高中

仿佛是一场梦，初中满分作文记叙文。梦里，他说他急需一笔钱，生意上的一笔外债要打理。他的眉头拧着，好看的脸痛苦地扭曲。他的模样让我心痛。犹豫再三，我终于将手头图纸的复印件，高价卖给另一家公司。一个月后，这家公司的新式服饰居然早于我公司上市。我也被毫不客气地解雇。而他与我所有的存款，却在一夜之间都失踪了。

我的心痉挛成麻花。我痛的不只是钱、工作，而是我苦心经营了3年的感情啊！我宁愿这是一场梦，不再醒来。

可是那个微凉的清晨，我还是听到了厨房里的叮当声。他回来了！这个想法袭过来时，我的眼泪刷地奔涌出来。是的，他是爱我的，像我爱他一样，他怎么舍得抛下我。我挣扎着起来，卧室的门打开，进来的是一张苍老的脸—是母亲！说不尽的失望在心里蔓延。我重新落枕，闭上眼睛。

母亲端来一碗粥，小心问，喝点？我想摇头，小米粥的香味却氤氲钻进我的鼻子里，肚子也不失时机地狂叫，我有几天没吃东西了。我将一碗热粥倒进肚里，胃马上熨帖了。母亲很欣喜，问，再来一碗？我摇头。她想再劝，我已闭上了眼睛。

每天清晨，母亲早早起床，将窗帘与窗子打开，阳光与风立即闯进来。然后，她下楼买菜。我无法再赖床，只好起来，穿衣，洗漱。镜里，人比黄花瘦。看着母亲忙碌的身影，我有些心疼地说：“妈，我没事，你回家吧，家里那么多鸡呀兔子的，我爸一个人照看不过来。”

第二天我买了回家的车票，收拾好她的东西，不容分说，送她到车站。车站上，母亲流了眼泪，她说：“莫儿，人生什么坎都能过！”我耸耸肩故作轻松地说：“我知道。你以为我是小孩儿？”

母亲抹着眼泪上了车。我扭过头往回走，眼泪哗地就下来了。我一边流泪，一边拨通倩儿的电话。

倩儿在电话那头咯咯地笑，她问：“鲁莫儿，你还记得我？”

我当然记得她。她是我的同学，后来，总是花枝招展地出入男人间。我称她为交际花。

跟倩儿在一起的日子很快乐。白天睡觉，晚上喝酒，蹦迪。迷离的灯光，刺耳的尖叫，让我远远地逃离痛苦。在这里我认识了张老板。

那个午夜我再次喝得酩酊大醉。张老板送我回来，行至楼下，我打开车门出去。一阵风吹过，我的胃里一阵难受。我捂着胃蹲下去。张老板下车扶住我，滚烫的脸凑在我耳边。他说：“你这样子，让我心疼。”我一怔。这话太熟悉了。我仿佛被这句话点燃。恍惚间，他抱起我，就要上楼去。

忽然间，不知从哪儿来的野狗，一下子扑了过来。他“啊”一声放开我，我被摔在地。野狗还不停地追。他气喘吁吁地跑。猛然间想起来，打开车门，一溜烟地跑了。

我揉着摔疼的屁股，酒醒了一半。想起刚才的一幕，不由地出了一身冷汗。

第二天依然在中午醒来。头昏沉沉，胃里火烧火燎，想起母亲的小米粥，我不禁叹口气。酒吧不可以再去了，张老板也不适合继续交往。未来何去何从，我一片迷惘。

倒一杯白水，顺手打开手机，中学生作文《初中满分作文记叙文》。手机铃声即时响起，是个陌生的号码。一个亲切的声音问：“您是设计师鲁莫儿？”

我怔住。设计师鲁莫儿，这个称呼，仿佛距今一个世纪之远。曾经，这个称呼让我骄傲，被我苦心经营多年，却被自己一朝毁掉。我稳住情绪，问：“您有事？”

对方说：“我是汇泉服饰公司，想请您设计一款风衣。”

我的泪缓缓落下来。原来，这世界并没有抛弃我，我还有重塑自我的机会。我的精神一下子抖擞起来。我夜以继日地做设计，虽然累，却感觉踏实。让我欣慰的是，这样的邀请电话还在不时打来。虽然没有一家公司正式聘用我，我仍感觉满足。曾苦心经营过的名气，其实比爱情更可靠。

好消息似乎一个接着一个。那天，我在报纸上看到一则广告：一家外资服装公司进驻本市，要招聘几名服装设计师。我将自己打扮妥当，笔试，面试，居然一路过关。那天回来，我在楼下的小公园里一直坐到黄昏，心里百感交集。我想起妈妈说的话，人生没有过不去的坎儿。

手机在这时候响了，是那家外资企业打来的，一个甜甜的声音说：“您好，总管想请您将个人资料发到公司邮箱，好吗？”

我握着手机，飞一样上楼去。来不及换拖鞋，先打开电脑开关。电脑却不亮。我诧异，开灯，灯也不亮。我一拍脑袋想起来，半年多没交电费了吧，是停电了。我转身，往楼下不远处的网吧里跑。

我对着网吧的电脑屏幕，劈劈啪啪输入个人资料。忽然间，一个熟悉的声音响起。我雷击般怔住。

那个声音说：“小伙子，你再帮我发个信息。”

小伙子是网吧管理员，他说：“阿姨，这个信息不是发过了吗？”

那个声音说：“上次发的期限是3个月，已经过期。谢谢你了。”

然后，我听着那个声音念：鲁莫儿，服装设计师……我无法形容自己的心情。我怔怔地听那个声音念完，然后付钱，离去。我木头一样站起，远远地跟着她。我的母亲！她瘦小的身影有些佝偻，风吹着她的白发，她身上穿的，还是我上高中时穿过的小棉袄。

她走过一条熟悉的路，来到一个离我家不远处的地下室，站住，开门，进去。然后，地下室里的灯亮了。

我呆呆站了很久，终于抬手，敲门。母亲开门，见了我，眼里涌出意外，还有我再熟悉不过的慌乱。我往里瞧，地下室里，一只木床，一个电饭锅，锅盖开着，里面是水煮白菜。一条狗，拴在床头，趴在地上，见了我，“蹭”地站起，眼睛里是警惕，继而，是惊喜。我们家的老黄狗！

母亲什么时候回来的？在这个地下室住了多久，3个月？4个月？她是怎样藏好这只老黄狗的？城市里不准养狗。这个只会喂鸡和养兔子的小老太婆，怎么会想到去网上发布信息？

我泣不成声。总以为自己已经长大，母爱太多，太泛滥，只能成为我的负担。却没有想到，原来我的每一步，都是瘦弱的母亲在推着我走。每一道坎坷，都是母爱的潮水在抚平。

我将母亲接回家。我吃她做的小米粥，一碗接一碗地吃。母亲笑呵呵地说，多吃点儿，长得胖胖的好看。母亲还说，你得自己做饭，学会照顾自己。我还想挽留她，她说：“家里的那些兔，你爸一人哪能忙过来，还有那些鸡，全送人了。这些日子，苦了大黄狗。”

母亲唯独不说苦了她自己。

我送母亲去车站。母亲说：“莫儿，日子会越过越好……”我拼命地点头。是的，母亲，日子会越过越好，因为母爱那么多。

一、学校生活及学习成绩

Be getting on well with one’s study某人的学习越来越好

take several courses at school在学校学若干门课程

have English (Chinese, Physics…) every (other )day work hard at…

put one’s heart into…专心于;致力于

be interested in…

be fond of

like chemistry best

be good at…; be poor at…; do well in…; be weak in…

make progress in…; fail in…’ be tired of…’

pass the examination; give sb. a passing grade;

major in history主修历史

He has the best record in school.他的成绩最棒。

get a doctor’s degree获得博士学位

be more interesting to sb.

learn about; succeed in…; be active in class (work);

take an active part in…; learn… by heart;

work out a (maths) problem; improve oneself in…;

get 90 marks for (English); get an“A” in the exam;

have a good command of…

lay a good foundation in (language study)

二、师生关系

get on well with sb; like to be with students;

be gentle with us; be kind to sb;

be a strict teacher; be strict with one’s pupils;

be strict in work

We think of him (her) as…; help sb with sth;

praise sb for sth…; blame sb for sth..

give advice on…; question sb on…

be satisfied with…

correct the students’ homework carefully and prepare for the next day; give sb a lot of work;

try to teach sb good study habits; make one’s lessons lively and interesting; teach sb. sth.;

teach sb to do sth.

devote all one’s time to work;

admire (sb.for) his devotion to the cause of education

佩服他对于教育事业的献身精神。

三、课余活动及周末生活

spend one’s time in many different ways;

enjoy doing things by oneself; go swimming;

go for an outing; have an outing at (the seashore);

see the sights of Beijing; play the piano (violin);

play chess (basketball); have a swim;

have dances on weekends; have a picnic over the weekend;

go to the cinema; have a party; hold a sports meeting;

do some reading; help sb do sth; enjoy a family trip;

get everything ready for;

ride one’s bike with sb.to(the park);

There are a lot of activities at (the beach).

We enjoy a change from our busy life in the city.

She would like to bring sth. to the picnic.

It was a very relaxing Sunday.

There are good programmes on TV on weekends.

四、彼此沟通信息

take a message for sb; send a message to sb;

hear from sb; talk about/of sth; tell sb to do sth;

get information about…;

express one’s idea (feelings) in English用英语表达一个人的思想(感情);

Write sb a letter saying…给某人写信说...， apologize to sb for…

thank you for…; make a speech t at the meeting;

explain sth to s; look upon sb as…; think sb to be…;

take sb’s side

五、事件中人的态度

would like to do; allow sb to do;

keep sb from doing (prevent sb. from doing);

call on sb to do; be afraid to do (be afraid of…);

fee like doing; insist on doing; drive sb. off;

speak highly of sb; speak ill of sb; think highly of sb;

force sb to do; offer to do; refuse to do; agree to do;

regret doing;

prefer to do A rather than do B; had better do;

would rather (not) do.

六、事情过程

have the habit of doing…; have no trouble doing;

make up one’s mind to do;

prepare sb for…; give up doing…; do sth as usual;

do what he wants us to do; set about doing;

try one’s best to do…=go all out to do;

get into trouble; help sb out; do one’s bit for New China;

wait for sb to do; find a way to do; make friends with sb;

show (tell) sb. how to do…; take (send) sb to…;

I’m trying to find…;

I’m afraid we are out of…;

pass the time doing; feel a little excited about doing…;

can’t help doing…; do some good deeds to people;

be prepared for more hard work;

Some are doing A, others are doing B, and still others are doing C.

七、感观活动与思维活动

look around for…; look up (down) at…; catch sight of…;

take a look at…; hear sb do (doing); take notice of…;

take view of…; have a good understanding of…;

consider sb (sth) to be…; come to know…;

realize that…; know that +从句

八、情感与欲望

be pleased with…; be delighted in doing…;

take a pleasure in doing; be worried about;

feel surprised at…

be sorry for…; be angry with sb for sth;

be angry about…(为某事生气);

look forward to doing…; wish to do; expect to do;

long for (long to do); be sick for one’s home;

have a strong desire to do…;

九、健康状况及治疗

be in good shape; be in good (poor )health;

feel weak (well, terrible, sick); have got a high (slight ) fever;

have a slight (bad) cold; take one’s temperature;

have got a pain in…; be good (bad) for one’s health(eyes);

It’s nothing serious. stay in bed until…; save one’s life

十、其它

It (take)sb. some time to do…; It is said that…;

be fit for; be short of; be well dressed;

miss the lecture (train); change…into…;

waste time doing; spend time doing; be busy doing;

have no choice but to do; I can’t help it. be in need of…;

be mistaken about…; fall behind…; catch up with;

on behalf of; instead of; be welcome to do…;

Running, biking and swimming are popular in summer.

Skiing and skating are my favorite winter sports.

十一、信件开头常用语

You letter came to me this morning.

I have received your letter of July the 20th.

I’m writing to you about the lecture to be given next Monday.

I’m writing to ask if you can come next week.

How time flies! It’s three months since I saw you last.

Thank you for your letter.

In reply to your letter about (the exhibition this year)…;

Let me tell you that…

十二、信件结尾常用语

Please remember me to your whole family.

Give my best regards (wishes) to your mother.

Best wishes.

With love.

Wish you a pleasant journey.

Wish you success. Wish you the best of health. (luck)

Looking forward to your next visit to China.

Looking forward to the pleasure of meeting you.

Expecting to hear from you as soon as possible.

十三、问路和应答

Go down this street

Turn night/left at the first crossing

It’s about…meters from here

You can’t miss it

In front of behind at/a the corner(不用in)

Pass two blocks

“游客纷至沓来”这句话，很多学生不能用英语写出“纷至沓来”这个成语，但是可以用以下几种表达方式：

⑴A large number of visitors come here

⑵There are lots of visitors coming here every day

⑶Many people visit here every day

⑷A lot of people pay a visit here every day

十四、多使用过渡性词语使句子连贯

表列举：for example、for instance、that is to say

表补充：besides、in addition、moreover

表对比：on the one hand…on the other hand、in spite of

表原因：because of、thanks to、due to、owing to

表结果：therefore、thus、as a result、so

表结论：to conclude、in a word、in brief、to sum up

表转折：however、nevertheless、yet

十五、段首句

1. 关于……人们有不同的观点。一些人认为……

There are different opinions among people as to ____ .Some people suggest that ____.

2. 俗话说(常言道)……，它是我们前辈的经历，但是，即使在今天，它在许多场合仍然适用。

There is an old saying______. Its the experience of our forefathers，however，it is correct in many cases even today.

3. 现在，……，它们给我们的日常生活带来了许多危害。首先，……;其次，……。更为糟糕的是……。

Today， ____， which have brought a lot of harms in our daily life. First， ____ Second，____. What makes things worse is that______.

4. 现在，……很普遍，许多人喜欢……，因为……，另外(而且)

……。

Nowadays，it is common to ______. Many people like ______ because ______. Besides，______.

5. 任何事物都是有两面性，……也不例外。它既有有利的一面，也有不利的一面。

Everything has two sides and ______ is not an exception，it has both advantages and disadvantages.

6. 关于……人们的观点各不相同，一些人认为(说)……，在他们看来，……

People‘s opinions about ______ vary from person to person. Some people say that ______.To them，_____.

7. 人类正面临着一个严重的问题……，这个问题变得越来越严重。

Man is now facing a big problem ______ which is becoming more and more serious.

8. ……已成为人的关注的热门话题，特别是在年青人当中，将引发激烈的辩论。

______ has become a hot topic among people，especially among the young and heated debates are right on their way.

9. ……在我们的日常生活中起着越来越重要的作用，它给我们带来了许多好处，但同时也引发一些严重的问题。

______ has been playing an increasingly important role in our day-to-day life.it has brought us a lot of benefits but has created some serious problems as well.

10. 根据图表/数字/统计数字/表格中的百分比/图表/条形图/成形图可以看出……。很显然……，但是为什么呢?

According to the figure/number/statistics/percentages in the /chart/bar graph/line/graph，it can be seen that______ while. Obviously，______，but why?

十六、中间段落句

1. 相反，有一些人赞成……，他们相信……，而且，他们认为……。

On the contrary，there are some people in favor of ___.At the same time，they say____.

2. 但是，我认为这不是解决……的好方法，比如……。最糟糕的是……。

But I dont think it is a very good way to solve ____.For example，____.Worst of all，___.

3. ……对我们国家的发展和建设是必不可少的，(也是)非常重要的。

首先，……。而且……，最重要的是……

______is necessary and important to our countrys development and construction. First，______.Whats more， _____.Most important of all，______.

4. 有几个可供我们采纳的方法。首先，我们可以……。

There are several measures for us to adopt. First， we can______

5. 面临……，我们应该采取一系列行之有效的方法来……。一方面……，另一方面，

Confronted with______，we should take a series of effective measures to______. For one thing，______For another，______

6. 早就应该拿出行动了。比如说……，另外……。所有这些方法肯定会……。

It is high time that something was done about it. For example. _____.In addition. _____.All these measures will certainly______.

7. 为什么……?第一个原因是……;第二个原因是……;第三个原因是……。总的来说，……的主要原因是由于……

Why______? The first reason is that ______.The second reason is ______.The third is ______.For all this， the main cause of ______due to ______.

8. 然而，正如任何事物都有好坏两个方面一样，……也有它的不利的一面，象……。

However， just like everything has both its good and bad sides， ______also has its own disadvantages， such as ______.

9. 尽管如此，我相信……更有利。

Nonetheless， I believe that ______is more advantageous.

10. 完全同意……这种观点(陈述)，主要理由如下：

I fully agree with the statement that ______ because______.

――读《傅雷家书》有感

一封封家书，构成了傅雷对儿子的牵挂。在这里，我看到了傅雷对儿子的教育，映照了美好的人际关系，高尚的生活准则，优良的行为操守和道德传统，还有圈圈的爱国热情。傅雷写的近百封家书，都是教育孩子立身行事，以中华文明为准;立志成才，以报效祖国为要务。这是傅雷对儿子的期盼，也是对中华民族优秀品格的阐释。

傅雷教育孩子的方法比较独特，它通过书信把真情传递给远方的孩子，对儿子的生活和艺术进行真诚的指导，而且还暗暗透露了对儿子的牵挂和爱，正是因为这样一个好的家庭教育，才为傅聪日后的发展奠定了良好的基础，它决定一个孩子的一生，因为毕竟家庭教育是孩子的第一任老师。傅雷用良好的家庭教育把儿子教育成才，真是令人赞不绝口，心生钦佩。

我想，如果我们一生都执着于自己的喜好是多么幸福美好的事情，而傅聪就是这样，驰骋于自己热爱的音乐天堂，同时他自己的人生也得到更加丰富和更加充实的经历。我觉得，如果亲人不在我们身边，我们最重要的，不是让自己的内心空虚，而是要让我们朝着目标努力，这样就一定会有收获。就像傅雷说的，也许金钱或物质方面不能给予你足够的回报，但是学术与艺术一定会给付出的努力一个答案。我想不管我们的努力是否可以带来生活上的富贵，但是它起码可以带给我们心灵的慰藉。只要我们每天都把时间用在自己的奋斗目标上，就一定会取得学术上的进步与心灵的满足。

傅雷也是如此教育儿子，他把自己的暖暖父爱包裹在书信里传达给远在异地的孩子，他在教育儿子时始终不能忘记原则，他告诫儿子不要说对不起祖国的话，不做对不起祖国的事，不入他国国籍，这些都为儿子傅聪日后虽取得成就但仍不忘本的品格奠定了基础。

《傅雷家书》，是傅雷先生从对儿子的吃饭穿衣，一直谈到事业人生。每个人都可以从中学到不同，感受到傅雷一家不同的人文气息，也可以领略到傅雷先生的为人细心。

《傅雷家书》真可谓是一部教子名篇，我从中读懂了天下可怜父母心，傅雷虽与儿子相隔千里，但仍心系儿子，牵挂儿子，这也令我想到了我的父母，他们也曾像傅雷先生一样教育我细心，做事细致，要执着的追求自己的目标。

我也希望自己可以跟傅聪一样，通过父母的教导，执着于自己的理想，并为之奋斗!

进入高中，就意味着必须接受军训考验。对我们这些一直生活在父母羽翼下的人来说，无疑是一种自我挑战。在这短短的军训期间，我们要与原本不认识的同学相互认识，并且要做到互帮互助，团结一致，我们要从原本懒懒散散的暑期生活中脱离出来，参加严格训练，接受阳光的洗礼，面对种种的考验。

给我们训练的教官是一个二十多岁的年轻人，他身材不高，在他那稚气未脱的脸上写满了严肃和认真。他还很爱笑，而且笑的时候原本就不大的眼睛变得更小了。但是，教官在军训的时候对我们的要求还是很高的。只要大家不努力，他就会批评我们;只要大家动作不规范，他就会一而再，再而三地示范给我们看。这可是我第一次与军人接触。

军训一开始，同学们个个神采飞扬，对军训充满了好奇。可是到了第二天、第三天、第四天，问题来了。有的同学开始发牢骚，抱怨声便连声四起，一些同学向教官提出意见、有的甚至想逃避训练。这些都体现了我们平时的生活太顺畅，几乎是衣来伸手，饭来张口，缺少了那份同龄人应有的能力。这正是我们必须提高的自身素质。

军人也许真的是那么一丝不苟。抱着在军训中混的我，六天后，才认识到严谨的时间意识和坚忍不拔的意志。哪怕是一个最简单的动作，在训练场上，我们无数次地重复着，用自己的心去真真切切的体会军人的英伟。军姿的纹丝不动，跨步的整齐有力，使我们真正体会到军人的一丝不苟。

高中的第一堂课—军训，就在今天，圆满结束了。回想起这些日子，我感慨良多。“宝剑锋从磨砺出，梅花香出苦寒来”是军训的体会。“千磨万击还坚劲，任尔东南西北风”是军训的结果。军训的感悟是需要用心去体会的，它教会了我们对别人的关爱，它加深了我们理解保卫祖国的责任，它告诉了我们面对困难应有的态度。我们至少是我不再是娇滴滴的孩子，不再是好哭的小姑娘，我知道面对高峰，我们须自己去搭造阶梯;遇到山崖，我们要自己去连结绳索。我们的命运在自己的手中，只是看是否去把握!

“水滴石穿，绳锯木断”微小的力量一旦积攒起来，产生的威力可是无比的呀!当别人享受锲而不舍的喜悦时，你千万不要成为功亏一篑的典型。谁笑到最后，谁是最终的胜利者;谁坚持到最后，谁才是真正的英雄，谁才是战胜了自我的强者。

自从到奶奶家，每天傍晚都会陪爷爷奶奶去离小区不远的一座山散散步。

那座山是运货的捷径，所以在山底到半山腰都有盘山公路，夜晚少有车辆经过，加上坡度并不大，所以是周围老年人锻炼的好去处，几天下来，我也认识了不少住在附近的爷爷奶奶，他们常常结伴而行，这其中有这样一对夫妻，每天都可以看见他们，他们也只是偶尔和路人点头示意，便慢慢向山上走去。

今天也是一样。

远远的，我看见老奶奶走得很慢，右腿有些跛，右手紧紧拉着老爷爷的手臂，大半的白发沾着汗水，贴在她满是皱纹的额头，而一旁的老爷爷略微低着头，右手拄着自制拐杖，双腿笔直的向前迈着，走得似乎比老奶奶还要慢些，有时，会停下和老奶奶说些什么，他们的衣服都有些旧，宽大的衬衫皱皱的，洗的泛白，走近一些，我听见了很清脆的铃铛声从两人的腰带上传来。落日的余辉从他侧边射来，两人的影子重叠在一起，被拉得很长很长。

突然就觉得很感动。

之后，奶奶告诉我一些事。

原来，那位老爷爷双目失明，曾经中风过，并且三高比较严重，必须每天锻炼，而那位老奶奶曾经出过车祸，口不能言，右腿膝盖以下是假肢，而由于当时安装的问题，加之不是很灵活，她的右腿经常被磨得出血，但仍然每天陪着老爷爷爬山锻炼身体。他们谁也离不开谁，老奶奶需要老爷爷的扶持，老爷爷需要老奶奶的指引，而铃铛便是他们寻找对方唯一标志。

更让人同情的是他们的子女在深圳和温州忙自己的事业，极少回家，老两口靠着退休的每人70元和儿子们偶尔寄来的生活费生活着。70元，在南京偏远地区的老人们很多只能拿到70元的退休工资。

最后，奶奶说：“在五十多年前，他们因为爱情牵手，而现在，他们因为爱情相守。”

跨越半个世纪的爱情，跨越半个世纪的相守。

所谓患难见真情，他们每天过着单调无声的生活，却仍然坚持着守护对方，不离不弃，这样一分爱情，可遇而不可求。

奶奶说很羡慕，爷爷说很难得，而我说很感动。

第二天傍晚，在温暖的落日余晖中，我又见到了他们。

仍然是相互扶持，相互依靠。

长长的影子交错。

我相信，

他们会继续走下去，一直一直，不离不弃。

可以投稿 ，可我最喜欢的还是《红舞鞋》这本书，它使我受益匪浅。

一天，我在《儿童文学》上看到一本名叫《红舞鞋》的书，便叫妈妈订购了这本书。一拿到《红舞鞋》，我便一口气花了一下午的时间读完了这本书。《红舞鞋》以女孩李莎莎为主人公，讲述了一个丑小鸭变天鹅的故事。平凡的李莎莎在一次十分偶然的机会下，被选中加入舞蹈队，并得到参加舞蹈大赛的比赛资格。之后，误解、背叛、伤害纷纷向李莎莎袭来，其间还穿插的大人们的纠结往事，但无论身处何种境况，李莎莎始终没有放弃自己，而是始终保持着一颗善良、勇敢的心，去用真心对待每一个人，每一件事。最后成功地赢得了所有人的尊重，蜕变成为了一只美丽的白天鹅。读完这本书，我深深地喜欢上这本书。文中李莎莎坚持不懈，遇到困难勇敢面对的精神令我敬佩。是啊!我们的成长过程何尝不是这样呢?只要我们遇到困难时，用乐观、坚强、自信、独立的态度去面对，就一定会成功。

像李莎莎的这种事例还有很多。比如自幼家境贫寒的著名作家安徒生，安徒生是丹麦著名作家。他生于一个鞋匠家庭，自幼家境贫寒，少年时即在外四处流浪，十四岁时独自去哥本哈根在剧院里打杂，他在艰苦的环境中努力奋斗，17岁时终于走上文学创作的道路，在文学方面取得突出的成就，他一生共创作了168篇童话，成为世界公认的“童话故事大王”。正如安徒生自己的人生格言一样：攀登上一个阶梯，这固然很好，只要还有力气，那就意味着必须再继续前进一步。我们只要像安徒生那样，不管有过怎样的痛苦，或者正在经历怎样的磨难，都不要放弃希望，请相信，会有成功并且耀眼的那一天。

人生的成长历程，就像一颗未经打磨的珍珠砂，必须经过不断的打磨，才能变得圆润、白皙又光滑，才能变成耀眼的珍珠。

今天上午我给学生上来开学后第一次作文课，一说作文学生总有畏难情绪，有学生一节课写不了几个字，上完这节作文课后我对我的作文教学进行了反思，高中作文教学反思。

1、今后我将尝试作文课写作样式的调整。今天这节作文课我提前一天命题，为了降低难度让学生有话可说，我出了两个题目让课代表选，选好后给我反馈，并把作文题写在黑板上，让同学构思选材。今天上午利用课堂时间让学生进行写作训练，时间由原先的两节课减为一节课，并尝试模拟考试情景，增加写作紧迫感，加快写作速度，增强学生精神集中程度，先要求在规定的时间内写够字数，再慢慢训练其文采，下课铃一响就收卷，不交者登记姓名，课后不再收作文，也就是说不在规定时间内写完的不收其作文。节省下的一节课作为点评作文之用。我会尽量缩短评作文的周期，增加面批的几率，遇到佳作要进行表扬，或在教室张贴，或在班内宣读，或往学校投稿，增强学生的成就感。

2、积极转变学生的观念，让其明白自己不是写作文而是写作品。不是为了完成任务应付老师，而是要努力写出让人称赞和欣赏的佳作。写之前就要有写这篇是用来发表的意识。观念一变品味就变，对自己的要求也会不一样，往往会精心构思，字斟句酌，精益求精。

3、要培养学生的修改意识，好文章是需要修改的，并且是自己修改。自己要有一个反复揣摩的过程，那真是“吟定一个字，捻断数颈须”。可以尝试有作文修改课，上一节学生写好的作文，让学生自己大声朗读自己的作文，觉得不好的地方就进行修改，一直改到自己满意为止，可把修改好的再写一遍，让学生对比前后两篇文章，这有助于增加学生的成就感，因为这是自己的劳动成果。其实这一个修改的过程，也就是学生写作水平提高的过程。

4、要尝试上阅读课，因为读和写是不可分割的，古人“读书破万卷，下笔如有神”是有道理的，教学反思《高中作文教学反思》。不读书、没有丰富的素材积累，要想下笔千言，一挥而就是不可能的。要不断探索阅读课的形式，我在上海嘉定二中参观时，发现他们的阅读课是很有特色的，他们的阅读课实现了阅读与写作的衔接，让学生读书时，必须记录下自己的点滴感受，也就是自己心灵思维的火花，如果灵感来了可当场进行自由创作，阅读课的时间一般是两节课联排，上完课本子要马上交给老师。这期间老师巡视进行个别指导。

5、写文章是练出来的，熟能生巧，越写越快，越写越能写，如果一个月还不写篇文章，别说写好文章，可能连字数都凑不够了，这是我有深刻体会的，在华东师大学习时，老师总是逼着你写，我们也可借鉴，逼着我们的学生写，写不出我就进图书馆，在图书馆读书，读书是享受，不知不觉几个小时就过去了，我现在还怀念华东师大图书馆的摇铃声，那是说要关门了，当从图书馆出来，看看天上的星斗，你会觉得收获很多，那也算是幸福的感觉吧。看书看到有了想法，就写出了，坚持写，越写越多，从刚开始的无从下笔到后来的几千字一挥而就，这是练出来的，写出了还要反复修改，当听说有杂志社给自己汇款时，心里是兴奋的。这也就是学语文的过程，自己读书，自己感悟，有了想法，抓紧形成文字，反复修改，周而复始，语文素养会得到有效的提升。在平时应加强学生练习写作的量，只靠作文课是远远不够的，应该采取多种形式，如日记、周记等，并鼓励学生多参加写作比赛，鼓励学生进行创作。

6、老师要经常下水写作，和学生分享创作的乐趣，这样老师就不是光说不练了，也就容易发现学生的问题，对学生进行写作指导时就不是隔靴搔痒，空洞无物。而是和学生去进行共同创作。

7、要探索作文教学的序列化，平时做好档案整理，对学生进行系统化的作文训练，而不是漫无目的的杂乱无章的，这是一个很大的课题，需要我们去研究。不过刚开始可进行研究的准备阶段，比如这一学期，作文教学都做了些什么，效果如何，都有哪些作文题目，学生习作范文，平时教学反思等，积累到一定程度就可对其进行研究，这将是一篇很好的硕士论文。

[关于高中作文教学反思

自从相遇我充满了惊喜，天地万物是你的笑容你的呼吸;从此我甘愿奉献自己，追随着你的脚步你的踪迹。最怕有一天你离我远去，那将是我最大的悲剧……”

在你来到我身边之前，我只知道自己没有什么;在你来到我身边之后，我才知道自己有什么。

每个人的一生都是一首诗。在我的生命之诗里，你，就是最重要、最无与伦比的诗眼。正是你，为这首本黯淡的诗披上了一层七彩的色泽。你就是此诗的高潮，一个永无尾声的高潮。你将会被定格在我的诗里，我们的回忆将成为其中最幸福的诗句。因为有了你，这首诗才拥有了它独特的真理。

人存于世，就如同是在谱写生命的乐章。一颦一笑，都被刻画成欢乐的音符被收藏。而你，就是这生命之歌中最振奋人心的音符。有你相伴的日子，是整首歌中最迷离、最婉约的部分。永不划上休止符——因为有了你，这原本单调的音乐才蕴涵了跌宕起伏。

我们在同一舞台上炫舞，因为有了你，我才明白了快乐竞争的幸福;一二三四五，奋斗的舞步在同一时刻被迈出。

因为有了你，黑夜中的我不再孤独，你就是那颗最闪亮的流星，割破了我心上那层冰冷的窗纱，将我所有对于生活的热情都释放了出来。我坚信，若没有你，我的生命不会如此精彩。我相信你，你就是我命中注定的缘。

“我愿为你变成蛾变成蝶变成飞鸟，我飞翔你年年岁岁暮暮朝朝;我飞向你生生世世天荒地老，狂风暴雨，烈日海啸，不曾让我倒下，更不曾把我打倒……”

只因为有了你，我亲爱的朋友。

如果，道德是建立在金钱的基础上，我们当然可以说，他们是统一的，而道德本来就是对于人们在法律以外的规范，为什么我们要设道德，因为我们的前辈，或是说人类，在这个方面的缺陷，而制造了出来，来约束人类的。

为什么，我们看英国人说是非常的有礼貌，我们要知道，在17世纪，18世纪，他们是有名的流氓，对于他们的道德规范，可以说是接近于0。

但是，他们现在的这种，礼貌，不是在弊八们的那些缺陷吗#慷却我们的道德往往在很多时候和我们人类的人性是矛盾的。

而那些，规定道德的人来说，他们可以遵守吗?在于金钱的诱惑，或是，美女的诱惑中，我们的道德是不是可以依然存在，因为被利益的趋势，导致错误的行为，然后就有了现在我们的道德。

所以说，金钱是原因，而道德是必然的结果，因为我们的社会在进步，道德的建立也有了完善。

而上两位说的，当然是理想状态，对于现在这么现实的社会，每时每刻，都有人在对于我们现在的道德规范，做出挑衅。

看看现在的社会状态，我们有理由相信，有一部人是可以兼得的。

但是，就像我们的祖辈，教小朋友讲礼貌，讲道理的同时，他们是否可以约束自己的行为呢?如果这个人不要钱，我们都觉得他是傻子，有钱为什么不要?要是在这种社会的情况在，生存，谁可以做要出淤泥不染呢?

但是，我们所面对的不就是这样的一个社会，不是吗?而对于违反道德的人，我们可以指出他的缺点，当然，要是别人指出你的缺点，你会乐意的接受，那我要说，你可是真的虚伪了。

在接受的同时，随之而来得那种不满，是每个人自然的表现。

所以，在这个社会中，可以说，没有人可以做到道德的规范，而谁对谁都没有在道德上的审判权。

因为大家都作不到，那么我们又怎么说金钱与道德能否统一呢?

很高兴有人一起讨论这样的问题，你说的希望工程是人类最美好的道德规范，这也是要个人的品格和资产决定的，很同意你的观点。

但是对于买毒.品，其实和你出去买希望工程是一个概念，是你的需求，你所要得目的。

没有什么分别。

你所说的是我们利用金钱来达到我们的目的，但是目的是什么不能用道德规范来限定的。

因为任何的道德规范都不能和人类的主观肉体能动性所抗衡。

好久没有这么安静的写点东西了，可能是没有这样的余留或感伤的空闲时间。打开记事本里，只看到这几个字“走过时光”，有着标题却没有下文的文档。当时我会是以怎样的心情写下了一些字迹，又是在什么样的情况下，我把它给删除了，不留一点痕迹。此时此刻，我是又一种怎样的心情在这里想要使这个只有标题没有下文的文档完整，我也不清楚。也许我只是站在一个旁观者或者路人的角色来看待它，当时的心情已经模糊，仅仅只剩下“走过时光”。

走过时光当时的内容是什么，当时怀着怎样的心情已经不重要，重要的是从走过的时光中该学会什么，该懂得什么。走过的时光或悲或喜，不论怎样最后都是一段经历。经历最后都会回归到对每个人的益处，没有痛苦，不会成长，没有喜悦，不会懂得美好。走过的时光总会慢慢的模糊，然而使你成长的永远印在你的骨子里，不会日渐消散。

时光让你坚忍，偶尔也想矫情一下。昨日在太温暖的阳光下坐着，一手撑着脑袋，一手翻着一本从同学那借来的意林，重重的眼皮和想翻翻那书的思想纠结挣扎一块，最后还是把大部分感兴趣的地方翻完了。从那里了解到矫情的另一个说法“傲娇”，顺便测试了下我是不是傲娇，感觉不准。个人感觉，

偶尔还是会矫情，但一般不会。但细细想矫情是什么意思，其实我不是很清楚。最后感觉，傲娇与否，管他呢，按你自己喜欢的方式去走自己的路就好了。

一个人生，一条路，一个自己，一份坚持，一些原则，一点坦然，

一抹阳光，一片心境，走过时光。

[高中作文走过时光

今天我们一家四口来到了开封的东京海洋馆，我们先在海洋馆的门口看了看介绍，知道有三项他们推出的项目美人鱼表演、小动物表演和压轴的海洋动物表演。然后妈妈去买票，爸爸、弟弟和我等在门口。我心急如焚，心里想：“哎呀，老妈快点、快点，再晚了美人鱼表演就看不上了”。妈妈终于回来了。我拿着票到了海洋馆检票口，把票交个检票的阿姨，我们快步进入海洋馆。

第一眼先看到的是像穿越洞一样的入口。哎，难道让我们穿越吗？我们加快脚步到了一层。首先映入眼帘的是像捧起的水晶球一样的鱼池，有许多金鱼在里面游来游去。接下来是养着许多浅水鱼的鱼池，里面有海龟、鲨鱼等等，特别漂亮。

“各位游客请注意，海底剧场马上要开始美人鱼表演了，请大家抓紧时间来看演出。”广播里传出海洋馆工作人员的声音。

美人鱼表演开始了，美人鱼们一会儿嬉戏一会儿给观众抛飞吻，最重要是她们妩媚多姿的舞姿—有很多高难度动作都做得很到位，在水中是怎么练成的，这就应该是人们常说的“台上一分钟，台下十年功”吧。

之后我们穿越了海底隧道，里面的鱼儿应接不暇。在隧道里我还有一个重要的发现，鱼儿的背大多数都是黑的，鱼儿的肚皮大多数都是白的，通过和爸爸的谈话我才知道这是动物的保护色。

我们上到了二楼，先看了一些巨型恐龙模型，我和弟弟在恐龙的蛋壳里留了影，看了一些其他动物如狒狒、孔雀、鸳鸯……

小动物表演要开始了，动物剧场里面人山人海，因为我们去的较晚，所以只能坐到后排，我跟爸爸说：“我去前面拍一些照片”，我就跑到前排站着看，首先跑出了一群小狗，它们一会儿跳圈，一会儿跨栏，然后有一只小猴骑着自行车冲了出来，好像在说“啊，别过来，我骑车不稳”。最后是鹦鹉表演。鹦鹉之王升起了鸟国国旗，宣布开始鹦鹉运动会，打头阵的是鹦鹉踢足球，非常有巴西风味。印象最深的是鹦鹉打保龄球，鹦鹉一次没有把所有的瓶子打倒，它偷懒就把剩余的瓶子一个一个的推倒，真让人哭笑不得。

动物剧场的表演刚刚结束，我们吸取上一次的教训，我们先去海洋剧场占位置。因为我们去的比较早，占到了第二排的好位置。首先登场的是海狮明星—安妮和麦克，它们两个互相攀比，例如麦克顶一个球，安妮就会说：“这不算什么，我还有更厉害的”说完它就会顶起两个球。它们两个也会偶尔合作，像它们两个一起跳“海狮版《小苹果》”。海豚也不甘示弱一会儿转呼啦圈，一会儿冲浪。剧场的顶上挂了两个皮球，第一只海豚用嘴巴顶球，把球弹起了很高。另一只海豚不服气它做出了更有难度的动作—用尾巴扫球。之后它还给他的驯养师组成了酷酷的火箭人。

快乐的时光总是过得很快，转眼我们就要回周口了。我在心里面说：“再见，东京海洋馆，再见，开封，有机会我一定还来。”

[游海洋馆的高中那作文

在现代社会中，所谓的孔孟、老庄已经离人们越来越远，圣贤与经典也逐渐模糊，纷繁世界的庸俗烦琐和思想的高贵纯粹似乎缺少了一些必要的链接。而于丹老师以白话诠释经典，以经典诠释智慧，把两千多年前的论语用一个现代人对社会，对生活，对人生的感悟演绎出来。

每个人都应有一片理想的天空，可以自由地翱翔，因为理想带给我们未来和希望；每个人都必须有脚踏实地的能力，实实在在地从每一件小事做起，这样我们才能有点点滴滴的收获。

让自己的胸怀无限大。每个人的一生中都难免有缺憾和不如意，每个人都有可能遭遇失业、婚变、亲人离去、朋友背叛等这些事情，也许我们无力改变某些事实，但我们可以改变看待这些事情的态度。遇事不仅要拿得起还要放得下，用平和的心态来对待生活中的缺憾与苦难，承认现实生活中的不足之处，并通过自己的努力去弥补这种不足。长期困扰于人生的遗憾不能自拔，对一个人的生命质量是会有所损害的。既然生活中的缺憾不能避免，那么用什么样的心态来对待这种缺憾就非常重要了。心态不同，也许会带来完全不同的生活质量。一种遗憾，其实可以被放得很大很大。放大遗憾的后果是什么呢？那就将如印度诗哲泰戈尔所说，“如果你因为错过太阳而哭泣，那么你也将错过星星了”。

包容从某种意义上说是一种尺度，给予他人在自我内心设定的一种心理承受标准。丈量着他人，同时也度量着自己心胸明朗骀荡与阴霾狭隘。如果想得到别人更多的理解和宽容，与人为善，首先在自己内心就应该将度衡他人尺度的标准提高。只有敬人一丈，才能己获一尺。曾经听过这样一则故事，晚饭后，母亲和女儿一起洗碗盘，父亲和儿子在客厅看电视，突然，厨房里传来打破盘子的响声，然后一片沉寂。儿子望着父亲，说道：“一定是妈妈打破的”。“你怎么知道”。儿子说：“她没有骂人”。在现实生活中，我们习惯以不同的标准来看人看己，以至往往是责人以严，待己以宽。于丹在《心得》中这样说到：“学会宽容，宽容就是潇洒，宽容就是忘却，宽容就是忍耐。宽容意味着尊重、理解、信任和沟通，但不是放任，不是纵容，不是消极地无所作为。宽容，生活中的一门技巧，宽容一点，我们的生活或许会更加美好！”宽容别人，就是善待自己。怨恨让我们的心灵寄生于黑暗之中。而宽容，却能够让我们心灵得到放飞和身心愉悦。与人与己为快乐之事，理当为智者所奉行之道。宽容尤如心窗通达，面对看似不公的人世之事，何不如同于丹所讲淡定、从容处之呢。掬之一璨，对生命的理解或许在此刻早已升华。

严于律己，宽以待人。尽量不要要求对方必须如何如何，或者说，我付出了什么什么，你就得一定要回报什么什么。其实在今天这个社会里，我们不能这样去要求别人。父母与子女之间，夫妻之间，朋友之间都是如此，在每一种关系中，去尽自己的角色应该承担的责任，责任尽到了，就够了。每一个个体都是值得尊重的，距离和独立就是一种对人格的尊重，这种尊重即使在最亲近的人中间，也应该保有。稍微留一点分寸，对自己严格一点，对别人宽容一点，得到的往往是海阔天空。

内心的淡定与坦然。在现代社会，我们也许无法安贫乐道，在如此激烈的竞争面前，每个人都在努力发展着自己的事业，收入多少、职位高低、房子大小，似乎成了一个人成功与否的标志。还仅是几十年前，一个人一生可能就在某个单位工作，他们的婚姻基本稳定，从小到老可能就住在一个大杂院里，那时候人的痛苦可能是没有选择或选择太少。但在当今社会，我们的痛苦不是没有选择，而是选择太多。我们困惑，我们迷茫，我们无法左右外面的世界。怎么办呢？只有让自己的内心更强大。一个人只有内心完满、富足，而后才能表现出从容不迫的风度。如果你的心很敞亮，很仁厚，你有一种坦率和勇敢，你的舒泰是由内而外的自然流露，那么你可能会收获许多意想不到的东西。有些人想躲到某个山中去修炼，其实，若我们能做到不离红尘，就生活在闹市之中，每天做着跟大家毫无二致的事情，但心中却自有一方从容宁静的田园，才是真正的大隐。

予人玫瑰，手有余香。给予比获取更能使我们心中充满幸福感。尽自己的能力去帮助那些需要帮助的人。怀着乐观和积极的心态，把握好与人交往的分寸，让自己成为一个使他人快乐的人，让自己快乐的心成为阳光般的能源，去辐射他人，温暖他人，让家人朋友乃至于更广阔的社会，从自己身上获得一点欣慰的理由。关爱别人，就是仁；了解别人，就是智。

《论语》里面所教给我们的这种仁爱之心是从一开始就去本着平等和理性的态度尊重每一个人，稍微留一点分寸，有一点余地，这一点非常像禅宗里面所说的一个境界，禅宗说这个人间最好的境界是“花未全开月未圆”，是这样七个字。也就是说花一旦全开马上就要凋谢了，月一旦全圆，马上就要缺损了，而未全开未全圆，就是你内心有所期待，朋友之道，亲人之道，皆是如此。稍微留一点分寸，海阔天空。

总之，读于丹的《论语〈心得〉》能给人以心灵净化，如一丝清泉沁人心脾，让人陶醉，给人以启迪。与友宽容，与亲人宽容，与生活中一切给予宽容，学会乐观、豁达的处世态度，我们收获的就是一种和谐的美。宽容是人生的哲学，但更是一种境界吧。

[学会包容与淡定高中作文

我们的学校座落在人杰地灵的金犍古镇，她叫犍师附小。“附小”(简称)里有一棵高大古老、直冲云霄的银杏树。

我见过果实累累的桂圆树，观看过四季常绿的小叶榕树，它们却都不能与年喻古稀的银杏树相提并论。银杏树真高呀，大约有五层楼那么高;银杏树真老呀，它经历了五十年多年的风风雨雨;银杏树真粗壮呀，要五六个小同学才能把它合抱。但有一点母庸置疑：银杏树乃是我校最高的植物。下面，就和我一起去看属于它们春夏秋冬吧!

春天，万物复苏、柳绿花红，银杏树“醒”了，愉快地看着春姑娘，并尽情的地展示着自己的婀娜多资。小新绿从树皮底下探出头来，好奇的东张西望：“呀!好多小朋友!”“是呀!”“你看!”“哇!”它们叽哩噜哩地谈天说地。银杏树温柔地望着我们做一切活动，笑呵呵地翩翩起舞。

夏天，银杏树枝繁叶茂、绿树成阴，远远望去，好似一把翠绿的巨伞正笔直的站在那里。这时的银杏树像巨人、像绿伞、像屏障、小朋友们和它们捉迷藏，在它的“巨伞”下乘凉吧!银杏树喜气洋洋地辉舞着它笑。“巨人”有时还会严肃地保护我们的学校。

秋天，银杏树开始“由晴转阴”(指叶子)，叶子变得五颜六色：有的还是绿油油的，有的已经是完全金灿灿了，还有的半黄半绿，煞时好看。这时，纵横交错的树枝上结满了果(白果)因为银杏树又叫白果树。男孩儿们常常用它做成“臭臭糠“来臭女孩儿，让女孩儿恕气冲天，银杏树却在一旁幸灾乐祸。

冬天，银杏树的叶子掉光了，它的“衣服“到哪儿去了呢?对，它们掉在了地上。为什么要掉在地上呢?这你就不知道了，银杏叶正为银杏树来年的生长做好了精心的准备吧!树叶掉在了地上，和泥土混合在了一起，这不就让土更肥沃了吗?冻得瑟瑟发抖的银杏树依然”停留“在那儿保卫着我们的母校，永远，永远……

银杏树，你给我们带来了多少喜怒哀乐!银杏树，你这棵高大古才老的银杏树，你给我们带来了多少欢天喜地!我们不会忘记你的。

时间如白驹过隙，回首自己小升初的经历，那是我开始正式踏上寻梦之旅的时候，一幕幕回忆淌在心间，似是绕梁不去的氤氲挥之不散。我从小的梦就是能够有一天在未名湖畔上漫步，多么纯真而可爱的梦想，当然这个梦想也是在很多人的渲染下形成的。难道小升初的过渡阶段真的是我寻梦之旅开始吗？

小升初考试的那天天气很好，阳光明媚，鸟儿的歌声如怨如慕，如泣如诉，余声袅袅，不绝如缕，舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。激动的心情促使我一大早就起来了。深山的空气充足，使人十分爽然。我急促的跑到屋后不远的水井处洗漱，立刻在家中吃了早餐，踏上了去学校的路途。家离学校大概有六里路远，平时不下雨走上一个小时也就到了。可我最害怕下雨天了，雨天路面泥泞不堪，同时也很滑，尤其中间还有很长一段山路，鞋底的泥巴也会沾上厚厚的一层，增加行走的负担，漫长的路途中我总是要滑倒几跤，等走到学校衣服上基本全是泥巴了，但也还好，泥巴只要用水一抹就能洗去。即使再不好的天气，我也不会让爷爷奶奶送我的，他们头上苍白的银丝，虚弱的身体，讲起话来身体都微微颤抖。但他们在我每次去学校时要叮嘱几句——“不要在路上玩啊！路上小心啊！学习努力啊！”等一些话。

我怀着激动的心情踏入学校，一路上并不像往常一样感到累，只是出了很多的汗，还有手被路上的茅草割了几条口子。到学校已经八点多了，在教室和同学们聊了不久，随着铃声的响起考试开始了。

僻远的乡村100多个学生开始进行小升初不才考试。考试虽然只有语文和数学两科共240分，但在我看来题目是很难的。中途出现了令我难忘的一幕，一个同学的父亲给他送答案，那个同学我很熟悉，他父亲给开了村上唯一的一家网吧。不知从哪儿弄了一份答案，监考老师当然也没管。更有甚的是，还有一个同学他舅舅是老师，直接站在他旁边教他做。

考完后，我一脸黯然，我觉得自己一点都没考好，果然不出我所料，那两个同学成为我们那一届唯一两个考入县一流初中的学生，而其他的大多数同学和我一样，仍然留在了这个僻远村庄读书初中。

从前的生活又浮现在我眼前——每天放学后就去农田帮爷爷奶奶做活，虽然做不了多少，但我还是要去。骄阳似火，烘烤着大地，空气中弥漫着一股热浪，让每个此时在劳作的人都感到一种炽热的痛苦。这并不算什么，因为自己黝黑的皮肤，早已经习惯了这种生活。可田中的各种虫子令我不知所措，一没看见它们就会爬到我的脚上和手上咬上一个大疱，尤其是那种吸血的蚂蝗，稍不注意就会在我的脚上吸起血来，很痛的感觉。想到这些，我的心似乎要碎了，伤心的哭了很久。村上的初中每年高中的升学率只能用一句话来形容，每年只有不到了10个人能够读高中，也许这次这次小升初中考试对我来说意味着失败。

多少年来，痛苦的追寻，徘徊，只为了那一个梦——未名湖畔的梦。屈指数春，落叶寒秋，亘古不变的誓言中是我执著的坚守，只为了遗世独立，羽化登仙的瞬间。

泪水斑驳成了脸上的伤痕，却无法梦见遗世独立，羽化登仙的瞬间，挫折似乎要荡碎我柔弱的心灵，荡碎我纯真而哀婉的情怀。纵横交错的鸿沟里只为印证一个誓言，千古风月场中的风花雪月，冻僵了许多寻梦者，绕梁不去的事氤氲散不断人们心中娉婷的馨香。我仍痛苦的坚守，在泥泞中挣扎；在痛苦中徘徊，在风中疾驰。

谁都知道量的积累才会实现质的飞跃，当一道霞光射向我们时，谁又能否认成功的果实是如此可口，当初浸湿脸脸颊的泪水也将化作满天彩虹遥挂碧空之上。寻梦一支长蒿，向青草更深处漫塑，长风破浪会有时，直挂云帆济沧海的曰子终会到来。本真的坚守又何尝不是一种历练，梦中的一切不仅是期待，更是一种无尽的永恒。当项羽横剑一挥，生命之劲松瞬时槁枯成萧瑟的秋风中的悲壮，那一瞬间，他的霸王梦成了历史的永恒，一个石破天惊的永远的梦，一瞬间，幻化成无尽的永恒。

梦在远方，一切都只是往后的时光。当远古的大鹏展翅欲飞时，我便懂得了冲刺，为梦想而战，将会是最纯真的行动。

树影斑驳成了画的风姿，我岂会再让失败斑驳成为泪的伤痕。飞花逐水而流，梦却不会因云而散。小升初，使我拥有过一段黯淡的记忆，但却也是我梦的开始。

美丽的梦终会在碧空之下的某个角落绽放。总有一天，我会漫步在未名湖畔。

湖南永州东安县东安县第一中学高三:刘鑫

[黯淡的记忆梦的开始高中优秀作文

又是一年秋叶落满地的时候，悲凉。这天，我和妈妈一起去看望已经住院2个多月了的姥姥。

推开姥姥的病房门，一股温暖的气息便直扑而来。还没看见姥姥，一个拿着扫帚的身影便首先映入我的眼帘。快叫高奶奶！妈妈对我说。高奶奶好！我看着这个老人。你好，孩子！她说。我们一走进病房，妈妈便开始逐一给我介绍姥姥的每一个病友。这是徐奶奶，那是朴奶奶，还有那边的是李奶奶和苏奶奶！奶奶好！哟，这孩子真好，是老王的孙女？朴奶奶问。嗯，是我女儿。妈妈答道。这时，徐奶奶躺在床上叫道：高姐，给我倒一杯水来可以吗？好的！我就来！被她唤作高姐的，也就是刚才在扫地的那个老人答道。于是我想：哦，那个高奶奶原来是陪护啊！但我还是偷偷地问妈妈：那个高奶奶到底是陪护还是病人啊？她怎么什么都管呢？可是妈妈却答道：她是个病人。

所以，在姥姥的床边陪姥姥说话的时候，我也一直在观察着高奶奶。和善，我对她的印象。她大概也得有70多岁了吧！看她脸上，遍布着深深浅浅皱纹；眼睛不大，虽历尽沧桑，却依然迥然。只见她扫完地以后，立刻去给徐奶奶端水。端过水之后，我想，她大概该坐下了吧？没想到，她又去帮李奶奶换垫子了。她可真热心啊！我想。这时，只听徐奶奶又喊道：高姐，我的腿麻了，你能帮我捶捶腿来吗？好的，就来！

该换药了！负责我姥姥的护士小姐来了。给姥姥换完药，只见她环视了一下这间病房，看见了高奶奶在为徐奶奶捶腿。她不满的对徐奶奶说道：您能不能让高奶奶歇一会？她的病可比您的要重多了！说完，她便转身离去了。

是吗？高奶奶的病比徐奶奶还要重？妈妈又为我解答了疑惑：高奶奶得的是胃癌，晚期。医生说她年岁太大，不能做手术了，她现在只有两个月的时间了。怎么会？

看着她，我怎么也不会将她和一个癌症晚期患者联系到一起。她是那样的热情似火，仿佛她的生命还是刚刚开始一般。她的乐观向上的精神，她热爱生活的态度，

使我感到了她生命的意义。

离开医院后，我的心久久不能平静。我不明白，她这样热心的人，上天却为何会赐给她如此悲惨的命运？

三个星期后，当妈妈从医院回来时，告诉了我一个不幸的消息：由于高奶奶的病情恶化，已于夜里去世。上苍也许就是爱作弄人的，又过了一星期，徐奶奶，出院了。

我想祝福高奶奶，因为，她心的跳动，永远不会因为她躯体的死亡而中止。

又是一年秋叶落满地的时候，感动。

[秋日的感悟高中作文1000字

缠绵悱恻的春雨总是不经意间淅淅沥沥地浇灌岁月愁肠，又总是匆匆的温柔妩媚初绽的花蕾。透过那柔软与脆弱的界限仰望天空，有一只欢愉的鸟儿歌唱幸福的来临，也有一片叶儿在阳光中闪着灼人的光，展示白昼的威武雄风，令人嗟吁黑夜里逐渐黯淡的光影，犹如摇曳只是为了诉说孤助、迷茫、彷徨与无奈。

一次次生命中荒漠跋涉，迷恋痴狂于虚渺空无的得不到只会让贪婪的魔鬼尽情地兴奋。循规蹈矩的墨守成规虽常是懦夫无可奈何的妥协，可是，踏踏实实地一步步用脚掌平稳的感受大地的温厚与朴实，做一个墨守成规的忠厚甚至迂腐之人，却的的确确是对于梦想家的一次极限挑战。得不到内心渴望得到的东西，却又强烈的谴责自己，忏悔昔日，只是徒劳的又一次伤害。如果心灵是个初生的婴儿，她最需要得到天使的爱抚与保护，纵使眼泪可以使你坚强地面对遍地荆棘，请不要让未谙世故的婴儿哭泣世间繁芜。

一次次徘徊人生低谷，细细品味旅途中的阳光与微笑。小心谨慎的筹谋最基本的拥有，那是青春，朝气蓬勃而又充满活力，犹如翡翠玛瑙雕琢的花篮，满满的载着你的健康、财富与快乐。假使有一千个理由使你哭泣，使你用金珞编织的青春花篮负荷过重，那么你放声哭泣吧。但假使还有一丝力气，请找一个，哪怕仅有一个快乐的借口。身体是自己的，要自己照顾，物质在某一意义上是等同于精神的。那空无的躯壳，世俗的肉体尚须精心照料，又怎能对灵魂置若罔闻呢？宁愿找一个借口微笑也不哭泣，宁愿撒一个美丽的谎言也不忧虑抑郁。珍惜拥有，便是珍惜千分之一的希望与快乐；珍惜拥有，便是时时刻刻感谢爱护与关心，赞美他人与自己，欣赏明天与昨天，沉着未来与往昔。

当迷雾漫天时，你最容易轻言放弃。迷茫的日子总是令人彷徨、徘徊，停滞甚至退缩。当你永久地伫立在明澈的溪水近旁，凝望水中的那个自己，在波光粼里中的淡去、破碎与重现、完整；默默地凝视着另一个自己，多想它演绎生命的美丽，多想它一步一步像妈妈教幼儿蹒跚学路一样清晰地给出答案。可惜生活是个谜语，答案往往你猜不到，也找不到，也或许找到了却不是你想要的。那么带着执着的信念，坚定地走下去吧—不管对与错—此时只须一个明确的方向，而不是更多的权衡利弊。

生活是一个摩天轮，你我总是用大于四十五度的仰角仰望那“幸福的殿堂”，以为那里是天堂。幸福的花语隐瞒了实情，当你真正感受生活的挑战时，你难以那样自信，甚至那恐惧的惊呼你都难以表达。大部分人对生活都有对高度的恐惧，而他们又不得不在摩天轮里的不同高度不停地转换。如果每个人对待生命都如同对待摩天轮一样，只是为了感受快乐，挑战自己，而不是借以达到一个永恒的高度，或许生活中失意的人便不会轻易放弃坚守了近乎一辈子的承诺。

生命是一门哲学，我难以用短暂的青春感受完全，我愿用一生留住这尘香我愿用这一生诠释完美的含义。一场暴风席卷海潮，我的思绪也经历了波澜壮阔，却最终还是留有一脉余香慢慢散开，散开……

[风住尘香高中作文

高三的一年，清晨五点起床，整个走廊都是背书的声音，所有的学生都在争分夺秒的备战高考；中午餐厅里来去匆匆的身影，吃过饭就都到教室做题，老师们也不睡午觉，推开老师们的办公室，全是学生在向老师问题；晚上熬到十一点多，这就是高三，很苦很累，但回忆起来却满是滋味。不管技能考试，还是理论考试，班主任一直陪着我们。

上学放学，无止境的书本练习册和雪片一般的卷子，加上莫名其妙的冲动和憧憬，无处不在的压力和动力，每天为一点小小的无聊就可以开怀大笑，为一点小事就可以争得面红耳赤，每个人所出现的所有状况，班主任都找我们谈话，帮助我们走出心情的低谷，让我们驱除紧张，逐渐自信。现在的我处在了大学阶段，高中三年的点点滴滴，让人回忆起来，又好笑又感动，成为每个人珍贵的回忆。我们的班主任，许政权老师，他作为我人生中的良师，指引我走向光辉灿烂的人生道路，教导我如何有效简单的学会学习，不管我们做错过什么，他都一如既往的鼓励我们。高中转瞬即逝，大学四年在等着我，或许，这一切，真的就这么结束了，三年的美好，已经成为回忆。

感谢母校所有敬爱的领导和认真负责的任课老师，感谢你们在高考路上给与我们的关心与照顾，让我们坚定信念，勇敢前行。最后祝我的母校桃李满枝头，百尺竿头，更上层楼。

对于乞丐，我不讨厌。

对于乞丐，我不喜欢。

对于乞丐，我保留尊重。

对于越来越多的假乞丐，有人愤怒，有人厌恶，有人痛心。

而我，可以接受。心存理解。

他们可能是伤害了我们，可能是利用了我们的善良！但是我们的善良难道因为他们的伤害和利用就轻易泯灭吗？如果是，只能说我们的善良太过虚伪，我们的善良只是为了得到他人的回报而表现出来的，我们的善良只是为了一己的欲望而显露出来的。

善良是自己的，内心的，灵魂的。

于乞丐，我们路过，我们可以身出温暖的手，就给予。

于乞丐，我们看到，我们愿意给予微薄的帮助，就给予。

于乞丐，我们路过，我们不愿意逗留，就做过客。

于乞丐，我们看到，我们不愿相信，就放逐。

我们纯粹淡定地活着，于乞丐，保留爱，尊重。出于灵魂的，内心的。不为别的。只是愿意，不愿意。路过乞丐，我们内心，灵魂深处荡漾爱、怜悯，如果可以，就伸出手，给予爱尊重。路过乞丐，我们内心，灵魂深处无痛无痒，就只当空泛的擦肩。

他们是可怜，还是可憎，是无助，还是虚伪。于我们都没太大关系。我们付出了自己的善良，就是付出了，至于那个授予者值不值得获得，与我们并已无太大关系。我们的善良，那一刻美丽可爱，闪闪发光，繁华就是仅只那刻，却也可在心驻留一辈子。下一刻，她支离破碎，于我们就无太大关系，我们给了，就是对方的了，不是吗？。我走过了，那里我的痕迹被抹杀了，可是心里却烙下了。我飞过了，天空没有痕迹，可是我心里有，且永世不灭。

给予尊重，只因他是个生命。至于他是怎样的生命，我们并无太多权利给予评价与指责。老天让他来到人间，自有他的理由与安排。他也自有他的使命与责任。他要伟大，他要堕落，那都是他的事。或许连他自己都无能为力。只是老天早有安排。有人注定让世人瞩目，有人注定世人唾骂。这是老天的旨意。我们又为何要耿耿于怀呢？

尊严是自己的。他们可以放逐。我们又何必执着。灵魂是自己的，他们可以出卖。我们有何必耿耿于怀。都是自己的，自己可以接受自己的狰狞与虚伪，我们又为什么不能释怀。尊重也是我们的，给予，给予他们。或许不如说是给予自己。对于生命，理解、爱、尊重——我们或许只是自爱。与他人又有何干。

母亲走在人群里，频频回头。我无意中触及到她的目光，心里微微一震，有什么东西缓缓流过心间，是一份感动，浓浓的感动！

小时候，我举着一支冰淇淋，扯着母亲的衣角，怯怯地跟在她身后。走在拥挤的人群里，只见穿着各色衣裤的人凌乱的脚步，耳朵里听到的全是阵阵的歌声。我知道人墙的那一头是好看的节日表演。我于仰起被风吹得通红的小脸望着妈妈，母亲笑着捏捏我的鼻子，拉我快走几步，找个好位置后站住，将我高高举起。我看到了一群小朋友在跳舞，他们在庆祝六一儿童节。我坐在母亲的手上，挥动手臂咯咯地笑起来。那时，觉得自己像个公主，幸福地被母亲宠着，宠得心里吃了蜜一般的甜。

那毕竟是很久很久以前的事了。现在，我也不再是那个吃着冰淇淋依偎在母亲怀里撒娇的小女孩。于是，渐渐淡忘了，淡忘了被母亲举起的那幸福的一幕，也淡忘了母亲对我的爱。我……我想对母亲说：女儿长大了！长大了的女儿不再用崇敬的目光望着您的身影，怯怯地躲在您身后；长大了的女儿不再点着小脑袋对您的话言听计从；长大了的女儿有了一点点固执，一点点叛逆。是啊，女儿长大了！妈妈，我想对您说：“女儿真的长大了！”长大了的女儿使您心寒，长大了的女儿使您忍不住感叹：女儿长大了，怎么反而不听话了呢？

小时候，我要上街，总摇着母亲的手臂求她带我去。现在母亲说：“我陪你一起去吧！”我反而觉得她多余，满心的不愿意。我从来都不知道，拒绝她的爱，会寒了她十几年的心啊！我总以为：不再需要母亲了！无论人墙的那一头是什么，我只要踮踮脚便看到了。母亲对于我来说还有什么呢？只要没完没了的数落和满面失望的神情。我不喜欢甚至有些讨厌她，她总让我觉得自己一无是处。

昨天，母亲让我陪她出来走走。我跟在她身后很远，心不在焉地踢着地上的小石头。母亲走几步便回头看看我。开始我还暗自笑她，后来心里有些酸酸的，我无法心安理得地被母亲的目光这样关心着，快走几步来到她的身边。我是想说些什么的，但终于没有说出来。

无意间看到不远处一个小女孩扑在她母亲的怀里开心地笑，一如当年的自己。想起那个夏天被母亲举起的幸福的一幕，发现母亲真的已经老了。

母亲叹了口气，摇了摇头。自顾自地走到路边买了一支冰淇淋塞到我的手中。那时，我觉得这支冰淇淋好温暖。

我用模糊的双眼望着母亲。我相信，她此刻一之字形也想说些什么；我相信，她若还举得动我，一定会用双手把我举得高高的，让我再当幸福的公主。只是……

我终于明白了，在母亲心里，我永远都长不大，她也一直举着我，她永远将女儿看得比她自己重要。我也知道了，只要被母亲举着，我永远都是幸福的！

其实，我一直都是幸福的。

在幸福的眼泪落下的那一刻，我仿佛又看到了当年坐在母亲手上舔着冰淇淋的小女孩。那咯咯的笑声久久地回荡着——在我和母亲的心间。

妈妈，我想对您说：我要远航了！

如果是云，我会帮您挡一缕灼人的阳光；如果是雨，我会为您洒一捧可口的清泉；如果是风，我会给您送一袭醉人的芳香；如果是树，妈妈，我会和您站在同一片土地上！

1我爱热闹，也爱冷静；爱群居，也爱独处。

2沉默呵，沉默啊！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。

3横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

4我想大声呼喊：我爱生活，我爱一切正义和真理。

5老当益壮，宁移百首之心；穷且益坚，不坠青云之志。

6她艰难的命运，坚韧的意志和毫不张扬的爱，随时光流转，在我的印象中愈加鲜明深刻。

7夜正长，路也正长，我不如忘却，不说的好吧。但我知道，即使不是我，将来总会有记起他们，再说他们的时候的。

8生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，二者皆可抛。

9寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。

10言有穷而情不可终。

11生前凡是天才的人，死后就不可能不化作灵魂。

12虽不养鸟，每天早晨，有鸟语盈耳。无需挂画，门外有幅巨画，名叫自然。

13秋天，这北国的秋天，若留得住的话，我愿意把寿命的三分之二折去，换得三分之一的零头。

14二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。念桥边红药，年年知为谁生。

15花自飘零水自流------此情无计可消愁，才下眉头，却上心头。

16两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。

17多情应笑我，早生华发。人生如梦，一樽还酹江月。

18多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节------

19问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。

20出师未捷身先死，常使英雄泪满襟。

21无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

22同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。

23安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。

24对酒当歌，人生几何。譬如朝露，去日苦多。

25百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。

26久在樊笼里，复得返自然。

27捐躯赴国难，视死忽如归。

28长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。