高中

当今社会中，谦让仿佛以从我们身边悄悄溜走。在公共汽车上，你有意无意间会看到一位老人正站在那里，而座位上却坐的是年轻力壮的小伙子，正在梳妆打扮的年轻姑娘。在买东西时，很难看到排着队有秩序的买，反而是你争我抢，哪还来的谦让呢?……

也许在现在人眼中，现在是竞争社会，谦让别人也就是害了自己，如果对对手的仁慈就是对自己的伤害。为了一个名义而不惜一切手段，更别提什么谦让了。名义?本来就乃身外之物，生带不来，死带不走的，为什么还要不择手段的去争取呢?相反如果主动将这个让给对手，不但会少一个对手，还会多一个朋友，要知道，千金易得，知己难求啊!谦让是中华民族的传统美德，那么我们为什么不能将这传统美德发扬光大，而是让它慢慢从世界上消失呢?

是虚荣心在作怪!我们现在不比以前，现在人们的虚荣心实在太强，为达到目的不择手段，这也违背了许多真理。也许就是这样，谦让才会带着它的不解，带着它的愤怒从我们身边悄然离去。

亡羊补牢，为时不晚。学会谦让他人，你会得到许多朋友，学会谦让他们，发自内心的谦让，那么，你才是真正的成功者!

这颗心永远属于你，告诉我不在孤单，我们共风雨，我们共追求，我们有这同样的期待……”每当听完这首歌曲，我和同桌情情都非常愉悦现实世界，真的需要更多的关怀，更多的爱。

“世界充满爱”这句话我体会的确很深，因为在我身边，就有实现这个理想的一大群人，父母的关爱，朋友的友爱，集体的温暖，使我无不受之感动。每当我遇到难题，困惑地搔着头皮，第一位出现在我面前是身边这位同桌，她总是不图回报，耐心地给这个满脑问号的我讲题，每讲一道题，一张张白色的纸张布满了密密麻麻的黑字，她不厌其烦地讲着，我全神贯注地听着。每次有同学被欺负，她总是“两助插刀”，当有同学受伤或旷课，她会无微不至地照顾和帮她补课，虽然她所做的事是微不足道，司空见惯的，但在我的心中，她早已是一个雷锋形象的人物。有些人就会空喊口号：“这样的小事我才不做，我要为人类创造一番惊天动地的伟绩。”可是，当一个人需要关怀，需要别人向他伸出援手，付出爱的时候，却没人理睬他，他有多痛苦，就算你家财万贯，事业有成，有着天使脸孔，却不愿为一些需要一点点帮助的人送出关怀，这样的人活着有什么意思，就算你拥有世间财富，丰功伟绩，花容月貌，但走到哪里别人向你投来异样的眼光，这眼光不是羡慕、赞许，而是嫉恨、厌恶。帮助人是快乐的，不图回报，我们世界需要爱，有爱让人不再觉得世界冷漠，让人不觉得孤单，共同的追求，共同的期待，世界充满爱是我们心中的理想世界。

让我们去创造一个美好的世界，向身边需要帮助的人伸出援手，让爱荡漾在我们的身边，让世界充满爱!

开学的日子如期而至。不一样的是，这次我走进的是一座陌生的校园，周围都是陌生的环境，陌生的校门，陌生的教室，陌生的脸。

高中终于来了，我再也不能像小学、初中一样打打闹闹、一笑而过了。我是一名成熟的高中生了，我要为自己的人生负上一份责任了。

作为一名高中生，当务之急就是高考了。虽然我才刚刚步入高中，但是，高考是一场持久战，高一就是最好的打基础的时候了。

在这个不一样的新学期里，我为自己制定了一份目标。我的总目标就是每次考试都保持在年级前100名，我的小目标如下：

首先，无论哪一科，高中的知识再也不会像初中那样简单且容易补回来了。所以，从一开始，我就要保持清醒的头脑，集中精神听懂每一个知识点。上课没有听懂的问题，要及时地向老师请教。

其次，除了老师布置的作业之外，我还要自己主动地做一些有针对性的练习，用来巩固学过的知识。对于学过的知识，我要有计划地进行复习，因为温故而知新。这样的话，高三的总复习就不会那么吃力了。

再次，我要为每一科的每一单元写详细的知识提纲，一个是为了巩固知识，形成结构体系，一个是为以后高三的总复习提供便捷和提高效率。

最后，要养成锻炼身体的好习惯。虽然高中的学习任务比较重，但是，每天还是应该至少抽出半个小时的时间来锻炼身体。这样既能调节紧张的高中生活，给枯燥的生活带来一点乐趣，还能让自己有更好的精神状态去面对繁重的学习任务，提高学习的效率。

在这个不一样的新学期里，我会按照自己制定的目标去努力，坚持，坚持，再坚持!相信我一定会在这学期里实现自己的目标，也能在高考中大放光彩!

朋友如醇酒，味浓而易醉;朋友如鲜花，淡雅且芬芳;朋友更如一滴清泉，在你干渴的时候，滋润你的心田;朋友也是一盏明灯，照亮你心中的黑暗。

我曾有这样一个好朋友，她个子不算高，圆圆的脸，眼睛不大还架着一副白色框架的眼镜。因为长得比较黑，所以她妈妈起了一个有趣的名字叫白点儿。白点儿是一个幽默、风趣的一个小女孩，在别人不开心的时候可以一句话就让人捧腹大笑。我们从小就是一对好朋友。从咿呀学语到谈天说地，我们相伴走过了几千个日夜，这一路，有欢笑，有泪水;有成功，有失败。不论发生了什么事，我们都咬紧牙关一起坚持走过。说起我跟她的事，真是一天一夜也说不完。其中，最令我难忘的是在去年春天发生的一件事。

一天中午我正独自在家百无聊赖地看书，突然，电话铃声响了。原来是英语班的一位同学叫我去她家玩。我高兴极了，没来得及和家长说就风一般地跑到她家去玩了。我们在她家玩得很愉快，一会儿做游戏，一会儿逗逗她家的猫，一会儿玩电脑，忙得不亦乐乎。人们常说，人在快乐的时候最容易忘了时间。我也是一样。在上网的时候，我忽然想起忘记告诉家长就跑了出来。糟了，爸爸妈妈一定担心的不得了。我急忙往家跑。到了小区门口，忽然感到后背被人狠狠地捶了一下， “谁这么讨厌?” 我心想。还没等我反应过来，一个声音在耳边炸开了：“你去哪了?”回头一看，竟是白点儿。“我…我去…我去同学家了!”“喔，还好，我还以为你……!”

事后，我才知道当她从我爸妈那得知我“失踪”的消息后，心急如焚，她担心我会遇到坏人，所以给许多同学打了电话询问我的消息，可他们都不知道我的去向。她心里七上八下，忐忑不安，茫然不知所措，只好一边在小区门口等我，一边为我祈祷。

当我得知这一切时，我感动极了。此时，春意正浓，花园里各种各样的花儿含苞欲放。刹那间。我仿佛听到了院子里的花儿正在“噼里啪啦”地绽放着，那么鲜艳，一股淡雅的花香扑鼻而来。我知道，那是友谊的花开，那是友情的花香，它将永远飘落在我的心底，飘落在我心里最柔软的地方……

做一个有道德的人，让这世界变得更加美好！

道德――诚信

诚信，如沙滩上的贝壳，纵然海浪再大也抹不去它五光十色的缤纷。善良的人将诚信视为珍宝，将它放在心灵的一块净土上，悉心培养，用自己的行动为它浇水施肥。邪恶的人，将诚信视为粪土，将它丢弃在腐烂的发霉的垃圾场中，这也注定了他们要为了自己的行动付出惨痛的代价。

如果没有诚信，就没有我们所谓的真诚；如果没诚信，就没有我们所谓的友情；如果没有诚信，就没有我们所谓的爱情。任何想要取得更好成绩的手段就是诚信，然而在充满诱惑的现实社会中，许多人已经失去了自我原则，看起诚信，他们也许会为一时的风光失去很多，甚至生命。

“自古皆有死，民无信无立”，为了人与人之间的尊重和信任，让我们争做诚信人，多做诚信事，让社会都充满诚信把！

道德――善良

善良，如十字路口的路标，在你迷失方向时给你指明前进的方向。善良是一个动作，善良是一句话语，善良更是一段经历。《劝学》中有这样一句话，“积善成德，而神明自得”，说得就是多做善事，就会拥有高尚的品德。教师是善良的，因为他无私奉献；母亲是善良的，因为她养育了你；社会是善良的，因为它使你分辨人心真善美。

如果没有善良，就没有我们所谓的爱心；如果没有善良，就没我们所谓真心；如果没有善良，就没有我们所谓孝心……善良是一种品质，人人都会有，人人都会用，但不是对任何人任何事都会有帮助，奉献就是善良。当我们看见同学在生活上有困难时，我们应使用善良；当孤儿无家可归时，我们应使用善良；当盲人过马路时，我们应使用善良……这些才是正确的善良。

善良是火，点燃生命的灯；善良是灯，照亮生命的路；善良是路，引你走向黎明。愿我们都能找到那片曙阳，走向黎明！

道德――宽容

宽容是一种美德。宽容不珍惜宽容的人，是滥情；宽容不值得宽容的人，是姑息；宽容不可饶恕的丧尽天良的人，则是放纵。所以，宽容本身是，也是生活的一门学问。

如果没有宽容，就没有我们所谓的温暖；如果没有宽容，就没有我们所谓的海阔天空；如果没有宽容，就没有我们所谓的幸福。在我们的人生道路上，发生得不仅仅是简单的事。生活，往往纷繁，又常常平淡。

正因为宽容如水，使纷繁经过过滤变得纯净；正因为宽容似火，使平淡通过煅烧日趋鲜明；更因为有这诗般的宽容，才赋予人生以艺术，赋予生命以永恒！

让我们携手共创有道德素养的明天！

[以道德为题目的高中作文

As we all know, pollution is harmful to living beings. There are many different types of pollutions in this world. For instance, water pollution, air pollution, noise pollution and so on. Water pollution cause many kinds of disease that have negative effects on human beings, sometimes the diseases will take people’s life away. Dirty air will increase the rate of getting lung cancer. While the noise pollution will cause insomnia. People’s health condition will be damaged.

In my humble opinion, people should take measures to control the pollution. Recently, not only the government, but also individual has taken part in the action of protecting the environment. This is a good sign. Rivers are being cleaned, air is purified, and the people come to realize that the importance of protecting the environment.

However, this is not enough, the problems are still exist. Not all of them have been solved. Some factories are still pouring dirty water into the rivers or give off the toxic gas into the sky. We should know that protecting the environment needs everybody’s effort.

珊瑚与海藻分享各自的营养成分，从而在广袤无垠的大海中生存；他们互相分担高高的水压，从而形成了鲜艳美丽的珊瑚礁，体现他们自己的价值。人又何尝不是这样呢？分享与分担，本就紧密相分，他们就像珊瑚与藻间紧密的关系，相生相成，共同构建着人与人之间的“小社会”。

人的成长，也在分享与分担间不停转化；也正是这种互不相同的转化，造就了每一个人不相同的复杂人格，一如蝌蚪去尾成蛙的成长历程。

小时候，父亲出差回家，总会带些外地的特产，然后全家人一起分享美食和礼物，乐在其中；外出郊游时，同学好友们也会分享各自带来的零食及玩物，其乐无穷。童年的我们，天真地分享着身边人的劳动成果与关爱，不思其源。接下来该做什么？将来该做什么？懵懵懂懂。我们渐渐长大，明白了自己的事情自己做，明白了自己的责任与担当，成长中，我们懂得了接下来应当做什么，面对着重重压力，学会了担当。成长中，我们明晰了责任，提升了能力，也学会了替他人分担困难烦忧，这可能也是人生中的一次大大的蜕变！

而现在，我已经是一名高中生。有人说，大学就是步入社会的开始，那么我说：高中就是步入社会的准备，就是一个小社会！每一个即将踏入社会的人，都应有自己的担当，我也不例外。

一次，母亲驾车接我回家，没注意前方的路况。原本应该右转，却开进了隧道。待出了长长的隧道，发现走错路后，她索性往一个她所认为正确的方向开去，没想到却开到了一个立交桥处。此时的“路痴”母亲，已是完全“蒙”了，开着导航，却还是找不到方向！她赶忙叫醒了小憩的我，清醒了的我结合了周边地形，又看了看卫星地图，几分钟后便找到了正确的方向顺利回家。其实分担，并不仅是替父母炒顿饭，或是分担父母的生活事务，而是在成长中不断学习和提升自己的这些技能。

从呱呱坠地到咿呀学语，到蹒跚学步，到懵懂少年，到蓬勃青年……一路走来，在分享中，我们长大了！在分担中，我们成长了！我们从当初只会分享幸福快乐到有责任和能力去担当，到能替他人分担困难烦忧，到与他人分享成功的喜悦幸福，一步步地走向成熟。在分享与分担中，我们朝着自己的目标进发，青春、岁月如这般走过，真好！

[分享还是分担高中作文

引子

有人说中考是一个耕耘的过程，天道酬勤；有人说中考是一个励志的故事，从挑灯夜读到金榜题名。我个人感觉中考就是孩子成长过程中的一次磨砺，或成功或有挫折，却必不可少。时光在流逝，趁备考过程中的片段还清晰地印在脑海，记录成文字，分享、存档。

窗外

20xx年济南的春天一反常态地姗姗来迟，3月17日是《信息技术》集中考试的日子。早晨，天空中飘着小雪花，北风呼呼的吹着，跟冬天一样的清冷。我和儿子上了车，尽管胸有成竹，还是有点小紧张，为缓和气氛我和儿子漫无目的聊着。话题很快转到了篮球—这是他的一大爱好。

“最近战绩如何？”“一般般”

“你和小帅配合，正常不都是横扫对方吗？”

“小帅退学了”

“为啥啊”，我急切地问。

“说不想学了，出去后自己找个工作干”

“哦。。。，这样啊”，我马上涌起了一肚子的话，可是却不知如何说起。

“昨天，我们还网上相见了，他已经开始打工了。”儿子补充说完，便扭头目光转向了车窗外，眼中流露出之前从没有过的忧伤。此时，我想说点啥，但终于没有开口，目光也随着投了过去。窗外，清冷的雪花还在零乱的飞舞着。

雨中

儿子学习一直很好的，可是进入初三的下学期，月考竟然四十名开外，班主任开始说了，这样不行啊，别人都在进步啊；语文老师急了，不到100分啊，呜呜；还有的老师比较有爱，悄悄告诉我们该找哪位老师补补课。于是，紧张的备考工作在我们家全面展开。4月10日，燕山涛哥（哥不一定岁数大哈）精心准备好了市中和槐荫的一模试卷，并约定我们几个晚上七点到指定地点领取。那天春雨淅淅沥沥、若有若无的飘着，当我到达的时候涛哥他们已经围在了一起，涛哥带着聪明乖巧的女儿，提着装有试卷的文件袋，其他人围在旁边交流着。我走上前，报上名字，从涛哥手中接过已经复印过、整理好的两摞模拟试卷，心中涌起了股股暖意。几位家长刚做完自我介绍，准备交流点学习心得时，春雨竟然毫不吝啬地稀里哗啦下了起来，于是来不及说声再见，大家怀揣着“宝书”作鸟兽散，各自消失在雨中。

烈日下

盼望着，盼望着，带着几份忐忑，带着几份期待，6月中考的日子来了。12日一大早从酒店里醒来时，大太阳已经升得老高了。尽管休息的不是太好，还是按计划步骤起来洗漱、用餐。当提起文具袋，一家三口顶着烈日走向考场的时候，大街上已经是车水马龙，各种交通工具、各种送考大军、各种广告宣传扑面而来，场面在嘈杂喧闹中有序地运行着。第一天考试结束，儿子感觉发挥正常，尽管物理有几个似是而非的题目。第二天数学考试前，儿子充满期待地说：“我要考满分。”“为啥要求这么高呢？”我故意问道。“为了赢数学老师的一顿饭。”“哈哈，哈哈！”一家三口不约而同地笑了起来。其实他们师徒间的赌约我们都知道。当儿子乐颠颠的顶着烈日应考去时，我默默为他祝福，希望他如愿以偿。11点后，儿子面带疑惑地回来了，也不说话，在草纸上密密麻麻地演算着，5分钟后失望地说：“完，错了一题。”“不就是1顿饭和3分嘛，没啥了不起，走咱这就吃饭去。”大家调侃着，儿子也慢慢从失望的情绪中走出来，左拥右抱地奔向餐厅。或许是东方大厦旋转餐厅的伙食太好？或许是这2天的烈日太毒？或许是低估了他的失望和焦虑？或许兼而有之吧，午后，儿子竟然多年少有的流了鼻血。

微风里

6月28日的早晨，这是雨后少有的一个夏日里凉爽的天气，微风拂面，令人心旷神怡。在经历了“漫长的”半个月的煎熬、争论后，盒子要打开了。大家早已抛开了关于什么“二”的问题、“根下二”的问题的大讨论，踏着微风早早来到了校门口。我们三口当然也不例外，一番争执后还是决定儿子亲自进去领成绩单，我俩门口候着。又是一个感觉漫长（实际并不如此）的等待，当我们看到儿子微笑着，手里攥着纸条快步走来的时候；当他看到我们后奔跑过来的时候；此时，所有的委屈与煎熬，忐忑与不眠都化成了夏日雨后的花蕾，在充足的阳光下恣意地——绽放。

后记

一个虽不能笑傲江湖，但足以得偿所愿的分数让我们着实兴奋了一会儿。从实验的校门口走到人行道上拐弯儿不远，我们看见同样是一家三口，儿子默默地坐在花坛边上，眼睛红红的，妈妈陪坐在身旁一言不发，爸爸在旁边静静地站着欲言又止。一切都是那么的显而易见，我悄悄对儿子说：“看看这个孩子，你就不能得意忘形，也许是一次失手造成了差距，而这样的失手你也有过。”儿子心领神会的点了点头。我还想对那个失望的男孩说：“这次你失利了，但这只是人生的一小步，你没有输掉人生的整个棋局，只要振奋精神，你完全还可以完成反超。”

[磨砺·成长高中作文2000字

人生能有几回搏。是的，人生短暂而旅途坎坷，每前进一步都需要艰辛的付出。

辽阔苍穹中飞翔的雏鹰必是经历了被母鹰无数次摔下山崖的痛苦，才锤炼出一双凌空翱翔的翅膀；一颗璀璨无比的珍珠也必然经历蚌的肉体无数次的蠕动和无数次风浪的打磨。

一个真正有追求有志向的人不都是经历了无数次的拼搏才取得成就的吗？既然是水，就应该有波浪，既然是土，就应该垒成大山。在人生旅途中，只有用自己坚实的身躯去拼搏去奋斗，才可能有成功的机会。

吏角生伤了双腿，永久地坐上了轮椅，这对任何人来说都是一个极大的打击和摧残。但是他的母亲鼓励他去拼搏，去热爱生命，去找回生活的信心。最后，他用自己的大脑和双手表达了对生活的无限热爱。

贝多芬虽然耳聋，但他依然写出了《英雄》、《命运》，在人生的不幸中找到了乐趣和信心。

冰心说：“成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”这难道不是吗？爱迪生为了发明最好的电灯丝，做了N多次的实验都未成功，但在他努力拼搏下最终找到了钨丝，为人类作出了巨大贡献。

过去的中国人被外国人称为“东亚病夫”，时至今日他们才知道中国人了不起。这个民族从来不缺乏仁人志士，为争取民主、自由而为之奋斗，为之牺牲。这完全是先人的无畏拼搏和奋斗才获得了如今的和平与繁荣。为了变法抛头颅洒热血的谭嗣同，为实现民族富强而东征北伐的孙中山，为挽救麻木不仁的中国人弃医从文的鲁迅，为中华之崛起而读书的周恩来……是他们，让中国走向世界，走向昌盛。

如今被称为“妈妈级”的柔道女子冼东妹，在退役后生下一个女儿却作出了复出的决定，凭着她顽强的拼搏和坚忍不拔的意志最终在北京奥运会上勇夺冠军。

坚守拼搏，是飞往成功的最佳之路；

坚守拼搏，是通向光明的五彩桥梁；

坚守拼搏，是点燃青春蜡烛的火花。

朋友，人生需要拼搏，人生只有走出来的美丽，没有等出来的辉煌。让我们点燃这青春的蜡烛，融化人生旅途中的挫折，走向自己辉煌灿烂的明天！

[人生需要拼搏高中作文

英俊的王子娶了美丽的公主，从此幸福地生活。人鱼公主变成泡沫飞走了。

——摘自《人鱼公主》

我一直以为每一个童话的结局都是纯粹的完美，以为无论怎样的地动山摇，这一行干净的文字都会坚定不移地出现在结尾，然后留给我们关于幸福和快乐的无限遐想。

所以很长一段时间，我都固执地相信，那本第一次告诉我《人鱼公主》的图书，一定是被弄丢了几页。我记得我漫不经心读到结局，说人鱼公主变成泡沫飞走了，我大吃一惊，不可置信：“怕不是王子和公主在一起吧？”

也许我们曾经都很相似，都像白坯似的纯洁无瑕，像信仰一样坚信所有的一切都会完美，都会洋溢着干净的笑容。直到看到《人鱼公主》，才知道就算最善良的童话，也会有眼泪和伤痛。那时候，我以为只有皆大欢喜的幸福，才是完美，我否定了人鱼公主泡沫的结局。

当季节轮回、昼夜更替，我们在岁月奔流中明亮了眼睛，在身边的、远方的、自己的故事更迭中深刻了思想。我们渐渐明白了完美，渐渐尝试重新定义完美的结局。

童话是一个梦，讲述发生在另一个世界里欢笑像飞花一样飘絮的生活。它像一颗忽隐忽现的星星，闪烁在离地球很远很远的地方，显得那么不真实，它不属于我们。

这样的完美太飘渺，让凡世中的我们可望而不可及。我们需要真实的完美，演绎平凡人生的完美。

《人鱼公主》不是童话，不是另一个世界星梦一样的童话，它飞扬着泡沫的忧伤，还有永远也蒸发不了的痛楚和遗憾，这才是属于我们的完美结局。

我不是说生活尽是辛酸和眼泪，生活不会永远幸福和安静。因为我们就这样生活着，不得不面对，也不得不承认悲欢离合、阴晴圆缺的真实。

选择不了远方的童话，逃避不了生活的平凡。于是我们妥协，在不纯粹的完美中寻觅完美，然后我们说只要真实、充实，就是完美。

因为有约人鱼公主无法解除王子的误会；因为善良她不忍伤害心爱的人；因为承诺她消失在半空。这是真实，像生活一样时时处处有着看见的或看不见的羁绊与无奈。

有舞会上的幸福和沉醉，有天空中的悲伤和泪水。这是充实，像生活一样年年岁岁，潮起潮落，朝浮夕沉。

我沉浸远方的和身边的童话。

我期待纯粹的和真实的完美。

[我期待完美的结局高中作文

闲来无事，心情畅舒，突发奇想，带上安倍去旅行，让其长长见识，增增学问。

找安倍告之，一听旅行，欣喜若狂，要求立马动身，叹言：小小岛国，快憋死吾矣，中国地大物博，热爱和平，吾意欲往，只因多方缘由，怕有去无回矣，唉！

大可不必担心，我国民不拘小节，皆心如宇宙，心似瀚海，且由我导游，定让你眼界大开。

说罢，即刻动身。

第一站秦朝：国之心，权之巅，误打误撞，竟入秦皇金銮殿，此时正值早朝，不便打扰，遂在旁观闻。文武百官，七嘴八舌，似有大事商议，为满好奇，我与安倍都有知根之意。只见秦皇君临天下之势诏曰：徐福，朕命你带3000童男童女，往日本岛繁衍，即日起行，不得有误。

安倍一脸茫然，若有所思，我不愿打扰，但又恐其心有余悸，伤及游行，遂拉他离去。

第二站唐朝：路遇一和尚，便与之攀谈，得知其法号鉴真，此行日本，乃为扬佛教文化，受中华传统之精髓，让“落日”感余辉之美丽，觉自身之不足。我对大师目瞪口呆，那种善意，我五体投地。

我与大师交流之际，安倍面容呆滞，目露“欲言无予和”之迷惘，望天上云卷云舒，欲借酒消愁，又恐酒性猛烈，只好徘徊于此。告别大师，风尘仆仆，扬长而去。

第三站清朝：受邓世昌之邀，带安倍赴之，正值海战前夕，兵士好客，带余赏景游玩，乘“致远”驶向一岛，名曰“钓鱼*”，水兵将士于岛把酒言欢，笑谈壮志，誓献身于国得热血，使水之沸腾。举目瞩望，见一岛国，名曰日本，闻其战舰咆哮，正操兵练军，听邓之言，其目的明朗，野心十足，欲独霸亚洲。

见此，安倍瞩望，露丝欣喜，疑惑不解似已淡忘，举杯邀月与之共饮。我自欺欺人，闭目蔑笑，晃杯痛饮。邓为我安全考虑，便送我离去。

第四站1945：抗日胜利，中华儿女，举国欢腾，喜庆罩华夏，祥瑞洒大地。遂拉安倍观日受降，洗耳恭听投降协议，其有一条，使我欣喜若狂，令安倍垂头丧气，内容为：日无条件奉还台湾岛及其附属岛屿。民族耻辱，就此雪洗。

第五站2012：欲游国都，粗心大意，选错地点，险让安倍丢命于此。日演购岛闹剧，“士可忍，孰不可忍”，大街小巷，爱国行为愈演愈烈，以至愚爱，为保安倍性命，怕国人意气用事，想方设法，送其离开。

华夏团结，民族力量，于安倍脑海时隐时现，使其一路胆战心惊，其乃归日本，犹如虎口脱险般侥幸，冷汗似流水。

回归现实，我与安倍似时空之隔，他在政坛勾心斗角，我在校园为将来的勾心斗角创造机会。做为学生，才疏学浅，但真心希望可带其共游历史，铭记历史。

历史，让现实不容置疑；智者，让和平造福人民。认清历史，尊重历史，不要让愚昧为所欲为，让和平烟消云散，让人民水深火热。

之所以历史被铭记，是因为顺它即昌，逆它即亡，涂改它，无非是自取灭亡。

畅游历史，事实一清二楚；携手共游，是大局所驱，时代所驶；铁板钉钉，岂有争议之言？

若此游成真，愿安倍不枉此行，领略我意。不求如德国般忏悔，只求自重、自尊、自爱。

名师点评：风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。作者没有只读圣贤书，而是关注了时代、关注了社会，关注了愈演愈烈的安倍晋三以及钓鱼*事件，体现了当代青年的眼光和历史责任感。文章构思巧妙，六站引领独具匠心；同时，文言与白话自然相融，展示了作者深厚的文学功底！

[带上安倍晋三去旅行高中作文

很多人看到这个题目都会发出这样一个疑问，老教师怎么还会是年轻的呢

俗话说；人老心不老，老教师虽然被尊为长者、教师的前辈，岁月虽然夺取他们的年轻的容颜，夺取了属于他们的青春年华，但没有夺走他们对生活的执着和对教育事业的热爱，凭着这颗年轻的心活跃在讲台，活跃在我们这些80后90后之间，没有因为年龄我们隔膜，生物老师就是其中的一个

今年代我们生物的教师是一个上了年纪的、个子不高、胖胖的女老师。她是带南郊高一级部的第一年也是最后一年，

第一节课看到她，

预备铃响起，她在外面还在等着，似乎很急切的眼光，这时学生们议论纷纷，竟然有许多学生在笑，〝怎么是一个老太婆呢〞？，呵呵！学校没有老师了吗？………

预备上课，我们都以为这个老师个小，可能声音也不大吧，出乎意料的是，她的声音是那样的掷地有声，铿锵有力，不比许多年轻的教师声音低(学校很多老师上课都需要借助扩音器，以后她每次都不会戴扩音器)

同学们课下调侃道可惜了，如果当初选择当主持人还不用用话筒特经济

这声音把许多同学吓了一跳，老师几乎说一句都会响起阵阵掌声，从未碰过这样的老师和遭遇这样的课堂气氛，也从没有见哪个老师这样受欢迎，前天晚上上夜班第二早上呼呼大睡的学生都手舞足蹈的随着她的节奏，一节课下来我得手没有知觉了

理科本来就比较抽象难懂，她就将许多抽象的事物化为形象，讲课特别激情，特别好【作为我，我从初中就不喜欢生物课，但因为她的出现我特别喜欢学生物】

她很可爱像一个小孩，嘻嘻哈哈的，我们向她问好，她摆了一个可爱的手势，在招手

有时候我们在课堂上违反课堂纪律，她只是向我们讲道理，说明利害性，最后赢得胜利

刚开始看她像59多岁，(实际是72岁)最后我们都说她像20几岁的人，走路步伐稳健，急速，思维活跃，

她放弃了政协优越的待遇，来到南郊，

他半生孤独，却桃李满天下

她说她呆在家里实在没意思，虽然退休多年但心仍然年轻，还是希望以余力为南郊的教学尽微薄之力

好几次见到她在食堂里买方便面，鼻子不禁一酸，问候一下老师转身离去竟然热泪盈眶，她年纪这么大，孩子也没在身边，他把我们当成自己的孩子看，而我们在食堂吃着变着花样的饭菜竟不知她每日都吃方便面，换做你的亲人，你作何感想，

每次看到她敖红了双眼，为我们上课

每次看到他那准备的极其完备的教案，书上写满笔记，又贴满笔记，下载的好多好多的资料

每次看看发下来的作业本，批改的那样细致，一道道用红笔写下的纠错题似乎是用鲜血写的，

每次看看发下来的试卷，老师并没有骂我们，只是将恨铁不成钢的期望化成讲解和鼓励

声音洪亮，教学严谨，生动活泼

这样的老师不禁让人肃然起敬，人老心不老，还惦记着教育事业，呕心沥血

他们忙了大半辈子，为后来的老师作出榜样，不惜牺牲自己的青春为中国的教育为下一代

他们代表了许许多多的老教师，他们应该是教师界的代表，是教育的楷模

而我们有的同学在底下玩手机、谝闲传、谈情说爱与老师打岔……

试卷上画王八……

作为一个学生，我为拥有这样的老师而自豪，更应该发奋学习，

作为一个老师，在踏着他们的足印前进更应该长江后浪推前浪，一代更比一代强

让我们为他们致敬，

妈妈月光之下

静静地我想你了

静静淌在血里的牵挂

妈妈你的怀抱

我一生爱的襁褓

有你晒过的衣服味道

妈妈月亮之下

有了你我才有家

离别虽半步即是天涯

思念何必泪眼

爱长长长过天年

幸福生于会痛的心田

天之大

唯有你的爱是完美无瑕

天之涯

记得你用心传话

天之大

唯有你的爱我交给了他

让他的笑像极了妈妈

妈妈月亮之下

有了你我才有家

离别虽半步即是天涯

思念何必泪眼

爱长长长过天年

幸福生于会痛的心田

天之大

唯有你的爱是完美无瑕

天之涯

记得你用心传话

天之大

唯有你的爱我交给了他

让他的笑像极了妈妈

天之大

唯有你的爱是完美无瑕

天之涯

记得你用心传话

天之大

唯有你的爱我交给了他

让他的笑像极了妈妈

让他的笑像极了妈妈

写作是语文的半边江山，我们都很重视它，也在不断地探讨提升其水平的方法。但就具体操作和实际效果来看，可谓各具千秋、难分伯仲。我也曾想过：语文的写作教学能不能总结出一种实际可运用的模式呢？现实告诉我，那是可能的。写作教学，系统性与灵活性相结合，方能有持久的生命力。

曾经走过的困惑之路

一、不知该让学生写些什么，临阵随便定一个题目让学生写。

平时总是觉得没有话题可供学生写，因为选个学生感兴趣又能让学生有话可说的话题真的很难，即使选了一个觉得不错的话题给学生写，学生写出来的东西往往又不合己意。快到写作课了，对写作的内容，没有预想的系统的构思，“临上轿了现包脚”，匆忙找几个话题，上网查查，有没有例文范文，有的话就用，没有的话就放弃另找。因为自己也不知道怎么立意怎么写，所以就借助于网络，网络上怎么说的自己也跟着怎么立意、怎么讲评。

二、不知道作文该怎么指导。

大多数情况下是给学生一个话题接着就让学生写，而且因为按照课标要求，高中生45分钟要写600字，高考对作文的要求则是800字左右，所以学生每次正规作文练笔大约要60分钟。我上作文一般是两节连堂，这样带上课间一共是100分钟。全给学生觉得有些浪费，所以就在一开始的半个小时里进行点其他内容，然后再给学生六七十分钟的时间去写作，要求当堂上交。可想而知，当堂上交的往往只有少数。

这样的写作课，让我很疲惫，让学生很厌倦。我觉得对不起学生，也对不起自己。想一想，老师疲于应付的课，学生又怎么会感兴趣呢？我们又有什么资格去要求学生感兴趣呢？于是一直想改变这种写作的窘态。

实际总结出的方法

一、写作要有系统性。

临时才确定话题的方式，使得学生完全没有规律可循，老师在讲解时也缺少连贯性与层次性，效果可想而知。其实，写作是需要打好基础、逐步提高的。比如我们高一一般会先训练学生写记叙文，那我们不能一开始就让学生写“母亲”、“老师”、“同学”等等，分层次引导，学生水平才能逐步提高。我在实际教学时，在第一阶段会先让学生进行人物外貌的刻画，提前让学生细致全面地观察自己要写的人物，做好准备后再进行课堂限时练笔。这样学生课前有了一定的准备，课堂上也就不会再愁眉苦脸了，而且有了目标性，他们的作文写得也的确不错。接下来，我依次训练语言动作、神态心理等的刻画。学生逐步把握了刻画人物的方法与技巧后，我再统一确定话题，让他们运用学过的所有方法来全方位刻画一个人物。就实际效果来看，比随意给个话题就让学生写要好很多。

二、写作方式多样化，鼓励学生坚持写日记、周记。

新课改后我们语文一周才四节课，我们一般两周（有时还会更久）才上一次两节连堂的大作文课，仅仅依赖于此，作文是很难提高的，我们必须引导学生要坚持随时随地练笔。学生们每天的生活可谓大同小异，可人是一个有情感的主体，每天的所思所想是不同的，而且有些奇思妙想会稍纵即逝，所以我们要引导学生及时地把这些“灵感”写下来。写的多了，思的多了，写作水平必有提高。鉴于学生的时间是有限的，所以我要求他们每周的周记必须写，而日记则可灵活处理。而且我对他们的这些随笔不做统一要求，字数、体裁都不限。可能有些老师会质疑:字数不限，那学生岂不偷懒，能少写就少写吗？对于这个问题，我是这样想的：发自内心、经过精心润色的一句话，也胜似搜肠刮肚、硬生生地凑起来的一篇文章。在这方面，我要明确一点，那就是学生的日记、周记，老师要定期批阅，并给出贴切的评价与修改意见，这是对学生比较有效的认可鼓励措施。

三、巧借新闻大事，引导学生自由讨论。

语文的课堂是需要激情的，作文课尤其如此。虽然我们的训练是系统性的，但偶尔我们也不妨变换方式，吊吊学生的胃口。现实生活中有利于我们语文学习的媒介其实很多，我们不一定非要局限于课本上的固定内容与要求。学生们每天只能在校园内过着比较封闭单一的生活，他们还渴望了解外面的世界。而外界每天都在发生剧烈的变化，其中的一些有价值的新闻大事，其实是学生们非常感兴趣的。那我们就可以利用这一点，在课堂上拿出点时间组织学生自由讨论发言，学生只有有了说的冲动，才会诉诸笔端，写出更好的文章。记得前段时间日本发生事件时，我便搜集了一些资料，在课堂上展示给学生，让他们就这一事件发表自己的看法。一开始，有些学生还有所顾忌，在几个学生的带领下，大家都放开了胆量，畅所欲言。结果本来准备用时十分钟的，到了二十分钟，学生的情绪依然高涨。于是，我临时调整教学计划，趁热打铁，让学生把自己说过的话写成文字，进一步表达自己的观点，体裁不限，字数不限。大多数学生当堂就把文章写完了，而且写作水平都高于平常的一般练笔。在这方面，也必须明确一点，口头的表达必须与笔头的落实相结合，效果才能显现。

未尽的路

写作的提高，是语文教学的一个重点也是一个难点，我总结出的也只能算是不成熟的个例。语文各方面的教学都不能模式化、死板化，我们要根

因为《中国好声音》的热播，梦想这个词一次次被色彩斑斓的彩笔勾勒，那些形形色色的选手都有着赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫的梦。或大或小、或远或近、或伟岸或绮丽、或婉转或直接，那一个个梦，成了萦绕在亿万中国人心头剪不断，理还乱的情愫。

回想当初，年少无知，却总有些奇奇怪怪的梦。成为科学家、画家、军人、漫画家等等，那些在时光中渐渐褪去色彩的梦想，你还记得几个?

随着年纪的增加，我们被父母领着、被爷爷奶奶哄着、被外公外婆鼓励着，一步步走上了漫长的求知路。而这条通往成功的小船，却异常拥挤，邻居的兰兰、对门的鹏鹏、小舅的丹丹、叔叔的强强，都坐到了你的左右，我左看看，右望望，这一船的小朋友，都带着稚气未脱的神态，睁着一双懵懂的大眼睛，像一群迷路的小梅花鹿，不知所措地被安排到了一起，在迷茫而陌生的环境里，等待着可怕而新奇的新生活。

我们这一群刚刚学会走路、刚刚开始依依呀呀说话的小孩子，被聚集到了一起，跟着同样的老师，开始了学前教育。我们抽动着稚嫩的小胳膊和小腿，跟着老师卖力地比划着；我们扯着细细的嗓子，跟着老师尽情地歌唱；我们用肉肉的小手握着铅笔，颤巍巍地写着歪歪扭扭的小字。在这一刻，我们仿佛成了一样的孩子，做着同样的事。

然后由学前班一路学着，到了小学。周围虽然换了许多新面孔，但总有几个还留着，在老师的带领下，我们学语文、数学、音乐、体育等等，我们好像相同，又好像不同，有的爱好这个，有的爱好那个，但都有一个评判标准，学习成绩。

然后升入初中，接着升入高中，再后来升入大学，有的甚至继续深造。唯一不同的是有一部分同学选择辍学打工，有一部分同学选择技校，有一部分同学选择留级。

从小到大，这一路的求学经历，似乎都没有经过我们的选择，我们成了一群被人摆布的鸭子，一点点往上攀登，一点点往上前进。我们每天忙忙碌碌，我们每天睡得很少，我们把眼睛熬坏了，我们把身体搞差了，我们一直学着，一直奋斗着，良好的成绩能让父母高兴，但那份高兴，好像并不能给自己带来什么。我们是一群没有思维的提线木偶，我们不知道自己到底想要什么，只知道读书好，读书妙，读书能找到好工作。

看着这些站在舞台上，勇敢追梦的少男少女，我顿了顿，停下来想了想，我的梦想在哪呢？我这辈子到底想做什么？我的梦想什么时候给弄丢的?我不懂，我不明白，我抓狂，我回想过往，在这匆匆而去的二十多年岁月里，我居然没有一次有顿悟的感觉，没有那种坚定地朝着一个目标奋进的时刻，我难到真的是一个庸才吗？我在求学时代，没有表现出熠熠生辉的闪光点，我没有表现出超越常人的优势，这让我觉得有些害怕，又有些难过，我这一生真的要在碌碌无为中度过吗？

我想大部分受应试教育毒害的孩子都有这样的困惑，我们好像每一项都马马虎虎，但都没有一项拿得出手，我们中规中矩，不好也不坏。对，就是这种感觉，不好也不坏，没有特别好的优点，也没有特别差的缺点。想想那些成功人士吧，都有些异乎寻常的优点，比如创作能力超长的周杰伦、写作能力巨强的郭敬明、表演天赋上佳的周迅等等。他们不能说样样都好，但他们从事的工作却是他们最最擅长的。

如果不想浑浑噩噩过一生，那就从现在开始，找准自己的长板，然后坚持不懈地努力下去，我想最后，终会有属于自己的一份收成。

心若在，梦就在，趁自己还年轻，就努力朝着梦想奋斗吧，别让梦想永远在别人身上，与其羡慕，不如追逐。

勇敢地融入孤独之海

当代英国作家巴恩斯说：“作家抱怨孤独更多的是一种炫耀。”英国伟大科学家赫胥黎也说：“越伟大，越有独创精神的人，越喜欢孤独。”可以看出，活在人类社会金字塔顶端的人们，都十分喜爱并享受着孤独。

对此，人们心中也许会想问：“为什么呢？孤独有什么好？”

首先，应该理解何为“孤独”？乍看上去，孤独充满着一种凄凉的色彩，其实不然，充满凄凉色彩的，那叫孤单。孤独实际上是一种清高、独立的处世态度与状态。当人们主观意愿上融入其中时，它会提高个人独立思考能力，让人辩证地、冷静地思考。这也是越是伟大、越有独特精神的人越喜欢孤独的原因。

为什么我们又需要孤独地思考呢？另一位著名的科学家说过，我们人类之所以与其他动物不同，因为我们会思考。对于我们每一个个体，独立的思考的能力是让我们拥有健全人格的重要因素。作为一名中学生，学不会独立思考，意味着无法成功地完成一项作业，一项任务；作为一名成年人，学不会独立思考，意味着无法通过自己的双手养活自己。因为，他们都对父母、周围的人有一种先天的依赖性，这是人前进路上的裹脚布，一日不除，寸步难行。对于科学家、思想家们而言，越能体会到“孤独”之妙，体会到这种独到的思想是能够推动社会、国家进步的。研发两弹一星的科学家们，都是在孤独中得到安静、独创的境界，最终研制成功定邦神器的。

古罗马、古希腊的思想家们，日复一日地思考、再思考，领悟出了真理、真谛。他们一个个的个体独立思考后的成果，共同促进了当下这个美丽和谐的世界。

然而，在互联网飞速发展的时代，人们开始畏惧孤独，畏惧一个人与自己相处，害怕形影相吊，于是，他们开始拉帮结派，出入于各种聚会场所。其实，他们真正害怕的不是孤独，而是害怕自己不知如何与自己相处的那份比较，害怕面对的真实自己与内心，害怕面对已长成的、不可更改的自己，与当初自己最不想成为的模样一致。伟大的人之所以伟大，不仅仅是“孤独”所给予他的独立思考使他着迷，他能熬过枯燥而品味出这一点与众不同，更是因为他有勇气面对真实的、不完美的自己，并安然地在孤独中学习、思考，使自己更加优秀。

当一个人真的勇敢地融入孤独之海后，我想我会解其中味。

生命本是一张素面朝天的脸，用淡然饰一层淡淡的眼影

眼影

生命或许该用菊一般淡然的眼影

菊总是选择在秋天开放，在百花谢幕时挺身而出，在大地上撩起片片的黄黄花朵。或许她不愿与百花争艳，不愿让争逐充满整个眼睛，或许她这样做只是为了饰一丝淡然于心田。一朵一朵，一丛一丛，一蓬一蓬，外表平凡，内心却不平凡。它拥有着独一无二的淡然。也正是因为她的平凡才造就了它的不平凡。生命也该如此。

用菊般淡然的眼影

唇彩

生命或许该用杏花般随心的唇彩

杏花总是选择在春天开放，纵有百花与之争艳，她依然不失随心的个性。没有鲜艳的红色，没有鲜嫩的绿色，也没有惹人的紫色，只有一色浅浅的白。或一丛丛一簇簇，或星星点点，或密或疏，或浓或淡，一色的浅素嫩白让人心颤。她永远那么纯净，随心，不受世俗的污染。在物欲生活肆虐的今天，或许每个人都该学学她，让随心常伴。

用杏花般随心的唇彩

腮红

生命或许该用牡丹般自信的腮红

牡丹拥有傲人的面容，永远那么娇嫩鲜艳。开放时用自己满满的自信去开放，凋零时也依然怀拥满满的信心。她相信开放就是把自己最美的一面展示给大家，是一朵花最崇高的使命。她更相信败落化作春泥是灵魂的升华。于是不管开放或是败落，她都用自信美美的姿态面对。用“生当作人杰，死亦为鬼雄”来形容她是最好不过的了。人生的旅途中难免会遇到一些挫折，请学习牡丹，用一种自信的姿态面对。

用牡丹般自信的腮红

生命这张素面朝天的脸在眼影

请为生命化妆吧。

在城里的一个家庭里，有一个小女孩，长得很漂亮，可是双目失明了。她的妈妈在她三岁那年去世了。在她要上小学那一年，他的爸爸给她找了一个后妈，后妈还有一个比她小两岁的女儿。她并不像童话里灰姑娘的后妈一样，对自我的亲生女儿好一些，而对对方的儿女却一点也不好，而是十分得善良，和蔼，并且对小女孩异常好，比对自我的亲生女儿都还疼她。可小女孩呢，可能是还不太理解这个新妈妈，对她不理不睬，这让她的后妈很是烦恼，因为小女孩是个盲人，要去盲校，要人送她去，本来她爸爸能够送她的，可是他实在太忙，一点时间都没有，每一天都早去晚归，只好由她自我送，可小女孩却不肯理解她，怎样办呢

第二天，小女孩出门了，她用长竹竿探路，可没过一会儿她就迷路了，毕竟她什么也看不见呀。于是她开始向路人求助，可是没人回应，小女孩害怕极了。就在这时，竹竿的另外一头被抬了起来，小女孩的心中多了一些恐惧，如果是坏人怎样办她鼓起勇气，问：“你是谁”陌生人没有回答。可是小女孩的心已经安定下来了，因为她认为，这个陌生人应当是个小孩子，因为这个陌生人抬起的那一头很低。小女孩又问：“你能帮我带到盲校吗”陌生人还是没有回答。小女孩想，一个小孩应当不会骗我吧。过了一会儿，竹竿的另一端放下了，在那里，小女孩听到了朗朗的读书声。应当到了吧小女孩心想。然后她向陌生人的那个方向说了一声多谢以后，就有在地上敲着竹竿走了。

就这样，每一天小女孩去上学的时候，这个陌生人都会拿起竹竿的另一头，带她去盲校。可是有一天，小女孩照样去上学，竹竿的另一头忽然变高了好多。小女孩慌了，就把竹竿拔了回来，说：“你是谁”“我是你的阿姨呀！”在竹竿另一头的人说。“阿姨”“是的之前一向都在帮忙你的，是你的后妈，为了让你能理解她的帮忙，又不让你害怕，她就用了这个办法此刻她病倒了，躺在医院里，她打电话叫我来，就是要我帮你引路。她不让我告诉你，说如果你明白了会担心的，可还是因为小小的细节被你认出来了。”

小女孩听了阿姨的话，感动得流下了眼泪。

那天放学后小女孩去了花店，卖了一大束康乃馨，不用说你都明白是送给谁的。

Recently, a Chinese student who studied abroad delivered a speech at the

graduate ceremony. Her speech soon became the hot issue, because she criticized

Chinese air pollution, which was a great threat to her health. Though her speech

had exaggerated the problem, it is true that China has faced many pollution

problems. The haze in Beijing is famous around the world, which is the

punishment for human to ruin the environment. It needs time to fix the problem,

but there is no need to deny our country. Even for the developed countries, they

have once faced such problem before. We can do something in the daily life to

protect it, such as do not throw away the rubbish.

周一下午，刚下第一节课我们就兴致勃勃地来到操场，第二节是体育课，我们都很期待这节课老师会安排什么好玩的游戏。老师来了，告诉我们今天跑步时如果不说话，就可以玩躲避球游戏。一听到“躲避球”，同学们立刻欢呼雀跃起来，因为，那是我们最喜欢的一项体育运动。

跑完步后，大家马上开始“排兵布阵”，场地是一个由黄线围成的正方形，一、三队作为攻球手，其中三人站在正中间的小方格里，形成三个主攻手，其他人围在黄线外;二、四队作为躲球人，分散在空档处。比赛共有三个球，如果在规定时间内，攻球手将躲球人全部打下场，就算胜利。躲球人必须避免碰到球，否则就只能下场了。比赛开始，这一局我是躲球人，眼瞅着球在场地里飞快地穿梭，我提心吊胆地跑来跑去，生怕被球击中。还好，凭着敏捷的身手，我巧妙地躲过了几个球，但是有几个同伴却遭遇了“不幸”。我一边留意每个球的去向，一边为自己寻找最佳位置，发现有一边的攻球手较弱，嗯，那边应该相对安全些，便跑了过去。这样一来，我可以省不少体力，也就更有可能坚持到最后。正想着，突然一个球从场地中间向我飞来，我一闪身，轻松地躲了过去，球滚到场外很远。我心里很得意，看着其他同伴左躲右闪、狼狈不堪的样子，我暗暗庆幸自己找到了一处“避风港”。正美着呢，突然后背被什么东西撞了一下，原来是颜炜棱不知什么时候把球捡了回来，在我后背搞的偷袭。挨了这一下，我只能下场了，心里实在不甘心，都怪自己疏忽大意，犯了轻敌的兵家大忌，给了对手可乘之机。

第二局换场，我成了攻球手，一有机会，我绝不手软，短时间内，就有两人被我打下场去。不知不觉已到下课时间，我只好恋恋不舍地离开了操场。

躲避球真是一项精彩有趣的游戏，也是我最喜欢的体育运动!通过这次比赛，我总结出两点：凡事须小心谨慎，多观察，多思考;切忌轻敌，再渺小的敌人也会给你致命的伤害。虽然我们输了这场比赛，但它带给我的快乐却是无法言喻的。希望有更多的机会和同学们一起进行这项运动。

夜，静得深沉。仰望着窗外的夜空，只有一颗星星在发出微弱的光芒。突然想到了自己，好像从来就只有一个人。作为独生女的我，工作繁忙的父母，身在远方的好朋友，陌生的城市，这一切一切都让我喘不过气来，孤独、寂寞充斥在我的周围。低头，看见一本有点微微泛黄的相册放在桌面，是前几天清理出来的。不由自主地翻开了相册，一幅幅熟悉却遥远的画面浮现在脑海中。

照片上的女孩无比幸福地吹着生日蛋糕上的蜡烛，脸上流溢着快乐的神采。那时距离现在多久了，那是十岁的我，只知道什么是快乐。沉浸在父母宠溺的爱中，朋友的关切的目光中，是多么的无忧无虑。如今，远离了熟悉的朋友，生活在陌生的城市，难道我还要像个长不大的孩子，永远生活在父母的羽翼下吗?是时候走出这个充满呵护与温暖的温室，接受风雨的洗礼了。再见了，只懂得快乐的我。

翻开另一页，是蹲在地上哭泣的我。嘴角不自觉的划出一条弧线。当时的自己是多么的傻，为了一块小小的蛋糕就哭了半天，不管父母怎么哄，就是不停止哭。现在，我还能这样无所顾忌地哭吗?就算是受了委屈，就算泪水要夺眶而出，也要强忍着。因为泪水是软弱的，而我要学会坚强，泪水就不能随便地出现在脸上。因为，长大需要坚强。再见了，软弱的我。

时间，永远是我们成长中最好的导师，他不言不语，只会让我们不断地经历失败、挫折，然后让我们自己重新站起来，他从来不会扶我们一把，因为他知道，只有我们自己才能帮到自己。时间从来不会停下他的脚步，谁也抓不住时间的影子，而我们只能在时间的消逝中学会长大。

合上相册，抬头再次看向窗外，依然只有一颗星星，却散发出了自身耀眼的光芒，在广阔的夜空吸引着人的眼球。

一汪碧水，一座古塔，一条小巷，一抹斜阳，一次相逢，一份温暖。

六月，乌镇的风里，春天的花香还在荡漾，夏天的燥热就已跃跃欲试。

初遇

“好热呀!”我们用芭蕉扇挡住正午的太阳，坐在刚出发的小舟上。突然，眼前的景象让我大吃一惊：一汪碧水旁静静的躺着两排白墙青瓦的房子，一座座精致的小桥沟通着来往的游人。“好美呀!”临水的屋檐下挂着粉色的小花，木舟的吱呀声和着船夫的浆掀起的水波，仿佛冲淡了炎热。

下了船，客栈的阿姨十分和蔼，给我们吃了些甜品，又跟我们聊了聊这里的一切——原来这些客栈曾是她们生活的地方，现在改为客栈，她们也成了“老板”，还有比较稳定的收入。

回首

很快，夜幕降临，船上的灯在水中摇曳，两岸的红灯笼像是给那船儿指路。“……小心火烛……”穿着怪异的人拿着两个像飞碟一样的东西敲。爸爸说是在“打更”，大概就是报时吧。我和我的同学换上了自己最喜爱的汉服，盘起头发，提着纸糊的灯笼在桥上嬉戏。清风吹过，白日的炎热怕是躲进井里了吧……

难忘

第二天，早上五点，我被一阵鸟叫声吵醒，强行叫醒了爸爸。在等着出门的时候坐在阳台上发呆，突然一条巨大的锦鲤从我面前的水中游过，在水中留下一道波纹。天空映照在水里，好像被那鱼儿划破，我被眼前的景象震撼了。小镇是那么的安静、自然，仿佛知道我要离开……

乌镇温暖了我，让我不禁想起千年前的这里，会不会也有一个傻姑娘对着水面发呆。我和同学约好三年后初中毕业，一起要回去，回到梦里去，回到温暖里去……

这次不经意的相逢，给我带来太多温暖……