鸭子

林笑宇

一天早上，小猴、小丫、小熊一起去森林里玩捉迷藏，小鸭子不知道走到哪里了，小鸭子走着走着突然掉进了深深的坑里，原来是猎人挖的坑。小鸭子一直在喊：“救命，救命，嘎嘎嘎……”小猴子听到了小鸭子的呼救声，小猴拿来了一根又细又长的棍子。小猴说：“你用你的翅膀拉这根棍子。”可是小鸭子一拉，它的翅膀就受伤了。

过了一会儿，大象也来帮忙了，大象用他的鼻子想要勾起小鸭子，可惜鼻子太短了，没法勾到。

小熊来帮忙了，小熊拿来了水桶，把水一点一点的往坑里倒。

大象、小猴看见了也来帮忙了，最后小鸭子得救了。大家都开心极了，他们明白了一个道理：众人拾柴火焰高！

一个星期五放学后，我看到有许多同学围在一个老奶奶面前，“到底是在干什么呢?”我挤进人群一看，好多可爱的小鸭子在竹筐里挤来挤去，发出“呷呷呷”的叫声。我便从里面挑出两只跑得最快的小鸭子，像宝贝似的抱在怀里，付了钱，就走了。

我走着走着一位同学跟了上来，说：“我们带着小鸭子去草坪上

玩儿去吧!”我抓着脑袋说：“可是哪里有草坪呢?”“我们院内有一块草地，还算大一点”“那我们快去吧.”我们把它放到草地上时，才发现它在草地上走路的样子是那么的可爱……

你看，它一身嫩黄嫩黄的绒毛。毛绒绒，用手一摸舒服极了。一双明亮的小眼睛长在圆圆的小脑袋上，脑袋上有一张扁扁的嘴巴，小嘴巴上有两个小小的鼻孔。一个圆圆肥肥的肚子下面有一对桨似的脚掌它就是靠这个船桨来走动和游泳的。可我的小鸭子可和别的小鸭子不一样，我每次在打苍蝇时，小鸭子就追着我啄食地上的“美味”。它还很娇气。一沾水就会感冒，所以我用几条毛巾为它做了个暖暖的家。

一次，我把鸭子带回奶奶家，我坐在沙发上玩照相机，它脑袋偏着好像在说：“给我拍一张!”我被它逗乐了，捧起它拍了一张亲密的合影。小鸭子还是一个游戏高手，我做完作业没事时，它会跑来碰碰我的脚，然后转眼就跑到沙发底下躲起来，我找它时，它又从沙发下面钻出来跑到我后面不停地叫，它跑来跑去，我就是抓不到它。“嘿嘿!”它一不小心滑倒在地上，摔了个仰面朝天，脚在空中蹬来蹬去。见它那滑稽的样子，我笑得眼泪都流出来了，跟心爱的小鸭子在一起，我的心情真是好极了!

可爱的小鸭子，愿你伴我快乐的成长!

今天，我要给大家介绍一种小动物——小鸭子。

小鸭子长得非常可爱。黄黄的毛，扁扁的嘴巴，小扇子一样小脚丫。走起路来一摆一摆的，特好玩儿。

前天，我去了老家，看见几只小鸭子在水里玩游戏。突然，我看见小鱼儿一个个窜到石头底下了。原来，有几只小鸭子游过来了。

我喜欢小鸭子，希望小鸭子也能喜欢我。

文三：小鸭子得救了

一天早上， 小鸭子贝贝趁妈妈不注意跑到了森林里去玩。夏天的森林里百花齐放，小鸭子光顾看风景了， 一不小心掉到了一个大坑里。

小鸭子十分害怕， 就大声地喊起来：“救命呀!救命呀!”这时路过的小熊和大象还有小猴听到喊声连忙跑了过来。 小猴发现大树底下有一根竹竿， 连忙拿起竹竿伸进坑里。 可是竹竿太短根本够不着。 这时大象对小鸭子说：“别害怕，我用鼻子给你卷上来。”说完它就把鼻子伸到了坑里， 可是鼻子离小鸭子还有一段距离， 还是够不到小鸭子， 急得大象团团转。 这时小熊灵机一动， 想出了一个好办法， 它找来了一个水桶， 跑到小河边打来了一桶水，倒到了坑里。 大象看见了以后也过来帮忙， 它用鼻子吸满了水喷到了坑里， 往返多次以后坑里的水慢慢地升到了坑边， 小鸭子游到了坑边一下就跳上了岸。

小鸭子得救了，特别感激它们， 邀请它们到家里玩， 四个小伙伴高兴地往家走去。

鸭子!

小鸭子正在清澈的小河里抓小鱼，准备今天的午餐。一只小鸡在这里散步看见了正在捉鱼的小鸭，小鸡在想：“鸭子的嘴巴扁扁地、脚也扁扁地，长得这么丑。”就对小鸭说：“你长得这么丑，看我长得多好看!毛绒绒的多好看。你会游泳，我们的小鸡也是游泳高手。”

小鸡“扑腾”的跳下水像小鸭那样游泳，但它怎么也游不动，而且它一直下沉，于是大声喊：“救命，救命”，小鸭飞快游过去像箭一样。小鸡吓的都闭上了眼。一会小鸡把小鸭救上岸，小鸭慢慢的睁开了眼睛，小鸭说：“你好一些了吗”?小鸡惭愧的说：“好多了，刚才真是吓死我了，谢谢你。”小鸭说“这是我应该做的。”“我以后再也不说大话了。”

这篇故事告诉我们不要只看别人的缺点，要看别人的优点。

从前，有一个团结友爱的小动物王国，这里住着：小象、小熊、小猴、小鸭等许多动物。

有一天，小鸭子到森里去玩，他哼着歌走出家门，不一会，突然掉进了一个大树坑中。他拼命往上爬，可是每次都失败了，于是他只好在坑里大声的喊着：“救命，救命……”

其他小动物们听到了求救声，纷纷按照声音传来的方向找到了小鸭子。小猴动作最快，他拿来了金箍棒，让小鸭子顺着棒子爬上来，可是这时，小鸭子已经筋疲力尽了，根本就没办法爬出来。接着，小熊急急忙忙赶了过来，他见此情景，就决定回家提一桶水，倒进树坑里，让会游泳的小鸭子浮上来，可是小伙伴们发现，树坑又大又深，一桶水是不够的。四面八方的小伙伴们都来了，他们一起商量怎么救小鸭子。最后，小象哥哥想出了一个好主意，他说：“看我的吧!”

说完，他把自己的长鼻子伸进树坑，然后拴着小鸭子，一卷，小鸭子成功得救了。小鸭子看到有这么多伙伴来救他，心理很感动，从此他也和小象哥哥成了最好的朋友。

一个阳光明媚的早晨，小鸭子吃过早饭到外面散步。小鸭子哼着小曲一边走一边说：“今天我可真高兴，连路边的小草小花也跟我打招呼。”忽然只听“砰”的一声，这是怎么一回事。原来小鸭子掉进泥坑里了，泥坑又深又窄，泥坑的墙也滑滑的。小鸭子没爬几步就滑了下来。小鸭子想：唉!靠我一个人是爬不上去的。想到这儿小鸭子哭了起来。正巧被天空中玩耍的小鸟听见了，小鸟飞了下来。小鸟说：“小鸭子你怎么了?”小鸭子说：“我不小心掉进泥坑里了。”小鸟说：“你别哭了，我去找聪明的小猴帮忙。”

小猴正在树上玩耍，小鸟着急地对小猴说：“小猴!不好了，小鸭子掉进泥坑里了。”小猴听了就跟着小鸟来到泥坑旁，小猴伸头一看，果真是小鸭子。小猴想了想说：“小鸭子，不用害怕，你马上就能上来了。”于是小猴爬上树，折了一根树枝伸进坑里可是不够长。小猴又想了想说：“大象伯伯的鼻子肯定够长。”于是小猴请来了大象伯伯。

大象伯伯把鼻子伸进坑里，但还是不够长，这时，小熊拎着一只水桶正要到河边打水，小熊看见大家围在泥坑旁，心想：一定发生了什么事情，连忙跑过去说：“怎么了?”小猴说：“小鸭子不小心掉进了泥坑里了，我们正在想办法呢!”小熊听了也一起想办法。忽然，小熊高兴地说：“我有一个好主意。”只见小熊拎着桶打了一桶水往泥坑里倒，不一会小鸭子随着水浮，上了岸。大家欢呼起来：“小鸭子的救了!小鸭子的救了!”小鸭子高兴地说：“谢谢你们。”大家说：“不用客气。”

褒义词

[成语解释]比喻强迫去做能力达不到的事情。

[典故出处]高阳《母子君臣》：“那当然，这不是赶鸭子上架的事。再说，我也识得轻重，你放心好了。”

[ 近义词 ]打鸭子上架

[成语举例] 那当然，这不是赶鸭子上架的事。再说，我也识得轻重，你放心好了。（高阳《母子君臣》）

[常用程度]常用

[感情色彩]褒义词

[语法用法]作宾语、分句；比喻强迫去做能力达不到的事情

[成语结构]复句式

[产生年代]现代

[英文翻译]Make somebody do what is entirely beyond him just as driving a duck onto a perch.

[赶鸭子上架是褒义词吗

在一个大马路，你会看到一只鸭妈妈，后面跟着六只小鸭子，它们走起路来一摇一摆地可爱极啦。

可当鸭妈妈刚向大马路迈出第一步的时候，突然飞奔过来一辆小轿车，鸭妈妈又把脚缩了回来，鸭妈妈还不知道，这正是人类上班期间的高峰，一只小鸭子从鸭妈妈身后跑了出来，它向鸭妈妈“呱呱呱”的叫了起来，好像在对鸭妈妈说，妈妈，哪些是什么东西呀？好像铁盒子唉？我们什么时候才能过去呢？哪些铁盒子为什么不让我们过去呢？还有那个……小鸭子的打破砂锅问到底还真把鸭妈妈问着了，鸭妈妈只好摇摇头，又对着小鸭子叫了几声，表示不知道。可是那只小鸭子又“呱呱呱”的向鸭妈妈叫了起来。

鸭妈妈只好带它们过大马路了，首先，先向大马路左看看，右看看，突然，又把头缩了回来，“呱”，哦，原来是一辆车飞奔而来，差点撞到鸭妈妈，鸭妈妈只好把头缩了回来。

这时，一辆轿车飞奔而来，车主看到马路边上有一只大鸭子和六只小鸭子，车主心想：是不是他们要过马路呀？车主急忙刹车，在车内挥了挥手。一只小鸭子向鸭妈妈叫了几声，好像在说，妈妈，哪个铁盒子不动了，我们过去吧！鸭妈妈带着小鸭子们向对面冲去，可是，它们走得很慢，这时，又来了一辆车，又来一辆车，有一辆车车主刚想破口大骂，可看到鸭妈妈和六只小鸭子，那些话早已飞到天上去了。

这个故事告诉我们一个道理：不论什么和什么，它们的地位都是一样的。

三年级习作 “嘎嘎嘎”院子里传来鸭子的叫声。我一打开门，一群小鸭子就飞快地向我跑过来，冲着我嘎嘎嘎地叫呢！

鸭子长得非常可爱，伸着长长的脖子，挺着个小肚子，走起路来一摇一摆，身上浅黄的羽毛柔软柔软的，摸起来舒服极了！

我拿起几片菜叶向空地扔去，小鸭子们争先恐后地跑去抢菜叶，你一口、我一口，很快吃完了。它们又向着我叫了起来，好像在说：“我还想吃，我还想吃。”我又跑去跟奶奶要了些剩饭来。刚一进门，鸭子们叫得更欢了，我迅速把食物倒入它们吃的盆子里。两只小鸭子因为跑得慢，挤也挤不进，只能焦急地围着盆子一边叫一边转。我也着急了，顺手把两只大个子鸭子拎了出来，这时小个子看见有空位置立马挤进去。被我拎出的两鸭子一脸不满地对着我嘎嘎嘎地叫，还蹬着双脚想要跑去吃。我一放下手中的鸭子，它俩又箭一般地飞跑过去……

夜幕慢慢降临，小鸭子们个个都吃得饱饱的，满足地走到角落里休息去了。再见，可爱的小黄鸭，明天再来看你们哦！

[观察鸭子的小学作文

哈哈，鸭妈妈终于等来了个大晴天，就在这这天下午，他带着六只小鸭子漫步温哥华街头，想找到一个合适鸭子玩耍的地方。

这六只憨态可掬的小鸭子每迈出一步，小脑袋就会往前探一下。他们有的：“嘎嘎嘎”的喊口号；有的迈着大步，唱着进行曲；还有的紧跟着妈妈，一副“不甘落后”的神情。

可就在这时，“口号声”消失了，“进行曲”的声音也没有了—哦，有俩只小鸭子一下失足，掉进了下水道！可鸭妈妈盯着前方的情况，没注意到这一幕；剩下的四只鸭宝宝也由于太兴奋没注意到这一幕。等鸭妈妈忽然转头扫了一眼鸭群：“啊，大事不妙呀！四只，四只，是四只啊，剩余的两只呢？”于是，鸭妈妈带领小鸭子有站成“一字排”，急匆匆的往回赶，它们终于在一条街的下水道里听到了“嘎嘎”地，凄凉的鸭叫声······鸭妈妈心里急作了一团，但是，它很快冷静下来。哦，原来是鸭妈妈看见两位巡警。它以百米赛跑的速度跑到巡警跟前，死拽着一位巡警的裤腿。两位警察都愣住了，不知这是何意。这时，剩下的四只小鸭子也扑过来，望着两位巡警，用翅膀指了指下水道。一位耳朵好使的警察听出来了：一阵阵鸭叫声正来自那个下水道！他们便去看看那个下水道—哇！果然有两只脏兮兮的的小鸭子。一位巡警到路旁的一家渔具店买来了桶啊，渔网呀等等东西。

接下来，巡警们就“噼里啪啦”地大干一番，总算捞出了这两只臭烘烘的小鸭子。巡警们将他们洗了一个澡，还给了鸭妈妈。这件事做完以后，巡警们已是满身臭泥点了。

鸭妈妈敬了个礼，“嘎嘎”叫两声······巡警们又目送它们大摇大摆地踏上旅途了。

[鸭子们的游历作文

“救命啊！救命啊！”一只小鸭子惊叫着。一只小猴子正好散步经过这里，它听见小鸭子的声音了，却不知道小鸭子在哪里，就叫道：“小鸭子你在哪？”

小鸭子听到了小猴的声音，连忙说：“小猴，我在这儿呢！”

小猴看见一个洞就跑过去，原来是小鸭子掉到洞里去了。小猴跑到森林去摘了一个树枝，想把小鸭子拉上来。可树枝太短，小鸭子怎么也够不着。

这时小熊来了，它也看见了小鸭子，想了一个办法——倒了一点水进去，想小鸭子浮起来，可是水太少了。一旁的小猴也在想：这行吗？小鸭子更慌了，它急得满头大汗，不知自己什么时候能出去。

大象听见了他们的声音也走过来了。它趴在草坪上，把鼻子伸进洞里，想把小鸭子吸上去，可是没成功。

大象想，如果多一点水就好了。它对小熊和小猴说：“我们多弄点水吧。”水弄来以后，大家齐心协力把水往洞里倒，最终小鸭子得救了。小鸭子连说“谢谢，谢谢！”

它们为了其他小动物不再掉进洞里，就用很多很多的草把洞堵住了。

在一个风和日丽的春天早晨，万物复苏、百花齐放，大树上已经长满了绿叶。大地上长了许多碧绿的小草，美丽的花儿都张开了笑脸。

这一天小鸭、小猴、小熊，大象四个好朋友一起去森林玩。

他们到了森林，有的玩球、有的举重、有的爬树，小鸭伴随着大象那优美的歌声不由自主地跳起了鸭子舞，转着转着，突然“扑通”一声掉到了大泥坑里，小鸭子拍拍自己摔痛的屁股，环顾了四周，疑惑地问自己：“我怎么掉到这里来啦？”他抬头看了看四周，除了光溜溜的墙壁啥都没有，顿时小鸭“哇哇”大哭起来，这时另三个朋友听见了飞快地跑了过来。

小猴子眼珠子骨碌一转用力拍了一下自己的脑袋大声地说：“我有办法了。”说完就拿起一根木棍想把小鸭子拉上来，可是木棍太短了够不着。小熊一看远处小河边有一个水桶连忙拿起来，装满水往泥坑里倒，可才倒两三次小熊就累趴了！这时大象甩了甩长鼻子，慢条斯理地说：“看我的吧。”大象把自己的鼻子伸进去用力一卷把小鸭子给卷了上来，小鸭一把抱住朋友们说：“谢谢你们！”大象、小猴、小熊齐声说：“不用谢，我们可是朋友，一定要互相帮助。”

说完了他们又开始开心地在森林里玩了。

“门前大桥下，游过一群鸭，快来快来数一数，二四六七八……”每当我听到这首歌时都会想起奶奶家养的那只大白鸭。

白鸭穿着一件洁白如玉的羽绒服，扁扁的嘴巴像一把小铲子。弯曲的脖子上面顶着一个圆圆的脑袋，一双透亮灵活的眼睛后面，长着一对几乎看不见的耳朵，走起路来昂首挺，左摇右摆的翘着尾巴，真像个威武的大将军。

奶奶家邻居的女孩见我和妹妹在院子里玩耍，她也想跑过来和我们一起块儿玩。她的脚还没有踏进院子半步，白鸭就像守门员一样，张开两个大翅膀，竖起脖子，“嘎嘎嘎”地大叫着冲了过去。奶奶见状，连忙拿出一些玉米扔过去，白鸭们一见到食物，就摇摆着身体，一阵风似的跑了过去，一起争先恐后地吃起来。虽然它们的嘴巴扁扁的，似乎挺笨拙的，可是没过一会儿，那些玉米就被他们给抢光了。吃饱了就蹲在墙角下，有时把头插进翅膀里休息一会儿，有时用嘴巴替同伴梳理羽毛，它们真有趣儿！

别看白鸭走路一扭三道弯儿，慢吞吞的，可是到了池塘里，便如鱼得水一般逍遥自在。远远看去，像一只只小白船在水面上漂游。突然，它来了一个急转弯，以迅雷不及掩耳的速度，把头扎进水里，竖起来时，嘴角上露着一条鱼尾吧，脖子猛地向上一伸，小鱼尾巴不见了。

白鸭吃饱了，玩够了，就会趴在窝里生下一个光滑如玉的大鸭蛋，每隔几天我就会去奶奶家，去看白鸭捉鱼虾，去吃那流着黄油的大鸭蛋！

三年级上学期时候，张老师送给我一只活泼可爱的小鸭子。那只小鸭子全身是嫩黄嫩黄的毛，毛茸茸的毛显得小鸭子很像一个小茸球。小鸭子的鼻孔很特别，是长在嘴巴上的。两只乌黑的小眼睛长在脑袋两侧，好像两颗“黑宝石”。

鸭子走路都是摇摇摆摆的，不时发出嘎嘎的叫声。真奇怪！我把小鸭子放进水里游泳，它竟然不会游泳耶！当天，我把它拿回家的时候，我往哪儿走，它就往哪儿走，真像个小孩子。我在笼子旁摘菜喂它的时候，它总在我身旁，不时叫几声，好像乞求我给它一点食物，我也挺乐意喂它吃。

吃饱了，小鸭子就懒洋洋地缩成一团睡大觉，就像一团浅黄色的绒球。我经常把这个小家从笼子里拿出来放在手上。它十分听话，怎样摆弄它都行。如果我们都不在大厅的话，它就大叫起来。我拿了一个小人玩具陪它，它好像知道不是人，还一直叫。有一次中午我们都睡了，谁知这个小家伙竟然跑到我房间来叫。我又惊又喜，心想真是个聪明的“小东西”。好可爱呀！最后我把小鸭子给了别人养，我真舍不得！

我多么喜欢小鸭子呀！还想再养一只。

今天，我和范佳丽一起在邻居家观察小鸭子。

那里有很多小鸭它们非常可爱，长着一对小小的眼睛，很喜欢东张西望，长着一身黄色的绒毛，有一只肥肥的小鸭走起路来摇摇摆摆，真像一只小企鹅。我还看到了一只小鸭子坐下来的时候像我们以前学过的数字“2”。还有很多呢，有些小鸭子不停地啄着网，妄想跑出去，哼，做白日梦去吧!我小心翼翼地走过去，想抱起那只小鸭子，它们却扑着翅膀摇着尾巴跑掉……

有一只小鸭子从草丛里叼出一个五颜六色的花气球，另外的几只小鸭子都哄上去，想把气球抢过来。哈哈真好玩!

天渐渐地暗了下来，我要回家了，小鸭子都围了上来，好像舍不得我似的，可是天太暗了，我和范佳丽只好依依不舍地回家去了。

我在家里养了一只小黄鸭，已经养了两个星期了。小黄鸭的叫声如同小鸡，一张又长又扁的嘴巴和一双亮晶晶的眼睛。

刚买小黄鸭的时候，它会吵个没完没了，我去问奶奶为什么它会吵个不停呢?奶奶说：“这只小黄鸭它还不适应这里的环境，明天它就不吵了。”果然，第二天它就不吵了。我帮它定好了吃饭时间，每次一小碗稀饭，每日三次，有时还放点菜。它吃饭的时候，会把嘴放在碗里迅速地吃，声音如同机关枪，像怕别人抢它的饭一样。

如果我想把它放在笼子外面，它就跑得很快，还会扑翅膀。它在盆里游的时候，会用腿来搔自己的身体，把水踢出盆外，那样子真好笑。

它每日睡觉两次，多在十二点后及晚上七时后。它睡觉的样子是蹲着的，两只脚被毛完全遮住了。像是母鸡下蛋一样。

我的小鸭是很柔顺的，虽然它是一天到晚嘎嘎叫，但是，只要适应之后，它就会小声地叫了。

我的小鸭多么可爱呀，我喜欢它!

一个星期天的早晨，我还是睡在床上，突然被几声“哩哩”的声音吵醒了。我赶紧起床，飞快地跑到后院，一看原来是，前段时间家里孵的小鸭子出生了。它长着一身毛茸茸黄色的羽毛，一个圆圆的头上长着一对像水晶般的眼睛，嘟着一张扁扁的小嘴，到处“哩哩”的乱叫。小鸭子走起路来一摇一摆的。

过了一个多星期，我去后院看小鸭子，我一下子就任住了，没想到小鸭子的羽毛竟然变成灰色的了，声音也变成”嘎嘎"的声音了。我走过去对小鸭子说：“小鸭子，过来，过来，我喂点你吃东西。”小鸭子好像听懂我的话一样，它们一摇一摆向放食物的碗里走去。我马上往碗里放了一些小米，小鸭子津津有味地吃着食物，还抬头看看我，好像对我说：“谢谢你，小主人喂食物给我们吃。”

有一天，天上下起了大雨。我想到后院还有小鸭子呢，它可能会出事吧。我就拿了一把雨伞想给小鸭子躲雨，但我看到小鸭子正在雨中玩耍，我看它们玩得好开心，我就不打扰它们了。我回家就问奶奶：“小鸭子为什么时候不怕水啊?”奶奶说：“这是小鸭子的天性。”哦，我明白了这个道理了。

小鸭子快点长大，我好想吃你的蛋啊。

今天妈妈给我买了两只小鸭子，小鸭子全身黄黄的、毛绒绒的真可爱。它们的眼睛像两颗黑宝石一样闪闪发光。小鸭子的叫声就像森林里小鸟的歌声一样，是多么动听啊。它们走起路来身体左晃右晃，非常可爱!

自从有了这两只可爱的鸭子，我的生活又多了许多乐趣。

每天早上，小鸭子那动听的歌声唤着我起床。

吃早餐的时候，小鸭子会围着我歌唱和跳“圈圈舞”。

放学回家后，我做的第一件事就是跑去“鸭子乐园”看看我的鸭子伙伴。“嘎嘎嘎”这动听的音乐又在我的耳边响起，让我心情十分愉快，让我伴着这歌声高兴地做着作业。

晚上，小鸭子的歌声又变成了“轻柔的催眠曲”，伴着我入睡。

我爱我的小鸭子!

看了小鸭子的视频后，我的第一感想关键词就是放手。鸭妈妈先上了台阶，先做给小鸭宝宝看要怎样做，然后鸭宝宝们努力跟着上台阶，我们要做的教育也是如此，我们要做的是引导孩子去发现去努力实现，放手让孩子自己去琢磨。

鸭妈妈示范后，耐心等待小鸭子们跟上，当发现小鸭子们跟不上的时候，鸭妈妈会沿着这个不平整的台阶左右走动，让鸭宝宝自己去发现容易跳上去的位置。所以放手并不等于放任或者放弃，我们需要做的也是如此，对孩子放手并不等于放任他自生自灭，当孩子真的是没有想到的时候还是需要提醒的。

对孩子的引导中，还有一个很重要的事情就是大人要能够跳出情绪，以客观的态度来引导孩子“看见”。很多时候我们觉得自己是在帮助孩子，其实，心里怀着“帮助”的感觉就已经是一种情绪，一种以为自己更高明的优势心态了，当自己想着我是来帮助的时候，就已经有一种他是错的我是对的这样的优越感，而我们真正要做的是放低自己的姿态，以一种平静的信任的心态来陈述事实，引导孩子对发生的事情有所思考和领悟，自我觉醒后的成长比灌输道理要强得多。耐心的等待加上适当的鼓励，在团队成员的激励下孩子的潜能才会被激发出来得到更大进步。

幸福就是通过身边的事发现的，小鸭子麻花可幸福了，为什么呢?

暑假里，马小跳和小伙伴们来到张达的奶奶家，认识了一个新朋友——小鸭子麻花。她的幸福感很强。她住在荷花池塘中间的小岛。她认为，只要晚上躺在小岛上看着萤火虫飞，就是一件幸福的事。麻花还乐意帮助张达的爷爷，他患有老年痴呆症，麻花让爷爷扔花环套住自己，爷爷被逗得很开心，麻花也觉得很幸福。当然，每只鸭妹妹都有一件最幸福的事就是找到自己心爱的鸭哥哥，麻花也不例外。马小跳帮她出了个主意，把一条遥控船放到水里，麻花坐在上面，结果鸭哥哥爱上了麻花。麻花真的成了最幸福的鸭子。

幸福生活其实就是这么简单，不必把它想得太复杂，让我们搭上幸福的列车向前冲吧!