我爱读书小学作文三篇 作文大全800字【合集20篇】

书，只有带着文字的一些纸，上面画着一些图画和有趣的封面，别看它构造极其简单，但它总是让我爱不释手，我爱读书。 book, only some paper with text, some pictures and interesting covers on it, dont look at it very simple, but it always makes me love,I love reading.

小时候，不认识几个字，我只会看书上的图画和漫画，记得刚上二、三年级的是时候，我迷上童话故事，借同学的故事书看读了《灰姑娘》这篇故事时我不禁为灰姑娘的悲惨生活流下了眼泪，也为继母的恶毒而充满了憎恨。读了《聪明的小裁缝》时我为小裁缝的机智，勇敢面偑服得五体投地…..那些动人的故事，一伴随着我成长。

随着年级的逐渐升高，认识的字地越来越多了，渐渐地对童话和漫话有些不感兴趣了，对书产生了新鲜感，这个想法从我脑中出现后，我就想方设法得到它。有一天，我向爸爸索要书，爸爸不肯给我买，但是我在软磨硬泡下，爸爸招架不住了，给我买了一本，一回到家我就捧起孜孜不卷地读了起来，作业看也不看，爸爸知道后生气的对我说“曲文雪”读书是件好事可是作业也不能不写了?

这样，书我先没收，你必须写完作业才能看书，我虽然嘴上答应了，可是心里有千百个不愿意，自从这以后，我就拼了命的写作业，写了一整天，终于写完了，写完之后的第一件事就是向爸爸要书，爸爸把书给我之后我又捧着书高兴的读，毫不夸张的说我吃饭的时候看着书，上侧所的时候也看书甚至睡觉的时候都抱着书睡，每读完一篇作文我都会把好词、好段、好句抄在本上，这本书我读了一遍又一遍，每读一遍都会有不同的收独获。

书，是人类思想的结晶，也是启发人类思想的母胎，书是人们精选出来财富，也是我们的朋友。我喜欢读书，你喜欢读书吗?

大诗人杜甫曾经说过:“读书破万卷，下笔如有神”。书是人类进步的阶梯，是智慧的源泉，是人类文明的长生果。我从小就喜欢读书，读书带给我许许多多的快乐。

要说读书带给我的快乐，那是数不胜数。记得有一次，爸爸妈妈去逛街非要带我一起去，说是给我卖衣服，我说：“我说我不去，你们给卖个什么款式的都行，还是把我带到书店让我去看书吧”。爸爸妈妈禁不住我的软磨硬泡，最终同意了我的想法，把我带到了书店。我进了书店来到二楼少年读物区，在一排排的书架上找我能看的书，突然，我找到了我早就想读的“哈利.波特”,我迅速拿起书饥似了读了起来，读着读着，我被书中的故事情节给迷住了，忘记了时间、忘记了口渴、忘记了早已站立麻木的双腿......当爸爸逛完街来叫我的时候,我才发现天早已黑了,腿已麻木的没有了感觉,爸爸说回家吧,你已经看了三个多小时的书了,想看改日再来吧！虽然我的腿站麻木了，但是能看完我很想看也喜欢看的书，我觉得比做什么事情都高兴都快乐。这就是书带给我的快乐。

书不仅给我带来了快乐，还给我带来了知识与智慧。通过读讲哲理的书籍，使我懂得了许多道理；通过读科普类的书籍，使我知道了自然界存在许多科学奥秘；通过读爱国主义的书籍，使我懂得了新中国的来之不易，是千千万万个革命老前辈用鲜血和生命换来的......我喜欢读书。

读书就象一种魔力，深深地吸引着我。在家里读书，我忘记了吃饭、忘记了睡觉，在书店读书，我忘记了返家的时间，我更喜欢在书店里读书，因为那里的书籍很多，可以让我读到更多更全的好书。我更喜欢在无聊的时候读书，因为读书会使我的生活变得有滋有味充满乐趣，不再感到无聊与乏味。

读一本好书，就象交到了一位知心的好朋友，就象得到了一位知深的好老师，就会让你获得意想不到的知识与快乐。让我们大家一起行动起来，去读书去读好书，去充实我们的人生吧！！！让我们从中都能得到快乐吧。

[读书我的快乐小学五年级作文

如果我是一个画家，我一定会用红黄蓝绿青靛紫绘出读书的悲伤与快乐。

可惜我不是。

如果我是一个作曲家，我一定会用优美的旋律谱出读书的忧伤与欢喜。

可惜我不是。

如果我是一个雕塑家，我一定会用手中的刻刀与石灰刻出读书的孤独与兴奋。

可惜我不是。

我只是一个中学生，我所拥有的只是一支笔、一张纸而已。

于是――

我只能用手中的拙笔写出读书时的泪与笑。

读书是一种养分。在书籍的土壤中，成长着种.种心情。

喜爱高尔基的《母亲》。母亲是一个高贵的角色。传说上帝创造母亲时，为其制作了六双手，靠剩饭与剩菜充饥的肚量。上帝说：“我无法到达各家各户，因而我制造了母亲。”因为无法面对母亲渴望的目光透露的太多无奈，我只好用泪将自我包裹。

欣赏曹禺的《雷雨》。从周家的际遇看到了中国逝去岁月的历史悲哀。梦总有醒的时候，纸始终包不住火，雷雨交加时，我们看清了一切。因为同情，我落泪了。

感叹莎士比亚的《罗密欧与朱丽叶》。我不得不说这的确是世界上最伟大的悲剧。莎翁所要表达的不仅是男女之间的缠绵悲壮，更是对人与人之间感情的颂扬。因为读书，我多了一份遗憾，因而我落泪。

我很庆幸，今生拥有了泪水，因为泪水凝聚了我的情与爱，同情与感动，悲怆与愤怒。而我所拥有的，离不开所带来的。

但是，泪只是暂时的，笑才是永恒。笑、泪，这同样微妙的神情，好似游丝一般，飘飘漾漾的合了拢来，栓在一起。

喜爱《红楼梦》里或温柔，或泼辣的女子，惊叹她们一眸一笑间吐露出的或是高贵或是媚俗的神色。有时，会对着镜子模仿书中女子的举手投足，试着更好的揣摩曹公赋予她们的性格。然后，看着镜中自己滑稽的表演又哈哈大笑。

有时，仅仅是书中的情节就足以让我笑上一会儿。看塞万提斯的《堂吉歌德》时，堂吉歌德的际遇让人啼笑非凡，但是笑完后又有一番额外的启迪。

此时心境光明澄清，如登仙界，如归故乡。笑浮现在怀中，而后，融化在梦境中看不清了。

文字所勾勒出的乐与悲是任何形式都无法代替的。

读书是一种养分，在笑与泪中我学会了成长。

我爱读书，因为它可以带给我快乐，带给我知识，带给我幻想。它就像一位良师，一位益友，陪伴我快乐地成长，帮助我打开知识的宝库，引领我驶向成功的彼岸。

我爱读书。读书让我体会到了一种前所未有的乐趣。书中那些动人心弦的故事、优美动听的语言、惊险刺激的过程都让我如痴如醉，仿佛来到了另一个神奇而又美丽的世界。

我爱读书。读书已经成为了我生命中不可缺少、不可割舍的一部分。我下课时读书，吃饭时读书，睡觉前读书，甚至连上厕所也不忘带本书去读，常常读得忘记了时间。记得有一次，妈妈给我买了一本小说书，它是由著名作家黄蓓佳创作的倾情小说系列之一——《我飞了》。我才读了一页，就爱不释手了。在读书的过程中，我时而为单明明的聪明机智而拍手叫好；时而为杜小亚的悲惨遭遇而暗自落泪；时而为左凡兵的蛮横无理而咬牙切齿；时而为周学好的一鸣惊人而惊叹不已……我正沉浸在书的海洋中，妈妈冷不丁地在我耳边大吼一声：“快去吃饭，喊你好几遍了。”我这才从书中回过神来，不舍而又无奈地放下书，走到饭桌前，狼吞虎咽地吃完了午饭，顾不得擦嘴，就又捧起书读了起来。不一会，我又沉浸在书的海洋中了。

我爱读书。读书开阔了我的眼界，增长了我的知识，陶冶了我的性情。古人说得好：“读书破万卷，下笔如有神”。自从领悟到书中蕴含的乐趣后，我便痴痴地爱上了读书。《狼王梦》、《今天我是升旗手》、《鲁滨逊漂流记》……一本本好书都深深地吸引着我，让我回味无穷。我有时为鲁滨逊敢于冒险的精神而拍案叫绝；有时为母狼紫岚的竭尽全力、坚持不懈而敬佩不已；有时为肖晓的机智勇敢而拍手叫好；有时为马小跳的调皮捣蛋而大笑不止……这些激情荡漾的书，让我心情舒畅，让我回味无穷，让我仿佛身临其境，让我知道了生活的真谛！我的梦想是做一位著名的小说作家，让我写的小说给人们带来快乐，忘记烦恼。我相信只要我努力学习，多读书，就一定可以实现这个伟大的梦想！

同学们，书本丰富生活，知识改变命运。让我们与书为伴，尽情地在知识的天空中翱翔。勤读书，会读书，读好书，勇敢地去开创我们的美好未来吧！

“书”，简单的一个字，落下一点之后收工。从龟甲，到竹简，再到蔡侯纸;从手录，到雕版，再到活字，无不让书籍得以越来越广泛地流传，让书籍从“旧时王谢堂前燕”，终归“飞入寻常百姓家”。

书是有了，宋濂们“无从致书以观”的现象越来越少，随之新的问题来了：如何读书?依我拙见啊，读书，就是一门吃饭般的艺术。世人苦于读书的原因有很多，其一便是时间紧迫，来不及开卷。

正如有的菜啊，是精益求精的，品尝它，要慢功夫。精致的法国菜——开胃菜、海鲜、肉类、乳酪、甜点······严格的上餐顺序令人叹为观止，花费四五个小时吃一顿饭是司空见惯。大部头的名著，就像是这种菜系。一本书两三样主材，数十种辅料，几百道工序，精心烹调，有时还加几味暗料，，谢绝外传。读这种书，是万万不得片段式的，也就是说，不可以抽空，只能专攻。不然的话就是暴殄天物，厨师的心思，也就是所谓“佳肴其旨”，是领会不到的。

但随着时代的提速，一些十分应景儿的菜也开始登场。引进的肯德基麦当劳，裹一大包扔你面前，管他什么营养均衡，荤素搭配，能吃就行。貌似这种快速食法有欠妥当，但有时候就得如此。就像你赶公交，左右就十分钟，这时候装文艺捧本《黑格尔历史哲学》还不如接地气来本《博物》杂志。这种零碎的时间，不适合深度思考，不适合剖析历史辩证学，用来往脑子里储备些零碎知识，丰富点儿阅历还是很现实的。

之所以说这些，还是要人们学会选择，学会应景儿。明明就是吃顿泡面都勉强的时间，就别盯着人家法国大餐的白松露眼睛冒绿光;能盯着天花板发一下午呆的时间，咱也别用盒饭瞎凑合。读书，也就是一门吃饭般的艺术。首先啊，它不难，像吃饭一样。其次，它也不简单，好歹是门艺术，要下功夫的。

所谓“天时不如地利，地利不如人和”，老祖宗早就告诉过我们，人自身的意识才是最重要的，如何把握好读书的火候、烹调的时间，全在自身。是倒油大火，“滋啦”一声开始爆炒，还是文火慢炖，细细片姜，就看自己一声：

“掌勺!”

俗话说得好："风月为益友，诗书是良师，"是啊，博览群书能使人智增百倍，生活中如果缺少了书，就变得枯燥乏味。因此，读书是必不可少的。

受爸爸妈妈的影响，我从小就爱沂书。记得5岁以前，我还不识字，就听妈妈讲书上的故事，我觉得非常有趣。当时，我就想：要是自己也能看书上的故事，把它讲给妈妈听该多好啊!于是，能识字、会看故事书成了我内心的最大愿望，每次，只要看到大人们在看书，我也会捧着一本儿歌书，装模作样地逐个指着字，高声朗读早已背得滚瓜烂熟的儿歌，功夫不负有心人，慢慢地，我竟在不自觉中认识了很多字，真的一个人能念陌生的儿歌，看较短的故事了。拼次看完，我总要晰睁呀呀地读给妈妈听，然后仰起幼稚的小脸，等待着表扬......内心的激动可想而知。

10岁时，我就已经能看《三国演义》《水浒传》《西游记》等名著原本了，其中给我印象最深的人物非卧龙先生--诸葛亮莫属了。他上知天文、下识地理，能让天地飞沙走石，能让山河自动让路。但孔明先生的这一切，我总觉得也得益于他博览群书。因此，对他的崇拜化作了我读书的不竭动力。

如果说，以前我看书纯粹是为了"好看""有劲"，那么，现在己读小学六年级的我则真正体会了"开卷有益"。记得有一次，我和妈妈进行一次画画猜歇后语的比赛。刚开始，妈妈一路领先，我净输，可到了最后，我竟然利用从课外书上看到的"死诸葛吓走活司马--生不如死"这个歇后语把妈妈难倒了，为了这，我还得意了好儿天呢!

还有一次，语文课上教《长征》一文，同学们提问"五岭"是什么意思?红军为什么要进行长征?我一听，嘿，刚看过的魏巍写的《地球的红飘带》上不都写着吗?于是我站起来，带着激动和些徽的自豪解答了同学们的疑问。听着大家的啧啧称赞，望着老师那充满赞许的眼神，那一刻，内心涨涌着一种对优秀课外读物的无比亲昵与感激之情。

如今，尝到课外阅读甜头的我，更是和好书成了形影不离的好朋友。告诉大家一个秘密，我长大后还想当一个文学家呢!

高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”我把它作为我读书学习的一句座右铭。 Gorky once said: "Books are the stairs of human progress." I used it as a motto for my reading.

从小时候起，读书就是我日常生活中必不可少的一部分，读过的书也可谓是五花八门，名目繁多。

四岁时，我开始独立阅读书籍，不过那时翻阅的大多是一些以画为主，文字为辅的儿童读物，里面的文字尽管十有九不认识，但我并不觉得乏味，当遇到一些不认识的字时，我会主动向爸爸妈妈请教，在日积月累的阅读中，让我认识了很多字。为了更好地阅读，我还专门让爸爸给我买了一本不同寻常的书“新华字典”，我每天都会好奇的翻阅它，看着里面大大小小的字，让我感受到我们中国汉字的神奇，更加激起了我读书的兴趣。

到了上学的年龄，文字已不再是我读书的障碍。

上小学的几年中，课余时间里我特别喜欢阅读我国古典小说，尤其是四大名着我读了多遍。在阅读《三国演义》时，书中的故事情节深深地吸引着我，一段时间让我爱不释手，对书中所描写的忠勇双全的关羽，足智多谋的诸葛亮，生性多疑的曹操印象深刻。

从反复的阅读中，我对三国时古人用兵打仗的计谋深为感叹。比如说在“官渡之战”中，曹操所率军队寡不敌众，但其全面分析了战争局势后，集中优势兵力奇袭袁军粮仓，直捣要害，一举击溃敌军，改变了这场战争的结局，书写了以少胜多、以弱胜强的战争案例。曹操的临危不惧，反败为胜，令人折服。

进入初中，我开始对政治类的书籍感兴趣，对书中所阐述的观点和立场都会引起我深深地思考，有时甚至有一种想和作者进行政治观点探讨和辩论的冲动。现在每当空闲时，我总喜欢阅读一些这方面的相关书籍，从中了解国内国际政治风云变幻，让我自得其义、自得其乐。

读书已经成为了我的爱好和乐趣。

“读书好，多读书，读好书。”

“这真是一个爱读书的孩子！”认识我的人都爱这么说。

是的，我爱读书，因为我喜欢住在书里。“知识就是我们借以飞上天堂的羽翼。”住在书里，我可以看见其中非同凡响的启示：住在冰心的《繁星·春水》里，让我知道了她对母爱，童真的赞美和对大自然的无边热爱；住在海伦·凯勒的《假如给我三天光明里》，我明白了海伦。凯勒顽强的毅力和对生活持有的乐观向上的态度；住在安徒生的童话里，让我看到了一个个美妙新奇的人物和一个个动人的故事；住在高尔基所作的《童年》里，让我看见了当时封建社会的黑暗统治和高尔基童年所遭受的一切不公的待遇……是书，为我打开了知识的大门，是书，为我找到了通往世界的桥梁。

我爱书，无论走在哪里，我都会不自然地捧起一本书。清晨，在小区的花园里，我会拿起一本书；下课时，坐在座位上，我也会拿起一本书；晚上，躺在软软的床上，伴随着柔和的晚风，也会顺手拿起一本书，直到很晚，才依依不舍地把它放回书桌上。有时候，去上厕所，也会情不自禁地带上一本书，蹑手蹑脚地走进厕所，旁若无人地沉入书中。我看到书就会像饥饿的人看到美味佳肴一样，爱不释手，狼吞虎咽，书就这样永远黏在了我手上。

不过说到读书，印象最深刻的还要算在漫长的冬夜里读书的情形。在寂静的冬夜里，手捧着一本书，人静心宁，欣赏着陶渊明所描绘的灵秀山水，不禁让人身临其景，读着德国喀斯特纳的《会飞的教室》，虽然面对严冬也能感受到一种迎面而来的温暖。在冬夜里读书，情趣浓郁，虽然窗外天寒地冻，阵阵北风呼啸，但书上那一行行优美激越的文字，或者令人含首沉思，或者令人仰天长啸。

如今的我，只要有空，依然喜欢捧着那些熟悉的书，聚精会神地看起来，即使旁边各种嘈杂的声响干扰着我的双耳，但我丝毫听不见任何的声响。

我爱读书，因为它不仅教给我做人的许多道理，唤起了我对美好事物的追求，更照亮了我前进的道路。

“书，是人类进步的阶梯。”“书，是全世界的营养品。”“书读百遍，其义自现。”“学习如同逆水行舟，不进则退。”诸如此类的名人名言，诗歌，我的小脑瓜里可储存了不少，这些呀，都是在平时的读书过程中积累出来的，读书使我积淀了文化底蕴，明白了许多人生道理。读书， 我的最爱！

废寝忘食只为书

每逢课余时间，书店就是我常光顾的地方。什么中外名著，科幻文学的柜台下，总能寻到我的身影。这不，这天又来到了书店，见到管理员叔叔，他习以为常地对我笑笑说：“又来了！”我来到“名著导读”专栏下，捧起一本《红楼梦》蹲在墙角， 便津津有味地看了起来。书中的悲欢离合，曲折的故事使我入迷，已经忘却了身在何处，只是不停地翻书。“呜呜”不知不觉两行眼泪淌了下来，我为黛玉的结局而伤怀，如此一个有情、多才的女子竟哎！我长叹一口气，准备回家，“天哪！一点五十了！”看到表上的时间，我惊呼道，早已过了吃午饭的时间，妈妈又要着急了！我欲起身，谁知早已动弹不得，双腿瞬间恢复了意识，变得又酸又麻，这都是看书太久导致的。不过我一点也不后悔，书真是让我爱不释手、欲罢不能啊！我又默背了许多诗句，增长了许多知识，真是快哉快哉！读书， 就是我的最爱！

读书让我写作文时思如涌水

读书，真是给我带来莫大的好处， 其中不仅使我懂得了许多的知识， 还学会了书中的各种描写方法。写作文时，望着周围同学都抓耳挠腮正“愁”，我暗自高兴，手中的笔“唰唰唰”不停地写，思路清晰，思如涌水，真是有点挡不住的气势！作文本上的众多A，都是读书的功劳，看着老师惊喜的目光，同学的羡慕，心情真是Happy至极！读书啊读书，真是我的最爱！

从书中，我学到了孙悟空式精神，遇到困难用自己的勇敢智慧，消灭困难；我懂得了居里夫人刻苦研究的艰辛， 王进喜的无悔付出，邓稼先的天才创造读书，使我懂得了许多事理，增长了许多知识，学会了做人、做事；读书，助我在学习道路上越走越远，读书，真是我的最爱！

“书籍是人类进步的阶梯。”我从小就和书结下了不解之缘，现在更是手不释卷，眼镜戴上了，“小书迷”也成了我的代名词。

还记得那是两三岁的时候，自己认识的字不多，便每天都缠着妈妈给我讲故事。尤其是晚上睡觉前，不管妈妈有没有空，如果不给讲，就要闹上半天。每次讲一个还不行，不知不觉已经讲了七、八个故事了，妈妈讲都快睡着了，我却精神抖擞，没有一点睡意。

等长大以后，可以自己阅读了，早上醒来第一件事就是摸床头的书；上学课间看书；放学回家还看书；晚上睡觉前不看书睡不着觉。小眼镜早早的就找上我了，妈妈为此很是着急，没少批评我，中午也不让我看书了，改成了午休。

有一天中午，妈妈经不住我的死缠烂打，软磨硬泡，终于答应给我讲一章，可就在最引人的地方结束了。我多么希望妈妈能往下讲呀，可是我拗不过妈妈，只好无奈地去睡觉。可是躺在床上，翻来覆去，我怎么也睡不着，心里想的全是书中的情节：是怎么往下发展的呢？主人翁的在这种情况下该怎么办呢？等待他的是怎样的命运呢？……越想越睡不着，我决定壮着胆子到妈妈那屋把书偷来。我悄悄下了床，没敢穿鞋，高抬脚，轻落步，贼头贼脑地走到妈妈门前，心里的兔子狂蹦不停。我轻轻推开门，匍匐在地上，一点一点轻轻地向前爬去。眼看就摸到书了，就感觉妈妈翻了个身，吓得我魂都快飞了，头猛地往下一低，差点没碰在地上，只感觉心都到嗓子眼了。幸好没事，我轻轻拿起书又匍匐着爬出来，直到坐在书桌旁，打开书本，我紧张的心才平静下来。我越看越带劲，整个世界都消失了一样，我沉浸在书中。妈妈没醒，我看书也就没头了，不知不觉整本书都看完了。我长舒一口气，砸吧砸吧嘴巴，满意极了。这时妈妈订的表也响了，我竟然一气儿看了两个小时。我赶快爬上床装着睡着的样子，等着妈妈来叫我起床。

书，给了我无穷的知识和无限的乐趣。他陪伴着我快乐地成长，他将是我一生的好朋友。

我爱读书书是人类进步的阶梯。书，是迷茫人生途中的指向标；书，是照亮黑暗前途的明灯；书，是登高远眺的一架云梯。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，是呀！知识的海洋无边无际，藏有奇珍异宝，只要拥有了知识，就能拥有最美好的人生。我爱读书，这一切都源于生活，生活需要书，我爱读书。读书——萌发的种子我垂头丧气地回到家里，这次语文考试作文有不及格，这该怎么办？爸爸对我说：“女儿，看书吧，书看得少，好词佳句自然少，作文自然就会乱，多看作文书，你的作文水平肯定会提高。”我像是一只抓住了救命稻草的小鸟。对，我要读书，我要读书！爱书——参天的大树“太好了，太好了……”我一边欢呼一边跑着回家。“怎么了？”爸爸问我。我高兴地说：“我的作文拿了93分。”

爸爸欣慰地笑了。回到书房，我心想：书中真有不少知识呀！我爱读书，书给了我不少财富，给了我最美好的人生，是书给了我一个新的人生出发点，给了我无穷无尽的知识，给了我一个创造新天地的奇迹。用书——累累的果实“紧张的环节到了。”主持人激动地说。由于书看得多的原因，我被版主人选去了学校举行的“多读多看”的比赛。现在正是决赛。主持人问的一个个问题，我都一一抢答，但也有一个人与我不分高低——甲，争夺之战就此展开。最后一个决定冠军的问题：“夜里狼的眼睛为什么会发光？”看看甲，他正在冥思苦想，嘿，这个问题我昨天才在百科全书里看过，最后，我取得了胜利。我曾看过去年中考的一篇满分作文——《在学海中游泳》，里面提及到的一条小鱼为了到达知识的海洋而不懈奋斗的过程，这也何尝不是呢？

我从书中知道了不少，书中记载着历史：从结绳记事走到信息时代；从《诗经》中的“一日不见，如隔三秋”走向了3G网络时代；从战争频繁，烟尘、血腥弥漫的春秋战国时期走向当代改革的辉煌。书是我人生的罗盘，是我昏暗中的一片光明，是我寒冷时的一丝温暖。书是我的一个支点。让我撑起奉献社会的一份责任！

小学教育是孩子的启蒙教育，同时也是教育的基础。其教学质量的好坏，直接影响着孩子的学习生涯和前途。在半年的教学工作中深刻的感触到以下几个方面尤为重要。

一是培养学生的学习兴趣，要抓住小学生的心理，成为他们的朋友、知己，让孩子们喜欢上你，爱屋及乌般的喜欢上你教的课程，产生学习的兴趣，活跃课堂气氛。让孩子们融入到课堂气氛中，让他们自觉的思考，开发他们的智力。

二是要尊重、信任和欣赏每一个孩子。现在的孩子都是家中的小皇上、小公主，作为小学教师，即要成为师长，还要有父母之爱；有伙伴、朋友之谊，用爱、情去关心、理解孩子。要时时刻刻记住眼前的是一个活生生、有个性、有思想的人，否则会给学生造成逆反心理。同时，教育必须面向全体学生，对后进生不但不能歧视、讽刺、挖苦，而要更多的帮助他们，要走进他们的心灵世界，了解他们的内心需要，消除他们的心理隔阂，尊重他们的人格。还要善于寻找和挖掘他们身的闪光点，要以正面激励为主，让学习困难的学生充分意识到他们的进步，增强他们的信心，心情舒畅的去学习，让他们在愉快的气氛中点燃进取得的火把，萌生向上的力量。

三是向课堂40分钟要质量，提高课堂听课效率的关键是营造良好的课堂氛围，让学生注意力高度集中，让学生的思维在老师的诱导下慢慢展开。同时要与现实生活密切联系。曾记得有一次问一个小朋友10—3=？，那孩子摇了摇头，我又问那你有1元钱，花去了3 角，还剩几角钱时，他马上回答7角。可见，只有把教学与生活实际有机的联系起来，才能让孩子更好的理解和掌握。

四是学校教育与家庭教育相结合。家长都有同样的心理：望子成龙，望女成凤。所以无形中家庭教育中出现了对孩子过高的期望、过高的指责、过多的爱和过多的保护，这只能带给孩子的无望、无措、无情和无助。家长和教师应同时看到孩子的成长比分数更重要。所以，在平时应该多与家长交谈、沟通，找出孩子的心理压力，帮助家庭和孩子走出困境。

总之，小学教育要用心、用爱去关注幼小的心灵，培养出良好的心理素质，教育事业一定会蒸蒸日上，蓬勃发展。

《城南旧事》是我读过的一本最让人难忘的好书。它就像一支路标，开启了我心灵的道路。它就像太阳的光辉，让我迷茫的心找到了方向。一个“旧”字，就让我感受到它深刻的含义：老屋的瓦片;大河边垂首的杨柳;树下的枯叶;店门上的老门牌;围墙边摆放的破酒坛……

童年，是记忆的开始，也是一个梦的符号。回忆童年，有许多梦一样的故事。读着《城南旧事》，仿佛身临其境：东阳下的骆驼队，惠安馆的疯女人秀贞，蹲在草丛里的厚嘴唇小偷，漂亮爱笑的兰姨娘，井边的小伙伴妞儿，爸爸的好友德先叔，和英子朝夕相伴的宋妈以及最后因肺病去世的父亲。不管人、物，他们都和英子建立下了深厚的感情，成为英子记忆里深刻的人物。但是这些人都在童年匆匆的脚步声中离去了，消失了。童年的故事，就此破碎，所以，童年的每时每刻都是重要的，快乐的，美好的。

相比之下，虽然我的童年过得无忧无虑，但英子的童年却十分精彩、戏剧化。她童年遇到的每一件趣事都深深印在我的心上。她的童年故事真实、纯朴，那样的纯净淡泊，弥旧温馨。

书中，英子遇到了很多的人，其中我印象极深的是惠安馆的疯女人秀贞。刚开始，我还为英子捏了一把汗;真担心英子会不会被秀贞伤害;后来我知道妞儿就是小桂子时，不禁泪如雨下——母女俩终于重逢了!秀贞准备带着妞儿去找思康叔，英子就把钻石表盒金手镯送给秀贞……读到这里，我大为感动：小小年纪的英子就懂得关爱、友谊。怪不得英子的童年是精彩的，原来是英子有一颗纯洁的心灵，所以她的童年才幸福。那才是无忧无虑的快乐。

当我合上书的最后一页，房间里飘着一股淡淡的幽香，久久无法散去。读完此书，我深深体会到了英子童年的喜、怒、哀、乐;酸、甜、苦、辣，每一种感觉我都不会忘记。现在，我已经六年级了，即将告别我快乐无忧的童年。《城南旧事》就如苦涩中的一丝香甜，把我们拉回了过去，回忆童年。花儿谢了会再开，一曲终了还可以再从头，但是童年一去再也回不来了。

所以请大家好好珍惜属于我们的童年。

从咿呀学语开始似懂非懂地翻小人书，到我就被里面精彩的插图所吸引；记得4、5岁时，每天睡前妈妈都捧着童话书给我讲故事，书里的童话故事仿佛有魔力，把我带进了奇妙的童话世界·；上学之后，我逐渐能读一些中外名著了，感觉书带给我前所未有的快乐，她就像一位朝夕相处的朋友陪在我身边，喜怒哀乐的每一天都静静相随。

我喜欢读书，上厕所看，公交车上看，枕头边摞着几摞书，以便我早上睁开眼睛后和晚上睡觉前就能顺手“牵”书，真正是如古人“厕上，马上，枕上”，都放不下书。妈妈哭笑不得，戏称我为“小书虫”。

上个星期天，我照常坐车去兴趣班上课，路上又拿出了看了一半的《汤姆叔叔的小屋》津津有味地读了起来，作者生动的描写让我啧啧称奇，竞然忘了到站下车。不知过了多久，忽然一个急刹车，司机叔叔大声叫道“终点站到了！”我抬头一看，倒吸了一口凉气：车上只剩我和司机叔叔两个人了，哎，一看时间，估计人家都快下课了。真是贪书误事啊！

虽然有时会贪书误事，但书带给我更多的是快乐，让我获得了更多的知识。

读《中华上下五千年》，让我了解了我们民族源远流长的历史文化，从辉煌的古代文明到水深火热的近代磨难，从百废待兴的新中国到意气风发的跨世纪，祖国母亲的历史折而厚重；《三国演义》中的张飞，性格耿直，力大如牛，对刘备忠心耿耿，可美中不足的是他非常贪杯，酒后对属下非打即骂，导致自己被自家兄弟所害；关羽虽被后人尊为武圣，但他太过傲慢，一听好话就飘飘然，低估别人的能力，结果走麦城，失荆州，一失足成千古恨！《我要做个好孩子》一书中，金铃给我留下了深刻的印象，读这本书时，我常常被金铃逗得失笑，她那大大咧咧、活泼可爱的样子跃然纸上，她的童年充满快乐，过的更是充实……是的，读书不仅增长知识，带给我快乐，更让我拥有智慧，完善自己。

来吧，和我一起做个“书虫”，在书的世界遨游！

我爱读书，书是我最亲密的伙伴，它带领我敲开了知识的大门，让我了解了历史文明，走近了名人，领略了世界各地奇异的风光我常常为它痴迷，为它疯狂。

记得有一次上厕所时，我发现洗衣机上放着一本《读者》，我如获至宝，边上厕所，边贪婪地浏览起来。妈妈见我过了好久还没从厕所里出来，便过来瞧个究竟，发现我又在看书，怒不可遏，一个箭步窜过来，一把夺下我手中的书扔在洗衣机上，又开始数落起来：走路时看书，吃饭时看书，睡觉时还想着看书，连上个厕所也见缝插针地看书，整天想着看书看书，我看你呀都变成书呆子了，作业都还没写完，你一天到晚在想些什么呀？在妈妈的一连串的唠叨下，我只好的跑去写作业，但那本未看完的《读者》却像磁铁般深深地吸引着我，后面还会有哪些感人的故事呢？可能还会有哪些大作家的文章发表在那里呢？这期刊登了哪些《漫画与幽默》呢？我连做作业都三心二意起来。究竟怎么样才能看到书呢？这个问题一直在我脑海徘徊。

哎哟，哎哟！突然，我大声地嚷嚷起来。怎么了？妈妈闻讯赶来。我揉着肚子，皱着眉头说道：肚子痛死了！是不是拉肚子了？好像是。我捂着肚子飞奔厕所，一进厕所便把门一关，然后拿起那本《读者》如狼似虎地看起来。一页，两页，我贪婪地读着，沉浸在书里，仿佛周围的一切对我都没有丝毫影响，犹如一个得了自闭症的小孩专心地做着某件事情。你是不是又在看书了？妈妈的一句话把我在千里之外的思绪拉了回来。我知道瞒不过了，就三步并两步，拿着书跑回自己房间去读了。就这样，我读完了那本《读者》。

做任何事情都要有正确的方法，看书也一样。爸爸总是这样开导我。我的确知道这种做法确实不可取。但要想看完一本新书的念头总是那样强烈地占据着我的脑海。我可以一日不吃饭，但不可一日不看书。因为书给了我知识，开拓了我的眼界，常常在做题目中用到书给予我的答案，对于这样一个好伙伴，我怎么能抛弃他呢？这就是我一个爱读书的小书虫。

月浦实验学校六年级:刘斯伟

在我的心中，爱如茉莉，纯净疏淡；爱如腊梅，芳香怡人；爱如青松，平凡而坚韧；爱如野菊，朴素而芬芳......

今天，老师给我们全班同学布置了一个作业，那就是大声的对父母说出“我爱你”，同学们听了，个个犯了难。我也不例外，虽说在过节时，我会做些贺卡给父母，可说声“我爱你”却是少之又少，更何况还要大声的说。这对于我来说，简直比登天还难。可是，老师的话就是圣旨，不得不听。回到家后，我在房间里不停的打转，犹豫着到底要不要去说。这时，我转念又想：不就是说声我爱你嘛，有什么大不了的！想到这儿，我鼓起勇气，向厨房走去。可我走走停停，原本不到五秒就能到的厨房，这次却异常难走。过了好一会儿，我才到达了厨房。一进厨房，就看见妈妈那忙碌的身影，她转过身问我怎么了，我吞吞吐吐，许久回答不上来，骤然间，我发现了桌上的面包，便说肚子饿了，拿着面包就逃出了厨房。

回到房间，我看了看手上的面包。许久不语，不禁陷入了沉思：妈妈整天没日没夜的工作，回到家后，还要照顾我和弟弟，十分辛苦，而我呢？就连句“我爱你”这么简单的话都说不出口，真没用！

想着想着，我的眼睛变得通红，眼眶里有泪水在打转，很快就小声的哭了起来，可声音越来越大，竟将正在做饭的妈妈引来了。她原本想训斥我太吵了，可以见我哭了，显得有些不知所措，连忙问道：“发生什么事了？”我断断续续的说道：“我,我没事......”妈妈听了，显然不信。双手抚摸着我的脸颊，轻轻地擦去了我的眼泪，温柔的说：“到底怎么了？”我见状，只好告诉了妈妈事情的经过。妈妈听了，笑了笑说：“傻孩子，不就是说句“我爱你”嘛，有什么不好意思的，我可是你的妈妈呀！”说完，紧紧地抱住了我。我心里暖暖的，情不自禁的说了句：“妈妈，我爱你！”妈妈听了，先是一愣，随后洋溢着幸福的微笑。

唉，不是单靠一句“我爱你”就能表达的，而是通过行动来体现的。在此，我还是想再说一次“妈妈，我爱你！”

假如书是海洋，那么我就是一条小鱼，自由的在书的海洋里遨游；假如书是天空，那么我就是一只小鸟，尽情的在书的天空中飞翔……

读书是一种享受，是一种乐趣，是一种与书中人物心灵的交流。读书，既能开拓视野，增长知识，又能充实自己，享受快乐，一举两得，何乐而不为呢？

我爱读书，它已成为我生活中的一部分，我爱读书，因为它是我的良师益友。

谈起读书，我可是个不折不扣的小书虫，因为喜欢读书，我也成了一个不折不扣的近视眼，而且为了读书经常和妈妈发生一些小争吵。

记得一个星期天的下午，爸爸妈妈要出去，让我看一会儿书，就自己下楼到孙老师家里去练书法，我正看书看得入迷，根本没有听清楚妈妈的话，就敷衍地答应了一声，继续看书了，时间一分一秒地过去了，我沉浸在小说的故事情节中，跟着故事中的人物或喜或悲，早已忘记了时间和妈妈交代的事情。

爸爸妈妈回到家，看见我还一动不动地在看书，气得妈妈上前一把夺下书质问我：“你不会是看书看得连书法课都没去上吧”。看着妈妈生气的脸，我也只有用撒娇耍赖来抚平妈妈的怒气。

在书中不仅能看到一个个生动有趣的故事，还能学到很多有用的知识。

一天傍晚，我和妈妈在公园散步，在一个小树林里，看到了一个小女孩拿着一只蝉，在问她的妈妈，为什么这只蝉不会叫，那位阿姨想了半天也没有回答上来。

我走上去告诉她说：“因为你捉的这只蝉是雌蝉，雌蝉是不会叫的，只有雄蝉才会叫。而且蝉要经过五次蜕皮，其中四次在地下进行，而最后一次，是钻出土壤爬到树上蜕去干枯的浅黄色的壳才变成成虫的。它们的寿命虽然很长，但是很少在阳光下生活，几乎一生都在黑暗地下度过，所以蝉是见不得天的昆虫。”女孩瞪着大大的眼睛问我：“你怎么知道的？”我自豪地回答：“书告诉我的。”

书是人类进步的阶梯。

同学们，让我们从现在开始，全身心地投入到读书活动中，徜徉于书的海洋中，让书香陪伴我们度过每一天！

让我们从中外名著中懂得人生的意义，做人的道理。

从童话寓言中学习做人的智慧；从唐诗宋词中领略祖国壮美的山河，博大精深的文学历史。

从散文小说中感受生活的绚丽多彩……

神魔小说《西游记》源于社会现实，基于浪漫主义的根石，它融入斑斓的想象，形成了奇幻诙谐的艺术特色，是我国文学不可多得的艺术瑰宝。本次研究性学习，我主要谈一下《西游记》得艺术特色与思想。

在历史的长廊里，文学是一个国家，一个民族发展的象征，也是其在发展中最真实的社会写照，更是承载一个国家，一个民族最绮丽的文化艺术宝石。诚然，科学无国界，文学亦美焉!但由于各民族，各国家的文化差异，人们对于文学的欣赏有着不同的见解。但是文学精华，无论在中西方都是一颗永不凋零的文学星，一直在人们的心中闪光。就像哥伦比亚作者加西亚·马尔克斯的暨拉丁美洲魔幻现实主义代表作《百年孤独》，作者用全新的创作手法，巧妙地糅合了现实与虚幻，融入神话传说，民间故事等元素，展现出一个多彩的想象空间。同样追溯中国古代文学—《西游记》，开辟了中国神魔长篇小说的新篇章。作者吴承恩成功地运用了积极浪漫主义创作手法，巧妙地将辛辣的讽刺，善意的嘲笑，严肃的批判相结合，把神魔小说《西游记》表达得淋漓尽致，出神入化，从侧面抨击当时社会的黑暗，统治者的昏靡来表达自己怀才难遇明君，不能重任的悲愤心情。

《西游记》的问世，在民间广为流传，版本层出不穷。据载明清就有十三个版本。鸦片战争以后被译成多种外国文字，广传世界各地，且发表了许多研究论文，并作出极高的评价。小说以唐僧师徒西天取经的历史事实为题材，以神怪为引线，运用生动贴切、明快流畅的对话描写，设计曲折离奇的情景，刻画鲜明诡异的人物个性。小说具有诙谐性，隐喻性的艺术风格，揭露了真实的社会生活，可谓是中国文学的巨著，它闪耀不朽的灵光，恩泽万代，福及千古。

神幻小说《西游记》是以虚幻境象的表达形式，客观地反映真实的社会生活，寄托人们在精神生活方面对自由公平的一种渴望。相比历史故事，传奇故事，英雄故事小说，它是隐喻的，是它们无法比及的。它既是历史故事，传奇故事，英雄故事小说后的文学新门类，也是对社会现象，文化传承及它自身发展的独特见解。

我爱我的家，家里有欢笑，快乐，温馨。——题记 I love my home, there are laughter, happiness and warmth at home.--Inscription

周末“懒猪”

“起床了——”妈妈用无比尖锐的声音叫醒了我，我起床了，望望窗外，说了一句：“汗，才五点呢!让我再睡一觉，今天是周六，用得着这么早起吗?”老妈说：“正因为是周六，你才要早起，你要知道早起的鸟儿有虫吃，笨鸟先飞么知不知道，不知道我再说一遍……”“好好好，算你狠!”我受不了老妈的唠叨，只好乖乖起床，懒洋洋地穿衣服，拖起我那“永久”牌自行车走了，唉!又要花一大把钱去修理那除了铃铛不响其它都响的老家伙，悲剧人生，悲惨世界啊——

背书记

“来，今天背书”老妈给我下了指令，生平我最怕背书，一听背书，当场死亡，我想想，有招了，不信背书不过关。不是说要背《山市》吗，我就玩玩老妈。我先速背前面“奂山山市，邑八景之一也……”到“以亿万计”这里，然后大声地背，越清晰越好，然后背到“不可计其层次矣。”就声音低，然后“渐如高舍，渐如常楼，高舍，常楼，高舍，常楼……”自己都不晓得在背什么了。妈妈只好亮出通关令牌：“这次算你过关，不次声音大点。”计谋成功。

电脑大作战

“今天运气不错，父母出差一个月，家里事物归我管，我最喜欢打电脑，电脑电脑我来了，飞车地下尽我能。”我哼着自编的小曲飞快跑回家，遂鞋不换，衣不脱，直进房间，抄起电脑耍子去耶!打了一会，外头门铃响，无奈，只好关上爱机，去开门，“你好我是×公司的推销员，向你推销产品。”“谢谢，我不要。

”呼，虚惊一场，继续玩我的电脑，不一会QQ上有个人头像闪动，说：“该写作业啦。”shit!谈了这么久，竟没发现这是我父母，无奈，删了这个“朋友”，关上爱机，速度写作业，写完，洗了个澡，继续玩电脑，可是，我发现老爸也在上，怎么办呢?看我的，隐了他们，可是迟了，电话已打来，无奈，只有去睡觉。

我们一家是个和睦温馨家，这家总带给我更多的欢笑。我爱我家。——后记

书在我的生活中扮演了很重要的角色，有时我甚至觉得，书融入了我生命，阅读融入了我的血液。

三年级时，有一次我读到《故事大王》里的一篇武侠故事，讲什么轻功、剑法之类，说得神乎其神。这篇连载故事我看了一遍又一遍，之后就期盼马上就到下个月，这样就可以看到新的《故事大王》了。《故事大王》没订阅之后，我就不再看武侠小说，开始读起了名著。

我读的第一本名著是《西游记》，那时也还在读三年级。读的是原著，非常难读，简直和吃书一样难受。幸好，我坚持下来了，并且接连看完了其它三本古典名著。这四大名著可费了我不少劲，除了《红楼梦》只看了两遍外，其余三本我最少读了四遍。

在老师指引下，我开始看《三国志》。这是我第一次接触文言文，幸好有翻译，不然的话，会比吃书还难。我读得比较慢，但还是坚持看完了。后来我又继续读《史记》、《资治通鉴》。读了《资治通鉴》后，就觉得四大名著太简单了，一点也不难理解。

慢慢地我又发展到看外国名著……书从此真的成了我生活中最重要的伙伴。

记得一天晚上，夜很深了，我从梦境中突然醒来。透过窗户张望，小区里除了一片漆黑，什么也没看见，不远处的公路还有极少的汽车呼啸而过。我却不怎么想睡了，找到《吹牛大王历险记》一书，打开手电筒，照着书页就津津有味地看了起来。“闵格豪生用猪油串野鸭，自己打自己眼睛，打出火星来点燃打火石……”书中的故事让我差点儿笑出声来。虽然笑声是控制了，但是肢体却不小心把床弄得太响。我也没在意，继续看我的书。突然，妈妈冲进房间，我慌忙把书和手电筒藏到被子里，但已经来不及了。妈妈把书和手电筒搜出来，一边责备我一边心疼地说：“儿子，为什么不打开台灯来看，这样子会伤眼睛的！”

“读书破万卷，下笔如有神”，书读多了，无论是口头表达还是书面表达都让我受益不少，更重要的一点，我始终坚信书对我的人生一定会产生积极深远的影响。我要继续多读书，读好书！