高中

一个富饶繁荣的国家，展现出一派勃勃生机，人们之间融洽相处，过着无忧无虑的生活;生长在这里的花草似呼也长得分外的好……但是很奇怪，怎么这里的白鸽这么多?真耐人寻味啊!

对，白鸽也称和平鸽，象征着和平;也许这里实在太和平了，看，人们都是这么热情，这么和睦相处;据记载，这里是没有一次战争的记录。

这是一个多么令人向往的地方啊!除了一些好战的人，有谁不希望和平呢?

战争真是太残忍了，它可以一夜间夺去无数人的生命，摧毁无数个家园……

可是美国的布什居然忍心去破坏和平，去发动战争，难道他认为战争就像小孩子玩泥沙一样吗?

有认认为：美国政府和媒体不愿意用人性的眼光来看待伊拉克人民的苦难，而是将一切问题都归结到萨达姆身上，其目的是推翻萨达姆政权，占有伊拉克的石油。

其实，美国拥有世界上最多的大规模杀伤性武器，而且是唯一曾经使用过这些武器的国家，它根本没有权利对别的国家指手画脚的。

如果美国对伊拉克开战，那也是一场屠杀，因为伊拉克连最基本的防空系统都没有。那就等于以强欺弱了。

为此，世界各地相继爆发了反对战争、呼唤和平的游行示威。这次的反战规模之庞大，游行人数之多，体现了世界各国的反对美国把自己的国家利益的实现置身于别国的苦难之上，希望世界和平的呼声。

游行的第一天，华盛顿最高气温为摄氐零下华考范文wWw.Zk168.Com.Cn2度，但避免战争、实现和平的决心与热情支撑着人们。

“不要用鲜血换石油”、“不要向伊拉克开战”的呼声在华盛顿上空回荡。即使战争已经迫在眉睫，但它们仍然希望舆论压力能迫使布什放弃攻打伊拉克的计划，而通过联和国来解决伊拉克问题。

生命是无价的，怎么能用鲜血换石油呢?经过一次战争，双方要死多少人啊?如果要用鲜血来换胜利，换石油，那值得吗?

像《钢铁是怎样炼成的》中的主人公保尔说的那番话一样：“人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。如果在他临时的时候，他能够说：‘我的整个生命和全部精力都已经献给了世上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”

对，这说得对，人们应为正义战争去奉献，因为生命是无罪的。

在美国游行示威的人群中，有一个小女孩叫埃米莉，她用稚气的声音对记者说：“如果美国攻打伊拉克的话，就会有更多的家庭失去亲人，”停顿了一会儿，她补充说：“我想信，布什总统打伊拉克是想得到伊拉克的石油，但那是人家的石油，我们不能要。”

多么可爱的小天使啊!

连一个小孩子也知道反对战争，不能用鲜血去换别人的石油!那么难道总统大人，竟然想不到吗?

给和平一个机会吧，给人们一个和平的机会吧!因为残酷的战争会夺取无数人的生命财产，会毁灭人们的美好家园!

“给和平一个机会吧。”全世界的人都在呼唤着和平!

2011年10月6日，美国苹果公司创始人史蒂夫-乔布斯因病逝世，享年56岁。他被誉为一个时代的传奇，将科技和艺术做了完美的结合，改变了一代人的科技生活。乔布斯去世的噩耗传来，各地自发的悼念活动此起彼伏。微博的讨论、悼念更是瞬间井喷。乔布斯生前的演讲成为大家一再转评的热点。以下为@新浪每日英语推荐选取摘译的十大乔布斯名言。

Do you want to spend the rest of your life selling sugared water or do you want a chance to change the world?

你想用卖糖水来度过余生，还是想要一个机会来改变世界?

(The line he used to lure John Sculley into becoming Apples CEO)

2.Death is very likely the single best invention of Life. It is Life’s change agent. It clears out the old to make way for the new。

死亡很可能是唯一的、最好的生命创造。它是生命的促变者。它送走老一代，给新一代开出道路。

3.If you do something and it turns out pretty good, then you should go do something else wonderful, not dwell on it for too long. Just figure out what’s next。

你如果出色地完成了某件事，那你应该再做一些其他的精彩事儿。不要在前一件事上徘徊太久，想想接下来该做什么。

4.Theres a phrase in Buddhism, Beginners mind. Its wonderful to have a beginners mind。

佛教中有一句话：初学者的心态;拥有初学者的心态是件了不起的事情。

5.Being the richest man in the cemetery doesnt matter to me ... Going to bed at night saying weve done something wonderful... thats what matters to me。

是否能成为墓地里最富有的人，对我而言无足轻重。重要的是，当我晚上睡觉时，我可以说：我们今天完成了一些美妙的事。

6.Remembering that you are going to die is the best way I know to avoid the trap of thinking you have something to lose。

谨记自己总会死去，是让自己避免陷入“人生有所失”思考的最佳方法。

7.Your time is limited, so dont waste it living someone elses life.…Dont let the noise of others opinions drown out your own inner voice。

你的时间有限，不要浪费于重复别人的生活。不要让别人的观点淹没了你内心的声音。

8.Have the courage to follow your heart and intuition. They somehow already know what you truly want to become. Everything else is secondary。

要有勇气追随心声，听从直觉--它们在某种程度上知道你想成为的样子。其他事情都是其次的。

9.Life is brief, and then you die, you know?

人生短暂，过着过着你就没了，明白嚒?

10.You cant just ask customers what they want and then try to give that to them. By the time you get it built, theyll want something new。

你不能只问顾客要什么，然后想法

对于一只蛹来说，破茧意味着什么?是一段平凡生命的结束，还是一段辉煌生命的开始?不同的人也许会有不同的解答，但后者却更说明做一只蝶的意义。

尼采认为，人生是不断由“骆驼”变为“狮子”的过程，即你在一个群体中也会突显。

当刘墉作为主播已在台湾享有盛誉时，他并没有打算安心做那个小世界里的“狮子”。他毅然到美国发展，然而并不能在那里得到一席之地——他的画根本不被欣赏。但这个一心想做一只蝴蝶的蛹终于在努力下破茧而出。现在，他的介绍文字上总耀眼地写着“当代著名作家、画家”。

这是蝶经过痛苦挣扎就得的灿烂。这过程，这结局，多像王国维在《人间词话》中描述的“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处“的境界。而个中的冷暖，唯蝶自知。

“汉家秦地月，流影照明妃。一上玉关道，天涯去不归。”我不知道，这个女子离去是幻化成了西天云彩，随风而散，还是凝练成了飞舞的蝴蝶，飘飞人间。但从后世长久的太平中，从后人对她的赞誉中看出，昭君应是化蝶了。

她不像破茧后就意味着别样的灿烂的那种蝴蝶。她的价值被留在了转身后，被留在了夕阳下的那背影中。“独留青冢向黄昏”。蝴蝶，在那番挣扎中，必是撕心裂肺的疼痛吧。

我又想起了“朝为越溪女，暮作吴宫妃”的西施;想起了“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”的诸葛亮;想起了一心欲成就大业、终被乱箭穿身的凤雏先生;想起了同样不甘于一点成就、赴美留学的杨澜……破茧，注定了后一段人生的波折，却也预示了未来的不凡。而当我们看到眼前闪现的一只只美丽蝴蝶时，会懂得蝶的意义。

做一只蝴蝶，是对人生命自强不息的生动写照;做一只蝴蝶，是对不断超越意义的最好诠释。

秋风又起，枝头的叶恋恋不舍地飘落，如蝶。

秋风又起，吹起绵绵的情话，羞得苹果脸儿红了;吹出一个幽默故事，石榴听到后，嘴儿笑裂了;为迎接丰收的喜庆，柿树挂满了一树的红灯笼。

秋风又起，蒲公英满怀期冀，欢呼着、跳跃着离开妈妈，开始了旅行，终于圆了飞翔的梦。

秋风又起，吹动了窗前那串紫色的风铃，摇曳出一丝淡淡的忧伤的心情，恍惚间发现自己成了梦的精灵。

秋风有起，池塘里再也找不见荷花的笑容，莲蓬也被采摘一空，满塘都是凋零荷叶，独立塘边，深味撑着油纸伞静听残荷雨声的情景。

秋风又起，清澈的湖水深邃透明，象莫愁忧伤的大眼睛;秋风又起，枫叶把满山染红，置身枫叶中，于是有了和枫叶一样的心情。

秋风又起，梦中我头上插满菊花，如菊花摇曳在秋风中;秋风又起，吹起绵绵的思绪，恍惚间我到了晋时的东篱，去拜访大名鼎鼎的陶翁。

秋风又起，一人独自伏案思考，发现和季节一起成熟的是思想，于是我舞起镰刀，收割那日渐成熟的思维，心中泛起淡然的感动。

开学的第一天，当你迈着轻盈的脚步跨进大连实验学校时，你是否感到了一股力量，一股很强大的力量正推动着你，前进再前进呢?这就是我第一次来到这个高中的感觉。这种感觉使我不由地爱上了这个学校，慢慢地融进了这个校园，融进了校园的生活。

我爱校园的朝霞，我爱校园的夕阳。

当东方映着鱼肚白，那一片红遮掩着出来了。当教工宿舍这条面纱再也遮不住她红彤彤的脸的时候，她索性不再遮掩，不再害羞，整个展现在我们的面前。朝霞下的教学楼，一幢接一幢，鳞次栉比，给美丽的校园的早晨增添了一抹红色。

夕阳西下时的校园，有着不可抗拒的美丽。那是一种详和安静，那是一种蓬勃生机。绯红的夕阳照在湖面上，静得没有声息，绿色的水草点缀着、摆动着，偶有微风，就激起了阵阵涟漪。鱼儿们在水中尽情畅游，是否也为这校园喝彩?

从两幢挺立的教学楼里传来阵阵朗朗书声，那是贝多芬钢琴上和谐的乐曲，那是一天的开始。偶尔随微风传来阵阵甜美的笑声，那是在整天埋头苦读时的一段插曲，那是欢乐愉悦的见证。当同学们迎着朝霞，大步走在校园美丽的小径上的时候，那是何种的生机!当同学们踏着夕阳互相挽着谈笑风生的时候，那又是何种的惬意!

还有我们可爱可敬的老师，当你遇到困难无法解决时，老师就成了你的引路人;当你心里有话却无处诉说时，老师就成了你的倾听者;当你拥有喜悦与快乐时，老师就成了你的分享者。这样的老师，难道不能让你由衷地喜爱吗?

谁说校园生活百般枯燥，谁说校园的一切充满无奈。看我的校园：校园生活时时处处充满色彩，时时处处充满欢笑。因此，我要说：“我的高中校园生活多姿多彩!”

我最难忘的地方是上海，这里有许多闻名中外的旅游景点，有像巨人一样脚踩大地，头顶蓝天的东方明珠塔，有如同用红铁片一层一层垒起来，中间只用用一块红砖搭起来的世博会中国馆，有里面有各种各样鱼类的上海水族馆……

高467.9米的东方明珠塔上有11个大小不一，错落有致的球体，有三个高速电梯，它们在东方明珠塔中自由自在地跑来跑去，到了100米高的地方，我们到了“太空漫步”上下左右都是透明的，本来大步流星的妈妈，现在变得胆小如鼠，爸爸、阿姨也不例外，弟弟身体靠着玻璃，一只手在前，一只手在后，啊!超人来了。

离开了东方明珠塔，我们又去了上海水族馆，水族馆里有许多小鱼，有五颜六色的水母，有活泼可爱的小丑鱼，有翩翩起舞的蝴蝶鱼，像蝙蝠一样的缸鱼，让人惊恐万分的大白鲨……其中，我最喜欢可爱的企鹅，它长着黑黑的翅膀，白白胖胖的身体，鹅的嘴巴，小小的头，它可是动物界鼎鼎有名的潜水员呢!

夜，黑的可怕，它就像一块黑手怕，一到夜晚就会这样，可上海就与从不同，晚上明亮的像清晨连东方明珠塔也放出五颜六色的光芒，一会儿变成初升太阳般的红色，一会儿变成麦子般的金黄色，一会儿变成天空一样的蓝色，一会儿变成橘子一样的橙色，一会儿变成草地一样的绿色，一会儿变成葡萄一样的紫色……别的建筑物也不甘落后的发出万丈光芒。

我们还旅游了上海民族馆、上海世博会中国馆、上海城隍庙、上海野生动物园……这些都让我百看不厌。

这就是让我流连忘返的地方—上海，怎么样，很好玩吧，你一定要来玩哦!

27th, September of every year is World Tourism Day.

Of course, it is to advocate people to travel often.

Nowadays, as people’s living standard improve, the number and frequency of people to travel is also increasing. Why? I think it may because of the advantage of travel. First of all, travel can make people relaxed. In today’s competitive society, everyone is under great stress.

They may be crazy if they are in that situation in the long term. Going travel, leaving all the troubles behind for a period of time, people will have a good rest and then fight again. Secondly, travel can broaden people’s vision.

People can learn more through what they see and hear.

This knowledge is good for them. Last but not least, travel can enlarge people’s social circle, because they can make new friends on the way of their trip. In conclusion, travel has so many advantages. It is no wonder that there is a World Tourism Day to encourage everyone to go travel.

每年的月二十七是世界旅游日。当然，这是为了提倡人们多旅游而设的。

如今，随着人们生活水平的提高，去旅游的人数和频率都随之增加了。为什么会这样呢？我觉得可能是因为旅游所拥有的优势。首先，旅游可以使人放松。

在当今竞争激烈的社会，每个人都承受着巨大的压力。长期处于这种状态下，他们可能会疯了。

去旅行，把所有的烦恼暂抛脑后，人们将会得到良好的休息，然后再奋斗。

其次，旅游能开阔人们的视野。人们可以通过他们的所见所闻而学习。这些知识对他们是有用的。最后但并非最不重要的，旅行可以扩大人们的社交圈，因为他们可以在旅途中结识新朋友。总之，旅行有很多优点。难怪会有世界旅游日来鼓励大家去旅行。

[高中英语作文：旅游

他执教十年，但依然追求创新；他平易近人，有着关心、呵护同学们的心态。他就是和我们打成一片的好师长——王富升老师。

王老师瘦高的个子，鼻梁上架着一副眼镜，平整的短发衬托了他的精神，稍黑的脸堂写出了他的憨厚，总是面带微笑的他是那么和蔼可亲。

王老师治学严谨。他在教学方面总是一丝不苟，从不粗枝大叶。他总是喜欢问同学们“为什么”，提问问题时总是刨根问底；他在讲解每篇课文时，总是设置悬念，激发同学们思考；他讲的字、句、段、篇总是分析的相当透彻，常常举一反三，拓展知识；同学们有不清楚的地方，他总是不厌其烦地讲解，从来不让同学们囫囵吞枣，不求甚解；他批改作业时总是谨慎细致，指出毛病，注明批语。

王老师有着追求教学创新的精神。他为了培养我们的阅读写作兴趣，大胆创新，千方百计地让同学们每日读一段优美的文章，每日写一段有趣的事和感受，称作《每日简评》。优秀的《每日简评》在讲台被宣读，不仅锻炼了同学们的口才，而且培养了同学们的实践能力。这样，同学们长期坚持下去，自然而然就喜爱上写作了，好的《每日简评》拓展成佳作发表到《班级作文周报》上供大家欣赏，可以说，我们班同学的写作水平都有了突飞猛进的提高，真是“读书破万卷，下笔如有神”啊！可想而知，王老师的工作量有多大啊！他不愧是我们辛勤的园丁！据说，王老师这种教学方法在全年级得到了推广。

王老师即是我们的慈母，又是我们的严父。当我们有哪位同学不舒服时，他总是慈母般地呵护我们，给予我们温暖；当我们犯错误时，他就像一位严厉的父亲语重心长地批评教育我们，给我们指点迷津；当我们遇到困难挫折时，他总是鼓励我们振作精神，给我们力量，从不冷落我们，他常说：“‘世上无难事，只怕有心人’、‘宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来’之类的句子。”当我们取得成绩时，他更是鼓励我们再接再厉，更上一层楼，谆谆教导我们“虚心使人进步，骄傲使人落后”的道理。

其实，王老师不仅是我们尊敬的师长，还是我们的“知心朋友”。不论是上堂时的讲课，还是下堂时的辅导，总是和同学们在一起，细心了解每位同学的特点，留心观察每位同学的变化，及时和同学们交流沟通，同学们亲切地尊他为“老班”。他真正把心融入了五六班，是我们无话不谈的“知心朋友”，也是我们朝夕相处的“同龄人”。

王老师，我们就像一棵棵幼苗，把根扎入知识的泥土中，汲取营养；您就像大地母亲，哺育我们茁壮成长。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。王老师，这就是您的真实写照。

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。王老师，让我们一起在知识的海洋中遨游吧！

[高中赞美老师的作文

这是一条每日都要经过无数次的路，从校门口到教学楼。

早已忘了初次走在这条路上时的心情，忘了是否曾大睁着双眼好奇地打量这一草一木，忘了是否曾贪婪地深吸，想借这清新荡涤心胸，也忘了是否曾有过指点江山激扬文字的豪情，是否曾有过且听风吟细数落蕊的雅致……

都忘了。

一切都成了遥远而又遥远的故事。回想起，恍若隔世。

只记得，走在这条路上时，曾无数次地抬腕看表；只记得，走在这条路上时，曾无数次地反躬自问；只记得紧张、忙碌、内疚……也许间或还有骄傲！

惟独没有清静、悠闲，没有心灵的安宁与自足。

那些花儿在我的身边低语，在我的窗前放歌，我却充耳不闻。

迎春花开了，又谢了，洒下一地寂寞；樱花开了，又谢了，滴落一地惨烈；梨花开了，又谢了，铺陈一地哀愁；柳枝青了，又黄了，幽怨随风轻扬……直到梧桐的最后一片树叶打着旋儿，在寒风中谢幕……

面对我这样“忙碌”的“都市人”，他们只能无声地来，无声地走。

无人倾听。

真希望能再次倾听花开的声音。

一如倾听自己的心灵。

不去想考试、分数、名次，不去想金钱、权利、地位，也不去想领导的眼神，同事的目光。只愿携清茶一盏，静坐花下，倾听花开，在安宁与自足了，与心灵对话。

一颗被功名利禄填充的心灵是感受不到花开的美丽的，一双被甜言蜜语充斥的耳朵是听不到花开的声音的。

而生命，不是因这些物质的欲求而丰富。

或许，生命就如花的绽放与凋零，在宁静与豁达中，方能成就精神的完美。

愿再一次倾听花开。

愿永远能倾听花开。

……

[高中作文静听花开的声音

生活中的雨，不同的时刻有着不同的感受，不同的意义。

雨，有时候代表的是生机，我们看到的是绿色，是生命的成长。

雨，有时候代表的是悲伤，特别是在冷夜时的，让人感到凄凉。

雨，有时候代表的是风景，绵绵细雨中的大自然是那么美。

走在校园的林荫大道上，伞下的一片天是唯独属于我的，伞外的世界挂着雨帘。路上的人很少，都被这突然而来的大雨赶跑了，由于我要去银行，所以在这个时候出来。雨实在是太大了，整个天都被雨遮黑了。这种寂静的感觉，在此时也是一种享受。路两边的樟树也有十多岁了吧，它们在路的上空合拢了，遮着路的整个天空。叶子哗啦啦的响，像是在奏着欢快的乐章，下雨对它们来说是太好了，洗刷去久集的灰尘，带来凉爽的滋润。雨是生机，使我们看到的绿色更绿，看到的美景更美。

坐在窗前，看着前方漆黑的一片，没有起点，也没有终点，只有啪啪的雨打窗户的声音。夜是那么的清晰，而我看到的却是迷茫。在我的前面有很多路，而路多了却让我没有了路，迷茫了，彷徨了，看不到未来，看不到自己的路。在这孤寂的夜，有雨陪着我，反而让我显得更凄凉。

都说春雨细如牛毛，贵如油。是啊，春天因为有了雨而更美丽。春雨绵绵，带着柔柔的缠绵情意。春雨没有夏天暴雨的狂妄，没有秋雨的凄凉，也没有冬雨的寒冷，而有的是温柔的滋润，大地因此而复苏，万物因此而苏醒。看那春雨在无微不至地滋润大地，春燕掠过水面，飞过稻田；柳条随风飘扬；远处泛出嫩嫩的绿色，小草也发芽了，这不是春雨勾勒出的一幅美丽的山水画吗。春雨预示着春天的来临，春雨唤醒了大地，唤醒了一个新的开始。大自然在绵绵的细雨中显得更美丽、更自然怡人。

一路走来，我们在成长中经历了各种雨，有喜悦的、欢快的，也有悲凉的、伤感的。不管怎样，雨一直都是很耐心地陪伴着我们，呵护着我们，陪伴我们慢慢长大。人生的雨伴我们成长，也激励我们努力奋斗，激发了我们的斗志。

[我的雨季人生高中作文

风吹过窗台，娇弱的花朵下几片令人心碎的花瓣，风带着花语来到我耳边：花开的宿命是花落，而不是结果，凌乱又微弱的感叹漫上我的心头。对落花的怜惜，对花落恨铁不成钢！轻吹慢佛竟把花儿落成满地凋零，怜他的柔弱，恨他的软弱，多么想托明月在宁静的夜里，用他的清辉告诉花儿，不要轻易对生命说‘不’。纵使劲风吹花，也不要轻易对生命说“不”，记住，结果是开花的使命，要顽强的面对狂风暴雨，尽最大的力量延续自己的生命——结果，别再那么软弱，别在轻易对生命说“不”。

不要轻易说“不”，只要生命还在，就有成功的希望，夏洛蒂勃朗特的一生布满了崎岖与坎坷：亲人离世，家庭贫困，但她没有对生命说一个“不”字，她集中精力，历经苦困，终于完成了一部惊世之作《简爱》，终于在美国文坛上享有崇高的地位，正因为在生活的重厄下，她没有轻易说“不”，直面人生苦难，终于给她的生命点燃绚烂的烟花。不要轻易说“不”，只要生命还在，奇迹还是会出现。海伦凯勒不幸的一生布满困难与黑暗，一场病是她盲聋哑，但她没有轻易对生命说“不”，经过勇于挣扎，她震撼了世界——创作多家慈善机关，写下14本著作！史铁生曲折的一生布满挫折与痛苦，双腿的瘫痪是他困苦，忧郁，但他没有轻易对生命说：“不”，经过总总磨难，他成为了作家，总结出了“人真正的名字叫欲望”的结论。

他们的成功，在于他们不屈服于命运的捉弄，在不幸的生活中仍不轻易对生命说“不”，坚强顽毅，终成一番成就。说“不”，在轻浮者那里，是一种无知浅薄的炫耀，而在智者那里，则是一种洞明世事的睿智拒绝；说“不”在意气用事者那里，是一种狂妄的表现和无谓的牺牲，而在真正的勇者那里，则是一种大义凛然的坚守和好不却懦的抗争。老子曾说：“吾有三宝，一曰慈，一曰俭，一曰不敢为天下先，是劝诫人们不要为争名逐利而蜂拥而上，以致兵戈相见，生灵涂炭。这是智者渴望人们和睦的呼喊，而不是逃避职责的理由，而勇敢，不是蛮横不讲理，孔子说过“知耻近乎勇”，对自己的错误检点省察而幡然知耻，才是勇耻。不要轻易说“不”，因为它需要付出代价，有时甚至血的代价、生命的代价。兵败弃东山再起的机会，自刎乌江，从此霸王别姬成为一曲绝唱；而韩信，不对漂母说“不”，不拒绝她的帮助，忍辱负重，终成一代名将。究其原因项羽太在乎他的英雄气概，殊不知大丈夫能屈能伸，像韩信，假如项羽不轻易说“不”，那历史恐怕就要改写。

项羽或许就不仅仅是一个悲剧英雄了。纵观古今，有成就的人无不是坚毅的，他们从不轻易说“不”，所以，当我们遇到困难时，不要轻易退却，要有挑战它的勇气；当我们遇到挫折时，不要轻易诅丧，要有面对它的勇气；当我们遇到失败时，不要轻易放弃，要有重新来过的勇气。总而言之，不要轻易说“不”。花儿，花儿，风吹过时，要坚信，花开的宿命是结果，而不是花落，不要轻易对风妥协，不要轻易对生命说“不”，要坚强勇敢面对风雨啊！

我总是说着，今天不能再继续熬夜了。熬夜对身体不好，可是，总是不知道因为什么，熬夜成了习惯，这一切都觉得有点不可思议。

虽然太多时候，这些事情都说不出来原因。我们的回忆，突然间不知道从什么时候开始，就变成了那些遥远的梦。就算你在回忆再不舍得，都是你永远失去了的。

我现在依旧在坚持着自己的习惯。只是想证明，无论经过多长的时间，我都不会改变自己。我也不知道，这在长时间，看来，究竟是一种幼稚还是一种真正的坚持。

可是这通常，很少有人能够理解。远方依旧在那里等你，可是我们已经忘记了对自己的定位。有时候很多尴尬的事情突然发生，那些都是避无可避的， 你必须要学着去接受，并且习以为常。

以前的时候你那么经常，在高中的作文中那样写到。可是为什么现在你突然忘记了呢。

他们活泼开朗，那是他们的环境。或许你还可以接受，你还可以变得更加是胸宽广一点。就像高中时代无数次你在操场的夜晚，星空那样。你许下了无数个愿望，不一定，真的全部都实现。可是毕竟你离自己的愿望越来越近了。

希望到最后你发现，你仍旧还是原来的世界。

原来，这个世界上，有那么多患有抑郁症的人，他们每天都在挣扎着与这个伪善的世界做斗争，只是，最后，多半是不快乐的离开。毕竟，一个人孤独的活着，身边没有人理解没有人关心，被全世界抛弃的感觉，就像是凌迟处死般痛苦。

其实，他们不是不喜欢说话，只是，天性如此，冷淡是他们的本质，只是，他们也希望有人可以带他们走出那个逼仄的世界，有人可以关心他们。他们不想过疏离人世的生活，可是他们没有办法活得和常人一样。他们比常人敏感，他们也比普通人活得辛苦。你的一句风凉话，可能会让他们难过很久，你的一句关切的话语，可能会让他一辈子记住你。张国荣，乔任梁，都在抑郁症的折磨下，离开了人世。他们一定是过的不快乐，人世太多欺骗太多虚伪，而他们，却是已善意的眼光看待世界。对了，还有那个，写出一首又一首苦涩情歌的段子手薛之谦，他的内心也很压抑很孤独，不然，他写不出这些，否则，他又怎能如此撕心裂肺的演唱。只是，薛之谦，希望，你可以坚强，不要被网上的流言蜚语所击倒。我们一直都在。还有那个，写出“其实，我是如此爱你，虽然它寂静无声”的秦一，希望你在另一个世界可以快乐安宁。还有那个，写出“躲了一辈子的雨，雨会不会很伤心”的走饭，其实，你的离去，很多人在意哦。他们不是普通人，因为他们的心思更加细腻，感触也较常人灵敏。

很多普通人，在才华和孤独方面，都会选择才华，然而，他们没得选。他们的孤独，让他们拥有常人所没有的才华。他们也希望过普通人的生活，他们也希望被更多人看见。可是，没有人在意他们的离去，就像没有人在意他们的到来一样。

《童年》是高尔基写的一部自传体的小说，故事是由主人公阿廖沙的父亲去世，随母亲到外公家开始，阿廖沙到人间谋生为结尾，中间记叙在外公家发生的各种各样的事，每个人物的形象都在这些事中鲜明地展现出来：慈爱的外婆，苛刻的外公……字里行间让读者感到怀念。使我不禁回想起自己的童年。

光阴匆匆飞逝，如同流水一般从指缝间流走，剩下的，是指尖凉凉的美妙的感觉和记忆里的那些点点滴滴。一眨眼，我已经十三岁。在这个充满欢笑和泪水的青涩岁月里，趁着阳光大把地洒下，我回首过去，回首我那一去不复返的童年。

每个人的童年都像一本书，上面是光阴留下的痕迹。书页有些泛黄，指尖拂过书面，已经有少许灰尘。小心翼翼地翻开书本，我便情不自禁地投入进去…

第一页，一个高大慈爱的背影旁边倚着一个瘦小的背影，两个背影在夕阳之下牵着手散步。小时候的我特别喜欢和牵着手在黄昏散步。外婆的手暖暖的，一把就握住我小小的手掌。这时，我的内心也是温暖的。

翻开第二页，我低着头，妈妈严厉的目光落在我身上，旁边是撒一地的饭菜，我的眼中似乎还有晶莹的泪水。小时候的我有些淘气。总是不经意地将东西打翻、弄脏。这自然也少不批评。于是，委屈的眼泪流进嘴里，咸咸的，我的内心也是咸咸的。

第三页，一张红红的奖状。小时候的我喜欢画画。这张红红的奖状，是我得到的第一张奖状。妈妈用白纸和鲜艳的蜡笔为我制作一张这样小小的奖状，这是妈妈给我的嘉奖。得到它，我的内心甜甜的。

第四页，一架高大的黑色钢琴。小时候，在天津，我喜欢上钢琴。黑色的外壳高大而华丽，白色黑色的琴键相称着，手指轻轻按下去，还会发出动听的声音。于是，妈妈也为我买一架钢琴。刚开始我还能认真练习曲子，可是到后来，越发觉得钢琴谱枯燥乏味，那些黑乎乎的蝌蚪文字让我眼花缭乱。妈妈开始训斥，老师不满地摇头。每次弹琴，心理不再是激动快乐，苦恼和委屈取而代之。窗外的蓝天白云无时无刻不在吸引着我的视线，但是却只能闷在房间里弹着着闷闷的钢琴曲。

每个人的童年都充满各种各样的味道，与阿廖沙相比，我的童年明显地甜蜜许多。

童年的滋味像是各种各样的鹅卵石，铺在我成长的道路上，成为一道亮丽的风景线，同时也收进我的记忆深处。《童年》这本好书，也只有细细品味、好好珍惜才能懂得其中的道理、品味出其中独特的韵味。

爷爷是辛苦的，为了养家糊口，辛勤耕作，被生活的重担压得背有点弯;爷爷是幸福的，因为他的儿媳、孙子们孝顺有加，嘘寒问暖;爷爷是重情的，我永远也忘不了那年我的奶奶去世时，爷爷彻夜难

眠，两眼充满泪写的痕迹;爷爷是诚实忠厚的，那个《狼来了》的故事，我从小到大不知听了多少遍，故事很有教育意义，主要说明“做一个诚实守信的人”的重要性。

直至今日，爷爷对好多事情都懵

懂了，偏偏对这个故事记忆犹新，他不厌其烦的讲给我们听，讲给我们的孩子听;爷爷是和蔼可亲的，在我的记忆里，爷爷从不骂人，他在村里向来有很好的口碑。

有时我犯了错，爷爷就耐心的给我讲

道理。我觉得，我在教育学生时那么会讲道理，并且令学生口服心服，应该是受爷爷的潜移默化;爷爷是关心和疼爱我和妹妹的，小时候，爷爷总是把好吃的东西留给我们吃，他怕我们饿着。我在学习

上有了进步，爷爷及时给予鼓励、肯定，有时做某些事情失败了，爷爷就给我打气。我坚信我能这么敢于尝试并且把所担负的工作做好，和爷爷帮我树立的自信心是离不开的。

人到了晚年孤寂感会倍增。爷爷每天坚持到外面走走，到老人集中的凉亭坐坐，回到家有爸妈陪伴，可毕竟老了，爷爷有时也胡思乱想了。某天下午放学后，我乘顺风车回家，爷爷坐在门口，一见我

就倾诉：“长虹，你爸妈变了!”“啊，变了?不会吧，变得怎样了?”我吓了一跳。“哼，你不知，我今天只吃了早餐那顿饭，午饭你爸妈没叫我吃，让我饿到现在。

啧，人老了就是没用哪!”我忙

问爸爸是怎么回事，听爸爸一说，原来，爷爷这段时间总是胡言乱语的，明明吃过饭，偏说没吃，有时东西一放下就忘了，硬说是别人拿了，还有。我和妹妹一查资料，参考对照，嘻，爷爷得了所谓的

“老年痴呆症”。爸爸、妈妈和我们真是对爷爷的变化一筹莫展，每当爷爷像小孩一样“闹脾气”，大家都细心“哄”他，一笑而过，因为这情况很正常嘛!

人活到老就成了小孩子一样，思想、言行等有时令人啼笑皆非。爷爷现在就成了小孩子。

爷爷在乡里属于长寿者。爷爷之所以能这么长寿，应该跟他的为人和心态有很大的关系：“人哪，不能为恶，不能斤斤计较。不管做什么事情，跟自己的过去比，有进步就不错了，不能不知满足。要记

住，大家好才好!”爷爷待人处事的态度令我们受益无穷 !亲切无比的爷爷，我永远敬重您!祈求您身心安康!

1月24日是除夕，而今年的除夕夜，我们德清竟然下起了今年的一场跨年的雪!

当时，我们全家正在客厅里观看《春节联欢晚会》，妈妈不经意地往窗外看，紧接着大喊一声：“晓晓，下雪了!”说着就拉我到阳台上去看。果然，天空中飘起了鹅毛大雪，一朵朵晶莹透白的雪花像一个个美丽纯洁的小仙子，在空中跳起了优美的舞蹈。我想：明天可以玩雪喽!

昨天下午，我们来到了河滨公园。河滨公园里的雪积得很厚很厚，特别是草坪上的雪，踩上去都能把我的雨靴埋住。一见到这么厚、这么白的雪，我兴奋得不得了，不顾寒冷，赶紧到雪地里走了一圈，洁白的雪上立刻就出现了一串脚印。我戴上手套，开始堆雪人了。我先做了一个小雪球，然后在雪地里向前滚雪球。慢慢的，雪球越滚越大，成了一个大雪球。但是雪球还不圆，我便对它进行了一番“整容”：凹进去的地方抓一把雪填满，凸出来的地方用手刮刮掉，如果有土黏在雪球上，就用其他的雪把土覆盖住。终于，一个圆滚滚的大雪球就做好了。我又如法炮制，做了一个稍小一些的雪球。接下来，要组雪人了!我把大雪球放在雪地上，当雪人的身子，把小一些的雪球放在大雪球的上面，当雪人的脑袋。但雪人还没有做完，少了什么呢?嘿嘿，少了五官和手臂。用什么做眼睛呢?以往都是用石头做的，那就找两块石头吧!可我费劲地找了半天，连石头的影子也没见着。我又回到雪人面前，发现不知什么时候，一片很小的叶子掉在了雪人的脸上，紧紧地粘住了。啊，这不正是雪人的眼睛吗?我马上找了另一片小叶子粘上去，顺便折了一根小枝当雪人的嘴巴。我正愁怎么做其他器官时，爷爷这个大救星来了。他用雪帮我做好了雪人的鼻子、双耳和双臂，我又找了一根树枝放在雪人的胸前，美其名曰“雪人的衣服拉链”。爷爷笑了，连连夸我的雪人做得好，我高兴极了!

今年这个雪人是我自己堆的，虽然爷爷也做了一些，但大部分还是我亲自动手制作的，我品尝到了亲自动手的快乐。如果还能下一场雪，我一定要独立完成，不需要别人的帮忙，我相信我一定会做得比这个雪人更好!

尊敬的家长：

在国庆节来临之际，首先感谢家长和同学们对学校工作的理解和支持，使学校开学初的各项工作得到了顺利的实施;同时也感谢家长们对孩子的教育付出的心血，使孩子在各方面都取得了长足的进步。国庆放假期间，希望家长能关注学生的学习和安全问题，让学生度过一个安全而有意义假期!为让您了解学校的工作安排，特向您发放此家长信，希望您积极配合学校的各项要求，履行监护职责。

一、 假期时间安排

9月27日(周六)因周日上课，学生周六到校自习暂停一次

9月28日(周日)调休上课，上周二的课

9月29日(周一)正常上课

9月30日(周二)召开学校秋季运动会，下午5：00放学

10月1日(周三)至10月7日(周二)放假，共7天

10月8日(周三)开始正常上课

10月11日(周六)调休上课

二、假期学生学习任务

希望家长要帮助学生尽量排除学习干扰因素(上网、电视、手机等)，督促学生抓住长假这个补弱的最佳时机，将开学初的知识进行全面的回顾复习，查漏补缺。

各学科布置了适量的假期作业，并专门制作了“假期自主学习导学案”，学生每天根据老师布置的学习任务进行自学。请家长朋友及时督促学生合理安排时间，按时完成假期作业，并在导学案上面签署意见，返校后让学生交回。

三、假期相关要求

1.国庆期间，家长带学生外出、走亲访友、旅游时，请一定注意交通、饮食、卫生等安全问题，帮助您的孩子树立安全防范意识，掌握基本的安全自护常识，防止意外事故的发生。家长应密切关注子女的行踪，做到知去向，知归时，知同伴，知活动内容，严禁夜不归宿，严禁学生进入未成年人禁止进入的场所。

2.培养孩子的爱心是家校教育中的一个不可忽视的内容，融入社会，奉献爱心，是孩子健康成长的保证。家长要教育孩子要爱家人、爱他人、爱社区、爱环境，指导孩子积极参加社区服务和实践，在参与中长大，在实践中收获。

3.国庆假期是学生难得的读书时间。希望家长能引导学生在休息之余多看有益书刊，中外名著，多读书、读好书，丰富学识，提高修养，不断提高自身综合素质。

4.近期因季节交替，天气不断变化，家长应督促孩子进行体育锻炼，预防疾病的发生。

最后，再次衷心感谢各位家长对我校工作的支持和配合，祝愿孩子们在你的关心和教导下度过一个健康、安全、和谐的国庆节。

今天在课堂上，李老师带我们做了一次实验，请了两位同学上来体验盲人。第一个同学走的很不流畅，当他从座位上站起来时，他先是转了几个圈，显得十分茫然。接着，他很小心翼翼地抬起左脚，又抬起右脚，手在前面不断地摸索了几下，才放心的开始走。结果实在是出师不利，他一个跌呛，身体往前倒，就在他要摔到地上时，一根救命稻草出现了——桌子的边缘。他紧紧地抓住了边缘，这才保住安全。他摔了一次跤，当然也就聪明很多，他手在到处摸来摸去，一会儿往上扭一下，一会往下摇几下。他那手舞足蹈的样子，仿佛就是一位专门来逗我们开心的小丑，逗得我们哈哈直笑。一些调皮的男孩子看到逗他玩这么有趣，就纷纷伸出脚来拦住他，平时的他一定会毫不留情的踩上去，可现在他被那些脚搞得东摔一下西倒一下，那模样实在是太可怜了。

尝到体验盲人的甜头后，我回到家就迫不及待地开始体验了。首先，我让妈妈用一条丝巾蒙住我的眼睛，接着带领我来到门口，123游戏开始!一听到可以玩时，我激动又紧张。可当我睁开眼睛看时，只见一片漆黑，一丝光都没有透进来。就像被泼了一头冷水，我开始茫然的东摸摸西走走。我想：前面会有什么呢?会不会因为我没摸到而撞到?一个一个的小问号涌上心头。咚!忽然，我感觉膝盖被狠狠地撞了一下，一股疼痛难受的感觉立刻就出现了。唉!算了算了，难免的。我一边嘟嚷一边继续摸索着。终于，凭着我对家里的熟悉，我走完了全程。当我揭开丝巾时，我不由得高兴起来，因为看得见光明真的太好了!

突然，一个轻快的身影出现在山上，啊!是一个背着书包的小女孩。她扎着两条小辫，辫子上的蝴蝶结随着发辫一上一下的，胸前的红领巾也随着她的奔跑晃动着。小女孩跑道了那一片野菊花中，便俯下身摘起来，“这一朵，还有那一朵……”小女孩一边采还一边轻声念叨着。一会儿，她怀中已经堆满了鲜艳的野菊花。小女孩满足的站起身，迅速又仔细地将野菊花分成两束，用红丝带小心地扎好，欢快的奔下山坡，向学校奔去。

悄悄的，小女孩小心翼翼地拨开那一片绿叶，站在一间屋子的窗前，窗户开着，屋里没人，窗边摆放着一张桌子，桌上放者一个掉了些漆的地球仪，地球仪旁的笔筒内插满了笔，在笔筒前面，有一瓶打开的“红岩”墨水，在桌子中央，放着一本语文教案本，教案上还放着一副打开的老花镜。噢!这一定是小女孩语文老师的办公室吧!在桌角的日历上醒目的写着：九月十日，中国教师节!这真是个不同寻常的日子啊!看到桌子上陈旧的摆设，小女孩的脑海中想起了种.种情景，她默默地想：啊!老师，您为我们操碎了心，我们班原来是全年级语文最差的班，自从您来教我们语文，我们的成绩就直线上升，在全年级崭露头角。因为您讲课不仅透彻，而且能联系实际深入浅出，让同学们容易理解，还记得牢。又有谁知道，您为教好课程付出了多少心血，进入中年后，您患上了风湿病和关节炎，可是您依然每天第一个到校辅导我们功课;夜晚，您办公室的灯总是最后一个熄灭，您为了我们的学习真是辛劳啊!想着想着，小女孩眼中闪烁着一些晶莹的东西，很快又隐去了。她低头看看手中两束花，将花儿插进老师的笔筒里。微风轻轻吹来，将菊花淡淡的清香散布在办公室的每一个角落里，小女孩笑了，她的笑脸也像是一朵灿烂的秋菊。明媚的阳光办公桌披上金黄的披风，秋菊显得更加美丽了。这秋菊是多么不起眼啊，可这是学生对老师的一片情，一份心啊!

“多么真挚的情谊，多么温馨的祝福啊!”想象着老师看到鲜花后的赞叹，小女孩又一次笑了……

语文，是一泓清泉，荡涤我们内心的污垢;语文，是一位导师，引领我们欣赏祖国的大好河山，语文，是一扇大门，为我们敲开通往成功的道路……我爱语文，我喜欢语文课，因为在那里，我可以展开翅膀，在梦想的天空尽情遨游。

语文老师上课时，总是面带笑容地走进教室，这就可以给我们以精神提高;讲课时总是把自己置身于课文中，同时也带着我们一起走到课文中去，这能使我们更好的体会文章的思想和所要表达的内在的东西。上课老师提问题，总是让同学们自己把手举起来，她才挑，这正是她独特教学方法中的一个绝妙之处，她这是在锻炼我们的勇气，希望我们在学习中各个都是勇敢者。

有时候老师提出问题，然后同学们各抒己见，“争论不休”，等到同学们发表完各自的观点，再由老师作最后的总结，有时候，在讲课文时，老师还会让我们来个朗读比赛，或是讲故事什么的，这也是她的教学法宝，她想使我们富有丰富的想象力。

有时候，老师也可以为我们讲娓娓动听的小故事或者举办一些别开生面的语文知识竞赛，让组于组之间互相竞争——这是我梦想中的语文课，在这样一个课堂环境下，我们能够锻炼自己的表达能力，提高对语文的掌握程度，了解更多更广阔的语文知识，也增加了同学之间团结合作，这不是一举多得吗?。

我喜欢这样的语文课。