高中

黄河，中国的第二大河。所有人都说，黄河是中华民族的摇篮，也是中华民族的母亲河。可是，黄河近2000年来的“表现”却让人们大吃一惊。黄河在2000年来竟然决口1500多次，改道26次，给黄河边缘的人们带来了巨大的苦难。

人们都不由自主地问：“像这样一条给人们带来灾难的‘祸河’，怎么能成为中华民族的‘摇篮’，又怎么能成为中华民族的‘母亲河’呢?”

在4年前，黄土高原至黄河流域，大自然的条件是很优美的，可与今日的江淮流域、桂林山水相媲美。那时候，黄河一带气候温暖、森林茂盛、土地肥沃、物产丰富，尤其是下游一带的自然条件更优越，万物都充满了灵性，所以我们的祖先选择了在这里生息繁衍。

可是，后来黄河变了，变得不像以前那样温柔，现在的黄河变得凶猛起来了，如果有船在河面上行驶，黄河就会把船打翻，就这样，黄河成了中华民族的忧患。

黄河是世界上含沙土量最多的一条大河，其含沙量相当于长江的60多倍，黄河每年从上游带到下游的泥沙可达16亿吨，其中12亿吨被运到了大海，4亿吨泥沙则沉积在下游河道中。问题就出现在这4亿吨泥沙上，如果每年都有4亿吨泥沙沉积在下游河道中，那么，5年就有20亿吨泥沙沉积在下游河道中，它会使黄河的河道逐渐增高，有的河道高出庄稼4-5米以上，有的甚至高达10米以上。每到洪水季节，黄河两岸的堤坝就很容易决口，造成非常可怕的大水灾。

黄河是我们中华民族的母亲，一点都不过分，她默默无闻的奉献着，从不求回报。可是，作为黄河儿女的我们，又是如何对待我们的母亲呢……据科学研究，黄河发生变化有两点，一是自秦朝以后，黄土高原气候转寒，暴雨集中在黄河附近，在加上黄土本身就结构松软，很容易分散，加快了水土流失，使大量泥土进入黄河。二是人口增长的速度非常快，没有限制地开垦放牧，使大片森林被毁，绿色的植被遭到严重破坏，黄土高原失去了保护层。每年，黄河流域每平方公里就有4000吨宝贵的土壤被侵蚀掉，相当于每年破坏耕地550万亩!水土流失使土壤的肥力逐渐下降，造成农业果实大量减产，越是减产，人们就要多开垦荒地;越是开垦，水土流失的就越多，这样，越垦越穷，越穷越垦，黄河中的泥沙也就越来越多，因而黄河决口改道的次数也就越来越频繁。

黄河------作为我们的母亲河，养育了一代又一代龙的传人。该是到治理的时候了，那么该用什么办法治理黄河呢?

治理黄河不是没有办法，而是我们没有一颗持之以恒的决心和保护我们生存环境的爱心。我现在的办法是：一定要保护好草原和森林;要合理规划利用土地;同时还要大量修复水筑工程。这样，就一定能防止水土流失，黄河变好的梦想一定能变为现实。

我喜欢语文这门学科，别人说我语文学得好，其实，也没什么。我一向把语文看得很重要。我认为：只有学好语文，才能充分进行交际只有学好语文，才能为学习各科打下良好的基础。数学能看懂题意，物理能理清思路，英语能组织句子……总之，语文是基础之基础，是重中之重。

学好语文，我主要做到了以下三点：

一

上课认真听讲，做好词语积累，掌握文体结构，为写作文打基础。

有些同学认为，语文课，讲得多而考得少，不听也照样能考好。这种想法就错了。其实认真听课是很学习语文重要的一环，它可以扩大我们的知识面，了解书本以外的许多东西，作者的创作背景，环境、心情。只有产生身临其境的感觉，才能把握语文的真谛。

这样，只要一遇到适宜的环境，书中所说的感情就会油然而生。书中的语句这时候也就脱口而出了……

二

坚持每天写一篇日记。

有些同学把日记看成一种负担、一种苦差事，是为了应付检查才写日记的。

其实，这种做法是不对的。记日记就是把今天所学知识(包括书本上的、社会上的、自然界里的)和语文积累的一种复习巩固，是自己为自己书写的一本真实的自传。当我们年老时翻阅这些日记时，我们会觉得我们每天都过得非常充实，不会产生虚度此生的落寞之感。

记得叶圣陶说过：“记日记是一种形成惯性的方法。”是的，一旦你真正养成了这种惯性，你就不会觉得这是一种负担，而是你生活的一部分，不写一篇日记，今晚你都昨不安生了。

三

多观察生活。语文就是从生活中提炼出来的精华。要学好语文，一定要观察多彩的生活，做生活的有心人，做生活的提炼者。要知道：

生活语文!!!

这就是我学习语文的方法。学以致用，我学语文，就是为了用好语文，让语文为我添彩，让它成为我生命的一部分!

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”

孟子曰：天将降大任于斯人也，必将苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行佛乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。

人生的道路既有宽阔平坦的大道，当然也会有崎岖不平的山路和一些大风大浪，没有人的一生是一帆风顺的，当然，也没有人的一生会永远陷在苦难之中。那么，当我们走到崎岖不平的山路跟前，或者是遇到大风大浪时，我们应该怎么做呢?

梅花在凛冽的冬风中成长，相对于其他花草树木而言，它的生活环境实在是太恶劣了，实在是太不公平了。而梅花却没有这样想过，也没有因此而颓废，面对这些，它只是莞尔一笑，独自仰望天空，告诉自己，加油!最终，梅花开花了，芬芳美丽，沁人心脾。

海伦·凯勒，先天性耳聋，可这有能耐她如何，她微微一笑，视挫折为前进的动力，凭着坚强的毅力活着，而且活得很精彩。

梅花同海伦·凯勒一样，面对挫折没有灰心，而是微笑着面对挫折，经受挫折永不消沉，把挫折当做机遇，在挫折中奋起，最终，他们获得了成功。

所以，从它们身上，我们知道，在遇到大风大浪时，要微笑着去面对，而不是去寻找退路。

微笑着面对生活中的挫折，不要抱怨生活给予了太多磨难，不要抱怨生命中太多的曲折。没有了挫折，我们的生命也就失去了魅力，是挫折丰富了我们的人生。把每一次失败都作为一次尝试，即使最后我们没有成功，但至少我们经历过了，尝试过了，这就是一种成功。

微笑着面对挫折，微笑是一种坚强，带着微笑出发，从哪里跌倒就从哪里爬起，重新奔跑，重新飞翔，从哪里失败就从哪里奋起，坚强，不服输!微笑是自信，微笑着面对挫折，说声：“挫折，我不怕!”

我想对于生活在校园中的学生来说，课堂，是他们再熟悉不过的一个名词了。而对于每个人生来说，课堂，则不仅仅是校园中的课堂，还是人生旅途中的伙伴。因为课堂犹如调色板中充满五颜六色的颜料，生活中的课堂更为精彩绝妙。

俗语说：“读万卷书，不如行万里路。”这告诉我们在生活中这个课堂更令我们学到很多很多，例如：牛顿在生活的大课堂中，无意间发现了万有引力的定律。牛顿之所以能发现这个定律，就是因为他在生活中的课堂在于自己的好问。所以万有定律就“出世”了，还有齐白石，他之所以能画出那幅被后人称赞视之的为掌上明珠栩栩如生的虾的这幅画。这都是由于他在生活中的大课堂的仔细观察才画出这栩栩如生的画……这都说明生活中的课堂更奇妙，因为生活课堂使人有创新精神。

在现实生活中的大课堂更是五彩缤纷。因为在生活中感受到的一切也许在书本中是没有的。例如：当一个人面临着困难的折磨时，她是如何度过，亲友离她而去、置之不理还是对她无微不至呢?要是朋友在她困难时帮助她陪伴她，她一定会深切感受到友谊的伟大的力量，她才会感受到书中讲的“人的力量在友谊，鸟的力量在翅膀。”以及“友谊能使快乐倍增，友谊能使痛苦倍感。”的人生真谛。因此生活中的课堂能使人发现人间的真善美以及感悟人生的真谛从而认识到人生的价值。因此，生活中的课堂更美妙。

不仅如此，生活中的课堂也使每个人都能以犯罪事例的人为鉴，以后有所作为贡献的人为榜样，也作为自己的目标。从而使人生更充满意义。因为自己有负着对自己人生负责的责任。你看到辛苦劳动的父母的背影、兢兢业业的老师、周围关心自己的朋友，自己也充满了生存的动力，有着一种要为“别人幸福”而生活为目标的动力。所以，这对自己的人生是充满积极性，奋发性的，可见，生活中的课堂更奇妙。

生活中的课堂更奇妙是在实际课堂的进一步深化，在掌握课本知识中，才能深切感悟生活课堂的活力。

如果你想要自己人生富有意义，伸开你双手拥抱大自然，踏开你双脚走进大自然，当你收拢时，你将发现生活中的课堂无限的奇妙、无限的快乐。

军训对于每一个新高一的学生都是一次新的人生挑战，这次的6天军训已成为我难忘的回忆。

军训让我懂得了吃苦。心里经常叨念着：流血、流汗、不流泪的口号，这是怎样的一种人生毅志!流云飘过训练基地上空的苍穹，太阳依旧不解人情。在烈日下的我们，个个都汗流浃背，虽然时常有水补充，但豆大的汗珠依旧接二连三的从额头流过脸颊，然后轻轻地落在了每个人的上衣上，于是洁白的t-恤衫很快就被汗水浸湿了，但无论怎样受烈日的煎熬，我们每位同学都没有退怯，站军姿时，个个都纹丝不动，真的达到了站如松的最高境界。

军训又让我学会了团结。《团结就是力量》唱出了我们的心声，也唱出了彼此的友谊。在艰苦的训练过程中，每个人的一举一动不仅代表了个人，也代表了我们五班的形象。因此，这时候，学会团结是成功迈出的第一步。

军训又让我拥有了自信。之前做事犹豫不决的我，在艰苦的军训生活里重新清晰地认清了自我，原来，只要拥有自信坚持自己是最棒的，就可以完美地做好每一件事，哪怕是再艰巨的任务，也会做的出色、精彩。

虽然只是短短的6天军训，却让我懂得、学会、拥有了许多，这也许是我进三附中上得第一堂完美、充实的课吧!相信在今后的高中三年级的学习生涯，一定会发扬在军训中继承的优良品质和作风，努力提高自己，望在高中学习上给家长、老师、更给自己一份满意的答卷。

古老的树桩上一圈一圈的年轮荡漾开去，它在显示着它那亘古的生命。树亦如此，更何况人呢?岁月在慢慢的流逝着，它无情地在你脸上留下痕迹，却未曾告知你一声。当你偶尔照镜子时镜子里的枯槁容颜才告诉你岁月已经出其不意地光顾了你。或许你早已察觉吧。岁月何止是将你的容颜毁却，更是将你的心揉皱了吧。曾经风月场上纸醉金迷，现在砧板案上斤斤计较。廉价的生活，不知你有没有厌倦，或许不会，因为你最在意我们了，你宁愿你自己受伤也不愿我们受伤。你宁愿褪去自己的华衣锦服，也要为我们披上一件斑斓彩衣。

亲爱的美丽的你啊，你知道么，在我的心中你永远是漂亮的，美丽的，光彩照人的。你大可不必用一大堆的化学药品在自己脸上涂抹，因为你并未老却，那些四十好几的人都被赞为‘风韵犹存’，更何况你才三十六。亲爱的美丽的你啊，有一句很矫情的话我一直没有告诉你，其实在我心中你真的很美很美。还记得小时候吗?你一股谁说女子不如男的性格令你跨上了父亲的机动车，你洒脱的酒红色秀发在你的后背驰骋。那模样我至今也无法忘记呢。在那时起我就觉得你很美，惊如天人。后来呵，你留起了长发，将头发烫卷，再后来又将它染黄，有一种慵懒的气质呢。我也喜欢上你的头发，整日将它卷在手。现在你不敢再继续改动你的头发了，你怕将它毁掉。现在我读初三了，每当坏天气来临时，父亲就驾驶着汽车接送。你那股性格又在促使你了。你凭借着一腔孤勇涂抹一些防晒霜便顶着烈日赶往练车场。后来你骄傲的坐在驾驶位上冲我笑时我醉了。那时的你，好美，一点也不真实。亲爱的美丽的你啊，你要相信我啊，你真的真的很美好，美好到就像泡沫，我一伸手你就已破灭，我一哈气你就已飘远。

亲爱的美丽的你啊，我希望你可以相信我，我真的没骗你哦!无论你的眼角是否已经抽出了细纹，无论你的秀发是否已经隐匿了白霜，无论你的皮肤是否已经弥漫了黄斑。你都是我最美丽的你，独一无二。-----献给我最美丽的你，我的施总管，我的母亲。

暑假里我和几个朋友一起去了敬老院参加社会实践活动，刚刚走进敬老院，我们什么都不知道。这时，我们便找到了一位清洁工人，说明我们的来意后，他便笑了起来，连连夸我们有爱心，然后就匆匆的领着我们来到了老人们生活的地方，而且还将我们领进了一位他最熟悉的老奶奶的房间中。

刚进房间，我们就闻到了一股淡淡的清香味，那是一股花香，一股桂花的清香。随后,清洁工人又告诉我们，这位奶奶姓张，今年已经76岁高龄了。然后，他又向老人说明了来意，说完便走了。

看到老人后，我们便亲热地叫了她一声"张奶奶!”她也开心地应了一声。

张奶奶要我们坐下，还准备给我们倒茶，我们却异口同声说“不用了!”是啊!我们是来帮老人解忧的，而不是来为她添负担的。

然后，我们就和她聊天、谈心，只到我们要走的时候，他还依依不舍的抓住了我们的手说：“你们以后一定还要再来哟!”嗯嗯嗯，我们想也没想就答应了!

可能这句话并不是只正对她自己一个人，而是针对敬老院里的老人吧!

我觉得这些最平凡的人才是世界上最需要人们关注和关爱的人，往往这些人的生活总是空虚的，那是因为很少会有人去看他们，她们很寂寞!

可能这些老人的孩子有些已经升官发财了，他们却忘记了还活在社会那些基层的父母，这些人真该好好反省了。应该用心想想，如果自己老了也像这样的活，哪——该怎么办啊?

这短短的暑假实践我碰过壁，受过累，流过汗，但是我却成长了。实践中了解社会，让我学到了很多在课堂上根本就学不道的知识，也打开了视野，长了见识，为我以后进一步走向社会打下坚实的基础。我想，作为一名中学生来说，建立自身的十年发展计划已迫在眉睫。这次亲身体验让我有了深刻感触，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。

望着窗外，在那灯光照耀下的花园，芳香四溢，花儿又开了。

六年级时，我们一些志同道合的同学们经常聚集在一起，在花园广场，一起探讨人生，天真得我们有一些奇怪的问题：天地到底是什么样子?宇宙外面有什么?大家共同商讨，期待着答案;有时我们一起玩耍嬉戏，发出一些奇怪的声音，作出一些奇怪的表情，逗着大家乐;有时我们一起学习，伴随着阵阵晨风，我们书声朗朗;有时我们互拼互赶，只听见“沙沙”的写字声。这段时光在我的记忆里，留下了深刻的印象。整天说说笑笑，高高兴兴，几乎没有一点忧愁，是在笑声中度过的。

可升入初中后，却疏远了许多。可能是大家没有共同语言了;可能是大家在一起的时间少了;可能是学习任务重了;可能是……种种疑虑困扰着我，就是这样我们之间的距离越来越远，形同陌路，以前那种气氛消失得无影无踪。为什么会这样呢?我的友谊画上了一个问号。

我很我自己，我为什么这样懦弱?我没有勇气去面对他们;我为什么这样脆弱?我没有意识去结识新的朋友;我为什么这样无能?一个个知心好友离我而去。我……无疑面对这凄凉无情的事实。真是;“悲欢离合总无情”点滴到天明。

是的，我缺少的就是这样一份勇气，这样一个机会，勇气是闯出来的，机会是寻找来的。想到这里，我立刻不顾一切地冲下楼去，一个箭步来到朋友跟前，说：对不起，请原谅我。朋友犹豫了一会。我瞬间显得有些尴尬，眼泪在眼眶里打转，为了不使它流出来，我奋力用微笑来掩饰自己的泪。连忙补充道：我知道我错了，改，一定改。朋友依然保持沉默，但在黑板上写出大大两个字：原谅。我瞬间感到有一种成功者的自豪，我心坎上的一块大石头移去了，我不禁放声大喊：我的朋友回来了，我的朋友回来了!似乎全世界都听得见我的声音。课下心情十分舒畅，与同学们一起打闹说笑，我发现在他们身上也有许多值得我学习的地方。我与他们也成了亲密无比的好伙伴，新朋友。我又不禁大喊：我有新朋友了，我有新朋友了!

在放学路上，又不禁想起一个个好朋友的面孔，不知在什么时候下起了蒙蒙细雨，漫步路过花园，透过雨帘看到在那灯光照耀下的花。瞬间。花香四溢。花儿又开了!

第二天早上，一如既往的同朋友们，玩耍学习……

我们班的老师“各具特色”——太过敬业的数学老师，倘有一节课不拖课你一定会觉得是个奇迹；专讲冷笑话的英语老师，不过通常只是她一个人边讲边笑；“痛心哥”物理老师，整日里皱着眉头为学生存在的瑕疵揪心；“景山王牌”化学老师，据说他辅导的竞赛选手时时在奥赛中摘金夺银……以及本文要说的，语文老师王淦生先生。

王先生似乎天生就是一块当教师的料。此公声音雄浑，响彻教室。一张标准的中年大叔的发福的脸，除了那红润的面色一看就让人知道师娘烧得一手好菜以外，实在找不出太多的亮点让人来介绍。但他一个学期以来的所作所为，还是给我留下了深刻的印象。

个人认为王先生和数学老师最大的不同就在于他们的到班时间——只要王先生的早读课，向来是不用担心迟到的，通常他到班上时，全班同学都已经放好书包，拿出课本，整理好作业顺带打个盹了。令我印象最深刻的是在下午第一节课，班主任兼数学老师总是一点五十就要到教室门口抓捕迟到的同学，而王先生却在10分钟后上课铃响时才会准时走进教室，替下了义务站岗的数学老师。

王先生的课以幽默著称，不时蹦出的笑话一扫我们的疲劳。但是，幽默的老虎终究是老虎，绝不能把他当成一只温柔的猫。有时，课上我们的玩笑开过了头，或是顺着某一话题扯得无边无际，他便会慢悠悠地踱到你的跟前，用手中的语文书和我们的脑袋作一个“亲密接触”，好似要把知识直接灌进我们的脑袋里。但相比于思维一直处于高度紧张状况的理科课堂来，我还是很喜欢上他的课，毕竟幽默风趣的课堂更令人受用。

王先生上课喜欢引经据典，有的时候讲着讲着就来上一两句古诗。偏偏有的诗太过于生僻，我们听得云里雾里，不解其意。只有班上的“文艺青年”陈子阳同学听了上句就能对出下句，因此二人惺惺相惜。偶有王先生记不起下句的时候，便会问一下陈子阳是否知晓。引经据典是好事，不过有时候王先生会将这些“经”和“典”引用得过了头，直到下课铃响方猛然惊醒，可为时晚矣！我并不认为这是什么坏事，因为高考语文卷上又有多少课本上的内容，语文课整天抱着课文记记背背划划，又怎能对得起这“语文”二字？

王先生还有一大特长——能写。几乎全国大大小小的报刊上都有他卖出的“豆腐”（他时称自己弄的是“豆腐块”，登不了大雅之堂）。更让人称奇的是，此公一贯倡导我们的作文风格要“温柔敦厚”，可他自己制作的却每每是被鲁迅先生称之为“匕首投枪”的杂文。不知道他老人家何以在这方面不能够为人师表？

王先生还有许多事值得写，碍于还要在他膝下承教，故本文只能略提一二，免得太多糗事被揭出来，老先生恼羞成怒，我岂不要遭殃！

其实我想在小学毕业之前完成我的很多愿望，然后好好地放松一下，毕业前的愿望作文。在毕业前我想首先应该把学习计划写好，然后再按上面的步骤一步一步去努力，将来考上重点中学。在努力的同时也要放松自己，俗话说得好：“不到长城非好汉。”

我就没去过长城，本来有机会的，但是没珍惜，唉！所以呢，我想要去北京旅游一趟，看看外面的世界是多么美妙。当然，这也是我的愿望。在毕业之前我想还要把身体养得棒棒的，让自己的体力变强，然后再长高点儿，因为妈妈总说我是班上的中等个子，非常着急，所以我想再长高些，这样我就放心了。我不是最喜欢英语吗？我想让我的英语变得更好，更强，。

我希望毕业前我的词汇量有一千多个，演讲能力与外国小朋友不相上下，能大胆的站在台上表演故事……希望英语能成为我的特长。我要从自己的不足之处出发，改正自己的错误缺点，做一个积极向上的女孩，不要做一个不动脑筋、懒惰的女孩。最近，王老师总对我的作文很不满意，还说没有新奇感，总是写原来的东西，应该要旧题新写，其实我也觉得自己的作文因为骄傲而退步了，自己也很着急。我在家里现在一般都不喜欢看书了，所以作文慢慢退步了，唉！自己不好的习惯最终还是害了自己。但是我决不会罢休的，我还要努力，我就不信努力还会落后，因为：功到自然成。毕业前的愿望只要自己努力了，就会实现的。

今天是清明节，我又来到您的坟前祭奠您——我亲爱的爷爷！

爷爷，您是一个地地道道的“脸朝黄土背朝天，辛勤劳作在田间”的农民，您靠那不屈的脊梁撑起了一个8口之家，您用平凡的一生照亮了子孙们前进的航程，赢得了人们的称赞和尊敬。

您靠那双布满老茧的手养育了儿女。听爸爸说，过去很穷，奶奶又长期生病，屋里除了几床破棉被外，几乎没有家具。当时，一个农民要供一个孩子上学就很困难，而您却要供6个孩子念书，还要给奶奶治病，可您用那厚实的肩膀担起了家庭生活的重担。全村第一个早起的是您，最后一个歇息的也是您。为了供儿女们上学，您拼命地干活挣钱，农忙时，您下地干活；农闲时，您上山捡柴编织箩筐兑换钱。房前屋后种上蔬菜，院子里还养了鸡、鸭、牛、猪。尽管是您自己养的，可鸡蛋、鸭蛋您从来舍不得吃，您总是小心翼翼地把它们积攒起来，每逢赶集，就把它们换成或多或少的一叠钞票。这是一笔不小的“收入”啊！因为这是您用来供儿女们读书的学杂费。

您用生命之火照亮了儿女的航程。尽管别人说您是个“大老粗”，可供儿女们读书是您永恒的追求。您心中没有男尊女卑的观念，听大姑讲：有一年庄稼歉收，奶奶的意志动摇了，准备让大姑停学，可大姑说什么也不愿意。奶奶气得举起手要打大姑，嘴里骂道：“你这丫头，家里实在没钱让你读书了，你就不能体谅你爹的难处吗？”大姑只是哭，就是不答应，您从田间回来看到这一幕，拉住大姑的手认真地说：“乖，别哭了，要读书，将来有出息，爸再累也要供你上学。”爷爷，您一向话很少，可这次却说得很有分量，硬是借钱让大姑上了学，没有一个辍学，就这样，您供了6个孩子上大学。当我最小的姑姑拿到录取通知书的那天，全村人奔走相告，传送着您的“丰功伟绩”。而您却默默地抽着旱烟，守着那块曾经给予您无限希望的土地……

儿女们都有了出息，您本该享清福了。爸爸把您接到我家来，您每次都要翻开我的作业本，嘴里不停地说：“你读书啊，要向你的姑姑和叔叔们学习呀！你们现在条件可好了，要珍惜呀！”听着您的诉说，我眼前又浮现出姑姑和叔叔们苦读的样子。

不知是长期艰苦生活的磨难，还是过度劳累，您竟一病不起，当我最后见到您时，您只有虚弱的呻吟声：“孩子，好好念书，将来才会有出息！”您在生命弥留之际，还牵挂着我的学习。

爷爷，您很平凡，可您又很伟大！因为您不仅用那双布满老茧的双手养育了儿女，而且用您的生命之火照亮了儿孙们的航程！爷爷，您安息吧！愿您含笑九泉！

“世界上的一切光荣和骄傲，都来自于母亲”——这是高尔基说的；

“全世界的母亲是多么的相像，她们的心始终一样，每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心”——这是惠特曼说的；

“全世界的母亲都是表里不一、心口不一的”——这是我说的。

我的母亲是一个很瘦的中年妇女，别看她瘦瘦小小，她可是一个很干练的人，在家里，她可是特别麻利的人，每次家里被弟弟弄得杂乱不堪时，妈妈总是麻利地把它收拾干净，实在收拾不干净时，她就会对我和弟弟大吼：你们一天怎么回事啊？弄成这个样子，你们一天到晚是老鼠啊，翻箱倒柜的，家里不够乱不高兴是不是，你去看看有谁向你们一样，把家里弄得乱七八糟，还不快去收拾，站着干嘛，等着我来给你收拾啊。”我和弟弟只好极不情愿地站起来去收拾杂乱不堪的客厅。妈妈还闲不住，她就是属于一天不做事浑身痒痒的那类人，你看，某天的晚上，我们一家吃过晚饭，一家人坐在桌子旁，我们都目不转睛的盯着电视屏幕，而妈妈却拿着毛线织起了毛衣，丝毫不为电视的精彩情节所动，我说：妈，你怎么不看电视啊，很精彩的，’妈却说：我织件毛衣给你们穿啊，不然这毛线不是浪费了吗？瞧瞧，我老妈就是这么闲不住。 “给我用草稿纸计算，不可以不用计算器，你听到没有，我让你用草稿纸，你不听是不是”看吧，弟弟又踩到地雷了，点燃了妈妈火爆脾气的导火索，唉，又有人要倒霉咯，说着，只见弟弟脸上有两条水痕，是什么呀，哦，是弟弟又哭了，每次弟弟做作业，妈妈都会耗费很多时间，遇到一个很掘的弟弟，让她更加费神，稍微不对劲，就会请弟弟吃“干笋子炒腿鸡肉”，事后，妈妈又会对我们语重心长的对我和弟弟说：你们只要认真做作业，认真学习，我又怎么会打你们呢？这时一切的不快都烟消云散，我们都知道，妈妈其实就是刀子嘴，豆腐心。

妈妈是一个很上进的人，从我记事起，妈妈就换了好几份工作，她总说：“别人都往好的地方走了，我也得往高处走啊，这样工资就多一些，也好减轻家里的开销，我去应聘别人都不同意，就是因为我的阅历不够，知识不够，所以啊|你们就要多读一点书，你看我们现在多辛苦，每天辛辛苦苦挣钱还不多，我要是有点文化，就不用这样每天看别人的脸色去工作，所以啊，没文化，多可怕，”

妈妈是在酒店工作的，我也曾去过，在妈妈工作的地方，我看到是一台台式电脑，上面记录了酒店住宿的情况，妈妈每天还要填写工作的程序表，工作还要去收拾客人们退房后的房间，添加洗发露，沐浴露，打扫房间，一次，妈妈在客房里捡到一条手表，就把它收起来了，还说，客人也许还会回来拿的，别弄丢了。我就一直见妈妈把那块手表用盒子装好，放在抽屉里。我妈就是这样，工作心极强，每天都在家里听见她掰着手指头在计算她哪天上班呢？就怕错过上班的时间，这不，快过年了，全家都让她调个时间，好回家过年，可她却说：不行啊，没人和我换啊，不就过一个年吗，没事，明年还有呢。”

我知道，到了明年她也会这么说，我这个老妈啊，说她是工作狂吧，又不是，不是吧，她那股工作劲又不能说不是，每天她下班回到家，总是会去超市购物，买很多好吃的零食，然后笑呵呵地对我和弟弟说：“奖励你们今天认真完成作业。” 世界上最美的身影来自于母亲，我却觉得母亲的身影不怎么好看，朱自清的《背影》中，父亲的背有点佝偻，让他想到父亲的辛苦。我母亲的身影很瘦小，以前妈妈去市场拿货物时，一个人推着货车从一路走到那一路，我明白了母亲的艰辛，试问：为谁辛苦为谁甜？当然是我和弟弟啊。妈妈总是送我去学校时，为我打点好一切，然后才放心离去，她离去的身影一点一点在我的视线里缩小，模糊。我发现，母亲有时候是很可亲的。

母亲是我们的天堂，在寻寻觅觅中，我拥有了属于自己的美丽天堂——温暖的家，母亲的爱，当我们面对深沉的，狮子般的母亲时，里面含了母亲对深深的爱，我们必须细细的，慢慢的品味。

已经记不清多久没去外婆家了。或许闲暇时会提及，会想起那几张陪我度过童年的面孔。原以为自己仍清楚地记得他们的模样，但仔细去回想，却发现记忆中只留下了模糊的影子，就像暗室里未成形的相片，于药水中有隐约可见的影迹。更多的时候，是外婆到我家来，捎来一些他们的信息，可内容往往是令我厌烦的学习。久而久之，心情也从期待变成了逃避。

如果不是这次台风，妈妈提及回老家看看，或许他们可能就会随时间的流逝从我记忆中淡去，徒留童年中那轻描淡写的一笔。

回去，我并没有急着去看他们。只是龟缩在家里，不停地换着电视频道。听到妈妈在楼下的催促，心中有些不快。村庄里仍留下了几日前满水的痕迹，被水泡得不成原形的东西就这样凌乱地散落在路上，让人心生厌恶。来来往往的人却依旧那么热情，脸上完全找不到忧虑或抱怨，相互打着招呼。或许是在城市里呆太久了，那人与人之间的冷漠早已侵蚀了我。望着外婆含笑的脸，只觉得无聊。热情只会让人觉得你有企图。羊肠小道将村庄一道一道地划分开来，就如向日葵的纹路，错落有致。听外婆说是村里很多人都盖起了新房，他们的家就在不远处，而原本的老房子就那么放置着，或许是对旧时光的一种缅怀吧。远远的就看见几位老人坐在门口，高兴地讨论着，略微停顿，便摇几下手中的蒲扇。可能是太久没回来了，外婆显得有些兴奋，的确，和她那群好姐妹在一起，总有说不完的话。

望着眼前这群交谈得不亦乐乎的老人，心中有些无奈更有些烦闷。正打算跟外婆说，去转转时。老人们仿佛突然留意到我一样，谈论的声音嘎然而止。“这是维维？”其中一位老人向外婆疑惑地问道，“对啊，都好几年没看见了，难怪你不记得了！”外婆笑着答道。“对哟！都长这么大了，感觉不久前还坐在你外婆自行车后面，跟你外婆一起去教堂呢！”另一个老人惊讶地说道。我不自在地摸摸鼻子，仿佛有种将自己赤裸裸地摆在阳光下的感觉。“听我们一群老婆子讲话挺无聊吧，他们都在大榕树那边。我还记得以前，只要家里没你们，在那准能找到，”“是啊，那时候都像一群野孩子，在家都呆不住。”他们你一言，我一语，总饱含无限感慨。原本想解释，自己只想出去转转。后来想想，反正结果一样，又何必在乎性质。

漫步在小道，发现自己已经许久没有这么悠闲过了。脚下的步子仍不长不短地迈着，连我自己也不知道通向哪里！“小汽车，嘀嘀嘀……马兰花开二十一……”我停下了脚步，在这充满生命质感的歌声处。下意识地将头转向右边，记忆中的那棵大榕树。不，与记忆中的有些不相同，那时榕树边是沙堆是泥地，不像现在这样干净，砌着洁白的水泥，但却有点不近人情，仿佛我们的童年都被禁锢在了那片洁白之下，不见天日。连大榕树都被改变了，更何况我的记忆呢，我自嘲地笑了笑，为自己的遗忘找了一个很好的借口。榕树下的他们那么开心，幸福地嬉笑着，想及自己，我却只能在试卷、习题的缝隙中，偷出一点闲暇。心中不免有些嫉妒，为何我要那么辛苦，可他们那么快乐，那正是我所想要的生活呀！

不知道自己站了多久，发了多久的呆。当我回过神时，已经有许多人看着我，与旁边的人轻声谈着。我仿佛是站在一个青黄不接的尴尬路口，只能双手紧紧捏着衣角，不停用手指缠绕着那可怜的小块布料。正当我想转身离去时，耳边却传来一声询问：“你是维维？”语气中有一点点的疑惑也有一丝丝的肯定。“呃……”我还没说完，笑容已经绽放在了她的脸上，她兴奋地对旁边说：“你看，我刚才没说错？我认人功夫可是一流的！”然后又兴冲冲地跑到我面前，拉起我的手：“来来来，一起玩，那些都是我同学！”第一次与不是很熟悉或许说熟悉过却陌生了的人那么亲密，我心中的无措，如怆惶划破晚霞的雁群，身体微微僵着，手仍紧紧地捏着，仿佛溺水时抓住了唯一的浮萍。“给你们介绍，我们以前的老大，虽然都是幼儿园的事了，但我还是记忆犹新。那时候，我们24小时都在一起！”她带着丝丝炫耀，丝丝满足的语气像一个锥子，将多年前的那段曾经再一次刻在我的心上。也可以说正是因为她的这些话，将我那不见天日的童年从深渊中揪了出来。站在她的另一边，还有2个人，一脸惊喜地望着我，可眉眼间似乎有些踌躇，或许他们怕我已经遗忘了他们，而现在打招呼，只会增添无限的尴尬。而我也不会自甘寻忙，只是朝她们笑了一下。记忆中的他们只是模糊一片，有印象的只有笑声与嬉戏声。坐在大榕树下，望着她们跳橡皮筋，十年前，或许也是这样的情景吧。她们会时不时回头看一眼，轻声唤我过去一起玩。我只会摆摆手，一脸无奈望着那橡皮筋，这东西难度系数太高了。

史铁生说：“孩子，这是你的罪孽，亦是你的福祉。”的确，狠心的我怎能忍心忘却这样一段过往。望着他们充满期待与兴奋的脸，我愈发觉得自己罪孽沉重，是我将她们的期待无情地踩碎。可忘却了亦是我的福祉，只有在失去原本属于我们的东西才会加深了遗忘后，再一次去回忆，去尝试的甜蜜。只有经历过遗忘的人，才会学会加倍珍惜眼前所有的。惜事、惜时、惜人！

她们，如同打散的墨汁，在我的生命中以浓墨重彩的姿态泼酒而过。徒留一道不可磨灭的印记！

人往往有些执念，如同博尔赫斯说过的：“记忆总是固守在一个原点。”思绪在回忆中浮沉，和记忆的激流一起不断冲刷着时间的崖岸。记忆如同串满珍珠的线，要再串上一颗，就得挤走一颗，而那失落的珍珠恰是最温情的一截回忆。

似乎没有到伤春悲秋的年纪，但是早慧如我，开始思考是何种事物已然让我和童年、和过去，渐行渐远。

自从搬家后，就很少再听见小孩子在楼下叫人了，更不用说自己被人叫了。搬家是七年前的事了，而失去那声音，总有七年了吧!

回想当年，院里孩子多，我们喜欢拉上一大帮人呼朋喝友，漫无目的又兴师动众。大家一般都不上楼敲门，为首的楼下一喊大名，迅即，对方就会出现在窗前。

喊人也颇有技巧和学问。要喊楼层高的朋友，得运足了中气，喊的时候调子拉长，声调逐级递增，如同火警渐响，到聒噪刺耳时对方就出现了。喊楼层低的，往往只要短促响亮一声吼，对方立即探出脑袋脆脆地一声“哎，来啦”。喊和自己关系亲近的，用不着叫大名，往往是阿猫阿狗的绰号，对方也绝不生气。如果要喊和自己闹过矛盾的人，因为这一趟玩儿是有心讲和的，不免就多了几分低声下气，好言好语地呼唤几声，还要耐心等着绝不毛躁。

自己做喊的人都会非常激动，每一次呼喊和等待，就如同多年不遇的朋友相见。而当被叫的人，固然也是万分兴奋，有人挂记、有团体可以归依，这对成长中的我们何等重要!

时间不断割裂重组生活。有多少次穿过曾经的小区，看见当年的小树已长成如今的绿荫，曾经踢过足球的草地种满了高树。当年的玩伴，和我一样，都搬离了最初的田园。冥冥中，似乎每一个人都在离开过去的堡垒，走向生活的旷野。

成长，摆脱了幼稚，但也甩走了追不回的记忆。失落，就因为自己从他人那里获得的快乐没有了归宿。那些陪我渡过童年生活的人，现在做了风流云散。毕竟是不懂愁，但还是明白了“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”;毕竟是留恋的，知道“良辰美景，更与何人说”;毕竟有心痛，“是离愁，别是一番滋味在心头”。

对着窗户大叫他们的名字，却再也听不到那熟悉的声音，再也见不到那熟悉的面孔了。让磅礴大雨洗尽一切。眼眯成缝，盯着乌云密布的天空。雨从鼻梁上流到脸颊上，是雨水抑或是泪水……

蓦地，又闻见有小孩在楼下大呼某人之名。一瞬间似乎有一个清脆的声音击打在我心灵最深处，我恍然明白：这是珍珠落地的回响。

可是，我要如何才能俯拾记忆的珍珠呢?

“阳光总在风雨后，乌云上有晴空，珍惜所有的感动.”人的一生有成功也有失败。当成功时，我的内心充满快乐。成功的感觉真好。

那次，我们一家人去公园玩，走着走着，来到了儿童乐园，里面的游乐设施让我看的眼花缭乱。最吸引我的是眼前大概高达3米多的“巨柱”，上面有许多像石头似的把手，而且石头遍布的位置是两边比较稀疏，中间紧密。颜色也是各种各样。我停下脚步，爸爸妈妈似乎看懂了我的心思，对我说：“你想试试吗?”我毫不犹豫的点了点头。爸爸买完票告诉我这是攀岩。

攀岩对于我来说是陌生的，只知道手抓着把手往上爬。正当我沉思时，一位哥哥帮我系好了安全带，我就开始往上攀，可是我还没迈出第一步，我的腿和手就软了：这么高，我要是脚一滑该怎么办?正在我害怕时，爸爸妈妈鼓励我说：“加油!我们都相信你。”我鼓起勇气迈出了第一步，然后一步一步往上爬，头都不敢往下看，但开始时还算顺利，可是爬到一半时就感到很吃力，我发现越来越难爬，

因为我的体力慢慢在下降。但成功已经离我不远了，我再次鼓起勇气，咬咬牙，战胜恐惧，一只手抓住一个把手，勇敢的往上爬。可是怎么也爬不上的感觉。这时，爸爸对我说：“脚也要配合，要在手抓稳把手的同时，脚迅速地往上攀，身体的重心也要控制好。”照着这样的方法真的简单了很多。经过了七、八分钟的不懈努力，我终于爬上了顶峰。那一刻，我居然敢往下看了。爸爸妈妈为我竖起了大拇指，底下还有很多人也在说：“小姑娘，你真棒!”

我平时很胆小，但这次攀岩让我尝到了成功的味道，更重要的是锻炼了我的胆量。成功的感觉真好!

军训训练场上的时间当然是漫长的，一个简单的动作往往要重复重复再重复，一直到教官认为无可挑剔为止，而且需要我们整个方队同学的团结很努力，还需要我们不断的坚持，不断的与疲劳做斗争，在分列式的练习中，我们体会了集体的强大，增强了我们的集体主义精神，要走好分列式不是依靠某一个人的力量，而是以团队的整体效果来衡量的。所以只要有一个人出岔子，整个方队的努力就白费了，因此我们一点也不敢懈怠，每个人都打好12分的精神，努力练习。终于功夫不负有心人，我们的方队在阅兵中取得了优异的成绩。“风雨中这点痛算什么，不用怕，至少我们还有梦，风雨中这点痛算什么，擦干泪，不要问为什么。”

如果军训是一座巍峨的大山，那永不放弃攀登高峰的是我。

如果军训时一条湍急的河流，那不畏艰险勇往直前的是我。

几个去问语文成绩的同学欢天喜地地跳了回来，像卖报童似的吆喝着：“好消息好消息，这次一半的人都上了90，全班都上了60！”这一吆喝，班里就像平静的湖面被扔了颗石子一般，霎时间惊起朵朵涟漪。不少同学暗暗松了口气，而学霸们却在几分的差距上较起劲来，即使成绩还未公布。

看来这次上90没问题了。我想要放下惴惴不安的心思，却因几个答案跟同学没对上而悬着心。

语文卷子由组长一个个分发。我在四周同学的欢呼声中迫不及待地打开卷子，十位数上端坐着的“8”，无情地泼了我一头冷水。没上90？我抱着仅存的希望将分数算了一遍，没到90！

“你考多少？”旁边的同学舞着她的卷子，笑逐颜开。

“就那样，你也知道，你错哪儿了？”我慌忙扯开话题，将卷子悄悄收了起来……

晚上坐在书桌前，我反复翻看着那张惨不忍睹的卷子，心里填满了失落与懊悔。我第一次发现我是如此渴望成功，渴望将满满的欣喜揽入怀中。

我粗暴地翻开语文书，非把词语背个滚瓜烂熟不可！

接下来的一周，我不敢放松数学英语，只好把平时玩乐的时间挤出来加倍复习语文。从词语到文言文，从阅读格式到必读名著……课间少了我活蹦乱跳的身影，班上倒是多了一个奋笔疾书的学霸。我渴望成功，所以必须用辛勤的汗水来实现成功。

班上暗流涌动，学霸们都各自暗暗较劲。很快，又一张单元卷发了下来，班里一片沙沙的写字声，偶尔还悄悄冒出书页翻动的脆响，但随即就消失了。

我思如涌泉，停不下笔，一口气把基础题写完了，又怕笔误，连忙检查一遍，这才放心，开始写阅读题。

几天后，卷子发了下来，据说这次难度相对于上一次增加了不少，如股市大涨后又大跌一般。我沉稳地打开试卷，但在看到分数后心脏还是跳停了一拍。没到90？我像上次一样算了遍分数，这次有所收获，分数是算错了，我达到了90，并且成功地将最高分摘到手。

一阵凉爽的秋风吹散了因紧张而挂在额上的汗珠，我顿感神清气爽。原来我是如此渴望成功，但只有这份心是不够的，我们得付出与之对等甚至更多的努力，才能摘到成功的果实。

这几天，《浙江教育科技台》正在如火如荼的播放着新版《红楼梦》，我不禁又拿起《红楼梦》，再一次地细细品味起来，和电视一结合，还真有一种让我欲罢不能的感受。每每读到佳句，欢喜的紧，读到伤心处，泪眼连连。

《红楼梦》以贾府衰亡为主要线索，全书以贾府为中心，描写上至朝廷，官场，下到市井、乡里的人情世故和风尚习惯，可谓是中国封建社会后期社会生活的“百科全书”。

最吸引我的就是上至宝玉，金陵十二钗，下至丫头都是那么的具有才华，个个都出口成章，让我刮目相看，更让我崇拜得五体投地。印象最深的就要数黛玉和宝钗了。

黛玉或许是从小体弱多病，又过着寄人篱下的生活，因此养成了她多愁善感的个性，她的眼泪总是又多、又细、又长。空有了一颗玲珑心和无人可及的诗情才艺，真是让我倍感遗憾啊!

反之，宝钗从小就在大户薛家出生，又有母亲和哥哥的疼爱，她的性格就大家闺秀所具备的大气了，因此也更得长辈们的喜爱了。更是“是非面前绕道走”，连丫头们都喜欢她。而我又觉得她虽然表面上是风光了，但做每件事都要思前想后，肯定是件特累的事。

《红楼梦》里对每个人都是刻画得入木三分，各有各的特点，各有各的心思，读了以后真是受益匪浅，更感到世态炎凉，真真假假，到头来都是“赤条条，来去无牵挂”。

《红楼梦》引人入胜的地方数不胜数，真不愧为是文学史上的瑰宝啊!

暑假期间，宅在家里的我被父母强拖上了前往太行山的汽车，十几个小时的漫长车程如箭一般逝去。

到达目的地，进行了短暂的休息，晚上，便进入了大山。披着落日的余辉，汽车在山路上行驶，隔窗眺望雄伟的太行山，蜿蜒的沂水河，眼前处处奇山丽水，这里的确是世界奇峡、天然氧吧。美丽的太行山，我来了。

在桥上小镇宿营一夜，天还没亮我们就起身出行，朝着太阳升起的地方登高拍日出，一会儿，远眺山夫，慢慢的出现了一条淡红色的弯曲的长带，把天空和山头隔成了两半，夹杂着，那条长带却慢慢地扩大，像一片红云，像一片红海，淡红色的光发亮了，它向天穹上不断展开，把晨曦愈抬愈远，而且天空如同血边一样鲜红。

一路上，小溪汩汩的响声如同歌唱一般，在我们的耳边回荡，悬崖峭壁上多生怪柏，群山连绵，构成了“东方九寨沟”，太行山美景，这真是奇山异水，天下独绝啊!

太行山的奇，峭造就了这天下独绝的山水，古代曹操曾诗曰‘‘北上太行山，艰哉何巍巍’’，可见太行山的险峭。

太行山的优美景色果然名不虚传，继续前行，山中的凉气阵阵袭来，两侧悬崖矗立，峰巅怪林立，悬天瀑布遥挂前川，发出雷电一般巨响，参天古木，珍稀树种遍布林间。

在风景甚美的天然氧吧中徘徊了一天，感觉心旷神怡，自己仿佛飘渺成仙，与太行美景融为一体。

“这缘分像一道桥，旌旗飘呀飘……”每当这低沉的旋律响起，失落感就会充满心头。但更多的，则是留恋与不舍……

第一学期马上就要结束了，寒假的来临令我们兴奋，这快乐就要割舍短暂的师生之情，又令我们怅然。新的一学期，讲台上将或许永远无数学赵老师的身影。

回望开学一幕幕，心中记忆再次涌上心头。坐在教室里，最期盼的是数学老师的出现。在焦急的等待中，一个身影恍惚间走进了教室——这就是我们初中数学的启迪者，赵老师。从此，我们的数学与每个人建立了不解之缘，数学成绩也如惊天骄龙，搅年级数学之水，攀年级第一宝座。八班，在数学上创造了辉煌。

那极富魅力的教学风格，那具有魔力的双眼，让我们真正痴迷数学。“举手如林”的景象不足为怪，士气高涨。但乐极生悲，过度兴奋的同学会忍痛失去量化考核一分。数学课，是我们的真爱。

赵老师为了提高我们的兴趣，在量化考核中给我们奖励。一个水杯，温暖我心，一个笔筒，进行关怀情。这就更加令我们对数学的喜爱，学数学，令我快乐。

但相处的时光十分短暂。下学期，数学课上将会多一张陌生的面孔，一个新的教学风格。赵老师因身体原因，将与我们告别。想到此，泪水凝成一滴，滴在我心中，滴碎了心中那块明镜……

最后几节课也是冲刺期未的关键，万分珍惜但还是慢慢逝去。抬头望天，《缘分一道桥》的旋律再次响起，冲出眼眶的，不是仅仅两行热泪，而是万分内心的不舍，万分心头的留恋。

赵老师，愿我们缘分有一道桥，与您相处，真好!有缘之人，正如内心一汪不老泉，永不枯竭。