努力、毅力、基础。军训知识我们道路上的一个深深的跬步印，我们会通过自己的努力、坚持和巩固基础让这次军训变得有意义，变为生命中的一次跬步。

寂静的楼层，空荡的走廊，耳边开启了“单曲循环”——“别怕，还有下一次。”

炎热躁动的季节，教室里吵嚷的声音，手忙脚乱的翻书声。老段推门而入，顿时偌大的教室鸦雀无声。“艺术节书画比赛，这种锻炼的机会难得，谁去?”讲台下开始嘀嘀咕咕。“有奖品没?”“老段的性格，拿不到第一肯定又要‘吃人’，谁敢去!”“我不行，爱谁去谁去。”

大家都在热烈地讨论，只有我一声不吭地坐在那儿。我犹豫着：如果去就要得第一，报名同学会笑话，得不到第一会被老段骂，可我多喜欢画画啊!沉默中，没有注意到老段就在我的身边，我还在玩弄手中的笔。“就你了，好好准备。”同学们把目光投向我，我不知是高兴还是痛苦，愣了好久。

时间就如细沙从指间滑过，从指缝中悄悄流走，毫无准备的我在这天下午去参加比赛。提起紧张的心向比赛地点走去。只听得到背后的议论声。“真倒霉，得不到第一老段不会放过她。”“可怜的孩子。”

“她能行吗?好多人呢!”我不敢再去想，也不愿再去听，飞快奔去。到门口，老段瞪起那双让人不敢直视的眼，“得不到第一，别来见我。”心想，这下真完了!

干净的大厅，明亮整洁，坐下来让人很舒服地感觉，拿起画笔便“开工”了。两小时就在我欢快地心情下先过去了。收起画笔，到处走走，看看别人的作品，我的心又是咯噔一下。这学过的和我只是从小喜欢的，就是没法比啊!耳边又响起：得不到第一，别来见我。心一颤;提起背包匆匆离开了。

回到教室，也真巧，是老段的英语。一推门“报告”还没说，老段张口一句：“画得怎样?”我愣了好久，小声嘀咕：“还行吧。”老段满脸疑问地看着我……

一周后，结果公布。我紧张地跑去到处询问，得知是第二名。小小的激动立刻被紧张恐惧的心跳压了下去，心想，完了!

老段和往常一样走进教室，对我说：“出来一下。”同学们的目光再次齐唰唰地投向了我。老段依靠着墙，嘴里嚼着口香糖，嘻嘻哈哈和我谈了许多好玩的事，还有他的故事。

我渐渐放松，突然他说：“第一很难吗?”我浑身紧张起来，听着他扯了好久的大道理，我低着头，全身缩成一团，没想到的是他拍拍我的肩，笑着说：“别拍，还有下一次……”

我等待“下一次”，渐渐有了信心，开始熟练画技。两年后的艺术节，我主动提出参加。这次“我回来了”，我没有让他失望。接到通知即将参加市艺术节比赛，我又紧张起来。同样的场景，不同的心情，老段说：“别拍，这次不行，还有下一次，相信自己。”

阳光明媚，仍然安静，只是这次不再躁动，不再惧怕失败，因为，还有下一次。

一切都要乐观面对，开朗看待，坦然面对，豁达的应对，一切结果无所谓，都要乐观面对，无论结果如何，都要乐观面对这一切，因为只有乐观，才能解决这一切，常言道：笑一笑十年少，一切坦然面对，便能解决所有解决不了的问题，只有一切乐观面对，才能得到很好的解决

当你遇到烦恼时，什么是最好的办法?哭?有用吗?毫无一用，不过是浪费时间罢了、怒?有用吗?没用的，不过是给自己增添烦恼罢了、急?有用吗?百无一用，不过是增添意思麻烦而已.

想想以前的那些古人，孔明在兵临城下时以笑相迎，苏东坡被贬山川一笑写出千古诗，曹操在面临危机时以笑相对……古人们都有这种乐观意识，我们当后人的更要发扬下去。

乐观精神是非常重要的，当你遇到麻烦时，什么最有用，哭?有用吗?除了增添一点悲伤之外，毫无一用，怒?有用吗?除了增添一丝无缘无故的烦恼外，毫无意义，急?有用吗?除了增快你的愤怒外?毫无一用……只有乐观面对才能解决这一切

在思彤羽毛球校提高班班长，她每次羽毛球李宁赛只要报名便能入选，而她只学了仅仅一年而已，却有如此强悍的实力，甚至超过了许多跟她一起或学了两年的学员，为什么她有这么强悍的实力?因为她几乎每时每刻都保持乐观心态，她身高169左右，身材苗条，但这不重要，重要的是她的随时乐观的心态。

说了这么多，也该说我自己了，我可以是算是反面教材，也可以说是范例，在我写作前，写作水平几乎不怎样，但我不懈努力，终于写作成功，在我羽毛球晋级以前，我球技并不是很好，但也不断努力，也成功晋级，但后来，因为我太大意，而再次写作失败，羽毛球技术也下降。就连最拿手的物理成绩也已经下降。

这也就是乐观的重要作用，只有乐观，才能解决一切，遇到麻烦，也只有乐观精神才能解决问题和生活，所以，一切都要乐观面对

高一已悄然随着时间的钟摆走了一圈又一圈，回看自己曾今的足迹，拥有的只有无限的感慨和寂寞。

是否再过几个月，我们就会失去忙碌的理由;是否再过几个日夜，我们就会失去早起晚睡的权利，是否再过几个休息日，我们就会失去和高中小伙伴们一起为了将来一起奋斗的时光;时间，你能走慢一点吗，时间，你能等一等吗，时间…………

回忆里的时间录总是美好的，青春的回忆，让我懒惰的情也随之精神起来。当心情空虚的时候，翻看同学录，来填满我空虚的心情。轻轻的打开同学录，各种随性的字迹在方格中跳动，那是即将毕业的同学们对友谊的纪念和憧憬。

每一页都是一段关于青春的回忆。好久没有大家一起坐在一片草地或者是空地好好的聊聊天和畅想未来。说真的，很怀念那样的时光，不知道以后还有没有机会。

深深地的祝福，像动听的音乐深深地渗入我的心里。那调侃的文字，给我太多的信任和鼓励，还有许多许多的祝福。我忍不住感动的想流泪。每每取出抽屉里的贺卡和书签，打开贺卡，熟悉的音乐再次响起，是那么动听，那么悦耳……多少的愁绪都在那一刻消散。

平凡的同学录给予了我不平凡的心情和感动。踏着青春的脚步，仍然在前进。春天，孕育生机的一切;夏天，充满火热的一切;秋天，四处的金黄落叶;冬天，银白的雪花漫天飞舞。

早晨的绿色是我们蓬勃的生命;午时的金黄色让我们心情飞扬;傍晚的红色是我们不羁得豪情;暮色的蓝色夜空让我们拥有宁静。而我，在这时间的轮回里一点一点的走向成熟。在成长的青春道路上，学者体会失去的滋味，在失去后感慨记忆的美好，在记忆回望成长的足迹，在记忆的足迹里寻找点点滴滴的故事。

就这样，当我失去那些美好的事情后，才慢慢学会了接受成长。曾读过这样一段文字：“走过的路，爱过的人，已在时间的长河里流走。只有时间的香味，留在斑驳的记忆中。”

人生匆匆，遗失与获得交错，留下的，是曾经的美丽。青春的纪念册，记载了许多花季的故事，流去的时间细沙在为我们即将逝去的高中青春留念，我在挽留，时不时的把手表调停，就为多一点的时间纪念。

还记得杜甫的一首诗吗?"露从今夜白，月是故乡明"。对我们来说故乡的一切都是美好的，故乡的山，故乡的水，故乡的天，故乡的地。对我们都有一丝丝的养育恩情。我的故乡一个小小的村落，哪儿有着我满满的回忆。

我的故乡一个小小的乡村，在哪里没有高楼大厦，没有宽广的马路，没有乌烟瘴气的工厂;有的只是一排排整齐的砖瓦房，有的只是一个个勤劳的人，有的只是一颗颗朴实的心，有的只是到处飘着泥土味和青草味的新鲜空气。

故乡的秋，到处飘玉米小麦香味的秋。星期天到了，坐在家门前的小巷口，到处都飘着丰收的果实的香味，大街上的叫卖声应有尽有"买苹果啦!橘子啊!叫卖声真是好不热闹。望望故乡的天，总是觉得故乡的天别的地方要蓝好多好多，故乡的秋的天总是少不了大雁南飞的景象，一排排的大雁结伴南飞，一下子打破了天空的寂静......

故乡就像母亲的的手，永远给我的都是爱的抚摸。故乡有着我儿时的记忆，有着我童年的乐趣，在故乡这个摇篮上，我们可以安静的熟睡。

还记得小时候和小伙伴一起在小麦地里放风筝，整个田野地里都充满了我们的欢笑，在小麦地里我们可以肆无忌惮的奔跑，我们没有束缚，没有约束，在那的时候，我们只想着要让风筝飞得更高更远......

转眼间，我们长大了好多好多，我们高声尖叫，划破了天空的寂静，我们放飞梦想，自由成长，我们变了好多好多，不变的是对故乡的情，故乡的念，故乡的爱......

星期六的傍晚，天阴沉沉的，还不时飘着细雨。几只家燕再马路上无优无虑地嬉戏着。突然一辆大货车呼啸而过，我的心一紧，禁不住闭上了眼睛。我知道不幸的事发生了。

惊魂未定的我慢慢睁开眼睛，眼前的一幕让我大为震惊：一只刚才还在无优无虑玩耍着的家燕被一辆呼啸而过的汽车撞飞了。起先，它还在奋力挣扎，扑腾了几下翅膀，试图回到天上去。但在刺骨的寒风下，任何挣扎都无济于事。它哀嚎着倒下了。翅膀也垂落了，整个身子僵硬了。

过了一会儿，另一只家燕飞来了，打量了一下那只死去的家燕，便“唧，唧，唧”叫了几下，好象在说：“快起来，躺在地上会着凉的！我们一起到天上去玩吧！”那个同伴叫了几声，见它还没醒，就张开那强健的翅膀给它遮风挡雨，用那小嘴去抚摸它，但仍然无济于事。最后，就守在它的身边。

当另一只小燕子知道那个同伴已经死了，便依依不舍地走开了。走时，还“唧！”地叫了一声。那惊天动地的哀嚎划破长空。那只死去的家燕倒在大地妈妈的怀抱中。大地妈妈感动于它们深厚的友情，却又为它们相处时间短而悲伤。

我呆呆地站那里，心里不经一愣。想去安慰它，又不敢惊扰它。不知是雨水还是泪水模糊了我的视线，我的鼻子不经一酸……

每个人的一生当中都会遇到很多位老师，而令我印象最深刻的是我的班主任——杨老师。她不仅是我的班主任，也是我的语文老师。

杨老师给我最大的感觉就是“特别”!杨老师中等身材。白皙的圆脸上长着一双“特别”的眼睛。那双眼睛特别明亮，那是一双会说话的大眼睛!那是一双让人又爱又怕的眼睛!当我们表现良好时，那双眼睛会笑成弯月亮;当我们在困难面前退缩时，那双眼睛里会充满了鼓励;当我们学习不认真时，那双眼睛会射出锐利的光，让我们立马收回心神，重新回到学习中来。

杨老师上语文课很“特别”。她的语文课总是精彩纷呈，让同学们听得津津有味。很多时候，下课铃响了，同学们还意犹未尽，甚至抱怨“一节课怎么这么短!”因为课上得好，每每学校上公开课，总也少不了她，当然也少不了我们啦。大家也许不知道，对于我们农村孩子来说，能到学校多媒体教室去上公开课是多么激动人心的一件事啊。看着其他班级学生羡慕的神情，我们心里别提多得意啦!

杨老师除了上课让我感到新鲜、特别。对于班级管理更是与众不同。记得读三年级的时候，同学们劳动一点儿也不积极。甚至有些同学连扣分也不当回事。作为劳动委员的我看在眼里，急在心里。没办法，我这“孙悟空”只好向“如来佛”去求“仙方儿”。杨老师听了我的诉苦，拍拍我的肩膀，首先表扬我工作认真负责，接着神秘地笑笑说：“别担心，没有人克服不了的困难。方法总比困难多。下午咱召开一场招聘会，问题总会解决的。”从办公室出来，我成了丈二和尚摸不着头脑——这哪儿跟哪儿呀?

下午，杨老师拿出粉笔干净利索地在黑板上写了五个醒目的大字——招聘美容师。同学们你看看我，我看看你，都不知道杨老师这葫芦里卖的是啥药。只见杨老师微笑着用眼睛扫视了教室一圈，甜甜地说：“爱美之心人皆有之。同学们，你们爱美吗?”“爱!”教室里响起异口同声的回答。“美容师拥有一双变丑为美的神奇的手。你们想不想也拥有一双这样的手，并且用你们的双手创造奇迹呢?”老师接着问。“想!”同学们更来劲啦。“那就赶快报名来应聘吧，从今天起成为一名化腐朽为神奇的美容师吧!”老师充满激情地说。于是我们班诞生了“黑板美容师”、“窗户美容师”、“墙壁美容师”、“地面美容师”……同学们个个都争着、抢着来当“美容师”。在所有“美容师”的共同努力下，我们班的卫生评比在全校总是名列前茅，可乐坏了我这个劳动委员了。哦，不，我现在可是“美容师大总管”呢，呵呵呵!

这就是我的好老师!这就是我的好班主任!这就是让同学们特别爱戴的杨老师!

“生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀”---题记

蔚蓝的天空下飘过朵朵白云，雪白的云下鸟儿在唱歌，草儿在舞蹈，花儿在微笑......多美的画卷啊！这美丽的画卷里，还有一个小男孩，躲在被窝里，捧着厚厚的《三国演义》如饥似渴地吸取书中的营养。

这就是我，一个热爱读书的我。

童年因书香而快乐！童年因书香而精彩！开启书的扉页，缕缕墨香如醇醇杨柳，蒙蒙花雨，在心田上索绕，让心花萧然开放，散发出无数感悟的诗行！在油墨芳香中，踏着历史的足迹，我来到了三国时期，我认识了文韬武略的诸葛亮。

诸葛亮他上至天文，下知地理，还善于揣测别人的心理。他利用自己的聪明才智，七擒南蛮王孟获，让他成为了他忠诚的部下。还有一次，诸葛亮一一座空城、一把琴、寥寥两千五百人击退了司马懿十万大军，这一壮举令我佩服得五体投地。

诸葛亮真是一个聪明机智的人，他真令我佩服，他的经历告诉我，只有一个人好学的人，才能有所作为。

于是，无论上什么课，我都积极发言，积极参与，课后大量阅读课外书，并随时录下生活的点点滴滴。功夫不负有心人，我写的作文，经常被登在学校网站上，还经常获奖。读书让我明白了事理，更让我懂得了坚持就是通向成功的桥梁。

少年因读书而快乐！少年因读书而精彩！

正月初一那天，天气晴朗，万里无云，我和老爸，老妈，小表叔一起去公园划船。到了公园，人真多呀!连划船都要排成长长的队伍，老爸去买了船票，我们在那里排队等了一个多小时，好不容易才等到了一个空船，我们赶快上了船。

我和小表叔坐在船的最前面，老爸老妈坐在后面。我和小表叔轮着掌握方向盘，老爸老妈在后面蹬着划船。我们在水里转来转去，玩的高兴极了。正在高兴时，忽然看见我们的船正直直往正前方的一条手划船上撞去，把划船的叔叔阿姨吓的赶紧转弯，把我们俩笑的肚子疼。老妈说我没掌握好方向便让小表叔掌握方向，我想抵赖，于是就说：“还没到时间呢!”小表叔好象知道我在骗他，就说：“哥，时间是不是到了。”我老爸说：“时间到了，浩悦让你小表叔来掌握方向。”我极不情愿的让给了他。也不知道今天是怎么了，总有船和我们相撞，刚才我们撞人家的船，现在又有人家的船来撞我们，我们的船劲大，把它撞的转了个弯，又把我和小表叔乐得哈哈大笑。又有一条汽船朝我们驶过来了，老爸叫我们赶快转弯，我们立刻就转弯躲了过去。

我们看到岸上有人在跳舞便把船划了过去看，看的正美时，岸上有人说我们的船时间到了，叫我们停船靠岸，我们很快把船划了过去，上了岸便回家了。

那天我和小表叔玩的太开心啦!既划了船又知道怎样掌握船的方向，这事就是我寒假里最有趣的一件事。

美无处不在，只要你细心观察生活中的每一个小细节、每一个小举动，你就会发现，这是一个美丽十足的世界。以前的我总是抱怨这个世界太残酷，但是，当我换个角度去留意它的时候，我才察觉美在我身边。

早晨起来，走在大街上，整洁的环境让我心旷神怡。我不由得想到，当我还在熟睡的时候，环卫工人曾悄悄地穿过这条街。走进公园里，翠绿的小草正在向石砖栏诉说昨夜里园丁给它浇了多少水。我坐在一块石砖板上，微笑，突然间，一个脏兮兮的罐子映入眼帘，它在优美的环境中是那样引人注目。一个小男孩走过来，把它踢到在草丛里，我的脸不知怎么的就拉了下来。远方，一位小姑娘一边唱歌一边蹦蹦跳跳的走过来，她拨开草叶，拿起那个罐子，放进垃圾箱里，然后对着小草唱起歌谣。我走近一点，想听听她在唱什么。她正在唱：“春天在哪里呀……”伴随着她咿咿呀呀的童谣，我走出了公园。

路过鱼塘，小朋友们正在给鱼喂食;走过花巷，小男孩在这里放飞一只百灵鸟，经过石桥，大人们塞给小乞丐一些钱币。此时的夕阳映红了半边天，我往家中走。在一个小过道里，我停下来，将盲道上胡乱摆放的自行车移到一旁。踏进自家院子，大人们坐在一起说说笑笑。

上楼时，邻家姑娘搀扶着老爷爷走在我后面……

美是付出，美是无私，美是善良，美是劳动，美是不求回报，美是默默无闻。让我们来观察美，体验美，了解美，感悟美，做到美!不要再说世界冰冷残酷，也不要再埋怨人心险恶，相信吧!美在我身边，也在你身边，美在大家身边!

一本好书——《爱的教育》

“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”你是否读过《爱的教育》这本好书呢?如果没有,就让我来给你介绍一下吧!这就是和许多高尚的人进行谈话的一本好书。

《爱的教育》里有许多感人的小故事。有热爱学习的代洛西;有正义厚道的卡隆;有刻苦学习的斯代地;有体贴父母的铁匠儿子波来可西;有爱扮鬼脸的小石匠;有温柔可亲的女教师;有特别爱学生的校长……

读着书中的小故事,有时我泪流满面;有时我拍手叫好;有时暗暗加油;有时……

书中我印象最深刻的故事是:一天,坏孩子弗兰谛欺负弱小的奈利,卡隆跳起来大声说道:“要是谁再敢伸手欺负奈利,我就狠狠地揍他的脑袋,打得他在地上转三个圈儿。”弗兰谛不听这个警告,于是就挨了卡隆的拳头,果然被打得在地上转了三个圈儿。从那时起,没有人再敢欺负奈利了。

你瞧,读这本书是不是在和高尚的人谈话?如果你也想感受暖暖的爱,增加力量,就赶快和《爱的教育》交朋友吧!

在生活中，人们常把对自己毫无用处的东西称作废物，甚至是对社会毫无贡献的人亦是如此称呼。只是，废物真的是上上下下、毫无用处吗？在我的眼里，废物只是一片没有得到开发与利用的宝藏，只是人们没有发现其中的价值罢了。

当一个人把买来的饮料喝完，手上只剩下一个空空如也的易拉罐，不同的人对待这个空罐子的态度也不尽相同。随性的人或许会选择将它随手往垃圾桶一扔，不拖泥带水；而懂得从中发现财富的人，或许会将它收集起来，一段时间后收集的数量够了，再到回收站卖个好价钱，既环保又攒钱，一举两得；而内心更富有创意，怀有更多奇思妙想的人，或许会将它做成一件创意品，甚至是令人叹为观止的艺术品，变废为宝，多么聪明！

可见，对待同一件物品，不同的人眼里也就具有不同的价值。我们判断一件物品的价值不能简单地从客观上的高低定下结论，而是要善于发现，敢于创造，挖掘其中潜在的价值。同样的，这个道理对于人来说也是如此。俗话说：天生我材必有用。世界上从来没有出现过完全相同的两片叶子，也没有出现过完全相同的两个人，每个人生活在世上都有其存在的价值，都有自己独特的闪光点。哪怕是样貌完全相同的双胞胎，其思想和人格上必有差别；哪怕是一个才能平庸、毫无出众地方的人，亦或是身体上存在缺陷的人，只要保持一颗不断求取上进的心，自己的人生终究会得到他人的认可。

如同爱因斯坦，德国的一位家喻户晓的科学家，物理界的一位泰斗人物，他童年时期的学习生涯并不顺利，曾被老师认为是一位反应迟钝，不务正学的低能儿，最终却成为了叱咤风云的人物；再说霍金，年仅21岁的他就患上了卢伽雷氏症，只有三根手指受自己支配，但是这位始终注视着苍穹的科学巨人，他的大脑从未停止对宇宙的思考，取得了巨大的科技成就，令世人赞叹不已。

是金子总会发光。时间的无情流逝和人情的淡漠无法掩盖人们逆流而上的光辉，或许在下一秒，曾经人们口中的废物已站在风口浪尖，看世界风起云涌。在不同的时代背景下，人们判断“废物”的标准不同，总的来说，废物只是一片没有得到开发与利用的宝藏。所以，废物不废。