高中

As is shown by the figure/percentage in the table /picture，____ has been on rise/ decrease， significantly/dramatically rising/decreasing from ____ in _____ to _____ in _____. From the sharp rise/decline in the chart， it goes without saying that _____.

There are at least two good reasons accounting for _____. In one hand， ____.In the other hand， _____ is due to the fact that ______.In addition， ______ is responsible for _____. Maybe there are some other reasons to show ______.But itis generally believed that the above mentioned reasons are commonly convincing.

As far as I am concerned， I hold the point of view that _______. I am sure my opinion is both sound and well-grounded.

当我们在户外嬉戏，在学校学习，在家中享受生活给予的乐趣时，谁可曾想到，在离我们不远的地方还有另一个天地，一个属于他们的天地，但相同的是我们拥有着同一片天。

曾几何时，我跟随着社会上的一些爱心人士走进了XXX市福利院，这次行动让我明白了很多很多，让我见实了什么才是真正大无畏的爱。在这里的孩子多多少少都有些缺陷，不是智商偏低，就是身体残缺，在感情方面有时联系挺脆弱的，在这些孩子的心中漂亮的女性就是妈妈，而男性他们则称之为爸爸。还有一些完全是后天父母的照顾不周导致孩子的欠缺，而这些无法弥补的欠缺就这样抛给了社会，仿佛忘了10月怀胎的期待与血浓于水的情感。这些被遗弃的孩子不得不在这里开始自己的下一段人生。当福利院的阿姨把这些关于孩子们鲜血淋漓的伤疤揭开时，我们的心在滴血，我们忍不住这种痛，便痛心疾首的批评着这些没有人性的父母时，更有一位10来岁的小女孩生气的跑来对我们说：不要这样说我们的妈妈，也许他们是有苦衷的。也许他们是有苦衷的，这句话我们听的出有哽咽，有对人的宽容，还有我们体味不到的期盼。我们为她的父母感到可惜，多懂得一孩子啊，就这样被他们抛弃了。我们被她的话感动了，一位看似妈妈身份的人问：难道你不恨他们。恨，为什么要恨，我感激他们给了我生命的机会都没有，何来恨呢?末了了，她低声的呢喃着，我只希望有一天，他们能来接我回家。回家，多熟悉的字眼，对她来说却要不可及。女孩清秀漂亮，可爱至极，如果不是身体上的残缺，要比仙女还要漂亮。

去的时候，我们都有准备一些小礼物，礼物虽小却能让孩子脸上洋溢着笑容，他们不是普通意义上的孩子，但在他们身上我们看到了坚强，宽容，真诚，和不被命运折服的强者。孩子们对我们很亲，让我们有种久别重逢回家的感觉，看着孩子们脸上的笑容，我心里特别的塌实，面对生活的挫折一个小小的孩子能你还顺受不说，他们那颗宽宏大量的心就已经折服了我。是啊，人生最大的美德是宽容，是饶恕，为什么有些人走了一生到最后，也未体味到他的意义呢，这天，这群不同意义上的孩子让我受益匪浅。

朋友，你是否曾感到过社会的孤独，那就道福利院来看看吧，他会为你开辟一片和谐之美景，你是否曾被生活折磨的无精打采，那就到福利院来坐坐吧，孩子门会为你打开一扇勇者之窗，让你倍受鼓舞，你是否积存了好多的爱等着发泄，那就到福利院来吧，这里的孩子渴望得到更多的爱。让福利院成为我们共有的家，朋友，常回家看看你的兄弟姐妹吧!这家需要我们。

做一个幸福的人，是每个常人的愿望。

前两天在电视上看到两则意味深长的报道，一个人因为家境穷困，无力再赡养两个孩子，从楼上跳下来。一个是日本的一位年轻有为的人不堪精神压力跳楼自杀。

之所以将两则故事联系起来，是因为我们通过比较很容易得到一些重要信息。从结果来看，都是一样的;并且从方式的角度来看，也出奇的相似。原因也都是精神不堪。不同的是一个是贫困之人，一个是富有之人。

在我们现实生活中，我们经常将幸福的人定义为“有钱、有权、有位”之人。可是上述的事例正将这个定义打破，告诉我们富有之人、高位之人并不一定是幸福之人。那么，从本质上来说，幸福与物质层面相联系的较少，而更多的是与人的精神层次相联系。幸福更多的是人们对现实中自己所处的地位与价值的一种肯定与满足。缺少了这种肯定与满足，必然会导致精神的痛苦。而当痛苦过多，积压过重，人的幸福感就很快容易消失，取而代之是对生活的失望与沮丧。所以做一个幸福的人，应该更强调对自己现实的肯定。

物质的过度贫困是不容易产生幸福感的，但物质的过度充足也会产生幸福的危机感。经常有彩票中大奖的现实事件产生，我们经常容易被那些巨大的数字所吸引，进而叹息。但又有谁去关注一个人突然暴富所带来的幸福的失衡?我想一个人在突然得知自己获取巨大财富兴奋的同时，是不是会伴有惶恐、惊惧呢?如何不是这样，也就不会出现获取巨奖后举家一夜搬迁之事。其实事情远没有停止，巨额财富恐怕将原先的家庭的一种幸福感打破，那么就需要花上很长的一段时间重塑一种新的幸福感。

其实我们的幸福来源于我们对现实的认知，我们的不幸福感常来自于我们的缺失。我们常常放大我们的缺失，进而产生自己不幸福的感觉，于是对自己所拥有的视而不见。街边的乞丐照样有迷人的微笑，陶渊明的自我认识对他的幸福感的产生就有很大的作用。如果我们将人的生死都能够淡然地看成是一个必然的过程，学会真正勇敢地去面对，将人生的酸甜苦辣看成是丰富人生的必要成分，史铁生地坛般的参透必不可少。那么，做一个幸福的人其实很容易。

就像我们现在，手捧一本书，沉浸于其中，享受古今中外文化知识的积淀，不就正在做着幸福的人吗?

敬的各位领导、老师们、同学们：

大家上午好!

当高考的丰收又一次振奋着师生，当火热的夏天渐渐的褪下它的热浪，当丹桂的清香又一次洒满校园，我们六中师生欢聚一堂，举行开学典礼兼庆祝第27个教师节。在此，让我代表全校教职员工和高二高三学长，欢迎xx届的可爱新生，欢迎你们;让我真诚地向辛勤教育学生，精心培养人才的各位老师表示节日的祝贺，老师们，辛苦了!

在此，请允许我讲三句心里话：

一 我深深的觉得六中是教师成长的摇篮。

六中的老师，有着工作的激情和创业的豪情。这是一种氛围，是个大熔炉。六年前踏进这座校园，我就感到了作为六中人的使命和压力。也是在它的鞭策下，六年来我取得了一个又一个的进步。虽是点滴，但从没止步!六中的领导，有着栽培教师的长远目光。今年暑假，在学校资金有限的情况下，学校不惜重金，送罗惠老师和我参加加拿大皇家国际学院举办的国际英语教师资格证培训，使我们感受了异国文化，开阔了眼界，拓宽了教育教学思维，也必将激发我们探索教学新法的热情。

二 我自豪的认为六中是学生成材的宝地。

有目共睹，我校在过去的六年里取得了高考六连胜的伟大业绩。我们有理由自豪，因为这在全县高中是绝无仅有的!众所周知，由于多方面的原因，我们的生源有限，生源基础并不很好。但为什么能取得如此骄人的成绩呢?归结起来，这得益于学校的正确领导和师生的奋力拼搏。过去的四年，我一直和同志们战斗在高三第一线，切身体会到了领导们精益求精的管理，目睹了老师们孜孜不倦的努力。而这奋斗，已经成为了六中人的一种习惯。我可以负责的说，多年的磨砺成长，我校绝大部分老师，已经是有过多年高三教育教学经验的教师，已经足以为大家的高考胜利保驾护航!六中的老师也在为学生的全面成长不断探索。

三 我坦率的告诉大家我爱六中，我爱教育教学，我要扎根六中干成绩。

是啊，人往高处走，水往低处流。可我心目中的高处，向来不是繁华的都市，丰厚的薪水，而是贴心的领导班子，良好的人际氛围，团结务实的团队。在这里，我找到了。不是没有彷徨，不是没有向往，不是不爱外面的世界。面对学生英语基础难以想象的薄弱和潮水般的教学任务，我也一度畏难，灰心，想逃离。可挣扎过后，看到学生一双双求知若渴的眼睛，听到学生对我的信任鼓励，触摸内心，我发现，帮助学生进步是我的职责，我无路可退!是啊，教学是我的最爱，站在哪里的讲台，面对怎样的基础，我的教学热情，都不会消退。既然六中给了我那么多栽培与信任，那么我必须以百倍的信心投入工作，为续写六中的辉煌努力!同学们，这也是所有老师的心声啊。

最后，我倡议全体师生，以饱满的热情，自信的豪情，投入新学年的工作学习中。六中的辉煌盼大家续写，六中的明天靠大家托起!

谢谢大家!

花园的中央伫立着一朵美丽带刺的黑玫瑰，它的身上透露出一种神秘的感觉，花香中蕴含着一丝丝寒气。由于它的特殊，被孕育在中央最肥沃的土地，吸吮着最可口的雨露，但是黑玫瑰却慢慢凋零着……

————题记

我是一朵黑玫瑰，是这花园中最特殊的花儿。因为我的肤色是深黑色的，这世间很少有黑色的植物。因为黑色，我要承担比平常花朵更多的阳光辐射。但也因为我是黑色的，人们的目光总是在我的身边围绕，可是我却并不快乐。

每当人们到花园中赏花时，见到我总会停下脚步，然后讨论我，说我是如何如何的美丽，如何如何的特别。可是谁又了解我内心的孤独呢?

曾经有一次，牡丹跑过来气冲冲地说：“你有什么好的，不就是黑色吗?你有我这么曼妙的身材吗?你有我这美丽的容貌吗?”紧接着其他的花儿也涌过来说我某个地方如何如何的不好，接着又说我哪些地方比不上她们。对此，我只是沉默着。其实想想，我觉得她们说的也对，在某些方面我确实不如她们，可是人们为什么总是喜欢那些稀少特别的，为什么不去喜欢那些更好的呢?

日子一天天过去了，在花园中没有花和我说话，我也害怕和她们说话，因为我怕被她们排挤。只有到了夜晚，等到其他花儿都熟睡时，我才可以对着明月诉说自己的愿望，倾诉自己的寂寞。

时光飞逝，我知道我的生命将要走到尽头了。虽然还是很孤独，但是，我心里却有一丝丝快乐，因为我将要从这寂寞中解脱了。

秋季到了，我的花瓣正一片片凋零着，人们看见我都会无可奈何的叹息着。但我并不感到伤心，虽然，现在的我很痛，但我终于可以离开了，不用一个人在这广大的世界里孤零零的生活了。

如果有来生，我宁愿成为那杂草之中的一朵极小的野花，当风雨来临时，能和一群伙伴共患难。如果有来生，我宁愿成为大树上一朵平凡的小花，枯萎时，化作春泥保护其他植物。如果有来生……

随着最后一片花瓣凋零，黑玫瑰对着所有的花儿笑了，因为她终于可以从寂寞的洪泉中冲奔出来了。此时，花儿们停止了争吵，因为她们都被那一抹笑震慑了，那一抹笑比太阳的光华还耀眼，比天上的星星还闪耀。

慢慢地黑玫瑰渐渐死去，但它的身影却留在了所有花儿的心中，久久不能遗忘。

我喜欢阳光，因为有阳光的地方，就有明亮的心情，就有幸福，就有欢乐。当你活在寒冷的冬天很久了的时候，你就会深深地感受到，没有阳光的世界是多么的难熬……五彩的云霞是太阳编织的;浩瀚的大海是江河汇成的;美丽的花朵是春风吹开的;丰收的稻谷是大地捧出的。我们幸福生活是哪儿来的呢?是众多革命者、劳动者用汗水鲜血浇灌的。它来之不易啊!因此我们要倍加懂得珍惜!

望着窗外的景色,一切都是那么的美好,世界不会因为你伤感而有所改变.我在想:"为什么我们要学习?好想自己是自由的小鸟,飞到广阔的天空去,不用再受到学习的压力……"可一切都只是空想,学生注定着要被学习所累,要为学习而活……然而在学习上面对的任何困难你我是如何去解决的呢??大家都听说过只有努力勇敢去克服一切，都会成功的……那勇敢又是什么呢?

当面对困难的时候，勇敢就像一股力量，推着我不断前进，克服困难!因为有了勇敢，所以我学会了进步!当受到欺压的时候，勇敢就像一个盾牌，让我毫不畏惧!因为有了勇敢，所以我学会了自卫,勇敢是每个人不可缺少的，没有了勇敢，你就只能做懦夫，不敢大胆地去尝试和创新。如果把人想成一台机器，那勇敢便是不可缺少的一个零件! 生活中每时每刻都有勇士，他们并不是战死沙场的烈士，也并不是受人崇敬的领袖!他们只是努力工作，为国家为人民献出绵薄之力的普通人民!哪怕只是一个清洁工，他也勇于牺牲啊!哪怕只是一个小护士，他也勇于关爱啊!哪怕只是一个老师呢，他也勇于奉献啊!勇敢，伴随你我!

上面就是勇敢的力量!无论你是残疾的或有缺陷的!但你有一颗能激起勇敢的心，只要你敢去创新敢去发现……那颗心是永远伴随这你，然而在你面对一切困难的时候，心也随着你沸腾而勇敢将慢慢复苏到你身上，你会感觉到你越做越勇，让别人欣赏你;羡慕你!

让我们勇敢的去面对一切!迎接风雨的来临吧!相信自己勇敢的心!困难不再是我们的断桥!

Many years ago, credit card was believed to be the great improvement to facilitate people’s life, since then, people didn’t have to carry the paper money at hand, a card could pay the bill. Nowadays, with the development of technology, a more convenient way has been invented. There are all kinds of APPs in China, people can shopping online, order the food and do all kinds of business, the most important thing is that they can pay money just to click the button. In the big cities, you don’t need to take money at hand, a smart phone can solve all the problems. When you buy things, you can take out your phone and then scan the two-dimension code, the bill is paid. The foreign media reported the convenient way and they were astonished by China’s change. In the future, more Apps will be invented.

许多年前,信用卡被认为是极大的改善和便利了人们的生活,从那时起,人们不用把纸币带在身上,信用卡可以支付账单。如今,随着技术的发展,发明了一种更加方便的方式。在中国有各种各样的应用程序,人们可以网上购物,饮食和做各种各样的业务,最重要的是,他们可以单击按钮付钱。在大城市,你不需要把钱带在身上,智能手机可以解决所有的问题。当你买东西时,你可以拿出你的手机,然后扫描二维码,支付账单。外国媒体报道了这种便捷的方式，他们震惊于中国的变化。在未来,更多的应用将会被发明出来。

导语：高中学生的时间分分秒秒都是十分的珍贵，对于每一门学科的学习，学生都是刻苦努力，恨不得自己能够分身有术，多点时间进行学习。以下是小编整理的资料，欢迎阅读参考。

据调查，高中学生喜欢历史，但不喜欢历史课。学生不喜欢历史课既有教材的原因，也有教师教学的因素。反思我们的高中历史教学，不得不思考高中历史究竟该怎么上？优秀的高中历史课应当具有情感性、人文性、历史性、文化性。对照上述历史课“四性”，反思目前我们的高中历史教学，还存在诸多薄弱之处。如何让学生喜欢历史课，提高高中历史教学质量，我认为要从以下几个方面改进。

一、加强史实教学

学生学习历史的过程是一个由感性到理性的过程。《普通高中历史课程标准（实验）》在课程目标中的“过程与方法”中写到“学习历史是一个从感知历史到不断积累历史知识，进而不断加深对历史和现实的理解过程。”感知历史阶段主要向学生呈现历史上的人物、事件、制度、现象等具体史实。感知历史阶段，学生不仅是掌握历史知识，更重要的是发展能力，受到情感态度与价值观的熏陶。在高中历史教学中忽视、削弱感知史实阶段是存在的，自觉不自觉地抹煞了感知史实阶段的内容和意义，影响历史教学效果。

在高中历史教学中怎样加强史实教学呢？首先教师要认识史实教学在学生历史学习过程中的重要性。其次是采用多种教学手段，尤其是直观教具和多媒体的使用，使史实能生动地再现历史形象。再次是补充丰富、具体的史实，历史细节越清楚学习印象越深刻，甚至终身难忘。历史教师要在史海中筛选典型、鲜活、有穿透力的历史细节。例如，我在讲新文化运动中的文学革命时，给学生讲了胡适印章的故事。有一次，胡适得到一块上好的鸡血石图章料，决定用它刻一枚私章。他交待篆刻师傅，刻“胡适之印”即可。篆刻师傅认为胡适是白话文的提倡者，是用白话写文章的大家，影响这么大，怎么刻图章还用“之乎者也”一类的字，于是自作主张地把“胡适之印”改刻成“胡适的印”。三天之后，胡适收到印章，发现上面刻的是“胡适的印”时，哭笑不得。通过这个事故学生对胡适在文学革命中的重大影响印象非常深刻。

二、培养学生质疑意识与方法

历史教学中较为普遍地存在教师教教材，而不是用教材，把教材知识视为真理，奉为神圣，要求学生死背史实和结论，质疑意识缺失。

基本史实和历史结论构成历史的陈述性知识。历史知识具有客观性又有主观性，即二重性。客观性指史实的客观性，主观性是指结论的主观性。历史结论是教材编写者对史实的解读，具有时代性和主观性。史实是虽然具有客观性，但也不能说就是绝对的历史真实，可能个别史实也是谬误。历史结论具有时代性和主观性，我们更需质疑。例如，列宁指出帝国主义是垂死的、腐朽的资本主义，而今帝国主义是垂而不死，很多方面我们还要学习借鉴。再如，经济危机在旧教材中认为是资本主义特有的现象，是资本主义基本矛盾造成的。而今年从美国 爆发的金融危机席卷全球。在全球化的当今时代，哪个国家能逃脱经济危机的厄运？还有，在旧教材中对国共两党在抗日战争中的地位和作用评价是否客观、公正？

要培养学生质疑的精神，首先教师要有质疑的精神和尊重历史的态度。教师要关注史学动态，查阅历史资料，敢于质疑。其次是引导学生质疑，培养学生质疑意识，指导学生质疑的方法。例如，《中国近代现代史》上册第105页的活动课：你怎样评价辛亥革命。讨论题目是：有人说“辛亥革命胜利了”，也有说“辛亥革命失败了”，你怎样评价辛亥革命，为什么？教材还给学生提供了有关资料、参考论文。通过这个活动课，使学生明白对辛亥革命评价有多种观点，但不管哪种评价都要有依据。

三、在历史教学中融入新历史观

我们使用的旧教材体现的是片面的、教条的旧唯物史观。生产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑、人类社会五种社会形态是旧唯物史观主要观点。随着新课程实施，教师关注课程观念和教学理念的转变，但忽视新的史学观念的吸纳，史学理念陈旧。因此无论旧教材还是历史教师都存在新史观的缺失。

新史观的缺失既不利于高中历史教学的与时俱进，也不利于学生高考历史考试的发挥。在高校和中学最紧密的结合点——高考命题这个环节上，高校教师必定会把他们平时的研究思路和研究成果直接或间接地体现出来。纵观近几年全国各地高考历史试题都融入了新史观，如全球史观、文明史观、唯物史观中的现代化史观等。

新时代要求和高考推动，迫使我们在使用历史旧教材的教师在教学中融入新史观。例如，我们在《中国近代现代史》教学中有必要融入文明史观、现代史观、全球史观。中国近现代史反映了工业文明与农业文明的碰撞与冲突，中国近现史也是中国走向现代化的历史，用全球史观审视中国近现代的发展变化。

四、重视对学生人文精神的培养

《普通高中历史课程标准（实验）》在课程目标的“情感态度与价值观”中指出：“加深对历史上以人为本、善待生命、关注人类命运的人文主义精神的理解。培养健康的审美情趣，努力追求真善美的人生境界。确立积极进取的人生态度，塑造健全的人格，培养坚强的意志和团结合作的精神，增强经受挫折、适应生存环境的能力。”从中我们可以看出对学生人文精神的培养是历史课程的重要目标，也是历史课程的最高目标。然而说教式、教条式、僵化的历史教学很难培养学生的人文精神，导致历史教学人文精神的缺失。例如，大跃进中饿死很多人，有的同学认为控制了中国人口增长。又如，2001年美国“9·11”事件后，有的同学认为是美国强权政治的报应。这些都反映了学生对人生命权的不尊重，是人文精神的缺失。

我们在历史教学中应充分挖掘培养学生人文精神的历史素材，让学生在感知丰富、具体的史实过程中，其人文的思想感情受到潜移默化的感染和熏陶。

高中历史教师应当认真学习研究《普通高中历史课程标准》、学习新版中学历史教育教学专着、读经典的历史专着和重要的历史期刊，关注史学研究动态。切实转变课程观念、教学观念、史学观念，积极投身历史课堂教学改革，打造历史魅力课堂。

[高中作文课教学反思

不与百艳争世尘，忘却殊荣避祸身。因此，春风选择了沉默，就像埋在地底的根一般默默无闻。并非春风比不上繁华，而是为了让在这四季中犹如昙花般短促的生命显露那丝丝的光辉。所以春风啊，选择了沉默的同时，更用包容之心对待了世间万物。

包容，是海纳百川，而绝非纵容。假若春风要与百艳争夺世人的眼睛，为何不发飙变成一阵狂风，将这世上的繁花横扫干净？为何还要用充满慈爱的手，抚醒正在襁褓中熟睡的嫩芽？因为春风知道，如果自己加入竞争的行列，世间的结果无疑是最坏的。如果不抚醒万紫千红，世人的眼睛里就只剩厌烦。因此，春风以最佳的方式——沉默来避免最坏的结果。

在春风包容百艳，选择沉默的时候，百艳虽然赢得了世人的眼睛，但春风却赢得了世人的思想。

如果说根的默默无闻是对果实的无私奉献，那么春风的沉默便是对世间硕大的包容。繁华归土，最终会化成春泥重归于根。而抚醒繁华的春风，得到了什么？只是痴痴的凝望着那一朵朵灿烂的微笑，便已知足。春风从不抱怨自己的所作所为，只是一朵一朵不厌其烦锝轻轻柔唤着，那一朵朵微笑便是她心中唯一的慰安。她的心是宽容的，包容着一切。

世人创造的环境，污染了她的身体。她也没有因此而去报复世人，而是以另一种方式接触自己的苦闷。春风呵，虽然苦闷，却是短暂的。因为，春风拂醒了繁花。芬芳洗净了她污浊的身躯，是她气爽心怡。即使她更换自己的服装，去寻找另一个任务，自始至终她都以包容，容纳着百川千岳。

“春风呵，你后悔吗？你滋润万物，功大却无禄。孤身翔于天际，可曾有过孤寂？”

“硕如自然，渺至沙粒，其中的婀娜多姿随我飞扬。天上之行云，地上之流水，功大甚我，怎敢居功自傲？山岳阻我路，我绕道便是，何须过分激化？百艳赠我微笑，行云流水伴我翔空，从未孤独。只因我包人残处，容人短处，才有微笑至一幕。由此无悔矣。”

宽容的结果是使一个人在生活的道路上越走越宽。宽容别人，也是宽容了自己，给别人一些空间，我获得的将是一片蓝天。宽容，是幽谷香兰，使人愈嗅愈香;是峻岩劲松，使人愈压愈坚。当然，宽容也不是无原则的宽容，不看对象的宽容。对穷凶极恶的歹徒、违法乱纪的恶人，决不能宽容。古语说：有容乃大，能让为高。让我们拥有宽容的心灵吧。

人的一生中，常常因一件小事、一句不注意的话，使人不理解或不被信任，但不要苛求任何人，以律人之心律已，以恕已之心恕人，这也是宽容。所谓“己所不欲，未施于人”也寓理于此。

学会宽容，意味着您不再心存凝虑

法国十九世纪的文学大师维克多。雨果曾说过这样的一句话：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀”。雨果的话虽然浪漫，却也不无现实启示。

相传古代有位老禅师，一日晚在禅院里散步，突见墙角边有一张椅子，他一看便知有位出家人违犯寺规越墙出去遛达了。老禅师也不声张，走到墙边，移开椅子，就地而蹲。少顷，果真有一小和尚翻墙，黑暗中踩着老禅师的背脊跳进了院子。当他双脚着地时，才发觉刚才踏的不是椅子，而是自己的师傅。小和尚顿时惊慌失措，张口结舌。但出乎小和尚意料的是师傅并没有厉声责备他，只是以平静的语调说：“夜深天凉，快去多穿一件衣服。”

老禅师宽容了他的弟子。他知道，宽容是一种无声的教育

在日常生活中，当没有缘份的“对手”，出于内心的丑恶，在你背后说坏话做错事时，此时你想伺机报复，还是宽容?当你亲密无间的朋友，无意或有意做了令你伤心的事情，此时你想从此分手，还是宽容?冷静地想一想，还是宽容为上。这样于人于己都有好处。

有人说宽容是软弱的象征，其实不然，有软弱之嫌的宽容根本称不上真正的宽容。宽容是人生难得的佳境--一种需要操练、需要修行才能达到的境界

心理学家指出：适度的宽容，对于改善人际关系和身心健康都是有益的，这种宽容，指的是对于子女或别人在生活、工作、学习中的过失、过错采取适当的“羞辱政策”，有效地防止事态扩大而加剧矛盾，避免产生严重后果。大量事实证明，不会宽容别人，亦会殃及自身。过于苛求别人或苛求自己的人，必定处于紧张的心理状态之中。由于内心的矛盾冲突或情绪危机难于解脱，极易导致机体内分泌功能失调，诸如使儿茶酚胺类物质——肾上腺素、去甲肾上腺素过量分泌，引起体内一系列劣性生理化学改变，造成血压升高，心跳加快，消化液分泌减少，胃肠功能紊乱等等，并可伴有头昏脑胀、失眠多梦、乏力倦耽食欲不振、心烦意乱等症候。紧张心理的刺激会影响内分泌功能，而内分泌功能的改变又会反过来增加人的紧张心理，形成恶性循环，贻害身心健康。有的过激者甚至失去理智而酿成祸端，造成严重后果。而一旦宽恕别人之后，心理上便会经过一次巨大的转变和净化过程，使人际关系出现新的转机，诸多忧愁烦闷可得以避免或消除。

宽容，意味着你不会再为他人的错误而惩罚自己

气愤和悲伤是追随心胸狭窄者的影子。生气的根源不外是异己的力量——人或事侵犯、伤害了自己(利益或自尊心等)，一言以蔽之，认定别人做错了，于是勃然作色，恶从胆边生;咬牙切齿，怒从心头起。凡此种种生理反应无非在惩罚自己，而且是为他人的错误!显然不值

宽容地对待你的敌人、仇家、对手，在非原则的问题上，以大局为重，你会得到退一步海阔天空的喜悦;化干戈为玉帛的喜悦;人与人之间相互理解的喜悦。要知你并非踯躅单行，在这个世界里，我们各自走着自己的生命之路，纷纷攘攘，难免有碰撞，所以即使心地最和善的人也难免要伤别人的心，如果冤冤相报，非但抚平不了心中的创伤，而且只能将伤害者捆绑在无体止的争吵战车上

三国时，诸葛亮初出茅庐，刘备称之为“如鱼得水”，而关、张兄弟却未然。在曹兵突然来犯时，兄弟俩便“鱼”呀“水”呀地对诸葛亮冷嘲热讽，诸葛亮胸怀全局，毫不介意。

[写宽容的高中作文

蔚蓝的大海是我最向往的地方。有人说：世界上最宽阔的是海洋，没有到过大海的人是想象不出大海有多么宽广的。大海波澜壮阔，波光粼粼，水和天似乎结为了一体。好象天有多大，海就有多大。

去年暑假，我和爸爸妈妈又一次来到了海摈城市-青岛。又一次看到了那离别好久的"老朋友"。

站在旅馆的阳台上，便可看见那波澜壮阔的大海。清晨，我们常常漫步到离我们旅馆最近的第三海水浴场。站在天桥上俯瞰，大海像一群淘气的孩子，翻滚着，咆哮着，拥挤着，嘶咬着/似乎玩了很长时间，可还不愿回家。远处，高楼大厦的倒影映入水中。我再也忍不住了，顺着楼梯径直而下，来到了海边。一块块巨大的礁石卧在海边。我奋力地攀上一个最大的礁石，面朝大海，像古代诗人一样背着手站着。海风迎面扑来，好象海的女神正在向我轻轻诉说着悄悄话。闭上眼睛，大海那波涛汹涌的样子立刻浮现在眼前。

中午看大海更是别有一番情趣。地上的沙子仿佛刚从油锅里捞出来，走上去又软又烫，是治脚气的好方法。妈妈给我买了一只黄色的游泳圈。我换上游泳衣，套上游泳圈就向大海奔去。大海啊，我终于又可以在您的怀抱里一展风采了！只可惜我是只旱鸭子。我找了一个好的下海机会，利用游泳圈的浮力游到了离岸较远的地方，便躺在游泳圈上哼起了小曲。可那一排排浪花让我惶恐不安。不一会儿，就有一排浪向我袭击过来，我像爬小山似的，一会儿高，一会儿低，害得我呛了几口海水。这时，我就会像一只落水的小鸡，在海里扑腾来扑腾去，把妈妈逗得笑得流出了眼泪。就这样，没过一会儿，我就被冲到了岸上，我真是哭笑不得。

晚上的大海是最美的。每到六点左右，海上便涨起了潮。一排排巨浪接踵而至，它们翻滚着，拥挤着，咆哮着，撕咬着，如千军万马滚滚而来。远处，晚霞辉映在那翻滚着的大海上，仿佛海面上度了一层金子，真是绚丽多彩。此时此刻的大海，仿佛有一个巨人在用力搅动着金黄色的水，大海被搅得上下颠簸，涌上一层层巨浪。那浪花由远而近最后漫漫退去。远处，犹如一堵会动的高墙，快速向海岸滚来，在离岸较近的地方又变成了一朵朵白色的花，最后又顺着原路退去了。

我爱你，美丽的大海！

[蔚蓝的大海高中3年级作文

一年一度的春节来临了，大街小巷异常地热闹非凡。现在，我就来介绍一下我们十堰过春节的习俗。

每到过春节的时候，家家户户都要贴春联。春联是对联的一种，因在春节时张贴，故名。最初人们是以桃木刻成人形挂在门旁用以避邪，后来简化为在桃木板上题写门神的名字。春联多用红纸书写，代表着吉祥、幸福。

每到过春节的时候，家家户户都有除夕守岁的习惯。守岁从吃年夜饭开始，这顿年夜饭要慢慢地吃，从掌灯时分入席，有的人家一直要吃到深夜，而孩子们则耐不住性子，索性跑出去在外面一起玩。守岁的习俗，既有对如水逝去的岁月含惜别留恋之情，又有对来临的新年寄以美好希望之意。

当午夜交正子时，新年钟声敲响之际，整个城市的上空，爆竹声震响天宇。在这一刻，有的人家还在庭院里垒旺火，以示旺气通天，兴隆繁盛。在熊熊燃烧的旺火周围，孩子们放爆竹，欢乐地活蹦乱跳。这时，屋内是通明的灯火，庭前是灿烂的火花，屋外是震天的响声，把除夕的热闹气氛推向了最高潮。还有萝卜俗称菜头，祝愿有好彩头；龙虾、爆鱼等煎炸食物，预祝家运兴旺如烈火烹油。最后多为一道甜食，祝福往后的日子甜甜蜜蜜，这天，即使不会喝酒的，也要多少喝一点。

一时间，十堰的过节习俗说也说不完，等你到了这里，你就能亲身感受到它的魅力。

proud of yourself; when you fail, never give up. Please smile to face your life. If you do this, you will find the sky more blue; the sea more green….. Your life will become better and better!

One day my grandmother and I went to the park, it began to rain when we got there. Some people were disappointed, but my grandmother smiled: "it is good to rain, it will water the field, and the crops will grow better. I think so. If we can change our mind to see the things, we will discover all things are beautiful. In everyones life, the mood is very important. It can encourage unsuccessful people not to lose heart, to make sad people feel better. At last I want to say, if you enjoy life, you will be happy forever.

大年三十晚上吃完饭，我们一家人早早地坐在电视前面，等着看春节晚会。

爸爸突然笑着对我说：“嘉嘉，新年到了，你快给爷爷拜年吧。”

我听后，心里想：我还从未给爷爷拜过年，怎么拜啊？不知怎么办是好。只好转脸看了看妈妈，妈妈笑着说：“快去吧，快去给你爷爷跪下磕个头，说点祝福的话。”

我“哦！”了一声站起身，扭扭捏捏走到爷爷面前，心一横“扑腾”一声就双腿跪在了地上，先说了一声：“爷爷，新年好！祝你身体健康，万事如意，长命百岁！”然后双手趴在地上，磕起头来。

爷爷笑着对我说：“赶紧磕，你磕一个头，我就给你二百块压岁钱。”我听了更起劲了，“嘭嘭彭嘭嘭”，一下子就磕了五个头。爷爷在口袋里掏出几张红色的毛爷爷，笑哈哈地递给我，并拉我起来。我接过来一数，三张？怎么只有三张呢，爷爷不是说一个头二百，那五个头不是一千吗？得十张才对。我大声吼起来：“你骗我，你说一个头二百，我磕了五个，为什么只给三百？”爷爷笑起来说：“你要钱要上瘾了，那么你再磕两个头，我再给你一百块。”我心想：不就两个头嘛，可一百块钱够我买一套早就想要的芭比娃娃啊，真划算。我就迫不及待地又磕了两个，就这样一百块钱到手了。

我高兴地唱着歌，举着钱在屋子里跑来跑去。可这钱在我手里还没暧热，妈妈一伸手我的四百块就没了，钱跑到妈妈手里了。你们知道为什么呢？因为妈妈要把压岁钱没收了。

晚上我跟妈妈说：“妈妈，你能不能把我新年的压岁钱和平时的零花钱全存到一个存折里啊，等到开学缴学费和买书。”妈妈说：“嘉嘉真懂事，有钱也不乱花，知道大人赚钱不容易了。好，妈妈答应你，只要你把钢琴弹好，把成绩搞上去，我就给你买一套最漂亮的芭比娃娃。”

我高兴地答应了，哈哈，明年过年我还要给爷爷拜年，多多磕磕头。我就能买好多好多芭比娃娃了。哈哈哈。

所谓“热词”，即是在某一个时期的流行词或流行语。一个词语或者一句话，有一个人说过之后，第二个人辄跟着或学着他这样说；我也跟着这样说，他也跟着这样说，再后来所有人也都跟着这样说。于是乎，一个词或是一句话辄很快就会在一个地方流行开来了。再加上现在的通信传媒又十分发达，一个词语或者一句话，恐怕要不了一袋烟的工夫辄会流行于全国了；辄会成为炙手可热的词。我不是医生不懂医道，但我猜想，那流行感冒亦大概就是如此之形成的。

现如今，“给力”一词就甚是流行，经过一年多时间地热炒，实在是热得烫嘴了。这个词原本为中国北方的土话，表示“给劲”、“带劲”的意思。据说，这个词最初的火热，源于日本搞笑动漫《西游记?旅程的终点》里孙悟空的一句抱怨：“这就是天竺吗，不给力啊老湿。”所谓“不给力”就是形容和预想之目标相差甚远。而“给力”一般理解为“有帮助”、“有作用”、“给面子”的意思。还有一说，说这个词是从闽南话演变过来的，意思为“很精彩、很棒”。

就如此一个普通之词语，如今却是到处都适用了：电台上用，电视上用，报纸上用，杂志上用；写文章用，贴标语用，打电话用，作报告用；甚至是花前月下、谈情说爱讲情话都有人用。有人看了一出大戏被其情节感动了，然后哭鼻子抹眼泪儿的，此刻他准会说：“哎呀，真是感动人啊，太给力了！”有人去听了一位领导人的“重要讲话”后，就极像是一位清廷的老大臣，俨然是去参加了康熙皇帝的“千叟宴”一般地受宠若惊，他仿佛觉得那是醍醐灌顶，甘露洒心，那是痰唾珠玑，屁遗芬芳，便会千恩万谢地喃喃自语道：“哎呀，真是受教育吔，好给力哟！”有一情窦初开的初中小男生，突然间得到了一小女生给他的二指宽的小纸条，于是乎，他兴奋不已，激动万分，并用颤抖的双手捧住字条，紧贴在还满是连着鼻涕的嘴上不停地亲吻，犹不住地高叫：“天哪，我好好幸福哦，真是给力吔！”

一个普普通通的词汇之所以如此之流行，且热度又如此之高，我想无外乎有这样几个原因。其一，鹦鹉学舌会说人话，故而能得到人们普遍的喜爱和悉心地关照；也所以它平生衣食无忧，更无需担心没得房子住，尽管现如今房价高得骇人，亦不关它屁事，它却是整天的无忧无虑逍遥自在，它满可以不掏分文就能够住上高楼大厦甚至于豪宅，真可谓是“事不关己，高高挂起”；它甚至还会因为人们在名利场上的尔虞我诈勾心斗角而幸灾乐祸，而窃窃私语地说三道四或坐山观虎斗。而乌鸦就是因为长着一张从不会说人话的乌鸦嘴，所以当然就从来讨不到人们的欢心。其实那乌鸦从外貌上讲亦并不难看得到哪儿去，长着一身是油光可鉴的黑色羽毛和一具流线形的窈窕身姿，满可以去同那灰不溜秋的鹦鹉比美，犹有胜算的十分把握；然而人们就是不爱见它，就因为它没心没肺，不思进取，不与时俱进，不接受新事物，不学习新的语言，纵然是流行全国的热词“给力”它都还不会，一辈子总是“呱呱呱”地老生常谈，人们一听就烦。聪明的人们啊，就是从那鹦鹉和乌鸦的身上汲取了经验教训，所以最终使得“给力”一词热了起来。

其二，人们常说知识就是力量。一个人的知识和力量要靠什么展现出来？当然是靠语言，越是嘴巴大、嘴皮子薄、舌根子大小适中、满嘴胡说八道、且又满嘴新名词儿的人，越能显示出他极高的文化水准和超强的个人能力。战国时的苏秦和张仪，愣是凭他们的一张大嘴和一条三寸不烂之舌而游说于东方列国，不就最终成就了“合纵”和“连横”抗击或游刃于强秦的伟大战略么？不信你就等着瞧，以后世界上的战争再也不是打机械化或信息化战争了，而是要改成打口水战争了，到时候只需用上几个流行而又时髦的热词就能把敌人给镇住了！“给力”一词之所以这般热火和流行，就是因为人们是老早就瞅准了这一点。其三，我们中华民族历来就是一个有着悠久的文化传统的民族。悠久的文化传统怎样体现出来呢？当然在乎平时之说话上就应有所体现，不说则罢，要说话就应该满嘴新词，热词不断，勇于创新，圆的说瘪，方的说圆，无的说出有的来。唯有如此，方能显示出你是有着深厚文化底蕴的人，亦才无愧于是我中华炎黄之子孙。就连落魄潦倒的孔乙己都深谙其中之奥妙。一群小孩子向他讨要茴香豆吃，他都满口之乎者也的念叨“不多，不多，多乎哉？不多也。”要以此来展示他读书人的高贵身份。有人当面揭他的短，说他偷了别家的书时，他又竭力辩解道，“窃书不算偷”，“窃书”是读书人的事儿；他极其巧妙地把“偷”换成了“窃”。真乃是“运用之妙，存乎一心”哪！经老先生如此之一改，着实要丑得松活多了。看来，当今之人们亦颇受孔老先生之教化，亦早就深谙用“窃”不用“偷”之妙了。其四，大凡蚊虫都有很强的趋光性，哪儿越是光亮，辄会遄往而去。我就在想，作为万物之灵的人，在对于语言文字的认知能力上似乎也有如此之特性。一旦发现哪一语言文字的闪光点，也便遄往匆匆，趋之若鹜。对于一个新词，一方面模仿，一方面热炒，而且左右逢源，要尽力发掘出它的精神内涵和它的商业价值。譬如“杏花村”的酒名儿商标，是既响亮又风雅，于是乎辄有人跃跃欲试，总试图欲再仿造一个“桃花村”、“李花村”、“萝卜花村”、“狗尾巴花村”的新牌子出来不可。唯有这样，才感到是继承、发扬和光大了民族文化，亦才是充分展示出了21世纪的伟大创新精神。

家，这个自小便不陌生的字眼，是让一个漂泊在外的游子时刻挂念的地方，是一个能让你随时随地停靠的港湾，是一盏不灭的明灯，总让我们倍感舒心。

这个周末，我们期中考试的成绩出来了。“这么简单的题目，你竟然考得这么‘好’！”老师的话不断在我耳边回响。

放学后，我独自一人漫步在寂寞的街头上，看着手中惨不忍睹的成绩时，我不禁脸一红，鼻子一酸，豆粒搬大的眼泪就簌簌地往下掉。

不知走过了多少个街头。街尾，落魄的我便到家了。我戴着苍白无血的面容。迈着沉重的步伐跨进了家门，缓缓地卸下了书包，颤巍巍地脱下了鞋子。母亲见到，发出刺耳的声调：“哎呀！你怎么了？是不是生病了？”我无精打采地抬头一看，看着妈妈殷切的眼神，顿时发现：乌亮的头发中冒出了几根银丝，脸上也爬满的岁月的痕迹—皱纹。这大概是过度操劳所导致的吧！我吞吞吐吐地说出了原因。说罢，便紧闭双眼，咬紧牙关，等候妈妈的斥责！可令我万万没有想到，妈妈先是一脸茫然，接着嘴角露出了一丝微笑，语重心长地说：“人生最宝贵的是什么？是挫折。只有经历了挫折与失败后，才会成功，这次的失败对于你而言，是一个教训，你一定要鼓起勇气，排除万难。”一瞬间，一股暖流流遍了我的身心。我看到妈妈高高的身影，感到整个人都充满了斗志，妈妈的一席话令我茅塞顿开。

对，妈妈说的对。正所谓“不经历风雨，怎么见彩虹。”妈妈的一席话不仅对我的人生起了至关重要的作用，同时也令我感到了家庭的温馨。

[以家为题目的高中作文500字

年轻这个词语，放纵，丰润，充满诱惑。它就好似书法中的粗毫饱墨轻起重收后留下的痕迹，处处激荡，却难以摆脱纸的束缚，看似漆黑一片，实则斑斓无比。

年轻，总有太多无知。我们总以为自己的耳朵和眼睛永远不会背叛自己，就总坚定地认为：天总是蓝的，苹果总是甜的。突然有一天，狂风暴雨擂动战鼓霍霍杀来，把我们吓得目瞪口呆，才知道天也有黑的时候。抑或有一天，随意咬下一口苹果，尝到那种青涩到让人哭不出来的苦楚，才怀疑记忆中的甜蜜是不是命运跟自己开的玩笑。于是，我们从无知走向明了，却也从单纯变得多疑。

年轻，总有太多冲动。我们打着“个性”的幌子，披着“倔强”的外套，义无返顾地往前走，想走出一条属于自己的成功之路。但我们最终还是忽略了细节的失误，掩埋了太多的错误，只能把悲伤和失落藏与心底，只是在漆黑的夜里取出来咀嚼，着直接导致了我们那成长的堤坝中，暗含无数杀机。这就是为什么，年轻的心经不起风浪。

年轻，总有太多的忧伤。郭敬明也说：“青春是一道明媚的忧伤。”年轻的心，也许注定要承担忧伤——正长的忧伤。我们怀念童年的纯真，想从头来过却无法扭转时空；我们想有所成就却发现自己的肩膀太过于柔弱，任何一付担子都可以把它磨出血来。于是，我们彷徨了，迷失了方向。我们甚至不知道自己该干什么，该想什么。我们终日在这人生过渡期的夹缝里，挣扎，痛苦，就像一个个落水者，尽管拼命挥舞着双手，大声呼喊，却被猛灌一口水，眼睁睁看着过路人走开，自己无奈地没入水中……年轻的人容易绝望，因为太多的无奈转化为忧伤，继而变为绝望。

年轻，总有太多的暴躁。在无数次的失败和迷茫后，当我们发现自己的无能和渺小后，我们难以承受这一切带来的失落。太多的不甘和失落积压聚合，终于爆炸开来！我们愤怒了，开始排斥一切靠近的物体，只想仰天长啸震天动地，也想放脚一蹬，山崩地裂。我们也确实这么做了，可结果是：天空依然泛着诡异的蓝平静得如同死去了一般；大地纹丝不动，无视你的愤怒。反而是你，也许会喊哑了嗓子，振断了腿。

看来，年轻一无是处。

但，你尝过只放一种调料的食物吗？

也许年轻就是一盘淡而无味的原料，只有在加入很多极其难以入口的调料之后，才会成为美味。

我家的后面是那美丽而壮阔的外环路，还有那水波粼粼的布尔哈通河。但是，我的家住2楼，况且窗外又有一座小破屋，挡住了光线进入家里的通道，也挡住了我们的视野。站在阳台上，本应该望见那美丽的景色，但是现在我望见的，只是那冷淡的厚厚的墙。我们都感到非常的郁闷。我们就好比在一个乌云下生活。

有一次，偶然的机会，我与爸爸一起去爬山。我们气喘吁吁地爬呀爬，好不容易爬上了山顶，累的我筋疲力尽，腰酸背痛。但是，站在山的顶峰，望着那美丽的景色，真使我心旷神怡。蓝蓝的天空一望无际，绿色的山峦连绵起伏，高大的楼宇在我脚下。站在高处，望过去，一览无余。我的心情一下子变得舒畅了，同时也把平时累积成一堆的烦恼和那郁闷的心情放飞了出去。我似乎像一只快活的鸟儿一般自由自在。要看得远，就要站在高处，这是我通过登山领悟到的最真切的感受。

过去，我爱看电视，最爱看动画片，而不愿意看新闻节目。因为看动画片不用动脑筋，跟着乐就行，可看新闻还要了解其背景，还要了解过去的历史、当前的形势变化、外国的文化、天文、地理等等。但我没有这样的知识面，我看不懂新闻；我不努力去掌握更多的知识，我也不愿意看新闻。久而久之，我感到，我与新闻没有关系，我与这个时代的发展没有关系，我感到自己逐渐变成吃饭、睡觉、无思想的动物。

登山之后，我才真正懂得开阔视野的真正含义。就像站的高，看的远一样的道理，你越不学习，就越不了解事物，越是不了解，就越跟不上时代的发展；相反，你的知识积累的越多，你就象站在高山一样，看得越远，想得越多，为社会创造的也越多。

最近在网上经常看到这样的一句话，不忘初心，砥砺前行，让我们又陷入了深深的沉思当中。

是啊，回望我们中国历程发展的阶段中，我们之所以会取得今天的成就，不就是因为我们不忘初心嘛，始终坚持着我们的目标，实现民族复兴，为中华之崛起而奋斗、努力。不管是我们在被八国联军团团包围时，还是抗日战争时面对着众多失陷的山城，众多倒下的人民，亦或是在解放战争时，中国人民互相对抗，我们从没屈服过。不就是因为我们的初心从未变过吗?

在变革的大潮中，我们每个人做好一件事就够了，那就是不忘初心，砥砺前行。在当今这个社会，看似国家安定，时则危险弥漫。就如现今的中美贸易战进行的如此激烈，全国上下所有的国家领导都在为之奋斗着，坚决的抵制着，他们为的是什么?为的不就是给我们营造一个良好的生活环境吗?大家总说：这种事跟我们都沾不上边，我们跟着瞎操什么心啊，根本就是瞎胡闹。是，现在是跟我们沾不上什么大边。但是我们身为中华儿女，就有义务去关注国家，为国家做出一份贡献。一个人的力量很小，但一群的力量却很大，所以呀，我们现在的任务就是要好好学习，做好自己本分的事，不让领导为我们担心。坚持自己的初心砥砺前行就好。

当然，初心这种事也在我们的现实生活中不断深入着，就像诺贝尔一样，他一开始想要研究一种化学物质甘油，但是这种东西是极具危险的。有一次他在家里做研究，但是却突然出现了意外事故，发生了爆炸事件，他自己也因此受到了伤害，他的邻居更是因为害怕这种事会波及到他们的身上，就劝诺贝尔让他不要搞研究了。诺贝尔当然不愿意放弃自己的初心了，他就自己偷偷的在河边设了一个小型的实验室，不论刮风下雨，必到那里去做研究，最终他也成功了，实现了自己的目标。

世界之所以需要我们，是因为他们需要美，我们之所以需要世界，是因为我们要实现人生的价值。正是因为这样，我们才更加要不忘初心，砥砺前行!

喜欢在静谧的夜晚，独自坐在电脑屏幕前，用手指轻轻地敲打键盘，让一个个文字从指尖蹦出，跃到屏幕上。那一个个方块字，仿如一个个跳动的音符，在心底深处拨动思念的那根弦;又似一首首驿动的心曲，在幽深的夜色上空盘旋萦绕，随风四处飘荡。此时的你，是否也静静地坐在电脑旁，与我一起彼此守候相望。多希望吸脂瘦身的我的舞动能同样触动你的心弦;多希望这首念你之曲能在这静夜飘到你的身旁，在你的心里萦绕。而后滋生、蔓延。

也许是前世的回眸，也许是今生的约定，让我有机会在茫茫人海与你擦肩相遇;让我在漆黑的夜晚独享思你之美。你我的相遇，是上苍的恩赐，还是月老的钟情?你我的相遇，是缘分的安排，还是巧合的偶逢?你我的相遇，于我而言，如漫漫黑夜的一盏灯，给我带来光明;又似隆冬的一把火，为我抽脂减肥。我仿佛看到离别的孩子重归故里，看到久别的恋人再次重逢。从此我的生命里，多了一份眷恋，少了一份冷清;从此我的生命里，有了花香，有了鸟鸣，有了春的气息，有了秋的神往。

与你相遇的时候，你将一粒种子遗失到我的心田里。这粒种子，在我的心底里迅速扎根、发芽、生长，现在已经长成了接满果实的大树。我一颗颗采摘相思的果实，用心品尝;与你相遇的时候，你将我的一个梦幻悄悄地装进你的行囊。这个梦幻，在你的行囊中慢慢膨胀、变大，现在已经占据所有的空间，成了我所有的梦幻瘦脸方法。

点一支香烟，深深吸上一口，丝丝烟雾飘扬，你的影子如迷蒙烟雾在我脑子里浮现徘徊;沏一杯茗茶，慢慢咀嚼品味，缕缕香气溢荡，你的声音如清香水汽在小屋上方缭绕回响。浓浓的思念似缕缕烟雾，又似纯纯茗香弥漫周身。这烟雾、这茶气一如我此时的思绪。我慢慢回放曾经过往，如何瘦脸在心底划过。

对你的思念，与日俱增。我曾在梦里千呼万唤，我曾在夜里冥思苦盼。对你的思念，如干渴的禾苗受到春雨的滋润，在心底发芽，而后不顾一切地疯长;对你的思念，如细密的雪花在簌簌落下，随风飘舞，最后在我心中有你的角落，慢慢堆积。

那是一个曾经茂盛的草原，那里曾有我的欢笑，有我的热泪，有我的童心。

那里有我温暖的童年。在那里，我和他玩捉迷藏;在那里，他把我举向天空;在那里，他把我当作是最宠爱的宝贝。还记得，那时候每天和他玩捉迷藏，虽是一个老套幼稚的游戏，但只要是在那一片一望无际的草原上，总也感觉不到腻。那儿的草似乎能感受到我的呼唤，我往哪跑它们就用它们软软的身子覆盖着我，但是他又像是和草原心有灵犀总是能一下就猜出我在哪。然后他就一把拉住我的小手，带着我在草原上欢快的奔跑。他开心的时候，他就会一把抱起我朝天空举起，那时候总以为一伸手就能触摸到我梦寐以求的天空。长大会才发现，小时候太天真，以为抬头就是天空，以为伸手就能得到拥抱，以为开口就会有回应。长大了，残酷的现实一次又一次把我以为破灭。

那里有撒过热泪的花季。在那里，我难过就对她掏心掏肺说心事;在哪里，我和他用最平常的语气唠家常;在那里，我以少年的姿态对她抱怨学习上的烦心事。还记得，那时候我一难过，他就会带着我去那片草原，随着年纪的增长，这片草原在我的眼里也变的越来越小。可是它在我心中的地位永远占第一位，因为这里是寄存我喜怒哀乐的地方，这里是我成长的温床。每一次和他平躺在草原上唠家常时会得到意想不到的收获，他的轻描淡写一句话就能轻易的磨平我内心的焦躁，或许的心境的不同吧，我只是一个乳臭未干正值青春期的焦躁少年，而他也足够以沉静的性格来抚平我内心对生活的不安。还记得，每次向她抱怨学习上的烦恼时，他总是会不骄不躁的摸摸我的头，然后轻声告诉我学习的方法，我得到更为重要的收获是他教会我如何养成一个不容易对生活发火的性格，安静理性的对待生活。

喔，原来有那么一个地方，寄存了我这么多年的情感，虽然我早就明白，有朝一日那个地方一定会消失不见，就像时光匆匆流过，等你回首看时却已经不能发现它留下的淡淡痕迹。

喔，有那么一个地方，它是我的草原。它，是我爷爷的头顶。