高中

高尔基说过：“人一生中所有的荣耀都来自母亲。”母爱，从古至今是人类永恒不变的话题，母爱无时不刻体现在我们身边。感恩的心，感谢有你……唱的就是感恩。母亲为我们付出了太多太多，我们需要感恩母爱，回报母爱。

记得那天正在上网，刚打开优酷网页准备看我喜欢的电视剧时，我的目光被一段视频深深地吸引走了。

那段视频的名字叫《母亲的勇气》。讲述的是一位母亲是台湾人，女儿在国外生活，女儿刚刚生产完，母亲想要去国外给女儿做一次鸡汤。她自己独自一人在机场生活了三天，到最后一个机场时，因为包里带了给女儿做鸡汤要放的中药，外国人不认识，认为是违禁物品就没收了。母亲为了一包中药不顾自己的安危，去找工作人员，因为语言不通，她无法解释，最后找来一位中国的工作人员，听了母亲的叙述之后，含着泪讲给了那些外国人。这位母亲的举动感动了所有在场的人。在接近尾声的时候，屏幕写着一段话：“我们的母亲何尝不是这样呢?想想你对母亲的关爱够吗?你记得母亲的生日吗?你为母亲做过什么?”看了这段话后，我不由得陷入了沉思……

在那天晚上，我决定位母亲洗一次脚。当我端着脚盆放到妈妈面前时，妈妈一副惊讶的表情看着我。我对妈妈说：“妈妈，您不用惊讶，是的，今天就让我为您洗一次脚吧。”我把妈妈的脚轻轻地放到盆里，看着妈妈那双干裂的脚，顿时，我对热泪用了上来，我强忍着没让它流出。在洗的过程中，我想到了母亲每天为我所做的一切;想到了她那忙碌的身影;想到了她在担心我是急切的样子……

母爱是无私的，永远不求回报，母爱是平凡的，她没有轰轰烈烈的大事，母爱是伟大的，他为了儿女不辞辛劳，我们习惯了阳光的抚育，习惯了母爱的滋润。在心安理得地接受的同时，又有谁想到应该回应那一份亲情，没有今日的母爱，哪有我们的幸福、快乐?母爱它是爱的最高境界。

母亲给予我们生命，是我们的生命之源。“母爱”是天下最伟大的“爱”。从我们还没有出生的时候，母亲就开始照顾我们、看护我们、爱护我们、给与我们无微不至的关怀了。只要我们健康、开心，母亲就会比我们更开心。母亲是教导我们如何做人的第一个启蒙老师，她教会我们如何做人，如何做好人，如何在社会生存。所以我们都是受母亲的直接影响，才会有开心的今天、安逸的今天。

所以，让我们以感恩的心来回报我们亲爱的母亲，母爱如此伟大，此时不报，何时足矣?

我曾猜想，误会是一个简单抑或是复杂的词。说它复杂，只要凭着良好的心态，也便不觉得那么委屈;说它简单，又好象不止那一回事。

人与人之间在交往时发生碰撞和接触会产生一定的火花，但这火花同时也带来了一个副作用-误会。

误会往往给人带来痛苦和委屈，甚至乎绝望。一个原本善良的人会因为误会而成为罪犯，一个充满正义的人会因为误会而错怪了好人，一个至情至性的人会因为误会而变得冷酷无情。一个误会能够改变人的一生。现实社会当中有不少人宁愿相信自己眼睛所看，耳朵所听的部分事实而不愿相信当事人的一番解释，也有些人明知道这样做可能会产生误会，但他依然坚持要做。如当一个自尊心很强的人在贫困潦倒的时候，他的朋友在物质上对他伸出援手，那位朋友明知道他可能会误以为自己在施舍他，同情他，但他依然要帮，这样做虽然会产生一些不必要的误会，但对于人的本性来讲，任何一个拥有大爱的人都会这么做的。

当然，也有些人为了避免误会的产生而委屈了自己。如亲朋好友借了钱不还或是当真忘记了，如果这笔钱是小数目的话，有些人会想就算了吧，没必要为了钱而伤了感情，这样的结果就只能是委屈自己了。但我认为换作是我，我一定会把钱要回来。无论多少，无论是谁，除非那人没有能力还，否则我非亲自开口去要。并非我这人小气，贪财，爱计较，我若真是小气，贪财，爱计较还会把钱借给别人吗?不是有句话说:"亲兄弟，明算帐"嘛。中国人大概就是太受封建影响才会不好意思。

其实，往往就是因为自己太要面子，太怕别人说闲话，才会把委屈往肚子里咽，甘愿吃哑巴亏。然而，有误会就是坏事吗?难道就没有利于别人的误会吗?其实是有的。看过一出戏，说一女子由于太热情使一男子误以为她对自己有好感，于是这名男子也在这女子面前过分地表现自己，后来，女子也发现男子的好，最后两人就走在了一起。这便是由一个误会而引发的好的结局。但我总觉得这种爱情是存在于误会中，当有一天真相大白时，两人不知是否会决裂，这样就太可悲了。

但当产生误会时，我们需要去解释吗?绝大部分认为是需要的。他们不甘心就这样平白无故受委屈，觉得自己一定要讨回公道，而有少数人会觉得没必要，他们认为真相终有一天会大白，只要自己保持有好的心态，任别人误会去吧。这些人往往都是独行者，比较脱离社会群体，也比较会保护自己。

而解释的方法也有很多种。一种是直接自己通过某种方式去解释，有些人直言直语像先前已经背好了一样，一盏茶的工夫就解释完了，完全不让对方有喘息和质问的机会，这种解释虽然快，却没有实际效率，对方虽然口头上说理解了，但只是他为了掩饰自己无力反驳和不想再听下去的借口。

事实上他心里还是半信半疑的。有些人则是等对方质问自己再一句一句地解释，像答题一样，按部就班进行，这样做虽然慢却很有效率，对方因为在时间上对你的解释有充裕的时间去思考和衡量，所以也会比较相信你从而化解误会。还有一种方法是间接通过他人代替自己去传达。但这种方法是最不切实际的。一旦第三者将你的信息传达错误或是理解错你的意思，使信息内容变质，这样可能引起更多的误会，非但没有将误会化解，还引出更多，甚至乎会把第三者搭进去，真是得不偿失，"赔了夫人又折兵"啊!

所谓误会，大概也不是一句两句就能说得清，也不是一天两天就理得明。不过，多多少少还是总结了一句话:其实误会的前提并非事实而是人心，后补的才是事实。

不是非要歇斯底里的生离死别，才能呈现出情感热烈;也不是非要哭天抢地的悲欢离合，才能体味诸般悲怆入髓。有时一句轻轻悄悄的低语，比滂沱泪水更令人隐忍地撕心裂肺，也更珍贵。此非乱世情仇硝烟，但看零碎温柔细水长流。

陈粹芬与宋庆龄，你更熟知谁?在无数过去的现在的岁月光阴里，我们记住了许多名字，却也埋没了更多。有谁知道这两个名字，代表的是截然不同却一样值得铭记的两个女人的一生?宋庆龄毕生光辉灿烂让人敬仰，她是名正言顺的孙夫人，是一场著名爱情的当事者，是新中国的名誉主席。 来自：作文大全 可陈粹芬是谁? 来源：作文网 zw.yjbys.com 若不是几年前读到的一篇文字，我也将像许多人一样，不知道她是谁，当过谁的妻，爱过谁。时至今日文章内容只记了个大概，文章出自何处即便翻箱倒柜也遍寻不得。

陈粹芬跟随孙中山十数年，革命的烽火里爱情总如此浪漫。她年方十九，他风华正茂，中华革命水深火热，这一对伴侣却始终相扶相依。我总想彼时他们若修成正果，便是连周恩来与邓颖超也望尘莫及的革命伉俪。可世事变迁，他是伟人，她却终只是学识浅陋的平凡女子。她无名无份默默无闻，她毕生最耀眼的日子，或许就是那段她跟随他为革命奔走，相濡以沫的峥嵘岁月。

你一定也如我当时一般，从不知孙中山先生还有这样一段旖旎情史，从不知宋夫人之前还有一位传说般的别家女子。

那篇文字仔细想来竟唯独记得陈说的一句话：“中山娶了宋夫人，诸事顺利了，应当为他们祝福。”他需要被人仰望，于是她选择被人遗忘，她离开的原因我早忘了，可这一句平平淡淡的祝福，却如此让人难忘。那场他与别人的婚礼中，这话只读一遍，读者如我，就被揪住了心，隐约疼痛起来。那爱如此低调，心甘情愿，无药可解，她跳脱出局，总不知已将情丝牵绊缠绕了一身一生，直至多年后她在异国他乡与世长辞，也总不能终结。

爱从细枝末节里细细密密地蔓延着淹没整个心灵。我总记得那个细节里，描写她的词：云淡风轻，沉匿累积，真情，乱世，磐石。她静静爱着孙中山，从不奢求富贵荣华美满幸福，如此淡泊宽容，大爱无言。

这世上有几人知晓她的爱情。

有谁知她的荣枯岁月。

有谁知她曾经来过。

她说：“应当为他们祝福。”恳切真诚，直抵心灵的宽广温柔。孙中山先生后来去世，又有谁关注知晓她的痛? 最细微的，往往最动人。

她在他波澜壮阔的一生里，只是一个近乎要被世人忽略的细节。可他们的爱情，又恰在这种细节里永恒。

洗尽铅华，我仿佛听到她静静说，他待我不薄，也不负我。

空灵灵似佛法梵音，世外一女子拈花微笑。一沙一世界，一花一天堂。

我才知道，这世上真有些什么，是可以当作永远的。

在生活中是一种看不见，摸不着东西，它只存在于人们的头脑与意念中。然而希望却又不是每个人都拥有的。它只会眷恋那些坚信它的存在，并不懈奋斗的人。

拥有希望，你就会向成功迈近一大步!正如俄国作家柯罗连科在其作品《火光》中所写的一样：“生活之河依旧在阴暗的两岸间流淌着，而火光也依旧很遥远，但是，火光啊……毕竟……毕竟就在前方。”身处与黑暗社会中的柯罗连科明白，要改变黑暗的社会是一个遥远的梦想，但他依旧心怀希望，为了远方的火光，为了远方的光明而奋斗。事实证明，正是有了许许多多与柯罗连科一样不放弃希望，努力奋斗的人，我们才过上了如今幸福光明的生活!再举个身边的例子，就说我吧，幼时也是个成绩差劲，受人轻视的孩子，但是我从没有放弃希望，我坚信自己还是一个有希望的孩子，并努力去证明这一点，最终，我做到了!

相反，如果一个人放弃希望，那他的人生将永远灰暗，失败!举个最简单的例子吧，那些成绩落后的同学最常说的一句话就是“我没希望了，干啥还去努力呢?”正是这种自认为“没有希望”的心态，使成功离他们越来越远，使他们永远受人唾弃!

没有了希望的人生是可怕的，让我们胸怀希望，这样，成功之路不论多么漫长，最终你定会抵达终点!

高考英语作文需要将有自己的想法，并且掌握好写作的方法，这样英语才能得到高分。

1、审题：审题是做到切题的第一步。所谓审题就是要看清题意，确定文章的中心思想、主题，并围绕中心思想组织材料。

2、进行构思，列出简单的提纲，打造文章之骨架：审好题、立好意后，就要写提纲，打造文章的骨架。文章布局要做好几件事：安排好层次段落，铺设好过渡，处理好开头和结尾。

3、扩展成文：根据字数多少扩展成篇。扩展的内容一定要紧扣主题，千万不要写那些与主题不相关的内容。展开的方式包括：顺序法、举例法、比较法、对比法、说明法、因果法、推导法、归纳法和下定义等。可以根据需要任选一种或几种方式。

在这一步骤中还需注意三方面问题：

1)确保提纲中段落结构的思路与各段主题句的一致性。只有这样，才能保证所写段落不偏题、不跑题。

2)要综合考虑各个段落的内容安排，避免段落内容的交叉。

3)用好连接词，注意段落间、句子间的连贯性。要做到所写文章层次分明，思路清晰，文字连贯，就需要在句与句之间、段与段之间架起一座座桥梁，而连接词起的正是桥梁作用。

在扩展的过程中也有些窍门，以下几点可供参考：

1)在整篇文章中，避免只是用一两个句式或重复用同一词语。英语中存在着极为丰富的同义词，准确地使用同义词可以给读者清新的感觉。同时要灵活运用各种句式，如倒装句、强调句、省略句、主从复合句、对比句、分词短语、介词短语等，从而增加文章的可读性。

2)使用不同长度的句子。如果一个意思用一句话写不清楚的话，通过分句和合句或用两句、三句来表达，增强句子的连贯性和表现力。

3)改变句子的开头方式，不要总是以主、谓、宾、状的次序。可以把状语至于句首，或用分词等。

4)学会使用过渡词。

(1) 递进furthermore，moreover，besides，in addition，then，etc

(2) 转折however，but，nevertheless，afterwards，etc

(3) 总结finally，at last，in brief，to conclude，etc

(4) 强调really，indeed，certainly，surely，above a11，etc

(5) 对比in the same way，just as，on the other hand，etc

5)确定文章用第几人称写，基本时态是什么。使用人称时人物不能张冠李戴或指代不明。

时态要尽量保持一致。

4、检查修改：要检查复核，不要写完了事。

要留时间通读全文，修改可能出现的错误。检查上下文是否连贯，句子衔接是否自然流畅。检验的标准主要是句子是否通畅，该用连词的地方用了没有，所用的连词是否合适，是否有语法错误，主谓是否一致，动词的时态、语态、语气的使用是否正确，词组的搭配是否合乎习惯，是否有大小写、拼写、标点错误等，还有就是注意卷面整洁。

可归纳为：中心突出，主题明确;层次清楚，条理清晰; 表达力强，传情达意;语句通顺，句型多变;过渡自然，衔接紧凑;标点正确，大小无误;字迹清楚，卷面整洁。

高中英语写作常用开头句型

1.As far as …is concerned 就……而言

2.It goes without saying that… 不言而喻，…

3.It can be said with certainty that… 可以肯定地说……

4.As the proverb says， 正如谚语所说的，

5.It has to be noticed that… 它必须注意到，…

6.Its generally recognized that… 它普遍认为…

7.Its likely that … 这可能是因为…

8.Its hardly that… 这是很难的……

9.Its hardly too much to say that… 它几乎没有太多的说…

10.What calls for special attention is that…需要特别注意的是

11.Theres no denying the fact that…毫无疑问，无可否认

12.Nothing is more important than the fact that… 没有什么比这更重要的是…

13.whats far more important is that… 更重要的是…

一个人的影子可以折射出这个人的一举一动，那么四季的影子又在演绎什么呢?

同学们，我们大都经历过数十个寒暑，或是因幼时的贪玩，或是因现在忙碌的学习，忽略了四季在我们身旁留下的影子。

花开

“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”这贵如油的春雨，正是苍天寄给花的礼物。冰河消融，百花盛开向人们预示着春之信使的来到。盛开的花儿争奇斗艳顾不上向逝去的冰道声“再见”。只为人们呈现出一片盎然的春意，春天那温馨的土地使万物萌发，这蓬勃生机便是春的影子。

蝉鸣

“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，美丽的荷花和着蝉鸣的节奏吮吸着朝露。当我们玩耍疲倦后，倚在树下，且听蝉吟，那是一种何等的放松，有什么比听蝉浅唱更能愉悦身心?这时丢下往日的忧与愁，烦恼与迷惘以及以往的功成名就，夏的影子便是——学会放弃。

叶落

秋风飒飒，吹走炎夏。蝉声消退，大雁南飞，世界渐渐泛黄，转眼凉爽宜人的秋天如期而至。秋的影子随叶落下，又伴着风在空中舞动奇迹!多数树木选择在秋季与为自己奉献数季殷勤的树叶唱响离歌。它们在炎炎夏日里献出殷勤，它们该休息了，可是它们却在落地后继续奉献着自己。我们也需要像“落红”一样具有“化作春泥更护花”的奉献精神。

雪飘

“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，这样的大雪为多数人所喜爱，至此夏的死党悄然来临。一座被冰雪覆盖的城市，银装素裹。城市一片孤寂、静谧，街面上缺少了往日的生机。不然，缺少的是往常的浮躁。正是这样冬用它的影子告诉人们什么是稳重。“稳”字易写不易行，可它对于成功人士却功不可没。

四季的影子确实如此，不要讲“踏破铁鞋无觅处”，它无时不笼罩在你的身旁，近的触手可及，并往复循环地告诉人们为人之道：充满生机，学会放弃，甘于奉献，保持沉稳。只是生活中我们缺少发现，缺少体会，现在让我们整装待发，去探寻四季在我们身旁留下的影子!

9月1日，是开学的第一天。也开始了我人生中的第一次军训。第一次离开家参加军训，让我体会到了在外面生活的辛苦……

我听姐姐说：部队是一个纪律严格的地方，军营非常艰苦，在他们那个时候，光站军姿就要练七、八天，真正要做到站如松、坐如钟的境界。说实话，虽然我的军训时间比较短，我还是觉得像是魔鬼训练营一样，让我不知不觉开始想家，开始哭了，也开始明白什么叫做“身在福中不知福”了。不过，我也觉得虽然军训很苦，但是苦中有乐，自己也得到了锻炼。像不会洗衣服、睡懒觉等等，都在这里有所改正，一向比较懒、有喜欢拖时间的我在这里得到了极大的锻炼。这次军训真的让我变了一个人，改正了很多缺点，更重要的是让我知道互相帮助、团结友爱的重要性，从不认识到认识，短短的时间让我结识了许多的朋友，我很开心。

教官对我们很严格，但也很关心我们。立正稍息我们练了很长时间，但也在无形中改掉了我喜欢驼背的毛病。我开始相信姐姐的话。当兵的看似很威风，但他们付出的汗水是我们根本无法想象的。当他们有成就时都会很怀念过去，也会珍惜现有的成果。所以当我觉得很苦很累时，当教官对我严格要求时，我振作起来，因为我知道教官也是由当兵开始苦出来的，他们付出更多的汗水，我们这些小小的苦又算得了什么呢?我觉得自己应该做得更好，虽然我常会因为没有做好被批评，但只要是我努力做了，无论被批评还是被表扬都是值得的。

俗话说：十年寒窗苦。读书尽管辛苦，可当兵的比我们更累、更苦，所以这些苦也就算不了什么了。不是说失败是成功之母么?不是说先苦后甜么?不是说没有最好只有更好的么?所以我会尽量做到最好。我也深深的知道教官的辛苦。通过这次军训我知道自己长大了、懂事了、让我知道自己不再是一个小孩子，不应该向家长撒娇了。

有人说：人生下来第一件事就是哭，没有笑的。上帝也许是不公平的，但他给了我们公平的时间和大脑;他注定人必须从苦到乐，不付出哪来的收获?正如农民种田一样，春天播种，然后要施肥、治虫等等，经过一系列苦活、累活之后，秋天才会有收获。所以，我们一定要不怕苦不怕累，只要能过去就能让自己受益一辈子。你努力了，你收获了，别人不能沾什么光，但你没有收获，别人就不会看得起你，你就会苦一辈子，所以我们一定要努力付出，付出越多就会有越多的收获。所以军训虽苦，但收获是不可估量的，也能为我们在人生道路上打下良好的基础。

这次的军训让我学会了独立，改正了许多的缺点。我感谢这次的军训，让我看到了更美好的未来。

很多孩子对作文的畏难情绪和厌烦心理十分严重。喜欢作文的少，对成绩不在乎的多。下面是小编整理的如何提高中考作文写作水平，欢迎阅读。

由于家长不了解孩子的实际情况，作文指导无法做到有的放矢，孩子胡编乱造，被动应付，必然产生厌烦情绪。要克服目前普遍存在的，孩子怕作文，家长有劲使不上的状况，对孩子作文水平的正确认识是一个前提。

孩子说作文难，归纳起来不外乎两点：

一是难在写作时不知道该写些什么

二是难在作文不知道该怎么写

究其原因主要有三方面：

一、积累不多

是生活积累受其年龄限制，不够丰富;

二、内容空洞

受其知识基储阅读量的限制，文章内容干瘪，缺乏知识性和趣味性;

三、缺乏理性

是受其表情达意的能力及写作方法掌握较少的制约，使文章缺乏条理性。

因此，我们家长必须改变，“讲”作文、“教”作文的做法，把解决作文题材作为突破口，把克服畏难情绪作为前提，把培养孩子的主动意识作为主线，从而全面提高作文水平。

阅读是写作的基础，养成良好的阅读习惯，积累更多的语言材料语文学科不像自然学科那样严密，它始终离不开由量变到质变的过程。现代著名作家巴金对于背诵记忆的积累作用谈得十分直接，他说：“现在有多篇文章储蓄在我的脑海里了。虽然我对其中任何一篇都没有很好地研究过，但这么多的具体东西最少可以使我明白所谓‘文章’究竟是怎么回事。”这便是积累的很好体现，孩子的阅读积累也是同样的道理：读得多了，自然就会从各个方面得到提高。

阅读包括两方面：

一是阅读语文课本上的文章

语文课本的文章是家长对孩子进行语文基本功训练的例子，要想使孩子学到更多的知识，并使其转化为能力，就必须加大阅读量。

二是阅读课本以外好的文章

古人云：“读书破万卷，下笔如有神”。可见阅读与写作的关系是密切的。

阅读应养成良好的习惯：

一是要把文章读懂乃至读熟，要明白作者是怎样运用语言文字来表达中心的，切忌走马观花，囫囵吞枣。读后应能记住文章的内容，知道其大概的意思。

二是要养成“不动笔墨不读书”的习惯。读书时，不仅要善于把那些生动、优美的词语和精彩感人的片段摘录下来，还要勤于读书写心得等。只有引导孩子多读书，才能帮助孩子积累更多的语言材料。

叶圣陶先生说“生活犹如泉源，文章犹如溪水，泉源丰盛而不枯竭，溪水自然活泼地流个不停歇。叶老的话形象地说明了生活与作文的关系。我们要抓好作文训练这个“流”，就必须同时抓好生活这个“源”，家长应该沟通课堂内外，充分利用学校，家庭和社区等教育资源，开展综合性学习活动，拓宽孩子的学习空间，增加孩子语文实践的机会。所以教学中应积极引导孩子多参加一些社会实践活动，或引导孩子把目光投向现实生活，开发和利用各种课内外教学资源，让孩子阅读社会这本“无字之书”，并让孩子养成写日记写心得的习惯，做生活中的有心人，这样有了充足的“源”，自然就有取之不尽用之不竭的“清水”和“活水”了。

降低写作门槛，消除孩子的畏难情绪，题目要松绑，并要贴近孩子实际，鼓励写出真情实感，我们提倡孩子真实地做人，真实地思想，孩子在写作的艰苦劳动中，要随心所欲，爱写什么，就写什么，只要是积极奋进，健康向上的，都可以大写特写，阳光明媚，春风轻拂可以写，电闪雷鸣，风雨交加也可以写，一草一木，一笑一颦，一俯一仰，凡人凡事都可以写，整个写作过程中“应该积极参与作者的感情体验，做到感同身受，撞击出心灵的火花，让一个活生生的人写出他自然而然的内心喷涌而出的生活感受来”，宋人谢枋说这样做的好处是：“初学熟之，开广其胸襟，发舒其志气，但见文之易，不见文之难，必能放之高论笔端不窘矣。”

一天，小黄和小黑一对好朋友去郊外玩。

路上，它们看见大树边有两面镜子，小黄说：“我们去照一下吧！”“好呀。”小黑说完，他们俩就向镜子那儿跑。小黑跑到一面镜面凸出的镜子旁，愣了一下：“啊，我怎么变得这么矮！”小黄跑到一面镜面凹进的镜子边一看，吓了一跳：“呀，我怎么变得这么高！”

小黑跑到小黄身边，跟小黄讲述自己照的镜子很奇怪，它低下头，俯下身子，说镜子里的自己很矮；小黄也仰起头，垫起脚尖对小黑说镜子里的自己很高。它们不明白究竟是怎么回事就连忙跑回家问妈妈，妈妈告诉它们这是“哈哈镜”，小黄和小黑异口同声地说：“哈哈镜真有趣！太神奇了！”

回望千古岁月，在历史的天空下，我们从不缺少‘，——夫当关，万夫莫开”的勇士；不缺少“生当作人杰，死亦为鬼雄11的猛者，却缺少那些能在山间湖畔笑看红尘，风前月下醉饮流年的文人雅士。其实，只要抛开杂念，一蓑衣，一斗笠，就能挡住尘世的风雨，过着悠然自在的一生。

在这个物欲膨胀的年代，我们需要不时看着星云大师，净空法师们的劝世恒言来净化自己的心灵，或者11阪依田园”，不惧他人的目光，自此，一蓑烟雨任平生。

一蓑烟雨任平生，是对权力的蔑视。”忍把浮名，换了浅酌低唱”，就是柳永的真实心声，此后，任作白衣卿相，风前月下填词，一梦黄粱一壶酒，一身白衣一生裁；“封侯非我意，但愿海波平”，想当初，戚继光带领着戚家军如霄天云汉般大败俊寇，确也这般淡泊名利。红尘喧闹，只愿做无言的低眉人，任窗外风起不息，树林哗哗声扰人，只当是春水潺潺，一蓑烟雨任平生！

一蓑烟雨任平生，是对自然的风掠过田园时而散发的青草气味的向往。昔唐伯虎躲进桃花坞，自成一统，号桃花庵主，笑白马西风，钓天涯明月；或学陶渊明，东皋临啸，清泉赋诗，花田下，一人执锄，行孤芳自赏；抑或如林通，以梅为妻，以鹤为子，看云起云落，花谢花飞……田园，一个美丽而宁静之地。只要我们勇于行动，就能享受着来自人间的袅袅炊烟，不间世事，一蓑烟雨任平生。

一蓑烟雨任平生，是可以放下尘世一切的果敢。在历史的长河中，有这样的一些人，他们有令旁人羡煞的名誉、地位、财富以及才华，却选择与山水为伴的人生。比如不事王候，闲钓富春的严光；如终日以美诗、清酒为伴的竹林七贤；又如功成名退，泛舟五湖的范盆；如看芳草碧连天、听晚风拂柳笛声残的阪依佛门的李叔同……总会有一些人的名字，并不会因他们的隐退而消失在历史的青册上，而更因他们有一蓑烟雨任平生的勇气和淡泊明志，让他们在历史的天空上光芒万丈，让即使是匆匆忙忙的现代人也停下为他们驻足感慨。

青丝易白，韶华流逝，弹指一挥间，不知蹼跄了多少岁月。其实，烟花盛开，必然走向寂灭；三春似锦，也必然走向秋凉。既然这样，何不让我们在这不长不短的一生中，找回田园的乐趣，重回自然的纯真。实现人生的价值？

“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”，苏轼如是说，虽然这句诗写的是他苦中作乐、不惧一切的勇气，但我更愿意理解为那是几经人世浮沉的他，对权贵的不屑，对田园生活的向往。

[一蓑烟雨任平生高中作文

外婆打电话来问你国庆放假回不回去。妈妈小心翼翼地问道。

外婆家在农村，我小时候曾在那里生活过一些时候。可是现在一想到他们过盛的热情和简陋的生活条件，我还是撇起嘴说不。妈妈有些期待地看着我说：以前她打电话来我总是说你忙，现在好不容易得了空，他们也怪想你的，你就回去看看吧，就住一天好吗？看着她近乎央求的表情，我不忍拒绝。

收拾好东西，挤上严重超载的汽车，近一个小时的颠簸之后，终于踏上阔别已久的故土。这里的一切都和记忆中的差不多，大半年了，从过年的时候一直到现在，还是那样的黑瓦白墙，用稻草填补的猪圈和带着柴火香味的炊烟。只是季节不同。

外婆靠在家门口的铁门上，眼睛望着我们来时的路，直到看到我们的出现，她干瘦的脸才像枯木逢春一般有了一点生机与喜悦。外婆。我小声地叫着，她却不顾看脚下的路就向我小跑过来，激动地把我的手握在手心，满眼怜爱地轻轻摩挲。时光还是没能放过她，一把锋利的工具刀轻轻划过，她的脸上、手上便是千沟万壑。终日面朝黄土背朝天的劳作给她的皮肤镀上一层黄黑色的光。怎么不见外公？我问道，她笑了笑，说：给你钓鱼去了，知道你从小就爱吃鱼。

傍晚，夕阳褪去残影。耳畔偶尔传来几声老牛的哞哞叫。在深沉悠长的回声中，外公背着鱼篓，拿着鱼竿，牵着老牛慢慢地走着。脚上还是那双墨绿色的解放鞋。他的脊背有些佝偻，皮肤比以前还要暗黑干皱，让人想起老树的皮。他的眼睛不太好，走得近了才发现我站在那里，像丰收了满仓的稻谷似的他看着我，赶忙放下鱼篓，不自然地搓着双手，声音有些颤抖地说：回来了，你看我钓了很多鱼，够你这几天吃了。我只能微笑着点头，却不忍告诉他明天我就要回家。

外婆把外公钓来的鱼收拾干净，便和妈妈一起做晚饭。仍旧是在那个很脏很乱的小厨房里，昏黄的灯光照射着灰尘在舞蹈。外婆坐在灶前的小板凳上往里加着柴火，冒出的烟呛得她直咳嗽，他们嫌麻烦没有装煤气灶和抽烟机，从我记事起他们就一直在这用特殊泥土砌成的灶台上做饭，浓烟过后他们会端出一盘又一盘有农家风味的菜，而我总是吃得格外香甜。他们总是冀求着自然和踏实，在自给自足中安然度日。

外公还是喜欢用茶水服药，我知道他又会说都是要去的人了，哪里还讲究这么多年过花甲的他们满身都是病，木桌上摆满了空药瓶。即使这样，他们仍然笑呵呵的，我知道他们是想让我也高兴。

第二天一大早，我们就要回家了。外婆知道了我们要走，着急地直跺脚，外公在一旁安抚她说：孩子们忙，下次会回来的。她终于拗不过我们，急忙打包装好鸡蛋和花生还有吃剩下的鱼，亲手塞在我手里。

汽车要开了，我们挥手告别，在鸣笛声中依稀听见他们在喊着下次一定要回来。那沧桑的声音好像在警醒着我什么。也许不久之后，这个世界上疼爱我的人又会减少，在那之前，他们也曾付出全部爱过我，而我只是因为很忙而没有理会。

可是，我真的很忙吗？忙到心都死了，忽略了离我们最近的最真挚的情感。

窗外，棉花已经成熟得露出皓齿，我想起小时候，外婆会抱着我坐在夏夜的稻田，为我轻轻吟唱。

[外婆的老家高中作文

我的老家，过去人住的都是用泥土打墙盖起的房子，房顶呈人字型，上着瓦，这种房子就叫“土房”。此房冬暖夏凉，别看样子难看，住着却挺舒服的。特别是那锅灶连着炕，炕连着锅灶，这炕就叫“连锅炕”。还有一种是锅与炕之间立一土墙，称为“界墙”，那灶就叫“隔山灶”了。到了冬天，睡在土炕上热乎乎的，从头顶一直暖和到脚跟。不管你有多乏，农活有多重，只要晚上热土炕上一滚，保准第二天精神饱满，浑身有使不完的劲呢。

寒冬里，大雪封住了山村，一家人就坐在土炕上，炒一碗包谷花，用嘴慢慢地嚼着，末了，又唠起家长里短的闲话，或者，又郑重地商量起开春后哪块地里该种啥，哪块地里不种啥，一家人满脸都是笑容。小时候，就在这个热腾腾的土炕上，听妈妈讲了许多狐仙的故事，而更多的则是关于狼的故事，有一家人有两个孩子，晚上孩子发现家里溜进来一只大灰狼，于是就说给大人听，爸爸便拿起铁叉在屋里找啊找，始终不见狼的踪迹，就说孩子说谎，委屈的孩子只管呜呜地哭，结果次日天一亮，父母就锁了门留下正在熟睡的孩子下地干活去了，这时只见墙角挂的草蓑衣一动，从里边溜出一只大灰狼来，那狼整整饿了一夜，此时早已是垂涎三尺，跳上炕去将一双儿女活活地吃了。吃饱后，狼见门锁着无法逃走，就又躲进蓑衣里藏起来，等父母亲从地里回来，见娃们没起来，就跑到炕前去叫，突然被眼前的景象惊呆了——天哪！父亲像是明白了什么，随手从门后操起铁叉，狠狠地朝墙上挂的蓑衣捅去。原来，那狼吃饱了，蓑衣下已藏不住了，露出了扫帚一样的尾巴来。只听一声惨叫，父亲接着又朝狼捅了十几下，狼早已被他捅死了——听着狼的故事，往往是满身都起了鸡皮疙瘩。

热土炕的另一头还留有一个洞眼，这炕洞眼高约尺五，宽约一尺，是专门留着烧炕用的，傍晚时分，母亲就去坡上将枯树叶揽了回来，一把一把塞进炕洞里，再用一个木柯叉往里顶，然后再用火柴点燃柴火，于是乎，只见炕洞内的火烘烘地燃烧起来，末了，又塞进一些木屑之类的，到了后半夜，炕都是热乎乎的，有时烧多了，还把人热得出汗呢。就是这个炕洞，里面不仅藏过人，还钻过狼。说人那是旧社会的事了，村上的一位富户经常遭土匪来抢，一次，那土匪头子来叫门，掌柜的就从热炕上爬起来钻进炕洞，等土匪砸开门后，没有找到人，听娃他妈说掌柜的黑来去了南沟，土匪就直奔南沟去了，结果在去南沟过阎王砭时，一脚踩空掉下万丈深渊的母猪峡里去了。另外一个说的是一天太阳落山时，一家人屋里钻了一只狼，主人揽柴回来开门，狼一看屋里没处钻，便顺势钻进了炕洞。这位妇女就将背笼的柴火往炕洞前一倒，一把一把往回用木柯叉顶，顶实了，就点着了火，火烘烘地燃烧起来，立时屋里弥漫起一股烧焦皮肉的味道，可谁也没弄明白是啥烧焦了，直到第二天掏炕灰时，才掏出几根狼的骨头。

如今，在老家早已看不到过去的房屋了，现在人住的是楼房，卧室里放的是席梦思床，冬天用的是电褥子，根本无法与过去的热土炕比，开电褥子睡容易上火，早上起来口干舌躁。虽说现在的日子跟城里人一样了，可我的记忆深处，永远也忘不了那热乎乎的热土炕，那能解乏、能消除疲劳的热土炕啊！

[高中作文：热土炕的记忆

《大话西游》中紫霞仙子用最后的力气说出“我的心上人是个大英雄，有一天他会踏着五色云彩来接我……我猜中了故事的开头，却没有猜到这样的结尾”时，我无法想象她当时的痛楚，所见得只是屏幕里至尊宝撕心裂肺的痛吼和在金刚箍下无力再次紧握的手。故事外的我视线有些模糊了。我又何尝不是这般呢，猜中的只是故事的“开头”，而那“结尾”却是个不可预见的谜。

20xx年7月20日，最后的铃声在大家疯狂的倒记时中响起教室里的空气在刹那变的沸腾了，三年的初中生活在着“沸腾”中慢慢拉下帷幕，时间按下快门，一切都被定格在那一瞬间：欢笑，泪水和不忍移去的视线。

那些曾经压迫我的课本被卧恭恭敬敬地收到书包里，然后又被我放肆地抛出窗户，叫那些文字遗失到世界的某个角落吧。

宿舍内，舍友们拼命的收拾东西，7月的燥热也在他们回家的热情中变的冰冷，最后在听过几个告别声后我抬起头，猛然发现这里只剩下了我一个人和那些空空的床位，角落里的方便面和曾经用铅笔写下的“永不离开”的誓言……

最后的最后我向着个曾经的天堂告别，锁上门，拉着沉重的回忆离开了，离开了属于我们的天堂。

校门口，看到SL抱着包好的被子在树下站着，我走过去拍他的肩，“怎么还没走？”“我等同学。”他的眼里少了以前的调皮，像一个饱经沧桑的老人，我点点头，扬了一下嘴角算向他道别，他也扬起手“明天发挥的出色些” 。

就这样，他成了我初中是最后一个与我告别的朋友。

接下来的就是两天的中考，就在那个炎热的七月里一切都画上了句号。

出成绩，去新的学校报到，就这样，很机械的就这么结束了，初中的友情在分数线上被冲的七零八散，而更巧的是我竟然独自被冲进了H中，与原来的难兄难弟们分开，可谁又知道原来的诺言竟然也被时间慢慢冲淡了呢，而且是在不知不觉中……

而这之前我一点都不知道，时间就是这样残忍，但毫无疑问的是，它的确在我们不知步觉中给“初中故事”画上了句号。

朴树在《那些花儿》中用近似哭的声音唱到：他们在哪里啊？他们在老了吗？我们就这样各自奔天涯。

《迷藏》中姚望也唱：曾经种下的花有多少还在开？

的确，初中的花已经谢了，而且以后也不会再开。

今天，我站在高二的尾巴上，站在属于来路也属于去路的路口上驻足回首，才发现那些发生在20xx年7月的故事竟如一片长满荒草的山坡，那些在那一时间在我生命中出现容颜也像雾中的花朵在记忆中模糊不清了。就这样那个夏天被荒草无尽地湮没。

[高中作文：随花香飘散的那些夏日时光

今年回到了阔别已久的家乡——新疆，去了向往已久的盐湖。

在去盐湖的路上，我看到了亚洲最大的风力发电站，风扇一排一排，星罗棋布在戈壁上，上面的扇页不停地旋转着，真壮观！

终于到了盐湖，它位于乌鲁木齐柴窝铺湖东南5公里处，面积为23 7平方公里，其含盐量是一般海水的近百倍！ 那里有独具特色的盐雕，这些盐雕都是能工巧匠的汗水，他们用优质的结晶盐制成了千姿百态的艺术品：有憨态可掬的大熊猫，霸气十足的狮子，栩栩如生的十二生肖，也有著名的长城，神秘的金字塔，还有那看起来佝偻着身子、举着长杆向前方慢慢爬行的操作工……看得我眼花缭乱、目不暇接。而最令我惊讶的是用大块盐晶制成的托盘，它既可以当成工艺品，又可以用来调味，新疆著名的美食清炖羊肉，如果用这种盘子盛，人们只需拿肉在盘子边上擦一擦，便可以吃了，简直妙不可言！

导游告诉我们，现在已经有了盐道和盐桥了，还要修建更大的盐道，进行正规的赛车比赛！他们还要建造一些盐亭子，让游客坐在盐亭子里的盐凳子上休息，还要修建盐做的旅馆，让大家在盐床上睡觉！ 之后我们去了室内的游泳馆。早就听说盐湖的水很神奇，因为含盐量较多的原因，水的浮力很大，不管你会不会游泳、懂不懂水性，躺在湖面惬意漂浮而不必担心会沉入水底，任何一只旱鸭子栽到盐湖里，都会变成游泳健将。

湖边的警示牌上写着：到盐湖下水，可不同于一般的游泳，身体不能有任何伤口，否则会被盐水“杀”得疼痛难忍。盐湖的水浓度较高，为防止伤害身体，除了游泳衣裤外，还要必备三件东西：耳塞、鼻夹、眼镜。这是为了防止盐水对内耳、鼻腔和眼睛的刺激。 再看水中的人，嚯！水里面的人姿态各异，有的躺着，有的坐着，有的干脆趴在水上，虽然姿势不同，但都漂在水上。看得我也跃跃欲试，于是我也顺着桥下到水中，微微前倾又顺势后仰，脚再轻轻一荡，身体便随着水波慢慢漂起来，呵，果然名不虚传，在水里居然会自己漂起来，漂来荡去，还真有点儿飘飘欲仙的感觉！由于浮力太大，手脚也无用武之地了！无论我如何用力划，也是事倍功半！

从水里出来，便觉得自己的身体奇重无比，坐在躺椅上，一会儿皮肤上便出现了一层白花花的盐，听说这种盐还可以治病！ 走在回家的路上，回首望着盐湖，白茫茫的一片，犹如天上仙境，神奇极了！

佳作点评

本文根据自己的亲身经历，向大家介绍了一处新奇的景观——盐湖。作者很注意详略的安排，如路过的风力发电站、盐湖的概况只是简单提及，而盐雕和在盐湖中游泳的感受则重点描绘。在具体描写时，作者又主要突出了各种新鲜有趣的感受，如用大块盐晶制成的托盘可观可食，在盐湖中游泳自己会浮起来等，很吸引人。

[高中生优秀写景作文：神奇的盐湖

多年前，我家门口有一条清澈见底的小河，河上架着一座古朴雅致的桥，把河衬托的更加美好了。

春天时，桥旁长满了五颜六色的花朵，这里便成了蝴蝶的天堂。而桥上，却是我和伙伴们的天堂。当温暖的阳光撒满桥面时，我们在桥上嬉戏、打滚、玩耍、捉蝶……好生快乐；当绵绵细雨在桥上形成一道雨雾时，我们便光在脚走在湿润的泥土中，感受着亲近自然的快乐。

夏天到了，阳光透过大树的叶子射下点点光斑。清风徐徐吹来，使人心旷神怡。看着桥下的小河反射来的阳光，波光粼粼，真的很美。晚饭后，我们全家便都坐在桥的栏杆旁纳凉，感受着微风带来的阵阵凉意，数着天上闪闪的星斗，“一颗、两颗、三颗……”。不一会儿，便倒在了奶奶的怀里，安然睡去。

秋天转眼间就到了。阵阵落叶随着秋风，有的落在了岸边，有的落在了河里，而有的落在了桥上。没过几天，桥上便落了厚厚的一层树叶，躺着、坐着都不用担心衣服会被弄脏。于是，我和小伙伴们便玩起了“木头人”的游戏。而我，却总是耍赖，躺在桥上，一点一点地向前挪动。到最后，总是我赢。但即使这样，也少不了回家被骂一顿。

寒冷的冬天来了了。三九时节，桥上便有了厚厚的一层雪。我和伙伴们一起在桥上打雪仗。桥东面以我为首有十人组成一队，桥西面以另一位伙伴为首有十一人组成一队。我派了两名骁勇善战的壮士去收复最重要的一关——桥头，然后又派了四名“大将”分守四处重要关卡。而我派了两名壮士保护我和指导员。我和指导员认真商讨对敌策略。就这样两方的“大战”爆发了。最后，我“生擒”了对方首领，取得了这场“战争”的胜利。

可是，三年以前，小桥被拆了，就这样，在遗憾中，我的童年就度过了。

望着新桥，一股惆怅和悲凉涌上了心头。

桥啊，希望我与你能在梦中相会。微风吹过，一滴热泪缓缓流过脸颊，落在了新桥上……

[逝去的风景高中作文

我们每个人都有理想，并且理想都会因人而异。理想是人生的目标，人生的指南针，一个人生活的有没有意义，有没有价值，就看这个理想。但理想没有高低贵贱之分，我们不应该嘲笑那些理想平淡，不宏大的人，我认为我们不用在其他同学面前炫耀自己的理想不管理想宏不宏大，只要努力去做了，成功了，就是好样的。

我就有一个理想——做一个光荣的书法家。因为我小时候写的字特别“好”，爸爸说看不清我写的字；老师说我写的字像鸡画的；妈妈说我写的字像草书；我觉得自己写的字像甲骨文，我“龙飞凤舞”出来的字常受到批评，因此作业常常重做，这让我的自尊心受到打击，使我不敢上台写字，我真是太愁了……于是，我便立下决心，一定要花功夫练字，将字练到最好，让同学刮目相看，并且希望自己能成为一名光荣的书法家。

为了我的理想，我无时不奋斗着，无时不向我的目标前进，我相信，只要努力，一切皆有可能！

有一次，我看见同桌有一本《写字》书，我看了半天觉得里面的知识很丰富，不仅有写字的技巧，有正楷的字体演示，更重要的是里面有字体的练习，于是，我问清地点，一放学，我便要和妈妈去买，但卖完了，我十分沮丧，但我有想：为什么会卖完呢？肯定是书好啊！书不好，谁会来买呢？此后，我便三番五次的跑去看，可店长总说没进这种书，或说卖完了，这可急坏了我但有一次，我上完补习班无意去买零食，却发现店里有这本《写字》卖，我便毫不犹豫掏出零花钱买了下来。买下后，我如获至宝可老天偏偏这时下雨，我立刻将书包当伞顶在头上自己却在书包下津津有味地看起书来。

为了向书法家更上一层楼，我经常利用上网时间，查找关于字体的资料，你可知道，我家没电脑，上网时间可是十分稀少的呀！所以平时我一直苦练书法，找到书法的真谛，在这个过程中还让我知道了做任何事都不能心急，要认真，细心。

每个人都有理想，一个人有了理想，就有了奋斗的目标，我们要从小树雄心，立壮志，并付出不懈的努力，才能如愿以偿。我的理想是做一名书法家，你的理想呢？

我不曾拥有过什么。

我是一片树叶，一片生来就没发育好的弱小的树叶。更可气的是，树叶生来就应该使劲舒展自己，为他人遮阴，为自己添彩，而我却是像刚发芽的叶子一样，叶子边缘卷曲着，虽然茎很公平，并没有少给过我养分，可我还是像遭遇了百年不遇的大旱，一副缺水的样子。我从没有得到过任何生物的赞美，哪怕是一只小昆虫也没有。也许，上天并没有给我一个好的身体，一次好的生存机会。由于我的弱小，我无法与其他树叶争夺生存空间，他们硬生生的把我堵在了树冠深处，是我太无能了吧。我只能吸收那些从叶缝中挤进来的阳光。我连大片的阳光，广袤的蓝天都见不到，都不曾拥有。

夏季已经快结束了，可我还是生活在这叶从中。我也好孤独，没有任何生物与我说话聊天，就连我周围的叶子都十分瞧不起我。日复一日，生活好无趣。

今天又是一个闷热无风的日子，我被其他叶子紧紧堵住，憋得喘不过气来。嘿，等等，我好想听见了“沙沙”的声音，一定是风来了！可是我等了好一会，仍不见堵在周围的树叶被风吹开。那“沙沙”声却是越来越近了。忽然，在我面前的树叶上，冒出一只毛虫的小脑袋，它伸着两只黑色的触角，小心的探着路。不一会，它的整个身体便都露了出来，淡黄色的身体圆滚滚的，吃的很好的样子，上面布满了黑白条纹，几对小小的脚在叶片上缓缓移动。我顿时感到枯燥乏味的生活充满了生机，因为还没有虫可以爬到这样深的叶从中来呢！

小虫子停了停，又伸出触角摇了摇脑袋，竟然向我爬了过来。它的小脚很快就搭上了我的身体，蠕动着，努力将全身移过来。我感到身上痒酥酥的，轻轻晃动着身体。小毛虫丝毫不在意我的晃动，终于爬到了我的身上，躺在了我卷曲的叶片边缘的弧形里。我第一次感觉自己是那么有用，便更加用力的卷曲起根本不可能舒展开的叶片。

傍晚，苦闷了一天的老天下起了瓢泼大雨，仿佛要把一天的不满都发泄出来。往常，基本淋不到雨的我会使劲舒展叶片，冲洗身体。可今天就不同了，我身上还载着一个可爱的小生命呢。我依然卷曲着叶片，雨水从我叶片边缘滑落，一点也碰不到小毛虫。我很有成就感。现在，我不是原来那个一无是处的我了，我可以为小毛虫挡雨，我拥有了一只小毛虫。

大雨下了一夜，终于，白天到了，雨渐渐停了，太阳缓缓升了起来，空气是那么清新，充盈着雨独特的味道。我伸了个懒腰，看了一眼还在酣睡的小毛虫，一种说不出的幸福感油然而生。不一会儿，它也醒了，我又感到身体痒酥酥的。小毛虫开始爬动，爬到了一片刚发芽的嫩叶上。它还是抛弃我了。我叹了一口气，为自己昨天的自作多情感到羞愧。也许它只是来避雨的吧。但我看到，它开始啃食那片嫩叶，小嫩芽发出了痛苦的呻吟。我心里掠过一丝同情和恐惧，但又想到，也许我味道差的连小毛虫都不想下口吧。

不久后，小嫩叶只剩下叶柄了。小毛虫又去啃食了两片嫩叶，然后向我爬了过来。它想吃掉我了吗？我心里五味杂陈。可是，它过来后，并没有吃掉我的意思，而是找了一个自认为舒服的地方躺下来不动了。我十分惊喜，悬着的心也放了下来，高兴地摇起了身子，小毛虫似乎被我摇的高兴了，发出了满意的哼哼声。

接下来的两天，我都是这样度过的。又是一天到来了，可是我的小毛虫并没有像往常一样出去觅食，而是在我的身上蜷起了身体，一动不动。我轻轻晃了晃叶片，它也无动于衷。也许它今天不饿。我想。

然而傍晚时，我惊奇的发现，它不再是小毛虫了，它成了一个形状不规则的近似椭圆形的物体，悬挂在我身上，而且一点也不柔软。我怕极了，大声地询问着周围的叶片，终于有一片叶子轻蔑的告诉我，它变成了蛹，要化成蝶了。

一周过去了，在这一周里，我焦虑不安，不觉也老了许多。我的叶片变黄了，十分脆弱，而且也失去了水分。有一次，我竟险些被一阵风吹落在地，可原来的我是很喜欢风吹在身上的。我周围的叶子也都发生了像我一样的变化，不少已被吹落在地，树下已经围了一圈黄叶子了。我渐渐从叶子的包围圈中脱身出来。可我在树上感到越来越力不从心，可我必须坚持，因为我拥有着一个蛹。

终于，我感到我的叶片上有了动静。我低下头，看到我那曾经的小毛虫正在努力破蛹而出。只见它用尽全力把蛹挤开了一道缝，露出了半个小脑袋。它挣扎着，然而只露出半个身体就又被卡住了。它筋疲力尽，浑身软绵绵的，一动也不动了。大约一个小时后，它突然颤抖了一下，又开始奋力挣扎，那一下颤抖几乎要把它从我身上震下去了。我急忙努力使叶片倾斜的坡度变小，但对一片快要凋落的叶子来说，这无济于事。我能感觉到，它竭尽全力了。一点，一点，它的身体一寸一寸的向外挪动着。时间过得好慢，仿佛一切都被静止了，空气都不再流动，静的可以听到我自己的呼吸。终于，它成功从蛹里挣脱出来了！但由于用尽了全力，它浑身软趴趴的，像一滩泥，瘫在了我身上，“呼哧呼哧”喘着粗气，根本看不出是什么模样。好一会后，它大概缓过劲来了可以站在我身上了，我才发现它变了。

它比原来漂亮多了，有了两扇淡黄色的翅膀，上面零零星星散落着黑白斑点，覆盖着细小的绒毛。它那修长的足可以牢牢抓住我的叶片，黑色的触角更长了，衬托出了它优美的身形。它蜕变成了一只蝶！

它在我身上休息了一整天，我也在树上又坚持了一整天。太阳快要落下去了，它好像终于储足了体力抖了抖身体，振翅而去。夕阳的余晖为它披上了一层轻纱，它那优美的舞姿更加动人心弦。一群孩子看见了它，叫嚷着赞美它。我为曾经拥有过它而感到自豪。

一阵秋风吹来，我终于坚持不住了，打着旋儿缓缓落下来，落在了我的同伴铺成的金黄的地毯上。我好累啊！正当我想闭上眼睛休息时，我看到一只蝶飞过来，一只淡雅的蝶。它落在了我身上。孩子们笑着，叫着，说那只蝴蝶落在那儿了。他们轻轻走过来，蹲下，观赏着蝶，不敢发出一丝声音，生怕惊动了它。我听到一个轻柔的声音说，这片叶子也好独特，好适合这只蝶啊！另一个声音轻轻接道：“是很独特呢！我们也不要抓走蝴蝶，它是属于大自然的！”

夕阳柔和的光洒在了我身上，也洒在了蝶身上。那一刻，我觉得自己拥有了全世界。

他，一个和蔼的、为人风趣幽默、教学经验丰富的“精神导师”。梳着精神的板寸头，如同一只熊一般高大，真是人如其名——熊老师。

他总是站在过道上，眺望他“故乡”的方向，深沉的思考着：昨天没收的小说瞄了一眼，好像还可以，这些学生真是好眼光。

他不仅仅喜欢在过道上“思考人生”，也喜欢在办公室里用手磕住额头，又深沉的思考了起来：这小说果然不负我望，还可以。

别看他好像一天不在正道上，其实他是一个认真负责、教学经验丰富的老教师。还记得那第一次语文课，他走进教室，挟着一叠大大小小的书，神情严肃。我心头嘎达一凉。看到这场景，我不由得想起我的小学语文老师，也是同样的场景，那6年无不是在提心吊胆中度过的`。但他一说话，我改变了看法。他看着高大，但一说话就有一种幽默的感觉。当时他第一句话是：“同学们，这语文那，你学习占1半，那能力占另1半，不能光顾着做题而忽略了能力的培养，我们更应该注重平时生活中的能力培养。否则你就把努力用到了不对的地方，就好似你就是那渔夫3天打鱼2天晒网，尽管做出了努力，却还是无用之功。”不由得让我把眼前的老师与我之前的老师做了一个对比，小学老师严厉，教学经验丰富;熊老师，为人幽默，教学经验一样丰富，却没有小学时与老师的距离感，更像是我们的朋友。

在课表上，每周都有2节连堂的语文晚自习，有前车之鉴的数学和英语周周清，对这2节晚自习不报希望。但熊老师进来，在黑板上写几个大字“阅读课”，并说“同学们，遨游在题目的海洋虽让我们感到快乐，但我们还是要时不时的爬上岸，抖抖水。这2节课的时间，大家自己阅读，只要是名著和作文书，都可以。”说完便扬长而去，只留下教室里一片欢呼。接下来，我们和凡尔纳一同潜入海底，探索那深海的秘密。

他，就是我们的语文老师—熊老师，一个高大如熊，却又为人风趣幽默，教学经验丰富的老教师。

蓝蓝的天，白白的云，微微的风，还有我内心那暖暖的感动，坐在写字桌前，脑海中的画面竟是那样的温暖人心，那样的让人难以忘怀，也是我心中的这些感动让我在我的人生旅途中不懈奋斗。

疯狂的高三，痛苦的高三，难忘的高三。现在想起那是的我,内心总会有一种激动，有时也会情不自禁的傻笑。因为看到那时的自己太幼稚，太任性，太自私，只知道自己处在痛苦中，而看看别人，他们又何尝不是如此呢?

高三的考试多得让人窒息，无尽的真题、模拟题、预测题……但是老师的批改却总是如期而至，鲜红的印记认真的印在卷子上，还有一次又一次的找我们谈话，一遍又一遍的唠叨让人厌倦不已。但是过后，内心总是充满温暖、充满感动。

高三这痛苦的岁月，我一路感动着·奋斗着。每天早早起床，喊着嘹亮的誓言开启这一天的奋斗之旅，上课困倦至极就掐着自己的大腿默念;“我要认真听，我要上__大学。”晚上拖着疲惫的步伐久久不愿离开教室，晚上伴着灯光熬到很晚才睡。想到这些熟悉的画面，内心的感动油然而生，也许那时被自己一路感动着，就一路奋斗者，一直到现在。

现在的我每天也在感动中生活，在感动中成长，在感动中不懈奋斗。每天早晨在舍友的熟睡声中悄悄起床，背起书包来到一个无人的树林，诵读着优美的文段，迎接着今天的第一缕阳光，然后上完一天的课后，我迅速来到图书馆，害怕昨天还没读完的一本书被别人借走了，幸好那本书还安静的躺在书架上，我就高兴的捧着书在书桌前认真的阅读起来，时间过得真快，管理员又来催促我们离开。当我恋恋不舍的离开图书馆，走在回宿舍的路上时，一天就这样悄无声息的过去了，回想这一天，我被自己所感动，因为这一天我没有浪费，我过得很充实。虽然独自一个人，想起遥远异乡的父母、同学、朋友，内心会泛起阵阵凄凉，但是这些却更加烘托出我内心的感动。而明天，我也依然如此，没有人要求，没有人逼迫，只是内心的感动太强大了，它给了我不懈奋斗的力量。

想起我读过的一本叫《我的苦难，我的大学》，里面主人翁赵美萍的人生历程真的让人难以置信，她苦难难以言说，但是是什么让她依然能挺立在孤独·失败屈辱绝望的废墟之上，甚至在她荆棘横生的人生路上不懈奋斗，是苦难?是挫折?还是她坚强的而性格?NO。是感动，是她母亲、亲人、陌生人、还有她自己给她带来的温暖，让她看到了社会的光明、温暖与美丽，而不是沉陷于苦难的泥潭中，永远不见天日。这些感动给了她信心与力量，让她在她的人生旅途中不懈奋斗!

不要总是在痛苦中纠缠不清，而忘记了去我们内心搜寻这些感动。它们是一笔宝贵的财富，是它们一直激荡着我们的内心，让我们在我们的人生旅途中一路感动着、奋斗者。

“谨以此书，献给我生活过的土地和岁月”，翻开《平凡的世界》这本书，首先映入眼帘的便是这句话。这是路遥的绝笔之作，在书里，我们更能深深感受到，路遥对于生活的那份执着与热爱，他倾注了毕生的心血和情感，用生命诠释着每一个文字，特别是着力塑造的人物的真实形象常常影响着我对平凡人生的理解和感悟。

平凡的世界里，有一群不平凡的人，这群不平凡的人，组成了这平凡的世界。每翻到这本书的任何一个人物或者一个故事，读后都会让人浮躁的心静下来，重新得到洗涤，更会被书中每一个人物的命运牵绊着，引起共鸣。

我很喜欢书中的两个人物:孙少安和孙少平。哥哥孙少安性情淳厚朴实，虽然文化程度不高，但脑袋灵活，勇于进取。他虽经历重重磨难，但从没有放弃也没有退缩，凭借着自己坚强的毅力和智慧的双手，乐观地去生活，最终让自己和自己在乎的人都过上了好日子。弟弟孙少平更是可爱，他虽在上学时受尽了无数的磨难，甚至在填不饱肚子的情况下仍坚持着自己对读书的热爱和对知识的渴求，作为读者的我除了隐隐的心疼，多的是敬佩。最终这位了不起的年轻人终于勇敢地走出农村，奉献着自己对生活的热忱，在煤炭事业中做出了卓越的贡献。

虽然这只是文学创作，但它却与现实是那么惊人的相似。他们的性格各不相同，但有一个共同的优点，就是这对兄弟都有一颗善良、进取的心。虽然出身贫寒的家庭，但正是这贫寒造就了他们的坚强。

虽然这只是文学创作，但它却与现实是那么惊人的相似。人们常说，不吃苦中苦，难为人上人，只有经过苦难的磨练才能取得成就。这将对我们以后的人生道路上带来很大的益处，虽然我们都是平凡人，但我们不能因为平凡而不去生活，我们要在自己平凡的生活中，勇敢的挑战，努力的进取，在平凡中用自己的智慧和双手创造出不平凡。孙少安和孙少平的成功和坚持，都源于对生活的爱，才让他们一直对生活抱有激情，直至越挫越勇，走向成功。

重温《平凡的世界》，不仅净化了我的心灵，也让我意识到了一个平凡的人怎样才能获取生活的认可——那就是永葆自己的真诚和善良。作为一线的教育工作者，我们的工作虽平凡，我们的对象就是一群可爱的孩子们，祖国的花朵们；只要我们对孩子们付出全部的爱，精心呵护、培养、让他们快乐地成长、成才，那我们收获的将是最大的不平凡。