高中

爱，是心灵的一道阳光。

阳光用和风细雨般的爱轻抚着万物的心灵。

广阔的蓝天上淡淡的一抹白云。自由，飘荡。淘气的他一头扎进阳光母亲的怀里，吵着嚷者要穿新衣。阳光母亲用那千丝万缕满是柔情的巧手做了一件七彩的羽衣送给云儿。云，高兴极了。是那无言的爱丰富了白云的心灵。于是为了回报那用爱丰富心灵的阳光母亲，云、儿轻轻地依偎在阳光母亲身旁，一抹幸福的红晕轻轻地浮上云儿的脸。

阳光用和风细雨般的爱轻抚着万物的心灵。

种子，醒了。一个个柔嫩多汁的芽，胆怯的伸出淡绿色的手臂，小心翼翼地试探外界。这一切都被信心的阳光母亲看在眼里。于是阳光母亲用自己炽热的胸膛焐热冰冷的空气，为嫩芽创造适宜的生长空间。是那无言的爱，温暖了芽儿的心灵。于是，为了回报那用爱温暖心灵的阳光母亲，嫩芽儿用稚嫩的舞步与春姑娘翩然起舞。一抹灿烂的笑容轻轻的在阳光母亲脸上荡漾。

阳光用和风细雨般的爱轻抚着万物的心灵。

破晓的天空中忽然一声啼哭。种子，流泪了。当纤弱的小草在暴风雨后仰起挂满泪痕的小脸时。阳光母亲用那千丝万缕满是爱怜的大

手轻轻地为它抚去泪珠。是那无言的爱，滋润了小草的心灵。于是，为了回报那用爱滋润心灵的阳光母亲，小草又一次坚强的挺起胸膛，膛，唱响阳光母亲的赞歌。

阳光用和风细雨般的爱轻抚着万物的心灵。

静谧的空山里浑然一声鸟鸣。天，亮了。于是，阳光母亲蹑手蹑脚地拨开层层熟睡着的叶子。偷偷地为林中潺潺的小溪送去一丝光明。是那无言的爱，照亮了小溪的心灵。于是，为了回报那用爱照亮心灵的阳光母亲，小溪用清脆而又柔曼的歌声附和着鸟鸣，唱响阳光母亲的赞歌。

爱，是心灵的一道阳光。阳光般的爱是最温暖，最体贴，也最无私的。让世界充满阳光，让心灵充满爱。阳光与爱——我们生命中不可缺少的两样宝物。

让充满爱的阳光照亮心灵，让阳光般的爱充满心灵，让

一、总结句型

1) ……in general/above all/with the result that/as a

result/consequently，……

2) As far as I am concerned/as for me，……

3) This truth above seems to be self-evident.

4) Whether we examine the ……above，such things can happens anywhere anytime to anyone.

5) In my point of view，I like/prefer A much more than B.

6) I still prefer A，however，for they teach me not only to be ……but also to be…… ，both in ……and in……

7) There is no doubt that……

8) In order to make our world a better place in which to live we should efforts to……

9) To a large extent，……，therefore，reflects……

10) If all above mentioned measures are achieved，……

11) Wherever you are and whatever you do，……is always meaningful.

12) So clear/evident/obvious it is that there are quite different opinions on it.

13) Now，which one do you prefer——the one……or the one……? Were it left to me to select，I should not hesitated a moment to choose the former/latter.

二、开首句型

1) Have you ever gone……? Have you ever been to……? If you have no experience like these，your life is an inadequate one.

2) Are you……? Are you……? We are，usually.

3) In large part as a consequence of……，somebody have focused a great deal of attention in recent years on something.

4) We expect the day will come when A with its characteristic of……

5) Being adj.is one of the virtues that people must possess (not only in……but also in……/during……/when……)

6) What A to B，that C to D

7) Currently，there is a widespread/serious concern over that……

8) The reasons for the……are manifold，for instance，……

9) Several factors contribute to this……，such as……，as for as I’m concerned，however，……is the most significant ingredient/element.

10) ……is more violent than what we thought it should be before.

11) There are intimate relations between the two.

三、并列句型

1) Some people like A due to…… However，there are many young people，including me，especially like B.

2) There might be two reasons，I think……，for the change.

3) A and B are both important，they are attribute which are equally necessary for a person to achieve success in his life.

4) Different people have different attitudes towards……，some believe that……others，however，argue that……still others maintain that……

5) First……besides，in addition……what’s more……

6) For one thing……nevertheless，for another……

四、转折句型

1)……Such defects as mentioned above can be prevented by the other way of ……

2) Except for ……’s sake only.

3) Perhaps A is the wrong word，however，B might be better.

4) First……last but not least……

5) Shall we do this? Not necessary the case.

6) ……，and vice versa indeed .

7) On the contrary，in spite of these increase……

8) Compared with A，B has many advantages such as……

9) Not so much…… as he had talked about.

10) ……，the truth of the matter，however，is that……

11) For some，the way maybe right，nevertheless，for many others……

12) As everything going to the extreme has its negative aspects，so has……

13) It is fairly well know that……however，it is less know that……

14) ……，but this was not always the case.

15) At first，……different in their opinions，on second thoughts，however，all of them agree to……

16) None the less(尽管如此)……

17) When people succeed，it is because of hard work，however，luck has a lot to do with it too.

18) ……，sometimes it isn’t totally the case，however.

19) Do some A else but B.

五、名理句型

1) It is usually the case that ……

2) It is plain common sense——the more/less……the more/less……

3) The serious reality had taught us a lesson： not being environment friendly will be avenged mercilessly.

4) As a proverb says/as is known to all/as a popular saying goes，……

5) I can think of no better illustration than an English poem/adage which goes like this：……

6) The old story of……can serve as a good illustration that……

六、强调句型

1) With/due to/spurred by……we can certainly cope with any task we are faced with，that is，……

2) The reason why……is no other than……as I know.

3) The same thing is true with……

4) What I want to point out is that，for a person who wants to be successful in life and to be useful in society，he will have to learn to be both A and B.

5) What a wonderful picture? Especially for we students always swimming in the sea of books!

6) It’s high time that immediate measures were taken to better the strength and face the challenges.

7) Before everything else，……is the secret of success.

七、图表句型

1) From the figures/statistics given in the table it can be seen/noticed that……

2) From the graph/table/diagram/chart above，we can see that……obviously.

3) As show in the chart/by the graph……

4) Have you ever anticipated the prospects of……in the coming decades? Let us just take a look at the figures of……as shown in the graph above.

5) The gap between……and……will be further widened.

6) In face of increasingly serious shortage of energy，we should take effective measures/which of the measures we should take?

7) It is clear that the increase of percentage gets greater and greater.

8) By……，the number of……had less/more than doubled/tripled compared with that of……

9) 短语：made up about……/the figure amounted to/will rise to/will reach/will double that/will tripled that

那美丽的鲜花，因为有了绿叶的依偎，才显得青春和鲜润，那蓝蓝的天空，因为有了白云的打扫，才显得静穆和安详;那宽阔的大地，依偎有了万物的拥吻，才显得和平和馨香。而一个人，一个家庭，一个社会，甚至一个国家，不也是因为互相依存，互相映衬，互相促进一起共同发展，才呈现出那五彩斑斓的和谐吗?和谐犹如一幅画，好似一首歌曲。和谐产生美丽，和谐发生了力量。

和谐不是强行的，而是顺其自然的。不和谐的生活不会产生共鸣，无法演奏生活的美好乐章!和谐不是停滞，也不是凝固的，而是一种积极前进的状态。在一个地方，今天和谐了，明天又会被新的矛盾所打破;我们又要做新的努力去争取达到新的更高的和谐。

和谐之美在于宽容。因为拥有宽容才有和谐。宽容是人类感情中的种子，他能在人类的心灵这片净土上扎根发芽，在爱的保护下茁壮成长。宽容之心是多么伟大的，他能够熄灭怒火，他能感化邪恶播散善良，他能够无私奉献，从不计较。他让我们享受阳光一般的温暖。预祝一般的滋润——宽容之和谐，竟妙不可言。

诚信是一颗珍贵的钻石，是和谐之美的结晶。诚信好过一支玫瑰，在花园之中，她是最美的没得妍艳欲滴;美得热人心朝;美得高尚;美得完美无瑕。有了诚信之后，和谐的美足以体现了!

和谐之美绝不容忍名利所缚，是有淡薄名利猜可以成为和谐之美。老鹰是为了搏击天空而在天空自由翱翔，而不是为了让炫耀自己的羽翼一次无限的天空赐予了它自由快乐的空间;风帆只为乘风破浪而在海中搏击风雨，而不是夸耀自己的墙桅。依偎浩瀚的大海给予了他豪壮宽阔的乐园。其实，你也一样，只要你用一颗平凡的心去看待，也会找到属于自己的星群!有一种美，给生命带来温暖，和谐之美——无时无刻与我们同在，只是没有人留意到，而卧却在无意中有所发现。我相信大家都听过这句话：“亲善产生幸福，文明带来和谐，友谊是一种和谐的平等。”

冬天是个美丽的季节，美丽的似血杜鹃鲜红艳丽的茶花不怕严寒大雪的梅花还有名贵的牡丹花，这些漂亮的花引人入胜，让人们驱走了寒气。——题记

冬天来了，春天还会远吗?春天是一首诗，一首美妙的抒情诗，诗中的丰富情感却是从冬天的浓浓诗意里酝酿出来的。

“君自故乡来，应知故乡事。来日绮窗前，寒梅着花未?”蜡梅是诗意中的一景。蜡梅中有开黄花的，有开红花的，黄的热烈，红的奔放。不管开黄花的，还是开红花的，她们都是冬日里的绝唱。蜡梅的香气淡淡的，幽幽的，没有牡丹的富贵之气，也无郁金香的邀宠之味。真不知如何夸赞这香气了，也许朱自清先生那句“好像远处高楼上渺茫的歌声似的”再恰当不过了。香气是蜡梅的品德，颜色是蜡梅的情操，然而真正铸就其灵魂的是她傲寒独立、“且教桃李闹春风”的坚强与高洁。不畏严寒是蜡梅的本性，只是没有几个人知道其在腊月一枝独放的用意。她不想与桃李争春，“无意苦争春，一任群芳妒”，只有诗人才知道她的内心。

雪也是冬日里不朽的意象。今年的雪下得格外大，诗意在白雪的世界里也就格外浓。“骚人搁笔费评章”的梅雪之争没有分出高下。我不是骚人，只是在寻觅雪的诗意罢了。虽然都是雪，不过也分为南北两派。北方的雪总是透着北方汉子的血性。“纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻”“欲将轻骑逐，大雪满弓刀”都是名篇中关于北方雪的描写。当然这些还不能完全体现北方雪的血性。鲁迅先生说雪是有战斗精神的，“是死去的雨，是雨的精魂”。南国的雪便温柔了许多，也多了些诗情画意。“飞雪带春风，徘徊乱绕空”，西湖的雪是那样灵动飘逸，宛然一个妙龄少女，令多情的人无限遐想。

家乡的雪格外特别。我的家乡就全国而言，在南方;就南方而言，在北面。所以，家乡的雪既不乏南雪的诗情画意，又不乏北雪的战斗精神。家乡人在雪的潜移默化下，也就具备了雪的品格。国难当头，爱国志士辈出，雪的血性表现出来。雪也见证过家乡文人的凄美爱情。雪后初晴，水绘园中的香樟树发出一阵沙沙的声音，不知是才子的诗情化作，还是佳人的眼泪使之动容。

冬天里梅雪的诗情浓浓的，正孕育着充满诗意的春天。

商场里，营业员为顾客提供了良好的服务，顾客会轻轻地说一声“谢谢”;在餐馆里，工作人员为顾客送上了一份份食品，顾客不会挑三拣四，仍是送上轻轻的一声“谢谢”;哪怕是你给谁让个道，他也会给你一声“谢谢”……

这就是我所见到的澳洲人的感激。

在悉尼的洋公公家里，我听得最多、说的最多的英语是“thank you !”。洋公公开车送我们上学，我会说声“谢谢”;洋公公为我们准备了晚餐，虽然不合口味，我仍会说声“谢谢”。我们在洋公公家里做了任何事，洋公公也都会说声“谢谢”。

洋公公跟我爷爷的年纪差不多，他使我想起了爷爷。由于爸爸妈妈工作忙，我是爷爷、奶奶带大的。十二年来，爷爷奶奶为我付出了许多，可我觉得天经地义，从来没有对他们说过“谢谢”，有时还嫌他们唠叨，冲他们发脾气。真是太不应该了!澳洲之行让我改变了许多。家人夸我懂事了，老师说我文明了。而我知道，澳洲之行让我对学校倡导的感激教育有了深切的体悟：感激不仅需要真诚地说声“谢谢”，更需要博大的胸怀，懂得理解、宽容。一个真正拥有感恩之心的人，在生活中就不会常常挑剔和抱怨;不会因父母的一次不如意的安排而乱发脾气;不会因同学的一次过失言行而斤斤计较;不会因老师的一次严厉批评而耿耿于怀;不会因学校的一顿饭菜不合口味而直发牢骚;不会把他人的关心、帮助看作是理所应当的……

如此看来，感激不就是一种修养吗!

同学们，你具备感激这种修养吗?

我是一只蛹。

我知道在未来的几天里，我会是一只最夺目的蝶，在阳光里追逐。

我在黑暗里挣扎，在花香里呓语，等待着那个梦绽放在阳光里。

我扭动我臃肿的身躯，尽自己最大的努力去挣脱那绷紧的茧，可却没有成功。我一次又一次的努力着，逐渐，我耗费了体力，变得疲惫不堪，这时一个声音在我耳边响起：

就你，别再去耗神了，再这样下去恐怕累你个半死，也指不定出个什么事。

不!我倔强地回答。什么事情都要替我做，我不要，我要自己去拼搏，去创造。话音未落，只听见一阵笑声与叹息声，是讥笑，嘲笑?是无奈，还是心疼?我不晓得。

就这样，我攒足了全身的力量，去迎接再一次的磨练，我咬紧牙去挣扎着，撕咬着厚厚的茧，我一定要飞翔，带着最美丽的翅膀，带着我去追寻我的梦想。我要成为一只独立的，勇敢的蝶，我把这个梦想埋在我心里，它像一粒种子，生根发芽，我要它茁壮成长，郁郁葱葱。

“砰”的一声，我被甩在茧后。在没有反应过来时，接踵而来的是，还是笑声夹杂着责备声。我惊恐地听着。

“说不让你自己瞎胡闹，非要自己做自己的事，用剪刀剪不开就完了，平时是怎么教导你的，谁让你瞎胡乱动的，出事了吧。”

如五雷轰顶，我无言，我只想自己去走自己的人生路，苦难、磨练在所难免，为什么要这样对待我呢?

我奄奄一息，可我不要屈服，我要再搏，再去挣扎。因为我知道只有用坚韧，用苦难凝聚成翅膀，才能带我飞到天穹，飞到最远最远的地方。

我努力，我拼搏，我用尽最后一点力气。终于阳光刺入我的眼睑，满是泪水。我胜利了，我拥有一双灿烂夺目的翅膀，我成功了!

假如我在你们的责备中听从了你们，假如我在你们的笑声中迷失了自己，假如我在苦难面前畏惧了，让你们用剪刀剪开我的茧，让我在你们的怀抱中飞翔，或许我会化作一片干枯的叶，无望地看着本来属于我的天空，或许就是我生命中的完结，凄美、哀婉。

于是我用我的刚毅、顽强的翅膀，去传播我的讯息。

我们要挣脱束缚，在责备中坚定自己，在迷惘中相信自己，在苦难中磨练自己。

人生路上苦难在所难免，爱我，就别把我搂得太紧，让我自己去探索我自己的人生路吧!

青春，一盘回锅肉， 有肥有瘦，调料自由放，必须通过品尝，才能得出结果的东西，原来漂泊是一种心情，而爱在心情中沉沦。

“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”是啊，愁不是正是秋天的心么?十六岁的我，不知为何变得如此多愁善感，像秋天的丝雨一样深沉忧郁。

可能是自己累了、乏了，在学校上学，的确是一件幸福的事，可是又有谁知道学生的苦衷呢?每天如蚂蚁排衙般的课程，堆积如山的作业。在这个跑道上，时间催促着你前进，你不能喘息，也不允许喘息，疲惫的你吸能拖着沉重的脚步继续前进。我冲着四角的天空大声哭喊，等待我的却是无情的回声，时间就是这样，无论迎着多少无奈，无论听着多少感慨，它从不因势而变，因人而异，继续赶路。再多的伤痛，再大的苦楚也只能埋于心灵的最深处。

我想说服自己，我想让自己从梦中醒过来，去和同学一道看喷薄欲出的朝阳，因为我都是初生的太阳，可每当在梦中听见雄昂的《运动员进行曲》，心头总会涌上一股不知名的悲伤，崭新的一天，忙碌的一天，一如既往的一天。我不知该用怎样的心情去面对面，也只能挂上无奈的苦笑;每天在只有“沙沙”笔声的教室里奋笔疾书，心里总会有无尽的感慨。累了，趴下休息会儿吧!懒惰的欲望控制着我，但我随即又坐起来，良心的不安鞭策着我。我在挣扎、在犹豫、在徘徊。我的内心自是很清楚的，不学对我意味着什么，一个人的成功需要泪水和汗水。但当这些空洞的道理真正应到我的身上时，我才发现是那么的步履维艰，我喝了青春不加糖的苦咖啡。

经常独自望着窗外发呆，看着凄厉的寒风吹落最后一片残叶，盘旋在空中，最后回到大地的怀抱。小小的不停的思索：花从春走过，留下缕缕花香;叶从夏走过，留下片片荫凉;风从秋走过，留下阵阵金浪;雪从冬走过，留下种种希望。我们从人生的四季走过，将给人生留下什么呢?也许我思维不够敏捷，始终品不逶人生的味道。

时间向风吹过书页一样，哗啦啦翻过我们的过往。我逐渐适应了自己的生活，学会在平淡无味的生活中寻找丝丝甜意，学会成熟，学会眼泪在眼眶里打转却依然微笑。

我不再迷恋于夏天的风雨和冬天的冰雪，开始探寻青春的奥秘，探寻人生的真谛，撷取奋斗的乐趣，体验青春的滋味。青春的滋味也许只有自己知道。

有这样一个人，她会在我迷茫的时候伸出一双温暖的手，引领我走向光明；有这样一个人，她会用充满温情的爱，引领我在成长的路上留下一串串坚实的脚印；有这样一个人，她会把一生的精力奉献给了我们，殊不知，岁月的痕迹已悄然爬上脸庞。她，或许平凡得不能再平凡，但在人生的路途上却为我付出了一切。是您，妈妈，使我在成功之路阔步前行，成为我一生的感动。

从我呱呱坠地的那一刻起，就注定了您要担负起一个神圣而伟大的责任——做一个母亲。您像一个遮风挡雨的大树，让我健康的成长。风雨春秋，每当我生病发烧时，是您在病榻前一口一口地喂着鸡汤；每当我熟睡时，是您小心翼翼地为我盖好被子；每当我畅快地吃着餐桌上的美味佳肴时，而您却默默地在一旁喝剩粥；当我弄脏了衣服时，又是您摆脱了少时的宠气，一把一把地洗着脏兮兮的衣服。回想往事时，总能看到您细心照顾的情景。童年时，我因妈妈那无微不至的关怀所感动。

渐渐地，我迈进了小学的门槛，步入了少年的轻快步伐，在这个舞台上，我认知了许多新鲜奥妙的人与事，在知识的海洋里尽情的遨游。但在这个快乐的过程中，我会想起了那段令人难忘的一幕幕：当我遇到难题时，是您在悉心的给予我帮助，解决疑难；当我因成功而得意洋洋时，是您告诫我不要骄傲，不骄不躁，才能坐稳成功的宝座；当我失败时又是您在不断的鼓励，告诉我人生需要不断的磨炼。而当再次看到妈妈憔悴的身影，我不禁热泪盈眶，心想一定要报答妈妈。少年时，我因妈妈给予我的无限帮助而感动。

不知不觉中，升入了更大的舞台，初中。从降生世间的哭泣到理智果敢的今昔，妈妈为我做出了多少付出，流下了多少汗水。在艰苦的成长经历中，我感受到了母亲这么多年来的不易，望着妈妈在默默上班、工作的背影，全身漫布着温暖的气息。人，总是在不断成长，而妈妈让我懂得了人生的意义——一种在奉献与感恩之间的微妙关系。于是，我在妈妈的影响与激励下，在初中生活乃至人生之路上奋勇前进，青少年时，我因在妈妈的鼓励下所感动。

因为有了妈妈的关心照顾，我们才能在温暖中获得满足与幸福；因为有了妈妈的无限帮助，我才能在人生之路上茁壮成长。因为有了妈妈的辛苦与不易，我才能在成功的海洋中扬帆起航，勇往直前，最终到达成功的彼岸……望着那个平凡而伟大的人，不禁感动了我，妈妈，就是我一生的感动。

他们，一直守护着三尺讲台、一块黑板，在一方热土上挥洒汗水；他们，天真烂漫，向着自己的梦想前行。

——题记

母子之爱、兄弟之情，虽然也有浓厚的利他色彩，但前提都是以血缘和亲情为纽带的，还不能称得上无私奉献。只有超越亲情血缘、超越个人功利之上的利他和牺牲，才称得上无私奉献。这种无私奉献，既不同于道德家的学说，又不同于慈善家的善行。他不是从“小我”意义上寻求和感悟、精神的皈依和心灵的慰藉，而是从“大我”的意义上承诺和践行，对国家、社会和人民群众的责任和使命，而真正称得上无私奉献的那就非教师这个职业莫属了。

你们就像天使一样，守护着讲台，守护着黑板，守护着我们共同的梦想。曾几何时，我刚迈入充满书香的校园，对一切事物有着极大的新鲜感，刚接触到“老师”这个词语，我只是肤浅地知道，你们能教我写字、画画，你们总是那样温柔、耐心地教我们写字。

曾几何时，渐渐长大，对“老师”这个词又有新的认识，你们总是辛勤地耕耘着，像不知疲倦辛勤耕耘的农夫，在三尺讲台上，挥舞着白色的粉笔，动作是那样的潇洒，穿着是那样的朴素。

曾几何时，发现你们乌黑的秀发中多了许多银丝。我的心不由得颤了一下，那些银丝是为了培育我们而付出艰辛的印迹，那是辛勤劳动的见证。

曾几何时，我又发现你们的温柔中多了几分严厉。叛逆的我们一开始故意和你们作对，但我知道，你们没有放弃我们。反而更加爱护我们，一如继往地用你们无私的爱滋润着我们的心田。从你们的眼中，我看到了无比的勇气和信心。我相信，我们不会辜负你们殷切地希望，会带着你们的祝福与希望一同前行。

亚当斯说过：“教师的影响是永恒的，无法估计他的影响会多深远。”我不知道要是没有你们，我会变成了怎样？世界会变怎样？

你们就像我的守护天使一样。守护着我，陪伴我走过最难忘的学生生涯。守护着我前进的步伐。守护着我最初的梦想。三尺讲台上永远有一片属于你们的美丽天空。

教师节来临之际，借此文给天下所有无私奉献的老师送上最真挚地节日问候！

[守护天使高中作文

烈日下，一个小男孩焦急地等待着……

“妈妈怎么还不来接我呢？”小男孩皱着眉头，豆大的汗珠从他的额头上落了下来。很快汗水浸透了他的衣衫。对面的太阳早已长到了头顶上，炽热的光线更加猛烈地炙烤着他。那个小男孩儿心急如焚，不知是因为强烈的阳光，还是因为迟到的母亲。

小男孩想起了今天早上和妈妈的一段对话。“妈妈，今天开休业式。”“那放学后我来校门口接你，带你去国商书城看书……”“太好了！你可不要迟到噢！”“好的”“一言为定”。

然而时间一分一钞地流逝，同学们陆续回家了，妈妈的身影却迟迟未出现，他像热锅上的蚂蚁——急得团团转。潮红的脸上挂满了晶莹的汗珠，一双原本发亮的眼睛已黯然无光，眼神却未曾离开远方。猛然间一个瘦弱的的身影出现在他的视线里——“是妈妈”。小男孩像脚下踩着风，飞也似奔向妈妈的怀抱。“对下起，我迟到了”妈妈的眼眶含着泪珠……

一次质朴地等待，让小男孩儿懂得了坚忍和毅力。等待是一种品格，坚持不懈方能实现它的价值。

花草感谢春雨，因为雨水的滋润，她才得以成长；苍鹰感谢广袤的天宇，因为天空有对她的磨练；鱼儿感谢叮咚的溪流，因为溪流里有关爱。我要感谢您，因为美丽的生活，因为有你。

因为有你，消除了我进入中学的紧张、恐惧。

刚踏入中学大门，来到一个新环境，内心充满了焦虑。记得第一次坐在教室里静静等待老师出现的那份煎熬。我祈祷不要是一个脾气暴躁，不讲情面这时一个朝气蓬勃的漂亮女老师走上讲台，听到她第一句话：“同学们，很高兴认识你们，我叫李鹏，以后我就是你们的班主任兼英语老师，也是你们的大朋友。”那甜美的声音，慈爱明亮的双眼定格在我心里。心中的顾虑一下释然了。而后的一周中，您一直跟着我们上操、做值日，您用甜美的微笑，细致的关怀，纯正的发音开启了我美丽的中学生活。

因为有你，感受青春的成长快乐、幸福。

还记得开学军训时学军体拳吗？您一直陪伴我们练习每一个动作。开始几步简单，同学们很快就学会了。后几节时，既要转身，手、脚又加上动作，同学们一下子搞懵了。您，俨然成了一个助教。在休息时，一板一眼地给我们演示。那动作特搞笑，男生戏称“刷猴拳”。不过，我们很快就学会了。因为您的支持鼓励，我们拿到年级的优秀集体奖。我骄傲，我快乐！

还有英语剧本表演，您的细心指导与帮助，我们获得年级第一名的好成绩。青春在这里飞扬，我幸福！

因为有你，改变了我学习上的懒惰、松散。

那是开学后的前一个月，因为逆反心里和父母闹得很僵，英语听写单词及

小测连续几次都不理想。您面对我这个课代表如此的表现，没有大发雷霆，而是把我叫到办公室，给我谈心。您牺牲自己的午休时间，耐心地对我说：“这不是你的真正的表现，暂时的落后没有关系。你不是学不会，而是在学习上过于懒惰，没有明确的目标，没有为一个梦想去坚持！”您的话一针见血，戳中我的要害，您的话如涓涓细流温暖了我心灰意冷的心田，又如春风化雨鼓起我奋进直追的斗志。接着，您不厌其烦地一道一道的分析错题，找出错的原因。告诉我，每天坚持朗读、听录音，增强语感。看到满身疲惫的您，我懂了很多。在下一次的考试中，我认真审题、检查，最后考出一个出色的成绩。您报我以微笑，那微笑虽抵不上倾国倾城，却如此温暖我。那一刻我的内心如冰山雪融。“逃避困难是一场永远跑不赢的比赛。没有挫折的人生不是人生。”这是您的谆谆教诲，我会永记心间。

今天我有对学习的那份执着、刻苦，有坦然面对困难的勇气，这一切是因为有您的爱，开启我美好的人生。

[美丽的生活因为有你高中作文

我喜欢雨季，喜欢那种瞬间的流逝；

喜欢那样轻盈的飘落；

喜欢那股清新的味道；

喜欢那般雨点大的水珠；

雨季是美的，甜的，涩的，走过雨季。从不同的角度欣赏，那将是多味的。

开心时看雨景，每一滴水珠似乎都是有活力，有激情的；

悲伤时看雨景，那似帘子的雨水似乎是抹不掉的眼泪；

郁闷时看雨景，清新自然的雨水似乎都是莫然的；

抬头看窗外的雨帘，时常会给自己带来心灵上的抚慰，走过雨季。

走过雨季可以是走过那令人乏味的无味瓶，度过那段令人遗忘的生活，隐藏那种常有的忽视。

走过雨季，摆脱心情的枷锁，寻找不同的七彩阳光！！！！！

成长岁月，青春无悔

时间像脱了紧绷的缰绳的野马，毫无阻拦不停地向前奔驰。不知不觉中，我们已经从不记事的幼儿园小朋友，缓缓长大成为了如今的初中生。

因为怀念小学的老同学，我们一次又一次向其它教室窗口内望去，眼瞪得极大，希望能在某些教室寻找到以前熟悉的身影。我们小时候总希望快点长大，时间流的精灵满足了我们，但我开始叹息时间太快，想回到曾经的时光。

但这已经到来了，何必纠结后悔呢?

岁月时光，每一位同学都给我带来了快乐、温暖、阳光，每一个木桌记录了我们流逝的时光/，

黑板上是陈年的笔灰;墙上也是我们天地，记录下了我们顽皮的笔语。一届又一届的学生们来了又去，去了又来，但在毕业前的他们还不理解我们笔下的含情脉脉。

时间是长长的流水，一点一点地流失。这又有什么呢?你紧紧握着一手掌水，它也会在时间中滴落，蒸发。何必在意这些，不如把握时间，无怨无悔对待一分一秒，每一天都是快乐的，这样一来，它还会浪费掉吗?

我们成长着，变化着，但唯一不能改变的是我们坚持的意志，既使时间过了千千万万，我们也要无怨无悔地面对它。

当我们在不经意间犯错误时，总希望有个人能及时为我们指正;当我们生病时，总希望身边能有一个人为我们嘘寒问暖;当我们在人生路上坎坷向前，跌跌撞撞时，总希望有一个人能搀扶我们一把，帮我们拍去身上的尘土，对我们说：“加油孩子，从哪里跌倒，就从哪里爬起来!”

而这个堪称我们一生中的引导者的人，就是我们的老师。老师对我们的爱，仅仅是一颗露珠，但却充满了我们心灵的那片海洋。

转眼间，高中三年的时光马上便要走到尽头，回头望望，竟有些许不舍。往年送高三学哥学姐的我们俨然已经变成了低年级学生的学哥学姐，听着广播站放的那首《一帆风顺》乐曲，竟也有了一丝丝伤感。

还记得高一刚刚报到的那一天，看着领队的老师，我还在想，学校怎么派了这么老的老师当领队，能整明白吗?可后来我了解了，这个老师不但能整明白，而且一切都很明白，她，就是我的班任俄秀珍老师。

年过半百是她的真实年龄，但从她顽强的性格和做事强硬的作风上一点看不出来。

高一陪着军训，冬天陪着跑操，积极鼓励班里的每一学生，勇敢面对生活的挫折，她身体力行，向班里所有学生诠释了着什么是努力，什么是拼!

记得一年的冬天，学校办大绳比赛，因为人数的问题，俄老师也决定参加，但因为冬天地滑，加上她常年的骨刺，在一次跃起之后，落地时没有站稳，单膝重重地跪在地上，那一瞬间，我们生怕出什么意外，但俄老师却笑了笑，拍拍灰尘，又接着跳，好象什么也没发生似的。但我们清楚，怎样的疼痛只有她自己知道，她却没有表现出一丝一毫。俄老师一直用不服输的精神诠释着她的人生。

包括我在内，班里总有一些不法份子，每次犯一些低级的错误，都使俄老师很生气，但气过之后又用温暖的话语教导我们，其实她每次生气时，心脏都难受的要命，但听不到她向我们抱怨的声音，即使有也掘指可数。她就是这么一个要强的女人!

用她自己的话说：在教我们的同时，她也在不断地丰盈自己。她会不断地向学生学习，但更多地是向我们传授着专业知识和为人处世的道理。

“施人玫瑰，手留余香”这便是对俄老师最好的评语。

我的爸爸眉毛黑黑，嘴唇粉红，有一双有神的眼睛。爸爸最拿手的就是做门窗、电焊……可是我们县里数一数二的。爸爸数学也很好，每当我有不会的题，他都会告诉我，直到我会为止，他的嘴才会停。

爸爸有一双勤劳的双手！每当妈妈干家务时，他总会冲在最前面。经过他的打扫，地都会格外干净。爸爸有时很严厉。每次我一边看电视，一边写作业时，总会批评我，还说会影响写出来的质量。爸爸有时很温柔，冬天放学路上，我冷时，爸爸总会把自己的大棉衣放在我身上，让自己受冻。今天我做了一个领带，要送给爸爸，因为我最爱爸爸！

最近我读了一本讲述海伦·凯勒的书-《假如给我三天光明》。它讲述了海伦坎坷又成功的一生。

海伦是不幸的。她出生时健康美丽，在她十九个月时，一场突如其来的疾病，改变了她平凡却快乐的生活。这让她失去了听觉和视觉。这让她的世界变成了一个无声又黑暗的世界，与外界没了联系，这让她的性格变得古怪、无礼。这个世界好像对她十分冷漠且残酷。

但她又是幸运的。这时一位给了她对生活重新充满希望和信心的老师出现了——安妮·莎莉老师出现了。安妮老师教会了她写字、读书，虽然有许多困难，在老师的帮助下，付出了几十倍的努力，让她学会了学习。这使她张开了心灵的眼，得以与人沟通。当她学会第一个字时，她明白了，知识是她的另一个世界，也是通往光明的路。

海伦总是用惊人的毅力去不断超越自己。终于完成了在哈佛大学的学习，成为第一个文学学士的盲聋人。她可能把学习、人生比作一座陡峭的山，虽然艰难但只能努力就能爬到山顶。每爬一步都收获一份喜悦，爬的越高也看的越广阔。

知识，成为她的另一双眼，安妮老师帮助海伦打开了美丽的世界。她帮助海伦深刻体会到“知识就是爱和光明，它给人以爱，给人以光明，给人以智慧。她懂得用心去领略月下荷塘的美景，用心去“听”音乐会。

海伦用她那艰难又快乐的一生，告诉了我们生命的意义。我们要学习海伦凯勒，遇到困难不要抱怨、积极进取的精神。我们也要学习她，懂得用知识去开启另一双眼，那么世界将变的多美美好。

高尔基曾经说过：“每一本书都在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个不可思议的世界。”是呀，一本好书就如同一位良师益友，为我们描述了一幅美丽的画卷。今天，我向大家推荐的书籍是我国古典文学中“四大名著”之一的《红楼梦》。

《红楼梦》是中国古代长篇世态人情小说。它以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为主线，反映了中国封建社会的立体复杂的生活画面，是一部中国封建社会的百科全书。

林黛玉的《葬花词》让我流连忘返：“侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁?”和“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知。”从中我感受到了林黛玉的悲伤，从“怜春”“恼春”中我感受到了她的纠结，她的思念，她的无奈。《红楼梦》中这样的经典诗词太多太多了，让人读起来爱不释手!

“刘姥姥醉卧怡红院”让我印象深刻。读第一遍时，我不禁哈哈大笑，觉得刘姥姥很土，连镜子都不知道是什么，我把这个想法告诉爸爸时，爸爸却说：“你只理解了文字的表面意思，却没有深深地去体会，你每读多一次想法就会更深入一层。”听了爸爸的话，我重新捧起书本，再次去感受这些优美的文字。当我第二遍读到：刘姥姥道：“阿弥陀佛!我还是小杯吃罢，把这大杯收着，我带回家去慢慢吃罢。”和刘姥姥一下子摸到那老婆子的脸冰凉挺硬的，倒把刘姥姥唬了一跳。猛想起：“常听说富贵人家有种穿衣镜，这别是我在镜子里头吗?”等到句子时，我再笑不出来了，总觉得心里仿佛装满了什么东西。当我读第三遍时，渐渐明白了：刘姥姥的代表的就是社会最底层的劳动人民，她的种.种看似可笑的行为，恰恰折射出了贾府也就是封建贵族的奢侈腐化。曹雪芹通过这一系列的描写，让社会各个层面的人物都活灵活现的出现在我们眼前了。一部《红楼梦》就是一幅鲜活的社会画卷!

让我们一起共读《红楼梦》吧，去品味古典名著的风采神韵，去体会中华文化博大精深;去与名家对话，去享受思想洗礼!

现在我所处的时态应该称为大四倒计时。

我因为考研备考已经有很长时间没有去图书馆看书了。

记得大一刚来时的心情是非常的激动地，非常懵懂的小女孩，看着琳琅满目的图书，囫囵吞枣似的胡乱的翻着，真不知道看什么方面的能对自己的能力有很大的`提高。那是一直没有什么真正的意识什

么书是好书，只是老师评价为经典的，自己就马上到图书馆去看，有时刚借回来的没有坚持下来又不看了。在大二的时候觉得自己已经在大学里学习生活一年了，对读书应有起码的了解。但因遇到特别

好的老师就想让老师给推荐点好的书，没想到被严厉的老师狠狠的回绝，还批评了我，说：“都大二了，还不知道自己读什么书，都学了什么了”。现在回想起来老师说的特别的对，也学就是因为老师

的话让我觉醒了。我如今变得心境成熟多了，知道如何去选择图书，如何去安排我的人生了。虽然仍旧有很多不足但我仍旧在努力着。

今天当我再次走进图书馆的时候，我这时的心境真是不一样了，我看到了自己的变化，这是用语言无法表达的，也许这正是人们所说的长大，我觉得人长大了，知道珍惜光阴，懂得如何设计自己的人

生很重要。

马上我就要走向自己的岗位，我希望我能通过自己的努力过上幸福的生活。以上仅是今天去图书馆的杂感，仅此来纪念我过去的生活，珍惜剩下的时光。

孔子为传播自己的思想，周游列国，然而事与愿违，他没能成功。于是，他退而授书，将自己的思想广泛传播，使孔家之教义在中华大地上流传千年。

庄子渴望自由行于天地，然而世俗的羁绊阻他向前。于是，他便退守濮水，在静静的水边寻找精神的自由。最终，他化作一只蝴蝶在天地间自由飞翔。

陶渊明不堪官场黑暗，尔虞我诈，终悔误入尘网。于是他辞官归乡，退隐田园，在山水田园中寻找到一条心灵的退路，走向精神上的成功。

退路并不意味着自我放弃，而是在山穷水尽之时适时地改变方向，寻找另一条解脱之路，寻找另一种意义上的成功。

“清水出芙蓉，天然去雕饰”。一向以做官为抱负的李白却屡遭挫折。力士脱靴，贵妃研磨，他傲岸不羁的个性惹怒了达官显贵。一纸赐金放还，使他看清楚了所谓的官场。于是，他选择了退路，骑一骑白鹿，访遍千山，游遍万水。登上云塌，在天上举杯邀月，一杯美酒流入豪肠，便将多半条银河引入人间，带给了多少代人浪漫的情怀。

“谁怕?一蓑烟雨任平生”，被泼了一身脏水的苏轼选择了退路，他离开了功名，抛弃了利禄，在幽静小径中扶杖而行，在赤壁下泛舟饮酒，赋诗属文，在超自然的心境中以豁达的胸襟“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”。

在前行无路的时候，他们潇洒地选择退路，退得明智，退得洒脱，那转身而去的姿态飘逸成历史独特的风景。

然而，有些人，却抽刀断却了自己的退路，空留历史遗憾的回音。

“披发行吟泽畔“，汨罗江映衬着他那苍白的脸。“举世浑浊而我独清，众人皆醉而我独醒”，怀瑾握瑜，不受物之汶汶，遂怀石自投汨罗而死;但他忘记了自己的使命，纵使世与愿而相违，他放弃了自己的生命，纵使楚国还有挽救的机会。他更忽略了哪怕在再黑暗的环境里，都可以用精神开辟出一条绿荫遍布的退路。

“虞姬虞姬奈若何”，四面的楚歌映衬着他苍凉的心。力可拔山的一代霸王，曾经辉煌的万世功业，在一次的失败中轰然倒塌。他断绝了自己的退路，抽刀割喉，血洒乌江。“江东子弟多豪俊”，如果他选择退路，选择暂时的蛰伏，那么“卷土重来未可知”，历史会被重写。

选择退路，并不是选择失败。选择退路，是给了自己更广阔的天地，是开辟另一条走向成功的路。

当你遇到挫折时，请不要断绝后路，盲目向前。退一步，重新审视自己，重新打量人生，柳暗花明就会到来。

幸福是什么?人们一直在追问、寻找。其实，幸福十分简单，有时是一句亲切的问侯，有时是一顿丰盛的早餐，有时是一个热心的帮助……

那是一个百花怒放、鸟语花香的早晨，被如此美景包围的我的心情也格外地好。在春风的伴随下，我骑着我的“小马”——活动板在小区附近的公园里畅游。尽管小区的公园并不大，但在“小马”的眼里，它是如此的宽阔。运动中的我是一只小鸟，一只自由的小鸟，在无边无际的天空里，看着树木、花草、房屋……

当我沉浸在幸福中，我的活动板不小心撞到一块大石头。顿时我被摔倒到地上，手和膝盖多处都被擦伤，我疼得直叫了起来，眼泪也忍不住快掉下来了。这时，一个急切的声音传过来“小朋友，你还好吗?"，跟随着声音的方向，我抬头一看，在不远处的一个陌生阿姨正急忙的向我跑来，她立即把我从地上扶了起来，并检查我的受伤处，关切的问我“哪里摔疼了?要不要去医院?”阿姨的关心顿时让我倍感幸福，同时也因自己注意力不集中导致摔倒而不好意思，我红着脸告诉阿姨“我没事，谢谢您。”随后我就准备拿起活动板回家，但阿姨不放心受伤的我，坚持帮我拿活动板并送我回家，她还骗我说她顺路呢。在阿姨的“悉心护送”下，我平安地回到家。

我知道阿姨并不住我家附近，正因她的热心帮助让我当时感觉不到一点疼。在那一霎那间，我明白了幸福有时就是一位素不相识的陌和人给予的热心帮助，那位阿姨的举动尽管平凡简单，但这件事却一直温暖着我的心，幸福原来是这样的。