高中

每个人的人生各不相同，有好有坏，或许光芒万丈或许暗淡无闻。但一个人未来的成功与否，要看他如何走过自己的人生路，是脚踏实地还是草草应付。

一个人的成功，与出身是没有关系的。被称为“民族魂宝”的教育家马寅初可以说是活到老学到老。当他在美国，精通多门外语。七十岁高龄还出任财经委副主任，但就是在这别人看来都该安享晚年的时候，他却为了研究苏联经济理论而要学习俄语。很多人劝他，说七十岁记忆力已经减退了，何必呢。但他却说，我虽不及青年，但恒心与勤奋能弥补不足。他经过三年苦读，终于掌握了俄语，可以用俄语对话甚至在苏联报纸上发表文章。或许在他说那句话是，就已经注定他必定会成功。在他之前，可以说人生已经很成功，但之后，他的人生又达到新高度。他的一生，都在奋力向前。

就算是普普通通的人，也可以为自己的人生加光加彩。著名主持人孟非，因为当年高考落榜，沦落到打短工的地步。但他并没有安于现状，他决定参加成人高考。他为了挤出学习的时间，将睡眠时间一减再减，实在熬不住，就在水里泡一泡。后来的他，有了自己的目标，做一名记者。他每天去接触这些记者，去暗中学习他们的工作流程。功夫不负有心人，最终的他，家喻户晓。在他的人生低谷，选择了不断攀爬，为了改变命运。他在自己人生的十字路口选对了路，走向了充满光辉的远方。

人生路总没有那么容易，会被歧视，被嘲笑，会被困境压垮，但也会披荆斩棘走向成功。当年投学未成的沈从文，已经有一部分读者的他刚刚来到学校任教的第一节课，弄得大尴尬，但他却轻松的在黑板上写下这几个字：我第一次上课，见你们人多，怕了。当时的胡适，却能够理解他的这种尴尬。沈从文虚心接受每个人的建议和批评，通过自己不懈的努力，成为现代作家成书最多的一位。要想成功，就必须虚心接受别人的建议，他这种谦虚的人生态度使他在人生路上走的更远。

人生就是一段路程，最后的成功与否，要看你如何度过，你努力的程度，便是你路程的长度。只要有目标，便加倍努力。

[走好人生路高中作文

我的父亲是个地地道道的农民。

也许在现在我们对农民下一个定义是困难的，因为我们无法对这个中国最大的群体作一个简单的概括。自古以来，农民就和土地结下了不解之缘。是农民，就有剪不断的土地情结。我说父亲是一个地地道道的农民，就是从这个意义上来说的。父亲一生没有离开自己的土地，虽然他也曾经试图在土地之外的世界作一些努力，但均以失败而告终。只有土地，让他的一生有了些许亮丽的色彩。

父亲是随共和国成立而出生的那一代人，这一代人目睹和经历了新中国几乎所有的政治事件和经济灾难，五十年代的大跃进运动，六十年代的自然灾害，和随后的文化大革命，当然他们也体验了改革开放的甘甜与辛酸。他们这一个群体是见证中国建立和发展历程的一代人，这一代人为新中国作出了种种努力和探索，包括默默生存默默经营土地的农民。

作为农民的父亲，童年和青年时期可以说是充满坎坷和不幸的。抛却农民本身的贫穷和艰难不谈，就是一个接一个的自然的和人为的灾难，对于他来讲，已经是太多太沉重了。在我的记忆中，父亲不止一次地谈起过他的童年的艰辛与困苦。他说这种艰辛与困苦直接造成了他企图通过读书来摆脱土地的失败——父亲只断断续续读了三年的小学课本。

父亲年轻的时候做过好多好多事。父亲说爷爷本来是一个很有头脑的人，他写的一手好字，作过公社会计，是当时为数不多的党员。大跃进那几年为了自己几个孩子避免饿死的厄运而犯了错误，被撤消了职务和党员的资格。从此后，爷爷带着父亲他们就做起了“生意”。所谓“生意”就是推着独轮车从微山湖贩鱼到枣庄。爷爷和父亲用独轮车推动着全家人的艰辛岁月。后来，爷爷年纪大了，推不动独轮车了，父亲一个人去了钻井队，在那里打磨着自己的青春。

父亲并不是一个安分的人，他喜欢到处走走转转但我的出生改变了他的这种生活态度和方式。我是伴随着中国的改革开放出生的，那一年父亲离开了钻井队，回到了我和母亲的身边，安分守己地和土地打起了交道。改革开放的春风沐浴着家乡的边陲小镇，父亲不安分的心又动了。他和本家的一个兄弟联手贷款买了一辆机动三轮车，作起了粮食生意。他们每天早出晚归，在或近或远的村镇里穿梭，收购各种粮食谷物，然后再到或近或远的地方卖掉。开始的时候，生意蛮好。父亲那时虽然很辛苦，内心里却是非常高兴，善于谋划的他这时又产生了许多新的想法。他说等将来有了钱自己要搞养殖，养鱼或养兔子都行。可是事情并没有如他所想象的那样顺利。和父亲在一起做生意的本家兄弟在一次车祸中烫伤了腿，三轮车也受了损伤，生意只得停了下来。那时，贷款的期限临近，无奈之际，父亲只得卖了车子，偿还了债务：父亲的梦想破灭了。

但父亲没有灰心。这之后不久，他承包了村里的一块凹地，他说要把凹地改造成一片鱼塘。于是那个寒冷的冬天因为父亲的又一个梦想变得格外温暖起来。我至今还能清晰地记起每天的清晨，父亲光着膀子在凹地里挥舞着铁锹和洋镐的情景。父亲高高扬起的洋镐和他那流着汗水的肩膀在冬日的阳光下散发着希望的光泽。父亲就是这样用自己的汗水挖出了一个大大的鱼塘。第一年养鱼，父亲不知道到哪里去买鱼苗，费了不少周折才打听到卖鱼苗的地方。鱼苗买来了，往鱼塘里放水时才发现鱼塘渗水太厉害。这是父亲没有想到的。父亲做事就是这样，从来没有仔细论证的习惯。这让他吃了不少亏。但鱼总算养起来了。父亲每天都会在那里呆上半天，出神地看着在水里游来游去的鱼，盼望着收获的日子。父亲那时的心里一定充满了渴望，他总是面带微笑地默默给鱼儿喂料和换水，从来不敢有丝毫懈怠，但没有料到的事发生了，这年夏天下了三天三夜大暴雨，山上发了洪水。父亲眼睁睁看着满塘即将收获的鱼儿随着洪水游走了，父亲落泪了。他后悔自己没有早一点准备鱼网和鱼栏，痛苦地在家里躺了好几天。我们全家的心情让这个夏天的雨水打湿了。

但这并没有打击掉父亲的信心。第二年春天，他照例放了鱼苗，又满怀希望地一次次给鱼苗换水喂料，等待着这一次能够有好收成。可老天不遂人愿。这一年夏天特别地热，鱼苗莫名其妙地开始成片成片的死亡。心急如焚的父亲四处求医，但终究没能挽救一池鱼儿的命运。父亲的希望又一次落空了。第三年，不甘心的父亲又做了最后一次努力，又重复了和前两年一样的命运，又一次失败了。

有些心灰意冷的父亲只好重新将鱼塘改造成凹地，栽上了白杨，那里从此多了一片绿荫。

之后村里进行改选，有人推荐父亲做村长。他犹豫了半天，没有答应。后来他却做了比村长还小的“官”，当起了第四生产队队长。。应该说父亲是很尽职尽责的，队里的大事小事，他都尽力去做。可这并没有改变乡亲们对村干部的恶劣印象，尽管父亲企图让自己和其他村干部区别开来，但误会还是产生了。加上这一年父亲因为村里的事情得罪了本家的一个亲戚，更加心灰意懒了。在母亲的坚持下，父亲最终还是辞掉了这个得罪人的职务。

那以后，父亲还试着养过兔子，还是没有逃脱失败的命运。这时候，父亲已经近知天命之年了。

我没有料到父亲在遭受过一系列打击以后还会承包那么多土地。也许在这时他才意识到自己和土地的不解之缘。他说也许自己这辈子只有和土地打交道的命。父亲在说这些话时充满了无奈。我清楚他心里的苦楚，却没有说过什么安慰他的话。在我看来，即便是种地，父亲也并没有获得他所期待的那种成功。春去秋来，父亲在自己的土地上年年播种着，收获着，辛劳的成果是一袋袋会说话的粮食。父亲说他种的粮食会说话，我知道那是只有热爱土地的人才能听懂的语言。可父亲年纪毕竟大了，我曾经不止一次地对父亲说过别再包地的话，你种一年的粮食不如我一个月的工资来得实在。可他不听。说的多了，他总是说我不懂，他说我不懂庄稼人的心思，不懂农民的难处。“你以为有钱就能买到一切?假如再遇到六十年代的大灾难，你到哪里去买粮食?”父亲说。我的确没有真正弄懂父亲常说的“缸里有粮，心里不慌”的道理。但我知道，中国的农民是最苦的。

父亲说他一生虽然没有做过一件让自己满意的事情，但他并不后悔。至少他是一个成功的农民，他用自己的双手养活了一群不再是农民的儿女。

我爱父亲，一个农民父亲。

很多同学怕写作文，常常为此苦恼。究其原因，主要表现在三个方面：有的苦于没有东西写，有的不知道怎样串成文章，有的担心写不具体。

我认为，中学生要想提高写作能力，必须从积累材料和训练表达这两方面入手。

古人云："不积跬步，无以致千里，不积小流，无以成江河。"要写好作文，语言材料和生活感悟的积累是基础。只有厚积，才能薄发。同学们积累材料，主要有以下途径：

一，阅读与摘记

这里的阅读不仅仅是指语文课内的阅读，更不等同于语文课本的学习，还包括大量的课外阅读。只凭借语文课内的阅读，是难以满足积累语言材料的需要的。早在50多年前，叶圣陶先生就指出："国文课本为了要供同学试去理解，试去揣摩，分量就不能太多，篇幅也不能太长;太多太长了，不适宜做细琢细摩的研讨工夫。但是要养成一种习惯，必须经过反复的历练。单凭一本语文书，是够不上说反复的历练的。所以必须在国文教本以外再看其他的书，越多越好。"要进行大量的课外阅读，首先要有阅读的条件，同学们可在图书室借书，也可以自己订课外书，或者同学之间互相交流。对于一本好书，反复诵读，在读中自悟，在读中自得，记住其中的要点，自己的感受以及好词佳句，古诗名句和名人名言等，分门别类地摘在笔记本上。再对这本书其他内容进行快速的浏览，得到想要的要点或具体的信息，就停下来，把它们记下。读完全书以后，回顾全文内容，根据要点列成提纲，从而整体把握。而我校的读书笔记，这个时候是最能派上用场的了。

二，观察与思考

作文源于生活。我们身边每天都在发生着不计其数的新鲜事，可惜，有些同学对此视而不见，听而不闻。可见，无材可写的根源是不善于观察。同学们观察时应调动一切感官，充分运用视觉，听觉，触觉，味觉，嗅觉，进行细致的观察。对观察到的现象，要给自己多提几个问题，多问几个为什么，并勇于向别人请教，要进一步分析，综合，比较，判断，以获取更全面更深刻的认识，觉得很有收获的就记下来。同学掌握了大量的语言材料与生活素材，就为写作做好了准备。剩下要做的，就是实践，实践，再实践，也就是反复多次地进行习作训练。

三，每日一忆，每周一记

坚持写日记确实能有效地提高同学的作文能力，但也会给同学造成较重的课业负担。"每日一忆"改"记"为"忆"，只要求同学在入睡前，把一天中经历的事回想一下，把有意义的事情挑选出来，想想可以写成什么作文。第二天在课堂上交流，比比谁是生活中的有心人，最有"慧眼"，最会发现。如果碰到自己特别感兴趣又有把握写好的素材，就写成周记。同时还要注意，积累要持之以恒，锲而不舍。英国著名科幻小说作家儒勒·凡尔纳为了积累写作材料，曾写了几百本读书笔记，摘录了两万多张卡片。

四，作文的修改

作文自己改，进步更显著。好作文是改出来的，"改错先于求美"，作文之道总是"先求其通次求其美"，同学学会自改作文则更是有益一生的事。写作上必须努力通过各种途径，培养同学的主体意识，提高同学自主作文的能力和创新能力。兴趣是最好的老师，同学一旦对作文产生了浓厚的兴趣，就会"乐此不疲"。自由是作文的生命，让同学敞开自己的心怀，拥抱自己的天空，写出感情，写出个性。通过写作，从现实走向未来，从未知走向已知。

军训，是我们增长才干的机遇，也是对我们的挑战。这要求我们用心融入其中去学习，去煅炼，去磨砺，其目的是：增强国防意识与集体主义观念，培养团结互助的作风，增强集体凝聚力与战斗力;军训，还能提高我们的生活自理能力，培养思想上的自立，还能帮助我们养成严格自律的良好习惯。

这就需要我们在军训过程中，我们不但要领略军人们无私奉献的伟大精神以及不怕困难的崇高品质，也要发扬我们“同心协力，艰苦奋斗”的光荣传统。我们要坚持铁一般的纪律，严于律己，服从命令，坚决完成各项训练任务;大家要用顽强的意志，用敢于吃苦、勇于拼搏，发扬“流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队”的精神，彻底完成军训使命。

所以,我们进入中学学后的第一件事就是军训.

初闻军训，我总以为是一个很好玩的节目，可是我错了。

军训晴朗时，天空一丝云都没有，只有那个炙热的太阳残酷无情的直射下来，自己好像成为了一个蒸笼，一点点地将躯体烤熟。而汗水排洪似的往下淌……

军训六天后，不仅磨练了我的意志，还让我锻炼了我的耐力、素质、忍耐和坚持，敢于迎难而上的勇气。首先，定好目标;然后，要有一种不怕苦、不怕累的精神，脚踏实地，一步一步地向目标前进;接着，遇到困难时绝对不可以向挫折低头，更不可以半途而废，否则之前做的都会白费心机;最后，只要坚持，就会成功。我深深体会到作为一名军人有多么辛苦和不容易。虽然我腰也酸、腿也疼，有时候还乱动，但是我依然咬牙坚持着完成会操。我终于知道，军人的威武姿态不是一朝一夕形成的，而是日日练、夜夜练的。军训绝对是对我们体能和良好作风的训练。

我深信，作为新世纪的中学生，应该像军人那样，站如松、坐如钟、走如风。这难忘的军训经历令我终生难忘。如果说人生是一本书，那么，军训的生活便是书中最美丽的彩页;如果说人生是一台戏，那么，军训的生活便是戏中最精彩的一幕。的确，几天的军训是短暂的，但它给我们留下的美好回忆却是永恒的。军训，就如梦一样，匆匆地来，又在我没有细细品味那份感觉的时候悄然而逝，几天的疲劳在肩头隐隐告诉我，已经结束了，很累，而且有酸酸的感觉。教官已匆匆地走了，却留给我们深刻的回忆。军训究竟带给了我什么?其实我觉得军训几天，我们学到的不仅是站军姿，走正步，练队形，而是在磨练我们一种意识;一种吃苦的意识;一种坚持的意识;一种团结的意识;一种遵守纪律的意识!其实这些已经太多太多，足以让我们一生享用。

有位哲人说过：无法回味的感觉才是最美妙的感觉。对于军训，有些感受真的不能言传，只能在意会中回味。那味道就如品一味很浓郁的茶，只有尝过的人才知晓其中的蕴味，然后才能和有同样经历的人相对一笑，让美妙的感受在彼此之间传递。就如有多少个读者就有多少个哈姆雷特一样，军训，对于每个人，都别有一番滋味在心头。而对于我，军训，在某种程度上，已经超越了其本身的单纯上的意义，它已经成为一种宝贵的难得的一种经历，写进我的记忆中，而成为不可抹杀的一部分，它已经成为一种力量，一种在困难时给我的动力，一种生命的支持力，支撑着人生旅途的各种风雨中动摇的心灵。而军训给我最美好的记忆，是同学们和老师、教官之间纯洁淳朴充满人情味的关系。这种关系很令人怀念和留恋，向往啊!的内心深处，引领着我在初中的生活中乘风破浪、奋勇前进

各位同学：

大家好，我叫XX，我是个XX岁的男孩。为什么叫男孩呢，因为我的心还是很弱小的，没有经过岁月的磨练。我也快是个要成年的男人了，因为我有男人所有的优点，呵呵。

向大家自我介绍，其实我也很为难。因为我自己都不是很了解自己。在别人严重我可能永远是快乐的，乐观的。可是我的内心深处却经常为一些事伤心，焦虑，烦恼，甚至死心!我认为正式因为有痛苦才会有快乐，人生好比两杯酒，一杯苦酒，一杯甜酒。只是看你先喝哪一杯。

人生可以分为七个阶段，幼年、童年少年、青年、成年、中年、老年。我们处于青年，是塑造我们人生价值关和目标的时候，我们以后将要成为一个怎样的人，主要的决定因素都会在接下来的高中三年中发生，所以我很期待以后的高中生活。

2014开学自我介绍范文精选2014开学自我介绍范文精选我喜欢回忆我的少年，回忆我的少年带给我的无数的快乐;而我更向往早点变成一个成年人，因为成年了就能做自己喜欢的事，不再受别人的牵制和约束。

我的自我介绍比较简短，大家是否想和我叫朋友呢?那就来认识认识我吧，我也很希望能和大家交朋友。

在某个夏天的早晨，太阳当头照在蓝蓝的天空上，地上的一片青草被凉爽的风儿吹得刷刷响，清澈的小溪从山坡上哗哗地流了下来，一切是那么的美好。

在茂盛繁多的竹林里，一位名叫中国的少年疲惫不堪地前进着，边走边说：“唉，最近那么多国家争地盘，身体真是吃不消啊”。忽然，中国看见前面有个小孩子的身影，就站在不远处。他奇怪地说：“是谁呢”?

中国迈着脚步向前走，一看，原来真的是一个小孩儿，他咧开嘴高兴地说：“你好!朋友，看来是来了个新国家啊。”

小日本用潭水般地眼神平静地望着他。(注：以前，日本还不是一个完完整整的国家，只是一个非常非常小的国家。还有，中国和日本相识时还没有发生过战争。)说：“日落的中国啊!你好!我是日出的日本。”

中国听了，擦了擦汗生气地说：“怎么一点礼貌也没有啊?!!”

就这样，一段美好地友谊就从此开始了。

隔日，日本己经完完全全变成美少年的模样了，他在中国的家里悠闲地画着画，‘中国’欣慰地看着他，突然，‘中国’想起一件事：“原来日本不会写字啊!”

于是，中国就写了一篇范文给日本做字帖用。中国便对日本说：“日本，看!——中国的文字多漂亮啊，以后你学会了就可以写书信了!”

日本拿着中国写的字帖，沉默了一会儿，于是马上就在桌子上写了起来，‘中国’高兴地说：“日本好厉害啊，那么快就学会了啊!”然后‘中国’伸着头望着日本写得字，顿时吓了一跳，‘中国’生气地说：“不准写假体字!!!”(注：‘日本’当时写得就是现代的日文字。)

又在某一天，中国带着日本去参观他的“美食街”，于是对面就迎来了中国的好朋友——熊猫。肥肥胖胖地小熊猫睁着水汪汪的眼睛，摇了摇尾巴，说：“中国这是你的亲戚吗?”熊猫指了指‘日本’。

中国伸出去右手搭在日本的肩膀上，露出洁白的牙齿说：“当然，我为有这样的弟弟而感到光荣，你说是吧?日本?”

日本又沉默许久，中国和熊猫也跟着一起沉默。(三人沉默啊……)日本慢慢地说：“应该是吧。”

中国又再次怒火中烧的说：“你这是什么态度啊?!”

“叮呤叮呤——叮呤叮呤——”一声清脆地风铃声响起，浩瀚的夜空中点缀着满天的星星，一轮洁白无暇的明月挂在漆黑的夜空中。“日本，你将来的梦想是什么?”中国望着月亮对日本说道。他们坐在屋顶上。日本低下头来说：“我以后的梦想就是要把自已变得更加强大。……听说，欧洲快要打到亚洲来了，是吧?”

两人沉默了一会，微微的晚风吹起了他们的秀发。中国笑了笑躺下身来说：“别说得那么严肃、认真行不行啊?次次都是这样，真拿你没办法。”

日本回头望着他，微微地笑了起来。“你看!——月亮上的那只兔子好像在采药?”中国伸了伸手指，指着月亮说道。

日本望着月亮说：“应该是在捣米吧?”(中国!……

随着岁月不知不觉地倒流、落叶的枯蒌。战争也在世界各地不停地发生，到处都是炸弹的烟雾、血迹。

在这个世界上，好像己经不存在中国和日本的欢笑声，他们从此都没有再见面。这是为什么呢?一个要好的朋友，怎么突然之间就没有了联系了呢?

中国静静地走在曾经与日本初次见面的地方。回忆着曾经的一幕幕。他仰望着已经枯萎的竹林，泪水不知不觉得流了下来。你们知道吗?曾经的好朋友如今变成了敌人，这是多么悲惨的事情啊!也许，你还不知道，在中国的背上，残留着被日本用长刀划伤的刀痕，‘中国’从此都不会忘记这件事情的，永远都不会忘记这次的教训。

再见了!——日本也许我们再次见面时，已经不是朋友而是敌人。

记忆又重新流转，一幕幕的欢笑，一幕幕的故事，一幕幕的剧情，一幕幕的伤痛……总是浮现在中国的脑海中……日落的‘中国——你好!我是日出的日本。应该是吧!我的梦想就是要变强!中国你来看看我发明的东西……”

人非草木，孰能无情?-----题记

感恩，也算是一种美德吧。学会感恩，让我们的爱心传送给我们身边所有关心我们的人。

虽然我们来自偶然，像一粒尘土，有谁看出我们的脆弱。天苍苍，野茫茫，我们情归何处。

让我们感恩大自然吧!因为它给予我们盛开着漫山遍野的花朵，使我们感到了生活的多姿多彩，而不是枯燥无味;因为它给予我们生长了绿油油的小草，使我们意识到了，生活中的任何困难都无需向它们低头，如诗人李白写的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，犹如小草破土而出，长出了自己的个性，长出了自己的风采。我们为它们鼓掌!

让我们感恩森林吧!因为它给予我们万籁俱寂的环境，使我们体会到了社会的和平与安康;因为它给予我们新鲜的空气，使我们呼吸的每一刻，都会产生一种心旷神怡的感觉。

让我们感恩大气吧!因为它给予我们呼吸的氧气，使我们健康地生长，，使我们意识到“物竞天择，适者生存”的道理……

让我们感恩老师吧!“师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解矣”。因为他们把自已所有的知识传授给了我们，使我们在生活中懂得了做人的道理，使我们的精神世界得到了丰富，使我们的头脑得到了充实。

让我们感恩父母吧!“父母恩情似海深，人生莫忘父母恩。父子原是骨肉亲，爹娘不敬敬何人。”是他们给了我们弱小的生命，他们是我们生命的来源;是他们给了我们面对现实的勇气，使我们更加坚强地生活，使我们更加……

尽管我们没有滴水之恩，涌泉相报的伟大举动，但是我们拥有一颗真诚的心，惟有让我们用心语来感恩我们的父母吧!

广东省汕尾市河田中学高三(17)班 钟庆森 516700

唐朝伟大诗人张籍，三十岁左右，在洛阳为官，远离家人，秋风起，草木摇落，欲作家书，心绪万千。他托人捎信给家人，问问家中的“无限事”，但是“欲恐匆匆说不尽，行人临发又开封”，这不仅体现了他对亲人的思念，而具他也懂得去感恩，但是他并没有声势浩大的排场，只写了一封几十字左右的家书。

虽然我们没有像诗人这样的情绪，但我们也要学会感恩，“慈母手中线，游子身上衣”，父母对我们如此关爱，我们为何不“谁言寸草心，报得三春晖”呢?

漫长的军姿，踢不完的正步，挨不完的训斥，使个个脆弱的我们慢慢变的坚强，严肃的训练场使我们每个同学英姿飒爽，但绝没有矫揉造作，有的是勇敢，坚强。

严明的纪律，严格的要求，紧张的节奏，以及辛苦的训练，这就是军训生活的几大特点，“掉皮掉肉不掉队，流血流汗不流泪”的格言已经成为我心里面一个最具有震撼力的座右铭。

虽然我们的军训没有部队里的正规、严格，但从中足可以让我们深深的体会到“绿橄榄”的真正内涵，真正感受到作为一名军人的酸甜苦辣，不觉心中油然而生了一种对中国军人的崇高敬意。军训虽然短暂，但足以让我们体会到人生的路途中并非总是一帆风顺，时常会有荆棘存在，坎坷同行;

我们需要团队精神，每一个步伐，每一个口号，团队精神让它们发出一个单一的声音——整齐。而团队精神需要个人，一天天的训练，使我们深深了解到团队精神之重要，可以说刚开始我们的队伍缺乏默契，以致疏远了整齐，队伍便显得毫无生气。我们要达到整齐，就必须不断纠正步伐的错误，一遍不行，再一遍，再不行，再一遍……“只要功夫深，铁杵磨成针”、“功夫不负有心人”，尝试和毅力让我们渐成一个集体，只要有团队精神，一切就会成功。

曾经有人说过读书，越读越难，越读越烦，越读越没兴趣，有一种不想读书的感觉，甚至有些人还埋怨自己的父母，为什么要他来读书，但是爱因斯坦曾经说过：“绝不要把你们的学习看成是任务，而是一个令人羡慕的机会。”

读书是人生的转折点，俗话说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”学习是成功的一条路，成功源于学习。

英国的物理学家查德威克，他在卡文迪许实验室里寻找一种电中性粒子，他一直在设法加速质子，用他撞击原子核，以发现有关中性粒子的证据，1929年，他用高速质子撞击了铍原子核，3年后，物理史上发现了一个重要的事情---发现了中子，但是德国的物理学家博特及其合作者贝克尔和法国物理学家约里奥---居里夫妇用a粒子撞击一系列元素，在撞击铍元素时，产生了一种未知射线，并认为这种射线是一种r射线，但查德威克并不这么认为，还发现了12年前他的老师卢瑟福所预言的粒子---中子，为此，获得了1935年的诺贝尔物理学奖。

学习可以助你走向成功的一臂之力。

荷兰化学家雅克比？亨利克？饭霍夫在上中学时就非常爱好化学，他经常积攒起父母给的零用钱购买一些实验用的药品和仪器，进行家庭小实验。在早期的有机化合物结构理论中，认为有机化合物的分子结构都是平面形的，即分子中所有的原子都处在同一平面内。他在1874年发表了《空间化学引论》，提出在甲烷中，碳的四个价键指向四面体的顶点，碳原子位于四面体的中心，氢原子位于四个顶点上，他的假说被许多实验事实所证实，他的碳四面体学说还解释了一些当时弄不清的已购现象。与此同时，法国化学家勒？贝尔也持有相同的观点。他们二人奠定了有机化合物三维空间结构学说的基础，这就是范霍夫---勒·贝尔碳价四面体学说。由于范霍夫在化学研究上的贡献，他在1901年获得诺贝尔化学奖，成为第一位获得诺贝尔奖的化学家。

热爱读书能够塑造一个与众不同的人生。

说过：“恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激昂文字，粪土当年万户侯。”让我们把学习看成是一个令人羡慕的机会吧！成功源于学习。

[成功源于学习高中优秀作文

半个月前，我进入了一个崭新的学校——窦店中学。在这里，我们将度过难忘的高中学生活。

“叮铃铃……叮铃铃……”随着早起的人们，我信步走进校园，顿时，被那美好的晨景所陶醉。周围是那么宁静，仿佛笼罩着轻纱一般。雄伟壮观的教学楼隐没在晨雾之中，整个校园是那么的温馨。我深吸一口气，顿时感觉到心旷神怡。

漫步校园，温润的泥土气味，不住的扑鼻而来。甬道旁的柳树随着微风轻轻摇摆，像是向我们展现它们婀娜多姿的身材。渐渐地，同学们陆续来到校园，顿时，校园里热闹起来。同学们有点在打扫校园，有的在高声朗读课文。老师们也夹着书本向教室匆匆走去。

到了教室，同学们都在认真读书，各科课代表也没有闲着，收作业、布置早读，一切都是那么的有条不紊。收齐作业又给老师交过去，是那么的尽职尽责。

说到尽职尽责，我们的老师更让我们肃然起敬。他们像一位位辛勤的园丁含辛茹苦地哺育着我们这一棵棵小小的幼苗。为了我们，他们经常备课、批改作业到深夜。俗话说：“台上一分钟，台下十年功”，而老师又何尝不是这样的呢？为了讲台上的每一分钟，他们必定在台下付出了几倍的辛酸。老师那种无悔的信念、无私的奉献，怎能不令我们肃然起敬！在老师的谆谆教导下，同学们之间团结友爱，比学赶帮，互帮互助，学习成绩日新月异，这一切都归功于老师！

“叮……叮……”一阵清脆的铃声打断了我的思绪。啊！上课了！“老师好！”伴着从各班传来的一声声亲切的问候，我们迎来了一天的学习生活。

在一次电视电话会上，一位首长语重心长地说：“领导干部要学会拒绝。”闻后深有同感。拒绝是一种本领，是一门艺术，更是一种素质。身处物欲横流的世界，面对纷繁复杂的诱惑，党员领导干部需要学会拒绝。

拒绝有本能的，也有理性的。对自己不喜欢的人和事，人们往往产生一种本能的排斥心理，而对自己心仪的事，要想说“不”就比较困难了。《大学》有云：“好而知其恶，恶而知其美者，天下鲜矣。”锋利的钓钩裸露在水中，池鱼避而远之；而一旦挂上美丽的钓饵，便能诱使成群的鱼儿上钩。世上有许许多多诱惑人心的东西，都有着华丽的外表；也有许许多多的人，因此而走向诱惑，坠入了深渊。这都是不会拒绝、不去拒绝的结果。

面对诱惑，会不会拒绝、能不能拒绝，反映出一个人意志品质的强弱，也是对党员干部人品官德的考验。党员干部手中或多或少都掌握着一定权力，现实生活中，会与各种各样的人打交道，也不可避免地要面对别人的种种请求或“好意”，此时，选择了接受，就等于丢弃了党性；选择了拒绝，才能避免滑向无底的深渊。所以，在与人交往的时候，我们要多问一问：“他是谁？为何而来？他找我是不是要达到个人目的？我该怎么办？”然后，自觉拿党性这把尺子来衡量一下，什么可以接受，什么应该拒绝。对于那些违背原则的问题，与党员干部身份不符的事情，要旗帜鲜明、理直气壮地说“不”。特别是对一些所谓的“潜规则”、“擦边球”、“可做可不做”的事情，更要谨小慎微，时刻保持清醒头脑，不随波逐流，不姑息迁就，确保党性观念永不褪色。

做一名称职的党员领导干部，必须修好“拒绝”这门课。具体讲，就是要努力提升自身的思想道德修养，培养健康向上的理想情趣，自觉抵御拜金主义、享乐主义思想的侵蚀，经常审视自己的思想道德，看有没有不健康的苗头；经常审视自己的价值取向，看有没有庸俗的倾向；经常审视自己的言行举止，看有没有越轨的地方。耐得住寂寞、抗得住干扰，坚守精神上的一片净土。

生活中，我们需要学习的东西太多太多。

我们象久旱的土地渴望甘霖，象饥饿的幼儿渴望乳汁，渴望着，吸收着大千世界眼花缭乱的一切的一切，有时候，是否可能甚至连郁金香，还是罂花都分不清、辨不明?朋友，你不觉得在这异常精彩的有时也很无奈的现实中，我们还非常需要学会一样特殊的本领吗?那就是---------学会拒绝!!!

当你还是一个莘莘学子，又常常看到某一些平时学习不努力，但考试时却通过投机取巧从而获得比你刻苦学习还要好的成绩的时候;当你正巧在某个考试时某道题冥思苦想也做不出来有人向你表示可以“帮帮你”的时候，你是否也曾经想过向那些人学学?!这时候，你需要学会拒绝!

当你作为一个被相声中戏称为“冒号”的人物，手里有了某方面签字的权利，许多人有求于你，有的人还会悄悄给你递个“信封”的时候，这时候，你需要学会拒绝!

当你和朋友一起去卡厅唱歌，在时明时暗的灯光里，在杯碟交错的嘻戏中，在陪舞小姐的娇声邀请下，这时候，你需要学会拒绝!

当现代人的时髦问候语，已经从“好久不见了，你吃饭了吗?”演变成为“好久不见了，老婆还是她吗?”的时候;当麻将牌中的“换教”已被赋予现实中的关于婚变的特定含义的时候，这时候，你需要学会拒绝!

当你沉陷于网络中，迷恋于聊天室，被网上的“哥哥妹妹”神魂颠倒，置身边的亲戚朋友于不顾的时候，这时候，你需要学会拒绝!

荣誉的光环尽管让人很受用，却也是具有重量的人生包袱，一个人只要背上它，游泳肯定游不远，登山肯定登不高。因此，我开始经常提醒自己：人生的路上，你得经常学会将自己归零。

有一次，在国内参访一座佛寺，赫然看到一处牌坊上书“回头是岸”几个大字，我曾为其配过一个对子，叫作“放手如来”。后来，再见到“觉海无涯放为舟”这句古训，我也曾为它配了一个下联，道是“悟山有顶弃作杖”。

“放”和“弃”，这两字从此成为我人生的座右铭。

在读“书本知识”“自然和社会”这两本有字和无字的书之外，更重要的还要经常地、反复地、不间断地阅读“自己的心灵”。

释迦牟尼出家后，苦行、托钵、化缘，但一直未能证道。最终，还是在菩提树下仔细阅读“心灵般若”，才得以觉悟。

曾子曰：“吾日三省吾身。”老子说：“知人者智，自知者明。”鲁迅先生则说：“我时常解剖别人，但更多的是更严厉地解剖我自己。”自然和社会，乃至整个宇宙的映像，从根本上来讲，都是我们个人心灵这面镜子的折射。世间的万事万物，万千变化，如果不能与我们内心的宇宙相接，相沟通，是无法利益我们的人生的。所以，历来的能称做大师、大家的人们，“为学”的同时也在“为道”，“外求”的同时也在“内省”。而一个能对世界文化作出伟大贡献的民族和国家，也必定是一个十分注重反省自己、解剖自己的国家和民族。

我前两年曾写过一篇小文《自家的车库自家清》，说的是我在洛杉矶家附近散步时的一点感想。洛杉矶的居民区多数都是一栋一栋的小别墅，通常家门口有一片草地，绿茵茵的。从马路上看过去，房子的左后方通常都有一个车库，而且这些车库的门还经常开着。我经过时常发现里面并没有放汽车，而是堆着破桌椅、旧板凳、生了锈的割草机，以及纸箱子、废弃了的床垫子等等。我纳闷，车库本是用来放车的，可家家户户的宝贝车子——其中不乏奔驰和宝马，为什么却都停放在坡道上日晒雨淋呢？

由此想到人类的精神领域其实也充斥着这样的景象。

我们人类的心灵其实也有个“车库”，世人也习惯了经常往这个心灵的“车库”里堆垃圾，最常见的便是“五欲”的“财色名食睡”。结果，便是善知识的阳光再也射不进来，智慧的奔驰、宝马车也放不进去了。美国人似乎也看到了这一点，所以，他们有时也会在门前的院子里插一块木牌，上书“Grage Sale”（车库杂物甩卖）几个字，然后将车库里连同家里储藏间用不着的杂物都搬到门前的草地上甩卖。经过这样一些清理，车库间的垃圾少了，可利用的空间也大了。但遗憾的是，我还是很少看到有人往车库里放汽车，多半不过是以新的垃圾取代旧的垃圾……

这些年来，人们经常谈论的一个话题便是“雾霾”。天上的雾霾究竟都是从哪儿来的？当然，你可以说是建筑灰尘、煤灰、二氧化碳等等的过度排放造成的。这当然没有错。但为什么会过度排放呢？还是利益的驱使，物欲的膨胀。所以，从本质上讲，一切天上的雾霾其实都是人类心灵雾霾的折射。只有当人类的心灵不再为尘垢所蒙蔽时，那一片湛蓝湛蓝的天空才会对人类重新开放。

故而，相较于读“书本知识”和“自然和社会”，读好“自己的心灵”当是人生的要务。当然，这三本大书也不是可以割裂开来读的，我们读“书本知识”的时候，必定会联系到“自然和社会”，我们读“自然和社会”时，常常也需要通过读“书本知识”来对自己的人生经验加以总结和概括。

我们当中的许多人都是热衷于写书的。搞文学创作的会写，搞学术的会写，学文科的会写，学理科的会写，有想法的会写，无真知灼见的也会写。这些书将会充斥自己和别人书房，也会摆满书店或图书馆的书架……但有一本书，我们每个人无论文科还是理科，无论学霸还是末学都一定会写的，而且是一个共同的主题，那就是有关我们各自人生的书。这本书虽然我们每个人都在写，却绝不会雷同，一本书一个面目，一本书一种趣味，一本书一种精神。

我真诚地祝愿所有能见到或听到我的这段文字的老师、同学和朋友们都能写好我们每个人的人生这本大书。有这本书垫底，我们才是战无不胜，攻无不克的，也才能写出更多更好的无愧于我们名字的好书！

人生就是一本大书，每一块墓碑都是一本大书。我还是很相信文以载道，这是衡量文学的千古不变的准则。

[阅读心灵勇于归零高中3年级作文

不懂你们怎么过

而我——这样的高中生活，忙的事有很多。似乎很累。

忙着听上课玲响，忙着玩象棋和三国杀，忙着去排队饭堂打饭，忙着洗澡洗衣服，忙着在上课时用力拖回自己飞远了的心，忙着忧愁和郁闷着为了自己的成绩，忙着惊诧于同学间有隔阂而又赤裸裸明争暗斗的关系，忙着在老师面前乖乖学习，忙着对电话那头的爸爸妈妈说自己一切都好，忙着对付夏日的酷暑，忙着回忆以前的只有自己哭过却是大家一起的笑，忙着面对着球场上敏捷身影的投球动作而叹气，忙着在笔下挥舞出乱七八糟密密麻麻的答题文字，忙着地震还不知着落时戏剧化的担心和演练，忙着对次次学校做出的决定发出不同的感慨，忙着在晚起时倒数着时间为了不迟到而奔跑，忙着唱着哼着尽管不熟悉的歌曲在发生在自己身上的事情而不知所措的时候，忙着在同学半真半假伴讽伴刺的话语玩弄的表情和忽冷忽热的态度面前露出一次次勉强的微笑，忙着啃着曾经偏爱的食物在自己的改变中任凭流不出的眼泪在眼里打转，忙着在校道上寻觅那个一直一直忘不掉的身影，忙着对付无论用什么方法多少时间也还是得出错误结论的数学题，忙着打见到朋友时不冷不热的招呼，忙着安安静静吃着饭堂阿姨错打了的饭菜心里却不停的抱怨，忙着抑制每天每天活动课要到来时的放纵，忙着整理尽管有人讨厌但还是让有人不讨厌的着装，忙着在下午放学的时候不免欣赏一下很像朝阳的夕阳，忙着在不生不熟的人面前一句一句的客套，忙着经过高三排行榜面前瞥瞥最顶层那个人的名字，忙着对各个老师点头微笑，忙着看横横竖竖也看不懂的英文报纸，忙着揣测站在长廊上发呆和郁闷的所有的人，忙着告诉自己那个人说的话不好笑然后再在那人面前假装微笑，忙着收拾一些不大现实的遐想，忙着二节课间匆匆碎步到粉店吃皮蛋粥，忙着给卖水的人付买了多少都不够喝的水的钱，忙着打量天气预计有没有会不会下雨，忙着整理一个星期才写那么两次的日记，忙着每次都发誓周末要学习而在稀稀疏疏的凑合时间里找不到任何有关功课的印记…

忙。

忙着忙一切该忙不该忙的

可能你们有完全不一样。

但

忙忙中…

我单纯的希望，流年里，朋友们都过得顺心，在经历着这个世界的时候，什么都是现在、过去、未来的基底，我们的友谊，紧紧的揣着，一点一滴积攒的日子我们曾经在一起，有的一直、永远在一起，有的以后、将来一定会在一起，一起轰轰烈烈的恣意生活，一起即使是不声不响的走过。

[忙碌的高中生活作文

如果心与心之间没有距离，那么这个世界便处处是阳光。

——题记

曾几何时，我是一个自卑，内向的孩子。但是有一件事，就彻底的改变了我的性格，让我生活在阳光之下，处处感受到温暖。

我出生在一个残疾人的家庭，父亲是瘫痪，而母亲是哑巴。所以，我永远生活在别人歧视的眼皮底下，但我不得不忍受同龄伙伴的叽笑和大人们的不屑，因为我没有能力来维护我那弱小的尊严。原因很简单，因为我是个残疾人的孩子。

记得有一次，大约是四五岁多吧！我和一群孩子去放牛。他们尽管让我去赶牛。后来，我特别累，就找了个地方蹲了下来。没想到，他们几个过来就骂我，“你以为你是谁啊！你爸是瘸子而你妈是哑巴，你真的以为你很了不起啊！没有我的命令你不准休息！”我当时快要气疯了，就也骂了起来。结果来了一位孩子的家长，不分青红皂白就打了我一巴掌，我哭了。

在那天夜里，我想了很多，但最终选择了沉默，因为黑暗教会了我黎明总会来临，曙光一定会照到我身上。于是，我习惯了黑暗，也习惯了黑暗中的沉默。

该到上学的年龄了，我与其它人一样迈进了校园。但我与别人不同的是，我身边没有朋友，因为他们都瞧不起我。惟一与我玩的只有星光和月亮，但我很庆幸，我也有了黑暗中的亮光。

教我们的是一位和蔼可亲的县城女老师，脸上总是挂着笑容。她同时代我们语文和数学，但她教的很快乐！

有一天别人又欺负我，我就忍住了心中的悲伤。但那位女老师讲课的时候，我就再也忍不住，因为她讲的是《如果这个世界没有歧视》我当时就哭了起来。她发现了处在教室角落里的我，然后走到我身边，轻轻摸了摸我的头，对我说：“怎么了？”我强忍着往下不断流的眼泪，说我身体不舒服，她让我休息一下，别太那么认真了，我就趴在桌子上无声地啜泣着。下课后，她牵着我的手走进了办公室，低声地对我说：“夏夜，你怎么了？是不是遇到了什么伤心的事了？能不能告诉老师，让老师帮你，好吗？”我再也忍受不了这种温暖，于是把快要埋藏了八年的痛苦一一说给了我那可爱的老师，老师也哭了。那天，是老师送我回到家，在那个夜晚的那个月光下，我的影子里没有写孤独两字。是老师给了我阳光般的温暖，天使般的关怀。

第二天来到教室，老师的笑容依旧甜，惟一不同的是她手里多了一张张精美贺卡。她让我们坐好，然后一张一张地给我们发……终于到我了，我翻开一看，老师给我的一张，密密麻麻写满了字。至今记得最明显的只有两句：夏夜，好好学习，老师永远爱你！

从那以后，我的脸部表情就变了。我的脸上经常挂满了笑，我也爱说话了。因为我知道，即使整个世界不理我的时候，我的老师仍然爱我，关心我！从此，我从黑暗的世界里走了出来，我终于见到了人世间最可贵的阳光——人间真情。我终于走到了孤独的尽头，从此生活里再也没有我单个人的影子，我也感受到了阳光。

透明橱窗里的古铜色乐器静静地等待着它的有缘人，角落里那个不起眼的圆号在斑驳的阳光下散发出安谧而隽永的美。正是那不经意的一瞥，不起眼的它改变了我的生活。

最初，只是为了培养修养，妈妈带着我去乐器行挑选乐器。那时的我只认识那被擦拭的锃亮的钢琴，哪知道那弯弯曲曲好几圈的圆号。我在大厅里面兜转，最终在角落里被一个形似蜗牛壳的乐器给吸引，问了别人才知道这是圆号。就这样，我与它结下了解不开的缘分。

不知物换星移了几次，我很荣幸成为了乐团圆号声部的副首席。在吹奏出独树一帜的主旋律的同时，我享受着成为乐曲中主角的满足。

可惜，事与愿违。

乐团在新的学期里又招收了几个低年级的圆号新手，为了使他们更快地适应乐团节奏，声部老师决定让我去教那几个新人，于是就把我从第一声部调到了第三声部。要知道在乐团中，第一声部总是把握着整首曲子的主节奏，离开第一声部也就意味着你不再是主角。虽然嘴上答应了老师，但心里总有不甘。

在接下来的几个月里，我一方面改变自己原本属于第一声部的孤傲，转而适应着变为一个甘为陪衬的配角，一方面又在课后充当那几个新手导师，告诉他们应该在哪里抬头看指挥的手势、应该在哪里将声音渐渐放低……久而久之我发现，那几个小孩子由原先对我的陌生与胆怯，逐渐变为积极讨教，经常让我讲一些乐理知识给他们听新鲜。

记得那一次，我们上完小课，那几个小孩子乐器都没整理就飞快地奔了出去，我摇摇头，以为他们是趁着天还没黑，急忙去和同学玩耍。令我没想到的是，就在我放完琴谱后，身后传来急促的脚步声，越来越响。我转过身，看到面前站着的正是刚才飞奔出去的那几个小孩子，目光再转到他们的手上，是一杯冒着热气的饮料。

“那个……谢谢姐姐这几个月来教我们学圆号。我们不懂的时候，你就会讲到我们懂为止。多亏了姐姐，我们几个人才更快的适应乐团的节奏，从原来的不懂不会一步步改变到了现在这样……”短短几句话，却被他们大口的喘息声硬生生把我愣了一愣。他们几个把饮料塞到我手里后，就又转身进屋收拾乐器了。我手里紧紧地握住了那杯饮料，任凭那一丝又一丝暖意蔓延在全身。

从主角到配角，是一种改变、是一种气度、更是一种雅量。当你从万众瞩目的台前隐退到了幕后，你就要适应一个没有灯光、没有舞美、甚至没有掌声与鲜花的舞台。既来之则安之，没有了别人给予的掌声和鲜花，那么就自己为自己鼓掌、自己为自己的改变而欣喜。

橱窗里的乐器依然在静静地等待，纵使世界瞬息万变，不变的是，拿起它的初心。

常常一个人行走在街头，心中说不出的不快活。为什么别人每天开心而我却高兴不起来呢?是因为初三紧张的生活吗?我疑惑，我不解，我迷惘。

我问慈爱的兄长，什么时候你最快乐?他告诉我，把好东西让给弟弟时，他最快乐。于是，每当买回水果时，他便从中选出两个最大最好的，亲自洗干净递到弟弟的手里。看着弟弟开心得大嚼着，他的嘴角也不自觉地往上翘。他在分享。在分享爱的时候，他享受着快乐。我问风雅的诗人，什么时候你最快乐?他告诉我，与朋友品读他的新作时他最快乐。于是，每当完成一个作品时，他便拿上手稿，去友人家，逐字推敲，时而妙手偶得佳句，时而为一词一句争个面红耳赤。临近黄昏，几个大人像孩子般强着读着最后定稿，开怀大笑。他在分享。在分享美的时候，他享受着快乐。我问博识的学者，什么时候你最快乐?他告诉我，与他讨论学问时，他最快乐。于是，演讲一半有想法不同者的反驳时，他兴奋与对方讨论。拿出自己的实例与根据，仿佛开战前的布兵，然后痛痛快快打上一“仗”，留下握手时双方真诚的会心一笑。

他在分享，在分享知识的时候，他享受着快乐。原来，分享的时候，就是快乐的时候。分享，能带来快乐。我若有所悟。于是，妈妈下班回家时，总能吃到我亲手削的苹果。于是，每完成一篇自认为是美文的作品时，我会与朋友“奇文共欣赏，疑义相与析”。于是，发现一道好题时，我会大方地拿出来，与同学一起思考。于是，在紧张的初三，我也能享受到快乐。在分享中，我发现我好快乐。

那天，跟朋友分享起彼此获过的最高奖项时，朋友不慌不忙地报出了一个国家级奖。顿时，我傻了，同时也在心里暗暗下定决心：一定也要拿一个国家级奖!心愿的种子就此埋下…… On the day, when sharing the highest award received with friends with friends, my friend hurriedly reported a national award.Suddenly, I was stupid, and at the same time, I also secretly determined in my heart: I must also win a national award!

我在黑暗中等待着，终于，我迎来了一丝光明——国家级比赛，奥数“希望杯”开始了!我冲向那丝光明，开始了漫长的备战……

再辛苦，我也要扛下来!在我下定决心不放弃的那一刻，心愿的种子发芽了……

打那以后，我的笑声便在家中消失了。取而代之的是笔在草稿纸上演算的沙沙声。无论是早晨六点，还是深夜十一点，朝霞下，灯光下，都有我孜孜不倦的身影。背后，爸爸妈妈在不忍之中也欣慰地笑了……心愿的种子已经长叶……

备战是辛苦的，我常常瞪着布满血丝的眼睛在灯光下，在月光下，在父母心疼的目光下笔耕不辍。特别是中午，楼下的那些一年级小同学的嬉闹声，犹如千万条虫子啃咬着我，我也要出去玩!!!但是，我不行!我要夺到这个奖项，一定要!我不知道，在我咬牙计算的那一刻，心愿的种子已经吐蕊……

我不止一次的想休息，想放弃，干啥要那么辛苦?学校里的劲敌就一大堆!更何况全国呢?对，放弃算了!我刚想停笔，转念一想，放弃了，我之前的艰苦奋斗岂不是付诸东流了?我对得住辛苦操劳的父母吗?对得住殷切期盼的爷爷奶奶吗?对得住对我寄予厚望的老师吗?我怎能如此懦弱?!不，不能放弃，更不能轻言放弃!我，拼了!

至此，我却遇到了麻烦——一道难题!我使出了十八般武艺对付它：方程、倒推、甚至逻辑!仍然不见起色，我心急如焚。咦!对了，邻居柯叔叔不是初中数学老师吗?找他去!果然，在叔叔的指导下，问题迎刃而解，我也听得明明白白，道了谢，欢天喜地地回家了……

心愿种子即将开花……

此时的我就像一个炸药包，已经去了保险栓，拉好了导火索，只等着那微弱的火光——考场的到来……

几十天的积累全部爆发：考场上，我快刀斩乱麻，对题目展开了;凌厉的攻势，终于……

“三等奖!国家级!”

心愿的种子绽放出了绚丽的生命之花，面对着金光闪耀的奖状，我释然了……

Since I go to middle school, I have to learn many subjects. Though I am not

the best student in class, but I won’t give up. I always tell myself to work

hard, because if I want to compete with other students, I need to make great

effort. People are easy to deny themselves when they face difficulty. If they

fail one time, then they will doubt the effort they have made. Actually, we are

not studying in vain. What we learn will be a great help to improve ourselves.

The thing we learn decides what kinds of person we are. So don’t deny yourself,

as you will see the value you have stored before in the future.

小时候，常常到家后那片小树林里去玩，那儿是我儿时的“乐园”。

春天，春姑娘把树林染成一片绿色，春风轻拂，树木摇曳。这时闭上眼睛，听那树叶与风、树叶与树叶相互摩擦的“沙沙”声，闻着树叶特有的清新气息，心中会感到莫名的惬意;有时，伴着清脆的鸟鸣会看到小鸟飞过树林，鸟儿轻巧凌厉的身影，会让我愣愣的看上好一会儿，心中很是向往那翱翔天际的感觉。

夏天，整个树林更是充满了生机,充满了乐趣。那翩翩飞舞的蝴蝶吸引着我乐此不疲地追上半天,却怎么也捉不住;有时，在树叶上抓住一只蚂蚱,用细线绑住一条腿,放到地上看它怎样企图逃出我的

“魔掌”;有时搬开石头还能发现蟋蟀，我便把它们抓住，用手指碰一碰它们的头，饶有兴趣的看到它们“装死”的样子;晚上蟋蟀，蛐蛐等各种各样的小虫们在这里歌唱，歌声此起彼伏,引发我无尽的遐想……

秋天，树林似乎在一夜之间变成了金黄色，枯黄的叶子一片一片的落下，闲来无趣的我便会坐在窗前数落叶:“一片，两片，三片……”

冬天，大雪纷飞，整个树林穿上厚厚的冬装。这难得一见的雪更是给了我们无尽的快乐。和邻居一群孩子一起在树林间打雪仗，看着别人的狼狈相自己反倒笑开了怀;我们还会从树上抓一把雪捏成团，送到嘴里，去品尝那种清凉甘甜的滋味……

家后的那片小树林给了我一个天真快乐的童年，给了我一生中最美好的回忆。

然而十岁那年，一家开发商看中了我家的这块地，于是，这块陪伴着我成长的树林从此离我远去。看着树林里的树木一棵接着一棵的被砍倒，我的眼眶渐渐的湿润，心中有种说不出、道不明的滋味：是悲哀，是愤怒，是惋惜，是不舍

如今，回到当初小树林所在的地方，眼前早已成了一栋高楼，看着那栋高楼，恍惚之间我好像再次看到了那片树林，看到了树林间翩翩飞舞的蝴蝶,听到了那阵阵清脆的鸟鸣声……

不知不觉中，我已成为一名高中生。第一次踏进高中教室时，映入眼帘的是一张张陌生的脸庞。三年的初中生活就这样悄然远去了，留给我的只有回忆，回忆那些人，那些事，那间伴随我三年一千多个日日夜夜的教室。没想到操场上那些曾经嬉戏的、奔跑的身影，那些熟悉的面孔现在已经成为幻影。如花的校园，已物是人非，不禁生出不尽的感慨。

比起初中生活，高中生活就像一幅神秘的画卷，让人猜不透，看不清，只能一步步脚踏实地走下去，认清方向，明确目的，不断反思自己曾经走过的路。

既然选择了高中，便义无返顾、风雨兼程。高中是让我进入大学的阶梯，是我们走进社会的一道门槛，但前行的道路可能荆棘丛生，我们只要有风的精神，就能穿过这些荆棘和困难。我的高中生活才刚刚开始，我不能它将发展的如何，但发展的方向和主动权掌握在我们手中。

实际中的高中生活比我想象中的高中生活不容易得多。我总是将初中的思维定势不自觉地搬到高中学习中来，显然，没有什么效果。高中生活不同于初中生活，高中学习内容也不同于初中。高中更注重自学，预习、复习、练习，均需要同学们主动来完成，老师的作用只是引导罢了，那种完全依赖于老师“包打天下”的学习念头已经如“黄鹤一去不复返”。

上了高中，似乎很多同学没有了初中时的积极主动，比如很少有人抢着回答问题。现在，每天都觉得时间紧，加上作业有很多。因此，我们更要安排好时间，有计划的完成学业，否则，忙到最后，只是竹篮打水一场空，什么也没有学到。我们不能一味只会埋头苦干，而不思考，不总结，那么只能算是做了无用功。

高中生活就是那么短暂的三年，如果不好好计划、不好好珍惜，我们心中所有的理想和憧憬都会无情地破灭，我们将像空袋子一样，难以立足于将来充满竞争和挑战的社会。读书虽苦，但就像咀嚼橄榄，是先苦后甜。只要认真、踏实，相信我们一定会拥有一个灿烂的明天!同学们，让我们相约三年的高中生活，扎扎实实打造一个美丽的大学梦想。