高中

题记：?尺蠖之行，以屈求伸，正所谓一时的隐忍不等于永远的退让，一时的卑微不等于永远的低下。顽强坚毅者会选择隐忍，因为他们坚信：欲飞者翼伏，欲奋者足局。

这是一片戈壁滩。

茫茫沙海，干燥如渴，寂寞无声。除了仙人掌、骆驼刺之外，再没有什幺高大的植物了。

这是一片没有生命的戈壁滩。但是，只有风知道，在一块岩石的下面还藏着两粒弱小的杨树种子，那是几年前它不小心从遥远的、葱郁的北国带来的。

现在，它们正经受命运的煎熬。滚烫的烈日、滚烫的沙粒、滚烫的岩石……

但是，它们却愈发变得坚强，它们努力使自己的种皮在变厚，变硬，努力使胚芽鞘变得坚固。

它们在等待。

终于有一天，难得的机遇来到了——一股风从西伯利亚到内陆去，路进此地。

它好心地劝它们说：“流落异乡的朋友，我带你们回家吧!”

它们突然心潮滚滚，汹涌澎湃。

家，一个多幺美好的字眼!那里大地肥沃，绿树成阴，短笛悠扬，时常甘霖普降，滋润万物生灵!

假如回家，它们也会融入这一切，发芽生根，成为秀美的杨树，享受微风细雨，鸟鸣蝉唱……

风不耐烦地催促：“快走吧，不要呆在这鬼地方了!”

它们依然心潮滚滚，汹涌澎湃。

几年前，怀着一颗好奇心，它们随风来到此地。风北去之后，它们留了下来。

这儿，环境恶劣残酷，没有崇高的生命。但它们相约，改变世界!让荒无人烟变得鸟语花香，变得生机勃勃。

于是，它们在幻想未来中静静地等待着，等待奇迹。

假如离开，所有的梦想都会粉碎而破!

风，下了最后的通牒：“走?抑或留下?”

它们彼此对视了一下，心领神会，一切都明朗了：留下!

终于，一场罕见的大雨降临了，激活了它们的生命之梦。它们吸取着，伸展着……

若干年后，在一片戈壁滩上奇迹般地出现了一群挺拔不屈、高大威武的胡杨。没有人知道，它们的祖先叫“杨树”，是它们自己经过心灵的痛苦选择，才成为“胡杨”!没有人知道，它们心中还有一个梦想……

一、让学生追逐“400万”的理想

阅读是语文教学的重点。究竟为什么要阅读?弄清了阅读的意义才能开展有意义的阅读教学。新课程标准认为，阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。它告诉我们，阅读本身并不是目的，它的目标是有益于人的发展。既然如此，死抱课文以对付考试为目的的阅读是狭隘的，是不利于学生发展的，阅读必须向课外拓展。新课程标准要求学生“广泛阅读各种类型的读物”“每学年阅读两三部名著”，九年课外阅读总量不少于 400 万字。 余蕾老师也曾撰文《 400 万，你拥有吗?》呼吁语文教学重视课外阅读，并且指出“拥有 400 万，你的知识储备才能勉强达到‘小康，要想成为知识的‘富翁，你还得不断扩大阅读量”。因此，引导学生有计划地阅读一批名著，应该是初中语文教学的一个重要内容。

为此，大胆给学生松绑，不是布置可做可不做的作业捆绑学生，而是鼓励学生广泛阅读各类书籍，放手让学生在阅读天地里自由徜徉。通过扩大阅读面、增加阅读量来刺激学生大量接收信息，促使他们与文本及作者形成对话，逐步增强阅读兴趣，并特别提倡在老师的引导下多读名著，达到并超过400万的目标。

二、让学生独立感受、理解、欣赏和评价

在阅读的过程中，还给学生更多自由阅读的权利，放手让学生独立地与文本展开对话，去理解，去表达。不必担心学生“读不懂”或者“读不透”而硬要插上一手，如果设计几个问题乃至出几个考题来“指导阅读”，势必冰消学生领略名著风采的热情。要让学生自己去进行阅读实践，自己去感受、思考，在积极的思维和情感活动中加深理解和体验，从中得到营养。在历时一个月的单本阅读中，我只提了一个希望：每周就你所看的内容选择感触最深的一点，写作一篇读书心得贴在书的相应位置，交给我看一看。那是因为我相信在进入名著之后学生会有自己的惊喜与发现，他会睁大双眼在其中捕捉、感受，他会转动大脑边读边领悟、评价。他可能会为名著的博大精深而叹服，也可能因被其中某一个局部深深吸引而久久驻足。他也许思考得很深，也许只是一点点真切的感觉而已，但是必定每一个读进去的人都会有话可说，有东西可写。记录下这些最真最深的点滴感受，并贴在自己的书上，想想若干年后仍然可以由此回望自己的读书生涯，应是件轻松愉快且富有意义的事情。

事实如此，学生乐此不疲，就连作文最困难的学生也可以发表自己对名著的看法。“一千个读者有一千个哈姆雷特”，同一本书在不同学生眼里本有不同意义，每周一次的读书心得写作，又自然地利用阅读期待、阅读反思等环节，激发了学生探究性阅读和创造性阅读的热情。在这些“粘贴式读书心得”里，学生充分展示着自己独特的感受、体验和理解，使名著的阅读呈现出生机勃勃的局面。

他们与作者对话。读《呼啸山庄》，“你究竟要在这本书里向我们展示什么?你究竟要表现什么?是爱情还是背叛?”读《红字》，“谁才是真正的罪犯?我想，似乎每一个人都是罪人，其实每个人又都是受害者。”读《巴黎圣母院》，“我以为，人的美外表占 30% ，内心占 70% 。”读《千年一叹》，“我最大的愿望，是遍历中东沿线，与你 秋雨先生，形成更强烈的共鸣”;读《钢铁是怎样炼成的》，“钢铁到底是怎样炼成的?靠的是永不放弃!精神不倒，信念永存……”

他们与人物对话。读《童年》，有《我与阿辽沙比童年》;读《骆驼祥子》，有《我要对祥子说》，“我似乎看到你眼中有一道复杂的光在跳动，把你心中正翻腾着的委屈、惊疑、困惑、感激全都照亮，两行泪水沿着你的脸颊无声的流淌……”读《哈姆雷特》，有《给哈姆雷特的一封信 冤冤相报何时了》“你将继承王位，与奥菲利娅幸福的生活在一起……一切尽在你复仇与不复仇之间。”三读《复活》诞生三封信 《致玛丝洛娃》《致法官》《致聂赫留朵夫》;读《安娜?卡列尼娜》，出现“痛苦可以弥补，生命却不能重来”的吊挽……

他们自然地将名著的阅读与课文的学习结合起来。读《麦琪的礼物》，与八年级第二单元的主题结合，感叹这“平凡人之间不平凡的爱”;读《鲁滨孙漂流记》赞美鲁滨孙，分别仿照七年级第四单元《观舞记》和《安塞腰鼓》的句式来写：“假如我是太阳，我要用我耀眼的光芒来焕发人们对鲁滨孙的尊敬;假如我是河流，我要用我流水的声响来渲染人们对鲁滨孙的赞扬;假如我是欢乐，我就把鲁滨孙层层包绕，不让他再度悲伤;假如我是悲伤，我一定远远躲开鲁滨孙，因为我深知我无法占领他的心房……然而我什么都不是!我只是一个读者，我只能用我贫乏的文字来抒写对鲁滨孙的的敬意;我只是一个读者，但我愿用我整个的身心去赞美可敬的鲁滨孙 先生!”“看! 一工作起来就发狠了，忘情了，没命了!……使人觉得：在困难的时候只要凭借一种力量就可以支撑;使人觉得：无助的时候用勤劳的双手仍然可以唤醒明天的太阳;使人觉得：狂风暴雨过后天空定然会有美丽的彩虹;使人觉得：勤劳的人是领路人!……好一个鲁滨孙!好一个勤劳的汉子!……”

三、让学生参与多种读书交流活动

为了使阅读成为一种持久的自觉活动，充分肯定学生独特的感受、体验与理解是非常重要的。当一篇篇读书心得得到了老师的赞赏，学生的满足感不言而喻，毫无疑问他们将带着更大的热情投入今后的阅读。除了教师的肯定外，还应创设更多条件使学生有机会在更多人面前展示他的阅读成果，获得更大的成就感和阅读动力，并从中获得更多启发和方法，拓展思维空间，提高阅读质量。萧伯纳曾说：“你有一种思想，我有一种思想，交流之后，我们就各有了两种思想。”交流是非常重要的学习方法，它本身就是一种碰撞和融合，两种思想交流之后或许可以产生第三种甚至更多思想。由于名著的博大精深和耐人寻味，使得交流在阅读中成为一种必需。为此，我不怕耽误课时，影响教学进度，采用了多种交流形式放手让学生在活动中交流，如撰写读书报告、书本的展台式展览、心得的墙报式展览……其中最精彩的是互动式读书交流会。将一些读书很有心得和成果的同学推向前台，在单位时间内向同学们介绍自己所读的书，讲述对该书的理解和思考，也袒露自己读书的困惑，还必须接受同学们围绕该书的质疑，完成答辩。在这种交流活动中，所有学生的思维都处于积极活跃的状态之中，必将极大地拓展其思维空间，进一步提高阅读质量，并将极大地推动其阅读热情，使名著阅读成为一种时尚，甚至成为一种生活需要。

四、让学生掌握阅读方法、

摘抄法是一种资料性阅读的方法，是一种根据个人喜好与研究，将精美难得的资料摘抄下来分类保存，以供阅读、品味、引用的资料积累方法。摘抄法是重要的读书笔记方法，它的基本形式有：

1语录式摘抄;2 内容提要式摘抄;3. 内容赏析式摘抄;4. 专项研究式摘抄;

5 组合式摘抄;

下面是一张用摘抄法完成的读书卡，我们可以根据个人的需要和作品的类别，采用不同的摘抄法尝试做摘抄读书卡，把自己的阅读收获积累下来，这不仅能为写作提供素材，还能留下你的阅读轨迹和心路历程。

我是一只苍蝇，一只垂死的苍蝇。我想在弥留之际给世界留下点什幺，于是我便将我刚刚经历的，造成我目前这种状况的事记录下来，留待后者予以评价。

我与别的苍蝇一样出生在臭水沟中，但也许是人类所谓的基因突变吧，我会识些字，明白一点事，尽管这最终导致了我的悲剧，但我无悔。

每日趴于学校窗口之外，饱尝那些被遗弃的零食之后，腆着肚子也学了点文化，知道要诚信，不可以帮别人作不好的事，有个词叫什幺来着，不可“为虎作伥”，也许没那幺严重，但我文化不高，还请原谅。

就在昨天晚上，我飞进了一家居民楼。当时大概有12点左右吧。我见到千万个(实际上是一个)清纯可人的小姑娘仍坐在灯下苦读。我想她也许是在应付那叫什幺期末考试的事情吧。她有一双明亮而又水灵的眼睛(我的眼可没法比)，看上去是个好人。我突然有与她交谈的欲望。

我先在墨水瓶上观望一阵，她也发现了我，没有驱赶我的意思。壮起胆子，我钻进墨水瓶，用尾部沾了些墨水，再飞出来，在旁边一张白纸上拖出了“你好”字样。她似乎一惊，?但是很快明白了什幺。闪着满是疑惑的眼睛，她小心翼翼地问：“你在和我‘说话’吗?”作为回答，我划出了一个老师常给学生的“√”。

疑惑转为惊喜。

“真有意思，你懂我的话。你是怎幺会的?……嗨，这倒也没关系。”

欣喜过后是一阵沉默。接着她似乎想到什幺了。她用甜甜的声音说：“明天是高考，你帮我看别人卷子，再悄悄地写在我稿纸上，行吗?那可是关系到我未来的大事呀!”

什幺?这算帮你做坏事吧，要诚信，这可不行。我要做第一只“诚信”的苍蝇!我想。

一个“×”。

她似乎有些恼火。“你听不懂我的意思吗?明天的考试关系到我的荣誉，未来的金钱、幸福呀!你真不答应?”声音都变了。

我静默。她怎幺会是这样一个女孩呀?哎哟，有点不妙，她目透凶光。不行，不帮别人做坏事。

一个“×”。

写“×”的过程中，有阵恶风袭来，幸好我反应灵敏，飞开了，但翅膀还是受了伤。

我飞的过程中，回头望去，那清纯的脸蛋似乎不再那样可爱了。

到了年底年初，就迎来了许多节日。

我是一个喜欢节日的人，也很喜欢圣诞节。这一天应该是一个与朋友一起度过的新年吧。想象中的这一天应该是比较热闹的。高大的松树上挂满了铃铛、小彩灯和礼物，处处都放着圣诞音乐才好。最好还要下一场雪，下到我们可以一起堆雪人，再给雪人围一条大红色的围巾。大地上的一切都暖了起来。

一定有一个地方，会有比这还美好的节日的。现在呢，热闹是有的，许多人许多人兴奋地从这儿到了那儿，拉着旧友，对新人笑着。礼物是心意的象征，这一天也是会会旧友的大好机会。

热闹是有的，但不是我的。

我心里的圣诞节是那么暖，而我却总在这样的日子里觉得更加寂寞。虽然友不以多，以旧友密友为佳。但朋友不在身边，也总归有一点难过吧。当周围的人在喜气洋洋地欢笑之时，我该以什么样的表情来面对这一切呢?

旧友本来就不多，我是一个只爱和同一个人在一起的人，况且她现在不再身边。我不算一个总是活泼的人，喜欢封闭在一个人的世界之中。但我也喜欢与人交往，渐渐也有了一些朋友，生活还是很开心的。却总在这种热闹的气氛里觉得不太自在。

也许是对远方旧友的思念，也许是在想念那些曾经在一起却又分开的人吧。最怕的就是和一直在一起的人突然分开了，那个时候好多习惯都要抛下。分开是人们都害怕的，就算之前的相处不算愉快，但真的分别的时候总会想到许多之前好的日子，想到他曾经对你的好。这阵想念会延续一阵子的，想念不是人本身，而是过去的岁月和里面的自己。

朋友很少会有这样的分离，我是说如果是真心的朋友的话。这种分离都是情人之间了。不过没关系，人的一生总要经历很多次的分离，分离是为了遇见下一个更好的自己。

在圣诞节的时候，在心里想象着离开的他回来了，和自己在漫天大雪里堆着一个可爱的雪人，再给它戴上一条大红色的围巾，处处都有圣诞乐曲，还有人们的欢笑声。大地上的一切都暖了起来。

有的离开是为了遇见更好的，但请不要到失去以后才知道珍惜。而有的东西，是再也不会重新得到的，比如亲情。春节快要到了，不管怎么样，都要回家看看，好好对待自己的亲人。

当然不只在节日里，要在每一天，好好照顾自己，好好关心亲人。

哪怕你度过的是一个人的圣诞节，但你还会有一个好多人在一起的春节。

一、选择题(单选)

1.《诗经》中用于宗庙祭祀的舞曲乐歌是( )。

A.国风 B.小雅C.大雅D.颂

2.在《水浒传》中“怒杀阎婆惜”的是( )。

A.林冲 B.宋江 C.鲁智深 D.高俅

3.《国语》是一部( )。

A.编年体史书 B.国别体史书C.纪传体通史D.纪传体断代史

4.魏晋南北朝时期的四部著名的文艺理论批评作品中，陆机所作的是( )。

A.《典论·论文》 B.《文赋》C.《诗品》D.《文心雕龙》

5.“豆蔻”是指( )岁。

A.十三 B.十五 C.十八 D.二十

6.《格列佛游记》是( )英国杰出作家斯威夫特的作品。

A.十六世纪 B.十七世纪 C.十八世纪 D.十九世纪

7.友谊的深浅，由下列那一个成语可以看出情义最为深重?( )

A.莫逆之交 B.金兰之交 C.刎颈之交 D.点头之交

8.鲁迅先生称( )为“史家之绝唱，无韵之离骚”。

A.《史记》 B.《汉书》 C.《三国志》 D.《资治通鉴》

9.郑谷有诗曰：“何事文星与酒星，一时钟在李先生。高吟大醉三千百，留着人间伴月明。”诗中的李先生指的是( )。

A.李商隐 B.李贺 C.李白 D.李煜

10.《巴黎圣母院》中，作者把加西莫多描写得丑陋不堪的目的是( )。

A.表示加西莫多的处境可怜 B.使读者计厌他

C.与他内在美好的心灵对照 D.揭示下层人民的不幸

11.下列作品中不属于莫泊桑的是( )。

A.《一生》 B.《俊友》 C.《死魂灵》 D.《项链》

12.下列故事不是《三国演义》中的一项是( )。

A.三顾茅庐 B.三气周瑜 C.桃园三结义 D.三打祝家庄

13.英国莎士比亚的四大悲剧是：《李尔王》、《奥赛罗》、《麦克白》，还有( )。

A.《哈姆雷特》 B.《威尼斯商人》

C.《罗密欧与朱丽叶》 D.《巴黎圣母院》

14.下面是中国古典四大名著中的人物与情节，其中搭配不当的一项是( )。

A.鲁智深——倒拔垂杨柳 B.孙悟空——大闹天宫

C.诸葛亮——三顾茅庐 D.刘姥姥——进大观园

15.魏晋时期，建安七子是当时文学的代表人物，下列属于建安七子的是( )。

A.嵇康 B.曹植 C.山涛 D.阮瑀

16.在《三国演义》中有一位英雄，他曾温酒斩华雄、千里走单骑、刮骨疗毒，被后人敬仰并尊为中国的“武圣”，这位英雄是( )。

A.赵云 B.关羽 C.张飞 D.马超

17.“文章合为时而著，歌诗合为事而作”是由谁提出的( )。

A.白居易 B.柳宗元 C.周敦颐 D.刘禹锡

18.不是《水浒传》中三位女将的是( )。

A.扈三娘 B.孙二娘 C.林二嫂 D.顾大嫂

19.近代国学大师王国维的一本词话著作是( )。

A.《蕙风词话》 B.《人间词话》 C.《白雨斋词话》D.《观堂林集》

20.《红楼梦》中性格精明强干，贾府的实际大管家，极尽权术机变，残忍阴毒之能事的是( )。

A.林黛玉 B.贾宝玉 C.薛宝钗 D.王熙凤

21.保尔•柯察金是前苏联长篇小说( )中的主人公，他的精神鼓舞了我国千千万万的读者。

A.《简爱》 B.《钢铁是怎样炼成的》 C.《名人传》 D.《格列佛游记》

22.“四书”中不包括( )。

A.《大学》 B.《尚书》 C.《孟子》 D.《中庸》

23.《朝花夕拾》的作者鲁迅又名( )。

A.周敦人 B.周建人 C.周伟人 D.周树人

24.《西游记》的作者是( )。

A.罗贯中，元末明初小说家、戏曲家 B.曹雪芹，清代小说家

C.吴承恩，明代小说家 D.施耐庵，元末明初人

25.下列是《三国演义》的情节是( )。

A.火烧赤壁 B.智救星期五 C.大闹野猪林 D.孙悟空大闹天宫

26.下列不是《水浒》的人物( )。

A.武松 B.周瑜 C.鲁提辖 D.宋江

27.下面这首诗选自《三国演义》，“藐视吴臣若小儿，单刀赴会敢平欺。当年一段英雄气，尤胜相如在渑池。”它所称赞的人物是( )。

A.诸葛亮 B.黄忠 C.关羽 D.张飞

28.雨果是法国19世纪浪漫主义文学运动的领袖人物，下列哪部作品不属于雨果的作品( )。

A.《悲惨世界》 B.《巴黎圣母院》 C.《笑面人》 D.《基督山伯爵》

29.小说《少年维特的烦恼》是( )的作品。

A.歌德 B.都德 C.大仲马 D.小仲马

30.我国古代文学名作《世说新语》的作者是谁( )。

A. 刘义庆 B.汤显祖 C.干宝 D.柳宗元

31.《三国演义》“三英战吕布”中的“三英”是指( )。

A.赵云 诸葛亮 关羽 B.赵云 张飞 关羽

C.刘备 赵云 关羽 D.刘备 关羽 张飞

32.《简爱》和《呼啸山庄》的作者是( )关系。

A. 姐妹 B.兄弟 C.兄妹 D.姐弟

33.美国女作家玛格丽特·米切尔的《飘》(《乱世佳人》)以哪场大战作背景。( )

A.第一次世界大战 B.第二次世界大战

C.美国南北战争 D.海湾战争

34.下面中国四大古典名著中的人物与情节搭配不当的一项是( )。

A.林黛玉——葬花、焚诗 B.诸葛亮——草船借箭、借东风

C.鲁智深——醉打蒋门神 D.孙悟空——三借芭蕉扇

35.米兰·昆德拉的第一部长篇小说是( )。

A.《生命中不能承受生命之轻》 B.《玩笑》 C.《慢》 D.《重负》

36.中国古代小说源远流长，小说在唐代叫做( )。

A.传奇 B.话本 C.拟话本 D.小说

37.“维纳斯”是希腊神话中的( )。

A.智慧女神 B.爱神和美神 C.自由女神 D.正义女神

38.下列童话故事中，属于《安徒生童话》的是( )。

A.《白雪公主》 B.《青蛙王子》

C.《小红帽》 D.《卖火柴的小女孩》

39. “破釜沉舟”这个成语出于哪次战争?( )

A.赤壁之战 B.长平之战 C.巨鹿之战 D.官渡之战

40.“海上升明白，天涯共此时”是谁的名句?( )

A.王勃 B.张九龄 C.张若虚 D. 卢照邻

41. ( )是我国第一部长篇章回体历史演义小说。

A.《三国演义》 B.《汉书》 C.《水浒传》 D.《史记》

42.下列人物中，不属于“欧美三大短篇小说大师”的是( )。

A.(法)莫泊桑 B.(俄)契诃夫

C.(英)狄更斯 D.(美)欧·亨利

43.中国四大古典名著中，下列选项作者与书名不对应的一项是( )。

A.罗贯中的《三国演义》 B.吴敬梓的《红楼梦》

C.施耐庵的《水浒传》 D.吴承恩的《西游记》

44.自传体三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》是下列哪位作家的作品( )。

A.巴金 B.茅盾 C.巴尔扎克 D.高尔基

45.下面选项中不属于晚清四大谴责小说的是( )。

A.吴趼人《二十年目睹之怪现状》 B.关汉卿《窦娥冤》

C.李宝嘉《官场现形记》 D.刘鹗《老残游记》

46.下列世界文学作品中哪项不是四大吝啬鬼形象( )。

A.果戈里《死魂灵》中的乞乞科夫 B.莎士比亚《威尼斯商人》中的夏洛克

C.莫里哀《悭吝人》中的阿巴贡 D.巴尔扎克《欧也妮·葛朗台》中的葛朗台

47.《红楼梦》是我国古代著名的长篇小说之一，它的别名是：( )。

A.《金陵记》 B.《石头记》 C.《西厢记》 D.《琵琶记》

48.下列故事不是《三国演义》中的一项是( )

A.三顾茅庐 B.三气周瑜 C.桃园三结义 D.三打祝家庄

49.文学史上，有四部《变形记》，其中有一部作品写人变成甲虫的经历。这部作品的作者是( )。

A.阿普列尤斯 B.契诃夫 C.奥维德 D.卡夫卡

50.我国现在存最早的兵书是( )。

A.《孙子兵法》 B.《孙膑兵法》 C.《司马法》 D.《纪效新书》

51.《在水一方》的歌词来源于：( )。

A.《诗经》 B.《陌上桑》 C.《楚辞》 D.《孔雀东南飞》

52.中国小说的起源主要有( )。

A.神话传说 B.寓言故事 C.史传 D.志人小说

53.古典文学名著《西游记》中，孙悟空最具有反抗精神的故事情节是( )。

A.智取红孩儿 B.三打白骨精

C.真假美猴王 D.大闹天宫

54.“女娲补天”这则神话出自( )。

A.《山海经》 B.《吕氏春秋》 C.《淮南子》 D.《说苑》

55.《名人传》的作者( )，是20世纪上半叶法国著名的人道主义作家。

A. 罗曼•罗兰 B.大仲马 C. 莫泊桑 D. 欧·亨利

56.《一千零一夜》是阿拉伯的民间故事集，又叫作什么?( )

A.《天方夜谭》 B.《圣经》 C.《玩偶之家》 D.《十日谈》

57.近年来以魔幻小说《哈里·波特》系列风靡世界的女作家J.K.罗琳是( )。

A.美国人 B.英国人 C.法国人 D.德国人

58.20世纪初，罗曼•罗兰为让世人“呼吸英雄的气息”，替具有巨大精神力量的英雄树碑立传，连续写了几部名人传记：《贝多芬传》(1903)、《米开朗基罗传》(1906)和《托尔斯泰传》(1911)(共称《名人传》)等。同时发表了他的长篇小说杰作，这是他的代表作，被高尔基称为“长篇叙事诗”是( )。

A.《约翰·克利斯朵夫》 B.《名人传》

C.《母与子》 D.《哥拉·布勒尼翁》

59.以下哪件事是《水浒》中武松所为?( )

A.倒拔垂杨柳 B.汴京城卖刀 C.醉打蒋门神 D.智取生辰纲

60.名著《茶花女》的作者是( )。

A. 巴尔扎克 B.大仲马 C.小仲马 D.雨果

61.下列《水浒传》人物中，绰号与相关故事对应正确的一项是( )。

A.杨志——青面兽——斗杀西门庆

B.吴用——智多星——大闹野猪林

C.宋江——及时雨——怒杀阎婆惜

D.李逵——黑旋风——智取生辰纲

62.下列选项中不是发生在武松身上的故事是( )。

A.血刃潘金莲 B.斗杀西门庆

C.大闹飞云浦 D.风雪山神庙

63.下列哪部作品被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之离骚”。( )

A.《自治通鉴》 B.《世说新语》 C.《诗经》 D.《史记》

64.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”出自：( )。

A.《岳阳楼记》 B. 《醉翁亭记》 C.《桃花源记》 D.《小石潭记》

65.“万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精。胸中藏战将，腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌才能。略施小计鬼神惊。”这首诗赞美的是《水浒传》中哪位好汉( )。

A.宋江 B.吴用 C.张飞 D.林冲

66.出师未捷身先死，常使英雄泪满襟。对联中提到的人物是( )。

A.杜甫 B.岳飞 C.诸葛亮 D.刘备

67.“小说”之名，始见于( )。

A.《孟子》 B.《庄子》 C.《韩非子》 D.《论语》

68.桑提亚哥是海明威的作品( )中的人物。

A.《太阳照常升起》 B.《乞力马扎罗的雪》

C.《老人与海》 D.《丧钟为谁而鸣》

69.下列不属于王小波的时代三部曲是什么?( )

A.《黄金时代》 B.《白银时代》 C.《水晶时代》 D.《青铜时代》

70.下列不属于我国民间文学中的“四大爱情传说”的是( )。

A.《牛郎织女》 B.《孟姜女》

C.《梁山伯与祝英台》 D.《孔雀东南飞》

71.下列作家、作品和作品中的人物搭配完全正确的一项是( )。

A.罗贯中——《红楼梦》——林黛玉 B.施耐庵——《水浒传》——鲁提辖

C.吴承恩——《三国演义》——曹操 D.曹雪芹——《西游记》——孙悟空

72.下列对名著欣赏的有关表述不正确的一项是( )。

A.《水浒传》中，武松因“景阳冈打虎”“倒拔垂杨柳”成为中国文学中勇敢与力量的象征。

B.老舍在《骆驼祥子》中精心刻画了祥子这个勤劳、朴实、憨厚的下层劳动者形象。

C.《卖火柴的小女孩》寄寓了安徒生对孤苦无助的孩子无限的关爱和同情。

D.《西游记》是我国最成功的带有童话神话色彩的文学巨著，给人们带来了无限博大的想象空间，深受中外读者的喜爱。

73.莫泊桑的成名作是( )。

A.《俊友》 B.《羊脂球》 C.《娜娜》 D.《论文集》

74.下列不是吝啬鬼的是( )。

A.严监生 B.葛朗台 C.希礼 D.阿巴贡

75.曾被高尔基称为“人类为自己所建造的三座纪念碑”的三位是( )。

A.莎士比亚、巴尔扎克、普希金

B.莎士比亚、巴尔扎克、托尔斯泰

C.莎士比亚、莫泊桑、托尔斯泰

D.莎士比亚、莫泊桑、普希金

76.在鲁迅的小说中，把封建社会归结为“一部吃人的历史”，并在结尾喊出“救救孩子”的呼声的小说是( )。

A.《祝福》 B.《阿Q正传》 C.《故乡》 D.《狂人日记》

77.下列作品中，不属于巴金“激流三部曲”的是( )。

A.《家》 B.《春》 C.《秋》 D.《冬》

78.“荷花淀派”和“山药蛋派”是我国现代文学史上的影响很深的两个文学流派，其代表作家分别是( )。

A.孙犁 赵树理 B.丁玲 沈从文

C.赵树理 孙犁 D.沈从文 丁玲

79.以下作品中，合称为“农村三部曲”的有( )。

A.《幻灭》、《动摇》、《追求》 B.《春蚕》、《秋收》、《残冬》

C.《惶惑》、《偷生》、《饥荒》 D.《青龙潭》、《香稻米》、《五奎桥》

80.台湾文学作品的感情基调是什么?( )

A.乡愁 B.爱情 C.社会批判 D.友情

81.香港科幻小说的代表作家是谁?( )

A.张小娴 B.亦舒 C.倪匡 D.高阳

82.鲁迅的第一部杂文集是( )。

A.《呐喊》 B.《坟》 C.《野草》 D.《热风》

83.张爱玲最擅长叙说“家史性”的故事，下列不是她公认的代表作是( )。

A.《沉香屑：第一炉香》 B.《倾城之恋》

C.《金锁记》 D.《荷花淀》

84.“创造社”是由郭沫若和谁一起发起组织的( )。

A. 胡适 B.矛盾 C.郁达夫 D.闻一多

85.金庸小说《天龙八部》的书名有什么含义( )。

A. 武术招式 B.佛教名词 C.宗教派别 D.人物绰号

86.巴金《爱情三部曲》中结构最完整、人物心理剖析最深刻的一部是( )。

A.《雾》 B.《雨》 C.《电》 D.《火》

87.赵树理的哪部小说被誉为“解放区文艺代表之作”?( )

A.《小二黑结婚》 B.《李有才板话》

C.《李家庄的变迁》 D.《孟祥英翻身》

88.中国现代文学史上第一部长篇小说是( )。

A.《她怅望着祖国的田野》 B.《梅岭之春》

C.《木马》 D.《冲积期化石》

89.西班牙最早也是最优秀的一部流浪汉小说是( )。

A.《小癞子》 B.《羊泉村》 C.《十日谈》 D.《坎特伯雷故事集》

90.萧红的哪部小说被鲁迅称作“力透纸背的，北方人民于生的坚强，于死的挣扎”的作品?( )

A.《八月的乡村》 B.《呼兰河传》

C.《生死场》 D.《马伯乐》

91.1988年，王朔有四部小说被搬上银幕，因此有人把这一年称为“王朔年”。这四部小说是《轮回》、《顽主》、《大喘气》和( )。

A.《空中小姐》 B.《一半是火焰，一半是海水》

C.《动物凶猛》 D.《玩的就是心跳》

92.文学革命后出现的第一个新文学社团是( )。

A.文学研究会 B.创造社 C.湖畔诗社 D.春柳社

93.沈从文以哪部短篇小说的发表为标志分为前后两个时期?( )

A.《丈夫》 B.《牛》 C.《柏子》 D.《炉边》

94.在当代文学史上有名的“三个崛起”的作者中，有一位是朦胧诗潮中的诗人，他是( )。

A.徐敬亚 B.北岛 C.孙绍振 D.谢冕

95.和王朔年龄相仿、写作又差不多同时起步的余华、苏童、格非、马原等，他们大多写作的是( )。

A.新写实小说 B.寻根小说 C.新历史小说 D.先锋小说

96.“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”，请问，我国对清明节有多种的称呼，下列哪一种不是?( )

A.鬼节 B.死节 C.冥节 D.寒食

97.《骆驼祥子》的主要情节线索是( )。

A.祥子买车的“三起三落” B.虎妞与祥子的感情纠葛

C.虎妞、祥子与刘四的矛盾冲突 D.祥子与刘四、虎妞的矛盾冲突

98.艺术形象“祁家老太爷”出自哪部小说?( )

A.《 四世同堂》 B.《骆驼祥子》 C.《家》 D.《月牙儿》

99.一直称自己是“乡下人”的作家是( )。

A.王统照 B.赵树理 C.沈从文 D.柳青

100.“寻根文学”的首倡者是谁?( )

A.阿城 B.韩少功 C.王安忆 D.张抗抗

101.新时期文学的开山之作是( )。

A.刘心武的《班主任》 B.卢新华《伤痕》

C.叶辛《蹉跎岁月》 D.张贤亮《灵与肉》

102.开了“改革文学”的先河的作品( )。

A.《花园街五号》 B.《乔厂长上任记》

C.《沉重的翅膀》 D.《新星》

103.不属于“新写实小说”的代表作家有( )。

A.刘恒 B.刘震云 C.池莉 D.刘索拉

104.高晓声的小说创作中最具影响的人物典型是谁?( )

A.陈奂生 B.牛百岁 C.禾禾 D.小月

105. 迄今为止两次获得茅盾文学奖的作家是谁?( )

A.阿来 B.张洁 C.贾平凹 D.麦家

106.下列那部作品没有获得“茅盾文学奖”( )。

A.《平凡的世界》 B.《穆斯林的葬礼》 C.《尘埃落定》 D.《狼图腾》

107.下列不属于史铁生的作品的是( )。

A.《门外青山》 B.《命若琴弦》 C.《我与地坛》 D.《合欢树》

108.以下属于我国第一部古典散文集的是( )。

A.《史记》 B.《汉书》 C.《诗经》 D.《尚书》

109.下列选项中，倡导中唐古文运动的是( )。

A.司马迁 B.柳宗元 C.韩愈 D.欧阳修

110.“二十四史”在体例上属于( )史书。

A.编年体 B.纪传体 C.国别体 D.纪事本末体

111.柳宗元的山水游记中最富盛名，代表了我国古代山水文学的最高成就的是( )。

A.《小石潭记》 B.《永州八记》 C.《柳州八记》 D.《石钟山记》

112.“一门三父子，都是大文豪，诗赋传千古，峨眉共比高”中的“三父子”指的是( )。

A.“三曹”(曹操、曹丕、曹植) B.“三班”(班彪、班固、班昭)

C.“三苏”(苏洵、苏轼、苏辙) D.“三袁”(袁宗道、袁宏道、袁中道)

113.下列选项中，属于我国第一部语录体散文的是( )。

A.《诗经》 B.《春秋》 C.《论语》 D.《国语》

114.以下不属于朱自清的作品的是( )。

A.《荷塘月色》 B.《背影》 C.《春》 D.《故都的秋》

115.在新时期的文学创作中，产生了许多有影响的作品，如《班主任》、《人到中年》、《春之声》、《绿化树》等。其中，《绿化树》的作者是( )。

A.王蒙 B.张贤亮 C.谌容 D.刘心武

116.“新文学运动”开始了白话散文的创作，形成峻冷峭壁风格的作家是( )。

A.胡适 B.鲁迅 C.朱自清 D.冰心

117.《生死场》的作者是三四十年代最优秀的女性写作者之一，1941年，年仅31岁的她在香港去世，女性经验的书写在现代文学史上也趋于终结。这位作家是( )。

A.苏青 B.张爱玲 C.萧红 D.石评梅

118.主张“人性本善”的是孟子，那么，主张“人性本恶”的是谁( )。

A. 老子 B.孔子 C.孙子 D.荀子

119. 我国历史上“卧薪尝胆”的典故，讲的是哪位君王的故事( )。

A. 楚庄王 B.晋文公 C.吴王阖闾 D.越王勾践

120.下列作者中，属于台湾散文作家的是( )。

A.林徽因 B.菡子 C.杨绛 D.林清玄

121.《己亥杂诗》的作者是近代杰出诗人( )。

A.黄遵宪 B.魏源 C.龚自珍 D.梁启超

122.林海音的散文《城南旧事》以低沉的笔调描写出( )的段段往事。

A.台湾 B.上海 C.北京 D.重庆

123.奥地利作家茨威格笔下的《世间最美的坟墓》的主人是( )。

A.马克思 B.托尔斯泰 C.莎士比亚 D.巴尔扎克

124.不负民族气节，在苏门答腊被害的现代著名作家是：( )。

A.沈从文 B.郁达夫 C.徐志摩 D.柔石

125.“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”一句出自( )。

A.叶圣陶 B.文天祥 C.郭沫若 D.鲁迅

126.下列哪一部作品属于儒家经典“四书五经”的“五经”? ( )

A.《大学》 B.《中庸》 C.《论语》 D.《春秋》

127.古代“六艺”，是指“礼、乐、射、御、书、数”，其中“御”是指( )。

A.下棋 B.种花 C.武术 D.驾车

128.“冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归”中的“冠者”、“童子”分别指的是( )。

A.成年人和七八岁的儿童 B.戴帽子的人和七八岁的儿童

C.成年人和不到二十岁的少年 D.成年人和五六岁的儿童

129.“民为贵，社稷次之，君为轻”一语出自( )。

A.《论语》 B.《孟子》 C.《战国策》 D.《墨子》

130.有人说：“这是一本会让你哭的书。”，有人说：“这不是一本书，而是一个父亲用感情的一砖一瓦垒起来的一座坟。”的是下列哪本书?( )

A.《妞妞-一个父亲的札记》 B.《傅雷家书》

C.《苦难不在人间》 D.《风土与山河》

131.“率妻子邑人来此绝境”中，“妻子”指的是( )。

A.男子的配偶 B.妻子儿女 C.妻子和儿子 D.妻子的儿子

132.以下被誉为“白洋淀派”的代表作家是( )。

A.赵树理 B.艾青 C.孙犁 D.刘白羽

133.《谏太宗十思疏》是( )写给唐太宗的奏章。

A.房玄龄 B.魏征 C.杜如晦 D.邹忌

134.骑士文学反映了( )的思想意识。

A.教会 B.世俗封建主 C.市民 D.劳动人民

135.“斯芬克斯之谜”中的“斯芬克斯”的身躯是：( )。

A.马 B.狮子 C.老虎 D.蛇

136.“老吾老以及人之老”是中华民族的传统美德，这句话是谁最早提出的?( )

A.孔子 B.孟子 C.老子 D.韩非子

137.《阿Q正传》中阿Q的最后结局是( )。

A.被当成罪羊抓往城里，关进大牢 B.糊里糊涂送掉性命

C.成了富人 D.平庸过生活

138. ( )与《木兰诗》合称“乐府双璧”。

A.《陌上桑》 B.《长歌行》 C.《孔雀东南飞》 D.《子夜歌》

139.由刘德华主演的大片《墨攻》的思想精髓来自于下列哪个诸子百家的思想?( )

A.墨家 B.道家 C.儒家 D.法家

140.下列搭配错误的是?( )

A.《两都赋》班固 B.《两京赋》张衡

C.《子虚赋》司马相如 D.《魏都赋》曹植

141.下列不是俄国作家的是：( )。

A.泰戈尔 B.普希金 C.高尔基 D.契诃夫

142.神话的基本特性之一是( )。

A.幻想性 B.现实性 C.理论性 D.逻辑性

143.我们平时常说“如果冬天来了，春天还会远吗?”请问，这句名言出自于英国的哪位作家?( )

A.雨果 B.拜论 C.雪莱 D.普斯金

144.娜拉是下列哪部文学作品中的典型( )。

A.《麦琪的礼物》 B.《玩偶之家》 C.《罗亭》 D.《项链》

145.下列俄国作家中唯一以短篇小说创作登上世界文坛高峰的是( )。

A.屠格涅夫 B.高尔基 C.契诃夫 D.列夫·托尔斯泰

146.下列说法有误的是( )。

A.福楼拜，法国作家，代表作有《包法利夫人》等。

B.契诃夫笔下的奥楚蔑洛夫具有“变色龙”的特点。

C.《汤姆索亚历险记》、《竞选州长》的作者都是美国的马克·吐温。

D.莎士比亚是欧洲文艺复兴时期法国杰出的戏剧家和诗人，他的四大悲剧是《李尔王》、《哈姆雷特》、《威尼斯商人》、《罗密欧与朱丽叶》。

147.下列搭配不正确的一项是( )。

A.莎士比亚——《威尼斯商人》——英国

B.海明威——《老人与海》——美国

C.莫里哀——《李尔王》——德国

D.司汤达——《红与黑》——法国

148.下列有关文学常识的表述不正确的一项是( )。

A.世界名著《哈姆雷特》、《羊脂球》、《母亲》、《竞选州长》的作者依次是莎士比亚、莫泊桑、高尔基、欧·亨利。

B.凡尔纳，法国小说家，写有许多科学幻想小说。

C.司汤达、列夫·托尔斯泰、狄更斯的代表作品依次是《红与黑》、《复活》、《双城记》。

D.《狼和小羊》、《灰姑娘》、《海的女儿》分别是俄国作家克雷洛夫的寓言，德国作家格林的童话，丹麦作家安徒生的童话。

149.下面对文学名著的点评不正确的一项是( )。

A.《格列佛游记》是英国杰出的讽刺小说。

B.《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲。

C.《鲁滨逊漂流记》的主人公鲁滨逊热衷于航海，性格坚毅。他在小人国、大人国历险多年，吃尽千辛万苦，却没有得到财富。

D.《水浒》中的英雄性格各不相同，但在“义”这一点上却是共同的。晁盖劫取生辰纲是“义”，宋江私放晁盖是“义”，鲁提辖拳打镇关西也是“义”。

150.下列不属于卢梭的作品的是( )。

A.《爱弥儿》 B.《忏悔录》 C.《红与黑》 D.《社会契约论》

151.下列作品、作家及体裁对应都正确的一项是( )。

A.《堂吉诃德》——塞万提斯——小说

B.《上尉的女儿》——普希金——小说

C.《威尼斯商人》——莎士比亚———诗歌

D.《警察和赞美诗》——惠特曼———小说

152.下列有关文学常识的表述不正确的一项是( )。

A.19世纪下半叶法国现实主义作家都德，在小说《最后一课》中成功地塑造了一个爱国知识分子形象——韩麦尔。

B.左拉是19世纪法国著名的自然主义作家。

C.英国著名小说家莫泊桑，是世界短篇小说巨匠，《项链》是他的成名作。

D.曾获得诺贝尔文学奖的罗曼·罗兰是法国作家。

153.下列有关文学常识的表述不正确的一项是( )。

A.意大利文艺复兴时期的著名作家薄伽丘，是人文主义的代表人物，他的短篇小说集《十日谈》对后世欧洲文学影响很大。

B.西班牙作家塞万提斯的《堂吉诃德》为世界文学画廊添了浓浓的一笔，直到今天，只要有人生活在虚妄的幻想中，被现实碰得头破血流，人们往往会称他为“堂吉诃德”。

C.奥地利著名作家卡夫卡，其作品具有浓厚的神秘主义色彩，开西方现代主义文学的先河，代表作有《变形记》等。

D.德国伟大的诗人和思想家歌德，其自传体小说《少年维特之烦恼》深受青年读者的喜爱。

154.“春秋三传”除了《左传》、《春秋公羊传》还包括( )。

A.《春秋》 B.《春秋外传》 C.《春秋谷梁传》 D.《战国策》

155.下列莎士比亚的剧作中不属于悲剧的是( )。

A.《麦克白》 B.《李尔王》 C.《威尼斯商人》 D.《奥赛罗》

156.下列作家中不属于现实主义文学代表人物的是( )。

A.果戈理 B.塞万提斯 C.裴多菲 D.马克·吐温

157.下列不属于列夫托尔斯泰的作品是( )。

A.《战争与和平》 B.《套中人》 C.《安娜卡列尼娜》 D.《复活》

158. 下列外国作家、作品、国别对应错误的一项是( )。

A.伏契克——《警察和赞美诗》——英国

B.歌德——《少年维特之烦恼》——德国

C.巴尔扎克——《人间喜剧》——法国

D.哈代——《德伯家的苔丝》——英国

159.18世纪早期，英国作家笛福的小说反映了资产阶段上升时期敢于进取追求财富的冒险精神，请问这部小说的名称是什么?( )

A.《鲁滨孙飘流记》 B.《巴黎圣母院》 C.《人间喜剧》 D.《匹克威克外传》

160.我们都知道《老人与海》是美国当代文学大师海明威的顶峰作品，哪年获得诺贝尔奖的?( )

A.1953年 B. 1950年 C.1954年 D.1952年

161.现在的中学生都喜欢看侦察小说，那《福尔摩斯探案集》是谁的作品呢?( )

A.柯南道尔 B.哈代 C.巴尔扎克 D.J.K.罗琳

162.“东山再起”这个典故出自：( )。

A.曹操 B.刘备 C.谢安 D.孔子

163.《史记》的五种体例中，“世家”这种体例是( )。

A.记述历史帝王的兴衰沿革 B.记述特殊人物或集团的事迹

C.记述重要人物的家庭兴衰 D.记述王侯各国的史实和状况

164.李煜词中最感人的作品是( )。

A.反映宫延享乐生活的艳情词 B.写离愁别绪的感伤词

C.抒写亡国的深悲巨痛的篇章 D.以咏物怀古表达情思的篇章

165.下列哪一作家是苏联作家? ( )。

A.狄更斯 B.高尔基 C.巴尔扎克 D.托尔斯泰

166.被誉为“短篇小说之王”的作家是( )。

A.莫泊桑 B.屠格涅夫 C.左拉 D.雨果

167.下列哪一作品是日本作品? ( )。

A.《罗摩衍那》 B.《源氏物语》 C.《天方夜谭》 D.《春香传》

168. 歌德的代表作是( )。

A.《阴谋与爱情》 B.《解放了的普罗米修斯》

C.《少年维特之烦恼》 D.《一个冬天的童话》

169.下列诗歌中，哪一首属于乐府诗?( )

A.《湘夫人》 B.《孔雀东南飞》 C.《声声慢》 D.《关雎》

170.下列各项，哪一项不是词牌?( )

A.水调歌头 B.满江红 C.蝶恋花 D.丽人行

171.诗句“老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已”出自( )。

A.《短歌行》 B.《蒿里行》 C.《观沧海》 D.《龟虽寿》

172.诗句“每逢佳节倍思亲”中的“佳节”原意是指( )。

A.元宵节 B.重阳节 C.中秋节 D.端午节

173.下列哪位不是“三曹七子”中的人物?( )

A.曹操 B.曹丕 C.曹错 D.曹植

174.下列诗人中，不属于山水田园诗风的是( )。

A.岑参 B.王维 C.陶渊明 D.孟浩然

175.下列诗人中，不属于边塞诗人的是( )。

A.高适 B.岑参 C.白居易 D.王昌龄

176.被苏轼评价为“诗中有画，画中有诗”的唐代诗人是( )。

A.李白 B.王维 C. 杜甫 D.李贺

177.脍炙人口的著名诗句“天若有情天亦老”是谁的名句( )。

A.王唯 B.韩愈 C.李白 D.李贺

178.哪一项与唐代大诗人李白有关?( )

A.安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜

B.回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色

C.劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人

D.安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜

179.不属于“婉约派”词人的是( )。

A.辛弃疾 B.李清照 C.柳永 D.姜夔

180.我国四大名亭中的“爱晚亭”是因为谁的诗句而成名( )。

A.李白 B.杜甫 C.杜牧 D.白居易

181.下面这首诗赞扬的是中国古代的哪个人物：“秦时明月汉时关，万里长征人未还，但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。” ( )

A.李广 B.诸葛亮 C.李敢 D.霍去病

182.电影《一江春水向东流》的片名取自我国古代一位词人词作中的句子。这位词人是( )。

A.辛弃疾 B.李煜 C.宴殊 D.李清照

183.下列外国作家、作品、国别对应错误的一项是( )。

A.但丁——《神曲》——意大利 莫里哀——《伪君子》——法国

B.司汤达——《红与黑》——法国 狄更斯——《双城记》——英国

C.屠格涅夫——《上尉的女儿》——俄国 海明威——《老人与海》——美国

D.肖洛霍夫——《静静的顿河》——苏联 伏尼契——《牛虻》——爱尔兰

184.李清照的《如梦令》里的“绿肥红瘦”是描写什么季节的景象?( )

A.晚春 B.盛夏 C.初秋 D.寒冬

185.下列( )项与屈原无关。

A.爱国主义诗人 B.赛龙舟 C.包粽子 D.《蒹葭》

186.我国古代诗歌史上被称为“双璧”的一篇是《孔雀东南飞》，另一篇是：( )。

A.《木兰诗》 B. 《木兰辞》 C. 《琵琶行》 D. 《敕勒歌》

187.与杜甫没有关系的是( )。

A.诗史 B.诗仙 C.诗圣 D.古今七言诗之冠

188.“民间疾苦，笔底波澜;世上疮痍，诗中圣哲”说的是( )。

A.杜甫 B.白居易 C.屈原 D.辛弃疾

189.下列有关文学常识的表述错误的一项是( )。

A.笛福是18世纪英国著名小说家，他的主要作品有小说《鲁滨逊漂流记》、《辛格顿船长》、《杰克上校》等。

B.被马克思称为“人类最伟大的戏剧天才”的莎士比亚是文艺复兴时期英国剧作家，他一生创作了37部戏剧，《威尼斯商人》是他的著名的悲剧作品。

C.拜伦是19世纪英国积极浪漫主义诗歌的杰出代表，著名的长篇叙事诗《唐璜》是他的代表作。

D.抒情短诗在英国积极浪漫主义诗人雪莱的创作中占有极为重要的地位，《西风颂》和《致云雀》就是脍炙人口的名篇。

190.下列有关文学常识的表述错误的一项是( )。

A.伏尼契，爱尔兰著名女作家，长篇小说《牛虻》是她的代表作。

B.曾获得过诺贝尔文学奖的萧伯纳是英国杰出的现实主义戏剧家，他的代表作有《伤心之家》、《真相毕露》等。

C.《红与黑》是法国19世纪杰出的批判现实主义作家司汤达的代表作。

D.19世纪美国批判现实主义作家狄更斯的代表作是长篇小说《艰难时世》等。

191.下列有关文学常识的表述不正确的一项是( )。

A.莫里哀是17世纪法国古典主义喜剧的创建者，喜剧《悭吝人》塑造了答尔丢夫这个著名的吝啬鬼形象。

B.雨果是19世纪法国浪漫主义文学运动的领袖人物和代表作家，他的长篇历史小说《巴黎圣母院》成功地塑造了一个外形丑陋心灵高尚的人物形象加西莫多。

C.19世纪法国批判现实主义的杰出代表巴尔扎克，一生创作了九十多部小说，这些小说的合集《人间喜剧》的命名是受但丁的《神曲》的启发而确定的。

D.欧仁·鲍狄埃是法国巴黎公社时期的杰出诗人，著名的《国际歌》是他在巴黎公社失败后创作的。

192.我国四大名亭中的“爱晚亭”是因为谁的诗句而成名?( )

A.李白 B.杜甫 C.杜牧 D.白居易

193.下列诗词中不是陆游作品的是( )。

A.《钗头凤》 B.《卜算子·咏梅》 C.《示儿》 D.《满江红·怒发冲冠》

194.下列作家作品的表述错误的一项是( )。

A.列夫·托尔斯泰的代表作《复活》，被列宁称为一部“非常及时的书”。

B.莫泊桑是法国杰出的批判现实主义作家，在十年中写了三百篇短篇小说，被誉为“世界短篇小说之王”。他的作品《我的叔叔于勒》选入初中课本，《项链》被选入高中课本。

C.马克·吐温是美国著名的批判现实主义作家，他对资产阶级虚伪本性的揭露是十分深刻的，被誉为“社会批评家”。其作品《百万英磅》、《竞选州长》读来令人忍俊不禁，讽刺可谓入木三分。

D.马克西姆·高尔基是社会主义现实主义文学的奠基人，前苏联社会主义文学的创始者，列宁称他为“无产阶级艺术最杰出的代表人物”。长篇小说《母亲》成为社会主义文学划时代的作品，受到列宁同志的高度称赞，影响十分深远，意义重大。

195.下列诗句( )不是陆游的。

A.山盟虽在，锦书难托 B.零落成泥碾作尘，只有香如故

C.楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关 D.三十功名尘与土，八千里路云和月

196.下列( )项不是白朴的杂剧作品。

A.《西厢记》 B.《东墙记》 C.《墙头马上》 D.《梧桐雨》

197.古典诗词都有着旺盛的艺术生命力，下列各项只有( )不能直接找到古诗词渊源。

A.《满城尽带黄金甲》 B.《众人划桨开大船》

C.《在水一方》 D.《一江春水向东流》

198.《诗经》中的“风”是指( )类的作品。

A.民歌 B.宫廷御乐 C.祭祀乐歌 D.文人诗作

199.《诗经》中的“兴”是指( )类的表现手法。

A.直接叙述 B.打比方

C.先假托别的事物，以引起所要描写的事物 D.直接抒情

200.屈原是战国末期( )人。

A.齐国 B.魏国 C.楚国 D.赵国

人生是不等式，有加有减;人生又是七彩霞，有诗还有画!多姿多彩的人生总会给你带来莫名其妙的美丽……

自夏末初秋相遇的那一刻起，我便有了我的骄傲。我的骄傲就是你们大家。我们曾一起经历失败的苦涩，也曾一起品尝胜利的喜悦。今日就要分离，我更加感觉到你们是我的骄傲。六年中，在我沉默时，你们教我如何解脱;在我骄傲时，你们提醒我要谨慎;在我失败时，你们鼓励我重新再来。我为有你们这样的朋友而骄傲!记得有一次，考试中我的作文只拿了28分。我拿到考试卷，掉下了我小学以来第一滴为作文而掉的眼泪。那或许是一种失望，因为直到现在，我都没有再拿过28分。那是我第一次尝到失败的滋味。身边的同学一边问我掉眼泪的原因，一边安慰我。那种不解，可能就是——“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。我的眼泪是我的好胜心凝聚而成的，它里面包含着的是我失败的痛苦。我变的忧郁起来，怀疑自己的能力。但是你们告诉我，一个人是否有能力是靠自己来证明的，既然自己都不相信自己了，别人就更不会相信你。如果想证明自己的能力就要振作起来。打那后，我又回到了原来那个我了!我也下载了这样一首小诗：总是一次次地跌倒，爬起，总是一次次地在逆境中奋起，总是不止一次地问自己：“什么是人生的真谛?”当擦干失落的泪水，重新面对困难的处境，当重新收起迷惑的悲情，重新写下青春的日记，这时我才明白——始终不向困难低头，而是一次次地抗争!相信，最终会走向胜利，这，就是人生的真谛!我以此来鼓励自己。

你们把月光般的清纯给我;我将太阳般的热情给你们。朋友，希望我们的友谊如日月经天，恒久不变。纵然晚霞美丽，也将转眼即逝;唯有友情的光辉，永不磨灭，屡屡相照。青春是友谊的花朵，在这繁花似锦的日子里，信鸽将捎去我的祝福。朋友，路，好远好长，请你面对今天，忘记昨天的忧伤，去开拓未来的路，也请你多多珍重，那天边眨眼的星光，是我祝福的双眼，就让它伴你们走向海角天涯。愿我们的友情地久天长!

漫漫人生路，有荆棘，也有醉人的花香;有风和日暖，也有雾霭寒潮;有黑夜的降临，也有阳光的普照。但不管怎样，人生的缰绳掌控在自己的手中，生命的纤绳也背负在自己的肩上。只要拥有一颗希望之心，就能奔向理想的人生。

我们的面前是一座房子，大门敞开着，烟雾一缕一缕地飘出来，直往人鼻孔里钻。门里黑漆漆的，像是宇宙中的黑洞，有着一股无形的力量，想把我们都吸进去。

“现在我们来模拟一下火场逃生。”农校老师的声音响起。恐惧顿时笼上我的心头，刚看过有关火灾的录像，我还心有余悸。

很快，同学们两两一组地进去了，不一会儿，就都从窗口爬下来了。我暗想：看来还不是太难，我一定要通过，可不能让同学们给看扁了。

轮到我了。我先将毛巾打湿，边打湿边在心里默念：不要害怕，一定会通过的。抱着这样的信念，我闯进大门，里面是回环曲折的道路，路上弥漫着烟雾，呛得人喘不过气儿来。睁开眼睛，烟雾就往里钻，很难睁开眼，就算睁开了，烟雾也就像眼泪的催化剂，眼泪就像断了线的珍珠似的，不一会儿，便流满了脸颊。但是，正当我艰难地睁开眼时，我突然发现一个奇怪的现象——凡是通往出口的道路上，或多或少都有些光线透进来。那是生的光线啊!于是，我循着光线，跟是一条条道路玩着“捉迷藏”，果然，便找到了出口。我想：正是因为我怀揣着希望，坚定“一定通过”的信念，我才能驾着“希望”这叶小舟，顺利地驶向胜利的彼岸。

希望是我们的心灵之灯，它在深夜让我们?望到未来黎明的曙光;希望是我们的心灵支撑，它让我们在风雨中望见未来光明的前程;希望是我们内心的冷静，它让我们在灾难中找到求生的道路;希望是我们心灵之声，它让我们在静谧中聆听自然的真谛。

希望给我们力量，希望给我们意志。怀揣希望的人，是永远不会被打败的!

未来的校园离我们有多远啊？我真想去看一看这未来的校园，作文 未来的校园。

一天清晨，我坐着时光机，穿过时光隧道，来到了2019年的校园。

这里的春天是阳光明媚，百花齐放。高大的桂树长出了嫩芽儿，竹笋从土里探出头来，春雨下着，竹笋开始穿上了春装，青蛙等冬眠动物也都睡醒了，擦了擦久睡的眼睛从洞穴里钻了出来，享受着春天的温暖。

夏天非常热。蝉在校园的枝头上高声地唱着：“知了，知了。”这声音多么动听呀！贪玩的孩子们又吃起了早就盼望的冰淇淋，可爱的小女孩们又穿起了她们的花裙子，一个个打扮得像小公主，小学五年级作文《作文 未来的校园》。

秋天，校园里的树大多都变成了黄色，只有松树还是那么绿，学校的后花园里有几棵果树，果树上已经挂满了果子，贪吃的孩子们望着大黄梨直流口水。每当下课的时候，就有低年级的几个小朋友，围着果树转，希望能得到意外的收获。

冬天，鹅毛般的大雪从天空中飘了下来，校园里积满了厚厚的雪，下课了，一群群的孩子们在操场上堆雪人，打雪仗，玩得是多么的开心。一些穿着太空服的小男孩，有时候还在地上打几个滚，全身雪白，远看就像一个个的雪团儿。看着他们玩得很开心，我心里养养的，也准备去参加他们的战斗，谁知，刚一到操场上就摔了个仰面朝天，屁股上开了一朵“大白花”，在场的伙伴们都哈哈大笑起来。

未来的校园多美啊！

导语：一个人的心胸是否宽广，并非与生俱来，而是在后来的生活中逐渐形成的。一个人的生活环境包括物质环境和精神环境。下面是小编为你准备的有关胸怀宽广的高中议论文，希望对你有帮助！

有人说，不见大海不知天有多宽。见了大海才知人是多么渺小。海，又是那么宽容，随时都可以包容一切。实际上做人的道理也在于胸怀，只有拥有了宽广的胸怀，才会体验到“退一步海阔天空”的轻松和愉悦。做人心胸宽广，就得有“得让人处且让人”的宽容，体谅别人的难处，谅解别人的错处，关注别人的长处。

《草船借箭》的一书中，那心胸狭窄地周瑜看到别人有才华，就千方百计地想陷害别人，甚至想置他人于死地！周瑜看到诸葛亮处处比自己强、比自己号，就以军队缺箭为理由，命令诸葛亮在十天之内造出十万支箭来，但诸葛亮却爽快地答应了！诸葛亮趁着大雾弥漫，向操营里“借”了十万多支箭，又一次破了周瑜地阴谋。从这件事表现了周瑜地嫉妒心特别强，这是多么愚昧无能地表现啊！

所以，人的心胸是否宽广，并非与生俱来，而是在后来的生活中逐渐形成的。一个人的生活环境包括物质环境和精神环境。物质环境应该是人成长过程中所接触到的物质生活条件，而精神环境这应该包括父母的为人处世方法、父母的教育、与周围人的融洽程度等。

胸怀宽广的境界与重要性有那些？个人认为心地善良应以下几个方面：

胸怀宽广做人，就会恬淡和从容。世界上最广阔的是人的胞怀,可以无所不容,世界上最狭隘的也是胸怀，胸怀宽广之人,博爱无边，乐观向上，视野广大，理解人；心胸狭隘之人,悲观、偏激，自负、自私。其实，人生的生活也像支曲子，有时高昂，有时低沉。人生的生活是座山坡，有上的时候，也有下的时候，所以，在顺心的日子里，要保持那份恬恬，不要得意忘形，忘乎所以；在不顺心的关口，你也要执着一份从容。

胸怀宽广做人，就学会遗忘。凡事像过筛子过滤一遍，真实的美好的，能激励自己前进的，能让自己生活多些乐趣的，就把它留下来，铭记在心里，否则的话，就统统丢到一边去，忘却一部分。如果沉溺在其中，只能成为沉重的包袱，使你举步维艰，寸步难行。 胸怀宽广做人，就会宽宏大度。雨果有一句名言：比陆地宽广的是海洋，比海洋宽广的是天空，比天空宽广的是人的胸怀。如果人的心里能容得下山，容得下海，容得下天地，人豁达开朗，心胸就广阔，天地大无边。人的面部表情与人的内心体验是一致的。学会在受挫折时笑得出来，就会提高自信心。

胸怀宽广做人，就会心胸宽广。那就得有“得让人处且让人”的宽容，要学会体谅别人的难处，谅解别人的错处，关注别人的长处。心胸开阔与否，或许和性格有关。天下之大，为个人的鸡毛蒜皮纠缠不休？要让心胸开阔，在顺心的日子里，要保持那份恬恬，不要得意忘形，忘乎所以；在不顺心的关口，你也要执着一份从容。

怎样才能达到做人胸怀宽广的境界？个人认为做人胸怀宽广应把握好以下几个方面：

做人胸怀宽广，就得掌握要有原则。一味的宽广并不是真正的宽容，反而会让遵守的人反感，得到别人的尊重，要有自己的想法，摸着自己的良心问自己，事情该怎么处理就怎么处理，问心无愧就行！平平淡淡的，顺其自然就好，不勉强自己，也不委屈自己，做想做的事，坦坦荡荡问心无愧，做个实实在在的自己。

做人胸怀宽广，就得具有宽容大度。雨果曾说过，只要有一种看透一切的胸怀，就能做到豁达大度，把一切都看作“没什么”，才能在慌乱之时，从容自如；忧愁时增添几许快乐；艰难时顽强拼搏；得意时言行如常；胜利时不醉不昏。人的面部表情与人的内心体验是一致的。心情舒畅，精神振奋是宽容大度体现。

做人胸怀宽广，就得学会沉得住气。一般来说，心胸狭窄的人都是由于有潜意识的自卑心理和缺乏自信心所导致的，那你的关键问题就是调整自己的心态，增强自己的自信心克服自卑心，只要你能做到这些，你的心胸就会开阔起来的。当你遇到挫折的时候，应该保持头脑清晰、面对现实、勇敢面对、不要逃避。冷静地分析整个事件的过程，分析一下是自己本身存在的问题，如果是一个浮躁急性之人，身上缺乏的正是这种沉稳。

做人胸怀宽广，就得听取他人忠告。忠言逆耳，很多时候我们往往刚愎自用，听不进他人的忠告。多听听他人的忠告，有时虽然“难听”，但也一定要强迫自己听！自我怀疑和对自己的能力失去信心是常见的。任何人，无论表现得多么自信，也难免对他面临的挑战缺乏自信心。

做人胸怀宽广，就得善待身边的朋友。在现实生活中，我们更应该好好珍惜身边的朋友，真诚待人，特别是那些益友，能在他们身上学到很多东西，学会留住身边的缘分。理解别人的处事方法,尊重别人的处事原则。

做人胸怀宽广，就要注重换位思考。要站在别人的角度看问题，因为每个人对于事情的看法都是不同的，所以当一个人和你的想法，看法，有不同的意见，或者和你有过什么争执，或者让你生气了的时候，那么就学着站在对方的角度去想，如果你是他，你又会如何。宽容一个人不难，难的是愿不愿意做到可以站在对方的角度看问题。

做人胸怀宽广，就要善于调节自己。参加一些社会活动的，要多走出家门的，不能总是把自己封闭在一个小空间的，在与人接触的过程中的话，是会让您的心胸变得更宽阔的，另外的话，出去旅行，看看这个祖国的大好河山的话，也是会有一定的效果的。

人生短短几十年，换个角度仔细想想，没有什么事情是不能被包容的，那么我们何不敞开胸怀去面对一切，做最好的自己，让人生更加的精彩，让自己从此享受快乐的人生！

两年一次的军训已经来临，同学们都显得十分兴奋。大家都在教室里热烈地讨论着，有的人竟站到桌子上欢呼，有的紧紧地抱在一起。

到了实践基地，教官先自我介绍，她姓郑。之后又把军训时的一些严格的要求讲给我们听，这一说，让我们这些“小皇帝”终于懂得了艰苦这个词。

教官和同学们互相了解以后，教了我们怎样整理床单、被子。教完了，教官让我们在十五分钟內整理好，有的三下两下就完成了，我半天也整不出个样来。在我一筹莫展时，我旁边的王伟之见了我焦急的样子，问：“黄晨，怎么了?”我带着求助的口气回答：“我不会叠被子。”他二话没说指导了我，在他的帮助下，我终于叠出了合格的被子。我也领悟到了“在家靠父母，在外靠朋友”这一句话。

早晨，我们洗漱完后，就去跑步。操场一圈大该有四百米长，跑五圈，整整两公里，一开始还挺精神，渐渐地，同学们的体力不够用了，有的索性走了起来，不跑了。教官看了这情形，说：“坚持住，还有最后一圈。”原本懒散的我们，听了这话，像吃了东西似的，跑起来有劲了。教官的脸上也露出了笑容。终于，我们每个人都完成了任务，大家为自己能够战胜自己而欢呼雀跃，忘记了长跑的疲倦。

中午，我所在的十连受命去包饺子，当一回厨师。大家都没学过包饺子，结果包出来的饺子形状可谓是千奇百怪：有的像包子，有的像小船，有的还像灯笼，有的竟然像大蒜。大家还互相取笑对方包的饺子有多难看;更有调皮捣蛋的，乘人不注意，把面粉抹在别人脸上，样子挺逗的。在嘻笑声中，我们完成了任务。有趣的是在吃饺子时，有人还指指点点地说这个那个是自己包的。

这回吃了自己亲手包的饺子，就觉得味道确实是与众不同，心里也万分愉快。

最令人高兴的事当然非烧烤莫属!叉子和鸡肉拿在手中，已经饿了一个下午的我们争先恐后的烤了起来。二十分钟过后，展现在眼前的是一块令人流口水的鸡肉。听说今天是陈霖的生日，教官让同学们为陈霖表演节目，祝他生日快乐。他也不停地说谢谢。陈霖看上去非常激动，非常兴奋。我想这或许会成为他最难忘的一次生日。

三天的军训就这样一转眼就过去了，我们回到了学校，我们把这几天所学的表演给学校领导和老师们看。一个个精彩的表演让老师们赞叹不绝，还不时报以热烈的掌声。最后在宣布优秀连队时，人人都投以希望的目光。当领导说出：“十连”时，坐在地上的我和同学们全都一下跳了起来，我们忘情地欢呼着，为我们取得的成绩而骄傲，教官也为我们高兴。

离别的时候到了，我们依依不舍地与教官告别。但欢乐三天永远刻在我的脑海里。

[作文难忘的高中军训

艺术节展演节目正在热闹的进行中，学生习作：两件演出服。“快快，马上就到你了。”齐帆在外面催促着我。我也正在快速地穿着衣服，准备上场。只听嗤的一声，衣服袖子开了，怎么上场？这可把我急坏了，再说，这衣服还不是我的，是齐帆现从家中拿来借我的。完了，完了，这下可完了。

也巧，正好齐帆从外面走了进来。刚要说话，便看见了她的那件衣服。她马上奔了过来，拿着衣服看了看，头渐渐低下了；两腮稍稍往里裹了一下；牙也不知什么时候放在了下唇上。

过了一会儿，他抬起头对我说：“没事，我回家再把我姐的那件拿来。”“不行，这要是让你姐知道了，还不得扒了你的皮。”我担心地说着。“没事，今天我姐不在家，我把它偷偷拿出来。”“不行……还没等我说完，她已经跑得很远了。夕阳的余辉把齐帆的背景拉得好长，好长。

不到两分钟，齐帆便从家中把她姐的衣服拿了回来。一边对我说快点，一边擦着脸上的汗珠。

我穿好衣服，急急忙忙上场了，场上的人好多好多，我十分紧张，汗珠一个劲地往下落，我的全身几乎已经湿透了。就在这时，我看见台下有一个人，正拿着一面大旗，上面写着“曲慧敏必胜”在那来回摆动，我仔细一看，原来是齐帆。这时，我很紧张的心忽而轻松了许多，身体也舒展开了。

当我带着未平的心，回到后台，这时，齐帆已经在那等我了。看见我，她高兴地说：“演得不错，你一定会取得好成绩。”

等到心平静下来，我赶忙换下衣服，忽然，看见衣服领上出现了一道黄黄的痕迹。呀！这是我刚才上台，由于紧张，出汗沾上的。我不好意思地要去给她洗，可她却死活不让。对我笑着说：“我俩谁跟谁呀！”“可这是你姐的呀！”“没事，我回去洗一下不就完了吗？”

晚上回家后，我的心里总是惦记着那两件衣服，怕她的姐姐会责怪她，学生习作：两件演出服。我一夜都没睡好。

第二天早晨，我悬着一颗心早早来到学校齐帆还没有来。教室里只有我和不爱说话的杨丹，她在那心平气和地写着作业，而我的心始终没有平静下来。盼着早点知道齐帆的消息。我的眼光突然落到了杨丹的身上。“咦！”杨丹家不是跟齐帆家邻居吗？我凑到了杨丹的面前，对她温柔地说：“你昨晚听没听见齐帆她姐骂她的声音。”杨丹看了我一眼说：“没有，昨天她家一点声响都没有，与平常一样。”说完便继续写她的作业了。

听了她的话，我的心才稍稍平静下来，但是，还有一丝的担心。过了一会，齐帆来了，在她上座位的时候，我突然发现齐帆的眼睛肿了，肿得像桃核那么大。

她家昨晚不是像平常一样吗？怎么眼睛会肿成这个样呢？难道她姐在家小声骂她，或者她姐在骂她时杨丹睡着了，没听见，或者她家谁生病了，或许……我的心中在胡乱想着，脑子里思想交织成一个大网，只想着“网鱼”。

难熬的早自习终于下课了。我赶忙奔向她的旁边，着急地问她：“是不是你姐骂你了。”她摇摇头，在摇头时，泪水从眼中落下。“那你为什么哭得这样了呢？”她抬起头，擦擦泪水，对我说：“没有，我回家时我姐并没在骂我，她只是让我下次拿她的东西时，告诉她一声。”“那你为什么哭呢？”这时，她的泪更多了，边擦眼泪边说：“昨天，我洗我姐的衣服时，由于不太好洗，我放的洗衣粉太多，沫子涌了出来，恰好，我的小狗毛毛在盆子旁，泡子都涌在它的身上，它又用舌头添了很多，中毒了，没有救过来，它死了。”

我从心中涌起一种深深的自责和感激，因为，我有一位这样好的朋友，集体使人无私，无私使人忘我。

其实，活出真实的自己，就是最大的快乐。

——题记

“毕加索伟大的一生，就是以自己为圆心，画了个太阳!”

当黑板上的中考倒计时一天天变少的时候，自己还在走走停停地过着优哉游哉的小生活，抓着那些不多的课余时间，如饥似渴地看着自己喜欢的文章。

“以自己为圆心画个太阳”，我笑了。

毕加索，之所以是引领全球的毕加索，我想，就在于他独立个性的思考、随心所欲的创造吧!

童年的毕加索，在十分钟内做了十一件事情：写了一个半字，画了一个没画成的苹果，看了几秒钟书，大叫了几声，踢翻了一个凳子，发呆半分钟，玩了三样玩具而且都扔到了门外，傻乎乎地唱了几句歌，欣赏了一下父亲没画完的画作，画了个女孩头并哈哈大笑，最后发疯地叫了几声妈……而他的解释是：我就是在找!

我一时惊住了，惊于这另类的张扬与执著!

十分钟内做了十一件事，而又是十一件看似荒唐至极的事，但却只是为了“找”，找自己真正想做的事情。有人不明白他这种疯狂是一种病态还是毫无束缚的天性，我倒认为，这便是他的独特所在，“玩，也要找到自己想玩的!”他张扬，他疯狂，从家长的视角，他没有事事正确，但他却为了自己快乐，在一点点地超越!

后来，因为自己纯粹的喜欢，他开始了自己的绘画生涯。因为对艺术的热爱、激情与幻化，他在十岁便一举成名;因为他异乎寻常的意念、执著与幻想，他铸造了艺术的巅峰!

活出真实的自己，自己就是下一个传奇!

我不禁想到了印度片中的那个兰彻。他快乐，因为他追求快乐;他卓越，因为他追求卓越!学生时代，在众多的“学习机器”中，他脱颖而出，因为他爱自己所做的事，因为他懂得什么才是自己想要的，因为他会告诉自己“Aal izz well(一切都会好)”……

自由不是想干什么干什么，而是不想干什么就不干什么。所以兰彻不会让自己去做不喜欢也没必要去做的事，没有让自己成为当时教育体制下无辜的受害者，而是变成一个快乐的创造者，在创造中又寻找快乐，最终成为了一个伟大的科学家，潇洒又纯粹地活着!

我沉默过，思索过，我想，无论是毕加索还是兰彻，无论是艺术的巅峰还是科学的奇才，这一切的取得都并非偶然，那耀眼光芒的到来是绝对的必然，是付出的结果，是生命和生活回报的欢歌!

在他们身上，永远找不到轻易的模仿，有的是永无止境的创造;永远找不到对于枯燥的厌烦，有的是满腔的热情与热爱;永远找不到随波逐流的盲目，有的是最真的个性与卓越!

有一种很强的触动在我的心底翻腾着，升华成一种类似于信念的东西，我知道，这是一种无可比拟的感染与折服。

走一条熟稔的路，走多少次欣赏的也无非是不变的旧风景;走别人指引的路，走多久塑造的也无非是不变的旧模样;走别人走过的路，走多远收获的也无非是不变的旧经验!

活出真实的自己，为自己而活，所见才是真风景、好风景!

以自己为圆心，画个太阳!

漫天的黄沙随风肆虐，昏暗的余晖斜射大地。矗立在那横七竖八的军人身体之上，呼啸在这急速飞转的狂风之中，是一杆如枪的军旗，是一杆坚守的军旗。尽管有惨烈的牺牲，尽管是弥漫的硝烟。却因这一尊军旗的坚守，军队没有败，军魂没有丢!

古时的战事早已随着历史的车轮被碾成印记，生活的波流正雷霆万钧地袭来，为一场盛大的洗礼拉开帷幕。谁会在浪潮中淹没，谁会在长风中破浪?只看那船桨是否紧握，只听这呐喊是否坚定。

中考的迫近使得千军万马不得不在独木桥上一决高低。四年磨一剑，谁能在万众之中闪耀出胜利的光辉，在于谁能坚守到宝剑出鞘，劈开黎明前的黑夜。

初入初四的我不禁在那汹涌的人潮中摇摇欲坠。猛烈的冲击将我送到了悬崖的边缘。在那里我看到了同我一样徘徊在深渊与山崖之间的同学。他们在犹豫之时就被那无情的外力推了下去。在他们的哀悼声中我望而止步，抓紧了附着的藤蔓，坚守着心中的不懈。

堕落者的拉扯被我用力的摆脱，强劲的逆风将我吹的散发披头却吹不动我坚定的脚步。坚守着每日的汗液淋漓，坚守着每日的面晒骄阳，坚守着每日的逆流强行。

终于在紧要关头迎风昂立，终于在欲坠之时爬上山岩。没有像那懦弱的逃兵在丢盔弃甲之间被一箭穿心，而是成为了这一杆矗立在万仞之巅的不倒军旗。

坚守，坚守的是不倒的身躯。坚守，坚守的是不败的灵魂。任凭头顶是酷热难耐的烈日，还是呼啸将至的暴风雪。只要坚守住心中的不懈、不弃、不倒。即使是愈加浓郁的黑暗，也愈能射出刺破天际的明光。

成功可以给人带来喜悦，而一次竞赛的成功使我自豪，至今都无法忘记。

那是在五年级上学期，当老师公布即将要作文竞赛的时候，我既兴奋又紧张。

比赛的前几天，还是比较难熬的。白天在学校老师也给我们复习，晚上则写繁重的作业。只能熬夜复习。双休日更不能错过，写完作业后，就拼命攻读作文。

日子一天一天过去，竞赛终于来到了。

“呤呤呤……”铃声打断了我的复习，我长呼了一口气，心里暗暗地对自己说：“别紧张，只要努力就行了。”

老师开始发试卷了，我的心里好像装上了一只小兔子，不停地跳着，“扑嗵”，“扑嗵”。我的心里想：这次作文题目是什么?写过吗，没写过怎么办?许多问号在脑海里久久不能散去，心又不由得绷了起来。发到我的了，我连忙看题目：看闲书的喜和忧。我愣住了，这可没有写过呀，但是这是一种考验。我回忆起老师教我们的写作方法。“第一要审好题。”题目被我吃透后，我有开始选材，我心想：喜和忧是两个不同的角度，只要放广一点写就没问题了。想着就在草稿上写好第一段，然后在脑海里把作文的顺序理清楚，最后就下笔了。写呀写，写了一半后，双手都累极了，便放下笔，瞧瞧班里，班里鸦雀无声，好像连根针掉在地上都能听见。同学们有的在奋笔疾书地写着，有的正托着腮冥思苦想，有的写完望着天花板发呆。回过神来，我又继续写。写了好久，终于写完了，一颗心也安了下来。写完后，我又陷入沉思，万一这次不成功怎么办，不，努力会有收获的。便又埋头检查作文。不一会儿，“呤……”铃声宣告要收试卷了，我把试卷交上去以后，心里一直忐忑不安，就连晚上睡觉都想烙烧饼似的，翻来覆去。

过了几个星期，粘贴好公布栏了，我连忙找我的名字，“耶!”我高兴得一蹦三尺高，一等奖，结果是一等奖。我简直是无法在人类的词汇中找出一个能形容我此时此刻的欣喜的心情。

是啊，没有努力哪里来丰硕的成果?在学海生涯中，这只是一颗闪亮的珍珠，还有更多的财富等这我们去一一挖掘。

暑假来临，甚是无聊，闲暇之时读一本《悲惨世界》来一份心的清宁，也是一件有趣的事。

《悲惨世界》是法国作家雨果的杰作，该书讲的是一位囚禁了十九年的囚犯名字叫冉阿让，刑满释放后因持黄色身份证找活干而处处碰壁，又因为有了教主的一对银色烛台而被警察沙威追杀到处躲藏，后来冉阿让到了海滨蒙特伊，化名为马德兰先生开办工厂，还在那里救助了一位名叫芳汀的女子。在芳汀死后他带着她的女儿珂赛特四处奔波，并给予了她所有的爱，最后因战争的到来英勇牺牲了，在最后一刻他认同了珂赛特与马吕斯的爱情。

读完后我感到冉阿让是一个善良的人，更是一个值得尊重的父亲。虽然他是一个囚犯，虽然他的人生充满了坎坷，虽然他几次险些丧命，但她并没有向命运低头也没有放弃，即使他犯了罪但最后他是用自己的生命来赎罪的。我认为冉阿让出污泥而不染，最终的黑暗，也是最终的光明。

有的人或许认为冉阿让的人生是痛苦的，但我认为它是完美的。人生中本来就会有许多的坎坷与挫折，如果你人生一帆风顺那又有什么意义呢?人生本来就简短，何不让简短的人生充满挑战，更加有价值呢?那些贪图名利而一肚子坏心眼的人，他们的人生有有什么价值呢?只会让人们更加的看不起。

人们常说人生如戏，如果这台戏唱得好，那么你的人生就是精彩的;如果这台西昌的一塌糊涂，那么你的人生就是糟糕透顶的。而这台戏的主角只有你一个，但台下是人群满座，里面的有些人也许只是一个过客，走累了停下来休息恰巧碰到了这台戏，而有些人是专门来欣赏你的人生之戏。他们中的有些人有的会嘲笑你，嘲笑你的人生为何如此枯燥，平凡，而另一些人会被你的戏所吸引而为你喝彩，这台戏是否唱得好关键在于你是如何对待你的人生的。

老师常跟我们说每个人的人生都是不一样的，就像世界上没有两片相同的叶子一样。而一棵树最外层的叶子是伟大的，每当烈日照射时冲在最前的是它们;当猛烈的大雨落下时最先被击打的是它们。在你的人生中也会遇到这些困难也许你就是最外面的叶子要去面对这一切;也许你不是，但有的人却为你成为了这些叶子而他们的目的只是为了保护你，想让你少吃一点苦。

“人生”对于现在的许多人来说不算什么，因为他们过着衣来伸手饭来张口的生活，在他们心中也许认为这样的人生是完美的，但恰恰相反这样的人生是可悲的。

人生是痛苦的，亦是完美的。

海到无边天作岸，山登绝顶我为峰。

——题记

我常常想起那座山!那一座座高大的山峰穿过云间，一眼望去，好像没有顶端。山间缭绕的云雾，把我轻轻缠绕，钻进我的发间，钻进我的眉宇，让我呼吸也随之畅快自由。

犹记那时，我在乒乓球赛中遭遇滑铁卢，不断厮杀，不停前冲、防守，可比分却一点点拉大，对手一次次推挡、一次次扣杀，将我全部的希望击碎。前进的脚步凌乱，只剩下疲于奔命，我的努力就如尘埃，被空气吹散，被初阳蒸融，我还剩些什么呢?无数的思绪搅成一团乱麻，剪不断，理还乱。

终于熬到了周末，我甩开所有牵绊，抛下所有愁绪，来到山脚下，希望邂逅一次“不识庐山真面目，只缘身在此山中”的意境。

我踏上了曲径通幽处，一头扎进密林深处。林中分外幽静，径上覆满落叶，远处偶尔传来几声清脆的鸟鸣。阳光倾斜，投射出一地斑驳，我在林间踏石攀木，心也舒展开来。

可渐渐向高处行走，道旁荆棘丛生，脚下石子密布，未及远，路旁的枯枝便将我的胳膊划得伤痕累累，双腿如灌铅般，粗重的呼吸声和着沉重的脚步声，单调的响在耳畔。我想要坚持，可是体力的透支迫使我停滞不前，我暗自后悔来爬山，这样的巍峨，也许我只能仰望，而无缘征服;这样的壮阔，也许我只能兴叹，而无缘笑谈。心里最后一点希望也被盘剥、吞噬，我回望山下，意欲放弃，可迈步又止，心仍不甘。来此为山顶的美景，为何后退?既向往巅峰，向往美景，又何言放弃?

不!我不能停下!我伸手拨开枝条，坚定地向上攀去。

脚下凹凸不平，手臂伤痕累累，可我的眼里只有巅峰的巍峨，只有山顶的壮阔，我不会停，不能停!不知过了多久，眼前豁然开朗，群山被夕阳镀上一层金色的光彩。

极目远眺，迎面的高峰直刺云端，峰上碧翠斑斓;脚下万丈深谷不见其底，谷中神妙幽美、流泉淙淙;山腰间白云缭绕，轻柔的薄雾飞来荡去，给远峰近岭上葱茏的绿树横添几分秀色，松涛低吟着雄浑和谐的音乐，这样的美景，方才让我知晓“不登高山不知天之大，不临深谷不知地之厚”的绝妙。

站在山巅，忽回想起自己所经历的挫折，其实人生亦如登山，在逆境之中，若能勇敢面对，反复吟诵着人生真味，一颗心才会变得更加坚韧。

挫折是一闕生命的壮词，人生的财富不在于顺境的平坦，而在逆境下谱写出跌宕起伏的生命之歌。战胜挫折，步履不息，山登绝顶我为峰!

——读《三克镭》有感

“18，《三克镭》……”教室里传出同学们琅琅读书声，老师正指导我们这令人感动的新的一课。

当我声请并茂地读到“端庄典雅的居里夫人与异常简陋的实验室，给这位美国记者留下深刻的印象”时，不禁疑问重重：居里夫人是镭的发现者，镭问世不久，身价就已高不可攀，由此推断，居里夫人仅凭拥有这项专利，早就富甲一方了。为什么他的实验室会是如此的简陋呢?好奇心促使我继续读了下去。

你也许会认为现在的居里夫人已成里个腰缠万贯的女富翁了。不，课文作了否定。“当美国记者问道：‘居里夫人，难道你就没有想要的东西吗?’居里夫人异常平淡地回答：‘我想要一克镭，以便继续研究。可18年后的今天，我买不起，它的价格太贵了。’”看到这时，我的心头不由一震：原来居里夫人将镭的提纯方法公众于世，竟然没有将这个发明专利为己谋私利，以至让自己的生活如此困顿。此时我不由对居里夫人产生了深深的敬意。是啊!真是让人难以置信，一位伟大的科学家，一位镭的发现者，一位诺贝尔奖的获得者，竟然买不起一克镭。居里夫人崇高的品质，伟大的人格，对科学忘我的献身精神，怎么不让人感动，怎么不令人钦佩呢?我的眼睛诗人了，继续默默地往下看。

当我读道：“人类需要勇于实践的人……但人类也需要梦想者，需要醉心于事业的大公无私。”居里夫人这句感人至深的话不正是她那种高尚品质，伟大人格的真实写照吗?是的，如果一个人既能够保障自己的利益又不忘大众的福利，这不是一举两得的事吗?然而，居里夫人却选择了后者，选择了对科学事业的执着，选择了对人类的无私奉献。居里夫人是一个梦想者，同时也是个关心社会关爱人类的人。当她拿到美国捐赠的第三克镭时，毅然提出了修改证书。她没有想要腰缠万贯、富甲一方，也没有想到要为后人留下一定点遗产。她把这一可镭拿去研究治疗癌症，造福于人类，可见居里夫人的人格是多么高尚多么伟大啊。

我擦拭了一下眼角的泪花，掩卷而思;脑海里又浮现出另一幅画面：瑞典伟大的科学家——诺贝尔，他为了研究炸药，遭到了人们的驱逐和唾骂。但他没有放弃，为了科学事业他不懈地努力着、奋斗着、拼搏着，当他血肉模糊地从硝烟中站起来时，炸药试制成功了!尽管为此自己被炸得伤痕累累，尽管为此他失去了亲人，尽管他差点付出生命的代价。可他却无怨无悔直到生命的最后一息，他又毫不犹豫地用自己的钱成立了基金会.他把自己的一生都献给了人类，他不也同居里夫人一样具有伟大的人格吗?

难道居里夫人、诺贝尔都是傻子吗?不!!!这正式他们伟大人格的体现。读着、想着，我的心被深深地震撼了。是啊，人类需要梦想者。然而人类更需要醉心于事业、无私奉献，具有伟大人格的人。试想着如果我们人类再多一些这样的人，那我们的社会还愁什么不能向前发展，人类还愁什么不能进步呢?居里夫人是我们的典范，她的至理名言将永远成为我一生的座右铭!

傍晚，太阳的余晖照射到地面，天边被染红了，照到了操场上几个女孩子的脸上。那时，我们一起度过了最美好的时光。--题记

那一天,我们几个朋友高兴地走在操场跑道上,考完了期末,心里的紧张和压抑感顿时没有了!

在期末考试前十几天时,班上学习气氛很重,我们在一起抽背课文,提纲,互相讲解数学题目,黑板左上角的时间倒计时上用鲜红的颜色写了两个醒目的字___十二。学习一天比一天紧张，为的就是见证自己一学期以来的成果。想到这里，我们脸上洋溢出幸福的笑，经过十二天的努力终于考完了!我们又躺在草地上，看着那不断变化的蓝天、白云，想到那天的考试。

那一天老师监考的很严，我们都各自写着自己的答案，然后时间到，收卷。老师一离开，我们就会在一起讨论那一刻的那些题目怎么做，听到自己做对了，就会很高兴的蹦两下，而听到自己做错了，就很沮丧的看着别人那高兴的脸。就这样一直发卷、收卷;发卷、收卷。直到最后一科考完了，我们相继离开教室。

看着天上白云在飘动着，是不是有几只小鸟飞过，想到那天晚上高兴得到晚自习下课都在教室缠着老师把名次报了出来。想到第二天晚自习时电视里康出的那一首一首悲伤的歌，每个同学的脸上都有几滴晶莹的泪珠落下，台上两个要转走的同学更加悲伤，痛哭流涕。可是也要谢谢他们在最后的十二天里留给了我们最美好的回忆，然我们在紧张的心情中得到了放松。我们一起抽背、讲解题目时还不忘说笑几句。我们一起度过了最美好的时光!我们躺在草地上又有了几滴泪珠落下，回忆那些最美好的时光.......

人生路上，会有悲伤但也会有美好，看着天空，那些美好的时光又在那云中映出最清晰的影子，永远珍藏在脑海中!

“既然目标是地平线，留给世界的，便只能是背影。”

——汪国真

大千世界，人情事物，林林总总，不可尽数。遥想远去了的那些人、那些事，留给今人的，只是一个背影，或伟岸，或矮小，或笔直，或蜷曲。你呢?是选择做一只快乐的猪还是痛苦的苏格拉底?大可不必。无需慨叹外物的兴衰更替，无需感喟他人的是非成败，既然选择了你，就留给世界一个独特的背影。

“君子之交，其淡如水;执象而求，咫尺天涯。”李叔同临终的偈子道出他一生的追求。生于富商巨室之家，少年得志，春风得意，而他却选择在事业的巅峰毅然遁入空门，留给世人一个洒脱的背影。庄子云：“不因冠冕而肆志，不因穷约而趋俗。”身着有224块补丁的.僧袍离世，你的心中该无憾了吧?半生清贫，一世天真，道出了一个春枝华满、天心日圆的奇迹。他，留给我们的是一个清淡的背影。

“海到尽头舟作岸，山行绝顶我为峰!”这样的豪情，留下的又是什么?不管设备有多落后，无论起步有多晚，叶笃正就是不放弃。作为我国气象事业的奠基人，他几十年艰苦摸索，在青藏高原气象学树立起一个个标杆，在大气长波频散理论创造一个个奇迹，连外国专家也难以望其项背。“让外国来与中国接轨!”这一字一句，便是一颗颗钉天的星!“笑揽风云动，睥睨大国轻”这就是顶天立地的人生。他，留给我们的是无悔的背影。

人生道路有多种选择，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。可是在途中，适时的停下思考也是一种智慧。江淹在《恨赋》中写道，“自古皆有死者，莫不饮恨而吞声。”既然先前选择的目标已是冰塞川，雪满山，改变不也是一种选择吗?何必都学屈原郁郁然举步投江?何必都学霸王浩浩然自刭而死?让有限的人生给我们肩上赋予更多的意义，留给世界的，也是一个完美的背影。于是，便有了苏轼“小舟从此逝，沧海寄余生”的旷达，便有了陶潜“开荒南野际，守拙归园田”的闲适，便有了嵇康南山打铁的一份铿然，便有了林和靖梅妻鹤子的一份清淡。

选择了你，就留给世界一个独特的背影。向前去，让地平线上的影像凝成一柱不朽的图腾，阅尽人间离合悲欢。

爱护环境这个词想必大家并不陌生。因为我市正在创建全国文明城市，保持良好的环境这是必要的。可是大家虽然都知道，又有几人能够做到呢?在一些比较偏僻的地方我们仍然可以看见有人随地乱丢垃圾，随地吐痰，在墙上乱涂乱画，乱贴小广告等等许多不爱护环境的现象。大自然中也有许多环境污染的现象，工厂里含有有毒物质的污水排出来，排在干净清澈的河水里，污染了河水;人类为了自己的利益，毫无节制的乱砍滥伐，导致土地荒漠化，引发洪水，泥石流等许多自然灾害。

不管我们走到哪里，都会看见许多环境污染的现象：

走进公园，车辆毫无秩序地乱停乱放;景区景点到处都有涂画的痕迹;湖面上漂浮着许多垃圾;花草树木到处被损坏;人们随意践踏草坪;垃圾不分类……你们可曾想过，你们欣赏看到了美丽的风景，下一个游客就不能看到同样的景色。

走到马路上，人们乱发名片，乱贴小广告的现象到处可见，他们把名片插入车窗，车主看见了又随便扔掉，这对于环卫工人又增加了更多负担。如果每个人都为环保工人考虑，不乱扔垃圾，就能帮他们减轻负担。

走进大自然，被污染的河水，裸露的大地随处可见。这都是人类造成的。人类乱砍滥伐，使大面积土地变成沙漠。工厂里排出含有有毒物质的污水，河水被污染的同时有多少生物因此而灭绝，多少动物失去了它们美丽的家园。根据调查结果显示：

“二十世纪九十年代以来，全球森林面积以平均每2。4%的速度缩减。根据联合国粮农组织统计，一九九零年到两千年全球森林面积减少了0。22%。两千年到二零零五年减少了0。1。”

“全球荒漠化面积已经达到三十六亿公顷，占陆地总面积四分之一，涉及九亿人口，一百多个国家。我国的荒漠化面积约占国土面积之27。3%而且这一比例还在扩大。”