高一

大自然的景象精彩纷呈，大自然的气息曼妙无比。天气逐渐变暖，一种崭新的渴望从心底慢慢涌上来。在这个草长莺飞的季节，触动了人们静寂已久的心弦，染绿了人们的心。

窗外春日悠悠，那一丛丛小草伸着懒腰，早早的汲取春天第一缕温和的阳光，绿叶在雨露的滋润下，显得越发鲜亮，它们密密麻麻，亲密地紧挨着，调皮的小鸟忽上忽下地晃动着枝桠，到处洋溢着早春的气息，人们享受着春暖花开的惬意。春临大地，最能体现南国春韵的景色是什么?花红柳绿?蜂蝶翩跹?不!是红棉怒放!

粤江二月三月来，千树万树朱花开。木棉花，是南方特有的树种，是广州市的市花，是一种力争上游的树，拥有五片强劲曲线的花瓣，包围一束绵密的黄色花蕊，层次分明，质感厚实，收束于紧实的花托，花朵差不多有饭碗那么大，迎着阳光自树顶端向下蔓延。木棉花是属于春天的花卉，每年二、三月间是它的盛花期。木棉花盛开时，是不需要任何绿叶衬托的，笑傲高枝，唯花独秀，毫无掩饰，没有哗众取宠，没有矫揉造作，以它特有的个性，开出自己独有的风采，绽放那最灿烂的容颜。

木棉花又称英雄花，在七十年代末，对越自卫还击战的时候，越南人曾狂言，木棉花开到哪里，哪里就将是他们的领土。不知这个故事是否真实，但我想，这么勃发而美丽的木棉花能在祖国的领土上开得如此绚丽灿烂，一定是那些付出了年轻生命的英雄战士们的鲜血浇灌的。可能，这就是英雄树称号的来源吧。

阳春三月，又是一个木棉花开的季节。信步于小镇的河边，心情是喜悦且满足的，与城市的繁忙不同，小镇的早晨总是那么悠然。和煦的阳光照在河面，仿佛浮起了金铂片片，光是看着便让人心醉。道路两旁，那些伟岸挺拔的木棉树，寒风凛冽只是吹去了它花开后的枯叶，树干迎春，眼前一片火红映透了天边的朝霞，只见原来光秃秃的木棉树树枝上，一夜间，开满了一大片灿烂夺目、鲜艳逼人，橙红的、红红的花海，树枝上挂满了密密麻麻橙红色和鲜红色的花骨朵，有些则露出嫩嫩的花苞，羞答答地藏在枝桠中，静悄悄地等待绽放……

木棉花，在明媚的阳光里灿烂争相斗艳，怒放着，那一树的火红，茂密错交的树丫上密密层层开满了成千上万的花朵，像燃烧的一支火炬，她那特有的灵气和迷人的美丽，给人们带来了一份跃动的惊喜。微风掠过，怒放的繁花又仿佛调皮的火鸟雀跃在枝梢，让人感受到一种热烈和激情。在未有一片绿叶的渲染中，整个树冠鲜红斑斓，像燃烧着的火焰，好惊艳的木棉花啊。哪怕是在那些阴雨绵绵的日子，也洗不尽木棉树的火红和鲜艳，雨中的红木棉依然照亮人们阴郁的心情。

风雨人生，寻寻觅觅。红棉的怒放，驱去了严寒，红棉的盛放，天气暖洋洋。木棉花，英雄花，从绽放那一刻起，直到生命走到尽头，其生命的态度都是开朗豪放，笑到最后。木棉花的豪迈、热烈仿佛又引燃心中那种久违的激情，唤起人们对木棉树肃然起敬的情怀。绽放在春天里的木棉花，它像是明亮的灯塔，指引着芸芸众生。

珍惜身边的人，珍惜身边的幸福。这是木棉花的花语。每年春天，我都会想起木棉花，想起小时候母亲说过，只要木棉花一开，便会日渐变暖。就在那一刻起，我就深深的爱上了木棉树。儿时，可能我们都不太满意自己的生活环境，老是去羡慕别人。如果那时懂得珍惜、懂得满足，也许我们的童年会过的更加幸福，也就会有更多值得回忆的事情。可是，人们总是很少想到自己拥有了什么，却总会想着自己缺少了什么。其实当我们长大以后，就会发现那时候的自己已经是很幸福了。

人生短暂，流年易逝。人生不是影碟机，想回到过去便可以回放。花开的时候，不要忘却了欣赏，不要忘却了珍惜，不要拥有时不珍惜。然而，人们往往总是这样，病了，才知道要珍惜健康，失了，才知道要珍惜拥有，痛了，才知道要珍惜快乐;拥有时并不觉得自己是幸福的，唯有在失去后才知道原来自己手心里捧着的就是一个宝，就是一种幸福。如果在还没有失去的时候，我们就懂得了珍惜，懂得了满足，那么我们一定会是那个收获到幸福的人!

生命就像火柴梗，一端在燃烧，而另一端即将燃烧。我们所能做的就是吸取教训，努力不犯同样的错误。我们要珍惜身边的每一个人，因为那可能是唯一的一次机会，你不知道你什么时候会离开，就像你不知道，身边的每一个人会在什么时候离开，等到一旦失去后才觉得宝贵，才发现原来属于我们仰望的那份幸福却早已凋谢。瞬间彻悟，原来我们过去的日子，每一处都留下了值得珍惜的人和事。

春天万物苏醒，生命如沐春风。我们应该要精神振作，意气风发，懂得欣赏，懂得珍惜身边一切的美好，才能获得真正的幸福快乐，才能让我们的生命像木棉花那样精彩绽放!

天空中飘着一丝丝毛毛细雨我漫步在这样一个下雨天里。

天空灰蒙蒙的一片看不到属于那原本属于青春该有的澄澈。总是这样变化非凡。我亦是这样喜怒无常。

撑着雨伞慢悠悠的走着我看到有人在欢笑有人在哭泣。这到底是一个怎样现实的世界。

青春期：

我不小了转过来也已经18岁了。我个子不高偏瘦我很好玩喜欢傻笑那样感觉淋漓尽致。我可以随意的发泄任何地方我都可以随意的泼洒青春的汗水。面对社会的转瞬变迁我不得不用无奈和迅速来概括。

情感：

我走走停停在熟悉的街道上徘徊了很久很久。最终心中那难言的情感正向不远处的脏水里慢慢的荡漾开来了。像是一种思念又像是一种疼痛的呻吟。心情是那样的复杂参杂着多种情感多种元素。就像是化合物之间所发生的反应一般如果你稍加不小心便可能会破坏了整个实验变化的过程结果当然与原先的大不相同。是的。这个世界高深莫测事件也千奇百怪的我们无法看透也无法控制。

生活：

最近突然发现自己的生活好空虚仿佛做什么都是茫然的什么都变得无所谓。妈妈指责我的考试成绩她总是这样我很努力的面对了只是不尽人意罢了。她不理解亦不曾有过了解我的看法。对她寒心了真的有点。在冲动之下我对她说了一句话：“以后我的事情你不要管我自己会做。”晚上的时候我突然意识到自己犯下了一个大错。是的我不应该这个样子。妈妈是对的她什么都没错。她和爸爸努力的工作让我学钢琴教会我这个那个的难道错了吗?我真傻是我太冲动了。生活的太空洞常常无助中哭泣寻求拯救自己生命的解药。我总对自己说：要坚强要努力要改掉坏脾气。可是我学会了半途而废在学习的途中败亡。临阵脱逃似乎已经成了我的习惯了谁可以来帮助我呢?或许只有自己吧!是的生命是自己的我才是生活的主角努力一点好不好?我卑微的恳求自己是的我就是这样的一个人。

命运：

有些人真的很迷信他们去算命去探求自己生命的过程真假这样子做很傻无非是浪费金钱和花费精力如果命运让人们预测到那为什么不去改变自己悲惨的命运还要在外面努力的打拼呢?如果人们可以预测到未来那么为什么还要在现实生活中苦苦挣扎呢。难道都不觉得很多余吗?人真的很悲哀呵人是一种可怜的生物。

生命我们能呼吸有心跳能感受外界刺激的那一类就是生命中的一种状态。而当我们的生命衰微时一步步更接近死亡时或许那个时候生命对于我们而言会更显得脆弱。少年期青春期中年期甚至老年期我们会写下许许多多的无数的文字用来抒发心中的感情因为我们需要更真实的记录这些风花雪月年轮里我们的成长史。

我明白：这是一种对生命的见解和体会。

其实，上帝对每一个人都是公平的。有些人拥有别人所没有的有些人失去别人所有的这都是事实我们必须认清事实这是一种循环的生命。

从7月15日开始为期五天的军训活动在操场上顺利地拉开了帷幕，自此掀开了我们军事夏令营生活的新篇章。

回想那短短五天军训的日子，一种潜藏在心中已久的感受便由然而生。的确，军训是辛苦的，但是辛苦的美丽，辛苦的动人，辛苦的让人难以忘怀。在军训时，我们的全体在烈日下同甘共苦，曹教官对我们每一个动作都要求严格，一发现我们的动作不规范，不到位，便细心的给我们讲解，纠正我们的错误，争取让我们把每一个动作做好。尤其是在站军姿时，我们的双肩酸痛，双腿麻木，让我们真正地体会到苦和累。

但我们不需抱怨它的苦难，它的辛苦和劳累，是在磨练我们像树一样坚挺向上，不屈不挠的意志，它带给了我们一个尊严，一种力量，一种不向任何权势卑躬的品质。正所谓人生苦短，年轻时吃点苦，受点累算什么。俗语说：“不经历风雨，何以见彩虹;没有一份寒彻骨，哪来梅花扑鼻香。”它教会了我们怎样去面对今后的挫折。休息时，我们方队的男女生面对面的坐着，在教官的引领下，我们每一个人的脸上都微笑着，这微笑的力量，感动了周围的一切，细细想想，幸福，快乐时常酿造着并荡漾在我们的心中，只要我们用心去体会，用心去发觉，便能找到瞬间的幸福与快乐。

此外，在军训的活动中，还增添可许多丰富多彩的活动，如组织我们看电影，听讲座等等。这些活动，既磨练可我们坚强的意志，吃苦耐劳的精神，培养了我们的团队意识，增进了我们之间的关系，提高了我们营员的沟通能力和凝聚力，又改善可我们的精神风貌，提高了我们的综合素质，团队精神。

白驹过隙，时光像一条潺潺的小河，仿佛一眨眼的工夫，五天的军训生活就结束了。回首丰富多彩的军训生活，我更多的是感慨——“几朝夕，数风流人物，还看今朝”。

各位家长同志：

上午好!很高兴今天能和大家坐在一起。我是高一•(7)班的班主任兼语文教师，我叫张琦。

首先，我代表高一•(7)班的全体任课教师对你们的到来再次表示热烈的欢迎，转达学校领导对你们的深深地谢意，感谢你们为孩子选择了在孙疃中学就读，感谢你们在百忙之中抽出宝贵时间不辞劳苦地赶来参加我们的家长会。这是出自各位一片殷切的爱子之情、爱女之情，同时也是对学校教育工作的大力支持。对孩子来说只要自己的家长愿意来参加会议，对他们就是骄傲就是幸福。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望同时也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功!

本打算把我们班的任课教师都介绍给各位家长但由于有的老师同时教几个班，所以不能一一列席，望各位家长见谅。

今天的会议有三项议程，一是请孙疃中学教导处赵主任就高一年级整体情况向大家作汇报。二是有我就这一阶段班级情况向大家作一个汇报，并针对班级存在的一些问题和近阶段学生生理、心理特点，谈谈家庭教育的方法及其重要性，希望得到各位家长的理解、配合和支持。三是请各位家长与班主任结合学生实际，就自己感兴趣的话题进行自由交流。

一、 班级基本情况与班级管理：

我们班共有82名同学,其中男同学有55人,女同学有27人;住宿生一共 人,其中男同学有 人住宿,女同学有 人住宿。

作为学生的语文教师兼班主任，我和他们已经共同度过了四个多月的时光，四个多月来，每一个学生在我们的心中都留着深深的印象：你们的孩子在孙疃中学生活学习的各方面取得的优异成绩，是我们孙疃中学的光荣，更是你们家长的骄傲。学生在四个多月的学习中取得了许多优异的成绩，众所周知，本学年是高中学习生活的奠基年。高考升学又是社会各界特别是家长们比较关注的热点。基于这一点，从一开学，我们所有的任课老师在学校领导的参与商讨中达成共识，要心往一处想、劲往一处使，争取让每一个孩子都顺利的考入理想的大学。经过这四个多月的努力，我们高一•(7)班的各项工作都取得了优异的成绩，

在良好的纪律的保证下我们班级教育教学秩序井然，同学之间、师生之间关系融洽，学生生活、学习等各方面都在不断进步。应该说，我们班的老师工作严谨，作风正派，态度认真，他们精心设计每一堂课，仔细批改每一次作业，耐心解答每一个问题，期中考试的成绩、多次比赛获得的荣誉、每次学校检查之后的评价都是最好的证明。在一种关爱、宽容的环境中，在一种教学相长的氛围里，老师的悉心教育，家长的正确引导，使我们班基本形成了一个有凝聚力，有战斗力的班集体。同学们越来越喜欢自己的班、喜欢自己的老师。今天我可以自豪的说：在学校组织的两次考试中，

我们班的总评分一直位居年级第一名。学生在成绩进步的同时，其它各方面的能力也有了较大的提高。学生为班级争光、为集体争光的荣誉感增强。但两次考试也反映了一些问题，一是部分同学对知识的掌握不够扎实;二是不把学习当回事，马马虎虎;三是有一部分同学成绩下滑的比较快;其中最突出的问题就是偏科严重,这些都要引起重视，希望家长给予积极的配合。有些同学在学习上没有表现出很强烈的进取心，大都抱着得过且过的心态，学得很轻松，成绩也就不是很拔尖。不过有一点我深信，我们班的每一位同学都有深厚的潜力，入学以来 等同学的大幅度进步就是证明。这些都是我们共同努力的结果。

作为班主任，我坚信：没有教育不好的学生。我的指导思想是：一切以提高学生的整体素质为出发点，不求一时一刻的荣誉，不求华而不实的虚名，只求学生的成绩和能力能有一点一滴的提高。在学习方面，我从不以成绩论英雄，而是着眼于学生自身的发展，着眼于学生的努力程度。每次考试前后，我都会找学生谈心，了解他们的心理状态，减轻他们的心理压力，做学生的知心朋友，让学生学得轻松，学得愉快。因为我知道：班级管理的对象是学生，而学生是有情感有思想的人。在工作中，我深深的感到我们的学生思维活跃，知识面广，有个性、有主见。他们接受教育不是被动的，而是有选择的。因此，在班级管中我尊重他们的意愿，尊重他们的人格，把他们当作实实在在的“人”。我常想，没有制度谈不上管理，但同时又必须考虑到学生对制度的接受程度，应该看到，只有学生愿意接受且愿意服从的制度才会发挥良好的作用。根据这个思想，我班的各项制度都是经班委会讨论，全体同学表决才能通过，这就消解了学生对管理的抵触情绪，大大地提高了我们班教育管理的实效。另外，我根据自己和班级学生特点，在处理一些违纪现象时，我一般采取较温和的态度。为了更好的和学生交流，我打算今后让每个学生都准备了一个小结本。记录自己的好的表现，不好的方面，如何改进，和老师要说的话，等等，学生们有心理话可以和老师交流。有的话和父母不愿说的，都写在本里和我倾诉。另外。他们自己分析自己的错误，比老师的说教更容易让学生们接受，相信教育的效果会更好。 当然，我们的班级也存在着这样那样的一些问题，有些问题的解决还需要各位家长的支持与配合

首先是一些学生良好的学习习惯还没有形成。个别学生，每次考试成绩都不太理想，实际上就是学习习惯差了一点，在校的表现如：早读到班级后不能立即抓紧时间早读，上课思路不能跟着老师走，发言不够积极，听讲效率不高，课后作业没有真正弄明白，甚至于有抄袭作业的现象。自习又不能科学高效的安排学习时间，加之自学意识不强，只会完成老师布置的作业，然后无事可干，。从表面上看，这似乎是学生的学习态度问题，但我认为，这是学习习惯、学习方法问题。在小学是老师教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主张和想法，进入中学以后，学习难度加大了，作业量增多了，可供自己支配的时间也宽裕了，但学习方法还改变不了。在中学，学生应该有学习的主动性，可以预习老师没讲过的内容，也可以复习老师已经讲过的知识。所以求知欲强的同学，成绩会越来越好，或者有明显进步;而懒惰、怕吃苦的同学，想把成绩搞好就难了。我总有一个美好的愿望，想让同学们配合老师学会自主学习，引导学生学会听课、学会思考问题，不要完全依靠老师，特别是成绩崭时落后的同学这点尤为重要。靠教师补，想有出色表现，难!因为很多知识要靠学生自己去消化、领悟，最后达到触类旁通。所以我提倡同学们勤思、勤问 。当然，学习的过程从来就不是一帆风顺，会遇到许多困难和波折，作为学校，作为班主任，作为课任老师，我们有义务帮助学生克服学习中的困难，有针对性的帮助学生真正学会自主学习。如有的学生需要意志，有的需要耐力，有的需要情绪，有的需要方法，有的需要细心。尽管现在还存着这这样或那样的问题，但我们会一直朝这个方向努力。

学校教育的形式是群体性的，一个老师至少要负责几十个学生的教育教学工作，所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力，把教育的对象，集中在一个学生身上，从教育的全过程来看，无论是在教育的时间和精力上，还是在教育的对象和情感上，家庭教育始终占有特殊的优势地位，其潜在能力是巨大的，有这样一种现象：孩子在同样的年龄段里，同时走进同一所学校，在同样的班级里学习，授课的时间是相同的，教育的环境是一致的，然而接受教育的效果却截然不同，这种分化的原因，并不在于学校教育质量，而在于家庭教育的配合上。有这样一个比喻，老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。学校教育永远离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。家庭教育的失败，往往导致学校教育事倍功半。为此，我们必须在以下几个方面形成共识。

一、要掌握孩子特点，有的放矢的进行教育，他们精力充沛，好奇心强，但自己的愿望与实际能力有着很大的距离，他们总认为自己不是孩子了，总想摆脱老师和家长的束缚，有事不太愿意与父母及老师交流，情感脆弱，做事莽撞，不记后果，冲动和好奇是他们的最大特征。这时，父母一定要细心观察，悉心引导。在教育上更应讲究方式方法，态度不能粗暴，语言不能过激。家长要尽量抽时间与孩子们在一起，与孩子沟通，学会平等地与孩子一起看待他们成长中遇到的问题。平时要和孩子多交流，询问学习情况，不能等成绩出来了，问题出来了才想到去关心孩子。关注孩子的心理问题，关注青春期的早恋问题。独生子女容易以自我为中心，事实上光靠老师教育还是软弱的，家长更应关注。在教育孩子的时候要把握好尺度。特别是纠正孩子的关键性缺点时一定要考虑成熟，选择最佳地点和时机。

二、要全面而准确地估计自己的孩子。这种评估不能过高，也不可过低，过高和过低都会导致家庭施教的不准确。错误和不准确的估计会影响孩子的学习成绩和学习情绪。有的家长在没有全面摸清孩子智力水平的情况下，单凭某一学科或某一单元的学习成绩就盲目断定孩子“不行”，还有的家长过高估计自己孩子的智力水平。农村有句古话叫“庄稼看人家的好，孩子看自已的好”，在自己的孩子很小的时候，怎么看都觉得很聪慧的，但到上学后，一比较就看到了差距，再到中学阶段就心灰意冷，这就是对孩子智力估计不准确造成的。作为智力好些的孩子的父母，一定要看到“人外有人，天外有天”。

三、要正确看待孩子的分数。时代变化了，人才的标准也在变化，分数不能决定一切，高分未必高能，只有素质综合、全面发展，有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。爱因斯坦初中未能毕业、爱迪生小学被称为笨蛋，他们却成为对人类贡献卓著的科学家、发明家;比尔。盖茨哈佛大学未毕业却能成为世界首富，因此我们应树立新的人才观。您的孩子学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的孩子暂时学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。不能认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满，山外有山，人外有人;考试分数不理想，应该心平气和地与老师、孩子一起研究存在的问题。既要与同学比，更要与自己比，比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。

四、要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪。我们应特别要尊重孩子，孩子们这样写道：“如果我考试成绩不理想，爸妈肯定会阴沉着脸，这对我的自尊心杀伤力是100%”。“我最不能容忍的是父母对我藐视的态度，那时侯我就想对他们说，你们有没有考虑过我的自尊心?你们以为我不想考好吗”“我惧怕考试，怕回家看到爸爸失望冷酷的脸”，多听听孩子的心声，不要一味地去斥责孩子，帮助他们分析存在的问题，寻找对策，那样孩子才不至于产生逆反心理，才愿意和你交流。面对行为习惯差的孩子，家长不应该一味的责备，更不应该放弃。要多鼓励，给他们以自信，培养他们积极乐观的人生态度，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订计划帮助他们改正缺点

五、要教育学生遵守纪律。家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律，这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。我们要让学生明白：一个懂得规矩，并且自觉的遵守规矩的人，才能够时刻按照规矩办事，才能够使自己进步。风筝要想飞得高，必须由底下的线牵引着，假如没有了这根束缚它的线，风筝只能掉在地上。人也是这样，不要幻想什么绝对的自由，绝对的自由带来的是绝对的放纵，是绝对没有什么好结果的。假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅是对自己的一种伤害，对于那些刻苦学习，一心求学的学生来说也是一种伤害，对于班级体也是一种伤害，对其他同学也是不公平的这是我们不愿意看到的，也是绝对不允许的。教育孩子在学校服从老师管教，尊敬老师、不顶撞老师，我们的老师无论是教学教育上还是在做人上都可称得上一流的，因此应相信老师的教育方式和教育水平，相信老师做的一切都是为了孩子。

教育孩子遇事多做自我批评。在孩子和其他同学发生口角或矛盾时，述说自己受到的委屈时，先让孩子从自身找原因，不要总是帮孩子说话，不然会纵容孩子的缺点。受到老师批评时，要让孩子分析：班主任和老师为什么批评你，是老师找自己你的茬吗?自己有哪些不对的地方?任何时候严格要求都对学生有利，老师的批评教育是对孩子负责，表扬是爱，批评更是一种爱。孩子毕竟是孩子，孩子说的话有时并不一定是真实可信的，要相信老师的话，并请家长能主动与班主任和任课老师交流，了解真实情况，相信很多误解通过沟通是完全可以消除的，这样更有利于孩子的成长。

六、要与老师坦诚相待，保持一致，形成教育的合力。在现代社会里，家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习，在这一点上，家长无法取代学校教育。另一方面，学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，是一种失职。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。当然相当多的家长都很重视家庭与学校的教育合力。在这种情况下，我认为家长与老师要坦诚相待，相互交流、相互包容。作为家长，要正确对待教师的不足，人无完人，教师的教育水平有高有低，出现失误和不足在所难免。家长应与老师沟通解决分歧和看法，一定要维护教师在孩子心目中的威信，不能在孩子面前议论老师的不足和短处，更不能贬低老师，坚定地站在学校老师一边，同样老师也会维持家长的形象，那样教育才能形成合力。孩子还小，一旦老师在他们心目中失去了应有的地位，那么连同这门功课，他们也会拒绝学习，这样的话，孩子的损失就大了。作为老师，也要充分理解家长望子成龙、望女成凤的迫切心情，全身心的投入到工作中来，教好书，育好人，叫学生满意，让家长放心。常听有些家长说：我的孩子小学时成绩和行为习惯都很好，怎么到你们学校就变了?这反映了家长对孩子的了解缺少客观全面，年龄环境都在变化，中学和小学有很大的不同，孩子在成长中会出现新的问题，是正常的，我们要正视他，只要我们相互理解互相支持，就一定会收到好的效果。

七、不娇惯孩子、学会对孩子说不

以色列有句名言：再富不能富孩子。让孩子吃苦，培养孩子艰苦朴素对孩子成长是有利的。给孩子的钱要控制，并问孩子是怎么花的。

八、教孩子做人处事的原则方法和技巧

1. 不在同学间、师生间传播一些制造矛盾不利团结的话，更不能传无根据、添枝加叶的话，让孩子做一个光明正大、诚实的人。

2. 胸怀大度、心胸宽广，小事不要放在心上，告诉孩子一个斤斤计较，小鸡肚肠的人是成就不了大事的。

3. 遇事要冷静，多做自我批评，互谅互让，不要意气用事，盲目冲动，干出傻事。

各位家长，尽管在教育孩子上我们付出了很多心血和汗水，尽了最大的努力，也取得了很多成绩，但我们的工作肯定也存在不少问题，离家长对优质教育的要求还有距离，我们一定虚心听取各位家长合理的意见和建议，百尺竿头，更进一步，力争把工作做的更好。

各位家长，“十年树木，百年树人”，让我们相互理解、相互配合，携起手来，为了孩子美好的明天，努力吧。

“又回到最初的起点，呆呆的站在镜子前，笨拙系上红色领带的结……”一首那些年唱出了我内心那些年多少的回忆，儿时的记忆如风履一般划过，那些年的记忆你是还记得呢！

——题记

片段一：那些年一起欢笑的同学

“我们终于来到了这一天，桌垫下的老照片，无数回忆连接……”

时间总是过的那么快，而我们却总是沉静在时间流失的欢乐中，小学渐渐的过去了，眼看初中也要想小学一样飞过了，而又有多少人会把握。操场上的汗水已不是一次被我们覆盖满，校园里树上的树叶也不是一次凋落过，而我们也不是一次弄得教室里欢声笑语了。

吃过中饭，静静的走过校园，微风好似这里的常客，一次又一次的来游玩，为的也只是瞧一瞧这里的变化，好似他也是这里的学子。

走过楼梯，有事也会不经的碰到小学得老同学，彼此的招呼像是这世间温暖的传递，一个拍手也许是说明了大家都没有忘记，儿时的对方，一个微笑仿佛诉说了一切的问候。

大家都长大了不是吗，青涩的脸消失了，那些年的时光像是一串链子把我们每一个人连在一起，那些年每一个人的欢笑仿佛是当时最美好的回忆。

片段二：那些年辛苦的老师

老师不知道您怎么样了，时间很快我都长得有您这么高了，而您头上却多了几根白头发，脸上那本来严肃的表情依旧还在可却多了几条深深的皱纹，好似是枯树根，但您依旧在教学。您对我们很严，大家那时都说您最喜欢打人了，因为那时的我们还不知道您的良苦用心，每次都会那您的话大声笑着。您为我们曾气的午饭都不去吃，而这些又有谁会知道。

春风拂过，秋风将至，一天一天慢慢过去了，而您费劲了千辛万苦送走了我们，我们却给您留下了难以忘怀的记忆。

好多人都说老师是蜡烛点亮了别人，却燃烧了自己，而我们却不知道您背后的心酸，当我们作业没有及时交时，您会苦口婆心的大声的督促我们；当我们犯错时，您又会把我们叫到办公室，在无人的时候对我们讲，生怕伤了我们的自尊心；当我们在运动会上摔倒受伤时，您会第一个冲上前扶起我们，而当我们一次又一次让您失望时，您有何曾不恨铁不成钢。

那些年教过我们的老师您辛苦了，感谢您这么苦心的教我们，感谢您不惜燃烧自己，帮助我们成长。

尾声：那些年的记忆像是春天里下气的大雨无法停息，好似夏天里流淌不息的河流清澈甜美，又好似秋天里夕阳的彩霞红色温暖，那些年我们得记忆回首就会再现。

[那些年高一作文

万物从拥有生命开始，就已经踏上走向坟墓的旅途。可是万物不是为结果而活，而是为这个过程而来，因为这个旅途中拥有太多幸福的感觉。

“樱花落尽阶前月”，清冷的月关洒在台阶上，樱花沉默的开放，在月下绽放属于自己的美丽。樱花的世界里是飘渺的色彩，为了此刻的开放，用心去点缀每一朵花。

相传，樱花的花期只有7天，花期很短，稍稍停驻的美丽，不留意间就会被风吹散随风飘荡，在天地间找到她最终的归宿。

她后悔吗？尽力而为，却什么也没有留下。

她不后悔，她很幸福，每一片吹散的花瓣里都带着汗水的幸福感。为了一次的盛开，她一点点的努力，一点点的奋发，将自己的爱传送到每一片花瓣里，每一缕清香里。那初成的花苞内，带着汗水的幸福感学也许是咸的，到内心却是甜的。

“梅花谢后樱花绽，浅浅匀红”。一次华美的绽放，让天地黯然失色。让花香在天地间徘徊，只为最初的那一份留念。有人说：站在樱花树下，就像站在梦里一样。只为这一次的绽放，她做到了，她好开心，好高兴，幸福的甜蜜感觉在梦里一点点弥漫。

最落后一缕花香随风而散，最后一篇花瓣消失在天地的尽头。她不后悔，自己剩下的只是光秃秃的树枝，因为这次一次完美的谢幕。她微笑着，带着泪水的幸福感，让她为来年开场曲一次次的奋进。

幸福的千万种感觉一点点的益处。樱花：命运的法则就是循环不息。所以要快乐的接纳对方。就让世界永远弥漫幸福感觉，就算即将走进坟墓的那一刻，请记住，深呼吸，将幸福的感觉带走，地狱也会变成天堂。

[幸福的n种感觉高一作文

走在大街上，刚刚漫过海平面的太阳照射着从梦境中苏醒的大地。只是清晨，可大街上已点缀着来来往往的车流。如今已是初冬，寒风刺骨。

好不容易挤上这唯一一辆公车，我长舒一口气，也许是上天有意让我在紧张的生活里欣赏人间美景，人越来越多，汽车行驶的速度也放慢了。于是我有幸看到这一副没有修饰的自然风景，独自诧异着。

北京很脏、很普通。没有大河、没有峻岭，甚至连干净的天空也很少见。可是在这条路上，却能看见如此美丽的银杏飞舞，伴随着淡淡的落花香气，招人怜爱。已是初冬，道路两旁堆满了黄澄澄的银杏落叶。我不忍联系起来，春生秋罗，不过短短几个月的生命，去绽放的如此傲人。谁又曾注意过初夏时他们的生机盎然？可是在凋零时却能为此怜惜。

我们曾抱怨人生匆匆，没有时间驻足观望四处的景色。我们曾为了名利和金钱放弃了本应属于我们的幸福生活。于是我们在垂暮之年开始无尽的唠叨，我们说着曾经只见一次的美丽，我们侃侃地谈到曾经那片稻田。我们甚至都不能忘怀年幼时坐过的秋千和斑斓的糖纸。

我们就是这样，一生忙碌的追寻，可是竹篮打水一场空。得到的都是没有任何意义的，失去的都是再也找不回来的。于是我们开始忏悔，我们开始寻找曾经丢失的至宝。

黑夜给了我黑色眼睛，我却用它来寻找光明。

其实世间的美丽景色比比皆是，只是我们从来不会在他最美的时候关注，我们的旅途太过匆忙，于是就忘记驻足观望。所以，我们是不是应该开始寻找？寻找属于我们的美丽景色。

在这一生中，也许在你的回忆里，那片柳树荫、那条小清溪、那棵山楂树，就是你最挚爱的珍宝？还是一个夜晚明亮的星空，抑或一个下雨的朦胧之色？谁又能知晓再未来的日子里也会看见美丽的景色？我们放慢脚步，也许就能找到属于自己的唯一答案。

我想，从明天开始，我就要去寻找，寻找我人生中最美的景色。

[高一作文：在喧嚣中默默寻找

“小雨，过来帮奶奶调换个戏曲频道，声音调大些。”奶奶爱看戏，这是以前农闲时她唯一做的事情。

“坐稳了，扶好把手，小雨，你不要坐在椅子上，会摔的。”是爷爷在说话，语罢，奶奶便将我抱入她的怀里佯装打我说：“孩子就知道淘气，又转向爷爷说，你骑你的，我看着她呢。”天刚下过一场大雨，空气里凝聚着一股鱼腥味，久久挥散不去。爷爷在前面用力的蹬着三轮车，身子左右摇摆着，手死死地摁在龙头上，仿佛是用这双手推着三轮车前行。

“桂兰（奶奶的名字）带着孙女去看戏啦！”“是呀，小雨有没有喊人呀？”“奶奶。”“恩，好孩子，烂泥路不好走吧。”“恩，刚下过雨，烂泥黏在轮子上更没有办法走。”听戏的兴致仿佛便在此刻随空气散走了。“老头子，天下雨了，你昨天给田施肥了没？”“没有。”“幸亏没有，否则今天下过雨就流掉了。”是爷爷奶奶谈起了农田。

“奶奶，现在都在家里看戏了呢，舒服了，不要再让爷爷蹬三轮车载着我们去了。”“恩，看一趟戏，你爷爷身上衣服就湿透了，那时还没有水泥路，全是烂泥路。到的时候，洗的发白的麻裤上烂泥巴有的干了，有的没干就黏在裤上，脏死了。”奶奶回忆着过去，不经意间摇了摇头，似是自言自语又似是和我说：“幸好你爷爷那时候身体好。那时候啊·····”

“奶奶，看戏的人很多哎。”“你不要乱跑，马上我和你爷爷找不到你。”奶奶从车上卸下板凳对我说。“哦，晓得了。”我乖乖的坐着，期待着锣鼓喧嚣。可我坐了好一会儿，戏还没有开始，周围的人人来人往，似在为开戏做准备。有人高谈阔论着，有人窃窃私语着。，等着，等着，奶奶也有些急躁不安了，去后台问了几次，为何还不开始，我记得，来来往往，只给了一个答复：再等等，一会就来了。

“那时候啊，你可喜欢看戏啦，每次搭上戏台，你就嚷着让爷爷带你去，看戏时眼睛眨都不眨一下，后来听说人戏班子下雨天不来了，急的和什么似的，好说歹说才将你劝走了。”“是呀，那时天已经黑了，路上又没个灯，从街头望去，黑乎乎的一片，仿佛一走进去，便会陷进去。汽车也不是一会儿来一辆能照些路的，。你爷爷就这么一颠一簸的送我们回去的。”

我就坐在三轮车上，周围寂静的很，也只有偶遇一户人家时，才勉强有一丝灯光。我抬头仰望天，天很黑，月亮也不知躲到哪里去了，我看着奶奶问：“我们什么时候能到家？”“快了，过了这个庄子就到家了，困了吗？现在奶奶这睡会。”我就伏在奶奶的麻裤上，虽有一丝粗糙，却有一股清香。

“那个时候你困了，就伏在我膝上睡觉，不一会便睡着了，到家时，我不忍叫你，便想将你抱回床上睡，谁知道无人通知你，你睁开惺忪的眼睛，看了一会拽着我的麻衣角说说：“有灯光了，到家了，我要睡觉了。”

“妈，舅舅喊我们吃饭去了，走吧。“爸爸不知何时走了进来。舒适的棉纤雪白衬衫，配直筒的牛仔裤，脚蹬牛革的休闲鞋。“啧啧，你说你还知道要去吃饭，怎么也不穿好点的衣服。”奶奶抱怨道。爸爸不好意思的挠挠头说：“就吃个便饭，不考究。”

“走了，吃饭啦。把电视和空调关了吧。”

大街上人来人往，灯火通明，不是有小贩的叫卖吆喝声和食物的阵阵香味。爸爸骑着摩托，载着奶奶，我骑着电瓶车载着爷爷，妈妈紧随其后。去吃饭的路上很远，可并不需要体力，大约是十年前吧，这条路还不是水泥路；也许是十年前吧，这里了无人烟；约莫是十年前吧，爷爷的麻裤卷满是泥泞······

舅爷爷，也就是爸爸的舅舅过大寿，我和爷爷奶奶要去看戏，禁不住，不知是谁感慨了一句：“不一样了。”是呀，不一样了，十年的变化太大，竟来不及细数，问一句，十年之后呢？

“天要变了。”奶奶突然说道。“现在又没了田，靠儿子养了，考虑什么天气呀。你就在家享清福吧！”爷爷立即回道。“是呀，妈，你就歇歇吧。”爸爸补充道。也许是灯光太碍眼，我见爸爸也有了一丝银发。若再有个十年，会如何呢？

不知怎的，忽然觉得自己身上的担子重了许多······

安静的角落，回忆斑驳，那些似曾相识的往事如潮水一般泛滥在心头，在层出不穷的浪花中有一朵那么显眼，那是我和她。

佛说，前世的五百次回眸才换来今生的一次擦肩而过，不知是缘分还是天意，把她安排在我身边，那个夏末我们相遇了。第一次见到她时，就被那纯真的微笑吸引。

开学第一天，大家彼此不认识，面对眼前一张张陌生的面孔，只有她对我灿然一笑，指了指身旁的空位。从此，我们相识了。

她是一个天真的姑娘，和她在一起的时光总是美好而短暂的。虽然我比她大，但她总把我当成一个需要被照顾的妹妹，每当我犯下错误总是严厉的批评我；当我想偷懒时，她总处处监督我；当我们为成绩伤心时她总是给我一个拥抱。

我们常在回家的那条小路上，夕阳下，总是有两个女孩快乐的身影。她还教我唱歌，她的嗓音婉转悠扬，可我跑调不止，她哭笑不得。还有一个下雨天，我们不打伞疯狂的在马路上奔跑，在别人异样的眼光下穿梭于于人海中，任他们去想吧，我们才不在乎。可是然后呢？

暑假的那一天，你约我去喝下午茶，可我觉得你面色不对。你这才说你要去另一个城市生活，因为爸爸的工作，那里很远，以后我们可能很少见面了。

你转过身，我低下头。

到现在还不能忘记，那段与你一起走过的时光。人总是有离有聚，可我们曾经有过一段那么绚丽的回忆，你陪着我哭过笑过，这些，就够了。

我还只是个孩子

求求你们不要这样对我好不好

戴着伪善的面具

狠狠地打击、折磨

我却只能没心没肺的笑

心里的痛

又有谁明了

我还只是个孩子

求求你们不要教我人心的险恶好不好

心灵不再单纯、纯洁

却还道是为了我好

看着渐渐疏远的人群

永远沉沦为

一只不合群的小蝌蚪

人与人之间的距离

越来越远了

不要把我当成一个无知的孩子好不好

你们话中暗含的潜台词

我又怎么会不知道

厌恶我

我走就是了

何必如此拐弯又抹角

把自己弄得脑细胞死光光

我还只是个孩子

一个被泯灭了天性的孩子

从来没有快乐的过一天的孩子

永远都错的孩子

You tell me that everything is my duty

But all things are wrong

我还只是个孩子

求求你们不要叫我哭好不好

既然你们无法给我快乐

也不要把自己的快乐建立在我的痛苦之上

我还只是个孩子

让我消失在这个世界好不好

带着满腔的怨气和憎恨

哭、笑

今天下午的天气似乎不太好，但是我们还是出去，在这阴沉沉的天气，天空里既有的几片白云似乎在对着我们说：“尽情的去玩吧，不会下雨的。”

当我们从学校出发去坐车的时候，在校门外不远的地方，小明发现了一条蛇，引起来了很多人的观看，有老师叫我们离蛇远点，当我们在公共地点等车时，我们的眼睛还是在望着蛇的方向看着，下面迎来一辆公共车，我们都祈祷着公共车能压倒那条蛇有的兴奋的，有的蛮期待的，有的还怕那公共车压不倒那条蛇，但是出人意外的是那公共车压倒了蛇的尾巴，我们一阵失意，蛇的命真大，居然没被压死但是它吃力的往回爬，那个样子很像瘸了腿似的。

我们要等的车来了，大家有条不絮的上车，找好位置坐下后，各自看着窗外的风景，在中山附近我们看到了别的同学，不过他们已经下车了，车上有的同学向他们招手，有的在看着前面的路程，但是车没有停下来依旧前进着。

每一个人的心情看似很不错，一上山就纷纷各自拿着手机出来拍路边风景，有的很自恋的玩起来了自拍，有的看着老人在那做建身操，人挺多的。看了一会我们就到下一个地方了。我们走到一个亭子中，好像是琴韵居还是什么的，我也忘记了，走进去，里面别有洞天风景特别的很美，有的老人在那下象棋，有的坐在那儿聊天，有的在那陪着孙子玩耍，我们选在一棵大树下拍集体照，突然有一位老人拿着相机对着我们照相，我们拍的时候没注意周围有什么人，还是因为大树下面的泥土发出的一股难闻的气味，才使我们发现有人老人对着我们照相，后来因为同学们手机拍起来有点暗暗的，老师就请那位老人为我们拍照，拍了多少张？我们也不知道，都是男生在那拍的，我们女生则是和老师的儿子玩耍，走在路边我很无幸的看见小菊同学的屁股的裤子后面有一团干干的泥巴粘在那儿，我就对小欣和小巧说：“你看小菊的屁股后面”，她们看了哈哈大笑的小菊觉得奇怪的问我们：“你们笑什么”？我们都说没事没事，你走你的，然后我们止不住的又笑起来了，老师说要下山去吃牛排了，在即将要到山下的时候，我又拍的肩膀问：“小菊屁股后面的泥巴还有吗？她说不知道，我们说话的同时很默契的对着那位同学的屁股后面看去，又是一阵止不住的大笑。

我们一边走一边欣赏风景，很快的来到了中山的“贵族世家”的牛排店，老师先进去看了，我们看到有公安在那儿处理事件看了一会才进去的，进去后，大家都各自点着自己喜欢的牛排，老师说不能超过六十以上的，不一会儿大家的牛排相续送上来，我们拿着盘子去夹自己喜欢的食物、水果、饮料的，有的同学把这些拍下来了，吃饱喝足之后在那休息了会才离开。

离开那儿之后，在前面不远的地方，有一个汉堡店的人在那推销转单，引起我们注意的还是哪位推销员头上戴的薯条帽子，我们都往那位推销员的帽子上的薯条碰碰，每位同学还要了几张转单看看才离开。

心里觉得哥哥在天上看到我这么开心，心里也会觉得开心的，不禁的对着心里大叫：哥哥，我想你了，你在天上好吗？

在学校里一件件的事感动着我，让我记得最清楚的一件事是在一年级发生的，一起来听听吧!

在一个漫长的课间，我无忧无虑地玩着荡秋千，突然一个五年级的大哥哥，出现在我面前，“下来，我要玩。”他大吼道，我指着他说：“去那儿排队吧。”他有些不耐烦了，突然抓住秋千的链条，秋千立马停下来，猛地一下打到我的脸上，脸上立马出现了一道印痕，火辣辣的，我没办法，就直接跑到教室趴在桌子上大哭。后来同学看到我哭赶紧去找老师，老师让同学把我带到办公室去，此时，感觉心里特别难受，我的眼泪大颗大颗的滚下来，洒满了桌子。

同学把我带到办公室后，她便回教室了，老师旁边有一位同学的妈妈坐在那，看我哭得这么伤心，便让我坐在她的腿上，把搂在怀里，温柔地问我：“怎么了。”“我在玩秋千，有一个大哥哥打我……”我哭着说。阿姨和老师都安慰我，后来我不哭了。感觉阿姨就像妈妈一样关心我，温暖我的心，也感受到了每位母亲母爱的伟大!

还有一件事让我感到老师的爱是无限的。有一天在学校突然发高烧，老师让我到办公室等妈妈来接，过了一会儿，老师温柔地对我说：“要喝酸奶吗?”“好呀!”我高兴的说。我接过老师给的酸奶，说了声谢谢，几下就咕咕咕喝完了。真好喝!这时，老师见妈妈还没来，便把我送到楼上教室去，在楼梯上问我：“要吃巧克力吗?”“不要了，谢谢老师!”我婉转地拒绝了，这次让我感到老师对我的爱是满满的!

这两件事使我非常感动!我非常感谢那位阿姨和我的老师，永远不会忘记她们像母亲一样关心我、爱护我!

我家一直在大青山脚下一条不起眼的街道旁一个不起眼的小店订牛奶。那香喷喷的牛奶，都是由一个不起眼的送奶工送的。

他大概有四十岁出头，浓密的黑发下一张黑黑的脸上，嵌着一双炯炯有神的眼睛，厚厚的嘴唇里极难吐出一句流利的话。大黑手套下的一双手，像干枯的老树，条条龟裂如根根藤蔓般缠绕在他的指头上。

从父母与他的闲谈中，我知道了他家中一贫如洗，老母亲常年卧病在床，妻子也弃他而去，只有他一个人四处奔波，换取微薄的薪金来治疗和照顾老母亲，与他的母亲相依为命。如今物欲横流的社会，像他这样的孝子，恐怕已经不多了。

记得有一年夏天，一个电闪雷鸣，乌云密布的下午，我独自一人在家。窗外，暴雨倾盆，地上的积水足有四五公分。当时的情景，真是“黑云翻墨，白珠四溅”啊!这时，一阵急促的敲门声骤然响起。门外，是那位送奶工!他已经浑身湿透了，可怀中那两瓶鲜奶却丝毫未被雨水淋过，还有一丝温暖。他满怀歉意地看着我说：“对不起，我……今天……送得……有些晚了……”我赶忙说：“不晚，真是太感谢您了!”他冲我会心一笑，就匆匆忙忙下楼了。望着他的背影，一种感动和温暖在我心中油然而生。天知道，他在这滂沱大雨中到底跑了多少户人家?

一眨眼，已经好几年过去了，无论是春暖花开，烈日当空的时候，亦或是五谷丰登，白雪飘飞之际，他从不间断地给我们上门送牛奶，逢年过节也从不例外。

伟大往往显现于平凡之处，而不为人知的伟大也许才是真正的伟大。一个人美丑的定义并不仅限于其外表，而更在于其内心。有许多人并不为世人所广知，但他们却有着金子般的品质，送奶工就是他们中间的一个，这样的人最让我敬佩!

农村的春节，节日的气氛可真浓。屋子被收拾一新，门上、墙上贴满了春联和彩画；人们穿上最美丽的衣服，一个个笑容满面；大年三十，大家都开始贴春联，为节日增加喜庆的气氛。除此之外，人们还要贴上倒着的福字。福字指福运、福气，把福字倒着贴，谐音福到了。现在的福字贴，更是花样繁多，有的还有在福字的周围加上寿星、寿桃、龙凤呈祥、五谷丰登和鲤鱼跃龙门等图案。

除夕夜，每当快到半夜１２点的时候，也到了高 潮了，人们要放鞭炮迎财神了。有串天猴、有飞碟，还有彩花弹等，各种各样的烟花开在空中，有的像条条彩龙，有的像盛开的鲜花，还有的像天女散花，真是美丽极了．

放完鞭炮后，家家户户要吃年?狗埂５酱竽瓿跻唬家家吃完饺子后，要穿上新衣服，走街串巷去拜年了，真是欢欢喜喜其乐融融。放完鞭炮后，家家户户要吃年夜饭。到大年初一，家家吃完饺子后，要穿上新衣服，走街串巷去拜年了，真是欢欢喜喜其乐融融?

家乡的春节多姿多彩，最快乐的当然要属我们小朋友了。除了过年能有压岁钱外，最开心的是我们可以轻松自由地玩耍。尤其是春节里，男孩子们可尽情地点放鞭炮，每一次响亮的爆炸声，都预示着一次快乐的欢呼，哪怕是冒着耳朵也能感受到心跳的精彩。大人们虽然没有和我们一起玩，但看着我们那高兴的样子，他们也都心花怒放！

正月初二，初三是人们串门的日子，有到亲戚家的，也有到朋友家的，还有到去做客，听说大年初一的早晨，我们总是要吃饺子，这是我们的传统习惯。从初一开始至初十左右，我们大家都要到亲戚朋友家里去作客拜年。去时一般都会带上一些礼品，表达一片客气之意。同样，亲戚朋友来作客也是如此。无论是我们去作客，还是亲戚朋友来作客，相互说笑，快乐无比。

正月十五这天闹花灯，放鞭炮、吃元宵。这天灯火辉煌，炮声不绝，元宵、汤圆都包着幸福的汤汤水水，家家户户的人们也都盘坐在炕头，谈谈话，聊聊天，天南地北变着法地乐而烟火季节的此时，小孩子们早已按捺不住了，烟花、笑声、说话声统统融在一起

整个儿春节伴着甜味儿，飘着香气儿，摇着笑音儿，碰着酒杯儿，春节是快乐的节日，是丰收的节日，让我们一起来庆贺吧春节就这样不知不觉的结束了，孩子们愉快的假期也就过完了，大人们也应该去上班了。可是，所有的地方，笑声，喧闹声都依旧存在着。

我坐在座位上，静静地享受着窗外的风景，家长们兴致勃勃地拍照。

我们正在宁波的的湿地公园里，这里常年栖息着数以千计的鸟。但现在的季节，大量鸟群已经飞走了。这是我们的女导游小杨阿姨告诉我们的。

我看见天空中寥寥无几的鸟，白色，黑色…美丽端庄。我们看到的只是冰山一角。如果候鸟还在的话那一定会遮天蔽日。接着我们去地下水族馆大开了一次眼界。憨态可掬的大海龟，小巧玲珑的小丑鱼，面目狰狞的鲨鱼…在石子路上，我和妈妈又瞧见了各种奇花异草、飞禽走兽。可谓应有尽有啊!结束了这愉快的一天，我们带着一路夜色来到了酒店，吃过饭我游了一会泳，变去睡了，第二天我们一大早起来去了东方神话乐园。一进乐园我就仿佛穿越了时空回到了古代。一队衣着披风与铠甲的的士兵，一个个精神抖擞。为首的是一位女将军，特别引人注目身着一套黄金铠甲，手握宝剑，威风凛凛。另一伙人像是皇上和皇后，他们径直朝人群走去。映入眼中的建筑金碧辉煌、雄伟壮丽。复古的街道多么热闹，水中冒出的气宛如仙境。我们打算先去玩一玩过山车，妈妈问我：“你敢不敢玩?我可不敢，太吓人了。”我报着试一试的心态坐上了过山车。望着高耸入云的轨道，我有一些后怕，但一切已经迟了。在过山车入轨的上一秒，我后悔万分。坐在我旁边的是一位外地阿姨。车突然快了起来转了一个大弯。我的心剧烈的跳动起来。车又慢了下了。开始爬坡。我的心被提到了嗓子眼。爬到了顶，乐园一览无遗，我屏住了呼吸，哗!啊!所有人都尖叫了起来。一种急剧的下坠感涌在我心头。脚下的铁板好像被抽掉了，记得紧紧的安全带仿佛没了，除了手中的扶手。我不敢直视前方，我闭上眼，感觉我从几万米坠入万丈深渊，车狠狠地砸在轨道上。大家叫的更响了，这样反复了好几次，突然一切都结束了。我深深地叹了一口气。第一次感觉脚踩实的感觉怎么好。

美好的事情总过的那么快，一睁眼就到了回家的时候。我们带会了好心情，好记忆，还带会了一路月色。

你可曾发现，其实很多事情不是我们不懂，不是我们看不清形势，不是我们不听劝，不是我们不肯做，也不是我们不需要周围的人给我们帮助，只是我们心里有答案，有选择，有种坚持，需要有人支持而已，仅仅需要的是一句温暖的话，表达关心的话，而并非一再的分析形势。但是，太多的人，给我们评价，对我们下判断，用自己的思维去左右我们。

每次的感动都不在于谁给了我重要的指导意见，都仅仅是因为一句话，一句表达他们关心的话，比如“我们只是不想你受到伤害”，再比如“勇敢点”，“我顶你”，“突然有种牵挂你的感觉”……

还记得每次考试，很多父母都会唠唠叨叨的说一大堆注意事项，或者许诺，或者威胁，而我的妈妈，只在我临出门的时候跟我说一句：“祝你好运!”，这话给我的是信心，减轻的是负担。

我真的不需要谁为我做出多大的动静，帮我多大一个忙，人最缺少的，就是在关键的时候，需要关心的时候，收到一种力量，可以是一句话，一个拥抱，紧握的双手，依靠的肩膀，借着这种精神上的力量，去面对即将或者已经发生的事情。

别人的世界，我们有太多的不了解，所以没有权利给别人任何意见，除非是他说需要你帮他分析，但也只能是分析而已，千万不要帮别人做选择或者决定，不要去评判他现在所做的事如何如何，更不要强求别人一定按你的思维模式出牌，即使你是好心。

可能是我的职业习惯吧，更多的愿意倾听，而非表达。总是习惯在听完一堆抱怨或者说陈述之后，看对方是否需要我给予分析。很多时候，往往都是对方说完，

自己就已经很清醒了，他们不缺脑子，缺的是时间，或者说是一个人，愿意听完他所有的思想和情感，有时候，他们只要宣泄而已，并非真的不知道要做什么来改变现状。心理咨询其实是个很美妙的过程，给予及时的反馈而非评判，让来访者前所未有的感到被无条件的接纳，到现在我才真的明白这一点是多么多么多么的重要。

人生很多的道理，到了这个年纪我们都明白了，看过了，经历了，即使没有历经，也有起码的判断力了。我们更渴望的，是得到点点滴滴的小关爱，慢慢渗透的，恰到好处的，日积月累的，绵长的情愫。就是正对红心，那一下柔软的touch!

我的故乡在江南。故乡的小河像一条条血脉，网布在大地母亲的身上。

小河长，小桥多。桥连着一个村庄与另一个村庄，连接着一户人家与另一户人家。如果提个篮子赶集去，不经过八座十座小桥才怪哩!

家乡的桥大多是石桥，造型却千姿百态。最简单的是过户桥，一块长石板搁两端，把两户人家连起来;最漂亮、最有气派的.数单拱桥，桥洞和它的倒影像个很大很大的圆饼，两边几十级石阶缀上去，形成个大“八”字，一对对石狮子雄赳赳地屹立在石柱上。夜里，你撑条小船穿梭其间，那光景，会使你怀疑是不是进了月亮婆婆的家呢!

家乡小桥的名称也美极了。千岁桥、如意桥、震龙桥、元宝桥、娘娘桥、骆驼桥……大人们告诉我，元宝桥、骆驼桥是人们根据它们不同的形状叫出来的;而震龙桥、娘娘桥，就跟民间传说有关系了;至于如意桥，是从唐朝诗人王维的诗句“流水如有意，暮禽相与还”中撷取来的。有趣的是，在青石上凿就的桥名字体也各不相同，或篆或隶或楷或草，有的飘逸潇洒，有的刚劲雄健，跟桥相衬相映，又平添了几分情趣。记得有一年清明节，我跟外婆坐船扫墓去，每过一桥，我大声地念一遍桥名，接着就听外婆讲一个关于这桥的故事。几十里水路百座桥，外婆的故事足足可装一条船!

家乡的桥是我们的乐园。整个炎热的夏天，我们在桥头下棋猜谜讲故事;我们把桥当作跳水台，比跳水本领，练胆量;我们在桥边钓鱼摸螺蛳，碰得巧，还能从桥洞里捉到一对毛蟹呢!实在玩累了，荡一条小船进桥洞，舒展四肢平躺着，那凉丝丝的风，轻轻荡漾的水波，转眼就把你送人梦乡……

长相忆，最忆家乡的桥。

Cell phone seems to be one of the most important inventions of 20 century.

Using cell phones to surf the Internet has become quite common in our daily

lives. Cell phone has exceeded its original function such as making phones calls

or sending message. Its multi-functions have make people’s tedious lives more

colorful. Many people, especially the young generation, have found that they can

not live without their cell phones. Many people feel uncomfortable in absence of

their cell phones. This may become a symptom called cell phone dependency.

First, many people have addicted to cell phones, they spend considerable

time and money on the phone, for it provide with numerous games and

applications. Some of them even use cell phones as computers that they keep the

phone open for all day long. As to some students, some of them even use the

phones to play games in the class, when they should focus on their study

instead. In this case, parents and teachers should limit the time that children

spending on the cell phones, for its have more disadvantages than

advantages.

Second, the dependency on cell phones has shown people’s anxiety towards to

their social interrelationship. A day without cell phone just feels like getting

lost in this big world. Every day, people tend to check their cell phones to see

if they have got any messages or surf the Internet, but the cell phone truly

affects their normal life.

There is no denying that cell phones have brought us considerable

convenient. However, we should be aware of the negative effects that cell phones

have brought to us. Just put down your cell phone for a while, and you will find

that without your phone life can still be wonderful, too.

金秋十月，公路两旁的树叶都被染上了金黄色，有的树叶迫不及待的想脱离大树的怀抱，一片片纷纷扬扬的飘落在了滚烫的柏油马路上。一声汽车发动机响到了寂静的公路上，渐渐的车开进了公路上的站台。

车上的人们一个个整齐划一的低头看着手机，报纸……车里一片静默，人们没有一句交谈，这个公交车传不出一点儿声音。

此时，公交车上走来了一位穿着黑色西装，系着领带，脚上一双蹭亮的皮鞋，头发吹得整整齐齐没有一丝多余，一副目中无人的样子，眼睛直视前方，他还牵了一只黑白相接的贵族哈士奇和主人一样头挺的高高，不把乘客看在眼中，见到前面有两张位子男子拉着狗径直走过去，坐下并把狗放在椅子上……

公交车开了一段路之后，上来一位老太太，她穿着一件大花衣，黑丝的裤子，背了个大包，拄了个拐杖，白发中加染着几丝黑发，苍老的脸上布满了皱纹。老太太看了看周围，没有一个空位子，满脸失望。忽然她发现那条狗也占了一个位置，拄了拐杖颤颤巍巍的走到小狗和那个男人身边准备上前询问。

老太太慈爱地摸了摸小狗然后轻声而小心的问那个男人：“这位先生你可以让你的狗移个位置让我坐一会儿吗?我也七八十岁了，老了站不动了，你就让让吧!“说完老太太用期待而渴望的眼神望着那个男人。

然而，那个男人回头白了老太太一眼，拍了拍小狗说：“你干嘛摸我的狗，那可贵了你摸都摸不起，还有我的狗干嘛要给你让座呀!它是我宝贝”男人的声音大的整个公交汽车里面的乘客都听见了，而他一脸不在乎。

而老太太听了男人的话，呆呆地站着，而后气愤地指着那个男人说：“你太不尊老了，太自私自利了，你这这狗趴地上有什么关系，又不会累的!”

那男人抬起头：“哼”了一声，仍出一句：“我家狗也会累的，你算个什么，这位子不让!”

此时老太太已经快站不动了，她的双腿在发抖，她只好扶着凳背上，靠着拐杖支撑着，时间越久抖得越厉害。

某某站到了，那老太太望了一眼那个男人，慢悠悠的下了车，看着老太太凄凉的背影，其他乘客不经对男子纷纷指责，而那男人装作没听见。

看了这漫画故事我不禁想对那个男人说：“你是个自私自利的人，只为自己着想，把狗看的比人还重。只要你有一颗爱心，能为他人着想才能获得别人的尊重。

余余落晖，我爱一抹最美的;涓涓潺水，我掬一捧最清的;回顾走过的旅途，我独爱枫叶的最红;回眸成长的记忆——不忘毅者无疆的坚强。

7岁时，第一次看无插图的书，那是一本白话《西游记》，我很爱它，而孙悟空便是我的信念，纵使能千变万化，也要忍受五指山下的讽刺，这一压就是五百年，一忍就是五百年的风吹雨打，一等就是五百年的沧海桑田!谁能顶天立地?坚强，被一只神猴化的如此悲壮!这便是开始，即使寂寞却也精彩，不要迷恋猴哥，猴哥只是个传说，但正因为是猴哥，就应该这样。

10岁时，我开始迷上了《三国演义》，原先只喜欢打打杀杀，望着好人大捷，坏人死光，敬佩关云长而怨恨曹操，但在那一夜，考试失利后难免的一夜，复而再读心头一触——原来曹贼也是英雄!这位大将军在宛城丧子折兵后，痛定思痛;这位大汉丞相败走华容道时，嘲笑蜀吴智囊;这位魏王在割须弃袍后巧施反间计，连遭折损却始终不忘统一天下的抱负。他不像刘备，会被一把火烧回白帝城，烧的一病不起;不像孙权，重夺荆州，守着祖上基业就面南称帝。曹操把坚强带上了顶峰，“老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已”，曹公的诗令人好生痛快!

那一夜，我清醒了，困难打不败，挫折放不到，我学会了坚强。

13岁，我长大了，那可赤子之心也渐渐孤傲了，但一本《名人传》拉回了我不着边际的梦。所谓名人，他们都有伟大的成就，而他们也是磨难所未拦住的人，他们在漫漫黑夜中摸索前进，而坚强是他们心中的航标，即使看不见光明，他们也将坚强表现得淋漓尽致。贝多芬在双耳失聪后继续创造乐曲，坚强是他的音符;米开朗琪罗守在教堂中，哪怕万千不愿，也全神贯注的雕刻，坚强是他的灵感，直到生命的最后仍在坚持。我心中孤傲的火焰慢慢熄灭，化作一泓平静的泉水。

现在，我已经14岁了，回眸成长间，我懂了一句话“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其为”，苦难将会造就成功，过去的一切皆会踩在脚下，铺成明天的道路，告别昨日万缕不易，带着坚强出发!

去奋斗!去拼搏!去履行生命的诺言!