可怜的鱼儿【经典20篇】

我家养着三条小鱼，一条工得很大，我叫它胖子，不太喜欢它；有一条不经常游动，只是躺在瓶底睡大觉，我叫它“懒汉”，我也不喜欢它。还有一只，不胖不瘦，身上的鳞片比其它两条红一些，我叫它“红红”。它可是我最喜欢的一条小鱼呢！

你瞧，该吃饭了，我拿着几块面包屑走了过来，红红见了，立刻上蹿下跳地欢迎我，还吹泡泡呢！看来，它一定是饿极了，想快吃到鱼食呢！

记得有一次，我起来时发现红红一动也不动了，而其它的小鱼早就开始游动了，我吓了一大跳，急忙叫爸爸过来看，爸爸仔细地端详了一会儿，也是丈二和尚——摸不着头脑。我看着小鱼，急得团团转。突然，它的身子动了起来，紧接着游到鱼群中间，调皮地向我吐出一串串泡泡。啊，我中计了，这条小鱼还跟我玩装死！真是气死我了，不过幸好它没事。但是真该把这调皮的毛病改改了。要不然，我非得每天提心掉胆地去看它不可。

跟你讲与红红间发生的事情，一天一夜都讲不完，因为它实在太调皮了，不过就因为调皮，我才喜欢它的，而且发生的趣事就有十几件，其它的就更多了，你要想知道更多，就来我们家吧！

我是一条鱼，住在鱼池里。

一天下午，我走出家门。奇怪!我看到朋友们都撑着雨伞。“怎么了?”“人们向我们扔垃圾。”我抬头一看，啊，不得了了，人们正在往鱼池里倒垃圾呢。破茶杯、破皮鞋、空酒瓶子正往我这个方向冲过来……我赶紧也去买了一把伞，保住小命要紧呐!

第二天一大早，我出门时，一股臭味直冲鼻孔。真受不了了，我赶紧去买了一个大口罩，防止细菌和臭气。身边的鱼儿们为了活命也都戴上了口罩，连睡觉的时候也不敢摘下来啊!大家都怕突然中毒了。

总不能老是这样过日子啊!得再想个办法才行。

我们想啊想，终于想出了好办法。我们用人类丢到我们家园里的垃圾摆出了“保护环境”几个大字。

人们一看，赶紧拿出自家的工具，开始了环保大行动。一些人把垃圾捞了出来，一些人把清水放进去，把被污染的水排了出来……鱼池里变得干净又整洁了。

我们小鱼又过上了幸福的生活。

有一条鱼在很小的时候便被捕上了岸，打鱼的人看它太小，而且很美丽，便把它当礼物送给了女儿。小女儿将它放在一个鱼缸里养起来，它每天游来游去总会碰到鱼缸的内壁，心里便有一种不愉快的感觉。

后来鱼越长越大，在鱼缸里转身都很困难了，女孩就给它换了个更大的鱼缸。它又可以游来游去了。可是每次碰到鱼缸的内壁，它畅快的心情就会黯淡下来，它有些讨厌这种原地转圈的生活，索性静静地悬浮在水中，不游也不动，甚至连食物也不怎么吃了。女孩见它很可怜，便把它放回了大海。

它在海中不停地游着，心中却一直快乐不起来。一天，它遇见了另一条鱼，那条鱼问它：“你看起来闷闷不乐啊。”它叹了口气说：“啊，这个鱼缸太大了。我怎么也游不到它的边!”

如果不能打碎心中的四壁，即使给你一片大海，你也找不到自由的感觉。

望着我记忆的蓝天。许多游戏就像一只只小鸟自由自在地展翅飞翔，给我留下了美好的回忆，唯有一个游戏，像一道彩虹，五彩缤纷，永远深深地印在我的心中。

“叮叮！……”上课啦！老师一走进教室一边说：“今天我们上游戏课！游戏的名字叫“可怜的小猫！”我们一听心里便充满了激动，但又被这个游戏名摸不着头脑。老师讲规则是：大家先坐成一圈，“石头剪刀布”输的一人当小猫。小猫走到任何一个人面前蹲下学猫叫，面对者要摸小猫的头（说：哦！可怜的小猫！）不可以笑，笑了就输了，换做小猫。小猫对一个人有三次机会，如果三次不笑，则抚摸者胜，小猫得离开找别人。老师说。

游戏前，我十分紧张。游戏开始了，邱锦嘉先当小猫，摆出了一副妩媚的样子，蹲在一位同学面前叫了两下，可对方没笑，叫了第三下时，那位同学终于眉开眼笑。虽然邱锦嘉是一副妩媚的样子，但还有几位同学我是印象最深的。黄子恒当小猫时，8位同学逗笑了四位。他有时摆出兰花指，有时比着广场舞的姿势，真是让人笑得合不拢嘴。还有林烨华他一副天然呆的样子。嘴巴像是要亲我们似的，这一副傻傻的样子让谁看了都会笑呀！而我，当了两次小猫。两次都找黄子恒当抚摸者，谁叫他见了女生就心软呢！我两次都用同一种方法——第一声装可怜、第二声卖萌、第三声甜美一点，他就笑了。

游戏结束了，果然不出我所料。超淡定奖是一心只想上厕所，心不在焉的何哲浩。笑点最低奖是我的，哎！我笑点怎么这么低呢？！最后一个最佳表演奖是夸张小猫——黄子恒的。

这节课给了我留下深刻的印象。大家都说笑好，现在明白了笑也有坏处啊！

有一种精神是坚强的;有一种精神是顽强的;有一种精神是固执的;有一种精神是可贵的;有一种精神是永恒的;有一种精神是!

具有这一种精神的是---鱼.鱼，具备了坚强，顽强，固执这三大精神.看到这里，有很多人觉得奇怪：鱼只是一种弱小的生物，都是供人们吃的，没有什么精神可嘉.但是，有这种想法的人，绝对是大错特错的.为什么呢?看了下面的故事就有答案了!

记得那一天，我的奶奶在宰鱼，我看着鱼，正在垂死挣扎着，鱼尾向左右两旁地甩着，我看到它的眼睛，炯炯有神的，摆出一副不怕死的样子，过了许久，鱼宰完了，被放到碟子里，准备要蒸了，我无意中发现了它的尾巴还在微微颤动着---这是多么令人震动的场景啊!我再看看它的眼睛和嘴巴，眼睛仍然是那么的炯炯有神的，嘴巴还在慢慢地上下动着!鱼在炉里蒸的时候，我叹气地想：一种具有了坚强，顽强，固执这三大精神的生物，是多么可贵，多么永恒啊!但是，上天偏要把这些生物的生命变得短暂，得短暂!

鱼的精神是值得我们学习的，请让鱼的精神把那些愚味而无知的人们感化吧!

从前，有个漂亮的湖泊，水清澈无比，数不清的鱼儿生活在那里，小孩们喜欢在湖边嬉戏玩耍。

哎呀喂，好疼！小鱼乐乐叫道。原来，不知从什么时候开始，附近的居民多了起来，往小湖扔垃圾、袜子、酒瓶、食品袋在第一医院里，到处都是伤员，有的鱼儿头上缠着厚厚绷带；有的鱼儿尾巴折断了，拐着拐杖；还有的的鱼儿因为吃了受污染的水草，正在做手术呢！

乐乐想不明白，人们为什么总是往湖里扔垃圾。想着想着，又掉下来一只臭鞋子，乐乐赶紧举起小雨伞，要不是这样，头上就得多一圈绷带了。他问爸爸：怎么这些垃圾危害那么大？危害能不大吗？人们向湖里扔来了厨房垃圾、可回收垃圾、不可回收垃圾、工业垃圾污染了湖水，砸伤了鱼儿，破坏了环境，占据了我们的家园人类迟早会后悔的！爸爸失望地说。

垃圾越来越多了，污染越来越严重了，鱼儿们不得不含泪离开那个曾经美丽、清澈的湖泊了。

[可怜的小居民作文200字

今天，我和爸爸去学校参加大扫除。一起参加的小朋友还有黄圆润。我和黄圆润负责抹桌子。我们做完后，就一起到操场上玩。我们在玩单杠的时候，发现一只躺在地上的小鸟——麻雀。我差一点就踩到了它，吓我一大跳。我们把它捡起来，它应该是受伤了，再也飞不动了。我想把它带到班上给爸爸看下，能不能把它救活。我们找了一个袋子把它装好，交给了爸爸。

爸爸轻轻地接过了它，看了看又摸了摸，对我说：“可惜了，这只麻雀只怕是救不过来了，它的身体已经开始僵硬了。”我听完，上前也摸了摸，真的，它的身体一点都不软了，“小王，你再感受下，它的体温，不是热的了，”我也感受了下，是冷的。我有点想哭了。爸爸对我和黄圆润说，它是被人打伤的。真的是太气人了。

我们应该爱护小鸟，因为它也是我们的好朋友，也是生命。我为小鸟感到可怜！

森森里住着一家三口人，树爸爸、树妈妈和树宝宝。树爸 爸和树妈妈非常爱护他们的孩子，不让它经受一点阳光和风 雨。

有一次爸爸出去赶集了，没来得极替小树挡雨，结果，小 树被淋湿了，得了重感昌，树爸爸非常后悔，说：“我不该去 市场赶集的。”过了好几个月，小树的病才好起来，但身体一 天比一天虚弱。

这时正是炎热的夏天，太阳一早就起来了，书妈妈去菜场 买菜，忘了给小树挡太阳，回来之后，发现小树中暑了，急忙 把菜篮子一扔跑过去，又是喂水又是喂人丹。过了好一会儿小 树醒了过来。后来，树爸爸和树妈妈更是寸步不离地照顾小 树，树爸爸再也不敢去赶集了;树妈妈也不敢去买菜了。只好 让别人带买。

一个明媚的早晨，树爸爸在田间干活，有一位郎中走了过 来，树爸爸放下手中的活，拦住他说：“郎中，我问你个事， 就是我和树妈妈每天都精心地照顾他，但孩子的身体还是那么 虚弱。”

郎中听了哈哈大笑，说：“你们俩这样的爱叫溺爱，你们 为他遮风挡雨，把营养都吸收光了，他吸收不到营养，怎么能 茁壮成长呢?”树爸爸听了恍然大悟。

我希望天下的父母不要对孩子过于溺爱。

今天早上，我刚走进教室，就有人对我说：“诸宇锋快点去扫地。”我抬头一看，原来是组长在对我说。我想起来了今天是星期五，我是值日生。

我赶紧放下书包，交出作业就和几个同学拿着扫帚到包干区去搞卫生了。我们分头扫地。我扫到垃圾箱那里听到了一种小狗的“汪汪汪......”的叫声。这时，我说：“看来这小狗被什么东西拦住了，出不来，所以这么叫的。”我走过去看到果然是这样的。“真的哎。”我又说。果然不出我所料。我连忙打开垃圾桶的门把小狗放出来。小狗一放出来可高兴了。它像逃离虎口的兔子，一会儿跑来跑去，一会儿在我的脚边舔我的裤子，可有趣了！我想反正已经放出来了，不如让它回家去。我抱起小狗走出校门，放在一个地方。可是，它一下子又跑了回来。一连几次，它都不愿意离开学校。校长看到了就问我：“这狗是谁带来的？”我说了一个大概。校长就说：“把这狗赶出去！”我们试了几次都不成功。校长一气之下，把小狗关进了垃圾桶。

小狗在里面“汪汪汪”地叫，叫声悲惨。我们听了全都不忍心，但是没有办法，只得赶紧扫好地逃了。

以前，我看到鱼儿在水里游就觉得很奇怪：我在水中只能憋个半分多钟，为什么鱼儿在水里就不用换气呢?

后来，我在科学书上找到了答案。原来，鱼儿有个器官叫鳃，它能帮助鱼儿把水中的氧气分离出来，使鱼儿能在有氧水体中不用换气。而人不是水生生物，不具备在水中分离氧气的特征，所以人类在水中只能憋气，时不时还要把头探出来换气。但是，鱼儿一旦离开了水，就只能等死了，因为鱼儿只能在水中乎吸、生活，不能到陆地上来。

鱼儿在水中能不换气的疑问解开了，这也给了我一个新的启发。如果潜水艇上也装上一个模仿鱼鳃的装置——人工氧气分离机，就能像鱼儿一样长期在水中潜行而不用“换气”了。

我设计的“人工氧气分离机”，由吸水舱、离氧装置、传氧带、净水器、排水管五个部分组成。先是由吸水舱把水吸进去，然后用离氧装置把氧气给排出，分离出的氧气由传氧带送到生活区供船员使用，剩余的作为备用氧，被分离了一部分氧气的水则被引入净水器，净水器把脏质排出，那些脏质则作为新能源被利用起来了，最后，被净化的水由排水管排出，并作为动力。有了这个装置，只要是一些携带较多能源的大潜艇，在水里潜行半个月也没问题。

大自然的启示可不止这些，只要我们用心观察，就会有更多奇思妙想装进我们的小脑袋。

在这个世界上，最伟大的东西就是爱！师生爱让人充满敬意；友谊爱让人充满纯洁；亲情爱，让人充满真情；团结爱，让人感到有一种齐心协力的力量在鼓励我们勇往直前……但是，世界上最伟大的爱还是父母那无微不至的爱。

俗话说得好：可怜天下父母心。父母每天都在无微不至地关爱着我们，有时候是下雨天送来的一把雨伞，有时候是在生病时的关心照顾，有时候是在醒来时的一碗热粥……

父母处处为我们着想，记得有一次，我挑食，只吃一碗菜，但爸爸妈妈却总往我碗里夹一些叶子菜啊，洋辣椒啊，冬瓜啊……我不喜欢吃的菜，我总不吃，有时还直接把菜扔掉，只会偶尔吃一点，现在回想起来父母也是为了我们的身体健康啊！

在学习情况上，父母也不少关心，在我写作业时爸爸总说：“儿子，写完了数学作业、英语作业吗？”有时候也会这样说：“儿子快点写，不要玩了啊，把作业完成。”无论他怎么说，我都会回答：“知道了。”最讨厌的是，他动不动就会放下手中的事跑到我写作业的地方，看了又看，总来打扰我，他还会动不动就检查我的作业，把收拾好的书包东翻西找地把我的东西翻的乱死了，害得我每次都要收拾两次书包，虽然是这样，但他每次检查出错误，都会让我订正，我的成绩也好了起来。

父母的心思全部都在我身上，为我们，愿意牺牲一切。孝顺父母，是中华民族的传统美德，是中华儿女必须做的事情。我们一定要孝顺自己的父母，让他们感到欣慰，感到快乐！可怜天下父母心！父母的爱让人感到无比温暖。

瞧！那些小鱼儿正在自由自在地游来游去呢！一条像在跳舞，另一条呢，静静地呆在那里，摇着尾巴，给自己解解闷。

小鱼儿身穿着黑色的大衣，小小的身体，还有三个鳍和一条灵活的小尾巴。它们有时调皮地游来游去，有时一动不动地在那里发呆，还有时游着游着，突然跃出水面，溅了小水花。

说小鱼儿淘气吧，的确是呀，不然它们怎么会经常跃出水面，溅起朵朵水花，等我把地上的水拖掉，又跃出水面来呢！可是小鱼儿每当听到一丁点儿不对的动静或有人狠狠地撞到了它们的水池，那可就完蛋了。它们会每人盯一个地方，看看是不是有谁抢占了自己的地盘，或者谁破坏了它们的东西。它们一盯就是好长时间，如果抓到了入侵者，它们会一起享受，美餐一顿，然后继续干自己的事。小鱼儿游起泳来，姿势可优美了。

最后来说说小鱼儿那条灵活的尾巴吧。如果有蚊子飞到了水面上，它会跳起来，用尾巴狠狠地把蚊子打出去，蚊子落在地上，就死了。如果有别的鱼和它吵架了，小鱼儿就会用尾巴打它几下，然后冲过去用头顶，直到它投降，才肯罢休。小鱼儿游的时候，尾巴摇来摇去，像在跳舞一样，十分灵活。它左右两边和背上各长了一个鳍，游动的时候像船桨一样，非常迅速。

怎么样，你们喜欢小鱼儿吗？它们虽然淘气，但很有责任心，时时看管着自己的地盘。

作业写完了，无所事事的我去逗小鱼玩。看，那条色彩斑斓的金鱼叫“公主”，那条胖胖的金鱼叫“嘟嘟”，那条瘦金鱼叫“小个子”。玩着玩着，我突发奇想：为什么鱼能在水里如此灵活的游泳呢？我准备做个实验——把它们的鱼鳍剪掉。

我捞起嘟嘟，嘟嘟可怜巴巴地望着我，似乎在央求我不要剪去它的鱼鳍。我一狠心，说：“为了我的实验，你就牺牲一次吧！"我剪掉了它的背鳍，“扑通”一声，嘟嘟掉入了水中。嘟嘟像一个失去了平衡的醉汉，东倒西歪，肚皮一会儿朝上一会儿朝下。我发现：背鳍是鱼儿平衡的“总管”。

我的目光又转向了公主。我一狠心，把公主捞起，剪掉了它的腹鳍，放回水中。它以吃奶的力气游着，可速度很慢，连撞到水盆边也不知道拐弯。真可怜啊！不过，我发现了：腹鳍是鱼儿的“操纵杆”。

我又狠了狠心，剪掉了小个子的尾鳍。然后将小个子放入水中。只见它像无头苍蝇似的，在水里横冲直撞。我的第三个发现是：尾鳍是鱼儿的“方向盘”。

失去了鱼鳍的鱼儿，也就没了本来的风采，原来，鱼儿能在水中自由地游来游去，都是靠这些神奇的鱼鳍啊！

曾经养过许多小金鱼，大大的尾巴像掉落的枫叶，红色与金黄色把它打扮得气质非凡。但尽管努力地照顾它，最终却留不住它。

在一次偶然的机会，姐姐的朋友看着我家有个空荡荡的鱼缸，便说要送给我两条鱼，但我毫不犹豫地拒绝了，因为我都养不成功的，没有勇气在养了。但她却说她养的不是金鱼，而是普通的鱼，很容易养的。于是我就抱着试养的心理接受了。她送给我的两条鱼没有金鱼一般的美丽，没有宽大的尾巴，只有黑溜溜的身子，相貌一般般，于是我就把它放在鱼缸里了。

经过几天的饲养，我发现它们果然生机勃勃，没有一点儿虚弱的样子，日子就这样过了一天又一天。但是有一天，我把鱼儿放在阳台的时候，由于没有注意它，就跑去干别的事了，鱼儿却不幸跳出水面，从三楼直接掉下一楼，当我发现鱼缸欠一条鱼的时候，马上奔向一楼，果然它一动不动的躺在那滚烫烫的地面里，我以为它死了，但我去捉它的时候却发现它还活着，我于是把它放在手了，马上跑上楼，把它放在水里。最初它只是一跃一跃的，我以为它活不了多久了，可两天过去了，它慢慢地恢复了元气，再过几天的调养，它又像往常一样健康了。

虽然这是一条普通的小鱼，但是它的坚强却在告诉我们，只要坚毅，就能挺得过去。不论是什么，都会成功的。

眼前五彩斑斓，这一簇，那一簇，让人有些眼花缭乱。

眼前的它们，有着金黄的鳞片，长长的尾巴在后面轻盈的摆动，柔和而又优雅，它们似乎特别好动，这跑跑，那里窜窜，跟着鱼群一起游动，即使游动的范围并不是很大。

眼前真的变得眼花缭乱，似乎真的与水融为一体，在鱼群中乱窜，似乎不知道自己的去向，只知道跟着鱼群一起游动，似乎感到也没有自由。

“我”想独自游向远处，“我”向下游去，红的、白的、绿的、蓝的小石子随意地散落在底下，也只有几棵孤零零的水草在那里可怜巴巴的随水一起摆动着。突然的一瞬间眼前变了，不再是只有几棵水草和狮石子，而是有无数奇形怪状的假石头，古建筑一般的庞然大物摆放在“我”的面前，让我有些不知所措，古庙摆放在“我”的面前，瞬间眼前也不再空旷了，“砰”的一声，“我”撞到了一块石头上，对于它“我”感到十分新奇，心中有些忐忑不安，用薄如蝉翼的尾巴小心翼翼的“抚摸”着这块石头，灰色的，有着淡淡光泽，不让人觉得单调与黯淡。“我”似乎不再感到孤独，欢乐在这些建筑中来回穿梭。一边观赏一边想下一个地方该去哪里？

“我”每天都觉得很欢乐，也许记忆真的只有七秒吧，可就这样日复一日，“我”的脑海中似乎就只有着一个世界——灰色的石头，建筑物，散落的彩色石子，几片绿色的水草，每天都在这一个小小的世界里生活着，感觉不是活在自己的世界里，而是别人的世界里。以“我”小小身躯根本改变不了什么，可是“我”不甘心啊。自由别被制在着个小小的世界里，整天在鱼群的簇拥下活动，似乎早已习惯，但“我”还是想脱离大部队。终于在某一天，“我”脱离了，我向着前方游去，向着自己所谓自由的地方游去，“碰”火辣辣的疼痛感油然而上，那时什么？一块透明物，我瞬间明白了，外面是一群小孩子用他们的手在上面指指画画，并还带着笑声，“难道鱼真的只能做观赏物吗？！”

“我”很想讲话，但冒出来到却只有一连串的泡泡，“我”放弃了。

眼前变了，一条金色的小鱼在我的面前，透着玻璃向外看，眼神透露出无奈，它游走了……

他们真的没有自由吗？别限制在一个小小的世界里仅为人们那一点小小的满足感，真的好吗？

也许当人们放下手中忙碌的事情，坐下来，静下心来，好好的想想，转变一下生物之间的思想，也许我们会有所明白，

走进鱼儿的思想，懂得什么是自由，什么是拘束，自由如梦一般，渴望却是遥不可及的梦。

眼前的场景如梦一般，这真的是鱼儿的思想吗？这是真的吗？

早上，上数学课的时候，我正在专心致志地听课。突然，坐在我后面的同学拍了我一下，然后轻声告诉我：“一只蜜蜂跑到了你座位边上的纱窗和玻璃窗中间，你快把纱窗和玻璃窗封起来吧，别让它飞进咱们的班里哲人好吗?”我觉得有道理，就答应了。然后轻轻的关上了玻璃窗，让蜜蜂在纱窗和玻璃间挣扎着飞翔，看着它不停扇动着翅膀扑向玻璃，“嗡嗡嗡…”——“嘭”……每次，它都被玻璃撞回来，但它还是不停地飞呀飞，最后就围着窗户边爬起来了。

终于，下了课，同学们都围过来，我说：“把它放了，它是益虫，放了它吧。”同学们都同意了，我飞快地打开窗户，定睛一看，它怎能么不动了?可我还是不敢碰它，就把纱窗来回地拉来拉去，它还是没有反应，静静地躺在那，已经死了。一种悲伤的感觉涌上了我的心头，心里有说不出的难过，忍住没让眼泪流出来。小蜜蜂是多么无辜啊，它再也回不到妈妈的身边了。我一直这为这件事而责备自己，我真不应该把它关在那么小的空间里，更不能害怕自己被哲而害它失去了生命……

我是一条鱼，每天在大海里游来游去，渴了就吞吐咸咸的海水，饿了就咀嚼海底的水草，日子平淡无奇，甚至让我有些厌倦。一天，我浮出水面呼吸，猛然瞥见一只大鸟如同闪电般掠过，它没有在天空留下任何痕迹，却在我心中画下了重重的一笔。我知道，那里有我的梦想。

美丽的天空像婴粟花一样吸引着我，我开始毫刀顽忌地幻想它，并固执地相信，那里才是我的未来。生命终究难舍蓝蓝的白云天，我没有理会海的挽留，背上行囊，独自踏上路途……走过春夏秋冬，走过雨雾霜雪，走过风吹日晒，我走得匆忙，走得满目沧桑……终于有一日，我脱去了一身的凡俗，跃上了魂牵梦萦的广阔天空，一切都那么新鲜与美好。我开始四处游逛，偶尔与飞鸟擦身而过，带着一腔的热情游遍每一个角落。我自由自在，却平添了一份乡愁。终于，我开始后悔起来。偌大的天空中，我是那么渺小，一种漂泊的孤独感侵袭而来。

我想伴太阳东升西沉，太阳却说：“不行不行，你会遮住我绚丽的光芒。”我想与星月为伍，可是同样遭到了婉言拒绝。我只好悄悄避开，如一片落花跌人流水，没有了方向。

现在的天空变成了最寂寞的东西，没有人可以听到它的倾诉，也没有人可以向它倾诉，它就那么一言不发地站着，偶尔打雷、下雨、发脾气。也许当第一朵郁金香开始枯萎的时候，我早该猜到一切将要结束，可是我没有，我原以为只要坚持，星星的光芒也可以照亮一切;也许当第一支蜡烛已经燃尽的时候，我就该知道一切不会精彩。我看见了烛泪，它也该是好咸好咸的吧！我累了，倦了，想睡了……我幽幽地想起了大海的温馨，呆呆地站在自己最初升上天空的地方，一种强烈的归家愿望在我心中滋长。遥远的地方，那片海正以不变的姿态和博大的胸怀亲切地迎接我。深夜，寒风簌簌，冷雨潇潇，我毫不犹豫地跃落海中，再一次感觉到心跳与海浪的节奏隐约呼应。梦已经醒了，周围没有声音，我在黑暗中喝水，在离别中穿梭。

黄昏又在我的等待中一次次睡去。我终于明白，鱼的梦注定了要在海里，梦想就是翅膀，活在自己的世界里就是飞翔！

如今上三年级的我，和上初中的姐姐大大不同，姐姐天天有写不完的作业，一个个作业很难，有时饭也没得吃，一个星期有一次小考，考不好又要挨骂…说姐姐，有写不完的事情呢！

一次我刚放暑假，就来到了姐姐家一长沙。一进家门就听见妈妈大喊到“还玩手机！快写作业！这么多作业今天写不完就给我砸了这个手机！”在大妈妈今天心情很不好，弟弟被狗咬了，正在打育苗呢！大妈妈肯定很担心。我偷偷往里面看，看见姐姐正含着泪水边哭边写。我慢慢地走进去安慰姐姐“别哭了，哭也没有用，还浪费时间，如果哭可以让你把作业写完那我吗干嘛还要上学？干嘛还要考试？”我说完走了出去。

过了差不多半个小时，姐姐走出来，对正在看电视的大妈妈说“妈妈我写完了。”大妈妈很惊讶，因为姐姐很少作业也要一天时间，怎么这么快就写完了？大妈妈说着走进来解析的书房全队干妈妈开心的合不拢嘴。

姐姐，我想对你说“困难像弹簧你弱它就强。”你把一件事想简单点就不难了。

有一只小鸟，他生来就命苦。一天，他被掉在了地上，小鸟痛苦呻吟着。刚好，被我看见了，我用双手捧起小鸟，并把他带回了家。

刚到家，小鸟张大了嘴巴，我们都不知道是怎么回事。突然，我想：鸟妈妈喂小鸟时，鸟宝宝的嘴张得特别大，也许，这是它饿了呢！我拿出家里的饼干，切成一小块一小块的，来喂小鸟。

过了好一会儿，小鸟吃饱了。我用一个小贝壳装了一点水，又喂小鸟喝水。

他吃饱了喝足了，我把小鸟装进了一个小篮子里，不让她掉下来。我呢？则在一旁看小鸟。

忽然，我发现小鸟身上有许多小虫，在他身上爬来爬去。大人见了，说：“这是一只病鸟，把它扔了。”我死活不干，用手护着小鸟，生怕它受到危险。“与其小鸟在外面死了我们还看不见，在家里看得见。还不如把它放在草丛里。”姐姐说。

我觉得有道理，看着叽叽喳喳的小鸟，哭着把它放到了草丛里。

晚上，吃过饭，我急急忙忙跑下楼去看小鸟，发现小鸟正在吃自己身上的小虫子。“唉，他一定是饿了！”我心想。

第二天早晨，我又去草丛里看小鸟。“不得了了，”我尖叫道，“小鸟不见啦！”我心里有各种猜测：被猫吃了？被人收养了？还是它爸爸妈妈找他回家了……我很伤心，因为不知道小鸟是福是祸。真希望是它的爸爸妈妈来找它回家了。

我迈着沉重的步子往家走去。

唉，这真是一只可怜的小鸟。

我是一条生活在汩汩溪流中的浅银色小鱼儿。我每天都看着无边无际的天空，无忧无虑的畅游在清澈的溪水之中。我不会有烦恼，因为我只有七秒的记忆。一天，我灵活的摆动着小鱼尾，游到了几株滑溜溜的水草下，回忆起了我还没遗忘的七秒。

第一秒

耀眼的阳光照射在了宛若明镜的溪水上，就连在水中的我都感觉到了那抹难以抗拒的暖意。蔚蓝的天空和漂浮着的朵朵白云，构成了一幅动态的画，大自然用云朵在天空中制作出精彩绝伦的作品，每一幅都是那么的栩栩如生。我目不转睛的看着，完全沉浸在了这一幅幅巧作之中。我是多么的希望，能把这一副美景封存在我的记忆之中啊……

第二秒

风，吹过了层层叠叠的山峦，吹过了郁郁葱葱的竹林，吹过了广宽无边的青青草地，带来了一阵阵淡雅的花香，清新的木香……等我令我陶醉的气味。看着风爷爷无瑕的声音匆匆的掠过，石头弟弟着急了，朝我大喊道：“小鱼儿！上次风爷爷不是答应给我们讲故事吗一一”我一听，赶忙抬头，可眼前却再也没有了风爷爷来去匆匆的身影。

第三秒

逆着光，我的同伴向我游来，我们欢快的摆动着尾巴来互相打招呼，然后大家排成一排，又用吐泡泡的方式来唱起了独属于我们的音乐。我们嬉笑着，享受着这短暂的快乐。在这一刻，我真的希望时间可以定格……

第四秒

告别了同伴后，我一摆尾巴，就钻进珊瑚姐姐的怀中。看着能把我一口吞掉的大鱼傻头傻脑的游过，待危险远去后，我就会得意的在珊瑚姐姐身上蹦来蹦去。嘿嘿，不是我自夸哦~我可一次都没有被抓到过哦，谁让我是一条足智多谋的鱼儿呢！

第五秒

我无聊的在水中翻滚着，一遍一遍不厌其烦的数着一粒粒闪着光的沙硕和圆溜溜的石子儿。数累了，我就会眯眯眼睛，任由溪水把我带向远方。好无聊呀，怎么大家都不来找我玩呢……

第六秒

一只灰色的鸟儿在水面上盘旋着，停在了一颗大树上。树叶青翠欲滴，带着一抹不易察觉的清香。啊！这就是大自然的味道啊！几片树叶在风中飘飘然然，就像是在跳着谁都不知道的优雅舞蹈。风！风爷爷又回来啦！

第七秒

我开心的在水里打着转，头顶上传来了风爷爷豪迈如残阳般的笑声：“老远就看见你不安分的身影了，是想听爷爷讲故事了吧？”被风爷爷一语道破心机，我在水底尴尬的笑了笑：“嘿嘿。”

我的七秒，到此结束。我的记忆也开始重置……我会以这样的方式，自由自在，无忧无虑的生活着。鱼忆，七秒……