高中

伴着金色的朝阳，沐浴着凉爽的风，我们带着愉悦的心情来到了位于北京市朝阳区东四环小武基北路华侨城内的欢乐谷！

这里是童话世界、快乐王国：桔黄色的像怪兽样的售票处、环绕全谷的托马斯小火车、直对大门惊险刺激的过山车、丛林中飞驰的列车、用汽球装水打仗的雨林、一船激起千尺浪的激流勇进等二百多个项目。而我和孩子在这美丽的世界里体验了七八项呢！

首先体验的是激流勇进。一进大门，便随着人流，跟着导游朝右侧边跑去，经过四十分钟左右的等待之后，我们终于见到了小船。工作人员给我们发了一件浅蓝色的雨衣套在身上，将背包单肩背着，我们十六人就坐上了小船，开始缓缓朝前进。不过一分钟光景，就看到了一条上坡的轨道，缓缓地、咯咯噔地爬上了顶，拐过一个弯，我们便看到了往下冲的跑道。我们迫不及待地闭上眼睛，掀起雨衣的一角挡住手臂，小船往下奔驰，哎呀，心都飞起来了，感觉人都失重了。这可怎么办？就在这一瞬间，小船已经冲到了谷底，顿时溅起十米多高的水花，在小船的前方形成一股白色的水浪。我们穿过水浪，水溅了我们一身，惊魂未定，船往前行，大家便分享起刚才的感受来。

“哎呀，我的眼镜掉下来了。”

“刚才吓死我了！”

“我的包包都掉在我脚上了。”

“我的脚上、身上都是水，啊这可怎么办啊？”

“刺激过瘾！”

“实在是太好玩了！”看着被打湿的脚、湿掉的裤子，我笑着说，“哎，可惜就这么一瞬间，如果再来一次就好了。如果我一个人才不敢来呢，有了孩子就不怕了。”

“是啊，要是再来一次就好了。”顿时小船里热闹起来，都在想：要是再来一次就好了。“哎呀，不好了——，前方有水炮！”大家还没反映过来呢，小船左右两侧的小炮便向我们发起了进攻。我们的头上、腿上、脚上顿时又被水攻击了。抹了抹头发上的水，纷纷叹着气，“过瘾，可是不尽兴啊，要是再来一次就好了！”小船拐过一个山洞，前方又一个更大的坡度出现了：“莫不是真得再来一次！”小船里顿时热闹和兴奋起来。大家一个个抖擞起精神，准备接受更大力度的水的洗礼。哈哈，真的，这个坡更长、更陡，言下之意就是说：下冲的力度会更大，水花会溅得更高。确实如此，小船爬到了最高处，往下望去，都看不到水面，我们的小船飞了起来，我们的心也飞离了嗓子眼，“轰隆——哗——”小船重重地落在了水面上，水花溅起十层楼房那么高，冲出几十米远，都冲到前方山顶上观看我们的游客身上去了。我们欢笑着，欢叫着，船儿前漂了十多米。“不好，前方有水炮！”是啊，顶上有几架水机枪，他们瞄准了我们为目标，正向我们射击呢！我们赶紧掀起雨衣的一角，遮住眼睛，可还是被水击中了耳朵，哎！

下一个目标：丛林飞车。来到丛林中，找到了排队的人流。随着人流前行，不过十五分钟的时间，就快轮到我们了。可是看着在丛林中飞驰的列车，两个胆小鬼退缩了。我和孩子、导游一起坐上了列车。由于它的速度太快，坐上去后，我也有些害怕。于是我紧紧地握着把杆，火车时而呈倾斜状在丛林中飞驰；时而平稳地行驶几秒；时而呈倒立状倒挂铁轨……我紧握把杆，就怕自己掉了下来。可是，看看身边的孩子和导游，他们双手放在身体的两侧，欢笑、张望着，难道是我自己吓自己？我也试着把手放了下来，嘿，还真没什么好怕的。我也和他们一起笑着，随着列车穿梭在丛林中！

第三个目标：鬼屋。渐往里走，渐黑。灯光迷离而昏黄，我们顺着台阶爬到了二楼。里面黑漆漆的一片，墙壁上还有血影，慢慢往里走，耳边传来凄婉的音乐，看到穿着黑衣长发飘飘的鬼，走着走着突然窜出来一个鬼手，打你一下，等你回过头望，从空中掉下一个绿毛鬼。我吓得紧紧抓住孩子的手，里面尖叫声、呐喊声一片。前方，有个笼子，人个鬼用鬼手拿着一把破扇子等着打过路的游客。见我们被吓成那样，导游走过去，对着鬼说：“让我们过去了，这是一群孩子。”这鬼还真听话，孩子们依次过去，没挨鬼打。到我时，鬼突然窜了过来，拿起扇子，对着我的右肩，就是一下，“啊——！”我吓得跳了起来，一起尖叫，赶紧抱住了一个孩子，蒙住了脸。透过指缝往外看，那鬼穿着一身黑衣，还笑着，在笼子里走来走去。莫不是人？“里面的鬼大都是工作人员扮演的，请大家不要对他们进行击打、辱骂、攻击！……”回想着上楼时工作人员的话语，我豁然明白了，原来这里面的鬼除了道具之外，其他的大都是人扮的。我突然就不怕了！走出鬼屋，火辣辣的太阳炙烤着大地！

第四站：空中观景台。我们站立在观景台里，被一台巨大的机器将我们推向空中，站在空中，沐浴着凉爽的风，我们将整个欢乐谷尽收眼底，耳边传来讲解员那甜美的声音：“北京欢乐谷公园一期由峡湾森林、亚特兰蒂斯、失落玛雅、爱琴港、香格里拉和蚂蚁王国等六个主题区组成。每个主题区都有带有特色的、刺激的娱乐设备和娱乐表演……”我被这美景和凉爽吸引了，竟然连坐了三次呢！

第五站：天使翅膀。其实就是我们趴在上面，带着我们体验飞行的感觉，很刺激、很好玩。蚂蚁王国的大巡游最有趣：各种花车、表演，来自各个国家的一千多人给我们上演了精彩纷呈的文艺节目……

下午三点半，就要离开欢乐谷了，我们一起交流着玩的感受：这里真是童话世界、快乐王国！这一切都得建立在和谐社会的基础之上啊！

[畅游欢乐谷_高中作文

在现实生活中，许多人在心里下了决心，但能为下了的决心付诸以行的，又有多少人能做得到?

在第二十九届北京奥运会，一位美国游泳选手独揽八金，他是谁?在水里，塔就像一条快活的鱼，游得像快艇一样———菲尔普斯。这位23岁的美国男孩不仅打破了前辈马克施皮在1992年慕尼黑创造的单届7枚金牌的历史，还达到了自己一直为之奋斗的梦想!

众人或者只知道他在领奖台上的笑容;或者知记得菲尔普斯很棒!独揽八金金牌;或者奥运会过后，就早已忘得一干二净了······但有没有谁知道他成功的背后要付出多少的汗水?

菲尔普斯说过:"小时候的他,曾经幻想成为一条鱼,-----那里没有烦恼和整闹.因为7岁的时候,他父母离异,他开始变得不爱跟别的孩子玩.这时,被教练鲍曼发掘了他游泳的天分.由于菲尔普斯患有注意力缺陷多动症,而且家庭也处于麻烦中,但他并没有放弃追求梦想.而是每周在泳池游10万米,一周7天不断.他并没有什么节目,他的心只有追求梦想的那份热情.尽管在2000年悉尼奥运会上,他只获得200米蝶式第五名,"小小苦楚等于激励|",这更激励着他意志.在寒冷的冬天里,清晨冲进刺骨的冷水中,去练习.

俗话不是这样说的吗?____只要付出,就有激励!这正好有在菲尔普斯的身上,皇天不负有心人,他终于能达到梦想的彼岸!多年付出的汗水并没有白费!因为他在08年的奥运会上独揽八金枚,并缔造了一个游泳史上,几乎无法逾越的神话!

追求梦想的人群中的占多数的,若能像菲尔普斯有着永不放弃的精神,那么你就能笑到最后,这就是追求梦想的秘诀!!!

如今，已经是高一下半学期了。期待下一届学弟学妹们的到来。估计教官也是同样期待，期待狠狠的“操练”他们啊!

整个下午，我们就像木偶一样，在操场遗失的一个角落里杵着。听我们教官说，这是“拔军姿”。呵，还别说，整个操场密密麻麻都是“拔军姿”的高一新生。还挺有军营中的气氛。可整个下午都这么站着，铁打的脚掌也受不了啊!收队后，大家一起蹲下对着教官画圈圈。

军训的第一天，很辛劳。虽说并没有太多的练习内容，也许是大家不太适应吧!上午到学校领取军训时的迷彩服，下午带来六十元服装用度，就像做生意一样。上学就是做生意，生活也是。谁能说不呢?

作为一名已经透露着成熟气味的高中生，我觉得军训有一点好处。军训了，我就不会由于无聊而花钱往上网打游戏，省下来的RMB就可以往买我喜欢的牛仔裤。

在此，我觉得有必要阐明一下什么是军训。“军训”就是军人的练习。说白了，那就叫“操练”。至于操练何解，就是往日教官在部队里受的累，以往吃的苦，一次性还给新兵。也可以说是“媳妇熬成婆”。他曾经的苦累，如今我们全盘接收，个别人还会加“俩菜”。隔壁班一男生，站队不老实，诶教官发现，然后，操场十圈。实在，十圈也就半个小时左釉冬教官不在乎。大家不约而同向导一句话：“兄弟，节哀。”

以后的几天都是艳阳高照。前方的人，在强光的折射下，显得有些弯曲。可我们仍然在联系那该死的姿势。大家对教官的态度，又厌恶了几分。在众多的姿势中，要数“蹲下”这个动作是最难受的了。

军中的“蹲下”与平时的不同。首先右脚后退半步，前脚掌自然着地，臀部坐在右脚跟上(膝不着地)，双脚分开约60度，手指自然并拢放在双膝上，上身保持竖立。用我们教官的话来说，半小时的“蹲下”，是莫大的享受啊。军中每次都要蹲2~3个小时。回宿舍都要互相扶着。但我们还是祖国的花朵啊。身体素质差的兰兰，很不性冬她，晕了。

军训期间值得留恋的，那就是嘹亮天际的军歌了。

当“我们都是飞行军，每一个子弹都消灭一个敌人……”响起时，我们豪情万丈;当“军港的夜啊，静静静……”响起时，我们心神向往;当“冷风飘飘落叶，军队是一朵绿花……”响起时，我们感慨万千。军人为我们付出了那么多，难道我们连小小的军训都应付不了吗?努力，努力在比赛上的第一。

相比之下，“坐下”应该是比较舒服的了。双腿盘起，双手自然放在膝上，上身保持竖立。我想：要是每人再配上一瓶冰红茶，我们就该放声高唱：“我自得的笑，我自得的笑……”

比军操，是我们练习成果的证实，可我们班没有拿奖。不能怪我们做得不好，以我们的实力，那评委老练的目光，安慰奖是志在必得的吧!可是，我们的教官也太紧张了，有一项竟然被他忘记了。十分啊，就这样say-bay了!真验证了我哥们那句话：“啊!郁闷啊!”

军训结束大会上，每个教官都选出了自己所带班级的七名优秀兵。很不好意思，我和教官关系不错，我也挂上了一个名额。这不算左后门吧!牵强点，也只能说是教官给我开后门，还逼我走进去。听说优秀兵考军校可以加五分。嗯，感觉还是不错的!

自从我上小学以来，与同学间，老师间，父母间发生过许多事情。而最令我感动的事情是发生在四年级的某一天。

那一天中午，下雨，妈妈很晚才来接我。因为下雨，妈妈拿了三把伞，想是我一把，自己一把，爸爸一把。但爸爸不回家了，只好把伞借给没有伞的珍珍。但妈妈的那把大伞折了。没办法，我和妈妈合打一把小伞。但这样都会淋着，妈妈强行让我自己打伞。因为离家近，我们跑着回家。回到家后，妈妈成了落汤鸡，而那把伞对我来说正好，我身子又小又瘦，没淋着，只是凉鞋里有点水。我洗了洗脚，妈妈也擦了擦身子，换上干净的衣服给我做饭。因为回来太晚了，还有不到30分钟的时间吃饭了，妈妈就把上午买来的汉堡给我拿出来吃了。自己却吃着馒头，就着咸菜吃了。我看着心里很不是滋味儿。但谁也没有说什么，硬生生的吃了这一顿不大丰盛的午餐。

妈妈本来胃就不好，因为有胃药的支撑，才整天不闹肚子。但今天妈妈着凉了，又吃剩菜凉菜，胃药还没吃。终于，妈妈病倒了。虽然只是闹肚子和发烧，但妈妈依旧脸色苍白，目中无神。我给妈妈倒了点水喝，还把我心爱的零食拿出来给妈妈吃，妈妈最讨厌这种东西了，他就算饿死也不吃。只好等着爸爸回家做饭。那时我真恨我自己不会做饭。妈妈睡了，我望着妈妈瘦弱的脸庞，妈妈睡觉的时候真漂亮啊。我亲了一下妈妈的额头。这时我发现妈妈光滑的头发微微泛白了，我觉得就算妈妈满头银发的时候一定也很漂亮。但我不允许妈妈的头发这么快就变成银发，我把白发剪掉了。我哭了，妈妈似乎听见了，他那美丽的睫毛动了动，留下了细小的“珍珠”。我靠在妈妈旁边睡着了。

我是一个冷血动物，但我却被那细小的瞬间打动了。妈妈，感谢你的爱，让我用我的一生去偿还，我爱您!

生活中其实并不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。

――题记

人们常常被一些事物的表面蒙敝了眼睛，如果我们稍稍留心一点，也许就会发现许多美好的事物。

阿基米德在洗澡时发现盆里的水溢出来，从而发现了浮力定律；牛顿坐在苹果树下，苹果掉下来砸中了他的头，从而发现了万有引力；爱迪生在研究灯泡中灯丝的材料时，多次试验，善于发现各种物质的性质，从而发现了灯丝，这一切都源于他们在生活中善于发现。

如果当初阿基米德没有留心盆中的水溢出来，那结果会怎样呢？如果当初牛顿只想着苹果好吃，那又会怎样呢？如果爱迪生知难而退，没有坚持到底，不善于发现，又会怎样呢？

也许过了很长时间，人们才发现浮力定律，也许世界上的许多事情都无法解释，也许灯丝到现在都没有被研究出来。

正因为如此，我们要善于发现，处处留心新事物，我们的心胸会变得开阔，生活会变得多姿多彩，内心也会变得充实。

善于关注国家大事，我们会感到国家的盛衰与荣辱；善于发现学习中的小技巧，我们会轻松地掌握知识；善于发现大自然的“创作”，我们会感叹大自然的无穷魅力。生活中处处有美。

寒冷的冬天，当妈妈为你洗衣做饭，手冻得裂开了，细心的你发现了，买一双暖和的手套为妈妈戴上，妈妈会感动得落泪，这是美；当同学为了一道题冥思苦想，抓耳挠腮时，你发现了，耐心地给他讲解，友谊的种子此时正在你们心中萌芽，这是美；当一位盲人茫然地在马路上穿行，你走过去将他安全地送到目的地，这是美；当教师节来临，你为老师送上一束芬芳的花时，这是美。……

这些都是生活中的小细节，但却能温暖你我，打动彼此的心。

生活中正因为有了感动，才处处有了美的影子，而感动常常是隐藏在一个被你忽略的小事情中，只要你善于发现就不缺少美，不缺少感动和心与心的沟通。

一位哲人说：“生与死之间有段距离这就叫做人生，如何走过走好这段距离，这就叫做生活。”当你麻木地在“生与死的距离”中奔走徘徊时，何不停下脚来，留心一下路边的小草，也许会是满路的鲜花，令你欣慰。

善于发现就是要留心生活，发现，让我们快乐，让我们感激，让我们拥有。

常记得小时候，在雨地里妈妈那潮湿的左半边肩膀，正因为这湿透的半边肩带给了我爱与被爱的思考。

六岁那年的一天下午，我兴高采烈的跟着妈妈去超市购物，可是不巧的是在回家的路上，天空的乌云被越压越重最后终于支撑不住“嘭”地一声爆破了。下雨了，妈妈连忙从包里拿出一把蓝色的雨伞撑开来。雨伞像花儿一般绽放在大雨中。“哇，好漂亮!”我兴奋的呼喊着。可是这伞怎么好像斜着呀?我不解的问妈妈，妈妈眼神躲闪着说“是吗?没有啊!”看见妈妈好像不愿意说，我也没有多问。就这样依偎着妈妈回了家。却没有看到那淋湿的左半边肩。

一年、两年、三年……时间逐渐从不经意间溜走，我也渐渐的长大了。在十岁的某一天，同样下起了倾盆的大雨，妈妈依然从包里拿出一把伞撑开来，这回在伞的那边我看见了妈妈那已经被雨水浸湿的左半边肩，终于我知道了那伞倾斜的秘密，我的心头涌上一股辛酸，眼泪随之夺眶而出，我奋力的抱住妈妈，抚摸她湿透的半边肩，又看见他那为了隐瞒而故意躲闪的眼神，在她耳旁轻轻的说出了那几个嵌着深爱的字“谢谢你，妈妈!你永远是我最亲最爱的人。”如今的我早已比妈妈高出了许多，每当遇到雨天妈妈依然会拿出伞来，可是现在撑伞的却是我。伞斜在了妈妈的那边，肩却湿在了我的这边。

妈妈感谢您每一次的叮咛，每一次的抚摸，每一次在雨天里湿透了的半边肩，那把倾斜的伞永远定格在我的记忆中，那伞倾斜的程度就是你对我爱的程度……

[有关于人物描写的高中作文

有一种爱叫“无情”的爱，饱含真情;有一种态度叫“毫不在乎”，充满关心;有一种性格叫“严肃”，内心温暖。

父亲一向很严肃，从没对我笑过，但从他的严肃里依然有爱的温暖。

每次回家，弱小的我手里拿着沉甸甸的行李，很吃力的前进着。无助的我眼里闪动着泪花，只能在心里默默的对自己说加油啊，很快就到了。从楼上搬到楼下，再从楼下搬到学校门口，就这一段很短的路，我走走停停，在我看来像是“度日如年”的感觉，痛到骨髓里去了。强烈的风吹乱了我的头发，吹痛了我的脸颊，甚至吹痛了我的心田。

在朦胧的泪眼中，我的耳边仿佛有又一次听到了父亲对我说的话：学会自己承担一些，这样你就不会做事时总依赖别人了。此时，我坚定了信念，会办到的。

那一次，在中考结束后，我下了车去学校，在拥挤的人群堆里我隐隐约约看到了一个特别显眼的人。他额角上还有几条明显的皱纹，头发中夹杂着一些白发。他的头发乱蓬蓬的，像是触电了一般。他眯缝着眼睛，四处张望，不停地来回走动，脸上流下的汗水来不及擦干，我很明确，那就是父亲。于是我踏过拥挤的人群，冲上前去，来到他的身边，高兴地说：“吧，您来了。”父亲没有说话，只是轻轻地说去取东西吧。

就这样，我感动得哭了，我一路狂跑，泪水随风吹打在周围的树叶上，我去取我沉甸甸的行李，但是已经感觉不到它的沉重了。微风吹好了我的头发，吹暖了我的脸颊，甚至吹暖了我的心。我擦干了眼泪，避免被父亲看到。

随着我们踏上那回家的路，我看见了父亲那苍老的白发，苍老的布满整个的脸早已失去了活力。我知道父亲已经变老了，他已经没有力气来骂我了。我看见他粗糙的手被草割伤用纱布包裹着，不可以弯曲，我的心就像被针扎了一般。透过倒车镜，我看见父亲的眼神里充满了关心与责备。

爱隐藏在内心，不善表达。而在我认为的“无情”，其实饱含父亲深深的爱，因为爱藏在深处。

四月，是春回大地、万物复苏的大好时节，四月_750字作文。她像自由的精灵，处处播撒生命的希望，来去无踪。沉浸在四月的温柔细风里，枝梢上的芽苞孩子似地贪婪地吮吸着清风里的乳汁，清彻的河水含羞地荡漾在四月的柔风里，泛起朵朵涟漪。

脚踏一排排石梯向前，身下紧随的拖沓声“咔嗒，咔嗒”的，婉转动听。四月的清风如一卷光滑柔软的绸缎，触其无形，只有清凉人的触感从指尖直透入心底。索性夹紧身子前行。身旁密密的芦苇依偎在四月风的怀抱里，舞动在四月的温柔里。芊芊的细指将生命的诗意一缕缕挑亮，把滩涂上的缄默酝酿成四月的宁静，偶有虫鸣的宁静。

偶抬头，一簇紫红的红杏高挂枝梢头，淘气地炫耀在枝头，为自已获得美丽灿烂的生命而骄傲。那红得发紫的花瓣，一片紧挨着一片，层层叠叠，每一片花瓣只露出星点，恰如“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”，娇羞可爱。花瓣的颜色慢慢沉淀下来，仿佛就是生命韵味的积淀，越积越浓，通过四月风的烘焙，越浓越香。好一个盎然生机的四月啊！

倘若低头观察，就会发现在每一个初绽的花下，总会有一搓黑黝黝的泥土，在缄默里看着头上的生命绽放光彩。似乎能看见，它们曾经凭风翩翩飞舞，每一次的转身都是对尘世沧桑和世态炎凉的一次回味，就这样缓缓下坠，下坠，仍噙着泪带着微笑，轻轻地回答天空，往事如烟啊！待落红轻触地面，荡起的心中的涟漪是落红无悔的泪滴，在湿漉的大地上流淌，淌出一道黝黑黝黑的路来。落红愈积愈多，紫红得发黑，黑得发亮，将落红的精神积淀出超然于时间的产物，化为大地的一部分。“落花不是无情物，化作春泥更护花”，落红，是大地沉淀的叹息，也是大地崭新的希望。

而我呢？但愿自已如那紫红的朵朵花儿，在清凉的晨风里舒开我柔嫩的花瓣，哪怕最后轻盈地飘落在地上，零落成泥碾作尘，还是要把心中的一缕清香化为生命前进的动力，去演绎生命的赞歌。

生活即使平淡无奇，也依然在平凡中美丽。

——题记

感动这生活，平凡而美丽，给记忆涂上新的温暖，让我重温小巷中美好而温馨的回忆。沉淀在记忆中的小巷，被打上历史的烙印，残破的墙上有时光的脚步，在我眼前一点点清晰起来。

幼时记趣

童年的小巷是我们的天堂，还记得每每冬日的阳光洒下，古朴的街道也因此蒙上了温暖的气息：昔日的石砖石瓦虽刻上了年迈的皱纹，却也富有浓厚的气息；红木大门上贴着早已泛黄的门神，无一不被时光烙上了逝去的印记。漆红色的木门前立着两只呆笨的石狮子，冬日的暖阳铺天盖地洒在她的身上，那只石狮似在懒洋洋地打着瞌睡。偶尔会有一辆叮叮当当的三轮车歪歪扭扭的驶过，这时总会传来阵阵荡在小巷中的吆喝声。门前残残的石阶上懒洋洋晒太阳的老猫，或是挠着痒或是温顺地眯着眼静卧的小猫，无一不是小巷中最安静的风景。这时的我们总会欢快地跑过，惊醒了老猫不满地皱起眉头。我们热衷于在凌乱的石墙上涂鸦，在阳光下跳房子、丢沙包，在地缝中抓蚂蚁，经常弄得灰头土脸，不到天黑绝不回家。最爱玩的还是躲猫猫，有时藏在泛着阳光的水缸中，有时躲在覆着厚厚灰尘的木板下，有时躲在别家犄角旮旯的柴房里，一边百般聊赖地数着墙角的蜘蛛网，一边充满期盼地等待伙伴的寻找。一天天大多时光都是如此，平平淡淡却充满乐趣，让我感动。

时光给这小巷蒙上了一层薄薄的灰尘，已全无之前的华丽，却也多了份古朴。有时听着暮日鸟鸣，坐在门前石板上看夕阳落山，使人恍若隔世，以为时光倒退。

朝花夕拾

爷爷说：“这就是生活啊。”

爷爷说这句话时正靠在大门前，微眯着眼睛，嘴角翘着一只古木烟斗，脸上满是幸福和知足，吐出的烟圈飘到了空中。

隔壁大妈们一边眯起眼睛缝着衣服，一边东长西短地话着家常，什么张家的孙子磕破了头，李家的媳妇多打了油呀都是她们永远也聊不完的话题。邻家大爷们坐在马扎上，悠闲地下着象棋，“将，嘿，我赢了！”“不算重来重来！”“你怎么还能耍赖呢？老大不小的——”小巷的空气里氤氲着欢乐的味道，伴着夕阳下山时洒下的点点余晖，让我感动。

是啊，这就是生活啊。小巷中的日子尽管平淡无奇，却有着平凡中的美丽。那份和睦乐亦洋洋的气氛，那份安静却又闲适的气息，让我更加不舍。

感动这生活，平凡却美丽。

[高中作文感动这生活

青春，需要我们激昂无限的活着。不是碌碌无为，不是得过且过；是轰轰烈烈；是内心深处的涌动。

青春是一张纸，我们是一支笔，我们可以在纸上尽情挥洒。墨守成规不是我们做事的风格；唯唯诺诺不是我们为人的本性；随波逐流不是我们处世的道理。青春的我们，凝视着海阔天空，幻想着自己尽情遨游；青春的我们，仰望着崇山峻岭，努力地去攀爬；青春的我们，跟世界叫板，永不服输。

青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香。在很多年后，回忆起现在的青春该是怎样的心情，怎样的笑容？是由自己决定的，你用汗水浇灌青春，那么就是自豪的心情；你用拼搏书写青春，那么就是欣赏的笑容。反之，你用无为走过青春，是悔恨的泪光；你用平淡陪伴青春，最终只是无奈的苦笑。

青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌。青春，谁没有梦想，或大或小，总是一个目标，总有努力的方向。但是我们不是稚嫩的孩子，今天相当科学家，明天想当宇航员。我们的梦想必须永不凋谢，是每时每刻需要铭记的。我们追梦的路上，伴有严寒酷暑，伴有凛冽寒风。会有磕磕绊绊，甚至会跌倒，但是因为有梦，有内心最深处的涌动。万事开头难，方向确定了事情就容易了，走着别停，就算没有到成功的彼岸，也在成功的路上。

走进一间教室，小山似的书本堆在每一位学生的桌上。大大的黑框眼镜竟成为一种潮流，眼镜里面是无精打采的眼睛，没有一丝精光，这是青春吗？青春不应该是意气风发，朝气蓬勃吗？我们需要唤醒自己原始的冲动，那个敢于挑战的青年，泛起青春的浪花，涌动着，带起迸发的节奏。

我们站在最美的时光之上，向着阳光，仰头微笑。看似一切云淡风轻，但青春终将逝去，我们要珍惜所拥有的。趁着这样的时代奋斗出属于自己的战场。

青春，我们自命不凡，不向命运低头，朝着梦想勇敢地往前走。是青春仅有，是这一生最美好的回忆。

青春，不要选择安逸，没有此时的拼搏，不会有以后的安逸；青春，请培养一颗不屈不挠的坚韧之心，做一个热血青年，青春，给自己一份担当，让自己欣赏自己。

青春的我们，要敢于承认自己的不一样，就是对自己的一种肯定。相信自己会想老鹰般搏击长空，展翅俯瞰大地。人生最大的光荣，不在于永不失败，而在于屡仆屡起。

没有奋斗过的青春不值得一过。

点评：本文紧扣“青春”来写，语句流畅，语言尤有气势。作者认为青春不应得过且过，应该轰轰烈烈，应该奋斗。三、四段用优美的比喻写出了青春的特点——历久弥香，绚丽辉煌，很生动。但话题是“涌动”，文章扣题不太准。

[青春涌动高中作文

时光流逝，转眼帘又一天，今晚的夜格外的静与青，对于生活在城市的我来说似乎有点不习惯中的不习惯而又很向往，向往着这样宁静的天空，静的可以让人回忆一切往事跟构思一切。这样的夜在喧哗的城市是无法找到的,更是生活在城市的人无法想象。

今晚基本上是没有星星的，特别的漆黑，给人很凄凉的感觉，不禁让人联想许多许多，只有飞机在闪着五颜六色泽光避开镜黑的夜空，成一条直线，令人无比伦比这样的夜,岭上部分的高灯塔发出耀眼光环。为海上开动的船舶导航，一圈圈地马不停蹄地转动着那光很亮也很急，照的很很远。划破黑乎乎的夜空,也许这是仰慕夜空唯一可以看到的光芒。

这样的黑夜真的可以让人想象很多很多，偶也不例外。。。是的也许我真的可以摆脱卢多事，的确,可以肯定的是,从上体校起我发生了很大变化，我不知道他人是否有所察觉，但至少我自己是清楚的，我应该为自己高兴、鼓掌。上体校以来我脱掉了许多不该在我身上发生的事件,对于很多事也有了自己的观点、意见。并敢于说或做出来。然，现在从体校回到家很怕与之前的一些同学碰面，更何况说呆在一块因为我摆脱了，不想往事再反，更加不想在同一地方摔倒两次。是的，我没有完全摆脱，但我在不断努力，我不敢说做到最好，只奢求做到更好。所以我在尽量去避免以那些人那些事那些场合相逢。

至少现在我已有所转变，我为自己而自豪,我此时不得不相信环境可以造人的真理，环境可以改变一个人的意志力、耐性、性格

希望所有的朋友都能改变自己，最起码要自己对得起自己.

[高中作文要对得起自己

小时候我总以为自己是特别的，以为自己就是那上帝眷恋的孩子。可是多年后，我才渐渐发现，我是错的有多离谱。我只不过是芸芸众生中再普通不过的一个普通人，而已。

总是会有许多人和我说，经历磨难自身是有好处的，长大之后就能明白。可是，我想如果有些磨难让有些人再也无法长大，停止在某个岁月，又或是变得郁郁寡欢，还会有人这么说么？我觉得至少我不会。

我是小禾，我没有姓，但我知道我爸爸姓吴。他们都说我是孤儿很可怜，他们错了，我不是孤儿，我是有爸爸妈妈的。虽然妈妈去了天国，因为我的出生导致妈妈的死，爸爸又是痴情男儿，所以一直恨我，但是我还是有亲人在的。我想他们一定没有读书，字典上说孤是一个人的意思，孤儿就是一个孩子存在，没有亲人。我只能感叹，没文化真悲哀。

听奶奶讲过，我从出生爸爸就没看过我一眼，不过我一点也不难过，因为我奶奶和爷爷看了我很多眼。还一度想把我送掉，说是看着我就想起死去的妈妈。为此我一点也不埋怨爸爸，谁叫我长的和妈妈一样呢。奶奶是个信佛的人， 相信上天有好生之德，所以自己把我留下了。

我从小在奶奶家，奶奶家是在一个有山有水的乡村，那里没有高楼大厦，没有灯红酒绿的生活。那里的空气很清晰，不管是早上还是晚上，没有汽车尾气。也没有化工厂、染料厂这类的排除污水。井里的水，可以直接喝，不会毒死人，也不会毒死牛。我想，我还是很幸运的，在这里平安长大。奶奶这边的房子虽然最多就四层，但是很结实。自我记事以来，还没发生过楼房坍塌之类的事故。马路是鹅卵石和泥土的混合物铺成的，除了一点颠簸之外没什么不好，不会突然就漏下一个人什么的。

每天的生活都很简单，不像城市的小孩子可以去游乐场玩或PS游戏机什么的。每天早上我都会早早起床，我是个没有懒床习惯的孩子，出去散步或者有时候和爷爷一起去菜园摘菜浇水。但是大部分的时间我都是自己去马路游荡度过的，有时候是慢慢走着，有时候突然来了兴趣就会跑起来，回到家刚好吃早饭，那时候一般爷爷也回来了。我们这里的人都有自己的地，种着不同的东西。爷爷家的菜园有很多种菜，有辣椒、西红柿、茄子、豆角……。。那些菜都是和我一样，是爷爷和奶奶一手拉扯大的。把种子播下去，然后经常去浇水、施肥、除草，但是并不是每一个播下去的种子都长大了，有些就那样消失在泥土里。每当那些播下去的种子没有长大，爷爷都会很失望。我问过爷爷，为什么一定要自己种菜，可以去集市买，那些看起来比自己家种的要大的多，好看的多。爷爷说：“你还小，不知道。那些看似新鲜的菜，其实都是很不健康的，会毒死人的。”我那时候还小，不是很懂。但是听到‘死’这个字，就知道一定很严重，死是很严肃的一个问题。于是，我那时候就暗自在心里说：等我长大，我要种好多菜，让所有人都不会被毒死。现在，我觉得我很不简单，很佩服自己，小小年纪就有那么大的志向，虽然我实现不了。

八岁的时候我开始上小学一年级，在此之前都是在和小伙伴在泥巴里玩，下河抓鱼，上树掏鸟蛋。伙伴都是叫我禾禾，他们每次叫的时候，我都觉得他们是在对着我‘呵呵 呵呵’的笑，于是心情总是很好。让那些说，没有爸妈关爱的孩子会自闭的人失望了，我在此表示无比的歉意。

开学的第一堂课没有上课，是老师自我介绍和说一些学校的规定什么的。他说：“学校是大家的，不能去破坏，凳子和桌子也要当做自己的一样。”我没有别的优点，就是从小就很乖。从第一次见到它们我就把它们当自己家的一样了，于是我在我桌子上些了自己的名字‘禾禾’。不久后也不知道哪个‘内奸’去告诉老师了，于是我很光荣的被请进了办公室。老师大骂了我一顿，而且还罚了我五毛钱。那五毛钱是我给奶奶捶腿得来的，我本来想说我没有钱的，可是老师说不给就叫家长，我才不想看见年迈的爷爷奶奶对着他点头哈腰的，我只好忍痛割爱，把那五毛钱罚了去。还要在全班面前批评，我差点起了要掐死老师的念头，后来想想我是好孩子，不和一般人计较。骂完我之后，一下子就温柔起来，吓我一跳，我还以为这是抽风之类的。刚想说：“老师您没事吧”老师就摸摸我的头说：“老师知道你是好孩子，不过，不罚以后要是同学都学你怎么办，你要理解老师啊。”我想，其他同学学我关我什么事，又不是我叫他们学的，不过想归想，事实上我还是点点头。然后我就出去了。临走出门的时候，我回头看见老师把我那黄色的硬币放进他那个有点破的上衣口袋，我很担心他会把我的钱弄丢，我还打算什么时候去要回来呢。

老师在课堂问我，知道错在哪里么？我想说不知道，可是看在敌强我弱，不得不妥协，说：“知道，不应该在桌子上写字。”老师很满意的笑了，看着老师笑了，我就想哭。我不明白，不是说要我当自己家的东西吗？我记得我家的碗底下还刻有爷爷的名字，为了防止拿错。我就是怕要是哪天有人换了烂掉的给我，我没有证据证明那不是我的。

那天放学后，我故意慢吞吞的收拾书包，因为我有一个很重要的事情要干。我

车外的大雪在飘着，路那边冬青树围着的校园里，有两个男孩在读书，美丽的校园，朗朗的读书声，一切都着这样的美好。多想回到校园，我也站在校园里，在美丽的雪中，读着书。

我那美丽的校园，现在一定是淡黄的腊梅花开着，花的清香飘得校园里都是，正读着书，一缕腊梅花的清香会忽然飘到你的身边。每次一下课，我总是跑到花园边，因为我总想多闻闻那沁人心脾的花香。多想站在花园的旁边尽情地闻着那醉人的花香，看着那满树淡淡、黄黄、小小的腊梅花。

每年从入冬开始，我们就盼望着梅花的开放，在温暖的阳光中，腊梅花你那包着一层淡红色皮的花苞总是含苞待放。每当第一场大雪降临，你的花儿才开放，原来你在等待着雪的到来，你要在洁白的雪中开放，因为那时你才是最美的，你也爱雪。

此时校园的法国梧桐树上一定挂满一串串雪球，那是法国梧桐的种子，我曾想着有一天下雪时我要将一串串火红的糖葫芦也挂在法国梧桐树上，这样法国梧桐树就更美了，想吃时，我们站在树下可以随手摘一串火红的糖葫芦来吃。

那高高的核桃树，你们现在一定是满树美丽的银条儿，美丽而又矫健。我第一次去那个校园时，父亲正跟老师在办公室说话，我站在院子看着那高高绿绿的核桃树，咚的一声，我看着周围不知道怎么回事，咚又一声响，我看见一个大大的黄皮核桃掉在我的不远处，我高兴极了，惊喜地看着地上的核桃，再仔细看看周围，不远处还有几个大大的核桃，我静静地看着，却不敢去捡，地上的核桃它也在静静地看着我。也许它很奇快我为什么不将它从地上捡起。核桃树那是你带给我最好的礼物，虽然那时我不敢用手捂摸摸你，我不敢将你捡起。我多么希望哪一年的秋天我站在核桃树的旁边，听那调皮的咚，咚声，我要将你那可爱的核桃用手捡起。

校园后面的石榴树，你们的枝条现在一定让厚厚的积雪压得弯了腰，让人一见就不由得心生怜惜，想上去帮你一把，可又怕把洁白的雪碰掉，你就不漂亮了，所有只好站在你的旁边，静静地看着美丽的你。每年的五月，你满树火红一片，我们几个女孩常常坐在你那开满火红火红花儿的树下，我们看着书，说着悄悄话。因为爱你的火红的花，爱你纤细的美丽的枝条，因为坐在你的树下，我们觉得自己也很美丽，坐在你的树下，我们火红的衣服和你的红花融在一起，别人就发现不了我们。

雪中桐树像塔形状的种子现在一定全变成了一个个小的银塔挂满树枝，每次一看见这种情景，我就觉得仿佛进入了远离人间的寺院中，一切都是那样的安静。那种到现我也不知道名字的树上，现在一定开满了一大束一大束洁白的花。因为它的种子像那一大束一大束花儿一样，在雪中它也是最美的。

我那可爱的校园，我多想立刻回到你的身旁。

他，一个和蔼的、为人风趣幽默、教学经验丰富的“精神导师”。梳着精神的板寸头，如同一只熊一般高大，真是人如其名——熊老师。

他总是站在过道上，眺望他“故乡”的方向，深沉的思考着：昨天没收的小说瞄了一眼，好像还可以，这些学生真是好眼光。

他不仅仅喜欢在过道上“思考人生”，也喜欢在办公室里用手磕住额头，又深沉的思考了起来：这小说果然不负我望，还可以。

别看他好像一天不在正道上，其实他是一个认真负责、教学经验丰富的老教师。还记得那第一次语文课，他走进教室，挟着一叠大大小小的书，神情严肃。我心头嘎达一凉。看到这场景，我不由得想起我的小学语文老师，也是同样的场景，那6年无不是在提心吊胆中度过的`。但他一说话，我改变了看法。他看着高大，但一说话就有一种幽默的感觉。当时他第一句话是：“同学们，这语文那，你学习占1半，那能力占另1半，不能光顾着做题而忽略了能力的培养，我们更应该注重平时生活中的能力培养。否则你就把努力用到了不对的地方，就好似你就是那渔夫3天打鱼2天晒网，尽管做出了努力，却还是无用之功。”不由得让我把眼前的老师与我之前的老师做了一个对比，小学老师严厉，教学经验丰富;熊老师，为人幽默，教学经验一样丰富，却没有小学时与老师的距离感，更像是我们的朋友。

在课表上，每周都有2节连堂的语文晚自习，有前车之鉴的数学和英语周周清，对这2节晚自习不报希望。但熊老师进来，在黑板上写几个大字“阅读课”，并说“同学们，遨游在题目的海洋虽让我们感到快乐，但我们还是要时不时的爬上岸，抖抖水。这2节课的时间，大家自己阅读，只要是名著和作文书，都可以。”说完便扬长而去，只留下教室里一片欢呼。接下来，我们和凡尔纳一同潜入海底，探索那深海的秘密。

他，就是我们的语文老师—熊老师，一个高大如熊，却又为人风趣幽默，教学经验丰富的老教师。

华灯初上，又到了每天傍晚的垃圾投放时间，消失了一个白天的四只垃圾桶静静站在自己的岗位上，张着大嘴等待居民们的“投食”。垃圾桶旁边有两位身穿绿色马夹的志愿者伯伯，他们一边指导大家把垃圾分门别类放进对应的垃圾桶里，一边不厌其烦地回答大家的各种问题。

“瓜子壳算什么垃圾啊?”“帮忙看看这两样要分开扔吗?”问询此起彼伏，而他们始终面带微笑，耐心有礼，有时还亲自动手帮忙。因为有志愿者把关，扔垃圾的人逐渐排起了队，大家都希望快点扔完垃圾逃离这个有味道的地方。

轮到我了，我刚要把几个套在一起的快递纸盒扔进可回收垃圾桶，一位志愿者眼明手快地接过纸箱，快速地检查了一遍，然后从其中一只纸箱的背面“唰”地撕下一条透明胶带纸，随手放进了旁边的干垃圾桶——原来是没有把分类做彻底呀!我不禁懊恼地“哎呀”了一声，有些不好意思。

志愿者伯伯笑着对我说，“很多人会忘记撕快递盒上的胶带纸，所以我们要多宣传。宣传到位了，大家就能做对，我们的小区环境就越来越好了。你只漏了一根，做得不错。下次继续加油噢!”

“嗯!下次一根也不会漏了。”我认真地说。

我又举着一只空的消毒液塑料瓶问道，“伯伯，这个空瓶也是可回收对吧?”

“这个冲洗过吗?冲洗过就是可回收，不然还是要放干垃圾筒的。”

“洗过，洗干净了。”我微笑着说道，然后把它放进了可回收垃圾箱。

“好，小伙子真棒!”志愿者伯伯笑呵呵地看着我，而我却看到了他鬓边亮晶晶的汗珠。

天气越来越热了，垃圾箱周围的空气可不算清新，但志愿者们丝毫不受影响，一天两次风雨无阻地为大家服务。正是他们的无私付出，帮助人们渡过垃圾分类的学习适应期，一点一滴改变着人们几十年的旧习惯，使我们的城市更干净，生活更美好，公民素质更高。想到这些，我不禁对志愿者们肃然起敬。

我热爱自己生活的城市，我也要为它变得更好尽自己的一份力。回到家，我打开微信，在小区志愿者报名表里郑重填上了自己的名字。

我，也要做一名志愿者!

我有一位看不到花朵的朋友，但它却能开阔我的视野，我有一位听不见清泉流淌的老师，但它却能让我听到心灵的呼唤。它，就是书，一个教会我怎样面对困难，告诉我什么是勇气的良师益友。

从前，我是一个十分胆小且不自信的女孩，很少在课堂上与别人交流，哪怕是我会的。记得那次英语课，老师提了一个比较有难度的问题，全班同学都把头低了下去，老师那充满期待的眼神在每个同学身上都扫了一遍，可是，同学们都一言不发。老师充满希望的眼神渐渐暗淡了下去。我是多么想大胆地举起手站起来大声流利地说出我的答案，因为这道题我会呀！我在心底一遍遍的鼓励自己：加油啊，快举呀，别让老师失望。不知是在什么的激励下，我把手畏畏缩缩地举到了耳边。这时，老师看到了我，眼中又燃起了希望，老师急切地望着我，仿佛在问：“你真的会吗？”一接触到老师的目光，我的头立刻低了下去，手也不由自主地放了下来。最后，老师还是失望地说：“好，这道题我来讲一下……”整个一堂课，我都后悔的要死，在心里责怪自己：唉，你不是会吗，怎么就不敢说呢？回到家，我放下书包，随手拿起一本《鲁滨逊漂流记》读了起来。不久，我便沉迷于故事不能自拔。合上书，不禁为鲁滨逊的探险精神和面对危险困难的勇气感到赞赏。突然想到了自己：自己是否应该学习鲁滨逊的勇气呢？比起他来我的困难还叫大吗？我自我反省了一番。第二天，语文老师在课堂上又问道：“谁知道古诗《乞巧》是哪个朝代谁写的？”全班鸦雀无声，谁都没有举手。不是唐代诗人林杰吗？我在唐诗里看见过的，我心里想。这时，我想到了举手。可是说错了怎么办？同学嘲笑怎么办？正当我打算放弃时，我又想到了鲁滨逊的勇气。我举起了手。老师请我说，我站起来自信的说：“是唐代诗人林杰写的。”老师笑了笑，说：“很好，请坐。”我成功了！我的勇气战胜了困难，这一切都要归功于书。

这让我知道了书可以让人立志，让人信心倍增，帮助人们完成心愿。我从《老人与海》中学到了老人的勇敢；从《钢铁是怎样炼成的》中学到了意志坚强，不怕困难的精神；从《我飞了》这本书中知道了朋友间不可缺少是友情……而这些，功劳都在于书呢！书真是我们的好老师。

翻开书的第一页，眼前跳出一个既熟悉又陌生的单词：ANATKH。

在圣母院的两座钟塔之一的暗角，伟大的作者发现墙上有这样几个由于年深日久而发黑并且相当深的嵌进石头里的大写字母。如果说作者是这篇著作的母亲，那么这个神秘的单词就是他的父亲。这些字母所蘊的悲惨，宿命的意味，深深的打动了作者，结果就是这本书的诞生。

奇怪的字母，使人产生一种想挖掘真相的冲动。拥有这样充满神话色彩的背景，果然不让人失望。也许，我们伟大的作者成功地诠释了这些希腊字母ANATKH—命运，确实不可否认它背后的故事在作者的笔下成为神话，震撼了了一代又一代人;又也许，简单地说它只是个希腊单词，可能是一个不经意的动作刻上去的，几百年来无人察觉;也可能并没有特殊意义。而作家的思想是永远不会停止的。作家看到它，就像看见了灵感，狂热的心不断跳动，思想反反复复，该是在预示着不平凡的事将要上演……。

说了这么多，都是关于ANATKH的前奏，其实看了这本书后才知道主题并不是谈命运，它拉开故事的序幕。正如这些字母藴含的悲惨，宿命的意味，每个人物都有自己的命运，恰恰都是悲惨的结局。

书中ANATKH是我们神圣的副教主在墙上刻下的。这个除了自然法则之外便不知道世界还有别种法则的人“这个所凭感自然流露的人。他心里的强烈感情的湖泊永远是干涸的，他十分习惯每天早上挖些新的沟渠把其中的水排掉”。这个道貌岸然的家伙!我忍不住这样称呼他。好在他的丑陋扼杀了他的命运，可以说他死在了自己的手里。

可能命运让克洛德多活了些时间，他扭曲病态的灵魂又多害几条人命。可怜的敲钟的人和美丽的波希米亚姑娘是不幸的受害者，这不该是他们的命运，可这仅仅是在我看来。这就是他们的命运，在这样的一个“有教养”“文明的社会”里注定他们要受到惨无人道的凌辱迫害。至于比埃尔、甘果瓦，“他从所有那些疯疯癫癫的学问里又回过来搞他的悲剧，那更是疯癫之忧了，这就他所谓得到一个悲剧的收场”弗比斯也得到一个悲剧的收场，他结婚了。不明白弗比斯的婚姻为何会是一个悲剧，不过作者肯定有他的道理。

一切从一个蕴含着悲惨，宿命的意味的单词ANATKH开始，一切又悲惨的结束，可谓从悲剧开始，在悲剧中结束，这就是一出完美的悲剧,宛若经历了漫漫几个世纪，又像是发生在作者一瞬间的思考中。冥冥之中命运似乎做了些什么。

站在一个现代人的角度，乍一看，ANATKH——不懂，翻译告诉我们这是命运——哦，命运啊!接下来该是一声长叹，再陷入无止境的思考之中，表现得很像是一位哲学家。可我们并不是。

我们这些年轻人，都像海绵上的浪花，等待着一阵巨风吹过，带领我们冲向另一个高峰。我们是群生命力很强的家伙，所以一心想着“直挂云帆济沧海”期待着有一天能“独上高楼望，尽天涯路”，而对于“命运”这样虚无缥缈的词语，只会一笑置之。忙碌的我们没有那么多悠闲的时间去怀想这么美妙却隐藏杀机的——命运。

即使真的是命运在刻意安排这些事去让我们体验，这些倔强的家伙还是不会服输的高喊：“命运，我不相信，我要改变命运。”什么嘛?还是相信了!

也许我这人还是挺相信命运的，如果不然，在第一眼看到这本书时，就不会被这个奇怪的单词吸引住，更不会有种熟悉感，更加更加不会在这里讨论这个和我毫不相关的希腊父。

人们常说“一切随缘”“顺应天意”。一切以美好的邂逅，人们把它叫做“命运的邂逅”

这些叫“缘分”，“天意”的就是命运的另一个名字，看来命运真是一种很奇怪的东西，他没有实体，所以又不能称他为东西，确实无法捉摸。

是真的存在吗?命运?还是只是一种抒情的载体，或许，真的存在，尽管不知道是什么，但我宁愿相信它的存在给这个世界保留一份神秘。

命运再一次陷入沉思——像一位哲学家一般....

抬头远处的天空，几缕白云歪歪扭扭地排成一个首席而又陌生的图案： ANATKH

正如儿歌：“有妈的孩子像块宝，没妈的孩子像根草儿…”中唱道的，我的幸福都是来源于母爱。

在我三岁的时候，妈妈为了更好的照顾我，放弃了工作，每天都在家里形影不离的照顾我。那时妈妈的化妆品没有多少，但我的玩具却堆成了山，连我喝的奶粉都是进口的，可能爸爸刚发工资还没干什么就没了，我好比喝的是钱一样。那时，我生活在幼儿的幸福之中。

在我五岁的时候，特别淘气，每天都是跑来跑去，妈妈把我带到公司去，我看什么都好奇，来回乱串，因为妈妈的公司都是玻璃隔断，我一下子撞到了一面擦的十分干净的玻璃上，怔怔的坐在地上，还没反应过来怎么回事，妈妈苦笑不得，连忙把我扶起来。我站了好一会儿，刚反应过来，便号啕大哭起来，没办法妈妈只好把我送到了姥姥家，可又因为太淘气，从台阶上掉了下来，把鼻子上摔出了一个口子，现在鼻子上还有一道疤。妈妈又将我送到了奶奶家，还是因为调皮，从电视柜上摔了下来，伤到了脸。现在只要一哭，那里就变成了紫红色。妈妈只好再次辞了工作，在家里看我，那时的我，生活在幼年的幸福当中

一转眼我长到了十岁，我是一名小学生，我最喜欢吃的.一道菜是‘红烧狮子头’妈妈每个星期都会给我做一次，每次都会吃的一点也不剩。那时，我生活在少年的幸福之中。在我13岁时，也就是现在，因为科技的发达，妈妈为了更多的陪伴我，特意找了一个可以在家用手机工作的工作，这样就能更好的辅导我。我也在努力的好好学习。这时的我，生活在青年的幸福之中。

我每天都生活在幸福之中，幸福的气息之中，随时随地都能感受到家的温暖。

在人生道路上，不可能一帆风顺，难免会出现许多挫折。就像李白曰：“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”。要想取得成功，就必须战胜挫折。

人生谁没有挫折?一个小孩学习走路，总会摔过跤，只有一次一次地站起来，才能学会走路。挫折可以摧毁一个人，也可以造就一个人，有的人害怕挫折，因此不敢去追求成功，这是弱者。而强者却不会因挫折而沮丧，停止追求，而会振作起来，向挫折挑战，像暴风雨中的海燕，勇敢地搏击风浪，从而战胜挫折。

战胜困难还需要自己的毅力和信心。音乐巨人贝多芬，双耳失聋。而对于一个音乐家来说，最大的悲剧是丧失了听觉，可他遭遇病痛的折磨，仍不放弃音乐。他战胜了自己，战胜了挫折，把欧洲古典派推向新的高峰，并开辟了浪漫主义乐派个性解放的新方向，成为了一位伟大的音乐家。可见，战胜自己是战胜挫折的基础。

马克思说过：“世界上没有永远平坦的大路，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才会有希望达到光辉的顶点。”面对挫折，我们不能愁眉不展，要正视而不回避。我们应该化挫折为动力，从挫折中战起来，才能品尝到成功的喜悦。白炽电灯的发明者爱迪生，当初为了寻找适合做灯丝的材料，曾遭受六千多次失败，但他屡败屡战，在挫折中积累经验，使得每次挫折都向成功靠近，最终他登上了成功之巅。是的，一次挫折并不代表永远失败，只要你敢于战胜它，成功的大门一定会为你敞开!

李白曰：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。可见，要成功就必须尝试挫折，面只有战胜挫折才能取得成功!所以，让我们在今后的人生道路上不断地战胜挫折，走向生命辉煌的明天!

沙砾固然渺小，倘若没有它默默停留在贝壳中，经历时光的考验，人又如何获得今日散发光芒的珍珠呢?它极微小，却很重要。

人亦如此。我有多么渺小，湮没在人群中无人问津;我却又如此重要，独一无二，是自己人生中最灿烂的明星。

对自我的认识，可大可小，若能恰当地品读与审视，就能获得成功。

我们敬爱的周总理，在少年时就立下“为中华之崛起读书”的凌云壮志。恐怕在别人眼里，他不过是个比常人刻苦一点的书生，但他却坚信自己很重要。他耳畔时常回想起梁启超在《少年中国说》里写下的那句：“今日之责任，不在他人，而全在我少年。”在法国勤工俭学期间，他把自己的姿态放得极低，渺小得如沧海一粟。他潜心学习西方先进的启蒙思想，用这些宝贵的知识武装自己。在多少个挑灯夜读的日子里，他告诉自己，要刻苦，要努力。在他的心中，一直有着一个信念：少年中国，前途似海;我智国智，我强国强。他知道：“我很渺小，可我很重要。”

那时的周恩来，如果不能放低自己，看到自己的渺小，又怎能潜心苦读，学习新的知识?如果他不能适时地认识到自己很重要，又怎能一步步实现报国的理想呢?

“发明大王”爱迪生常被老师怒斥为“最差劲的学生”，但他却不以为然，潜心做自己的小发明。终于有一天，他成了带给人类光明的普罗米修斯，这时的他居然出人意料地一改年少时那副“唯我独尊”的样子，成了谦谦君子。那时的他才能够真正意识到自己不过是个凡人，外人怎样对他顶礼膜拜已不再重要。此时的他，已多了几分从容淡定。

倘若爱迪生没有小时候的坚持，“我很重要”的思想不是深深地植根于心的话，他怎能不顾旁人的言语专心致志搞发明?若他成名之后不能及时的认识到“我很渺小”，只怕后来不会再有那么多举世闻名的发明创造了。

谁也不知道鸟飞的痕迹对天空重不重要。那看似渺小的生物掠过晴空的一刻，只有它自己笃定地坚持着旅行的意义。

今日的我，不过是一个普通的学生，很渺小，很微不足道;但是，倘若我深深知道自己所追求的是什么，便可用内心的强大来证明我亦很重要。我明白，在穿越漫天风雪和无数荆棘后，终有一份喝彩属于我。而我，将微微笑着，欣然接受。