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感动作文初中生800字(汇总20篇)

有人说,老师是天上最亮的北斗星,为学生指明了前进的方向,开学吧小编今天给大家精心准备了感动作文初中生800字,欢迎借鉴!

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篇1:穿越百年的感动作文800字

全文共 803 字

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如果可以,我多想回到百年前的中国,与你们对话,同你们诉说,感受战火的烽烟,吟唱不朽的史歌。——题记

转瞬弹指一挥间,烟波浩渺百余年。如今的中国,像一只雄鸡一样,傲立在世界东方。科技发达,和平安宁……

骄傲喜悦中,心中平添几分苦涩。因为我知道,如今的一切,是无数英雄用鲜血和性命换来的。我不止一次想要穿越时光与他们交谈。直到一次,我误入梦境,与他们交谈……

我走在梦境中,漫无目的。突然,在前方看到了光亮,我向光亮中走去……

我来到了虎门,没错,我见到了历史上的壮举——虎门销烟。我心中很激动,因为我在梦境中见到了那凝聚中华力量的熊熊烈火。然后,我又走到了林则徐身旁。我问:“您怕吗?从现在开始,你面对的可能就是外国人和叛徒们的憎恶和追杀。”他坚毅的看着那火光,说:“不曾怕,我是中国的儿女,大清的儿女,我愿以血,洗尽这污浊的一切,换我大清安宁。”看着他的目光,一时间,我不知所措,流下了感动的泪水……

我又走在这梦境,向那光亮走去……

我走进一间牢房,见到了赵一曼,我看着受尽折磨的她,问:“您疼吗?”她说:“我不疼。”我又问为什么。她说:“我想我生存的意义,就是为中国付出,流血。每当他们折磨我的时候,我为自己自豪,因为我的血为中国而流,为中国付出生命,是我的荣幸,心不痛,身自然不痛……”我早已不知所言,泣不成声。

我在梦境中,与很多人交谈。感动,游走在我的心中。

……

从梦中醒来时,正值午夜,我站在露台上,梦中的一切在我的脑海中再次上演。我仿佛走了很远,经历许多。

即使我穿得单薄,冷风刺骨。这颗与那些英雄交谈后的心,却像燃起了一团火,怎么吹也吹不冷,吹不灭。我看那繁星点点的天空,好像映着他们每个人的面孔。一股名为感动,名为爱国的力量游走于我的血脉之中。

我感恩英雄们,感恩祖国,我将带着那份感动,那份感恩,行走于世间。

是夜,我酣睡,愿地下英灵永安!

我穿越年华,与你们交谈,愿竭尽全力,承你们之志,护祖国永安。——后记

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篇2:初中生感动作文800字:感动汶川,感动中国

全文共 804 字

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时间,被定格在2008年5月12日14时28分。这一时刻,全中国屏住了呼吸。

时间从这一刻起,往后推动的每一时刻,都被定义为“距汶川大地震……”时间的锋刃在我们心上游走,全民疼痛,举国揪心。

受到毁灭性震荡的汶川很痛,汶川需要救助、安置;汶川需要食品、防疫;汶川需要站立、挺起。

汶川、汶川……

受伤的汶川在流血,受伤的汶川需要血,血是生命的营养,血是意志的动脉。血是滚烫的,鲜红的,圣洁的。赤诚的中国人的血,源源不断地流来,像黄河一样浓,泰山一样重,长城一样长!我为那些排着长队在雨中等候抽血的无名者所感动,他们的血再流淌输送,也在折射着人性的光辉!

在这场灾难面前,每个人都在奉献着自己的一份力量,有人捐血,有人捐钱。他,衣衫褴褛;他,食不果腹。可是。“位卑未敢忘忧国”使他也成为感动中国的一员。在一个汶川大地震捐款箱前,一个老乞丐把自己积攒了好久的80元钱捐给了灾区。他说:“讨了这么久,也应该向社会捐点了。”钱,微不足道;话,朴实的掉渣。然而,他的话让我想起了《菜根谭》里的一句话“平民肯种德施惠,便是无位的卿相;仕夫徒食权势,竟是成爵的乞人。”爱心不能简单的用金钱来衡量。大灾面前无论是谁,只要能尽自己的一份心,只要能为灾区做点事,就值得尊重。每一颗爱心都闪烁着人性的光辉和爱的力量。灾难面前,最重要的不是你捐了多少钱,而是我们能不能战胜灾难。这个时候,最需要的是在爱心传递中彼此包围的温暖,即使我们每人捐一元钱,凝聚在一起,全国也有13亿呀!

一场巨大的灾难,除以13亿,就会变的很小很小,一颗小小的爱心,乘以13亿,就会变成一片爱的海洋!

在和平安静的年代,爱是春风化雨的细枝末节;而在毁灭性的灾害面前,爱是强劲、震撼的弓箭一举粉碎灾难的嚣张!这场浩大的灾难,震动了汶川,同时也震动了中国广博的人心,一颗颗安逸、疏离、涣散而又零落的心被一种道义和情怀唤醒。中国亿万民众的心,再次紧紧凝聚!

汶川加油!中国加油!

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篇3:那一幕,令我感动作文800字

全文共 822 字

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成长旅途中看到听到了许多事情,有辛酸的、苦辣的,但更多是感动的,至今我却忘不了那一幕,那令我感动的一幕。

那是上次月考后的一个双休日,由于我考试比较理想,姐姐答应带我上街大购物,一大早,我就飞快地吞下了几口饭菜,拉着姐姐冲出了家门。

一路上,仿佛整个世界都在向我们问好。我们一路上畅通无阻。可是就在我拉着姐姐又跨过一个急转弯时,看到一位白发苍苍的老爷爷像被一阵风带倒了,奇怪,风怎么能带倒人呢?原来当我们走过来时,一辆急速驰来的摩托车上坐着一个抽着烟、载着墨镜的中年男子将那个白发苍苍,额头上刻满“智慧”的老爷爷撞倒了,他先停了下来,我们正好走了过来,他便急忙跑上车就逃了,只留下老爷爷在地上痛苦地呻吟着,根本动弹不得,就在这一刻,我想到了中国人的品行,中国尊老爱幼不是出了名的吗?可是为什么他却与尊老爱幼远离了呢?难道就是为了不想承担自己犯下的过错吗?这一连串的问题让我不断深思,也让我感到惭愧,为什么我不敢去搀扶他呢?难道我也和那个人一样吧?就在我反省期间周围聚集了许多人,但他们只是瞧一眼就匆忙走了。好像老人是瘟疫一样,这时又上来了一个人,他缓缓驶着摩托车。我想,又是一个没良心的人。可他在看到地上的老爷爷后猛地停住,他从车上跳了下来。我看见了他是一个戴着白色眼镜,穿着整洁的衣服,虽然打扮年轻但眼睛已突显出他的年龄,这个人与刚才那些人有着明显的区别。只见他走下来扶起那位老爷爷,还不时询问老爷爷有没有事,并从背包里拿出水喂老爷爷喝,随后拿出手机拨打120叫救护车。就在这一刻,我突然一惊,这一切,所有事物仿佛都静止了,而那位叔叔扶着爷爷并喂他喝水的情景却一遍一遍地在我脑海中播放。顿时,这画面,让我深深感动了,我的心彻底被融化了。就这样,我目送着他们离去,虽然车开出很远,但我却还在那一幕之中,让我感动在那一幕中,一直到现在。

虽然那一件幕只是短暂的,但那一幕让我感动,那一幕体现了人生的意义,并让我从中明白了某些道理,更给我上了难忘的一课。

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篇4:不一样的感动作文800字

全文共 792 字

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人生总会有许多不一样的事情。不一样的快乐,不一样的成功,不一样的感受。我印象最深的是那次不一样的感动

中学时代离家因为较远,所以中午只能在学校吃饭。我记得那时是用一个大的铁盘子来打菜。学校的菜味道肯定不如家里的好,而且分量总是不够填饱我的肚子。

有一次我去食堂打饭,诧异地发现,今天的菜异常的好吃,虽然没有吃,但却已经幻想着这种感受。我打了一个芹菜香干,还打了一个土豆红烧肉,平心而论,土豆红烧肉基本上是一个学期只能吃到那么两三次。所以对于我们来说,能吃上这类的菜,运气算得上不错。

打第二个菜时阿姨笑眯眯地对我说:“孩子长身体的时候,多吃一点。”并且她还用勺子给我打了一大勺还要多的菜给我,当时我很感动,平时只有我们的朋友和亲人才会说出这种话。

但是她一个普通的打菜阿姨却让我莫名的感动。她的微笑让我如沐春风心里很高兴。我看见她不仅是给我还给了很多人多一点菜。一周后我就没有在学校里遇见过她了。原因是她每次都给学生加菜,食堂就少赚了钱,所以领导把她给开除了。我略有点失意,因为我想我再也见不到她的笑容了,我再也吃不到那么多的红烧肉了。

缘分就是那么的突如其来,晚自习那天我出去吃晚饭,到了一家馄饨店去吃馄饨。正付钱的时候发现那个收银员原来是那个打菜阿姨,阿姨起初还并未看见我,所以我向她亲切的喊了一声阿姨。她看见了我,很高兴。她那纯真的微笑让我浮想联翩。那碗馄钝端了上来上面一撮葱花配上那香油的味道,真是一首和谐的曲子。碗里的馄钝,一口咬下去有油水溅出芳香四溢,这碗汤,像太阳一样金黄,馄钝,像几颗星星一样在太阳中间。这碗馄钝,不知为何地好吃,我想这是爱的味道和爱的力量。

一位普通的打菜阿姨让我思绪万千。一个人可以平凡,但我们可以活的不平凡。阿姨对我的爱我都牢牢记在心中。你对我不一样的关怀,不一样的温暖,不一样的感动一直鼓励着我!

阿姨,谢谢你!是你让我变得更加乐观向上,变得更加拼搏努力!

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篇5:这样的人让我感动作文800字

全文共 753 字

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晚霞如织。

拢了拢大衣,戴上围巾,呵着气,我正试图让自己的手热些,暖些。

那些蒸腾的白雾,在空气中酿开,结成一层很薄、很薄的水雾。

走过天桥,那薄薄水雾模糊了一个佝偻的身影。我看不清他的面容,却能听得一阵扬琴声。音色不是很好,弦有些涩,喑哑、无力的声音,让我走近了些。

那是一个怎样的老人啊!

束起白发被风吹得有些凌乱,脸上擦着白粉,画着彩绘,赫然是旧时戏子模样,但那还是掩不住他的沧桑、衰老,脸上的皱纹很好的说明了他的年岁。有些破旧,掉色,甚至有几处打着补丁的黑色长衫显得单薄,他却毫不在意,任寒风吹起袖袍,猎猎作响。

我的余光看向了他面前的扬琴。没有一丝灰尘,那一根根的弦,虽有些旧了,却仍有着原本的模样。风吹过,惊得老人脚边的铁罐,叮铛作响——那里只有几个硬币。我突然沉默了。

倏地,我感觉袖子被人扯了扯。回过头,竟是一个在姐姐。

“小妹妹,我在街头风餐露宿好几天了,你行行好,给我点钱吧……”

面对眼前穿着整洁,却一脸哀求的在姐姐,我没有说话。

在姐姐还年轻,风华正茂的她,有手有脚,可以支持自己的生活。而老人……他只有一架扬琴。也许他还要添置一点油盐米醋,也许还要为老伴添一份鞋袜……否则又岂会搬出那架扬琴,街头卖艺?

“小妹妹,好好活,人生还长。”

一个喑哑的声音,如同扬琴的无力,轻轻响起——是老者。骨节分明却布满茧子的手,将铁罐为数不多的硬币倒出,继而回到了扬琴边。

“谢谢……”

大姐姐的声音在风中飘散,我却固执地问着老人:“老爷爷,那姐姐比你年轻呢!怎么还给她钱呀!”

“嗯……每个人都有困难的时候啊,我没读过书,穷,但能帮,就帮一点吧。”老人笑了,布满茧子的手执起弓,“小姑娘,听曲子吗?”

“嗯。”眼角有些湿润。

夕阳下,老人的背影被拉得很长,扬琴声传到了很远的地方,比如我的心里。

那是社会的温度,不高,却感动了人。

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篇6:手心中的微感动作文800字

全文共 781 字

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漫漫人生,总有一个人在你身旁,付出一切,只为看你欢笑。

——题记

感动,一个平凡却有珍贵的词语。生活中有许多大的感动,有天灾后解放军的英勇使我们感动;生活中同样有小的感动,也许是你犹豫时老师一个鼓励的眼神、胆怯时朋友一句加油、伤心时父母送上的一杯热茶……

去年的十月,我们一家随舅舅去舅妈老家旅游。舅舅和舅妈当时还没有正式举行婚礼,但已订婚,趁着小长假,舅妈便邀请我们去沅陵看看乡间的山水,放松放松。

由于堵车,我们原本计划着的晚餐变成了夜宵。在大排档,我们见到了舅妈的父母——李爷爷和谢奶奶。虽说他们的辈分比我大了两辈,但实际年龄却只比我爸爸高了七八岁。我是唯一的小孩,而舅妈是与我年龄最相近的人,自然有共同语言。谢奶奶闲的无聊,便与我们一同话话家常。

此间,妈妈和谢奶奶不约而同地一直在不停地搓搓手。突然,敞开的大门中吹来一阵微凉的风,妈妈皱了皱眉,轻声说道:“不冷吧?”不经意间拉起我的小手,轻轻地捏一下;及其惊妙的是,坐在桌子另一边的谢奶奶同时捏了一下舅妈的手。不同的是,一对是大手托起细嫩的小手,另一对是有些苍老的手拉着白皙的、戴着订婚戒的手;一对是几近中年的妈妈握着稚嫩的孩子的手,一对是已开始苍老的母亲摸着年轻的孩子的手。

几乎是同时,两位不同年龄段的母亲将一缕温柔、无私、细腻的爱注入心爱的孩子的手中。我开始一直不明白,为何妈妈总在不停的搓手,为何总能在我打寒噤的时候能够将热量传给我,为何妈妈的手中的温度总是比我手中的要高。原来啊,是为了每时每刻都能在吹起凉风时可是温暖一下我的手,也许是仅此而已。

那一刻,我真的被感动到了。一时间,脑海中浮现指出许多大大小小的画面,记忆和温暖同时涌上心头。也许一生中能让你感动的事,感动的人不多,但一定会有两个为你付出过所有的爱,让你用一生都无法偿还的人——父母。

漫漫人生,总有一个人在你身旁,付出日日夜夜,只为看你欢笑。

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篇7:给自己一些感动作文800字

全文共 808 字

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“妈,我渴了!”听到我渴的消息时,你无论多忙,都会给我端来一杯下火的菊花茶,有时还有养颜的玫瑰茶,提神的苦丁茶。

从冬天到夏天,从1岁到现在的14岁,您为我洗衣,为我挤牙膏,为我盛饭,为我端水……,您从无怨言。而我却总是熟视无睹,置若罔闻。

放假的那天下午,您像往常一样,为我洗头。由于穿着棉袄行动不便,我执意要脱下棉袄,而您怕我冷不让我脱。因为这事,我和您发动了第几次家庭大战。最终,您还是拗不过我,答应了我。

洗头时,我一会说水太热,一会又埋怨您抓得太狠。而您一直沉默着,什么都没有说。

洗一半时,我已经冻得瑟瑟发抖了,而您却慢悠悠的洗,我不禁埋怨起你来。我生气的向左翻了个白眼,以此宣泄我内心的不满。可是,我却被以前的景象吓住了,您手指上那又长又深的伤口出现在我面前,那伤口看起来不想旧伤。在水和洗发露的侵蚀下,伤口外围已经发紫了,可伤口还在不停的往外冒血,让人看了触目惊心。

我惊了,愣在那里一动不动。明明手都受伤了,还要帮我洗头……,鼻子一酸,眼泪差点夺眶而出。我一把抓住您的手,却蓦然发现那双手已经不再是原来那双纤细滑嫩的手了。现在,您的手心竟出了几个茧子,摸着有些粗糙了……

我努力克制自己,不让眼泪流下来。哽咽着问您:“妈,您的手是怎么回事?”您的眉头皱了一下,而后又舒展开来,说道:“哦,做菜的时候不小心切到了,贴个创可贴就好了,没事。”说完,您就像什么没有发生一样,继续为我洗头。再看您手上的伤口时,那伤口流出的血竟是那么红,那么红……

突然,我感到有一股温热的液体顺着我的脸颊流进嘴里,味道居然是甜的!那一刻,我真的感动了。您一会儿给我调水,一会儿给我毛巾,一会给我梳头发。看着您在我面前忙碌的身影,我偏过头,不想让您看见泪流满面的我……

在闲暇之余,给自己一些感动。让隐隐的内心深处的情感爆发。体验感动的真谛,咀嚼感动的美好,回味感动的索香,激励自己,不断进取,朝着自己的目标努力奋斗。这,何尝不是一件好事?

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篇8:那件事让我很感动作文800字

全文共 817 字

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记忆的长河中有许许多多让我感动的事,可随着岁月流逝,许多的事情开始渐渐淡忘,可那件事却让我久久不能忘怀。

那是一个炎热的下午,天阴沉沉的,知了无力地在树上鸣叫着,天闷极了!可千万别下雨啊,我自言自语道。快到放晚学时,天上传来几声雷鸣,紧接着噼哩啪啦的雨点敲在了窗户上。完蛋了,我没有带伞,爸爸妈妈又在上班,爷爷腿又不太好,我可怎么回家呀?难道要让我淋着雨跑回家?难道让我一直在这等到爸妈下班?就在我胡思乱想时,“叮咚——叮咚——”下课铃响了,看着同学们三三两两地走出教室,我更加慌了。我在教室里走来走去,急得像热锅上的蚂蚁。天也越来越黑了,可雨却丝毫没有停下来的迹象。最后,我终于下定决心,淋雨回家。正当我要往雨里冲时,雨幕中出现了一个模糊的身影,走近一看,呀!原来是我的爷爷!只见爷爷穿着雨披,手里拿着一把雨伞,眼睛被雨淋得眯成一条缝,一拐一拐地走过来。“爷爷,我在这儿!”“家里没人,我知道你没带雨伞,所以就来接你了。”我感动地说:”爷爷,你腿不好还来接我,我们赶快回家吧!呆会雨更大了,晚了路上也不好走。“

我扶着爷爷一摇一晃地走到电动车前,爷爷掏出一个塑料袋给我垫在位置上,爷爷想着可真周到,担心我把裤子坐湿了,我感动地眼泪都快流出来了。回家的路上,风越来越大了,我的伞也有点不受控制了。突然,一阵风刮来,把雨伞吹成了小喇叭。爷爷赶紧停下车,把雨披脱下来套在我身上。呀,这么大雨,爷爷不会着凉吧,他这么大年纪,能吃得消吗?——就这样,我想了一路。

到了家,我身上只湿了一点,可爷爷却早已淋成了个”落汤鸡“,他直往卫生间跑。我在门外,只听见”哗哗“的流水声夹杂着爷爷的咳嗽声。这时,我的眼泪止不住往下流。爷爷对我可真好,他对我的爱是无私的,不求回报的。可我却还常常嫌他烦,嫌他唠叨,还经常朝他发脾气,我真是太不应该了。

这件事已经过去很久了,但我却还常常想起它,因为这件事让我深深地感动了,使我难以忘怀。爷爷,您是我心中一道美丽的彩虹!

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篇9:家乡的四季令我感动作文800字

全文共 779 字

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我的家乡在太原,太原虽然小,比不上上海、北京那些大城市,但是,美丽的四季景色依然令我陶醉,更令我感动

“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”家乡的春是翠绿的,是新生的希望。一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼……一场春雨过后,柳树迫不及待地冒出了绿芽,一片星星点点的绿在春风中摇曳。小草从地里探出头来,观望这充满希望的世界。孩子们在春雨的沐浴中玩耍,嬉戏;大人们在阳光的照耀下奔波,一切都是如此的美好。家乡的春生机勃勃,令我感动。我爱家乡的春。

“接连天连夜无穷碧,映日荷花别样红。”家乡的夏是火红的,是青春的朝气。在阳光的照耀下,各色的花竞相开放,散发出少女般的幽香。辛勤的蜜蜂在花丛中飞跃,懒惰的蝉趴在树干上,观望这忙碌的世界。孩子们在树荫下纳凉、说笑;老人们摇着手中的蒲扇,在树荫下博弈,一切都是如此的美好。家乡的夏朝气蓬勃,令我感动。我爱家乡的夏。

“停车坐爱枫林晚,霜月红于二月花。”家乡的秋是金黄的,是丰收的硕果。一阵秋风吹过,树叶纷纷落下,走在上面,发出清脆的声音令人心旷神怡。路边的野草已经泛黄,但仍然显出一份坚韧、一份生机。抬头放眼望去,大雁们排着整齐的队形,向着春暖花开的南方飞去……夜晚,走在汾河边上,一阵清香扑面而来,我享受着。观望这美妙的世界。孩子们在汾河滩上放风筝。老人们在沙滩上大太极,一切都是如此的美好。家乡的秋天高气爽,令我感动。我爱家乡的秋。

“晨起开门雪满山,雪晴云淡日光寒。”家乡的冬是洁白的,是纯洁的心灵。一场大雪过后,大地犹如披上了雪白的地毯。孩子们穿上棉衣,尽情的在雪野里打滚、嬉闹,虽然手指已经冻僵,但依然有种对雪说不出的留恋。观望这冰妆雪裹的世界,一切都是如此的美好。家乡的冬欢声笑语,令我感动。我爱家乡的冬。

我爱春的生机勃勃,夏的朝气蓬勃,秋的天高气爽,冬的欢声笑语!这就是家乡的四季,它的美令我陶醉,更令我感动。

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篇10:那一次我真的很感动作文800字

全文共 799 字

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我是一个容易感动的人,生活中的一些小事,如有人在天冷时把厚衣服给我,在买烧烤时拉我避开出烟口,这些看似不足道的举动都会让我感动。

那天周末返校,粗心大意的我来学校时将饭卡落到了家里,只好打电话让父母送一下,他们给我送到了门房,叫我去取。

我来到门房。门房叔叔让我在抽屋里找一下,我拉开抽屋,各种卡,乱七八糟,什么卡都有。其中一张卡格外显眼:那张卡用A4纸包着,外面还裹着一层泡沫纸,并在开口处特地用胶带缠了几圈。我定晴一看,上面赫然写着我的班级和名字,这不是我爸爸那独特而又飘逸的字体吗?我有些惊讶,平日里大大咧咧,不拘小节的爸爸居然会这么细心!

我向叔叔道了谢,转身向教室走去,边走边粗暴地扯开包装,拿出饭卡,心里想着;他肯定是先把A4纸折好,再把卡塞进去,又去剪了一点儿泡沫纸,在外面包好,又怕会滑出来,再用胶带缠了几圈,这才放心地把卡放进了父亲自制的钱包夹层里,又想象他做这些事专注的神态和笨拙的手指,又想他为了让我早早吃上饭,是怎样特地买了早班车票又怎样从车站坐公交或打的来到学校委托给门房的叔叔并向叔叔道谢的,又想象他怎样匆匆赶回县里上班……

想着想着,我的鼻头一酸,想拿包装仔细看看,才想起已经被我顺手丢进了垃圾桶,我想立刻把它捡回来,但看看周围人来人往,我觉得有些难为情了。为了保护那点可怜的脸皮,我就缩了回去。我晃了晃头,像是这样就能把这种情感丢出脑外,我下意识地握紧拳头,向前快步跑了几步。

可转念一想,等到夜深人静之时,我会不会为丢弃父亲的这份细心与辛苦而内疚呢?我想我会的。于是,我立刻退回去,在众人奇怪的目光下,小心翼翼地捡回被我扔掉的父亲自制的泡沫“钱包”来,好像捡了一样宝贝。我把它轻轻装进书包夹层里,珍藏起来。

现在,我每天都会把它带在身边,每每掏书触及,我就会鼻头一酸,然后奋然起行,刻苦学习。我知道那是遥远的父亲对我最真挚的爱与期望,这份爱与期望感动着我,激励着我,砥砺前行!

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篇11:自然的感动作文800字

全文共 754 字

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那第一声清脆婉转的鸟鸣感动了冰寂的大地,于是雪水消融,冬去春来;那第一朵含苞的夏荷的绽放感动了渐暖的阳光,于是春去夏来了;那第一片火红的枫叶的悄然落下感动了灼热的土地,于是夏去秋来……

源于自然的那份感动,总是最朴实而真切的感动,是来自心灵最深处的感动。

家中种了一盆佛手,那纤细的枝梢上结着一个硕大的金黄色的果实,因像那缩着的手指而得名。其中有一只佛手比自己的同伴大了一倍多,垂在碧绿的枝间特别惹眼。然而有一天,它身后的枝条终是不堪重负而折断了,仅存着一层树皮相连。我们对它甚是感到惋惜,渐渐地也将它遗忘在某个角落。直到几个月后的一天,当我再次回望那盆不起眼的植物的时候,我看见一个金黄光亮的身躯:那时所有其他健康的佛手们都已黯淡变瘪,唯独那只伤残的佛手仿佛在朝着我微笑。一时间,有一种奇特的感觉侵入我的心里,是惊异么,还是钦佩,或是赞美,是欣喜……也许,那只是一种感动。为眼前这个寂然无物的生灵向我展示的顽强生命力而感动……

感动,正是一种最简单而又最复杂的情感。

人类是自然的孩子,我们从自然获取智慧和力量,总是从那一份小小的感动开始。

当年幼的海伦·凯勒在河边散步,抚摸着岸边的青草,水中的溪石,她被深深地感动了,这份感动带给她力量,让她坚强地生活下去;当那位年轻的女生物学家第一次踏入非洲最原始的土地,她被那种自然的野生魅力所深深感动了,这份感动让她和那些丛林大猩猩一起生活了18年,探索着人与自然神秘悠远的联系;当荒原上的巡逻队张望着那成群的自由奔跑着的藏羚羊,他感动了,这份感动给了他决心和勇气用自己的生命去护卫可可西里这最后一方净土……

感动不是脆弱,那是自然赋予我们的天性。打开心灵的窗户吧,一颗回归自然的心,一颗深爱自然的心,将接受这份源于自然的礼物:一份深深的感动,一份带给你力量去创造生命的感动。

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篇12:这节课,令我感动作文700字

全文共 758 字

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时钟奔着,跑着,我的心还没准备好,第二节课的铃声乍响,我惊出了一身汗,心儿像跳舞,“咚,咚咚,怎么也安静不下来。

在往讲台上走的时候,我心想,这回真完了,讲不好怎么办?我站在讲台上深呼吸一口气,告诉自己不要怕,没什么大不了的,自己怎么理解就怎么讲。孰料,同学们的热情使得我不再有丝毫的紧张,课堂气氛相当活跃,有问,有答。我觉得自己的前期准备和同伴的帮忙努力,没有白费。文中探险者的执着,超人的力量,在途中与死亡对抗,一个个都是英雄。再想想我们拥有太优越的生活和学习环境。跟斯特科一行相比,我们还有什么理由懈怠呢?

回溯南极探险路,斯科特和他的同伴们,对即将到来的成功,充满希望和热情,甚至有些激动和自豪。而当他们发现有人捷足先登,他们失望沮丧和痛苦,内心遭受到重打击,依然接受了为人类探俭的胜利作证的任务。我感动不已,他们无比高尚,赢得了人们永远的尊敬。大雪漫天,温度突然下降,给他们返程带来了危险。当身强力壮的埃文斯病倒,他们除了承受巨大的生理痛苦之外,还有面对巨大的精神压力,这表现了他们高度的集体主义思想,我又一次被感动。天气恶劣,给养的缺失,伤病的身体,他们依然拖着疲惫的身子,咬紧牙关绝望地继续向前走。奥茨为了不拖累同伴们,勇敢地向死神走去,我又一次被感动。

斯科特在生命的最后一刻,不是考虑自己,而是惦记着他的朋友,同伴,家人,还有他的祖国和人民,这永远感召后人。寒风刺骨是什么滋味儿,我们更应该体验体验,再来享受,教室的温暖如春,还会觉得学业难挨吗?探俭者诚信无私,有令人佩服的绅士风度,坚毅,执着,为事业献身的英雄气概,强烈的集体主义精神,无私的爱。他们那与厄运搏斗中绽放的耀眼的光芒,更给后人以感召。

这节课,令我不安、沉思,更感动不已,给了我锻炼的机会,而且如阴霾中透出的阳光,激励我勇往直前,永不退缩。

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篇13:初中感动作文750字

全文共 756 字

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世事如棋,人生如子,感动在生命的张弛缓急中产生;岁月似衡,心灵似秤,感动在生命的无奈与矛盾对立中深化。

感动是“人固有一死,或轻于鸿毛,或重于泰山”的千古绝唱,为国家存亡为民族大义而捐躯,为大家舍小家,为公共利益放弃个人利益,这些无不从心灵深处感动着我们。昭君出塞和亲,背负国家与人民的重托,远离家乡亲朋,毅然踏上和亲的征途,一位弱女子有如此壮举,怎么让人不感动?岳飞抗金,舍生忘死抵抗外来侵略者,维护国家的统一和稳定,这种尽忠报国精神又何曾不让人感动?文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”捐躯;为国家社稷,民族危亡而担心的康有为,梁启超;抗日英雄杨靖宇;千古功臣杨虎城、张学良……他们的骨气、义气、勇气,他们的英勇顽强、赤胆忠心,他们的勇于探索、不畏艰难的精神,难道不让我们心生敬意,深受感动吗?

感动是“关爱他人,奉献社会”的高尚情操。人民的好干部——杨善洲退休后为人民带来了一片绿洲一片希望;以身殉国的航天报国英雄罗阳,用生命诠释了报国梦想;“最美教师”张丽莉,用自己柔弱的身躯为学生撑起生命的希望;“最纯洁的人”时传祥,不畏风雨,不怕脏不怕累,一人脏换来了万人洁……这些人用他们生命谱写的事迹长远地感动着我们的心灵,打动着我们的情感。

感动是“跪乳之恩,舐犊之情”的美德嘉行。全国道德模范,女大学生孟佩杰靠着瘦弱的身体,背着瘫痪的养母去读大学,用青春朝气赶去生活的阴霾;当突如其来的泥石流使缆车失事,砸碎一家三口的幸福生活时,爸爸妈妈用手托举着孩子,给他带来生的希望,可父母却永远长眠于湍急的河流中,这世上最伟大的亲情怎叫人不潸然泪下?

感动是一汪清泉,滋润着人们干涸的心灵,感动是轮明月,照耀人们散发人性的光辉,感动是一盏明灯,指引人们走向善良光明的道路……

让我们寻找感动并创造感动,去唱平常生活的歌谣……

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篇14:我的感动作文700字

全文共 756 字

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世事如棋,人生如子,感动在生命的张弛缓急中产生;岁月似衡,心灵似秤,感动在生命的无奈与矛盾对立中深化。

感动是“人固有一死,或轻于鸿毛,或重于泰山”的千古绝唱,为国家存亡为民族大义而捐躯,为大家舍小家,为公共利益放弃个人利益,这些无不从心灵深处感动着我们。昭君出塞和亲,背负国家与人民的重托,远离家乡亲朋,毅然踏上和亲的征途,一位弱女子有如此壮举,怎么让人不感动?岳飞抗金,舍生忘死抵抗外来侵略者,维护国家的统一和稳定,这种尽忠报国精神又何曾不让人感动?文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”捐躯;为国家社稷,民族危亡而担心的康有为,梁启超;抗日英雄杨靖宇;千古功臣杨虎城、张学良……他们的骨气、义气、勇气,他们的英勇顽强、赤胆忠心,他们的勇于探索、不畏艰难的精神,难道不让我们心生敬意,深受感动吗?

感动是“关爱他人,奉献社会”的高尚情操。人民的好干部——杨善洲退休后为人民带来了一片绿洲一片希望;以身殉国的航天报国英雄罗阳,用生命诠释了报国梦想;“最美教师”张丽莉,用自己柔弱的身躯为学生撑起生命的希望;“最纯洁的人”时传祥,不畏风雨,不怕脏不怕累,一人脏换来了万人洁……这些人用他们生命谱写的事迹长远地感动着我们的心灵,打动着我们的情感。

感动是“跪乳之恩,舐犊之情”的美德嘉行。全国道德模范,女大学生孟佩杰靠着瘦弱的身体,背着瘫痪的养母去读大学,用青春朝气赶去生活的阴霾;当突如其来的泥石流使缆车失事,砸碎一家三口的幸福生活时,爸爸妈妈用手托举着孩子,给他带来生的希望,可父母却永远长眠于湍急的河流中,这世上最伟大的亲情怎叫人不潸然泪下?

感动是一汪清泉,滋润着人们干涸的心灵,感动是轮明月,照耀人们散发人性的光辉,感动是一盏明灯,指引人们走向善良光明的道路……

让我们寻找感动并创造感动,去唱平常生活的歌谣……

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篇15:寻找身边的感动作文

全文共 830 字

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每个人身边的许多事都会有感动,但有的感动十分细微,一转眼就忘了。也许能感动你很久的事情没有多少,最近有一件事感动了我很久。

就在我家隔壁的房顶上,放置着很多杂物,那家的主人把一些废旧的盆阿、玩具之类的放上去,然后盖上一块塑料布,再用砖头压上,防止风把它们刮下来砸到别人。

几个星期前,我在家门口玩,阳光照下来,暖暖的。透过阳光,偶然间发现隔壁房上的塑料布里仿佛有什么东西在动。于是我在下面观察了好久,发现那里面竟然有很多小猫,心想可能是从哪里过来在那里暂时定居的吧。我没看清楚那些小猫的大小,也懒得再看了,于是转身就回家了。

过了几天放学回来的路上,我突然想起小猫这件事,回家放下书包就赶紧跑去看看小猫怎样样了。结果发现比往常安静了许多,难道是小猫们在睡觉?不对呀,平时就算睡觉也不会所有小猫一齐睡阿,怎样回事?我按耐不住心中的好奇,留意翼翼的踩着我家的三轮车,手扶着墙,踮着脚尖探出头去望了望。咦?怎样所有的猫都不见了踪影?难道是它们搬走了?或者是被这家主人赶走了?或者……我开始有些担心这些小猫了,那里还算安全,它们要是到了别的地方还会好好生存下去么?想着想着,我恍惚听到了小猫的叫声,寻着声音看过去,我发现了它们,但我简直不敢相信我的眼睛。在离我大概2米的地方一只大猫身下趴着4只小猫,它们都是一身纯白,十分秀丽。但是我望见在大猫的的前面有一只鲜血淋漓的小猫,我不禁哆嗦了一下,是什么这么残忍,连这么小的小猫都不放过。看着这只奄奄一息的小猫,我很想去就它,但我明白做什么都是无济于事。

这是我望见那只大猫寸步不离的守着它,为它舔干净身上的血。这只母猫的举动深深的感动了我,连一只猫都有这样的情感,那是什么原因导致这只小猫这样遍体鳞伤?我明白那只小猫要死了,就在我要走的一瞬间,我望见它用尽全身最后的力量,往妈妈怀里挪了挪,就仿佛那里是全世界最温暖、最安全的地方似的。

我再一次被它们之间的情感感动了,我不禁留下了眼泪。

这件事给我情感上的震撼,可能我永久都忘不了了。

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篇16:书法感动作文800字

全文共 790 字

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琴棋书画,吾各自略通。论感动者,非书法者乃假也。予独爱:书法之美,古来共谈,日月星辰,浩荡雄伟;书法之秀,古今共用,绵延流水,娇姿多彩。令我感动者实乃书法也。

书法之益,不知其几千里也。书法可以让我们静下心来,就像空气中的热腾腾的水雾,忽然凝结在碧沁沁的草尖上,而终于成为露珠。书法亦可以使人专注,还可以放松身心。所以我个人觉得,何必像王羲之一样那么执迷于书法呢?他为了研究书法,衣服都被手指划破了,为了认真写字竟入木三分。我们其实可以像朴槿惠一样,在不开心时练字,直到练得心情平静了为止。如果非常喜欢书法,就尽量挤时间去练吧!像我,基本就是每天练一页。

我现在仍很清楚地记得第一天练书法时,书法老师告诉我:“书法(楷体)的美就在于顿笔,也就是“抑扬顿挫”,你要记住,这才是书法的内含之美。”我觉得书法老师说的似乎很有道理,于是便照着老师的话去做,每一笔、每一画都去顿笔。刚开始还觉得挺好看,后来发现不是那么好看,而且写字太慢。我就想:有没有一种方法既写得快又比较好看呢?

有一段时间我连吃饭时也在想。不久后,我发现平笔与顿笔结合着写似乎更好看。我便把几个字用两种方法分别写在纸上,似乎真的是第二种方法写得更好看。这是我忽然想到老师说书法的美在于顿笔,而不是笔笔都顿,是我的无知,才给书法安了一个错误的定义。于是我悟出了一个道理:对于书法这么美好的东西,有些道理或是美感是需要自己去感悟和理解的。正是因为我特别喜欢书法,所以才会去这样琢磨。

练书法时,我感受到了书法的美。我发现从那时起我竟然喜欢上了书法,并且很享受在书法之河中畅游,感悟与陶冶情操的感受。书法对于像我这样的初学者来说,就像银河一样等着我去遨游。

书法如此多娇,引无数书法家竞折腰,我也不例外,虽然我不是书法家,可如此“窈窕淑女”,何能不“君子好逑”?我爱那使我感动的书法。所以才要更加积极地接触她,使我笔下的字真正美起来。

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篇17:他的身影,让我感动作文800字

全文共 797 字

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父亲不善言辞,却朴实勤劳,默默为家庭奉献。他个子不高,顶着个大脑袋,骑着自行车送幼时的我上学。而那次寒冬送行的一幕幕,我至今仍难以忘怀,感触颇深。

那年冬日,狂风怒号,天昏地暗,我却独自缩在沙发上,津津有味地看电视,丝毫没注意到时间飞逝……好不容易看完,我伸个懒腰,目光终于定格在钟面,却大吃一惊——完了!我忘了今天还要上课呢!时间要来不及了,怎么办?我慌了神,像热锅上的蚂蚁,一把抓起书包冲下楼,连门都没来得及关。

恰巧这时撞见了刚下班归来的爸爸。出乎意料的是,他并没有过多责备我,只是手一扭,腿一跨,又坐回到自行车上,说:“上来吧,我送你!”我愣了一下,还是毫不客气地照做了。

车轮飞转,冷风嗖嗖直来。我像小猫似的躲在他身后,看清了他的背影——他迎风而上,两耳已冻得通红,脖子使劲往里缩着。但即使在风最猛烈时,他仍不退却,以不如昔日健壮的身躯顽强抵抗着。他两肩微耸,手臂弯得厉害,原本宽厚的脊背也有些驮了,随着两腿不断用力蹬踏而上下起伏,左右摇晃,显出很努力的样子。在上坡处时,他蹬得更卖力了,身体微向前倾着,有几次甚至离开了座位,好像一个勇往直前的战士,用无声的语言诉说那威严中的爱和艰辛。风尚未歇,汽车排起了长队,他轻巧转动车把,在车流人群中鱼贯穿梭,脚下的速度却始终不曾减慢,就那样急迫地、机械似的蹬着踏板。车终于堵住了宽路,他便又跨下来,推车而行。我隐约听到了他的喘息声,心中不是滋味,刚要催促的话到了口边,却硬生生咽了回去……一阵冷风又袭来,他不禁打了个寒噤,但又迅速投入到新的车流队伍中去了。

好不容易挨到了,我只是匆匆和他道别,甚至没来得及感谢他。现在想来,父亲渐渐消失在人群中的身影,该是多么孤单,失落啊!

父亲的身影,深深感动着我,让我感受到那份深沉又无私的父爱。我想,如果时光可以倒流,记忆可以修改,我一定要早些理解父亲的苦心。再回首,心头播撒的,是数不尽的亲情,抹不去的回忆……

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篇18:感动作文700字

全文共 761 字

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感动什么,有什么可感动的,天天感动的流泪,你还算个男人吗?当然,感动在许多人眼里它的价值几乎为零。但对于细心关注生活中点点滴滴的人来说,感动就在身边。

我不算是个细心的人,所以我并不时常被感动。但有一件事却一直让我感动。

记得五年级暑假,我和妹妹去了加拿大。在那里我们游玩了15天。这件事是我和爸爸妈妈商量好瞒着奶奶才出去的,因为奶奶很疼我,她舍不得我远渡重洋到那么远的地方去。

到加拿大的第二天,我很不适应。中加时差相差大,风俗文化也不同,我要自己去找学校,每一站坐地铁都得20分多钟,更何况我还是地第一次去,连学校在哪都不知道,所以那天我很迷茫,也很无助,就像是小鸟被困在笼子里,无论怎样都飞不出去。这时中国已是深夜11点了,我也无法给家里打电话,怕父母都已睡觉,不想打扰他们休息。正在这时,奶奶打来了电话。

“喂,杰杰,在那里过得怎么样?你妈才告诉我是怎回事,都快急死我了。昨天晚上我给你打电话,你在飞机上,哭着想你一晚上,觉着你现在应该起来了,就熬夜给你打了个电话……你带妹妹在那里要照顾好自己……”奶奶用颤抖的声音说。我虽然看不到,但我知道奶奶此时一定是一边说着话,一边抹着泪。

奶奶的话好像暖阳,使这寒冷的空气变得温和起来,我突然感到一股暖流涌上心头。

我回国后,在北京游玩了两日。本打算接着再玩一天的,奶奶打来了电话:“你在北京吗?什么时候回来?你想吃什么,奶奶给你做。”我本想说还要再玩一天的,但突然改口说:“奶奶,我们今晚就回去,吃什么都行。”说完之后,妹妹看着我说:“你脑子不好啊!”我却在心里想着奶奶低下头,默不作声……

我订了当天回去的车票,尽管是两张慢车站票,但我义无反顾地下了订单,我相信奶奶见到我们一定很开心。

傍晚回到家,奶奶抱着我老泪纵横,餐桌上则是“满汉全席”……

我看见那一桌饭菜,哽咽着不知说什么好。

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篇19:老师我一生的感动作文800字

全文共 806 字

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在每个人的成长过程中都离不开老师。他们细心的教导我们,他们教育引导我们的一点一滴,让我感动

老师的关爱,让我感动。

记得小学二年级的时候,寒风凛冽,窗户被朔风吹得“呼呼”直响,刺骨的寒气无情的侵入我的肌肤,我感觉自己像进入了冰窖里一样——从里到外都是冰凉的。因为爱赖床的我,起晚了,忘记添加保暖的衣物了,我被冻得直打寒颤。那是一节语文课,快下课了,正在进行古诗默写。寒风无情地从窗户溜进教室,在教室内放肆地撕扯着同学们的衣服,大概它也怕冷吧,它顽皮的钻进同学们的衣服里取暖。由于长时间的被冻,我的手渐渐发凉,嘴唇开始泛白。望着周围的同学们迅速默写完并上交,蹦蹦跳跳地跑出去玩了,我急得像热锅上的蚂蚁。拿起铅笔,试了试,铅笔在作业本上画着曲线,根本写不了字。同学们渐渐离去,眼尖的老师发现了我的异常,匆忙走过来,低下头关切地问我:“怎么了?”老师带着疑惑的目光瞥了一眼我打颤的双手,没再说话,转身离去。不一会儿,就见老师端着一个冒着热气的水杯过来,将水杯递到我的手上说:“用两只手抱着水杯,这样会暖和一些。”那一瞬间,温暖便荡漾在我的心房,暖流融化了我冰冻的血液,周围的一切不再是那么冰冷,变得有温度,有色彩起来。老师的关爱让我感动,在我心中永不磨灭。

老师的鼓励,让我感动。

上了六年级,进入复习阶段,我的数学成绩在直线下滑。接连不断的几次考试,都考砸了,所以我被请到办公室“喝茶”。老师把我骂得体无完肤,从头到脚把我训了一遍。我深深地埋下了头,小声抽泣,老师用手摸摸我的头,语重心长地说:“不要以为自己的基础不错就不用复习了,其实,复习就是在巩固你原来掌握不好的知识,在查漏补缺,只有用心学习,你才能将知识变为自己的能力,我相信你能赶上。”老师的话深深的烙印在我的心头,至今叫我难忘。就是因为老师的鼓舞,使我信心大增。老师对我的激励,让我感动。

老师对我的关怀,厚望,鼓励,期盼让我感动,现在回想起来,我仍然心潮澎湃。

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篇20:那一次,我真感动作文800字

全文共 790 字

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岁月无痕,暮然回首,当我们细数往事时,总有一段让人无法忘却的记忆,每当我们拾起它时,心中总会涌动着一丝久违的冲动,这便是让我“最感动的那一次”。

记得十岁那年,我和爸爸去银行取钱,到了银行却发现取钱的人排了很长的队,我不禁觉得有些纳闷,怎么回事?不会是机器出故障了吧?

正想着,忽然有人抱怨道:“哎,这老人,不就五分钱嘛,值得跟工作人员嚷嚷吗?再说,我们都还有事呢!”

我忙问道:“怎么回事儿?”

“哎,那老头子取钱,工作人员少给了他五分,这不,非让银行工作人员给他,可银行哪来五分零钱呢,于是他俩就吵起来了。”

“啊?”我尖叫起来。

我仔细打量了老人一番:穿着朴素,还带着点土气,我心中开始对那个老人流露出厌恶之意。此时,老人和柜员还在争吵,无奈之下,柜员从自己包里掏出10元钱扔到柜台上,说道:“我求求你了,走吧,后面还有那么多人等着呢。”

“我不要,不是我的钱我不会要一分的。”说完,他看了一眼还在排队的人群,默默地离开了。

我既诧异又纳闷:一个为五分钱可以跟人争吵却满不在乎10元钱的人,他为了什么?

走出银行,我看到一大群人围在一个地方,好奇心的诱使我凑了过去,只见一个衣衫褴褛、脸上布满泥土、浑身脏兮兮的瘸腿乞丐正在行乞。旁边围满了人,有表示同情的,也有议论的,还有看热闹的,却没有一个人愿意给他施舍一角钱。我摸了摸口袋,到底要不要给他钱呢?他那么可怜……还是算了……这个世界上本来就有骗子,还是不要被迷惑了……

这时,一个熟悉的身影映入我的眼帘,不错,就是刚才在银行里的那老头,他来干什么?只见他把手塞进口袋里,掏出一张10元的钞票放进了乞丐的铁碗里,很快,他又消失在街道来来往往的人群里。

周围的人见了都惭愧地低下了头,在这一瞬间,我脸红了,眼眶布满了泪水。

从“那一次”以后,只要遇见行乞的人我都会给他们一点钱,这不是施舍,而是一份感动!是一份源自于对一个斤斤计较又慷慨大方老头的敬仰!

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