高中

母爱的长河之所以哪那么恬静，是因为她们承受着狂涛恶浪的冲击，却自始至终让孩子们泛舟在微微的涟漪中。在母爱的长河里，我度过了十二个春秋。我知道在这清澈、恬静、轻柔的长河里，每一瓢、每一滴都是您所倾注的心血和祝愿，是您的汗水酿造了最甜美的爱。写到这里，我不禁吟起了孟郊的《游子吟》：谁言寸草心，报得三春晖。

妈妈我想对您说：我爱您！我要以最美的语言赞美您！我要以百倍的努力报答您！

听朋友讲过这样一个故事。

他，曾在青藏高原柴达木盆地服役，整天开着车往极度缺水的一个牧区送水。那里的人每人每天的用水被严格控制在三公斤之内，性畜饮水更为紧张。好好的路上经常出现性畜拦车求水的奇观。

一天中午，火辣的太阳烤着大地，呼呼干风夹着黄沙漫天吹着。他和往常一样拉着满满一铁罐水在公路上疾驶刚拐过一个大沙堆，突然出现一头瘦骨嶙峋的老牛横卧在路中央。妈的，该死！这位朋友一个急刹车，在距老牛两米远的地方把车停住。然后跳下车，用脚很踹老牛的屁股：滚，滚下去！想喝水没门！人都快要渴死了，能轮上你！任凭这位朋友如何叫骂、狠打老牛一动不动。朋友在纳闷：这头老牛怎么了？通常性畜拦车求水，只要被大声喝斥或用柳条抽打几下就会慢慢走开，可这头老牛这时，忽见老牛的主人手握一条鞭子，气喘吁吁跑过来说：同志，对不起！我的牛挣断了绳子，跑到这儿来，挡住了你的车！朋友指着老牛对它是主人说：快把它弄走，牧区的人都快渴死了！我要赶路！主人二话不说，扬起手中的长鞭，对着老的屁股、脊背、脖子狠狠地抽打。可怜的老牛被主在打的皮开肉绽，但还是死死挺着身子不肯离开主人一个劲地狠抽，老牛身上的鲜血涌了出来，染红了鞭子、染红了路面此时听朋友讲，当时他也不知为了什么，突然对主人大喊：住手，不要再打了！并飞快地爬上车，接下了一盆清凉的水，轻轻地放在老牛的嘴边老牛干裂的嘴沾了沾清凉的水，然后却猛然抬起头，对着不远处的沙沟哞哞直叫沙沟里突然走出一头活泼可爱的小牛犊。小牛渴坏了，嘴里冒着白沫，来到老牛身旁，一口气把盆里的水喝完老牛强撑着身子站起来，用昏花的老眼看了看眼前的这位朋友，领着小牛慢慢地走下了公路

风愈刮愈大，旋风把黄沙扬到天上

心在颤吗？可泪已涌。是看到了那脊背如弓的母亲了吗？

1.如果人生是一部史书，只有相信自己听取别人的意见的人才能品味出它的浩荡。如果人生是一泓清泉，只有相信自己并听取别人的意见的人才能品尝出它的甘冽。如果人生是一首乐曲，只有相信自己并听取别人的意见的人才能谱出优美的旋律。(《相信自己听取别人的意见》)

此段开头采用了假设关系句，先由骈句提出条件话题，后面的正句则说明在这个条件下产生的结果，揭示出了自信与听取的辩证关系，具有十分深刻的哲理意义。运用比喻兼排比形式的整句结构行文，气韵流动，给人以节奏鲜明、韵律铿锵之感，气势非凡。

2.什么是骨气?“骨”借喻人的品质，“气”指人的精神;合在一起，就成为“刚强不屈的英雄气概”的代名词。孟子有三句名言：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。”这可谓把骨气的三方面主要表现全概括出来了。(《谈骨气》)

此段开头采用了设问句，自问自答，引人深思;引用孟子的三句名言;文彩大增。

3.在真实与虚伪之间，我唾弃虚伪;在忠诚与背叛之间，我厌恶背叛;在宽容与狭隘之间，我保留宽容;在自尊与阿谀之间，我恪守尊严。在成长的路上，有舍才有得，心灵的选择决定了一生的方向，心灵的选择是人的灵魂的集合。(《心灵绝唱》)

议论文中排比列举事例，可使立论大气磅礴，无懈可击。

4.人生是洁白的画纸，我们每个人就是手握各色笔的画师;人生也是一条看不到尽头的长路，我们每个人则是人生道路的远足者;人生还像是一块神奇的土地，我们每个人则是手握农具的耕耘者;但人生更像一本难懂的书，我们每个人则是孜孜不倦的读书郎。(《人生更像一本难懂的书》)

议论文中排比列举事例，可使文章气势非凡。

5.坚忍是什么?坚忍就是不埋怨命运的坎坷多舛，不叹恨生活的无情磨难;坚忍就是夸父曰，精卫填海;坚忍就是突破，就是求，就是创收，就是希望。(《坚忍》)

作者结束全文的时候用了一连串的排比句，从多个角度多个侧面点明了坚忍的特有内涵，尤其最后四个“就是，……”并排，更显得透彻畅达，为整篇文章增添了无穷的韵味和活力。

6.年轻的桃花总是灿烂的，年轻的日子总是不知忧愁的。年轻的没有“春去也，飞红万点愁如海”的伤感，也没有“逝者如斯，不舍昼夜”的感慨，更没有“无可奈何花落去”的无奈，有的是“有志者事竟成”的激情澎湃，有的是“少年心事当拿云”的豪迈壮志，有的是“欲与天公试比高”远大目标。(《积极思维，快乐青春》)

文章运用处6句名言，将感伤、感慨、无奈的忧愁与激情澎湃、豪迈壮志和远大目标的年轻之心进行正反对比，在对比中突出轻年人的心态特征。

7.当三个女子从容地转辗于文明人所发明的枪弹的攒射中的时候，这是怎样的一个惊心动魄的伟大呵……至于这一回在弹雨中互相救助，虽殒身不恤的事实，则更足为中国女子的勇毅，虽遭阴谋秘计，压抑至数千年，而终于没有消亡的明证了……(《鲁迅《记念刘和珍君》)

这些在大量短句中偶然使用的长句，很好地表达了作者想要表达的思想和情感，使语言错落参差，富于变化，突出地表现了作者内心感情的激荡。

8.年轻的桃花总是灿烂的，年轻的日子总是不知忧愁的。年轻没有“春去也。飞红万点愁如海”的伤感，也没有“逝者如斯夫，不舍昼夜”的感慨，更没有“无可奈何花落去”的无奈;有的是“有志者事竟成”的澎湃激情和“少年心事当拿云”的豪迈壮志。(《积极思维，快乐青春》)

文中运用了5句名言，将伤感、感慨、无奈的忧愁与澎湃激情、豪迈壮志的年轻之心进行正反对比，在对比中突出年轻人的心态特征。

9.“千磨万击还坚韧，任尔东西南北风”，是青翠的竹在向你昭示着它的意气，昭示着一种贯穿生命的不屈与坚忍：“不爱沙滩擢贝子，扬帆击楫戏中流”，是浪顶峰尖的弄潮儿在向你昭示着他的意气，昭示着一种蓬勃于血脉中的勇敢和无惧：“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，是骄傲的行者在向你昭示着他的意气，昭示着一种托起生命、托起希望的坚定的信心。

意气，生命的支撑，成功的基石。

青翠的竹子昭示了生命的不屈与坚忍，浪尖的弄潮儿昭示着勇敢与无惧，骄傲的诗人昭示着坚定的信心……(《谈意气》)

考生用形象化的诗句，深刻了阐明了“意气”的内涵。

10.“你看，李煜总在哭，哭声中是他渴望朱颜改的悲哀;陆游总在哭，哭声中是他对北国久失的无奈;杜甫总在哭，哭声中是他渴望国强的期待;李白总在哭，哭声中是他一醉千年的姿态。泪，飘洒。你听，苏轼在泪中低吟：”相顾无言，唯有泪千行“;柳永在泪水里默念：”执手相看泪眼，竞无语凝噎。“泪，表达了千种风情。我听到阮籍呼号，”天下无智

智者，使竖子成名“的穷途而哭，那是魏纷乱的愤恨之泪;我听到李清照低吟”梧桐落，又还秋风又还寂寞“而双泪长流，那是南宋败落的无奈之泪。泪，记录了一个时代。”(《眼泪中的中国情结》)

考生运用排比句式，先铺排了李煜、陆游、杜甫、李白四位诗人及其哭声包含的深刻思想，接着又铺排了苏轼、阮籍、李清照三位诗人的诗句并揭示了其中丰厚情感，尽显非凡个性。

11.曾经常常在想，文字的天地无涯无际，究竟该怎样用她去抒怀?就好像是一支无法得知墨水多少的钢笔，你会怎样使用它去工作呢?信手拈来随意涂鸦，还是竭尽所有，用心去完成一幅杰作?是珍惜使用，还是毫不吝惜地挥霍?进而言之，如果是人生呢?在面临人生中无数的转折点时，我们又将如何运用手中的笔为这转折写出下文呢?(北京考生《转折》)

作者层层设问，竟引得人思绪起伏，不得不与作者一起思考作答。文章内容因此设问而层层深入，文章结构因此设问而跌宕生姿。

12.以鲁迅的代表作品而论，《狂人日记》中的“狂人”难道没有体现出反封建的思想?《阿q正传》难道没有反映出鲁迅对旧中国国民劣根性的认识?《祝福》难道不是鲁迅对下层妇女的苦难遭遇表示同情并且对封建的道德观念进行猛烈抨击的力作?这些作品难道还不能算是“有思想”的吗?(《评论鲁迅作品思想性》)

这段文字连续运用四个反问句，对否认鲁迅作品思想性的论调进行了反击，可谓针针见血，字字千钧，让人拍手称快。

13.“君臣固守以窥周室，有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心……及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合,执敲扑而鞭笞天下……”(《贾谊《过秦论》)

运用对偶、排比，整散结合，语言既活泼、又严谨，既参差、又工整，读来跌宕多姿，铿锵悦耳，颇有韵味。

14.生活如酒，或芬芳，或浓烈、或馥郁，因为诚实，它变得敦厚;生活如歌，或高昂，或低沉、或悲戚，因为诚实，它变得悦耳;生活如画，或明亮，或暗淡、或素雅，因为诚实，它变得美酒;生活如书，书写的文字要我们用诚实去书写，生活要我们用诚实去呵护。(《要用诚实酿造生活》)

运用反复式的比喻和排比将抽象的生活描述得生动形象，并且进行了蓄势。

15.个性是大海的广阔，是天空的深邃;个性是清晨的霞光，是傍晚的流岚。没有个性的世界是灰暗的，没有个性的语言是乏味的。有的人幽默，一句话能催绽满园的花朵，那么，幽默就是个性;有的人博学，一张口能抖落满天的星光，那么，博学就是个性;有的人多情，一抒怀能使长河澎湃，能使山岳潜形，那么，多情就是个性。(考生《弘扬个性》)

或幽默风趣,或辛辣讽刺,或俗雅结合：语言力求有个性美。

16.你心里有了许多话，你要描写一件事，这件事老在你的心里打转，它一切都准备好了，单等你拿语言把它送出来。那你就把它送出来吧，不要怕你的文字不“美”，言语不“文”。用花轿送出姑娘固然好看，初学写作好比穷人，把你的姑娘用牛车拉出去吧。只要文章的内容好，语言笨一些没关系——但记住这是说初写，你千万不要认为这就好了：我永远运用牛车往外送姑娘了，这样下去，会弄成车上已经不是姑娘而是粪草了。(孙犁《好的语言和坏的语言》)

诙谐设喻则如同在一碗内容丰富的汤中撒上适度的盐，使汤的味道更加鲜美可口。

17.党八股也就是一种洋八股，这种洋八股鲁迅早就反对过，我们为什么又叫它做党八股呢?这是因为它除了洋气之外，还有一些土气，这也算一个创作呢!谁说我们的人一点创作也没有呢?这就是一个。(毛泽东《反对党八股》)

运用反语，幽默诙谐。

18.倾听着自己的心跳，充实着自己的记忆，用自己的左手温暖着右手，穿过西风凋碧树的季节，穿过为伊憔悴的隘口，待一生走完，你会在蓦然回首之间发现，原来人生是这样变得完整而走向更文明。(《倾听自己的心跳》作文的最后一段)

这段文字，寓深刻哲理于浓浓的诗情画意中，融入了作者深切的感受和真挚的感情，既给人启迪又让人感动。

19.无数的艰难无数险阻，构成了整个生命的画卷;无数的转折无数的叉口，教会了我们坚定和执着。翻过这一峰，另一峰却又见。生命的意义在于生活，而生活的意义在于真心付出，用热情创造每一个明天，用微笑面对每一次转折，在转折中学会判断，在转折中学会坚持，在转折中学会依赖，生命其实是一首无悔的阙歌。(北京考生《失败是人生的转折》)

运用对偶、排比语言有文彩。

20.一幅摄影作品中，一个金发碧眼的小姑娘带着迷人的微笑翩翩起舞于一破败的教室里，缕缕阳光透过没有玻璃的门窗洒在她的裙褶上。多么美丽安静，多么富有诗意——你也许这样想。但当你知道这教室是被轰炸后废弃的屋子，当你知道房外的巴格达是怎样的局势时，你还会这样想么?也许你会感慨这美丽和诗意是多么的脆弱，一颗炮弹就可以使它灰飞烟灭;也许你会叹惋小女孩脸上那迷人的微笑还能盛开多久?她那温馨的梦能否不被炮火惊醒?她那纯净的心灵能否不飘进一片战争的乌云?战争，摧毁的竟是这般美丽这般纯净的事物!物质的毁灭可以重建，但心灵的创伤能否愈合?(《论及战争给人类带来的灾难》)

文段通过对一幅摄影作品的描述，巧妙地把美与丑、善与恶、浪漫的诗意和残酷的现实组合在一起，形成了强烈的反差，因而产生了动人心魄的力量，抒发了作者自己对战争的厌恶、对和平的渴望。战争的危害也通过这富有浓郁感伤色彩的笔调揭示得如此深刻，如此惊心。真情最动人。

21.“战士战死了的时候，苍蝇们所首先发现的是他的缺点和伤痕，嘬着，营营地叫着，以为得意，以为比死了的战士更英雄。但是战士已经战死了，不再挥去他们。于是乎苍蝇们即更其营营地叫，自以为倒是不朽的声音，因为它们的完全，远在战士之上。的确的，谁也没有发现过苍蝇们的缺点和创伤。然而，有缺点的战士终竟是战士，完美的苍蝇也终竟不过是苍蝇。”(鲁迅《战士和苍蝇》)

深刻的道理通过联想以生动形象的语言表达出来，让人回味无穷，使议论文充满神韵。

22.我突然有了一种感觉：没有皱纹的祖母是可怕的，没有白发的老者是让人遗憾的。没有废墟的地方太挤了，而掩盖废墟的举动又太伪善了。(余秋雨《漫步台城》)

这段用祖母和老者来类比议论阐明的是不要掩盖废墟。作者联想到了祖母和老者，通过评价他们没有皱纹和白发的不可思议，说明自己的思想。由于利用了形象来说理，很自然地让读者认同他的观点。

23.时间是一把双刃剑，既奖励勤奋者，又惩罚懒惰者。时间是天使也是魔鬼，它为耕耘者留下丰收的田野，为懒惰者留下荒芜的戈壁;它赠给跋涉者以醉人的花香，也会把投机者引入绝望的沼泽。(《时间》)

文段通过丰富的联想和想象把抽象的时间变成了具体可感的东西，说理精辟透彻，语言也显得文采飞扬。

24.当一只脚踏在紫罗兰的花瓣上时，它却将香味留在了那只脚上。这就是宽恕。一个精神病人闯进了一位医生家里，开枪射杀了他三个花样年华的女儿;他却仍为那精神病人治好了病。这也是宽恕。(《宽恕别人，就是解放自己》)

第一段是比喻性的由头，饶有诗趣，耐人寻味。

25.幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂，是“春种一粒粟，秋收万颗子”的收获;幸福是“但愿人长久，千里共婵娟”的祝愿，是“常记溪亭日暮，沉醉不知归路”的回忆;幸福是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的追求。(《幸福是什么》)

引诗用典是用诗句、典故直接表现话题的多重内涵，展示话题丰富的文化信息，也显示作者广博的阅读层面和开阔的视野,进一步展现作者的才情所引诗句不仅形象诠释了幸福的多重含义，展示了学生的阅读宽度，还使句子有书卷气。

26.思念使诗圣叹故乡月明，思念使女词人瘦比黄花，思念使豪放派鼻祖幽梦还乡相顾无言泪千行，思念使婉约派泰斗晓风残月酒醒杨柳岸，思念使摩诘先生每逢佳节走入‘遍插茱萸少一人’的心境，思念使边塞诗人老态龙钟遥望故园，思念使爱国词人铁马冰河入梦来……”(《思念是一道风景》)

这几句话暗用了杜甫、李清照、苏轼、柳永、王维、王昌龄、陆游等人的诗词。读者会惊叹作者考场思维之宽，阅读面之广，化用诗句之自然贴切，不露斧痕，同时又文采蔚然。要熟练地引诗用典，可以采用诗句串联等文字游戏加以强化，并注意诗句的翻新、活用。

27.如果你要做天空中最亮的星，千万要拨开自卑的乌云，别让那阴霾遮住你的光芒;如果你要做最巍峨的山，记得栽种自信的绿树，别让突如其来的暴雨冲刷得体无完肤;如果你要做最广阔的海，请把自信的涓涓细流都收容，若是没有了它们，怎么会有你的宽广无垠?(《谈自信》)

文字借用假设推理和比喻说理，形象而深刻地阐明了自信之于人的自我实现的重要性。丰富的意象，飞扬的思绪，寄寓了作者非同寻常的智慧和独到的见解，这是散笔式的形象说理。

28.“盖文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃赋《离骚》;左丘失明，厥有《国语》;孙子膑脚，兵书修列;不违迁蜀，世传《吕览》;韓非囚秦，《说难》《孤愤》《诗》三百篇，大抵贤圣发愤之所作也。此人皆意有所郁结，不得通其道，故述往事，思来者”。(司马迁《报任安书》)

一连举了八个事例，从而得出普遍性结论;凡垂名后世之人，都是身处逆境、情意郁结的，其情怀发而为言，则成为不朽之作。这便是典型的归纳论证法。

29.英谚有云：“世上没有不长杂草的花园。”金无足赤，人无完人，对他人的包容，正是建立在对他人

这种叙例方式就是围绕中心论点，用高度凝练概括的语言列出一组事例，一般一个例子用一个句子表述，句子内涵要相当丰富，且一针见血，一语道破论据中与论点照应的内涵。

30.不错，人们记住的是忧国忧民、刚正不阿的忠臣屈原，而不是“争宠而心害其能”的谄臣上官大夫;人们记住的是精忠报国的英雄岳飞，而不是嫉羡妒能的小人秦桧。名利乃身外之物，得到它的多少是以对国家、对人民的贡献的大小来衡量的。大公无私人的人自然流芳千古，自私自利、欺世盗名之徒必然遗臭万年。(《名利乃身外之物》)

摆出正反两个事例后，从正反两个方面对比论述，突出正确与错误，从而证明观点的正确。

31.灵魂储藏在人的心中，闪动在人的眼里，流露在人的嘴上。眼睛足以传情。它毫不掩饰地展现出你的学识、品性、情操、趣味和审美观。也许你貌不惊人，眼小如豆，但它却可以流露出华美的气质;也许你美目流盼，但却可能有一个蜷曲衰败的灵魂在其中沉睡。如果说眼睛是灵魂的窗户，语言就是灵魂的镜子，它完美清晰地反映出你知识的深浅，趣味的雅俗，思想的清浊，动机的纯杂，你一动嘴便在勾画你自己。(《品味语言》)

运用比喻，显得有趣味，有文采，更容易给人留下深刻的印象。

32.其实完美本身是一个美好的字眼。完美是八月十五一轮圆满的明月，完美是白璧无瑕的一支出水芙蓉，它激发人们内心最强烈的欲望，它深深地撩拨着人们的心弦。然而，这月是水中月，这花是镜中花，多少人受了“完美”的诱惑，踏上一条没有终点的道路，最终失足于心灵的沼泽。(《走出完美的误区》)

为了说明“追求完美”的不切实际，作者连续设喻，层层深入，道理说得形象而又富于启迪。

33.“壁上观式的议论，虽也不乏针砭，但因没有切肤之痛，不是发生内心，故而徒有其表，或者是为自己粉饰一个‘公正’的门面，或者成为千篇一律的口头禅，既不能振聋发聩，又不能收到实际效果。”(《勿作壁上观》)

这一段话运用了恰当的关联词语，运用了“不乏针砭”、“切肤之痛”、“徒有其表”、“千篇一律”等成语，对“壁上观式的议论”的表现、目的、成因、作用作了恰如其分的分析，强化了批评色彩，文字简练，句式匀称，文采斐然。

34.“读书足以怡情，足以博采，足以长才。”(培根《谈读书》)

这组排比一开始就将读书的作用和盘托出，就像一位成功的长者告诉你一条成功的要诀，循循善诱，快言快语，让你在一种书香四溢的氛围中感受读书之美、读书之乐、读书之好。

35.“只要黑人还是警察骇人听闻的恐怖手段和野蛮行为的牺牲品，我们就不会满足的;只要我们因旅途劳顿疲惫不堪，想在路旁的游客旅馆歇息或在市内旅馆投宿却不被允许，我们就不会满足的;只要黑人的基本活动范围还是限于从一个较小的黑人区到一个稍大的黑人区，我们就不会满足的;只要我们的孩子还是被标写着‘只限白人’的牌匾剥夺人格和自尊，我们就不会满足的;只要密西西比的黑人不能参加选举，而纽约的黑人的选票无实际意义，我们就不会满足的。”(马丁?路德金《美国给黑人一张不兑现的期票》)

运用假设排比列举了种种“不会满足”的条件，十分坚决而又明确地表达了美国黑人反对种族歧视，争取平等自由的信念和斗志，它似宣言、似战斗的号角鼓舞着黑人为争取平等自由而勇敢地奋斗。

36.“回顾历史，忧大于喜。20世纪可谓成就巨大，但也损失惨重：历史上战乱不休，但哪个世纪的战乱杀人比得上20世纪?人类历史上暴君迭出，但哪一个人搞种族灭绝比得过希特勒?人类历史上武器无数，但哪一种武器比得上20世纪能在瞬间夺走十几万人的生命的原子弹?”(《中国名校大学生辩论赛决赛》)

短短几句话，连用三个反问句组成排比，言之凿凿，咄咄逼人，让对方难以招架，令听众为之折服。

37.“自信是什么?自信就是诸葛亮在空城之上面对百万之众时镇定自若的笑容，自信就是毛泽东运筹帏幄指挥三大战役时坚定的目光，自信就是朱总理当选后答记者问时激昂的语调，自信就是女足姑娘们在球门前果断的一脚……”(《谈自信心》)

作者紧扣自信，纵论古今，着意铺排，酣畅淋漓，既有丰富的容量，又有鲜明的节奏，具有强烈的感染力，读者读到这里，定会思维翻滚，随之生发出自信的勇气。

38.“万物各有不足，人又何尝不是这样。诸葛亮一生惟恭惟敬，可是不免有街亭失守之过;唐太宗贞观之治流传千古，可是不免有‘文字狱’之错;成吉思汗，逐俄御寇，功绩显赫，可是不免有杀城戮民之罪;一代伟人毛泽东，缔造新中国，功比天高，可十年浩劫留下一块瑕疵人人可见。”(四川考生《黄鹂?百灵?完人》)

作者运用排比句，列举了古今伟人之过，文字简练，气势宏大，在段落中充当论据，有力地论证了“人各有不足”的论点。

39.德国的布莱希特说过：“不管我们踩着什么样的高跷，没有自己的脚是不行的。”也许你有富裕的家境，也许你有身在仕途的父母，也许你有父母已为你铺就的人生坦途，这些用金钱、地位和宠爱做成的“高跷”会使你在人生之路上昂然阔步且四平八稳，可一旦“高跷”倒了，你便会重重地摔倒在地，除了落得个鼻青脸肿外一无所有——没有用自己的双手摘来的浆果，没有用自己的头脑设计的未来，更没有用自己的双脚走出的人生之路。(《说自立》)

运用排比的方式，把名言的内容具体化，语段的内容变得充实丰满，节奏比较自然流畅，语气相当充沛雄辩。

40.杨树横着种、倒着种、折断后再种都能活，可是十个人种树却抵不住一个人毁，岂不怪哉?怪么?不怪，因为‘毁树容易种树难’。生活中也有许多事包含着与此相近的道理。(福建考生《读〈毁树容易种树难〉》)

这个开头先用了一个反问句，肯定“十个人种树却抵不住一个人毁”这个现象是奇怪的。但是后面却又设计了一个设问句，对这个设问句的回答是“不怪”，两个问句对同一个现象却有一正一反的回答，这样，文章波澜陡起，吸引人们去探究答案。

提起母亲节，我就有的说了。那是今年刚开学，我无意中翻了翻日历。咦!母亲节!对呀?母亲节，我为妈妈买个什么礼物好呢?哦!有了，买妈妈最喜欢的花——康乃馨。向爸妈要钱买?那也太没意义了。噢，用我每天的零花钱——2角，来实现我的愿望吧。

说干就干，每天我这几角钱都舍不得花了，连天热时最喜欢吃的冰糕也不买了;有时我也想放弃，却有一股让我坚持下来的力量在推我前进，是花店那水灵灵、含苞欲放的康乃馨推我向前进呀!每天省下的2角钱，都紧紧地攥在手中，飞跑到我的小天地，拿出我的“百宝箱”，取出一个我心爱的小瓶子，把努力省下来的2角钱“叮叮当当”的放进去，然后小心翼翼地把它放进我的“百宝箱”里，恋恋不舍地把它放进那带锁的小抽屉里。

每天2角钱，终于母亲节到了，我取出小瓶子，“1.2.3.4.5.6.。104”哇!104个了，我高兴地差点儿失声叫出来。便马上取出10元钱的硬币，自己偷偷上了街，到了花店!那水灵灵的康乃馨仿佛在向我招手。

“老板，买5只康乃馨!”

“呦!闺女!这花是为你老妈买的吧!”

“嗯!!”我用力点点头。

“真是个好孩子呀!5支康乃馨正代表对妈妈无限的爱呢!

花包好了，我拿着梦寐以求的花走在街上，许多人向我头来了赞许的目光，我笑了，笑的真开心!

到了家，我飞跑到小院，看见妈妈正在收拾小院，“看，妈!看!祝您节日快乐!”我兴奋地跑了过去，妈妈见了，一愣，眼里出现了晶莹的东西，把我抱在怀里，亲了又亲，说：“艺儿，你真是长大了，你是妈妈的好女儿!”我听了，比吃了蜜还甜。心想：“妈妈我怎样也报答不了您对我的养育之恩，我一定要好好学习，用最好的学习成绩来报答您。

这真是一件我最得意的事——母亲节，为妈妈献上了5枝康乃馨——表达我对妈妈那无限的爱。

一提到生命的颜色，大多数人回联想到绿色。绿色，被人们称之为“生命的颜色”，它象征着生命的延续与发展。

而我却要说，生命的颜色是白色的。

你那丰富的想象力的自由驰骋空间，跳出了现实，走进了虚幻，想到了鬼呀魂呀这些可怕的东西……

你也许会说，白色是如此的单调，如此的乏味，如此的缺乏艺术感，如此的普普通通，如此的空旷……

你也许会开始对我进行反驳，讲着各种鲜艳颜色所带来的种种种种……讲着这些颜色与生命是如此的相称……

白色，是由七种色彩组合而成，赤橙黄绿蓝靛紫。它并不单调，并不乏味，并不缺乏艺术感，并不普普通通，并不空旷……，恰恰相反，它是复杂、多样、丰富多彩，而又具有人们所赋予它的那份纯洁。

也许，人们会渐渐忘记非典，忘记2003年这段不寻常的经历，那场没有硝烟的“战争”。科技的进步可以把人类从疾病中拯救出来，但是，我们的心由谁拯救?谁是那抚平我们心灵伤口的“白衣天使”?

在我心中，生命有蓝色的，它赋有大海的宽广胸怀;在我心中，生命有黄色的，它充满了憧憬和幻想;在我心中，生命有红色的，它充满了爱;在我心中，生命有绿色的，它洋溢着生机和活力;在我心中，生命有粉色的，它跳动着快乐的音符，弹奏着春天的旋律……

生命的颜色只有在大自然的舞台才能展现，自然的灿烂也只有生命的热情才能发现并为之感动。

有人说，朋友是一种缘分，虽然不是很清楚缘分到底是什么，但是，自从有它的那一刻起，我一直都很珍惜。还记得吗，当我们还穿梭在小学生中的那段日子，我们是经常出现在球桌上的一对伙伴，考试数学时，我们总能提前完成，然后我小心地抱着球拍，你高高地举着球，一刻也不能等地高兴地向球桌奔去。玩累了，我们就爬到球桌上来，相互倚靠地坐着。我说，我们要做永远的朋友，你望着我，傻傻地发笑，然后又点点头。你突然跳下桌子，我也跟着慢慢探身下来，然后我们又拿起了球拍……

还有人说，一种缘分是不能伴随一个人一身的。因此，那段日子，我没有为将成为初中生而高兴，因为怕和你分开，好不容易才建立起来的羁绊，我不想让它就这样断掉。但是时间依然像流水一样，毫不留恋沿途的风景。我终于还是成了一名名副其实的中学生，我为这赶到骄傲，但还是无法忘掉与你的羁绊。

开学的第二天，我坐在教师的最后一排，突然看到了一个熟悉的身影从门口一直移向讲台，当认出了你以后，一股暖流用上心头，我情不自禁地叫了你一声，全班的目光瞬时都投向了我，才发现还在上课。于是这段缘分有得以继续下来。在英语课上，你说，你想当”boss”，我说，我想当一名”engineer”，下课后你又说，你长大后要送我一辆最有名的跑车，我说，我长大后要送你一栋最美的别墅。放学后，我们怀着各自的理想一起回家……

中考前，我们约定要去同一所学校。听说你会到芷兰去，于是，我也来到芷兰考试，之后我们一直没有联系，直到那天傍晚，你来到我家，告诉我你要去一中，我马上丢掉手中的书，但知道无法挽留，便只是平淡地说了一声，我要去芷兰……

曾无数次想保护这份羁绊，才知道平平淡淡才是真，缘分终是要尽的，但愿你我之间的羁绊能永远保持，永不断开。

人生便如流水一样，一去不返，毫不留恋，但有些东西会随着回忆永远珍藏于心底。

同桌，多么诱人的字眼。一想起他——我的同桌，我便会情不自禁地笑出声来。

那是一个中午，我正捧着我心爱的《三国演义》看得津津有味。“起立!”只听见一声洪亮的喊声，我还没弄明白，出于习惯的力量，就“腾”地一下子站了起来。可当我茫茫然站起来后，他——我的同桌却正捧腹大笑，一霎那间，教室里一阵哄堂大笑，我知道被捉弄了，只觉得脸上火辣辣的。我白了他一眼，连忙坐下。他看见后，马上跑过来，嘻皮笑脸地对我说：“班长，好班长，我只是在练习高音，你知道的，我的音乐成绩很差嘛!没想到，把您‘老’给吓到了。唉，实在抱歉!”我坐在原位看书，没有理睬。他眼珠子一转，“喏，在看《三国演义》啊!我看过，是不是那个什么鸡国、鸭国、鹅国的人在吵架呀?真是幼儿园小朋友看的小儿科，去!”我一听，哈哈大笑起来，同学们，你们说，我能不笑吗?

你别看他下课时这般调皮，他呀，可是我们班的作文大王呢!

在上作文课时，他一拿到作文题目，略一思忖，提笔就写，这时，看看别的同学，还在对着题目冥思苦想、不知所措呢!只见他的笔尖像神了似的，优美的词句，暴笑的片段，统统流到纸上，真让人刮目相看!

他除了学习好之外，他的体育成绩也是本班的“顶呱呱”。

首先要说说他在篮球方面的杰出表现。他是学校篮球队的绝对主力。“加油!加油!”又一次别开生面的镇级篮球赛又开始了。

开始，我们镇的兰方斌控球，对方的一个男同学向兰方斌扑去，兰方斌将球一拨，他得到了球，他沉着的运着球，一个人扑来，他向左动了一下，那人也向左边动了一下，他乘此机会，向右边跑去，轻松的突围。在三分线外时，两个对方的选手堵了上来，他向上腾了一下，做出投篮的样子，两名对手也随之跳起来，但是，没想到的是，他并不要投篮，而是将球传给了我方选手，他则迅速向球篮下跑去，当他站好位置，我方控球队员把球又传给了他，他一拿到球后，纵身一跃，右手持球，左手扶球，右手向下一按，球旋转着进入了篮筐。这时，他以落地，头发随风飘动，一张脸上洋溢着微笑，那进球和落地的瞬间浓缩成一个字：“酷!”

他篮球能打好，一方面的原因是他跑步跑得快。

在一次体育课上，老师要我们1000米长跑，他已经跑了一圈，可有些同学才跑了半圈。跑到后来，洋洋同学趴在地上呼呼地喘着大气，不想再跑了，老师着急地叫着：“洋洋，快起来!”他见状，跑过去拉起洋洋就跑，洋洋怎么也甩不掉他的手，只好拼命地跟着他跑。我的同桌居然把他拉着跑完了全程。同学们都赞叹不已。

这就是他，一个调皮、聪明、球技一流而又热心肠的人，他就是我的同桌——况佳俊。你是不是想和他做好朋友呢?

当代学生文明与否 学校是一个育人的摇篮，是一方纯净的沃土，校园的文明直接折射出社会的文明。然而，近期我们校园中出现的一些不良现象却不由得让我们对这个问题重新进行了思考：究竟，我们的校园还是一个文明的校园吗?

君不见：“白色”垃圾满天飞，一下课，7、8栋大排档的窗口就挤满了我们翘首以待的同学;

君不见：课堂上老师讲得眉飞色舞，课桌下是一个个沉浸在漫画世界、手机游戏里的同学;

君不见：教室、宿舍里频频发生失窃事件，可恶的“第三只手”如同一个驱不散的幽灵在校园里横行;

君不见：校园的幽僻处，总有那么几个“人约黄昏后”、窃窃私语、情话不断的同学。动情处，他们竟会旁若无人的当众亲热。

此外，还有宿舍里的“腾云驾雾”、“快活似神仙”，还有冲凉房里的淫秽海报，饭堂里的“打尖”插队，考试时的抄袭作弊，熄灯后的大呼小叫……我们的校园文明吗?我们的同学是有修养的吗?作为中国跨世纪新一代的青年就是我们这样的吗?

同学们，醒醒吧!是该到清醒的时候了!夜深人静时，让我们问一问自己，我们这样做，对得起含辛茹苦的父母吗?他们把好吃的留给我们吃，买漂亮的衣服给我们穿，自己却一省再省，如果他们知道我们在学校的表现，他们会是多么的伤心。当我们在老师讲课的间隙，仔细的端详一下与我们朝夕相处的老师吧!老师的声音已有些沙哑，但他还是费力的大声吐出每一个字，以让我们听好，做好笔记;有同学不老实，坐不住了，老师以目光制止他，以话语提醒他，甚至大声斥责他。老师为什么总是与我们过不去呢?他教他的课，我们做我们自己的事多好!但当我们拿到成绩单时，找到或者找不到工作时，胜任或者不能胜任工作时，我们又会忍不住回忆起上课时的点点滴滴，我们会恍然大悟，原来老师对我们的严厉中竟渗透出浓浓的爱!

同学们，为了自己，为了毕业以后找一份好的工作，为了在中国加入世贸后找到属于自己的一个位置，我们也应该是时候充实自己，完善自己了。学习知识，才能提高修养呀!再回到校园文明这个话题吧，如果我们大家每一个人都是文明人，那么何愁我们的校园不是一个文明的校园?轻校的绿树红花，加上我们朗朗的书声，暖人的话语，整洁的仪表，这该是多么相得益彰的一副美丽画面呀!

同学们，让我们携起手来，因为轻校的文明，一定是靠你,靠我，靠大家。

古往至今，无数的伟人，他们每一个都创下不朽的成就。可他们的为什么能创下成就，为什么能威名远播呢?答案很简单，那便是他们几乎都相信天才是用名为“勤奋学习”的基石筑造起来的高楼。

学习贵在勤奋，可想而知，一个不勤奋学习的人能成为伟人吗?也许能，但这个可能性无限接近于零。就像买彩票一样中五百万一样，中奖的几率是有的，但这个几率无限接近于零，而不勤奋学习就成为伟人这个几率就更小了。所以学习贵在勤奋，也许有了勤奋，你还是成不了伟人，可你还是有成为伟人的机会，但没有勤奋，你便连这个机会也失去了。

学习贵在勤奋，未来我们所面对的大千世界，无数的挑战，无数的坎坷，机会与危机并存，如果我们不勤奋的学习，掌握好技能，又怎样战胜这些挑战，跨越这些坎坷，抓住这些机会，挽救这些危机呢?就像《增广贤文》中写的一样，“学如逆水行舟，不进则退。”所以学习贵在勤奋，只有这样我们才能在日后从这变幻莫测的大千世界里找到一席之地。

学习贵在勤奋，三国时代的诸葛孔明是一位上知天文，下晓地理的谋士。但就是这样才华横溢的伟人，在上学时，为了能够多上会课，利用老师听鸡鸣来判断下课时间的习惯，定点喂鸡，让鸡吃饱不叫，延迟了下课时间。不可谓是不勤奋了。古人尚且如此，现在的我们更应该勤奋学习，以求超越他们。就像毛主席说的一样，“俱往矣，数英雄人物，还看今朝。”经由我们的双手，勤奋学习，开创一个英才倍出的时代吧。

无数事实证明了一个平凡的真理“学习贵在勤奋”。

青春，有人说看上去像一匹不羁的野马，也有人说听上去像狂躁的摇滚，但我去嗅了一下，青春却像一瓶奇幻无比的香水，她的芬芳时而给人以温暖与激情，时而给人以酷爽与柔情，总之她的味道多彩缤纷。

当从一个呱呱坠地的小不点儿成长为一个风流倜傥或婀娜多姿的少男少女时，谁不希望有了自己的风格，再不会去想遵循父母的规定，希望有自己的行为和空间，这时就是这瓶香水的前味所散发出的气息，这个味道是辛辣略带一点刺激，她带有狂野的美与稚嫩的纯，这种复杂而又冒险的味道陪伴着主人开始了自己的青春旅途。

这时的少男少女都开始有了自己的梦想，或许有少数的还在怅惘之中，但他们已经开始会为这些青春的梦想挥洒泪水、付出劳动。这时的他们有的会误入歧途，有的会开辟一条布满荆棘的大陆，只有极少的人会找到正确且无阻的路，但是这些都是他们嗅寻着青春梦想的味道所付出的努力。这瓶香水的中味如奇幻的、魅惑的龙涎香一般，吸引着青春的少男少女的激情、冲动与好奇。他们也许会做出出格的事，但只要加以正确的引导，这青春的生活还是会继续下去，而她的香味也不会受到丝毫的混杂与亵渎，因为青春的汗水和梦想的信念以及亲人的守护会给她编织最强大的但又无形的防护网。

当青涩的胡茬已长上脸庞，平实的身体也开始变得曼妙时，青春也已开始接近了成熟，少男少女们当初青春的悸动也开始变得冷静了下来，好奇心也已经让他们饱尝了青春生活的滋味。那么这时这奇妙的香水后味也开始显现了她的馥郁和淡雅的特质。因为激情而使他们有了干劲，好奇使他们见多识广，可是他们也会吸取一定的教训，这也使得他们那可青春欲动的心冷静下来思考和总结，这时的他们才会感受到亲人的爱，从而成熟并更加珍惜身边的爱了。

每个人在自己的不同人生时期都会有调配出真正属于自己的味道，当中得以青春的味道最为出彩。这是最完美的香味，以青春的绝妙历程为基底，含苞待放的青春为主干，而我们将用这最完美的香味把青春生活的美永远珍藏。

眼泪是什么?

有人说，眼泪是失去至亲后流露出来的真情;有人说，眼泪是得到第一名后万分激动的表现;有人却说，眼泪是在磨难过后的成长故事。

成长的道路上，会遇到许许多多的阻碍，你会选择坚持，还是气馁。

我喜欢这么一首歌，相信大家一定很熟悉，也一定听过——他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要怕，至少我们还有梦，他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要问，为什么……

夏季，是歌多变的季节，说晴就出太阳，谈刮风就下雨。

那天，是多么的阳光明媚，晴空万里。我要求父亲带我出去买《钢铁是怎样炼成的》。可是父亲递给我一张红钞，对我说：“你长大了。”我接过钱，心里很疑惑，平时父亲连家门都不让我踏出一步，今天怎么就?

我轻松的接过钱，骑着爱车，出了门。

望望天空，啊，今天天气真好!我愉快地唱着歌，风力一次比一次吹得大，拂过路边的小草，小草低下了头;吹到野花上方，野花散落了一地;刮过树梢，使树梢弯了腰。太阳渐渐被乌云迷了眼，天色渐渐暗沉下来了，眼镜开始变得模糊，天边闪了一下，又闪了一下，“轰，隆。”糟了，下雨了，下大了。完蛋了，我没带雨披啊，这鬼天气，怎么刚刚还是好好的，现在就……气死我了。我拼了命的骑啊，使劲儿得踩啊!“砰。”发生什么事了?

哦，天哪!链条!掉了!雨越下越大，倒下来似的;闪电、雷声越来越近，在前方似的;天越来越暗，在夜晚似的。路面积水越来越多，“啊——”我摔到了水坑中，雨水打在眼镜上，但眼睛似乎，也湿了，雨水泪水混合着灌进了我的嘴里，但我奋力站起来：“他说风雨中这点痛算什么，不要怕，至少我们还有梦……”加油，钢铁是怎样炼成的，钢铁是这样炼成的!“他说风雨中这点痛算什么，擦干泪，不要问，为什么!”

钢铁是怎样炼成的，需要千锤万凿;钢铁的炼成，需要几千度的温度;钢铁的炼成，需要不怕苦，不怕累;钢铁的炼成，需要坚持不懈，钢铁的炼成，有汗，也有泪。

人的成长，也是如此的。

这么多年，我一直在探寻眼中最美的风景，后来我终于知道，原来故乡才是一直以来我的心之所属。那充斥着最原始的乳香味的地方，它没有杭州的秀丽，没有北京的巍峨，没有内蒙古大草原的一望无际……但却是我内心一直情有独钟的地方。

人们扛着锄头、赶着牛群开始播种了。放眼望去，田野里一块块原本被冻僵了的土地，因人们辛勤的耕耘焕发了生机。瞧，从他们的眼中分明能够看出对丰收的期盼。

“轰隆隆”一阵响彻云霄的雷声拉开了夏日的序幕。如果说春天是沉寂的那夏天便是活泼的。瞧，还没等你反应过来瓢泼大雨便倾盆而至。但没过多久，就“卷地风来忽吹散”了，天空忽然放晴了。这时，走到室外，空气中弥漫着绿色清新的香气，让人闻之欲醉。

告别了春日的沉寂、夏日的浪漫和秋日的忙碌，家乡迎来了凝重的冬日。一下雪，瞧，天地都变成了银白色，一阵寒风吹过，卷起几朵雪花在空中翩翩起舞。我最喜爱的便是在这白色的背景下漫步在大街上，有时遇到雪深的地方，踩进去便很难拔出，但尽管如此还是要继续向前，不能因为一时的困难而放弃前进，当你走出这片雪地之后，回头看时是一串串深深的脚印……

初二:一树繁花静静开

春天——播种的季节，是一年的开端。天气逐渐变暖，鸟儿们开始在枝头放声高歌，连花草也迫不及待脱下冬衣探出头来。

这时侯放风筝是最好的了。孩子们每人手里攥着一根风筝线，另一端连着的是各式各样的图案，给万里无云的天空增添了一抹别致的色彩。在柔柔的春风里，我遥望着远空的一只风筝，寻觅着，思考着。该像春风一样给明天的叶子添一丝色彩，该如朝霞一般给来日的夕阳增一分记忆……

走出了夏日的浪漫，故乡步入了秋的高远。它的到来似乎为乡民们助长了无穷的力量，他们以惊人的体力奔走在田间地头，去面对那金黄的玉米、饱满的大豆、红熟的苹果、发胀的石榴。这似乎是对农民伯伯们汗水、心血和起早贪黑最好的馈赠。大街小巷，到处都回荡着人们的欢声笑语。

这便是我的家乡，四季秀美，是我发现的一抹最靓丽的风景。

没有什么事，能比见到太阳更加幸福了。

离冬天不远的日子，碧蓝的天，没掺合云，阳光，把窗帘照得透亮，在课桌上形成自我的斑驳。

温暖的爱，来自上天，就这么抚慰苍生。柔柔的，倾泻在肉体上，滋养着生命的能量。这不属于夏天，也不属于春天。这，只属于，只属于心里寂寞孤独的人。就像上帝的天使，来拯救疾苦的人，然后得道。

心里总会有阴郁的事情，青春颓然的暴晒日下。不冷不热，只是恰当的，杀死忧伤。我们是阳光的病人。青春的如此强大健康，却阴郁在片刻的阴天多云。太过脆弱了吗?

我们活在阳光的世界。那充实的填补一切的空虚，塞满了光明，透过云，透过任何阻碍，那样豁达的。无私的，给予了苍生一切。

不要担忧明天的天气，不要害怕黑夜，不要畏惧寂寞。我们要相信的是，明天太阳一定会升起，黑暗过后黎明总会来到，我们更要相信，有阳光的地方没有寂寞的容身!

总会是那么美好的日子，有阳光的地方，是如此温暖，充满感悟。光，如何的真挚。用手去接住光线，用生命去感激阳光。莞尔一笑，世间，再大的苦难也终会过去的。

没有什么事了，比见到阳光更幸福的了。阳光授予的情感那样充实豁达，给予的精神世界如此壮阔，就如海平线上初升的日，使大海更为开朗。我们的亲爱的阳光，没有什么比这更为幸福的了，在寒冷的阴影下，有你的体恤，然后开始自己的梦想，我们，夸父逐日，只是你还是会有点遥远。

日，就如梦想，遥不可及又是如此亲近。日，带来的光明，驱逐心的阴霾，留下一片温暖。日，不灭，阻扰的阴天、雨天、多云，都无法阻止日的博爱，都无法制止光明的方向!

不灭的日，都是阳光幸福的日子，没有什么，能比见到太阳更加幸福的了。

日，始终他的工作，为苍生点起一盏明灯，在我们的心里开了一扇窗。东升西落，循环不息，日，不灭的日!没有什么，能够比见到太阳令人如此幸福的了!

[阳光为话题的高中学生作文

面对纷繁复杂的生活，能做出正确的选择，是一种非凡的人生智慧。

面对微笑，请选择报以微笑。在这个市场经济高度发达的时代，人与人之间的隔阂也随之增长。陌生人的面孔都是冷冰冰的，街道上的人们都习惯了快速地行走。大多数人对高高举着的“Free Hugs”(免费拥抱)招牌不屑一顾，甚至已经吝啬到连一个微笑也不愿展露。钢筋水泥的城市真的就没有温度了吗?不，只要你在面对他人的微笑时，回报一个友好的微笑温暖就会在你我眼中传递。

面对责任，请选择勇敢承担。打碎花瓶的小男孩明白只要承认了错误，妈妈就不会责罚他。马克吐温说过：“坦白是诚实和勇敢的产物。”德国总理勃兰特双膝下跪，以此对二战中无辜被纳粹党杀害的犹太人表示沉痛哀悼，他的这一举动不仅赢得了世界的谅解，更赢得了世人的尊重。而现实中还有“我爸是李刚”这样荒唐的闹剧出现，还有面对战争罪行死不承认的人群存在。人不应该逃避，大事有社会舆论和群众眼睛的监督，小事有个人良心的谴责。逃避了，将陷入痛苦的泥沼，只有担起责任，心灵才会得到宽慰。只有人人都承担起应尽的责任，社会才会和谐发展。

面对挫折，请选择迎难而上。司马迁因直言受腐刑，但他忍辱负重，凭着坚强意志完成了《史记》;霍金半身瘫痪却身残志坚，没有被生理上的缺陷打倒，他在轮椅上创造了奇迹;贾平凹开始创作时，多次被退稿，屡屡受挫，但他始终坚持读书、创作、投稿，终于独秀于文坛。雏鹰冒着折翅的危险学会冲击长空，珍珠经过磨砺才折射出奇异光彩，梅花经寒冬的洗礼后才散发傲骨清香。真正的英雄不畏暴风雨的袭击，只有海浪来得更猛烈，才会知道我们掌舵的生命之舟多么坚不可摧，才知道它能驶往更遥远的地方。

面对人世间的冷暖，请选择理性思考;面对忧愁郁闷，请选择抛诸脑后;面对名利，请选择淡泊明志;面对财富，请选择所需……这样你能感受到生命的奇妙，感受到共同打造的理想世界的美好。愿你我都成为生活的智者，凭借自己的生活智慧创造人生的辉煌，收获人生的硕果!

滴水之恩，当涌泉相报。这千古传诵的名句，在当今社会已经没有几个独生子女能做到这点了。长辈溺爱我们已成了理所当然的事。但读了《三袋麦子》这个童话故事后，我却被小猴的善良，懂得回报土地爷爷的精神所忻服了。我从中明白了该如何去感恩。

鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。更何况我们人类呢!我已经是三年级的学生了，除了要努力学习外，更重要的是学会感恩，懂得做人的道理。因为我们每个人从小到大，不管是学习，还是生活都离不开许多人的关心和帮助。

首先我要感谢父母的养育之恩，是他们赐予了我宝贵的生命。记得以前，多少个日日夜夜，父母筋疲力尽地下班回到家，一边忙家务，一边亲切地问我：肚子饿了吗?作业会做吗?今天在学校里表现怎样?我还真有些烦躁，甚至和妈妈顶嘴。

现在回想起来，我是多么地不应该呀!妈妈看到自己的女儿这么不孝，心里肯定比扎了万根针还难受。最近发现父母的白发又多了几根，我不禁心酸，这都是父母日夜为我操劳的结果呀。从今天起，我已经懂事了，我要以优异的成绩来回报父母，并且帮助他们做一些力所能及的事。

其次，我要感谢老师的教诲之恩，老师呕心沥血，为我们批改作业直到深夜才休息。我多想在老师的窗前也送一株紫丁香，让紫丁香的香气洗净老师的疲惫与劳累。我也想让天上下起棉花糖，满满地接一篮给老师尝，可这些愿望就像天上的星星那样遥远。

而如今我能做到的就是做一张贺卡送给老师，贺卡里写着我的祝福：感谢您老师，是您教给了我们知识，是您告诉了我们做人的道理，我一定不会辜负您的期望。祝您天天开心。

我要感谢的人很多很多，每个人都要学会感恩。感谢天地，感谢命运。

我想有对翅膀，让翅膀带着我在蔚蓝的天空中翱翔;让翅膀可以带我们自由玩耍，让我们自由自在;让翅膀帮助我去领略世界各地的风土人情……

翅膀，对于人们来说是永无止境的遐想，对于人们只是满心的希望，也是让人们梦寐以求的。假如我有一双雪白巨大的翅膀，我将跟小鸟一起玩捉迷藏，和太阳公公聊天。享受自由的生活。假如我有一双翅膀，我会飞到遥远的雅安去。可怕的大地震夺走了那些雅安人的生命，可怕的大地震让人们害怕，可怕的大地震让人们饿着肚子，难受极了!假如我有了翅膀，我会把食物献给雅安，送给他们温暖与祝福，让我们心系雅安吧!

假如我有一双神奇的翅膀，我会去领略大自然的神奇景色：去景色秀丽的黄山，观赏奇形怪状的“仙石”;去海拔有着世界最高的珠穆朗玛峰领略一番。珠穆朗玛峰高耸入云，使我惊叹不已。我想自由何尝不是人们所追求的呢?是啊，我们要享受自由中的乐趣。

有了翅膀的我，不仅会去帮助地震灾区的人们，会去欣赏祖国的大好河山，还会一起去帮助社会上需要受到帮助的人们。

假如我有一双翅膀，我会在街道边巡视，与警察一同保卫社会的治安。假如街道有了那些可恶的小偷，我会靠着翅膀的飞快速度，抓住小偷，让小偷弃恶从善，因为小偷也有自己的隐情的，我会给小偷们解开这道心结重新做人……让街道上没有小偷，这何尝不是人们所希望的呢?是啊!小偷没了，社会安宁了，我们就可以安心出门了，不必像平常那么小心谨慎。

我真想有一对翅膀，让他们带着我翱翔天际，带我领略大自然世界，还能让我们为社会做出贡献。翅膀，这真是人们所追求的啊!

科技，可谓是无处不在。从身边的电灯、电脑，到太空的飞船、卫星，现在发达的科技，是古人做梦也不敢想的。科技与生活的关系十分紧密，没有了科技，我们人类只能停留在茹毛饮血的野蛮时代。科技推动着社会的发展，也给我们人类的生活带来了巨大的变化。

科技使我们的出行更便捷。听妈妈说在二十年前她在沈阳上大学的时候，从郑州到沈阳要做三十一个小时的火车才能到达。而现在坐普通火车只需要十四个小时，我们就能节省出一半多的时间，如果选用高铁七个小时就可以到了，坐飞机就只需要一个多小时。

科技的发展也改变了我们的支付方式。以前在商场买东西只能用现金，找零钱是造成排队的一大因素。如果不小心忘了带钱还会发生一些尴尬的事儿。而现在银行卡、微信、支付宝各种支付方式层出不穷，走到哪儿需要付钱时都是刷一下，真可谓一部手机走天下。

科技也使我们获取信息的方式增加了。妈妈小时候只能从书本或是收音机中获得信息，后来才慢慢普及了电视。现在我们可以通过许多渠道获取知识，从书中、从电视中，更多的是从网络中，我们获取知识的速度和广度比起我妈妈小时候不知多了多少倍。因此，我的知识量也比我妈妈小时不知多了多少倍。

越来越多的先进的设备也进入了我们的生活。电视、冰箱、洗衣机的老三样早已是家庭必备，带预约的电饭锅、能够感应的马桶。人工智能也不甘落后的加入了我们的生活，两年前妈妈买回来了一个扫地机器人琥珀，从此以后琥珀勤劳的工作使我们的家更干净，也使我们节省了很多时间，可以投入到了学习和工作中去，而未来人工智能将会在更多领域做出贡献。

在科技发展十分迅速的今天，我们小学生应当树立远大的目标，好好学习，长大投身科学事业，努力为人类生活创造新的辉煌。

阳光下，风吹稻浪。

久居城市的我，本着体验生活的心。随着学校的社会实践活动来到乡下割稻子。脑中的千思万想，终抵不过那惊鸿一面——眼前的稻田“一望无际”，唯有一穗穗的稻子在微风的吹拂下轻轻摆动。这串串稻穗都鼓鼓囊囊的，让人看着便有丰收的喜悦。他们沉浸在自己的天地中，我竟觉得自己像一个冒冒失失的擅闯者，打搅了一方安宁。

可景色再美，却仍要回归现实。

我带上手套，拎着镰刀，跟着割稻老人一起开工。我左手抓拢稻穗，身子扎成马步，微微前倾，即使隔着手套，我仍感受到稻穗有些戳手。强忍住手上传来的刺痛瘙痒感，我费劲的割下三四根稻子，偏过头，旁边的婆婆已经割出了一条小道。在心中暗惊这些农民速度之快，我又马不停蹄地割了起来。可我真是“心有余而力不足”，镰刀通常要使两三下才能割下一束稻子，抓多了几根稻子的话甚至要更多时间。远远甩我在后的婆婆不知何时返回头来，一边嘟囔着“现在得孩子什么都不会”，一边教我，过了一会儿又似心疼道，“每次割这么多下，旁边的短稻子都碰掉了，真是糟蹋啊！”她的眼神中，似乎满满都是对我的不信任和暗含的责备。

夕阳西下，稻子已基本割完。我和同学们尽管累得直不起腰来却兴奋无比。看着满地的稻子，我们好似理解了丰收的快乐。临行之际，同学们三五成群地走向大巴车，我回头最后望向这片承载着农民希望的稻田，却看到了——这许是一个隐秘的细节：一个婆婆只身一人，佝偻着腰一点一点地捡起地上的稻穗。田中的稻穗东一串西一撮，看起来好不狼藉！她的头发早已花白，尽管看不清外貌，但仍知她是一位老农民。婆婆把捡起的稻穗都整齐地堆在田垄上，一排排的稻穗，满含的是她的心血，是天下无数农民的心血……

人走远了，声音却随风飘来：“唉！这帮孩子，把这么多好的稻子就给糟蹋了！都够我家吃一阵子了！”我心头一酸，注视着她走向稻田深处的身影，恍惚间仿佛看到我们割完大束稻子后，地上那些无人留意的小稻穗就这样被遗弃……

我们真的懂了丰收的含义吗？我们真的有农民那份对粮食的深情吗？

我沉默了。

谁都会有一些珍藏的记忆吧?你珍藏的记忆放在哪里呢?我珍藏的记忆被我装进了一个铁盒里，每次打开这个小铁盒，这些记忆就会重新回到我的脑海中，让我回味一阵。

如果说潘多拉的魔盒打开来，会出现许多不该出现的东西的话，那么我的小铁盒每次打开来也差不多有这样的效果吧!不是因为里面珍藏着不好的东西，而是那些扑面而来的记忆，是过去的，再也不能回头的，也是已经成为历史了的。

马尔克斯在书里曾说“过去都是假的，回忆没有归路”，起初我不太理解这句话，因为我的回忆有那么多美好的事情，回忆又怎么会是假的呢?后来我发现马尔克斯说的不假，过去的一切都已经是过去了的了，再美好或者再伤心都不会重来了，当你重新翻开珍藏的记忆时，你只是在留恋已逝的过去。

然而，不管回忆是真是假，珍藏在小铁盒里的记忆都是我的宝贝，哪怕这些宝贝已经没有了生命，可当它们重新映入我眼帘时，我都能够重新想起那些我永远也不想忘记的往事。每次打开小铁盒，我最愿意拿起来回忆的是一块怀表。这块怀表已经停止了走动，它停在了我七岁的时候，而我已经长到了七的倍数。这块怀表是可以放照片的怀表，里面放的照片是七岁的我和五十多岁的外婆，我俩的头靠在一起照了这张合照，现在外婆已经六十多快七十岁了，身体也不足以让她继续这样靠着我的脑袋拍合照了。好在外婆现在还在世，我还能够常常去看她，去给她喂饭，去做小时候外婆照顾我的那些事。

这些也是我珍藏的记忆，只是我平日里都把它们藏在我的小铁盒里，以免我每天看见了都想要回到过去，回到外婆还能够带我玩儿的时候。

在校园镜心亭前，有一棵高大的木蔷薇。

走进镜亭的院落里，眼前突然一亮，那一颗枝繁叶茂的木蔷薇，开满了密密麻麻雪白的花。这繁

花从树杆开到树梢，既不见其发端，也不见其终极。阳光下好像一道飞花的瀑布，一泻千里;又好像

一大片祥云飘落人间。花儿们竞相开放，你不让我，我不让你好似要开展“花的盛典”。这繁花一丛

丛、一簇簇，将自己全部的生命力展现在人们眼前，不断给予人们惊喜。

木蔷薇花，开得是那样地烂漫;那样的绚丽多彩;那样的旺盛多姿。它把一冬天所蕴藏的精神、

力量都尽情地释放出来了!木蔷薇花是暮春的交响乐，它好像在和我友好地打着招呼，又好象深情地 凝视着远方-----

一阵风拂过，花丛中涌起阵阵林涛，好似蝴碟正翩翩起舞;又好似一条连绵起伏的彩带，正随风 飘荡;更似一道珍珠的屏。

走近观看，青绿色的枝条一顺朝下，枝叶润泽透明，宛如一条碧绿的瀑布，正从九天云外飞泻而

下，令人惊叹不已。树枝上缀满了洁白的花朵，花瓣一层层、一片片连绵不断。花儿们有的三五成群

，好象似久别重逢的亲人再次重逢;有的紧紧靠在一起，好象在轻轻絮语;还有的独自傲对碧空，享 受着阳光的滋润。这么多冰清玉洁的花朵覆盖了整个木蔷薇。

每一朵花儿都有自己独特的姿态，仔细端详，它们神态各异：有的还是花骨朵，好象一位害羞的

小姑娘不愿探出头来;有的含苞欲放;还有的完全绽放了，它耸立在绿叶间，望着神奇而美丽的大自 然。

我们在花下欣赏着，赞叹着这迷人的蔷薇，不知不觉便钻进了树丛中。啊!我顿觉凉意侵体，精

神焕发。抬头仰望，只有那满目的葱绿，阳光透过缝隙照射进来，留下了点点光斑，犹如夜晚的繁星 ，密布在枝与叶之间。

我伸出双手触摸着树干，不禁感慨万千。仿佛是在与一位沧桑的老人对话：你将自己多姿多彩的 一面展现在人们眼前，自己却寂寞地承受着一切。

蔷薇用自己旺盛的生命力，展示着春天的魅力，蔷薇是春天临走前送给人们的最后一份礼物。我 凝视着它，久久不愿离去。

月光似水，为大地覆上一层又一层有质感的绸子，是虫儿树木的被子，是一只属于梦中呓语的玉手，轻缓悄然拉开另一个世界的大幕——属于梦的世界的幔帐。

夜色似一潭墨色的水，一点一点的星光，是驶于夜色的小舟，静静地滑入一个个梦的深处，融入一片片碎片似的呓语，这世界便处处吟绕着静谧下若隐若现的言语——呓语。

月下的昆虫的呼噜声，做梦时的痴语，尤为响亮，那一个个小小的躯体，似一辆辆小小的越野车，不知疲倦于白日奔波，所以梦格外香甜。一点点的呓语，是梦的碎片，是在诉说自己梦想中的目的地吧，“唧唧”声，伴着少许的颤抖，是看到胜利时的激动吧，还是梦见白日是的种.种险恶的害怕的颤音?那一个个小小的身躯的疲倦，一个个生命的脆弱，易碎的苦恼，也只有梦中能发泄，灵气无限。

我曾偷偷听过夜晚栀子的呓语，那是种极为轻缓的音符，一点细微的“沙沙”声，不易察觉，是梦中花开的声音，还是轻柔的鼻息?这是一个含香的呓语，浓浓充斥着睡意，一个个有规律的音符，拼着一个梦幻的乐章，是那么细微。我屏着呼息，生怕打扰了那花的梦。带着一点偷听的窃喜，看那月下的花，似少女的侧脸，如梦中呓语的纯美、精致、柔软，呓语，也是灵魂的一部分啊!

也在月下，寂静无人时，倾听树们的梦呓。老榆树的呼息是苍厚的，如秋风刮着败落卷缩焦干的落叶，混浊，可见过往斑斑岁月。呓语也是摩擦般的“沙沙”声，如海泡哮一样低沉，但平静似秋水，如同智慧传教，语重心长，想必那梦中的灵魂，已由内心的思考升华，蜕去了这衰老厚重的身体负担，精神如蝴蝶翩翩于这纯粹的夜色吧。初生椿树的呓语是稚嫩的，如那纤细的枝杆一样，是脆弱，微小的，好似随时都能从梦中醒来，那不安分的灵魂，怕是在梦中，看到了不一样的景致吧。

有听过大海的梦呓吗?那是海绵延的酥梦中的喃喃细语;有听过庄稼的呓语吗?那是一种稀稀碎碎的唠叨……

风鼻息吹来——树叶沙沙作响，这是大自然的梦呓，大自然的灵魂。

在这各异的呓语中，也只有月在倾听，星星在倾听，只有它们。

终于明白，阎连科笔下的711号园，还有林清玄所写童年的那场雨，我们正在永远地失去。古往今来，又有多少人能够觉醒?所以——

听一听大自然的呓语吧，不要让大自然的灵魂仅存于泛黄卷起的书页中，由岁月的沙尘，湮没它的痕迹……