高中

当春雨飘然而下，那是天空疲惫了吗？

当夏蝉喋喋不休，那是夏蝉疲惫了吗？

当秋叶纷纷坠落，那是大树疲惫了吗？

当冬雪覆盖大地，那是冬雪疲惫了吗？

行走在人生的旅途中，最糟糕的境遇是什么？是厄运？是贫困？都不是，最糟糕的境遇是精神和心境处于一种无知无觉的疲惫状态。这种疲惫，就像是置身于百花丛中却无心赏花，就像是在瓦尔登湖上荡舟却无力划桨，就像是在山顶上失足掉落却无声呐喊。

但是，疲惫并不可怕，我们必须面对生活，面对疲惫，也必须品茗生活，品茗疲惫。

疲惫是天空掉落的眼泪。曾经蔚蓝明亮的天空累了，它感到疲惫，因为工业生产的污气一点点玷污了它的身体，让它不再蔚蓝。当我们抬头仰望头顶上那一片天空时，灰暗代替了蔚蓝，浑浊代替了明亮。面对这一切，天空疲惫了，它的心在呐喊，却无人听得到，它难过地掉下了眼泪，那是春天的细雨，有些酸苦。

疲惫是蝉儿无力的哭诉。曾经与鸟儿媲美歌喉的蝉儿累了，它感到疲惫，因为人类乱砍乱伐使得它们已无树可居。人类价值观念的误导使人类肆意地破坏每一片森林，那些强壮的大树一棵棵地倒下，鸟群逐渐消失。原本热闹的森林一下子变得寂静，只剩下蝉儿在几棵还未惨造遭毒手的小树上喋喋不休，回忆着那些遗失的美好日子。

疲惫是秋叶无奈地飞舞。曾经枝繁叶茂的树已不再年轻，它累了，感到疲惫。它呼吸着已不再清新的空气，喘着大气，任由枝上的秋叶纷纷坠落，却无力阻止。它在这浑浊的世界中结束了自己，让秋叶带着梦化作春泥培育下一代。

疲惫是冬雪迷惘地飘扬。曾经洁白轻盈的飘雪，如今不知道该把自己落于何处，世界仿佛不再有它的立足之处，它累了，感到疲惫。由于全球气候变暖，雪能落脚的地方也越来越小了，它小心翼翼地缩小着自己停留的范围，它疲惫了，或许有一天，它将消失于地球。

在这个繁华的万千世界，疲惫的不仅只是人类，万物皆有疲惫的时候。

品茗生活，品茗疲惫，我似乎看到了地球母亲撑着疲惫的身体勉强地微笑着……

我又回到了那个夏天，那个摇曳着铃铛草的夏天。

那是我祖母的家，在记忆中，那里永远那么安静，永远那么和蔼，还有一片铃铛草的海。

铃铛草，一种绿色的植物，它的叶子会卷曲成一个“拱”，当风从中穿过的时候，会发像铃铛碰撞的声音。我和黑丫，赤着脚，朝那一片铃铛草海扑去，鼻息间，是酸酸涩涩的铃铛草味道，四周簇拥着的是繁密的铃铛草，我们头对着头，安静地看着头顶上的那片蓝天，还有一朵一朵的浮云。我笑着说：“天上的云好像一张舒服的沙发床啊!”黑妞不知道什么是沙发床，她歪着头想了一会儿，忽地说：“好像是你吃的棉花糖。”又似乎是她自己的喃喃自语。我不满意这个答案，一板一眼地说：“它只是沙发床，不是棉花糖!”黑妞说：“不都一样吗?它还像城里头才有的冰棍、雪糕……”我不想再反驳她，或许是我自己知道我太死板，可能是我读出黑妞眼神里对棉花糖、冰棍、雪糕的向往吧!黑妞笑起来，两瓣兔牙似的门牙嵌在红红的嘴唇上，眼睛眯成了一条线，于是，我叫她“兔妞”，黑妞并不生气，反而很高兴。我们在那憧憬着希望的铃铛草海洋中尽情地追逐，像两只无忧无虑的蝴蝶。可是，为什么这铃铛草绿得那么哀婉。哀婉?是的，充满着哀婉的绿……

铃铛花，是铃铛草开的花，在每年夏季开花，花期很短暂，只有一天的时间。它是一种白色的花，花冠小巧而美丽，在微风中轻快地舞着。黑妞来找我，因为铃铛花在今明两天开，错过了就没有机会了。那时候，天上已经悬着了一弓弦月，月光撒在近处丁冬流淌的小溪上，还有远处巍峨沉静的山，这个世界被银色的光辉覆盖着。我和她肩并着肩看着月亮从松梢升到天河，四周安谧极了，只有风中此起彼伏的铃铛草涌动的声音，我希望能够得到一朵铃铛花，因为以后我来的机会很少。可是，那似有若无的花在那茂密的铃铛草中若隐若现，可望不可既。黑妞摇摇头说“花没有开盛，我们找不到的!”我很失望，但是我没有说出来，我说：“没关系，我们以后再找，但是，明天我回家了，见你的时间或许更短，不过我们可以许一个愿。”“什么愿?”黑妞很好奇……“我，小L和她，黑妞，永远是好朋友，”“我，黑妞和她，小L，永远是好朋友，”“希望铃铛花女神做证。”“希望铃铛花女神做证。”黑妞和我认真地念了一遍，那一望无际的绿为什么却那么悲伤。悲伤?是的，弥漫着悲伤的绿……

第二天，我坐上了返程的汽车，车子快要启动了，我留恋地望里望那个草天相接的地方，希望看到一个人的身影——真的!远远的，一个奔跑着的人!但是，他是黑妞她爸，他上气不接下气地说：“给你，孩子!黑妞昨晚悄悄去铃铛草地里找铃铛花，摔坑里了，她非要俺给你这朵花……”“轰……”车启动了，连我说话的时间也没有，就开出了好远，手中的铃铛花，依旧那么鲜艳和耀眼……

我从回忆中苏醒，拾起铃铛花，四周仿佛又充斥着那酸酸涩涩的味道，眼前是如潮的铃铛草，在天际下，见证着两个女孩纯洁的友谊……

这是我第一次遇到冬天。

黑暗混杂着冰凉的月光，在宿舍内安静流淌。寒冷的空气钻进鼻腔，鼻头冻得冰凉。这是离开家后的第一个冬天，我这才发现，原来冬天是这样寒冷。

小时总是在父亲的怀里渡过冬天，宽厚温暖的怀抱伴我入眠。再长大点，有了自己的卧室。为第一次独自度过黑暗而兴奋，却未发现，尽管离开了父母的怀抱，也依旧在家中。第一次站在高中校门前，本以为是硬了翅膀，可以去广阔的天空自由翱翔。等在天空盘旋片刻后才发现，自己的心系着的，依旧是那个不大却温暖的家。

总认为自己是个不恋家的孩子，开学后只会因为事情才给父亲打电话。但偶然一次打给母亲，听到了母亲孩子般欣喜的声音后立刻潸然泪下。那一刻，我才明白，不是不恋家，而是曾经习惯了家的存在。等到离开，才发现那份刻骨的思念。毕竟，家是一个无论走多远也要回去的地方。

每两个星期才能在家里待上一天。曾经的庇护所成了现在的中转站。曾以为可以将友谊做衣，抵御冬日的严寒。却发现，再多的友谊也抵不了母亲缝制的一件棉袄。于是我开始期待那24小时的停歇。因为在那里，有两个害怕寂寞的人在等待。

闭上眼，将自己置身于冬日的黑暗。就在刚才，我们竟谈论起幼时的动画片，谈论起一个没有冬天的童年。童年没有冬天，因为童年不缺少温暖。而现在，则用那份稚嫩和单纯向时光换取了成长，踏上了远离家的路途。每个人都会经历这一步，每个人也都将踏上回家的路。

从前写过时光，说它改变了周围的一切，再要好的朋友也会被它拆散。却从未发现，时光让父母年华老去，双鬓斑白。也从未意识到，时光将一个冬天，带到了我的身边。

成长布满了伤和痛，却永不会如冬日般冰寒。因为成长，布满了爱。

童年，那一件件事，就像一罐调料瓶，酸甜苦辣咸，令人回味无穷：有高兴的、有难忘的、有伤心的、有委屈的、有开心的……令人难以忘怀。随着岁月的流逝，有些事已经被我抛到了九霄云外，但是，那一件事始终印在我的脑海里，使我永久不忘……

那是四年级时发生的一件事……

那次，妈妈给我买了一根自动铅笔，我可喜欢啦!它的外表颜色是淡粉色的，令人看了心旷神怡;上面有一只活泼可爱的小兔子，对你微微地笑着!而且，这支笔十分地好写，只需轻轻一用力，就可以写出字来，真是我学习上的好帮手啊!

第二天，我马上到班级上炫耀起来。同学们可羡慕我啦，非常喜欢我的那根既漂亮有好用的自动铅笔……听着同学们的羡慕话，我得意极了!我怕这根笔被别人认错了，特意用圆珠笔做了一个三角形的记号……

晚上，我准备把那根自动铅笔再拿出来欣赏一番。可是，等我打开文具盒，却发现那根我最心爱的自动铅笔不翼而飞了。我翻了整个书包，都没见着自动铅笔的影子，也没找到一点蛛丝马迹。我沮丧极了，闷闷地坐在沙发上想：到底是谁偷了我的自动铅笔?是前面的李欣雅，还是后面的刘一凯，还是旁边的戴雯婷?到底是谁呢?我明天一定要查出个水落石出!

第二天早上，我早早地来到了学校，寻找我的目标。我仔细地寻找着……哈，终于找到啦，是戴雯婷——她正拿着那根自动铅笔在画画呢!她手上的自动铅笔跟我的那根一模一样，一定是她偷了我心爱的自动铅笔。于是，我大声喝道：“戴雯婷，你把我的笔还来!”这一喝，同学们都围了过来。戴雯婷吓了一跳，说：“我又没拿你的笔!”“哼，还没有，你手上的自动铅笔就是证据!”“是你自己昨天说好看好用的，然后回家我就让我爸爸给我买了一根，这根是我自己的!”我夺下那根笔，仔细端详，然后指着一处地方，对戴雯婷说：“看，这个三角形记号是我做的，你说这根笔是你的，这如何解释?”这时，李欣雅说：“这根笔的确是王滢的，那次我亲眼看见王滢用圆珠笔在上面画了一个记号，一定是戴雯婷喜欢王滢的这根笔，就趁她不注意，偷走了!”听了欣雅的话，同学们都议论起来，有的说：“哼，别看雯婷外表很诚实的样子，原来“笑里藏刀”呀!”有的说：“原来她是个伪君子呀!”还有的说：“她这种人太不值得信任了!”戴雯婷气得满脸通红，一下子甩掉笔，哭着跑出了教室!而我，带着胜利者的微笑，回到了座位上……

几天后，我在整理书包时，无意间翻开英语书，发现那根自动铅笔正躺在书中，睡着觉呢!我想起来了：那次我上完英语课，就顺手把笔夹在了书里。结果晚上找不到了，却误以为是戴雯婷偷的，原来我误会她了!

就因为这件小事，我与戴雯婷之间拉开了距离。我多次想跟她真诚地道声“对不起”，可话到嘴边有咽了下去。哎，看来我们做事要细心，千万不要误会别人啊!

僧人爱惜蝼蚁、怜惜飞蛾，是对生命的热爱;勾践卧薪尝胆、忍辱负重;霍金身残志坚、顽强不屈，是对生命的热爱。

什么事热爱生命?用最大的热情，认真的做好自己，认真的享受生命，便是对生命最真挚的热爱!

韩信甘受胯下之辱，司马迁自忍宫刑之耻。他们因为热爱生命，因为坚持梦想，所以，在失去自尊之后重拾自信，为历史增添了浓重的一笔。我想，受辱时的他们，定然没有去想该如何去获取成功。我想，他们所思虑的，定然只是对梦想的深深执着。他们享受的不是成功后的甘甜，而是奋斗中的苦楚。

你是否还记得20xx年的“感动中国十大人物”中，那位为了救同校的学生却失去了行走能力的“最美老师”，那位为了救陌生的婴儿却导致双臂骨折的“最美妈妈”……她们因为热爱生命，所以，在危难时刻不计个人安危，她们因为热爱生命，所以，在危难时刻奋不顾生舍己救人。如果那危急的时刻能够再现，我想，她们定能依旧如此决然!即使，陌生的婴儿与学生并不能安全获救!他们没有考虑付出是否会有收获，却成了2xx年960万平方公里的“最美”!

然而，并不是所有人的最后，都是成为伟人，并不是所有人的成功，都会有绚丽的色泽。

1962年出生于韩国首尔的金雄镕，IQ值210，曾被“吉尼斯世界纪录大全”“认证”为世界上最聪明的人。然而，这位“天才”的梦想，却不是成为像牛顿、爱因斯坦般的人。1978年，他辞去了在NASA(美国国家航空航天局)的工作，毅然决然地回到韩国，做起了普通职员。面对外界的哗然，他只道：我现在很快乐!或许，在许多人的眼中，金雄镕的眼中的人生不但不是成功的，反而是失败的。但是，他却在享受生命，享受做普通职员的快乐。他的人生，无疑是精彩的!难道，这不是对生命的热爱吗?

汪国真在诗中写道：我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程……我不去想身后会不会袭来寒风，既然目标是地平线，留给世界的，只能是背影。

不计成功，只看付出，不计收获，只看耕耘!用夸父逐日般的热情，享受生命，此般人生，便是最绚丽的人生!

[热爱生命的作文高中

“一曲笙歌春如海，千门灯火夜似昼”。历代文人墨客赞美元宵花灯的诗句数不胜数，如今读来仍趣味无穷。

唐代时，元宵放灯已发展成为盛况空前的灯市。京城“作灯轮高二十丈，衣以锦绮，饰以金银，燃五万盏灯，簇之为花树”。唐代诗人苏味道的《正月十五夜》诗云牶“火树银花合，星桥铁锁开。暗尘随马去，明月逐人来。”描绘了灯月交辉，游人如织，热闹非凡的场景。唐代诗人张悦也曾用诗赞道牶“花萼楼门雨露新，长安城市太平人。龙衔火树千灯焰，鸡踏莲花万岁春。”把元宵节赏灯的情景描述得淋漓尽致。李商隐则用“月色灯光满帝城，香车宝辇溢通衢”的诗句，描绘了当时观灯规模之宏大。值得称道的，还应首推唐代诗人崔液的《上元夜》牶”玉漏铜壶且莫催，铁关金锁彻明开;谁家见月能闲坐，何处闻灯不看来。”这里虽没有正面描写元宵盛况，却蕴含着十分欢乐愉悦热烈熙攘的场景。

宋代的元宵夜更是盛况空前，灯市更为壮观。苏东坡有诗云牶“灯火家家有，笙歌处处楼。”范成大也有诗写道“吴台今古繁华地，偏爱元宵影灯戏。”诗中的“影灯”即是“走马灯”。大词人辛弃疾曾有一阙千古传诵的颂元宵盛况之词“东风夜放花千树，更吹落，花如雨。宝马雕车香满路。风箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞”。

明代更加铺张，将元宵放灯从三夜改为十夜。唐伯虎曾赋诗盛赞元宵节，把人们带进迷人的元宵之夜。诗曰“有灯无月不误人，有月无灯不算春。春到人间人似玉，灯烧月下月似银。满街珠翠游春女，沸地笙歌赛社神。不展芳樽开口笑，如何消得此良辰。”

清代元宵热闹的场面除各种花灯外，还有舞火把、火球、火雨，耍‘火龙’火狮等。阮元有羊城灯市诗云：“海螯云凤巧玲珑，归德门明列彩屏，市火蛮宾余物力，长年羊德复仙灵。月能彻夜春光满，人似探花马未停;是说瀛洲双客到，书窗更有万灯青。”清代诗人姚元之写的《咏元宵节》诗“花间蜂蝶趁喜狂，宝马香车夜正长。十二楼前灯似火，四平街外月如霜。”更是生动、精彩别致。

充满诗情和浪漫色彩的元宵节，往往与爱情连在一起。历代诗词中，就有不少诗篇借元宵抒发爱慕之情。北宋欧阳修词“今年元夜时，月与灯依旧;不见去年人，泪满春衫袖。”抒写了对情人的思念之苦。

元宵节也是一个浪漫的节日，元宵灯会在封建的传统社会中，也给未婚男女相识提供了一个机会，传统社会的年轻女孩不允许出外自由活动，但是过节却可以结伴出来游玩，元宵节赏花灯正好是一个交谊的机会，未婚男女借着赏花灯也顺便可以为自己物色对象。元宵灯节期间，又是男女青年与情人相会的时机。

欧阳修(生查子)云：“去年元夜时，花市灯如书;月上柳梢头，人约黄昏后。”辛弃疾(青玉案)写道：“众里寻它千百度，暮然回首，那人却在灯火阑珊处。”就是描述元宵夜的情境，而传统戏曲陈三和五娘是在元宵节赏花灯进相遇而一见钟情，乐昌公文与徐德言在元宵夜破镜重圆，《春灯谜》中宇文彦和影娘在元宵订情。所以说元宵节也是中国的“情人节”。

传统社会的元宵节是城乡重视的民俗大节，在城市元宵喧闹尤为热烈，它体现了中国民众特有的狂欢精神。传统元宵所承载的节俗功能已被日常生活消解，人们逐渐失去了共同的精神兴趣，复杂的节俗已经简化为“吃元宵”的食俗。

[高中生精选作文800字：元宵节赏灯诗

喷泉与水

一个夏天的夜晚，天空中美丽的星星露出它那可爱的笑脸，眨着一闪一闪的小眼睛。在美丽又宁静的西湖上空，等待着音乐喷泉的出现。西湖的灯光渐渐地暗了下来，我们随着灯光安静了下来，屏住呼吸，双眼牢牢地盯着湖面，等待着神奇的那一刻。

西湖得到灯光渐渐地亮了起来，一盏盏小灯亮了起来，音乐喷泉就在那一瞬间开始了。一根根巨大 的水柱从湖中心喷射出来，射向空中，随着动听的音乐，喷泉一会儿像一群小仙女们，在金莹剔透的舞台上，跳着优美的芭蕾舞。一会儿像一群调皮的小孩子在玩捉迷藏。一会儿像一个个武林高手在打太极拳。一会儿条条巨龙从湖底腾空飞向天空。五光十色的灯光转到着，喷泉也随着音乐的节奏，不停地舞动着，越升越高，西湖仿佛和天空融为一体，成了一个璀璨耀眼的大舞台。多么美丽，多么神奇的音乐喷泉呀!让人心旷神怡，流连忘返。

有的喷泉红红的，像一面旗帜;有的喷泉绿绿的，像一堆叶子;有的喷泉黄黄的，像一串串香蕉;还有得颜色说也说不出来，喷泉不断的变化，有时候矮矮的像皇冠;有时候高高的，比五楼还高，像要冲到天上;有时候喷泉全部喷水，有时候只有一个在喷。

当春风轻轻地摇着那嫩绿的枝条，我爱到家乡的山里去，看那清澈见底的泉水，哗哗的流淌。我会时常坐在泉水边，倾听泉水叮叮咚咚的响声;欣赏泉边的果树，我永远也不会忘记他的美。

泉水在地下蓄积，一旦有机会，它便骄傲地涌出地面，成为众人瞩目的喷泉，继而汇成溪流，奔向远方。但人们对地下的泉水鲜有关注，其实，正式因为有地下那些默默不语的泉水的不断聚集，才有地上那一股股清泉的不停喷涌。

我爱家乡的泉水，虽然他只是一汪小小的清流，若与江河、大海、喷泉相比，它的确是太渺小了，然而，它的确有着令人羡慕的生命力。使我每次想到王维的诗句“随山将万转，趣途无百里。”

[关于喷泉与水高中生作文

常记得小时候，在雨地里妈妈那潮湿的左半边肩膀，正因为这湿透的半边肩带给了我爱与被爱的思考。

六岁那年的一天下午，我兴高采烈的跟着妈妈去超市购物，可是不巧的是在回家的路上，天空的乌云被越压越重最后终于支撑不住“嘭”地一声爆破了。下雨了，妈妈连忙从包里拿出一把蓝色的雨伞撑开来。雨伞像花儿一般绽放在大雨中。“哇，好漂亮!”我兴奋的呼喊着。可是这伞怎么好像斜着呀?我不解的问妈妈，妈妈眼神躲闪着说“是吗?没有啊!”看见妈妈好像不愿意说，我也没有多问。就这样依偎着妈妈回了家。却没有看到那淋湿的左半边肩。

一年、两年、三年……时间逐渐从不经意间溜走，我也渐渐的长大了。在十岁的某一天，同样下起了倾盆的大雨，妈妈依然从包里拿出一把伞撑开来，这回在伞的那边我看见了妈妈那已经被雨水浸湿的左半边肩，终于我知道了那伞倾斜的秘密，我的心头涌上一股辛酸，眼泪随之夺眶而出，我奋力的抱住妈妈，抚摸她湿透的半边肩，又看见他那为了隐瞒而故意躲闪的眼神，在她耳旁轻轻的说出了那几个嵌着深爱的字“谢谢你，妈妈!你永远是我最亲最爱的人。”如今的我早已比妈妈高出了许多，每当遇到雨天妈妈依然会拿出伞来，可是现在撑伞的却是我。伞斜在了妈妈的那边，肩却湿在了我的这边。

妈妈感谢您每一次的叮咛，每一次的抚摸，每一次在雨天里湿透了的半边肩，那把倾斜的伞永远定格在我的记忆中，那伞倾斜的程度就是你对我爱的程度……

[有关于人物描写的高中作文

在这个世界上别太依赖任何人，因为当你在黑暗中挣扎时，连你的影子也会离开你。

——题记

漫漫人生路，难免会遇到磕磕绊绊。在这些充满挫折、失意、坎坷和磨难的战场上，有多少人能够冲破最后的防线，抵达自己心中的胜利的彼岸呢？

瑞典医生斯坦利·库尼茨年轻的时候，曾试图穿越撒哈拉沙漠。进入沙漠腹地当晚的风暴让他变得一无所有：向导不见了，满载着水和食物的骆驼消失了，连那瓶为庆祝自己36岁生日而准备的香槟也洒地一干二净。死亡的恐惧从四面八方涌来，他的手神经质地伸进自己的口袋：“苹果！”斯坦利从绝望中清醒过来，“我还有一个苹果！”几天后，奄奄一息的他被当地土著人救起。令他们不解的是，昏迷不醒的斯坦利手中攥着一个虽然完整但已干瘪得不像样的苹果，它被攥得如此紧，至于于谁也无法从他手中取出。

20世纪初，这位一生中不乏传奇色彩的来人去世了。弥留之际，他为自己拟写了这样一句墓志铭：我还有一个苹果。

还记得长征中，有一位不知名的战士，为了不让战友误食有毒的野菜，在每一次吃饭前，都会用自己的生命去尝试那些生长在死神所管辖内的一颗颗“炸弹”。

一段时间后，战士们所带的干粮几乎吃光了，只有这位战士的干粮袋是鼓鼓的。有一天，死神发怒了，这位战士因误食了有毒的野菜，已经奄奄一息，他指着干粮袋，人们将干粮袋打开，在场的人震惊不已，倒出来的不是一粒粒米粒，而是一块块已经干涸的泥块。原来，早在不久前，干粮就已经吃完了……

假如命运折断了希望的风帆，请不要绝望，因为岸还在；假如命运凋零了美丽的花瓣，请不要沉沦，因为春还在。

[有一种绽放叫坚强高中作文

导语：我们都知道思想离不开生活，一切皆从生活中来，一切也皆将回归生活，话题作文中的话题也更是如此，它们有的是对世界本质的反思，有的是要表达人们的一种愿望或想象，在课改教材中，这一部分内容也倍受重视，更有对人生经历、生命内涵的体悟。下面是小编给大家整理的高中话题作文写作方法与技巧内容，希望能给你带来帮助!

从生活体验、增加阅读量、思想角度、表达能力和文章结构等方面阐述了如何写好命题作文的方法和技巧。围绕命题作文的趋势和特点，对高中生如何写好命题作文提供了很好的参考方向。

关键词：命题作文；感悟；阅读个性；表达能力

近些年话题作文一直是高考的作文主流，可以说是称霸“考坛”，因此，是平时作文训练的重点。笔者认为，话题作文大大增强了对学生语言表达能力、分析概括能力以及个性思维能力的要求。只有敏锐的洞察力、较高的概括与表达能力以及真正属于自己的思想与体悟，才能较好地具体操作一个话题，因此，对处于对人生理解还在起步阶段的中学生来说，如何写好话题作文是一个很有研究价值的课题，在此笔者简单提供以下几点写作方法与技巧以供参考。

一、体味生活，感悟人生

我们都知道思想离不开生活，一切皆从生活中来，一切也皆将回归生活，话题作文中的话题也更是如此，它们有的是对世界本质的反思，有的是要表达人们的一种愿望或想象，在课改教材中，这一部分内容也倍受重视，更有对人生经历、生命内涵的体悟。

话题作文是要求学生对身边的一切都有敏锐的感悟力的一种作文形式，虽然它看似没有任何硬性要求，但学生的分数这些年来却呈下降趋势，这说明话题文比人们想象中的要难得多，中学生还处在人生旅程的起始阶段，必须培养自己在这个人生阶段的独特视角与感悟力。每个人只要细心观察，都可以轻易地从中领会出自己的真谛。因此，想写出一篇出彩的话题文，就必须善于观察生活、分析生活、总结生活。

二、认真阅读教材，同时尽量增加课外阅读量，从而积累词汇与语言，善于调遣各种知识储备

积累词汇的方法有许多种，当然最主要同时也是最重要的途径莫过于阅读书籍。书籍是人类的精神食粮，是千百年来人类圣哲思想的经典总汇，因此，要尽量增加自己的课外阅读量，多读些经典名著，陶冶自己的情操，认识这个世界。

有的学生课业繁重，对于课外阅读恐怕是有心无力，这也不要紧，每个学生身边都有一份非常好的阅读资料，那就是人手必备的语文教材。教材可以说是无数教育学家按照学生心理年龄与认知水平而打造出的完全符合其自身智力与能力发展的呕心之作，因此，只要能够有效地利用好自己的教材，调动多年学校学到的知识，那么成为一个有思想且能够出口成章的儒林学士则不成问题。

三、要有质疑与批判精神，只要思想积极，就要忠于自己的情感与体悟，勇敢、尽情地表达自己对世界、社会、历史、人生以及未来等的见解

这一点可以说是话题作文的本质所在，它没有固定的要求，却有最佳的选择角度，那就是理智、积极、个性、真实，而这所有的种种却又都取决于真实，如果你敢于把自己真实的想法付于笔纸，那么“文情并茂”中的“情”就可以轻易地表达了，而一篇优秀的文章也会“接近”完成。

但要注意的是个性并不等于不同，批判也并不是叛逆，两者不可混淆，不能一味地用“异于常人”作为个性的最佳代言，也切忌用叛逆来代替批判精神，这样很容易步入阅读与写作的误区。对理解文意毫无帮助，也最终会导致思维的一种批判模式，一旦这种模式在其心中根深蒂固，那么不仅会影响其阅读写作，其一生也终将活在吹毛求疵的误区中。

四、发挥自己形象思维的特长，经常练笔，挖掘自身的述说能力，从而写出真正符合自己特点的话题作文

在现实的作文写作中经常有这样一种怪现象，有很多学生在进行写作时，心中明明已满载乾坤，等到真正落笔时却词不达意，文章显得苍白无力，这种表达能力的缺乏必须经过“艰苦”的练笔来克服。我们现在的学生一般在小学阶段就开始接触作文，而所写的作文一般都是具有强烈叙事色彩的记叙文，因此，对于一个学生来说形象思维能力在小学阶段就得到了一定的锻炼，相对于议论思辨等能力来说具有更多的优势，因此，学生只要有意识地练习写作或诵读片段式记叙文（或称作叙事散文）、微型小说、故事、童话、寓言以及抒情散文等，就能够比较轻松地增强自己的表达能力，从而达到“我手写我口”的境界。

五、掌握最基本的一种话题作文结构，即“三段式”结构

在初中阶段学生在尽量提升作文布局的同时，必须掌握话题文，也同样适用于议论文与记叙文的一种基本结构形式，那就是

“总—分—总”结构，也可以说是“凤头、猪肚、豹尾”结构。初中语文教材上的课文范文，70%以上都是这种三段式结构，熟练地掌握这种文章结构，不但可以作为写文章的基本保证，而且当学生随着年龄的增长，认知能力进一步发展，对文章的理解达到更高一层的境界时，自然就会举一反三，以此为基础写出更多优异结构的美文了。

总的来说，提高话题作文的写作能力，只有教师平时多关注社会动态，感悟生活，再综合多方面的方法和技巧，方能写出精彩，写出创新！

记忆犹如一本画册，所有的喜怒哀乐都在那画册上，里面的东西弥足珍贵，寻找记忆就仿佛在轻轻翻动那本画册。终于，在不起眼的一角，找到了那令人愉悦的记忆，那是一本精致的书，淡雅的封面上印着两个大字——诗词。

这书，带给我满怀敬仰。

“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”这是曹操广博的胸襟，也是他骨子里潜藏的自信与豪情。有人说曹操阴险狡诈，最多也只是一代枭雄，而我要说他就是一代英雄，不仅因为他消灭了割据势力，统一了中国的北方，更因为他有统一天下的伟大抱负。“挟天子以令诸侯”显示了他的果敢与睿智；发布求贤令，广纳人才展现了他的远见卓识。“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。”这是他老当益壮、锐意进取的千古绝唱。曹操不但骁勇善战，更是满腹经纶，不然中国的文学史上怎么会有“建安风骨”这么光辉的一笔？如果说曹操的梦想还是怀有私心，那么岳飞的梦想就是“重拾旧河山”。“靖康耻，犹未雪，臣子恨何时灭？”这份身为人臣的责任，这份心系天下的使命，犹如一块巨石压在他的身上。面对金贼，他毫无惧色；面对国土，他鞠躬尽瘁，死而后已。他是英雄！他的梦想感人肺腑，更令我心怀敬意。

这书，带给我四季芬芳。

“随风潜入夜，润物细无声。”“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”这是春天的蓬勃；“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”这是夏荷的芬芳；“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”“采菊东篱下，悠然见南山。”这是秋天的高雅；“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”“渊冰厚三尺，素雪覆千里。”这是冬雪的孤傲。无论春夏与秋冬，诗里的四季，带给我一路芬芳。

这书，带给我满纸忧伤。

“举头望明月，低头思故乡。”“故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。”“夕阳西下，断肠人在天涯人。”这思乡之愁啊，要如何才能排遣？怕也是“才下眉头，却上心头”。“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。”“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”“海内存知己，天涯若比邻。”这情深似海的友谊，虽让我动容，却也有种离别的忧伤。

这本书里，积淀的是文化，折射的是历史，展现的是自然。这本书，许是慰藉，许是敬仰，许是震撼，许是忧伤，道不尽，说不完。

拨动记忆的书页，全是诗词积淀的芳香，我愿沉醉在这条文化的长河，继续泛舟荡漾。

[书本中的记忆_高中作文

生活需要发现；生活需要探索；生活需要寻找。

生活失去了动力，将是一潭死水；生活失去了意志，将会停留在原地；生活失去了信念，只能看见别人前进的步伐，而你只能呆呆的站在山谷最低处，看那尽态极妍的山峰，你只能选择叹息，别人向你招招手，从你身边越过，你只能选择低头，低下你那被人嘲笑的无用的头颅吧！

一个没有生活的生活，何以算生活？没有生活，何以来的梦？没有梦，何以来的奋斗？没有奋斗，何以来的成功？

生活需要梦！需要为梦奋斗！音乐巨人贝多芬双耳失聪。一个音乐家最大的悲剧就是失去了听觉，但他放弃了吗？放弃对梦的追求了吗？用一生写下了一部部不朽篇章！一个人最大的悲剧就是是去了理想、失去了前进的动力！你还记得霍金吗？他是一个怎样坚强而又伟大的人啊！他终身在轮椅上度过，他又放弃对梦的追求了吗？他经历的痛苦又是多么震撼人心啊！他同样也成功了，为什么？因为这始终源于一个信念、一个梦。一个人能同命运作斗争，这是一个多么辉煌而又自豪的光荣事迹啊！

无边落木萧萧下，不仅候鸟翩翩飞思考吧！

人生自古谁无死，留取丹心照汗青思考吧！

也许你还在堕落边缘上徘徊；也许你还在走向歧途上犹豫；也许你还在碌碌无为中闲逛，那么，请举起你的手，向世界宣告：生活需要梦！

冲吧！给他一个完美的诠释。

飞吧！给他一个放飞理想的空间。

葬吧！让他尽情享受沙漠的炊烟。

你的生活需要无止境的前进；你的生活需要马不停蹄的追赶；你的生活需要坚持不懈的努力；你的生活需要绽放出世界上独一无二的花朵。

我们的青春正在进行，我们的生活需要火，我们青春的未来，永不懈怠。

[生活需要梦_高中作文

很小的时候，我就瞄上了书架上那本厚厚的《红楼梦》，我与“红楼”。理由很简单,因为姐姐会哼上几句“天上掉下个林妹妹”，她就得意地向我炫耀。这一切都源于一本叫《红楼梦》的书。

《红楼梦》？我一下子联想到《爱丽丝梦游奇境》，这大概也是一本好看的童话书吧，也不知道那个“林妹妹”有没有白雪公主漂亮？带着种种疑问，小小的我翻开了《红楼梦》。天哪！对我来说简直是天书，太多陌生的字，而且读起来有又不顺口，我的趣味大减。没有童话书好看，不读也罢。

再读《红楼梦》的时候是在初中二年级的暑假，因为要教读书笔记，我只好硬着头皮再一次捧起它。那时，我正醉心于唐诗宋词，《红楼梦》中的诗句让我爱不释手。“绕堤柳借三篙翠，隔岸花分一脉香”，“好风凭借力，送我上青天”，“菱荇鹅儿水，桑榆燕子梁”……好美的诗句！

我洋洋洒洒地写了一篇读书笔记，而切还受到老师的表扬。也许是爱屋及乌吧，我开始研读《红楼梦》，还学着金圣叹做评注。几番下来，圈圈点点，倒也懂了许多。于是开始把“真事隐去，假语村言”挂在嘴边，虽然对颦儿为何整日哭哭啼啼，怡红公子为何挨训仍不明白，我倒也明白《红楼梦》确实是让人余香满口，只是我不懂的地方太多，我与“红楼”。

在以后的日子里，我读《红楼梦》的次数多起来。我逐渐懂得颦儿“孤高自许，目下无尘”背后的无奈，渐渐了解贾宝玉“富贵闲人”中隐藏的叛逆精神，慢慢明白薛宝钗“任是无情也动人”的事故冷漠，我会为金钏儿的投井身亡洒一掬同情之泪，我会为晴雯的反抗拍案叫绝，我会为袭人的谨小慎微而悠然叹息……

吟着“我所居兮，青埂之峰，我所峰兮，鸿蒙太空，吾维于是逝，谁于吾从，渺渺茫茫，归彼大荒”，我不再只醉心于词句的优美，而是对那个时代的悲哀与无奈有了更深刻的认识。

如今，我再次阅读《红楼梦》，得出新的认识：《红楼梦》中的“千红一哭（窟），万艳同悲（杯）”昭示着封建制度的必然灭亡。《红楼梦》的成功不仅仅在与其文学价值，更在于其社会意义。

在家里吃晚饭的时候，我问妈妈：“为什么读的是同一本书，然而每次都会有不同的答案呢？”妈妈笑着说：“那是因为你长大了，也许呢，你下一次再读《红楼梦》时，你会有更深刻的认识。”也许是罢，我再一次读时，又会有什么的答案呢？

郭文斌的获奖小说《吉祥如意》我最初拿到手时一口气读了三遍，后来又陆续读了几遍，每读一遍，都有新的感受。这不仅仅是因为我与作者是同乡熟悉的缘故，更重要的是作品的意境紧紧地吸引了我。

作品描述的是端午节的清晨五月六月一家人按照传统习俗采集“吉祥如意”的过程，小主人公五月和弟弟六月被母亲煮在瓦罐里发酵的甜醅子“香”醒以后，“就呼地一下子从被筒里翻出来”，便开始了一早晨短暂而充实愉快地节日之旅。于是，插杨柳、上供、吃花馍、绑花绳、戴香包、上山采艾（其实还应当有抹雄黄和点高高山）等民俗活动便被抽丝剥茧般地徐徐绽开。童年的端午节便在《吉祥如意》里徜徉。

《吉祥如意》给我最大的感受是：心灵美升华为语言美，语言美构建了意境美，意境美揭示了生活美、人性美。

由于“美在心里”，所以满目皆是春风，皆是祥和。“甜醅发的，就像是好日子一样”，“不用吃，光闻着就能让人醉”；“长长的巷道里，散发着柳枝的清香味”；巷道里和山上的雾也是香的，就连跪在雨后“湿漉漉的”地下上供、磕头，“膝盖和额头挨到上面凉津津的，有种让人骨头过电的爽”。戴香包，绑花绳，吃花馍馍，采艾，作者都用了浓墨重彩，描绘出了一幅乡村节日风情画，让人在宁静恬淡中感受热烈狂欢，在清凉肃穆中体会温馨祥和，在纯朴含蓄中领略隽永庄重﹍﹍而这些感悟，集中表现在以下几组情节中。

戴香包香包（我们家乡叫荷包）本来是未过门的准媳妇绣好送给婆家人的，五月还小，没有订亲，就由娘代替。但为了及早培养“女靠一个巧”，娘就让还是幼女的五月戴了她的大顶针学做香包，以致因不熟练针扎破了她的小手。香包里装了棉花，棉花上撒了香料，这样的香包“既是鼓的，又是香的”，六月为了品味香气，竟抢夺了姐姐五月的香包尽情地吸息，“鼻孔一下一下张得更大了，窑洞一样。”他真感觉到“能把鼻子香炸”。香包对于节日里农村的孩子来说显得太重要了，六月因为看到姐姐的香包而想起自己忘了放在家里的香包，“一下子就崩溃了”，他不顾姐姐的感受，抢夺了她的香包，后来想象到爹给娘往口里吹香气可能用的是自己的香包时，断然要放弃采艾这样重要的事情回家去取。然而，他随后却大大方方地把姐姐的香包送给了女孩子白云。白云接到香包就“有点担当不起的样子”。而姐姐五月“胸前没有了香包一下子暗淡下来，就像是一个被摘掉了花的花杆儿，看上去可怜兮兮的。”

绑花绳端午节孩子在手腕脚腕和脖子上绑了花绳，就“像是布下了百万雄兵”，蛇蝎就会绕道而行，所以姐弟俩选购花花绳就格外地用心，“每人手里攥着两角钱，蜜蜂一样在这儿嗅嗅，那儿闻闻”。他们认为“街的新媳妇最漂亮”，因为它的“一个大胳膊上就戴了那么多的花绳儿”。当他们“手里各拿着五根花绳儿”的时候，“那个美啊，简直能把人美死。”绑了花花绳的胳膊是神圣的，就是在上山采艾的路上，他们也“不停地把手腕上的花绳亮出来看。”当他们真正遇到蛇时，尽管心里发虚，以致分别在手心和裤管上留下了紧张恐惧的体液，但在整个过程中还是以腕上绑的花绳作为心理防线为自己壮胆。

吃花馍馍花馍馍是端午节的特有食品。作品中有两段精彩的描写。我们倒过来先说它的做工吧？“花馍馍当然不同于平常的馍馍了，是娘用干面打成的，里面放了鸡蛋和清油，父亲用面杖压了一百次，娘用手团了一百次，又在盆里醒了一夜，才放到锅里慢火烙的。一年才能吃一次，嚼在口里面津津的，柔筋筋的，有些甜，又有些淡淡的咸。让人不忍心一下子咽到肚里去。”另一段是娘为姐弟俩分花馍馍，“先从中间的绿线上掰开，再从掰开的那半牙中间的红线上掰开，再从掰开的那小半牙中间的黄线上掰开，给五月和六月每人一牙儿﹍﹍”寥寥数语，把花馍馍近乎神圣的“不平常”描绘得入木三分。小时候，因家里生活困难，记得嫂嫂就是这样为我们姐弟叔侄分花馍馍的，好象作者就是在写我们。

采艾艾的药用功能十分广泛，有祛寒、中和、防腐、止痛、化瘀等疗效，相传还能避邪。在端午节凌晨带露采集的最好。这一点，作者是了解的，所以他用了相当的篇幅进行了细致入微地表述。这一点无疑是“吉祥如意”主题的点睛之笔。作者采用了拟人化的手法，以“太阳蛋蛋”和“露水蛋蛋”来形容晨光下露珠的纯洁、美好，也昭示生命的短暂。看见艾一株株倒在自己的手上，天真无邪的六月“就觉得有无数吉祥如意扑到他的怀里，潮水一样。”这里也写出了“黛玉葬花”般的意境，当六月“觉得这珠露儿太可怜”还是下不了手采割时，五月笑着提醒他：“如果你觉得它们可怜，你可以先把它们摇掉啊，让它们慢慢睡去，你再动手啊。”也许是因了姐姐的这句富有人情味儿的话，作为弟弟的六月才倏然生发出一种想象：姐姐就像一株艾。如果她真是一株艾，那么该由谁来采呢？这种依恋的怪怪的思维，正好与前面的“等我考上干部后，就让我姐嫁给我”相呼应。

《吉祥如意》中的亮点太多了，在有限的篇幅里是难以尽述的，许多评论家已经有过精辟地评论，这里就不再赘述。我倒想竭诚为这篇得意之作找点毛病，与作者和广大读者商榷交流。美玉尚有微瑕，《吉祥如意》也有不尽如意的地方。具体表现在以下三个方面。

一、一些措辞牵强，不附和人物身份

作品中的主人公五月和六月，尽管作者没有交待她和他的具体年龄，但从姐弟俩同睡一个被窝和他们天真的思想和举止来看，他们的年龄不会超过六岁，或者更小。这样小的年龄再加上身居偏僻农村，孤陋寡闻的环境，他们的思维和活动空间应该是很有限的，有些感受他们是体会不出来的，即使有过体会感悟，也不可能用丰富的词汇表达出来的。如绑花绳时，“六月就觉得绑了花绳的胳膊上像是布下了百万雄兵。”他们还没有上学念书，父母亲也没有文化，“百万雄兵”这个词语不可能出自六月的意念。后面还用了“崩溃”、“过电”、“委曲”、“美女蛇”、“崇拜”、“深不可测”、“遗憾”等只有有知识的大人才能感悟和说出口的词汇。如果是作者的直接表达倒也罢了，但上述词汇全都是通过小主人公的思维和意念表达出来的。当六月把艾株上的露珠用手摇掉后，他感到是自己的手“让这些美死去”时，就“突然觉得它不单单是一只手，它的里面还藏着一些深不可测的东西”。“深不可测”出自儿童六月的思维也是牵强。“过电”这个词在日常生活中比较常用，通常来形容身体的某个部位在接触某种现象时爽快的感觉，这是大人们常用的词语，六月用这样的词也不洽切。

二、一些词语和词义重复

不必要的重复和雷同是作品创作之大忌。《吉祥如意》中雷同的词语也有几处。一是上面提到的“过电”。一处是，当六月按照父亲的指点跪在湿漉漉的地上磕头时，膝盖和额头挨到上面凉津津的，“有种让人过电的爽”。另一处是，六月在父亲的指导下杵香料，当他领悟了杵香料的技巧时，“激动得头皮一阵阵过电。”一个小孩子他身体没有接触过电击电疗，也就不会有“过电”的感觉，况且“过电”也不爽，他一再产生“过电”的感觉不尽合理。二是对于花馍馍的表述。在如何做和怎么吃花馍馍这两个环节上，在不到百字的篇幅里，作品两次强调了“这么好看的花馍馍，让人怎么忍心下口啊”和“让人不忍心一下子咽到肚里去。”这样的类似雷同的情节和词语还有几处。如果是作品人物语言或行动举止，这样的表达是无可质疑的，因为有的人他在语言上行动上总是习惯成自然地重复自己的话和行动。但在一篇不长的作品中，作者还是应该严而又谨，惜墨如金，避免不必要的雷同与重复。

三、有一处不合时宜的“硬伤”

在作品的第三节，东家在桌子上供了甜醅子和花馍馍时，“还有新下来的梨和大枣，在蒙蒙的夜色里，有一种神秘的味道。”谁都知道，梨和大枣是秋果，一般在八九月份成熟，不可能在端午节“新下来”。这是一处“硬伤”。退一步说，如果上面的其它两点还可以找理由“忽悠”的话，这处“硬伤”却是没办法处理的，它像一块瑕疵一样醒目地镶嵌在美玉之中，尽管影响不了美玉的质底，但也让人感觉不尽其美。

笔者无意鸡蛋里面挑骨头，是抱着认真负责的态度“班门弄斧”。作者文斌是笔者的同乡和曾经的同事，还很年轻，今后创作的路子还很长，他不仅要以获得“鲁讯文学奖”为总结和荣耀，而更应当以此为里程碑、新起点，再次或多次获此殊荣，摘取其它文学奖项桂冠也应该是他刻意追求树立的目标。所以才“吹毛求疵”，提醒作者本人和所有作家，创作时精益求精，尽量不留遗憾。

你是否看过满枝的樱花?有人说，淹没在樱海之中，是人生极美的享受。可惜现在不是阳春三月，这里也没有漫山的樱花。但这不重要，完美的人生只需要一场落樱，只是一场就足够了。当花瓣悄悄地离开花朵，什么也不带走，却书写着它这一生最美丽的篇章，谱一曲只有转瞬的交响，天籁的绝唱。

在我看来，漫天的樱花，也是永恒。

在那山丘上，曾有过一片“秋之精华”。它们在秋的呼唤下那样的红，那样的绚丽，像鲜血那样。风一掠过，枫林便如波涛般，一层赶着一层涌向远方。不经意地碰着了，像要迸出火花一般……

又是一天的清晨。这时的月亮已将走尽她的旅程，正要隐没到山丘后面去。空气变得愈来愈清凉了。东方的天色已渐渐发白。一声鸡啼打破了夜的沉寂。它嘶哑的啼声穿过栏舍的板壁像是从很遥远的地方传来。无际的苍穹在不知不觉中发白了，群星一一消失。

推开窗户，迎面而来的却是那一片又一片的枯叶。它缓缓地、缓缓地落到了地上，发出那哀怨的“沙沙”声。

落叶，你是在哀伤自己生命的短促吗?不，不是的!落叶决不会这样英雄气短!你的灿烂一生并不会随着岁月而结束，因为殷实般的种子已带着你的希望去奔赴下一个春天。

你也不必担心那光秃秃的枝头会被冰霜所冻煞，因为昔日的嫩枝已变成了铁干道劲的粗干。

落叶是秋的经典。它好像是回归的使者，从树梢、枝头悄悄的落下，在半空中轻盈地翻飞、盘旋，如同是在用生命最后的灿烂舞动着一支“天鹅湖”。它轻轻地飘落在地上，重回到了大地母亲的怀抱，静静地闭上了眼，安详地，睡了。

风儿掠过树木，拉下了一片片树叶儿。它们在空中轻盈地婆娑着，似只只美丽的蝴蝶，又如个个翩翩起舞的精灵……它似乎不留恋枝头，也不忧虑命运，而只是在寻觅自己的归宿。

因为，落红不是无情物。

“你还安好吗？”青年坐在末班公车上，面对站台，望着城市的夜景，自语道。

穿梭在宛如迷宫的城市里，步行在竣工的高大立交桥下，青年试图追忆似水往事。然而随着那站台不见了踪影，他的记忆也像是在城市的尽头迷失了。

裁缝女儿、看悠远晚霞的夜、寻找家的温暖的喝醉中年人、连接另一个世界的空灵水洼、直视记忆银河的中学生……这些究竟存在过吗？

这是两条主干道交叉口之前约莫三四百米的地方，一家大服装市场门口。铁质卷帘门锈迹斑斑，银灰色表面凹凸不平。上面红褐色的铁锈似乎诠释了时光的流逝，被笼罩在雨幕间，朦胧飘渺。这是傍晚时分，天空飘着小雨。街灯的光洒在雨丝间，明暗交替变换，构筑起了光影迷宫。各色的光交相辉映，映射在了飘忽水汽上。什么都被街灯染上了颜色，祖母绿、橘黄色、夜光蓝，在夜幕的掩映下扑朔迷离。

几小时前在步行至公交站的路上，青年就早已沉湎在了回忆中。他不会忘记，在这坐落着一个公交站。车站斜对服装城正门，过往车辆川流不息。每天都有数百人在这里相遇，乘车到不同的地方吧。在他眼里，公交站是个沉默的时光见证者。这站台不就是个时间的囚笼，或是连接时空的纽带么？他总是这么想：本不大的站台束缚住了许许多多的时光，挽留住转瞬即逝的都市人的踪迹，标注着匆匆行人的坐标。这里兴许还涌动并交错着乘客们曾经的记忆幻影或是脚步声所交织成的遥远回声，就好比他看到的交相辉映的街灯，装点在茫茫夜幕下。这公交站与他共度了近13年的时光，也难怪他在回归时有别样的感伤。青年酝酿了下感情，就像是面向久违的情人，不禁在心里默念了一句：你还安好吗。

那些被尘封了的记忆，会重新迸发出曾经的活力，还是会在城市的光影迷宫里消逝得无影无踪呢？

他在脑海里勾勒起站台的轮廓：这是一个长方形的车站，暴露在日晒雨淋中，也大大方方地显露在路人的目光里。站牌孤零零地立在黑灰色的石砖地面上。待到站台的样貌逐渐清晰的时候，青年想到了他儿时的事情。

这车站曾经是他和童年玩伴相会的地方。那时坐公交车的人还很少，车站空荡荡的，可以望见周围低矮的民居。民居簇拥着唯一一幢高楼，十五层的孔雀大厦。道路上倒也总是空空如也，他喜欢在车道上奔跑，这儿的路延伸下去，仿佛永远看不到尽头。从这条路在一个不起眼的角落转弯，就是青年小时候住的那条街，泥土铺成的路两旁是无边的银杏。那时他和街上的裁缝店主的女儿常常来这玩，见识下新的事物。青年依稀还记得他和裁缝女儿第一次看到公车的事。他远远望着车上的司机和人们，只是觉得这些人好像在冰面上滑行：“那是什么？”裁缝女儿指着公交车问他说。那原本稚嫩的声音如今变得空灵，像是从天涯海角一类理想世界传出，不停地叩击在他的心门上。

他还记得他和裁缝家的女孩一起坐在空无一人的公交站上看晚霞的情景。淡淡几缕云彩浅浅地遁入了天边的晚霞中。街灯是依次明了，幽幽泛着像是从另一个世界飘来的微光；银杏在风中摇曳，或是进入冻结湖面下的梦乡了吧。站牌和裁缝女儿就立在地平线上，沐浴在霞光里，一同遥望着悠远的晚霞。车站的影子在泥土路上延伸开去，女孩的脸上也泛着红霞，而晚霞也像是要把她带去高远的天空，在茫茫天边变得透明，飘忽遁逅于无形。“吶，晚霞好漂亮！”那时她是这么对孩童时的青年说的吧……

几个月前，他为焦虑困扰，从工作中抽身，寻访故里。巨大球形建筑物和高耸的楼房下，路灯在马路上洒了一地白霜，月光如水，流淌得凄清。在孔雀大厦附近的街角。不见了他少时居住的建筑，取而代之的是拔地而起的新城。街区道路错综复杂，奥特莱斯，大剧院，中央公园……他迷了路。原本带着泥土味的无尽小路、一边高大的银杏，连带着街角的裁缝铺消失在了都市的繁华喧嚣中。它们就像是被抹掉了，不，是压根就没有存在过，好像这街道从来都是处在现在平庸的繁华中而不曾改变：在沥青的味道中是始终无法嗅到记忆中的泥土清香的。裁缝铺、裁缝女儿……记忆的信物随时光一起逝去了。或许他寻找的努力在这变革的时代就是徒劳的吧，不过或许这份徒劳的虚幻使得他追寻的记忆幻想更加悠远了。这些转瞬即逝的本来就像是梦的残片，醒来后，人们徒劳地将它们拼凑，要把他们的飘渺梦境重圆。

青年沉溺于回忆和寻找中。他明白的，他是想触到逃逸线和地平线间的一丝幻影。这些影子固定了时光，证明了存在；也将他在涌动的茫茫人海中固定，使他是他，而非别人……

市场门口蹲伏着的乞丐也勾起了青年的回忆。青年又回想起了他学生时代在这车站常遇到的喝醉的落魄中年人。那是约莫十一二点钟，夜晚的站台在一边的橙黄色路灯下柔和地泛着光，站牌的电子屏幕也闪动着寂寞的色彩。青年注意到他步履蹒跚，跌跌撞撞地拼命想匍匐到站台上，就像是失明的无助老人在寻找他的手杖。他终于摸到了，瘫倒在了站牌下，对着一旁的垃圾桶吐出了不少酒。他一边吐一边抱着站牌，嘴里念叨着些含混不清的醉话。

“兄弟……”他对站牌说。

“你你，我可也不想，想喝这么多……只是，难受啊。”

“兄弟，和我说，你对我有什么意见？别客气。我……我，到底做错了什么啊！”

“我……告诉我，我到底是谁，我不是这样的落魄的家伙……”他把站牌抱得更紧了，还无意识中把身体往前倾了倾，像是要把自己投入别人的温存中。随后便听到了他嚎啕大哭的声音。那时青年也只是觉得荒谬，可现在回想起来，他哭得是多么真切呢？此后又碰到那中年人好几次……

这站台会不会对中年人的痛哭感到心酸？中年人会抱着站台嚎啕大哭，是不是因为他以为这车站就是他最后的心灵港湾？他是不是在站台中感受到了一种虚幻的家的温暖而在它的影子里寻找迷失的自己呢？青年想，这站台是不是还见证了很多人无常的命运，又成为了他们精神上的一部分虚幻寄托了？

青年忆起了雨过天晴后站台上所积累的一湾浅浅水洼。水洼虽不深，却十分清澈，映射出城市的一角和一片像是被雨水洗涤过的天空。儿时的他曾幻想过，这水洼的倒影下是另一个世界，或许是一片茂密的热带雨林：从这水洼向其中的城市倒影望去，是不是会发现一片漫空笼翠的森林呢？霎那间，青年的思绪来到了赤道的一端。这在下雨，不是城市间的雨幕：是有豆大的雨点，把眼前的一切洗得干干净净的雨。树木漫天笼翠，雨时而舒缓时而急促，轻触茂密枝叶，汇成自然的交响诗。漫漫水雾飘散在雨林中，像是要把时间都笼罩进去，这唤起了老树的久远记忆……现在的他也梦想着在回忆中寻找到属于自己的这样一片天地，也无意中把自己的心寄托在了车站水洼的象征世界里吧。

沉浸在回忆中的青年不会想到这车站早已成为了他的悲哀想象。他不会知道他的过去已经在车站的消失中陷入了虚无——今年左右的光景，在这条路上方要新建一座高架桥——这么一来，车站就成了工程的累赘，不久就被拆除了。他也不会料想到他在无法寻找到昔日的车站时的失落和震惊：他想那昔日的回忆是不是都是他臆想出来的梦幻？

一片尘土飞扬的工地。空空如也，不见绰绰幻影。

这时间的囚笼被打破了，回忆的银河哗得一声倾泻而下，迷失在了迷幻的城市之中。

……

青年只得走向不远处的另一个站台，想坐车回去。一阵感伤冷寂伴着疑问的深渊围绕他旋转，像是要把他的记忆都卷进虚无的幻境中去。

站台或许就是城市间的灯塔，也是精确的基准坐标，用朴素的文字告诉要去远方的人们：他们属于哪里，来自哪里，要到哪里去。不会飘忽在真空中迷失……

车站，这为数不多的见证者的消失使他自问：那原本有映射夕阳余晖的水洼、承载着人们精神和感情的车站怎能凭空消失了呢？它真的存在过吗？他是否真和裁缝女儿一起去第一次看见公交车、欣赏过晚霞？他是否真真切切地看到那弯水洼呢？连那个醉汉也是……

周围人们用围巾、兜帽将自己封得严严实实，不留一点缝隙。青年看不到他们的面容。也有些没有遮蔽自己的人，站在店铺门口，眼神忧郁眺望着远方，或是紧盯着手机的屏幕，像在注视着一个悠远迷失的时代梦。这些好比行走在海滩上的人的足迹，最终也会被海风抹去吧。兴许在遥远的一天，他们之中的一位也会在城市的车站间彷徨，徒劳地寻找自己和他人的绰绰幻影，聆听失落的回声。

城市大街在雨的薄幕下渐渐变得朦胧，人们都撑了伞。五颜六色的伞面在雨丝中斑斑驳驳，反射着眼花缭乱的灯光，青年的回忆也仿佛浮在这些朦胧飘渺的伞面上了。对了，青年还没有忘却那个撑伞的学生。那是个寒冷的夜晚吧，风简直是要把人的皮肤破开。晚上的车站只有他孤零零一人。青年看到他撑着漆黑的雨伞，在寒风中吐出热气，气息凝成的水雾也被街灯染成了微微的黄色。使青年记住他的是什么呢？啊，是他的眼神吧。他凝望着车站另一边路的尽头。他眼睛反射着点点灯光，仿佛映射出一片晶莹剔透的银河星辰，要把青年带到那飘渺的记忆长河……这让人觉得他是在试图抓住一个悠远的梦，青年甚至觉得他是在等一辆永远都不会来的车，为他感到深深的悲哀和感伤。他就是个漆黑的妖精吧：这城市间不住游荡的人们的心底回声、迷失的记忆和过去，到了这站台，便成了他。他是会想去抓住记忆的梦幻吗？青年之所以想起他，或许是因为现在的他和学生可能有些共鸣吧，执着地在虚幻中寻找自己……

但这学生的形象是真实的，还是只是青年的蓄意想象呢……过去仿佛漂浮在明晃晃的冰湖上，一片朦胧。

他乘上了末班车。

夜幕的都市、车站的沉默人群、海滩上的人、无法触碰的记忆……他们这是要去哪呢？他看见了漂浮在公车玻璃上的自己的幻影。这幻影漂浮在玻璃后移动的城市夜景中，随着街灯一盏一盏在车后远去，他的幻象也变得虚无飘渺，最终化为无形。他的思绪又莫名转向那条街边的理想世界，那金黄的银杏。无尽杏叶姗然落下，飘飘摇摇而漫天飞舞，在地上攒了厚厚一层。

无边落叶，萧萧暮雨……

“落下的银杏叶就像是翩翩起舞的蝴蝶。”他喃喃道，这是他小时候学得第一个比喻句吧。

“翩翩起舞的蝴蝶！”他凝望街角，思想记忆的梦幻，不由自主地又深情重复了一遍。

他回望夜空下的这座城市。他也不知道这班车是要开向哪里去：会是他来时的地方，或是他已经消逝了的记忆世界？还是人不能两次踏入同一条河流，最后一直前行和迷失在迷宫般的城市呢？

“你还安好吗？”怀揣着强烈的非现实感，他静静凝望着车站原本的方向。裁缝女儿、银杏树和裁缝铺的虚幻形象就在窗外的深远天空中摇摆。夜色下的城市一片迷茫，车站默默目送着他和公车消失在了路的尽头。

我们的记忆和生命不也像是这时代的公车，消逝在繁华都市的尽头吗？

美丽的花儿之所以如此娇媚，是因为它有绿叶陪伴;蔚蓝的天空之所以如此广阔，是因为它有白云点缀;你之所以如此真诚，是因为你有美丽的心灵。

我何如主?

我美丽，因为我真诚。最近，班上的女生不知怎的，掀起一场烫发热潮。瞧!迎面走来一位俏面女郎，顶上盘旋的头发，足像一位日本歌姬。下面两边的垂垂的发丝，被拐到了前边。嫩耳两旁也珠帘似地垂着，像披发，多“美”啊!大概是嫌颜色太单一，又巧妙地插上两个蝴蝶形的晶晶亮的首饰，左右对称，标致极了!零零零!下课了，有几个女生眼疾手快，凑到那位女生旁边，“你烫发了吗?很好看耶!”“这可不，我可花了不少心思呢?我早就嫌弃以前的学生头了，我现在就像换了个人似的，对吧?”一旁的女生都不由得羡慕起来。

渐渐地，一学期过去了，班上的女生纷纷赶新潮，烫发，鬈发，捆发，都有各自的一套秘诀，可爱得像只小猪。可是我却寻思着，干吗非得像别人一样，最后搞得连脸都看不清，回家了，竟连父母也认不到!荒谬之大也!我认为只要一束羊角辫就行了，因为这才是正规的中学生行为规范。

我认为我是美丽的，因为我有一颗纯洁的心灵自然就是美，我是真诚的，善良的，诚实的。

飞轮海：

我美丽，因为我真诚。下课铃响了，教室里闹哄哄地，几只“猴子”在打闹，但我还是不理会他们，继续做我的作业，这时，同学刘婷走来问：“喂，飞轮海的专辑看了没?简直帅呆了!”“没看过，在哪个洲啊，够大得吧!”我答道。“不是那个啦!是那个……”“哎呀，行了，我忙着做作业呢。”我打断了她的话，便低下头写作业。没想到她竟气冲冲地走了。究竟是怎么了呀?事后才知道，原来是个组合，唱歌的，哎，只能怪自己头发长见识短咯!是我太清高了吗?还是太不知趣了?我琢磨了半天，想不出个所以然来。

现在，我要把学习放在第一位.就算你再漂亮，没有钱，没有工作的能力，又怎能力足于社会呢?我热衷于学习，我真诚地学习，这是真诚的表现.

也许，起点是生命的初期，当你还是婴儿哇哇落地的时候;也许，起点是新的一天，每一天的开始;也许，起点是你人生的一个阶段，人生的起步。

起点，充满着懵懂的气息，以及为未知的未来而奋斗的精神。在通往成功的道路上，不免有些坎坷。我们不能被困难所打倒，从哪里跌倒，就从哪里站起来。

生活中的挫折，是为了磨练我们的意志，增强我们的斗志，不能轻言放弃。越过这些坎坷，你会发现，其实打败挫折，并没有想象中的困难。我们应该相信自我，迎接新的起点。

七年级的学习已到了终点，对于即将步入初二的我来说，我新的起点，便是升上八年级。在这个过程当中，我不能松懈，不能退缩，要积极面对这美好的开始，迎接新的挑战。

长辈们常用“不能输在起跑线上”来教育我们。起点，对于我们而言，是很重要的。起点的意义是重大的，它会让你选择两条道路：一条是异常艰辛的道路，但是越过黑暗，你会发现，你的前途将一片光明;另一条则是无底深渊，踏进去，你将很难再回归正途。

我毫不犹豫地选择了第一条路。可是，你要想选择光明大道，就要付出行动，拥有击垮失败的勇气和信心。

俗话说得好，“凡事总要先苦后甜”。你苦过这十多年，也许你将来的一生都能笑着度过;若你无所事事，整天只顾着吃喝玩乐，不尽这十多年应尽的责任，那么你的后半生，可能就会痛苦一辈子。

所以，起点，固然不能被忽视。它对待每个人往往都是平等的，只要你的出发点是对的，在这个过程中，不放弃，坚持自我，你就一定不会失败。

一只鸟儿迷路了，惊恐的飞进了一片无边无际的沙漠中，却怎么也飞不出来了。鸟儿撑不住了，于是想落在沙漠上休息一下，竟没想到，被那沙漠烫了一下。小鸟问沙漠"：你们为什么要烫我?"沙漠说"：我们也不是故意的，是天上的太阳，它无情的射下热光来，把这里弄的寸草不生，还把我们晒的都变色了。"小鸟十分气愤，它不敢在沙漠上再停留了，因为，沙漠上实在是太烫了。小鸟告诉沙漠要去和太阳理论一翻，沙漠阻止小鸟不要去，固执的鸟儿告诉沙漠"：沙漠之外的太阳都有奉献的精神，都有美丽得人格。冬天，天气变冷了，太阳会放射出自己仅有的热量，尽量让大地暖和起来。夏天，太阳的热量放射多了，会让乌云遮住自己，下一场大雨，让大地降温。可沙漠上的太阳算什么?是它丑恶的人格，冲毁了别的太阳所造下的荣誉!"鸟儿没有做更多的解释，拍着翅膀飞向了天空。沙漠为鸟儿祈祷，希望它能早日回来，也能说服太阳。

一天又一天的过去了，鸟儿还在飞，它虽然很累很渴，但它还是勇敢的飞着。几十个月份过去了，沙漠还不见鸟儿回来，几乎都绝望了，它认为鸟儿不会回来了，但是它们还在为鸟儿的灵魂祈祷，希望它美丽的人格，可以得到苍天的净化。就在沙漠准备为小鸟用自己的身躯搭一座坟墓时，奇迹出现了，它们看见一只鸟儿飞过天空，朝他们微笑的飞走了，之后，一场大雨降下了。从那以后，沙漠上又有了新的植物生长出来了，干枯的沙漠上，太阳朝沙漠微笑着。

生病时，是母亲一声声的嘘寒问暖;灰心时，是母亲的一句句鼓励;劳累时，是母亲一杯杯温暖的热茶;上学时，是母亲一声声温柔的叮咛。不过这并不是我的母亲爱我的方式，母亲对我的爱，却是另一种需要细细品味的爱。

母亲从我上二年级便让我自己上学。我刚开始有些感兴趣，后来便走得不怎么乐意了。我想让母亲载我上学，母亲的态度是少有的坚决“不载”!我软磨硬泡，甚至还哭了，母亲还是那么坚决的回答，我说不过母亲，只好每天自己走路上学。我每一次走在路上，看着多少个同学被父母接送，有的骑电动车，有的开小车，即使是步行，也有父母亲象卫士一样守护在身旁，我向他们投去羡慕的目光。

这天早晨，天气很冷风很大，看起来快要下雨了。我再次央求母亲送我去学校，母亲还是不答应，她轻轻地把我领到了阳台上指着阳台上的小花温柔地说：“孩子，你看我们阳台上的小花的叶片已经被风刮断了;妈妈又指了花园里的小树，“你看小树的叶片不知被风刮下了多少”;妈妈又指向不远处山坡上的挺立的小树，“你看，小树竟然毫发无损，依旧坚强地站在那里。你知道那是为什么吗?那是因为他们从小就经历过风雨的洗礼，在它们成长的过程中，这点风雨又算什么呢?”“你就是不想送我上学，你就只顾你自己的工作。”我生气地打断了妈妈，穿上鞋子，拿着书包，便赌气的往外跑。我跑出楼层，眼泪便不争气的流了下来。忽然来了一阵寒风，寒风刺骨，由于我赌气跑出来连外套都没有穿。忽然天上乌云密布，电闪雷鸣，我可没有带伞，这时越不想的事越是来了：天上下起了瓢泼大雨。我想赶紧到店铺屋檐下避雨，可是在慌乱中我踩到了一片水洼，便滑倒在地，我顿时伤心的哭了起来。这时，不远处隐隐约约有个熟悉的身影快步向我走来，走近一看才知道是母亲，母亲赶紧地把我扶起来，帮我把雨衣穿上，心疼的看着我……

后来我知道了，妈妈在我自己去上学时一直不放心，一直在后面跟着我。让我自己去，其实是为了锻炼我，天底下有哪个母亲不疼爱自己的孩子呢?在母亲这样特殊的呵护下，我渐渐学会了坚强，独立，不要什么事都依赖着父母。我不要做温室里的小花，我要向山上的小树一样茁壮成长。

母爱，不需要山盟海誓，但是世间的一切会作证，每个母亲都爱自己的孩子，和他们对孩子有着最真切的感情，那便是母爱，这就是母亲对我的爱。