高一

倚在窗口的母亲正在给窗台上的兰花浇水，心绪却飘远，从花盆中溢出的水沾湿了她的裙摆也未曾发现，直到我一声惊呼;“呀——我的兰花!”母亲才后知后觉地回过神来停止浇水，留下我一个人抱着兰花心疼的抚慰，母亲转过身去，幽幽的叹了口气坐下。

母亲的反常举动令我疑虑大增，势要一探究竟，在我的强势围攻下，母亲缓缓道出了那段儿时记忆：两个扎着羊角辫的女孩结伴而行，红扑扑的脸颊自信得耀眼，即使穿着有补丁的布衣，也拥有无法比拟的快乐。他们一起学习，一起生活直到小学毕业，后来他们失去了联系，各奔东西。母亲有幸读完初中，家里却也无力供她完成更高的教育。而另一位女孩家境却更为贫寒，她是母亲童年欢乐时光的载体，而现在却……每想到这里，母亲总是神色黯淡，那是一辈子的的朋友啊!

天色有些暗了，红霞一直浸染到了天边的尽头。我借着出去买菜的由头，拉着母亲出去散心。

河边的柳絮随风摇曳，水波荡漾，母亲的心情也渐渐舒朗，河岸边留下了一串银铃般的笑声。

跑得有些急的我，莽莽撞撞的撞到一位中年妇女，我急忙转过身来连连道歉，母亲连忙走上前，用责备的眼神看着我，我抬起头来，有些不敢看那位阿姨。

不料一边的母亲愣了好一会没有说话，母亲牵着我的手有些颤抖，我顺着她的目光看去，那是怎样一个人啊!身形佝偻，头发有些蓬乱，身上穿着洗得发旧的衬衫，感觉到我们的目光，她别开脸，推开我们急急的走了，夕阳下，一瘸一拐的身影不断拉长，细碎的光影流转，深深地映在了我的心里。

突然，我似乎明白了什么，转头看向母亲，母亲伏在我身上，泪水打湿了我的衣襟，后来，一路上，母亲再没有说话，但我分明看见他眼中的哀伤和无奈。

日暮西山，你的背影就是送给母亲最好的礼物和回忆……

我们每年人都会有属于自己的梦想，有的时候这个梦想容易实现，而有的时候梦想实现的很困难，但不论如何，为自己制定一个目标，也许有一天，那个梦想就在眼前。

小时候，我的梦想是成为一名老师，想将自己所学的知识传播给无数的小朋友，让他们快乐的成长，而现在我的梦想是成为一名导游。这是为什么呢，我给大家讲一讲吧。

这个暑假，由于我的期末成绩相当不错，妈妈给了我奖励就是到北京游玩。由于我们没有报团，所以是自己计划的路线。当我们来到颐明园时，对怎么逛园子，我和妈妈产生了分歧。我说咱们先逛昆明湖边，因为我喜欢水，不喜欢看古建筑，而妈妈说要先看佛香阁，在为水在我的老家很多，可以少看。就在这时，一个年轻的女生告诉我们，可以沿着昆明湖旁的长廊走，一边看昆明湖水，一边看长廊，到了排云殿后，去看佛香阁，出来后，可以接着沿昆明湖逛。因为她也是带着暑假来北京游玩的朋友们逛颐明园的，她提示我们可以一起走。我和妈妈当然同意，就和他们一路了。一路上，她将颐明园从建园的过程，造园艺术，清代的历史、人物等等一一讲解，听得我如痴如醉。逛完园子后，她又告诉我们，北京哪里值得逛，逛的时候可以看什么东西等等。

接下来的几天，我们把自己的计划做了修改，去了故宫、长城等地，而且去之前，我们将这些景点的历史知识看了一些。如果去逛的时候，我去古建筑有了兴趣，有一些不懂的地方，还打电话问这位大姐姐，她给我做了解答，有很多问题，她还是查了资料后告诉我的。谢谢你。大姐姐。

这次游玩，让我知道了，一个景点，不只是看表面的东西，一间房子，一张纸，都是有故事的，当你了解了这些故事后，你会觉得这次旅行与众不同。所以我也想成为一名导游，为人家讲解这些美丽故事，让你的旅程留下美好的回忆。

时间是带着沙粒的风，它总归是不停歇的从我们的身边吹过，磨蚀着我们的身体。那些被它带走的东西，闪着夕阳的金色光芒，我们无法再次拥有，但我们可以回望，那金色般的往昔！

时间带走了什么？时间是一朵有生命的莲花，它在一个沙漏里，用它的凋谢，来体现我们生命的流逝。这朵花从萌芽到盛开，再到枯萎化为尘土，时间完整的带走了它的生命。没有多余的恩惠。当把它再次取出时，它已变成了软弱无力的灰尘，它消失了吗？在物质的观念上，的确是这样。不过，当你再次想起荷花时，你想的绝对不会是灰尘，而是回忆起它怒放时的绚丽，迸发着光芒。是的，时间带走了生命，但并没有带走生命的本质——活着的意义。死亡是一扇门，它是尾声，也是序曲，就像是凤凰，化为火焰，浴火重生！

时间代表过去，现在与未来，这三者构成了永恒，时间可以铸造不朽，可以淡化一切，古往今来，它以不变的速度一直走着。它的方向，终点，没有人知道，我们只是它行程上的千万风景之一。是它让我们出现，但无论我们有多么高等的智慧，有多么辉煌的成就，都无法吸引它停止步伐，它只是走着，融在万物的生命里，又汇成一点，成为定则，成为规律。至上的权力曾想过打败它，高端的科技曾想过改变它的步伐，但结果都是失败。它不是神明，不具有力量，我们创造了这一理念，而它的任务只是前行！

所以，时间对每个人都是平等的，我说它是带着的风，带走现在，构成过去。它对我们也有恩泽，那沙粒，磨蚀过后，成为一个载体，它是时间流过的标志，通过它，我们可以回望，可以稍稍补偿一下因失去而伤的心。就比如那已泛黄的白纸，那有皱缩的照片，都可以代表我们的曾经！

时间都去哪啦？不经意间，我们已经这么大了，走过了那么长的人生路了，我们在时间的冲蚀下，保留下了什么，有什么是值得我们回想的。这些与在角落里哭泣时间不复返时相比，我觉得才是最重要的。“舍得”，有舍才有得，舍掉过去，我们才有温馨的回忆！

时间，是未来，未来就像是一张白纸，而时间是一个可以跨越空间的笔，我们可以通过它，去描绘未来，不过，它就像那流水，要想抓住，要有耐心与毅力。就像狙击手珍惜每一个子弹那样，因为它们中的每一个，都可以置“敌人”于死地！

我们的时间都去哪啦？我要让它经过每一件有意义的事，亲情，友情，爱情……让它轻轻地吹过，留下小小的沙粒，收集起来，在夕阳下挥洒，在天黑之前，感受——活着的意义！

[高一作文：时间都去哪了

中学生涯是短暂的，是乏味的，是苦闷的，是....

然而，就是因为她讲述的“一个特殊的承诺”让我们对中学生活改变了态度，对老师也改变了看法。

她是我的中学数学老师。她肤色白皙，身高大概有1。7米左右，身材较瘦。她很特别，不但教学方法和别的老师不同，而且和同学们相处时，总让我们感觉到她有一种让人说不出来的气质，这种气质我在别的老师身上看不到，我总觉得她很独立，很有原则，反正她留给别人的印象很深刻，让人琢磨不透。

她给我们上的第一节课，就是给我们讲述了一个令人难以置信的故事。她说：“我曾经听说过这样一个故事，有一位老师刚接到一个班，这个班很乱，无论是成绩还是纪律都是倒数。但是她给了同学们这样一个承诺“只要你们好好学习，认真听讲，按时完成作业，把成绩和纪律提高，争取拿第一，我就去吻猪圈里的猪，同学们连声说好。到了期末考试，这个班果然拿了第一，于是，这位老师真的去吻了猪圈里的猪。”她讲完后，我们都很吃惊，心里都半信半疑，都在嘀咕“是真的吗？”老师很坦然地说：“当然是真的，我骗你们有什么价值！”

在往后的日子里，我看得出她很称职，对我们就像对自己的孩子一样，可是我们有时候不理解她的一片苦心，经常惹她生气，但是她依然说爱我们。

她叫李艳霞，多么普通名字，但是一个平凡的老师给我们讲述了一个不寻常的故事。我明白她讲这个故事的寓意。我希望我们珍惜别人给予我们的承诺，然而，我们也要随时给自己承诺，并且要实现它。

因为“承诺是金，行动就是打开金库之门的钥匙”！

[高一优秀作文 ：一个特殊的承诺

我坐在教室里，怀旧的英文歌曲像不一样缓缓淌过教室。我就那样坐着，看那些天蓝色的格子玻璃窗，看那一块块在微风中舞动的翠青色窗帘，看那从窗里滑进来投影在褐红色桌面上的阳光……一切都那么亲切和可爱。

心忽然一下子紧收起来――这一切亲切而可爱的清楚地提醒着我，我将不再拥有这些在不久以后。我仿佛亲耳听到自己的心被什么掏空，然后离愁悄悄沉甸了我的心。被搁浅的心情不经意地蔓延，一如空气中鲜花的香味。这时我才发觉我们的高一(3)承载了我们多少的欢笑，抹干了我们多少泪水，收藏了我们多少纯净的梦想。我怀念那逝去的未经雕琢却美得空灵的日子，猝不及防的感动拂动了记忆的蛩音……

我们的光荣与快乐

飞旋的篮球，跃动的红色球衣，激情挥洒的汗水让运动场活泼起来。伴随着热情的呐喊声，凭借出色的球技和默契的合作，我们赢得了高一级篮球联赛的冠军。欢呼、拥抱、击掌这一个个瞬间被永远地定格了下来。

凝望着这篮球冠军的奖状，它静静地发着荣耀的光芒，跟我一起回忆那个难忘的时刻。

篮球冠军奖状旁边的“社会实践先进排”的奖状一下子让我回到了那苦大于乐的五天的军训生活。寒风中站得挺拔的身姿，操场上整齐的步伐，宿舍里叠得有棱角的被子，食堂里亲如一家的气氛都如那嘹亮的军号吹起了心底圈圈眷恋的涟猗。教官们的淳淳教导，训练时的互相提醒，睡觉前的小声淡笑都化作微笑荡漾在我的脸上。

他们的爱

一段美丽的日子背后都有一个值得回味的心情，而每一句熟悉的话语后都有一颗最真的心。

“其实老师不是想要责备你们，老师只是想你们可以做得更好。”

“明白了吗？不懂的下课找我问一问。不要老憋着，那样就永远学不会了。”

“You’re so lovely！”

“……”

感谢你们，敬爱的老师。您们对我们生活中的关心，学习上的热心都让我们看到了您的用心。或许我们有时会忽略你们的真心，但请相信，您们会一直是我们最知心的朋友。我们的爱戴会抚平您的疲惫与劳累。

曾经的最美

一年的时间不经意地逝去，却给我留下了一张张难忘的笑脸。亲爱的学友，我该怎样品尝我们共同酝酿的友情酒才不会打破这份温馨的醇厚？我们见面时的一个招手，一个微笑；闲时一个无关痛痒的玩笑；患难时伸出的一双手都沉淀在我的记忆里，成为生命给我人生最美的馈赠。我们走过的每一个日子被编织成了一件柔和温馨的彩色外衣，让我迫不及待的穿上它。

分离不哭

但无论多么留恋与不舍，我们都必须同昨天说再见。分离总是不易，倘若流泪是必然，就让泪水在心底默默流动，分离因不哭而动容，对吗？

我们穿行在高一(3)这一片洁白的日子里，我们曾朝涂曦霞，暮染烟岚，在她的脉络里注进了拼搏的汗水，把每一页洁白的日子都涂成一幅斑斓的图画，剪贴成一册丰满的记忆，这比什么都足够了。

所以，高一(3)，别为我们哭泣。

可我为什么要哭了呢？

早上朦朦胧胧的睁开眼睛，便透过窗户看到外面翩翩起舞的雪花，一朵朵小心翼翼的飘落在大地上，树枝上。一眼望去，是一望无际白茫茫的一片棉花糖。

就那样痴痴傻傻的望着，思绪却早已跑到了那一年的冬天。那年也是这样，天空飘荡着雪花，整个世界都是白皑皑的一片，却唯独邻居家的那棵熬人梅花树，挺挺的处立在雪花中。那些花也是愈开愈艳，在这特别的时期里显得那么的脱颖而出。

听邻居说那个梅花树已经好些年头了，中间还有两三次差点死掉之后也没有人去太多的关心过它，后来不知道怎么就慢慢的活过来了，而且还看不出来以前出现的一点点的情况。这样听着，就更加的佩服这棵只会在寒冬腊月才会开放的梅花树了。

因为冬天比较冷，而且花草到这个时候都谢幕了，独独那与众不同的梅花树，所以我经常去邻居家，在她家梅花树下一玩就是几个时辰。有时候看着飘落在雪上的梅花会捡起来放到它的树根底下，这时邻居家的大哥哥看到便会一脸笑意的问到我：“唉，我说丫头，这花落掉就落掉呗，干嘛要一朵朵的捡起来再如珍宝一样的放到树下的雪里啊？”

这个时候我便会一脸认真的说：“哎呀，你不懂啦，我们的老师不是告诉我们说落红不是无情物，划做春泥更护花嘛，所以咯，我就把这些落下的花朵儿一片片的埋在它根下，我只有一个愿望，希望来年的冬天，已经如此，可以看到这梅花绽放，散发出幽兰冰香。”

他听到我的话，哈哈一笑，说到：“你说的很有道理，的确，落红不是无情物，化作春泥更护花。有些事情，不能够关看到外表，而忽略的事物的本质。而这梅花树，一年四季，春、夏、秋、冬，而它选择在最寒冷的冬季开放出自己最美丽的时刻。但是在此之前，就必须克服寒冷，一天天，一年年，这样才最终可以长成参天大树。如果它不能够克服困难，那么就没有人能够看到如此傲然挺立的梅花树。

所以，丫头，记住，无论做什么事情，都要做出一定的选择，然后你得去实现它，为了它，你得不断的提升自己，只有克服困难了，你才可以开出最美的自己！”

雪越来越大，最终落到地面上的雪可以折成一个地毯了。不过，梅花香气也是愈来愈香了……

是啊，人生比较如此嘛，就和这个梅花树一样，只有克服困难，才可以笑到最后，只有超越自己，才可以开出最美的花朵。要不然怎么有梅花香自苦寒来呢！

当秋娃娃带着金铃般的声音来到人间，一幅美丽诱人的图画，便出现在我们眼前。满目的秋色不仅让我惊叫起来：“阿，秋天的校园真美啊!“

清晨，当我刚刚步入校园时，我被校园的一番景色而吸引。

你瞧，秋娃娃小嘴一叫，大多数的草木开始由青变黄。秋娃娃又把我领到了操场，在帮大自然清理垃圾时，我发现了一幅美丽的图画——操场旁的柳树也缓缓的飘落下来，仿佛是一球枯叶蝶在空中舞蹈，你追我，我追你，轻盈的去感受大地给予他们的温暖，温柔的贴近大地的怀抱。

人心湖里，活蹦乱跳的青蛙小鱼，也异常欢欣鼓舞，一看见人来了，就赶紧钻进他的被窝，好像是在向你炫耀，秋娃娃来了，我们做好了充分的准备迎接他，那你呢?

“呼啦啦“秋娃娃小手一挥，校园里阳光明媚，蔚蓝的天空中，和谐的太阳正对着我们微笑，向我们招手。周围的蓝天，在阳光的照映下，也变得和大海一样蓝。

花园里，碧绿的小草已经渐渐的有翠绿色专为黄色，不过，那些草儿，还是那么惹人喜爱。如果你赤着脚踏在这条黄地毯上，它也会被秋娃娃施了魔法，不停的挠你的脚心，让你比布谷鸟更开心。

在不知不觉中，我来到了教学楼前，我被一棵火红的枫树吸引住了，红的似火的枫叶，如手掌一样，立在树枝上，也好像故意有人把它染红了一样。层层叠叠，密密麻麻。一阵风吹来，那枫叶，仿佛在向你招手，又好像在热烈欢迎你的到来。不是有着树叶打着圈，落下枝头，好似一只红蝴蝶翩翩起舞，还有得像小鸟一样，展翅飞翔。

看到这一景象，我不禁想到一句诗：“停车坐爱枫林晚，霜叶红与二月花。“

秋娃娃给我们带来了喜悦的心情，秋天是农民拥有了丰收的富足，秋天给大自然增添绚丽的色彩……秋天，给我们带来了无穷无尽的乐趣。

我爱你，秋天!

总期盼着假如，总幻想着假如，想起种种假如，我没来由的会一笑。在公交车上，在街上，在房间里，在饭桌上。

可是没有假如，有的，只是现在。活在“假如”中不能自拔，不能说这不是一种堕落。沉醉于幻想的满足中，时间长了，竟会真的以为自己有多少了不起一般。假如那次我能够开口，假如地震了，我要把学校都救出去，假如我以前一直用全力学习。

太多的历史被想象篡改成以自己为主角的假如。

太多的遗憾被期望拯救成根本不可能存在的假如。

历史就是历史！不存在假如！可，历史如果没有人学会假如，那就不会存在人类辉煌璀璨的文明。

“假如”点亮了灯，照亮了人类的生活。

“假如”点燃了炸药，满足人类的欲望。

“假如”升空了飞机，放飞人类的梦乡。

“假如”登上了火星，承载人类的文明。

“假如”创造了爱迪生，诺贝尔，“假如”假如还创造了莱特兄弟。是假如赋予了人类久兴不衰的文明。我真希望有一阵风，可以把全世界的梦乡都吹起，然后我再搭乘“假如”的航班去追寻，就这么越飞越高。飞到没人看得到我的地方，然后很自恋的说一句“作为高手，我已经习惯孤独了。”

我不知道假如是好是坏，就像不知道碎裂的阳光是否温暖一般。

总怀念一些，总遗憾一些，我真想知道假如是好是坏。没人可以告诉我。或许，全世界每一个人都可以告诉我。

我有个小伙伴，他是我的同学、也是我的"死对头",还是我的小老师。他一直是一个阳光的学霸，个子不高，一双大眼睛闪烁着智慧的光芒，脸上总是微微挂着一抹笑意。

他是个开朗的男孩，成绩优秀，得到了大家的赞许和认可，而且他多才多艺，电子琴、小号他都会，画画也很好，能画出许多漂亮的画，画中的动物、人物就像活了一般，美丽的花儿似乎散发出幽幽的香气。他还乐于助人，什么题不会，他就会告诉我方法，什么东西丢了，他总能帮我找到，什么难过的事，他拍拍肩膀我就开心了……他的身上总是有一种温暖的感觉，我的心里，他就像是良师，也是益友，在我感觉被黑暗盖住身体时，他总能及时是用温暖的话语安慰我，就像是冰冷的寒风中一盆暖暖的热碳火。

我曾经认为他只是成绩比我高、人缘好，然而，那一次，却让我改变了这个看法。由于我一时蛮劲上来，他被狠狠地摔了下去，我想自己是犯了大错，看到他眼角流出的鲜红血滴，我头皮发麻，大脑一片空白，完全不知所措。但他却没有哭，坚强地爬了起来，疼痛的折磨让他脸部五官都有些扭曲了，但他的身子却如一棵挺拔的小松树一样昂首挺胸。我被他的勇敢感动了，在他坚强的光芒下，我是多么渺小啊。之后，他从医院缝了伤口回到学校，我看到他眼上粘着的那快大纱布，十分愧疚和自责，心里想说好多话，可怯怯地说了"对不起"后却哽咽着说不下去了，他还是像以往一样笑眯眯地看着我，洒脱的说"没什么！"他抓着我的手说："我没事，这点小伤没什么大不了的。我还想让你教我怎么折飞镖呢！"我呆住了，感动地说："我会教你的，我们做好朋友吧！""当然！"尴尬与愧疚的硬壁破碎了，一束阳光照在他还有些肿胀的脸上，一抹温暖地笑容荡漾在我的心田。我明白了，他还是个温暖、坚强、心胸宽广的人。

就这样，我们成了要好的朋友。他爱说爱笑，我们有时还是会发生矛盾，他时常把我气得像头鼻孔喷着热气的犟牛，却露出邪恶的小眼神儿，坏坏的一笑，让人气到不行，但他也教会了我善良、坚强和大度，每时每刻，都是我快乐的玩伴、共同的学伴、永远的好伙伴

夏天，我家的蚊虫成灾，“灭蚊高手”忙着在打蚊子。就在那时候，我做了一件好事。

那一天晚上，我在床上看书，妈妈在客厅里灭蚊子。突然，我听到耳边响起嗡嗡的声音，“啊!蚊子飞到我这里来了!”我尖叫起来，妈妈赶紧冲进卧室，把蚊子都一一消灭了。消灭完后，我继续看书，妈妈也继续打蚊子。

我才看了几分钟的书，耳边又响起嗡嗡的声音，蚊子又来了，我想：如果经常打不到蚊子的我今天打死了一只蚊子，妈妈应该会表扬我吧。

于是，我慢慢地放下书，盯着蚊子看，它一直飞来飞去，直到飞累了才停在墙壁上休息一下。我看准这个好时机，悄悄地站起来，慢慢地伸出手，正准备打它，突然它一下子飞起来，把我吓得只往后退。

第一次打蚊子失败，只能再找时机消灭它了。我继续盯着它，我最讨厌蚊子了,它一会儿飞这一会儿飞那，真是很难打到它，我只好先看一会儿书，再找时机打它了。

刚看完书，就发现它正停在墙壁上休息，我赶紧又悄悄地站起来，停了一会儿，再慢慢地走过去，这次，没有惊吓到它了。我使劲一拍，哈哈，这只蚊子终于被我给打死了。

妈妈晚上休息的时候，看见被我打死的那只蚊子的尸体，夸我说：“朱思敏，你今天真是做了一件好事呀!”得到妈妈夸奖后，我想：既然打蚊子能给妈妈减少负担，那我就多打点蚊子，多帮妈妈减少点负担。

生活是一杯平淡无奇的水，能够倒映出空中绚丽的繁星，却不能品出任何的味道，只有当你往里面加调料时它才会变味;当他人走近我们身边，我们的生活往往会随之改变，这种改变总不经意地在我们生活的杯底留下印记，或深或浅。

倘若你在班级里听见一阵爽朗的笑声，那也许是他奔入人群中激起的浪花，当你又一次找寻他的身影时，他的身边早已聚集了一个以他为核心的快乐小团体。只见他在众星捧月中唾沫横飞、上蹿下跳，不时夹杂着逗趣和笑声，引得周围的人也纵情大笑，那阵仗可谓人仰马翻。如此情商口才了得的一个人，各种文艺才能也自不在话下，班级生日会上、年段广场才艺秀上、校运动会开幕仪式上，他带着一腔热情，用舞动的肢体唤起人们对街头舞蹈的审美，用灵活的双手在钢琴上弹奏出优美的音符。

他在朋友们眼中是喜剧之王，在家长们眼中是“别人家的孩子”，在老师们眼中是活泼向上的代表，但又有谁知道他背后的辛劳努力。

每天晚上他都要苦练钢琴长达1小时，哪怕作业再多，即便是周末也没有放松的余地，不但有钢琴课，还有舞蹈课，以及语文，数学，英语等中学科目的辅优课程，可这些对他来说并不是困难，反而是让他至臻优秀的燃料。他目光炯炯，昂首挺胸，直面山峦，永攀高峰，止于造极!

他是一个“伪君子”，带着笑容努力吃苦，吞下眼泪继续前行;他是一个“铁公鸡”，身强力壮却不莽撞，每天按时啼鸣振奋人心;他是一只“纸老虎”，外表瑰丽堂皇，其实余下的放松空间单薄如纸……

他沉淀在我杯底的那抹印象，鲜明、深刻，如同咖啡，香气馥郁而余味久远，如同辣油，记忆热辣却令人清醒。晃一晃吧，你一定会发现，杯子里充满着敬佩。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。"我们的班主任陈老师，便是那春蚕，便是那蜡烛，不断地燃烧自己，照亮别人。

她长着一张鸭蛋脸，上面嵌着一双炯炯有神的大眼睛，开心的时候弯成两道月牙，给人的感觉是和蔼可亲;一头乌黑的秀发高高地束成一个马尾辫，精明干练;她穿着得体，美丽大方。她就是我们的语文老师——陈老师。

语文课上，她那富有感染力的声音引领我们在知识的海洋里自由翱翔，一起走进雨后的竹林，一起领略大草原的风光，以及感叹祖国的繁荣富强……当陈老师正在教学“高”这个字时，我们正沉浸在语言的魅力里。这时有一个调皮的男孩儿偷偷地在抽屉里看课外书，陈老师见了，便轻轻地走到了他的面前，高高地举起戒尺，然后轻轻地落在课桌上。当这个同学发现陈老师正站在自己面前，吓得“啊”地大叫了一声，你看他那夸张的表情和动作，逗得全班哈哈大笑。陈老师见了就说：“既然你都学会了，那你就上来写一个‘高’字吧!”那个同学听了便战战兢兢的走上讲台，在黑板上写了“高”这个字，陈老师笑着说：“哎呀，你这个‘高’字都写残疾了，站不稳，这样就是站得高，摔得响，我们要把两条腿写的一样长，你明白了吗?”“嗯。”那个同学回答原本有要来的狂风暴雨，就这样随风飘散了。

陈老师批改作业也极其认真。

作业本上，再细微的差错都逃不过陈老师的“火眼金睛”。面对同学们的每一个错误，陈老师都会用红笔仔细的圈出来，要求我们及时订正，她常说“知错就改不算错，有错不改错上加错。”我们应该做一个知错就改的好孩子。每当作文本发下来时，我都迫不及待地打开找一找有几句话是用波浪线画的好句，读一读陈老师写的评语，她那醒目的符号和涓涓的细雨给了我信心和力量鼓舞着我前行。

这就是我的语文老师——陈老师。她的爱，好像滴滴春雨，润物细无声，又像一米阳光，温暖着我们的心。

她，是一位教师，是一位语文老师，也是一位班主任。她，带着一群可爱的小鸟，自由的在天空中翱翔翔。她就是我们的语文老师——邢老师。

在生活中，邢老师像是我们的母亲似的，对我们照顾的无微不至，邢老师又像是一位园丁，为我们这些花儿辛勤的除去杂草，浇灌甘露，邢老师还是灵魂的工程师，为我们打造了纯净的灵魂和良好的品格，她，接手过无数个学生，为这些学生创造了美好的人生，让我们成为国家的栋梁。

老师，您把自己的知识传授给了我们，让我们明白了做人的道理，让我们快乐的在无边无际的知识的大海里遨游，您像是一根蜡烛，燃烧了自己，却照亮了我们的生命，温暖了我们的心。您就像是春蚕，为我们无私的奉献出了自己的知识和做人的道理，却从来不求回报。也许这就是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”

老师，您的每一次讲课都是那样的生动有趣，并不是枯燥无味的，而且还时常不是的给我们插进去一些有关的小知识，因此每一篇枯燥无味的课文都在您的淳淳教诲和循循善诱下变得生动而有趣，您还不是的给我们插上一些小笑话或者是小故事，因此，我们总是喜欢上您的语文课。

您的知识广，并且十分的公正，并不是只单纯的看到了我们不好的一面，您还经常去发掘我们的优点，并不以成绩的好坏而判断学生品德的好坏，而是从多角度去想学生的好坏，您总是在平常我们犯了错误，您与我们说话的时候，从来不直接的，语言锋利，甚至略带严厉的指出我们的错误，而是婉转的，温柔的说出我们的错误，告诉我们错在哪里了，再告诉我们如何改正。

老师，您就是我们滋润生命的甘露，让我们茁壮成长!

我的妈妈，矮矮的，胖胖的，短短的头发几乎与耳朵一边齐。她总是在帮我学习，总能做出让我开心，让我意想不到的事情，她总可以让我的学习、人品、性格变化很大。

记得上学期，我来德国后第一次做大考试，心里很紧张，而且我的英语还不怎么好，再加上心理紧张，时间到了，我还没做完一半，我心想这次考的肯定很差。回家我和妈妈说了，妈妈不仅没怪我，而且还鼓励我说：“这次没考好没关系，下次我们加油，一定能考好的。”我听了妈妈的鼓励后，说：“好，下次我一定努力。”妈妈又给我买了一套美国小学课本，她说：“我们有这个从一年级开始练起，一定能把成绩提上去。”我听了妈妈的话，从一年级开始练起，果真不假，这学期，我的英语竟提高了三四十分，我真应该感谢妈妈。

妈妈总在我快被困难打倒的时候鼓励我，让我一定要坚持下去。记得去年十月份，我参加了德国科隆市举办的迷你马拉松比赛。尽管我的年龄较小，但我按学校年级排在小学五六年级组，所以我要比他们跑得多，我要跑四千二百米，这可是个长跑训练。我跑呀跑，终于快到终点了，可我实在是累得跑不动了，我快坚持不住了。这时，妈妈跑来对我说：“加油啊!一定要跑到终点，坚持就是胜利。快，超过他!”听了妈妈的鼓励，我不知道从哪来了一股劲，双腿突然又有了劲，我拼命地向前跑，终于跑到了终点，还拿到了一个很好的成绩，得到了学校的嘉奖!

这就是我的妈妈，我的妈妈很爱我，我也很爱我的妈妈。她总在帮助我，在生活上，妈妈是我最好的伙伴，在学习上，妈妈是我最好的帮手，在精神上，妈妈是我最好的榜样!

天空像被洗刷过一样的蔚蓝，一如记忆中那些匆忙闪过的印象。不远处零零落落的电线杆的影子倾斜、晃动，模糊的大概是风声，定格在我的脸上，被阳光温暖着，被麦田映照着。

一切仿佛停留在尘封的记忆中。慧离开的夏天将影子拉得很长很长。我想起慧走时说过的一句话：“转，很早以前我说过这个夏天会很长很热，我们在这里和一些人相遇或者离别。”现在我终于知道，你为什么说夏天很长，因为思念很长。慧说：“转，我会很想很想你……”我笑着拉起慧的手：“我知道你不会把我忘了的，你要是真的把我忘了，我会在你梦里缠着你的。”慧听后笑着说：“那样更好，我们可以每天晚上见面。”就这样，我们装作没心没肺地笑着，掩饰离别的伤感。

第二天，慧就走了，这个消息是叔叔(慧的父亲)告诉我的，我一个人躲在房间里，翻看前天和慧的合影。照片上的两个女孩笑得很灿烂。记得照相片那天阳光明媚，慧拉我去公园玩。阳光有点刺眼。公园里有照相馆。慧说：“我们照张相吧。”我说：“我们常在一起，又不是要分离了，照什么相啊?”她笑着说：“那就当做纪念行不行啊!拜托照一下吧!”在她的软磨硬泡之下，我同意了。记得她拿到照片之后，竟然笑得有点忧伤：“真想永远这样……”如今我才明白，她那么强烈地拉我照相，原来是为了纪念别离!

下午，来到没有慧的学校，遇到琪，琪问：“慧转走了你送她了吗?”我说没有。她又问：“她走了，你会快乐吗?”我苦笑：“会的，不是还有你吗?”琪说：“不要自欺欺人了……”我不想再说下去，像逃一样走了。风吹来，竟然有些冷。是有台风了吗?心的台风早已刮过了吧?

新的夏天又要来了，写下这些含糊的文字，已渐发霉的心有了一点点的释然。慧，如果你能读到它，能懂得我词不达意的思念吗?

彼时，樱花还在枝头绽放。

我和Z正在城墙边上散步。微风吹过，那一树粉红的、纤小的、却盛开的花朵纷纷落下，竟似雪般在地上铺下厚厚的一层。

不知怎的，我几乎下意识地瞟了眼Z——她似乎还沉浸在那唯美的一幕中，愣愣地出神。可脸上，却不是欢喜，而是有些落莫，有些悲哀的神情。

我不知该说什么，但沉默又觉得气氛太僵硬。于是走到树底下，随便捧出些花瓣来，努力笑着对Z说：“看！好漂亮啊！”

又跑到Z身边，恶作剧似地把那些花冲她洒去。Z终于笑了，我们嬉闹成一团。

那是小学毕业前的事了。

现在的我们，早已不再是当初那般要好，甚至有时候，在路上碰到，彼此也是沉默不语，狼狈地朝相反方向走开。

我们因分在了不同班级而疏远，因点奶茶时她说不再喜欢红豆味而疏远，因谈到往事时，再没有那种亲密与怀念而疏远……我知道，这不是她的错，也不是我的错，而是时间太残忍，一刀一刀割断了我们的友谊。

三年过去，又到了毕业季，我突想想去再看看樱花。

樱花树还是原来的樱花树，还是风吹过，就有了那般美景的它。我静静地看着它，又想到了Z当时那既落寞又悲哀的神情，当时她究竟在想什么呢？

“其实我一直没有告诉你，当我看到这樱花落下得那么轻易，又那么决绝的时候，我就想：“不会，我们的友谊也会像它一般，美虽美矣，却转瞬即逝呢？”

我转过身，去看这陌生又熟悉的她。

我们对视，彼此眼中都有着怀念。但我知道，有些东西一旦改变再难还原。

我们分手，说了那句从未说过的“再见”，我们都明白。

告别樱花，告别她。

今天是5月3日是黄金周的第3天。妈妈带我去中山公园玩。

一进大门，首先迎入眼帘的是一块大石碑，石碑前是一条湖，湖里的水“哗啦啦”地流着，好像在演奏一首动听悦耳地歌。

左右是护栏，护栏后面是一盆盆鲜艳的花朵，有红的、白的、紫的、黄的……色彩缤纷、品种不一，漂亮极了。

我跟着妈妈往前走，绕过石碑。一眼就看见绿茵茵的树林之中，整齐地摆放着桌子与凳子。有的大哥哥大姐姐正坐在凳子上，捧着书本用功读书，有的老奶奶老爷爷正三五成群的围在一起打扑 克。

接着，我和妈妈又直直地往前走，来到碰碰车场。妈妈买了一张门票，和我坐上了碰碰车。“铃铃铃”我踩油门，妈妈控制方向盘，突然，一辆车向我们开来了，我的心都要跳出来了，正在这危机时刻，妈妈一个急转弯，躲过了那辆车。我舒了一口气，对妈妈由燃而生出一种敬佩。这时，妈妈又买了一张票，对我说：“雨晗你已经长大了，妈妈给你买了一张票现在你自己去坐一次碰碰车，锻炼锻炼你的胆量。”我听了妈妈的这席话，又兴奋又害怕，但我还是鼓起勇气，拿着票迈着脚步走向碰碰车场，我把票交给收票员走进碰碰车场。又是“铃”的一声，我踩好油门，出发了。正当我开得稳当时，一辆车向我逼了过来，实在来不及躲闪，我只好听天由命。我紧闭眼睛，那辆车撞上来了一股把我推向了前方。我连忙打方向盘，可这时候他们退出去了。我的车便在圆地打起了圈圈儿，转得我头晕目眩，难受极了。

接着，妈妈又带我玩了滑车、彩涂、钓鱼……，十分有意思!

可是，时间有限，不一会儿，太阳高照，我便跟着妈妈乘兴而来，又乘兴而去。

这是水的声音，一滴水，能够汇合成大海，一滴水能够滴穿沉睡的石头，一滴水是氢与氧结合，一滴水就是一个世界。

我从来没有这样感受过一滴水。赤脚站在圆润的石头上，面对朝我涌来的一条河流，头顶盘旋着一只鹰，酣畅淋漓地面对我的家乡，我用手指在漾波的水中划过，指尖积存的一滴水咚地一下落到了河中，仿佛一切都定格住了，我的生命中只响起一滴水的声音，一滴水的声音，这感觉是真的。

我是一滴水，我是一滴一滴水汇合而成的，人体有百分之三十是水，血液有百分之八十是水，确切的说，我们都是水。好象听过红楼梦中说，女孩是水做的，这话不假，流的泪便是氯化钠与水。水是大地的经脉，工业的血脉，国民经济的命脉。我很难想象，一个没有水的世界是怎样的?!没有了水没有了雪，没有踏雪寻梅的叮当，没有了窗子上的冰棱，没有了对镜呵气的朦胧，没有了什么都没有了。

我很奇怪为什么古代没有提倡保护水的文章呢?水得不到重视，以致于长年累积下拉，现在络绎不绝的咏水频频出现。同样的道理，随着人类的发展，污染也越来越严重了，现在提倡保护水资源不是亡羊补牢吗?最后一滴水将是人类自己的眼泪，到时候就真的有一滴眼泪吗?谁又能确定呢?蒸馏水是经过蒸发和冷凝的，可又为什么它没有了甘甜呢?

我猛吸一口气，一种彻底的悸动流遍了我的全身，这一口气进入了我的肺底，怎么会有一种清香贯穿我的全身呢?是水的味道啊!是水，是水在环绕着我，清洁了我的眼珠，使它能更好地看到从口中飘渺而出的水的裙带。

我呆呆地望了望水，是那样渺小，却又是那样的晶莹可人;回过神来是飞流直下的瀑布，疑是银河落九天，是那样气势宏伟，壮观感叹!

童年的日子是最快乐的，也是令人最难忘的，无忧无虑，自由自在。但慢慢的，随着时间的流逝，我们长大了，不像从前一样，什么都不用做，享受着父母带给我们的关爱。

还记得小时候，大人总是喜欢用一些老话告诫我们，玩火是会尿床的。但我们从来都不会听劝，仍然我行我素地找了一个不会被大人发现的地方，带一些家里的废纸来烧火，先找一些枯树枝架起来，再用打火机点燃废纸，把废纸塞进枯树架子里，然后不断的加纸，直到枯树枝燃起来再加树枝。我知道，我们并不是喜欢烤火，而是喜欢享受玩火的过程。

小时候虽然什么都不用做，但也是很无聊的，所以我每天和朋友都找各种乐子，除了玩火，就是去惹隔壁邻居了。

我们家都住在最顶楼，爷爷搭了一个房子在屋顶上，后来其他单元的人也学爷爷在房顶上搭房子，我们就喜欢去邻居家那边乱踩乱叫，过段时间就会有一个阿姨上来骂我们，甚至拿着扫帚来赶我们，虽然是在挨骂，但一点都没有挨骂的委屈，只有说不尽的快乐，现在回想起来，还真觉得自己当时挺幼稚的。

我家住在铁路边，铁路边都是菜园子，小时候我和朋友一起去玩，一个奶奶很好心的送了我们一张不用的席子，我们可以铺在地上躺在席子上静静的晒太阳，有时候一坐就是一下午，可我从来都没有感到无聊，只觉得很舒服很宁静也很享受。有时候我们还会去别人的菜园子偷菜，提着袋子随便拔两颗小白菜拔腿就跑，生怕被发现被抓到把我们骂个狗血淋头。虽然回到家也会被奶奶骂不懂事，但对我来说总比被别人骂好。

小时候的事情回想起来都会让人觉得很快乐，但快乐总是短暂的，那段快乐的日子也只能停留在我们的记忆里。

近几天，我读了英国作家乔纳森·斯威夫特的著作《格列佛游记》。当我翻开了《格列佛游记》时，我立刻就被眼前的目录所吸引了：小人国历险、大人国历险、飞岛国历险记……这些字眼似乎被作者施加了魔力，我一看到这些就想快点往下看，想快点了解怎么会有小人国和大人国，国家又怎么会飞。带着这些疑问我认真地读起了第一章。

作品的主人公里梅尔·格列佛是个英国外科医生，后升任船长;他受过良好教育，为祖国而自豪，在职业和政治两方面似乎都颇有见识，可是他本质上却是一个平庸的人，而斯威夫特正是利用了主人公的这种局限达到了最充分的讽刺效果。全书由四卷组成，在每一卷中格列佛都要面临常人难以想象的特殊情况。

第一卷写的是格列佛在小人国(利立普特)的遭遇，格列佛与利立普特人的大小比例为十二比一，那里的居民身高仅6英寸，格列佛置身其中，就像一座“巨人山”。起先他被小人们捆了起来，但后来由于他表现温顺并答应接受某些条件，小人国国王同意恢复他的自由。此时，该国正遭到另一小人国(布莱夫斯库)入侵，格列佛涉过海峡把敌国舰队的大部分船只掳来，迫使敌国遣使求和。尽管格列佛立了大功，但后来因在几件事情上得罪了国王，国王决定刺瞎他的双眼，将他活活饿死。格列佛得知消息，仓皇逃向邻国，修好一只小船，起航回家。

第二卷描述格列佛在大人国的遭遇。在这一卷里，格列佛又一次出海时，遭遇风暴，船被刮至一片陌生的陆地。这陆地叫布罗卜丁奈格(大人国)。那里的居民身高有如铁塔。格列佛一到这里，由“巨人山”一下子变成了侏儒，置身大人国，自己仿佛变成了一个利立普特(小人国)人，比例倒了过来，成了一比十二。在大人国的农夫面前，格列佛像鼹鼠般大小，被农夫当作玩物带回家。为了赚钱，农夫竟把他带到市镇，让他耍把戏，供人观赏。后来他被王后买去，得以与大人国的国王相处。逐渐地，格列佛思乡之情日益浓烈，在一次随国王巡视边境时佯称有病，去海边呼吸新鲜空气。当他在岸边钻进小木箱睡觉时，一只大鹰将木箱叼走。后来木箱落入大海，被路过的船只发现，里面的格列佛获救，终于又回到英国。

第三卷写的是飞岛国。这一卷比较松散，铺得较开，写格列佛以勒皮他(飞岛)游历为中心，兼及巴尔尼巴比、拉格奈格、格勒大锥和日本四个地方的游记。