高中

我叫**，**岁了。我**的个子，**的手掌，大咧咧的脚板，甚至连眉毛也长得像个男孩样--又粗又浓。上中学后，我索性留了短发，往人面前一站，嘿，谁明白是个女生!

一般女孩子都喜爱音乐，我的最爱却是体育。本来我也喜欢唱歌，但是我那男孩子般沙哑粗犷的嗓音实在不敢恭维，唱出来的歌难听死了。我当然不会在大众广庭之下丢人现眼。之后，偶尔一次听了徐美凤的歌曲，不觉又惊又喜，我这粗嗓门原先也是一种特色啊。所以有时躲在家里把门窗紧闭后高歌一曲，自我感觉还蛮不错的。

我的性格也像男孩一样，天生好动。平时做作业，总不能静下心来像女孩子一样秀秀气气地仔细地做，每次都是一边孙猴子般的东张西望一边心不在焉地写字。当然这样做出来的作业肯定是错误百出，为此，我受过老师不少的批评、妈妈多次的责骂呢。

而且，我写出的字也是大大咧咧的。老师几次下评语说：字要秀气一点，不要太张牙舞爪。同学们看了我写的字后，开玩笑说：好大的字啊，能够打得死老虎了。但是，我蛮喜欢我的大字的，因为这就是我的性格呀，太秀气了就不是我**了。

说到秀气，我呀，只得惭愧地低下头了。这好像与我实在是离得太远了：想想也是啊，我没有哪一处不像男生，至于窈窕淑女的成分嘛，早就不知给抛到哪儿去了。但是这样正好，不然谁要是一说我不文雅不秀气什么的，我还不给羞死。

期望大家能喜欢假小子一样的我，多谢!

依稀记得小时候常听的一首歌《小草》：没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草。从不寂寞，从不烦恼，你看我的伙伴遍及天涯海角……简短的歌词写出了小草那平凡、乐观坚强及感恩的一生。作为我们，就应该具备小草的那种精神。

每个人都会从幼稚走向成熟，从依偎在父母的绿茵下走向更为广阔的天地。人不能总躺在温暖安逸的窝中，必须独立去面对人生，承担风雨。因此，我们必须学会独立，独立做事，独立成长，独立思考自己的人生道路。学会独立是从幼稚走向成熟的标志，是人生新的征程。谁学会了独立，谁就拥有了可以把握整个人生的气势。

学会独立首先要学会控制自己，每个人都会有控制不住自己的时候。如果因为一点小事而控制不住自己的话，那么事后你一定会后悔的。我们总是不希望同样的错误在自己身上重复发生，但有时候生活就是这样，当你越不想这样的时候，它偏偏会发生，最好的解决办法就是控制自己、改变自己。

错误的不是生活本身，而是我们的那颗心态，良好的心态是决定我们命运的最重要的因素之一。我们在做任何事时都要对得起自己，对得起爱你、关心你的人。我时常在想：如果我能放的开，面对真实的自己，岂不活的更洒脱?但我始终迈不出那改变自己的第一步，也许现在的我正在悄悄改变，只是过于细微我不曾察觉罢了。

我清楚现在的我还不成熟，但我已经朝着成熟的方向在努力了，我开始独立地思考一些问题、解决一些事了，在独立的这条路上，我们一起努力、一起同行。只要努力，希望还是有的。

人的命运就掌握在自己的手中，只要你相信自己，学会独立地去生活，你就能真正地把握自己。

生活在大峡谷中的雕用带刺的巢穴来激发幼雕的独立生存能力，这不仅是一种深沉的母爱，更是一种博大的智慧-拒绝坠落，就必须飞翔!我们在生活中何尝不是这样，我们有时需要理解父母的这种深沉的爱，当有一天，父母不再像以前那样照顾你时，你就必须学会独立，用自己的努力与奋斗去闯出一片属于自己也属于父母及亲人们的新天地。

给予总是有限的，不管是父母的给予，还是亲人朋友们的给予，它只能带给我们一时的满足，而不是永远。生命若不是永远，那是什么?

爱不能只是一味地给予，更重要的是赋予他人独立的机会。“真正的立命之本，都是在大风大浪的环境中锻炼出来的”。

人要学着独立，在独立中成长，在独立中去迎接暴风雨的来临。想要独立并不是什么难事，只要你向它微笑，它就会还给你一个亮丽的明天!

向独立微笑，向明天进发吧!

墓地前一小片的茶树被人砍掉了，显得墓前的景象开阔了些。我小心翼翼的踏上这片依旧掩饰不住荒芜的野草地，把手上拎的水果和小点心放在墓前。

说实话，虽然来这里祭拜了无数次，我还是没能记住这几乎是并排的三个墓对应的究竟是谁。一直等到爸爸和以往一样用家乡话喊出那句“爷(在爸爸家乡话里的‘爷爷’可以简称为‘爷’)，我们来请你了”，我才知道自己傻愣愣面对着的地方埋的是我的太公——原谅我吧，我没有见过他。但我还是乖乖地合拢双手对着他弯腰拜了三拜，一边祈求着太公的谅解一边发誓我下次绝不会再不记得。

“爷，你保佑我们，保佑我们妈妈身体健康，保佑玥玥(就是我)考试考好点，高考考个好学校……”

当冥币的灰烬开始在空中飘散的时候，我顺着一条小路走到了另外两块墓地前面。想躲避烟尘，却不凑巧的走到了下风处，烟尘像是追赶着我，很快把我笼罩在里面。我的眼睛一阵湿热。烧纸钱真是严重的污染，可是这若能让活着的人得到对已逝者的些许追念和安慰，又让人不忍责备。沉默着等待爸爸妈妈过来，我有些后知后觉的发现不远处立了新墓。

眼前的墓地是连在一起的，三个隔间，第一间空着，其余两间被水泥完全的封闭了。中间的是我的爷爷，右边是我的太婆。再往右的地方是新开辟的，摆着巨大繁复的花圈和插满各色还未完全枯萎的菊花的花篮。

又死人了啊。我心里轻轻地叹息着，却没有立刻意识到自己的念头太过直白，已经是对死者的大不敬了。

大姑父办葬礼的时候我正好放假。哦，对，都快过年了。走向那简陋的灵堂的时候我一路忧惧，几乎是逼着自己跟在爸爸妈妈的身后。在我懂事之后我就没有参加过任何一场葬礼，我心里对尸体的恐惧和抵触在这一步步艰难的挪动中越来越强烈。

不想靠近那个地方。我的心因恐惧而轻轻的颤抖，连带着内心的想法都带上了颤音。

可是非去不可。

灵堂外的人们都戴着白色的头巾。让我吃惊的是他们依旧在自顾自的聊天，并没有显出难过的样子。从他们的神态上，我有足够的理由相信他们在讨论与死者无关的事。我犹犹豫豫的穿过他们，忽然意识到自己根本没有资格谴责他们的表现。

你自己呢?你在走进这里时除了害怕以外，还留有别的悲戚吗?

然后我就听到了悲恸的哭音。

佝偻的身影蜷缩在尸布边上，哀伤的无助的像抓不紧任何东西。我一开始以为是大姑姑，后来猛然醒悟，那是奶奶。我彻底傻了。

我心疼奶奶。

我对奶奶的爱到一种什么程度呢?就是小时候爸妈问我他们离婚了我跟谁，我说你们我谁都不跟，我跟奶奶。虽然长大些后我已经不再黏着奶奶了，她依旧是一个在我心里分量极重的人。她老了，长了花白头发，身体开始有个各种各样的状况。她住在乡下，很少有人能好好照顾她，她呢，她也不会照顾自己。你看，她都这么大年纪了，还那么伤心，她怎么能这么伤心呢?

如果说有悲伤的话，就是在看到奶奶痛哭的一刻，我的眼睛红了。

大姑父。我那时想。无论外面的人，甚至包括我，表现得有多冷漠，因为我爱的人为你伤心地流下了眼泪，让我可以相信，死亡所带来的悲伤，终究是大于陈放着的尸体所带来的恐惧。那些潮湿的眼睛和紧抿着颤抖着的嘴唇，共同陪伴我，祝你，安息。

就是这样，我开始明白，死亡无论怎样，都是一件令人伤感的事。

而现在，我就站在亡灵们或许会到来的地方，迷茫的看着回旋的灰尘们，无声无息的飘向我的瞳孔。

爸爸走向新墓，辨认了墓中人的身份，疑惑地低头说：“这里怎么堵上了?”我才发现这块墓地上也有两个隔间，只是两边都堵上了砖头。“为什么要空出来呢?”“埋掉的是你表哥的小爷爷，旁边的位置是留给他的小奶奶的。”我的心突然一跳。“可是她……还活着啊。看着自己以后的……地方，不会很奇怪吗?”爸爸回身，用手臂一指：“那个空出来的地方，就是给奶奶的啊。”

我轻轻地哦了一声，忽然觉得这烟尘浓重得让我的眼睛险些滴下眼泪。我祭拜着我早逝的爷爷，我尚有一丝印象的太婆，可是我脑子里却全都是我的奶奶。我像是突然意识到，有一天，奶奶也会不在了。她会埋在这个地方，在我面前空空的墓穴里。如果我想她了，我就只能到这里来，伸手摸摸这冰冷的水泥，想象她的灵魂会回来看看我，因为我是她最疼爱的孙女，她不会不记得我的。而我对她的想念也会奢侈的让我不敢触碰。你说，到了那时候，我要怎么才能想念她呢?

回到家里，我只是轻轻地抱了抱奶奶。很久没有拥抱她了，我在心里责怪自己渐渐长大以后对她的疏忽。我不知道未来有一天她的离开会带来什么，我只知道我需要她。不，不只是我，这里有一个大大的家需要她。血脉和日夜的相守把我们紧紧地连结在了一起。我从不习惯对爸爸妈妈表达什么，对奶奶也一样。所以，我只能怀着从看到那坟墓之后一直不安着的悲伤着的心情默默地看着她。我知道，她不会注意到这些，爸爸妈妈也不会注意到这些。可是我想，或许真的会有神灵，能看到在这个村庄的角落里，一个老去的老奶奶身边，她的孙女就这样静静地看着她，乞求着上天给这苍老的身躯多一点点时间，也给她自己多一点点时间。让她能更努力的去爱这个老人，去关心这个老人。让她在未来有一天的撕心裂肺中，还能尽可能坚强的安慰自己，尽可能在回忆时得到一丝心安。

因为，我多希望，亲爱的奶奶，我爱你，能爱得没有遗憾。

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很多时候我们期盼着人生一帆风顺，期望心想事成，但现实总是让我们很失望甚至绝望，家庭生活、工作和学习中各种问题总会层出不穷，让我们措手不及。因为，这个世界本身就充满着苦难，苦难几乎伴随着整个人类的生命过程。每一个人在自己的人生旅途中，都可能遇到残缺、失去亲人、病苦、天灾、生活不如意等苦难。承受苦难，是人生的必修课。正如泰戈尔所言，“上天完全是为了坚强我们的意志，才在我们的道路上设下重重的障碍”。可现实生活中面对苦难、挫折，又有多少人能做到豁达和坚定?更多的人选择的是逃避或消极对待，在某种程度上，他们缺少对苦难意义的深刻认识、理解。认真读一读周国平先生这篇充满智慧和哲思的文章，相信你会对苦难的精神价值有更深层次的理解和感悟。“以尊严的方式承受苦难，显示的不只是一种个人品质，而且是整个人性的高贵和尊严。”请相信，一个历尽坎坷仍然热爱生活的人，胸中一定藏着许多从痛苦和挣扎中提炼的珍宝。

维克多・弗兰克是意义治疗法的创立者，他的理论已成为弗洛伊德、阿德勒之后维也纳精神治疗法的第三学派。第二次世界大战期间，他曾被关进奥斯维辛集中营，受尽非人的折磨，九死一生，只是侥幸地活了下来。在《活出意义来》这本小书中，他回顾了当时的经历。作为一名心理学家，他并非像一般受难者那样流于控诉纳粹的暴行，而是犹能细致地捕捉和分析更多精彩尽在牛BB文章网自己的内心体验以及其他受难者的心理现象，许多章节读来饶有趣味，为研究受难心理学提供了极为生动的材料。不过，我在这里想着重谈的是这本书的另一个精彩之处，便是对苦难的哲学思考。

对意义的寻求是人的最基本的需要。当这种需要找不到明确的指向时，人就会感到精神空虚，弗兰克称之为“存在的空虚”。这种情形普遍地存在于当今西方的“富裕社会”。当这种需要有明确的指向却不可能实现时，人就会有受挫之感，弗兰克称之为“存在的挫折”。这种情形发生在人生的各种逆境或困境之中。

寻求生命的意义有各种途径，归结起来无非一是创造，以实现内在的精神能力和生命的价值;二是体验，借爱情、友谊、沉思、对大自然和艺术的欣赏等美好经历获得心灵的愉悦。那么，倘若一个人落入了某种不幸境遇，基本上失去了积极创造和正面体验的可能，他的生命是否还有一种意义呢?在这种情况下，人们一般是靠希望活着的，即相信或至少说服自己相信厄运终将过去，然后又能过一种有意义的生活。然而，第一，人生中会有一种可以称作绝境的境遇，所遭遇的苦难是致命的，或者是永久性的，人不复有未来，不复有希望。这正是弗兰克曾经陷入的境遇，因为对于奥斯维辛集中营的战俘来说，煤气室和焚尸炉几乎是不可逃脱的结局。我们还可以举出绝症患者，作为日常生活中的一个相关例子。如果苦难本身毫无价值，则一旦陷入此种境遇，我们就只好承认生活没有任何意义了。第二，不论苦难是否是暂时的，如果把眼前的苦难生活仅仅当作一种虚幻不实的生活，就会如弗兰克所说忽略了苦难本身提供的机会。他以狱中亲历指出，这种态度是使大多数俘虏丧失生命力的重要原因，他们正因此而放弃了内在的精神自由和真实自我，意志消沉，一蹶不振，彻底成为苦难环境的牺牲品。

所以，在创造和体验之外，有必要为生命意义的寻求指出第三种途径，即肯定苦难本身在人生中的意义。一切宗教都很重视苦难的价值，但认为这种价值仅在于引人出世，通过受苦，人得以救赎原罪，进入天国(基督教)，或看破红尘，遁入空门(佛教)。与它们不同，弗兰克的思路属于古希腊以来的人文主义传统，他是站在肯定人生的立场上来发现苦难的意义的。他指出，即使处在最恶劣的境遇中，人仍然拥有一种不可剥夺的精神自由，即可以选择承受苦难的方式。一个人不放弃他的这种“最后的内在自由”，以尊严的方式承受苦难，这种方式本身就是“一项实实在在的内在成就”，因为它显示的不只是一种个人品质，而且是整个人性的高贵和尊严，证明了这种尊严比任何苦难更有力，是世间任何力量都不能将它剥夺的。正是由于这个原因，在人类历史上，伟大的受难者如同伟大的创造者一样受到世世代代的敬仰。也正是在这个意义上，陀思妥耶夫斯基说出了这句耐人寻味的话：“我只担心一件事，就是怕我配不上我所受的苦难。”

高中语文考试作文占的比重是最大的，如何提高自己的写作能力呢?今天小编告诉大家。

【如何写好记叙文】

写事文章：是以事件为主要记叙描写的对象的记叙文，以揭示事件的实质及其对人、对社会所具 有的意义为目的的;这类文章，事是重点，虽然少不了写到人和环境景物，但人物和环境景物的描写只能围绕着事，服从于事或依附于事。它的明显特点是：注重把事件、情节的过程具体地表现出来，文章的着眼点在事情的过程上;不着力去刻画人物，也无中心人物;文章的中心思想着重表现事件的思想意义，而不是着重表现主人公的思想品德。

写人文章：就是以人为写作对象，通过记叙人物的具体活动，来表现人物特点、性格、道德品质、精神风貌及思想感情为目的的。记人的记叙文离不开事件，但写事的记叙文和记人的记叙文写事着眼点和思路不完全一样。记人的记叙文着眼在人，以人为主，文中写的一件事或几件事都是为表现人的思想性格服务的，写事情并不要求完整、细致，只拣有助于表现人物有关的事写。写人的文章的中心思想着重在表现主人公的思想品德。 要想写好写人的作文，必须学会以下几个方面的技巧、方法。

一、抓住特点 。

有的同学爱学习、有的同学爱帮助别人，有的同学爱做小手工，有的同学爱吃零食，等等。这“爱学习”“爱帮助别人”“爱做小手工”“爱吃零食”就是这些人的主要特点。写人的作文就是要抓住这些特点，通过特点反映出这个人是什么样的人，有什么样的思想品质，等等。这些特点抓得越准确，事例写得越具体，给读者留下的印象就越深刻。如《胆小的我》，就是抓住了“我”胆小的事，写出了“我”胆小的性格特点。

二、选好事例 。

写人的文章，也要写事例，通过一个或几个事例来表现出这个人的特点(最好用两、三件事来写一个人)。选择事例时，要选那些能打动人、影响人、感染人，给人印象深刻的事例，也就是要选择典型、新颖的事例。作文时，你第一个想到的事例不要用，第二个想到的事例也不要用，第三个甚至是第四、第五个想到的事例，你用在作文中一般容易吸引人、给人留下深刻的印象。这是因为你容易想到，别人也容易想到，大家都把这样的事写在作文中，作文就成了人云亦云的“大路货”，得不到高分或老师的好评。所选的事例要能充分表现人物的性格和品质。当你读完《爱哭的妹妹》及《胆小的我》后，你对这位“妹妹”和“我”就有了深刻的印象了，作文就成功了。

三、运用描写。

要想把人物写得栩栩如生、活灵活现，就要运用动作、语言、心理、神态、肖像等多种描写方法。如《胆小的我》中“吓得我大叫一声，赶忙把眼睛蒙住，心‘怦怦’地跳个不停。”这句动作描写，把“我”胆小的性格写得惟妙惟肖。描写要符合人物的年龄、身份和职业。对同一个事物，一个中学生说的话肯定同大学教授说的话不一样。具体来解说一下：

1.肖像。对描写对象的外貌，包括面容、神态、身材、服饰乃至举手投足、或哭或笑进行刻画。这种刻画应该是有选择的，而不是一股脑儿往上堆。好的肖像描写着墨不必多，甚至只有一两个词，就能起到画龙点睛的作用。要防止人物的“脸谱化”，关键是要抓住人物特征，通过外貌描写既给其形又传其神。同时，肖像描写还应注意符合并反映出人物的出身、地位、经历和人物的性别、年龄、职业等特点。

2.语言。人物的语言是表现人物性格的一个重要方面，写好富有个性化的人物语言是很重要的。要让人物说他自己会说、该说的话，切忌用作者的语言代替人物语言，也不能套用千人一腔的现成话。由于各个人的身分、地位、性情、经历不同，因而说出来的话也就很不相同，语言描写应该符合对话者的这些特点。

3.行动。人物的行动是他的思想性格的具体表现，在作文时要通过动作描写表现人物在“做什么”和“怎样做”，特别是选择那些足以表现人物性格的动作，特别要注意选用准确、生动的动词通过"怎样做"写出人物的个性。

4.心理。心理描写是指对人物在一定环境中的心理状态、思想活动的描写。心理描写能使人物形象、丰满。人物心理描写的手法很多，常用的有以下几点：让人物直接倾诉衷肠，这种描写，让人物与读者直接进行感情交流，通常显得真切感人;细致描写人物的心理状态，这是一种动态的写法，描写人物在一定条件下或一定环境中的复杂心情;心理描写往往与行动、神态等的刻画结合起来，这样的描写往往容易收到更好的效果。

四、写出细节。

细节描写是指对文学作品中的人物、环境或事件的某一局部、某一特征、某一细微事实所作的具体、深入的描写，它是刻画人物性格、推进情节发展、表现生活环境的重要因素。运用好细节描写可以增强作品的真实性，深化文章的主题。

如《在烈日和暴雨下》描写车夫们为了生计在烈日下遭受的煎熬时写道：“每一口井都成了他们的救星，不管刚拉了几步，见井就跟过去，赶不上新汲的水，就跟驴马同在水槽里灌一大气。还有的，因为中了暑，或是发痧，走着走着，一头栽到地上，永不起来。”还有，在描写祥子在暴雨中拉车挣命，而“坐车的仿佛死在了车上，一声不出地任凭车夫在水里挣命”，“拉到了，坐车的连一个铜板也没多给。”这些细节把祥子所处的时代写活了。

再如《迟归》中的片段描写：------随着话音，校门突然“咿呀”一声开了，露出老工友斑白的头发来。他揉了揉眼睛，轻轻笑了一下，慈爱地说：“快点进来吧，傻姑娘，别净在那数星星了，夜深风凉。……”女孩子们互相望了一望，静静地走过他的身边，每双眼睛都充满了感激。老人发窘地揉着眼，不知为什么轻轻地说：“今晚，睡不好，出来看看，看看月亮……”这段文字中有许多细节，如“老工友揉眼睛”的细节，深刻表现了老工友对学生的爱及关怀 。

五、善用对比 。

对比是写人作文经常用到的写作方法。可以拿自己的某一方面特点、爱好、特长和他人的对比，即横向对比;也可以写自己现在在某一方面怎么样和过去自己在某一方面如何进行对比，即纵向对比。通过横、纵对比，能把一个人的思想品质、精神风貌、主要特点给突出形象地表现出来。运用对比描写，不应该勉强凑合，适合采用对比写法就用，不适合采用对比写法的就不要用。如《孔乙己》一文中的两次外貌描写的对比，两次出场的动作的对比，都很鲜明的突出了人物的形象。

六、写人的主要结构方式

第一种，总分总式。

这是最常见最朴素的写人结构。它的特点是有一个点明题意的开头(A)，简洁醒目，作为文章的总起部分。主干(B、C、D)也可以说是文章的分述部分，它的几段互相独立，从不同的角度表达中心，在编排先后的次序上还需要有一定的斟酌。结尾E是文章的总结部分，它不仅是D的自然过渡，而且常常是对B、C、D的归纳小结，又是对A的照应。

第二种，逐层进入式。

这种结构方式适用于用一件事写人。它的特点是：第一层次A，写事情的起因;第二层次B，写事情的发展;第三层次C，写事情的高潮;第四层次D，写事情的结局。文章的二三层次是全文的灵魂和力量所在。这两个层次写得好，常常可以使文章内容丰富起来。 七、为了便于同学们理解记忆，编了以下顺口溜： 写人文章并不难，抓住特点是关键。 选择事例一二三，典型新颖考虑全。 描写方法有五个，交叉运用文章鲜。 运用细节不呆板，突出中心记心间。 横纵对比形象现，不宜用时勿生搬。 以上几点全做到，写人文章一定好。

【如何写好风景作文】

一、什么是景物描写?

A、晚秋的天空是澄清的，山脚下的高粱成熟了。

B、晚秋底澄清的天，像一望无际的平静的碧海;强烈的白光在空中跳动着，宛如海面泛起的微波;山脚下片片的高粱时时摇曳着丰满的穗头，好似波动着的红水;而衰黄了的叶片却给田野着上了凋敝的颜色。

很明显前者是景物叙述，后这才是景物描写;前者虽涉及景物，但只是简单的状态介绍，后者则是从形象、色彩等方面进行感性的叙述，并综合运用多种修辞手法。

描写，是指用准确、鲜明、生动的语言文字，对人、事、景、物进行具体描绘和刻画的一种表达方式。从描写的对象看，描写分成三种，分别是人物描写、环境描写、景物描写。景物描写的主要内容有形状、颜色、质地以及音响、气味等方面。

二、景物描写的方法

(一)、从多种感官写。(触觉、视觉、听觉)

秋天的风，吹走了春季的“湿”，吹走了夏季的“闷”，带来了一阵清凉。人们都说，秋风是干燥的。我却不以为然，我喜欢秋风拌面的感觉，它可以让人头脑清醒;可以让身上的尘埃飞向远方;可以带我们的灵魂走进秋色。秋风一闪，万树都会报以热烈的掌声和优美的舞姿，那个场面隆重盛大，不亚于盛大晚会的热闹场面，满天飞舞着蝶一般的落叶。叶子之间碰撞出的响声似乎在向大地母亲报喜，离家的孩子要回到大地母亲的怀抱，激动的心情是无以用言语表达的，也不需要表达，因为秋风已经悄悄地告知大地。

(二)、正面与侧面相结合。

正面描写：就是指直接描写人物的外貌、心理和行动和语言。

又称“直接描写”。文章的描写手法之一,与“侧面描写”相对。它主要是指对人物的肖像、心理、语言、行动以及对正面描写一般包括动静描写，虚实描写，色彩渲染描写，观察角度变化描写，点面结合描写五种描写方法;对人物的肖像、语言、动作、心理方面进行的直接描写。(也叫实写)

侧面描写：侧面描写也叫间接描写,是指在文学创作中，作者通过对周围人物或环境的描绘来表现所要描写的对象，以使其鲜明突出，即间接地对描写对象进行刻画描绘。

黄果树瀑布虽不如庐山瀑布那样长，但远比它宽得多，所以显得气势非凡，雄伟壮观。瀑布激起的水花，如雨雾般腾空而上，随风飘飞，漫天浮游，高达数百米长，形成了远近闻名的“银雨撒金街”的奇景。瀑布从岩壁上直泻而下，如雷声轰鸣，山回谷应。坐在下面，仿佛置身在一个圆形的乐池里。 *四周乐声奏鸣，人就像漂浮在一片声浪之中，每个细胞都灌满了活力。 我们久久地坐着，任凉丝丝的飞珠扑上火热的脸庞，打湿薄薄的衣衫。聆听着訇然作响的瀑布声，只觉得胸膛在扩展，就像张开的山谷，让瀑布飞流直下，挟来大自然无限的生机。

(三)、虚实相结合写。

景物描写中，我们在此时此地所见之景是实的，由眼前所见实景生发联想、想象而得的彼时彼地之景是虚景。

虚写是叫常见的一种手法，与之相对应的是实写。虚实结合是其运用最多的地方。虚即是空。通过浮想联翩将画面描写得美妙绝伦。

秋姑娘来到了森林里，一片片黄叶像一只只蝴蝶在空中飞舞。只有松树和柏树的叶子是绿的，他们挺直了身体，威武地站在山坡上。

秋姑娘又来到了果园里。果园里的果子成熟了，葡萄架上挂满了一串串紫里透红的大葡萄，它们相互掩映着自己的身体，太阳出来了，照射在葡萄上就像一颗颗透明的紫色宝石。 桔树上，一个个金黄色的桔子，让人看了忍不住想咬一口。假如你剥开桔皮，你就可以看见一瓣瓣桔子就像一弯弯亏月时的月亮，晶莹剔透。

(四)、多角度的进行描写。

比如上看、下看、近看、远看，要变换各种观察角度。就像一个摄影师，一会儿把镜头遥远，一会儿拉近呈放大特写，一会儿俯拍，一会儿仰拍，这样文章才有动感。

黄果树瀑布，真是一部大自然的杰作!

刚进入黄果树风景区，便听到“哗哗”的声音从远处飘来，就像是微风拂过树梢，渐近渐响，最后像潮水般涌过来，盖过了人喧马嘶，天地间就只存下一片喧嚣的水声了。

透过树的缝隙，便看到一道瀑布悬挂在岩壁上，上面折为三叠，好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。那“哗哗”的水声便成了千万架织布机的大合奏。

(五)、生动的描写。

运用一些艺术手法，尤其是修辞手法，使得内容生动形象起来。

(六)、动静结合。

孤立的写动态或静态，往往不能给人以深刻的印象。若能将动态描写与静态描写结合起来，以动衬静，以静写动，则会塑造出栩栩如生的艺术形象。

(七)、色彩的渲染。

三、安排好描写的顺序

景物描写的顺序一般分为空间顺序和时间顺序两种

空间顺序--一般是取一个固定的观察点，按照视线移动的顺序依次写出各个位置上的景物。还有一种空间顺序，不取固定的观察点，而随着观察者位置的转移来描写景物，这叫做游览顺序。

时间顺序--同一个地方在不同的时间里，其景物是有变化的，按一定的时段依次写来，可以表现出景物的丰富多姿，使人产生美的感受。时段有长短之分，长时段如春、夏、秋、冬，短时段如晨、午、暮、夜。选用哪一种时间顺序，应视描写对象的特点而定，

描写手法：

描是描绘，写是摹写。描写就是用生动形象的语言，把人物或景物的状态具体地描绘出来。这是一般记叙文和文学写作常用的表达方法。它分为细 描与白描、静态描写与动态描写、正面描写与侧面描写、虚写与实写、人物描写、环境描写、物体描写、细节描写、渲染与烘托、欲扬先抑、联想和想象等。

作用

一、正面描写：直接描写人物外貌、语言、心理和行动。

1)肖像描写：揭示人物身份、境遇、所处的社会环境，以形传神，表现人物内心世界和性格特点。

2)行动描写：展示人物精神面貌，直接体现人物性格。(在人物描写中有重要地位。)

3)语言描写：表达人物情感，反映人物性格特征，折射出人物所处时代的特点。

4)心理描写：是人物在特定环境下的心理活动。揭示人物内心，刻画人物性格。

二、侧面描写：从对其他人物、事件的叙述和描写中渲染气氛、烘托人物。

1)环境描写

A、自然环境描写：衬托人物心情;点明时令、地点;表现人物关系;表现人物性格。

B、社会环境描写：从狭义上讲，社会环境是指人物活动的处所、背景、氛围等;从广义上讲，是指一定历史时期社会生活、人际关系的总和。

2)周围人物的反应、评价等。

三、细节描写：抓住生活中细微而具体的典型情节，加以生动细致的描绘。作用是丰富人物形象、使人物描写有血有肉有灵魂。写人则如见其人，写景则如临其境。

此外还有：

细描：使用大量生动、贴切的比喻，绚丽的文字，斑斓的色彩，进行浓笔涂抹。

白描：以质朴的文字，抓住人物或事物形象的特征，寥寥几笔就勾勒出人物或事物形象。

静态描写：平面地、静止地对人物或景物进行描写。

动态描写：以动写静，或把物用拟人化的手法进行描写。

With the increasing use of cell phones, spam message has become a heated problem. According to a survey, on average, people receive about 40 pieces of spam message per month. Spam message can disturb, confuse, or even threaten people at any time.

Generally, there are two tesons for the spam epidemic. On one hand, due to the face that text message is a comparatively cheap channel, many companies take advantage of it to advertise their products or servies. Whether people are willing to receive the message is neglected. On the other hand, those holding lots of imformation on cell phone users sell the information and make money our of it.

To solve the problem of spam message, people should make joint efforts. The government should set up laws to severely punish the illegal advertisers and those who disclose information. Cell phone researchers and developers should upgrade the products and enable them to delete the spam automatically. Should people ace together, they will be free from the spam message.

童年好似一块大大的棉花糖，软软的，甜甜的。然而随着时间的流逝，我们告别了幼稚，告别了童真，进入了青春期!在我们的青春里，有梦想，有憧憬，有追寻;有关爱，有感动，有快乐;有黯淡，有迷茫……

当你少年多梦时的那种五彩缤纷的天真在岁月的磨砺下，成为一串串写在大地母亲身上的坚定而深刻的脚印时，你就会发出这样的感慨：原来我们总是在来不及后悔，来不及演绎，甚至来不及反省之中，就已匆匆地走过了人生旅途中最辉煌的一程，走过了七彩的青春里最具活力的一程。

朋友，青春的岁月是需要投入的季节，是需要积累的时段，年轻的我们一如既往地，从来都没有怀疑过自己的选择，执着的目光可以穿透一切艰难险阻。因为既然在季节里播下理想的种子，并且能在春天开花，在雨季里滋长，那么我们就有信心在金秋里得到沉甸甸的果实，朋友，你说呢?

青春是一首略带忧愁的诗，纷纷扬扬播散着梦的希望;青春是一片温情浪漫的花絮，清新明快地飞舞在云里雾里;青春还是一双翅膀，抖动着洁白的羽毛。

青春的翅膀也许有些稚嫩，也许弱不禁风，但总有一天它将翱翔在自由而广袤的天地之间，实现飞翔的价值，使理想变为现实。

青春的翅膀现在需要的是磨练，而不是温床;青春的翅膀需要的是风雨的洗礼，就让暴风来得更猛烈些吧!因为，没人能跟自己的青春讨价还价，因为青春永远无怨无悔。

青春微笑地在前方向我招手。我相信，青春拥有更多的是激情，是动力，是奏不完的旋律，唱不完的歌，我们在青春的旋律中，愈行愈远……

已经快一年没见到外公外婆了，不知他们是否安好。不知他俩是否依然每天凌晨三点就下田；不知他俩是否依然在开饭前要饮一杯小酒；不知他俩是否依然每天都在为孙子们做饭，等待孙子放学归来......

外公外婆住在一个小坡上的一座偏僻的房子。那是用土盖成的，很简陋。我不清楚那房子已经多旧了，听妈妈说，那是在哥哥出生以前便有的。屋前是一大块凹下去的菜地，那可是外公外婆的心血，他们就靠种菜卖菜为生。爸妈好几次要接他们来汕头，可他们就是不肯。他们说：“我们是地地道道的农村人，哪能适应城市生活呀。何况，这房子住了十几年了，都有了感情，哪舍得......”是呀，这简陋的房子里总是充满了欢声笑语，多么温馨！叫外公外婆怎么舍得离开呢？

由于外婆家离学校比较近，表哥表弟总爱凑到外婆那去吃午饭，每次都是一大群孩子在那儿玩耍外公外婆从来不会感到孤独，且很开心呢。放假、过节就更热闹了。几十个大人，几十个小孩围着两张桌子吃饭，说笑，多么有趣，多么高兴！每当晚上八、九点时--在那儿已是夜深人静了。外公总会搬出一张小桌子和几张小凳子，摆在门外。不久，劳动了一天的老朋友们便拎着手电筒来光顾了。大家饮茶闲谈，无话不说，从国家大事到鸡毛蒜皮之事，无所不谈。趁这时，我会搬出外公的那张自己钉的竹长椅，在离大人们不到一米的地方睡下。这样既可听大人们谈话，又能乘凉、数星星，还能听见虫声子的“歌声”，这何尝不是一种享受呢？

篇一：爱国是终生的追求

古语云：“国家兴亡，匹夫有责。”国家的兴衰安危与每个人都息息相关。没有国家就没有我们自己。我们要用自己的生命和汗水捍卫国家的尊严，为国家的兴旺昌盛贡献自己的力量。爱国是高尚的情操。每个人都不可能离开自己的国家而单独生活着，爱国是一种高尚的道德情操，是一个民族最为珍贵的精神财富。伟大的爱国者肖邦的墓在法国。他的墓前终年有鲜花。法国一位前总统的墓及青铜卧像就在通向肖邦墓地的路旁，却很少有人驻足。法国人爱肖邦，因为他是天才的音乐家，再说他算半个法国人。肖邦享年39岁，最后18年是在法国度过的。肖邦的爱国心感人至深，他在离开波兰之际，带着一只盒子，盒子是肖邦的师长送的，盒子中装着一抔的黄土。他葬身异国，留下了遗嘱，让后人将他的心脏运回祖国，他的骨灰就装在他永远也不肯丢弃的这个盒子里。

爱国是每个公民的责任。身为国家的一份子，每个人都有权利和义务去为国家作自己应有的贡献，尽自己的责任和义务。1943年钱伟长获得多伦多大学博士学位，前去美国加州理工大学喷气推进研究所任工程师，不久又当上了领导六百多人的“洋官”。抗战胜利后，他甘愿放弃优厚的待遇回国，他拖家带口在北平的几所大学兼课勉强糊口。1947年美国的那个研究所又邀请他去，但表格上有一句话：“一旦美国宣战，本人绝对效忠美国。”他当即写下大大的“NO”!

维护国家的利益和尊严。先有国然后才有家，国家的利益和尊严与我们休戚相关。我们要用自己的生命和汗水去捍卫国家的尊严。古往今来，正是为了这种尊严，多少炎黄子孙奔走呼号，多少中华英杰前赴后继，“精忠报国”，写下一首首可歌可泣的不朽诗篇，展现一幕幕惊天动地的“血xx风采”??文天祥“留取丹心照汗青”；林则徐虎门销烟惩列强；邓世昌为国捐躯战敌舰；夏明翰“砍头不要紧，只要主义真”；江竹筠身受酷刑不动摇。多少英雄，都是为了祖国的尊严而拼搏，而奉献！人民的荣辱与祖国的荣辱连在一起，人民的命运与祖国的命运连在一起。没有祖国的尊严，就谈不上个人的人格尊严。我们是炎黄子孙，怎能忘记八国联军蹂躏中国人民的铁蹄、南京大屠杀的悲恸欲绝；又怎能忘记，抗日先锋吉鸿昌英勇就义的悲壮场面，吉鸿昌面对枪口，满怀深情，仰天长啸，发出了震憾人心的呼唤：“祖国啊，快强大起来吧！”五十多年过去了，我们可以告慰烈士的英灵，您为之奋斗的新中国已经强大起来了！奔腾的历史长河呼啸着，涌进了五星红旗高高飘扬的年代。近百年屈辱的呻吟，经过了几代人前赴后继的奋斗，终于诞生出历史庄严的时刻--1997年7月1日。被英国侵略者抢走了一百多年的香港，即将回到祖国的怀抱。只有经过漫漫的寒夜，才更加感到太阳的温暖；只有长期被迫与祖国分离的人民，才更懂得祖国尊严的含意。我们为祖国的繁荣而欢呼，我们为祖国的强盛而自豪！

我们是祖国的未来，民族的希望，我们要高举维护祖国尊严的神圣大旗，为祖国争光，为民族争气！也许我们拼搏奋斗，成不了伟人，也做不出惊天动地的业绩，但起码我们的胸膛里还跳动着一颗赤子之心！我们要站在民族利益的高度，检验我们自己，因为我们是跨世纪的中华民族的脊梁，让我们挺起胸，昂起头，做一个堂堂正正的中国人！

篇二：爱国

每个人都有自己的祖国，每个人从小都被告知要爱国，每个人都应该深深爱着自己的祖国。爱国，是一个熟悉而陌生的词，熟悉是因为它常常萦绕在我们耳边，陌生是因为很少有人将它深埋心底。一个爱国的人，他必定理想坚定，不曾退却，他会在国家危难之时挺身而出。

一个爱国的人，他必定理想坚定，不曾退却。1968年，在墨西哥城奥运会上，坦桑尼亚选手艾哈瓦里在参加马拉松比赛进程中受伤，当他缠着绷带、拖着流血的伤腿一瘸一拐地最后一个人跨过终点线时，数万人的会场，全场肃穆，全场观众起立，雷鸣般的掌声经久不息。那是一个感人至深的场面。虽然此时离枪响已经近4个小时了，天色也渐渐暗淡下来，但人们仍然向这位勇士表达了他们最崇高的敬意。当被问及为什么不索性退出比赛时，艾哈瓦里笑了笑，只轻轻说了一句；“我的祖国把我从7000英里外送到这里，不是让我开始比赛，而是要我完成比赛。”当这种爱国主义信念根植于一个人灵魂深处时，他怎能不力量倍增，激情迸进，一往无前？他没有令国家和人民失望，因为他将自己的名字和世界冠军一起载入奥运史册。爱国之心带给人的力量是令人惊异的，平时也许并不起眼，但它总在关键时刻迸发出它的小宇宙。平均每天行军71华里，一支大军及它的辎重要在一个地球上最险峻的地带保持这样的平均速度，可说近乎奇迹。中国工农红军的长征是举世无双的壮举，它像一条永远铭刻在地球上的红飘带，成为人类坚定无畏的象征。我们往深一想究竟是什么让他们完成了这看似不可能的任务呢？没错，是那颗爱国之心。当他们快要倒下时，看看天“这是我的祖国的天空，我要保卫它！”正是怀着这份心，他们走过草原，翻过雪山，建立新中国！爱国之人，他们为国家舍身取义。古语有云:武死战，文死谏.历史的长河中不但涌现了岳飞,杨家将??"武"型爱国者;而且不乏文天祥等“文”型爱国者。一篇篇内含血泪的文章给了我们更多以落泪泣珠的原由。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”“位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。”等耳熟能详的语句穿越了时空，让我们拜读的时候热血澎湃。他们以救国为己任，就如周恩来那句“为中华之崛起而读书。”一样奋斗。在他们心中，早已抛却生死，只为救国家于水生火热之中。于谦在大明王朝即将割出大半江山时站了出来，开展北京保卫战；毛xx在中x摇摇欲坠时站了出来，提出“农村包围城市，武装夺取政权。”的革命思想；岳飞在宋高宗要给他赏赐时说：“金兵未灭，何以家为？”其实他们大可像很多人一样过着自己的小日子，但他们却选择了一条大多数人都不愿走的路。正是那颗爱国之心，让他们醒悟过来，使他们拯救国家于危难之中。

爱国，不论何时，无论何地，他都是一个值得被人深深记住的词。爱国是一个公民起码的道德，也是中华民族的优良传统。在儒家传统文化里强调“舍生取义”，其意义就是为了国家利益，捍卫国家主权，不惜牺牲个人生命。爱国精神显示出巨大的凝聚力，伟大的创造力，已深入到每一个炎黄子孙的心中，这必将促进社会主义现代化建设，促进改革开放，促进祖国的统一大业！

篇三：爱国在我心中

爱国是一句非常不起眼，非常渺小的话；一个举动;一件事情。说它大，我们中国13亿人民，能做到的又有几人。

看了台湾忠信高级工商学校校长的，顿时受到一阵感触，活了这么久，才懂得什么是真正的爱国。

要知道我们的学习不是为了父母，不是为了个人，而是为了强盛我们的国家。我们国家实行了九年义务教育制度，让你住免费的宿舍，让你用免费的课本，为的就是要培养你这人才。要知道，我们并不是为了吃饭而读书，并不是为了兴趣而读书，我们现在的努力是为了祖国美好的未来。如果说，你读书为了吃饭，那这样你就大错特错了。到街上随便找个人捅一下，你的下半生肯定会有饭吃，而且还有人伺候，有人为你做饭，睡觉的时候还有人为你站岗。你的东西一样都不会少，这样不就解决问题了吗。

强盛自己的国家是每个国人的梦想，可终究是要付出行动的，一个国人如果不热爱自己国家的文化，那他还有什么国人可言。

我们中国的文化源远流长，几千年的中国文化流传至今仍不灭，，这就是精髓所在。而有些人崇洋x外，摒弃老祖宗的东西，去看那些外国人的脸色，这跟叛国贼有什么区别。

中国人学英语就是典型的例子。我们的母语是汉语，汉语字体优美，发音文雅。多么神圣的文字啊。而我们的学校却给我们安排了英语课这一项课程。要明白，我们学习他们的语言并不是为了去伺候他们，为他们端茶倒水的。我们必须要学，我们不能不学。因为他们这个国家比我们的国家强大，所以我们要用他们自己的科学来打败他们。

东方的节日是非常热闹的，象征颜色是红色。而西方的节日冷冷清清，跟我们的节日完全不搭调。在我们东方的国家里，过着西方的节日，实在有损我们国家的国威。

我们的国家比不上别的国家，我承认，但我们必须要振兴我们的国家。有人说：你看人家外国人真好，住着高楼大厦，开着迷你轿车，我想当外国人。这样的想法是坚决不对的，我们只要坚定着一个信念，那就是振兴中华。

国家在哪里，我看不到它。其实，我们就像那诗人一样“不知庐山真面目，只缘身在此山中”一样，你现在所在的领土就是国家的领土，吃的粮食，买的东西，包括住的房子，都是国家的。所以，从地上捡起一块垃圾就是爱护国家，节省一粒粮食就是爱护国家，所以，这就是爱国。

有些人表里不一，在中国装的跟温顺的小绵羊似的，一出了中国，把中国骂的一文不值，做一个这样的人有价值吗？不管在哪国的领土里，这样的人都不会受到尊重，一个不热爱着自己国家的人，会热爱别人的国家吗？

许多人对于留学生的观点很多，少数人认为，留学生不应该留学，万一学了知识不为祖国贡献，反倒胳膊肘往外拐，这不就麻烦了。其实去留学并不是一件可耻的事情，而一去不回这才是一个可耻的人。

作为一个中国人。不论你已是个多大的官，你的官职始终是中华人民共和国给你命名的；不论你的英文有多棒，你的母语始终是汉语；不论你的国籍迁到了哪里，你的祖先始终是炎黄！

[描写爱国的高中作文三篇

冬日的太阳可以融化任何的冬雪即使是一颗被冰封很久的心，可以温暖每一个人的心，可以给大帝夺天一分颜色。

眼看初中生活已经快结束了，而我却还迟迟找不到自己的方向，有时心中也会想想一定要好好学习为了自己，也为了爸爸妈妈，他们可是每天为了我都在不停的打工呢。每当我看到爸爸妈妈拖着疲惫的身体回家时心中总是会默默的对自己说将来我一定不会让你们失望的，嗯。

但是刚踏入初中生活的时候原以为什么事都可以自己扛着学习不还是很简单吗，当我面对自己的一次又一次的失败时，心中的那份火似乎被浇了一盆水，瞬间被冰封了，再也醒不过来，无论我多麽的努力，面临的也只是一次又一次的失败。

眼看初二就要结束了，可我还是那么的没用，唉唉……

月考又结束了，分数自然也降临了，面临的又是失败，为什么每次都是一样的失败，明明自己已经很努力了，却越来越……

早晨，脆弱的阳光从云层中散落出来，第一个被训得是数学老师，呵呵，老师面对我们的考试成绩也已无语了，只听到他说了一句：“这日子可怎么混下去哦。”连老师都要放弃了，更何况是我们呢！为什么，明明是一个很强的班级却越来越……

中午又时吃午饭的时间了，我已无心情再吃了，只能自己一人呆在教室里反省，教室里实在是暗的发狠，多磨不想呆在这种地方啊，常常想自己要是能生在古事该多好，就不用为这么多东西发愁了，唉唉。

我走出了教室，想呼吸呼吸新鲜的空气……

太阳的光照在了我的身上，好温暖，好久没有享受如此温暖的太阳了，即使是冬天。我不知道自己是否能像日光那样灿烂辉煌但是这是我的愿望，一个微不足道的愿望。

在这一刻，没有人会来，顿时才发现世界原来是有多麽的寂静，静的都有点让人害怕，也许是外面太冷了，我披着清风走回了教室，不知道为什么这阳光似乎知道我心里所想的跟进了教室，顿时整个原本黑暗冷清的教室又变的明亮起来，这感觉好熟悉，以前跟同学们欢乐的笑声在耳边慢慢回响，就连老师的身影也出现在眼前，心中那冰冷的心似乎得到了些许温暖开始慢慢融化，渐渐地同学们又都回来了，似乎是过了一段时间一样，那段熟悉的感觉渐渐地被抹去。

想了又想，心中还是不能放弃难道就那么几次考试就可以打败我吗？以前想过的梦想就让它烟消云散了吗？不能，坚决不能。

不知不觉，我又走到了走廊上，阳光已经没有当时那么的辉煌了，却还是那么的美丽，即使只是近黄昏我也要把它最美的画面定个在心中。

感觉身上似乎轻了些，心中那颗冰冷的心也已被这温暖的阳光所融化，对啊不管遇到什么困难都应该敞开心扉才对啊！

冬日的太阳虽微小却能融化被冰封的一颗心。

可以融化任何的冬雪即使是一颗被冰封很久的心，可以温暖每一个人的心，可以给大帝夺天一分颜色。

眼看初中生活已经快结束了，而我却还迟迟找不到自己的方向，有时心中也会想想一定要好好学习为了自己，也为了爸爸妈妈，他们可是每天为了我都在不停的打工呢。每当我看到爸爸妈妈拖着疲惫的身体回家时心中总是会默默的对自己说将来我一定不会让你们失望的，嗯。

但是刚踏入初中生活的时候原以为什么事都可以自己扛着学习不还是很简单吗，当我面对自己的一次又一次的失败时，心中的那份火似乎被浇了一盆水，瞬间被冰封了，再也醒不过来，无论我多麽的努力，面临的也只是一次又一次的失败。

眼看初二就要结束了，可我还是那么的没用，唉唉……

月考又结束了，分数自然也降临了，面临的又是失败，为什么每次都是一样的失败，明明自己已经很努力了，却越来越……

早晨，脆弱的阳光从云层中散落出来，第一个被训得是数学老师，呵呵，老师面对我们的考试成绩也已无语了，只听到他说了一句：“这日子可怎么混下去哦。”连老师都要放弃了，更何况是我们呢！为什么，明明是一个很强的班级却越来越……

中午又时吃午饭的时间了，我已无心情再吃了，只能自己一人呆在教室里反省，教室里实在是暗的发狠，多磨不想呆在这种地方啊，常常想自己要是能生在古事该多好，就不用为这么多东西发愁了，唉唉。

我走出了教室，想呼吸呼吸新鲜的空气……

太阳的光照在了我的身上，好温暖，好久没有享受如此温暖的太阳了，即使是冬天。我不知道自己是否能像日光那样灿烂辉煌但是这是我的愿望，一个微不足道的愿望。

在这一刻，没有人会来，顿时才发现世界原来是有多麽的寂静，静的都有点让人害怕，也许是外面太冷了，我披着清风走回了教室，不知道为什么这阳光似乎知道我心里所想的跟进了教室，顿时整个原本黑暗冷清的教室又变的明亮起来，这感觉好熟悉，以前跟同学们欢乐的笑声在耳边慢慢回响，就连老师的身影也出现在眼前，心中那冰冷的心似乎得到了些许温暖开始慢慢融化，渐渐地同学们又都回来了，似乎是过了一段时间一样，那段熟悉的感觉渐渐地被抹去。

想了又想，心中还是不能放弃难道就那么几次考试就可以打败我吗？以前想过的梦想就让它烟消云散了吗？不能，坚决不能。

不知不觉，我又走到了走廊上，阳光已经没有当时那么的辉煌了，却还是那么的美丽，即使只是近黄昏我也要把它最美的画面定个在心中。

感觉身上似乎轻了些，心中那颗冰冷的心也已被这温暖的阳光所融化，对啊不管遇到什么困难都应该敞开心扉才对啊！

冬日的太阳虽微小却能融化被冰封的一颗心。

[高中作文冬日的太阳

曾去过一次西湖，然去也匆匆，回也匆匆，对西湖仅有浮光掠影的大致印象。这次逢“五、一”长假，又去了一趟西湖。尽管阴雨绵绵，因行期紧张，只好冒雨游了一次西湖。时值“小荷才露尖尖角”的初夏，虽没有春色秋意冬景，但在西湖感悟夏韵的感觉却是从未有过。

“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”苏东坡的诗句陡增了我雨中游西湖的兴致。泛舟湖上，放眼远眺，满湖烟雨，水天一色，一片迷迷蒙蒙。我撑开雨伞伫立船头，水面上不时传来溅水声，鱼儿翻动身子，跃出水面望我一眼便悄然遁去了，好似以主人的身份向远方来客打个招呼，道声平安。

放眼雨中山色，山随轻纱般的云霓一会儿升腾，一会儿沉没，若隐若现，变幻多姿，令人感到神奇和美妙，脑际间顿生“山以云为衣，云以山为体”的意境，难怪有人说西湖在不同时间、不同季节、不同位置、不同光度便有不同的景观。自然界的名胜风景果真如所说，同一处景点，朝看暮看，晴看雨看，阴看阳看，雪看雾看，春看夏看，秋看冬看，每个人的观感都是不尽相同的。

细雨霏霏中，弃舟登岸径去慕名已久的“三潭印月”。这是个田字形的岛屿，岛上一棵棵杨柳从树梢绿到了地面，绿茸茸的细草，碧莹莹的青苔，组合成一片绿色的世界。此岛东西连柳堤，南北建曲桥。曲曲折折的石桥上，一拨拨游人向水面上半睡半醒的睡莲投掷硬币，绿色睡莲上闪烁着银光，偶有硬币附上睡莲，围观的人群中便荡起阵阵欢笑。在花港观鱼，新荷展身，满池蓬

发生机，“灼灼莲花瑞，婷婷出水中”，叶面上滴溜溜地滚动着雨水露珠，流光溢彩，让人悦目悦心。

天公仍在挥洒着或疏或密、或浓或淡的雨点，步过草坪，走过幽静的竹院，来到绿荫婆娑的苏堤。这道数公里长的湖中长堤，是人们为缅怀苏东坡故而取名“苏堤”的，苏东坡曾两次担任杭州地方官，多次疏理西湖，用湖泥筑成了这条长堤。清康熙帝南巡杭州，命长堤为“苏堤春晓”，景观位居西湖十景之首。站在苏堤映波桥上，可极目湖中倒影，眼观湖心亭和三潭印月全貌，远眺秀丽的孤山、断桥和长桥。

孤山不孤，断桥不断，长桥不长，形成了西湖的“三绝”。孤山风景优美，历来被孤家寡人的皇帝占有，故名为“孤山”;其实孤山西连西泠桥，东接白堤，实则孤山不孤。断桥位置视野开阔，背城面山，是冬天观赏西湖雪景的最佳所在，每当大雪初晴，桥的阳面冰消雪化，桥的阴面仍白雪皑皑，远远望去此桥似断非断，“断桥残雪”因而得名，这也是断桥不断的由来。长桥实则不长，传说梁山伯与祝英台在此桥相送，往返桥头至桥尾十八个来回，短桥变成了“长”桥，后人便把这并不长的桥取名“长桥”，意喻爱情地久天长。

西湖美，雨中的西湖更美。美在景色，美在传说。

我有很多梦想，不管处境如何，我总是在幻想。

我喜欢的台球，被人们看成是堕落的追求，那一颗颗小小的圆球，滚动着我的热情。我想成为一个优秀的斯诺克选手，让我的热情燃烧成现实的太阳。可惜母亲的骂语总是萦绕在我的耳旁，她不知道我的梦想，也不了解我的快乐，是一直在圆弧上碰撞。

我喜欢的篮球，充满了男孩气魄的阳光。我要把我的梦想一次一次投进我的篮框。我的梦想，只是能得到痛快的释放。每一次在孤独的球场表演，每一滴汗水，是快乐了挥洒。我喜欢我被汗水打湿的发稍，还有蹦跳的活跃。当我老了，跳不动了，我依然能为我的子孙加油。

我喜欢的鲁迅，你是否也在灯下漫步，寻找着你的梦想？你的语言是割开民族血肉的匕首，我是否也能像你一样，将事情抽丝剥茧得如此酣畅？我这可怜的人！到现在还在坚持着不现实的梦想！我要多久才能看得清这世界的模样！

我喜欢的音乐，什么时候才能有我的旋律？我想成为一个明星，演戏，歌唱，把我的悲欢放在我的胸膛，靠一副破嗓子，是否能唱到自己掉泪？

我喜欢写字，一笔一划，一点一捺。我想成为一名书法家，泡一杯香茗，坐在葡萄架下的滕椅，摇晃着曲折或钢劲的笔划。也许三月的柳絮本是飞舞的，又或许那柳枝是刚健的，我不能把握这是飘逸或是遒劲，所以我迷糊了。

回到现实。

我的梦想，是有很多的钱，满足了我的生活以足够了。我不是圣人，更何况我不是一个好人。有钱当然是好的，没钱就什么都没有了。别和我谈感情，伤钱。

现实的梦想，当然是和每一个人都相处得很好。没有人讨厌我，爱我的人越多越好。但是，除非我是人民币。

好吧，最后的梦想，是我能考大学。不管是台球，或是篮球，或是作家，或是书法家，或是明星，都是我的幻想罢了。台球教会我绅士静心，篮球教我狂妄进取，写作教我安静投入，书法教我能屈能伸。我的梦想，仅仅只是梦里能实现的，否则，我还能拿着手机，塞着耳机，睡进大学么？

[我有很多梦想高中优秀作文

一个渴望完美却有着许多缺点的女孩，一个想要成功却屡次碰壁的女孩，一个追求时尚却不懂得高雅的女孩。你想知道那个女孩是谁吗？也许你已经猜出来了——是的，那个小女孩就是我！

嗨，大家好！我叫王宝瑛，初次驾到，还望各位多多指教。我出生在跨世纪的建党节，有着一头长长的头发，鼻梁上架着一副高达三百度的眼镜（说明一下，我不是近视，而是斜视），是一个名副其实的“四眼妹”。

我是个乐观的小女孩，不瞒你说，我的网名就叫做“快乐神的孩子”。我认为我们应该分享每一分钟的快乐时光。你只有快乐，才会感到阳光是那么灿烂，蓝天是那么的明朗。追求快乐的人是不断争取的，是不会被困难击垮的，也是会勇敢地去面对每一件事的……在人世间的每一天，你可以选择开开心心地过，当然你也可以选择悲伤痛苦地过。那么，你又何尝不选择快快乐乐地过好每一天呢？

乐观是我自以为的优点之一，其次，我的普通话还说得很标准。我还曾经得过“普通话讲故事比赛”三等奖呢！而且，几乎每年教堂的活动有一部分都是由我主持的（我是基督教的）。

《墨子》中曾有这么一句话：“甘瓜苦蒂，天下物无全美。”我也有缺点：1、贪吃；2、粗心；3、懒惰。按我爸爸的说法，我的嘴从出生到现在几乎一刻都没有停过！我这张嘴只要看见香喷喷的饭菜，就管不住了，像个小馋虫似的，非吃个过瘾才行。早上妈妈才买了五个苹果和十包饼干，等傍晚时，已所剩无几了。

粗心也是我的一大毛病。就拿小升初的毕业考试来说吧：数学的附加题一共有五道题，这五道题我都会，也都做过了。但是，粗心的我要么是计算错误，要么就是多做了一步。所以到了最后，也就只有第一题和最后一题全对。就这样，满分就和我擦肩而过了。你看看，我是不是很粗心。

我还很懒惰。因为我虽不是独生子，但我仍是爸爸妈妈的掌上明珠。就算在家里，我妈妈也是不让我干任何家务事，于是久而久之，我就养成了“衣来伸手，饭来张口”的习惯了。不过，我学习的积极性也是蛮高的，至少我回家后的第一件事通常都是先写作业，然后再吃饭。

我的爱好还真不少，画画、唱歌我都很喜欢，也都会一点。在我看来，画画能修身养性，唱歌能陶冶情操……我是一个像向日葵一样追求阳光的女孩，我的人生观是快乐每一天，希望我可以把快乐带给大家！

这就是我，希望我能和你成为好朋友。

《大话西游》中紫霞仙子用最后的力气说出“我的心上人是个大英雄，有一天他会踏着五色云彩来接我……我猜中了故事的开头，却没有猜到这样的结尾”时，我无法想象她当时的痛楚，所见得只是屏幕里至尊宝撕心裂肺的痛吼和在金刚箍下无力再次紧握的手。故事外的我视线有些模糊了。我又何尝不是这般呢，猜中的只是故事的“开头”，而那“结尾”却是个不可预见的谜。

20xx年7月20日，最后的铃声在大家疯狂的倒记时中响起教室里的空气在刹那变的沸腾了，三年的初中生活在着“沸腾”中慢慢拉下帷幕，时间按下快门，一切都被定格在那一瞬间：欢笑，泪水和不忍移去的视线。

那些曾经压迫我的课本被卧恭恭敬敬地收到书包里，然后又被我放肆地抛出窗户，叫那些文字遗失到世界的某个角落吧。

宿舍内，舍友们拼命的收拾东西，7月的燥热也在他们回家的热情中变的冰冷，最后在听过几个告别声后我抬起头，猛然发现这里只剩下了我一个人和那些空空的床位，角落里的方便面和曾经用铅笔写下的“永不离开”的誓言……

最后的最后我向着个曾经的天堂告别，锁上门，拉着沉重的回忆离开了，离开了属于我们的天堂。

校门口，看到SL抱着包好的被子在树下站着，我走过去拍他的肩，“怎么还没走？”“我等同学。”他的眼里少了以前的调皮，像一个饱经沧桑的老人，我点点头，扬了一下嘴角算向他道别，他也扬起手“明天发挥的出色些” 。

就这样，他成了我初中是最后一个与我告别的朋友。

接下来的就是两天的中考，就在那个炎热的七月里一切都画上了句号。

出成绩，去新的学校报到，就这样，很机械的就这么结束了，初中的友情在分数线上被冲的七零八散，而更巧的是我竟然独自被冲进了H中，与原来的难兄难弟们分开，可谁又知道原来的诺言竟然也被时间慢慢冲淡了呢，而且是在不知不觉中……

而这之前我一点都不知道，时间就是这样残忍，但毫无疑问的是，它的确在我们不知步觉中给“初中故事”画上了句号。

朴树在《那些花儿》中用近似哭的声音唱到：他们在哪里啊？他们在老了吗？我们就这样各自奔天涯。

《迷藏》中姚望也唱：曾经种下的花有多少还在开？

的确，初中的花已经谢了，而且以后也不会再开。

今天，我站在高二的尾巴上，站在属于来路也属于去路的路口上驻足回首，才发现那些发生在20xx年7月的故事竟如一片长满荒草的山坡，那些在那一时间在我生命中出现容颜也像雾中的花朵在记忆中模糊不清了。就这样那个夏天被荒草无尽地湮没。

[高中作文：随花香飘散的那些夏日时光

关于成长的作文900字篇一

时光像在奔赴一场神秘的约会，匆匆，匆匆地飞着。它扑棱棱地为我带走一页又一页，一本接一本的线装日历。不知道被它撒向了何处，就这样，从前的日子一去不复返。每一次燕子的来去，都会牵来一段让我难忘的经历：

花开花落，我们的友谊天长地久。

那年的桃花开得很旺，很美，每一张娇嗔的粉脸，都无声无息地编织着美丽的梦，它们像一群羞涩的少女，怀着对春天的渴望，纷纷挤上了枝头。就在这么烂漫的景下，你我相逢，相识，相知，成了挚友，成了曾许下“山盟海誓”的两个野小子。那一季的桃花真的很醉人，它们怯怯的笑魇是我们友谊的见证。

是的，天下没有不散的筵席，依旧是那片桃花林，却是落英的花雨。想起了“黛玉葬花”——原来，这是痛苦，伤感的语言。满地的心伤，也没能阻挡你离去的脚步。站在泪流满面的我的对面，你，像当初遇见我一样，幸福地笑着，甜甜地说：“只要你永远记着我，我们的友谊就会天长地久。”话音刚落，我便揩干了泪，望着你那张纯真的脸庞，望着满地的桃花，默默念着：花开花落，是谁都无法改变的。你的离开，也是我无法阻止的，有了这些桃花的相伴，我们的心会更近……如今，看见桃花便会想起你，我从不为你的离去而烦恼，因为你我有很美的回忆。

云卷云舒，努力的脚步永不停止。

那几年的一天空像是泼上了蓝色染料，蓝得要滴出水来，而那些云朵，便是软软的棉花糖，恣情地在天空中游荡。年幼的我时常把一望无垠的蓝天想成最清澈的湖，想象着自己钓云朵的样子……而如今，哪还有这样的闲情逸致？作业充斥了我的脑海；成绩占据了童年的游戏在心中的位置；唐诗宋词、鲁迅、海明威……将我的挚爱《安徒生童话》挤走。有那么一段时间，我向往极了童年生活，我恨不得有台时光转换器，让自己重回童年。然而今天，我又重新抬起总低着努力学习的头，不禁感叹到：云卷云舒，又怎是天空能操纵的？时间，虽然我也拥有，但我是无法阻挡它前进的。只有像天空一样，任白云舒展，才会呈现美的画卷。我应好好把握住时间做好时间的主人，努力学习，才会有腾飞的那一天。从此，我再也会为学习任务的繁重而烦恼，每天抬起头，望着天空，望着白云，努力学习着……

任花开花落，云卷云舒，时间在飞翔，我在成长。我努力的生活、学习着，收藏成长路上点点滴。

关于成长的作文900字篇二

成长，似乎是一个不可逆转的话题。处在这个阶段的我们总是十分兴奋，十分叛逆，十分迷茫。我们会偷偷注意身边的人的一言一行；我们开始狂躁，不再是父母身边乖巧的安琪儿；我们失去了那份“初生牛犊不怕虎”的勇气，变得唯唯诺诺。

当第一缕阳光照耀大地的时候，我们便和千千万万的中学生一样，开始了漫长的求学之路。走进教室，再也找不见小时候踏入这里的欣喜，取而代之的竟是无比的压抑。看着那一张张陌生的脸，心中又升起点点惆怅。昔日那熟悉的脸庞，如今早已不知去向。

成长中的种种困惑如石头般吵我砸来，处在迷茫中的我，来不及躲闪。只好带着遍体伤痕，独自去品尝身心的痛楚。

还好上天及时的把我眷顾，赐予我一个知己。在遇见她之后，成长似乎变得不再如此糟糕。心头的惆怅如冰川遇见了暖阳，渐渐的融化了。原本陌生的脸，因她的降临，不在石化，变得如此灿烂。

她叫帆。就是这个人，在我原本无趣味的中学生活添上了一个绚丽的光环。她笑的时候很好看，很灿烂，仿佛这个世界已没有事没事可以是她的笑容僵硬；她的声音很空灵，仿佛不带任何杂质的风；她的头发卷卷的，很可爱处处充满着成长的朝气。

我常常带着一大堆的烦恼向他倾诉。如，今天的考试卷为何这么难？老师今天讲的知识真没劲，我爸为什么老训我等诸类无厘头的问题。料到这，帆便那么的健谈，用搞怪的逻辑赐予我那些无厘头问题一个最不寻常的解释，而那个最不寻常的解释恰恰满做了我一个个接踵而至的疑惑。我感觉，帆就像是一个大口袋，大到可以装下我所有的烦恼。

向帆倾诉的时间长了，我感觉自己像是变了一个人似得。我也开始学着为自己成长中的烦恼自定义一个乐观的解释。渐渐地，我的笑声大了起来，我不会再认为那是不矜持的表现，我的话多了起来，我不会再认为那是不淑女的行为。活脱脱的，我变了，自信，乐观是我最形象的代言词！

其实成长，就是一颗美味的糖果，那唇齿留香的滋味回味我们无穷无尽的遐想。可是如果不加以节制，我们便尝不到那最初的那份甜蜜，取而代之的必定将是阵阵疼痛。所以成长中的我要学会排解烦恼，保护好我们的“牙齿”。只有这样，我们才会品味到更多的甜蜜与快乐！

其实我们每一个人都可以骄傲的大声说：我的成长不烦恼！

十年后的自己：

好!

现在的我与今后的你相隔的可能不仅仅是路途上的十万八千里，而是永远的不会相见，我与你在两个时空，却是两个时空最亲最近的人。如今的你，可能早已不是当年洒脱如光，清亮如水的她了，也不知道你的生活是好是坏，但是，你一定要牢记的是你从小就有一颗永不服输的心。

每个人的人生路上都会经历许多意想不到的艰难困苦，但我想，当你在遇到挫折与困难的时候，一定要想起初中那一次1500米的长跑比赛，你从犹豫不决再到全力以赴。你早已战胜了人生路上最强大的敌人自己!一定不能放弃任何机会，不要浪费任何光阴，你要知道“花有重开日，人无再少年。“你也要懂得“阳光总在风雨后，乌云上有晴空。”不经历风雨，怎能成功?不身经百战，又怎能迎接璀璨的明天?

现在的你可能如阳光般耀眼，也可能如倾盆大雨般焦虑。无论怎样，不要伤心难过，一步一个脚印地走。生命旅途中的每一站都会给你带来别致的风景和不一样的人生体验。

你受过乌鸦反哺的教育，也听到孟母三迁的母爱，还拥有过高山流水的知音，你的成长路途充满了润物无声的爱与感动，现在也应该把这一份份滴水之爱去涌泉相报。不论长大的你是满盆金光，或是破铜烂铁。但是患难与共的朋友、诲人不倦的恩师、不图回报的父母都应该品尝到你努力拼搏而得到的甘甜、丰盛的果实。

小时候的你像一只欢脱到自由无人束缚的小鸟，其实你很想飞翔，却不知道烦恼已悄然降临，长大后的你一定要像她，笑的强大，笑的坚强，因为那是自信的模样。

我常常担心却又憧憬成为未来的你，愿经历荆棘的你，身披铠甲仍勇往直前。让你为我的骄傲和目标，让生命开出绚烂无比的人生之花!

最后，愿你做一个坚强的女孩，坦然面对，勇敢体会，酸甜苦辣，品尝人生百味，忘记消逝的人和事。不能拥有的，懂得放弃，不能碰触的，学会坚守。与其沉溺悲伤，不如沐浴阳光，扔掉悲伤和落寞，摆脱无助和迷茫，不再害怕未知，不必畏惧前方。

愿我们在不同的时空里结伴前行，共赴下一个十年之约!

你是否认为你有良心呢？在天堂与地狱的中转站，天使以同样的问题问着每一位亡灵，无论他们生前是普通人或是十恶不赦的罪人，还是伟人。

“我生前是个渔夫。”一个亡灵说道。“那你认为你是否有良心呢？”天使问道。“我是一个没有良心的人！”说完渔夫痛不欲生的哭了，“我为了贪图一天的鱼而冒险出海在那个大风大浪的海面上我的船翻了，我的妻子怎么办我的孩子怎么办呀！”说完渔夫哭得更伤心了。你是一个善良的人，放心吧，会有人照顾你的妻子和孩子的。”天使说道。单碃厕度丿道搽权敞护

“下一个！”天使喊道。只见在云雾中出现了一张充满贪欲的脸。“你是谁？”天使问道。“我是东条英机！”天使愣了一下。“那你认为你有良心吗？”“为了大日本帝国我献出了我的生命，为了大和民族，我献出了我的一生，我拥有一颗对国家对民族炽热的心！你说我有没有良心？”东条英机把头一扬，傲慢的看了一眼天使。天堂一阵骚动，四面八方传来了阵阵唾骂声。天使大喊“肃静！肃静！”但天使的话没有起到一点作用，成千上万的亡灵从四面八方涌了过来，他们大骂道“难道你为自己国家民族的利益竟不顾其他国家人民的死活吗？！难道这就是你所谓的良心吗？”东条英机害怕的蜷缩成一团。这时天堂中转站的警卫冲了上来将亡灵推到了原来的位置。天使叹了口气对东条英机说：“东条英机你既不能做鬼也不能做人，更不能升入天堂。因为每一个亡灵如果对自己的过去没有一个清晰、透明、公正的认识那么就不能接受惩罚或是褒奖，你还是在反省500年吧。”

天堂与地狱的中转站恢复了平静，过了片刻只见一个毛发浓密留着大胡子的老头走了进来，无一例外天使想他提出了相同的问题。老头沉思片刻，“良心，嗯如果我把良心说成是良知我想我还是有的，我关心人类的发展我思考人类的社会关系，我试图解释资本和剩余价值，不过我不认为我做了多么大的贡献我只是做了我应该做的，但我不知道这算不算良心。”“嗯，那么请告诉我你是谁。”天使说。“我是马克思。”“噢，马克思我听说过你，好的你可以继续做人因为你是一个有良心的亡灵。”

天堂还在继续着同样的答辩。渔夫的妻子又找了一个爱她的丈夫，东条英机还在继续着他那所谓的良心论，至于马克思就不知去向了，不过几十年后人们发现一个乐呵呵的大胡子老头正在卖炸鸡，他的广告词是：为了人类的幸福都来吃炸鸡呀！

This year is the 66th anniversary of the founding of new China! On October 1st， our whole family sit by the TV and waiting to watch early time big parade。

At ten o clock， the National Day military parade formally started， only saw many soldiers standing in front of tiananmen， navy， air force， army。。。 Stand straight， straight， like hits the forceful pine， President hus review。 The parade shows the motherland strong defense force， peaceful country and safe people， the motherland prosperity of beautiful landscape。

During the National Day， grandpa and I went to play in the humble administrators garden。 The car on the road， I saw the window renmin bridge garlands made of flowers on both sides， in the sunshine more bright beautiful， make the atmosphere of the National Day more strong! Walk in the small street to the humble administrators garden，Www. ZixueKaoShi .neT see stalls on both sides of the street with a red flag with five stars， to express the affection to the motherland。 Many foreign visitors to see the beautiful scenery heartfelt held out a thumb。 In the humble administrators garden is the chrysanthemum， chrysanthemum can be more color， yellow， red， white， colorful， beautiful!

The National Day make me deeper understanding of the motherland; A profound feelings for the motherland also; Make me more love my motherland China!

中文翻译：

今年是新中国成立66周年!十月一日这天，我们全家早早的坐在电视机旁等待观看盛世大阅兵。

十点钟，国庆阅兵式正式开始了，只看见许多军人站在天安门前，有海军、空军、陆军……都站得笔直笔直的，像一棵棵挺拔的青松，接受胡锦涛同志的检阅。整个阅兵式展示了祖国雄厚的国防力量，国泰民安，祖国繁荣昌盛的美好景象。

国庆期间，我和爷爷去了拙政园玩。汽车在路上行驶着，我看见窗外人民桥两旁用鲜花做成的花环，在阳光下更加亮丽，使国庆的气氛更加浓厚了!走在通往拙政园的那条小街上，看到街的两旁的摊位都插着五星红旗，表达对祖国的深厚感情。许多外来游客看见了这么美的景色由衷的伸出了大拇指。拙政园里有菊花，菊花的颜色可多了，有黄色的、红的、白的，五彩缤纷的，美丽极了!

国庆节使我对祖国的了解更深了，对祖国的感情也更深厚了，使我更加热爱我的祖国中国!

当风抚过树叶稀落的树梢，他摘一片枯叶将它轻轻地放在地上。也许你曾经在这个学校的某地方看到过他。与所有人一样，不算扎眼，朴素的、平凡的样子。

他安静的坐在教室的座位上，眼睛里藏着复杂，自己也不知道心里在想着什么。这时他原本有几分迷茫的眼睛渐渐湿润了起来，座位的抽屉里又多了几张揉成一团的纸巾。他是感觉到了些许落寞，心里胡乱拼凑着话语想安慰自己。那只本该惬意的握着笔的手，不知为何多了一条红印子。他知道红印子并不疼，只是心里有些不舒服，鼻子会不由自主的酸起来。

当老师宣布下课了，同学们都出教室“放风”去了。他迟疑了一下，抬头望了望窗外的天空。天色是灰暗的，就如此刻的心情。不断吹来的阵阵凉风是清新的、爽利的，就像一块块的冰帮着他消减着手上有些灼热的温度。这阵风让他的心平静下来了。

他走出教室，缓踏在种满植被的小路上，看着手上的红印，一颗两颗滚烫的水珠又不自觉的从眼角跑了出来。下意识的向四周看看，“还好没人!”他暗自庆幸着。使劲用衣袖子擦着微红的眼睛，后怕的想起了同学们看到他流泪时嬉笑的表情。

中午到了，该午睡了。他闭着眼睛，想着语文老师、英语老师还有班主任说的话，内心又是一阵凶浪袭来。他摇摇头，反复低声的念着：“没事儿，没事儿……”自己都没觉察到，又是两颗眼泪从眼眶里失控的滑落下来了，滴落在冰凉的手上。多想有个人用温暖的双手给他一点温度，给他抚慰。即使不能过多时间的逗留，没关系，尚有余温在也能让他欣慰。

昏沉中，他阖上了疲惫的双眼，似乎有梦在等待。梦里，风中带着春意，他摘了一片嫩绿的树叶，轻轻的放在了自己最喜欢的那本书里。抬头看着窗外，外面阳光普照，四处鸟语花香，真是一个美丽的季节啊。

今天万里无云，阳光明媚，我们一家人去杭州野生动物园参观动物。那里的动物可多了。有会模仿人说话的八哥，有凶猛的大老虎，有漂亮的孔雀等等，其中，最珍贵，最可爱的就是国宝大熊猫了。快来听我介绍介绍吧!

大熊猫的样子太可爱了。它有一个肉嘟嘟的身子，就像一个圆滚滚的大皮球。它的皮毛有黑有白，给大熊猫穿上这黑白相间的大外衣，可以说更可爱呢!它的脑袋又大又圆，像一个大大的圆球。那半圆形的耳朵，不正像我们用的半圆形尺子吗?看它那黑眼圈就像是抹了眼影一样，不知是熬了多少个夜晚，才形成的黑眼圈。一个黑黑的鼻子，好像一块色香诱人的巧克力。嘴巴笑起来的样子，真讨人爱，那四肢就像四根黑柱子。

大熊猫是我们中国的国宝，它的数量很稀少。据第三次全国大熊猫野外种群调查，全世界野生大熊猫不足1600只。因为大熊猫是中国特有的，别的国家的大熊猫都是向中国借的，大熊猫现在濒临灭绝，是中国一级保护动物，还被称为活化石。

熊猫睡觉的样子千奇百怪。有时会抱着竹子，边睡边吃;有时四脚朝天，有时把自己蜷成一团，像个皮球。

大熊猫小时候很活泼好动。题目喜欢爬上爬下，就像一个没见个世面的小娃娃一样。长大以后就不爱活动了，常常趴着，躺着呼呼大睡。你若去逗它，它只会眯着眼睛看一眼，然后又闭上眼睛做美梦。它偶尔也会扭扭胖胖的身体走来走去去找东西吃。

想知道大熊猫是怎么吃竹子的吗?熊猫有一个很大的功能：消化竹子。竹子主要是纤维素，大多数动物都不能消化的。虽然说竹子对它来说是美味，但是它不是什么样的竹子拿着就往嘴巴里塞，而是像人一样喜欢在竹林里，挑选鲜嫩的竹子，然后一屁股坐在竹林里的地上，双手抱着它挑选的竹子狼吞虎咽的吃起来，看它那样子生怕有“人”跟它抢似的。可真像一个吃货。

大熊猫不仅爱吃竹子，还爱喝水。喝水以后，仿佛那平淡无味的水，到了它的嘴里似乎是那能醉人的美酒一样，它往往喝了几大口就是像个“醉汉”一样东倒西歪，看它又“醉卧”在河边，开始睡美容觉。

我喜欢大熊猫，它是我国的国宝。