高一

大家期盼已久的暑期已经来了，暑期太漫长，你有计划么?俗话说：“不怕和学霸坐同桌就怕学霸放暑假”。暑假这么长，_们都得使它变得有意义而有难忘。

自己在这次期末考试取得了进步，但这个成绩并不是实打实的，马老师说：“阅读不广泛的人的成绩看似很高但实际上是个‘虚成绩’”。为了避免成绩在今后中的每个考试中都成为“虚成绩”，那么你必须从现在开始饱读诗书。暑期就是一个很好的阅读时间，每天坚持阅读1小时以上来提高自己的阅读量和词汇量，更多的是提高了写作水平。考试前夕，自己看了看刘佩瑶的作文本整本都是画有波浪线的好词好句，再看看自己的偶尔会有一点火花，真是汗颜啊!然而，她是阅读广泛才有那么多的词汇量，可见阅读的重要性，坚持阅读是必须的。

_们的眼要放远一点，不能局限于每一学期的考试，应该放眼于明年的中考。众所周知，体育是中考的必考项目，长跑，立定跳远等是必考的，在暑期_们要坚持_们在校的作息时间的同时，每天早晨起来也要坚持每天的1500米的计时跑，这是对_们开学的体训是做有准备的。不仅可以为中考奠定基础，并且也能为开学的全身心投入学习减少负担。

每天也要有自己的做作业的时间，不能只是疯玩，没有一点学习规划的度过假期。在写作业的同时也要高效的预习新知识也要回顾之前的知识，做到温故知新。而且每天不能只是一味地学习，要做到劳逸结合，适当走出家门打打篮球什么的。

一、学习新知，回顾旧知，高效率地做作业。

二、体育锻炼，增强体质，面向体测。

三、帮助父母，不与父母发生矛盾。

四、对高中做出新的学习计划，面向未来。

扑去相册上的灰尘，脑袋中的回忆也似相片一般逐渐凸现出来。哦，这鹅黄的相册里满是我成长的足迹，我的成长也就像相册一般，一页接着一页。

翻开第一页，迎面而来的是一张灿烂的笑脸。他穿着淡蓝色的牛仔吊带裤，一手攥着一只又大又圆的红苹果，一手拿着一只已歪曲了的羽毛球拍。他张牙舞爪地挥动着拍子，嘴里大声喊道：“爸爸妈妈连羽毛球都不会打，好笨！让囡囡来教你们吧。“他露出几颗稚嫩的乳牙，咯咯地笑着。妈妈也捂着嘴乐呵，孰不知为何。

翻到第二页，相片周围嵌着一条金框，上面挥洒着爸爸的四个苍劲的大字”宝贝，加油！“相片中，我骑在爸爸头颈上，手中仍是一个又大又圆的红苹果。我们背后是一望无际的太湖，烟波浩淼。我骑着爸爸，爸爸也举着我，我们一齐做出”耶“的手势。那时，空气里也必然洋溢着欢欣的气息。清楚记得，那是我戴上红领巾的第一次满分。

翻到三、四页，相片的背景已是如今的新校。田径场上，我穿着绚烂的格子衬衫在奔跑。太阳给红色的跑道上镀了层金，耀眼灼人。我有了一大帮伙伴，他们围坐在一起，随着我的步伐，他们的视线在转移。啊，突然，一个重心不稳，我连摔了两三米。身后顿时传来担心的话语：”没事吧？“”这1000米算一个坎？“我心里嘀咕着，我双手撑起，又开始一步，一步奔着。阳光似乎没那么艳了，挥撒在我身上，像是我的好友。终于，我冲线了，仍是及格的，我宽慰地笑了。我抹了抹额头上的汗水，摆动着湿漉漉的T恤。我面朝跑道，体悟着风带来的洗礼。然后，我拥入了人群……

回眸成长，成长就像这相册，一页接着一页。这一页父母陪伴着我，是关爱；那一页伙伴陪伴着我，是友情；那一页的我在艰苦奋斗，这一页的我在收获欢欣……

我又拍了拍这鹅黄斑驳的相册，轻轻合上了。我将它放在我枕边，期待着下一页的我。

[成长回眸高一的作文

黄河之水天上来，奔流到海不复还，自唐古拉山脉，黄河九曲十八弯，一泻千里，浇灌出华夏沃土，孕育了仰韶文明。黄河一次又一次地改道，汹涌的河水一次次向人类张开血盆大口。黄河边上满目疮痍，遍野都是饥民。然而，水给人们带来深重灾难，也赋予人类以灵性。大禹治水，惊叹于自然，慑服于天地。

渭流涨腻，弃脂水也。明智的渭河水啊，早早就弹起了秦亡的前奏。一统天下的功高盖世终究湮没在渭河东去的流水中。

滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄悲壮的旋律，让我们仿佛又觉置身于当年那浓烟滚滚，旌旗纷飞，杀声震天的壮丽场面中。是可歌可泣的历史，赋予了水无尽的雄浑;是水，演绎了一曲曲英雄颂歌。 南北朝久远的笛韵笙歌都消散退去了，只有秦淮河水依旧汩汩流淌着四朝的繁华。但一声声的丧国之钟却永远打破了秦淮河晓风残月的美景。只留下一丝惆怅，供后人去凭悼，去哀念。

尽道隋亡为此河京杭运河早早地就敲出了隋朝的末音。水殿龙舟事结束了这个短命的王朝。这是一沟绝望的死水，清风吹不起半点漪沦一声炮响，滚滚的珠江水也要为汹涌的铁骑让道，中国的河流开始流淌出悲哀的泪水。

有人说，三四十年代，中国河流流淌的是血水，是泪水，殷红的鲜血染红了大江，却也渲染出一个红彤彤的新中国。

曾几何时，一个主题为环境污染的民谣在河南一带流传开来50年代淘米洗菜，60年代洗衣灌溉，70年代水质变坏，80年代鱼虾绝代，90年代身心受害工业的迅速发展，带来了中国经济的突飞猛进，却也玷污了河水原本澄澈的面容，掩盖了它的丽姿。

然而，新世纪，中国又重新流淌出清流，秦淮河、西湖的治理已初见成效。中国的水，在经历了一番磨难，一朝洗礼后，又恢复了它的源源本本，是中国经济的迅速发展洗涤了它的容颜。

水，流过历史，穿越了它时光的沉淀，流淌出它的变迁与更迭。我们面对着水，悼古怀今，从水中汲取灵性，又去激发斗志，那么，这水又将怎样穿越今天，奔向未来?我们的子孙又将面对一个怎样的世界?

水，流过历史。

[高一优秀状物作文

童年，是金色的，它蕴含着我们的天真浪漫；童年，是白色的，因为它浩白无瑕；童年，也是粉红色的，它永远像粉红的桃花花瓣一样，点缀着我身边的每个角落。

哈！那次的游戏仍然在我的脑海里留下烙印——

一个小游戏：搬运木头。

老师拿出几环，环上有一条粗绳，然后有一根筷子。让我们把环套在筷子上，提着绳子接着把筷子运到远方去，看谁运的时间短，看谁先到达“目的地”，当然，是二人组哦！我从老师手中接过环和“木头”上，老师开始对我们要求不高：从黄线“搬运”到黄线。我心想：切！才那么“远”，对我而言，那当然是“易如反掌”。

练习，我们呢！按照原规矩喽！“老师！看我们！”唐嘉慧呼唤道。我们正要开始啦！只见老师还是目不转睛地看着另外一组，我火冒三丈地走到老师面前，“央求”道：“老师！快看我们。”老师这时才看。

开始了，我和唐嘉慧走了一米不到，筷子就掉了，“哎呀咧！”老师“叹息”道，“没关系！失败乃成功之母！加油！”我禁不住往周围看看，“哇！”我忍不住赞叹起来，大家都在练呢。我又和唐嘉慧训练起来。这时，我们差点就超过了黄线。原来，是我们太紧张了！手就抖了起来。我心想：为什么黄线和我们没有缘份？而别人就和黄线就有不解之缘呢？就这样，“木头”“跌倒”了，就又回到起点，让我们“搬搬搬！”来来回回都有十多二十次了。

终于，真是“功夫不负有心人呀”！我们“拥有”同一个角度了，然后呢！破“世界记录”喽！

后来，有人要和我们比赛了，我们心想：“小小毛孩”还想和我们比，我们也就骄傲起来了。

“开始！”我们三步并作两步地“超越”黄线，后来，只见他们比我们快，我们的心就紧起来了，“哎呀！”我们输了。

虽然我们这次输了，但我知道，我们并没有输给别人，而是输给了自己，但我还是有欢乐，这欢乐不是快乐，不是幸福，而是让我知道：不要骄傲，也不要紧张，更不要抖起来，你就赢了。

假如我是小鸟，我不会忘记养我的那个鸟巢；假如我是衣服，那件卖我的人依然在我脑海里印下烙印……无论我是什么，无论我以什么方式存在，都有一个东西让我难忘——“童年的欢乐”！

[童年的欢乐_高一作文

曾经看到过这样一首诗：一段鼓励的言语，一个真诚的微笑，足以将沉重的心，瞬间，轻轻抬起。

表扬是一种慰寄，表扬在每个人生的道路上都像一把绿色的大伞为人遮风避雨。然而，就中国的教育史来说，从批评到表扬真可谓是一段慢慢历程。

“不打不成器”的教育占据了中国培养孩子的多年理论，听我妈妈讲，他们小时候不论老师还是家长对孩子的管理都很严格，且不提方法是否正确，至少结果很好，由于管理的严格他们或是在做人或是在学习上成绩都会很出色。也许这种类似于“批评催人进步的思想”正是由于在这种好成绩而在大家心中根深蒂了吧……

从批评到表扬，不仅需要时代的进步更需要思想的进步。

时代在前进着，从林则徐第一个开眼看世界到辛亥革命、新文化运动在到新中国的改革开放，我们不断的向西方学习来巩固中华名族的博大精深。从新式学堂京师大学堂到北大，外国的教育不断涌进我们的头脑。从此我们发现了表扬的魅力，开始了教育方法论的变革。

替代了答不出问题的打手心，替代了犯错受罚的管理模式，表扬，这个以前只出现在获得荣誉时才有的鼓励降临到了每一个普通孩子的身上。当我们为一个目标奋力追逐时，当我们认为自己做对了一件事后，老师、家长那充满真心的表扬，就是我们炎炎烈日下喝的第一杯绿茶；当我们向别人坦白曾做的错事，并下决心一定要改正时，当我们因为良心发现，却帮了倒忙的时候，一句“勇于改正错误，就是好孩子！”或“你已经很棒了，我感激你！”这样的话，就是我们在心灵受到创伤快要结疤时，一瓶晶莹可口的滋润膏。表扬使我们更加努力，表扬使我们充满信心和力量表扬可以是一扇心灵的窗户，指引我们走上阳光之路；表扬又是一个无底洞似的陷阱，是我我们沉迷在无底深渊！骄傲使人落后，在过多表扬的充斥下，很多孩子都会产生一种我行我素固执己见或冲动等骄纵的坏毛病。我真的很担心，在表扬声中在糖水里泡大的我们的未来。所以面对表扬，我们应该想到：夸奖过后生活又恢复了平静，我们何不趁着这一刻，再给自己多施一些肥料，接受阳光的照射，让自己变得更加光彩夺目呢？

通过这些年表扬教育的成果，引值得我们发思，中国古老的批评教育法是否完全是不可取的。有人说评是一种武器，就是说这件武器要注意收藏，因为一不小心，就有可能走火伤人。

批评，是一把双刃剑，善意的批评是良药及时治愈人们的病症，恶意的批评，是一把大锤可以压得人喘不过气。世界上不能没有批评的存在，倘若是没了批评那么社会的进步将大打折扣。没有了唐朝魏征的批评唐圣主的盛唐不可想象；没有了毛泽东等人对左倾的批评改正中国不可想象；没有邓小平十一届三中全会上对个人崇拜、文革的批评矫正新中国更加不可想象。

从表扬到批评，是我们的成长表现，但一个人要想不断地成长，不仅要有听批评的雅量，而且还要有经得住表扬的宏量，一句话：表扬要珍视，批评要珍惜。

我是一个爱做梦的女孩，在我的梦中，清澈的透析着曾经的冷暖。我只是希望在追梦的路上，会看到更多暖暖的风景。

梦魂一程又一程，明山秀水何处寻?在梦中，我遨游着，轻抚祖国的大好河山，也回忆起了童年的孤寂。那时，爸妈在外打工，我与爷爷奶奶生活在一起。我的童年因此少了许多快乐，总要顾虑爷爷奶奶的身体，总要担心身边人的异样眼光，这种孤独的情绪一直伴随了我很多年。我梦想：要是爸妈在我身边，我一定要做一个听话的乖孩子。现在梦想实现了，只是我的童年生活也早已结束了。现在，我怀揣着自己的梦想走进高中的大门，快要成年的我，深刻的领悟了留守儿童心中的孤独与痛楚。梦里曾经的一切都在涌动，此时的那些遗憾，那些还未来得及追赶的色彩，我都心有不甘。

世界在我的童年中，那是灰蒙蒙的，似沙尘覆过。我期待着那些孤单的留守，孤寂的童年在此以后永远成为回忆。愿每个单纯的孩子在他们的童年都能够拥有五彩斑斓的梦。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。在人生这条路上，每个人都有选择的权利。曾经，我努力过，但成绩却不尽如人意，也曾想过要放弃，只是我依然不甘心。那些失败的苦痛和迷途的惆怅都给了我不断反思的勇气，我明白，只有通过自己的不断努力与拼搏，才能实现自己的梦想，才能证明自己不比别人差。功夫不负有心人，如今我考入了理想的高中，面对新的环境，新的老师和同学，我倍感信心，依稀能够看到未来的路一片坦途。“用心思考未来”的校训一直提醒着我，让我不断努力，奋勇直前。既然选择了远方，我也便会风雨兼程。这个梦想让我对前行的路充满了期待，那希望也决不会比他人的希望更谦卑。

世界在我的追求中，那是明媚的。我期待风雨无阻，这需要前行的我不断努力。愿每个求知的人儿能够带这梦想，迈着矫健的步伐一往无前，直至成功。

梦里峰回路转，行尽塞北江南!有多少岁月就在我们不知不觉中溜走了，回忆往昔，多少峥嵘犹在?跟梦境告别，让我们斗志昂扬的为了梦想去拼搏。人生就如同探险，会收获拼搏过后的惊喜，会收获感动的泪水。马丁·路德金曾说：“我有一个梦想，它深深扎根在美国之梦中。”而我的梦想，也深深地扎根在我的脚下，为了考一所理想的大学，为了一个美好的明天。我相信：昨天的梦想，就是今天的希望，也是明天的现实。

人生因梦而高飞，我的梦，中国的梦。

在做任何事情之前，你必须考虑自己的目标，当你再次做的时候，你必须考虑自己的目标。这是做事的正确方法。学会设定目标这个目标可以长期设定，也可以逐步设定。如果你对自己要求很高，在生活中设定一个长期目标。对自己要求低，心理压力大，我们应该从现在开始，设定短期目标，逐步达到长期目标。

一切都有开始，好的开始是成功的一半，所以设定一个你认为最合适的目标是非常重要的。许多人做事时一步一步地走，漫无目的，就像走路一样，没有轻松悠闲地走。在我们当中，许多人有自己的人生目标，有计划，几乎有自己的短期目标，有自己想去的大学和自己想选择的系。然而，有些人不知道他们的目标，他们想上什么大学，他们想选择哪个系，他们将来想做什么，他们将来想做什么。

他们就像一台机器，努力学习，但是他们不知道在学习的时候该做什么和怎么做。因此，一个人必须有一个目标才能努力实现它。目标是向前迈进只有当你有了目标，你才能充满活力和热情。

当你在作文中感到疲倦时，当你思考你的目标时，无论你有多努力或疲倦，你都会有生存的动力。那些有目标的人是可怕的，那些有难以实现但必须完成的长期目标的人更可怕，那些已经完成长期目标的人是最可怕的。无论晴雨，他们都朝着自己的目标努力工作，直到成功才放弃。他们不得不倾听许多艰辛。目标是力量的源泉，正如人类对生与死的渴望是无限的一样。当孩子处于危险中时，父母的力量是巨大的，不可想象的。而这一切都是因为有目标，才有这样的力量朝着目标前进做事情的时候，许多人经常忘记自己的目标，做没有意义的事情。

他们会随意改变主意，做他们认为好的事情，不管他们的目标在哪里。它们就像一只无头苍蝇，不知身在何处，四处乱飞。实现这一目标的主要前提是有一个明确的方向以及如何实现它。然后再试一次，你就能取得成功，就像石板下的草，冲破枷锁，再次看到太阳。设定目标并朝着目标前进是成功最基本的步骤。只有通过做这两件事，成功才有可能，因为不是每一块馅饼都有可能每天掉下来，也不是每只瞎猫都能碰到死老鼠。

我有一个特别要好的朋友，名叫吴悠，她那双大大的眼睛如水一般清澈，红红的嘴巴似乎能讲出许多大道理，小巧玲珑的鼻子对食物十分敏感，简直可以和小狗的鼻子媲美了。她最让我感动的一件事是这样的：

开学初，我借给她一本书，名叫《大鱼之道》，她看得津津有味，似乎都不愿意还我了。上课了，她还是入神地看着那本书。老师敏锐地发现了吴悠的“不正常”，于是猫着腰问道：“吴悠，你在看什么呢？把抽屉里的书拿出来！”只见吴悠泪眼汪汪，好像在替那本书求情。可老师义正词严地说：“磨磨蹭蹭做什么？把书给我，没收！”

我的心不禁一颤。这时我看到吴悠扭过头来望着我，脸上写满愧疚和忧愁。那可是我的书啊！我真不知该怎么办才好。

下课了，吴悠赶忙跑到老师跟前央求道：“老师，您能把书还我吗？这不是我的书，是王晨昊的……”

“还你？等你攒够100张博客卡，再来找我！”老师斩钉截铁地说道。

我有些心软了，走到吴悠面前：“悠悠，那本书你就别去要了，没关系的，我相信老师会还给我的。”

“不行！”吴悠的语气十分坚定，好像她弄丢了一件珍贵的宝物一样。

从此，她开始了艰辛的赚取“博客卡”之路。一向胆小的她开始在课上积极发言，课下主动给老师帮忙，积极协助同学们打扫卫生，就连写字都比平时整齐多了……临近期末的时候，她一张一张地数着挣来的博客卡，整整100张！她开心地跑进老师的办公室，换回了那本《大鱼之道》。

她把书端端正正地递给我，眉开眼笑，似乎比我还要开心。我望着她那双明亮清澈的大眼睛，更加坚定了和她做朋友的信念。

梦想是黑夜里远处的指航灯，指引我们前进的方向。梦想是温暖的阳光，温暖我们的追梦的心灵。梦想是燃油，点燃我们奋斗的激情。

梦想是一粒粒种子，需要我们精心去培育，去浇灌，才能盛开出美丽的梦想之花。梦想，虽然不一定能实现，但是如果朝着梦想不断努力，你一定会不断进步。

小时候，看到有人在商场里弹钢琴，看到在音乐会上伴奏的琴师，看到视频中钢琴家们陶醉在自己的琴声里……每当听到琴声，我都十分好奇;每次看到钢琴，就想”弹奏”一番。

于是，我就想当一个钢琴家。我和母亲商量了好久，母亲终于答应了，我便开始上钢琴课。刚开始还挺顺利的，因为不需要花费很多时间，而且学的内容很简单。但随着学业的繁重和练琴内容的困难，我渐渐失去了希望。

这时候，我想起了我的梦想——钢琴家。于是，我又继续投入在钢琴的学习中。这样过了四五年，我考上了八级。这时候，我已经上五年级了，作业越来越多，练琴的时间反而越来越少，但是要练内容和时间越来越多，越来越多……我甚至想放弃，但我里成功，也就是十级只差一步。

就在这个百般矛盾的瞬间，又是梦想拯救了我，我继续在这条路上走了下去，虽然艰辛，虽然痛苦，但是心中的梦想不断激励着我。我终于在暑假里考上了十级。

这一成就，是母亲的功劳，更是梦想的功劳。没有梦想，我不会走这条路;没有梦想，我不可能坚持下去;没有梦想，我不会成长……

有句话说“梦想还是要有的，万一实现了呢!”我觉得很有道理。有了梦想，我们才有奋斗的目标，才有前进的动力。梦想，助力我的成长，使我不断进步，不断超越自我!

五月五日是端阳。当艾条插入时，门里充满了香。吃粽子和黄武。龙舟快乐地下水。端午节在每年的五月五日。我的家乡——杭州，那里的端午节有着不同的风味。

端午节就要到了。每个家庭的门上都挂着一株艾草。许多孩子带着一些精致可爱的香包。茵陈大多用红线拴在门上，可以驱走蚊子，保护健康。不同的是，香包有不同的风格和形状。它们色彩鲜艳、美丽，可以挂在身上驱邪。

一、二、一、二这是端午节南方一项非常热闹的活动——龙舟竞赛。杭州西溪湿地每年都举办端午节。这是一项令人兴奋的活动。当我还是个孩子的时候，我去了这个活动的现场，看到了许多大的领先的船只，充满了多彩的小彩旗。身穿白色、黄色和红色衣服的壮汉拿着泥浆，随着鼓声的节奏划动。我很害怕。那时，我叔叔正在一艘红色的龙舟上用力划船。突然，人群爆发出一阵笑声。怎么了?原来，我叔叔的龙舟给了我们一个壮观的翻滚。船上所有强壮的人都下水了，变成了落汤鸡。我只是害怕，突然大笑起来。到目前为止，赛龙舟仍然是我最喜欢的活动。

当然，在美食的世界里，我们怎么能在端午节少吃点东西呢?黄武和粽子是端午节不可缺少的。但是对我来说，粽子味道更好。我们吃两种形状的粽子:三角形粽子和四角粽子。红棕色看起来很吸引人。粽子的味道很香。肥瘦的猪肉和美味的肉汁吸收了每一粒糯米。一口咬下去。它既美味又温暖。它柔软而精致。软糯的味道是无穷无尽的。在古代，人们把粽子扔到河里是为了不让鱼吃屈原，屈原因为爱国而投河自尽。现在，粽子已经成为中华民族的传统节日食品，并广泛传播。每次我在家煮粽子，整个房子都散发着香味。我忍不住又吃了一次。每一口都充满了油。

在端午节，人们会闻到粽子、龙舟和屈原的味道。

我有很多兴趣爱好，有下围棋、跑步、摔跤……但我最喜欢的还是“课间足球赛”。

“叮铃铃”，下课铃响了，同学们如同离弦之箭般地“飞”出教室，一部分同学去操场踢足球了，这其中当然也包括我。

我被分到中后卫去了，正好这也是我擅长的“职位”。

振奋人心的足球赛开始了，首先，由朱恩泽开球，他一个大脚直接把球过了半场，正当快要入门的时候，被对方球员一个“倒挂金钩”，防住了这一球。

轮到对方发球了，但与我们的方法截然不同，他们把我方队员都“晃过”了，再一个“大脚”射门，但还是被我方中锋拦住。不但拦住了，我方还准备反攻，并把球带过了半场。这时，我做了一个胆大的决定：直接中后卫补位前锋，将球带入球门。说干就干，我以每秒8.5米的速度，将球带入对方半场，直接射入球门，全场顿时响起欢呼声。

但我的这个举动似乎激怒了对手，他们的主力一下子冲过半场直奔我方球门，幸好我一个“抢球”，把球抢了回来。不过，“一波未平，一波又起”，对方一位前锋像火箭一样向我冲来，我“怂”了，一下子跑到左前锋的位置后面，被他进了一球。

最后一局是决胜局，我也自告奋勇地跑到前锋位置，要当主力。“裁判”立刻答应了我的请求。太好了，终于可以“过把瘾”了。开局，我马上一个大脚开到对方球门口，不过出界了。没事，再接再励。当对方冲过来时，刘孟航一伸脚，把对方主力绊倒了，因此，他就被红牌罚下场了。我方失去了他，就等于没了一个“MVP”，对方就轻轻松松过了半场。关键时候，我把这一球拦下了。但对方又一个前锋冲过来，僵持了一会，我们便只有“招架之力，毫无还手之力了”。就在这时，朱恩泽把球抢了过来，攻到了对方球门前，就在我们快要进球之时，上课铃响了，我们只能遗憾地放下手中足球，乖乖的回教室。

通过这场比赛，使我明白了：足球，不是光依靠个人的力量，而是团队精神!

小时候，当我们还在牙牙学语的时候，就在读《唐诗三百首》，记下了千古传颂的“小时不识月，呼作白玉盘。”；长大后，我们学习了许多知识，就读一些名著，记下了英勇无畏的武二郎，七十二变的孙悟空……读书的路上，我们只有精挑细选才能找准适合自己读的书。

四年级时，受了同学们的影响，我开始读一些适合我这个年段读的书。如《童年》、《伊索寓言》等。刚开始接触《童年》时，我根本看不懂，一边翻下来，连最基本的内容都没有搞懂，经常张冠李戴，更不用说一些深奥的内容。于是，我的心中便有了一个疑问：书，应该怎么读？

后来，妈妈告诉我：书要分类读。一些简单易懂的文章就可以先快速的浏览一遍，再去看一些细节描写，最后进行一个简单的小结；如果是一些比较深奥读书，就不能够读得太快，要尽量慢一些，把一些内容真的去搞懂，反复的进行琢磨，用心去体会字里行间的奥妙之处。有不懂的词语或句子，可以查找一些资料或询问他人。在读书的过程中，可以做一些笔记，把好词好句抄到摘抄本上。

了解了读书的方法后，我再次翻出《童年》，把这本书从头到尾细细的品了一遍。我这一次，感受到了与第一遍全然不同的感受，感觉书中的知识全都被我变成营养液传输给大脑了。有一种焕然一新的感觉。我想：这大概就是读书的奥妙之处吧！

知道了方法，我又买来了《鲁迅散文集》、沈石溪的《疯羊血顶儿》……我就像一位贪婪的渔人，在书本这片大海中收寻着知识，每一次，我都会满载而归！

随着年龄的不断增长，我对书的感情也越来越浓厚。书籍是人类的良师益友。这话说的真好！这个独特的朋友不仅教会了我做人的道理，更重要的是，他给我指明了我的梦想。对！我长大以后要当一名优秀的作家，让读者们因为我写的书而受益终生。那将是多么伟大的职业啊！

读书的好处真不少，如果你想了解更多，就去书中寻找答案吧！

“读万卷书，行万里路。”书，至今一直陪伴着我，带给我无穷的乐趣。 "Read thousands of books and walk thousands of miles." The book has been with me so far to bring me endless fun.

读书使我陶醉其中，春天有“杏花春雨”相伴，别具一番情意，夏天有“接天莲叶”相映，更有情调，可我却喜欢在冬天读书，坐在暖洋洋的房子里捧起一本我最喜爱的书。伴着屋外阵阵呼啸的寒风，时而默读，时而朗读，使人忘记自我，有时欣赏一些句子时抬起头，望着窗外漫天飞舞的雪花，顿时氛围更浓，心中的情感强烈极了，更加专心致志，不知不觉一下午就过去了，真让人陶醉。

读书让我尝到了人间的喜怒哀乐，坐在椅子上和书中的人一起品喜怒哀乐，当主人公被救时我感动极了，觉得人间充满善良；当主人公要被坏人陷害时，我的心就会提到嗓子眼，提心吊胆的看着下面的段落；如果主角冲破种种困难取得胜利，我提起来的大石头才放下，长吁一口气，心里又顿时乐开了花，也为他感到高兴。看完后我又会将精彩的情节反复回忆几遍，又得到了一些新的启发。

读书让我拥有知识，记得有一次我读了一本《中华上下五千年》，它让我知道了中国的祖先：炎帝和黄帝，让我知道了秦统一六国，唐朝皇帝的圣贤以及唐朝的繁荣，也让我知道了一个朝代的衰灭和民族的崛起，使我深深的为中国古人的智慧而震惊，让我了解了中华民族的历史。

有喜有忧，有笑有泪，既有开心的时候也有伤感的情节，这就是读书的乐趣。

“自律”顾名思义就是自己控制自己的行为等等。它在我们的身边非常的常见。它主要表现在学习上的自律，生活上的自律等。

记得在一次背诵课文的时候，老师并没有作要求说要背诵，我捧着书在宿舍背了起来，背着背着，有几位无所事事的同学就结伴的来到我们宿舍，他们看到我在背诵着他们还不熟悉的课文，有一位同学就说：“现在背这些有什么用呢！等下老师说不用背这篇课文来，呵！那你不就是白背了吗？好不过不要浪费这点时间和我们一起出去玩”我想了想，都已经背了，还停下来那不前功尽弃了吗？于是我用几句话打发他们走了，自己又回到床上调整好心态，静下心背起课文来。

没过几天，老师就要求我们把那篇我之前背的课文给背下来，而且老师还要抽查，说是什么重点课文。当然，有了之前的预习和背诵做基础，我很快就通过了老师的抽查。而那几位同学，还在埋头苦背着那篇文章。

还有一次因为学校有表演活动，我去参加了海选，之后作业自然就落下了很多，而我却没有及时地去补回来，在上体育课，电脑课或者其他杂科课时，也没有主动留在教室补作业，而是一味地去玩。最后落个作业没有补完给老师骂，而且还罚写了说明书。

自律是每个人都拥有的，可是是否能在适当的时候体现出来，还是需要我们发自内心的去感受它，让它出现。自律还会给我们带来处事的好结果。所以自律强的人终究会成就一番事业，而不会受太多的外界影响。

我的音乐老师继凯龄老师，她是一位很“萌”的老师。她长得萌，胖嘟嘟的，像一朵盛开的绣球花。说话时，她的表情夸张搞怪，像个淘气十足的孩子王，特别招我们孩子喜欢。老师的笑声很萌，一阵开怀大笑“哈哈哈”，有高低起伏变化，如同钢琴奏出的华彩乐音一样丰富;一阵爽朗的笑“呵呵呵”，又像泉水流淌声那样甜美。不管多伤心的人只要听到她那极具感染力的笑声，也会像她一样开心。

在一次课间休息，老师端来一杯“优乐美”奶茶，冲泡了正准备要喝，顿时，我瞪大了眼睛。老师看着我奇怪的眼神，疑惑不解地问：“我有什么不对劲吗?”我一本正经地答道：“老师，难道你不知道吗?奶茶是最名不副实的饮料，没有一点牛奶和一点茶的成分，只是添加了一大堆乱七八糟的色素和香精。”老师听了，眼睛瞪得比我的还大。她立刻端着奶茶进了洗手间，等她出来时，我还没来的及问她，她抢先一步，说：“你看，老师多听你的话啊，马上把没营养的奶茶倒了。”向来只有我们学生乖乖地听老师的话，哪有老师乖乖地听学生的话啊?我被老师的“萌言萌语”逗乐了，我和老师不约而同地哈哈大笑。

老师在上课时，教学也很“萌”。我唱歌的声音很虚弱，常忘了腹部使力。老师为了帮改掉我这个坏毛病，她用了一个巧妙的方法。她说：“腹部到后背这一圈就像一个宽大的游泳圈，如果你想浮在水面，这个游泳圈可重要了，你要把气吸足，让游泳圈鼓鼓的。如果游泳圈一瘪下去，没气了，那你整个人也就没气了，一咕咚沉到水底了。”听了老师绘声绘色地讲述，我深受启发。我一开口唱歌，就会联想到游泳圈，腹部就会吸足气使力，唱歌也有力度了，声音就变得结实，好听了。

在“萌”老师独特的教学方法引导下，我从一个害羞的小女孩成为一个在舞台上自信活泼的小歌手。感谢你——我的“萌”老师!

夏日悄悄地来临，红的骄阳悬挂在天空，炙烤着大地。池塘中闪着金辉，荷花开始绽放。蝉鸣声响彻着天空，像一曲优美的歌曲。

早晨，太阳缓缓地升起;天空被渲染成了淡金色，白色的云朵印在了天空，显得格外纯净。一股淡淡的幽香袭来，花开了，清鲜的空气让人身上充满了活力，似乎有不运动一下就受不了的强迫症一般，把人从床头吹向了公园。狗狗也耐不住清静，在家里吵吵嚷嚷地要出去游玩。公园中，不论是人还是动物，都在奔跑着，欢呼着。金色的阳光散在了人们身上，仿佛人们就是一座座金色的雕像。

夏日的早晨，就这样活力四射地度过了。

到了正午，夏日炎炎，让人心痒痒的，似乎太阳就在我的内心炙烤着。在这令人烦躁的季节里，我连饭都不想吃了，时不时的跺着脚。热风袭来，更是令人心枯。蝉鸣声传进我的耳朵，似乎有许多虫子在咬我一般腐蚀着我的心，全身上下，痒的不行。我似乎有点要杀了它们的冲动。小狗似乎也耐不住炎热，骄躁了起来，努力地把身子贴在地板上，使劲地打滚，好似一个小皮球一般。打完滚后，似乎并没有将心中的痛苦减弱，又委屈得叫了一声，好似婴儿啼哭一般那么动听。甚至它还在地上做起了蛙泳，身子贴近地板，后腿一蹬，匍匐前进。在知了交响曲中，我们在不知不觉中度过了正午——这个令人烦躁的时间。

到了傍晚的时候，太阳将最后一缕阳光散向天空，天空似乎是用金子嵌起来的一般，闪烁着金色的光芒。河流倒映着天空，也呈现出了金色。奔腾河水滚动着金色的浪花，激情在河流中体现了出来。烧烤摊上，卖烧烤的一边烧烤，一边摇摆着，唱着歌，跳着摇滚舞，手中还不忘烤着肉串。肉串翻动着，激情也随着翻动。小狗呆坐在地上，在这充满激情的傍晚，它也是醉了。

到了晚上，活力、烦躁、激情消失了，带来的是一种宁静悠扬的感觉。圆月高挂在天空上，繁星闪烁着，似乎有些东西，在慢慢地变化着。广场上，“知了”声不再频繁，似乎它们也累了一般，享受着夏天罕见的宁静。人们在公园散步，冷风袭来，轻拂着大地。小狗也是静静地趴在地上，感受着这一丝凉与静。没有人不喜欢宁静，夏天在此时蜕变，从热变成了凉，从激情变成了宁静……

人也像夏天一般在不知不觉中蜕变，从幼稚变成了懂事，从青涩变成了成熟，就好似夏天的蜕变一般，从充满活力变成了宁静悠扬。

今年国庆节跟往常一样还是有七天放假时间，给我们中小学生放松，这个国庆我用两天时间去了温岭-----捕鱼。我们长途跋涉用了4个小时到了目的地，我们车上的人兴奋地不得了，个个张牙捂嘴非常高兴。但是由于天色较晚，我们就找了个宾馆先住下，要到第二天我们再出发去捕鱼。

第二天也就是十月四号，我一大早就起了床，用箭步去叫醒还在睡梦中和我们去一起捕鱼的人。8点左右我们开车到了捕鱼的度假村里,我们用了20分钟的路程到了船上，可是船的马达一直在起动,没感觉船在动，看见比我们的船晚起动的都开走了,此时我的心情非常朦胧，一半是难过的，一半是充满疑惑的。这时有人忽然说：“会不会是船坏了?”此时此刻我的心是想知道答案的。又有人说应该不是坏了，可能在做工作，比如在拿渔网或是装鱼的袋子。我一看码头正是如此，船夫正在拿工具，这是我的心渐渐清晰起来。又过了5分钟，船动了由慢到快------由缓到急----------速度越来越快,到大海中间的时候我的心有了一种对捕鱼的新鲜感,觉得应该很好玩。船到偏远后,3个渔夫便把渔网撒了下去，网上还有4个像大铃铛一样的大铁块，左右各两个,这样网就不会浮起来了.

我们在船的最上层玩,刚沉醉在美丽的大海里，忽然听到爸爸大喊:“收获了!快去捡鱼!”我们迫不及待地跳到船的甲板上，我们目睹着渔民把网一点一点摇上来，心里是那样的激动，忽然让我眼前一亮，哇!好大一堆鱼啊!还有好多虾呢!我们急忙去捡，品种真的很多有豆腐鱼、虾菇、小黄鱼、对虾、小红鱼、带鱼、小螃蟹、小虾……有的品种我们都说不出名字来,那里的渔民为我们介绍着.可是妈妈却晕船了，她躺在里面，看着我们快乐的身影也愉快的笑了……

我们抬着这些战利品在渔民家加工，美美地大吃了一顿，剩下的放上冰块装进泡沫箱带回了家。

到了下午,我们的捕鱼生涯也结束了，我们又经过4个小时的路程返回到了绍兴，我不得不承认这次旅行很累，但是却让我非常开心，让我真正体会了渔民的生活，当了一回真正的小渔民!

“五一”三天的假期我过的可愉快了!

因为爸爸带我和小弟弟回到了我的老家——安徽桐城，那里有我敬爱的爷爷、奶奶，还有很多我-好的小朋友们，我非常想念她们。

5月1日早晨我起的很早，打扮得漂漂亮亮的，准备好给好朋友的礼物——我画的五彩画，就到车站乘车了。车子在道路上飞驰，我的心早就飞到了老家和小朋友们在一起玩了。

车子开了3个多小时，就到了，下车往家走的路两边都是黄灿灿的油菜花，可漂亮了，在南京可看不到，我缠着爸爸给我拍照。爷爷、奶奶都在家门口迎接我们呢，我扑到奶奶的怀里亲了奶奶一下，奶奶乐坏了，一手搂着弟弟一手搂着我，在我的小脸上亲个不停。我的小伙伴姚瑶、婷婷她们也来了，赶紧拿出我的礼物给她们。

在老家我和伙伴们玩跳皮筋，还和她们一起爬山，我还教她们跳舞，玩得可高兴了，一直到很晚才回家，第二天上午我和奶奶一起到茶园采茶，奶奶采茶我和小弟弟就在茶地里玩挖蚯蚓玩，弄得我们像个灰老鼠似的。下午我和奶奶到田埂边采蒿子回家做蒿子粑吃，可香了，我都两年没有吃过了，奶奶傍晚做好了，我一下就吃了3个，把小肚子撑得圆鼓鼓的才罢休。

时间过得真快，我们又要回南京了，又要和我的好伙伴们分开了，走的时候她们都来送我，我的眼泪都快流出来了，上车了，爷爷、奶奶一直送我们上车，在车上我和爸爸说：“爸爸：以后放假我还要回老家”。

大家好!

老师是陪伴我们在校园时光中的重要人物，是我们于校园的成长上不能够缺少的。我们不断地接受老师对我们的付出，也该是时候多多体谅老师，多多感恩老师了。

在校园里，我们经常能看到老师为我们焦心，操劳的一幕，但平日里也仅仅是看一下而已。对于老师对我们的默默付出我们都没有太多的在意，依旧还是以自己为根本，不断地向老师进行索取。从老师那儿获取知识，等待老师对每一个人的教诲，让老师为我们忙前忙后，好像这都是身为老师应该做的一样。虽说是老师对我们每个人都是有教育的责任，太多的事情也是在老师的职责范围之内的，但是老师对于我们的好更多的是发自内心的，是真的想要能通过他的力量让我们收获到很多有用的东西，这一点是每个老师心中都很期待的。

我们总是在说着要感恩，但是却总是没有任何的行动，在明面上说了好多自己能够为感恩做的事情，但是却很少真正的付出行动。本来感恩是一件很简单，很容易的事情，并不用我们花费太多的精力或是其他的东西，要的仅仅就只是一颗真心罢了，一颗怀揣着感恩的真心。只要时刻心怀着感恩，那我们做出的一切就能够表达我们的感恩，更能让他人感受到我们的感恩。

总是在说感恩老师，其实我们只用较为简单的为老师分担一些忧虑，一些工作就好。老师总会担心我们的学习，担心我们的安全等等，只要我们能管理控制好自己，杜绝犯错，更在学习上努力，这就可以让老师少为我们操点心，让老师可以更开心一点。我们没有办法为老师做一些较为惊天动地的事，但是可以在一些小事上就让老师感动流泪。在节日里的一句祝福，在平日里的一声问候，在忙碌时的一点帮忙，在忧愁时的一次微笑……只要我们对老师怀有一颗感恩的心，那我们收获到的就一定是老师的真心，更是能让老师收获到来自我们每一个人的甜蜜轰炸。我想这样可以让老师真正的感受他在这份工作上的付出都是值得的。

身为学生就是应该在学习上多多配合老师，让老师在教学上也能轻松一些，这样老师更是能感受到每一个学生的感恩。所以我们完全不需要作出一些壮举来表达对老师的感情，只用一些小小的事情就可以打动老师，让老师感受到我们发自内心的感恩，这不就是我们需要的吗?那就请同学们从小事开始，更是从完善自身开始，向老师表达我们发自内心的感恩吧!

若是问长沙人：“长沙最有名的小吃在哪里咯?”那么他一定会使一口地道的长沙话告诉你：“文和友!”

这是一座近5000平米的龙虾馆，一副80年代的行头打扮，街头巷尾，热闹非凡。网络上流行着这样一个段子：“长沙房价为什么涨不上去?那是因为长沙人大半的钱都用来吃了!”虽然这只是个玩笑话，但足以体现出长沙的特点——“呷货城”。就在那个年代，文和友诞生了，一步步发展壮大，才孕育出这样一座“超级文和友”。

夜晚，走进“超级文和友”，灯火通明。抬头望去，生锈了的“北正街批发部”令我屏息一震：这是一个时代的牌匾。边框上亮着五彩斑斓的霓虹灯，闪得人仿佛回到了那一个时代。向前走，一个算不上很大的店子，静静地立在那儿，其名曰：乔伯凉面。一碗凉面，撒着很扎实的码子，红与绿相间，甚为温馨——一位游子漂泊之时，能吃到一碗熟悉的味道，那该是怎样的一种欣喜和感动啊!这一碗凉面，不知承载了多少人的“长沙记忆”。

直接上五楼，拣一个靠墙的方桌坐下，点上一盆地道的“文和友龙虾”、一碗香臭交织的“老长沙臭豆腐”、甜蜜Q弹的“糖油果果”、几个喷香脆爽的“葱油粑粑”……不多久，一盆色泽枣红的虾子便端上了桌，热气升腾，香气四溢。我戴上手套，便急忙去抓，“啊——”手中的虾差点就飞出去——太烫了!我好容易才剥开它的壳，一团红白相间，Q弹滑嫩的虾肉便弹了出来。一口含下，任凭鲜、香、麻、辣在舌尖肆意撒野。“呼——”果然是名不虚传!“好虾!好呷!”一桌子的长沙美味，将一个“爽”字诠释得酣畅淋漓!

沿着红砖墙往里走，映入我眼帘的是一面带着“红色”意味的标语，诸如“主席万岁!”“中国共产党万岁!”看得出来，是用红色油漆刷的，字迹早已磨灭，只看得出大概轮廓;还有空调外机(海尔兄弟、春兰……)上，“马克思主义万岁”笔迹稚嫩，却一笔一划，甚是整洁。

顺着裸露着砖头的水泥路向前，走在那错综复杂的小道中，左转右绕，却是看到一排八十年代的单车，“永久牌”“凤凰牌”“捷安特”……车牌因岁月侵蚀已有些模糊不清，但又依稀可辨。那些自行车有些表皮脱落，露出一些内陷的铁锈，时间虽侵蚀了它们的表皮，却无法破坏其心。

“北正街”“文和友”，这不只是一个个招牌，更是一个印记，一个时代的印记。