留恋中学作文800字(合集20篇)
青少年时期是我们一生中的黄金阶段,也是我们性格形成的阶段,我们更要挖掘自身的潜能,开发自己的优点,让自己的优点变成一种美德。传承优秀文化,争做美德少年。小编精心整理了留恋中学作文800字,欢迎阅读。
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4489作文
1000篇1:童年好友伴我成长中学记叙文
全文共 757 字
+ 加入清单好友的那一句关心的问候;那一个温馨的微笑;那一声清脆的道别;那一次感动得流泪,都会让你记忆犹新吧。而我的童年伙伴大概和你们的不一样,我的伙伴是一匹白驹——踏雪马紫雾。
她虽不能说话,但她那美丽的蓝色大眼睛好似把它要告诉我的话语全部表达了出来。
第一次见面时,我和她都还小。我才七岁,她只是一匹小白驹。但我们玩的可好了。
只要放假,每天清晨,我都会在门口的庭院中吹响我的长笛。紫雾只要听到悠扬的笛声,就会从不远处的马厩那跑过来。我们会一直跑到大草坪上。有时采些花,折些细枝来做花环;有时靠在紫雾背上吹笛;有时……
日子一天天过去,我不再回老家玩了,学业变得繁忙了,事情也变多了。四年一转眼就像风一般地掠过我的脸庞。待我再一次回到老家,变了,一切都变了。我站在庭院门口,却不敢敲门,怕出来迎接我的人变了;我紧握翠色长笛,却不敢吹响,怕不再有白驹跑来找我……
“嗒,嗒。”一个毛茸茸的脸贴上我的脸颊。吓了一跳的我回头一看。“紫雾!”我惊喜地抱住白绒绒的马脖子,“你比我都高了,高了好多呢!”紫雾也变了,变得成熟了;变得高大了,唯一不变的,是看我的眼神,依然是四年前那匹小白驹的眼神。
“滴答!”我的眼眶湿润了,也早容不下早在眼眶里滴溜溜打转的泪珠了。泪珠划过我的脸,滴在地上,紫雾用脸蹭我,安慰我,可我却瞧见,她的眼眶也湿了!
我一个翻身跳上马背,没让紫雾跑,而是让她走到了四年前的那个大草坪上,草坪倒是没变,那些树也都还在。我摘了两朵樱花,扎在紫雾耳旁的白鬃里。下马躺在草地上,吹响了早就握在手中的长笛,在悠扬的笛声中,我们仿佛又回到了四年前,回到了那个快乐的童年……
紫雾,伴我度过了我的童年;我,也伴她度过了她的童年。童年时的相遇,我们是知己;四年后再见,仍然身份不变。就像那个大草坪,那个我们童年时常去的大草坪!
紫雾,伴我成长!
篇2:给中学老师的一封信
全文共 805 字
+ 加入清单敬爱的刘老师;
你好!最近还好么?光阴似箭,时间如流水,回亿象一股甜甜的泉水,流过我心间。时间——让我依依不舍的离开了最疼爱我的你,让我离开了我生活了六年的母校,我含泪告别母校,踏入了中学的大门。至今,虽然才一个月多,但我不得不想念和你生活在一起的日子,在母校生活的日子,是那么难忘,那么开心。
老师,您还记得么那一段时间;在离小考还有20多天时时,我因为在那段时间压力太大,而产生了爱玩的现象,各位老师都议论着,那些科任老师也用不同的眼神来提醒我,班主任找我谈话,因此,一个做错事的人却因无知而哭了好多回,但是,您,并不同,您没有批评我,也没有用那种眼神来望我,只是眼神里充满了鼓励。那次你把我叫到办公室,并没有骂我,只是讲了很多,我没有的优点,也不拐弯地指出我的缺点,您为了帮助我改掉贪玩的性象,放学时,您也会找我谈谈鼓励着我,让我——一个没有自信而无知的女孩;充满自信,能说会道了。你找我谈话,每说一个字,就用一种让人感觉,很甜很甜的微笑,是您让我脱离了爱玩,成绩也提高了不少,我考上理想中学,也有您一半的功劳啊!
老师,回想起以前,放学时与您并肩而行,有说有笑,像开心的天使,我们也更象两个好知己。以前您是不会大声地批评我们,只会和我们坐下,平心静气地沟通,耐心地指导我们。还记得您经常说;"做错事不要紧,只要及时改就可以了,世上没有人不做错事的。”
上了初中,所有回忆都将属于过去,让我感到小学的课,各位老师都讲的很好,母校的风景更好,初中,有的老师的课讲得很快,有的又很慢,糊糊涂涂的,什么也听不明白,只能自学了,可能是我还没习惯吧!
老师,我不想离开您,也不想离开母校,但是,时间是不可以停留的,我只能好好学习,努力奋斗,不再做粗心大意的,懒懒散散的人,等我长大了,有所成就了,过上美好的生活,我也忘不了您,再来母校看望您,并对您说;老师我没有让您失望,感谢您对我的栽培,感谢您啊!
祝;
身体健康,
工作顺利。
篇3:《幸福的定义》中学作文700字
全文共 809 字
+ 加入清单诚信是一种美德,是一种让人宽心的品质;诚信是一种方式,是一种让人幸福的方式,是啊,谈起诚信,人们就会这样说,其实我有时就在想,诚信并不一定只要这样,它并不一定让人幸福。
有时候,朋友之间互相交往,借了的东西按时偿还,在某种意义上,这就是诚信,很明显,它并不会让人幸福。
幸福是一种若隐若现,说不清的东西,没有说出来,它就看不见,说出来,就能够看清它了,所以说它是一种抽象,虚幻的东西。
当你饿的时候,给你一个苹果,你会觉得很幸福,当你哭的时候,给你一份安慰,你会觉得幸福;当你读书读累的时候,让你休息一下,你也会觉得很幸福;当你高兴的时候,给一个知已和你分享快乐,你也会觉得幸福。幸福是一种你认为怎样就怎样的东西,你认为你的生活很幸福,那它就会很幸福,你认为你的生活很不幸。
我不想太多过分的描绘幸福,我只想说,幸福与不幸同时存在,这两者是相对的,幸福的极端就是不幸,而不幸的极端就是幸福。
人们总是喜欢悲欢的回忆过去,想着过去的事情,然后就不始不懈,哭了起来,说什么韶华易逝,青春不长。说什么没有珍惜时光,好好读书。其实这一切,都不是真实的,只要在过去有意义,在过去玩得开心,快乐,不管现在是碌碌无为还是成就了一番伟业,这都是值得的,因为至少,你获得了心灵的慰藉,你得到了最基本的满足与需要,这就够了,因为人生不需太多的伟业来装饰自己,我们所需要的,仅仅是心灵的慰藉,感情的寄托,这就足够了。
同一件事,发生在两种不同的人物身上,反应也是不同的,这就是乐观与悲观的体现,就拿一个熟悉的例子来说吧,同样的两位老人,都有两个女儿,一个卖太阳伞,一个卖雨具,下雨天的时候,一个老人心里不舒服,她说,这下我的那个卖太阳伞的女儿不能挣钱啊;而另一个老人却很高兴,因为她觉得那个卖雨具的女儿能挣钱,而风和日丽的时候,两位老人的意见也不一样、悲观的老人每天自抑自郁,而乐观的老人就会安慰自己,这就是明显的区别。
那么,你要做乐观者还是悲欢者呢?
篇4:2024教师节中学满分作文600字
全文共 759 字
+ 加入清单师恩永存
六年级下雪生活转瞬即逝,在这离别之际,让我深情地道一声:“再见了,老师!珍重!”是您在我童稚的心灵里播下了美好的种子;是您为我演绎“奉献着”的美丽!感谢您!
还记得四年级的一个夏天吗?那是您给我的一个难忘的启蒙,让我明白了原来来时是这么的“美丽”:上午第四节课,时间如流水般的过去,一节课40分钟就在时间的奔跑中过去,很快,“铃······铃······铃”铃声丝毫不给我们一点准备,在我们毫无预兆之际响了起来,同学们有些皱着眉毛,好像还想让老师多讲一些;有些则露出顽皮的笑容,似乎为下课了感到欢呼。过了一会儿,老师站了起来,严肃的对大家说:“同学们,现在我布置中午作业,把······好,下课!”果然,老师前脚刚走,同学们后脚就开始欢呼了起来,接下来就出去排队吃饭,不一会儿,一条如长龙蜿蜒在门旁的队伍立刻成立了起来,五分钟后,班里的每一个同学都吃到了新鲜可口的饭菜。饭后,班里的几个女同学找我出去玩,我爽快的答应了,作业什么的都抛到九霄云外去了。时间一分一秒的过去,大约二十几分钟后,铃声一如既往地响了起来,我跑回教室,坐回到位置上,老师叫我们拿出中午作业,她要检查,我拿出本子,装模作样地往后翻,没想到老师竟出乎意料地只瞄了一眼我的作业本,一略而过,前面多管闲事的“讨厌鬼”陈志伟不怀好意地过来“帮”我翻,又问我:“写了没啊?”我懒散地回来:“没写呐!”他正好翻到那一页,又大胆的捏了我下脸,对老师说:“老师,娄新苗没写!”这时,老师转头看向我,我心里百般后悔。结果,我就被罚抄了。
上课的时候老师面对着全班说她很信任我,相信我能学,可在这样下去,就会从一个名列前茅的好学生从而变成一个“朽木不可雕也”、无药可救的坏学生。从此,我一直记得这句话和这句话的含义,老师的.这份恩情永驻我心,成了我做人的基本知识。
篇5:中学有关诚信的作文
全文共 835 字
+ 加入清单诚信是世界上最珍贵的东西,黄金,钻石根本无法同它相比拟。黄金、钻石买不到天堂和心灵的门票,但诚信能买到,只要你付出一点点信任,许多熟悉和陌生的心灵之门都一一为你敞开。
把诚信带回家,给你,给我,给它。充满信任的世界就是天堂......
因为心头萌动着怱笼的苦恼,所以无怨无悔地匍匐在黑暗之中,坦然地咀嚼痛苦与怨气。
那怨气,来自于一瞬间......
那一天,我在放学后于你约定了,明天去公园玩耍,你来找我吧!你不假思索地答应了我,好,再互相说了一声再见,之后怀着激动地心情,期待着明天的欢声笑语。
终于到了我所梦寐以求的明天,我早早得在家中等待着你的道来,可等到的却是时间一分一秒地流走,心里越来越烦躁,脑海里总想着∶你怎么还没来,你怎么这样呢!抬头看了下人生的时间表,已经4∶00点整了,再看看窗外,笼罩着一片乌云,下起了毛毛细雨。为了寻找你不来的原因,我在雨中奔跑雨水沿着我的脸颊滴在了地上,在遇到了挫折的路程之后,我终于到了你家。
我推开房门,这一场面让我感到愤怒于惊讶 在清闲的午后,手中一杯拆茶、一盘水果,一个甜美的微笑,做在爱不释手的电脑前,显得那样的幸福,正当她抬头看见我。似乎觉得很惊讶,那疑惑的眼神好像在问我来干嘛呀,我很生气,对她说到:你真会享受,你有没有想过,你的娱乐中还有别人苦苦等待的失落;你的温暖中或许还隐藏着被雨淋后的寒冷;你的悠闲中或许还有这别人奔跑的疲惫;你的......这一切的一切,你想过的没有,你怎么失约呢,大不了打个电话给我,让我不会如此的生气,让我能留住人生的时间,我噙住泪水,最后说了一句人物诚信不立!说完我走了,挥手不带走一片云彩。
在路上,显得那么的漫长,我顿时感到恨她,恨之入骨啊!我恨她不顾别人的感受,恨她不守约定,恨她没有所谓的诚信,恨她......
诚信时世界上最美得。
诚信没有形状,但它却是世界上最美的雕塑,诚信没有声音,但它却是世界上最动听的歌谣,诚信没有文字,但它却是世界上最美得诗章。
人无诚信不立啊!
[中学有关诚信的作文
篇6:不要羡慕别人的幸福中学作文
全文共 824 字
+ 加入清单“幸福是什么”?也许大多数的人都问过这样的问题。依我看,幸福女神是公平的,她对世上的每一个人都赐予着幸福。我们不要总是去羡慕别人的幸福,不然,我们将失去属于自己的幸福。
在80年代曾经有一首歌唱响大江南北:“没有花香,没有树高,我是一棵无人知道的小草,从不寂寞,从不烦恼,我是一棵……”。这青青的小草不幸福吗?不!它是幸福的,它虽然没有高大健壮芳香迷人的身姿,但它却从不为此而自卑、烦恼,相反,它活得充实、快乐、无忧无虑。它为自己能给这寥阔多姿的大地添上青翠的绿而自豪,也为自己能衬托鲜花的艳丽而高兴,更为自己能为生态平衡而尽微薄之力而骄傲。
在现实生活中,常常有一些人寻寻觅觅地去追求幸福,他们认为自己活得不幸福,生活在大富大贵的家庭中的人,他们衣食无忧,父母的照顾无微不至,但他们却是身在福中不知福“,而去极力追星,在他们眼中,能见上明星或者能和明星合照就是幸福,这种人,在繁华的大城市随处可见,他们没有发现幸福,而盲目地追求幸福,殊不知到头来幸福一场空。贫穷的孩子对于幸福观,也是迥然不同的。生活在乡村的贫穷孩子,在他们其中的一些孩子,他们整日抱怨自己没有出生在繁华的都市、丰衣足食的家庭,看到别人吃好穿好,又有着和睦快乐的家庭而羡慕,他们在心理上产生了一种自卑感,从而在学习和生活中失去信心,活在一个空虚的世界里。而那另一些坚强的孩子门,他们也贫困,也不时会羡慕别的过着美好生活的同龄,但是,他们化羡慕为努力学习的动力,在学习上总是强于别人,因此,他们找到了本属于自己的幸福:虽然生活在贫困的乡村,没有城市的纷华多彩,但有清新的空气可呼吸,有美丽的野花可欣赏,有可爱的萤火虫在也望的星空闪耀,山间有清澈的小溪欢快地流淌,周末可以和伙伴们在河边抓鱼,可以上山采野果,摘野花……这是多么幸福美好的一种只有乡村孩子可享受的生活啊!
换种心态,换个角度,我们将找到属于自己的幸福,珍惜幸福,读懂幸福,我们将获得一个幸福的人生。
[不要羡慕别人的幸福中学作文
篇7:我爱我家中学作文600字
全文共 818 字
+ 加入清单我的家像个休憩的港湾,让远方的船只来这里休憩。我的家是冬天的太阳让我感到温暖。
我的家非常地舒适;温馨,一进门右手边就是我的闺房,推开门对面就是我精美的子母床(上下两层),墙壁上贴着精美的紫色薰衣草和粉红色的郁金香,那可是我和妈妈一起亲手贴在墙上的!床的右边是我叠好的被子,上面有图案非常精致,是粉色芭比公主的图案。
门的右边就是已经陪伴我在学习的道路上摸爬滚打三年的书桌,它陪我一起看书,写作业,听英语。桌子左边是个五层书柜,书柜里放许多的好看的书,有《可怕科学》、《青少年十大名著》、沈石溪的动物小说等等,都是我的最爱。我喜欢它们给我带来更广更宽的视野,叫我学到更多的知识。书柜还有一层放着好多好多我的手工,有缝纫课做的手束袋和十字绣,第一个手束袋我做好,我偷偷用妈妈手机试装一下,正可好,终于放心啦,于是就送给妈妈装手机啦,送给妈妈的那一刻, 妈妈惊喜啦!激动的给我一个深情的拥抱;甜蜜的吻!我心里美美的!
书桌的前有个小阳台,打开窗户,可以闻到春暖花开,百花争艳的气息;夏天能听到小鸟叽叽喳喳的欢快叫声;秋天能看到树上果实仿佛一伸手就能摘到它;冬天能听到北风呼啸的怒吼!不同季节不同的景色都尽在我的眼底,喜欢我家小阳台。
我家有三口人,爸爸、妈妈和我,幸福的生活在一起。爸爸的工作是公交车的司机,长着大西瓜肚。妈妈留着短头发,身材非常苗条是我家的司令也是我的助理。我呢就是我们家的太阳,爸爸妈妈都围着我转。还有我可爱的“球球”,是黑白相间的熊猫兔,小小的蹲在那,不知道的就以为是一个黑白的小球球呢?每次饿的时候都抓着笼子,以可伶的表情望着我,可逗啦!
我家还有很多的趣事,我的喜欢就是十字绣,可妈妈总不叫我绣太长时间,说对眼睛不好,但是我知道妈妈这是对我的关心爱护,我懂得这份爱,所以我每次都不超过半个小时。每到周末总会有一天都出去玩一次,一家人一起去享受大自然的美好景色。
我的家生活其乐融融,我感觉很幸福很快乐,我爱爸爸妈妈,更爱我家!
篇8:中学家长对老师的寄语
全文共 774 字
+ 加入清单1、现在的孩子有一股傲劲,希望老师严加管教,循循诱导,使孩子走向社会时,是一个成功的人材。
2、人生旅程上,您丰富我的心灵,开发我的智力,为我点燃了希望的光芒。谢谢您,我亲爱的老师!
3、我愿将我的祝愿和感激,浓缩了我对你的祝愿,愿你的每一年,每一天都充满了幸福和喜悦!你不仅是一位合格的教师,更是一位好朋友,谢谢你所做的一切。
5、那一张张朴实的面孔,那一双双辛勤的双手,为培育祖国的花朵而不辞辛劳的园丁,在您的季节里,祝你们新年快乐!
6、您的辛劳是我们孩子的动力,我们孩子的成功是您的骄傲,我们和我们的孩子将为您感到自豪!
7、老师是神圣的职业,你们为了孩子的学习、成长,不辞辛劳的教导、教育。非常感谢您对孩子的爱和教导,我们再这里要说一声:老师,谢谢您!
8、希望孩子能够在健康快乐中学习,希望孩子好好学习听老师家长的话,希望老师严加管教。
9、没有人比您更值得如此深厚的谢意。仅这一天远不足以表达对您的感激之情。
10、希望该孩子在校能遵守学校的一切规章制度,能尊师爱友,虚心求进,能以优异的成绩回报老师,回报父母。
11、这是我们买给您的礼物,谢谢您,老师。没有您无私的奉献,就不会有我们今天的成功。
12、希望老师多一点道德教育,多一点学习难点,不要让孩子认为上了大学就等于进了天堂。
13、悦耳的铃声,妖艳的鲜花,都受时间的限制,只有我的祝福永恒,永远永远祝福您,给我孩子智慧之泉的老师!祝您身体健康、生活幸福!
14、亲爱的老师,向您表达我最衷心的感谢。在人生旅途上,您为我点燃了希望之光,您所做的一切润泽了我的心灵,开阔了我的******。今天我向您致以崇高的敬意!
15、感谢老师对我孩子的关爱与照顾,孩子的成长需要你们的关怀与辅佐,对你的感激无法用语言来表达,但却记在心中!祝愿老师桃李天下,工作顺利,身体健康!孩子的明天会因为有你的教育而感到骄傲!
篇9:即将毕业了真留恋
全文共 757 字
+ 加入清单考场中的我正提笔纵横语文试卷上……
最后一堂考试了,题:毕业了真——,似乎并未多想,笔尖顺着最真实的喜怒哀乐,借着试卷留下了初中三年来最难忘的点点滴滴。
走出考场,久违的轻松的感觉自心底油然而生,整整三年的努力在这一刻已然得到见证。一分钟前递交试卷的那刻,已经宣告我们即将迈入高中,难道这不值得高兴么?
漫步在林荫小道旁,去倾听每一株小草均匀的呼吸声,去欣赏每一朵花儿在风中婆娑摇曳的姿态,仿佛在向我轻轻地挥手致意。去感受空气中弥漫着的满是母校动人气息的缕缕清香,似乎能觉察到每一个分子都在跳跃,带有一种轻微的只能用心感受的人性化的情绪波动……你们也在不舍,对么?我鼻尖不由地一酸。
三年前,还只是一群小不点的我们,满带着一种好奇步入了中学的殿堂。在这里,我们一起学习,一起生活,一起沉浸于课余的欢乐。这,是初一。
到了初二,大家进入了这个号称最叛逆的年龄段。然而,无论在家中,在师长前多么不可一世的人,在我们这些同龄人之间也能处得融融恰牵我们并非兄弟姐妹,但三年的同窗之谊却也在我们心中烙下了不灭的印记。
初三,这也算是教室里最安静的一年了吧。平日的欢笑声在这初中的最后一年里却很少听见了。确实,在这个人生的一大转折点上,我们谁也不敢疏忽。整日可见的不再是打闹的场面,而当时也未曾想到真的到了毕业时会如此难分难舍吧!
老班发布了最后一项集合指令,出奇地没有一人拖拉。细细地端详周遭的那一张张熟悉的面孔,心中却如打翻了五味瓶。三年来,有苦有乐。到了真当离别的时候,就算是平时再怎么可恶的人,看起来都那么可爱可亲……
与几个死党简单地做了道别,我便独自向校外走去,我一直都不算太坚强,再待会儿就该在他们面前落泪了吧……抬头望天,那片陰霾即将散去,我终究还是迈出了那一步,离开了这所学校,带着深深的留恋,离开了这所待了三年的初中校园。
篇10:我的中学课余生活初一作文750字
全文共 763 字
+ 加入清单升入了初中,学习任务便变得繁重不少。尽管如此,我的课余生活还是一如既往地丰富多彩,还令我受益匪浅。
这一天是周六,做完作业的我就好像欢悦的小燕,自由啦!我伸了个懒腰,余光瞟到桌旁的羽毛球拍,忽然心中起了打羽毛球的念头,不由分说与父母随即去了羽毛球馆。
只是,也许是三分钟热度刚过去,到了球馆的我这才发现一个事实我,不,会,打!顿时,我愣住了。妈妈似乎瞧出了我的心思,把球拍递给我,说:“试试吧。”手柄留有一丝温度,我深吸一口气,强压下心中的慌乱与躁动,拿起球走上场。尽量循着记忆挥起拍子,同时抛起球。果然,球落在了地上。无奈,我把球给了妈妈。妈妈轻轻地把球一提,挥起球拍,球就听话地飞了过来。我举起拍子一甩,球砸在框上,发出“砰”的一声闷响,一头撞在网上。几次尝试,皆是如此,要么没接住,要么没打过网。我轻叹一声,放下拍子,默默坐下径自喝着水。
半晌,妈妈打完球走了过来,坐在我身旁的椅子上,吐出一口气,对我说:“打了几下没成功就不打了么?我教你。”她拉着我的手走上场去,站在我身边给我讲解发球、接球的姿势、技巧,再把我的错误进行分析。接着,我按捺着紧张的心情,抹了把根本不存在的汗水走向球王的另一边。我大脑中不断播放着妈妈教的动作,一举一动,尽力模仿着。左手拿羽毛球,右手松松地握住球拍的手柄中段,两脚微微分开。先将球轻轻向上一提,抛向空中,接着身子向前倾,随即将拍子向上一挥。球在空中转了一圈,以优美的弧度越过网,落到另一边。在妈妈的鼓励声下,像是开启一盏明灯,我的心被照亮了。在接下来的一个小时中,经过反复的练习与妈妈的指导下,我已经可以顺利的接到三、四甚至五个球了。尽管身上大汗淋漓,尽管还是会出现不少失误,但是我的心中早已没了原先的烦躁,满载着喜悦与满足感……
汗水,努力,坚持,收获。打羽毛球是如此,学习的路上,更是如此。
篇11:傍晚中学的日记800字
全文共 830 字
+ 加入清单赤赭色的夕阳一寸一寸地消失在了黄昏的雾霭中,浅绯的云一丝一丝抽离,像彩色的棉花糖融化在了幽蓝的夜色里。傍晚中的社区总是美好的。
放学了的孩子们并不着急回家。总是三五成群涌到广场上踢会球,他们似乎永远感觉不到疲倦,常常玩的大汗淋漓,家长们则在一旁等候,急了便和旁人说说话,不时催促那些玩得不亦乐乎的孩子早点回家。一些吃过晚饭的大人则结伴在广场散步,边走边唠上几句家常,甚是惬意。悠扬的舞曲声在广场上空回响,不用说,是跳广场舞的阿姨们,一年四季,她们总是如约而至,一天也没落下。
此时的社区是和谐的。
“啪,啪,啪……”突然,一声脆响劈空而来,打破了原先的和谐,引得人们驻足观望。我好奇地朝着声音寻去,定晴一看,一位身着武术服的伯伯正挥动着长鞭,长鞭在空中不停地舞动,划出一道道优美的弧线,嘣发出一声声清脆的响声。我细细端详,只见他分开两腿,身体微微前倾,舞动手臂画出一个圆圈,小臂用力一抖,响声便在空中炸开。他睹见我在一旁观看,不好意思地笑了笑,嘴上的胡子一颤一颤,眼角有了些皱纹。随即他又挥舞起长鞭,鞭子上缀落的火红色的流苏迎风飘动,煞是好看。
此时的社区是多彩的。
亦爱看那老爷爷作画,老爷爷常喜欢坐在家门口画画,画出的物体栩栩如生。我来到老爷爷旁边,只见他的神都聚在了手里的石头上,像是望着极远极远的远处,又像是看着极近极近的近处。一笔轻扫过去,似重非轻之间甩出竹叶一片。随即,又细细地、缓缓地牵回笔锋。几处顿笔,画出竹干和竹节,这里用的是重墨。最后,顺势往下铺开几笔焦墨,竹子旁边的磬石就立住了。老爷爷的神情?毋庸说,是专注的,但彼时彼刻只用专注形容还不够。他瘦瘦的肩挑着宽大的衣服,微蹙的眉压着一轻一重地呼吸,鼻头时而翕动,额头的汗水沁出。停笔、收墨。一幅石画在他手中诞生。老爷爷轻吐一口气,抬手擦去额头的汗水,我不禁为他鼓掌,他朝我感激一笑,原先有些浑浊的眸子有了些许明亮。
此时的社区是祥和的。
只要用心探索,捕捉生活中的小确幸,就会发现,社区的傍晚是如此美好!
篇12:中学的生活初中作文600字
全文共 831 字
+ 加入清单悠扬悦耳的上课铃声准时响起,同学们三五成群,谈笑风生地走进教室,哎?原本应该站在讲台上的历史老师此时此刻已经笑容满面地坐在同学的位置上,讲台上取而代之的是前排一位矮个子女生,这是怎么一回事?原来,这位女同学做了一套有趣的历史课件,历史老师便把宝座拱手相让。
一堂生动活泼的历史课便拉开了帷幕。课上,小老师讲的不足的地方,同学们便帮她补缺补漏。瞧!这边小老师正津津有味的给我们讲三国的故事,讲台下的一个同学却举起了手“什么事?”小老师正讲的高兴,被这个“不速之客”打断,十分窝火。“老师,我可以帮你把这段对话表演一下吗?”同学们面面相觑,小老师的脸上顿时有“阴”转“晴”。“快上来”小老师热情的邀请。于是,有趣的“现代版三国表演”给这堂课添色不少,笑声和热烈的讨论声久久回荡在教室里……
微风拂面,如一双温柔的手抚摸着同学们紧绷的心弦,生物老师带着同学们投入自然的怀抱,在池水边同小鱼嬉戏;在柳树边同纤细的柳枝一起翩翩起舞……与大自然相融,另一堂原来生硬的生物课丰富多彩起来,同学们对自然地赞美转变成一段段优美的文字,抒发得淋漓尽致,同学们在自然界中不由自主地形成两派,激烈的辩论使同学们大显身手,大长见识。
我们在英语世界里漫游,通到电脑屏幕与外国小朋友面对面的用英语交流;在体育课中,接触各式各样的体育器材;生物课上,我们的学习地点常常在动物园与植物园,在这两者中来回观察,多样化的教学开阔了我们的眼界,老师与学生更是交心的好朋友……
当太阳太太涨红了脸沉到了地平线下方时,同学们又过完了充实的一天,少了多如小山的作业,许多同学对图书馆更是“情有独钟”。像海绵吸水般在图书馆里汲取自己所需要的知识,看!不少同学还为周末举行的形式多样的知识竞赛做准备,同学们也在这个时候总结一天下来学习的成果……
我说这里是中学, 还不如说这是一所环境优美的乐园。这里,老师是我们的好朋友,学习是解放头脑,解放手脚的快乐活动,挑战自我,挑战知识是成长的主旋律。
篇13:我理想中的中学生活
全文共 820 字
+ 加入清单悠扬悦耳的上课铃声准时响起,同学们三五成群,谈笑风生地走进教室,哎?原本应该站在讲台上的历史老师此时此刻已经笑容满面地坐在同学的位置上,讲台上取而代之的是前排一位矮个子女生,这是怎么一回事?原来,这位女同学做了一套有趣的历史课件,历史老师便把宝座拱手相让。 一堂生动活泼的历史课便拉开了帷幕。课上,小老师讲的不足的地方,同学们便帮她补缺补漏。瞧!这边小老师正津津有味的给我们讲三国的故事,讲台下的一个同学却举起了手“什么事?”小老师正讲的高兴,被这个“不速之客”打断,十分窝火。“老师,我可以帮你把这段对话表演一下吗?”同学们面面相觑,小老师的脸上顿时有“阴”转“晴”。“快上来”小老师热情的邀请。于是,有趣的“现代版三国表演”给这堂课添色不少,笑声和热烈的讨论声久久回荡在教室里微风拂面,如一双温柔的手抚摸着同学们紧绷的心弦,生物老师带着同学们投入自然的怀抱,在池水边同小鱼嬉戏;在柳树边同纤细的柳枝一起翩翩起舞与大自然相融,另一堂原来生硬的生物课丰富多彩起来,同学们对自然地赞美转变成一段段优美的文字,抒发得淋漓尽致,同学们在自然界中不由自主地形成两派,激烈的辩论使同学们大显身手,大长见识。
我们在英语世界里漫游,通到电脑屏幕与外国小朋友面对面的用英语交流;在体育课中,接触各式各样的体育器材;生物课上,我们的学习地点常常在动物园与植物园,在这两者中来回观察,多样化的教学开阔了我们的眼界,老师与学生更是交心的好朋友
当太阳太太涨红了脸沉到了地平线下方时,同学们又过完了充实的一天,少了多如小山的作业,许多同学对图书馆更是“情有独钟”。像海绵吸水般在图书馆里汲取自己所需要的知识,看!不少同学还为周末学校举行的形式多样的知识竞赛做准备,同学们也在这个时候总结一天下来学习的成果
我说这里是中学,还不如说这是一所环境优美的乐园。这里,老师是我们的好朋友,学习是解放头脑,解放手脚的快乐活动,挑战自我,挑战知识是成长的主旋律。
篇14:初三毕业真留恋
全文共 758 字
+ 加入清单青春的花开花谢让我们疲惫却无怨无悔;四季的雨雪纷飞让我们疲惫而不堪憔悴。昨天,还在为中考冲刺的我们,今天却不得不说出再见,不得不唱出离别———这首伤感的歌。
从一年一度的“校文化艺术节”到“英语周”,从“春季田径运动会”到“五月歌会”。这些是我们西校学子展示风采与进取精神的舞台,它们激励着我们更加认真的投入学习中,它们丰富了我们的初中生活。
我们应当感谢母校。我们预备时的懵懂与无知经过她的洗礼,逐渐变得成熟而淡定。我想,母校给予我们的不仅是知识,更是友谊,是一种博大的胸怀与一份身为母校人的骄傲与自豪!
我们应当感谢老师。每当我们因受到挫折而迷茫,是老师循循善诱,如同蜡烛般燃烧自己,照亮我们未来的路途;每当我们因面对困难而失去勇气,是老师鼓励我们,如同石阶般让我踏着,走向通向成功的路!罗其明老师课上不厌其烦的教导;黄春祎老师运动会上声嘶力竭的助威,姜红雨老师带领我们成为她的骄傲,还有陆翠玉老师、张丽老师以及所有教导过我们的老师们,在这里,我想对你们真诚的道声谢谢,因为没有你们,就没有今天的我们!
我们应当感谢朋友。“朋友一生一起走,那些日子不再有,一句话,一辈子,一生情,一杯酒。这首耳熟能详的《朋友》唱不尽我们之间的友谊。还有谁能这样真挚地在成功时为彼此祝贺?还有谁能这样努力的在运动会时为彼此呐喊?只有你们,我的朋友们!
如今,我们这些小雏鹰们即将离开母校的怀抱,挥动沉着有力的超级棒,飞翔更为广阔的蓝天。我想,我们没有太多时间沉浸在回忆中,因为这不能使我们前进;我们也不能只充满对未来的幻想,语文这需要用我们的努力来实现。我们只有把握当下,当下的力量催人奋进,我们只活在当下,珍藏这份没有皱褶的美好回忆,画着一颗感恩的心,走向生命更灿烂的明天!
再见了,我的母校,再见了,我的老师朋友们,相信会有重逢的那一刻!
篇15:越长大越留恋作文800字
全文共 768 字
+ 加入清单漫长的成长路上,总有让人不舍和留恋的人,再回首,又看见了那个她。
——题记
时光拖着时间匆匆走过,它走过麦田,麦子也被压弯了腰。
幼时甜蜜·杨柳青
幼时,只要在家,总会扑进你的怀里,肉嘟嘟的小手自动摊在面前,等待你从口袋里掏出好吃的给我。
你的眼角上扬,嘴巴画上了一抹微笑,你像一个技艺娴熟的魔法师似的,把苍老的手一张,几颗太妃糖就诱人的摆在你的手掌上。你拿着糖在我眼前晃来晃去,我像只捕食的小猫一般,准备,我“扑”!糖立马到了我手上,我迫不及待的剥开糖纸,吃下了糖。一股甜蜜随着温暖在我口中融化。
留恋的,是你和那几颗糖。
孩提欢乐·采桑子
在你的视线里,我又开始成长,长成了一个幼儿园的小大人。
盛夏时节,你带着我一起去房子后院的蔬果园采摘我最爱吃的桑葚。来到后院,四周的围墙上长满了紫色的“纳米葡萄”,在耀眼的阳光下闪闪发光。你提着篮子,在围墙边上一路走一路摘桑葚,你转身向站在果园里的我招手,示意让我过去。我急忙朝你奔去,来到你身边,你笑着把一个又大又紫的桑葚放在我嘴里,我轻轻一咬,酸酸甜甜的,仿佛有一双大翅膀带着我飞上了天……
留恋的,是你和那颗桑葚。
小学分别·思乡情
枫叶在风中缓缓飘落,似乎也在为我和你的离别而伤心。秋天很快来临了,到了我上小学的季节。
那天,你帮我把行李抬到了村口的公交站台上,我和你沉默不语,不一会儿,公交车来了,我默默地走上车,又依依不舍的望向你,你摆摆手说:“去吧去吧,别担心我,好好上学,有个好出息!”说完就转过身,似乎是怕泪水被我看见。我坐在座位上,车子开始启动,我把头伸出窗口,看着你苍老的身影,泛白的头发,有些缓慢的步伐,大喊了一声:“奶奶,我会回来看您的!”
当你在一个人的生命中茁壮成长成人时,你才会发现,自己的路还很长,可她剩下的时间已经为数不多。现在也只能回首去留恋那些欢乐的过往,再次品味有些苦涩的人生。
篇16:2024中学照片里的故事600字
全文共 833 字
+ 加入清单今天,翻开我的相册,一张醒目的照片映入我的眼帘,那是一张我们到河边野炊的照片,野炊的情景又立刻在我的脑海里浮现。
记得那是去年的春天,老师告诉我们要去野炊的消息后,我们都高兴得跳了起来。头一天,老师就给我们分好小组,提醒我们各自要拿的东西。第二天,我们就带上自己的东西来到学校,有的背铁锅,有的背柴,有的背碗筷和炒菜的佐料……
来到河边,老师首先告诉我们要注意安全,然后我们各自找了一块平地挖坑煮饭。由于我们太小没有经验,所以挖的坑不是大就是小,不是深就是浅。后来在老师的帮助下,我们挖了两个坑当灶,放上锅平平稳稳的。一个煮饭,一个炒菜。我们先煮饭,舀上水,淘好米之后,王小明就开始烧火。他把一把干草点着就放进灶里,结果火熄了,他就把头神到灶口用嘴去吹,烟一下子把他熏得眼泪都流出来了,他就用手揉了揉眼睛,结果一个大花脸把大家逗得哈哈大笑。
王小明负责烧火煮饭,我们几个就负责炒菜。我们准备做一个莴笋炒腊肉,一个炒胡萝卜,还有烧一个番茄蛋汤。我们先要剥掉莴笋的皮,莴笋皮真难剥,我们把莴笋剥得坑坑洼洼的,难看死了;胡萝卜切得大的大、小的小、厚的厚、薄的薄。还好,腊肉不用切,是大人们给我们切好了的。一切准备好后,我们就往锅里倒油,老师告诉我们,要等油出烟才能倒菜。我们看见油出烟了,就把切好的莴笋倒在锅里,只听见“哧”的一声,小油珠溅得我们脸上、手上到处都是,隐隐作痛。接着,张宁赶紧舀来一勺盐放在锅里,又把腊肉倒在里面。这时,烟熏得我们睁不开眼睛,只能跑到一边去,不时的过来把菜翻一翻。大约十分钟后,第一道菜终于被我们做好了,我们心里都很高兴,于是又一鼓作气,炒好了胡萝卜,烧好了番茄蛋汤。
该是品尝自己劳动成果的时候了,我们请来老师一起品尝,结果却出人意料:莴笋炒腊肉咸了,胡萝卜淡了,番茄蛋汤水少了,就像红烧的。我们都很失望,老师安慰我们说:“不错嘛,这可是你们自己的劳动果实。这次不太好,吸取经验,我相信你们下次会做得很好的。”听了老师的一番话,我们又高兴地吃起来。
篇17:留恋过去
全文共 751 字
+ 加入清单或许依旧浮云流水,或许依旧天空湛蓝,记忆中留存最深的,却是往昔的残红,但一切都会过去……
——题记
刚从懵懂岁月逃逸出来的我,呼吸着不一样的空气,往事一幕幕印在我的心头。
记得那是一个微风徐徐的夏天,我才九岁。
傍晚,我和外公坐在屋外乘凉,望着闪耀的星空,我问外公:“外婆会在哪颗星星里呢她是不是正望着我们她过得好吗”外公说:“外婆就在最亮的那颗星星里面。”我凝望着那颗星星:“外婆,你在天国过得好吧!”
外婆的死似乎还是昨日的事,那是我留存最深的记忆,我无法相信外婆已经永远离开我、再也不回来的事实。
此刻,我渐渐长大了,也渐渐理解外婆已经永远离开我的事实,可是,她临终时的那一抹微笑,却使我怎样也无法忘却。或许她解脱了吧,在和无情的病魔抗争的岁月里,她承受的是常人无法想象的痛苦。记得她走时只说了一句话:“你要加油……”至今我记忆犹新,我想对外婆说:_“你的爱,我懂得。”
昨日,只能代表过去,而能给我期望的仅有今日和明天。
记得刚读初一时,我的班主任——罗教师,她是我最敬爱的教师,她曾说过,她会和我们一齐完成初中学业的。而我们还在那里学习时,她却离开了。她离开了她心爱的岗位,她心爱的学生,去追求另一片广阔的蓝天。很长时间,我都觉得她回来了,但那些都是幻想。我给她打电话,她告诉我:“不要总活在昨日,今日才是你应当把握的。”
我恍然大悟,我应当做的是告别昨日。纵然她们只是我人生中的过客,她们也曾装点过我的人生,我的人生之所以如此美丽,是因为有了她们。而我们,在某种意义上来说,也是别人眼中的过客,我们应当留下美丽的弧线,所以看待生死离别,也就释然了。
当流星划破苍穹时,我许了一个愿:我要告别昨日,那个充满回忆的昨日,即便它那么让人留恋。我要好好把握今日,全身心迎接明天的到来。
告别昨日,就是我成长历程中的蜕变。
篇18:有关谁还留恋作文
全文共 829 字
+ 加入清单繁华空落,谁还留恋
春去秋来,晨光初晓,四季交换,昼夜交替,如同繁星般重复。繁华落尽,人生空留在那岁月长廊里执迷,恍如昨天还在月下指指点点,指点那激昂的未来……
又是初夏,昨天仿佛还冰天雪地,今日却又是重复了上季该有的轮回,我在这条轮回道里走了将近二十几个来回,来来往往,反反复复,每次从那碧绿的春色中看到秋叶瑟瑟,寒风凛冽又提醒我这个春季又回来了,或者说我又走到了原点。
在迷途的中点我又见到了这熟悉的夏天,当时想的的喜欢秋天,希望快点到冬天……回首那个夏天我说了什么?好像什么都没说。但为什么再次相遇初夏却又有熟悉的感觉,那种不言而喻,深深地藏在内心深处的感慨仿佛受到了某种悸动一样,嗖的一声飞到广阔的大海,飞到无边的天空,自由游水,自由飞翔!
暮色里,近乎傍晚的红霞早已没了闪耀的光辉,落下去的唯美伤痕就如同那瓦罗兰太阳一样,升起的时候就注定已经夕落,潮起过后还是会潮落……
花开花谢,世事变幻无常,人生从没辉煌过。悲催的被剧情捉弄,自己如同娇艳的瓦罗兰一样,只能插在最脆的花瓶中,空留繁华,却没有人怜悯。
最懂真理的人不是看破了红尘,而是最了解红尘,懂得红尘的定义,依稀记得马老曾经说过:“如果每个人都看破了一切,那么,这就可怕了!”前文所述并不是代表我很看透了一切,而是对于自己的这将近二十年的深切感慨,感慨了这二十年的变化万千,儿时的豪言壮志,如今确实已不复存在,每每到这种四季交换的情景,都是叹息岁月荏苒,而我却碌碌无为,空留一季留念。
转眼间,这初夏还是如同儿时的一般翠绿,而我却想不出更好的誓言来指点我的将来,空对月下,轻轻聆听那池蛙的浅唱,远处传来几声汽鸣,思绪是否还会像当年一样,那浮想翩翩的想着,聆听着。
一切都和最初一样,一切的景色也都没改变,只是可惜物是人非,理想与现实的差距,就算感慨挥墨也再回不到曾经月下,细雨朦胧也衬托出孤独的无助,繁华落尽看到了什么,谁还会去留恋?我不做声,只有慢慢赏着这初夏的美景,尽管还在轮回的路上。
[有关谁还留恋作文
篇19:中学生日记精选
全文共 795 字
+ 加入清单生活中哪里没有挫折?哪里没有失败?相信大家都曾有过被挫折挡路的时候,都曾有过被挫折击垮的经历,但是大家有没有战胜挫折和失败的勇气呢?古今中外,有的人应对挫折放下了,有的人坚持到底,正因为他们相信自己,不胆怯挫折和失败,才取得成功。
暑假里,家人陪我去连云港游玩。一到连云港我立刻被那里美丽的景色迷住了。吃完饭,我们来连云港的海边游玩,乘坐游轮欣赏美景真惬意啊!海风吹在身上可舒服了。游轮回到岸上,我们参观海底世界。海底世界里各种各样的海洋动物近在眼前,而海底世界的出口连之后一个金黄色的海滨浴场。我们坐在沙滩上的遮阳伞下看摩托艇比赛,爸爸说要去游泳,想叫我也去,可我死活不肯去。我但是个旱鸭子啊,怎样能下水呢?爸爸好说歹说我才勉强同意,为鼓励我还给我租了个救生圈。
刚刚下海,我就碰到了麻烦事,我差点给海浪又冲回沙滩上,多亏爸爸把我拉住,我就这样一向被海浪冲来冲去,怎样也控制不了自己。我就想在水里划着前行,可海水好像和我作对,我划一下它就推一下,划了几下,我还是停滞不前。爸爸对我说:“你在救生圈上不能往上蹿,就当前面有个桌子趴在上面就行啦。”我照爸爸说的做,还真不容易被海水冲走。我站稳了就想学怎样向前游,爸爸说:“这个要靠感觉,你有救生圈,我没有感觉是不一样的,还是你自己慢慢摸索吧。”由于我的手受到救生圈的限制,我就练习脚的摆动。“两腿使劲往后蹬,双手向两边划。”我一向这么做,可就是不往前游。我就想:我是不是能够靠救生圈呢?有了救生圈,不需要刻意往上浮啊。我就用脚向后蹬,慢慢地往前移了。嘿,还真游出感觉了。可总这么游也不是办法啊,人越游越累,稍微来个大浪就前功尽弃了。我还正想大展身手的时候,快要涨潮了,我们只能收兵了。
虽然我没有真正学会游泳,但至少有些进步,下次我还要练,先找个没有浪的游泳池吧。应对挫折,只要有必胜的决心和坚持,就能克服困难,打败挫折!我相信我务必能学会游泳的。
篇20:2024中学照片里的故事满分
全文共 844 字
+ 加入清单微微张开眼,面前是一张泛黄的照片。
坐在狭小的房间中,回忆着。太阳仿佛藏在了山后,头脑中一片黑暗,没有星星,也没有月亮。
上面的人是我,脸上有笑意,但看不出一丝开心。身后是动物园的出口,周围是一些被关的动物·。我再次闭上了眼,陷入对照片的回忆。
微风吹打着我的脸,树尖上的树枝也已落光。我穿着一件厚重的外套,和家人们一起走在通往动物园的路上。
那个时候,我很小,只上幼儿园。不懂事的我并不知道动物园里有什么。只因好奇,总想着快点进到里面。
千等,万等,终于能进园了!在人海当中,我看见了各种各样的野生动物,有狮子,大猩猩,猴子……他们被禁闭在狭小的空间中,很是无精打采。
看马戏时,无数的动物被人控制着表演,掌声响亮,一阵涌过一阵又起。我愣住了:他们是在给谁鼓掌?动物,还是人?
走出大圆帐篷,顿时感到室外的寒冷。天边飘着朵朵雪花,阳光似乎也有几丝寒意。抬起头来,看着那些本应该生活在热带的动物,此时,却可怜兮兮地萎缩成一团。狮子,老虎,正无力地躺在自己未来的棺材上,看着外面,除了人,还是人。那一道道玻璃,一张张铁丝网,正如同一个个监狱,将它们永远封锁在一个封闭而“曝光”的世界。
这里是动物的家,还是动物的牢房?他们是犯了什么天大的过错,要受这么大的虐待?!
转身抓紧了母亲的双手,走着,走着。抬头看向母亲道:“妈妈,那些动物好可怜啊!”母亲慈爱的看着我,说到:“没办法,因为它们是动物。”
动物园的出口,风停了,雪也停了,太阳似乎开始变得温暖。回头看向身后的动物园,不由自主地发出一声叹息。
慢慢睁开眼,看向窗外的朵朵白云,太阳又从山后出来,低头再次看了看那张照片。
此时的我,彷佛又坠入了照片里的动物园。昏昏沉沉中,向四周张望,发现我已被关入了铁笼中。笼外一片嘈杂,吼叫声、呐喊声响成一片。那是无数的狮子、猩猩,无数的动物园里的动物,在笼外注视着我。
周围都是和我一样被动物关起来的人类,无力地躺着……
一阵风袭来,瞬间被惊醒。看着眼前的照片,依然心有余悸,不禁思索:在未来的某一天,人类是否会被动物统治呢?