高一

3月5日，一个特殊的日子——“学雷锋日”。据说，雷锋叔叔一生极其清贫，但为人善良，走到哪儿，就把温暖带到了哪儿。有人这样评价他：“雷锋行千里，好事一火车”。是啊，只有一心牵挂大家的人，大家同样也不会忘记他。雷锋的事迹传遍了大江南北，他常常对同伴们说：“我们不论干什么，都要有一股‘钉子’精神，要肯钻，只要往里钻，就一定会成功。问题本身不是问题，倘若你愿追求，就一定会克服的。”可以说，在那个时代，雷锋的名字俨然成了“好人”的代名词。可是，天妒英才，在一次工作中，雷锋不幸罹难，享年22岁。

这样一个乐观、自信、阳光、善良、朴实的“战士”从此离我们而远去。但他的名字却没有随着时间的推移而渐渐淡逝。他成为了一个时代，那个时代就叫“雷锋”！

今天，在我们日常生活中，依然存在着雷锋的影子，他们不是雷锋，却胜似雷锋。人民的好书记焦裕禄，人民的好警察任长霞，人民的好市长牛玉儒……他们的身影虽然远去了，但他们的事迹却永驻人间，他们永远活在我们心中！

有人说，这个社会随着经济日益增长，生产力不断发展，人们心灵的隔膜也越来越厚，好人越来越少，或者说这世上根本没有像“雷锋”一样不知道爱护自己的好人。

的确，这确实是一个事实。但这个世界终究是美好的，万物的真、善、美与人类心灵的真、善、美达到了和谐的统一，这个世界就依旧美好！

在汶川地震的时候，不是还有奋不顾身，保护学生的好老师吗？不是还有抛弃个人得失的好书记吗？不是还有成千上万善意的祝福吗？这个世界依旧是积极向上的。

雷锋已经离我们而远去，但他的精神却“绿树常青”。每个时代都会有这样的呼唤：雷锋叔叔，雷锋叔叔，你在哪里？你在哪里？雷锋依然“活”在我们的世界里。每一个乘客为那些老弱病残者主动让座，那么，他就是“雷锋”。同理，每一个人在身边做一些力所能及的善事，不必求多么丰功伟绩，也不必求多么惊天动地，只要一小步，每个人的一小步，便是整个社会的一大步。这个世界便时时洋溢着爱，处处体现着和谐。

我们人人活雷锋，便是“雷锋叔叔，你在哪里”的最好答复！

[雷锋叔叔你在哪里_高一作文

“说理”是议论文的关键所在。对所议论的问题，必须持有自己的观点。论点是议论文的灵魂，一定要正确、鲜明。事实论据要求真实可信，道理论据要求说服力强。

议论文绝不等于简单的论点加论据，写议论文强调用论据来证明论点的过程与方法，这就是论证。事实胜于雄辩，举出确凿而典型的事实，观点就会得到有力的证明，因此，举例论证用得最为普遍。根据正确可信的科学原理和名人言论来论证观点，属于道理论证，往往使论述带有权威，因而也更有说服力。大家一定要学会这两种基本的论证方法。此外，对比论证是拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点;比喻论证是用人们熟知的事物作比喻来证明论点等等。

只要大家多接触自然，多了解社会，多感悟生活，多体味人生，多进行写作实践，并能持之以恒，一定能写出好的文章来。

1、议论文是议论说理表达作者的见解和主张的文章。

2、议论文的三要素包括论点、论据和论证。

3、写简单的议论文，努力做到有理有据。

考试说明：我们在报刊上、书籍中经常看到的政论文、社论、短评、小评论、杂感、序跋、宣言、声明、开幕词、以及用文字记录下来的讲话稿、报告等都属议论文。议论文在“两个文明建设”和日常生活中有着极大的作用。我们必须努力学习和掌握这种文体的写法。

议论文的三要素

每一篇议论文，都离不开论点、论据和论证。因此，鲜明的论点，确凿的论据，严密的论证，是议论文的三个基本要素。

(1)论点

论点是作者对要议论的问题所持的见解或主张，是议论文的灵魂，起着统帅全文、纲举目张的作用。确立论点是写好议论文的前提。议论文的论点有以下5点要求：

①正确。写议论文的目的是为了宣传真理、明辨是非、分清正误、区别美丑，所以，思想观点正确是首要的。

②鲜明。作者在文章中必须旗帜鲜明地表明自己的观点，毫不含糊地说出自己的见解，使读者一目了然，明确理解。

③严密。论点的表达必须周密严谨，无懈可击，不给持有异议的人以可乘之机。

④集中。在一篇议论文中，只能提出一个中心论点，全篇文章始终围绕一个论点展开论述，把道理说深说透，解决问题。要求集中，也就是要避免发生论点转移，后文的论说跟前文的论点有变化，或者概念上混淆。

⑤深刻。文中提出的论点，应该是作者对于事物的新鲜、独到的见解，能够深入地揭示事物的本质，而不是一般化的老生常谈，以便更有力地说服读者，给人以深刻的启迪。

写议论文时，要注意把中心论点和分论点交代清楚。中心论点是议论文的基本观点，它是全文的主旨和核心，在文章中起主导作用。从属论点是说明中心论点的论据，是为中心论点服务的。

提出论点的形式是多种多样的，一般大致有以下四种：一是开头提出论点。二是结尾提出论点。三是篇中提出论点。四是论点贯穿在全文中。通常的写法，以①②两种为主，习作议论文也应以这两种方式为主，然后进而学习后两种写法。

(2)论据

论据是用来证明论点的事实和道理。因此，论据包括事实材料和道理即理论材料。事实材料中又包括正面和反面事实材料，另外，数据材料也是其中一种。选择事实材料和理论材料要遵循哪些原则呢?

对于正面的事实材料，首先是真实原则。论据真实，论点就可信;论据不真实，论点就可疑。其次是典型原则。就是要求选用那些能够深刻揭示事物的本质，亦即具有广泛代表的材料作论据。一个论点，往往有许多论据能够从不同方面、不同角度来证明它。但是在可以论证它的众多论据中，总有一些是最恰当最有说服力的论据，就是典型的论据。此外，还要遵循新颖原则。人们在阅读文章时，容易被新颖的材料所吸引，也容易对陈旧的材料产生厌恶。因此，对事实论据的选择，也必须遵循新颖这一原则，重新轻旧，求近舍远，在“新”字上下功夫。

对于反面事实材料应以有衬托作用为原则。议论文为了把道理讲深讲透，需要多角度地分析、论证论点，这就要求我们从不同角度去选择论据，既要选择正面的材料，从正面阐述事理;也需要选择反面材料，从相反角度剖析事理，正反对照，以反衬正，突出中心论点。反面材料补充不能说透的结果。

对于数据材料应遵循科学的原则。从表面上看，数据只是几个简单的数字，其实它有丰富的内涵，往往是众多劳动的结晶、辉煌成绩的表现、不懈努力的反映。将科学的数据引进议论文，能增强论证的效果，具有无可辩驳的说服力。

怎样分解分论点

当一篇议论文的中心论点明确之后，如何准确地分解成几个分论点，这是写好议论文的一个重要环节。分论点是与中心论点相对而言的，但又从属于中心论点，为论证中心论点而服务。一篇文章如果不设置分论点，或者分论点立得不好，中心论点就得不到证明或论证无力。那么，如何设置分论点呢?下面介绍几种常见的分解方法。

1、概念分析法。这里的概念指的是文章中心论点中的关键词语，对这些词语加以分析，明确其内涵和外延，有助于我们对中心论点进行分解。

如“说‘面子’”，有篇文章论证的中心是“维护国家人民尊严的‘面子’不可丢，太看重个人‘面子’的思想不可留”。要论述这个中心，必须分两层来说：一是强调要维护国家和人民的尊严;二是强调不要太注重个人的虚荣。这就是从中心论点中分解出来的两个分论点。

2、因果分析法。这里的“因”是指分论点，“果”是指中心论点。在确立了中心论点(果)后，再来分析达成这个结果的原因。

如要论证“青年时代是黄金时代”，可以先提问一下，为什么说青年时代是黄金时代呢?可以列出下面几个分论点：①青年时代是体力充沛，精力旺盛的时代;②青年时代是积累知识，增长才干的时代;③青年时代是建功立业的时代。这三个分论点分别从三个不同角度证明了中心论点。

3、辩证分析法。它包括两个方面：①对中心论点进行正反对照分析，②对中心论点进行一分为二的分析。

①正反对照分析，如要证明“实践出真知”，我们可以从正反两个方面立论：a、只有通过实践才能认识事物，把握事物的发展规律;b、不参与实践，不从实际出发，闭门造车，就不能寻找到解决问题的关键。这样正反对照，就可以进一步明确“实践出真知”的观点。

②一分为二地分析，如要论证 “成才的关键不在于逆境”，便应该一分为二地分析：a、逆境可以造就人才，古今中外有许多事实证明了这一点;b、并非所有的逆境都可以造就人才。这两个论点看似矛盾，但都统一在“逆境能否出人才”的总论点之下。

4、条件分析法。这里的中心论点是指结果，而分论点是指满足结果的“条件”。

如要论证“争做跨世纪的接班人”，对于这个题目就可以采用条件分析的方法，先设想一下，“要做跨世纪的接班人需要具备什么条件?”这样就可以得到下列三个分论点：①要有报效祖国的决心，②要有过硬的本领，③要有良好的心理素质。

5、比较分析法。这是将中心论点展开为分论点常用的比较简易的一种方法。

如“常立志与立常志”，这篇文章的中心是提倡树立远大志向，而不能三天打鱼，两天晒网。在论述时，可以把“常立志”和“立常志”这两种做法进行比较，分析它们各自的特征和不同的结果，通过比较阐明只有树立远大的理想，并且为之奋斗才能有所建树。

以上是我们常用的几种方法，如果一时想不到好的分析方法，我们还可以采用一种常规的分析方法，即面对论题，可以提一些问题，如“是什么”“为什么”“怎么办”，就此列出分论点，然后再进行筛选。 何永康先生曾经说过：“在高考作文中，由于通篇字数有限，每一小论点的阐述最好控制在260字左右，大体阐述过程是：先用几句话点明小论点，然后再简要地分析议论一番，接下去可联系实际，摆出事实，最后收拢。”这段话较具体地讲明了一个分论点的实施过程。

一、~ the + ~ est +名词+(that)+主词+ have ever + seen(known/heard/had/read，etc)

~ the most +形容词+名词+(that)+主词+ have ever +

seen(known/heard/had/read，etc)

例句：

Helen is the most beautiful girl that I have ever seen. 海伦是我所看过最美丽的女孩。

Mr. Chang is the kindest teacher that I have ever had. 张老师是我曾经遇到最仁慈的教师。

二、Nothing is + ~~~ er than to + V Nothing is + more +形容词+ than to + V

例句：Nothing is more important than to receive education. 没有比接受教育更重要的事。

三、~~~ cannot emphasize the importance of ~~~ too much.(再怎么强调……的重要性也不为过。)

例句：We cannot emphasize the importance of protecting our eyes too much.

我们再怎么强调保护眼睛的重要性也不为过。

四、There is no denying that + S + V……(不可否认的……)

例句：There is no denying that the qualities of our living have gone from bad

to worse.

不可否认的，我们的生活品质已经每况愈下。

五、It is universally acknowledged that +句子~~(全世界都知道……)

例句：It is universally acknowledged that trees are indispensable to us.

全世界都知道树木对我们是不可或缺的。

六、There is no doubt that +句子~~(毫无疑问的……)

例句：There is no doubt that our educational system leaves something to be

desired.

毫无疑问的我们的教育制度令人不满意。

七、An advantage of ~~~ is that +句子(……的优点是……)

例句：An advantage of using the solar energy is that it wont

create(produce)any pollution.

使用太阳能的优点是它不会制造任何污染。

八、The reason why +句子~~~ is that +句子(……的原因是……)

例句：The reason why we have to grow trees is that they can provide us with

fresh air.

The reason why we have to grow trees is that they can supply fresh air for

us.

我们必须种树的原因是它们能供应我们新鲜的空气。

九、So +形容词+ be +主词+ that +句子(如此……以致于……)

例句：So precious is time that we cant afford to waste it.时间是如此珍贵，我们经不起浪费它。

十、Adj + as + Subject(主词)+ be，S + V~~~(虽然……)

例句：Rich as our country is， the qualities of our living are by no means

satisfactory. {by no means = in no way = on no account一点也不}

虽然我们的国家富有，我们的生活品质绝对令人不满意。

十一、The + ~er + S + V，~~~ the + ~er + S + V ~~~

The + more + Adj + S + V，~~~ the + more + Adj + S + V ~~~(愈……愈……)

例句：The harder you work，the more progress you make. 你愈努力，你愈进步。

The more books we read，the more learned we become. 我们书读愈多，我们愈有学问。

十二、By +Ving，~~ can ~~(借着……，……能够……

例句

By taking exercise，we can always stay healthy. 借着做运动，我们能够始终保持健康。

十三、~~~ enable + Object(受词)+ to + V(……使……能够……)

例句：Listening to music enable us to feel relaxed. 听音乐使我们能够感觉轻松。

十四、On no account can we + V ~~~(我们绝对不能……)

例句：On no account can we ignore the value of knowledge.

我们绝对不能忽略知识的价值。

十五、It is time + S +过去式(该是……的时候了)

例句：It is time the authorities concerned took proper steps to solve the

traffic problems.

该是有关当局采取适当的措施来解决交通问题的时候了。

周一至周四：

1、每天在小笔记本上记下10~15个单词(包括新旧单词)，利用自己的课余时间将其背熟，一定要掌握，而且经常拿出来复习。

2、晚饭前，先打开平台，在“知识强化”栏目中找到当天课堂所上过的内容，认真复习，该记住的要记住。

3、晚饭后，稍作休息，完成老师布置的作业。(注意：把回家作业当考试做)

4、某一学科的一单元内容结束，应及时进行总复习，然后完成“在线测试”里的题目。完成的不够好的，复习一遍后重做，有做错的题目及时掌握。

5、预习第二天要上课的内容，认真做好记录，把不懂的问题带到课堂上认真听老师讲解。

6、听“同步听力”和“在线听力”10~15分钟，培养一种语感。

周五：

1、同做“周一至周四”中的1、2、3点。

2、将学习过程中留下的问题在“名师答疑”中提问。

3、有空时可以先放松一下自己，听点轻音乐、看些课外的书(通过平台或自己买的都可以)。

周六：

1、早上起来先做些运动，锻炼身体，然后朗读英语或语文的文章，把一些该记的内容记住。

2、继续完成老师布置的作业。

3、下午可打开“名师面授”，选择一些自己薄弱的知识点听几遍，适当地多做一些在线测试。

4、把一周所学的复习一遍，通过“在线测试”栏目来检查自己是否掌握。如果基础不好的科目，学习“知识强化”。

5、针对自己的学科状况针对性地选择“名师答疑”的“精华区”中的问题，把它当作自己的问题，先做一遍，再看老师的解答。

周日：

除做周六的内容外，早晨或下午到分校进行学习方法交流、测试、巩固，晚上预习下周一的课程内容。

持之以恒，每天进步一点点，

成功一定属于你!

languageis essential; language is what we use to communicate among others. it is something that joins us just as strongly as it separates us. There are many different “languages” in the world but really they are all bound by certain rules, they all have a format that they follow, all of them have nouns, verbs, tenses, and adjectives.

Language is almost like a math, the point of it is that when you speak, you try to reach a conclusion with a different person, and in math you use equations to solve problems and reach conclusions, one is numbers the other is words.

时光飞逝，转眼间我们的初中生活就结束了。下学期，我就要上高一了。回想在临西一中的三年里，最使我难忘的是我的英语老师——刘玉华。

还记得开学的第一天，本来是军训，可下午下雨了，于是学校改成了摸底考试。刘老师负责在我们班监场。也就是这一天，我们认识了刘老师。她长着一副慈祥、和蔼可亲的面孔，让人看上去很亲切很亲切。

军训结束了，我们开始正式上课。她担任我们的英语老师，正式上课的前一天晚上，她很认真地看着座次表，把我们每个人的名字一一记下来了。那时我们好佩服她的记忆力。还记得刘老师第一次给我们上课，她面带微笑走上讲台，做着自我介绍，从那时起，我们每个人的心里就都很喜欢这个老师，因为她每次上课都要面带微笑，给人一种亲切般的感觉，她的课很特别，总是用游戏、歌谣把我们深深地吸引着。上她的课，从来不会觉得无聊。时间过得很快，第一次月考到来了。我们的英语成绩并不理想。班级总分在年级里排名倒数第一。看着刘老师满脸失望的样子，我们以为也许老师要放弃我们了，因为她那么认真教我们，而我们却这么不争气，，我们太让她失望了，没有想到刘老师看到成绩后，没有放弃我们，反而更加努力了，她给我们在黑板上用英语写下了大大的“Nevergiveup！(永不言弃）”，告诉我们遇到困难不能轻易放弃。我们每个人在心里都深深记住了这句话，于是，大家上课时都认真地听课，课下积极复习。在我们的努力下，第二次的月考成绩比第一次有了一些进步，每个人都很开心，因为老师的鼓励，让我们学会了不轻言放弃，体会了付出总有收获。

老师的一个微笑，让我学会了自信。

记得，有一次我的英语考试成绩很差很差，别的同学都下去上体育课了。我因为不舒服就请假没去。刘老师这时走到班里看到我，对我说：“新雪，你怎么没去上体育课？我说我有点不舒服，老师说：“多注意休息。”她接着说：“新雪，你这次的英语成绩考的不怎么理想”。我说：“我也没想到这次为什么考得那么差”。说完眼泪不争气的落了下来，刘老师说：“没事的，一次失败并不代表什么。不过下次一定要努力。”我低下了头，擦干眼泪，对刘老师说：“我会努力的，刘老师，请你别放弃我好吗？”刘老师说：“傻孩子，你们在老师的心里永远都是最棒的，老师不会放弃每一个学生，因为你们就是我的孩子啊。”听到这句话觉得心里很有愧疚感，老师那么辛苦的为我们上着每一节课，我们凭什么不去努力，最后她拍了拍我的肩膀，我知道她是想告诉我：一定要努力啊，老师相信你你一定可以的。从那以后，我开始努力学习。上课不敢举手，但老师会给我一个眼神，那个眼神告诉我：你一定可以的，相信自己。于是我举起了手，老师喊到我了，当我站起来，心里很紧张，不敢说出话来，老师这时又给了我一个微笑，她的微笑让我找到了自信，找到了勇气，从那一刻起我自信了很多，上课活跃了。学习成绩也越来越好。

初二她不再教我们了，因为她要去当初一的班主任了，我们都很舍不得，甚至有的同学在宿舍里边说边哭：“刘老师不教我们了。”有一次在回教室的路上看到了刘老师，我们跑过去大声喊：“刘老师，刘老师……”她听到了我们的呼喊，冲我们微微一笑，我们都知道她也舍不得我们，但她心中的痛却忍住了，还是和以前一样微笑着对我们说话。在刘老师转身离开的那一刻，我们看到了她脸上的忧伤，看到了她微笑消失了。我们回宿舍又哭了起来。心里一直在埋怨：“为什么？为什么？为什么要把我们最喜欢的老师换掉？”之后的日子，我们也经常找刘老师聊天，和她在一起的时光真的很快乐。

在教师节来临之际，再次感谢刘老师一年的陪伴，感谢她对我们的关心，愿她永远幸福、快乐。

[感谢有你高一写人作文1500字

大家好：

我叫XXX，今年X岁，爱好是听歌和看电影，这或许和大多数同龄人的爱好相同，但或许的只是爱好，我认为我比周围的同龄人更加会用心做事，用心对待自己想要到达的目标。 我没有帅气的外表，也没有富足的家庭，我想正是因为这样培养了我凡事用心的习惯。

我很喜欢这样的我自己，也很爱我的家庭。记得前不久曾看过一本书，书的大概内容就是说20几岁决定人的一生，虽然我的年龄还不到20，但我想应该为了这个充满挑战和冒险的20岁做准备，我的人生不想在碌碌无为的景象中度过，我想每一天都有不一样的色彩，每一天都是充满挑战和希望的。我现在能做的，就是不断提高和完善自己的内涵和头脑，为了将来而不懈努力。

这就是我，平凡的我，带着大大的梦想，拥有一颗善良执着的心，喜欢不断挑战和超越自己追求的梦想。我叫XXX。

简单的生活如水，擎浪激荡，过昂则溅，唯有潺潺小溪方能细水长流。简单的生活如酒，色香交织，过陈则烈，唯有清悠茗香方能沁人心脾。简单的生活如餐，山珍海味，过繁则胀，唯有粗茶淡饭方能颐养天年。

前后左右，低头抬头，世界充满了五彩缤纷。且看那漫天繁星，轻弧的线条勾勒出星座的色彩。且看那一张美妙无限的乐谱，它们都是由五线谱和蝌蚪状的音符组成的。由小到大，由简单到复杂。正是有了生活的简单，才有了以简单为源头的百花齐放。

简单是一种朴素美。

海子曾说过：“要有最朴素的生活和最遥远的梦，即使明天天寒地冻，路遥马亡。”是的，就是这般简单的心，才能实现梦想。画家鲁本斯作画几十年倾尽了一生的追求。他画的人物栩栩如生。那皮肤如琼脂，吹弹可破。那骨骼刚劲硬朗，铿锵有力。挥笔间灵动与轻逸发挥到了极致。他谦虚地说：“我只是用一个初生婴儿的眼光看待一切事物罢了。”是啊，就是他的眼光如婴儿般单纯、简单、毫无杂念，才可以看穿人的心灵本质，将那份简单生动的心雕刻在鸿幅之上。

简单是一种品格美。

罗素曾说过：“湍急的河流冲过山峦，终于到了大海的时候，表现出来的就是平缓和辽阔。”是的，所有成功者的背后，都是日复一日地重复简单而平凡的事，踏实前进，对手中的事处之泰然。邓亚萍，八年的世界冠军，在明白了自己的现状不适合当教练时，毅然选择了学习。她开始连二十六个字母的书写都十分吃力，但在后来的生活中，她十分努力。每天除了14个小时学习就是休息与饮食，极少参加社会活动。后来又到剑桥留学，并成为剑桥八百年历史上唯一的一位博士世界冠军。正是因为她简单的生活，单纯的性格，使她在人生途中有更多充裕的时光，最终发现人生旅途中的美，拥抱美。

简单是一种态度美。

陶渊明曾说过：“采菊东篱下，悠然见南山。”是的，他爱的生活，便是远离世俗，过那般简单又自由的生活。李叔同舍下尘缘，斩断俗念，遁入空门成为弘一法师。此举让多少仰慕其才华的人唏嘘不已，然而他却无怨无悔地从心而行。一句“华枝春满，天心月圆”，天地间便盈满了纯净。他看破红尘，厌倦纷杂繁事，只愿独处一方净土，只求简简单单，平平淡淡即可。就是他这般逍然的态度，将人生纵横与抉择处理得游刃有余。人活于世，不求随波逐流，只愿遵其所愿，亦可静静绽放在生命朴实而清淡的树枝之上。

生活简单，简单地生活。让我们擦亮双眸，在生活中用心去寻找更多简单之美吧。

[高一作文简单之美900字

太阳给了人们太多的温暖，太多的光明，太多的美好时光和太多的记忆。走在相间的小路上，温暖的阳光散落我全身，往事件件涌上我的心头。

小时候由外婆带着我。那时，外公在镇里的医院上班。外公与外婆一直很恩爱，他们对我好得没话说。依稀记得外婆总在暖日下，牵着我的小手走到医院，给外公送午饭。医院里，外公的办公室窗外种着棵桂花树。那儿本是些野草，是外婆开了荒种的。她说外公欢喜。那一天，天气本还冷，却是阳光普照，我蹲在地上看外婆把和我差不多高的树苗种下，满脸喜悦之色。暖日将她的脸照得红润润的，那时幸福的色彩啊！

过了些年，我转到城里上学，不再与外公外婆生活在一起了，却是时常想念起他们，和那棵小小的桂花树。

外婆病了，病得很重。我听到做医生的外公、阿姨和舅舅一声声的叹息，哀伤全写在了脸上。我不知道该做些什么，妈妈说：“多陪陪外婆吧。”天晴了。外婆说：“陪我去晒晒太阳吧。”外婆已经没有太多力气了，我推着她的轮椅按她说的，来到桂花树旁。此时的桂花树比我高出许多。办公室换了主人，因为内部调整。外婆坐在轮椅上，我坐在石阶上，一坐就是一下午。暖日照在身上很舒服，外婆微笑着，很凄美。

那一天，春光融融，外婆就安详地躺在病床上，永远停止了呼吸。我扑倒在外婆身上，泣不成声，阳光透过窗子照在我背上，心中却没有丝毫暖意，凄凉到极点。

难得的很，这个清明节竟开出太阳来了，如此温暖。我不禁回忆起儿时的点点滴滴，也是在这样的暖日里，外婆为我扎辫子，讲故事，与我一起拍皮球，扑蝴蝶，给桂花树量身高。阳光下的外婆，总是满脸红润，亲切慈爱。我来到医院，桂花树已茁壮，物是人非事事休。而今，外婆又身在何处呢！

终究还是在这个暖日里，我想或许是该放下了。有些东西逝去了，便不复返，生命便是如此。是怕是死去的人儿盼着活着的人儿不要再哀伤，好好地活下去吧。也许，这也是外婆选择在那样一个暖日里离去的原因。

初春的阳光照射我全身，那便是天上的外婆给予我永恒的温暖。

暖日，我不在悲伤，而是幸福地笑，因为有个人永远爱我，永远看着我，永远温暖我。

[暖日_高一作文

有时候，不得不感叹，一年一年真是电光石火般短暂，当我骄傲地告诉别人我已经是高中生的时候，我的内心深处还根生蒂故地认为，我仍是三年前那个刚步入中学的稚嫩活泼不谙世事的小丫头。

新的校园，在灼热的阳光下显得高傲而华丽，高耸的教学楼，灿烂的琉璃瓦，一副凌驾于万人之上的姿态。校门口，一句“世界属于你”让人心生摇曳，又不由胆寒，就像北大图书馆那句“今天我为学校骄傲，明天学校为我骄傲”，让人指间发凉的心虚。

偌大的操场，洁白的玉兰灯，当图片中遥远的一切就这样清晰地摆在我面前，恍惚的梦幻让我不相信，这奢华的一切都将属于我。从小有一种感觉，奢华的美好总是空阔的幻想甜蜜的执着，平淡的生活才是摆在面前应用全部清醒意识去面对的冷静的抉择。因此，当梦想真的照进现实时，人总是，惶惑多于欢乐。

深入校园，才知道在这所学校，豪放奢华是外在的风骨，安静平淡才是内在的精魂。这让我稍稍有些释然。

花间林阴道上，也走着三三两两因陌生而略显羞涩的新生；干净整洁的楼道里，也贴着激昂质朴的名言；教室的互动栏中，也有着老师同学真诚的鼓励与自然的心声；操场的木版凳上，也坐着安静读书沉醉梦中的女孩……这一切都让我觉得似曾相识，让我觉得温暖而亲切。我即将停伫的这个校园，它不仅仅有“世界属于我”的豪言壮语，还有着一份青青校园特有的安静，淡雅，温馨。这才是在豪华的高楼背后我真正的一点牵挂。

新的学校，新的开始，每一个人的脸上，都或多或少有一丝憧憬，一丝茫然，一丝兴奋，一丝迷惑。但每个人都选择微笑面对，面对素不相识的同学老师，面对更加艰巨的挑战与奋斗，面对漫漫长路中从未涉足的全新的生活，面对五彩斑斓不可复制的成长中等待书写的一页。

高中，我的高中，就在这样灿烂的夏日，徐徐拉开了大幕。我像所有的同龄人一样，带着新的梦想，新的希望，开始新的征程。带着这份初来乍到的雀跃，带着我美好的高中初印象，漫长的高中生活，我将一路采撷，一路播种，一路奔走，一路高歌。

原本想要费尽心机忘掉的事，原来真的就那么忘了。这是历尽沧桑后的平静还是想要再次追忆时的无可奈何？

巨大的空白无法填补，只好独自站在街头，默然看着那斑斓的霓虹和沉寂的夜空。

曾经一个笑容出现在我的生命里，可是最后还是如雾霭般消散。而那笑容，就成了我深深埋藏的一条河。那河的声音，就成了我心中绝望的叹息。

后来，我看到了你，单纯且可爱，这不得不说是个奇迹。我想我会珍惜那甜甜的笑。因为它已经超越了爱情·友谊成为第三感情的代言者，我感到满足和快乐。

我最终还是得离开这里，现实终究是残忍的，我发现我依然站在街头，感到无奈，感到难过。

昏黄的灯光，伤感的梦。

如今，我力所能及的就是将残留的记忆化为破碎的梦境，随身携带。

仰天一笑，泪光寒。

又一次看《霸王别姬》了，尽管对这部影片熟稔至及，可是当那昏黄的银幕一出现，我又再一次陷入影片情节去了，并深深沉溺其中，以至于当最后的那一束灯光一收，我还是难以从中回过神来。

《霸王别姬》呈现给我们的是另一个是时空的的故事，但它给人无比的真实的感觉 ，刺激着人们发出对人性的感叹。我很喜欢《霸王别姬》这部电影，在我看来，不管是电影里灯光的设置、场景的交换、情节的曲折、人物的错杂、情感的纠结等等，都给了留下了无以言及的震撼，我把《霸王别姬》当做一部传奇，一部不朽的传奇。

在这部传奇里，有两个人不得不提，一个是电影中心人物程蝶衣的扮演者——张国荣，他让虞姬这个角色深入人心，让观众分不清戏里戏外;另一个是导演陈凯歌，他拍出了从清末到文革后的百态人生，让观众引发对人性的不同思考。

看过《霸王别姬》的人都说，哥哥成就了《霸王别姬》，甚至还有人说：“没有张国荣，就没有《霸王别姬》”。陈凯歌也曾经评价张国荣在霸王别姬的表演时，说了一句意味深长的话：“张国荣是一件银器，而我要做的，只是把它擦亮。”无疑是说，哥哥在其中的表演可以说是可圈可点、无可挑剔的。如果电影像电视剧一样，不断翻拍，估计也没有人敢叫板哥哥，挑战程蝶衣的角色。所以，这个传奇很大程度上是哥哥成就的。程蝶衣是剧中的灵魂，哥哥演活了这个灵魂。程蝶衣在台上台下分不清自己，他始终记得自己永远是虞姬，这是因为少时的残酷，早就使他死亡了现实，不记得或者说刻意忘却了“我本是男儿郎”，渐渐地，他只愿成了虞姬，所以，只愿与师兄唱一辈子的霸王别姬，不愿意少一年，一个月，一天，甚至一个时辰，因为即便少了一个时辰，都不再算是一辈子。隐藏在唱戏背后的，却是程蝶衣对段小楼扭曲却执着的爱。他希望台上台下，他都是虞姬，师兄都是霸王。所以我们看到，电影里程蝶衣憎恨着菊香，并不是因为她是“风尘女子”，而是他一厢情愿地认为菊香抢走了属于他的霸王。可悲的是，霸王却始终都没有把自己当成霸王。戏，对于段小楼来说，仅仅是一个谋生的手段，他不像程蝶衣般可以不顾一切，将戏凌驾于一切家仇国恨之上。他看的最重的还是自己，他，只是一个正常人，有正常人的感情与欲望。他不理解和他一起成长的师弟蝶衣对戏到底有多沉湎，他认为那是蝶衣的无理取闹，甚至当着蝶衣的面愤怒地训斥道“你还真是不疯魔，不成活”。他疯魔了，真的成了戏痴，戏疯子，只要是懂戏的，哪怕是四爷、青木那种被人鄙视的人，也要为尽心地为他们唱。是的，哥哥将蝶衣那种对戏剧的疯狂痴爱表现的淋漓尽致。以至于多年后，哥哥坠楼自杀时，很多人将之与影片中蝶衣联系一起。哥哥成了现实版的程蝶衣，“不疯魔不成活”。 戏如人生，人生如戏，当一个人的一生都献给了艺术时，他，是幸运，还是悲哀? 张国荣和程蝶衣，两个都为戏而生，是戏中的精灵，也为戏而亡，演绎了凄美的戏殇。或许，这样才能成就了蝶衣的传奇人生，他是悲哀的，因为他的一生都活在自己不可能的欲望里。他又是幸运的，因为他的一生，都已与艺术纠缠打滚，水乳交融。他的一生，可以令男人迷醉，女人艳羡。他，用自己悲哀而幸运的一生，成全了戏里戏外的绝代妖娆。而张国荣呢，他又如何?颠倒众生，最终颠倒了自己!成全了一个绝代妖娆，却终究不能成全这人生，渡了别人，却终究不能渡自己。哥哥演活了程蝶衣，他更是把自己当成了现实版的蝶衣。没有哥哥的完美阐释，霸王别姬无疑将逊色许多，也极有可能湎于平庸。

当然，一部优秀的影片在很大程度上也要依赖于导演的导演能力。没有陈凯歌，霸王别姬也不可能取得如此高的成就。张国荣是一件银器，他演活了蝶衣，而陈凯歌擦亮了这件银器，他让哥哥在戏里能游刃有余地发挥，同时也很好讲述了这个故事。霸王别姬是从民国唱到文革，时间跨度很长，但在陈凯歌导演的处理下，民国到文革结束的几十年的故事却在两个小时的影片里，一点也不显得冗长。它是那么自然而然地盘脱出这几十年蝶衣的经历，像流水注入大海那般，有经过悬崖峭壁的急湍，也有平地淌过的和缓，但没有中断。另外，陈凯歌对影片人物的处理也别有特色，他不像其他影片样过分地丑化或美化人物，好像这个世界非善即恶，一点也不真实。霸王别姬里的每个人物都有他们可爱的地方，段小楼不介意世人眼光娶“风尘女子”菊香为妻;日本侵略分子头头却是个懂戏的人，尊重中国的戏曲文化;四爷也爱戏，懂戏，可为蝶衣出头，只是因为他尊重蝶衣是个真正的戏子。而主角蝶衣和小楼也有不可爱的地方，蝶衣的过分疯癫，小楼在文革中的人情世故，都让这部影片人物真实而饱满。我喜欢这部影片，还有一个因素是陈凯歌给这部影片增添的社会思考，尤其是文革时期蝶衣和小楼的遭遇以及影片结束呈现的那段场景-----文革结束了，蝶衣和小楼相见泯恩仇，摈弃了文革时期相互出卖的仇恨，在最后一次演霸王别姬中，蝶衣自刎于舞台，结束了他坎坷的一生。结局的意味深长，也颇引人深思。影片将两个伶人的悲欢故事掺合了半世纪以来的中国历史发展，兼具史诗格局与细腻的男性情谊，都无疑让这部影片成为不朽的传奇。

“人生就是在熬一碗稀粥，在岁月里闹哄哄一场，然后烟消云散，只留下一声叹息。”《霸王别姬》留给了我们这声叹息。

乌云披着乌漆墨黑的斗篷在天空上张牙舞爪，如魔鬼般肆意地游荡。天空也一改往日温暖干净的脸庞，就像川剧里的变脸一样，刹那换上了一张青面獠牙的面孔。扭曲狰狞的面孔伴着丧心病狂的狂风在翻滚着，一张血盆大口中锋利的獠牙闪现出一道道尖锐得足以刺瞎人类双眼的金色闪光。

顷刻间，豆粒般大小的雨滴如牛毛般倾泻下来，密不透风。就像一颗颗直刺敌人心脏的子弹从天空轰击而下，世间万物无处可躲、无处可藏。只能无奈地让自己暴露在枪林弹雨下，大雨无情冰冷地肆虐。

一场“血战”过后，在一株植丛旁，一张蛛网已被残酷地拍打得支离破碎，看上去只需要再一击，它马上就会灰飞烟灭。但因几根残丝的牵引，得以保命。却只能随着风儿任意地摇摆。这是一只满身伤痕的园蛛摇摇晃晃地拐行过来，虽然它在这场血战中得以生还，但恐也是苟延残喘。

竟想不到的是它用自己现看起来极其笨拙的身躯够住那几根残丝，并以其为基底构筑了一张蛛丝的雏形。这对它是极其困难的。这是它用了极久极久的时间才完成的，接下来的工程量更是让其举步维艰。它只有走走停停，一点一滴的完成它。它那疲惫不堪的躯体在网上来来回回，却不见其完整。

在这段时间内，大地已经完成了战争洗礼后的重建。园蛛已渐渐筑好它的家园，但它并没有静静地待在网中央等候猎物的到来，而是歇息片刻后拖着躯体来到网沿，并牵着一根细丝连到了附近的植株上，接着又爬回另一侧做了同样的动作。弄了数根后才回到网中。

原来它现在牵的这几根细丝就是刚才那些风雨中蛛网在网中摇坠的细丝。也是因为这些细丝，网的骨架才得以保存。

试想，如果没有这几根细丝的话，园蛛会怎样？

“孩子，你在清晨时走上那条路，风有些凉，小小的身影有些孤独……”唱的是电影《走路上学》云南怒江边山区孩子走路上学的情景。因为没有桥，孩子们滑索道到对岸上学。小姐姐娜香，掉进了翻腾的怒江。电影的最后，爱心桥虽然建成了，但我觉得遗憾并没有结束。

遗憾并没有结束。当瓦娃上学走过大桥时，他能不想起掉到江水中的姐姐么?当妈妈上街购物，能不想起掉到水中的女儿么?遗憾就这样永存着……

遗憾并没有结束。电影中如此，现实生活中也是这样。我在网上看到一组图片，每一张都催人泪下：他们来自云南、贵州、西藏等边远地区，有的吃难以下咽的饭菜，有的用树枝在地上写字，有的用生满冻疮红肿的手做作业，有的拖着小小的身躯在雪地背柴，有的就靠着断瓦残垣在念书……

面对这种情况，也有爱心人士一直在努力，希望工程，爱心捐款，但是，这似乎仅仅是杯水车薪。还有许多人在大肆挥霍，一场婚宴数万元，一瓶酒几千块……相比起来，反差多大啊。我想，如果我们节约一点，周末不疯狂SHOPPING，平时少糟蹋些米饭，少吃几次肯德基、麦当劳，少玩几次过山车、海盗船，少追逐些时尚，那么我们的爱心就能够更多地，更早些地到达那些山区贫困儿童的手里。或许，那一件件悲剧，就不会发生。如果那座爱心桥能够早一点建起，《走路上学》里的娜香，她就不会掉进翻腾的怒江，还有很多很多瓦娃会更早的上学。

遗憾，并没有结束。还有那么多的同龄人等着我们伸手相助，让我们努力营造希望和温暖，让遗憾减到最少，最少……

一头油黑亮丽的头发;一双乌黑明亮的美眼;一张樱桃一样红润的嘴唇，一双纤细的手;让那个人显得格外美、文静!

她是一个爱学习的同学!在自习课上，有的同学在画艺术风味的图画;有的同学在下有趣的象棋;有的同学在猜字谜，而她，却在认认真真、聚精会神地做作业!这难道不是一个爱学习的人吗?

她不仅爱学习，而且爱思考!在一次数学课上，老师大步走向讲台，给同学们提了一个问题。这个问题颇有难度，其他同学在装模作样地假思考，因为他们心里有一个共同点，那就是等老师讲答案!但那位爱思考的同学，在老师说话前就陷入了沉思。不一会儿，老师激动地说：“来，哪位同学说说你是怎么想的?”教室里顿时变得鸦雀无声。突然，那位同学勇敢地举起那纤纤细手，老师眼前一亮，“来，这位同学你说一说。”她井井有条、胸有成竹地说：“因为这个三角形是……所以……”“嗯，不错!”老师很肯定地说。坐下后，那同学像吃了蜜一样，甜甜地笑着!

这位同学，她不仅爱思考，爱动脑，而且她在一次语文课上，老师以她高超的知识和清楚的话语，给我们讲述了作文怎么写好。最后，开始写作文。有的同学像吃了兴奋药一样，飞快的写;但有的同学似乎没听懂老师讲的，陷入了思考中。可那位同学不一样，她要求速度快又求字写好。她把字写得整整齐齐，很清秀。又把速度也调快，两全其美，让老师看了啧啧赞叹!再加上她爱看书，所以作文好词多、好段多，让作文更加生动、有趣!

那个人爱学习;那个人爱思考;那个人棒!

她，就是我的好同学。

清晨，天才蒙蒙亮，我静静地坐在窗台上，看着外面灰蒙蒙的天，听着外面噼里啪啦，噼里啪啦的雨声。

隔着一层薄薄的窗纱，我看见一滴一滴的小雨滴从天上跳了下来。它们像一群小精灵，在大地身上欢快的舞蹈着；它们像一群顽童，在给大地饶痒痒；它们还为滋润花草而献出自己的生命，为大自然留下一片清新的空气。

轰隆隆——哗啦啦——，雨忽然大了。在雷公公和闪电姐姐的伴奏下，雨滴们在地上跳得更欢快了。雷公公一声吼，闪电姐姐随即为雷公公伴舞。这时，在地面上跳跃的小精灵们舞蹈地更起劲了。

我独自默默地站在屋檐下，看着雷公公、闪电姐姐和小雨滴们的表演，心中像被小雨滴们滋润了一般畅快。我撑起一把绣着合欢花的伞，轻轻走入雨中，生怕小雨滴会承受不住我的重量而消失在这片美丽的世界。当我走入花坛正中央时，小精灵们像有魔力似的一蹦一跳地到我的鞋边，跳到我的鞋面上。

这时，雨慢慢变小了，我伸出了手，让雨滴落在我的手心里，再轻轻地把手合上，让雨滴渐渐消失在我的掌心里。

抬头仰望着天空，我看见天边出现了一缕美丽的太阳光。原来是太阳公公起床了啊！滴，哒，咦，这是什么声音，定睛一看，原来是一滴小雨珠悄悄地从绿叶上跳了下来，降落在了小草上。

经过雨水洗刷过的小花、小草，在我面前显得更加的精神抖擞；经过雨水洗刷过的绿叶变得更加绿了，红花也变得更加红了；经过雨水洗刷过的小花、小草变得那么美丽、动人，让我爱不释手。

我爱雨，更爱清晨的雨。

我喜欢夏天的雷雨，喜欢它豆大的雨珠，喜欢它庞大的声势，更喜欢它带来的阵阵清风……

在下雨之前，天气闷热，树木花草都无力地耷拉着脑袋。小狗拖着老长的舌头，有气无力地在街上走着。人们满头大汗，即使吃着冰棍，摇着扇子也无济于事。世界仿佛就是一个大蒸笼，鸡蛋放地上都会被煎焦的。

这时，一道雪白的闪电划破天际，天空好像被撕开了一个大口子。接着，随着一声响亮的“轰隆”声，倾盆大雨从天而降。上帝似乎在将一盆一盆的水倒下来。那“哗啦哗啦”的声音仿佛就是千军万马奔腾而来的那种振奋人心的声势。

在狂风的怒吼中，几棵小树苗被连根拔起，小草们被吹得直不起腰。街上的小孩子们也东倒西歪，赶忙弯着腰，半咪着眼，扶着墙壁，回了家。

在暴雨的冲刷中，花儿的花瓣被打落，雨水让它粘在了地上。就算打着伞，也免不了全身被淋得透湿，活像一只落汤鸡。

雷阵雨来得快，去得也快，才下了几分钟，就变小了，就变停了。在太阳的照耀下，天边出现了一道绚丽的彩虹，是那样的美丽，那样的动人！小孩子在积起的水洼中踏起阵阵浪花，小狗在水塘中翻滚跳跃。

深吸一口清新的空气，感觉真是心旷神怡！

大自然，真是神奇美丽的呀！

假期，我参加了补课班举行的“爱惜粮食”主题教育活动，通过实际生活体验活动，强化爱粮节粮的意识。

据统计现在有约10亿人口吃不饱饭，大部分是发展中国家。中国一年浪费的粮食可供两亿人食用一年;而全球浪费的粮食占粮食总产量的三分之一，”光盘行动”仅仅成为了一个口号，又有多少人实现了”光盘行动”?

在餐厅里，总是看到一些人请客时，为了显示出自己的大度，点很多很多的菜，却只吃几口，剩下的便全部浪费了。有些人总是不以为然的说一句“就算我浪费，也轮不到我挨饿”如果人人都像他们一样，粮食的生产速度远远赶不上浪费速度，将会有更多的人会被饿死。

我们这次的社会活动主要在补课班附近的一家餐厅里举行，当我们走进餐厅没多久，就看到一桌人离开了，当我们走到他们座位附近时，发现盘子里或多或少都有一些剩余的饭菜，还有三个人，为了赶时间，点的菜匆匆忙忙吃了几口便离开了。

现在，人们的节约意识渐渐薄弱，浪费成为了一种习惯，仿佛在他们的意识里浪费以完全取代了节约。

又有一桌人离开了，但是他们的盘子里却没有剩余的饭菜，如果人人都像他们一样，就不会有那么多的人挨饿了。

我们要时时谨记“吃多少打多少，打多少吃多少”坚决杜绝浪费行为。

日光鼎盛，如你身载风流光影。狂热与孤寂重叠回忆，在无处落脚的人海里，你的停靠成为岛屿，成为陆地，成为具体……

一次偶然的机会，我走进了学校图书馆，是那一本本散发着墨香的书籍让我找到了梦想的方向，踏上寻梦的道路。

我热爱这个世界，我喜欢游历。在这里，我展开想象的翅膀，在梦中飞翔虽然，无论我环绕几大洋行过多少海里，不管我在地球的另一端连过多少博物馆和历史遗址，探访过多少名人故居，也只能说明我的双脚踏上过那片土地，我的双眼掠过那些风景，可它们依然不为所动地伫立在那里。不因我的观摩而有一丝改变，但是我把图书馆当成了打开世界的窗口，把风景当成游历，我享受其中的过程。

在图书馆里一排排，一册册，包着光滑牛皮纸的书，带我进行一次又一次的旅行。我们去巴黎地铁见义勇为捉小偷，去西藏和朝圣者三步-叩首朝拜信仰，去拉美贫民窟和孩子们踢脏兮兮的皮球，去疾病财虐的非洲当志愿者直击苦难。当然也有成本较低的游历，当我看完书趴在国书馆桌子上小憩的时候，仿佛我待在钢筋混凝土建的城市里。今天凌四点钟起床上街，和清洁工人一起迎接穿透沉睡的第一抹阳光;明天前酒鬼走在四下无人的黑夜里肆意放荡，后天和一群流离失所的乞丐聊家常。这切像影片在小小的图书馆里演绎和思想碰撞出智慧的火树银花。

我曾以为游历的方式只是饱览风景，是图书馆再一次开拓了我的眼界，我在图书馆里认识了几个写手，我喜欢她们的故事，就像在夏天的晚上啜饮一瓶梅子酒。她们并非经历过大起大落的人生，她们的幼年故事也是每个普通人的缩影，包含自卑与胆怯，暗恋与背叛，就像每个背着双肩包怀着心事的小孩。原来故事也是游历的一部分，至少它能带经我难得的心旷神怡。

腹有诗书气自华，多在图书馆里坐一坐，翻一翻蕴含着着浓郁知识气息的书，你会学会坚韧，会懂得道理。图书馆改变了我人生的方向，给予我寻梦的力量，我有梦，我追寻。我羡慕书中那些生活多姿多彩的主角，也庆辛此刻我能安然地在图书馆中寻梦，因为在这里我才懂得了，寻梦路上永远是幸福的，生命因逐寻而精彩!

一个人有了梦想才能有人生的方向，读书馆像是我梦想的圣坛，那一本本书就是我寻梦路上的使者，往后日子里，我一定会沿着寻梦路一路高歌，勇往直前。

一说到狗尾草，你大概会想到在老北京胡同里，那些烂大街的不引人注意的小草吧。不知道你是否仔细瞧过它?它真的只是一株脆弱的、不引人注意的“小丑草”吗?

那日闲暇，我独自在爷爷家旁边的胡同里散步。这里人很多，大多是一些外地外国游客。胡同两边有摆地摊的，地上铺着布，上面摆着各式的小玩意儿，都是胡同里的老人们自己手工做拿来卖的。我看着这些小玩意儿，时不时蹲下把弄把弄，有趣极了。

走到一处拐角，这个布上没有五颜六色的小东西，所以人似是少了很多。我走上前去，蹲下瞧去，不禁赞叹：“奶奶，您手真巧!”再仔细看看才发现这些手工编织的小手串竟是用草编的。是树根?是草径?不对，都不像。奶奶似是看出我的疑惑，说：“这是狗尾巴草，好看吧，买一串吧!”听完这话，我又站起身来，心想：“狗尾巴草，算了吧，又丑又没香味。”

我别过头去，正要跨步走开，目光正好落在小摊身后狮子石墩下的一丛狗尾巴草。那是一丛被压在石狮子下的棕黄色的狗尾巴草，谈不上漂亮，但它却比我印象中的狗尾巴草高多了。在阳光的照耀下，它随风微舞着，黄色的穗穗像温婉的女子一般颤动着，飘下的小穗，乘着风，好像一只只金色的小舟，远去……

我入神了，后面那位卖手串的奶奶见状拍了拍我，一下子，我好像被拽回了现实。头一次，我竟想去了解这不起眼的狗尾巴草背后的故事。我转过身，问奶奶：“您为什么要用这种草编手串?”奶奶听到后笑了笑，说：“我从小长在这胡同里，从小便与这狗尾草为伴。你看，这些小平房的房顶上都是。这些小草虽然不起眼，却是我们这一代人玩乐的伴儿，它们无论刮风下雨都在那里。跟你讲啊，有一次大风，我们出来卖东西，就这个石狮子被刮歪了，但那些草还在呢!”

是呀!这些狗尾巴草虽不惹人怜爱，却独自在大风中挺住。它虽不引人注意，却很坚强，毫无脆弱。它虽没有亮丽的外衣，但在阳光下，它仍能闪闪发光!

我常想，这花与人亦不是一样的吗?有人像那傲骨的梅花，独有特色;有人像空谷的幽兰，一身洁净;但，也有人像这坚挺的狗尾草，不俗不媚，四季常存。它们陪伴过一代代人成长，最后却被忽略，但它们仍坚守自己的那一份挺立执着，不攀不比，知足惜福，生在乡野，一派正气!

夕阳西下，人愈多了，大概都是要去后海的酒吧。我走在胡同里，走在这坚挺的狗尾草围绕的胡同里。它们的毅力和执着，将永远留存中美好的记忆里!我会像狗尾草一样活着，执着而坚挺!