高中

绿茵场上，学童称雄，雄不陶醉，醉在趣中。我在石笋街生活的这几年里，发生了许许多多的事情，有的让我开心，有的让我烦恼但有一件让我至今都记忆犹新的事。

那是高二年级下学期的一天里，蒙老师因为骨折住进了医院，不能来学校上课了，而刚巧在这个时候学校校长宣布：两个星期后进行一年一度的运动会！校长话音刚落，全校立刻沸腾起来，这可是我们第一次参加运动会呀。

接下来的日子里，我们学校各个班级都进入了运动会的准备工作。每到下课，操场上运动的同学多起来了，声音大起来了，有的在扔沙包，有的在跑步，有的在跳绳，还有的在跳远。只有我们班锻炼的同学最少，因为没有蒙老师的严格要求和正确指导，虽然代班主任也叫我们出去锻炼，可是大家把她的话当成耳旁风，全班就像一盘散沙。有同学还说：这么大热天，出去锻炼不怕中暑呀！

时间就这样一天一天过去了。转眼就到了运动会的前两天，代班主任写了几个人的名字在参赛名单上，名单上没有我的名字，这让我非常失望，可我依然期盼运动会。

盼星星盼月亮，终于盼到了运动会那天。头天晚上我高兴地彻夜未眠。第一个参赛项目是五十米短跑，我们班派出的选手是何霖峰，他是我班公认跑得最快的。三、二、一体育老师哨声一落，他就飞跑起来了，一眨眼的工夫，他就跑到了终点，而其他同学才跑到了一半的地方，最后这个项目我们当然毫不费力地赢了，还以为有了这样一个好的开始，结果也一定会好，可真是世事难料呀！

最后一个团体项目是拔河，目的是为了团结一致。比赛开始了，所有参赛的人员都盯着绳子中间的红领巾，它跳跃着，显得那么耀眼，它纳闷着，不知道该往哪边去。每个队都希望红领巾靠自己队近一点，可它一会这边，一会儿那边，突然，红领巾往对方那边移动，我们虽然使出了九牛二虎之力，可它还是往对方那边移动，一点点、一点点最后，我们输了。筋疲力尽的我们灰心丧气，看着对手喜气洋洋的样子，我们班上的同学，有的愤怒，有的哭了，有的低头默默地走开了，各个同学心里面都很沉重。此时的我，心里只有一个念头：如果我们之前好好训练，结果一定不是这样的。

这件事虽然已经过去了很久，可这个石笋故事一直深深地印在我的记忆里，让我们懂得了，只有平时刻苦练习，考试才能取得好成绩。

[描写高中秋季运动会的作文

2015年寒假又来啦，放假虽然开心，但是也不要忘了学习呢，下面应届毕业生网为你精心准备了这篇关于寒假的作文，仅供参考：

寒假生活像一首歌，它美妙的音乐常让你回味;寒假生活像一首诗，诗行的内容总让你陶醉;寒假生活像一串葡萄，每一粒果实都有不同的滋味。

镜头一：演 出

经过一年的苦练，我终于能和二胡兴趣班的同学们一起在许昌县的春节晚会上演出了。

下午，我早早地来到了许昌市演播大厅，换好衣服，准备上台演出。随着一阵音乐，我们走到舞台上，开始了演奏。面对台下那么多的观众，我既兴奋又紧张，兴奋的是这次有机会在许昌县春节晚会上登台亮相，紧张的是我第一次面对这么多人在台上表演。我想，我一定表现好一点，超常发挥。于是，我尽量使自己放松，使自己投入，使每个揉弦更加饱满，使每个音符更加清晰。不知不觉，演出就结束了，台下响起了热烈的掌声，下台以后，老师对我说：“不错，这次演出很成功。”我心里美滋滋的。

镜头二：打 雪 仗

下雪后，到处都堆满了积雪，这可乐坏了我和老家的朋友们，我们决定打一次雪杖。

首先，我跑到一个土堆后面埋伏起来，并负责收集“弹药”，我的“战友”负责把“敌人”引过来。可是，当“战友们”把“敌人”引过来时，我还在一心一意地趴在地上“清理积雪”，于是我被“敌人”砸成了雪人。为了“报仇”我冲入“敌人”的“军营”将敌人打了个措手不及。

啊，多彩的寒假生活，你将成为我最美好的一段回忆。

“学会生存”包括三个层面的意思。

一是学会维持生活的知识与技能。这包括就业前接受教育和就业后接受继续教育。

二是争取有保障的生存权利。在信息社会中，经济、科技与社会的发展变化不但是永恒的，而且变化的速度比以往任何时代都要快，我们不能指望一种教育和一定阶段的教育为社会成员服务终生。在工业化时代，如果一个人的工作被技术的发展所淘汰，这对他来讲，其后果是灾难性的。但是，在未来的岁月里，生产、工作的技能过时将会成为很普遍的事情，人们的生存权利常常面临挑战。生产的变革、产业结构的变化，必然要伴随着劳动力的流动。曾经丹麦的一位神学教育家创建了丹麦民众普及学校，其任务是教育成年农民如何应付急剧变化的自然环境。丹麦的农民教育相当普及。在从穷乡僻壤向大城市的移民浪潮中，所有那些取得成功的移民都是通过接受教育来学会对付新的经济问题、语言障碍，学会与陌生人相处的。

三是改善生存条件，提高生活质量。

“学会生存”就要把学习当作一种生活方式，树立终身学习的观念。终身学习，是指人的一生都要学习，从幼年、少年、青年、中年直至老年，学习伴随人的整个生命历程。联合国教科文组织发布的《学会生存》报告把终身学习与建立学习化社会结合起来。“学习化社会”的一个重要标志就是学习成为整个社会成员一项经常的重要活动。创建学习化社会有赖于终身教育思想的普及，又有利于终身教育的实施与提高。

曾经读到了一篇名叫《挣扎才能生存》的文章，它讲述了一个因为怜悯而导致的悲剧：一个孩子在观察蛾出茧的过程时，由于觉得蛾出茧时钻得很辛苦，产生了怜悯心，便帮蛾把茧剪开了一个大洞。可是这只蛾由于没有经过钻出茧时的挣扎过程，翅膀没有力，很快就死了。与此同时，它引出了一种对教育的思考，对此我深有感触。

小夏：嗨，大家好!

《小夏访谈录》从今天开始闪亮登场啦!

本期的特约嘉宾是董老师和郝思聪同学。先来看一下思聪带来的佳作。

佳作展示 亲情是根穿针线 山东济南长清实验中学郝思聪亲情是什么?是什么呢……我轻轻敲打着稿纸，总也想不出来。照理说，全家属我最小，又只有我一个女孩，爷爷、奶奶、外公、外婆、爸爸、妈妈。一家人凡事儿都宠着我，我是被亲情包围着，可我为什么总感觉不到呢? 明朗的阳光轻轻泻在玻璃上，金色的光辉让人睁不开眼，我有些生气地俯在桌子上。

外婆不知什么时候进来了。她站到窗前，慢慢戴上老花镜，粗糙的双手费力地捏起一根小小的针，胳膊上搭着我那件因为淘气不小心撕了个大口子的上衣。外婆将线头捻紧，眯起双眼，一只手将针孔对准太阳，另一只手向针孔穿去。可线头穿偏了。一次，两次……“唉，年纪大了!

眼睛不好用了……”外婆轻轻叹息着。我不由得想起了妈妈对我说过的话：“你外婆年轻时，是村里数一数二的绣花能手呢!

”可昔日的绣花女，如今却连针也穿不上了!

不知不觉，思绪全集中到了外婆身上。外婆一手把两个表哥和我拉扯大，不知道有多辛苦。特别是我，妈妈说，我脑袋重，小时候抱着我一会儿就会把胳膊压得又痛又麻;晚上睡觉又任性，哭哭闹闹地，外婆总是把我抱在怀里，哼着，拍着，直到深夜……可她从未说过一个“累”字。我又看到了穿针的外婆，心里一惊：亲情不正是一根穿针的线吗?而我的心就是针孔呀!

汩汩流淌在心底的亲情也在一次一次地寻找通道啊!

我怎么没有感觉到呢?是作业多?还是麻木了?我放下笔，搂住外婆说：“外婆，我来穿吧。” 我轻轻接过针线。一瞬间，线，穿针而过。

外婆——笑了。

小夏：哎呀，这么好的文章思聪你是怎么写出来的?有什么秘诀说出来与大家共享吧!

思聪：前几天，老师要我们写一篇关于“亲情”的文章。一见到这个题目我可苦恼了。因为这样的题目从小学就写过很多遍了，想写出点新意来太难了。后来，我想起几天前外婆为我缝补衣服的情景。一双粗糙的手费力地捏着一根小小的针，就是穿不进线去，想起慈爱的外婆如今变得这样苍老，我的心就痛。外婆亲手把我拉扯大。我长大了，与外婆的交流却少了。可我的心里仍在念着外婆呀，亲情是不是就像那根穿针的线呢?想到这里，心中顿时豁然开朗了，文章一气呵成。但写完之后我发现“我又看到了穿针的外婆，心里一惊……”这一句过渡得不太自然，可又想不好该怎么办，小夏姐姐，你能帮我出个点子吗? 小夏：好的，让我们带着问题听一听董老师对本文的评价吧。

董丽丽：思聪对生活的观察很仔细，刻画人物运用了细节描写，尤其是对外婆的动作描写，突出了外婆的慈爱与辛劳，给我留下了很深刻的印象。我们看一下第三段思聪是怎样写外婆动作的，“戴”“捏”“搭”“捻”“眯”“穿”，写出了外婆的动作迟缓艰难，“捏”用得最好，突出了针的细小，既为下文穿针之难做下铺垫，又表现出外婆的苍老，传递出浓浓的亲情。生动传神的动作描写首先要有对人物的细心观察，再就是选用精练的词语，传递出人物内在的思想感情。

刚才你说到过渡的问题，我们一起来看看。“我又看到了穿针的外婆”，“我”到底看到了什么，是什么又一次冲击了你的心灵，让你“心里一惊”?思聪你有没有想过? 思聪：……是外婆那双穿针的手。那双灵巧的手变得那么苍老……哦，董老师，我明白了。您看我这样改行不行—— 我的目光不觉又落到外婆那只拿针的手上，那是一双怎样苍老的手啊!

润泽的皮肤不知何时变得枯干而又褶皱，一条条青筋裸露着，高高凸起，一个个褐色的斑点印满手背。手里捏着的依旧是那根细细的小针和捻得尖尖的线。我心里一惊…… 董丽丽：真精彩，寥寥几句便勾画出外婆的这双饱经沧桑的手来，不但使上下文衔接更紧密，而且增强了文章的感染力。对人物的外貌抓住一点精雕细琢，写出神韵，要远远胜过面面俱到。

小夏：好，非常感谢董老师和思聪同学的光临。欢迎同学们踊跃投稿啊!

把你的精彩作文加上一段写作心得寄来，你就有机会成为我们《小夏访谈录》的特约嘉宾!

我们下期再见!

宽容，能使人与人之间的关系更加和谐，更加美好，拥有更多真正的友谊，而不能宽容别人的后果就是失去世上美好的友谊。我就是一个真实的例子：我有些小事都与同学斤斤计较，所以和同学很难相处，现在的我，失去了朋友，自然很孤独，下课了，同学们在开心的玩耍，而我，只能在座位上静静地看书，写作业，画画;体育课上，没有人和我玩，我去找她们，她们却躲我，所以只好和体育老师一起，对他倾诉我心中难以形容的苦，但是真是没有办法，这就是不宽容的后果啊是!(不过我相信每个人都会犯错，只要我知错就好，再改正，同学定会和我一起玩的)宽容的力量岂能容我们想象;一个人拥有一颗宽容的心，就算是成绩平平，但你的为人还是让我们佩服的;宽容是金，虽然说宽容“是”金，但是宽容比金子还要贵重;有一种花朵叫宽容，宽容了，这朵美丽幸福的小花就会永远向你微笑。宽容就是造就人们成功的第一步。拥有一颗宽容的心，灿烂美好的明天就会张开双臂欢迎你的，还有，得饶人处且饶人啊!

今天的我终于有幸赶在太阳出来之前来到海边——等待日出。

周边还是尘灰色一片，秋日 的气息将空气氤氲地冷峭。海潮退了去，晚上看不见的小岛此时也露出了半截，飘渺在茫茫的海雾里。岸边也多了约一米宽的淤泥，连接着海平面和石滩，潮湿却很硬实，人踩上去只是留下了脚印，不会凹陷。

我们到达的时候，已经有几个五六十岁的老人在海里游泳。他们给这带着寒意的季节 多添了些温度。淤泥带仍是平平的，显然没有人来过。

那时我的心情，恍然回到两年前。那时我第一次见到大海，迫不及待地趴在栏杆上侧着耳朵，倾听海浪翻滚的声音，努力想把它镌刻在记忆的深处。那时的我完全沉醉在大海的馈赠里：博大，深邃，安静 又丰富的馈赠。不想两年之后，离别 的气息竟愈来愈浓重，让我急切地想窥尽一切机会来报答大海的接纳和恩惠。

我飞奔到海边，沿着淤泥带慢慢地直线型走开。没有言语，就像当年的大海一般，静静地留下自己的脚印，默默看着一层层涌上来的海潮。作为回赠，我呼唤着海水，请带走这串含着酸甜滋味的足迹，拥抱岸边这颗炙热的心。

而此刻我便在等待，等待海上日出，等待海水在霞光里欢腾涌来的时刻。

四面的红晕慢慢散开，笼罩在海平面上。海水顷刻也有片片霞光洒进来，被层层波浪截成一片一片，又被细碎的波纹揉成星星 点点的亮斑，闪烁跳跃着。海里的老人也披上了一层霞光，挥动的双臂好似牵着霞光的手，海面上一片祥和。旭日却是个害羞的姑娘 ，隐在东边的山后面，迟迟不肯出来，但又生怕别人不知道，微微晃动光芒，一点点移动着，渐渐明媚起来。

大海无论何时都是接纳我的，不管是白日里的繁华，还是夜里的静然。开心了，跑来海边，让扔出去的石子激起阵阵漪涟，带去我的喜悦。难过了，晚上时坐在海边，这时海潮在我身边翻腾，像是老者语重心长的安慰。涌来的海浪打湿伸过去的脚，凊然温柔 ，那是大海的手在轻轻抚慰我。心里有海永远 挥之不去，年少的情感 沉重细腻，幸而有海无私的接纳。

在这片深沉睿智的海边，我遇见过两个如海的老人。记忆里的那个下午，第一个老人絮絮叨叨着这一路走过来的风风雨雨，那双读不尽得眼睛望向远方海天交界处。我想，老人都是一部沉甸甸的回忆 录，又是一个需要有人倾听和理解的思想 家。就像身边的海，深邃到你无可估量，却又时刻等待着爱和被爱。又一个晚上，我在一群跳舞的老人堆里遇见了第二个老人。热情的他轻轻抓着我的手，带着不会跳舞的我在音乐的海洋里轻旋，还不厌其烦地教我该怎么走，一次又一次鼓励着我。我觉得，老人的言语就像是大海在我耳边的絮语 。如果不仔细领会，根本听不懂这朴实无华的言语里包含着多少慈爱和希望 。一直以来我都认为，是大海对我的接纳，让我遇见了两个有着海的故事 和言语的老人。

此时海潮已一点点涌了上来，轻轻碰了我的脚，又退了回去。

而我在还在等待，等待太阳露出山头，等待阳光 透过海水照亮我眼睛的那刻。

那座山的后面，该是更广阔的海。我想象着此刻的太阳，已带着它的光辉跳出了海面，将天和海都渲染成金色黄色，世界 也是一片金色黄色的，光芒跳动在水面上，空气中，以及望着它的眼睛里。这片广袤的大地 上，此刻的一切生命都和我一样，在光辉里洋溢着生机。这时我的心和海的又都多了一份爱，东边的山头，愈发红得娇羞醉人了。

悄悄地，东方的骄子给稳重的山带上了金红色的王冠，光芒散逸开，天上海里，我周边的一切，瞬间明媚地晃眼。一条长长地光之甬道折射到海水里，一直延伸到我的眼睛里。透过光之甬道，我看见了跃动在海面上的光粒，像是生命欢喜跃动的心情，海水一片波光粼粼，望着它的心也跟着曼起舞来。我想挥挥手，朝着初生的旭日，感谢 它让我领略了大海另一番光景，这是大海对我额外的馈赠。

我应该再拿什么作为回赠，向我的大海?渴望着有这样一个月圆之夜，我可以和着海潮抑扬深沉言语，吹一首萨克斯曲。流淌在如歌如诉的音乐里的，满是女孩 的深情。皎洁的月亮 送来月光 ，将执着美丽的身影送去了，送到海柔软深广的心田中。

我想大海是听到了我的心声。如果不是这样，旭日下的我，怎能如此轻易地遥望见它迷人的笑容……

我会一直等待，过去现在未来 。怀着喜悦和渴盼，等待海上日出;等待海水每天在晨曦的第一缕微光里，露出微笑 和慈祥的神情;等待那片明媚的霞光，守依着你我的爱。

等待，是爱的一种仪式。

回想到初中的生活，有酸，有甜，有苦，有辣。太阳每天东升西落，我们渡过每一天，但在初中生活中，总有二、三件事让我不能忘记它。

第一件事，就是初四那年在操场上举行的拔河比赛。

“各就各位，预备，开始!”随着老师的一声令下，一根绳子的两端被无数只手拉起来，绳子上的红布一会儿往左歪，一会儿又往右靠，两个班的同学都使出浑身的劲，我也不例外，只不过我是闭着眼睛，双手紧紧的拉着绳子，头上冒着豆粒大的汗珠，慢慢地，我觉得胳膊要断了，断了，真的要断了，马上要断了，可就在这时，我和周围的各位“仁兄”坐在了地上，顿时，浑身的酸痛遍布全身，傻傻得坐在那里，可是所有的同学都露出了灿烂的笑容，嘴里时不时还重复着同一句话：”赢了，我们赢了!”我这才明白，我们赢了。

因为我们依靠了班级的凝聚力，在同一时刻释放出了我们每个人的力量，凝聚在一起——团结就是力量。

生活中，人们常常忽略换位思考，而总是把自己的利益放在第一位。那是因为不一样的生活环境，不一样的性格造就了不一样的思考角度。从“己所不欲，勿施于人”到“以言责人甚易，以义持己实难”；从《自由论》的“只知己而不知彼者，对己亦知甚少”到《艺术与生活》的“如果我们了解别人也像自己一样，那么对最可谴责的行为，我们也会感到应该宽容”。这些都告诉我们，要学会换位思考。

如果我们总是站在别人的角度思考问题，许多冲突和矛盾都可以解决。其实，换位思考并不难；可是这对于一些人来说，却不是一件容易的事情，因为换位思考需要暂时忘记自己的想法。

曾经有同学向我抱怨，说他的父母对他要求太高，总是让他考第一。显然，他与他的父母都没有仔细考虑过彼此的感受。作为子女，理当体谅父母的苦心；然而每个人的能力是有限的，因此父母对子女提过高的要求并不是合理的做法。在这样的情况下，只有让双方多沟通，进行换位思考，才能互相理解对方。

换位思考不仅仅能解决父母与子女之间的一些问题，还能是维持良好的师生关系。我还记得初中时，老师上课有时会拖堂。这样便引起了一些同学的不满，他们总认为是老师占用了他们课间休息的时间。但是，老师上课拖堂也是为了多讲一些内容，让同学们增加知识。不过有时拖堂拖得太久，影响到下节课的正常进行，也不是很好。而且让同学们保持一定的休息时间，能使上课的效果更加理想。假如在这件事情上，老师和同学都站在对方的立场思考，就不会引起一些不必要的误会了。

请想象一下，清晨当你紧闭双眼站在地上时，你虽然能感觉到光，却看不见任何东西。然而一旦你睁开双眼，你便能将大自然的风景一览无余。同样的，如果你只考虑自己的感受而不顾他人，你当然不会理解他人的想法。问问自己如果和他交换位置，我又会怎么做。也许此时，你立刻会发现自己的失误，从而改正。实际上对别人的宽容，就是对生活的理解，而并不是吃亏。

人与人之间的相处需要换位思考，而欣赏文学作品也同样需要。在我们阅读一篇文学作品的时候，应当进入作者所写的场景，用心体会作者的内心想法，并且与作者所抒发的情感引起共鸣，从而把握文章的中心，才能真正理解文章。但如果阅读文章仅仅只是通读全文，稍作理解，而并非深入的话，是不能了解透彻的。因此在欣赏文学作品时，换位思考也同样十分重要。

所以我认为在做每件事情之前，我们都应该进行换位思考来衡量自己做的是否恰当。

虽然我们无法成为他人，但我们可以站在他们的位置，进入他们的世界，体会他们的感受。从而跨过自私的门槛，成为一个拥有广阔胸怀以及博大气度的人。

[以换位思考为题的高中作文

站在青春的末尾，无奈。生命原本残缺，生命怎会完美？它是上帝给人类最宝贵的馈赠。对于如此宝贵的东西，涉世未深的我们怎会明白如何使用？其实，无论我们如何度过宝贵的青春，都只能是浪掷。

是愿意用闪亮明媚的青春为自己原本渺茫的前途加上一枚可有可无的筹码吗？还是特立独行“唯心”地抛洒掉黯淡忧伤的花季雨季呢？告诉你吧，你面对的只是霍伯森的选择。选择与否，其实无关紧要。因为，选与不选的结果都一样。

自称是万物之灵的人类，其实生命注定与其它动物不同，因为它们注定残缺不全。古代的哲人便对出世还是入世犹豫不定。出世便注定要抛弃功名利禄，一生穷困潦倒；入世便注定要舍弃自由本性，被世俗的樊笼困得严严实实，事事如履薄冰，畏首畏尾。生命在物质与精神之间彷徨，因为它只能走向一侧。

且不说富可敌国的陶朱公无奈地放弃了自己的理想，为本应完美的生命缔造了缺憾，也需看“圣人”被自己的政治主张缚得无所适从。既成了物质世界的骄子，那八成是精神世界的弃儿。富人如孑孓般多如牛毛，真正称得上快乐一生的又有几个？敢说生命完满无憾的更有几人呢？

可怜的浮士德，学究天人，却不知道生命是一桩太好的东西，好到你无论选择什么方式过，都像一种浪费。生命有如一枚神话世界里的珍珠，出于沙砾，归于沙砾，晶莹光润的只是中间的一段。理想和现实的生命如双曲线的两支，他们不可能相交，所以注定残缺。

面对原本就残缺的生命，我们该如何选择？十七岁的我不可能会知道，因为在世的大师们也不知道。余秋雨看过了《迷城小藏》走过了《霜冰长河》发过了《千年一叹》却还在苦苦地求索着文明的源头、生命的支点。米兰昆德拉，精神世界的漂泊者，比较了《灵与肉》领略了《生命不能承受之轻》同样还在无垠的精神世界里无助地流浪。

既然在世的大师并未找到答案，那么我们就求助于已故的先哲吧。布莱尼兹说：“存在即是合理的。”福楼拜却说：“人类是愚昧的。”爱因斯坦答道：“宇宙是和谐的。”雷诺阿却领悟到：“只要有点进步，那就是进一步接近死亡。”同样的米开朗基罗认为：“事情好不容易如愿表现出来的时候也就是死亡。”梵高用生命证明的却是：“生活对于我来说是一次艰难的前行。我不知道潮水会不会上涨及至没过嘴唇，甚至涨得更高。但我要前行。”

终于，我在车尔尼雪夫斯基那儿找到了答案：“在生活的任何领域里，寻求十足的完美都不过是抽象的、病态的或无聊的幻想而已。”是啊，生命原本残缺，何必苛求完美。正如经济学中的“二八原则”，起作用的不是全部，甚至不是那“八”，真正关键的是“二”！只要把握好了生命中的“二”便能为生命中的自己撑起一片永恒晴朗的蓝天。

“生命原本残缺”是一个沉重的话题。作者高屋建瓴，凭借丰富的文史知识给我们展示了先哲们探寻完美生命的历程。是的，“完美”只是一种理想状态。那么，怎样面对这生命中的残缺？作者也给出了很好的回答：把握好生命中的“二”，“为生命中的自己撑起一片永恒晴朗的蓝天”。深刻的哲理思辨、翔实的文史知识、严谨的论证思路使这篇文章显得超凡脱俗。

[生命原本残缺的高中作文

每逢节假日，我都会到爸爸老家——风景宜人的江南名镇凤凰镇游玩一番。这天，在回乡的路上，看着来来往往的车辆大口喘着粗气，路边工厂里的大*囱喷着黑雾，心中不禁浮想联翩……

在凤凰水蜜桃批发市场，桃小胖和桃小美被放在了同一个筐里，桃小胖庞大的身躯压着了桃小美的裙子，爱美的桃小美噘起了红红的小嘴巴娇嗔道：

“小胖子，你要减肥了，挤得我疼死啦！”

“对不起啊，小美，这些年人们环境保护得越来越好，所以我是‘长江后浪推前浪’，长得比爸爸和爷爷都胖啊！”

“哈哈，其实我们都一样，谁不是圆溜溜、水灵灵啊！”

“是啊，胖好，水分多，还香甜可口。还有你，小美，你长得真漂亮啊！”

“那当然，我们桃园旁边的工厂排出来的水和气无毒无害；机器发出的声音也像轻盈的乐曲；路上没有刺耳的汽车喇叭声。我们生活在鸟语花香的仙境里，能不美吗？”

“对哦对哦，还天天有果农唱山歌给我们听呢。我们听了心情舒畅，所以才长得又胖又结实！现在都从‘苏州第一桃’升级为 ‘中国第一桃’了！”

“不知道我们的爷爷的爷爷们那时候的环境是什么样的？”

“那时候啊，人们为了尽快发展经济改善生活，开了很多工厂，污染很大，也没有很主动地规范好排放标准。哎哟，天空整天灰蒙蒙的，河水发黑发臭，……”

“啊……那多可怕啊……”

“后来啊，人们意识到这样下去是不行的，所以开始一步步规范起来。慢慢地空气和水又重新变得清洁起来，而且我们的家园还扩展成了这万亩桃园，重修了南朝四百八十寺之一的河阳山永庆寺，保护了名满天下的红豆树，扮靓了千年恬庄古街。特别是那河阳山歌馆，把传唱千百年的本地吴歌都收录了，还用录音、壁画、诗词等多种形式保存了很多民间习俗呢。”

“嘿，这个我知道，其中最古老的《斫竹歌》有六千多年历史，比《诗经》记载的还要早呢。”

……

“嗯唷斫竹，嗬哟嗨……”，正想着，一阵高亢的《斫竹歌》打断了我的思绪，多希望再过几年，我们能挑着桃小胖和桃小美们放声高歌啊。

曾经有一段时间想邂逅一场秋日的巴山夜雨，也就是在那个微风十一月的时候，枫叶被不知觉中染成了紫色的光环，依依不舍地在枫树的身躯边盘旋，时间让她落尽了芳扉，幻影般若有若无的香气回环在林中，枫叶飘落，在袭袭的秋风中远行。我便随着一片叶子的足迹走去。我不知道我该不该去找她。因为这一切都走到了尽头，因为这一切对我和她来说都不重要了，因为这都已结束了，这一切都无所谓了。

而枫叶终于在那个深秋落定了归宿。深秋的清霜将枫叶装饰了一层白色，带着几分的晶莹。此时真的很冷，我刚好有了感觉。仿佛这秋色已占去了大部分的冬天，于是这秋天是铅色的，如一张染得淡黑的薄薄的蓝色的纸。

然而，冷得我刚好有了感觉。

想再一次和她说什么，但她已走远。

忽然想到李太白的诗句：云青青兮欲雨。时间在看不见的地方改变着这一切，记忆回环，却不忍心看到那些关于春天的回忆。

我不知道我和她算不算相知，我们曾亲切的聊天，我和她一起度过了那个秋末。我亲切的知道她曾说过的最频繁的一句话便是“我不知道”，我常掂量这句话的重量。我想着这句话回忆以前的点滴，单四周的墙体将我包围的时侯，便回有这种莫名的感动。而如今，我和她再次相间，很冷，有了感觉。但却不知道是否可称为相知。而如今我和她再次相见的时候已是夏处，南方的夜晚，急噪而压抑，夜像是一张薄薄的透过烛光的纸，灯光生冷的躯壳把我撞得生疼。

那个孩子说：他飞走了他心爱的气球。

我问那孩子，旧年的枫叶在此时能够残存么？孩子只眨眨眼，而夏日的阳光冲淡了他清秀的脸蛋，终于没有回答。

我和她再次四目相对时，她那时真的好冷，她说：曾经有一段爱情在我面前，然而---这终究不能------

那个孩子说：我没美丽的气球迷失了，我再也不能找回来了。

我问那孩子：历年的枫叶在这时可以滋养那可枫树么？

那个孩子说：我美丽的气球飞走了，或许它有它的旅途吧。或许那片枫叶在滋养另一棵不知名的树呢。

然而，这年的处夏再也没有告诉我答案。也有些东西不了了之，譬如：这年的秋末刚过，而迎来的是一个冷冷的冬日。

我找不到我学校的校门，不知道是不是我把它给弄丢了，抑或是它正躲着我偷笑？我做了一个令我自己肃然起敬的决定：我要去找出我的校门！

现在是北京时间六点整，我走出寝室，过道里很安静，听不出……等等，也不是很安静，我听到了起码有六只脚的声音正在下楼，那脚步声一直延伸到我的面前，我整了整衣服，跟了上去。领头的那个男生，剃着小平头，架着小眼镜，嘴里念念叨叨着，一只手插在口袋里，一只手攥着一本小册子，后面跟着的两个人，各抱着两三本大册子，急急得跟着他。

我手里什么也没拿，因为我要去找出我的校门。

他们走到了教室，灯已亮上了，我看见有两个人已经低着头在那里写着什么，他们没注意到我，因为他们很忙。那他们在忙什么呢？我悄悄地“猫”到他们身旁，看到他们正对着语文数学英语等等课本，在画一张地图！这真是太怪了，我耸了耸肩，从那个教室退了出来。

好了，现在我要正式开始忙活儿了，既然来到了教学楼，那我就从这儿开始吧。一层，两层，三层……我走遍了每一层的每一个教室，发现在那里几乎每个教室都有人了，一个个都低着头在做着什么。

我出了教学楼，来到了操场，这里最明了，一眼望去，只有刚睡去的月亮和刚睡醒的太阳。我绕着操场转了一圈，就走向了食堂，也许我的校门饿坏了，正在大吃特吃呢。但令我失望的是，食堂里没有它，倒是有一个戴着耳机喝着豆浆的红衣女孩引起了我的注意，她的包包鼓鼓的，我伸头探了探，发现都是英文字符，桌上放在一本书，翻到的那一页貌似是我明天将要学到的。

我在那里吃了一点东西，就去上课了，同学们都到了，老师也在了，于是我们就开始上课了。

“唰、唰、唰、唰”，一个上午的课就这样过去了，同学们都冲去吃饭了，就在我被人流簇拥着涌向食堂时，我看到了一个老师，他两步并三步地走向了行政楼。

我本能地跟了过去，左转，右转，再左转，我到了他的办公室，只见他的办公桌上堆着一叠文件，旁边的垃圾桶里躺着两桶方便面。他正聚精会神地在电脑上敲着什么，我悄悄的凑上去一看，乖乖，又是一幅地图！

我带着疑惑走出了行政楼，碰巧看见那个红衣女孩正走进图书馆，我往上推了推眼镜，也跟着她进去了，没准儿我的校门正躲在里面咬文嚼字呢。她径直走到一本硕大的英文字典前，翻到一页，然后坐下，拿出纸笔……好了，我知道一切了！他们都在画一张地图，一张能找出校门的地图！

我飞快地冲出图书馆，其间撞到了一张椅子，踩死了一只蚂蚁，吓跑了一对蝴蝶，但我还是赶在他们吃放回来前，冲到了教室，我翻着他们的书，果然在一本语文书里，我找到了一张地图，我竟然不由自主地笑了出来，我照着地图走着，跑着。

一顿，我停住了脚步，校门亮堂堂地开在那里，我跨出了一只脚，咦，校门口怎么那么多人在张望，手里拿着各式各样的东西，人民币、职业证、户口本……他们难道想进来？不会是他们找不到门吧？

身后传来了脚步声，是那个男生，红衣女孩和那个老师，他们对着地图，望了望四周，又转身回去了，他们找不到校门吗？

我害怕了，缩回了那只脚，突然发现地图上有名字，不是我的名字。难道……不是的，只有一个校门，应该只有一张地图的……可，校门外不是我要的世界，我不是它的主人吗？

这就像一张票。对了，这就像一张实名制的票，只有真正的票主才能用这张票找到校门，走出校门。这不是我的地图，那不是我的校门。我竟然妄想不劳而获找到校门，这世上和我有一样想法的看来还不少嘛，但我想明白了，我的校门还在，我的票还没“印”好。

校门外的人想进来，校门里的人想出去，但没有自己“地图”的人，你是找不到“校门”的。

“想飞上天，和太阳肩并肩，世界等着我去改变，想做的梦，从不怕别人看见，在这里我都能实现……”

时值十点，黑沉沉的夜，仿佛天边的浓墨重重地涂抹在天际，连星星的微光也没有，我枯坐在书桌前，哼唱着《我相信》，盯着风油精在纸上洇出绿色的圈，有浓有淡。我借着微黄的灯光，靠在窗旁，细细地品读着《再塑生命》。

海伦凯勒是这篇文章的作者，一场大病，让幼年的海伦成为了盲聋哑人，她凭着自强不息的毅力和不屈不挠的精神，在一个无光、无声、无色的黑暗世界里不断摸索，而永远属于她的专属拐杖则是一直在她背后默默付出的太阳女神——莎莉文老师。莎莉文带她感受大自然，教她什么是“爱”，让她体会大自然，体会宇宙万物，让海伦感悟到生命的可贵，找到指南针，使她重新明确方向，让她更坚强。

然而，苍天给了我健全的四肢，我却在干什么呢？继续浑浑噩噩地度过光阴吗？不，我要坚持，我要奋斗，去追求我的梦想！

我愿当一名孤儿院老师，做孩子们的朋友，不再让他们感到孤独，给予他们力量，做他们坚强的后盾，让他们感受到生命的美好。

我愿做夜空中最亮的星，拥有一颗透明的心灵，和会流泪的眼睛，给我再去相信的勇气，指引你前进……关上灯，睡梦中，我盼望着明天的到来，明日的朝阳迎来的必定是一个崭新的自我。

“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春没有地平线，在日落的海边，在热闹的大街，都是我心中最美的乐园……”

因为他，我在大山里幸福地绽放。我叫阿生，来自中国西北部的山区，那里只有几个村庄，几百户人家，由于所处的位置偏僻，贫穷落后，教育跟不上，这个地区一直处在黑暗里，直到他的到来，给我们带来了阳光，带我们走出黑暗。

他叫阿亮，是来自大城市的高校毕业生，听家里的老人们说是他主动来支教的。亮老师来的第一天，由于不适应高海拔的环境有些发烧，他强忍着不说，村里人也没察觉，但我却透过窗户看到他吞几个白色药片下去，并给自己打气说：“一切都会好起来。”

上课时，一个小小的房间里挤满了孩子，小到6岁大到15岁，亮老师刚进来时很是吃惊，他问我们：“都学过什么？讲到哪里了？”大家摇摇头。“有课本、本子和笔吗？”大家齐唰唰地举起石板和石笔，亮老师笑笑说：“没关系，亮老师和你们一起学。”

就这样，大家嘻嘻哈哈、咿呀学语般地学起了拼音和字母。第二天，亮老师教我们体操，他一遍又一遍地演示，耐心纠正每一个动作，汗水从他的额头渗出、滑落，他顾不上擦，还是一遍又一遍地重复。那汗水有点涩，涩得我眼前有些模糊，我不知道是泪模糊了双眼，还是山谷里的雾气又重新升起，我只知道认真学习，回报他。

随着时间的流逝，大家的求知欲增强，亮老师就用自己的收入给我们买书本和材料，还会把家里给他寄来的吃的、用的分给我们，而自己的衣服破了时，就只是简单地打个补丁。他还用自己攒的钱给我们买篮球架，告诉我们城市里孩子的生活。

就这样，亮老师在这里呆了15年，这15年里没回过一次家，秋衣上的补丁越积越多，超负荷的工作量使他的腰背出现了问题，鬓角也生出了本不属于这个年纪的白发。他把艰难和孤寂留给了自己，却将许多个孩子送出了大山，让我们能够去外面的世界看一看。每当有一个孩子走出大山时，他都会笑着送上一程，那笑里有对自己承担教师责任的满足，有对社会尽一份微薄之力的自豪。

现在，我阿生回来了，结束了高校的学业，回到大山里，做一名支教老师，像亮老师一样用自己的知识照亮大山、照亮孩子们的未来。

这是我，一个大山孩子的心声。谨以此文，向全部支教人员，承担社会责任的人们致谢！

我是一匹狼，一匹生存在森林里自由自在、与众不同的狼!可是做一匹狼好累啊!虽然每天自由自在，但还是常因为没有食物而烦恼。

由于环境的恶化，森林里许多小动物都已经迁移、甚至有的已经灭绝了。到今天为止，我已经有三天没吃到东西了，再不吃，我就要饿死了，只能和伙伴去森林里碰运气喽!找了半天，发现了一条大死蛇，看起来已经不那么新鲜了……不管了，为了能够打起精神，垫垫肚子，忍一忍，吃下去吧。这样的事情，时有发生，真害怕哪一天我会因为找不到食物而饿死。

我们狼群除了每天要寻找食物之外，还有一件大事随时上演，那就是“争狼王”了!

在狼群里，我是不一样的，我有我的追求，我的理想。我可是想让人类和狼群可以和睦相处的呢!虽然因为这件事我被嘲笑了很久，但是我还是要坚持。

有一次，我和几位好朋友一同出去找食物，幸运的我们发现了一头还未冬眠的熊，呵呵，看得出来，几匹公狼已经跃跃欲试了，这些家伙为了王位，还真是什么都不顾啊!要说我觉得谁能登上王位，那应该是“披肩”了，毕竟，他的动作，比任何狼都快，杀伤力也强，总而言之，他在任何方面都很好。

哎，现在不是谈论的这件事的时候，得赶紧想办法打败这头熊，看起来这头熊不想打仗，他应该也是好多天没有吃东西了，看着他一边后退一边虚张声势的吼叫，我不明白他为何要这样做，想着想着，我突然想通了，原来，他也是没经历过风雨的小熊，只不过长得很高大而已。我立刻告诉了大家，大家也对他不再害怕，开始进攻了。

“披肩”率先发动攻击，带着我们冲了上去，那小熊见势不妙，立刻转身撒腿就跑，我们紧随其后，这只小熊发现甩不掉我们，也只好边进攻边后退。我们立刻绕到了他的背后，突然加快进攻，进行猛烈撕咬，一会咬他耳朵，一会咬他尾巴。不一会，他就被咬得血肉模糊了。他根本无力招架，只能等待死亡的降临了。不一会，小熊就一动不动了，我们扑上去将他得一干二净，便躺下休息了。

可刚躺下没多久，王位之争爆发了。“披肩”和另外一匹狼站了出来，他们开始了争夺战，只见“披肩”攻势迅猛，爪子锋利有劲，没一会儿，另一匹狼还是没挺住，嗵的一声倒在了雪地上。“披肩”胜利了，成为了狼王。

猛得醒来，似乎明白了一个道理，要变得强大，才不会被生活剥削，要站在顶端，望着脚下，才会活出精彩，可谓是：优胜劣汰，适者生存啊!

今天，李老师在下午的信息课上让我们班上的两位同学在教室里体验了盲人的生活，就是在教室里走一圈，然后把教室门打开，别看这挺简单的，其实还要把眼睛蒙上的。这两位同学一个是顾墨轩，一个是聂安琪。

看，顾墨轩走出来了，一开始，顾墨轩走得还挺顺畅得，后来，绕过了二大组，接着，顾墨轩直接撞上了老师用得讲桌上了，之后原地转了好几圈才找到正确得方向，真是好不狼狈，接着顾墨轩来到一大组，在一大组和二大组来面有两个同学为顾墨轩设置了一个“机关”，幸好顾墨轩很明智，没有被这个“机关”给“害”到，顺利的来到第三大组，可是就在这一瞬间，顾墨轩走错方向了，有绕回了二大组，结果有撞上了讲桌，顾墨轩经过又一次的折磨，终于把教室打开了。

下面是聂安琪来挑战这个游戏，聂安琪用手来做自己的另外两只眼睛，果然，这个方法很见效，聂安琪经过了几次小磕碰，就把教室门打开了。

而到了今天晚上，轮到我自己来在家里面挑战这个游戏了，我家是复式，所以难度很大，要把家里面的每个地方都要走一遍，我蒙上了眼睛，我先从客厅开始走，我试着用手来帮我分辨方向，首先我先来到了我奶奶的房间，突然，“砰!”的一声，啊!我感觉我的被撞了一下，接着，我顺利的来到了我奶奶的房间和我的房间，也顺利的来到了洗手间，又经过了一些磕碰，我来到厨房，接着我接受非常难的考验，那就是爬楼梯，我接住我的手，一步一步的上了楼梯，那样子真像一个刚出生的小婴儿，不会走路，废了我九牛二虎之力，我终于上了楼，之后我靠着墙壁，来到了二楼的房间和洗手间，我试图来到我家二楼的阳台，我就让我爸爸把阳台的门打开，因为这个门是要用钥匙打开的，所以我就需要我爸爸的帮助，刚好，那时刚好下起了倾盆大雨，我被淋得马上就回到了房间里，我真一只缩头乌龟。就这样，这场体验盲人的生活的游戏就这样结束了。

经过了这场游戏，让我知道了一定要保护好眼睛。

雨淅淅沥沥地下着，在朦胧的天地之间演奏着那动人心弦的美妙音符。

我匆忙地打着那蓝如天空般纯洁的雨伞。奔跑在回家的温馨小道，已再没有那舒畅的心情去欣赏那如丝如缕的细雨。时光在岁月中一分一秒地流逝。在走到十字路口的拐弯处，只见迎面走来一位身着白衣裙，有着长而迷人的睫毛，纤细的眉宇和一双仿佛会说话的眼睛的姑娘。她是那么的纯洁，就像一位白衣仙子降落人间，她成为了一道美丽的风景线。我来不及多看几眼，便继续踏上旅程。但不尽人意的事总在那不经意的瞬间发生。因为我跑得太仓促，把那肮脏的泥水溅到了她那纯白的衣裙上。我停止了向前的脚步，她也停下了，我们双目对视，此时的我，脸唰地一下通红，再想想以前，自己也有同样的事情发生，人家不是把我骂得狗血淋头，就是让我补偿经济损失，后果总是一个词：不堪设想。

我首先打破了僵局，走上前去，歉意十分地说;"对不起，我不是故意的，如果你想要经济损失，我也无可奈何……只见她轻轻地微笑了一下，无动于衷。

过了一会儿，只见，她的一只手慢慢的向我伸来，一点点靠近，一点点靠近……此时我的心情如汹涌的大海一样波涛翻腾，心想：不会吧，虽然我犯了一点小错，但也不至于不可饶恕，还要动用刑法，我可不想自己脸上留下五个细长的手指印呀!但这是自己挣来的，自作自受，身不由几呀。但令我不可思议的是，她那纤纤玉手竟落到了我的肩上，此时，我的心像一块沉重的石头落了地，她用那天籁般的声音对我说;"干嘛小题大做，回家洗洗就好了嘛……"说完，她露出了如金色阳光般的微笑，转身离去，她那朴素的语言如一缕温暖的春风吹向了我的心田，使我心里感到无限温暖……

那一刻，我怦然心动，那感觉来自于那位姑娘的宽容之举，那是真，善，美，的体现，是人与人之间架起的沟通的桥梁。

人性的美丽，过于广泛，但细细苦想，发现它离我很近，就在身边。中华民族素有“礼仪之邦”之称，致谢礼仪即是美丽的人性。

人性的美丽源于生活，春秋孟子便提出了“人性本善”的理论。人性的美丽是平凡的，但又是不平凡的。他平凡入微进入的生活，它不平凡，多少人为它牺牲太多。

孝。百善孝为先，古有卧冰求鲤，现有陈毅为母洗尿布。即便是鸟类，亦知“既壮而能飞兮，乃衔食而反哺”，何况人呢?古云：“夫孝，天之经也，地之义也”;又说：“亲爱父母亲，便是仁。”这些古语无不在告诉我们，孝敬父母是为人的根本，是自己作为儿女应尽的责任和义务。父母一天天老了，也帮助不了自己，就变得越来越不重要，如一个陈旧的包袱让人讨厌了……但是，是谁将我们拉扯大，是谁对我们无微不至，又是谁加我们做人和生活。谁言寸草心，报得三春晖。阳光给花儿温暖，花儿向阳光微笑，风儿给小树力量，小树给风儿舞蹈，父母给予我们关爱。我们给予父母感恩。

礼。早在春秋时期，孔子就提出了礼这一说法。主张以礼待人，己所不欲，勿施于人。生活中，我们应该礼待他人，懂得尊敬他人，理解他人。见到师长应该主动问声好。俗话说的好：“喊人不失本，石头打个滚。”礼貌是人与人沟通的桥梁，是国与国合作的基础。在竞争激烈的社会潮流中，库买也许会成为我们踏上成功之路的指示牌。

信。“人，诚心为本，以信为天。”没有诚信，生存在时间的你再怎么美丽也只是一粒悬浮的尘埃。拥抱诚信，活得真实。它让我们拥有富足的物质条件、丰富的只是、纯真的友谊和崇尚的思想，也让我们的生活绚丽多彩。所以，用一颗诚实的心面对生活，即是穷困潦倒，但只要拥有诚实，从某种意义上说，你便是个富翁，你在正确驾驭着人生之船并终会有所收获。

“天行健，君子以自强不息;地势坤，君子以厚德载物。”孝、礼、信……无一不体现出人性的美丽。

人性的美丽是值得人用一生的去完善和追求的，因此，我只是希望自己将来能够成为一个大军的人、一个站着的人，凭着人性的美丽，走过每一个无愧于心的日子。

有时候也在想，也许世界上只有我一个人会是一种不错的体验。

人活在这个世界上最大的阻碍不是自然对我们的威胁，不是我们那不值一提的寿命，更不是所谓的外星生命入侵……而是我们自己，是我们自己定下的那些规则将人类锁在这个牢笼里。如若世界上只剩下我一个人、那么我的肉体就得到了自由，我可以放开手做自己想做的任何事，一个人的世界没有别人的嘈杂声，我可以来一趟说走就走都旅行，没有别人的束缚，没有所谓的高低贵贱。但是啊，当我回头张望之时似乎会觉得少了些什么啊，这一个人的世界确实会少一些必要的东西，人们的存在和种.种不适都是这个世界必要的。一个人的世界也许是无忧无虑的，但我们所失去的可是和这份自由同等价值的事物啊。

上面是所谓“一个人的世界”，那种想法我从几年前就已经开始思考了，这种世界和世间万物一样――黑白参半。最近我又在思考“一个人的世界”，只不过这个世界是存在的。

《人间失格》中有这么一句话：“这世上每个人的说话方式都如此拐弯抹角、闪烁其词，如此不负责任、如此微妙复杂。他们总是徒劳无功地严加防范，无时无刻不费尽心机，这让我困惑不解，最终只得随波逐流，用搞笑的办法蒙混过关，抑或默默颔首，任凭对方行事，即采取败北者的消极态度。”人与人之间是永远不可能相互理解的，变相来说就是我们的内心世界里自始至终都只有我们自己一个人，就算是我们的心房为了谁而打开了、那你能保证这个人真的可以理解和读懂我们的心吗?话说回来就是我们的内心世界、精神领域自始至终都是一个人，这样的“一个人的世界”是存在的，存在于每个人的心中。

不过我们不还是好好过日子嘛，平时遇到了仍是有说有笑，这一个人的世界仔细想想确实是可悲又可怖，但这小到足以忘记的重要事情是我们平时不需要的，我们完全可以忽视。无论是现实中一个人的世界还是内心世界里一个人的世界我们都可以选择忽视。

当这个世界上只有一个人的时候，自欺欺人就不是自欺欺人了。

有人曾说：“天下最伟大的人是母亲，而母亲就像一盏明灯，陪伴着自己的儿女走过一生;天下最伟大的爱的是母爱，而母爱如同引领我们走向成功之门的道路。”

小时候的我，认为自己根本就没有母爱，因为我的母亲只是一昧地让我求知，学习，却给不了我自由的天堂，殊不知母亲是让我成为人上人，而不要像我那贫苦的父母一样。长大后的我，明白了这些道理，原来我并非没有母爱，母亲对我的爱虽没有表现在语言上，却让我在行动中看到了，她对我的爱是那么的浓郁，那么的深!

今日，我独自一人走在了马路上，忽然看见前面一个小男孩摔倒了，跟在他后面的那位母亲急忙跑上前去扶起小男孩，小男孩都没有哭，而他的母亲却落了泪。看到这一幕，我的眼眶湿润了，又勾起了那晚的回忆……

还记得那是一个风雨交加，电闪雷鸣的夏夜。母亲上班，父亲出差，家里只剩下我一个人。我觉得身体异常难受，便躺在床上睡着了。母亲下班后，看到没有盖被子，便蹑手蹑脚地走了进来，拿出一叠被子给我盖上，正准备盖时，母亲突然看到我的脸上出满了汗，眼角还有几点泪光在闪烁着，母亲察觉出不对劲，急忙拿出体温计给我量体温，“啊，怎么都烧到41度了!”母亲惊叫道。她迅速把我背起来，二话没说，奔向医院。风”呼呼“地吹着，树叶”沙沙“地响着，天空黑乎乎的，如同一个黑色的大漩涡，正准备把我们母女二人卷进去。天空突然下起了倾盆大雨，一大片冰雹砸了下来，紧接着，雷声四响，一缕闪电冲向了大地，吓得我直往母亲的怀里缩。而此时的母亲毫不畏惧，大雨都没能阻止母亲的步伐，她嘴里还不时念叨着：“孩子，别怕!医院马上就到了。”来到医院，母亲忙得根本停不下来，陪着我取药，打针，输液，最后再把我扶到了病床上。第二天，母亲的黑眼圈显而易见，护士说：“你的母亲昨晚一夜未眠，一直在你的病床上守候着呢!”我急了，连忙让母亲回家躺躺，母亲勉强微笑着说：“没事，妈妈不累!”说完，昏倒在了我的床前，护士赶紧叫来了医生，我的眼眶红了，不知何时，两行泪水流向了脸颊。

随着岁月的流逝，母亲的头上也镀上了几缕银发，岁月的皱纹也悄悄地爬上了她的脸颊。时光时光慢些吧!不要再让您变老了!我愿用我一切换你岁月长留!在此，我想对您说：“母亲，我爱您!”