高中

一场春雨过后，家乡的空气中弥漫着一股香气。这种香气并非花朵那浓烈的香，也并非陈酒那醉人的香，而是专属于家乡泥土的淡淡清香。

小时候，村里很穷，到处都是土路。上幼儿园的时候，虽然每次放学都有家长来接，但我们总爱几个人一起拉着小手跑回家，因为踩在泥土上的感觉很踏实，而且风一吹，便是满鼻子的泥土清香。我们会在放学后一起出来玩。男孩子会用玩具拖拉机模仿着大人的样子，搬运泥土。我们女孩子呢，就会去找几株野菜，再找块石头把这些菜剁碎，然后洒上点黄土当佐料，一起来玩过家家，比谁做的菜香，当然，这依赖于撒的黄泥。

下雨的时候，可就玩不了这些了，因为地上会多出好多水坑。记得妈妈说过，她们那时候，晚上没有路灯，看见哪里亮就踩哪里，结果踩的都是水坑，弄得衣服都湿了。有了前车之鉴，我们当然不会再那么傻了，但我们会穿着雨鞋踩，泥土被雨水浸的软软的，像踩棉花似的，还有淡淡的清香，真好。

黄泥给我们的童年添上了色彩，加上了味道。

上小学的时候，我才见识到香草美人一般的大地原来也有无情的一面。那是一个阴沉沉的早晨，雨好像随时都能倾盆而下，终于，在我要出发去上学的时候，他爆发了。班车会来吗，这里的路又不好。我在家里焦急的等着，5分，10分，15分过去了，再不来可就要迟到了。爸爸见状连忙骑着车子载着我去学校，把我抱在前面，路上很泥泞，车子总是歪一下，滑一下，简直就是高危行驶，爸爸的眉头紧锁，眼神直直的看着前方，生怕有一丝疏忽。可是，车子还是抵不住大地的呼唤，朝他去了。爸爸躺到了泥泊里，而我躺在了他的身上，没沾上一点泥水，我这才明白为什么爸爸把我抱在前面，心里瞬时涌上一股暖流。我并没有迟到。班里的人都在打哆嗦的时候，我不冷，因为我有爸爸的爱和他身上那泥土的香气伴着我，我爱爸爸，也爱那泥土的清香。

到了中学，我也学着要面子了，我开始讨厌爸爸身上总是有那么些许黄泥，有那些泥土的味道，那些泥土好像总是在提醒我我们家很穷，我们比别人低一等，我讨厌这种感觉。我不想让爸爸来接我，可是有一次，爸爸还是来了，身上的黄泥不曾消减。我怕被同学们笑话，就装作没看见他，拼命的往回家的路上赶，爸爸在后面边追我边喊我的名字，我更觉得丢脸了，跑的更拼命，直到到了没大有同学的地方，我才慢慢停下来，爸爸问我，我随便答了句没听见也没看见，就上了他的车。从那次起，爸爸再也没有满身黄泥地来接我，可能他是看透了我的心思了吧，可是我却没有看透爸爸的心思。

上高一那年，我进了一个陌生的班级，有了一群陌生的同学，还有一个很好很好的班主任，他首先教给我们的不是学习，而是做人，我突然发现对于父母，我并没有做到为人子女应该做的，他们给我的爱好多好多……可是我却给了他们那次“狂跑”。我开始依稀想起，临送我上学时爸爸的两鬓似乎多了些银丝，他的背也好像弯了许多，可是依旧不变的是他对我的笑，还是像阳光那样温暖，而我呢，却给了他一次又一次伤害。虽然高中离家不是很远，但我还是想家，想家里的爸爸妈妈，想他们身上的黄泥，想家乡的黄泥，黄泥的清香。

因为我爱爸爸妈妈，我爱家乡的黄泥，爱乡泥的味道。我爱这土地。

游戏材料：

卡片若干张，每张卡片正面标有一个英文字母，卡片背面标上与字母相对应的阿拉伯数字(a为1，b为2，c为3……z为26)。

游戏规则：

同学们根据老师的问题进行回答，答案必须是一个英语单词，并且用卡片拼好交给老师。老师把卡片背面的数字加起来，所得之和即为学生所得的分数，分数高者胜出，满分为100分。

游戏过程：

老师宣布游戏规则后说道：“我的问题是：同学们认为快乐的生活最不可缺少的是什么?”

学生甲似乎把它当成抢答题了，老师话音未落就回答道：“Money(金钱)。”便去挑卡片了。

老师笑道：“好，真是一个现实的回答。”老师边说边用手中的计算器计算分数。

学生乙也不甘示弱，回答道：“Love(爱情)。”也去挑卡片了。

老师：“好。还有谁有不同的见解吗?”

教室内安静了片刻，不一会儿学生丙打破了宁静，慢慢地说：“Attitude(态度)。”

老师见没人再回答，便将结果写在了黑板上：

学生甲的分数是：13+15+14+5+25=62

学生乙的分数是：12+15+22+5=54

学生丙的分数是：1+20+20+9+20+21+4+5=100

得分最高的是丙，为满分，所以胜出者是丙。

教师总结：

经过这次游戏，让我们知道了态度才是快乐生活最重要的因素，金钱就犹如装饰品，多一点不多，少一点不少。而爱情不过是一包感冒冲剂，只有在我们感冒时才发挥它那微乎其微的作用。同学们还有什么感想吗?

“态度比金钱和爱情更重要。”

“态度决定一切。”

“要以好的态度面对生活，这样生活才能快乐。”

同学们争先恐后地回答道。

游戏结束。

所谓责任，鲁迅小说里的阿Q给我们上演了最精彩的一幕!

我不知道阿Q的“精神胜利法“对于世人的影响是怎样的恶劣，但至少对阿Q而言，他对自己付了责任。因为在一个寂寞空虚的连自己都没有的世界里，他能给自己唯一的安慰，让自己活下去的理由，也许就只有这些了。

自甘屈辱，所以自我解嘲;自甘轻贱，所以自我陶醉。

我不赞成以高贵的心态去看待生命，自认为生命绝不能受屈辱或是糟践，而选择极端的方法。

要知道，活着也是一种责任!

阿Q的责任，就是对自己的生命负责，活下去!无论他曾经用了怎样的方法安慰自己，从这一点儿上来看,他比屈原强多了。

屈原投汨罗江自尽，没错!对于国家和人民来说，他是做到了忠于国家忠于人民，可对于生命而言呢?。

倘若他能够像啊Q一样，找到一些可以给自己安慰的方法，让自己坚强的活下去，那么楚国的结局，又怎么会是今天历史上所写的呢?要知道阿Q的处境并不屈原好多少，可屈原却远远没有做到为生命负责!

生命是没有高低贵贱之分，倘若有也是历史给的评价。活着，也是对生命的负责。

富贵儿的生活，可说穷到了极点，可贫穷的并不是他的生活，而是他的内心。眼看着亲人一个个去世，一个个的离开自己，最后陪伴自己活着的也只有一头老牛而已。

对生活对精神而言，富贵儿是一个失败者，可对生命而言，他却是一个胜利者!

生活的世界里倘若只剩自己一个人，我们也许会选择放弃活着，不断的给自己找一堆虚无飘渺的理由，揭开面纱其实都是自己的懦弱。

我们害怕活着，害怕对着唯一生命的负责。

川端康成用他的作品表现出对世界的关爱和对生命的感悟。美者，动人至深，更能推己及人。可对生命却忽视了那份应该有的责任，如海棠花般未眠到天亮。

面朝大海，春暖花开，海子教会世人从明天起，做一个幸福的人。可他却用他的生命告诉我们，从此不再提起过去伤痛的方法，是选择死亡!

我们每个人对生命而言都是孤独的，可死亡却永远都不是解决问题的方法，到头来，最终辜负了的，还是生命。

我不敢保证阿Q的做法不会伤害到别人，但就对阿Q自己而言，他对生命的责任，比别人强多了，也做到了!

生命并不一定都是轰轰烈烈的，高贵的无法触摸的不是生命，而是精神;低贱的让人看不起的不是活着，而是懦弱!

鲁迅先生的文章让我感悟了无限生命的意义，可他小说里的阿Q却让我明白：活着，也是一种责任，一种对生命的责任……

升入高中的第一次月考成绩已经出炉，语文92分全班第一，数学98分居次席，英语100，综合91，这看似良好的成绩，其中还藏着小小的遗憾，这些遗憾都是由疏忽大意造成的。

先说语文，除去作文扣的四分，其余的四分丢的真不应该，两道题回答不完整各扣一分，一道没加引号扣一分，一道“画蛇添足”扣掉一分，我如果能一丝不苟的去完成它们，语文成绩岂不是一个多么可观的数字?

数学的马虎更不应该，一失手成千古恨，把x的绝对值当成了x，虽说一个是对的，但把绝对值弄成个负数，简直心里后悔地像老鼠在挠。唉，只能怪自己太大意了吧。

历史部分更是大伤元气，司母戊鼎的历史地位如何一题，标准答案是世界上现存最大的青铜器，可我粗劣加工写成了世界上最大的鼎，这还不算，我在后面加上了四个字——用于祭祀，本该扣一分，因为它们四个又扣掉一分。

生物别提，43分，要不是历史的的顽强抵抗，综合否则失守90分，生物课代表没戏了。

月考的一系列失误，由于马虎失分的多，把自己会做的做错，不后悔才怪呢!以后类似的错误不要再犯，无论做什么马虎总会耽误大局。第二 “画蛇添足”让我吃亏不少，复习资料的时候，要把每个知识点弄清、搞明白，每天学过的知识要及时温习。温故而知新，可以为师矣。

月考，其实并不是多么难，认真、细心的态度会造就一切。

生活看似平淡，但它千姿百态又变幻无常;人生看似无奇，但它斑斓无限而百苦挫折;命运看似捉摸不透，但它却可以为我们所用。我们无法掌握这一切，却能够以不同的态度对待，即使无法绽放七彩的花蕾，也要摇曳绿色的身躯。这，取决于你自己!

一样的环境，不一样的心情，不一样的自己。海伦·凯勒是美国伟大的教育家和作家，她每天处于黑暗的环境中，起初她无法承受这种痛苦，以至于百感交集，对生活抱着无谓的态度。这使她无法自拔，但是后来，她看到了生活的希望，又燃起了心中失去已久的光明之火，从此她变得积极、乐观、向上!失去了视力、听力以及发声力的她仍然能学会十几种语言。斯勒福曾经说过：“希望就是生活，生活就是希望。”海伦·凯勒是对生活有希望的人，因此，生活也给了她希望。

学会调整心态，我们的人生就会化阴雨为晴天，呈现道道彩虹。凝望着梵高的《向日葵》，我的心灵被深深地震撼了。在生命的尽头，梵高依旧没有低头，从容向上，仍然紧握手中的画笔，仔细地描摹着金黄色的勾边。当骄阳如烈火般的向日葵被他一一点亮，我于焰火中看到了他的倔强和昂首的头颅。当贫穷与漠视的眼光席卷而来的时候，他毅然以积极乐观的态度撑起自己的脖颈，对艺术狂热的追求促使他面对人生的抗争迎难而上。消极抑或是积极的态度均取决于自己，不同的选择会有不同的结果。当我们面对命运的千疮百孔准备低头认输的时候，看看梵高那朵朵金黄的向日葵吧，我们总能找到坚强的理由。人生就像是一面镜子，你对它哭，它也会对你哭，你对它笑，它也会对你笑。梵高是一位对镜子笑的人，因此，镜子回送给他的也是笑。

古人言：“人生不如意事常八九。”希望是心灵的牧歌，拥有积极乐观的态度，我们的生活便会充满快乐的源泉，充斥着美好的希冀。

命运的好坏是由不得众说纷纭的，但我们可以勇敢地面对命运，面对现实。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”那从胸腔中喷薄而出的声声呐喊，响彻寰宇，声贯古今。昂首挺立的文天祥抬起的是不屈的傲骨，不屈的灵魂，抬起的是一个民族不屈的脊梁。尽管命运捉弄他，他也不向命运屈服。时光飞逝，沧海桑田，透过千年历史的风沙，我们仍然看得见昂首挺立于天地之间的真汉子。他将浩然的正气、不屈的灵魂灌注在我们每个炎黄子孙的血脉中，让我们以昂首的姿态立于世界舞台!文天祥面对命运选择了不屈不挠，他给了命运一种昂首向上的态度，因此，命运也让他从此流芳百世。

我们坚信：没有比人更高的山，没有比脚更长的路。面对一切事物，呈现自己精神中的“钙质”吧!因为——态度取决于你自己!

六月将至，又是一个毕业的日子，又是一个离别的日子!曾经的我是多么的盼望早点离开学校，离开课堂，早点到社会拼搏发挥自己的才华，

作文 毕业感言演讲稿。可是，真的到了不得不离开的时候才发觉自己是有那么的不舍，有那么的眷恋……

我算是个坚强的女孩，但再怎么坚强也忍受不了离别的痛。因为我好怕离别后那种思念的感觉，真的，好怕好怕!更何况我清楚地知道，从此再也不能在课堂上发表自己的见解了，再也不能在208与疯癫的舍友疯狂地玩了，再也不能在校园广播里传出属于我的声音了，再也不能了……真的不能了

说真的在技校的这两年我真的学到了好多好多……不仅学到专业的知识还学到了许多书本上学不到的东西，同时也感悟了不少道理。初入校园，对什么都那么陌生却又好奇，于是凭着各种兴趣选择了各种生活方式，体会了各种成功和失败、辛酸和汗水、苦涩和甜美。进入广播站是个很好的例子，因为在那个平台上锻炼了自己各方面的能力使自己更有自信了。一步一步地走来现在我已成为一群“调皮”的站员心中的“疯癫野蛮”站长了，虽然自己还有不足但在此还要感谢他们的一路陪伴!广播站的成员们相信你们是行的，加油!

感谢班主任给予我的肯定与鼓励，在一次班会课中是她让我再次领悟到“只要肯努力没什么不可以!”

感谢我们的黄科长是她让我知道现在是人才竞争的时代，让我更努力的发挥自己的才华，

感谢学生科的范科长，在一次班长的会议中他说“女人因自信而变得更美丽，男人因自信而变得更有男人味!”然而我是那个漂亮的女孩，因为我自信!

感谢快乐208，虽然偶尔会闹些小矛盾，但请不要忘了咱们曾疯狂的玩过、笑过甚至哭过……

感谢我的同桌，是她在我忙得不可开交时乐意协助我完成一些属于我的任务!

感谢09商务3，虽然我们并不完全了解彼此，但请不要忘了荣获“优秀班集体”时的兴奋，那荣誉是与我们每个同学的努力分不开的!

忘不了课堂上为了加分而争着站起来回答问题的情景，忘不了校运会的夹球活动中，为了赢得比赛大家想尽办法达到目的地的情景，忘不了在校园广播站与那帮小鬼子在一起的情景。忘不了这一切的一切……可是我们真的要离开了。

有人说前生的五百次擦肩，才换来今生的回眸一笑，我们的相聚是沉甸甸的缘分，我们的离别是泪莹莹的双眼，离别的心是隐痛的，分别的情是伤感的，可是天下没有不散的筵席，擦擦眼角的泪，让我们且行且珍惜。

今天晚上可能是最后一次站在这曾多次站过的舞台了，最后一次了……此时此刻，我的心情复杂交加，有将要出社会实践的喜悦，亦有离别不舍，更多的是对老师同学以及在校朋友的感激。感谢你们一路的支持与陪伴!

我们将远行，带着对学校深深的眷恋和对未来的无限憧憬，告别这美丽的时代我们将离去，带着多少个日日夜夜沉淀的点点滴滴，接收风的洗礼。

再见了，最可爱的同学;

再见了，最敬爱的老师;

再见了，最亲爱的母校!!!

高中的军训很顺利的就这样结束了，我们艰苦训练了六天的时间，在一个下午的时间得到了检验，虽然没有得到第一名，但是我们付出了汗水，，得不得第一都无所谓.

(一)

这六天的训练，我们主要训练了立正、稍息、停止间转法和三大步法，就单单这几个看似简单的动作，我们就训练了六天，而且不管是从个人还是集体，做的动作还是无法达到教官的要求，更无法达到军人的那种又快又齐的地步.教官从第一天就开始重复的教这些枯燥的动作，有时真的会厌烦，可是教官他们是如何做到完全适应到这种单调乏味的训练中的呢?是因为习惯了这种生活;还是因为他们喜爱了这种严格的军式训练呢?

要做到全部动作都和其他同学的一致性，就要通过全部人的一起训练，一起流汗，不但但是我们班，其他班的同学也利用了休息的时间去练习，大家都在为自己班的荣誉而奋斗!

(二)

说到我们训练成果的功臣，最大的功劳还是属于教官的，这六天的训练，他和我们一起训练，而且我们的陈教官都把嗓子给喊哑了，其他教官也都很辛苦.而且通过他们的动作和肤色，就可以想到他们在太阳底下晒了多少个小时，训练了多少个小时.听排长说，训练我们的这些教官，只在一起训练了三个月;九九大阅兵就练了一年的时间.

身为中学生的我们正在付出着汗水，收获着知识，收获着未来。

我们身边常常会有那么一些令人羡慕的“天才”，他们的光环成了家长对你施加压力的借口，成为了你日夜奋斗却无法赶上的目标。

这些人往往令其他人嫉妒，从而被别人针对。

“吃不到果子说果子酸”，这是许多人的共同点。当看到别人摘取成功的果实时，看见自己面前的路还很长，还需要走到猴年马月，便心生不满，从而转变为对别人的“恨”，嫉妒天的不公，让别人占尽了发光，自己一直被埋没着。

其实，事实何尝是这样?

每个人都不会是天才，所谓“天才”都是后天的结果。既然别人能够卓越出众，那么就注定他要付出别人成倍的汗水，只是你看不到而已。假设每个人的“努力程度”可以挂在头上，那么见到“天才”的每个人都会觉得世事是公平的，因为别人比自己还努力5倍、10倍，成为“天才”也是理所应当。

事实往往是残酷的。很多人都会觉得成功的人是上天赐予的结果，自己从来没好运过，于是乎，一个人堕落了，他也煽动着、怂恿着别人一起堕落，社会的风气便被染黑了一角，“近朱者赤，近墨者黑”的名言从此诞生，家长的观念就此改变，只让孩子与那些光环笼罩的孩子一起玩，不论那人品质如何，只看学习。学习好的人人赞之，学习差的人人避之。

这样的现实使得一时走了歪路的人再也无法收获。收获知识，收获友谊，当然，狐朋狗友不算是朋友，还有再不能收获转折的机会。这是不公平的。

不论是你我他，都有资格收获共同的东西，但因为世道的不同，这种收获变得自私起来。我们明明付出了很多，收获的也不少，却在一次次攀比中，显得那样微不足道，使得收获毫无意义。攀比心理是阻碍社会进步的一大因素。

我们要肯定别人，也要相信自己。

抛开学习，我们人生路上还有许多精彩的路。我们付出了童年，收获了快乐，收获了一段精彩的记忆。我们付出了花季，收获了成长，变得成熟。付出是艰难的，收获是喜悦的。小气的人往往就是因为不愿付出，结果使得人生充满悔恨，变得失败。

学会付出，我们的人生可以收获更多美好。我们该怎样做呢?

蜕变，拒绝懒惰，从小事做起，从现在做起。独生子女是现在社会的无奈，要想控制人口，就间接造成大部分孩子被宠坏。我们活到现在，或许还没洗过衣服，还没有做过一次饭。不要觉得以后有时间，以后就来不及了。作为一个光荣的龙之传人，我们应该学会生活，而这些生活技能便是基础。付出了现在一段时间，为以后收获精彩的生活打好基础，这是我们现在最需要做的。

学会付出，收获精彩的未来，从小事做起，从现在做起。相信我，我们一起创造光明的明天!

从小到大，我学过的课文如珍珠般闪亮，让我爱不释手。但是，我更喜欢其中一颗又大又亮的珍珠——《厄运打不垮的信念》。因为这篇课文激励我做事要有坚强的信念，就能成功！

课文讲述了明末清初的史学家谈迁在困境里两次撰写明史巨着《国榷》的动人故事，表现了谈迁在逆境下不屈不挠，持之以恒的坚强精神。读完这篇课文，我的脑海中不禁出现了一个问题，什么是信念？

信念，可以说是一个人的精神支柱。可以说，如果没有它，谈迁也不会终日四处奔波，不顾年老体弱，奋笔疾书，最后终于完成了明史巨着《国榷》。

信念，也可以说是一个人的奋斗目标。如果没有它，谈迁也不会经过20多年的奋斗，6次修改，50多岁时才完成了一部500多万字的明朝编年史。信念，作为中华名族的传统美德，无时无刻不在激励着我们，向着自己的目标前进，奋斗。

和谈迁相似的人物还有很多，比如：我国古代西汉伟大的史学家、思想家、文学家司马迁如果没有顽强的信念，他不会用一生的精力、艰苦的劳动，并忍受了肉体上和精神上的巨大痛苦，用整个生命写成的一部永远闪耀着光辉的伟大着作——《史记》。

也正是有了这种信念，我们最尊敬的老师才孜孜不倦，不辞辛劳地用知识浇灌我们，让我们在学习中成长，在学习中获得快乐，在学习中获得意想不到的收获，在学习中懂得如何做人。正是有了这种信念，我暗暗告诫自己：我要在学习中无论遇到什么样的崎岖和坎坷，都不要畏惧，气馁和退缩。因为我知道只有在学习中付出努力，才能取得优异的成绩。

“世上无难事，只要肯攀登。”这句话将永远激励着我学习，成长。同学们，相信自己，信念将会助你成功！

童年的眼眸里总是装着梦想

撷一串风铃

于朦胧月色之中

往事便飘然起舞

——题记

独自走在一条街上，慢慢地，好像没有尽头。

“我不要你管，我不回去。”稚嫩的童音，撞击着鼓膜，循声望去，不远处一个小男孩正在极力挣脱奶奶的手臂。看样子是舍不得那旋转的木马吧。便正是他的一句话让我的思绪飘向了那段不谙世事的岁月——童年。

记得那次，我与村子里的孩子一同在田野里放风筝，那天我的风筝飞得最高，我得意极了。可就在这时，奶奶却来叫我回家吃饭，我假装没有听见，心想：我不走，她就回去了。可奶奶却过来三下五除二将我的风筝收了起来，拖着我就走，一边走一边说：“什么时候把耳朵丢了？”看着其他孩子得意的神情，我急了：“我不吃，我要放风筝。”说完便蹲在地上。“还不听话了。”奶奶说着便把我抱起来。我也急得哭起来：“坏奶奶，等我长大了，会像风筝一样飞得那么高，让你抓也抓不着。”

“那就等你长大了再说吧。”奶奶毫不理会。

从那天起，在我小小的心里便埋下了一粒想飞的种子。每当和奶奶发生“冲突”时都会愤愤地想：等我长大了，就一定像风筝一样飞到天上去，让你抓也抓不着。

时光如梦，揉一揉惺忪的眼睛，却发现自己已经辗转了十几个春秋，摇曳的生日蜡烛告诉我我已经长大成人。但此时又总想，自己真的长大了吗？为什么童年的梦没有实现？

我却喜欢上了奶奶的唠叨，从东邻西舍的闲杂务事，甚至某某家的婚丧嫁娶，我安静地听着，不再去打断或是跑掉，直到她把话题转到我的学习上、我们学校的事情上，我才一一回答。

其实，我与奶奶的距离越来越远，小时候一天会听到她的几次唠叨，初中时，一天只能听到一次，而现在却很少听到，就像风筝一样慢慢地飞远了，向着天空、向着白云。但飞得再高再远，也离不开线的牵连，不会走出奶奶的视线，更走不出奶奶的思念。风筝终究需要线，而我终究需要奶奶的思念。就像那句令人心痛的“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”的古训一样，我得抓紧了。

远处飘来周杰伦的歌声：“听奶奶的话，不让她受伤，要快快长大，才能保护她……”

可对面的小孩，你知道吗？

[童年的暗香高中作文

若稚嫩是高高悬于枝头的青涩，那成熟就是稳稳插在地里的麦黄，一烈一敛、一涩一润，两者给人以截然不同的感受。但正如饱满厚重的小麦都曾是直指云霄的秧苗，稚嫩也是成熟的必由之路。因此，请不要轻视稚嫩——它是天然的，要追求成熟——它是内在的理性认识。

要追求成熟，就要明确何为成熟，最好的方法是让它与稚嫩相比。

稚嫩者往往会喜欢那恢弘的场景，而成熟的人则偏爱于享受生活中琐碎而美好的片段。他们的心灵细腻敏锐，目光善于捕捉微小的美。如沈从文即使被放逐被驱赶，也不吝惜赞叹那些清幽的荷花“这里的荷花真美！”，多么细腻的心思，这难道不是成熟的体现吗？又如川端所说“什么时候，你能与一个老人待一个下午，饶有兴趣的听完他精彩或不精彩的人生故事，那说明你已成熟。”的确，拥有这种耐心，代表着一个人对他人的尊重，这是处事方法上的成熟。

成熟也体现于内敛，这是一种向无私境界的转化。一个人不再猛烈的燃烧自己产生耀眼的光芒，而是转化为焦黑的碳在无妄的外表下默默散发着温暖周围的热浪，这说明他的内心已经不再拘于名声和世俗利益——他已经成熟了。

成熟是学会了细腻与宽容，学会了内敛与耐心，表现于一颗恰到好处而不伤人尊严的关怀心，蕴含在一种避免惹是生非却敢于承担的，对家庭，对社会的责任感里。

有人说，走向成熟就失去了凌云壮志，走向成熟就代表墨守成规，这只是荒谬的绝对化，只是基于表观和世俗，却并不理解成熟真正所在的说法。我心中的成熟，并不包含着世故。因为环境塑造了各式各样成熟的人，虽然有的人已厌倦应酬，嬗变得和光同尘，但那些仍然抱着一颗坚韧的，想善造世界的心的人并不会因成熟而有所动摇，只是他们的处事方式会更加理性，达到“凌云而不凌人、圆润而不圆滑”的程度。

由此可见成熟既表现在处事方法得当，如《鬼谷子。内揵》“先知而揵万物”的高超能力：也表现在心态从容大度，如《尚书。秦誓》中的“其心休休，其如有容”的君子作风。那些把“成功人士”的行为当做成熟的人，真应感到愧怍了。

很多人追求成熟却囿于成见地拼命学习、打拼。其实，成熟并不在于学了多少知识，经历了多少坎坷，而在于能否用心去突破被繁杂生活文饰的迷茫，在于能否用心去思考他人与自己犯的或大或小的过失，在于能否用心去领会埋藏在事情表面下的哲学。像陶庵在大梦将寤前的觉醒，透彻有力；像萨特倾尽一生对自由的理解，深刻简洁。若我们也能善于观察善于思考，那么我们已经踏上了通向成熟的路。

就像有了正确的概念就能生产物品，有了正确的认识也就能追求成熟了。在举国上下加强道德建设、恢复国学的今天，我们应该让自己的成熟向孔子笔下贯彻“笃行不倦，幽居不淫”儒行的君子看齐——懂得尊重别人，更重要的是尊重自己。最终微笑着，成熟地走完未来或许充满艰险的路。

[踏上通向成熟的路_高中作文

一个阳光明媚、万里晴空的中午，老师让我们在两天的时间内把过元旦这件事管好，到元旦是有所准备，哥哥问：“老师，能不能借用你的彩纸？”老师说：“没问题，有关新年的初中作文。”那能不能买糖果？”哥哥接着问，可以，但是不能卖瓜子，太费事了。”老师回答说。我听了，心里既兴奋又紧张。

我和哥哥一人有一件事，我把别人要演出的节目记在纸上。哥哥要在网上找主持词，我忙了一天，终于写完了，我心里放松多了，哥哥也找到了，哥哥对我说：“主持人有三个，是蔡国丽、李丹旭和我。”我听了，说：“那你赶紧背台词呀！好有所准备。”哥哥听了，说：“我得先把歌词先给他们去。”我说：“明天就是元旦，我得好好练练我这三首歌，我的歌声肯定能让大家大吃一惊。”

时间像飞箭，转眼间到了元旦，我说：“这个眼但一定能让老师大开眼界。”我兴高采烈的跑进教室，大家都听班长的指挥，我在黑板上写了元旦快乐四个大字，我又在黑板上画了五颜六色的花朵和碧绿的小草，有在黑板上面画了蓝蓝的天空。其他人画了各种各样的蝴蝶。又在黑板上贴上了几个气球。过了一会儿，教室装饰好了，真像童话般的世界，黑板上的花花草草、蝴蝶，让我走进了们般的梦境，那芬芳扑鼻的花香、翩翩起舞的蝴蝶，一望无际的蓝天，真使人心旷神怡。

老师来了，让我和一个同学去找班主任，让她也来参加欢庆元旦，班主任来了，说：“开始吧。”主持人蔡宇华、李丹旭、蔡国丽绘声绘色的说了起来，第一个节目是凌晨淇的魔术表演，凌晨淇那出一个杯子，里面是污浊的水，凌晨淇说：“你们信不信我用一张只能把那黑水变成干净的水？”当时大家都不相信，他用那张纸蒙上杯子，他学着刘谦的样子说：“今下来奇迹就要发生了。”他打开纸，一看，水真的变干净了，全班人大吃一惊，都鼓掌了。该我唱大海了，我用悲伤的情调，清脆的声音唱，当时心不停的跳动，好像在为我加油，我的心忐忑不安，如果唱到高音的时候，没唱好，那多丢人呀！我鼓起精神，把这歌一字不落的唱完了，夺得了阵阵掌声。节目演完了，老师让没演节目的人来一起做个游戏，名字叫抢板凳。游戏规则是，有三个板凳，四个人围着板凳，如果抢到的就那走一个板凳，没抢到的就要演一个节目，中学生作文《有关新年的初中作文》。老师说：“准备，一，二，三，开始！”李宗泽没有抢到，李宗泽什么也不会，老师说：“我叫你一个绕口令，我爸是我爸，我是我爸儿，说十遍。”当李宗泽说到第九遍时，把绕口令说错了，说成了我儿时我爸，我爸是我儿了。大家听了，都哈哈大笑起来。

啊！元旦，你不仅让我得到了快乐，也让我懂得了爱的含义。

哈哈，哈哈”一阵开心的笑声从我们班传了出来。此刻，王子鸣和刘之翀正在演小品《离婚记》呢。“你这个臭婆娘，又老又爱打麻将，而且每次都输二百五，我看你就是个二百五。”

“在这辞旧迎新的日子里，我们班将举行这场文艺会，用我们的歌声与舞姿，用我们的热情与激情，来表达我们的喜悦，传达对新一年的憧憬！”这是我们班正在举行“迎新年，庆元旦”文艺会，我们用快乐来拥抱新年！

“哈哈，哈哈”一阵开心的笑声从我们班传了出来。此刻，王子鸣和刘之翀正在演小品《离婚记》呢。“你这个臭婆娘，又老又爱打麻将，而且每次都输二百五，我看你就是个二百五。”刘之翀指着王子鸣绘声绘色地说。这一举动让同学开怀大笑。“你……你凭啥说我二百五？”王子鸣问。“你还不二百五，那天让你买醋，你买麻油，那次让你去冼衣服，你把盐当成冼衣粉。”刘之翀数落到。这两个机灵鬼，平时就爱逗我们笑，今天演起小品，更加幽默了。

没想到严肃的刘老师，也表演了一个节目《踢鸡毛键子》。刘老师开始踢了，“一、二、三、四、五……”那鸡毛键子忽上忽下，一下子“跑了”很远，刘老师不慌不忙地把脚一抬，键子又回来了，眼看着键子就要落地了，她又轻轻一勾，键子又飞舞起来了，刘老师轻快的身子随着键子的节奏，如跳舞一般，看得我们眼花缭乱。刘老师踢了159个，脸上也露出了孩子般的笑容。

接下来的活动更加精彩。“过独木桥”，游戏规则是：两名同学为一组，其中一人掉了下去便算输了。游戏一开始，班上的气氛达到了极点，旁边的同学不停地喊加油，似乎他们比比赛的同学还要紧张。我组打头阵的就是我和唐琼，由于我十分急，没有找到决窍，两个人都掉了下来。便认真地看别人是怎么过的。哦，两个人要抱着过，团结就是力量！于是我又上去试了试，果然成功了。同时也明白了，合作便是双赢！

更让开心的是，我当任这次文艺会的主持人。尽管第一次，但是还是被老师同学们认可了。平时，看电视里，那节目主持人王燕、李湘等好让我羡慕，现在终于“梦想成真”！

活动还在继续，同学们沉浸在欢乐的海洋中……

此地辽远宽阔，抬眼望云，一片花海，各种花儿竞相争艳，芳香四溢，沁人心脾，蝴蝶飞舞，鸟儿相鸣，可谓美景，令人闲适自在，可我却停不下脚步，我要去追求我心中的那一抹绿。

智者曾经说过，人生最重要的不是我们置身何处，而是我们将前往何处。此言得之，听到此话，感如一股清酒流入我的心田，令人回味无穷。人的一生很漫长，也很短暂，何管我们置身何处，只记我们要到何处，追求我们所向往的美丽，才不枉此生，若每到一个地方，便观望，游走，什么时候才会到达心中的美景，追求到那一抹绿，路途很长，但执著追求很快会到达，乐度此生。

司马迁教会我，人生有辱，有污点，有缺陷，那又如何，我只为那一抹绿前进，何管流言蜚语，何管别人眼色，我此生只为追求那一抹绿——《史记》。

孔夫子教会我，金山银山如何，家大如平原如何，奴仆满园如何，高官名利又如何，我只追求我心中那一抹绿，传播思想，教化人民，虽路途遥远，贫困不堪，但心中的那一抹绿令我向往。

习近平教会我，高官名利如何，站在最高点如何，专车配送，专人迎接又如何，为人民服务才是我的置高点，人民生活幸福才是我的愿望，国家综合国力提高，才为我所想，国际地位居高才是我所追求，一切为了国家，为了人民我的那一抹绿。

举世混沌，而我独清，众人皆醉，而我独醒，是屈原所追求的那一抹绿，为国家，为人民，劳苦费心，最终却被小人所污，宁赴常流而葬乎江鱼中耳。

或许，我现在在山的最低处，那我也要去追求山顶的那一抹绿，不管路途多么遥远，还是山路多么崎岖、陡峭，既然选择了远方，久不顾风雨兼程前进，追求我心中的那一抹绿。

山下的，地域再广阔，花儿再美丽，再方向也留不住我向上的心，蝴蝶再美丽，鸟儿的歌声再好听，也止不住，我前进的步伐。

虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题。`

对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。

文章选材新颖，…这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣。读后令人身心愉悦，舒畅。

本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。

对…生动而详细的叙述，是本文的一天特色，也体现了作者观察的敏锐与细致。这是文章成功的一大要素。

本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

本文是一篇较为成熟的叙事明理之作，文章以准确流畅的语言，展示了实验的全过程，跌宕起伏，妙趣横生。小作者观察仔细，叙述时井然有序

对实验现象的描写，能切中要害，详尽而全面。文章体现了自然科学的趣味性和知识性，读来饶有兴味。

文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。结尾处寥寥数语，显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心，催人奋进。

本文三大成功之处：首先注意选取最美好的片断来写，其次用词准确，第三文章结构紧凑。

本文围绕…这一中心组织材料，语言准确，鲜明，生动，内容极其丰富具体，不失一篇成功之作

家长会开始了，我的心就像乒乓板上的球一样不停的跳着，我紧张的心仿佛一向被别人悬在空中一样。因为我们教室的前后门都紧紧地锁着，几乎不留一点缝隙，所以我们在外面只能望见老师的嘴在动，不能听见老师在讲什么。

只见所有的家长都坐在自己孩子的座位上，专心致志地听着老师讲话。我的妈妈也不例外，她坐在我的位置上，左手放在桌上撑着她的头，仿佛在思索着什么。妈妈的双眼炯炯有神地望着老师，仿佛很期望老师夸奖一下我。

这时，我变得更加紧张了，生怕老师会把我在校园做的不好的事全都说了出来，我已经紧张得冒出了冷汗……

家长会完了之后，我急忙跑去问妈妈老师说了些什么，妈妈说老师夸奖了许多学生进步了，但没有你。

听了这一句话，我的情绪变得十分悲哀，但是我没有哭。

家长会后，我觉得自己这一阶段的表现确实不好，整天只明白玩电脑游戏，我决定以后要努力学习，争取取得较大的进步。

唉!一想到我的学习，我首先想到的就是我最厌恶的语文，六年级以来，我在“听、说、读、写、考”这五个方面我仅仅只有一个“读”比较好，其他四个方应对我来说可称是一窍不通。

我记得有一个广告叫“听说读写考，样样都精通!”我真期望自己能像广告里说的那样，那我就会变得喜出望外了。接下来我担忧的就是英语了，虽然我的妈妈是英语老师，但是我的英语也不见得有多么的好。但是排前十名还是能够的，可和我们班的金雯钥比起来，我还差得远呢，人家不仅仅英语好，语文和数学也是名列前茅。我最喜欢数学，因为它有挑战性，我还是数学课代表呢，虽然我是数学课代表，但我有时还拖拉数学作业。

总的来说，我还需要多努力，争取当全班第一!

父亲节，又想起了爸爸的眼神

父亲节到了，让我又想起了爸爸的眼神。

在我的印象里，爸爸是一个让人捉摸不透的人，而任性而固执的我总想要了解他的心思。每当爸爸坐在我身边的时候，我就会死死地盯着他的眼睛，想要读懂那里面包含着的东西，但往往什么也读不到，直到那天——

我和好朋友约好晚上一起骑车去离我家较远的一家浴室洗澡。爸妈开始不答应，但经不起我的软磨砍泡，最后还是和朋友一起去了。

当我们洗完澡出来，看看时间还早，我便提议去离这儿不远的市区逛逛。朋友欣然答应，到了那儿，我们便兴奋得忘了时间，逛了这家逛那家，看了衣服看鞋子，等我们意识到要回家时才发现已是过了十点半，再骑车到家肯定已过十一点。这下我们急了，赶紧飞骑回家，快到家门口时，忽然看到爸爸的车开了出来，然后驶向市区方向。当时我的脑海中忽然闪过一个念头——爸爸会不会是去找我去了。一想到这我的心里便慌了，不知爸爸回来会怎样训我。

一进家门，连和妈妈打招呼都不敢便溜进自己房间。可是，“你快回来吧，佳佳她回来了!”是妈妈的声音，她看见我回家了，正在给爸爸打手机呢。

该来的总是要来，还是先到床上吧，这样一想，便躺到床上，用被子盖得严严实实的，最好爸爸进来看见我这样以为我睡了就饶了我。不一会儿，就听到爸爸上楼来的脚步声，我的心也随着呯呯呯地跳着，大气都不敢出。

“吱——”爸爸进来了，走到了我床边，一把掀开我的被子，一言不发地盯着我。我怯怯地抬起头，朝爸爸看了一眼，竟然发现爸爸满是怒气的眼里含着泪，。我一下子呆了，从来没见过爸爸这样的眼神，焦急、紧张、生气、害怕甚至高兴，我居然一下子读到了那么多的东西，不，远不上这些，只是我无法表达出来。但我已明白，那里面最多的是爱，一个父亲对女儿默默的爱。

父亲的眼神定格成了我心中的一个特写镜头，我会让它记远定格在我心中。

这天放学，爸爸和我要去商场买东西，买过东西，我们走在回家的路上。

这时，我看见了前边走着一位年迈的老奶奶，这位奶奶花白的头发，走路十分吃力，但还是拎着两大袋的东西，一袋是苹果和黄橙，另一袋是鸡蛋。

我很想去帮一下这位奶奶，两袋东西又那么重，奶奶的身体又那么弱，实在是很可怜。想到这里，我就把心里的想法一五一十地全告诉了爸爸：“您看那位奶奶身体也不强壮，还拎了那么多东西，多累呀！我去帮帮她吧！”爸爸微微一笑，说：“好呀！你就应该去帮助他人，助人为乐嘛！”我点点头。话音未落，只见那位奶奶乘苹果和黄橙的袋子突然破了，橙子和一些苹果散了一地，一个梳麻花辫的姑娘居然连瞧都不瞧一眼。见此情景，我三步并作两步，赶紧弯下腰来捡苹果和黄橙。

这些水果滚得满地都是，我急忙拾起来，爸爸掏出一个好袋子，来到奶奶面前，亲切地说：“您就先用这个袋子，您的袋子都破了。”说着，我就把苹果和黄橙放进了新的好口袋里。本来奶奶是不想要这个袋子的，没想到我把东西都放了进去，奶奶就笑着摸我的头说：“这小姑娘真好，还帮我捡东西，真是太感谢你了！真是个好姑娘！”奶奶点点头，冲着爸爸说：“也谢谢您，要没有您的袋子，我的水果可就不好拿回去了！谢谢你们！”我揉了揉鼻子，说：“呵呵，不用谢，这是我应该做的！”爸爸也说：“别客气，只要您能带着水果顺利回家就行！”“谢谢，你们家住哪呀？明天我把袋子给你们送回去。”奶奶说道。我摇摇头，说：“您就拿回去使吧，不用还！”没想到奶奶不答应，最后，我们好不容易才劝奶奶收下了袋子。

回到家里，爸爸说：“今天你做得很好，现在这个社会中有许许多多的人需要你帮助，你去献爱心，去帮助、去给予。帮助他们解决困难！给予他们最温暖的爱！”

我一直记着爸爸的话，我还要让爸爸的话永远永远的留在我的心中！

父母，是我们温馨的避风港;父母，是我们撒娇时的依靠;父母，是我们物质上的`来源，精神上的支柱。但是，我们是否想过，有一天，父母会离我们远去，或许是我们离开父母远行，我们总有一天要学会独立。

培养健全的人格和独立的意识，是我们学会独立的基本要求。当代大学生，吃好的买名牌根本不用顾及钱不够，花钱如流水，钱不够就伸手向父母要。他们认为向父母拿钱是天经地义的，就是从不想一想父母赚钱的辛苦，也很少抱着感恩之心去利用父母给的钱，而是一味地攀比挥霍。他们名义上已成年，独立，但是从本质、人格、心理上的独立却十分幼稚。这就需要当今大学生重新对自己进行思考。

培养社会责任感，懂得回报，是独立的表现。当你自己对着父母说“不用你们管，我已经独立了”时，你是否想过离开了父母，你真的能独立吗?虽然，现在的家庭独生子女很多，但我觉得应多让他们去社会体验体验，每逢暑假有许多学生就会去打工，参加夏令营，他们在不断地学会独立，在体会独立的这个过程中，王文韬的父母，之所以对儿子签订了一份数额1.6万元的借款协议，目的也是为了培养他的勤俭节约，懂得感恩，懂得报答社会的一种表现。

父母的正确做法对培养孩子独立意识有着指导作用。曾经听过这样一个故事，美国家庭里面，孩子到了一定的年龄，父母就会让他们自己去经营自己的事业，父母只是适当的时候给予帮助，孩子们刚开始什么都不懂，他们只有通过自己查阅、上网、自学等方式经营自己的事业，他们钱不够，也不会向父母要钱，他们会通过自己的方式去解决，最终他们事业有成。是的，或许在传统的我们看来，他们的父母有点残忍，但是这却是对子女的一份最真挚最实用最有意义的爱。

当我们对父母的唠叨觉得厌烦时，我们想想，我们该独立了。父母的唠叨也是一种教诲，说明父母对你的担心，说明你还不是十分独立。独立是培养健全人格的前提，独立是培养社会责任感，懂得回报社会的表现。当我们在向父母要钱时，能主动打一张借条，也许我们就有了较强的独立意识了。当我们有一天离开父母独自去闯世界时，你就能真正体会什么叫做“独立”了。

《傅雷家书》能印刷出来出版，不用说都知道，这不是一般的家书。家书中父母的谆谆教诲，孩子与父母的真诚交流，亲情溢于字里行间，给天下父母子女强烈的感染启迪。

书的点点滴滴很容易就联想到生活中的自己。虽然我没有傅聪的成就，也没有一个像傅雷一样的爸爸，可是我依然感觉到生活中，总有一些东西与傅雷家书中发生碰撞。如在傅聪出国的第三天，傅雷给傅聪写的信中提到，傅雷重温了傅聪的童年，“跟着你痛苦的童年一齐过去的，是我不懂做爸爸的艺术的壮年。幸亏你得天独厚，任凭如何打击都摧毁不了你，因而减少了我一部分罪过”。

书中这一句话让我想起我与我爸爸，在我的印象中，我的爸爸对我脾气很好，可是他从不会赞美我，还经常打击我，还记得在读小学的时候，有一次考试居然考到99分，回到家里很开心跟家里的人宣扬了一下，可是我爸却只说了一句话，怎么那么差，差那么一分都拿不到。

我们家本来就没有什么奖惩制度，没想到考得这么好，连一句赞美的话也不给我说一下。当然，我有着乐天的性格，这么一点点是不会打击到我的，所以我依然开心的活着，还经常与我爸倜傥。还阅读了《傅雷家书》，在想自己是否也是“得天独厚”呢?在想我的父亲是否有觉得“罪过”呢?如果是的话，那我想我应该努力活的更精彩，来减少父亲的愧疚。

《傅雷家书》是一本很值得一看的书，而且不同时期会有着不同的感受。如果在小学中学时期看，你会羡慕傅聪，如果自己也有一个这样爱自己的父亲就好了。现在上大学，看着有一种不一样的感受，你会想起自己的童年，你会用不一样的角度去看问题，你会从书中学习怎样去阅读着父爱。你会发现，母爱如海父爱如山，不仅仅母亲的爱是如此的直白，父亲其实也一样，只是他们的方式不一样，我们不懂得如何去阅读父爱的伟大。

父母对待子女不必太苛刻，偶尔让他们暂停一下，这样才会有更大的动力勇往直前;子女不必对父母太挑剔，如书中所说的完美永远是追求不到的，唯有学会感恩。阅读着《傅雷家书》，阅读着伟大的父爱，学会了感恩。

清明时节，是人们祭奠亲人、缅怀英烈的日子。在这个特殊的节日里，我的心情也有些波澜起伏，不由得想起了离我们远去而又似乎近在身边的雷锋叔叔……

如果你是一滴水，你是否愿意滋润一寸土地?如果你是一棵树，你是否愿意净化一丝空气?如果你是一朵花，你是否愿意渲染一片草地?

关于雷锋，有数不完的故事。他是一个平凡的士兵。他的事迹虽不惊天动地，但却温暖感人，广为传颂。他热忱为人民服务，总是走到哪里就把好事做到哪里。人们流传着这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”

他出生在湖南一个贫困的山区，家境贫寒。那时，日本鬼子的铁蹄已经踏遍了湖南、湖北大片地区。他的爷爷、爸爸、哥哥和刚刚出生不久的弟弟也都相继去世。后来，连雷锋的母亲也因为受不住地主的欺凌而悬梁自尽。雷锋不满七岁就成了一个孤儿，可是，谁又会想到，就是这样一个多灾多难的孤儿，将来会成为人们争相学习的榜样呢?

他接送小同学过河上学，护送迷路的陌生人回家。他积攒牙膏皮为灾区捐款，自己用的牙刷却都是别人用过后扔掉的。他的袜子是“新三年，旧三年，缝缝补补又三年”。他去卫生所看病的路上看到小学校正在修楼，他也上去帮忙。他每个月的津贴除了买一些必备的生活用品和书外，其余的全部捐给了灾区。他热忱为人民服务，群众都对他赞誉有加。

他还酷爱学习，每天看书到深夜;没有灯，他就借停车场的灯光看书。他为人民做了很多很多，但他总是这样说：“是伟大的党把我救出苦海，我的所作所为都是我应该做的，是为人民服务的，我还做得不够……”

雷锋是一位伟大的共产主义战士。他在其短暂一生中所体现出来的爱国、爱党、爱人民的坚定信念，刻苦钻研的钉子精神，全心全意为人民服务的崇高品质，助人为乐、无私奉献的高尚情操，艰苦奋斗、忘我工作的优良作风，给人留下了宝贵的精神财富，产生了重大而深远的影响。

他的故事带领我们跨越历史的时空，去感受它带给我们的感动。让我们在他的故事中得到心灵的洗礼，思想的升华。

作为新时代的少年，我们应该从雷锋的事迹中汲取精神品质的营养，让自己成为一个人格健全，能为社会、国家作出贡献的“雷锋”。

祭英烈，纪念我们的英雄，我们一定要视他们为榜样，做一个爱国、爱党、爱民的人。

清明时节，祭英烈——我们永远的雷锋叔叔。在这个神圣而庄严的日子里，让他的精神化为纯洁的白鸽，在蔚蓝而广阔的天空中，自由翱翔!