呵护作文300字(经典五篇)

在我小的时候，妈妈什么都让我做，甚至连仅仅只有两斤的东西都不让我提，要知道我那时已经8岁了！已经可以做一些力所能及的事情了，可妈妈就是不让我做。

说完小的时候，就再说说现在吧！现在我已经12岁了，可妈妈就只让我上楼去拿那么一丢丢的东西，就怕我累着！可我们班已经有很多同学会做饭了，我却什么也不会。我跟妈妈提过这事，但妈妈说我还太小了。我简直都无语了。

记得我有一次手破了一点皮，我根本就没放在心上，可妈妈却百般呵护我这只受了一点小伤的手，好像我生了什么大病似的。可我就一受了一点小伤而已啊！连痛都不会痛，根本不用这样。

其实妈妈根本不用这么呵护我的，因为我已经长大了，已经不是那个依赖妈妈的小女孩了，可以自己照顾自己了，已经不再需要妈妈百般的呵护了。

11月20日下午，荥阳七小全体学生观看了安全教育视频。

各班主任老师组织学生观看学习了《中小学生应对侵害的预防与自我防护》安全教育系列科教片之一。内容包括:面对不法侵害如何正确报警;独自在家时，如何避免陌生人进入;外出或到公共场所时的注意事项;怎样对待陌生人;被歹徒盯上或纠缠怎么办;绑架的特征及被绑架后应采取的措施;敲诈勒索和遇到劫匪怎么办;怎样预防性侵害;如何应对校园冷暴力等。

视频内容丰富多样、非常实用，并提醒同学们最重要的是运用智慧，随机应变。面对危险时要具有良好的安全意识，镇定从容、大胆勇敢，才能更好地保护自己。

此次安全教育让同学们对安全知识有了生动直观地感知和掌握，他们还写出观后感用来巩固知识、增强认知。这都强化了孩子们的安全意识，有助于增强他们的自我防护能力，取得了很好的预期效果!

当你拥有爱情时，爱情是美好的。但是这份美好，能维系多长的时间，是看你们如何去对待的。爱情是需要用心呵护、努力经营的，需要彼此的理解、包容和支持。毕竟是来自不同成长环境的两个人，在不同的认知环境下长大，拥有不同的价值观和看待世界、看待事情的角度，在相处的过程中，不可能一直是和谐的，问题一定会有，重点是当问题出现的时候，彼此是否能够认真思考并处理，是否能在问题当中发现自己的不足，并不断地让自己变得更好。爱情也是需要调剂的，小问题，或许能拉近你们的距离。再美好的爱情，也会伴随着一些痛苦和难受的，需要你们在经历和感受的过程中，学会去调和。

小时候，我蛮喜欢小动物的，妈妈给我买的小兔子，我都会很爱惜，可是每次都养不了几天就死了，当时我很伤心，为什么每次养的小兔子都会死，也许我太小，或者不怎么懂养小动物的方法，妈妈就把死的小兔子给扔了。

在妈妈扔小兔子的那时，我真的很想哭，但是我忍着，我暗暗在想，如果长大的话，我一定养小动物.不管脏或者残! 在我5岁的时候，我跟妈妈在路上捡到了一只可爱的白色的猫咪，那时它很脏，但是我不嫌弃，因为小时候我说过，我要养小动物，不管它怎么样!自从把小咪领回家的时候，我就把它洗得干干净净的.让爸爸妈妈不嫌弃这只可怜的小猫，可是这只小猫每次都不听话，爸爸有几次看到小猫随地大小便，而且乱咬衣服和拖鞋，但是我都是把小咪从公园里捡回来，继续养在家里。

如果有次机会让我养小兔子我一定会好好照顾它的!!

为进一步贯彻落实《中小学公共安全教育指导纲要》，提高学生面临突发事件的自救自护和应变能力，有效提升学生安全素养，我校于12月13日—16日，分年级组织学生观看了由国家教育部基础教育一司审查并向全国推广的公共安全教育系列电影科教片《呵护生命平安成长》。

该系列影片充分结合不同阶段学生的接受能力和认知特点，从食品安全、交通安全、社会安全、意外伤害、防火安全、自然灾害、网络安全、体育活动安全、游泳安全、心理健康等十个方面进行了宣传指导，释疑解惑，使得学生们在愉悦的观影过程中增长了公共安全知识，提高了安全意识和防范能力，达到了安全教育教学效果。