高中

一

是夜，读《浮生六记》之《闺房记乐》，见三白与芸情投意合，又同是浪漫洒脱之人，不觉乐矣。而芸却死，不知三白该如何度日，又叹！

三白娓娓道来二人情谊，有幼时藏粥的两小无猜，也有成亲之后女扮男装同出会友的惊险之趣，发生于乾隆年间，那个礼教森严的时代，实非一般人可为！

更有七夕乞巧，月夜畅谈，对饮为乐之趣、之忆。“愿生生世世为夫妇”的缠绵尚在耳畔回响！

见憨园，芸竟为子图之，义结金兰。我不懂，是该敬佩，还是该叹息！

但总是，二人有过那样一段记乐之时，且任三白细细轻轻缓缓写来。

忽然又想起陆游，三朝错莫，只剩的宫墙柳，空叹息。又不知不觉中悲上心头！

也罢，且睡去。

二

忽然就这样喜欢上了在晚上微黄的灯光下读《浮生散记》的感觉。今晚读《闲情记趣》好不畅快！那般潇洒自在而又惬意的生活，令我神往！

云真是一位奇女子。既大胆又心细，即不拘于时又温柔聪慧，亦可持家。丈夫手足无措的时候，她所出的点子，令人叹服，又都是那样浪漫魅力。又有巧手，善厨艺，会女红。三白得妻如此，实在是好福气啊！

要想，那年月，三白芸娘与三五好友，优游于天地之间，三白身着芸所制衣袜，芸小看三白品诗论画，来往相伴，便是一幅最好的“只羡鸳鸯不羡仙”的美图啊！那样自在的生活，那样聪慧的人儿，那样深厚的情谊，令我羡慕，恍如浮生！

都是日常之事，确信起，有趣，可爱。如海音《城南旧事》萧乾《老北京的小胡同》都是那样淡淡而又深刻的记忆，令我欣喜，感动！

闲情中的智慧，即使贫困，也美丽着。

好美的芸。那样的真，那样的痴，却又那样的境遇，天之不公！！！

三

今晚读《坎坷记愁》竟有泪水盈眶。

像三白与芸，同为浪漫多情之人，亦不谙世事。本不应有入世之心，但亲旧争端，误会，损友……却悉数加之其身。其心本善，故皆忍去，其中辛酸谁人知晓！却最终落得个颠沛流离，惨死异乡……

他们的情，他们的真，太不相适！本有青君逢森一双儿女，承欢膝下，可谓美满。却无奈相别，此为永别！

弥留之时，芸叠声“来世”，三白心中该又怎般不舍。谁信来世，我只要今生！来世，太久太久……

终得归，父亲死，弟争财产，见有恶人索债，终得背家，仍出走！

像那俩潇洒之人，本不应遭此坎坷，却一一尝尽世间辛酸，人情冷暖。

写下这些文字，似又见三白轻轻握着芸的手，诉之曰：“曾经沧海难为水，除却巫山不是云。”

是啊，除却巫山不是云……

我们都说“腹有诗书气自华”。的确，作为人类文明的传承物，书是我们生活中不可或缺的精神食粮。下面，语文迷小编为您分享高中优秀作文：读书与修养，欢迎阅读!

中国，世界三大文明古国。从甲骨文到现代汉语，历经多少个朝代?孔子的儒家学说;李白时而惆怅的诗篇;冰心细腻的情感文学;鲁迅辛辣的杂文。永远是中国文学的辉煌，是中国人应该引以为豪的。是诗书的陶冶，是他们拥有了崇高的品德，高尚的情怀。同时，他们的人生也得到了升华。

读书，使我们的知识得到了丰富。我们还可以从中得到许多修炼灵魂的机会，得到纯正的修养。毫无疑问，读书与修养是不可分割的。我过做一个调查：街上满口粗言秽语的人，有多少个是“腹有诗书”的呢?答案是“几乎没有”。那些有礼貌，风度翩翩的人呢?都是会读书的人。古代也有许多关于这方面的例子，听别人讲过这样一个人：文学家吕祖谦(字伯恭)自幼聪颖好学，但性情急躁，小不如意便满腔怨愤，且爱无端迁怒于人。一天，他生了一个朋友的气，便强压怒火，硬着头皮去读书。读着读着，紧皱的眉结渐渐舒展开来，当他诵到“躬身自厚而薄责于人”时，胸中的怒气竟“涣然冰释”了。

我国伟大的领袖，毛主席。他是一个活在书海里的人，卧室的书架上，办公桌、饭桌、茶几上，到处都是书，床上除一个人躺卧的位置外，也全都被书占领。主席每天要处理许多国家事务，但他从不会抱怨时间不多，因为主席他会挤时间，就连他畅游长江，做热身运动时也拿着本书看。毛主席的爱读书精神一直是我们所应学习的，而他所的得到的知识，却是在他书上的标号琳琅满目，比比皆是。主席不仅看书，是悟书。是书成就了这一位中国人心中永远不忘的主席。

如今却有一些学生，沉浸在游戏与不良思想中，总抱怨没有时间，于是忘记了静下心来读书，得不到好的思想灌输。久而久之，也把自身的修养埋葬。他们的人品，引来他人的不满。可是，他们不听他人劝阻。长大后，他们碌碌无为，终日在街上游手好闲，最后发展到犯罪犯人地步，毁了自己的一生。

书本有一种特别的香气。淡淡的檀香般，这种香气十分诱人，时时吸引着我。使我不自觉地拿起书本，津津有味地读着。它让我感觉走进了不同的世界。心情随着文字的起伏而荡漾，脑海里闪现着的画面，可以让人忘记了时间的走动;受了它的熏陶，让我体会了人与人之间的友好相处，每个人都应有的爱国情怀，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。世界上的许多美好，因为书我了解了。文字很吸引我，那也训练自身修养的时刻啊。读书，何乐而不为?

读书好比食物，食物能够果腹，好的食物还能够让我们的味蕾享受美味，带来营养。读书能使我们在知识的海洋里攫取知识的营养，在读书中修养自己，使灵魂得到净化。古话说得好“腹有诗书气自华”!

也许，每个人的心中都有一个与众不同的幸福标准，有的人说，幸福是可以每天看电视;有的人说，幸福就是能玩上几个小时电脑;还有的人说，幸福是人生最大的追求。在我的心里，我的幸福标准是由无数的令人拥有奋斗的目标而形成的。

我的幸福是好好学习，天天向上，奋发图强。在成绩上，我要做的门门优秀，做一个全面发展的好学生。这个信念，已经深深地埋在了自己的心底。从某些方面来讲，成绩的衡量标准是分数。但从另一个角度来讲，关键是看有没有学懂，收获了那些知识。“知之而知之，不知为不知。”就说明了其中的道理。假如我能像孔子、老子、爱因斯坦那样知名的人物，我相信，我自己和我的父母会为我感到汗颜与骄傲。我的成功就是我的幸福。

我的幸福是拥有无忧无虑的生活和快乐的童年。我希望，我的快乐能陪伴我走过每一个春秋。我的童年是那么得纯洁、芬芳。我想，每一个人的童年世界都是多姿多彩，散发着耀眼的光芒。

我的幸福是积极乐观，阳光快乐的成长。就像那一个美丽的童话世界，深深地

扎入了我的心。在脑海里，想着：人世间怎么有那么多神秘的事情呢?有喜、怒、哀、乐;人生的酸、甜、苦、辣;人世间的悲、欢、离、合;快乐、忧愁、悲伤、懊恼等等有说不尽得事情。我会把人生的各种挫折当作人生的调味剂。我只想快乐地过着每一个春夏秋冬。

我的幸福是为自己的理想而不断进步。我崇拜的偶像是发明相对论的爱因斯坦。我决定以后当物理学家。当我尝到了成功的滋味后，一定会向着下一个目标进军。我要一个个实现我的目标，直到我寿终正寝的那一刻。我一定要创造一个属于自己的缤纷世界。

我的心里一定要充满着善良、乐观、美好的人生态度。从现在起，我一定要珍惜时间，爱惜生命，使自己的生命开花结果，让自己活得美好而幸福的人生。

我九〇年高中毕业，至今已经17年了。在十几年的求学路上，高中三年最令我难忘，以至于现在还偶尔梦见那时的依稀情节。

我的高中生活非常紧张，面临高考压力很大。我们这一届毕业生有242个，据说上了中专分数线以上的只有24人(我们学校不是重点高中)，自己是这幸运的24人之一，虽然我只考取了一所外省市的大专院校。后来听同学讲很多老师认为我读个专科很可惜，但我当时倒没这个想法，就是想早些走出去，赶快开始新的生活。高中毕业后，我就读的那所学校搬迁到离我爸妈居住的地方很远了。偶尔回家探望父母，但一直没有机会再去学校，不知去了该找谁。

现在想来那三年的日子是多么值得留恋和回忆呀，那些呕心沥血、传授给我知识的老师们啊，你们现在还好吗?

化学老师——李景润，四十岁左右，1.8米高，脸色黝黑，骨架大但不壮实，话说急了有些结巴，教化学挺不错的，可惜没能把我们这届学生带完。原因是他6岁的儿子被邻居家疯狗咬了，后来得狂犬病死了，他便再没来上过课，那时都是高三上学期快结束了。我们知道后，和同学相约在一个周末下午去看他，那天我才知道：他家在距学校很远的乡下，他爱人没有工作，是农村户口。失去了孩子的父母还没有从悲痛中走出来，他爱人的眼睛红肿得象桃子，反应很迟钝，家里乱七八糟，几天时间他瘦了一圈，脸色更显得黑，对我们的到来他没有任何准备，见到我们后只是一个劲地搓手。我们问他需要帮忙做什么吗，他说不用，告诉我们好好复习准备高考，他可能不再给我们上课了。说这的时候他的声音是沙哑的。在紧张的日子里大家慢慢把不幸的李老师淡忘了。后来我曾几次向同学打听他的情况，大家都没有他的消息。

物理老师——王俊青，从高一教起一直到毕业。当时他三十岁左右，中等身材，牙齿有点黑，有时候爱脸红，是校篮球队的主力。他讲课很精练，交上去的作业或考试一般第二天就能发下来，是个很有魄力的年轻老师，班上很多女生都偷偷喜欢他，我也曾经是一分子。记得一次中考我感觉物理没考好，迫不及待去他家(他住学校家属院)问成绩，他板着脸说：明天结果就出来了。我说：没考好，想现在知道。他问：成绩很重要吗?我答：是。他当即拿出试卷找到我那一份开始批改，我瑟瑟地站在边上看，最后一道18分的应用题从思路到解题全部错了，他看后耐心讲了正确的方法，竟然没给这道题扣一分。因为那18分，我各科总分在全年级得了第一名。高考后，再没有机会见过王老师一面。据说他还在学校教物理。

作文——杨(实在记不清名字了)老师，当时五十多岁，语文是单独的老师，他只教高三作文，而且只教了我们一年，但记忆尤深。杨老师非常严谨，批改作文极认真，每周两节作文课，先讲范文、例文，再让我们写，他把同学中写得好的文章读给大家听或让同学站到讲台上自己读，我的作文成绩在那年进步很快，几乎每篇作文都是范文。杨老师对我的影响很大，以至于现在的行文风格都是那时形成的。估计他早就退休了。

英语老师——李华方，也是班主任。名字象女的，实际是个男老师，细想来，高中教过我的居然没有女老师。李老师三十岁左右，个子1.7米左右，戴着一副棕色眼镜，英语教得很好，可能不怎么会处事，感觉当时他人缘不怎么好。李老师自小没有母亲，是他爸爸和哥哥把他带大的，那时他经常去相亲，总想找个工作单位好些的，可是教我们三年下来，他还是光棍一条。他平时喜欢吹笛子。记得他还曾经追求过我姐姐，我们家人都不喜欢那种风格的男人。后来从同学那里得知他找了一个农村姑娘为妻，一点也不尊重人家，经常喝酒打人，这更增添了我对他的偏见。他现在还在那所学校教英语，是教研室主任。

生物老师——陈忠，浓眉大眼的，三十岁左右，个子不高，但人长得很精神，透着一股机灵劲儿，是我们看好比较会奔官的那种。他讲课简洁明了，通俗易懂，是我比较欣赏的那一类老师，至今记忆尤深的是他教我们算基因遗传几率的方法，到现在我还经常应用，曾经有同事奇怪为什么我会对这计算得很准。在满分70分的生物高考试卷中，我得了62分。

还有数学老师胡子庆、语文老师高青山等，都给我印象颇深。

因为高中毕业后就到离家很远的外省去读书，毕业后又分在了那里，所以与很多那时的同学、老师失去了联系，但不管你身在哪里，曾经给你烙下深刻印迹的东西是一辈子也不会忘记的。

祝我亲爱的老师身体健康，家庭幸福。

时光流逝，红了樱桃，绿了芭蕉。安如意曾说：“思念人如同青色的藤蔓上开出的白色的花，纵然纠葛，看上去也清晰明艳。”而对我来说，思念是我昔日的暑假。

有人说：“我们降生到这个世界十七年，有十六年在迷路，在第十七年娃娃们才会开始思考为什么会迷路。”我们已经习惯了在迷茫中漫无目的地走，一边走一边迷茫。然而，每逢暑假，我总会停下现实中的紧张求索的步伐，走进书海。在书海之中畅游，纵然踏着荆棘，也不觉刺痛，即使有泪可挥，也不觉悲凉。

最先放弃阳光暑假后所接触到的那个暑假，我手中所捧的是《小王子》。“驯养的意思很简单，就是建立一种关系，但是这种关系几乎被人们忘记了……如果你驯养了我……那金黄色的麦田会让我联想到你的头发，风打麦穗的声音也会变得优美动听。”多么美妙的画面！这个场景以后便经常出现在我的脑海中。人是最愚蠢的，并不是没有发现眼前的陷阱，而是明知是陷阱却还要掉下去。于是，在那个暑假，我懂得了那只等爱的狐狸渴望有人关爱自己的疲惫身影，也期待着奉献自己真诚的关爱，懂得了有些东西肉眼是看不见的，得用心去找。

此后，暑假变成了我读书的最佳时光。那是高一的暑假，读的是史铁生的《合欢树》。“有一天，哪一个孩子长大了，会想起童年的事，会想起那些晃动的树影，会想起他自己的妈妈，他会跑过去看看那棵树，但他不会知道那棵树是谁种的，是怎样种的。”除了地坛，我还有三毛，还可以牵一峰铃响叮当的骆驼，跟着三毛神游撒哈拉。我懂得了“生活是美好的，我更为这个生活画上圆满的句号”。因世界上最懂她的那个人去了，便预示着三毛的逝去，只是耳边常响起“不要问我从哪里来，我的故乡在远方，为什么流浪……”生活的磨难真的不可预测，而生命的价值恰恰在于磨难给与人的考验与考验后的闪光。

再之后的暑假，没有《青鸟》给我营造一种梦幻般恍若无形的美丽，悄然轻诉幸福的内涵，没有《长腿叔叔》那个一无所有后才无所不有的茱蒂……只有那无尽的试卷，漫漫的题海……

自从习惯了有书的暑假，自个儿就常想，倘若哪一个暑假，我不能与心爱的书籍为伴，那又怎样熬下去呢？其实不是有些事情难以做到，我们才失去自信，而是因为我们失去了自信，有些事情才难以做到。这不，没有了书的暑假，我不是一样活得好好的？莎士比亚说：“好花盛开，就该尽快摘，莫待美景难再，否则一瞬间，它就要凋零萎谢，落在尘埃。”就如毕淑敏所言：“我们可以不完美，但我们必须努力。”

在这个充满挑战的八月，在这个让我们满怀期待的暑假，还是暂且搁置我那些心爱的书籍吧，让我携着我的梦想，全力以赴，倾情八月，让我们在这个暑假能够“清风伴明月”，全身心去摘取那朵美丽的“梦中之花”吧！

[高中优秀作文：我的暑假

窗外月冷清孤寂。

天上悄然覆上了一层夜的帡幪，星星也不见踪影，或许，它就从未出现，也或许是顽皮罢，躲藏在这黑暗之中，不予露面，星星，它眼睛一眨一眨的快乐时光哪里去了呢？

坐在自习室里，身旁满是嘈杂，可心，早已属于这夜，属于这冷寂的校园之夜。校园内笼罩一层夜的光辉，朦胧，轻柔，仿佛一层薄纱，覆盖于万物之上，零星的雪花幽幽落下，和着的那唱随之月洒下的淡淡月光，柔和，不失温暖……我只能凝聚我淡泊而健全的血液，去观赏，去体味……当它跌落大地怀抱时，依旧璀璨，依旧耀眼。

在那悄无声息的夜里，教学楼已失去原有色调，便在这黑暗中，也辨不出颜色，只模糊看到它仿佛延伸开来的画卷般，深邃，辽远……画卷前那参差不齐的柳树，因风的侵蚀，只剩下孤单枝杈，仿佛瘦骨嶙峋的老人，也被月光所笼罩，随瑟瑟而冷冽的朔风摇摆着，一点也不突兀，细长的柳叶虽早已落下，但那婀娜多姿的身躯又似飞舞于九天之上的仙女，明艳动人。远远望去，如画卷般的教学楼和如美人般的柳树，构成一幅动人的画面，一个个少女婆娑轻舞，早已印入我的眼帘，是那么扣人心弦。

冷清的操场映衬着绿色，跑道上那孤单的线条即将被雪所淹没，此时的操场上，只有独自矗立在那里的足球门，月光似乎变暗了，仿佛是渴睡人的眼，足球门依稀消失了，它仿佛与月光融合了，操场上绿色逐渐变深，转眼就成了墨绿色。

校园内的一两点灯光，打破了这黑暗，那看似温暖的灯光延伸到了这无情冷酷的黑暗之中，借着这光，我又看到了雪，还是那样，依旧下着，那令人惆怅的夜与高洁冷傲的雪，勾勒黑暗的美丽，点缀世界的缤纷，依旧是那样动人心弦。

窗上的雾是这风景更加朦胧，这夜，是属于我的吗？自习室内的嘈杂声越来越大，我却仿佛独处于这校园夜色之中，我多么想飞奔出去，怀抱这夜，感受夜的不羁与洒脱，我的灵魂早已融入这夜色之中，心，仿佛远离尘世，只向往着这校园夜色。

夜，越来越深，附近居民楼里各户闪亮的灯光，早已与我的心沉醉在这校园夜色之中……

下课了，我起身离去，只留下空旷教室里的孤单座位，还有窗外那寂寥的夜色……

[高中作文迷惘校园夜

新年新计划(My plan for the new year)

The new year is coming!Now,its the time to make plans for the new year.Here is what I will do:

1.I will get better grades.Im good at English and Chinese, but I need to improve in my Math.Ill study better!

2.I will break my bad habits.I often get up very very late. To get early is good for my health. So Ill get up earlier than usual.

3.I will eat better.Ioften eat a lot of junk food. they are not good for my health.I should eat more fruits and vegetables.Theu will make my body healthier and stronger.

This year was a good year for me,but Ican make next year even better.Ill work hard to keep my resolutionsWhat are your plans for the new year?

Whih best wishes for the new year.

一，别管他人的答题速度，做得快不一定做得对。

二，遇事要学会往好处想，你不会的题别人也不一定会。

三，时间分配上不要“头重脚轻”，还没做的题也许很简单。

四，做题的时候先易后难是真理，高考比的不是攻坚而是拿分。

五，不求每题都做，但求做一题对一题，高考比的就是谁少丢分。

六，答题不要老看表，没有意外情况，时间足够让你把会的题做完。

七，看着眼熟的题更要留心，有可能跟你原来见过的“形似而神异”。

八，少注意监考老师，咱又没打算作弊，他(她)在忙什么跟你没关系。

九，最后一道大题是留给拼北清的，你做不出很正常，有空再查查前面的题。

十，检查时别轻易更改答案，要相信第一感觉往往是对的，要相信一见钟情是最好的。

写下这个名字，我自己也感觉有点儿离谱，毕竟自己不是搞音乐的，而且对豆芽菜似的乐谱也是一窍不通，休闲时听听音乐，于是凭着对音乐的肤浅认识，才产生了如此的感叹。

一曲二胡独奏《二泉映月》不知倾倒了多少人的心，那可算是流芳百世的经典之作，让人听来如临其境，融入到人与自然和谐之中。好的音乐就是一根连接情感的纽带，处在音乐中，你就是其中的一段音符，心情也会随着乐曲而产生共鸣，于是就会想到人生的处世之情。

如果能把音乐与人生连在一起，就能更好地了解瞎子阿炳当时是何种情怀。人生难得觅知音，音乐的知音也是走进乐谱中的人，与音乐共舞。

日前在一次朋友聚会时，一位初次见面的前辈在大家都十分尽兴之时，谈起了音乐，很自然地谈到了这首名曲，看着他陶醉其间的表情，我当时就在想，目前会不会有一种不太好的处境困挠着他，当然我还是忍住了。

在回来的路上，我把自己的想法说了出来，朋友说确实如此，他在不久前的一次选举中被差掉了，此时的心情正合了《二泉映月》的情景。

音乐随人，处在什么心情中就会创作出什么样的音乐作品，有的人虽然也是处在逆境里，但他的心里已充满了光明，于是他的作品中就会有奋发向上的激|情。对于我们来说，自己虽不能也无法创作出音乐作品来，但我们有选择的权力，因此，我们会随着自己的心情，找寻适合于自己的音乐作品，让他来渲染自己此时的内心世界，这就是音乐的心情吧。

[音乐的心情高中作文

科学家爱因斯坦曾经说过：宽容意味着尊重别人的无论哪种可能的信念。

这就是宽容，你可能不曾想过，不会包容别人就不会得到别人的包容，总是指责别人也只能遭到别人的指责。活在世上，都希望有一个好的心境，而获得好心境的第一要素就是学会包容，说严重点，没有包容就不会处事，不会沟通，不会交往，当然就更谈不上将来事业有成了。

与人相处要懂得包容，无论是对同学、对朋友、对父母、对老师……总之，包容对方是非常重要的。每个人都有自尊心，你尊重了别人，保护了别人的自尊心，避免了难堪、尴尬，甚至可能把别人从窘迫中解脱出来，他自然也体会到你的用心良苦。

没有包容，就不会有和谐、美好、舒适的学习生活环境，也不会有温馨、融洽、亲密的人际关系，而我们只有在这样的环境里才能学业有成，才可能最大限度地发挥自己的创造潜能。想一想，是不是这个道理?没有包容，无论你取得多大的成就，无论你有多美好的人生目标，无论你有多娇艳的美貌……你永远是孤独的，永远会感到内心的苦闷。

当然，学会包容也不是一件容易的事，父母错怪了你，老师误会了你，同学不谅解你，甚至，朋友背叛了你……

在这种情况下，你会怎样去包容他们?能站在他们的立场上去考虑问题吗?仔细反省一下自己，也许你会发现其实自己也有做得不好的地方，自己的观点也并非完全正确。

“金无足赤，人无完人”，世上没有不犯错误的人，这其中便包括了我们自己。包容自己过去、现在已经犯过的和将来可能犯的错误，同时也要原谅别人，宽容别人，包容别人。包容自己和别人，在今后的日子里努力奋斗，就会取得令人瞩目的成绩。人并非是神，人必须从不完美走向完美，在才是真正意义上的人。

有人说：“包容就是别人打你的左脸，你把右脸也送上去。”不，这是不对的。包容，不是放纵罪恶。

包容是迈向成熟的第一步，是走向人群的第一步。从这里出发，你就会同情别人，理解别人，帮助别人，你会把手伸向每一个需要帮助的人，你会把你的爱心给予每一个渴望你理解的人，你的心胸会变得无比博大，你会拥有一个高质量的人生!

有了微笑，我们的生活才能更加美好。下文为大家整理了生活需要微笑的高中作文，希望对大家有帮助。

生活需要微笑的高中作文篇一：

微笑，是一种放开心胸畅游的方法；微笑，是一样给人放心满意的证明；微笑，是一个古往今来传颂绝色的容颜。我们的生活需要微笑。

我们预测不到生活，谁也不知道下一秒会发生什么，我们要调整好自己的心态，以微笑面对生活，嘴角上扬，变成一个美好的弧度，为生活增添色彩。微笑，就像它的字眼儿一样，着实令人喜欢。当你感到无助和寂寞时，意外的收获一份微笑，你会发觉世间的温情无处不在；当你陷入困境，需要理解和支持时，一份微笑就是一份特棒的礼物。收获微笑是幸福，赠人微笑同样也是幸福，当每一次微笑在你的脸上绽开时，你会感到分外的轻松，愉悦，正所谓赠人玫瑰，手有余香。微笑，可以让人豁然开朗，逃出困境，还可以给予他人温暖，给他人力量，为在困境中的人伸出援助之手。如此简单的一个微笑，可是它沟通了人与人之间的情感，它在心灵上的触动会让人舒心，它建立起良好的人际关系，消除了人性隔膜，在生活中要记得微笑。

生活中会有许多挫折，有很多困难，我们要学会以微笑面对这些，微笑，它带给我们的是很多愉悦与欢畅的心情，可以将它比作一把火、一片温暖的阳光、一个最让人心动的表情……微笑，它犹如灿烂的阳光，犹如一把黑夜的火把，让光明和温暖穿越冷漠的空间，传递着一腔热情、一份关怀、一份温暖、一份宽慰……让我们在生活中有了更大的勇气，更多的信心，雨后的天空会更加湛蓝，阳光总在风雨后，要相信会有彩虹。雨果曾经说过：“生活就是面对真实的微笑，就是越过障碍注视将来。”

生活需要微笑，让我们敞开心胸，用微笑迎接更美好的未来。

生活需要微笑的高中作文篇二：

在漫漫人生的道路上，难免有挫折和不幸的事儿发生，当我们遇到了这些个绊脚石该怎么办呢？是堕落、是颓唐、还是从此一蹶不振？都不是，当遇到了挫折和不幸的时候，我们应该满面笑容的应对、战胜它。

记得那是自上七年级以来的第三次周清，我考得很差，从客观原因上说是没写完加粗心，考试过后在寝室里我依旧是那个傻傻的看似没有任何事儿能够伤害我的“汤大圆”，听室友讨论考试的内容，偶尔插上一两句话让这一群“闺友们”别发现我的异常，结果我顺利“过关了”。

第二天是暴风雨来临的时刻，我以为我可以承受、我以为我很坚强，可是当那张仅仅只有47分的试卷摆在我面前的时候，我愕然了······仰望天，空荡荡的没有一片云彩，就如我此刻的心一般空荡，看着看着，“47”好像在嘲笑我的无能，终于那股压抑已久的恼怒迸发出来了，“呼哧”一声，那可恶的“47”被我揉成了一个小圆球，可我还不解气，当我还想再踏上几脚的时候，它因受不了我的虐待不知跑哪儿去了，而我不知为何：“扑哧”笑了起来，好奇怪，心情怎么会突然好了起来，也是在那一刻起，我想起了王大晨的话：这份是谁考出来的？既然是你考出来的你埋怨谁呢？是啊！我怨谁呢？分已经出来了，天下没有卖后悔的药，只有在以后好好学，就当这是一次给我的教训吧！坐在旁边的同桌还是一副目瞪口呆的惊讶样随后帮我找到“47”“园儿，还要不要你卷子了？”“······”“给了你以后就不准再扔东西了”“哦”那时，谁也不知道我心里甜滋滋的，内心里有一个微微翘起的弧度······

微笑，能递进友谊；微笑，能跨越挫折和苦难；微笑，能让人的心情开朗······所以常笑一笑吧，生活需要微笑。

导读：千岛湖水在中国大江大湖中位居优质水之首。国家一级水体，不经任何处理即达饮用水标准，赞誉为"天下第一秀水"。下面小编为大家带来游千岛湖的作文范文，希望能给大家带来帮助。

游千岛湖（一）

上个星期，到淳安打乒乓球，因为还有半天空闲时间，妈妈便带我到淳安最有名的景点——千岛湖去游玩。我们坐车来到景点，买了票，便乘坐“三潭号”去岛上游玩了！

在路上，导游对我们说：“今天，我们游玩的是A线路。在这条线路中，我们要游玩三个岛，第一个岛是梅峰观群岛，第二个是猴岛，第三个是三潭岛。我们先去梅峰观群岛游玩。听导游说，这是一座海拔最高的岛呢！

我们终于到梅峰观群岛了。我和妈妈坐上缆车，直达这座岛的峰顶。站在峰顶，一种“会当凌绝顶，一览众山小”的感觉油然而生，千岛湖的小岛就像仙女们洒向人间的一颗颗绿色的珍珠。我情不自禁地数了起来：“一、二、三、四、五……”“啊呀”！怎么数也数不清呀！旁边的导游看了，对我说：“小朋友，别数了，我来告诉你千岛湖有几个岛吧！千岛湖一共有四千七百多个大大小小的岛屿呢！”真不愧为“千岛”呀！也难怪我数也数不清。

我们又乘着“三潭号”前往猴岛。猴岛，是不是《西游记》中孙悟空的老家——花果山？我抱着满肚子的喜悦和疑问来到了猴岛。到了猴岛，岛上还有一块大石头，上面刻着许多猴子。导游告诉我们，岛上有三百多只猴子，并提醒我们，不要把食物放在手中，不然猴子可要过来抢的；也不要拿食物引诱猴子，猴子不喜欢欺骗自己的人，它会来抓你的。我和妈妈买了一包花生，放在包里，一边拿出食物，一边喂猴子，猴子们看到我们游客非常兴奋，有的探出头来欢迎我们，有的尾随我们身后。更有趣的是，一只猴子从游客手上抢走了一包花生，然后，迅速爬上树，坐在树杈上美滋滋地吃了起来，那专注、那喜悦真是无法形容。其它猴子却在下面眼巴巴地看着，不敢上去抢吃，可能那只是猴王吧！这时，一个游客举起长筒照相机准备拍下这一幕，而那只猴子把照相机当作了武器，赶紧抱紧了食物。大家被逗得哈哈大笑。我还惊奇地发现，猴岛上的猴子还会游泳呢！。你瞧，那边水里，有几只猴子正游向别的小岛去做客呢！

我们到了最后一站，就是三潭岛。这可是个面积最大的岛屿。里面有蝴蝶馆和孔雀馆。蝴蝶馆里有许多美丽的蝴蝶标本。孔雀馆里，好几只孔雀展开了美丽的羽毛，让我大饱眼福，长了不少见识。

游千岛湖（二）

放学一回家，家里大箱子、小巷子，我好奇不已，迫不及待地问老妈，老妈却说，我也知道的，我的脑海里有了一个大问号，老妈实实在在地忍不住告诉我了三个字“千岛湖”，我一下子恍然大悟，之后我也欣喜若狂地区收视行李了。

不一会，我们就出发了，坐上大巴，里面与外面很不一样，里面很脏，到处是垃圾，现在的人这样不讲卫生啊！我也不管了，直接找了个干净的位置坐了下来，很快，人员都到齐了，就开始了漫长的三小时车程，快到的时候，外面就下了一场临盆大雨。

我们一道千岛湖，就把行李给扔在了大巴车上，我们倒宾馆对吗的岛外新岛去吃饭，哪里饭菜实在让我没有胃口，那个饭店除了鱼，还是鱼，我不禁自我安慰，这里是千岛湖，只有鱼，来这里不吃特产太可惜了。就夹了几块肉放进嘴里，勉强咽了下去。我们回到自己的房间，里面真是高级，我不禁地躺在了自己的床上，睡着了。

第二天早上醒来，穿好衣服，又吃了香甜可口的自助餐，就马上出发去了千岛湖，早就听说千岛湖那边有上千个岛，今日一看，果然如此。我们倒等船的码头，我马上就很调皮的去湖边扔石子玩，手扔脏了，就找湖边去洗手，不一会儿，我们坐得船来了，那艘船的名字叫“沁园04“，一共有两层，船开启后，越来越快，我倒船边，看着被船行驶泛起的浪花，我沉静在那个里面，那些浪花，有规律地泛着，一直盯着那看，浪花永远那样，叫人看不清它的规律，让人不敢不往别处看，我们第一个岛叫月光岛，外面正在下雨，我买了雨衣，在石头路上行走，显得很滑。他们说不走回头路，我们走到后面时，风雨大的想让我们回去，我的脸都被淋湿了。

我们走到喂鱼那边的时候，最大的鲤鱼就要到了一米那么长，让我增长了见识，我们走完时，那船早就在等我们了。

现在，千岛湖之旅到此结束，这次来让我增长了不少见识。

一片被开发得热火朝天的建筑工地，包围着一座旷久记忆的果园。

果园里，水果家族济济一堂。春风吹来，桃李争艳，梨花吐白，樱花醉人；果子成熟，红樱桃甜杏蜜桃香李酥梨，频频上镜，吸引着过往行人，不是驻足留恋，便是长发感慨；惹得摄影发烧友们镜头频频闪光如电，终究这是值得珍藏的水果图片展览馆。

季节的风雨，推着时光的轮子转，仿佛仅一眨眼间，又迎来了夏天。青青的葡萄，如青涩少女一般，藏在硕大的叶子背后，只是在阳光照射时光，才肯露出一丝笑容。

一两声狗叫，柴门吱扭一响，蹭的蹿出一只大花猫来，园子的主人要出去了，猫儿想必是在为主人送行？夏天的太阳，总是那么的个性张扬，让人望而却步，这时你却看到另一面风景：果园四周的篱笆墙上，爬满了牵牛花，牵牛墙高一米五左右。红色的，白色的，紫色的，还有粉红色的。在赤日炎炎之下，烂漫从容的牵牛花，不慌不忙地讲述着整个季节的天天新鲜故事。

牵牛花蔓，如同一个个生命问号，又像一根根电话连线，引领你回到通信落后的年代，那笨拙的邮局机房：一根根电话线，连接着另一端；忙碌的电话员，在不停地连接着每一个线端的插口，将那些滚滚而来的信息，传递给另一端。

牵牛花仰望天空，询问着一个个关于季节的趣味逸事。牵牛花的另一头，守望着还是当年那些婷婷玉立的长辫子姑娘吗？除了她们，还会有谁如此执着？令时光永远不会变老！那青绿的叶子，享用着夏日的阳光大餐，在经过十分热烈的酝酿后，就天天不断，推荐出自己的新一款花事盛宴。风来，雨来，还有行人来，牵牛都会来一番热烈欢迎，那满脸荣光，一身青青，让人对季节的风光留恋忘返。

夏雨，最令牵牛喜欢的饮品。牵牛虽然精力旺盛，猛喝一口夏雨，显得更精神。雨后斜阳，风静空气更纯净，蔚蓝天空，舒卷着朵朵白云，天上的白莲花，地上的牵牛花，遥相呼应着一个季节的主旋律。珍珠一般的雨珠儿，在鲜活的叶子上轻歌漫舞，残阳照在雨珠上，映射出万花筒一般的美妙，那是花事鼎盛的记录，物种繁衍的影像，还有牵牛对这个世界的童话记忆故事。

一株花椒，从篱笆墙里伸出手来，与牵牛牵手。牵牛便愉快地握起了花椒的手，两个本不相关的物种，在常人眼里，应该属于相克相抵的种类，却谈论起季节的热烈话题，花椒的香，牵牛的艳，颇有才子佳人、渐入佳境般热恋一般奥妙。一面牵牛花墙，就成了一个永远讲不完的恋人故事会。故事里有人有物还有时光的长长影子。时光的影子里有你，有我还有他，更有众多的游客。

在夏阳里，在夏雨里，在夏风里，欣赏牵牛的美妙，领悟生活的真谛；体会人生哲理，思考那些看似不经意的事物，带来心境一片阳光灿烂。毕竟开花的季节，是一个美好符号的书写过程。是一个生命历程的原始记录，还有生命问号的洗练解答。

到了秋风咋起时，这牵牛墙还能安然无恙吗？轰轰隆隆的推土机从四周包抄而来，这五颜六色的牵牛花，还能年年如此尽情绽放吗？

又是鸟语花香的季节。

一群群鸟又回到了这里——依旧那般生气，在枝头上、在土壤上、在小溪边，在香樟树下叽叽喳喳的唱歌。引得许多孩子静静观察，仰望那蓝天白云、仰望那广阔的背景……那么美！那么有爱的景象！

每逢这时候，我便会情不自禁地想起那伴随我一年春秋的汪老师。

汪老师个子不算高，红色眼睛架里那双眼睛，透出的不仅仅是聪慧，更多的是慈爱。可以说，汪老师的声音恰到好处地与她的为人相融。那般温柔，那般甜美，听着总会不觉露出享受的笑。

那是一节语文课，汪老师为我们讲起一个又一个温暖人心的故事，故事之后，汪老师语重心长地说：“在社会中，在人与人的相处中，要懂得如何感恩，如何有一颗不求回报的心去关怀他人、关爱一切……”如今回忆记忆的深处，心中仍不觉涌起一阵暖流。汪老师就是这样，在我们一颗颗纯洁的心灵深处播下了一个个爱的种苗，播下了一个个美好的理想。

但使我印象最深的，还是汪老师那次留给香樟树的爱。

春天的午后，老师正为我们上着思想品德课。突然，那“嘭”的一声如同一个不速之客，打破了教室内原有的那份安静。年幼的我一时竟没反应过来，当刚刚反应到发生了什么时，汪老师已抱着一只看上去病怏怏的小鸟进来。原来，小鸟天真可爱，把窗户看成了空框子，一头撞了上去。我还是第一次零距离观察过鸟类，心中满是好奇：它胖胖的、憨憨的，两只眼睛却有神得很，不停地转动，好像在环顾着这陌生的世界，真漂亮！

汪老师轻声指挥同学们安静下来，不要惊坏了小鸟。她双手轻轻捧着小鸟，小心翼翼地把它放到阳台上，看看这只小鸟能不能靠着自己的力量飞行，找回鸟群，继续在空中自由翱翔。可事实却总是不尽人意，小鸟试图扑腾翅膀向上飞，却不知怎的，飞不起来。汪老师一向平坦的眉宇瞬间皱了起来，眼中满是担忧与同情的神色。同学们的心也不踏实，时而紧张至喉咙口，时而失落至谷底。

说时迟，那时快，下课铃像及时雨似的打响了。老师、同学急忙捧着小鸟向医务室“进发”，医务室成了小鸟唯一的希望，也是所有人精神上的寄托。那天，这个班的师生的心都与那只小鸟紧紧系在一起，快乐、紧张、担心……似乎都是一瞬间的事。

一路上，汪老师是步伐虽快但也不失平稳。小鸟，依旧病怏怏的，时不时地动两下……医务室终于到了！汪老师急切地说：“麻烦一下，这只小鸟刚刚上课时不小心撞到了我们班的玻璃，受伤了，您能帮看看吗？”医生有些诧异：“老师，您真有爱心，在如今这个社会上真是不常见了！我虽对鸟类没什么十全把握，但也尽力吧。”老师的眼睛中立刻闪现出希望的光芒：“谢谢您，谢谢你。”医生把小鸟放到桌上，看了一看：“这小鸟虽还有心跳，但应为我们这没有相关的药物和工具，估计很难救活了。”汪老师的脸色一下子黯淡了。

我第一次发现生命原来这般脆弱，就在那些不经意间。心里一阵酸涩，有种说不出道不来的感觉。汪老师眼框中泛起了泪花，沉思了一会说：“既然小鸟已经生命垂危了，那就让它回归大自然，回到它赖以生活的地方，让它安心‘入睡’。指不定这小家伙的家人发现了它，用动物的方式把它救活也不一定啊！“多么美好的想法，多么有爱的老师！

那天，就在那棵香樟树下，我们师生共同把逝去的小鸟放在树旁——不，小鸟并没有逝去，它被汪老师的爱感化了，它永远生活在那棵香樟树下！

又是一群鸟从蓝天白云间飞过，这时的我，心中又萌生了一种想法：这其中有那只小鸟吗？

一本好书，就像黑暗的明灯，给我们的心灵指引前进的方向。

一本好书，就像温暖的港湾，让我们的心灵有依靠的角落。

一本好书，就像心灵的良药，去除我们心灵的孤寂与空虚，帮助我们找到自己的生活与人生目标。

曾经的我一度的迷茫、彷徨、恐惧。不知道什么才是我要追求的方向？不知道自己每天要干些什么？不知道怎么样和别人相处才是最快乐的？以前渴望的自由，现在在大学里实现了，但是在有这么多空闲的时间后，我却害怕了。脑子里空空的、心里更是空空的。每天除了上课就不知道要做什么事情了。好像没什么事做，又好像有很多事要做，但就是不知道该从哪里着手做起。我每天就在这样的矛盾中度过。自己要不就在寝室发呆，要不就在大街上漫无目的地逛着。路，那么长，但是我却找不到我要去的方向。

生活对于我来说，只是一个无味的名词；人生对于我来说，也只是一个漫长的等待；理想对于我来说，更是一个永远都达到不了的彼岸。因为在时间的流逝下，她们差不多都淡出了我的脑海里。

这样生活使我冷漠，冷漠到任何事物都激发不了我的兴趣；我麻木了，麻木到觉得任何事情都与我无关。我活在自己为自己营造的小世界里，一步也不愿踏出来。陪伴我的只有孤单、寂寞、恐慌、迷茫，我一个人不敢去吃饭，一个人不敢去看书，甚至害怕一个人在路上行走。

是《软能力在竞争中的胜出》改变了我，让我摆脱了迷茫和恐慌，清楚了自己想要的生活和人生的目标。

什么是“软能力”？带着好奇的心理里，我开始了与书交流。刚与她接触，我满怀期待，想马上获得这样的软能力。在看完前面几章后，我的心理开始慢慢地变化了。因为我也是作者所列举事实例子当中的一个典型。一个缺乏独处能力、缺乏当众演说能力和缺乏身体锻炼能力的一个大学生，一个不能管理好自己空闲时间的人。在空闲时间里，一个人会不知所措，一个人会惶恐不安，一个人会无所事事。一个不喜欢、不习惯在众人面前说话，只要人多，就会脸红，严重时会语无伦次、恐慌之极的人，这些人经常是坐在观众席也不愿走上讲台；其次不喜欢运动，在操场上，你完全不可能看见这些人的身影。如果你看见了，那肯定是期末考试了，因为这些人是那种宁愿躺在床上也不喜欢去操场上走走的人。

看完这本书后，我感觉自己的生活是那么清晰、实在地摆在自己的眼前。看完后最大的感触是我明白在竞争中除了具备较强的硬能力之外，良好的软能力其实更加重要。也许良好的软能力在某些时候是我们最后竞争中获胜的关键；是她让我看见了自己现实生活的模样，一个在矛盾中度日的大学生；也是她去除了我心灵的杂念，把我从心灵痛苦中解脱出来；更是她给了我勇气、胆识、力量去面对自己的生活，去不断改变和完善自己。那一刻，心灵像是被什么东西清洗了，一种新的力量在我体内蔓延。那一刻，我才明白、懂得自己想要的生活和追求的人生目标。

从那以后，我不再沉默，不再甘于坐在默默无言的观众席上了。我勇敢的走上了讲台，与大家分享自己的想法。

从那以后，我不再害怕孤单寂寞了。天气好时，我会一个人去操场走走，走累了就在草地上坐会。沐浴在温暖的阳光下，听着那些熟悉的歌曲，看着那些陌生的人群，感觉真好！

从那以后，我不再害怕一个人了。相反，我反而很享受一个人的生活，一个人闲下来了，会静静地思考自己的过去、现在与未来。

我的生活也不再是一团乱，一堆杂了。我懂得了生活，明白了生活就是活在当下、把握当下。因为昨天已成为过去，明天的一切却都还是未知数，只有当下的生活才是最实在的，才是我们可以把握得住的。我有了自己的人生目标，自己的理想，自己追求的目标。我变得自信、乐观、开朗、幽默了。渐渐地，我走进了同学们的视线了，大家也都觉得我变化了很多，发现我不再是那个只顾自己学习而不愿与大家多交流的女生了，不再漠视大家热衷讨论的话题了，不再活在自己的世界里了。

现在细想，我觉得这一切的改变主要来源于她——《软能力在竞争中的胜出》。

现在的我喜欢阅读，喜欢阅读时心灵那份宁静的感觉；喜欢阅读时心灵被洗礼的清爽；更喜欢阅读时心灵被给予的新生力量。

再美艳的花朵也终将萎谢，只有孕育出种子，才会使自己的美艳年复一年而不朽；再摇曳的绿叶也终将枯萎飘落，只有努力冒出新绿，才能每逢春暖花开便绽放自己的舞姿；再肥沃的土壤也难逃板结的噩运，只有不停地翻动，才能长久地孕育丰收。人类社会亦是如此，不断吐故纳新，传承与进步共存，才能使社会永葆新鲜。

思想如花，谢去了今昔的美艳，迎来明朝的更加绚烂。

漫溯我国五千年历史长河，是什么统治着国家宗庙上千年？是什么凝造出了中华民族的传统道德与思想？儒学，似乎并不比其他学说精辟，为何它能延续千年之久而不废止？正是因为它在时代的变革中不断吐故纳新，从“孔孟之道”到“程朱理学”，儒者总能在儒学的内容不适合社会发展之时加以调整，既不改变儒学的本质，又迎合了现世的需要。吐故纳新，儒学谢去了往昔的高贵与至尊，孕育出更加营养的种子，才能在历史长河的岸边，一代比一代绚烂的盛开。

智慧如叶，飘落了今昔的优雅，迎来明朝的蹁跹。

认识随社会发展而进步、随时代变化而变革的脚步从未停止。今天的真理或许就是明天的谬论。不断吐故纳新，才能跟上时代的潮流。当比萨斜塔上的两个铅球同时落地之时，伽利略用事实向全世界宣告，维系了上百年的亚里士多德的所谓“真理”已被推翻。当爱因斯坦的日食照片被公之于众时，伽利略的理论又被“无情”地突破。每一位伟大的科学家，每一次令人惊叹的实验无不是站在前人的肩膀上，但他们不止于巨人的肩膀，他们追求看的更远，于是他们吐故纳新，智慧于是一代代地发展流传，生生不息。

社会集体犹如土壤，耕耘了今昔的肥沃，才会有明朝的丰腴。

苹果公司之所以屹立于市场的巅峰，正是因为它的新想法新潮流层出不穷；我们的政党之所以永葆活力，正是因为不断有新鲜血液的注入。在保持本质的基础上不断变革自己，得到不断翻新的社会集体，才会代代传承，永立鳌头！

吐故纳新，让思想更加凝练，智慧愈发精华，让社会集体得以发展；吐故纳新，于传承中进步，社会方能永葆新鲜。

太阳是万物不可缺少的东西。如果没有太阳，世界就将进入永恒的黑暗。如果太阳升起，它就会驱散黑暗，冰雪融化，万物葱郁。所以我们心中更应该有一轮的太阳，而且要永恒地升起。

我的成绩一般，是一个贪玩的孩子。老师们都为我打气，让我认真学习，可是我却不断让老师失望。老师问："你不认真学习，这样对你有好处吗?"我也曾这样问过自己，当然答案一定是"没有"。想到这，我也感到很惭愧。这是为什么?还不是因为自己没有认真学习所造成的吗?我心中的太阳落山了。

我心中的太阳落山了，这代表我的心得庆幸的是：有一天我终于走出了黑暗。父母共同的一句话唤醒了我：失败并不可怕，自暴自弃才是真正的可怕。他们说完就走了，因为他们知道这扇通往光明的门是要靠我自己打开的。

我体会到了这句话的用意，终于我心中的太阳升起来了，那扇把我封锁在黑暗里的门也打开了。我向父母说："谢谢你们。"我爸爸说："你不用谢我们，谢你自己吧!"我说为什么呢?爸爸说："是你自己推开了你心中的大门，而不是别人。"我心中的太阳升起来了。我要感谢父母老师，同时也应该感谢自己。

我要让太阳在我心中升起，永远也不要落下。国为我知道只要我心中的太阳一落下，就会重新陷入黑暗。父母和老师又要为我担忧，我也会无法实现自己的梦想。

学校里，老师老是告诉我们，要注意交通安全，要注意交通安全。放假时，老是有再一次叮嘱我们一定要注意交通安全。我却想:我们是学生，又不是司机，只要司机们遵守交通规则，还会有什么交通事故呢?有什么必要注意交通安全。

寒假里，我们一家人去桐乡的叔叔家玩。吃过晚饭，天色也渐渐暗了下来。妈妈提议，平常工作忙，难得出来玩一次。去看看桐乡的夜景吧!我拉着怕冷的爸爸往街上走去。快过年了，尽管天气很冷，可街上还是人来人往的，好不热闹。

来到了一个十字路口，对面的绿灯一闪一闪的。马上就是黄灯了。我们不由自主的停下了脚步。这时，我看见一位骑自车的阿姨却径直往前冲去。我想:这么着急干什么呀?闯黄灯也很危险啊。就在这时，只听见“砰”的一声巨响。只见那抢黄灯的阿姨被一辆急驰而过的轿车撞飞了起来，甩得好远好远我背着忽然的情景吓住了，一时不知所措。爸爸妈妈往那阿姨着地的地方跑了过去，我急忙也跟了上去。

只见那阿姨在地上痛苦的呻吟，这时候路人都围上来，撞人的司机也挤进来，有人连忙拨打了112和120。大家七嘴八舌，都为受伤的阿姨担心。不一会儿，警车和呼啸而来，120急救车也赶来了。受伤的阿姨被医生抬上了救护车。

望着远去的救护车，我一阵茫然。假如骑自行车的阿姨可以等到绿灯。假如轿车司机通过十字路口做到了减速慢行，就没有今天这事了。我耳边似乎又响起了老师的话:“注意交通安全。”是啊，我们是学生，更应该从小养成遵守交通规则的习惯。因为我们每个人不管是走路、骑车、开车都是交通的参与者。交通事故离我们生活并不遥远，在我们身边。我们现实生活中一幕幕血的教训，每天都在上演，只有遵守交通规则，才能真正的维护交通安全。

夏夜的知了竭力的唱着最后的挽歌，这特有的燥热燃烧着属于这个季节的时光。而我又在这熟悉的季节里又一次的路过，从未想过停留，亦不敢停留，也从来留不住什么。我们啊，总是在年轻的时间里自以为是，有时候狂妄得忘乎所以，有时候又悲天悯人到自怜自艾，总认为自己是所有的核心，但却忽略了岁月的魔力，他总是能悄无声息的偷走我们生命最珍贵的宝藏。不禁的会去想：到底是岁月的无限魔力，还是我们自己的弃之如敝履？如此种种，又有多少的过来人在生命最后的夕阳里静静的思虑，又能思虑出什么呢？

时光的脚步从来不曾为谁停留，所以我们只能在时光里不断的奔跑，以不至于被岁月的车轮碾压成泥，在奔跑里，我逐渐的明白了什么叫做珍惜。

生命就是一场说走就走的旅行，人生从来没有给过我们时间演习。从我们呱呱坠地，那清脆的第一声哭啼宣告着我们独特的生命之旅，人生的背包就在这时候悄然无息的跨上了我们的肩，我们在成长的过程中也会挑挑拣拣的在这人生的背包里装上我们喜爱的东西，有儿时贪恋的玩具，有爱不释手的书籍，有亲情，也有难得的爱情，有痛苦，也有珍贵的回忆。亦步亦趋间，挑挑拣拣里，我们在一次次的季节轮回里亲手埋葬着一个名叫青春的东西。

青春，一个充满生机的季节，也是我们最富有的时节，我们在这个属于我们的时间里肆意的生长，尽情的挥霍着这个阶段特有的激情，我们在这岁月的罅隙里搜寻着一切能使我们成长的东西：明智的人邂逅和珍藏着爱情、亲情、知识和一切的美丽；愚笨的人贪恋和助长着慵懒、安逸、暴力和自认为的正义。在这一场独特的盛宴里，有的人播种希望，期待着收获一场繁花似锦；有的人随遇而安，盼望着下一场的不期而遇。这是一场博弈，也许并不存在实质上的输或者赢，因为没有谁能够真正的为这场博弈做最后的判定。我们只能随着时光的脚步，凭借自己的内心，写出自己的人生剧。而我也被时光的脚步追赶着身心俱疲，每当这个时候，总喜欢瞭望遥远的天空，那湛蓝的天际给我以无限的勇气，既然注定是奔跑，那就拿出敢追的勇气，至于追什么，那就仔细的去聆听，那颗律动的心他会悄悄的告诉你。

很多人总是会时不时的提起，生活太累，工作太苦，人太难相处，感觉一切的一切总是不能顺意。生活呀，本来就是一场修行，成长呢，也是由苦痛来进行蜕皮。随着年龄的增长，时光的累积，生命的轨迹在岁月里越拉越长，我们人生背包里的东西也越装越多，有时候的我们像极了另一个葛朗台，想要抓住所有的东西，不想放弃，所以我们总是会焦虑，患得患失间就逐渐的迷失了最初的自己。

放手吧，让一些无谓的执念随风而去，有时候停下脚步静静的思忖，整理下我们的人生背包。想要走得轻松一些，那就总得让某些沉积的过往烟逝，我们可以缅怀，但不能让它成为我们的负累。挑挑拣拣里，可千万别丢下了自己的初心，因为只有当初的自己才是最澄澈如镜，只有那个你才是最了解的自己。

聒噪的蝉鸣还在继续，明白的人应该知道这是无数个生命最后的狂想曲，曲调里无处不流溢着热烈和悲情，这是潜藏数年后瞬间破壳爆发的宣泄，他们用他们的独有的声线喧闹了整个夏季。而我们在这个季节里，又该怎样的前行？这是属于我们自己的问题！

“自由是什么?”我试着不断地询问着自己去寻找可能的答案解释，可是每次都是无疾而终，这似乎是个没有答案的问题。但不难发现的是：“我们对于自由的渴求迫切愿望总是伴随着某种过度的束缚和压抑而产生发展的”。

当我们在程式化的生活状态下，很容易产生渴望轻松、渴望放纵、渴望自由的想法，而且是一种异常强烈的愿望。可是同时也不难发现：过度的自由的情况下同样也会导致寻求束缚的愿望。当我真正摆脱父母，一个人毫无约束地在外面生活时，时间长了，我便开始怀念家的温暖，父母的宽容与慈爱，想再次投入父母的安全港湾;当辛苦工作之后得到一个冗长的假期时，或者结束了高三紧张的学习步入到轻松愉快的大学生活后，时间长了，我便开始厌烦每天的无所事事与慵懒无为，想赶紧投入到下一轮的工作或者学习当中。由此来看，我们是在自由与束缚的状态中循环往复、苦苦挣扎，似乎我们追求束缚与追求自由的意愿是同等强烈的。

自由与束缚哪个更好?这似乎并不能给出明显的答案。绝对的自由于我而言同绝对的束缚一束，而约束意味你将成为某一个角色，并需要为此而默默坚守。一天，一月，一年，坚持将一件事做到最好，并从中体验到人生的喜乐，这不正是生命的自由吗?释迦牟尼专注于“佛陀”的事，孔子专注于“仁爱”的事，康德专注于“道德”的事……能够约束自己者，专心做事，成为自己的主人，进入自由王国;不能约束自己者，泛滥百事，则只能成为事物的奴隶，落个身不由己的可悲结局。

人人都曾有过伟大的梦想，但绝大多数人终其一生，却不能将梦想变为现实。究其原因，在很大程度上，还是因为没有学会自知、自制，没有做到心无旁骛、自我约束。人的一生，精力和时间毕竟是有限的，唯有专注如一，将力量集中于一点，方可在某一领域取得成就，这也许就是自由与约束的辩证法吧。