高一

《道德经》有句话这样说：“信不足焉，有不信焉。”那么何为信?“信”字先“人”而后“言”，便是强调了“交谈”的意义，那么失去了“言”只能是孤立的“人”，那信有何存?人没有了“言”只能回归史前，谈何发展?又如何进步?

电影《长城》中，从外邦的仇视，到最后的联手灭饕餮，是什么支撑着这份力量?又是什么创造了这不可能?--“trust”信任。面对战后的惨状，外邦并没有回国，而是选择了为“无影军”也就是中国而战。是，我可能并不是特别了解文化差异，但我所看到的并不是恐惧恐慌，而是那份坚定，那份选择，那种面对灾祸的彼此信任，可能战争是残酷的，但它不缺人性的闪光点。

《孟子·尽心下》说过：“不信任贤，则国空虚;无礼义，则上下乱;无政事，则财用不足。”相信都能明白，可敢问世事变迁，那么在这喧嚣之中我们彼此的信任呢?好心搭个便车却被

冷眼以对、朋友邮寄礼品却还要辨明真赝、为防腐剂超标不敢吃快餐食品……

汪国真在《选择》中写道：“如果你是鱼，不要迷恋天空;如果你是鸟，不要痴情海洋。”那么这句话放到现在来说是不是会变味?鱼选择了海洋会不会担心水污染?鸟选择了天空会不会担心雾霾?虽是可笑之言，但也不足为奇。

宫崎骏《哈尔的移动城堡》有这样一句话：“爱，不是寻找一个完美的人，而是学会用完美的眼光，欣赏那个并不完美的人。”既然我们做出了选择，只希望得到的是心底那份残留信任，而不是冷眼，若是如此，换来的也只能是失望与无奈。

不要被生活这个无形的框架困住，相信残存的余温，用最后温度伸向那冰冷的选择，如是没有信任与人情，得到的只有冷寂。

如一副宁静淡远的画卷，如一首深沉含蓄的小诗，轻盈而婀娜，寂静而圣洁。给人以希冀与勇气。童话如冬，冬似童话，有着她独特极致的神韵……

流水凝固了，血液凝固了。处处是寒风劲舞，一切也萧然如歌——寒冷的世界!

我玻璃的窗花上，印满了童话般美丽的想象。

昨夜里那场微雪，是你如期而至的脚步，随着记忆的曲线，散落在心灵深处。泪水凝固了，思绪凝固了，清冷的弯月孤寂的在夜空发光。无情的阴冷铺下霜天雪地。天宇间三界万物顷刻了无生机。一切随着隆隆的北风吟唱生命将尽……

太阳远了，大地冷了，满目满目的愁绪与死寂，猛然占据了着颗渺小的凡心。

一贫如洗的蓝天下，灰色越来越深、越来越浓，像一个厚厚的帷幔，罩住了世间万物。

我静静的盯着霜花，祈求我的童话，试以一种纯净的心境，感悟冬韵，读懂童话——

她披着银色的外衣，凝聚的天地最最晶莹透彻的灵气，俯瞰喜怒哀乐，似不食人间烟火的天使。不动声色的、默默鼓励，鼓励一颗满是愁绪的心，激活七尺男儿的豪情与刚毅，高远的苍穹。彤云匆匆飘过，苍茫大地皑皑中透着素净。

冬天——是希望与行动凝聚的季节。童话更让人警醒，让人在混沌中自信，在奋进中拓展。或喜或悲，只会在深爱童话者眼中尽情诠释。我同夜入梦了……

数着冰花的年轮，一圈、两圈、三圈……

童话的情润湿了凛冽的晨，冰冻的血中流出希望潺潺。那一树树霜花烙着童话的纯真，我坚定的伸出手，伸进冰雪的地心，摸到那童话赋予的——娇滴滴的春。

想起故乡，我就默默地思念故乡。故乡，是游子儿时记忆中片断，游子越理越无法理处头绪，越来越无法剪接出来完整的画面。——题记

父母因调动工作，所以我们一家三口搬到了这儿。虽然现在的家庭气派，有电视、电脑、空调这些高科技的东西，可是，我仍旧思念原来的家，那美丽的家。

虽然以前的家只有巴掌点大的地方，但它周围的风景是那样的迷人，那高大的青松，清澈的小河……仍浮现在我的眼前，当然还有我的朋友们!

春之爱

春天来了，小草偷偷地从我家门前钻出来，积雪慢慢地消融，整个大地顿时生机勃勃。全家最乐的当然是我了。因为我又可以和小朋友们玩了。我们在一起，弥漫着欢乐的笑声。放风筝当然是我们的最爱。“我们比谁放得高，行不?”有人提仪。“好啊，好啊!”我们立刻答应。我先拿着风筝，迅速地跑起来，越来越快，好，开始我使劲全力把风筝抛了出去，然后拿着线柄迅速地往回跑。只见上面的线飞速地离开线柄，飞得越来越高。此时，我已经累得大气直喘。再看他们的风筝，原来也已经升在天空上了。我们便开始施展各自的本领，只见风筝越飞越高。“啊，我的风筝下来啦!”不知是谁大喊。原来风力小了起来。我怕自己的风筝也掉下，便又迅速狂奔，“哈哈，我的风筝没有落下来。”我开始暗暗高兴，只见他们的风筝，不是掉下来就是线断了，哀叹声彼起起伏。“我赢了!”我高兴地大喊!我的风筝最后落下来的，他们羡慕地看着我，我真是别提多高兴了!

夏之恋

“哇，真热!”我抱怨道。其他的朋友正“刷刷”地舔着棒冰。“去我家后面的油菜花丛里吧!那里凉快。”我提仪道。呵!他们当然是一个劲儿地点头。我们来到油菜人丛里，不顾油菜花折烂，大步大步地寻凉快。直到把所有的油菜花踩光，我们才肯离去。晚上，爸爸妈妈把我一顿训，虽然我表面上哭，心里却是美滋滋的。

冬之情

冬天是我们最喜爱的季节，因为打雪仗非常有意思。我们拾起一把雪，揉做一个团，向“敌人”砸去，笑声弥漫了整个冬天，冬天装饰了我的梦，整个水晶宫也有了我们而精彩!

家，我的乐园，朋友，更是我的知己，他们让我的童年更加精彩!

生活在这个时代的我们，都是在温室里长大的花朵，在蜜罐里泡大的“皇帝”、“公主”，从不知道“苦”的含义。现在，我才知道，原来，我们的生活是如此幸福。但对于这一切我是从何感受到的呢?

八月的天气十分炎热，知了不停地在树上叫，令人烦躁。放个暑假，应该舒舒服服的呆在家里的，可偏偏进入中学大门前的“门槛”——军训又偏偏降临。

我们最先练习的是站军姿，抬头、挺胸、两眼平视前方，两只脚呈60°……虽然是站在树荫下训练，可还是热的满头大汗。一股股热浪不断涌来，没有丝毫的凉意，大家的衣服都被汗水浸湿了。

下午我们练习的是原地踏步，教官要求我们必须先踏左脚，不可以弄错，而且脚要抬高。为了让动作更标准，教官还特意用了十几分钟，让我们一个动作一个动作地练。我们长时间抬起一只脚，很难掌握平衡，同学们都东倒西歪的。

第一天的训练让人腰酸背疼，大家都暗自叫苦连天，一天下来一个个都面无表情。可是谁也没有放弃，第二天的军训都准时到达。

第二天的军训如期而至，因为昨天我们练得并不是很好，所以教官便让我们站在阳光下训练。虽说是早晨，可也热的让人透不过气来。操场上毒日的煎熬，热气不断地从地里往上透;脚跟因为不断踏步，站军姿而弄得生疼，脚板又酸又疼。我有点想打退堂鼓，但我仍撑了下来。

这五天的军训虽然很苦，很累，但这些哭和累，是成长的催化剂，是在磨练我们橡树一样坚挺向上，不屈不饶。正所谓人生苦短，年轻时吃点苦，受点累算什么。俗话说：不经一番寒刺骨，哪得梅花扑鼻香?军训，它教会我们今后该怎样面对人生的挫折，教会了我们一种宝贵的精神——坚持!

我和她在秋去冬来时无话不谈，却在冬去春来时断了联系。——题记

朋友是什么？朋友是一起闹一起笑一起傻；朋友是心中常把你挂念；朋友是把你看透还把你当做朋友；我知道，在最初的最初我们都很用心维持着友情，珍惜着它，爱护着它。可后来怎么了呢？怎么了呢？怎么了呢？

枫叶黄了，凋落了，秋悄悄地走了。我一个人走过枫树林，坐在长凳的一端感受着凉风，缩了缩脖子，双手互插着。长凳的另一端坐着一个胖女孩，及腰的直长发，小眼睛炯炯有神带着有点儿小塌的鼻子和薄嘴唇。她朝我笑了笑，伸出右手。我缓缓地伸出右手握住她的手微笑着说：“好久不见。”她点了点头，牵着我的手向枫树林的最深处跑去。白皑皑的一片，甚是美丽。它褪去了秋天的象征戴上了冬天特有的雪花。我喜欢枫树林，我喜欢独特的枫树林。我们闹着、笑着、奔跑着，为这一片枫树林带来了欢声，增添一份乐趣。她和我同一座城市，同一所学校，同一个班级，同我身旁。她和别人不一样，小小年纪带着点小成熟又迷人，她的声音很好听，她时常自卑故作高冷可在我的面前却总不顾形象哈哈哈大笑吐露着自己的心声。她真的很好，很好，很好。

冬去了，春来了，梦醒了，她消失了。我找不到枫树林，也找不到同一座城市，同一所学校，同一个班级，同我身旁的她。我知道那是我的梦，我知道她也不复存在。泪从眼眶而出，笑淹没着我。

书籍充斥在人们的生活中，无论是稚嫩的童年、激扬的少年还是沉稳的中年，我们都被书籍影响着。书对于每个人的成长来说是不可或缺的。

童话书——绘出美妙的童年。

小女生都有一个公主梦，小男生都有一个英雄梦。此梦由何而来?那便是书。小时候看书，都会将自己幻成故事的主人公，或是与王子幸福快乐的生活，或是运用超能力拯救世界。童话书为我们的童年编织了一个个美丽的梦，也让我们学到了故事中所蕴含的道理。

读《灰姑娘》明白了只有善良的人才会有好报;看《狼来了》懂得了欺骗别人只会害惨自己;阅《西游记》知道了只有团结互助才能越过难关……童话书绘出了我们美妙的童年。

教科书——组成追梦的青春。

对于寒窗苦读的我们来说，教科书无疑是我们生活的重要组成部分。我们通过对教科书的学习、领会，增长了各方面的知识，提升了自身的素质，这让我们有了立足于社会的资本。

读历史书，我们了解了中国的荣辱兴衰，体会到了祖国发展至此的不易，便树立了为“中华崛起而读书”的目标;读政治书，

我们知道了自己享有的权利与应尽的义务，是非观念不断提升;读生物书，我们了解了自己从形成到出生的过程，知道了生命的来之不易，便更加珍惜自己的生命;读语文书，我们看到了学者作家的观点、想法，体会到了古人寄托于诗词中的恩怨情仇……在追梦的旅程中，教科书是我们重要的伴侣。

哲理书——沉淀充实的生命。

随着时间的推移，岁月的沉淀，人们逐渐走向成熟。经历的多了，懂得就多了，阅读的书便会更深一些。

读《钢铁是怎样炼成的》明白了实现目标的过程是痛苦的，但只有这样一路的磨练，自己才能被炼成于他人、于社会有用的“钢铁”;

读巴金的《随想录》，知道了他“直面_带来的灾难，直面自己人格曾经出现的扭曲”，他用真实的写作，填补一度出现的精神空白。读了此书，让我能记忆一生的也许只有一个字：真。从说真话开始，办真事，做真人，有基本的责任心和良心。

哲理书，告诉人们道理，让人们在年龄增加的同时，思想也能得到提升。这样光阴才没有虚度，生命才更加充实。

有哲人说过：“书籍是人类进步的阶梯。”是的，人们通过阅读，在成长中不断进步，不断成熟。书香伴我们走过一生，让我们的生活更加充实，更加丰富多彩!

蒹葭丛生，极美;星辰密布，极美;百花齐放，极美。我在众里之中，众人容我与其共此时。无穷的远方，无数的人们，都与我有关。天涯两端，共此明月，还有什么可羡慕的呢?

喧哗的闹市，行走的人群，尽是繁华;贫瘠的土地，家徒四壁，满是无奈。这样两幅格格不入的图景却被快乐的巴郎——阿里木连成一线。

在那华灯初上的星辉之城，总有一个高大的身影在烟斜雾横中快乐地呼喊。人们被眼前的美食所吸引，今天又是大丰收!但是，这却并不能改变阿里木清贫、节俭的生活。因为这些不计劳动成本的微薄收入是用来援助那些渴望校园生活的孩子们的，它的温度胜过跳跃得欢快不已的火焰，充满了温暖人心的力量!

于是，当城市上空升起一轮皓月，路人在看，孩子们也在看，此时与共，一同绽放笑脸。

阿里木就这样牵挂着远方，把自己搁浅，把身边的风景连成一线，如同苍苍大山——山衔好月来!

曾读到过瀛洲多仙人，山人每每登高，仙乐由山中悠悠而来，甚是好听。山人对仙人手中之琴心生向往。对神明的亵渎是不可饶恕的，仙人一怒，将其中一弦扯断，那人依然执着拿走琴，只是，乐章再也不得完整了。

一弦一柱本相连，少了任一都是残缺，你我又如何能保全了自己而弃他人?

落红翩然而下，摇曳生辉，碾做尘泥，甘心护花。

吴菊萍该有多美?那双圣洁的收托起了生命的希望之光!不羡牡丹不羡莲，此朵幽菊吐芳华!

那本是他人之子，仅仅只是身边无数过客中的一员，可在吴菊萍的心中，那更是一朵含苞待放却又摇摇欲坠的花蕾。高楼层层，幼童如同天降，负着“远方”难以估量的重量就这样硬生生落入她的怀中。

纯白的四周正如她纯白的心。她在笑，山花灿烂，她，在从中笑!她护住了她的身边之人，成就了远方的风景!此时她与她同心同生!

有歌者赞道：“南野之木，芳园之菊，众里援他，谓可歌也!”

当世界越变越小，或许我们更应该注意到身边的风景，如斯美丽。

山河赋予我美的盛宴，众人赐予我齐心的力量，我呢?我该偿还些什么?我于众里来，归入众里去。

山人彻悟，将琴归还，七弦和一。仙乐再响，明月东升。

在当下这个“颜值即正义”的现实社会中，高颜值的确是一项加分值，毕竟爱美之心人人皆有之，重视自己的外貌并没有什么错，而这也几乎是当下很多人所关注的话题。但随着社会时代的不断发展，公众不知从何时开始对美的定义愈加单一狭隘，甚至被牢牢限定于可量化的模版中，而这也由此诞生了一个颇具讽刺意味的词，“网红脸”。

爱默生曾说，“文化开启了对美的感知。社会营造的审美取向影响着我们每一个人，也影响了我们的自我定位和自我认同。”其言信然，在这样的一个社会氛围下，当你看惯了所谓活在美颜和在鱼龙混杂的医美市场里“刻”出的千篇一律的"假象美女”时，你是否又会产生以下疑问：我们真的懂美吗?难道这就是我们所要追寻的美吗?而答案无容置疑是否定的。

那么什么是美?如其所言，"一切精美的东西都有其深沉的内涵。“或许一篇范文可以让你迅速莫仿成为文，但若想要真正提升写作能力只能靠首日积月累，正如好看的皮囊干篇一律，有趣的灵魂万里挑一，灵魂寄宿于皮囊，皮囊会不断老比，而其不变的是灵魂深处所散发的内涵之美，不然，只会空有一副臭皮囊。

想起《美之地图》中所呈现出世界各地的女性各有年纪，面部特征“缺陷”一目了然，绝不会是当下社会所认同的“标准美女”，但尽管如此，她们以自信的心态坦然接纳自己的身体，所以仍美的触动人心。再反观被当代社会观念钳制了的女性，为了美则不达目的，陷入无限自我厌恶和反复整容的行列中，其实过于局限的“标准美女脸“只会让我们一味的丧失自我对“美”的看法与定义，甚至产生审美疲劳。

而其实我们嘴里所谓的高颜值也从来都不只是一个标准，再比如说《红楼梦》中林黛玉的瓜子脸虽楚楚动人，但与她同框时薛宝钗的银盆脸也毫不逊色。而又正如西方油画的豪放洒脱，山水墨画的清新雅致，水粉画的温柔恬静……虽然这些各有千秋，但毋庸置疑它们也都是美的象征，我们总不能用一个一成不变的标准去衡量一切，如果一切都整整齐齐，那这个世界该是多么单调，乏味?我们又将失去多少美好和意义?

所以美从来都不是干篇一律，真正的美是无法被定义的，千万别被外在看法所裹挟，而"腹有诗书气自华”，相比于容貌，气质和内涵美才应该是我们所追寻而重视的东西，所以美也不仅仅只局限于表面，我们应该正确的感知美，触摸美和欣赏不同定义的美。

盼望着，盼望着，新春终于到来了。

今天是大年三十，人们都把大门洗刷干净，贴上红彤彤的对联，挂上红艳艳的灯笼。爸爸搬来梯子，架在门口，我在下面递对联，撕胶布，不一会就把对联贴好了。之后，我们又挂好了灯笼。站在门口看，红彤彤一片，充满了过年的气氛。

七点钟，饭菜已端上了桌，就发生了一个小插曲——停电了。把我急的抓耳挠腮“这大过年的，停什么电啊!”我抱怨道，幸亏奶奶拿来两根蜡烛，不然连年夜饭都吃不成了。我取来碗为大家盛饭，妈妈说：“今天我们吃的可是‘烛光晚餐’”大家都哈哈大笑。“今天的饭菜可真丰富啊!”我说，“有鸡，有鱼，还有四喜丸子!”我们喝着饮料，品着美味，一家人团团圆圆，欢欢乐乐地过大年!

吃完饭，我们一家人点着蜡烛，坐在屋里聊天，真有秉烛夜谈的意味。过了一会儿，电终于来了，我们赶快打开电视看春晚。

快十二点了，性急的人已经点燃了鞭炮，外边爆竹声以此起彼伏，不绝于耳，天空也被点亮。

我抱起早已准备好的意一大卷鞭炮，拉着爸爸就往外跑。在门口我们拆开包装纸，拉出引线，我接过爸爸的打火机，小心翼翼地点燃引线，赶快跑到门后，从门缝向外看。只听“噼里啪啦”一阵巨响之后，门外铺着一层红通通的炮纸，妈妈说：“这叫大地红，浴室新的一年红红火火。

放完鞭炮我们又放起了礼花，我抱出礼花，在门口点燃，只听“轰”的一声，一朵漂亮的烟花在天空中盛开了，像一朵斑斓的菊花，在黑的有些神秘的夜空中瞬间展开，又迅速凋零。五光十色，瑰丽无比的烟花，我真想用相机把它留下来，但漂亮消失得太快，我只能把它留在脑海里。

过年了!

我们的语文老师可以说是当之无愧的“麻烦”老师。“麻烦”老师要是说出“麻烦”二字，我们就甭想消停。比如某个同学作业马虎了，“麻烦”老师就会走到他的跟前，将作业本轻轻放在他的课桌上，然后微笑着说：“这次作业你好像做得很匆忙，做作业是急不得的，有时间麻烦你重写一遍。”“麻烦”老师从不骂我们，也从不打我们，但没有同学不为这“麻烦”二字而提心吊胆的。记得有一次，“麻烦”老师以非常慎重的表情说：“麻烦以下同学放学后到我的办公室去一趟……”老天不开眼，居然有我的名字。唉，看来我的“麻烦”也来了!

放学的时候，我们一边走一边谈论着“麻烦”老师，一位同学说：“‘麻烦’老师可真麻烦呀。”另一位同学叹了一口气，附和道：“唉，这次看来凶多吉少喽!”……说着说着，已不知不觉来到了办公室。办公室里其他老师都走了，就剩下“麻烦”老师一人在那里备课。“麻烦”老师一见我们，便拿出了早已准备好了的我们的作业本。但他并没有急着给我们，却滔滔不绝地讲起了做作业的态度问题，话语宛如黄河之水一样，源源不断地灌入我们的耳门——“麻烦”老师肚子里好像永远有说不完的话。“麻烦”老师终于说累了，喝了一口茶润了润嗓子，这才将我们一个一个叫到跟前，向我们讲解做错的题目，当然，期间“麻烦”二字又不断地像小锤子一样，打在了我们的心坎上。

等我们订正好了作业，又在“麻烦”老师的“麻烦”声中做了几条巩固性习题，天上的星星已经快活地出来嬉戏了。我们不禁想起，我们的家倒是在学校附近，而“麻烦”老师的家却在离学校很远的县城呢，真的担心“麻烦”老师路上会遇到“麻烦”。想到这里，我们几个同学不约而同地愧疚了起来。

现在，我们终于想到了对付“麻烦”老师的办法了：上课专心致志听讲，作业一丝不苟完成，纪律不折不扣遵守。这段时间，“麻烦”老师嘴里的“麻烦”二字越来越少啦，有时候我们甚至有点得意：真是“魔高一尺，道高一丈”啊!

从我进入高中以来，我经历了两位语文老师：一位是和蔼可亲、工作认真的冯老师，另一位就是认真负责、温柔可爱的潘老师。今天我要写的是今年刚教我们的潘老师的生活点滴。

对我来说，他是一个很好的语文老师。你瞧!他长得多帅气呀!短短的头发看上去很精神，细长的眉毛整整齐齐，炯炯有神的眼睛上戴着一副黑框的眼镜，看上去很有学问。他经常穿着一身黑色的西服，一双白色的鞋子，看起来干净整洁。还老告诉我们：“你们看潘老师，穿的衣服就是两个成语，‘黑白分明’、‘黑白相间’”。

潘老师工作特别认真负责。平时他给我们上课时，总是很有耐心。遇到难题，就会一遍又一遍的给我们讲解，直到我们会了为止。记得有一次，我有道题不确定，潘老师反复给我讲解，直到我弄明白为止。看到我认真学习的样子，潘老师高兴地拍了拍我的肩膀说：“我就喜欢你认真学习的样子，希望你以后能再接再厉，学好更多的知识。”我的心里乐滋滋的。

潘老师就像花园中一名辛勤的园丁，而我们，则是娇嫩的花蕾。老师每天用心血和汗水浇灌着我们，我们沐浴着阳光，灿烂地绽放着。

潘老师不仅工作认真负责，而且对我们还温柔可亲。

记得有一次，我生病了，咳嗽地很厉害，上课的时候吐了一地，身上感到很难受。潘老师看到了，赶紧走了过来，拿出卫生纸给我擦嘴，亲切地询问了以后，就给我妈妈打了电话，并且还告诉了我一个治咳嗽的方法。同时又马上安排另一位同学给我清理呕吐物。那一刻我心里暖暖的，我第一次觉得作为男教师的他也是那么的温柔可亲。

这就是我的语文老师潘老师，我非常喜欢他，也感谢他!

一次次大力射门，一次次巧妙过人，一阵阵热烈掌声，这就是好朋友足球带给我的快乐。我们已经代表学校多次参加球赛，取得了骄人成绩，赢得了大家的点赞与欢呼。

我对足球产生兴趣还是因为一日本部动画片，叫《足球小将》。这真的是一部了不起的作品，看了令人热血沸腾，它不仅带动了日本足球的发展，还使许多人喜欢上足球。足球在主人公大空翼的脚下灵活自如，就像他身体的一部分。看着大空翼精彩的表演，我喜欢上了足球，并且和足球成了好朋友。

球场上，足球在队员的脚下滚来滚去，像出膛的炮弹一样有力，像闪电一样迅速。我喜欢看那旋转的足球从空中飞过，划出一道美丽的弧线。看见自己的双脚把球踢得那么远，那么高，不禁佩服起自己，原来我也可以像大空翼一样!

足球比赛的魅力还在于，不到最后一秒，你始终不知道输赢，因为可能会有奇迹出现。我们必须和队友团结一致，配合默契，坚持到最后一刻。足球，不是个人的秀场，它让我学会了团队与拼搏精神，更带给了我自信。

我每次玩球都会满头大汗，之后，我会把足球擦得干干净净，让它和我一起安心地休息。我躺在绿茵茵的草坪上，仰望着蓝莹莹的天空，和好朋友一起想象：我们会成为足球场上的大空翼吗?以后能成为像卡卡、梅西、姆巴佩那样的球星吗?

我喜爱足球，喜欢它身上的英雄气概，喜欢它激情四射的运动魅力。虽然现在中国足球队水平还不高，但是我坚信，在一代代足球人的共同努力下，中国足球必将会冲出亚洲走向世界，我的足球梦一定会实现。

我爱踢足球，更爱足球场上那拼搏的场面，每次看到足球，我都会有一种心潮澎湃的感觉。

从小我都有一个梦想，那就是成为一名足球运动员，可是怎么可能会“天上掉下来一块馅饼”。记得，在我上三年级时，我们学校少年宫成立了足球社团，辅导老师曹老师是一名专业的体育老师，他专门负责学校的足球队队员的选拔与训练。我很幸运被选中了，终于成为了一名光荣的足球队员，我当时兴奋地又蹦又跳，觉得离我的足球梦又近了一步。

每周星期五下午的足球社团课，是我最盼望，也是让我感到最快乐的时光。学校每个班的足球队员都会早早的来到操场集合、点名，队员到齐后便开始训练。

在烈日炎炎的酷暑和寒风凌冽的严冬，学校少年宫也如期开班了，免费开了足球社团课。我们顶着火辣辣的太阳，脸被晒得通红，还不停的挥洒着汗水，坚持在曹老师的指导下，反复训练足球的基本动作。在北风呼啸的寒冬，我们不畏严寒，已将带球、传球、颠球、跨球和射门的动作训练的能够运用自如。正所谓“冬练三九，夏练三伏”，我们用努力和汗水换来了一次次的进步和成长，终于成为了一名合格的学校足球队队员。

足球，这项特殊的体育运动，不仅给我们带来了快乐，也丰富了我们的课余生活，也磨练了我们的意志。从我参加足球队的那一刻起，我就已经下定决心，将来一定要成为一名出色的足球运动员，为祖国争取荣誉!

我会坚持我的足球梦，不断努力，将来让自己成为足球场上最闪亮的“SuperStar”!

从昨天晚上开始，外面就“哗哗”的下开了大雨，一抬头，一道闪电从我头上掠过，它轻轻的告诉我，外面，已经积水成河。

早上起来，外面的雨势并没有减小，而是越下越大，我估计啊，是太阳公公昨晚把云姐姐训哭了，太阳公公到一边生闷气，而云姐姐还是一直在哭，哭啊哭啊，哭了一个晚上，哭得两眼通红。哎，怎么会这样呢！

我在家里等待着雨停，这样等啊，等啊，雨在我的祈祷声中终于停了，我出门一瞧，天哪！外面是陆地还是水池啊！

下这么大的雨，我可不能浪费，我和小姨穿好衣服，拿了根绳子，出门淌水了。

刚出门，我就差点被水冲跑，幸亏我冰雪聪明，抓住了门槛，才没被水冲跑，然后在我这个精英的指导下，我和小姨把绳子系在了树上，然后深一脚，浅一脚的走到了马路上，啊！这里的水更多！我们丢掉绳子慢慢的“爬”到了人行路上，哎呀！我的鞋子掉了，不过水的浮力很大，不一会儿，我的鞋子就自己回来了，我用手一抓，用脚一蹬，我穿上了鞋子，这可不是久留之地啊，我和小姨赶紧回家了。

今天的雨真是太大了，而且来的也太突然了，我看啊，这真是万年不遇的大雨啊！

“丁零零……”随着睡觉铃打响，我们拖着疲惫的身体，回到了宿舍。“今天晚上有紧急集合的。”梁老师激动地说。

“啊?那几点钟开始呀?”睡在我身旁的刘家宜问我。

“我也不清楚!大概是在半夜吧?”我皱着眉头回答。

就在我和刘家宜聊的时候，其他的女同学也在叽叽喳喳地议论着。汪雨奇和王奕斐在谈论;吴迪和徐一嘉在说笑;我又和黄子衔“相隔千里”在“通电话”……“熄灯啦!”寝室长汪雨奇喊到。唉，我们大家只好“按部就班”，乖乖地睡觉了。

过了一会儿，大概快九点的光景，我已经迷迷糊糊快要睡着了。只听到一声开门声，叶教官拿着手电筒走了进来。他巡视了一番后，压低声音说：“这些小女生真是笨，难道就不会穿着裤子睡吗?听到叶教官这样说，大家纷纷起床，把裤子套上再睡下了。

“嘟……嘟……”啊!急促的哨声吹响了。我立刻从床上蹦了起来，赶紧戴上帽子，穿好鞋，抓起衣服就冲出门外。只见门外的黄子衔急得团团身转，一问才知道，原来是因为找不到鞋了。我就出主意让她随便穿一双，先去集合要紧。后来才知道，她穿了刘家宜的鞋，而刘家宜恰恰是穿了她的鞋。你说好笑不好笑?

到了楼子集合点，听到叶教官对我们在规定时间到的人说：“你们是合格的，很好，比以前军训班的合格人数都要多，表扬!”但是，我一看不合格的人里我班有好多，觉得有一些遗憾。等老师也讲完话后，我们才放松精神回到了寝室。

哦，这传说中“可怕”的紧急集合!

青春，是什么样子的？是一首歌、一幅画、一篇文章？还是骄阳下的玫瑰，娇艳欲滴？我觉得，青春，是涓涓的流水；青春，是初生的绿芽。青春本无颜色，如一张张洁白的画纸，等待我们去描绘；青春本无色彩，如一本本未写的日记，等待我们去谱写。春是花季年华中最灿烂的一抹温暖的阳光，美轮美奂，精妙绝伦。当我们坐在椅子上，谈笑风生地交流着，脸上洋溢着温暖的微笑，那便是青春了。青春的颜色也是多姿多彩的。

青春是红色的，我们进入了青春期，是高昂的，是激动的。青春像一团燃烧的火焰，焚烧出一片新天地。红色，是挥洒血汗的颜色。球场上少不了有些男生的身影。唰！一个三分，啪！一个盖帽，哗！一个快攻，球场上的激烈比赛，打出了男生的骄傲，打出了女生的欢呼，也打出了绚丽的初中。我们的青春有一种情叫友情。叫合作。

青春是蓝色的，是理智的。蓝色是能用包容战胜鲁莽的颜色，是可以用爱拥抱青春的颜色。它包容万物，可以教我们宽以待人，以大度兼容，则万物兼济。

青春也是粉红色的，在青春的岁月里，我们充满着许多的梦想，浪漫而瑰丽。它们是不受岁月的束缚和牵绊的，我们的梦想与希望在青春的时间里绽放出迷人的光彩。青春是短暂的，又是美好的，在梦想的潜移默化中，我们慢慢地长大。

青春还是绿色的，充满了活力与生机，在课堂上，我们认真跟随老师的思路，思维活跃起来；在课间，我们和睦相处，充满活力，共同经营我们的班级。我们像初春的花朵，在阳光的照射下，露出了笑容。我们充满了力量，智慧和活力。

青春更是白色的，是纯洁无暇的。它好像漫天白雪，悠悠扬扬，没有一丝瑕疵。它也是一张纸，需要人们去涂抹添画。我们在青春里，有一双善于发现美的眼睛。我们有纯洁的心灵，有的是对世界的好奇与渴望。

青春是独一无二的，也是宝贵的。

由此我们可以感觉到，青春其实不只是一种颜色，而是五彩缤纷。青春有着无限的魅力，带领着我们，照亮前进的方向。让红色带领我们勇猛向前，让蓝色磨灭我们的浮躁，理性处事。让粉红色照亮我们的希望，憧憬着美好，在梦想之路上长大。让绿色发现我们的活力，张扬我们的智慧。让白色使我们有一颗纯洁的心灵。让我们带着五彩的颜色，去迎接美丽的青春，在青春路上长大。

一点颜色一点光芒，或是华丽，或是平淡，总是蕴含着无上的哲理，从平凡中挑出华丽，披沙拣金。别等花已凋谢，才来珍惜，别等机会远去，才来痛心。别等到青春已经流逝，才睁开眼睛寻找青春的颜色。

说起种菜大王，我可是一脸的自豪呢!黑黑的皮肤，满头“雪花”，一双和蔼可亲的小眼睛笑起来眯成了一条小缝，眼角纹更加的明显了。一双满是老茧的大手，看出了她平时种田是多么的辛苦，她就是我的外婆。

那年，我们回乡下时，老远就看见外婆头上戴着小碎花头巾，骑着三轮车来接我们了，我和妈妈随着外婆回到了家。只见外婆放下东西，就赶紧去田里忙农活了，我十分的好奇，也跟着外婆一起去了。我看见外婆先用一把大铲子来翻泥土，我奇怪地问：“为什么要把泥土翻一遍呢?”外婆慈爱地说：“那是为了让泥土更加松更加软，让菜好生长呀!”噢，原来是这样。我便嚷着要和外婆一起种菜。外婆又说：“哎，不行，你还太小，帮不了忙，你呀还是在一旁看着吧!”我十分无奈，只好观摩着外婆。外婆用铲子在泥土上挖出一个个相同大小的泥坑，接着把青菜籽一粒一粒地撒在每一个坑中，又把泥土盖上，然后外婆离开了田地，去井边打水，我也帮忙一起去了，打了两桶水，外婆用大勺子把水灌到一个大水壶里，然后把水壶里的水平均分到每一个坑中，看着外婆那大汗淋漓的样子我真想帮她。过来一会儿，外婆得心应手地将肥料倒入菜地中，总算做完了这一切。外婆把我带到屋里，又跟我讲起了种菜的技巧和方法……

过了一段时间后，外婆家的大青菜丰收了，我们把大青菜从地里一个个地拔了出来，看着那又大又绿的青菜，那可真让人垂涎欲滴，那就像一个个又青又胖的大娃娃，用手摸一摸那表面，像丝绸一样，滑滑的，将青菜在油里爆炒一下，香香的，嫩嫩的，又甜又好吃，我夸赞道：“外婆您真是个种菜大王!”外婆乐呵呵地笑了。

哇!外婆真是个种菜大王!种的菜又大又好吃!

梦翻开尘封的记忆相册，散落的画面飘零在记忆的原野，如骤雨般，震撼我怅惘的心灵。再回首，那段美好的记忆，一一在眼前浮现，如一汩清泉，流过我的心间。

再回首，入学的第一天。一张张稚嫩的面孔，一副副天真的笑脸。嘈杂的声音后遮掩不住的是你们对初中生活的期待、对知识的渴望，眼神里充满了青春的朝气。

我们的老师，那么的宽容、慈祥，温柔的声音唤醒了我们的求知欲望。她是老师，更是朋友，伴我们度过四年的幸福时光。

再回首，燥热的运动场上。一个个奋勇向前的身影，一张张呐喊助威的面庞。接力棒传递的是你们胜利的渴望，终点线则是你们奋进的方向。当你们挥洒的每一滴汗水流入大地、渗入泥土，只留下淡淡的芬芳，那是你们拼搏的结晶啊!承载着你们的梦想，久久弥散在这运动场上。

再回首，中考前的课堂。没有了吵闹，没有了嬉笑，仅留下笔尖划过书本的“沙沙”声，仿佛静止在了空气中。在一分一秒的流逝中，你们长大了，成熟了，懂得珍惜时间了——真的是么?

随着下课铃的打响，随着老师走出课堂——"哄——"教室又活跃了!或许，我们同学之间的天真与友谊是不会老去的——就算他被紧张的学业深埋在了心底。

或许，相会是偶然，分离是必然;或许，快门按下，闪光灯闪烁的那一刻，便是我们美好四年的结束。多少欢笑，多少痛苦，多少成功，多少失败，都化为最深的一句祝福、一句告别。泪水，终究还是留了下来。

伫立在宁静的校园，注视着熟悉的背影，我竟不忍离去，不忍分别。再回首，那段美好的记忆，浮现在眼前。仿佛你们还是那幼小的身影、那稚嫩的面孔，在追逐、在嬉闹——但那段时光不会再来了，只能埋在不深的心府，待我们去回首、去重逢。

再回首，心中满是回忆;再回首，心中满是悲伤;再回首，心中满是不舍;再回首，心中满是向往……

突然，下雨了。细密的雨丝中，你们的背影模糊了，消散了。眼睛有些湿润了，不知是泪，还是雨，充盈在眼眶之间。

“知识是全世界的营养品”。你知道是谁辛勤的耕种才让我们长成了美丽的花朵，祖国的栋梁吗?你知道是谁教会我们知识吗?你知道......?就是无私奉献的老师。

从一间明亮，干净的教室里传来一阵阵清脆的声音，同学们在干什么呢?原来我们正在举办个人才艺大比武，场面非常热闹。要不是我们的老师，这样有意义的活动就夭折了。

话说在班会上，老师让我们每个人登上讲台展示个人才艺，但我们都不敢报名。这时候，郭老师说了一句话，打动了我们，她语重心长地说：“你们像一片片含羞草，如果你们都不去展现自己，就长不成一束鲜花，只能在墙角落里默默无闻地成长，最后，一定也不能长成美丽的花朵。”我们听完老师的话，想了想然后就都纷纷报名，都想把自己最好的一面展现给大家。登台的人数也从“0”到了“30”个人。我也勇敢地向大家展示了自己的才艺。活动后老师和蔼可亲地说：“你们看，每件事情只要你勇敢地走出第一步，大胆地尝试，这件事就成功了一半。”听完这番话，也引起我的共鸣。

还有一次，同学们去搬水桶时，我不小心儿把水桶撞到了石头上，水桶裂了，桶里的水全部流到了地上。第二天，我来到学校，怯生生地走进教室，心里忐忑不安，生怕老师看见后批评我。但是老师却说：“搬水的同学一定不是故意的，如果学校让我们赔钱，就用班费顶上吧。”听完这句话，我心里的大石头，终于落了地，老师的善解人意再一次触动了我。

啊!老师!辛勤的园丁!我们崇拜您!我们敬爱您!我们感谢您!您的一言一行感化着我们，您用一滴滴汗水哺育了我们，让我们茁壮成长，我们也会报答您的教育之恩，做一名对国家有用之人。

清晨，空气很好，小鸟在枝头欢笑，浓重的雾气在街上飘荡，偶尔的一辆汽车也都是急匆匆的走过。一切都是那么的现实，但是，又仿佛充满着太多太多的不现实，仿佛就在眼前，仿佛又是一个梦。总之，很温暖。

现在已经不是夏季了，不再会有娇艳的花朵了，更不会有炙热的太阳了，唯有一丝丝的寒意在周围弥漫，扩散。于是，又将身上的被子紧了紧，继续睡。

刚从地平线上爬起的太阳是很调皮的，硬是想挤过那一层层的沉重的窗帘，从细缝处给溜了进来。然后，在慢慢的，慢慢的散在窗的每一处角落，每一个缝隙，以至脸上和手上，对，我感觉到了，就是这种温暖，一种纯金色的温暖，一种丝丝缕缕的温暖，那热度似若有若无，昏昏扰扰，仿佛就只在那一刹那，就又会消散掉，凉却掉，但是，又是如此的亲近，就像充满着磁力的磁石般，将所有的热量聚集，仿佛，轻轻的伸手，就能触碰到它耀眼的光环，热量就在这其中慢慢的流动，好像牵引着我，进入了身体的每一处，以至于每一根毛发，每一个毛孔，每一寸肌肤。温暖，却不炙热。

对，这就是阳光，这就是温暖。秋日的阳光，总是带着丝丝缕缕的疲惫的，总是有些许的欢乐，又有淡淡的悲伤，在这其中融合，慢慢相互交替，交错繁杂的组合在一起，仿佛，真的，伸手就能触摸……