高一

9月带着所有的希望和憧憬，我迈进了高中的门槛，知道一切将会重新开始，我时刻准备着。9月17日，我们开始了上高一的第一课——军训。

从小我就对军人有着无比的敬佩之意，他们的飒爽英姿，刚毅顽强都深深地感染了我，但一想到初中时的军训生活，我仍有一丝后怕，因为军训实在是太苦太累了，我很想逃。

抱着无奈的心态我极不情愿的参加了军训，刚开始我会为教官的咳嗽而心烦，会为他的惩罚而怨恨，会为他的不尽人情而闹心，后来慢慢发现，教官所做的一切都是为了我们更好的训练，更好的磨练我们的意志，现在我们是大学生了，也长大了，我们明白∶军人的感情是不言表的，他们以特有的方式来培养祖国未来的人才，他们嘶哑的嗓音，满脸的汗水，都令我们感动不已。当我们对他们说声“教官，您辛苦了！”时，他们总是笑笑，然后严厉的说“训练”，训练间隙时 你也可以投稿，我们很想与他们合影留念，他们说不可以，有纪律的。我们给他送块润喉糖，他们说不用了，谢谢啊，依然是那憨憨的笑脸。记得那天站军姿，他和我们一起站了半个小时，我们直喊腿痛，他也坐下来捶腿，我们笑他还会腿痛，他说了番话令我们全都无语了，他说：“床铺太潮了，睡的腿疼，怎么会是站的呢，笑话嘛！”想想他为我们吃的苦，我们……

现在，我们已经是很好的朋友了，我们相互学习，很开心，很快乐，军训生活不再是我们想的那样枯燥乏味，而我们知道，所有的快乐全部是因为有他——我可爱的教官。

虽然我们相处的时间只有十余天，但我们的友情并不会因此而中断，我们会记得∶有那么一位教官，年龄与我们相仿，身材与我们一样，却担负着保家为国的重大任务。所以，我们会更加努力的学习，用我们的头脑，我们的双手，同他们一起为国家的富强尽一份力。

教官，我们爱你！！

[难忘的军训_高一作文

“说理”是议论文的关键所在。对所议论的问题，必须持有自己的观点。论点是议论文的灵魂，一定要正确、鲜明。事实论据要求真实可信，道理论据要求说服力强。

议论文绝不等于简单的论点加论据，写议论文强调用论据来证明论点的过程与方法，这就是论证。事实胜于雄辩，举出确凿而典型的事实，观点就会得到有力的证明，因此，举例论证用得最为普遍。根据正确可信的科学原理和名人言论来论证观点，属于道理论证，往往使论述带有权威，因而也更有说服力。大家一定要学会这两种基本的论证方法。此外，对比论证是拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点;比喻论证是用人们熟知的事物作比喻来证明论点等等。

只要大家多接触自然，多了解社会，多感悟生活，多体味人生，多进行写作实践，并能持之以恒，一定能写出好的文章来。

1、议论文是议论说理表达作者的见解和主张的文章。

2、议论文的三要素包括论点、论据和论证。

3、写简单的议论文，努力做到有理有据。

考试说明：我们在报刊上、书籍中经常看到的政论文、社论、短评、小评论、杂感、序跋、宣言、声明、开幕词、以及用文字记录下来的讲话稿、报告等都属议论文。议论文在“两个文明建设”和日常生活中有着极大的作用。我们必须努力学习和掌握这种文体的写法。

议论文的三要素

每一篇议论文，都离不开论点、论据和论证。因此，鲜明的论点，确凿的论据，严密的论证，是议论文的三个基本要素。

(1)论点

论点是作者对要议论的问题所持的见解或主张，是议论文的灵魂，起着统帅全文、纲举目张的作用。确立论点是写好议论文的前提。议论文的论点有以下5点要求：

①正确。写议论文的目的是为了宣传真理、明辨是非、分清正误、区别美丑，所以，思想观点正确是首要的。

②鲜明。作者在文章中必须旗帜鲜明地表明自己的观点，毫不含糊地说出自己的见解，使读者一目了然，明确理解。

③严密。论点的表达必须周密严谨，无懈可击，不给持有异议的人以可乘之机。

④集中。在一篇议论文中，只能提出一个中心论点，全篇文章始终围绕一个论点展开论述，把道理说深说透，解决问题。要求集中，也就是要避免发生论点转移，后文的论说跟前文的论点有变化，或者概念上混淆。

⑤深刻。文中提出的论点，应该是作者对于事物的新鲜、独到的见解，能够深入地揭示事物的本质，而不是一般化的老生常谈，以便更有力地说服读者，给人以深刻的启迪。

写议论文时，要注意把中心论点和分论点交代清楚。中心论点是议论文的基本观点，它是全文的主旨和核心，在文章中起主导作用。从属论点是说明中心论点的论据，是为中心论点服务的。

提出论点的形式是多种多样的，一般大致有以下四种：一是开头提出论点。二是结尾提出论点。三是篇中提出论点。四是论点贯穿在全文中。通常的写法，以①②两种为主，习作议论文也应以这两种方式为主，然后进而学习后两种写法。

(2)论据

论据是用来证明论点的事实和道理。因此，论据包括事实材料和道理即理论材料。事实材料中又包括正面和反面事实材料，另外，数据材料也是其中一种。选择事实材料和理论材料要遵循哪些原则呢?

对于正面的事实材料，首先是真实原则。论据真实，论点就可信;论据不真实，论点就可疑。其次是典型原则。就是要求选用那些能够深刻揭示事物的本质，亦即具有广泛代表的材料作论据。一个论点，往往有许多论据能够从不同方面、不同角度来证明它。但是在可以论证它的众多论据中，总有一些是最恰当最有说服力的论据，就是典型的论据。此外，还要遵循新颖原则。人们在阅读文章时，容易被新颖的材料所吸引，也容易对陈旧的材料产生厌恶。因此，对事实论据的选择，也必须遵循新颖这一原则，重新轻旧，求近舍远，在“新”字上下功夫。

对于反面事实材料应以有衬托作用为原则。议论文为了把道理讲深讲透，需要多角度地分析、论证论点，这就要求我们从不同角度去选择论据，既要选择正面的材料，从正面阐述事理;也需要选择反面材料，从相反角度剖析事理，正反对照，以反衬正，突出中心论点。反面材料补充不能说透的结果。

对于数据材料应遵循科学的原则。从表面上看，数据只是几个简单的数字，其实它有丰富的内涵，往往是众多劳动的结晶、辉煌成绩的表现、不懈努力的反映。将科学的数据引进议论文，能增强论证的效果，具有无可辩驳的说服力。

怎样分解分论点

当一篇议论文的中心论点明确之后，如何准确地分解成几个分论点，这是写好议论文的一个重要环节。分论点是与中心论点相对而言的，但又从属于中心论点，为论证中心论点而服务。一篇文章如果不设置分论点，或者分论点立得不好，中心论点就得不到证明或论证无力。那么，如何设置分论点呢?下面介绍几种常见的分解方法。

1、概念分析法。这里的概念指的是文章中心论点中的关键词语，对这些词语加以分析，明确其内涵和外延，有助于我们对中心论点进行分解。

如“说‘面子’”，有篇文章论证的中心是“维护国家人民尊严的‘面子’不可丢，太看重个人‘面子’的思想不可留”。要论述这个中心，必须分两层来说：一是强调要维护国家和人民的尊严;二是强调不要太注重个人的虚荣。这就是从中心论点中分解出来的两个分论点。

2、因果分析法。这里的“因”是指分论点，“果”是指中心论点。在确立了中心论点(果)后，再来分析达成这个结果的原因。

如要论证“青年时代是黄金时代”，可以先提问一下，为什么说青年时代是黄金时代呢?可以列出下面几个分论点：①青年时代是体力充沛，精力旺盛的时代;②青年时代是积累知识，增长才干的时代;③青年时代是建功立业的时代。这三个分论点分别从三个不同角度证明了中心论点。

3、辩证分析法。它包括两个方面：①对中心论点进行正反对照分析，②对中心论点进行一分为二的分析。

①正反对照分析，如要证明“实践出真知”，我们可以从正反两个方面立论：a、只有通过实践才能认识事物，把握事物的发展规律;b、不参与实践，不从实际出发，闭门造车，就不能寻找到解决问题的关键。这样正反对照，就可以进一步明确“实践出真知”的观点。

②一分为二地分析，如要论证 “成才的关键不在于逆境”，便应该一分为二地分析：a、逆境可以造就人才，古今中外有许多事实证明了这一点;b、并非所有的逆境都可以造就人才。这两个论点看似矛盾，但都统一在“逆境能否出人才”的总论点之下。

4、条件分析法。这里的中心论点是指结果，而分论点是指满足结果的“条件”。

如要论证“争做跨世纪的接班人”，对于这个题目就可以采用条件分析的方法，先设想一下，“要做跨世纪的接班人需要具备什么条件?”这样就可以得到下列三个分论点：①要有报效祖国的决心，②要有过硬的本领，③要有良好的心理素质。

5、比较分析法。这是将中心论点展开为分论点常用的比较简易的一种方法。

如“常立志与立常志”，这篇文章的中心是提倡树立远大志向，而不能三天打鱼，两天晒网。在论述时，可以把“常立志”和“立常志”这两种做法进行比较，分析它们各自的特征和不同的结果，通过比较阐明只有树立远大的理想，并且为之奋斗才能有所建树。

以上是我们常用的几种方法，如果一时想不到好的分析方法，我们还可以采用一种常规的分析方法，即面对论题，可以提一些问题，如“是什么”“为什么”“怎么办”，就此列出分论点，然后再进行筛选。 何永康先生曾经说过：“在高考作文中，由于通篇字数有限，每一小论点的阐述最好控制在260字左右，大体阐述过程是：先用几句话点明小论点，然后再简要地分析议论一番，接下去可联系实际，摆出事实，最后收拢。”这段话较具体地讲明了一个分论点的实施过程。

时光荏苒，转眼十七岁的暑假即将来临。小升初、中考、高考，都要在这个暑假前拉开帷幕。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。一年又过去了，犹记得去年的愚人节比今年的过的疯狂;记得去年的清明节没有去烈士林园，而今年去了;记得去年为提高体育成绩的魔鬼训练……

初中三年里，初一初二平平淡淡的，没有什么大波澜。到初三时，因为两校的合并，我们又重新分了一次班。还记得刚进班时，您望着我们一张张陌生的脸;有些局促不安，表情淡淡的、似欣喜、又似慌张。等我们做齐了，您开始所有班主任都惯用的开场白自我介绍;带着颤音，还稍有点结巴。不过，我很喜欢您。

军训的第一天教官就给了我们个下马威——我们绕着400多米的操场跑了十来圈，教官才姗姗而来。炙热的太阳下我们流着汗水默默的训练，这是您总会过来对教官说：“别让孩子们累着了。”是啊，在您的眼里，我们都是您的孩子。

军训结束没几天，就开家长会了。您要求我们各组在自己的小黑板上办黑板报。有几个组的人都跑了，我们组留下三个人办报。您给我们剩下在教室里的几人都安排了任务，就出去了。您给我安排的那个黑板有些高，我踩着凳子才够得到。我用小组长的职位“欺负”我们组那个高个子同学，试图让他来办这个黑板报。您正好在这个时候进来了，您说：“做人要有担当，一个没有勇气担当的人不会有大成就。”您当时接近冰冷的声音惊醒了我的心，让我永远记住您的这句话。

上课、锻炼、补课，日复一日的进行着。您会在我们都很困的时候给我们放首歌，让我们睡上三五分钟;您也会在闲暇之余给我们念有同学写的好的作文(我一直都记得您念我写的《我想握住你的手》时的情形，让我感到自己很了不起);您也曾让我们每人都写篇送别诗，还装订成册，叫《柳芽》;那正是个柳树抽芽的季节，也喻示着我们正是成长的青春年代吧!

光阴似箭，日月如梭。那些时光依然历历在目，那些年代的爱恨交织依然在我心中泛起涟漪。很高兴，当我把回忆道完，是的是掌心，而不是眼睛。

在这青春的年代，谢谢您包容我们的不羁。

——后记

What’s the purpose of life ? What are we seeking for in our short lives ? For privilege,for money ,or just for enjoyment ? It’s the problem that everyone wants to explore. As a matter of fact , everybody needs a proper purpose in order to struggle against life . A clear purpose not only guides us but also gives us hope and energy . When unknown challenges stop our steps toward the dream, our purpose will help us overcome the difficulties . Because of purpose and our efforts , we become useful for the world . Those who travel in life without direction sometimes turn confused and even lose their confidence . Considering the benefits of living a life of purpose , we seem to should establish our purpose as soon as possible . But we need to be careful to choose the purpose that will be suitable enough for ourselves .In my opinion ,the purpose of life must include two necessary aspects——Work and Love . Work is the basic purpose of our life . As a youngster,you are supposed to try your best to find the job which you love from the bottom of your heart. Then you may dedicate yourself to it with all your enthusiasm. Charles Moyers explains these :“Make sure the thing you’re living for is worth dying for . ”

On the other hand , only work is not enough to lead a life of purpose .Loving our families and taking care of friends are also indispensable parts in our life. When people really love their families ,they will surely find the purpose of life.In other words , our emotions can be surely content when we stay with our families and friends. One’s life without love is like the sky without sunshine. Work and Love play the most important two roles in the purpose for which we seek throughout our life . But other aspects such as devotion and learning knowledge also have an deep influence on our life . These things affect our behaviour and values more or less ,even though most of us can’t realize it clearly . As the saying goes :“When we do good , we feel good , and we are good.” Set the correct purpose of your life now , And you will make a difference to your life.

阵阵清风徐徐而来，片片落叶轻舞飞扬。吹走夏的炎热，舞来秋的凉爽，秋姑娘披着金黄的轻纱翩翩起舞，舞动出怡人的秋韵。

转眼间，翠绿变金黄，一切都在悄然改变。满院的翠绿霎娜间溢满耀眼的金黄，在阳光的照耀下，在秋风的吹抚下，自由起舞，自由摇曳，闪现出秋的光华，摇来了秋的硕果；门外的杨柳像是位流浪者经历了风吹雨打后显得格外疲惫，开始慢慢沉睡，片片绿叶在飘落，落在水里，落在地上，发出各种奇异的响声，像是在为自己的凋零而哭泣，又好似为来年的青绿而欢喜，只有充分休憩，方能来年再绿；随手拣一块石子用力投入水中，河水也仿佛像调皮的孩子收敛了许多，不再激起浪花朵朵，增添几份成熟沉着，依旧沿着自己的轨迹，月夜不停地流向远方，途中迂回曲折，偶尔也会逗留，像是留恋夏的喧闹，又像是应和春的活力，又好似装点秋的韵美，它载着人们的希望满怀自己的追求，执着不息。

变了，秋景显得格外高洁，格外爽朗。

身未动必先移，伴随着秋的脚步，街上的行人也改装换颜，脱去夏的轻快，换上秋的厚暖，任凭秋风恣意凌乱头发，任凭秋风吹动落叶沙沙作响，而人们心旷神怡的容颜却无法吹走，秋景中，人暖心暖。

秋风吹走了夏的那份懒躁，只来了秋的凉爽；吹走了夏季火热的太阳，让秋的阳光普照生灵。秋景中的人也格外轻盈，更加高洁。

漫山遍野的绿山也弹指间金黄簇簇，从山脚到山顶，金黄把山来镶嵌，仍有点点绿色在为秋景增光放彩，原来，残绿也依旧酝酿着夏的激情，夏的灵魂留连不舍。

路依旧，脚步依旧，人们心情随季节而变化，惟一不变的是永恒的信念，途中缺少了浓妆艳抹的夏，却弥漫着：“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”的爽朗气息。

脚踏四季，走过金秋，不悔前进！

[秋韵高一优秀作文

我的邻居老五，是个苦命的人，生来体弱多病。好不容易娶了个媳妇，也生了一个女儿，可自己的身体不争气，出去打工吧，也是三天打鱼两天晒网。这不，今天腰椎又坏了。大冬天的，躺在炕上熥腰呢。

人家过冬，一个电话，卖煤的小贩拉着一车就过来了，主家让放在哪儿，就给你放在哪儿，您连手都不用沾，妥啦。

他们家过冬没买过煤，就只烧炕。他老婆和老五一样，没文化，没技术。两个人都干的是出力多，挣钱少的活儿。每天下地，上班。

她每天回来时，自行车后面准绑着一捆木柴，实在捡不到木柴，就带一捆玉米秸，稀里哗啦的拽回家。日复一日，他家的院子里，堆起山一样的柴垛。柴垛顶上，盖满五颜六色的塑料布，怕漏雨呀。不知道的还以为到了西藏呢。

塞翁失马焉知非福。老两口虽然不才，可人家的女儿争气呀。这孩子从小就是穿百家衣长大的，穷人家的孩子，有自知之明，别人家的孩子，每天的零花钱都在五元到十元，老五女儿的口袋里，从来没装过钱。现在实行义务教育，课本不用买，练习本，就用同学使用过的，背面写字不一样吗。只要字写得好，题做得对，老师就喜欢。

穿别人剩下的衣服，用别人使过的练习本，老五的孩子一直很坦然，一点也不影响她期末拿奖状，而且，学校还特意发给她许多新本本，作奖品。

老五的孩子，从一个瞎着小辫子，穿着大鞋子的小学生，又变成一个衣服不肥即瘦，不长即短的初中生。感谢政府吧，九年义务教育使她几乎没花一分多余的钱。老五有时也觉得亏欠孩子，就拿出一张皱巴巴的五元票子，说：你也装点零花钱吧，那孩子就说：爸，不用；‘他们知道必胜客，我就知道普朗克（量子力学创始人，诺贝尔奖获得者），他们知道皮尔卡丹，香奈儿，可我知道叔本华 尼采和黑格尔。

中考成绩还没公布，市里重点高中的老师，就坐到了他家的土炕上。人家说了，上高中不让她家出一分钱，还要每年补助她两千，还要让她进重点班。乖乖，两千！老五家从来就没攒够过这么大的数字！

女儿背着被窝卷，穿着男式的球鞋，进了市重点高中。年底，用同学的手机，给家里打来电话：爸，奶奶还不能下炕吗？（老五的老娘是老寒腿）你把炕少暖和点。爸，学校给我的卡上还有一千五，我的同学家很远，她想借一百元买车票，行吗？老五咳嗽着说：行吧。爸，我今年又考了第一，学校给了我一床新被子当奖品，还有一双新鞋呢。

中国国务院规定：2008年10月26日至2009年4月30日，全国中小学学校要组织起来，每天抽取一小点时间来跑步，我得知这消息后又可喜又可悲。

于是，在我们学校第一天跑步时，我有点儿兴奋。毕竟是第一次，所以跑步队伍比较乱，我再看初一的小师弟妹们，他们跑起来很有次序，一个班接一个班，简直像一支童子军队。脚步声告诉我：“这一届将会比我们更优秀，更团结，”他们的脚步表现出他们充满希望和自信。

回看我们这一届初三，不但令老师头痛还让他们感到失望，这参差不齐的脚步声告诉我：我们连初一的都不如，我也听出了我们同学之间的种种不团结，第一次跑完并经老师们的教育，我觉得只剩下我们班的脚步声无变，其他班的脚步声提点了我：我们班开始团结努力了，会以最大的劲头冲到最后一关。

不知道我们什么时候才开始像他们一样团结呢？我们班又再一次再老师的教育下，情况渐渐好转了。曾经像一盘散沙、参差不齐的脚步不再杂乱无章了。

现在，我们班的脚步告诉我：只要我们团结、共同前进，脚步声一定会整齐起来的。据我观察，我们班久不久会有规律“咔嚓咔嚓”的声音发出，但我已心满意足了，哪怕是短短的一秒，两秒。这脚步也是我们班开始好转的象征，也给予了每一份同学多一线成功的希望。

我期待有一天能再看到这希望的脚步，让这脚步伴着每位同学走向成功升学的道路。正因为有我们这大小不一的脚步才能踏出这么可观的脚步曲，就如音乐会里不可缺少任何一种乐器，但我坚信，我们的脚步一定会比一场音乐会精彩。

今天下午，太阳躲进云层，天空中只留下斑斑点点的彩云。我从排云阁走进了常德诗墙公园。

首先映入眼帘的是一块竖立在右边的两米多高的石板。上面刻着“常德诗墙公园”几个金色的大字，石板周围摆满了鲜花，一圈又一圈地绕着，有金黄的菊花，有火红的鸡冠花，还有一些不知名的小花，它们有规律地摆放着，呈扇形，每盆花都精神抖擞，在秋天的晚风中微微摆动。不论你从哪个角度看，这都是一个美丽的花坛。

我兴奋得跑向诗墙画廊，开始又一次欣赏这些诗书画。走近诗墙，一幅幅栩栩如生的图画和一首首诗跃然纸上。印象最深的是“澧水花絮”和“沅江春暖”，我们边走边瞧，仔细辨认，在那浓黑的壁画中，我找到了常德市，找到了我们的居住地。看到了德山，沅水，五强溪……找到了壶瓶山，太青山……那一座座高山，在壁画中占了许多地方，真够大！沅水，澧水就像两条带子，绕着山势，蜿蜒而来。在这墙上，刻有1267首诗及几百幅画 。在这字里行间，在这刻画杰作后，是多么伟大的劳动人民！为了这一首首，一幅幅诗画，为了这长1100米的防洪大堤，为了让这里成为人们工作后休息的场所，常德市政府花费上亿元，终于让这诗画般的公园呈现在我们眼前。这美丽的诗墙公园，无愧于世界最长的诗书画之称。

游玩了诗墙，向南望去，是沅江缓缓流淌的身影。江水温柔的涌打江滩，似乎在向江滩叙述它一路走来的不凡经历。江边柳树挺立，柳条飘飘，似一条条黄绿色的麻花辫，真是“杨柳青青江水平”！水面平平的，绿绿的，似一块无瑕的翡翠。向东南望去，沅水大桥横跨在水面上。桥上人来人往，车来车去，不时传来汽笛声。桥下，江岸边，有些人仍在戏水，不时听到他们的尖叫声，欢笑声。其中有两个已经到了江中央，似乎想游过沅江。江边停靠着许多船只，这是小鱼船，那是客船，这是汽艇。。。。。。这时，有几只小船接二连三地划到江面上，只见那黝黑结实的渔夫，突然转身用力一甩，渔网散开，没入不中。不一会儿，渔夫有条有理地一提一松一挽，慢慢地收网了。他提一下，收一个，边弯腰清理渔网上的垃圾。哦，有几条活蹦乱跳的鱼儿在挣扎。他们被渔夫取下，丢进了水桶里。

这时暮色已浓，沅江大桥上，灯光闪烁，照得江水红彤彤的远远望去，沅江就像一条墨绿色的稠带，静静地滑动着。诗墙公园里也亮起了灯，公园里的人渐渐地增多了，有的在跳舞，有的在练太极，还有的在健身器材上做运动。我们走着，看着。男的，女的，老的少的，此时都走出家门，来到河堤边。跑步的，走路的，散心的，大家说说笑笑，享受着江面吹来的阵阵凉爽的秋风，吸着混杂着江水的清新空气。

夜色越浓，我们恋恋不舍地离开了诗墙公园。

阳光早就准备好将温暖洒到每个人身上。如果你执意要退到阴影里，那不是阳光的错。

——题记

握着话筒的手已经冰凉，我不相信我的高考会一败涂地到如此地步。我飞快地将查分热线切断，再查一遍。可听到的却依然是那个让人心碎的结果。我的泪水和手中的话筒，悄无声息地一起滑落。

心中的天，沉沉地黑了下来。

我将自己锁在房间里，拒绝与任何人交流，因为我怕别人的言语中透露出不屑;我甚至不愿与任何人眼神相对，哪怕一秒钟，因为我怕别人的目光中流露出同情。我更不愿看到爸妈那失望的目光，因为他们为我付出的太多太多。我像一只受惊的蜗牛，胆怯地将自己藏起来，与世隔绝，仿佛只有这样才能安全。

尽管，那轻柔而富有耐性的敲门声一遍遍地响起……

我和外界唯一的联系是那扇窗，透过它可以看到树叶在阳光里快活地抖动，看到人们在阳光下面含着微笑走过。是的，阳光是他们的，而我却是被幸运之神遗忘了的小可怜，是阳光的绝缘体。

我收回了目光，因为阳光刺痛了我的眼睛。

房门忽然被爸爸用备用钥匙打开了。我看着爸爸，他仍像一个阳光男孩调皮地笑着，不知怎的，这又让我泪流满面……

“走，跟我出去转一圈。”

“不想去，外面的阳光太刺眼。”

“你可以走在楼群和树木的阴影里。”

看着爸爸花白头发下那一脸的关爱，我无法拒绝。虽然，我真的害怕阳光下别人那灼人的目光。

我慢慢地跟着爸爸，心里却有要夺路逃回的念头。终于到了楼下，路上是熙熙攘攘的人流。爸爸看着我，我则看着阴影外。阳光里的人们，他们是那么的快乐。

“你往前站一点。”我不明白爸爸的意思，疑惑地看着他。他又说了一遍，我机械地往前挪了挪步子。“你再往前站一点。”爸爸的声音充满鼓励。我的失败带给他的是十多年的期盼和付出成了空，我不忍拒绝。顿时，久违的阳光洒遍我全身，一种无法言传的感受让我再次有流泪的冲动。但是看着爸爸赞许的目光，我还是扬起脸，闭着眼，享受这让人温暖的阳光，享受这让人感动的父爱。

爸爸说：“你看，阳光早就准备好将温暖洒到每个人身上。如果你执意要退到阴影里，那不是阳光的错。”

我点了点头，心头的阴霾荡然无存。我微笑着，如同来来往往的行人。我跟爸爸说，我要独自在阳光下走走，一定不辜负给我温暖和勇气的阳光。

知友是人生中的一种情趣，一种兴味，一种品格，一种哲思，一种启迪，一种思绪，一种立意;知友是一首歌，是一首诗，是一朵花;知友是风，是雨，是雪，是风雨后的那道彩虹，是精神的灵魂，是冬日最温暖的港湾，是爱的源泉……

知友是你生活中的记忆，思想、激情、开心愉快的调味品，友人的印记是自己的童年，是永不再来的少年时光的象征。当岁月的年轮在递增的时候，当你怀念起已经逝去的光阴，禁不住流下了又苦又甜的热泪时，而随着感情的强、弱、浅中涌现出的是珍贵的友谊。这至善至美的情，是世间珍贵的爱，我们要爱惜珍之!只有是时间的见证，是幸福与患难的对白……

因为知友，没有了孤寂和烦恼;因为知友，生活平添了无尽的春色和灿烂的阳光。和知友之间要互相尊重互相理解，不管多久不见面，想起来都亲切如刚刚才相聚过一样。在这种友谊的需要和思念中将会感到自身的价值，然而每个友谊，都将是生命中的珍宝。

那些过去的记忆没有重量，它却可以使人的精神压抑、迷惘，又可以使人的思想情绪振奋、解放;记忆没有评价，它却可以让人的灵魂贬值、彷徨，又可以让人的生命意义升华、高昂;记忆没有体积，它却既可以让人的气量狭小、幽情，又可以使人的胸襟坦荡、舒展;记忆没有色彩，它却既可以使人的心境苍白、忧伤，又可以让人的内心世界绚丽、辉煌。

然而世间的友情至少有一半被有所求败坏的，即便所求的内容乍一看并不是坏东西;让友情分担忧愁，让有推进学习……友情成了忙忙碌碌的工具，那它自身又是什么呢?应该为友情卸除重担，也让知友轻松起来。也使我们逝去的童年时代的友情，是这样吗?那已逝去的时光。

当一个人在困境的时候，当一个人在迷茫的时候，当一个人在心情低落的时候，当一个人孤寂的时候，当一个人在沮丧的时候，当一个人在人生低谷的时候，知友就是你的精神支柱……

如果时光不凋零，那些流逝的时光是否还会回来?

“咦，这是哪里啊?“走在大街上，那么多高楼大厦，那么多陌生的面孔，我的心中十分疑惑，经过询问，我才知道这里是20____年。”“难道我穿越了吗?”

我一边走一边思索，忽然来往人群身上的衣服吸引了我。他们身上的衣服各不相同，各有各的特色。后来，我才知道他们是吃了这里的食品才会拥有这么美丽的衣服。“我也好想拥有这样的衣服。

“

不知不觉中，我来到了一个名叫“爱上零食屋”的食品商店，一进门，一位售货员阿姨向我走来，她告诉我：“请问你需要什么。“我告诉了售货员阿姨我的需求，售货员阿姨告诉我：”糖果可以让你的衣服变成红色，板栗可以让你的衣服变成棕色.…..什锦果可以让你的衣服变成彩色!而且我们店里还销售瓜子..….吃了这些，就能让你拥有美丽的公主裙。

哇噻，真是太棒了!我马上买下了，等到结账时，老板对我说：“请付自私一件!“自私，什么自私呀?看着我脸上的疑惑，老板说：”自私，就是你以前做过的自私的事。”我恍然大悟。说完，老板拿出一个水晶球，让我把手放在水晶球上说，”记得那次，我和我的好朋友约好出去玩，可是我因为去公园而爽约了。

“我话音刚落，水晶球竟张口说话了，“那你后悔吗?”“我当然后悔了，为此，我还和我朋友大吵了一架呢!”说完水晶球一下子从白变蓝，说：”自私一件，已付。“说完我马上穿上了漂亮的公主裙，走出门外，我听见了闹钟的吵闹声，忽然眼前一片漆黑，我睁开眼睛，原来这只是一场梦，未来的食品还真奇妙呢!

时间过得真快，转眼我就十六岁了。回首过去，我就像温室里的一朵花，每天都需要浇水施肥，但现在我不那么脆弱了，因为我在16岁的时候变得更强壮了。

两个月前，我妈妈因为生病住院了。医生说妈妈病得很重，需要动手术。当我问妈妈她怎么了，妈妈什么也没告诉我。我不得不停止请求，只是帮助我的父亲照顾我的母亲。妈妈一周后就要做手术了，全家人都很担心，但是在她面前，每个人都表现出非常自信和坚强的样子。因为爸爸说如果我们让妈妈看到我们很担心，妈妈在手术的时候会更紧张，这对手术不好，所以我们必须抵抗恐惧，表现得坚强。我哥哥和我都很难过，但我们做到了。

-月12日上午8点25分，她的母亲被推进了手术室。站在手术室外面，看着紧闭的门，我的眼泪禁不住流下来，现在我感到如此紧张和害怕，我害怕失去我的母亲。

一个小时过去了，两个小时过去了，三个小时过去了……五个小时过去了，妈妈还没有出来，我的心就像一把刀。不知不觉中，我已经在手术室外站了五个小时，但我一点也不觉得累。我只觉得心里好像有一块大石头，我无法呼吸。

“出去!你妈妈的!爸爸说，我跑上去帮忙推手推车。妈妈还在昏迷中，手术后很虚弱。爸爸问医生：“手术进行得怎么样了?”医生说：“别担心，肿瘤已经切除了，手术很成功!”“谢谢你!”非常感谢!

在我们看不见的角落里，每个人都在背负着自己的责任，艰难行走。也许我们一直都在推卸着那些并不显眼的责任，我们觉得那些并不是大头，即便是我们不去做也自然会有人去做的。其实这种心态从一开始就不对。

假如我们每个人都有舍己为人的精神，那么这个世界慢慢的就会变得更加精彩。假如每一个人都不愿意去承担自己相应的责任，每一个人都在推诿，那么这个世界慢慢的都会变成和你想象的这个样子一样，变得越来越乱七八糟。正如同很多人所说的那样，你脚下站立的土地就是你的家乡，你是什么样子的?你的家乡就是什么样子的。

其实也不无道理。

我还记得在暑假社会实践之后，我写过一篇文章，那是一篇随感，然后我发表在了学校的校报里。那个时候我就觉得很多时候没有必要去争端，那些有的没的。很多时候，实际行动往往比我们所想的这些乱七八糟的要有用的多。与其总是说那些大话，不如用自己的实际行动来证明为自己的家乡做贡献。

无论是在哪里，我们都应该让自己的一颗心变得更加清明澄澈。也许眼前你面临的挑战是短时间内无法度过的，但是你却可以缓一缓，让自己明白这一切其实并不是很艰难。只要愿意依靠自己的能力，这一切早晚都会是一段历史，而且当你回首往事的时候，也会笑着谈起这段岁月。

我想在很长时间以后你我可能再次相聚会，觉得这一切就好像是小孩子过家家一样简单。

我们不会再有那些乱七八糟的想法，因为那时候我们早已成熟。

相传，元宵起源于春秋时期的楚昭王。某个正月十五日，楚昭王经过长江，见江面有漂浮物，为一种外白内红的甜美食物。楚昭王请教孔子，孔子说“此浮萍果也，得之主复兴之兆”。从此，元宵节吃元宵便成了一种历史。

还有一种说法，元宵原来叫汤圆，到了汉武帝时，宫中有个宫女叫元宵，做汤圆十分拿手，从此以后，世人就以这个宫女的名字来命名。

关于元宵节吃元宵的最早记载见于宋代。当时称元宵为“浮圆子”、“圆子”、“乳糖元子”和“糖元”。从《平园续稿》、《岁时广记》、《大明一统赋》等史料的记载看，元宵作为欢度元宵节的应时食品是从宋朝开始的。因元宵节必食“圆子”，所以人们使用元宵命名之。

元宵是一种中国人依照习俗在农历正月十五元宵节和春节烹制食用的食品。曾有多种名称，如面茧、粉果、元宝、汤饼、圆不落角等，明永乐年间正式定名为元宵。

吃元宵的习俗源于何时何地，民间说法不一。

元宵的做法，是以馅为基础。大致过程是先是拌馅料，和匀后摊成大圆薄片，晾凉后再切成比乒乓球小的立方块。然后把馅块放入像大筛子似的机器里，倒上江米粉，“筛”起来了。随着馅料在互相撞击中变成球状，江米也沾到馅料表面形成了元宵。

元宵是用糯米粉做成的圆形食品，从种类上分，可分实心和带馅的两种。带馅的又有甜、咸之分。甜馅一般有猪油豆沙、白糖芝麻、桂花什锦、枣泥、果仁、麻蓉、杏仁、白果、山楂等;咸馅一般有鲜肉丁、火腿丁、虾米等。用芥、葱、蒜、韭、姜组成的菜馅元宵，称“五味元宵”，意寓勤劳、长久、向上。

亲爱的丹妮同学：

你好!

作为你的挚友，借助这次写作的机会，我想跟你说些心里话。年华似水，转眼间，我们便成了五年级的学生了，我们在一起的美好时光也不多了。还有一年多的时间，我们可能就要各奔东西了，回想起原来，在这里我非常非常感谢你，有好多话想对你说。

记得上三年级的时候，你的成绩“顶呱呱”。在学校里乐于助人，团结同学，是班上公认的“好学生”。然而我那时跟你一比呀!差了点!但你没有骄傲，炫耀自已的成绩，反而用你温和，充满希望的声音对我说：“加油!小嵇，明天要考试了，你有信心吗?我们来比一比谁的分数更高，好吗?”我坚定地点了头，心想：蒋丹妮!我是不会输给你的，我会努力的!从那天放学后，我就认真复习功课，你的那句话时不时在我耳边响起，它时刻鼓励我，激励我，真的，丹妮，那一幕我记犹新，因为那一次考试我超越了你。这时，你笑了笑，拍拍我的肩膀说：“不错，是匹黑马。”其实，我真是得感谢你，你知道吗?自从那次起，我的学习成绩慢慢地由“斜线上升”变成了“直线上升”，读到这儿你是否有种成就感，来吧!丹妮!我们击个掌!

四年级时，我的成绩已和你平分秋色了。我以为你可能会疏远我，毕竟我是你最有力的竟争对手了，对你，我一直有种“感恩”的心情，每当考试超过你时，我总会愧疚地望着你，你却说：“真棒!我们还要努力，我们既是对手又是朋友，不是吗?”嗯，没错，你一如既往地严格监督我，一下课，你就在我耳边又唱又跳，笑得很欢，看到你真实的快乐，我也放宽了心，笑了起来，课间，我们一起写作业，讨论问题。真不知道我会那样开心，笑得天真烂漫，还带着丝丝傻笑。

好了，今天就写到这儿吧!许多话尽在不言中!期待你的回信!

烦闷的天气，火辣辣的太阳炙烤着大地。我们顶着一头汗水站在阳光里，腿绷得笔直，昂首挺胸，目光炯炯有神，头微抬高，一动也不动。

“手夹紧大腿，腰挺直喽!”然而你却似不理解我们的苦，还在那里“不依不饶”得告诫提醒着我们。让我们不由得诽谤：这个教官好严厉!

“好啦，休息一会。”这个声音仿佛是最美的天籁，直接停止我们的痛苦。然而接着便传来一阵阵压抑的呼痛声。一动不动，把腿绷直半个小时之久，腿都弯不起来了。那种痛楚只有亲身经历了才会体会到。但在亲眼见证了自己的现状之后，我们才了解，军人真的了不起!顿时，一股尊敬之情溢满胸襟。

军训虽苦，但也有开心的时刻。但最开心的莫过于晚上的拉歌活动啦。两个连队面对面吆喝对面的来一首，简单顺口的拉歌词在我们上空来回激荡。在一来一往之间，不仅将白天的疲惫一扫而空，还体验了连队的团结，加强了我们之间的友谊。那是多么快乐而又热闹的画面啊，那画面里，有着一张张青春勃发，洋溢着阳光快乐的笑脸!

我要感谢你们，你们带给我太多感动。谢谢教官，是你们教会了我们担当，教会了我们忍耐和吃苦耐劳，是你们教会我们正确的站姿和坐姿，让现在的我们看起来英姿飒爽，颇有英气。是你们一扫暑假带来的慵懒和贪玩，将精气神带回给我们。谢谢队友，是你们让我感到了友谊的美好，是你们让我体验了团结的力量，是你们让我在军训期间苦中作乐，让我感到温馨和由衷的快乐。

那些时光那么美好，让我不能忘怀。我想我会一直记得，将它深藏心底，永记心间!

实践是很重要的，我们处处离不开实践，就像居里夫人，她发现了镭，但是受到了各种困难，可是，她坚持不懈，最终将镭提取出来了。

她是坚强的，不管受到了怎样的困难，她都不曾放弃，这一点值得我们学习，我们也要像居里夫人一样，不仅要动脑，还要动手去实践。

在我们的生活中，到处都有新的事物在等待着我们去发现，去实践。下面就是一个这样的故事。一天，瓦特在屋外玩耍，他回到家中后，发现炉子上的壶盖不停的跃动，好像活的一样，瓦特很奇怪，壶盖为什么能够跃动呢?这个千百年来人们都视而不见的现象，却引起了瓦特的注意。

后来，瓦特通过实验证明，是水蒸气将壶盖顶了起来，最终，他发明了蒸汽机。这就是一个很好的例子，如果当时瓦特只去动脑，而不去动手，他就不会发明出蒸汽机，使时代跃了一大步，进入了蒸汽时期。

我们应该学习瓦特的这种精神，多去实践，如果没有实践，那么，我们就不会生活在这样的`一个环境中。历史上有一位著名的医生，他就是李时珍，在他幼小的时候，他发誓长大一定要当医生，于是，他阅读了所有关于医术、草药的书籍。

他长大后，发现草药书上有很多错误，他们使人们的病情加重，于是，李时珍就出去寻找能治好人们病的草药，在途中，他找到了解决当时各种疑难杂症的答案，使医术跃进了一大步，最后他写了一本《本草纲目》，他因此名垂青史。

李时珍通过实践，改正了医术上的错误，这些都说明了实践的重要，所以，我们要多实践，就可以发现新的事物。

我喜欢读报刊读物上的文字，尤其喜欢里面的小格漫画。一次偶然的机遇，我随手翻开一本杂志。微皱的纸页在我手中发出轻微、细碎的响声，下午慵懒平静的日光让人昏昏欲睡。我倚在书架上，漫不经心地翻着杂志。

一小则漫画蓦然出现在我眼前：两个小人正在对话。

“我不想变老，我不要变老。”

“没事，等你老了之后，你就不怕了”

“为什么?”

“因为你老的时候，你就更怕死了。”

“……”

这本是一个逗人发笑的漫画，但我觉得心中有些酸楚、有些悲哀。我想起妈妈年轻时候的照片，灰白的底子，破旧磨损的毛边。但照片中年轻的妈妈弯眉笑着，眼角漾出笑意。照片尽管是黑白的，但我能想象出她的丹唇藏着的是怎样的风采。但时间一点一点地将这些都消磨去了。在她眼角刻下了皱纹，留下了陈旧的痕迹和斑纹。

“我不想变老，我不要变老。”

可这是没有办法的。人终究会老去，最后死去，化作尘沙一堆。

我放下杂志。我得回家了。外面的秋风冷得有些刺骨，萧萧瑟瑟地卷着枯叶，袭过我的脚踝。

既然人老必须死去。那人生的目的何在?我停下脚步，痴痴地伫立着。

人会去一个永远不会衰老的地方吗?这世间有一个美好的事物永不凋谢的地方吗?有谁可以使你到那个美好的地方?有谁会在你年华尽消人老珠黄之日，依旧坚定不移的爱着你?有谁，有谁?

我仰起头望向无边的天际。

有的，有人能够有人这样完全地爱着你。

我加快了步子向家走去。有一天，我也将这样迈着坚定的步子向永恒的家走去。

我一出生就被关在“小黑屋子”里，虽然有兄弟姐妹们的陪伴，但我还是好郁闷啊!听妈妈说，外面的世界是多姿多彩的，好想出去看看呀!妈还经常唠叨说：“我们家族的使命是无私的，为人类作出贡献。”我把家族的使命牢记在心。

我度日如年，5天过去了，我正在无聊地哼着歌。突然，外祖母的身体剧烈地摇晃着像地震了似的，把妈妈摔了下来。那摔在地上受了“重伤”，被人类捡起来，觉得不好了，就把她扔下了，她很快被昆虫“分尸″了，我很伤心，觉得我就是再想出去看看，也不想妈妈这样死了呀!她的生命怎么那么短暂，还没有做出什么贡献啊!我们家族的使命不就是为人类作出奉献吗?可是又觉得，我也有自己的生活，妈妈不可能陪伴我一辈子，我要坚强，不能颓废下去了。

我努力的成长，却被一只小兔子阻挠的生长，她把我带回家，试图吃我，我想：难道我又要死了吗?我还没完成使命呢!我急得像热锅上的蚂蚁，哦，不，就是要被吃掉的种子，“啊!”她大叫一声，“哈哈!″我幸灾乐祸的笑着，她被我坚硬的外壳给割着了，差点儿把牙给崩掉，她很生气，就把我给扔出了窗外，我还没来得及抓紧时间生长，就被玩具店里的熊叔叔给捡起来，给布娃娃当眼睛，在这里我见到了我的一个同族人。

他说：“终于见到一个能和我说话的了!”

“叫什么名字?为什么这里没有一个人能和你说话?这里没有植物吗?″我好奇的问。

“我叫王奇。熊叔叔特别讨厌植物，若不是我还没有长大，早被他给扔了，我想要出去又动不了，也长不大，不能让熊叔叔扔我出去。”他说道。

我说：“我有一个办法，我快要冲破外壳了，等到熊叔叔给布娃娃洗澡时，我们拼命的储藏水分，等娃娃掉地下了，就把水和土混合在一起，就可以吸收营养发芽了!”

“是个好主意，可是我已经试过啦，这样浪费的时间太长了!"他失望的说。

“没事儿，我们互相鼓励，坚持就是胜利!”我跃跃欲试地说，“我们来比比谁发芽的快吧!”

从此，我们日复一日、年复一年的吸收营养。春天到了，我们俩相继都发芽了，熊叔叔把我们扔了，我们成了好朋友，但又被一个会和植物共同的小男孩儿移进了花盆。

“看!多么奇异的种子啊!还没有埋在地里就发芽了，你们是怎么弄的?他疑惑的问道。

“我们一直拼命的吸收营养才发芽的，好心的男孩儿，你能不能把我们送回橘树林?我问。

“可以是可以，但是你们要给我什么报酬呢?”他装模作样的问。

“那…等我长大，我允许你来摘橘子吃!”我说。

“我也是!”王琦着急的说。

“好吧。″男孩儿答道。

他把我们送回的橘树林，我们又一起经历了：风吹时的差点儿拔地而起;下雨时的拼命吸收营养;晴天时的太阳暴晒;多云时的阴风吹过;下雪时的天寒地冻……终于长成了大橘子树!

秋天，我孕育出的孩子，人们又把我的孩子摘走，把我们砍了，做成书本、桌子、椅子、柜子……

我们的大家族为人类做出了很大的贡献，无私的奉献了一生，不求回报，而这些品德，人类尚未完全领悟!

王小波说：“人类渴望打破规则，却无往不在设置与被设置之中。”

在无限重复叠加的规则所构成名为“秩序”的达摩克利斯之剑下，我们没有智力也没有勇气逾越雷池半步。剑是始终悬挂在头上的，冰冷残酷的，但是至少在餐桌上你有享受美食的自由。

有人说：“打破规则，释放火热的生命。”但是如何打破?打破什么规则?到什么程度?打破规则后就能得到理想的生活了吗?在现有的规则下不能实现生命意义吗?诚然，“被设置的生活是猪的生活，对被设置的生活安之若泰的人，是猪。”但在所谓“秩序”的束缚下，规则给予我们太多自由，以至广阔似草原，磅礴如大海。怎么可以借口欲望来实现放纵呢?正如芥川龙之芥所说“过度自由与山巅上的空气相似，对弱者都是要不得的。”想必所谓弱者就是那怀揣着无限膨胀的自由欲望，以打破规则与精神食粮却不懂珍惜弥足珍贵的自我自由的狂热分子吧。

我眼中的自由，仿佛坚硬碳酸钙包裹下的鸡蛋，自由流淌徜徉。那些意欲打破规则的人，一定处在蛋清与蛋壳之间的空隙，在挤压中渴望打破这球形世界，竟不知壳碎质流，灰飞烟灭。当然也总有人处在金黄的蛋黄之中，被“秩序规则”的耀眼光芒蒙蔽双眼。他们是清代文字狱统治下的文武大臣;他们是“八股文”束缚下的文人儒士;他们是封建时代被封建礼教吃掉的人们;他们是在五四与维新运动中借口“中学为体”来抨击新知识的宦官。人们遵守规则，生活才有秩序，才能告别暴力统治的奴隶时代，但在规则的茧丝中固步自封，安于现状，便永远不能破茧成蝶，不能成萌动的新生命。

没有自由的秩序和没有秩序的自由，同样具有破坏性。老子说：“物极必反。”走向极端必会导致灭亡。自由像是会使人上瘾的药，需要在规则的迷宫中加以阻止。只有在当代的新理念倡导的中国，而非借口阶级斗争威胁自由的动乱时代，才能创造出辉煌的成就。遵守规则，华为研发5G科技，马云创办互联网金融，中国首次登上月球背面;不遵守规则只求自由，就有实验人体基因编辑的遭法律制裁，全球声讨，不守伦理道德拈花惹草，刘强东遭遇人生滑铁卢。

规则像蛋壳，保护着我们的自由。在默默度过后，终将化为雏鸟迎接新的世界。