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高中写人作文的指导课件

全文共 1829 字

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作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。高中写人作文的指导课件,我们来看看下文。

以写人为主的记叙文主要是通过对人物外貌、语言、动作、心理活动的描写和典型事例的叙述来反映人物的思想、性格、品质、作风等特点。

要写好写人为主的记叙文,应当从以下几方面入手:

1、写好人物的形象。人物的形象,一般指人物的外貌、语言、动作、心理活动等。人物的外貌,就是人物的外形特征,包括容貌、衣着、姿态、神情等等。外貌描写首先必须从文章中心思想的需要出发,要求抓住人物的本质特征,有选择、有重点地描写。人物的语言包括人物的独白,对话,交谈以及语气。言为心声。人物的语言是人物内心世界的直接表现。因此成功的语言描写能恰当地表现人物的身份、年龄、思想、品质、作风和个性特点。描写人物语言时,要注意符合人物的身份,表现人物的思想感情,反映人物相互间的关系。描写人物的动作时,不仅要写出人物做什么,还要写出怎么做。心理活动是无声的语言,是直接表现人物精神面貌,思想活动的手段。描写人物的心理活动时,要注意把心理活动产生的原因叙述清楚,还要注意与外貌、动作、语言描写结合起来。外貌、语言、动作、心理活动写好了,人物的形象就突出、鲜明了。

2、抓住人物的特点。每个人都有自己的特点,这个特点可以从人物的年龄、外貌、语言、动作、兴趣、个性、生活习惯等诸方面去考虑。一个人的特点是多方面的,作文时,我们应根据中心思想有所选择地写。

3、选用典型事例。人与事是分不开的。一个人做的事很多,在作文时我们应选择那些最能表现人物思想、性格和文章中心思想的典型事件。

4、运用细节描写。细节描写就是对能充分表现文章中心思想的人物外貌,语言、动作、表情等细小环节作具体、细致的描写。

小学阶段以写人为主的记叙文,一般分为三种类型;写一个人、写两个人、写几个人。其中应以写一个人为主。

一、写一个人。

记一个人的写人记叙文,大致有以下三种情况:

(一)通过写一件事写一个人。有的文章写人只写了一件事,写这一类的作文要注意以下几点:

1、要选择有代表性的生动事例画写。反映一个人的精神面貌的事例是很多的,通过一件事写人就要选取最有代表性的生动事例来写。

2、要写出事情的发展过程,使人物的形象逐步完整。

3、要把事情写具体。用一个典型事例记叙一个人,应该把这一事例写具体,这样人物形象才能丰满。

4、为了使读者对人物了解得更全面,使重点记叙的这件事有充分的依据和坚实的思想基础,使人物的形象更加丰富,文章的开头可以对人物作简要的介绍。

(二)通过几件事写一个人。

我们在生活中会接触到各种各样的人,有时使用一件事来反映一个人就显得比较单簿,不足以充分反映人物的特点及其品质,因此,必须用两三件事才可能说的明白,再现得充分。

通过几件事写一个人,要注意以下几点:

1、几件事不能相互矛盾,,人物的性格在几件事中要和谐、统一。

2、概括交代和具体描写相结合。在一篇简短的作文中要用几件事写一个人,不可能将每一件事详细叙述,因此一般可以彩杨交代和具体描写相结合的方法。即先概括交代一些事例,再具体记叙一两件事。

3、通过对比的方法写一个人。

通过对比方法写一个人,一般有三种:第一种是同一个人前后相比,说明这个人变化;第二种是对一个人的认识前后相比,说明这个人的品质;第三种是一个人同另一个人比,突出歌颂其中一个人。

通过对比的方法写一个人要注意:

(1)要突出主要人物及其主要特点。

(2)要写出人物的真实表现,不要捏造事实,采用拔高或贬低的方法。

二、写两个人

写两个人,一般是写《我和**》,**应包括亲人、同学、朋友、老师等熟悉的人,要写好这一类型的作文必须注意:

(一)要写好人物之间的联系。《我和**》,题目中突出了一个和字,这就要求从双方写起,通过具体的事例,写出我和**之间的联系。在叙事过程中,要写出彼此之间都想了些什么,说了些什么,做了些什么。只有从双方落笔,才能把握住题目要求写的重点。

(二)用对话展开情节。写《我和**》作文时,由于要写出两个人之间的关系,所以一定要写好两个人之间的对话。要用对话展开情节,用对话表现文章的中心。

三、写几个人。

写几个人是比较复杂的以写人为主的记叙文,可以写一家子、这一班,也可以写几个小伙伴。总之,不论是家庭的,学校的、社会的,只要是自己熟悉的几人都行。

这类作文有以下几种写法。

(一)列人物表似的介绍。

(二)有代表性的介绍。

(三)以一件事为线索写几个人。

(四)通过几件事写几个人。

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更多专题作文

高中生关于记忆的800字作文

全文共 850 字

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人生中,多少美景让人流连忘返,多少关爱的画面让人难以忘怀,定格在我记忆中的画面莫过于那天,那雨,那景……

夏天像小孩儿的脸说变就变,正午时阳光明媚,下午便成了倾盆大雨。“我没带雨伞该怎么办呢?”心中便产生了迷茫,并暗暗地祷告道“放学时就不要再下雨了……”接着便是一片隆隆的雷声夹杂着哗哗的大雨。

“叮铃铃”下课铃清脆地响起,但大雨依旧未停,同学们都焦急的等待着父母的到来,十分钟,二十分钟……仍不见一个家长的影子。

突然间,有一片脚步声伴随着雷声传入了耳朵,同学们一片欢喜,都认为是妈妈来了,谁知,是一些同学交作业时发出的脚步声,顿时,各个垂头丧气,一声“唉~”充满了整间教室,似乎妈妈也听到了我的声音,一个敲门声传来了,老师打开门,映入眼帘的似乎是一个“乞丐”,我惊呆了,她是谁?

老师点了我的名字,猛一回神,难道是我妈妈?我都产生了这种奇怪的猜疑,我背着书包慢吞吞地朝门口走去,心里都在怀疑,真的是妈妈吗?她平时的一身干净漂亮的衣服呢?她那头金色的卷发呢?她那白嫩嫩的皮肤呢?出现在眼前的是:她一头凌乱的头发,一身湿漉漉并沾满泥土的运动装,一张黑的白的连成一片化了妆的脸,一双往外流水的鞋子……看到这里,实在有些不忍心,眼泪情不自禁的充满了眼眶,顿时,感觉脸好热,似乎有些羞愧与不忍。

我慢慢的向她走近,她猛地过来拉住我的手说:“孩子,我来晚了!”霎时,感觉好冷,是妈妈的手如冰块,好凉,妈妈似乎已意识到,便回缩,我一把将她的手紧紧的握在手中……

她的一句来晚,我不知道去了哪里,也不找到她为了接我遇到了多少麻烦,遭遇了怎样的挫折与困难。至今,我也从未问过妈妈,因为我知道,妈妈为了接我,让我误认为是“乞丐”,为了接我,将淑女的形象损失,为了我,在夏天里的手如冰一般冷,为了我得了重感冒,为了我……

现在想起,心中不免有一丝丝感动与愧疚,从此,那景,那画面中的妈妈便成了我一生中难以忘怀的焦点。

母爱如水,清澈透明,如火,总是给予我受伤心灵无限温暖。

定格在记忆中的画面便在那伟大,无私。神圣而不可侵犯的母爱之间!

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人教版高中第一册二单元作文:我想飞_600字

全文共 602 字

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给我一双翅膀,给我一种信仰,让我看清生命中的暗流,听清花瓣破碎的声音。

我想飞到那大漠孤烟落日红霞的戈壁滩,让冷月弯刀寒光照亮我的眼神,让吹卷飞沙的呼啸狂风吹得我热血沸腾,让那一抹决绝惨烈的红涂染我的半个天空,让我聆听英雄心中最后一曲幽幽怨歌。

我飞过他们的天空。即使是英雄,他们的天空也划满了伤痕。冷峻的面容,在被鲜血浸透的江山前,也不曾有丝毫改变。路途是被设定了的,终点就是生命的终结,他们却为生活选择了不凡的意义,赢得后世千秋万代的崇拜。

风起,剑落。

生命的歌戛然而止。只有大漠的风依然呼啸,英雄的故事代代流传。

我想飞到远古的美索达米亚平原,让蜿蜒的底格里斯河亲吻我的脸,洗净我灵魂中的污点;让黑色的玄武岩告诉我千年风雨的秘密,重现古巴比伦的繁盛时代,让雄伟神殿的神秘祭司打开时空交错的门,带我走向弓箭布列的征战起点。

我飞进那个有着太阳般金色光辉的国度,楔形文字刻下了风化千年的咒语,古老的文明只剩下难解的语言,古老的传说成为永垂不朽的诗篇。碑文隔着交错的时空诉说着难以磨灭的记忆。

花儿盛开,然后颓败。

我想飞越北极的冰天雪地,在离天堂最近的地方听天使们唱歌。

我想飞上阿尔卑斯山的巅峰,呼吸最纯净的空气,感受最真实的跳动。

我想飞进热带雨林的深处,触摸藤蔓对根的缠绕,拥抱阳光透过树影的斑驳照耀……

我想飞遍世界的各个角落,让她成为我的花园。一个人,一双翅膀,享受在五万米高空的宁静和穿梭时空的快乐。

我,想飞。

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高中作文800字:世代生活在变化

全文共 873 字

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以前与今天比较:昨天人们穿着布衣裳,颜色单调,款式单一;吃的粮食、豆制品、猪肉等等都要凭票来限量购买。除了过年,平时没有新衣穿,没有水果,饮料,零食吃,爸爸以前与爷爷奶奶住的是平房,既拥挤,狭窄,又没有光线,妈妈以前洗衣用搓衣板,既费力,又费衣……

现在,变化可在啦!可不是吗?人们穿得衣服合身,潮流,颜色缤纷,一年四季都有,在本地就可以吃到新鲜可口的水果,现在住的房子是楼房,既宽敞又明亮,妈妈洗衣不再费力啦,用得是全自动洗衣机……

现在我们看似很老土的东西,在以前是那么的珍贵;现在我们看似很普通的东西,在以前看来是那么的稀奇啊!这是为什么呢?

那是因为时代在变化,生活在变化!!

改革开放20年来,中国经济和社会生活发生了翻天覆地的变化。一个十分令人瞩目的现象,就是电子信息技术和种类繁多的电子产品,广泛渗入国防、经济和社会各个领域,成为人们生产、科研、工作、生活不可缺少的东西。这种现象的出现和日新月异的变化,是与我国电子工业的发展紧密联系在一起的。

电子工业是个实现高速发展的产业,是个以低投入实现高产出产业,是个对既对推进四化建设又对提高人民物质文化生活做出巨大贡献的产业。电子工业的辉煌成就,令国人振奋,使业界自豪。我们可以豪迈地向全国和世界宣称:20年改革开放,中国电子工业实现了历史的跨越!

中国电子工业的成就,是在党和国家改革开放政策指引下,电子工业历届领导和广大干部职工努力奋斗的结果。在改革开放20年的进程中,包括党和国家领导人江泽民、李铁映、邹家华、胡启立在内的七位老领导,先后担任电子(机械电子)工业部部长,他们付出了巨大的精力和心血,采取了正确的战略方针和政策措施,带领电子工业广大干部职工,不断开拓进取,出色完成了每个时期的战略任务和发展目标,谱写了各有千秋的历史篇章,共同造就了今日的辉煌。利用外资、 举办三资企业,对我国电子工业发展起到了重大的推动作用,取得了显著效果。

现在,电子工业的民品产值已占总产值的97%以上,真正做到了以民为主。

正是因为这个,我们的生活质量才有了大幅度的提高,也抹去了封建的思想,让中国开放起来。

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责任与义务作文高中

全文共 789 字

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爱国,对于我们来说,是一个遥远而又熟悉的词。

小时候,我觉得爱国是大人们的事情,离我们很遥远;长大了,我知道,爱国是一种责任,也是一种义务

屈原爱国——对国家,他有着执着厚重的爱。面对楚国一步步地衰落,他感到肩上的,愈来愈重。可偏偏他没有遇到英明的国主,也没有光明正大的朝廷,他面对的是昏庸的楚怀王,是黑暗的官场。但他下定决心要扛起这个重担——三番五次劝说楚怀王,三番五次被人赶出宫门,遭受小人的排挤,楚王的冷漠,他仍然履行着义务,就算放逐,也不曾动摇他那颗赤诚的心。汨罗江边,狂风怒号,屈原抱石投江,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的决心也随之远去,屈原用生命诠释了爱国是一种责任,也是一种义务。

苏武爱国——对国家,他有着深沉似海的爱。面对匈奴单于的逼迫投降,他选择了牧羊,十九年,他在贝加尔湖整整牧羊十九年,执汉节,咽孤独,这是一个臣子对国家的爱,宁愿不要锦衣玉食,舍去家庭温暖,也要守住那一颗对祖国赤诚的心。在他眼里这绝不是委屈,更不是耻辱,因为这是为了祖国,他愿意忍受一切本不该属于他的痛苦。苏武用灵魂无边的寂寞诠释了爱国是一种责任,也是一种义务。

文天祥爱国——对国家,他有着至死不渝的爱。宋朝的河山已经支离破碎,如同风雨中飘散的柳絮,无可挽回。面对蒙古政权的强大,他没有丝毫的退缩和畏惧,反而挺身抗敌。面对试图说服他的叛徒,他眉头紧皱,一身傲骨,从未有过半点妥协。他知道,自己“生为南宋人,死为南宋鬼。”与敌人对抗是他与生俱来的使命。那“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的铮铮名句是他全部情感的抒发。文天祥用凛然正气诠释了爱国是一种责任,一种义务。

爱国是一种责任,也是一种义务。自古至今,不知有多少仁人志士用不同的方式诠释了这一道理,现如今,没有了林弹雨,没有了炮火连天,我们作为21世纪的接班人应该用自己的方式诠释这一道理,去履行这一责任与义务。

[责任与义务作文高中

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高中写作方法:联想生动造语

全文共 5009 字

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导语:写作方法的熟练,合理运用,能使得文章的结构更加完整,主题表达更加清晰,下面和小编一起来看看高中写作方法:联想生动造语。希望对大家有所帮助。

想象和联想是写作不可或缺的“双翼”!可以说,没有一篇文章不是想象和联想的产物;也可以说,没有想象与联想,是不可能写好文章的!

想象,是人脑对记忆中的表象进行改造并创造新形象的过程;联想,是由某一人物、事物或概念而想起其它有关的人、事物或概念的思维活动。想象是人脑主观创造出来的,是从无到有的过程;联想,是从此及彼的过程,其对象是客观实际。

想象的作用,是以生活为源泉,以意旨为轴心,使得思接千载,视通万里,有助于提高阅读能力,再现作品的艺术形象;也有助于写作水平的提高,因为写作的任何一个环节都需要想象,审题立意,布局谋篇,都离不开想象。所以,要激发自己的思维,发展自己的智力,提高自己的写作水平,就离不开想象这种可贵的创造性思维。

联想的作用,由此事联想到彼事,可以丰富材料;由进步的联想到落后的,可以加深思索;由表层的联想到内在本质的,可以深化理念;由可见的联想到不可见的,可以拓宽思路。

不少考生作文最大的困惑就是无话可说,不知写什么;其实,只是不善于运用已有的生活积累;而运用积累,靠的就是联想。种种联想的迁发、扩散、引申,常常是避免选材枯燥和老化、开掘不深、立意不新的有效办法和主要途径。这就是说,联想还有助于提炼和深化主题,有助于运用托物言志、比喻论证、类比论证、借景抒情等构思和表达技巧。作文能力的提高,在很大程度上要依靠联想能力的提高。

实际上,审题立意、布局谋篇、选料剪材,都离不开联想,高考场上许多奇篇佳作,最赖此法,如《谏屈原书》《赤兔之死》《鼠辈致人类的一封信》,都是联想生动的创新成果;仅从行文语言上来说,前面的“引用添辉法”、“修辞增色法”也可以说是联想的产物。这里分列出来,专指没用修辞格和援引两途,也还可运用联想而使行文生动、语言俏皮的方法。它有些具体操作之途:

联想着比一比。

所谓“比”,就是指作者有话要说,但不单调地直说,而是借助联想和想象以相似、相类或相关甚至相反的事物、情景作比来描述,使道理与形象相得益彰,从而使自己的话变得有趣、易懂、形象,也就是变直说为喻说。欲说女儿腰如何纤细如何婀娜,蠢才直言腰围几何,庸才则辅之以环抱的手势,天才则比描为“杨柳腰”“水蛇腰”之类。经这么一比描,女儿的腰便形象可感了。比较下面两个句子:

①20世纪快要过去了,处于世纪之交的我们回首百年往事……

②20世纪的帷幕正在我们头顶徐徐落下,站在20世纪与21世纪之交的驿站,我们回首百年来并未如烟消散的往事……

比较起来,我们会喜欢第②句,因为第②句形象可感,颇有文采。究其根本,正是有话不直说,以比之法说出的精妙处。“快要过去”用“帷幕徐徐落下”作比描,“世纪之交”用“驿站”作比描,“往事”用“如烟消散”作比描,三组,使同样一个意思表达起来更鲜活,有了情感,有了形象。

2.联想着换一换。

同样一个意思,可以有不同的表达方式。我们“换一个说法”,超常规的组合词语,意思没有变,但却可以传达一种新的情趣。

如黄苗子《美丑》中的一段文字:

有一女孩今年十九,生得毫不“沉鱼落雁”。选这个那个“小姐”肯定是没有希望的,连校花、班花都没有人会考虑到她。

倘若还原为“生得一点也不漂亮”或“生得丑极了”,则一点幽默没有,呆板得酷似面瘫者的表情。沉鱼落雁,闭月羞花,这是中国有名的四大美人西施、王嫱、貂蝉、杨玉环,以此换元,自然可以拓宽读者的想象空间。

再如:

“由于公厕稀少且收费,于是出租司机的方便问题成了最不方便的问题。为了多快好省,多拉快跑,辛苦的司机们往往委屈了自己的生理系统,实在打熬不住,就随意停下,随意转个身,随意解决了,很随意的,不随意不行的,几步之外有人群走过仍旧十分自然的进行着。不这样还能怎样?竞争如此激烈,生存如此艰难,因此,方便成了竞争的一部分。”(《厕所没文化》)

3.联想着添一添。

所谓“添”,是指给陈述对象添加相关信息或材料,从而使陈述的对象具体化,能够传达某种特别情味的语言技巧。如:

“家乡的海却似清水芙蓉的清纯少女。少女是柔和而恬静的,迷人的微笑不时的荡过来,漾开去,荡漾成一条条细细的、密密的海浪;少女又是顽皮而任性的,她会扯着风的手,戏着海水,踩着浪花,肆意的敲打着岩石,疯狂的亲吻着海滩。”

这里比喻、拟人、排比都混合在一起用上了。

“令人不能自拔的,除了牙齿还有爱情。”(台湾歌星齐秦爱情感言)

“诸葛亮出山前,没带过兵;女性头回临盆前,也没生过孩子——为什么用人单位都要求我们有‘工作经验’”?

像这样“添一添”,将陈述的对象具体化,说得形象而浅近了,风趣有味了,易被读者接受了。

【例文借鉴】

象棋哲学

象棋,确实是一个富于智慧的发明。一盘棋就是一个小小的规范社会,每个棋子都有自己的行为规范:车行线、马走日、象飞田、炮打隔山子,小卒子一去不复返……正因为各有各的行为规范,大家都按规矩办事,才使这个小社会有条有理、妙趣横生,使下棋的人百下不厌,其乐无穷。

下棋的人必须按棋的规矩办事,这是获得棋趣的前提。假如有人不讲规矩,随心所欲,来邪的,耍横的,这棋局就乱了套,其中的乐趣也就烟消云散了。

规则是象棋的根本,在规则之内,下棋的人可以运用自己的智慧,可以灵活地调兵遣将,一招一式都显示着自己的谋略和思考,因而在小小象棋盘中,在规则的基础上,任人想象、任人发挥,变化莫测,极为有趣。从这一意义上讲,规则的固定和不变乃至权威,正是象棋中多变复杂、富有情趣的基础,其中的哲学含义自不待言。

象棋的基础是规则,规则的基础是公平。包括老将在内,都有严格的行为规范,并不折不扣地执行。在象棋诸子中,没有超规矩的特殊棋子,这一点很重要。棋子不搞特殊化,没有“我就是法”,我“想干什么就干什么”、“权就是法”那种歪理邪说,棋盘内是一个“小法制社会”,没有半点虚假。

棋局中没有闲子,每个棋子都有自己明确的职责,或负责进攻或负责守卫,或负责配合,总是各司其职,没有一个是滥竽充数的。棋子一致对外,同仇敌忾,从不搞“窝里斗”,不干勾心斗角、同室操戈的蠢事。为了大局的胜利,每个棋子都随时准备做出牺牲。一场棋局的胜利,既有留在棋盘上棋子的功劳,也有“牺牲棋子”的功劳,两者都是胜局的缔造者,不可偏废。棋盘上坚持到最后的棋子,不是惟一的英雄和元勋。它们没有资格居功自傲。这种棋局中的哲学已经超越了原始的竞技范畴,它暗示给世人的是谋生之道、为官之道。对于一个口口声声标榜热爱法制的社会,游戏规则就是平等,就是没有法外之法、权外之权,这一条适合于平民百姓,也适合于国家元首。另外,危机四伏的经济社会,没有开诚布公的合作、肝胆相照的携手,最后只能是人家的附庸。棋局中的哲学也正告诫人们,要始终立足于不败之地,惟有“文官不爱钱,武将不怕死”的劲头儿才有希望。

最难的是太平盛世,功劳远远不够瓜分,祸起萧墙、自相残杀的历史总是从此惊心动魄。棋局里有以身饲虎、杀身成仁的壮举;棋局外,接受过老庄哲学的中国人却没有勇气功成身退。为了高官厚禄、封妻荫子、虚名小利,不惜破坏社会法制,处心积虑,巧取豪夺,到头来“赢得猫来输去牛”。

深谙棋道的人至少也是位哲学家,其中奥妙倘若运用在为人处事上,绝对是棋高一招。

没有想象和联想,哪能成就这样一篇俏皮文章?通篇用比喻论证法,借象棋之题,发挥出一番处事之理。妙!

【例文借鉴】

图书比女人

如果把书的封面比作女人的脸,一个“抓人”的书名,是放电的媚眼;一位名作家的芳名,是诱人的樱唇;封面其他部分的花花绿绿,是女人脸上的姹紫嫣红。敢于素面问世的图书,一般内容有真货;敢于素面朝天的女人,大多是真美人儿。

封面与内容般配的图书和女人越来越少。现在的图书大多是策划、设计出来的,现在的美人大多是手术和涂抹出来的。用心血写一本好书,太难太慢,最快捷的办法就是想一个好名字,设计一个好皮儿;从内容上做一个好女人,太苦太累,最经济的方式就是画出一个亮丽的容颜,让男人一见钟情,一瞥惊魂。所以,现在作者花在内容上的功夫越来越少,女人花在脸上的时间越来越多。

印刷术与美容术与时俱进。书,UV呀,吹凸呀,想怎么漂亮就怎么漂亮;女人,隆鼻呀,美臀呀,想怎么电人就怎么电人。读者和男人,想不上当,也难。在这个读图的年代,图书和女人不再“因为可爱而美丽,不是因为美丽而可爱”,而是“因为美丽而可爱,不是因为可爱而美丽”。

人们经常用书的文体比喻女人的年华:诗歌是少女的情怀,山桃带露,流盼横波;散文是少妇的韵致,软香酥玉,笑花生馨;小说是徐娘的妩媚,丰乳肥臀,柔情似水;论文是老妪的沧桑,面缩山壑,心含止潭。还有坏小子把60岁以后的女人比作考古报告,读者只剩下自己。

有的女人像畅销书,眨眼就成旧挂历;有的女人如新华字典,相随相伴一辈子;有的女人如珍藏本,为拥有而惊喜,为拥有而忧虑;有的女人如豪华精装书,对穷秀才来说,看看还行,但买不起,养不起;有的女人如丛书(离婚带小孩的),男人只要相中了其中的一本,就得消受硬性搭配的无奈;有的女人(闺中怨妇)如书架上尘封的残书,怨恨男人不如更新自己;有的女人(女博士)如学术著作,学术含量越高,销量越少,学历越高,婚嫁越难。

男人总在买书,总在埋怨没有值得读的好书;女人总在买衣服,总在抱怨没有拿得出手的衣服。男人的书可以摆着不看,但别人借了会心疼;男人的女人可以闲着不用,但别人动了要拼命。女人的衣服可以挂着不穿,但不买会更年期发作;男人的书买错了或买重了会很慷慨地送朋友,女人的衣服买错了会对邻居二姐说:“这衣服你穿特合适,便宜卖你吧!”

世界上有好书,但这些书仅仅对那些会读它们的人才是好的;世界上有好女人,但这些女人只有对会欣赏她的男人才是好的。利希滕贝格说:书本是镜子,毛驴朝里看时别想照出圣人来。而且,正如古希腊哲人所说:驴子是宁要草料而不要黄金的。判断一个男人的品位,看他读什么书,看他娶什么女人。

书非借不读,情非偷不美。最好的书,是朋友书架上的书;最心悸的女人,是艳遇的女人。一本喜欢的新书,就是一次艳遇,就是一把激情。教材和必读书目之类,如包办婚姻、如宝钗阿姨,实惠而不可爱,越中规中矩,越枯燥无味。书如林黛玉、如野蛮女友,越妖、越不实用,越可爱。读者朝三暮四,男人喜新厌旧,其实,得陇望蜀和贪婪是人类尤其是男人的通病。

年初读过一篇好玩的文章,标题是《传媒像个女人》,文中说:“如果说女人饶舌、夸张、情绪化,现在的传媒如若按照给女人的这种定义来界定,那么,一定是雌性的。”首先,雌性和传媒想像力都特丰富,而且都往坏里去想;其次,传媒和雌性的注意力都很短,没有一件事,会让其注意力超过三天;另外,女人和传媒都爱赶时髦。书亦如是。

不同年龄、不同场合、不同心情,读不同的书,课堂、枕边、上厕所读书是不同的。同一本书满足上述要求,很难;厨房、沙龙、床上需要不同的女人,记不清是林语堂还是梁实秋说的:“男人希望女人在厨房像泼妇,在沙龙像贵妇,在床上像妇。"同一位女人满足上述要求,更难。

唉,希望而已。

女人的头等大事是嫁出去,嫁得好,长相守;图书的首要问题是卖出去,卖得好,畅销书。靠打扮嫁出去的女人一般守不住,靠包装卖出去的图书大多没人读。张爱玲说:“女人的本性里有点狐媚子,正经女人虽然痛恨妇,其实若有机会扮个妖妇角色的话,没有一个不跃跃欲试的。”一些人嘴上把畅销书骂得狗血喷头,其实若有机会让他的书畅销的话,没有一个不花枝乱颤的。

男人的大遗憾有二:一是想读书的时候没有钱买书,有钱买书的时候却没有了读书的时间和心情;二是想女人的时候没有吸引女人的资本,有了吸引女人资本的时候却没有了想女人的兴趣和能力。

柏杨问儿子:“你天天看书,怎么不见你写东西?”儿子:“等我书读多了再写。”柏杨:“我要是看遍天下的女人再娶你妈,能有你吗?”不读书当然不能写书,但书是读不完的,该写的时候要写;女人也是阅不尽的,该娶的时候要娶。

读书人,应该博览群书,但必须有自己精读的专业书;作为男人,你可以阅尽人间春色,但真正用爱去精读、去呵护的藏书只有一本,那就是你的妻子。最好是彼此读你,读你千遍也不厌倦!

构思新妙!用了一连串的相似联想,用极为类似情形来比喻描摹,将图书、女人作了异常形象新颖的表达,让读者也随作者的联想而联想,随作者的体会而体会,别具一格,诙谐、幽默、俏皮!

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高中作文之错过太阳我不哭

全文共 705 字

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如果你为错过太阳而流泪,那么你将错过群星。——题记

春夏秋冬日昼交换,花开花落,时间飞驰,不经意我们错过了。我慌了问你,你还会回来吗?

你绷着赤红色的,略带青筋的脸,绝情地说,不。

“听妈妈的话,别让她受伤”,小时候,你狠心地剪掉我的辫子,让我留着一个酷酷的男孩发型。你不让我穿裙子,不给我买玩具,你说,你要好好用功读书。好吧,我打小时候,乳牙还没长齐,我就告别玩具,告别玩乐,告别漫画,你给我背上一个书包,我独自去上学堂。别人都在玩乐,而我却要面徒四壁用功读书,错过的太阳,我不哭。

“想快快长大”,不知道为什么,我对体育情有独钟,一接触之后,“便疯狂地爱上了它”,“有着我便有着你,这份情永不变”。“因为爱所以爱”,以至于我每天都要求自己:我要更快,更强,更高。男生可以做到的,女生耶可以做到。正是这种对体育的疯狂很执着,入迷。我很快便得到了一个很好的机会,那便是晴天的太阳,那是我的骄傲,那,更是我的梦想。可是,你却蹲下身,拉着我的小手说,你要继续用功读书,你还很小,你暂时还不可以离开我们。错过太阳,我不哭。我想快快长大,去完成我的梦想。

我知道,那是你们爱我的一种方式,虽然我错过了太阳,虽然我当时有些不服,虽然有些遗憾,但是,我知道“听妈妈的话,别让她受伤,想快快长大,好好保护她”,所以,错过太阳又怎样照样整装待发,整理好仪容,以最美丽的笑容迎接明天的太阳,错过太阳,我不哭!

错过太阳又怎样,生活的长途仍在继续,我们仍需要女里奋斗。错过了并不可怕,可怕的是“你依然沉沦在过去式中”。懂得继续奋斗,才是最明智的选择!沉沦在过去,只会失败,错过的漫画,错过的玩乐,错过的太阳,我不哭!

[高中作文之错过太阳我不哭

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一个无人问津的角落的高中二年级作文

全文共 1006 字

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临近傍晚,我走出卧室想要去室外晒晒日落前的太阳,在我回家快半个月以来,我不知曾路过了多少次的转角,却是此时太阳最为舒适的地方;几十厘米厚的混泥土废块,硬被我踩出了一个又一个深深的脚印,当我刚为这豆腐渣的材料感到叹息时,才发现我踩出的脚印只不过是那积累了多年的灰尘,就连这稀有的绿草和树叶也都变成了深灰色,如果不仔细看的话,还以为是穿插在混泥土里的一些废材料呢!

正当我为该在哪里落脚而烦恼时,不知从哪里窜出了几只小家伙,这几只小家伙很是招人喜欢,冲着你一个劲的在那儿摇晃着自己身后的那条小尾巴,有时还会兴奋的对着你“汪汪”直叫,向你讨要食物;但不巧的是我出门没有带食物的习惯,所以这几个小家伙在叫了几声后便没了兴致;他们大概是累了,也有可能是饿了,一只只软弱无力的躺在了一旁的电线杆阴影下,看它们瘦如骨柴的小身子就知道十有八九是被主人给抛弃了,在我们这里,抛弃小狗的事也不是没有,但也不常见,很少能看见大批量的流浪小狗,大多都是有主人的,偶尔有一两只也不会停留太多时间;这几个小家伙和大多数流浪狗一样,不是身患残疾就是普通品种(土狗)。

在这些小家伙里,有一只身材弱小的特别引人注意,它仿佛有一些害羞,当我忍不住将手伸出去想要抚摸它时,他都羞涩的躲到的电线杆的另一面,这电线杆也就一个成年人围起来的宽度,可刚好够完全遮挡住这只小小家伙的身子,这小小家伙时不时也伸出头来看看我,我只要稍微有一点动弹,它便又警惕的将头缩了回去,最后索性就睡在了电线杆的另一面;除了这只胆小羞涩的小家伙外,不得不说的就是眼前的这只小家伙了,它和其它几只差不多大,也很瘦弱,但它却也是这些小家伙中最不怕生人的,只要你一唤,他便第一个跑到你的面前,如果你把手放在它的面前,它便会将小鼻子放在你手里嗅来嗅去,寻找着那些能让它免于饥饿的食物,可最后它还是失望的离开了;可当你再次呼唤它时,它依然会兴高采烈的向你扑过来;反复几次,它的情绪也许会有所影响,但它永远不会停止,我想它们也是一样的。

这样一直看着它们不知过了多久,只是看了一眼天空才知道,太阳快要落山了,这里的日落除了带来寒冷和黑暗,再无其它的了;我随即也起身回了家,拿了些食物给那群小家伙,如果它们一直在这里,我便不会让它们饿死;也许你会问我为什么不直接把那群小家伙带回家?我只能说我一个人的力量是有限的,如果你家附近也有流浪狗,你也只能量力而行罢了!

[一个无人问津角落高中二年级作文

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高中作文:亲情之路

全文共 822 字

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亲爱的爸爸妈妈:

你们好!或许你们认为我还只是个中学生不应该随便说话,但我写这封信是为了使我们两代人能更好的相处,这样,我们青少年生在稍大的这个世界就会生活得更美好。

首先请让我们感觉到,确实有人爱我们、需要我们。青少年需要这种爱,这种亲情,需要得到继续成长的条件和你们在生活上给予的指导。这样,青年人就可以摆脱常有的虚幻空想。可是实际上,有多少和我同龄的青少年正在走向堕落啊!原因是有些父母对孩子的爱,仅仅是在尽一种义务。其实,真正的爱,比世界上任何东西的作用都大得多。

请不要让我们觉得低人一等。这一点对我们更为重要,当然,也不是说要把我们看成高人一等。我们对在你们严密保护下生活感到了厌倦。我们怎么可能重复你们做过的一切?你们为什么还要说"当我在你们这个年龄时……",这种令人头痛讨厌的老话呢?要是你们给我们一个合适的机会发展,我们就会尊重你们。

请给予我们在自己的生活里自由发言的权利。从来我们来到这个世界、从脐带剪断的那一刻起,每个人就有自己独特的个性、情感和要求。我们应该对你们负责,但首先应该对自己负责。请设身处地想想,我们是多么希望别人对自己的尊重、关怀和支持啊!不要光为我们做什么,请来和我们一起干吧。只要你们信任我们,放手让我们自己来勾画、来决定自己的前途,我们会干得更好些。过高的要求只能在我们之间筑起一道难以逾越的高墙。或许以后我们会发现你们是正确的,但我们需要时间来学习、来探索。

请充许我们犯错误。人有时是会犯错误的,你们严格要求我们,批评我们,我们都能接受,而你们对我们的失望,则会使我们对你们也失去信赖。宽容、哪怕最起码的一点宽容,都可胜过一切。

我是一个青少年,我要向父母和所有父母进一言z我们的生命是你们给的,是你们爱情的结晶,既然我们已经来到了这个世界,那就让我们自己努力,创造我们已经来到了的这个世界的完美的生命,也同时创造出我们将为之感到欣慰的更甜蜜的生活吧!只因亲情是存在的。

一个青少年的感悟

[高中作文:亲情之路

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年味作文800字高中

全文共 887 字

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“一眨眼又就是一年”,除夕上午在家门口撕下旧对联,贴上新对联的时候像往年每一年这个时候一样发出了这样的感叹,对于多愁善感的我来说,每到辞旧迎新,岁月替换的时候我都会感觉时光匆匆,都会有一种感叹中又带有几分欣喜的感觉。

想想我就是一个多么幸运的人啊,从小到大一家人都没有背井离乡,没有只有过年才能回故乡相聚团圆的苦楚;又想想我又有几分不幸,一年到头都生活在一个地方,家人不曾少见,亲戚经常往来,倒没了团圆的兴奋,而且最美家乡往往就是景色秀丽,我又没了像有农村老家的人可写的最美家乡。可再细细思量,这在身边的家乡,这从未离开的家乡,这有几分市井的生活倒也耐人寻味,闲情逸致,我这土生土长的南宁市区人也应该骄傲骄傲,珍惜身边的最美。

这家乡的年味,我觉得最美好的日子还就是以前小时候在人民西路的家,过起年那才就是真真儿的年味。很清楚地记得,每年除夕前一天,天没亮的时候,奶奶妈妈和几个亲戚就在客厅里开始包粽子,备下年货,我特别怀念那时什么吃的东西都自家制作。而且那时我家靠近水街,常闻热闹,到了年关,水街更就是热闹非凡,让我怀念除了热闹,还有南宁的特色,譬如那街上萦绕耳旁的都就是白话,又譬如卖的大多就是南宁的特色食品,那五颜六色的粉利,那绿油油的粽叶,还有那晶莹剔透的粉饺和白白的粉虫和肠粉;还有我最喜欢吃的马蹄糕。

重要的不仅仅就是美食,还有寄托在这些特色上的感情。

如今虽然已拆迁,以前的水街也面目全非,但现在住的小区也不缺乏年味;特别就是现在的过年时的炮声和烟花。过年那几天断断续续或震耳或清脆的炮声不绝于耳,除夕的下午,虽然街上已冷冷清清,人们都团圆于家中,可却洋溢着喜庆的炮声,那时便就是第一轮放炮的高潮,伴着黄昏,伴着团圆饭。到了快12点的时候,那才就是放炮的大高潮,炮声、烟花色、寒暄声不绝于耳,人们都在以新年第一炮来祈求一年财源广进,身体健康。楼道里,楼道下,近处,远处,炮声一浪高过一浪,一声响过一声,炮声由远到近,重重叠叠;嫌恶这炮声的人,譬如我妈妈便称之为轰炸声,而我每到新年的这个时候都会在阳台浸身于这“轰炸声”中,眼里闪烁着天空上的烟花,耳中独听着轰鸣的炮声。

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星空下放风筝的人高中作文

全文共 1588 字

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我,望着窗外。窗外,喧嚣徜徉在人世的灯火间,寂静属于夜空。月匿在高楼的背影里,留下一颗孤星与我的视线邂逅。真的是久违了,我闲适地凝望着夜空,黑色襁褓包裹着一颗星。

从前也曾有白毫匆匆从我眼前掠去,或是高楼上微茫的荧光,或是飞机呼啸在风里的翼灯;但今日我无比确信它是一颗星,没有浮躁的流动,没用夸耀的闪烁,只是无声地永恒着,使人更加追念伏在父亲背上,一天天数着逐渐零落的星光的日子。

我缓缓向夜空伸出手去,欲与星屑相握,余光里蓦然察觉捷足先登的存在:几点彩色的光,依依自都市灯海与夜幕相淬相融的黦色里升起,朝着孤星溯游而去;尔后似是慰藉它的寂寞,在它的身边盘旋,翩跹,浮现着或是蓝、或是红的光色,如童话里多色仙葩,在暗云的土壤里扎根,夜的舞台上盛开,在九霄经年的长风里旋转,幅散着梦幻般的气息——那是风筝

白日里,我曾在河边的小径见过人们拖着它略显笨拙的身子。然而在销蚀了引线与形体的夜色里,它竟如斯美丽。是人的技巧,是天的时律,共同成就了这光影的魔术……

风筝,大概是许久前就有的了,放风筝的人也很早就出现。“儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢”,那时的风筝远没有今夜的五光十色;一副竹架,一张软纸便可乘风呼啸,扶摇穆清。而今的风筝在科技的包装下,夜灯熠熠,点点生辉,与星辰媲美。但我想,放风筝的木柄在人们手中这么一代一代传承,终究是留存了不变的东西。在那细细的长线牵连的彼端的人,无论眸中映现的是轩邈的蔚蓝抑或深邃的乌玄,大概都同样保持着向上仰望的姿势吧。是啊,凝视着风筝的动向,遥想着苍穹的后方;享受这份对高远的期待,对自由的向往,人们才会享受风筝,享受奔走时拂面的微风。这种翘候作为本能被深深镌刻在骨子里,淋漓宣泄在昨晨今夜呼啸的风筝上。

人,不能丧失仰望的本能。

风筝,正是在这种向往中被牵引向星之方向,而人们自身也在这种向往中在通向未来的大道上前行。智慧愈加被发掘,能为愈加提升,从风筝今夜以绚烂的姿态翱翔中,可见一斑了。这是科技的功劳,而科技,一如向星而飞的风筝,承载着人们对光明的追慕。人们需要美丽的风筝,人们需要先进的科技,没有风筝的夜晚难免孤守寒星的落寞,无科技的社会大概尚栖息在攒聚篝火的石洞之中。

人们的心灵,随着科技的风筝一起,披着斑斓,向无垠的远方延伸。

目光自高空回索大地。风筝的彼端,是人。

高在云海间的风筝,起源也终是尘世里最平凡渺小的人。那一张张仰天的面是鬒发玄鬓,是鹤发白眉?一只只执柄的手是强壮有力,是骨瘦如柴?水波滟滟,他们信步河畔是想念着谁,是等待着谁?他们是舒怀是积郁,是欢喜是忧伤?是我看不见他们的身影,但我知晓他们的存在。我猜不透他们的心情,但知道他们都背负着自己的故事——作为或十数或数十年存在的印记。灯火阑珊,黑夜均匀铺展开去,吞没了他们的形象,但他们的故事并不消灭,化作在黑暗中嘤嘤汇聚的心流。巨大无比的寂静里,充满了深隐,细微,易碎的心的喧嚣,唱咏,诉说……就是这万千窸窸窣窣,填满了这大莫与京的人间的剧本。

正是微不足道的个人,放飞这瑰丽的风筝,托举起无限的天梯,攒聚着人类在宇宙间追索前进的力量。一切再高远的主义,再恢弘的大计,终究不可背离最平凡的组成单位:人。

但有疑问声在黑暗中响起:科技能探索数千光年外遥远的星球,却无法让大地上的人们歆享数千英尺上的星空璀璨。科技力量的强大伴随着地球的破坏。是否科技已然背离了人们,人们是否还要驾驭这只风筝?驾驭风筝,难免被引线勒伤了手。科技的伤害亦是如此。但人类既然选择了自己的科技之路,便应当心存承受痛苦的觉悟与信心,自信是人占据着主动。失了操持的手,风筝唯有在高处凛冽的瑟风中漫无目的漂流,最终挂在黎明时分老树的枝杈,再没有辉映星光的惊艳,而科技,也离不开人的牧束。

从万千思绪中遁出,我回眼望,夜色未央,风筝却已归返无踪,留下微星孤明,似是静待着下一拨星下放风筝的人。

[星空下放风筝的人高中作文

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高中作文

全文共 684 字

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岁月无痕,悄然流逝。

——题记

隔一重山水,跨越了几十年的光阴,我向你走来。你的眼角眉梢,噙满笑意,轻勾唇角,便是真正的笑靥如花,落到五月的大地上,凝成一抹绚丽的火红,耀眼的光芒直逼我的眼。

于是,听你静静说起,多年前的故事。

彼时,你还年幼,见证了那壮烈的一幕:火真大呀!你看见那狂热的火舌舔舐着赵家楼,将它原本的富丽堂皇付之一炬,化作尘土,烟消云散。你听见了人群中那一群青年学子的呐喊声,冲天的火光映着他们的年轻面容,显得那样的朝气与蓬勃。他们中间有人倒下了,喷薄的鲜血落到你的胸口,将你的心熨烫成火红的颜色……

在那一个火红的五月里,你有了一个火红的名字“五四”。

你说,“五四”这个名字是为了纪念,为了纪念在那个五月里离开的人。他们赋予了你生命,给予你坚定的信念和无比的勇气,所以,你才能一路走来,风雨无悔。

你说,“五四”这个名字是为了传承,为了传承那一种力量,那一种对国家无比的热爱所凝聚而成的力量。不论时过境迁,沧海桑田,这种力量永远不会消失。它融入了我们的血液之中,熔铸成了我们的信仰,我们一生的信仰!

看着你微微泛红的面庞,我恍惚想起了梁启超先生说过的话“少年强则中国强”。

是的,在那个动乱的年代,正是因为有了那样一群自强不息的热血青年,我们才拥有了今天的幸福和快乐。既然,他们已经为我们做出了榜样,我们当然也要有所行动。我们与他们相差的只是时间而已,在本质上,我们都是一样的,都拥有拳拳爱国之心。

他们站在过去,成为史书上的一页;而我们站在现在,史书正待我们来书写。我们要用自己的肩膀,扛起我们国家的未来;用太阳般的光芒,书写出“五四精神”的新篇章。

[高中作文:五四

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高中岁的坚守

全文共 704 字

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十八岁,我站在人生的十字路口上,是否依然选择坚守梦想的堡垒。

——题记

夕阳的余晖透过法国梧桐两旁的林荫道,长长的光线覆盖满天的翠绿。

这里的所有人仰着一张青春向上的脸庞,在剩下的十天里,做着最后的拼搏。十八岁的他们怀揣着各自的梦想,在同样的经历中步步为营。在这静谧的空间里,纸笔撕磨的声音异常清晰。时而耳边跳跃着欢快的英文字母,时而脑海云集着数字方程。

昨天的日记感想上还写了许多鼓励的话。例如:加油啊,你要相信自己,为梦想坚持不懈的走下去吧……似乎已经成为每日必不可少的催眠曲了。十八岁的生活就是这般。明明知道少的可怜的名额里很难出现自己,还是毅然决然的写下“下一刻我就是奇迹”这样壮志凌云的大话。既然是微乎其微难以发生的奇迹,是不是意味着自己还未扬帆,就已经搁浅在暗礁上了?

小四说:“快乐就是要藏自己的悲伤对每个人微笑。”至今为我所奉行。

哪个十八岁的少年没有做过上天入地、移山倒海的梦呢,只不过在生活面前,很多人走着走着就慢慢放弃了自己坚守的梦想堡垒,沦为平庸。而有些人,无论路途多么艰难,却从来没有放弃梦想。于是,在某一个十字路口的选择,使他们就这样猝不及防的抓住了曾以为遥不可及的梦想,十八岁的他们就这样在不经意间成为永葆青春,拥抱梦想,能够改变世界、创造未来的人。

我很庆幸,生命中出现过这样的人。于是,我懂得远方有个天涯等我去行遍,这里有我一生留恋的曾经与现在。

十八岁的自己,吞咽着眼泪也要将选择进行到底,即使脚步蹒跚,可我至少还有个港湾供疲倦的自己休憩。我明白最可怕的不是迎着朝阳逐渐变老,而是波光掠过原本水波般的灵动,罩上一层无形的坚硬。

这一年,为最初的梦想义无反顾;这一年,将十八岁的选择进行到底。

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走进高中作文800字

全文共 809 字

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太阳一如既往,东升西落;清风一如既往,悄然走去;岁月一如既往,逝去如虹。我呢?也一如既往走进校园,有所不同的是,我长高了,笑容又多了,因为这次,我走进了高中

走进高中,意味着成熟,意味着成功,意味着告别。告别,告别过去,在新的学校,我将忘记初一的幼稚,忘记初二的憧憬,忘记初三那沾满泪水与汗水的“笑容”。的确,我应该忘记,忘记过去的成功,不计较过去的失败,甚至要把踏入高中的喜悦一并从脑海中抹去。然后,以一个求学者应有的态度开始新的学习。不为别的,只为我走进高中。

逝者如斯夫,那些丢在粗心、马虎、不认真上的时间已找不回来,那么我就要在今后与这群相处多年的亲密损友分手。良师益友,让我更近于成功。可是,这些不该沾染上的朋友让我着了迷,如吸毒般一发不可收拾。与他们交往越深,便与成功相隔较远。所幸的是我并没被

他们拉下失败的深渊。我走进了高中,高中,这神圣的殿堂,不允许气馁,不允许骄傲,不赞同过分激动,也不怜悯悲伤,更不用说容纳我这些儿时好友了。所以,我相伴多年的朋友们,对不起,我要对你们说再见了。因为,我已走进高中。

与过去说了再见就要在新环境中开始新的学习了。走进了高中,就是对自己有个美好的未来而做出了选择。我庆幸自己作出了这个选择。因为我知道,无论作怎样的选择,我们都要为自己的选择负责,选择了外出打工就应该好好工作,用行动换取回报;选择了走进高中,就应该好好学习,高中三年的路漫长,我们还要努力。虽然我没有选择虚度光阴,可并不代表我不会在高中路上浪费青春。我作出了选择,就要沿着我所选择的路走下去,像小二郎一样,不怕日晒,不怕风吹雨打,不能懒。因为我已走进高中。

你好,我的高中。走近你是我的愿望,亲近你是我的希望,靠近你是我的目标,但愿你不嫌弃我这个曾在初中任性自由散漫的笨小孩,相信吧,在未来的三年里,我会和你一起释放光彩!

走进高中,很高兴我完成了我的目标,但我不会满足,因为我还有新的目标——走进大学。

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这就是幸福高中

全文共 709 字

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幸福是什么?也许你们以为我的答案是:妈妈买新衣服,爸爸带去吃牛排,或者是跟父母去游乐场玩反正,好吃好玩就是幸福。起初,我也是这么认为的,但是那件事却让我改变了对幸福的看法。

那件事发生在一个夏天。那天早上我刚要出门,妈妈就叫住了我:“梓涵,昨天天气预报说今天要下雨,你还是带把雨伞吧!我这几天感冒,我可没办法去接你!妈,天气预报都是骗人的,早上这么晴朗,哪会下雨!快迟到了,我先走了。“我一边说一边匆匆忙忙向学校跑去。可是下午,天马上就晴转多云,不一会儿,外面就下起了倾盆大雨。雨水打在玻璃上,小雨滴在玻璃上滑起了滑梯,它们滑得是那么欢快,可我就没有它们那么欢快了。哎!早知道早上就听妈妈的话了,现在雨这么大,妈妈又感冒了,我该怎么回去啊!看着同学一个又一个顶着伞或坐着车回家,我心里更加着急了。无奈,我只好坐在长椅上等候,期盼雨能马上停下来。可是都等了20分钟了,雨不但没有停反而越来越大了。

这时,我看见远处一个身影向我这边焦急地跑过来。”是妈妈吗?不可能吧,她不是感冒了吗?”我在长椅上自言自语。“梓涵!”一个沙哑的声音从远处传来,传入我的耳际。或许,你们会觉得这个声音很难听,可在这时,我觉得这声音简直就是世界上最甜美的声音。“妈妈!“我立刻从长椅上弹起来,跑过去,扑进妈妈温暖的怀中。一路上,妈妈不断地把伞往这边倒,我扶正,不一会儿又往这边倒了。妈妈!”我急切地说,“妈妈,你可是感冒了,再这样病情会加重的!”可是,这话只起了一点作用,不一会儿又倒了。我知道劝说起不到作用,便也不再劝说了。回到家,我又听到妈妈不停咳嗽的声音,我知道妈妈病情又加重了。

幸福是什么?远在天边,近在眼前。我想在文中,你已经找到答案了。

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父亲节的高中

全文共 748 字

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父亲节,又想起了爸爸的眼神

父亲节到了,让我又想起了爸爸的眼神。

在我的印象里,爸爸是一个让人捉摸不透的人,而任性而固执的我总想要了解他的心思。每当爸爸坐在我身边的时候,我就会死死地盯着他的眼睛,想要读懂那里面包含着的东西,但往往什么也读不到,直到那天——

我和好朋友约好晚上一起骑车去离我家较远的一家浴室洗澡。爸妈开始不答应,但经不起我的软磨砍泡,最后还是和朋友一起去了。

当我们洗完澡出来,看看时间还早,我便提议去离这儿不远的市区逛逛。朋友欣然答应,到了那儿,我们便兴奋得忘了时间,逛了这家逛那家,看了衣服看鞋子,等我们意识到要回家时才发现已是过了十点半,再骑车到家肯定已过十一点。这下我们急了,赶紧飞骑回家,快到家门口时,忽然看到爸爸的车开了出来,然后驶向市区方向。当时我的脑海中忽然闪过一个念头——爸爸会不会是去找我去了。一想到这我的心里便慌了,不知爸爸回来会怎样训我。

一进家门,连和妈妈打招呼都不敢便溜进自己房间。可是,“你快回来吧,佳佳她回来了!”是妈妈的声音,她看见我回家了,正在给爸爸打手机呢。

该来的总是要来,还是先到床上吧,这样一想,便躺到床上,用被子盖得严严实实的,最好爸爸进来看见我这样以为我睡了就饶了我。不一会儿,就听到爸爸上楼来的脚步声,我的心也随着呯呯呯地跳着,大气都不敢出。

“吱——”爸爸进来了,走到了我床边,一把掀开我的被子,一言不发地盯着我。我怯怯地抬起头,朝爸爸看了一眼,竟然发现爸爸满是怒气的眼里含着泪,。我一下子呆了,从来没见过爸爸这样的眼神,焦急、紧张、生气、害怕甚至高兴,我居然一下子读到了那么多的东西,不,远不上这些,只是我无法表达出来。但我已明白,那里面最多的是爱,一个父亲对女儿默默的爱。

父亲的眼神定格成了我心中的一个特写镜头,我会让它记远定格在我心中。

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知足常乐高中生议论文

全文共 853 字

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快乐是人类社会众望所归的境界。

所谓君子之交谈如水。一个把名缰利锁看得太重的人。注定是不快乐的。

快乐就是看淡尘世的物欲、烦恼,不慕荣利。假如你喜欢武侠小说,你没有必要愧对红楼梦;假如你喜欢的人突然销声匿迹,你没有必要寻死觅活地断言他一定洒脱地离去;假如你的朋友不幸,你没有必要怨天尤人;假如你认为张曼玉艳美绝俗,你没有必要眼馋肚饱_老婆;假如你已经身心交病,那就去教堂忏悔,没有必要仇视别人的平庸;坦然面对心融神会,快乐就在你心里。

我怜悯一个有点荣誉的人,就旁若无人而因此失去快乐的人。

能把名利得失置之度外,而凡事都能以诚相待的人一生将是快乐的。我们应从平谈的生活中去提炼体会,如:赤城待人的那种快乐。低待遇下一如既往工作的快乐,助人为乐一介不取的快乐,一片至诚去感化恶人的快乐,热心被人误解依然如故的快乐,信实可靠的服务态度为目的的快乐,尽责任吃苦耐劳的快乐,因为这些“快乐”能保持住人内心的快乐,使人的容貌永远那么牵挂,一句亲切的问候。甚至一个关切的眼神,快乐无处不有,唯有胸襟开阔的人,才能体会到。

形单影只的人仍然可以享受着闲情逸致的快乐。乐山乐水各不相同。爱静的人可以看书、听音乐、上网、写作、画画、搜集各种收藏品。爱动的人则不妨练习舞蹈、慢跑、爬山、游泳。看电影、上健身房。做编织、陶艺。练瑜枷、潜心发明、闭门创作,摄影、观鸟,我们仍然兴复不浅,乐不可支。

人生苦短,岁月如流,乐天知命,为什么不乐乐陶陶的。

为什么要疾首蹙额,为眼前一时的顿挫心胆俱碎?

为什么要对那些你看不惯的人和事心烦率乱?

岂不知我们都是尘世间相映成趣的战友。

人世一切冤天屈地,无妄之灾,荣华富贵,香娇玉嫩……都将随身亡命殒。

而人生长着百年,短则数十寒暑,又有何值得耀武扬威的,不过是烟云过眼矣?

人生如月,月满则亏,凡事岂能尽人意,但求于心无愧。

无愧我心,则恩同再造,那些得失又算不了甚么。世界上没有完美无缺得事物。奉劝多愁善感的朋友。饮醇自醉,快乐起来吧!

芸芸众生,绿水青山,名胜古迹,敞开心胸,便会云蒸霞蔚,快乐将永远伴随着你!

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海棠花高中优秀

全文共 747 字

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从暗无天日的大地深处而来,到金黄色的阳光从中去。以新年为始,以秋至为终,几度轮回。画下多少圈圈,突破,伸展,直至抽出绿植,开出花。一直让绿伸向远方。

海棠花落,一切又将趋于平淡,翻转树根,犹似昨日。正所谓几年如一日,也就是日日如此。每日,阳光没有新意,雨水有司空见惯,唯有身高的身躯见证了时光如梭,满地红花飘落,便知曾在世上活过。

光秃秃的自以为遗世独立,实则优胜劣汰,世遗之,己独立。

不能弯腰,是不起眼前的成果。当不再有能力,成功摆在眼前,也是枉然。只能任风,雨秀自己。巴望着曾经的繁荣。渐渐的,它就消失。于风雨间的不经意,才发现花已无踪。

海棠树很“坦然”,面对死神将至,又有谁会奢望自己的绿伸向远方。只是自觉无力回天,每天,只是一遍又一遍的回忆。等待着,似乎哪一天,一个惊天霹雳。他很想逃开,却忙于忆昔。显得有些麻木,却还“坦然”。最后,它一定会死,不是死于雷击,而是被吓死。死状更加恶劣,眼神呆滞,又有几分茫然,却见不到如何忧伤。

花落又怎一定终结?自以为物是人非,便顺得其然,力不从心。“坦然”——蔑视了自己的生命,面对衰老,坦然地习惯了。坚定地相信:风飘碎的花一定一去不复回。如果真的陷入困境,攀爬就会有一丝希望,即便花落。摇摇身体,脚下的根还很踏实,如果真的陷入困境,那就在困境中开辟一条通往“绿”的路。

花落不一定代表终结,失去不一定代表不再来,转身不一定不再有。美好的事,忘记了,就永远想不起了么?就算真的想不起,也要带着几分忧伤,再去拥抱金阳。

回忆,让日子日复一日——当然,生命迷茫。闻一闻风雨中渐散的悠悠清香,倾听一首首赞歌,如果还听的见,那生命就不会终结。

阴雨的天,有红花起舞,有枯树独立。如果还能画圈,就画到不能画的时候。

几度轮回,从暗无天日的大地深处而来,到金黄色圆圈中去。

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托物言志高中

全文共 670 字

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阳光又一次洒满了大地,我背起书包蹦蹦跳跳地往学校走去。今天是9月10日,是一年一度的教师节。我早就想好了,今天要把自己亲手栽种的菊花献给曹老师。不过不是面对面送给她,而是悄悄地送,让老师猜不着。

校园里静悄悄的,我拿着菊花蹑手蹑脚地来到曹老师的办公室窗前。我向里瞅了瞅,还好,办公室里没有人,我心里暗地高兴。只见曹老师的办公桌上摆放着一本打开的《语文练习册》,中间夹着一支没套盖儿的红钢笔,旁边摆着一瓶半开的红岩牌墨水,一扎厚厚的语文练习册,还有一本翻到“9月10日,中国教师节”的日历。我还想在张老师上班前,把菊花放到张老师的办公桌上的,真没想到张老师这么早就到了。这会儿,一定是去查找资料去了。想到这里,我的脑海中浮现了:在白天,张老师在明亮的教室里孜孜不倦地为我们讲课;在夜晚,她又在灯光下不知疲倦地为我们批改作业的画面

我想起了那一次“走进柳州”主题班会,那是我们班代表学校参加城中区比赛的主题班会。张老师一接到任务,就马上组织我们收集资料、排练。每一个休息日曹老师都放弃休息,组织我们排练,经常到晚上7点多才回家。经过1个多月我们师生的共同努力,终于在比赛中获得了较好的成绩,为学校争得了荣誉。

哎呀!是脚步声,一定是曹老师回来了,我忙把身体向前倾斜,面带微笑的用右手把菊花插进她的笔筒里,然后一溜烟似的跑向教室。到了教室,我想到曹老师看到菊花时高兴的情景,甜甜地笑了。

曹老师,您似春蚕,似蜡烛,把自己的每根丝,每一份热,毫不保留地献给了人民,献给了我们。让我把这束我自己亲手栽种的菊花献给您,老师,您辛苦了。祝您节日快乐,桃李满天下。

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描写方向高中

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“荣耻观”的内容我已经背熟了,可是里面的深刻意思我还是弄不懂。在寒假期间,我把书看了,最让我心里一直想着的是“勤劳篇”的做一辈子荣军护理的“老黄牛”,这个“老黄牛”爷爷,他为了他人,而帮助他们洗澡和抠大便。他们的精神使我非常感动,对我们的人格和性格都很有帮助。

尤其是“为民篇”的人民警察张叶民让我非常感动。在一事件中,在一家酒楼的四楼上。两个歹徒突然发难,夺门而逃。张叶民飞身到门口堵截。这时房间灯光突然熄灭,黑暗中歹徒拨出的尖刀狠狠地扎进了张叶民的胸膛!两名嫌疑犯夺路而逃到酒楼的三楼的拐弯处,张叶民抓住了一名嫌疑犯,准确地铐住了对方的手。他想把手铐的另一端铐在楼梯的扶手上,但因力不从心体力不支没有成功。当张叶民用尽最后的力气追到酒楼一楼大堂时,终于倒下了。但他还是尽力拔通了守候在门外的战友的电话,追捕了嫌疑犯。从酒楼大堂沿着血迹走到四楼的案发现场,一共有65级台阶,再加上一段12。5米长的走廊,这是人民警察张叶民洒尽了满腔英雄的鲜血,忠诚的走完的最后一段路。

我知道张叶民他想为国为民,保护大家。我认识到张叶民是个为国为民的英雄。他为了保护幼儿园的小朋友而牺牲。军人的衣服上粘满了军人的血,鲜红的血流到衣服上和裤子上。书看到这里,我的眼泪流潢面,我的衣袋中的面巾纸用尽了,还是泪如雨下。英雄的事迹太感动人了。

书中这几段写“老黄牛”爷爷和人民警察张叶民叔叔为国为民的光荣事迹,他们是高尚的,我们应该向他们学习,学习他们的`为国为民的精神,这是我找准的人生的方向

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