高中

提起母亲节，我就有的说了。那是今年刚开学，我无意中翻了翻日历。咦!母亲节!对呀?母亲节，我为妈妈买个什么礼物好呢?哦!有了，买妈妈最喜欢的花——康乃馨。向爸妈要钱买?那也太没意义了。噢，用我每天的零花钱——2角，来实现我的愿望吧。

说干就干，每天我这几角钱都舍不得花了，连天热时最喜欢吃的冰糕也不买了;有时我也想放弃，却有一股让我坚持下来的力量在推我前进，是花店那水灵灵、含苞欲放的康乃馨推我向前进呀!每天省下的2角钱，都紧紧地攥在手中，飞跑到我的小天地，拿出我的“百宝箱”，取出一个我心爱的小瓶子，把努力省下来的2角钱“叮叮当当”的放进去，然后小心翼翼地把它放进我的“百宝箱”里，恋恋不舍地把它放进那带锁的小抽屉里。

每天2角钱，终于母亲节到了，我取出小瓶子，“1.2.3.4.5.6.。104”哇!104个了，我高兴地差点儿失声叫出来。便马上取出10元钱的硬币，自己偷偷上了街，到了花店!那水灵灵的康乃馨仿佛在向我招手。

“老板，买5只康乃馨!”

“呦!闺女!这花是为你老妈买的吧!”

“嗯!!”我用力点点头。

“真是个好孩子呀!5支康乃馨正代表对妈妈无限的爱呢!

花包好了，我拿着梦寐以求的花走在街上，许多人向我头来了赞许的目光，我笑了，笑的真开心!

到了家，我飞跑到小院，看见妈妈正在收拾小院，“看，妈!看!祝您节日快乐!”我兴奋地跑了过去，妈妈见了，一愣，眼里出现了晶莹的东西，把我抱在怀里，亲了又亲，说：“艺儿，你真是长大了，你是妈妈的好女儿!”我听了，比吃了蜜还甜。心想：“妈妈我怎样也报答不了您对我的养育之恩，我一定要好好学习，用最好的学习成绩来报答您。

这真是一件我最得意的事——母亲节，为妈妈献上了5枝康乃馨——表达我对妈妈那无限的爱。

刻在记忆深处的遗憾

凛冽的北风狂怒地吼叫着，肆虐地推摇着大树。光秃秃的树也不禁颤栗，狂乱的摇摆着身躯。雪也像赶趟似的，紧跟在北风后面，飞来了，大片大片地飘落着。即使温暖的一缕阳光普照大地，也让我不得不承认冬天已经来临。蜷缩在一个角落的我，默默的注视着这一切。沉默??我是一只出生在幸福的小鸟。我有百般呵护我的亲人。外公曾经显赫一时，虽说不是家缠万贯，也算是远近闻名的富翁之一。我从小生活在这种衣来伸手，饭来张口的环境中，我没有感受过饥寒交迫的日子，我是衣只无忧无虑的小鸟。我只体验过被人夸奖，被人吹捧的滋味，根本没考虑过今后的生活需要自己开创，需要自己去闯一翻天地。我被眼前的环境迷惑着。悔??

我从未计划过我的未来，依旧与从前一样。外公去世后，给我们留下了很大一笔财富。我、哥哥、姐姐执意要带着这笔钱离开家，到外面去闯一闯。爸爸妈妈看我们这么执着，便没有阻拦。刚走出来，觉得外面的世界好精彩、好新鲜。于是，我们三个只知道成天的玩耍，挥霍我们的财产，丝毫没有察觉到危机的逼近。直到有一天??

我们三个依旧过着与以前一样的生活，直到哥哥去取钱时，才意外地发现，那个似乎有着取之不尽、用之不完的“钱袋”里，已空空如也。我没有惊讶，并不因为我已经预测到了这天的到来，而是因为我觉得挣钱很容易!没想到，到那时我才发现，我这才真正认识了这个世界――它不仅精彩，而且可怕，随时都可能把我吞噬。我默然了，眼前的一切让我几乎在崩溃的边缘，我该怎么办？我几乎发了疯。我跌跌撞撞的回到我与哥哥、姐姐的住所，想得到一点心灵的慰藉，但又发现窝已经从枯枝上掉下来了，哥哥、姐姐已经平静地死去了。我想去找爸妈，却又忘了回家的路!我已经没有退路了，我就这样忍受着从未受过的痛苦，熬过了可怕的秋天，但恶魔般的冬天又来了??

风依旧吹着，雪依旧飘着，我还是抱着颤抖的身子蜷缩着。我想着温暖的小窝，看着眼前这残酷的现实，我闭上了眼睛，留下了最后一滴晶莹的泪??

一生的记忆

怀着对未来几日的幸福憧憬，哼着愉快的小调，坐上了校车，迎着春风，开往了实践地--诸既工业职业技术学校。一到学校，我就感觉好象进八了"原始森林",到处都是一片"绿",如翠绿的小草，苍绿的大树，青绿的池水??我们由老师带领着来到了操场，也在这里我第一次见到了可爱的小松鼠等。结束开幕后，我们来到了寝室。整理完内务后，我开始了我早以盼望以久的社会实践，精彩就从这一刻开始了??

我们总共有四门课，人防，马达，消防和花卉。而其中我最喜欢的是花卉。

一阵铃声过后，只见一个穿着时尚，气质不凡的美女。哦！原来她就是我们的花卉老师。她说：这节课分两部分，一是理论，另一部分是实践。她告诉了我们那些是一年期花，那些是二年期花，那些是多年期，还告诉了我们十大花王，如牡丹，梅花，兰花??听得我感觉好象被带到了花的世界，不知不觉休息时间到了，休息时几个调皮鬼问老师"你是不是姓花",老师一脸惘然的看着他们，无奈的说"难道我教花，就得姓花吗？我姓袁。""哦！"从此大家就在背后叫她袁花花老师。为了调节气氛，老师带着我们玩了一个游戏，是老师在黑板上写一个数字，大家用身体画出来。刚说出口，大家就都争先恐后，搞笑的表演，逗的大家哈哈大笑。接着是实践，老师说"先找一个自己喜欢的花盆，接着用瓦片把洞埋好，然后装上1/3的土，小心翼翼的把花苗放进花盆正中间，仔细的把土添上，到横线那里，洒上水。开始了，大家都在大棚里，认真的按照老师的方法，可老是不行，老师一个个的教过去，时间一分一秒的过去了，终于好了。我开心的叫着老师来打等级，a+.哦！这是我用自己的努力换来的成果，我开心的看着我的花苗。将它放在了大棚里，心理默默地念着：小花小花，你快点长大，你一定要快乐健康的长大哦！最后看了一眼就一一不舍地走了！

时间飞流，一眨眼，几天时间就过去了，我们像刚来是在操场集合，然后坐上了校车，当快要开车时，我向窗外深深地望了一眼，像要把这里的一切都记住似的，校车开动了，而我的社会实践也跟着告了一个段落??

在现代社会中，所谓的孔孟、老庄已经离人们越来越远，圣贤与经典也逐渐模糊，纷繁世界的庸俗烦琐和思想的高贵纯粹似乎缺少了一些必要的链接。而于丹老师以白话诠释经典，以经典诠释智慧，把两千多年前的论语用一个现代人对社会，对生活，对人生的感悟演绎出来。

每个人都应有一片理想的天空，可以自由地翱翔，因为理想带给我们未来和希望；每个人都必须有脚踏实地的能力，实实在在地从每一件小事做起，这样我们才能有点点滴滴的收获。

让自己的胸怀无限大。每个人的一生中都难免有缺憾和不如意，每个人都有可能遭遇失业、婚变、亲人离去、朋友背叛等这些事情，也许我们无力改变某些事实，但我们可以改变看待这些事情的态度。遇事不仅要拿得起还要放得下，用平和的心态来对待生活中的缺憾与苦难，承认现实生活中的不足之处，并通过自己的努力去弥补这种不足。长期困扰于人生的遗憾不能自拔，对一个人的生命质量是会有所损害的。既然生活中的缺憾不能避免，那么用什么样的心态来对待这种缺憾就非常重要了。心态不同，也许会带来完全不同的生活质量。一种遗憾，其实可以被放得很大很大。放大遗憾的后果是什么呢？那就将如印度诗哲泰戈尔所说，“如果你因为错过太阳而哭泣，那么你也将错过星星了”。

包容从某种意义上说是一种尺度，给予他人在自我内心设定的一种心理承受标准。丈量着他人，同时也度量着自己心胸明朗骀荡与阴霾狭隘。如果想得到别人更多的理解和宽容，与人为善，首先在自己内心就应该将度衡他人尺度的标准提高。只有敬人一丈，才能己获一尺。曾经听过这样一则故事，晚饭后，母亲和女儿一起洗碗盘，父亲和儿子在客厅看电视，突然，厨房里传来打破盘子的响声，然后一片沉寂。儿子望着父亲，说道：“一定是妈妈打破的”。“你怎么知道”。儿子说：“她没有骂人”。在现实生活中，我们习惯以不同的标准来看人看己，以至往往是责人以严，待己以宽。于丹在《心得》中这样说到：“学会宽容，宽容就是潇洒，宽容就是忘却，宽容就是忍耐。宽容意味着尊重、理解、信任和沟通，但不是放任，不是纵容，不是消极地无所作为。宽容，生活中的一门技巧，宽容一点，我们的生活或许会更加美好！”宽容别人，就是善待自己。怨恨让我们的心灵寄生于黑暗之中。而宽容，却能够让我们心灵得到放飞和身心愉悦。与人与己为快乐之事，理当为智者所奉行之道。宽容尤如心窗通达，面对看似不公的人世之事，何不如同于丹所讲淡定、从容处之呢。掬之一璨，对生命的理解或许在此刻早已升华。

严于律己，宽以待人。尽量不要要求对方必须如何如何，或者说，我付出了什么什么，你就得一定要回报什么什么。其实在今天这个社会里，我们不能这样去要求别人。父母与子女之间，夫妻之间，朋友之间都是如此，在每一种关系中，去尽自己的角色应该承担的责任，责任尽到了，就够了。每一个个体都是值得尊重的，距离和独立就是一种对人格的尊重，这种尊重即使在最亲近的人中间，也应该保有。稍微留一点分寸，对自己严格一点，对别人宽容一点，得到的往往是海阔天空。

内心的淡定与坦然。在现代社会，我们也许无法安贫乐道，在如此激烈的竞争面前，每个人都在努力发展着自己的事业，收入多少、职位高低、房子大小，似乎成了一个人成功与否的标志。还仅是几十年前，一个人一生可能就在某个单位工作，他们的婚姻基本稳定，从小到老可能就住在一个大杂院里，那时候人的痛苦可能是没有选择或选择太少。但在当今社会，我们的痛苦不是没有选择，而是选择太多。我们困惑，我们迷茫，我们无法左右外面的世界。怎么办呢？只有让自己的内心更强大。一个人只有内心完满、富足，而后才能表现出从容不迫的风度。如果你的心很敞亮，很仁厚，你有一种坦率和勇敢，你的舒泰是由内而外的自然流露，那么你可能会收获许多意想不到的东西。有些人想躲到某个山中去修炼，其实，若我们能做到不离红尘，就生活在闹市之中，每天做着跟大家毫无二致的事情，但心中却自有一方从容宁静的田园，才是真正的大隐。

予人玫瑰，手有余香。给予比获取更能使我们心中充满幸福感。尽自己的能力去帮助那些需要帮助的人。怀着乐观和积极的心态，把握好与人交往的分寸，让自己成为一个使他人快乐的人，让自己快乐的心成为阳光般的能源，去辐射他人，温暖他人，让家人朋友乃至于更广阔的社会，从自己身上获得一点欣慰的理由。关爱别人，就是仁；了解别人，就是智。

《论语》里面所教给我们的这种仁爱之心是从一开始就去本着平等和理性的态度尊重每一个人，稍微留一点分寸，有一点余地，这一点非常像禅宗里面所说的一个境界，禅宗说这个人间最好的境界是“花未全开月未圆”，是这样七个字。也就是说花一旦全开马上就要凋谢了，月一旦全圆，马上就要缺损了，而未全开未全圆，就是你内心有所期待，朋友之道，亲人之道，皆是如此。稍微留一点分寸，海阔天空。

总之，读于丹的《论语〈心得〉》能给人以心灵净化，如一丝清泉沁人心脾，让人陶醉，给人以启迪。与友宽容，与亲人宽容，与生活中一切给予宽容，学会乐观、豁达的处世态度，我们收获的就是一种和谐的美。宽容是人生的哲学，但更是一种境界吧。

[学会包容与淡定高中作文

刚走出门，就望见一片灰暗的天空，笼罩着朦胧的高楼。迷雾丝丝缕缕，如炊烟般地升腾，又缓缓地飘落，让人看不见远方。

我还是要去买早饭的。街上，霓虹灯蔫了似的失去了光芒，路人懒了似的躲在家中，只听到偶尔的几声汽笛，显得格外刺耳，风卷着小水滴翻腾着，一会儿又似乎累了，静静地拂过零星的几个行人的面庞，我不禁打了个寒颤。

突然，“哐当”一声巨响，伴随着“嗞…嗞…”的刹车声以及不绝于耳的惊呼，一辆摩托车重重地砸向冰冷的水泥地，三轮车夫望着有些变形的心爱座驾，茫然不知所措，恼怒地瞪着摩托车司机。

絮絮叨叨的吵架声打破了清晨的宁静，云朵抖了抖身子，依旧旁若无人地漂浮着，掠过我心头时却带来一丝恐惧。迷雾依旧笼罩着，我走进一家面馆，要了一碗阳春面与一碗豆浆，我又瞟了瞟马路上，争吵声愈演愈烈，摩托车司机狠狠地瞪着三轮车夫，三轮车夫也不甘示弱，攥紧拳头怒目以待。

吃完面，我不愿再目睹这样的场面，打算快点回家，可一摸口袋，却发现一分钱也没有，我紧张极了，尴尬地跟老板娘说：“阿姨，我…我忘了带钱…”老板娘憨厚地笑了笑：“这有啥关系吗，明天带给我吧。”我感动地点了点头。

一缕阳光射向我的脸庞，我不由得眨了眨眼睛——多么闪亮的光芒啊。迷雾知趣地败下阵来，不出几分钟便消失殆尽，摩托车司机依旧在路旁指手画脚，似乎要跟三轮车夫比试比试；那车夫也不是省油的灯，摩拳擦掌等待切磋。几个民警过来，纷争总算平息。

我知道，迷雾还没有散去，它躲在摩托车司机与三轮车夫的心里。那里，是阳光永远到达不了的远方。摩托车司机检查了自己的车，发现并无大碍。临走前，还骂了一句令人恶心的话；三轮车夫也愤愤不平地走了。

阳光似乎被震住，无奈地晃了晃，晃得我的心一阵刺痛，像儿时打点滴时护士阿姨趁我不注意猛然插入的针尖。

[迷雾高中作文

今天的数学课让我懂得了一个道理：学会把握机会。

今天讲的是：分数混合运算。秦老师问了一个这样的问题：像1/2、1/3和2/5这三个分数为什么不能直接相加减?班里一片寂静。看来，这是一个很有思考性的问题。沉默了片刻，只有寥寥无几的同学举起了手，看起来还不太自信。其实，我在心里已经有答案了，但是我怕这个答案不正确，所以没有举手。我要等一个同学说了以后好让心里有一个底再说。秦老师首先叫了龚玉坤，龚玉坤慢腾腾地站了起来，小声说到：“因为它们还没有通分。”秦老师向他摆了摆手，算是让龚玉坤坐下了。秦老师既没有说对，也没有说错，只是用手托着下巴，用一副似笑非笑的表情看着我们，这让我心里更没有底了。老师又叫了李家琪，李家琪说：“因为他们的分母不同。”秦老师“哦”了一声，说：“说对了一半，但是还不完整。”

这时候，我的心里很矛盾：一个小人跳上我的左肩头对我说：“你这个答案还不能确定到底是对还是错，万一说错了同学们会笑话你的，千万别说!”而另一个小人跳上了我的右肩头，对我说：“虽然现在你的答案还不能确定到底是对还是错，但是你站起来回答问题就是对你的一次锻炼啊，就算说错了，也不一定会有人嘲笑你啊，因为还有那么多人不会呢，站起来挑战自己吧!”我翻来覆去的想了老一会儿才决定说出我这个答案。而现在，秦老师早已等的不耐烦了，她不停的问我们：“真的没有人知道啦?那么简单的问题没有人知道吗?”最后，我举起了那只沉重的手，秦老师马上点了我的名字。我站起来回答说：“因为他们的分数单位不同。”秦老师并没有马上判断对与错，而是只是象征性的点了点头。说：“哦，分数单位不同……”这让我的心马上像被刀割了似的，似乎秦老师已经给我下了判定：是错的。

秦老师走上黑板，给我们写下了这样一段算式：1/2+1/3+2/5=15/30+10/30+4/30=29/30。又在原来的三个最简分数的下面画了一条横线，写上了四个大字：分数单位。顿时，全班同学都明白了是什么意思。秦老师还没开口，也不知道是谁起的头，大家一边朝我这里看，一边响起了最热烈的掌声。

这节课，我懂得了一个重要的人生道理：必须学会锻炼自己、磨练自己，挑战自己，让自己有一个成长的机会，大胆踊跃的去发言、表达。最重要的是要相信自己，不要怕错，错没有什么，大不了只是一时半会儿的脸红罢了，而这一次错，却为下一次的发言做了准备。把握机会，相信自己。

暑假了，我却并没有闲着，妈妈早早就给我找好了补习班。哎，真是没想到，一个好好的暑假，本以为可以好好补补觉，可是，我每天6点就被妈妈叫醒拖着沉重的步伐，洗脸刷牙，然后毫无精神的去补课，每天都昏昏欲睡，就连到今天，补课快结束了，我都不知道自己到底学到了什么。

也好，我在家肯定没那个自觉去学习，在补习班总比在家要好很多，虽然每天起床都很艰难，可是我还是挺过来了，我总算发现了，我在家真的很懒，比在学校要懒上一千倍一万倍，可能在学校的时候那些懒虫都叫我锁起来了，出不来，所以在假期时候都统统跑出来不断折磨着我，这其中我最讨厌的是睡虫，我妈说我在家就像一个小懒猪，估计睡虫24小时不离开我，哎。

好了，言归正传，在补习班我还是有很多收获的，最大的一个收获是我结交了一位好朋友，是位男生，我主动问他要了联系方式，搞得我很不好意思，不过我还是鼓足勇气和他开始聊天，在和他聊天过程中，得知他的生日就是在这几天。

其实，我并不是喜欢他，而是对他有一种好感，觉得是可以做好朋友的，所以我就准备着给他一件礼物，就在今天，我把礼物带到了补习班，准备给他。可是，那么多人，我真的很不好意思，所以我如坐针毡，我不知什么时候才能送给他，而且我给他写了一张纸条，上面写着生日快乐，终于，快下课了，他正好出去了一会儿，我鼓起勇气，走到他的座位边，把那张纸条和礼物放到他的位子里，可是，就在我快放好时，他突然走了进来，当时我别提有尴尬了，我只好低着头在众目睽睽之下走到我的位子上，我的脸一定通红，哎，丢人死了。

可是，这还没有完，当我回到座位上时，我突然震惊的发现我给错纸条了，哦，天哪，那时我真的有想死的冲动，我一头撞死算了。我又不敢做出什么举动，过了一会儿，他突然把礼物和纸条都给还了回来，我当时真的很尴尬，脸通红，手和脚都不知放在哪，我就直接愣在那里了，脑袋一片空白。

等我回过神来，我又羞又气，恼羞成怒的把礼物狠狠的摔在地上，也不知他看见没有，反正我真的很生气，下节课我一点都没听，脑子真的很乱，我真的只是想以朋友的身份送他一份礼物而已，真没想到他是这个态度，哎，也怪我自己，这样对于我们这个年龄的孩子来说，真的很容易引起误会，我的心情平静下来之后，我才意识我的反应真的太大了，而且也是我的错，我不该那么多事。

这件事，让我明白，男女生之间想要维持一份单纯纯粹的友谊也是需要方法的，不能再这么笨。还有，更不能那么冲动，他有没有做什么，我干嘛那么生气啊，以后有什么事之前一定要提醒自己先冷静下来，整理好自己的思绪，做一个冷静的人，别总是让别人看笑话，做最纯粹的自己，不去管别人，但是也不要纯粹的以为每一个人都会和我一样，每一个人都有自己独特的性格，不应该再这么傻了。

[尴尬高中作文1200字

谁扛花而去，把今夏最后的那抹绿光，丢在午后巷弄。

——题记

西双版纳风景如画，但我独爱温州的山水，温州的特色，温州的风土人情。

对于故乡的记忆，甚是模糊，但就是这点点模糊，使我记住了它。我不是土生土长的温州人，但我喜爱它。温州的气候是温暖的，不似西双版纳，常年炎热，但由于临海，夏天也会经常刮台风，不像这里的阴雨绵绵。温州四季分明，并非一年常春，春季的天气多变，时常春雨连绵，就像朱自清的《春》所说：“像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。”我家在温州的一个小乡村，偶尔暑假回去，会感受到与这里不一样的景象。村子里总是宁静的，偶尔有谁家炊烟袅袅升起，似是在提醒在外嬉闹的孩子们归家吃饭。村子里的人们总是淳朴的，当家家户户都升起炊烟之时，暮色下的村庄更添一丝静谧与和谐。

爬山虎萎落在小院残阳里，像谁把心事埋在了城南脚下。夜色将近时，正是最美的时刻。看那天边的红霞愈来愈淡，晕染出一抹金黄，西方的山头还挂着那半轮残阳。落日的余晖使整个山头闪着金光，特别是在刚下完雨的时候，朦胧的光晕，笼罩在那片山脉。草露初晞时，微醺嗅海棠，溪水旁，泥土小路上，偶尔会有几只晨初的蜗牛缓缓爬过。经常在暑假回到温州这片故乡，那时，觉得辰光甚慢。白日里，总爱在山间小路上游荡，任凭泥土爬满鞋底，带来大自然的芬芳。偶然寻得一朵不知名的野花，摘下来戴在头上，心中盛满的欢愉就快要溢出来了。大自然总是能让人放松，远离了城市的喧嚣，也终于得以体会陶渊明“结庐在人境，而无车马喧”的感受，即使生在尘世，也总能寻得一片净土。

一山，一水，并辔行；一舟，一帆，济沧海。午间，窗外传来孩童的嬉笑声，推门看去，只见一群孩子追逐着飞舞的柳花，伸手欲捉。屋外芭蕉鲜嫩的绿色映照着窗上，清脆的笑声从四面八方传来。闭上眼睛，想来世间最美好之事不过如此，不禁更珍惜眼下拥有的时光。最爱在夜里仰躺在树间的吊床，数着天上的星星，一颗，两颗，乡间的夜色夜色如此令人沉醉。最记得夜晚时不时划过的一两颗流星，从这边的天空划破天际，留下一条银色的尾巴，让人目光忍不住随之转移，正是心之所往。在天空墨蓝的幕布上，点缀着点点银色的星，像是小时候想从温度计里拿出来的水银，即使知道它不会为自己所有，还是忍不住的想去拥有。山水随云间，夜晚的溪水反射出月光的银白，破光粼粼的样子，也在我的心间闪烁着，触动着心扉。流水常伴青山，伯牙的《高山流水》便是只有子期能懂得，而我对故乡的喜爱与守望，又有谁能懂？

守望故乡的那一片水色，那一片青山，那一个静谧的小村庄里的那一个简陋的爬满了爬山虎的院子。

[守望故乡高中作文

为了贯彻和执行党的教育方针，全面推进素质教育，我国高考命题发生了巨大的变化，自2004年开始出现了大面积的全国卷与部分省市自主命题相结合的命题模式。 随着高考改革的深入，特别是各省自主命题的推广与深入，高考语文试题的式样越来越新颖，出现了百花齐放，百家争鸣的良好局面。高考语文试卷的重量级版块—作文也出现了巨大的变化。

自1998年起，高考作文开始摆脱一般材料作文的束缚。

根据下述材料，按要求作文。

现今中学生的心理承受力差异较大，有的像鸡旦壳那样脆弱，有的却很坚韧。那么你是怎样的呢？从后面的两个题目中，选择一个适合你的情况的题目，举出实例，写一篇关于你自己的心理承受力的文章。

要求：

⑴把不选的题目划去；也可两个都划去，另拟一个适合表现你自己的心理承受力的题目。

⑵可任意运用叙述、描写、抒情、说明和议论几种表达方式中的一种或几种。

⑶不可写成诗歌、小说、戏剧的文学体裁。

⑷不少于600字。

坚韧——我追求的品格/战胜脆弱

立意上对考生的限制不再那么严格了，可以从提供的两个文题中任意选用一个，也可以“两个都划去，另拟一个适合表现你自己的心理承受力的题目”；文体也由原来的单一议论文文体放开为“可任意运用叙述、描写、抒情、说明和议论几种表达方式中的一种或几种”。

1999年高考作文“假如记忆可以移植”就让考生可以更大程度上摆脱材料作文的束缚，“写作时可以大胆想象，内容只要写与‘假如记忆可以移植’有关就符合要求，具体的角度和写法也可以多种多样，比如编述故事，发表见解，展望前景等等” 。一种话题作文模式开始出现了。话题式作文要求的普遍出现使得考生可以在作文里涉及的范围更广了，“除诗歌之外，其他文体不限”文体的选择空间更大了。考生在立意上可以在话题允许的范围内张扬个性，充分发挥自己的才能，在文体的选择上可以扬长避短，不需要害怕再在考场上“戴着镣铐跳舞”了。

发展到各省自主命题，高考作文命题出现了话题作文，新材料作文，新命题作文多样化趋势。高考作文命题虽然多元化了，但是只要我们留心，就会注意到作文命题的要求中“题目自拟”“自定立意”“文体不限” 等字眼出现的频率很高。应该说，这样的变化发展趋势，使得考生不管是在选材，立意上，还是在构思，语言运用上，都能更好地发挥自己的优势。作文的难度是降低了，但是在作文教学过程中又出现了一些不好的现象，使得高中语文教学中的作文教学出现了令人担忧的现状。

一、 现状

（一）、对作文教学的要求过松

很多高中生，甚至一些高中语文老师都觉得既然高考语文试卷的作文部分对考生的要求不是那么严格了，题目可以自己拟订，立意可以自己确定，连文体都可以不受限制，那么在平时的作文教学过程中就没必要去强化训练了。于是有些高中语文老师根本不把作文教学当一回事。表现在不把作文教学安排在正课时间里进行，而是随便布置一篇，让学生利用课外的时间去完成。随便找篇材料来，或随便弄个话题。也学高考作文的要求，只要不少于800字，除了诗歌以外，随便怎么写都行。甚至有时连材料和话题都不给，因为学校要求一个学期必须写6到8篇作文，为了完成这个任务，只好叫学生按时交几篇作文过来。因为不够重视作文教学，所以作文是收起来了，但是在作文后面简单地写个“阅”字，或者批个日期，或者干脆借用某位语文特级教师或某某语文教育专家的为了防止千人一面的缺点，干脆把收上来的作文又发给学生，让学生互相批改。改完了就写下一篇，也不利用课堂时间评讲。这种情况下，语文老师在学生作文前不对学生进行思维的拓展，学生作文后又不去认真批阅，自然也就谈不上对学生作文的指导作用了。有些高中语文老师认为既然高考语文作文对学生没有那么多的限制，学生在作文这一块又不能失分过多，还是要突出老师在平时课堂教学上的主导性作用，于是便帮助学生走“捷径”，“指导”学生选取诸如《优秀作文选》《高考满分作文》上几篇具有代表性的优秀范文拿来背诵。然后“教”学生如何通过“合法”的途径将别人的作文变成自己的作文。所谓“师傅领进门，修行在个人”肯定有学生活用得好，有些学生活用的能力差些，但等学生走上“正途”了，自己就不用再为学生作文拿不到高分而担忧了。

高中生都会察言观色，都能判断出老师把教学的重点放在什么地方。看到老师不把作文教学当一回事，就是为了完成任务。所以自己也随便在作文书上“借用”一篇，交上去，帮老师完成教学任务。老师看到自己能拿出“量多，质优”的作文，必定很高兴，又何必再花时间去苦思冥想呢？有那时间还不如多花些时间放在数理化的学习上。鉴于老师教导自己背几篇好文章就可以了，所以平时也不在对其他的优秀文章感兴趣，更不用说花大大量的时间去啃那些大部头著作了。有些认真写作的学生想写出一些自己的东西，又因为缺少老师的指导而导致作文出现偏题，中心不突出，文体不明等问题，或者因为自己的平时积累少，见识面过于狭窄，写作时候感觉内容空洞。导致“散文”“杂文”大量产生。

（二）教师对学生限制过多

与上面情况相反，有些高中语文老师，特别是教龄比较长的一些老师，已经习惯了原来的作文教学模式，感觉指导学生写议论文有套路，能够得心应手，最能够写出一些有深刻思想的文章来。而对记叙文，散文嗤之以鼻，感觉那太肤浅了，是小学生，初中生捣鼓的玩意儿，高中生不能停留在那个初级阶段。指导学生写议论文比指导学生写散文要方便些，实用些。可以指导学生抓住写议论文“论点，论据，论证”三要素，帮他们搜集相关可以作为论据的好材料，好诗词，名言警句。因此在作文教学过程中要求学生专攻议论文，而对其他文体的训练相对来说少之又少，甚至禁止高中生写其他文体的作文。稍微放松一点也只是要求高中学生写叙议结合的作文，并强调必须把重点放在议论上。写作步骤，写作体裁，甚至连作为论据的材料都要求学生必须按照自己提供的来运用。这样一来，老师在学生写作之前就把立意，文体箍死了，就大大束缚了学生的思路，限制了他们的思维，导致“制造”出大量的大同小异的作文“产品”的结果。

二、对策

1、转变观念

高中语文教师要转变观念，要充分认识到高考模式的改革是为了适应素质教育的需要，意在促进学生的综合发展。不是说要考倒考生，也不是要放任自流。因此，高中语文教师在课堂教学中不要搬用原来的一套来训练学生专攻一种文体。也不要只重分析，轻写作。对学生限制过多就扼杀了他们的想象力，使他们感到作文枯燥无味。听说读写四种能力，每样能力都不可或缺，所以在语文教学过程中一定不能人为地把这四个方面割裂开来，不能偏重哪一项而不顾其他。所谓“题目自拟”“立意自定”“文体不限”是为学生提供更多的选择与表现的机会，不是说考生可以随便写，胡乱写，也不是说可以准备几篇范文就可以随便套用，不确定的因素实际上要求学生的基本功更扎实才行，是指学生在能够熟练运用各种文体，可以确定几种立意的基础上选取其中一种自己最好把握，最能展示自己才华的一种方案来。作为高中语文教师，必须在平时的教学中重视作文教学。要让学生在写作文这一块上做到各种文体都能写，又有写某种文体的特长，做到“一专多能”。

2、科学指导

在语文教学课堂上，教师要采取多种方法为学生提供听说读写的训练机会，鼓励学生自己动手动脑。学生自己能做的，教师尽量不做；学生还不会做或做不好的，老师要指导但尽量少做。作文教学过程中，要以培养学生的发散思维能力为目的，激发学生的兴趣。从命题开始，就要采取多种学生感兴趣的方式，变高中学生写作时无兴趣为有兴趣，变暂时兴趣为长期兴趣，变教师要学生写作文为学生自己要写作文。具体指导学生在观察中思考、在阅读中思考、在交流中思考。启发他们下笔前思考为什么写、写什么和怎么写，写出初稿后要认真思考如何修改、如何加工等等。教师可以利用课堂时间，自习时间为学生推荐美文，也可以让学生自己找自认为比较好的文章，在同学们之间交流，从而扩充学生的视野，积累素材。

3、细心批阅

学生作文完成后，就象一个工人生产出一种产品后希望得知自己产品的质量如何一样，很希望知道老师对自己的作文是个什么评价。教师的批阅能够对他们的成功之处加以赞赏，对不足之处委婉地提出建议，那么学生从教师评语里能够得到写作的信心和需要努力和提高的方向。如果教师只布置作文任务，而不仔细批阅，那么学生就感到老师对作文不重视，自己的劳动成果不被尊重。更重要的是他们不知道自己该在哪方面努力，作文水平也就得不到提高，自然对往后老师布置的作文不感兴趣。当然，教师可以采取灵活多变的方法批阅，可以把全批全改，部分批改，学生相互批改等批阅方法综合运用。总之，要对学生作文认真批阅。

4、适当点评

作文批阅完成之后还要注意利用课堂时间适当对学生的作文在全班进行点评。可以就全班此次作文普遍在哪些方面很成功，哪些方面普遍存在问题进行点评。并可选取写的比较好的作文作为范文，指出哪些地方写得很成功，同学们要多加学习。选取中等水平的作文让同学们去分析哪些地方成功，哪些地方需要改进。在师生共同的点评中吸取经验，总结教训。这样一来全班的作文水平都能够得到提高。

总之，高中语文教师要对作文教学重视，要抱科学的态度对待不断变化的高考作文发展趋势。在平时的语文作文教学过程中做到学生写作前的科学指导，写作后的细心批阅和点评，不断提高学生写作文的兴趣和能力。真正让高中生经过三年的科学作文训练，能够在高考考场上在作文这一块上能做到“游刃有余”！

西斜的夕阳，微红的余晖，让我们这群狈显得十分雄伟。我回过头去看着身后的十几只狈——我最优秀的族人，却感到异常的悲凉。今天过后，还有几个人可以活着回到狈族呢？

我的名字叫灰狈，父亲从小就告诉我，我会继承他成为狈族的首领。从小我就必须接受比别人更加严格或者说残酷的训练，因而现在，我已经成为狈族最优秀的人，也因此需要帮父亲担起他身上的重担。此刻，我的任务就是对付面前这一群狼。

从小到大，除了接受训练，我唯一的任务就是去刻骨铭心的恨着狼族。我不知道为什么要恨狼族，但我却从来不问任何人，因为我知道没人会告诉我原因，或者说根本没有人知道原因，也许这就是祖先留给我们的唯一遗产吧。我想，大概是上天在狼族和狈族之间打了一个永远也解不开的死结。

我抬头向前望去，又看到了白狼，他是狼族的“继承人”。白狼有着如雪一般的皮毛和一双黑色无底的眸子。我想，如果他不是狼或者不是狈，我们或许可以成为最好的朋友，因为我和他都经历过别人没有经历过的事情：残酷的训练，无奈的孤独……

就在这时，白狼突然转过身去，接着我看到狼们一只只迅速地向后撤退。我不清楚白狼到底在想些什么，因而也不敢有所行动。当最后一只狼的身影隐没时，白狼终于嗷叫了一声——那是一个危险的信号，白狼肯定想要告诉我什么，危险吗？我终于听到身后的树林传来的轻微的脚步声，那是猎人。我迅速组织狈族离开，我必须保护所有的狈安全离开这儿，这是我的责任。

当最后一只狈离开的时候，我突然发现白狼一直没有离开，他在想救了我们到底是对是错吗？突然，我发现了丛林中露出一只枪口，我马上向白狼扑去，然后听到两声枪响，一枪打中了我的前大腿，而另一颗子弹则打在我刚刚站着的地方。我吓出了一身冷汗，如果我刚刚没有去救白狼，现在我肯定已经脑袋开花了。白狼很快向两个猎人扑去，而且用上了他的尖牙和利爪——狼族最可怕的武器。我想去帮他，却发现前腿痛得厉害，根本无法走动。那两个猎人都是只有十五六岁的孩子，大概是让白狼吓着了，居然丢掉XX，逃走了。白狼没有追赶，而是跑到我的身旁：“你还可以走吗？”我摇摇头，然后说：“你快走吧，否则会和我一块死在这儿。”说实话，我不想死，可我也不想连累他和我一块死。但他很坚定地摇了摇头，然后说：“快，你趴到我的背上，我们一起走。”我没有再说什么，因为已经没有时间了，猎人已经扑过来了。

在朦胧的月色下，我趴在白狼的背上和他一起飞奔，没想到我们第一次合作就配合得这样默契，只是我的血流到白狼的身上，将他的皮毛染得殷红。

也不知道跑了多久，我们突然发现前面站着一群狼和一群狈，他们居然很安静的站在那儿，没有厮杀，真没想到我们的失踪居然让他们言归于好。

看到我的伤口，父亲很着急地问我怎么了。

我笑了：“谁说的，刚刚我不是跑得很快吗？”

现在，我站在我的族人面前，失去了我所有骄傲的资本，我却一点也不觉得窘迫，因为真正窘迫的时刻已经永远过去了，就是我趴在白狼背上和他一起飞奔的时候。

[狼狈高中三年级作文

很多人厌恶、害怕考试，而我却期待考试，期待考试时的感觉，期待那解出题目时的成就感，甚至期待考前充实的复习和许多人不愿面对的考试的成绩……

我之所以不惧怕考试的成绩，是因为考试是对我们彻底的检测，是我面对更加真实的自我。就拿这次期中考试来说吧，它我期待了半个月了，在这半个月里，我无时无刻不怀着一种期待的心情复习，因期待分数，我上课更认真了。在考试前几天，老师上课的内容很多。我时而低头沉思，时而奋笔疾书，时而因解出题而兴奋，又时而四处询问答案。每一道题在我眼中就像一小座山。我因期待山上的境色而不畏惧上山的困难。老师讲课的时候我更是专心致志，一边怀揣着对考试的期待，一边跟老师一起寻找散落的每一个知识点。复习就像踏雪寻梅一般，纵然复习辛苦，但没有刻骨寒，哪来梅花香？

我期待考试，因期待分数，因期待成果，也因期待考试时的感觉。

考试时的紧张也是我所期待的。“时间的书页一页页的翻过，就等你来着笔”，比起漫不经心的学习，我更欣赏考试时紧张急促的旋律。

你瞧，考试时，大家都沉默不语，埋头沉思。连班上最活泼的人这时也眉头紧锁，专心致志。整个考场只能听见蚕啃桑叶般的“沙沙”的声音。我也丝毫不敢怠慢，这是，我刚好碰上一题难题，心不禁紧张的“咚咚”跳了起来，细密的汗珠从鼻尖上渗出来，脑子里飞速的转动，却又仿佛一片空白般想不出个所以然，身上仿佛有千斤重担，仿佛“成败在此一举”，我的成绩就压在了这道题上，我身上顿时被自己加上了无形的压力。深吸一口气，抛开压力，一条一条知识点在脑海中搜寻。教室里静悄悄的，空气紧绷着。

哈！我在脑海中发现了蜘丝马迹！接下来就简单了，我嘴角微微扬起，眼里似有似无得写着“得意”二字。我的思想如一扇门搬被打开，光亮迎了进来，抽丝剥茧般，我找到了答案！我不禁长舒一口气，教室里紧绷的空气不知何时也舒缓了很多。刚出的汗被风吹干，我顿觉神清气爽。这种感觉也是我所期待的。

我期待考试，纵然很多人都惧怕考试。我享受着考试前的准备过程，微笑着迎接考试的题目，欣慰的看着刻苦复习后的分数。

就如鸟儿期待的一次试飞，菜期待第一次的品尝，虔诚的教徒期待上帝的考验一般——我期待考试。

[高中我期待考试作文

“这都输上水了，怎么还这么烫啊……”“等一会儿就好了，药效哪有这么快，别太着急了，就是有点发烧。”“怎么不着急，不是有点烧啊，都烧这么高了……”谁？是谁在说话，好熟悉的声音，我想睁开眼，眼皮却像压了千斤重的石头，怎么也睁不开，阵阵头晕袭击着我，迷朦中我听到了妈妈着急的声音，空白的脑海中闪现出妈妈的笑脸。笑脸渐渐模糊了，一个幼小的身影占据了我的意识，幼小的身影跑到了一棵梨树旁，我好像看到了小时候的自己……

那是多小的时候呢？忘记了。只记得那时小小的我总爱跟在妈妈的身后，妈妈走到哪儿，我就跟到哪儿，妈妈总爱拍拍她身后小跟屁虫的脑袋，脸上带着宠溺的笑。“妈妈，妈妈，这是什么树啊，叶子都掉光了，秃秃的好难看喔。”我举着被风吹得通红的小手，问妈妈这个有些幼稚的问题，“这是梨树啊，已经冬天了，梨树的树叶都睡觉了，到了春天它们会回来的，树上还会开花呢，满树的小白花，一点都不丑哦。”妈妈边说着边走上前用她温热的手捂住我冰凉的小手，温温的麻麻的。“那我们春天再来看它好不好？”我仰着头，看着梨树和站在树前的妈妈。“好！”

时间如白驹过隙，雪化了，冰融了，草发芽了，树也换上嫩绿的衣衫，迎接春天的到来。去年冬天的那个诺言，最终没能实现，因为我开始上小学了。学校里多姿多彩的生活，让我忘却了那棵老家村口的梨树，或许那时它已开花。

一年级，二年级，三年级……时间磨平了生活的棱角，也消磨了我跳跃的心。我开始厌倦，厌倦越来越多的学科，越来越难的试题，还有那压得人透不过气的作业。我开始厌恶学习，开始玩闹，开始叛逆。但不论我怎么变化，妈妈还是天天接送，走在路上抬起头，妈妈脸上还是那让人心安的笑容，但那时的我看到这笑容，却没由来的心虚，这样的我，对不起妈妈如此的付出吧……

期末考试成绩出来了。成绩单静静的躺在桌上，伸出手，却没有掀开它的勇气。咬着牙，闭着眼，‘刷拉’——纸张被掀开的声音，缓缓睁开眼，满目的鲜红。53、61、48……一个个数字刺痛了我的双目，烙印在我的心上。“本学期表现较差，学习不专心，上课不听讲，家庭作业完成较差……”这样的评语，我怎么拿给我的妈妈，关心我疼爱我的妈妈。

那张成绩单最终到了妈妈手里，再一次抬起头，看到的不再是那温柔的笑靥，而是愤怒的脸庞，“这就是你在学校里学来的东西，啊？你还想上初中吗？还想上大学吗？就这么……”一句句话刺在心上，我温和的妈妈，去哪里了？我疯狂地向门外冲去，没有听到身后妈妈的叫我的声音。那里面不是愤怒，不是责怪，是满满的伤心与自责，可这些我都不知道。我蜷缩在公园的小树林里抽泣，我找不到我的妈妈了……我忽然想起那年梨树下微笑着说‘好’的妈妈，那棵被我遗忘的梨树，应该已经开花了了吧……

再次看到这棵梨树竟已过了这么久。四月的暖阳照在树上，给树枝上层层白花染上绚丽的颜色，真的，很美呢。我望着梨树，仿佛又看见了那个幼小的我，那个牵着我的手笑的温柔的妈妈。转身，看向远方，也许是我错了呢。我的妈妈一直都在，只收我没发现而已，没有发现她愤怒之下的伤心自责。风吹过，吹落一地梨花，纷飞的花瓣，仿佛给春天织了一件雪白的衣衫。我踩着轻盈的步伐，转身向家的方向走去。

有时，不需要太多的语言，仅仅只是一个笑容，便能感到温暖。

梨花的花期并不长，只过了几天，花朵便纷纷落下。我和妈妈站在梨树下，白色的花瓣落在妈妈肩上。“我那天不是有意要说你，但咱得好好学啊，我知道你不是不聪明，就是有点调皮……”我看着仿佛在花雨中的妈妈，与以往一样的温柔。谢谢你所有的付出，我都懂的，妈妈。花雨中的我，笑的灿烂。

梨树又成了一片绿色，只偶尔显现出一两点白色，转瞬飘落，不留一丝眷恋。难道花儿它努力了那么久，最终只是换来一个破败凋零的结局？我不明白。

一叶落而知天下秋。我拾起一片落叶，发呆。如果说春风是鸟儿细柔的轻语，那么秋风就是海浪狂猛的拍击。阵阵秋风呼啸而过，吹落树上不忍离开的枯叶，也吹走那一份眷恋。那棵梨树又要变成光秃秃的丑树了吧，我想。可当我再见到那棵梨树时，眼前一切并非我想象中的那样。

梨树上挂满了果实，那小小的梨子点缀在梨树上，别有一番风采。原来，那些花儿，它们凋零并非死去，而是把自己的一切，给了果实。果实是花儿的孩子，它们把自己最好的给了孩子。也许它们的结局是破败凋零，但它们留下的是最珍的东西。妈妈，您也是啊，把一切都给予我，哪怕岁月已夺走你的青春。

好舒服，额头上有凉凉的感觉。刚才的是梦吗？不，那不是梦，是我藏在心中最深处的珍贵记忆。

睁开眼，是妈妈疲惫的脸，原来，不知不觉中，岁月已在她脸上刻下如此多的伤痕。“你醒了？渴不渴，喝点水吧。还难受吗？好点了就起来吃点东西……”连珠炮似的话语从妈妈口中蹦出，我看到妈妈布满血丝的眼。

烧退了，我们就回家了。我看到妈妈脸上，是放松与欣喜。

也许时光会带走妈妈的精力，也许时光会磨平记忆的棱角，但那渗入每一分每一秒的爱，会永远烙印在我的心上。

岁月蹉跎，但无论如何，妈妈，您永远是我最感谢的人。我用这文字记录这如冰山一角的爱，这份被文字记录的感恩，请您收下，哪怕它微不足道。

[那年梨花飘落高中作文

世间万物，但凡有灵性的万物，皆离不开水的滋养。鱼儿在水中游，鸟儿在水边啜饮，禾苗享受着水的哺育，大地在水的浸润下焕发出迷人的光彩，心灵在水的浇灌下焕发生机，水在这个绚丽多姿的世界里散发着无穷的魅力。

生命在水的滋养下茁壮成长，水诠释着神奇的生命之树，水引领着万物的生命之路，水用万般柔情演绎着动人的故事。

水是温柔的，温柔的就像妈妈抚摸婴儿的手，抚慰着饥渴的心灵；夏日的清晨，在朝阳升起之前，晶莹的露珠像一颗颗璀璨的珍珠，在片片绿叶上滚来滚去，想去捕捉它，却攸忽不见了它的身影。春秋的雨水，洋洋洒洒飘扬在空中，用不一样的柔情洗涤着纷乱的心灵。小桥的流水，柔暖的叮咚声好像轻弹的音乐，尽情享受瑰丽的水的艺术之美。海河的波涛滚滚，宏伟与豪迈共存，在眼前升起一种壮观之景。水，把多姿多彩的身姿展现在神奇的土地上。

水是美丽的，无论是小小的露珠，还是翻滚的浪花，抑或是平静的水面，或者是杯中之水，都有它的美丽之处，露珠是圆的，晶莹剔透；浪花是跳跃的，充满活力；水面是温柔的，令人产生无限遐想；杯中之水是纯净的，成为了生命的源泉。水的纯洁无暇正说明了它的美丽之处，这是任何万物也无法取代的魅力。水的身姿精彩呈现，就像一朵娇艳的花儿常开不败，给世界增添了无限诱人色彩。

古往今来，诗歌文人们挥笔写下了无数关于水的名言绝句，有“千江有水千江月，万里无云万里天”的豪迈，有“远看山有色，近听水无声”的细腻，有“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的唯美，还有“白毛浮绿水，红掌拨清波”的可爱童真。诗歌中的水婉转流畅，好像一个婀娜多姿的少女，在诉说着自己的柔暖情怀。水的细腻令人心动，水的大气令人钦佩，水的柔美令人惊叹，水被世上的人们所赞颂，水造就了一代代的名人，让无数关于水的佳作大放异彩。

风采如水，柔情似水。

人的风采有时像浪花，在激流中不畏艰难，在坎坷中勇往直前，一直冲向胜利的岸边，展示着张扬的个性，充满了令人钦佩的力量；人的柔情有时像平静的水面，轻声轻语，将温柔的一面展示在喜欢的人面前，演绎出水的温存和浪漫。生命之花，在平静的湖面上尽情绽放。

心灵似水，有时会被风吹皱了水面，荡起一圈圈涟漪，变得焦躁不安，甚至翻腾滚滚。心灵如水，无论有多大的狂风波澜，终究会随着时间的推移而平静，恢复心灵上的那片静谥。

大自然造就了水，让水变得越来越有灵性，水有一方文化，一方歌调，水点缀了枯竭的心灵，让万物充满智慧。水是这个世界上最美的东西，充满了柔情蜜意，演绎着动人的生命乐章，诠释着生命的真谛。

[柔美的水高中作文800字

若说人生是一次航海，那么做最优秀的自己就是心中的指南针；若说人生是一次飞行，那么做最优秀的自己就是我们翱翔的翅膀；若说人生是一次旅行，那么做最优秀的自己便是我们最重要的行囊。

做最优秀的自己，是我们最缤纷的信念。

做最优秀的自己，在于守住本心。

陶渊明曾经企国入仕以为国效力，但官场的污浊，社会的黑暗让他最大的热情付诸东流。为了守住自己的本心，他毅然决然不为五斗米折腰，回归田园，过起了“引壶觞而自酌，眄庭柯以怡颜”的恬淡生活。他正是守住了自己的本心，才做到了最优秀的自己，不让自己高洁傲岸的本性被玷污。让自己恬淡的心态与优美文章成为一段不朽的佳话。

做最优秀的自己，在于坚持梦想。

他五岁开始踢足球，十岁时被诊断为侏儒症，他每天注射生长激素以弥补自身的缺憾，然而药物注射的痛苦可想而知。面对这些他没有放弃而是坚持了下来，让里奥内尔。安德雷斯。梅西成为足球界的一个传奇。他正是坚持了梦想，才做到了最优秀的自己。以梦为马，穿越荆棘，直上云端。只有将梦想照进现实，才能让优秀的自己镀上金辉。

做最优秀的自己，在于荣辱不惊。

爱因斯坦二十六岁建立了狭义相对论，正值壮年他理所当然的获得了诺贝尔奖金。然而这位科学巨匠却深知冠冕，是暂时的辉煌，是永久的束缚。所以当他五十岁生日时，他早就躲了起来，避开赞誉。正是因为他的荣辱不惊，使他心无旁骛的研究科学，为人类做出了巨大的贡献。正是因为他的荣辱不惊，让他自己变得优秀，让他的人格散发着光芒。做最优秀的自己，在于淡看荣辱，超脱世俗。

我们生活在浩瀚的宇宙里，漫天的宇宙尘埃和星河光尘，我们是比这还要渺小的存在。生活总会与我们开玩笑，陷入一片墨水般浓稠的黑暗中去，但我们会一直保持着希望，保留着做最优秀的自己的信念，并为之不断的努力着，拼搏着，奋斗着。

当我们迷茫时，做最优秀的自己的信念会让我们找到方向；当我们躁动不安时，做最优秀的自己的信念会让我们冷静下来；当我们离成功的彼岸只有几步之遥却懈怠不前时，做最优秀的自己的信念会让我们加足马力，冲向成功的终点！

[做最优秀的自己高中作文

水，一点一滴积聚成一潭，又由一潭汇成一江水。它们又将流向哪里，在何方土地上流出炫丽的一笔，勾勒出一幅定格的风景画。让人们值得称道，拍手叫绝。

人生—水。一泓清泉，流向神圣的天堂。去缔造出属于自己的一片湛蓝的天空。我也很期待。但我想那里肯定有山＇有水流，有着永不打瞌睡的懒懒的太阳，每天阳光灿烂的都是那么史无前列。有鲜花和香樟树的芳香迷漫着整个空间。有小孩光着脚丫在沙滩上捡贝壳。还有一片深蓝色的大海，怀揣着大海人的祝福《面朝大海，春暖花开》。

缠缠绵棉的流水仍是无止境的静静的流淌着，激起朵朵小小的浪花儿。我不知道它们的选择流向哪里，是流向人们需要的田野，是流向山川的陪衬，是流向深蓝色的大海，还是未知的区域。但人生又何尝不是这样呢。快乐＇悲伤＇孤独＇忧愁，全然是自己的选择，自己走出的一条或明或暗的路。想活成什么样子，也都看自己对人生的理解，态度和定位。不过，既然我们选择了其中的一条路，那就应时刻记住这条路。在前方不迷惘，不退缩，勇敢的一路走下去。还要时刻审视自己的不足，在这个现实的社会里，要有人性，不忘人情的冷暖，坚强的正直的走下去。

此刻的水平静而又透澈，我心也随着这水一样慢慢变的平静，泛不起一点涟漪。我似乎听见水说，他要去远方，他要去追寻他，去很远的地方。为了他等待已久的梦。追寻属于他的那片天空。他要去流浪，流向远方。虽然一路忐忑＇激荡不宁。但他还是愿一个人孤守一阵的流淌下去，像玫瑰的花蕊，在大雪中纷飞。并且一去不在回来。

放眼潺潺流水逝去的方向，让人想到无限的希望。想到今后的路该怎么走才叫辉煌，不算白活。树阴下的星斑点点滴滴。草长嫩叶的光亮闪进心底。安坐在湖边的木椅上，一阵阵清风徐徐吹来，水面泛起一丝丝的涟漪。仔细品味徜徉的微风亲吻着发丝的柔和，一股隐约的思想飞上了天堂。何不换种角度思考呢！只要有信心＇理想＇追求＇渴望，也许灵魂会摆脱尘世的纷扰，到达天堂。

我们是应该为活着而庆幸，因为我们拥有大海人最真挚的祝福。随着水流的方向开辟一条通往罗马的道路。给自己一点自信，相信自己，你—能行。

小时候，常常看到隔壁木匠大伯在木屑满天飞舞的小院里做工，笨重的木板、木块在机器的响声中渐渐成形。在陈旧的锯刀下，蜕变成灵巧的型状，再添上一层亮眼的漆，在阳光下闪闪发光。桌椅边的“龙凤呈祥”“年年有余”日复一日的鲜活，而大伯手掌上的茧，也日复一日的厚了起来。可大伯似乎从来不在意家具卖出的价钱，仿佛他真正陶醉的只是做工的过程，大伯常说：做工精良是本分，货真价实是良心。”一个有着数十年经验的手艺人，却有着坚定执着的信念追求，实在令人叹服。

从鲁班一代的先时工匠到新时代的大国工匠，从古至今工匠“二字”从未被淡忘，在高等职业教育呼声越来越强烈的今天，工匠愈发显得尤为重要。作为在时代最前沿的高职学子更需要勇气与毅力承担起践行“工匠”精神的重任。

“工匠精神”的内涵包括三方面：一是工匠对自己的产品精雕细琢，精益求精，追求完美和极致。二是对精品有着执着的坚持和追求，能够几十年如一日地持之以恒。三是在所在岗位的专心敬业、痴迷乐业的理念。工匠精神其利虽微，却长久造福于世。拥有工匠精神必然会少一些浮躁，多一些纯粹；少一些投机取巧，多一些脚踏实地；少一些急功近利，多一些专注持久；少一些粗制滥造，多一些优品精品。

作为在校生的我们学习上何尝不是如此呢？在一篇关于阅读材料写作中，老师让同学们展开丰富的想象，写一则优美的童话故事。我伏在窗前冥思苦想，灵感闪现，即刻将题目拟定，开启了奇思妙想的构思过程。隔日被老师叫到办公室“选材靓颖，结构安排合理，但也有不足之处，结尾应着重描写才会使童话更迷人，在老师循循启发下，我在结尾部分三番五次的斟酌，逐字逐句的推敲，我选择了鲁迅先生采用的白描手法来展示“自己”。将主题意境表现得更含蓄蕴藉，意味深长。这次写作过程几经易稿，多次修改，难道不是践行工匠精神，追求精益求精的一次深刻体验吗？此乃鄙人之偏见一也。

从小学课时，历史课就让我为之动情。长时间喜欢从各方面收集历史资料，尽管历史过于繁密，尽管有些历史至今仍然无法证实，但我依旧更增强历史的探究兴趣。上初中后，历史课就成了我爱不释手的挚友。随着眼界的开阔，大有相见恨晚之势。升入高中后，学科中不再出现历史这一词，但我依旧从图书馆中阅读历史资料，在电视上倾听“百家讲坛”节目，简直到了如醉如痴的状态。历史几乎成为我生活中必不可少的一部分，相信将来我也会继续追梦，乃至终老不悔。这难道不是践行工匠精神，追求持之以恒的显现吗？此乃鄙人之愚见二也。

如今，每当我学业懈怠疲倦，不思进取时，脑海中不由地浮现出闻一多先生高大光辉的形象来：“他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏，仰之弥高，越高攀的越起劲，钻之弥坚，越坚钻的月锲而不舍，他想吃尽消化尽我们中华民族几千年来的文化史……他从唐朝入手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，历尽心血、饭几乎忘了吃，他贪的是精神食粮，夜间睡的很少，为了研究，他惜寸阴，分阴，深宵灯火是他的伴侣”于是顿觉眼前光明，鼓舞倍增，又重新扎进知识的海洋，如饥似渴地品尝起来。荀子云：“蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也”这难道不是践行工匠精神，追求敬业乐业的写照吗？此乃鄙人之拙见三也。

新时代的工匠徐立平作为“炸弹雕刻师”日复一日进行铲药工作，丝毫不懈怠，由于长时间保持一个姿势而严重变形，可他却始终不肯放弃。小野二郎的寿司店，苏州德胜洋楼，河南许昌胖东来，都是对工匠精神最纯真的呈现。用一生为代价去做一件事那是一种纯粹的伟大。用修行的价值观代替浮躁功利的价值观，才能让你的生命沉淀下来，才能让你专注、聚焦才能让你“简单的动作练到极致”。也只有这样，才无愧于”大国工匠”四个字，在他们身上发扬光大。

作为我们新时代高职中的学生，肩负历史重托。习书记曾言：人无精神则不立，国无精神则不强。精神二字是一个民族赖以生存的灵魂，唯有精神上达到一定的高度，这个民族才能在历史洪流中屹立不倒，奋勇向前，工匠精神已经深深融入了中华民族的血脉与灵魂，成为中国人攻坚克难，从精品走向世界的强大精神动力，工匠精神，我们必须继承；工匠精神，我们必须践行；工匠精神，我们必须创新。蓝图已绘就，奋进正当时。

从开学到今天，扳指算算，已经差不多过去三个星期了，也就是说我成为高中生已经三个星期了。在这三周中，我逐渐适应了高中的新生活，感觉非常舒畅与愉快。

“民以食为先”，学生自然以学习为先了。那就先说说学习吧!没错，高中的学习压力与初中相比的话，那实在是重了不少，不仅课增多了，作业量也多了。在这样的情况下，我调整了自己每天作息制度，改进了一些学习方法，每天回家即刻写作业，力争提高效率，就这样挺过了最艰难的前三周适应期。在这三周中，我曾因不适应课堂的节奏掉队过，也曾因繁多的作业熬夜过，还曾因不好问的老毛病不改遭受批评过，但是现在我对课内外学习的一切要求都有了了解。我知道想要学好关键是学习中讲究方法，提高效率，这样才能保证你能走在前面。还有一点很深的体会就是在学习上的懒是永远不能存在的，这种懒是一种蚕食自身的恶习。

在礼仪方面我也学到了不少。高中的礼仪规范更严格了。有时甚至就因为你没有给站岗的值日老师打招呼，就得受到批评被扣分，还要立即用行动改正——重新进校门。这样严格的校规不仅增强了我的规范意识，还培养了自己负责的那一份责任心。

进入高中最让人激动的事莫过于结识许多新同学，其实在与同学相处这方面我做得问心无愧。因为开学以来，我已经认识了全班同学，而且与大家相处得不错。下课了，我们一起玩，一起说话，有时候也一起讨论一下学习中的问题。我喜欢新集体中的那份和谐与融洽，记得在体育课上，同学积极地学习广播体操，自由活动时，那些不会做的同学主动请教会做的同学，会做的同学也乐于指教。这景象在我眼中就是最美的风景画啊。

对于老师，我更是没什么刺可挑了，不管是主科老师还是副科老师，都一样尽心尽职尽责，从来不迟到早退，对于每一个同学都非常关心，每个老师都严格遵受纪律给我们做出了榜样，这也让我更加敬佩和喜爱我们的老师。在这样的环境下学习还有什么可以抱怨的呢?在这样的老师身边学习还有什么理由不听从教诲呢?

从最初的好奇、忐忑到现在的兴奋、惊喜，我适应了高中生活，我喜欢上了高中生活，我也暗暗给自己定了学习目标，希望我在实验中学扬帆起航!

勿以好恶论断之

人有七情，自有喜好与厌恶之情，然而，当这种好恶之情掺入对真理的认识时，又会有怎样的影响呢?

也许腊梅讨厌冬风的肆虐与无忌，却依然在寒冬中吐露芬芳;也许鱼儿讨厌巨浪的汹涌与狰狞，却依然与巨浪为伴，成全生命的真讳;也许落叶对这个天地无比依恋，然而，当秋风吹来时，它毅然地飘落，告别那个美好的世界，成全来年萌发的草芽……

勿以好恶论断之

当一个人可以将对事物的判断游离于感情的亲疏之外，那他必是明哲之人了!

公子小白曾被管仲箭射衣带钩，自是对其痛恨无比。然而，当他认识到管仲的才识时，放下心里的厌恶，重用管仲，终成一代霸主。

刘邦不喜韩信的出言无忌，却委其以重任，让韩信统兵作战，征讨四方，终于灭了西楚霸王，成为天之骄子。

房玄龄曾为李建成出谋害李世民，李世民又岂能不恨?然而李世民不计前嫌，重用房玄龄为臣，遂有"贞观之治"之盛世，感情的亲疏可以蒙蔽你的双眼，让你看不清事物的真面目，阻碍你对真理的认识，成为你求知路上的绊脚石。

勿以好恶论断之

勿以好恶论断之

勿以好恶论断之

举目四望，古今中外，有多少英雄豪杰因内心之好恶而惨遭滑铁卢?古代如此，今天亦如此，或许，将来也如此。

对真理的探求是独立的，对事物的认识也不能掺杂上感情，“做学问就是做学问”，陈景润的话也许揭示了这个真理。

自然，人非圣贤，孰能无过?我们不必苛求，不过，不可不求。

勿以好恶论断之

距今两千多年前的春秋时期，战火纷飞，当时的文人学者们纷纷思考救民于水火，解决当时社会的主要矛盾。以孔子为代表的儒家思想学派建立，后又出现了道家、法家、墨家等思想学派，于是乎，出现先了“百家争鸣”的学术思想时代。著名的《论语》就是出现在这个时代。《论语》是儒家的经典之作，被称为“圣贤之书”，是为人处世的标杆，记述了孔子及其弟子间的言语行事。从某种角度看，格物致知、诚意正心、修身是个人层面的要求，齐家是社会层面的要求，治国平天下是国家层面的要求。就我个人而言，学习论语，主要在做人做事，教育学习，对中国传统文化的认识方面，对我有很大的启发。在为人处世方面提倡“已所不欲，勿施于人”。

其一，“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”有些人在生活中不顾他人感受，自己不想做或者不愿意做的事情强加给别人，导致人与人之间的关系变得疏远。看到比自己优秀的人，要多多向他学习，虚心请教，以提升自己的个人素质，看到有人犯错误了，要引以为戒，以别人得到的教训为教训，避免自己犯同样的错误。他还强调“父母在不远游，游必有方”，父母还尚在人世，作为子女来讲要尽孝道，不要去太远的地方，如果非要去的话，就要告诉父母你要去哪里，不要让父母担心。学习《论语》它会让你懂得正直的伟大，会让你知道所谓的“邪不胜正，公道自在人心”所以，你要相信这个世界总是美好的，你要相信这个世界光明磊落的人还是占大多数的。

其二，孔子在教育学习方面有很多值得当今人借鉴的地方，孔子主张“因材施教，不分贵贱，贤愚，人人都可以受教育”，此外，孔子十分强调“学思结合，知行统一”，他既重视学，又重视思，主张学思并重，思学结合。他在论述学与思的关系时说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”既反对思而不学，也反对学而不思。孔子说：“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。”让我们自己通过提问、思考、总结的学习方法，来提升自己的学习效率。

其三，通过学习《论语》，提高了我对中国传统文化的认识。论语是儒家经典著作，儒释道是中国传统文化的核心，论语在传统文化中的地位显而易见。他讲述了如何成为一个真正的人。更在修齐治平上实现安邦立国的大使命。中国历代先贤，有多少人深受孔子思想感染，从而创作出更多的经典。《论语》中的“仁”、“礼”等中心论点无不是中国传统文化的核心，正是通过学习《论语》才让我知道了，中国古代传统文化并非只有四大发明等。这些是我对读了《论语》之后的个人心得，读书可以使人明智明理，但不同的人总有不同的感悟，《论语》一书博大精深，承载中国先贤的智慧思维，是我中华之瑰宝。希望大家可以多读一些这样的书，会让我们的人生少走一些弯路。

Last year, I went to Guilin for travel. On the train, I felt so bored. A

girl who sat next to me was reading a book, which caught my attention. I asked

her about the book, I found that I had read it before and then we discussed

about the novel. We talked happily, when the train arrived, we got off together.

When we got aparted, we promised to keep in touch. We communicated by the

computer. Now a year has passed, we become good friends and I miss her all the

time. She is a genuine friend. I plan to go to Guilin again and then we will

meet.

什么是亲情子女生病了，父母在床前嘘寒问暖这是亲情 。 刮风下雨，父母尽管自己也穿得很单薄，但仍脱下外套给子女穿上 这是亲情。

面对源自父母的压力，我们或许会抱怨，会反抗，可是，当我们静下心想一想时，温暖就会体会到，父母严厉的后面，又何尝不是慈爱又何尝不是亲情

火红的太阳照耀着万物，豆大的汗珠接二连三的滴下来，滴到妈妈的衣服上，妈妈顶着太阳骑着自行车，后面还做一个我。望着妈妈顶着风吃力摇晃的背影，我觉得有一种东西在心中晃荡。我突然奇想：妈妈不就像一枝饱经风霜的荷叶吗她正为她引以为豪的红莲竭力的投下绿荫。遮挡炎热的。阳光似乎变得温和了许多，收敛了先前的锐气，是为了妈妈这份爱吗

过了一会，突然狂风大作，地上的沙子都飘了起来，妈妈柔和的话语在我的耳畔掠过：孩子，闭上眼，靠着妈妈的背。我点点头，一股浓浓的汗味直入我鼻孔，我微微的皱下了眉头，只觉得身边一阵热浪向我袭来，接着便是一阵清凉，耳畔却传来妈妈的咳嗽声。这时，我叫了起来：我的眼睛里钻进一颗沙粒。妈妈停下了车，然后擦擦脸上的汗，接着轻轻地去吹我眼中的沙粒。我小心翼翼的为母亲整理凌乱的白发，白白的发丝让我明白了----丝丝白发儿女债---的含义。