高中

挫折可以磨砺人的意志，可以锻造人的勇气，可以升华人的人格，也可以磨平人的棱角。一个人总是在风雨中疾行，总是在荆棘中求生，那么他的韧性和勇气就会不断增加，他的抗压能力和防御能力就会不断提升，而这样一个坚不可摧的人终究是会登上成功的顶峰的。

艰难困苦，玉汝于成，这话说的就是任正非本人，别看华为现在是业内龙头，但是当年华为所经历的风雨和挫折绝不是常人所能想到的。任正非开始创造华为的时候，他也遇到了无数的困难，受到了无数的冷眼，遭到了不少的打击，但是这些不理解和不支持都没有把他的梦想摧残掉，相反他一直逆流而上，终于实现了华丽的逆袭，这种百折不挠的精神着实让人震撼和钦佩。

在任正非的创业路上，他不止一次的走投无路过，在这路砥砺前行的黑夜里，他负债累累过，资金严重短缺过，技术难关不断涌现过，同行不断打击打压过，美国不断欺凌压榨过，国人不断质疑排挤过，但是这都没有让他停下奋进的脚步。因为任正非认为这就是现实的社会，这就是残酷的人生，面对着重重的挫折和失败，他知道自己只有不断地努力才可以从泥沼里爬出来，所以他不得不坚持。

从一无所有到腰缠万贯，从一败涂地到涅盘重生，从籍籍无名到业内龙头，从人生低谷到事业巅峰，任正非用奋斗和坚持把自己和华为送到了成功的彼岸，他身体力行的告诉我们，困难并不可怕，贫穷并不可悲，挫折并不要命，失败并不索命。正所谓“梅花香自苦寒来”，只有熬得住寒冬的凛冽和刺骨，梅花才能在雪中傲然绽放，然后让自己的芬芳和美丽不断扩散，在扩散。

而人也和梅花一样，一个人也好，一个团队也罢，他们只有不断乘风破浪，才能“直挂云帆济沧海”。27年的风风雨雨让任正非变得更加成熟和淡然了，他说人最怕的不是跌倒，人最可悲的是跌倒了却不敢再次爬起来迎战了，这样懦弱的心理是不可取的，这样胆怯的行为也是做不得的，因为一味的退缩和认命只会画地为牢。

人生就是如此不如意，挫折是一定会有的，但是能不能走出困境就全看一个人的心志和心境了，希望每个不甘平凡的人都可以和任正非一样愈挫愈勇，最终实现自己的梦想。

我的高中校园生活是有趣的，每天清晨，当我背着书包来到学校时，发现一切事物都是那么美好、亲切。小花向我微笑，树儿向我招手。小鸟向我打招呼，唱着动听的歌。

当我踏着美妙的节奏来到教室，发现教室每天都是那么干净、明亮，桌椅是那么整齐，同学之间是那么彬彬有礼。心情愉快的我们开始了每天的晨读，朗朗的读书声传的很远很远……十五分钟后，充满欢乐的唱曲响了起来，大家整装待发，个个精神抖擞，等待着早操的到来。做完操，当我们做好课前准备后，美妙而动听的上课铃响起，大家坐得端端正正，迎接着老师的到来。

数学课把我们带入数学王国，给我们带来无穷的快乐;语文课把我们带入一个个美丽﹑奇妙的地方，让我们看到了一道道美丽的风景，听到了一个个动人的故事;音乐课给我们带来一首首美妙的旋律，让我们的思维更加活跃;英语课把我们带入一个个西方世界的世界里，让我们变换角色，体验每个人物的语言，这时我们似乎成了一个个小老外;体育课我们又变成了一个个运动小健将，活跃在操场上……

每位老师生动有趣的上课方式让我们觉得时间过得很快。最后一节课下课铃响了，这时我们才感觉到自己的肚子在抗议了，饥饿的我们看到每一道菜都是那么美味可口，半天的疲倦瞬间消失了。到了下午，我们又精神饱满地分享着老师给我们带来的知识，生动、幽默的语言吸引着每一位同学。

课堂上，我们享受着知识的熏陶，课间，我们感受着同学的友谊，我们在一起嬉戏、玩耍，团结友爱。

看，这就是我们喜欢的高中校园生活。充满活力，丰富多彩的高中校园生活。

对于这次月考成绩，我从心底不满意。小科考的不多尖，主课成绩甚至退步了。这段时间的努力都白费了，我真的非常沮丧，本以为可以超过她，可是成绩单上的距离就此拉开了，我不知道怎么面对这残酷的红叉叉。还记得高中生活刚开始的时候来到新班级，认识新的同学，一切的学习与生活多么有趣。可是，现在高二了，许许多多的事情都涌过来，就像傍晚的浪潮不停地扑过来，我感觉自己快要无法呼吸了。我抬起了已朦胧的双眼，习惯性的朝我右方看了一眼。她那个从来不知疲倦在学习的她。自开学的那天起，她就像永远打不破的气球，看到她永远是低头学习的。我有时候就在想，每天都在学习不累吗？不乏味吗？在一次交谈中，我得知她的目标是本科大学。虽然在这所并不出名甚至有些渣渣的学校里学习，但她没有放弃自己，她给自己打气，她说：“我就要好好学习，不辜负这么好时光”。是的，不辜负好时光，我的心一颤，我真的要放弃吗？不要。我想到了那些努力的青少年们，无数个黑夜里驱除困意拼命学习，还有我心爱的的偶像，无论学业还是事业，他们都做到。是的，抓住好时间才是真理。我们这么年轻，不该有消极的想法，前面还有那么多路走，我们问什么要屈服。果戈里说过不说别的，光是拥有未来，青年们就足够幸福的了。

我思考了很多，那天清早再次看到背书的她，我的目标更坚定了，我在课桌右下角写下了自己的目标。我鼓励自己，比我优秀的人还在努力，比我玩美的人还在努力，我有什么资格说放弃，我要站起来，不能在沉睡，我要爬起胸脯，不要再托下巴，我要挺直腰板，拿起笔，一点一点改变，一点一点成长。不努力怎么去看偶像的演唱会，不奔跑怎么遇到对的人，不拼搏怎么让父母以我为豪。是的，我们要努力，我们追求，我们要奔跑，这么好的时光不要在沉睡。

[月考之后反思的作文

可不可以信友谊？可不可以信未来？可不可以相信好朋友一辈子不分开？——题记

我该用什么语言来描述我们的相遇？是平淡无奇如镜湖，还是慷慨激昂如高歌？

我该用什么语言来描述我们的相识？是狭路相逢勇者胜，还是争锋相对共成长？

我该用什么语言来描述我们的相知？是考试前的相互激励，还是生活中的相互帮助？

我该用什么语言来描述我们即将面临的分别？是不舍的哀伤还是梦想实现的祝福？

任何语言已不能表达出我的感情了。青春总会这样，布满幸福的哀伤。有倾盆大雨的轰轰烈烈，有落叶知秋的淡淡哀愁，有懵懂无知的青涩，也有历经风雨后的成熟。我是开心的，高中三年，有你陪我度过这段人生最美的时光。

“谢谢你”，我很严肃地要对你说：“朋友，我们永远一起前行。”我知道你一定会大笑，犹如我第一次见你，隔着阳光，我只看见你的牙齿。我想，就是那时咱们已经定下了不解的缘，只是那时的我还很无知。

我想如果有人问我同学关系如何，我一定表示非常满意。不得不说，这也是因为你。我们共同竞争也能彼此激励，我们也会因一个小小的数学问题争执不下，也能一起勾肩搭背走去食堂打饭。纵使我们的性格南辕北辙，但是我们的友谊确实牢坚不摧的。你在我眼里，是同学，是朋友，更是我人生必不可少的一部分。所以无论如何我都祝福你。

三年的时间我们都足够了解彼此，最爱海子的诗的小胖妞，我们都已经成长，或许是在儿时的游戏里。比如贪吃蛇，教会我们击败我们的不是前方的阻挡，而是越来越长的身体；比如俄罗斯方块，教会我们成功都会消失不见，而错误却会累积；比如魂斗罗，教会我们让你死亡的不是前方的敌人而是背后的黑枪。三年的时间已经长到我们都已长大，却还是短得我还舍不得与你分离。

朋友，谢谢你三年来对我的理解与包容，谢谢你总是为我着想。“一个人总是要走过陌生的地方，看陌生的风景”，所以朋友，即使分别，我们也要报以高歌！

可不可以信友谊？可不可以信未来？可不可以相信好朋友一辈子不分开？若是可以，让我们为这份友谊立下一份誓言，让它永远面朝大海，春暖花开。——后记

[高中作文：面朝大海

导语：以下是小编精心整理的高中英语作文教学反思，欢迎大家参考阅读。

高中学生的想象更趋于现实化，创造想象也日益占优势地位。表现 出更大的主动性和有意性，能够运用自己的创造力去解决新的问题。

由于高中学生在英语学习方面有了一定的词汇积累、阅读经验以及掌握了一些基本的语法规则，使他们已初步具备了将心中所思转化为英语文字的能力。在这个阶段，教师如果通过影像、音乐、语言等多种手段，在学生的作文训练中大力发展学生思维的变通性和独创性，那么，学生想象力的提高将会成为可能。

一、利用表象，丰富想象

观察图画和实物作文符合英语作文起步阶段需要有一定的情景要求，也符合高中学生有意想象占优势的特点，同时避免了文字情节作文易使学生中译英的缺点，但若每一次训练都是刻板的再现材料，创造想象则难以增长。如果在教学设计时，在图中留有空白，或对实物设置悬念，不仅可以引发学生的好奇心，激发他们对英语作文的兴趣，减轻他们的惧怕心理，而且可以促使学生通过创造性的想象去填补空白，解决悬念。

如Senior BookⅠ,Unit 3 中的“Help! Help!”，可按发展顺序设计几幅救落水儿童的图，但只给学生展示第一、二两幅图，图画的内容大致与课文内容相同，但是后几幅的空白，使学生必须通过创造性的想象才能填补材料的空白。学生可以引用课文中的材料，也可以自由发挥。有学生这样写到：

Last week, we had a picnic in Forest Park. We found a shady place by the river. As soon as we had sat down, Tom suddenly got up and shouted, “Someone has fallen into the river!" It was true. A boy was struggling in the water, and the children in a boat looked hopeless. Tom and Jack took off their shoes while running to wards the water. They swam very quickly towards the boy who was sinking fast. Tom and Jack got hold of the boy by the arms and lifted his head above the water. Together they pulled the boy to the shore.

之后，再给学生展示其中一幅图，或一句话的情景：……,a man/a woman/a child, etc. has fallen into the river/the lake, etc.……。让学生自由选择自由发挥。有的根据曾在报上看到的新闻，称颂一身怀六甲的妇女勇救落水儿童的事迹，也有的谴责那些对落水者无动于衷的旁观者。学生的作文体裁记叙文、议论文不限。这样，既训练了他们书面的表达能力，又发挥了他们的想象和创造能力、思维表达能力。同时也让他们思索了做人的道理。

二、精选图画，激发想象

处于英语作文起步阶段的学生的想象具有直观性，片面性和模仿性的特点，为其提供的观察材料越具体、越完整、越详实，他们的这些特点往往表现得越明显，有时甚至强化了他们的这些特点。换个方式，为他们提供一些抽象的图画，他们的创造想象反而被激活，因为他们必须在原有的图画上进行创造才可能有新的形象产生。而“抽象画作品所表现的物象与参照物相差甚远，它最大限度地把形与色对视觉作用的潜力发挥出来，直观效果非常强烈。它经过夸张、简化、分解、组合等变化手段，将客观事物的表象创造成为富于想象力。”如荷兰画家蒙德里安的表达百老汇街道的嘈杂与热闹的《百老汇爵士》（Jazz in Broadway）是一幅看上去比较抽象的图画，学生通过观察、运用合理的想象，写出了内容各异的作品。

有学生这样写到：

It is the downtown of Shanghai. The streets, such as Nanjing Road and Huaihai Road, etc are busy. Cars, buses and trucks with all kinds of advertisements are running. People dressed in their best are walking happily or hurrying to work on their bikes. Beautifully decorated stores are crowded with people shopping. They all look in high spirits. The traffic policemen at the crossings are directing the traffic attentively and seriously. Everything is in good order. Such is our city. I love our city.

而另有学生在他们的作文中认为这是一个“排污系统”（drain outlet system ）或电路板（circuit board）或房屋平面图（a plane figure of a house）等等。

可见，由抽象的图画到生动画面的产生，到一篇作文的写作成功，是创造想象不断发展的过程，也是提高英语语言运用能力的过程。

三、借助音乐，拓宽想象

音乐能有效地丰富学生的精神生活，促进学生感知、情感、想象等方面的健康成长，能给学生提供想象和联想的广阔空间，有利于培养学生的发散性思维能力，促进人的全脑开发，为学生的创新精神和实践能力在各方面的延伸乃至终身发展提供良好的基础。因此，在英语写作训练中有时借助音乐等艺术形式，对丰富学生的想象力是一种有益的尝试。

如Senior Book Ⅵ ,Unit 7中的“The Waltz king ”这一课文，根据内容，可设计让学生听一首Beethoven的“命运”(Fate)，让学生根据自己的理解，写一篇作文，一位学生这样写到：

I am a graduate from high school, and I will enter for the Collage Entrance Examination. Whether I will be admitted to a collage, I will work harder than before , since our country is still poor and weak.

从作品中我们可以发现，借助音乐，学生的想象力得到了较大幅度的拓展。“音乐艺术对学生的创造能力的发展具有独特的作用。

四、灵活方法，发展想象

“创造想象是严格的构思过程，它是由思维调节的。”想象会产生全新的物象与情景、独特的认识和感悟。一段文字、一篇文章，给不同的读者，就有不同的想象余地。正如：A thousand readers, a thousand Hamlets.（一千个读者，就有一千个哈姆雷特。）在英语作文教学中根据一定的线索或情节，提供学生广阔的思维空间，让学生进行想象描述（创造性的描述），会收到很好的锻炼效果。

例如 “After Twenty Years" (Senior Book Ⅵ,Unit 5) 这一课，可要求学生在学完之后， 简单续写一个结尾。这是一篇根据O. Henry 同名原作改写的文章。文章的故事情节虽然简单，但很能挖掘、发挥学生的创造想象力。学生这样写到：

As soon as the police officer wanted to catch Bob by the arm, he took out a gun, aimed at the officer and said, “I knew I was wanted, but I dont want to be arrested anyway. Tell Jim Wells I will come to visit him one day." Just at that time, the police officer found himself surrounded by some strong men, gun in hand, pointing to him. Bob then walked into the street and got into a car parking there, followed by those strong men. The car soon disappeared.

另有学生这样写到：

The moment the officer caught Bob by the arm, he got rid of it and ran away at once. He was running down the street as fast as he could, when he was shot on the right shoulder. He turned round. To his great surprise, it was Jim Wells, his o ld friend. He fell on the ground and fainted.

在作文教学中，通过对一定的语言材料进行不同方式的处理，确实是锻炼学生的思维，发展学生的想象力的一条重要途径。当学生对当前的语言材料进行阅读、处理时，进行了充分的分析、比较，又充分展示了自己的想象力，其思维得到了充分的发散。

心理学研究已经证实，发散思维对个体的创造性有着重要影响，我们应该根据教材特点，结合教学内容，注意这种思维能力的训练，并创造一些行之有效的教学技术。可以说，续写结尾、续写故事、改写、扩写等，都是高中英语作文教学中锻炼学生思维，发展学生想象力的有效手段。

[关于高中英语作文的教学反思

如果没有越王勾践的卧薪尝胆，又怎会有一举吞吴的神话呢?如果没有贝多芬的努力奋斗，又怎会有振奋人心的命运交响曲呢?如果没有人民解放军的艰苦奋斗，又怎会有如今和谐安定的美好社会呢?孙中山曾说：“人类要想在竞争中生存，便要奋斗。”

“天才就是无止境刻苦勤奋的能力。”有如居里夫人，她在破旧的停尸房里建起了实验室，在无数个日夜里，她废寝忘食，甚至在发现自己得了癌症之时，仍然坚持工作，终于发现了镭，并两次获得诺贝尔奖。还有烛之武，他在无数个日夜里翻看着竹简，思考着天下事，有多少次他侧耳细听从宫里传来征召自己的声响，最终在他年老之际，郑王命他退秦师，他凭着自己努力的结果，冒着死亡的危险劝退了秦师，流芳百世。

“要想奋斗，就得作出巨大而又迅捷的努力。”——卢梭

海伦。凯勒在她一岁半的时候，一场重病夺去了她的视力和听力，接着，她又丧失了语言能力。然而就在这黑暗又寂寞的世界里，她竟然学会了读书和说话。并以优异的成绩毕业于美国著名学校，成为一个知识渊博，掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家。

然而，在这辉煌的背后，全都是她的汗水。一个聋盲人要脱离黑暗走向光明，最重要的是学会认字读书，而从学会认字到阅读，更要付出超出常人的毅力和加倍的努力。海伦是用手指来观察老师的嘴唇，用触觉来感受她喉咙的颤动，嘴的运动，而这往往是不正确的。她为了使自己能够发出一个词或句子，要反复的练习，海伦从来就不会在困难面前屈服。在大学学习时，许多教材没有盲文本，要靠别人把内容拼写在她手上，因此，她在预习功课的时间要比别的同学多得多。当别的同学在外面嬉戏，唱歌的时候，她却在花费很多的时间备课。海伦通过顽强拼搏，努力奋斗，克服了生理缺陷造成的精神痛苦。在她21岁时，发表了她的处女作《我生活的故事》。

生活就是战场，只有拼搏不止奋斗不息才能征服危机战胜困难成为生活的主宰。

在历史的长河中，我们有无数的人通过努力奋斗而成就梦想的。古有精卫填海，刑天舞戈，夸父追日，愚公移山。今有王进喜以身体搅拌泥浆为国献石油;刘翔以“人生能有几回搏”的勇气力夺世界冠军;王永志拼搏40年放飞“神州五号”实现中华飞天梦。从中我们不难看出，不屈是人的本性，拼搏奋斗是成功的阶梯。

恽代英说过，“青年最要紧的精神，是要与命运奋斗，要在任何环境中间都能解决自己乃至中国的问题。”虽说奋斗的道路是艰苦的，坎坷不平的。可是，无论如何，这是一条美好的道路。在这条道路上，哪怕一步一个血印也是值得的。从现在起，与天奋斗，与艰难奋斗，为了我们的目标与梦想，为了我们能够像那些成功人士一样，使自己生命抛物线闪闪发光，那么，让我们一起努力奋斗吧!

路边那株不知名的植物应该是开花了吧！

冒出这念头时，我正坐在医院二楼的走廊椅子上，闻着刺鼻的消毒水味道。“来来往往的脚步声让我本来就疼的脑袋更加疼了，我勉强睁开眼睛，看见一个个穿着或鲜艳或朴素的人从我面前经过，他们脸上满是焦急。

我看向验血处，那边人很多，只是我很轻易的就从他们中找到了那个身影。个子不高的，背微微的有些驼，发色微黄。只是我知道，那微黄头发的发根处，泛着白色。她正握着一个包，努力的踮着脚向这边张望着。

那是母亲啊！我的鼻头有些发酸，难受的感觉汹涌着。

周围似乎是空荡而安静的，我动动手指发现触不到那种特殊的温暖，耳边也没有那种独有的温声话语。我发觉自己又陷进了梦里，眼前出现的是来时的路上看到的那株含苞待放的花，不知名的花苞在众多的绿色之间毫不起眼。母亲伏在我耳边，悄声说：“看见了吗？那朵花，快要开了。”“还早着呢！”我不耐烦地答。“没关系，我陪你等。”

直到脚步声再度出现在我耳边，额头上出现那种温暖感觉时，我才又睁开了眼。母亲对着我温柔地笑，“感觉好点了吗？”我伸手将母亲拉过来坐下，“你累不累啊，我看着你都觉得累。”母亲爱抚地拍拍我手背，目光投向那边验血处的屏幕，“那是你名字吧，我去看看。你坐这歇歇，别乱跑。”直到手上那种温暖快要消失，我仍未想到母亲是如何做到的，隔着这么远的距离看清楚屏幕上滚动着的三个字：我的名字。我只能攥紧手，看着母亲匆忙的背影。

我和母亲蹲在医院外的人行道上，看着那路边种着的众多绿色三叶草之间的那朵花，它仍然是早上来时的那种样子，将开不开，含苞待放。

母亲的手再度握上了我的手，温暖的感觉再次萦绕了我。“快要开了，我陪你一起等它开。”母亲仍在我耳边这样说。我使劲地点了头，然后抬头看见母亲眼角处细细的皱纹和眼底淡淡的黑眼圈。似乎感觉到什么充斥在眼眶里，朦胧间，我看见那花绽放了淡黄色的花瓣，在一片绿色间不显眼亦不刺眼的存在着，温暖着我。

等待一朵花开的时间是寂寞的，幸运的是，母亲，愿意陪我。

[等待花开高中作文

天下没有不散的筵席，所以当拥有的时候适当珍惜。

20xx年xx月xx日，我进入高中校园，xx月xx日上午，我第一次看到教官。xx月xx日我可能是最后一次看到教官。可是汇演是在1号。

高中军训比起初中不知要轻松了多少，可我还是会觉得累，而我又在倒数第二排末，所以当教官在前面的时候，我偶尔也会偷偷的跑到最后面的台沿上休息一会，他知道但是从未说过我，我想他是在给我留面子吧。29日上午传出教官要走的消息，那一天是我偷懒时间最长的一天，因为我不想让其他人看到我的泪水。我想起了初中军训的教官离开的画面，泪止不住流淌。

那一天我知道他的名字，姓尹，军种，空军，婚姻状况，未婚，还有手机号。我从不是一个记性好的人，但是，我记住了。

30日上午，当我站在篮球场上看到教官的身影时，我很开心，因为教官来了，所以今天至少不会走了。上午9点左右，一个班一个班的拍军训纪念照片，很遗憾，我没在他旁边。之后我们又与两个班嗨歌，而且教官又叫我们唱了一首歌，我们笑的很灿烂，那时候的我们也许没有想到，教官下午就走，也许终身不复相见。

下午教官告诉我们要走了，是因为9月3日阅兵的事。我们商量好了当教官走的时候，一起喊“教官辛苦了”然后进行班面向左或向右转，向教官敬礼。我想我可以笑着迎他来，也可以笑着送他走。

下午6点左右，教官把我们带到其他班的巡警面前，然后在我们一句“教官辛苦了”中离去，而后面的班面转和敬礼，我们没有做，但是我做到了有微笑送他离开。虽然以前我没看过阅兵，但今年的，我一定会看，只因为一个人。

[高中军训要记作文650字

在元宵节，有些人吃汤圆，有些人元宵看文艺节目，还有些人元宵放鞭炮，而我元宵回老家梅县看烧“火龙”。

元宵晚上，我和表姐表哥去一个山上看烧“火龙”。路上，可多人啦！简直车水马龙，非常拥挤，男女老少都是赶去看烧“火龙”的。你瞧，仰望漆黑的天空，上面挂着一轮皎洁的明月，可能连月亮姐姐也想出来凑热闹吧！一个个孔明灯徐徐升起，犹如一颗颗金光闪闪的星星，将夜空装点得闪闪烁烁。

我们来到山坡上找个好位置坐了下来。终于开始了，激动人心的时刻到了，首先是一条硕大的巨“龙”清楚地映入眼里，“龙”身上围绕着螺旋形金粉烟花，真是活灵活现啊！“龙”的眼睛甚至会闪耀，火眼金精，太威武了，把中国人气魄雄伟的品质展示得淋漓尽致。如果你仔细观察一定发现舞龙的人全没穿上衣的，这为什么呢？原来烧龙时，火花会掉在舞龙人身上起水泡，谁的水泡最多，表示谁今年的运气最好，攒的钱最多。

哇，引龙的领头人，居然高举几串红灯笼，这灯笼一串串似的，像似一串串的冰糖葫芦，非常特别！高举着的虾兵蟹将也出来啦！件件引龙的工具形态各异，栩栩如生，格外有趣。除了烧“火龙”以外，还有烧“鲤鱼”、“孔雀”……，造型也挺精致美丽。

接着“噼哩拍啦”的响声传到我的耳边，原来“龙”的身上发出了许多束烟花打向半空，美轮美奂，霎时间，夜空中百花齐放：有的像火红的英雄花、有的像黄澄澄的菊花、还有的像粉红的荷花……在这璨灿之夜，一边放烟花，一边烧火龙，你看！龙的全身像洒上的金灿灿的金粉，夺目生辉。

这时人声鼎沸，欢喊声此起彼伏，小孩子活蹦乱跳，老人看得眉开眼笑，整个场面荡漾着喜气洋洋的气氛，令人目不转眼。

当最后一束烟花在夜空中绽放时，天空已经烟雾弥漫了，此时此刻，我的心情还无法平静下来，眼前出现刚才那一幕幕精彩的“画面”……今年元宵让我十分难忘啊！

“起床啦!”在老妈的百般催叫之下，我才缓缓地起床穿衣。就在吃早餐的时候，老妈问：“你今天要去军训了，东西都带好没呀?”，这时候，老妈的一句话真是一言惊醒梦中人!我猛地想起今天要去军训啊!结果左手拿着面包，右手扶着单车，以生平最快的骑车速度奔向学校。

刚踏进校门，就已经看见操场上同学们已经整整齐齐地排列好，每个人都一副精神抖擞的样子。胡锦超职业技术中学高一级五天军训生活就从这一天拉开了序幕。

我们的教官姓陈，个子挺高，黑黑瘦瘦，看上去人还蛮和蔼的。刚到军校，教官就给我们一个下马威，要求我们在一分钟内所有同学从高到矮排列好并且拿到军服后要求我们三分钟时间在宿舍换好跑下来集合。真是新官上任三把火啊。

在每天的训练中，给我感觉最单挑枯燥，最辛苦的一项训练是——站军姿。每天早上六点二十分集合，然后站半个小时军姿，那个时候正赶上太阳从东边升起，陈教官说：“你们别以为站军姿很简单，站的时候要抬头挺胸，两手放在大腿两侧并且拇指贴紧第二食指，脚尖向前倾。”

原本我还真以为站军姿是一件再简单不过事情，但站久了，你才会发现其实一点都不简单，而且会站得你全身僵硬!接下来的军训生活，说白了其实只有两天真正辛苦训练的时间。

五天的军训生活眨眼就过去了，到了第五天，举行了汇组表演，每个班都差不多出尽了浑身解数，最终作为三个表演班中的十七班取得了表演奖第一名。“成功非侥幸，勤奋是无敌!一二三四，一二三四…..”我们的口号也随即在操场上响唱起来。

表演结束后，我们都强烈要求与教官合影留念。回想起这五天与教官在一起的酸、甜、苦、辣，每一个亲切的画面都在我的脑海中像电影一样回放起来。

我们舍不得教官对我们的严厉，舍不得教官们的笑容，还有我们在军队留下的每一个痕迹!这时，地上忽然落下了一颗黄豆般大小的水点，我也分不清这是雨水还是泪水了。

五天的军训生活已经成为了我固定的记忆，这次难忘的军训已经深深地印在我的心里。

[高中军训作文：简单而又难忘的军训

北京师范大学于丹教授的登泰山感悟是:“山登绝顶我为峰。”而厦门大学的教授易中天的感悟则是:“人生就像登山，不一定每个人都能爬到山顶，但爬了就好;不一定每个人都要登到山顶，但要一步一个脚印。”

于丹教授注重结果，易中天教授则注重过程，两者都有道理，但我更喜欢易中天的。如果太注重结果，反而会让自己活的太累，每天都压着块石头。曹操的《短歌行》中写道:“对酒当歌，人生几何?譬如朝露，去日苦多。”人生苦短，应该好好享受，不要让自己过得太累。

有人说，人生最大的快乐不在于拥有，而在于享受。有个捕鱼人提着空桶开开心心地回家，有人看到了，就问他没捕鱼，为何还如此高兴，捕鱼人说捕鱼最大的乐趣并你不在结果如何，而在于捕鱼过程。捕鱼过程中，享受了鱼调皮地溅水然后逃跑的乐趣…即使没收获，但享受了捕鱼过程中的快乐。如果仅仅为了没捕到鱼就不高兴，那活着就是为了什么，就为了不高兴?2000年悉尼奥运会上，俄罗斯跳水名将熊倪与金牌插肩而过，但他并没有因此沮丧颓废，反而面带笑容，称自己的每一次起跳都是一种享受，他很快乐。

在日常生活中，许多学生因高考失利跳楼，他们不会享受学习过程的快乐，学习是苦，但苦中有乐，难道奋发读书只是为了一张文凭?一旦考试失利就想不开，去跳楼，难道一次考试就把十二年寒窗苦读全抹杀了吗?结果只是几分钟，而过程却是十二年，过程才令人难忘。学习过程中，解决一道难题后的兴奋不已，和同学一起午睡时间偷偷跑上教室刷题的奇异经历，跟同学因一道题争执僵持个两三天，然后去问老师，发现争吵的都是错的尴尬事件，这不都是快乐吗，哪年回过头想想，你一定会嘴角上扬，怀念这个时期的。

所以，我们应该享受学习中的过程，享受过程中的酸甜苦辣。

朱自清因为父亲的背影而感到幸福，邹韬奋因为母亲的哭泣而感动……

亲情，是我们一生的财富。而我，同样拥有让我一生不会贫穷的财富——父爱！

我的父亲，是一个沉默寡言的人，从小到大，我们之间在语言上的交流都很少。小时候，我和父亲最亲密的交流，就是拿着父亲那双大手，来和我的小手做比较。把我的小手放进他那双巨大的手中，想象着什么时候我的手也能长这么大。印象中，父亲那双手宽厚而又柔软。渐渐地我长大了，课程越来越紧张，和父亲的交流也更显得似有似无。常常在我出门上学的时候，父亲已经上班走了，而我放学回家后，便一头扎进了书堆，很长一段时间里，我根本没有留意到父亲在做什么。妈妈对我的生活起居照顾得无微不至，可是，即使是我偶尔生病，父亲也总是一言不发，只默默地在一旁注视着。这让我不禁心生埋怨，为什么父亲一点也不关心我？直到那一年的冬天……那天天气不好，外边下起了小雪，我因头一天晚上学习到深夜而睡过了头。起床便在慌乱中向着书桌走去，却发现书包已经收拾的整整齐齐。妈妈说，是你爸给你收拾好的。这时我才恍然发现，原本早就该上班走了的父亲，穿戴整齐地安静地坐在沙发上。母亲告诉我说：“你爸不舍得你自己走，下雪天路滑，又怕你冻感冒，非要开车送你去。”我“噢“了一声，尾随父亲下楼。车开到了一个十字路口，又堵车！无意中，我触碰到了父亲那只握着手刹的手。我不禁呆住了，这只手僵硬而又有裂痕，像枯树枝一般。这是父亲的手吗？我心生疑惑低头看去，这只手干枯，黑黄，干瘪，一点光泽都没有。为什么？父亲的手是宽厚柔软的，怎么会变成这个样子？这些年，我只是盯着自己的学习，从来没有关注过父亲的变化，甚至还在抱怨父亲对我的不关心。就在这一刻，我忽然明白，原来，父亲为了我们这个家，为了让我生活地更加踏实，一直在默默地奉献着，用行动呵护着我。我心底酸酸的，眼眶湿润了。父亲的手，是在他那饱经风霜的岁月中，一点点变得如此难看，可在我的心里，这却是世界上最宽厚最温暖的手掌！车窗外依旧天寒地冻，飞舞着雪花，我的心头却暖暖的。这不正是父亲对我的爱的最好证明么？这种爱是沉默的，安静的，却来得如此汹涌，将我紧紧包围。父亲用生命的衰老化作那一望无际的崇山峻岭，带给我爱的永恒。父亲，您的爱是我一生的财富！

[父爱，一生的财富_高中作文

我们的青春最棒的事情，就是有那么一群人和你一起走过青春的日子，你可以和他们分享迷茫，天真，沮丧。

我们青春的颜色大都一个调调，几乎类似的颜色，有时深有时浅，但基本都很单调。我们像一个爬行动物一般，从长满了杂草的操场上面咕噜着爬过，却又像一只无畏的刺猬，倔强的守着骄傲，守着微不足道而又特别珍贵的梦想，长啸一声，早已泪流满面，跑在前面的人看不见，自己懒得擦拭。

我们就像跑在水汽里的花儿一样，美丽而又朦胧，仿佛下一刻就要远离，雾气就要散去，我们又会变回原来的模样，是依旧美艳娇脆，还是枯萎蜡黄，早已被杂质玷污。

高三，就是青春最蓬勃的时候，连呼吸都带着蒸汽。

自从认识了这群同学开始，从略显生疏，到彼此熟悉，时间就在不知不觉中流去。我们一直是一个班级，一个团体，在大势上面为了高考笔耕不辍，相互扶持。

像一群老牛一样孜孜不倦，辛苦耕耘，从最早的清晨到极深的日暮，刷刷的试卷声，书本翻页声，下课铃，上课铃，就是主旋律，时刻萦绕在每个人的身边。彭彭当当，黑白上面用最鲜红的大字写着距离高考还有多少天，后黑板和墙壁上贴满了励志格言，和加油条幅，同学们的梦想用便利贴贴满了教室，有人写道，有一天我要去南方看看，所以我要考一所南方的大学，最好是靠海，我要拿着录取通知书在田野里唱一首歌。

我们班级里面具备着所有毕业班应该拥有的条件，紧张的气氛，被改造的五花八门的教室，堆积的看不到人的课桌，各种试卷，课本，布满公式巧解，数学题大全，语法解析，高考英语必备词典，从生了高三开始，我的世界就开始围着高考转了，无论是在家中还是在学校。

高三可以清楚的看到很多人的改变，我们随着高考的潮流，推搡着磕磕碰碰的被一张张试卷，一本本厚厚的练习本，压在吱吱呀呀的课桌上面，手中的笔刷刷的甩个不停，黑板上白色的粉笔写了一遍又一遍，地上堆满了白色的灰尘，呛着手中拿着黑板擦的老师，满脸认真，单手指着黑板，把那个公式说了一遍又一遍，教室里面是一双双同样不敢松懈的眼神，即使烦躁无聊，也要耐着性子撑下来，每天起早贪黑，像军队一般操练着的，被班主任一遍遍灌输着高考就是千军万马过独木桥，你不努力就要被挤下河去，所谓的备考口号每天喊了一遍又一遍，嗓子哑了，喉咙干了，也就不觉得痛了。

所谓青春，就是像钉子一样坚韧着的信念，这个年纪，总要做些什么，不只是为了将来，也是为了现在的自己。

最青春的这一年，到处游荡的人儿少了，篮球场上奔腾不知疲倦的人儿终于搁下篮球，窝在了教室里面，听着铃声过日子。

老马终于不再外出泡网吧，虽然他对高考不抱多大期望，但也不想有太多遗憾，他开始皱着眉毛在灯下奋笔疾书了，他也是有企图的，想要做那一匹杀出重围的黑马，闪掉所有不看好他的人眼睛，然后他拿着录取通知书在村头那座桥上炫耀给所有人看。青春里做些有意义的事，总归是很妙的事情，更何况你有那么多人一起战斗呢。

猴哥终于不再整天和他女朋友泡在一起了，他高高瘦瘦的脸上时常露着疑惑的眼神，盯着题目算了又算，表情时而沮丧，时而喜悦，他终于不再是那个不羁放荡的猴哥了，每当他女朋友来找他，两人习惯性的相视而笑，猴哥咧着牙，不知道在笑些什么。

这些日子，还是有感动的，就像润物细无声般的友情，不要说不用刻意讲，所有人都在那里，当我穿过寒风坐在暖洋洋的教室里面时，看着和我一样的人儿，有喜悦，有悲伤，却都一样执着善良，心里还是安稳的呢。

大部分青春的日子，都是与高考奋斗的日子，泪水，汗水，都会随着时间流干，但思念却会愈久俞纯，我还是舍不得我所有的同学们的呢。

致青春，也就是已经逝去的青春，因何感怀，因为错过，思念，现在还在怀念。

[高中抒情作文：致青春

今天谈论的一个话题，只有两个字重复。现在，这两个字多含贬义，如重复劳动，即无效劳动之意，浪费精力，没有成绩。我所要说的，则是褒义，我提倡重复。

先说一首歌吧。现在的一首歌，一般分成两段，你看这两段是不是基本上差不多，基本上是重复的呢？再有歌中关键的一句，更是重复5，6遍，7，8遍之多。我们并没有感到厌烦，反而觉得应该重复，不重复，就意犹未尽。

再比如学唱一首歌，很少有人听一遍之后，一首歌就学会唱了，除非他是天才。一首新歌，你要学会，不说多高的要求吧，就达到听起来还可以，不跑调这样一个要求。要达到这样一个要求，你不知要重复的唱多少遍才能达到。没有这一遍一遍的重复，你就学不会。

再比如体育运动，如跳水，体操，就那么几个动作，运动员做下来，很漂亮。可这几个动作，运动员在训练时，不知要重复多少遍，何止百遍千遍啊！

做学问，也需要重复。读书百遍，其义自见，是重复；好文章不厌百回读，是重复；孔子读书，韦编三绝，是重复；

我们的学习也是这样。很多同学不喜欢重复。比如做题吧，一看一道题以前做过，就扔在一边不管不问了。你是不是真正会做了啊？即使会做了，你能熟练的准确的把它做出来吗？一道题不仅要会做，还要做得熟练准确，还要能透彻的理解，能举一返三。考试题，包括高考题，我们都似曾相识，完全陌生的题并不多。每次高考考下来之后，大多数同学兴高采烈，喜形于色，都说不难！，都做上了！可成绩下来之后，也是几家欢乐几家愁。那些曾认为不难，都做上来的同学，成绩往往不理想。这说明这些题虽然你会做，但熟练准确程度不够。所以我们不要害怕重复。一道题，你不妨多做几遍。一道好题，你做10遍，比10道题你只做一遍效果要好得多。

重复实在是学习进步的法宝。

每个人都有梦想，而我也不例外。我的梦想就像灯塔般指引我前行，它使我充满希望和动力，为了我的梦想，我愿加倍奋斗，加倍努力。

我的梦想是做一名人见人爱的服装设计师，为大家设计出华丽的衣服！我会为大家设计一件"百变服"，这种衣服可不是一般的衣服哦! “百变服”可以根据人体的身材的不同而随意变动，这样就不用担心自己的身材过胖或过瘦而穿不了漂亮的衣服了，它的样式也是随时可以变换的，再也不用担心衣服会过时而影响美观了!

在日常生活中，不同季节、不同场合、不同年龄阶段就需要穿不同类型的衣服，也就意味着我们要花很多钱去一大堆的服装。可是有了“百变服”一切就都可以迎刃而解了，它能随你所想，变成各类服装。结婚时它就是一件漂亮的婚纱，穿上它你就是全世界最美的新娘；参加宴会时它就是件华丽的晚礼服，让你成为全场的焦点；在你运动健身时，它又是一套合身的运动装，让你能挥洒自如，展现你朝气蓬勃的风采……有了这“百变服”你就再也不用为该穿什么衣服好而烦恼了，它会帮你解决一切。

这么神奇的“百变服”要怎么清洗呢？大家不要担心！我们平时穿的衣服很容易脏，一但遇上雨天衣服也不容易干，但是有了“百变服”你就不用担心，因为“百变服”有自动清洗的功能，全面杀菌。这样你就不用担心下雨天衣服不容易干的麻烦了。

当然如果你以为它只有这些功能，你就错啦！当你饥饿时，你可以剪下“百变服”上的一角，它会立即变成可口的美食，让你可以饱餐一顿。但是你不要担心，剪下的部分一会后就会重新长出来了。

怎么样？我的“百变服”不错吧，等我设计好了你们一定要来试穿哦！

在这个快要升至初三的暑假里，我在父母的推荐下拜读了路遥的著作《平凡的世界》。

《平凡的世界》是一部现实主义小说，也是小说化的家族史。在这篇小说中，作家以他对自己生活的那个年代的了解，以一届平民的视觉，高度浓缩了中国西北农村的历史变迁过程，以小见大的使作品达到了思想性与艺术性的高度统一，特别是主人公孙少安面对困境艰苦奋斗的精神，对于今天的我们，还是做了非常具有代表性的榜样。而这种平凡的故事，平凡的生活，质朴无华的语言，感染力丰富的时代与背景描写，也让这部小说具备了感染信心的力量，最终获得第三届茅盾文学奖的青睐。与此同时也让广大读者认识到那样的年代，在那一片民风淳朴的黄土地上，有这样一群勇敢奋斗、不屈于命运、敢于追求梦想的人们，有着这样一股蓬勃向上、勇于抗争、愈挫愈勇的全新力量。

这是一部展现中国一个时代背景与人民胜过全景的记录。全书共三部，一次又一次递进的感情，也让读者们无一不心潮澎湃。作者在近十年间广阔背景上，通过复杂的矛盾纠葛，刻划了社会各阶层众多普通人的形象。劳动与爱情，挫折与追求，痛苦与欢乐，日常生活与巨大社会冲突，纷繁地交织在一起，深刻地展示了普通人在大时代历史进程中所走过的艰难曲折的道路。我想，这部小说源于生活，源于平凡，也源于作者自身对这个时代的感受，对劳动人民的敬佩与热爱，他利用这样一个平台，把整个小说的宗旨与质朴无华的情感表露无疑。于是，我们在感动中不禁深思，不禁向主人公致敬，新青年，大学生，在做着描写出那样一个时代，仍然不断向前，突破自己，突破命运，穿过重重困难;我们在读过此书的迷茫中寻觅，这是什么样的力量?把整个家庭团结起来，人们不存在私心，只是在日常生活中展现了如此感人而朴实的感情。亲情、友情、和博爱，也许只有在平凡的生活，平凡的结局，以及绝不能被遗忘的、从古至今最重要的一群人——劳动人民中才正正好好得到完美展现!

当然，这里所讲述的，所描绘的只是一个时代，但是，这部书却影响了几代人而经久不衰，这不单单是因为作者最初平凡的写作意图与这个平凡故事所带给大家的感触，而是这部看似简单的小说所蕴含的深意，所能够带给我们“现代人”的知识与改变，能够让我们用单纯的目光看清现如今复杂的社会，复杂的感情，在这么多年后的今天，放眼一望，我们谁都没有变，平凡依旧，无论何时，平凡都是世界的基调，也是我们快乐生活的来源。有追求，我们就向着目标执着、勤奋的努力，而不是只说空话，知难而退，停滞不前或茫然的无所事事，用卑劣的手段赢取不属于自己的结局，我们在感受那个时代，那些人们的精神，学会享受奋斗的过程，享受望着目标很远但不断接近的希望，学会面对挫折、失败永远抱一种乐观、勇敢的态度，学会就算跌倒很多次，也不断爬起，仍然坚信自己会走到终点的态度和自信。

感谢这部书哦，这个简简单单，洒脱又时时处处充满真情的故事，这段意义深远，发人深思的哲理。他让我找回原本真真切切的自己，让我发现平凡的美妙，平凡生活背后的巨大力量与温情，让我懂得何时亲情、真诚、心中永存的爱，是多么重要。一个懂得接受并享受平凡的人，不一定获得多么大的成功，却一定很快乐，不一定完成什么伟大的目标，却一定填满心中的希望，不一定一生都是什么伟岸的人，却一定一生受人尊敬，不一定活的万事如意，却懂得十有八，九不如意的道理并拥有一颗坦然面对、荣辱不惊的心。

这个暑假，这部书，让我受益匪浅，我愿意在这个崭新的时代，续写那些平凡的真情，我愿意在《平凡的世界》已成为回忆的今天，延续平凡的时代，平凡的人们，平凡的感情，平凡的一生!

老师、同学们：

大家好!

六月，骄阳似火;六月，战鼓轰鸣;六月，出征的号角再次响起!此刻站在这里的我们，不再是当日为行将出战的学长学姐们摇旗助威的热情观众，而是一千多个站在高三新起点为2022年高考亮剑出击的高三学子!今日，我们接过了高考的战旗，开始打响足以改变我们人生命运的又一场战役!

是的，高三，我们来了!它不再是空想，不再是若即若离，它就在现在!高三的同学们，请深刻地明白：高三这一年，是焚膏继晷、不懈奋斗的一年，是义无反顾、坚持拼搏的一年，更是破茧成蝶、华丽蜕变的一年。这一年，我们将面临着巨大的挑战：我们要做大量的功课来弥补学习上的不足，我们要经历无数次的考试来推动我们进步，我们更要承受身心的磨砺，锻造我们坚韧不屈的品格。

所以，从此刻起，我们该坚决地告别过去，全副武装地进入备战状态。我们再没有时间闲庭信步，陶醉于过去的成绩里，为自己的点滴成功欣喜满足;我们再没有理由消磨时间，躲避在自卑的阴影中，为自己的失败灰心丧气。站在高三的起跑线上，我们要做一个崭新的自己。

高三了，我们要更加坚定我们的信念。这个世界上没有什么不可能，就怕我们自己先胆怯了，那样的话，即便是可能也将沦为不可能。同学们，无论你现在的成绩怎样，你都必须面对这一次高考，你要真正做到像诗人汪国真说的那样：“我不去想，是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程”。所以，请少一点抱怨，多一份自信。坚信无论有多少高山，我们必将征服它，继续向前;无论有多少深谷，我们必将超越它，永不言弃。

高三了，我们要更加明确我们的目标。因为没有策划的高三，就没有成功的高考。我们不单单需要明确长远的目标，为自己设置理想学府，更要定好每一步的目标，为自己的前行扫除障碍。进入高三，迎接我们的将会是繁重的学业，频繁的考试，我们要把目标细化到每一次考试，每一门学科。给自己压力，也给自己动力。既然“一切皆有可能”，何不尝试着“让改变发生”?

同学们，行动起来吧!高三了，我们要尽我们的努力!“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。”从现在开始，让我们用崭新的力量，用创造奇迹的热情，用坚不可摧的斗志，克服一切来自外界和内心深处的阻力，咬紧牙关，背水一战!有位哲学家说过，过去属于死神，未来属于自己。希望同学们以对自己一生负责的态度，自觉把握自己的每一天，无悔于自己的青春。

同学们，高三虽苦，但你们并不孤单。在接下来一年的时间里，无数你认识的、不认识的人，都将与你一路同行。你的家人与你在一起，一如继往，他们温暖在你左右;你的同学和你在一起，一起拼搏、挥洒汗水，一起迎接人生中最重要的一次战役;还有我们，全体高三老师，我们会投入更大的热情和更多的精力，用我们之所长，尽我们之所能，倾我们之所有，用汗水和爱心为你们的高考之剑淬火。请记住，你们的进步，是我们的快乐!我们永远是你高考备考中坚强的后盾!让我们携起手来，共创2022年的高考传奇!

谢谢大家!

20__新年伊始。从武汉开始爆发的肺炎疫情席卷全国，一时间，震惊、恐惧接踵而至，举国上下开始了一场没有硝烟的抗疫战争。在这场战争中，涌现出无数有名的无名的英雄。不断地感动着我。

金银潭医院是战疫一线的重中之重，院长张定宇几年前被查出患有渐冻症。他的双腿在逐渐萎缩，走路腿脚已不再灵便，但是他隐瞒了自己的病情。一心扑在了这次抗击疫情的战役中。不幸的是，他的妻子也感染上了病毒，但是他顾不上照顾他的妻子。只想着医院又收治了多少病人。报道视频中我看到张定宇院长蹒跚的脚步如此匆忙，扶着扶手一边下楼，一边打着电话。他在和时间赛跑，他恨不得让他的腿能跑起来。看到这个画面，我的眼睛湿润了。

一名护士在抗疫一线奋战数日，不能回家，女儿想念妈妈，去给妈妈送饺子。当她见到妈妈的时候，却不能投入妈妈的怀抱，只能远远的看着她。她把手里端的饺子放在地上，撕心裂肺的喊着:"妈一妈，妈一妈"。妈妈却不能走到女儿身边，只能隔空给女儿一个拥抱。她拿起饺子，转身有走进了医院。望着她的背影)我的眼眶又一次浸满了泪水。

重庆的一位87岁的老人倪素英为抗击疫情捐款20万。当记者走进他的家时，看到的是一个阴暗狭小的房子，墙壁和房顶上贴的是旧画报，里面挤满了各种生活用品和老旧家具。据了解，她平时以摆摊卖小百货为生，这笔钱，他已经攒了30多年。他平时生活节俭，多年来没给自己买过一件新衣服。看到这里，我思绪万千20万啊!她能给自己买多少新衣服啊!但是她捐了。她捐给了祖国，捐给了人民。

无数像他们一样舍小家为大家的人在为抗击疫情贡献着力量。他们是平凡但伟大的人。我也感受到了充满凝聚力的中国力量。我们是一家人，一方有难，八方支援。我相信，只要我们万众一心，没有战胜不了的困难，没有迈不过的坎儿。冬天过后，阳光一定会更加灿烂!

寒假里，我读了一本好书，是作家路遥写的《平凡的世界》。读这本书也是因为很偶然的一个原因，记得有一天我打开收音机听广播，刚好听到在播《平凡的世界》，我一下子就被那优美的朗读声和跌宕起伏的故事情节深深吸引住了，妈妈叫我好几遍都没听见。当妈妈跑过来，看到我听得这么入迷，就从书架上给我找出了这本书，并对我说：“这本书写得很令人感动，好好看吧，看完咱俩聊聊感想”。

我一连几天，除了上课、写作业，其余的时间都会抱着这本书看，越看越觉得书中的人物仿佛越加鲜活生动了，他们好像就在我身边，对我说话，在诉说他们的生活中的酸甜苦辣、他们经历的风风雨雨。书中的主人公孙少平是一个出生在普通农民家庭的青年，与那个特定时代的许许多多农村青年一样，孙少平似乎应该安于现状。因为他没有机会上大学，又出身在贫穷本分的农民人家。他注定要像他父亲那样，在这个祖祖辈辈都周而复始的土地上以同一种姿态旋转，跳不出这个圈子，这就是中国的农村，中国的农民。但孙少平没有向自身的命运低头，他了解农村，也了解自己，他从不惧怕劳动，决不同于他那个游手好闲的姐夫王满银。他也不愿和他哥哥孙少安一样，单纯追求一种物质生活上的富足。他决不鄙视农民，但却不想在土地里平淡一生，平凡的小人物，却有着不平凡的思想，成就了不平凡的人生，我敬佩他！

读完《平凡的世界》，让我的心情久久不能平静，和妈妈讨论过对这本书的感想后，更让我明白了80年代人们的艰苦与贫穷，更体会到了现代生活的来之不易，我将更加珍惜现在的生活，并更加努力学习，争取更上一层楼！

难忘的军训五天，意味着什么?有可能是一场别开生面的磨砺，也有可能是用自己超乎想像的能量去面临一场特殊的挑战。而我提到的磨砺与挑战就是军训的五天。军训第一天，天空被一朵厚厚的云彩遮住，仿佛一场恶战即将开始。我们军训的地点是在即墨南泉。那里训练场地太宽广了，地面颜色暗淡而又惨白，甚至空气中都弥漫着紧张的气息。我们是在下午正式军训的，这时太阳光像一把闪光利剑一样穿透云霄直插大地，地表温度越来越热。军训时，我们主要做的是站立之类的，难度不算大，偶尔会来几阵清风，送来阵阵凉意，使刚才的那种冷酷的天气好转了一些。如果说第一天的训练是相当轻松的话，那么第二天的训练是180度大转变。烈日，给训练场的地面洒上一层金黄。这一天主要训练的是齐步走，齐步走看似比较简单，但要是走的十 breath. We were formally military training in the afternoon. At this time, the sun shines through the clouds like a flash of sharp swords, and the temperature of the surface is getting hotter. During the military training, we mainly do standing and the like. The difficulty is not great. Occasionally, we will come to a few bursts of breeze and send a burst of coolness, so that the cold weather just now improves. If the training on the first day is quite easy, then the training of the next day is a great change of 180 degrees. Sprinkle the ground of the training ground with a layer of golden. The main training on this day is to walk around. The walking seems to be relatively simple, but if the ten

分完美，可是一个不容易的事，烈日下，我们反复在如油锅般的大地上走来走去，感觉快要被烤干了，每到解散时我都要喝大半桶水，以免身体内的水分被蒸发了。阳光由金黄变

到橘子皮黄，这就意味着太阳光收敛了一点，第二天的这一场恶战告一段落。这天回到宿舍后，感觉脸都枯黄了，想想还差三天就要结束，心里便稍稍有些安慰。第三天与第四天下了一点雨，但这场雨带来更多的则是潮湿与闷热，并且一天下来浑身湿乎乎，好像是到了热带雨林。周四晚上，累的昏沉沉的，月光柔和，希望第五天的成果展

示能取得好成绩。"宝剑峰从磨砺出，梅花香自苦寒来"尽管这几天的恶战很苦，但成果却是甜的。成果展示时，我们班的每一位同学都是尽了自己最大的全力去走好每一步，每一个动作，即便是，最好一小步，也没有人敢疏忽。在展示结果中，我们班是走的最好的班之一。这是对我们五天来最大的回报。看来，只有磨砺与挑战才能磨炼人的意志。这五天，使我终生难忘!