相处作文700作文【最新20篇】
导语:有人说:“老师是灵魂的工程师”,没错!那么,与老师相处的作文怎么写好呢?下面我们就一起来看看吧!欢迎大家阅读!
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1032作文
319篇1:人和动物和谐相处的作文
全文共 450 字
+ 加入清单星期天早晨,我打开书包准备作抄写词语的作业,但是我找来找去语文书就是找不着。明天就要把作业交给老师了,这可怎么办呢?我急得像热锅上的蚂蚁团团转。
这时我突然想到向同学包林键借语文书,可是他这时候肯定有事情,我不是打扰他了吗经过一番思想的斗争,最终拿起了电话机拨通了他家的电话号码。“喂,是包林键吗?”“是潘浩啊!”“包林键你可不可以把语文书借我一下?”我说道这句话的时候觉得非常沉重,想他一定不会借给我,单想不到他说:“行,今天下午两点钟到‘秋月小区’大门口,我在那儿等你。”我万分激动说:“谢谢!”
很快到下午了,可我一直在看书,也不知道现在是几点钟。到了两点十五分时,我着才发现时间超过了。顿时惊慌失措,打开门一直向“秋月小区”飞奔。天已经下雨了,细西的小雨打在我的眼镜上,经过10分钟将近两点半我才到那里,我想他已经走了。正当我刚要离去时,发现一个熟悉的身影,他正靠着门柱一手抱住头,一手把书揣在怀里,左看看右瞧瞧。“包林键!”我兴奋的大叫,他回过头说:“快点做作业。”
这时我已经感动的说不出话来。
篇2:相处有道
全文共 673 字
+ 加入清单何为相处?相处是指共同生活,相互交往,是指人和人之间的社会交往,这种交往涉及言谈举止。相处一词出自宋朝罗大经的《鹤林玉露》“然余尝谓人伦有五,而兄弟相处之日最长。”何有为相处有道?我认为无外乎四个字:诚,让,守,博。
何为诚?诚者天之道也,诚之者人之道也。诚,意谓对待人们要诚实讲信用。关于诚的例子有很多,例如“皇甫绩守信求责”“华盛顿与樱桃树”,以诚待人,以诚感人者,人亦诚而应。
何为让?让,即不争,忍让。让者,礼之主也。例如两羊相遇在独木桥上,互相个不妥协,最后纷纷落水;而如果其中一只羊能让一步,最终两羊都能安然过桥。让一步,或许海阔天空,或许会拥有更精彩的旅程。所以,在相处之时,让一步未尝不是好事,退让以明礼。
何为守?守即守时守信。海涅曾说过“生命不可能从谎言中开出你灿烂的鲜花”。古有韩信一诺千金,宋濂连夜抄书;现有邓颖超冒雨赴约,周恩来按时归还图书。范蠡曰:“圣人随时以行,是谓守时。”守时力民,进事长功,和齐百姓,使人不偷,是将率之事也。由此可见,守时的重要性,相处之时,必要守时守信。
何为博?博指一颗博大的胸怀,能海纳百川,有容万大。文豪雨果曾说过“世上最广阔的是海洋,比海洋广阔的是天空,比天空更广阔的是人的胸怀”。细细品味,灵魂像使到了洗礼,似乎领悟到了相处时的真谛。
与人相处,必以诚相待,更要善待他人,当他人犯错时,以自己博大的胸怀去接纳他人。当他人冒犯自己,践踏自己的尊严时,努力化干戈为玉帛,尽量握手言和,退让一步。
由此可见,相处必分不开诚,让,守,博这四个字。告诉我们要诚信,要退让,要守时守信,要拥有一颗博大的胸怀。
篇3:艾滋病病毒感染者怎样与人相处?
全文共 310 字
+ 加入清单艾滋病病毒感染者除了要善待自己,还应善待他人,只有不歧视自己,才不会被别人歧视:
(1)要将病情如实告诉自己的性伴侣。感染了艾滋病病毒,照样还有性的需要,也可以过性生活。但是,应该将自己的感染情况告诉对方,并一定要坚持安全性生活的原则,正确使用安全套,这样就不会把病毒传染给对方;
(2)除了告诉性伴侣和医生,可以不向其他任何人透露病情,只要你不与他们发生感染艾滋病病毒的高危行为就行了;
(3)法律规定,故意传播艾滋病病毒是一种犯罪行为,因此,决不能将艾滋病病毒故意传染给他人;
(4)不与他人共用针头、剃刀、牙刷等物品;
(5)不捐献血液、人体器官和精子。这样的行为能够使你赢得周围群众的尊重,从而有利于自己的正常生活和工作。
篇4:与老师相处的日子作文800字
全文共 858 字
+ 加入清单独自坐在桌前,看着桌上初一军训时的集体照,顿时,想到了沸腾热闹的校园。一年来,有懵懂好奇,有朗朗书声,有欢呼雀跃,总有一个身影相伴,每天早上经过她的办公室前,都能看到那个身影在忙碌着……
那个身影就是与我们相处了一年的“蒙妈”。
“蒙妈”是我的班主任,叫她“蒙妈”首先是因为她姓蒙,其次她待我们十分亲近,像自己的妈妈一样,关心我们的生活、学习,所以叫她“蒙妈”。“蒙妈”十分幽默,但在对待同学们学习存在的问题上却十分认真。她中等身材,圆圆的脸庞总是浮现着一丝沉稳。她说起话来嘴巴嘟着的样子很可爱,笑起来的时候简直像个弥勒佛。
“蒙妈”上课极具幽默性,我经常调皮捣蛋,所以会成为大家的笑料。每当她看见我妈的朋友圈时,便会抓住我的“把柄”在上课时,用恨铁不成钢的语气,拿我的一些“伟大”事迹,来活跃课堂气氛,我既高兴又有点羞愧,如一次课间,我在楼道里追逐打闹,被她看见了,于是在上课将PPT播到两个可笑小婴儿在打架,说:They are fighting now。The one name is Zhu xirui,and the other is xxxx。 全班人哄堂大笑,说得我和另一个同学面红耳赤,想找地缝钻下去。与“蒙妈”相处的日子是快乐的。
“蒙妈”对我很看重,因为学习成绩,她会给我父母打电话,希望我能够不断努力。在她的“千锤百炼下”,我的成绩向豹一般的突飞猛进。不知怎样去做栋梁的我,在她的培养下稳步前进。与“蒙妈”相处的日子是上进的。
“约束下的自由,无需他人提醒的自觉。”
“要做到坚持、努力,拼搏这三个词。”
“好习惯成就好人生。”……
“蒙妈”的谆谆教诲时常萦绕于我的耳畔,像黎明前的冲锋号一样,鼓舞我们的斗志。她会不厌其烦的将教育我们的话说千百遍。我觉得,和“蒙妈”相处的日子也是幸福的。
两年后,我和“蒙妈”就会分离,像古代即将出塞戍边的将士与家人告别一样,不舍分离。愿在这短暂的三年时光里,留下珍珠般的回忆,像远方的游子不忘家乡的饭菜一样,永远不忘与“蒙妈”相处的日子……
西安市铁一中分校初一笃志一班 朱玺睿
篇5:与自然和谐相处的作文
全文共 548 字
+ 加入清单自然界的生存法则是自然和谐,生存者适。自然界的物种无限丰富,多到数不清。但每一个物种和自然都是和谐的。虽然有食肉动物猎食食草动物,并且喜欢猎杀其中的幼崽。但食肉动物从未威胁到食草动物物种的繁衍。从总体上看,食肉动物和食草动物相处也是和谐的。
鲸鱼虽然是哺乳动物,用肺呼吸,却能和大海和谐相处。老虎虽然凶猛,却能和森林和谐相处。昆虫虽然无计其数,却能和野花和谐相处。牛羊虽然成群,却能和草原和谐相处。正因为所有物种都能和自然和谐相处,我们才能看到一个物种极其丰富的世界。
生存者适,这里包含两层意思:一是只有生存下来的,才有机会适应环境。二是适应环境可能是为了更舒适,而不是与生存有关。
最强壮的花豹可能由于偶然感染螨虫而死去,而其它较弱的却活了下来。生物体的生存完全是随机的和偶然的。只有生存下来的,才有机会去适应环境。只有生存下来,并且繁育后代的,才有机会使其后代适应环境。死掉的根本就没有适应环境的可能。所以说“生存者适”。
北欧人普遍身材高大,中国南方人身材就比较瘦小。无论是北欧人到中国南方,还是中国南方人到北欧,生存都不是问题。中国南方人身材瘦小,是因为天气炎热,影响人的食欲,进食较少的原因。而瘦小的身材,在中国南方的炎热天气里,却更加舒适。这就是生存者适的第二层意思,适应环境是为了更舒适。
篇6:与同学和平相处作文
全文共 763 字
+ 加入清单社会是个大舞台,我们每个人都会在舞台上扮演属于自己的角色。然而不管你扮演什么样的角色,都会渴望自己能赢得一个好人缘。那么如可才能赢得一个好人缘呢?要学会如何与人交往。
我认为,首先,我们要学会说话。
有一个搞笑的故事,讲的是一个人过生日,最后因为说错了几句话所以把客人全部气走了,是啊,我们的汉语丰富多彩,往往一个文字又有很多意思,当我们要想准确表达真实的意思时,一定要注意千万不要让别人对你说的话产生误会。
其次,我还觉得和别人相处时要将心比心,还要彼此宽容。
上学期,我和张豪在寝室里面因为一件小事而大吵了一架,从那以后,我们谁也不理谁,就算搭了一句话也只有白眼相对。当时我们没有去将心比心,都只记恨。不久以后张豪主动来和我和好,我当时觉得她不怀好意,所以爽快的否决了。后来,经过一番思考,我觉得我做为班委,还这么斤斤计较,因为一句话就不理同学,不就是因为她和我顶嘴吗,俗话说:“宰相肚里能撑船”她和我吵架时也许遇到了什么不顺心的事吧,现在她态度端正的来和我和好了,我又何必“捉住她的辫子”不放呢,何况我也有做错的地方,于是,我去和她说话,请她原谅。从此以后我们又成为了朋友,由此可见,换位思考也十分重要。
接着,在同学面前,说什么都要谦虚一点儿,同时还要懂得适当的赞美他人。
当别人考试成绩有进步时,你能对他/她说,“你这次考的真不错。”当别人夸你时,也要谦虚一点儿,不要洋洋得意了,这样适当的献上赞美之词,会使彼此的关系更加融洽。
今年来我们学校的新加坡同学谢伟玲也教会了我如何交往,她的脸上总带着一丝笑意,和人说话时也不例外,当我说错话时她也会这样看着我,使我觉得无比温暖,当我做了一件好事时,她的笑容好像在告诉我,你真棒,所以,在交往时,面带笑容也是不可缺少的。
总而言之,在当今社会上,只有学会与人交往,才能在社会上更好的发展。
篇7:与动物和谐相处的作文450字
全文共 416 字
+ 加入清单在我5岁那年,外婆家养了一只活泼可爱的小狗,取名叫“来福”。意思是希望它的到来能给我们带来福气。
每次我去外婆家的时候,还没进大门,来福老远就会跑来,对我不停地摇尾巴,蹭我的身子,好像在说:“我好想你哟!”
我和来福经常做游戏。虽然它听不懂我说的话,但这并不妨碍我们交流。记得有一次我和它“捉迷藏”,我故意装作要外出的样子,来福就悄悄地跟在我身后。我快走几步,趁它不注意,闪身躲藏起来,谁知转身就被它找到了。外婆说,谁有本事能逃开狗鼻子?狗鼻子灵光哩!
还有一次,我们玩追赶游戏,又是来福赢了。它赢后就得意地站在我前面,调皮地盯着我,耸耳朵摇尾巴,还打响鼻。我故意生气,干脆不跑了,索性席地而坐。这时,来福就回头小跑到我身边,舔我的手,咬我的衣角拉我起来。看它讨好的样子,我忍不住把它抱在怀里。
我很喜欢和来福玩。和它在一起的日子无忧无虑、自由自在。这让我想到了,人与动物和谐相处,世界就会变得更加美好,温暖。
[与动物和谐相处的作文450字
篇8:相处有道作文600字
全文共 572 字
+ 加入清单语言、行为、动作、神态都有艺术存在,而怎样去和别人相处,要看你是否掌握好这些艺术。
语言是一门艺术,说话要看对象、环境、时间和事情的情况。我小时候是极直率的,是个直肠子,有什么话就说。因为我小,所以大人不和我计较,但渐渐长大了,大人也厌烦了我,所以我努力去克服这个缺点。除此之外,还要掌握一些技巧:多用一些优美的词句,多用“请”等礼貌用语,要用文明语言。
行为也是一门艺术。中国由于人口基数大,现如今存在许多就业问题,而许多公司就用像故意把垃圾丢在地上,故意把物品摆放杂乱,甚至用“救命恩人”来试探应试者是否诚实等方法应聘员工。也许是不经意的整理一下杂物,甚至是迷茫地摇摇头,那么,你的命运就不同了。
说了这么多好,有什么用?这都是与我们息息相关的事,我们只有掌握这些,才能更好地与别人相处。
除此之外,我们要友好地与自然环境和谐相处,现在我国的工作重心是经济建设,但也带来了许多环境问题。由于经济增长带来的环境代价过大,国家又花财力、物力、人力来治理环境。我们中学生也应该为保护环境付出我们力所能及的行动,拯救地球就是拯救我们自己。我们要保护环境,与环境友好相处。
细细体味,与不同的人,不同的环境相处,总能悟出一些哲理,而我们在这其中慢慢成长,学会担当,成为国家的栋梁!相处有道,成长中学会担当,每一次的一步一个脚印,愕然回首才发现,自己学会了担当!
篇9:善待自然,与自然和谐相处
全文共 562 字
+ 加入清单人类与自然的和谐社会,在人类的相像中是一个没有硝烟,人与自然和谐相处的社会,而今地球母亲在哭泣,虽然人类的社会进步了,但并没有正真的达到人类与自然的和谐。
今天,我们拥有比过去任何时候都要好的生活,但也面临着比过去任何时候都要严重的生态和环境问题.全球气候变暖;臭氧层的耗损与破坏生物多样性减少酸雨蔓延森林锐减土地荒漠化大气污染水污染。
大量的森林被砍伐,大量的水被污染`浪费,大量的野生动物被猎杀……头顶的天空不像以前那么蔚蓝了,脚下也再不是一方净土了.水龙头里那清澈的水再流多久就会干?多少濒临灭绝的动物朋友还正在挣扎?人类究竟是聪明还是愚蠢?
在人与自然的关系中,人类已处于主动地位。当人的行为违背自然规律、资源消耗超过自然承载能力、污染排放超过环境容量时,就将导致人与自然关系的失衡,造成人与自然的不和谐.长此下去,地球也有可能成为不再适合人类居住的星球。人类的生存须要www.99zuowen.com依赖自然,我们是否该给她多一点关心,爱护呢?我们和自然必须平等对待,必须和自然结成一体!我们砍一棵树就栽一棵树.要尽我们一切力量来补偿以前的过失.善待身边的一草一木,不伤害我们的好朋友—动物……
要想长久地生存在这美丽的地球,要像对待朋友一样善待地球,这是你我的责任.最后,让我们一起:“善待地球——科学发展,构建和谐.”
篇10:与自然和谐相处的作文
全文共 498 字
+ 加入清单大自然很和谐,五彩缤纷,总能给人一种惬意,温暖和谐的氛围,落日晚霞秋夜极光的,一切都是无比自然,这是一种纯净自然之美,也是一切美中最美的一个,自然是美美的自然人难道不也美得自然吗。
做人我们也要讲究一种自然美,一切顺其自然,就如自然界中四季交替生存法则,那么人的自然,从而体现呢,现在手上有部分人喜欢作秀模仿别人,这就是一种不自然,不知在当今社会历史上有不自然的行为,如东施效颦就是非常典型的例子,都是为了使自己变得漂亮,就故意去模仿别人,犯病时捂胸口的样子,结果聪明反被聪明误,人们看到本来就丑的她变得疯疯癫癫,看见她就把门关上,同样邯郸学步也说明这个道理,邯郸市个别人走路姿势很美就去学,结果到后来连走路都不会了。
这一切都充分说明,和谐之美,美的自然,我们要做最真实的自己,即使你是灰姑娘,也不要去找白雪公主,做真实的自己才是最美的,我们的社会不需要那些假的,我们要最自然最和谐的,同时作秀也是一种不自然的表现,在别人面前好像很优秀,其实只是黔驴技穷,最自然的自己才是最后别人被人赞许,才是最和谐的,我们需要这样的自然的创造美。
和谐之美,美的自然,我们需要这种美。
篇11:相处有道作文1000字
全文共 953 字
+ 加入清单君子之交淡若水,小人之交甘若醴。君子淡以亲,小人甘以绝。彼无故以合者,则无故以离。——题记
我,是一名天龙星的外交官,专门负责与各个星球如何和平相处,同时,也肩负着维护宇宙的和平的重任,并且与每一个星球的人保持着合作的关系。
一天,我坐在办公室中,看向窗外,春风拂过,外面的树立马翩翩起舞的跳动起来,而且春天来临,万物复苏,姹紫嫣红,大地脱去“白大衣”,穿上了“青夹袄”,小鸟也回来,天地间万物显得生机勃勃。忽然一阵刺耳的铃声打破了春天的宁静,才发现自己的手指已发红,伸进自己耳朵,里面传出了我的好友天狼星的的外交官詹姆斯的声音。
“喂!雷快到月球来,我们将在这里举行第五次宇宙大会!快来。”他说。
听完,立马叫人:“快为我准备好去月球的载人炮弹。”不一会便登机了。
十分钟后,我的载人炮弹成功插在了月球上,弄起了一阵阵的灰。
一下飞机便看见了自己多年的好友詹姆斯和保罗,我们三人一见对方,轻轻一跳起飞在空中紧紧的拥抱在了一起。我们三人曾经在第二次宇宙大战中一起作战,从而成为了三个十分要好的兄弟,在上一次见面意识200年前。虽然,各为七大星系帝国中的三个外教官,但并不影响我们,一个陨石飞向保罗,我手轻轻一挥,便飞走了。这就是我们,互相信任,十分大度。
忽然,又有两架飞机停下,走下来的两人让我都不由得叹了一口气,真是冤家路窄,这都可以碰到。因为他们两人心眼小,总是嫉妒别人,所以他们与我不和,而他们两个星球也十分的不友善。
都说仇人见面,分外眼红。
詹姆斯一见他们便来火,因为这两个人代表的星球总是不断攻打他们。于是詹姆斯将头高高抬起,两手叉腰,气势凶凶的走了过去,与他们并肩时,用手肘猛力的撞上去,并骂道:“怎么走路的,难道没长眼睛吗?”这下可好,艾弗和杰夫听了,十分的生气,脸被气得如猪肝一样。他们将外衣脱下,头发扎起,摆出一副要开始打架的样子,两方都十分火爆,一个似海中蛟龙,一个似深山猛虎,空气中火药味十足,似乎随时都会发生龙争虎斗。
一看不好,我和保罗跑过去支援,双方开始对持,就在这时一位老者出现了说:“年轻人,为何因一点小事便闹得不可开交,人与人相处要友善大方才行。”说玩便头也不回的走了。
这个故事让我明白了与人相处,要宽容大度,友善的去对待他人,而不可以太小气,高高在上,更应该相互理解。这就是相处之道吧!
篇12:人和动物和谐相处的作文
全文共 622 字
+ 加入清单一天下午,我正在给我那心爱的吊兰浇水,忽然看见一只鸽子正扒在窗台的栏杆上。它红红的嘴儿,灰白色的羽毛,可爱的小爪子,再衬上一双明亮的眼睛,可爱极了。
我想:它一定是找了一天的食物,又渴又累了。我便小心翼翼地把一碗水和一把小米放在窗台上,只见它的头伸向碗里咂咂地吃了起来。它一会儿兴致勃勃地吃着,一会儿又心不在焉地望着窗外,好象落下了什么东西似的,不一会儿,便拍击着翅膀飞走了。我想它一定不会回来了,谁知它不但回来了,而且还带回了几只小雏儿,这一定是它的孩子,同样也是灰色的羽毛,它们一齐扒在围栏上高兴地吃着,红色的小嘴不停地发出“嗒嗒”的声音。渐渐地,天色入暮,这么长时间它们都没有因为我的到来而感到意外,只是一如既往地吃着,我也不忍心惊动它们。当我再去观察它们的时候,它们已进入了甜美的梦乡,灰白色的羽毛盖住眼脸。看着这些小家伙的睡相,我仿佛听到了它们打呼噜的声音。不一会,妈妈回来了,我轻声地对妈妈说:“妈,有几只鸽子到咱家的窗外。”妈妈微微一笑说:“平安就要到来啦!”该睡觉了,我在床头前默默地欣赏这些小家伙,皎洁的月光照到我的床头,也照着这几只熟熟地、惬意地扒在窗头熟睡的鸽子。天亮了,几只小鸽子飞走了,脑袋不时地往回望,目光中流露出一丝丝的眷恋,好象要感谢我似的。我望着它们远去的方向,心中总有一种留恋与不舍。这时,我仿佛觉得它们是人,总是习惯性地挥挥手,说再见。
篇13:家有猫狗难相处作文400字
全文共 392 字
+ 加入清单猫和狗都是一种可爱的动物。猫:捕鼠能手,狗:看家能手。而我家的小猫淘气和小狗点点既不是什么看家能手,也不是什么捕鼠能手。而且它们只要再一平方米内,必有大事发生,不信?请看下文:
镜头一
吃饭时,我把一大块鱼肉给了淘气,点点生气的瞪了我一眼,便跳过我的脚,去抢那鱼肉去了。淘气下了一跳,不过它又回过神来,把身上的毛竖起,耳朵贴着脑门,举起爪子,张开嘴巴,大叫了一声。但点点仗着有我当靠山,若无其事的抢走了骨头。淘气忍无可忍了,举起的爪子用闪电般的速度抢回了骨头,并在点点的头上拍了一下。点点便知趣的退到了一边。
镜头二
晒太阳时,淘气在台阶上躺下,玩的不亦乐乎。可能点点是看不贯淘气开心的样子以百米冲刺的速度冲到了淘气跟前,又以掩耳不及盗铃之势咬了淘气一口。淘气受到惊吓,刷刷刷三下变爬到墙上去了。点点见计划成功后,便开开心心的去晒太阳了。
哎呀!它们又闹起来了,我得去看看,不跟你们说了,拜拜。
篇14:跟同学好好相处
全文共 437 字
+ 加入清单早上吃饭的时候,我突然想起了昨天的一件事,我就马上告诉妈妈,:“我们班的某某可凶了,昨天凶了我,我都哭了。”我希望妈妈能给我出个好主意。
妈妈听了之后,停了一下说:“是嘛,你都哭了,下次可不能这样了,你是个勇敢的孩子啊,对不对?”我小声的说:“是的。”
妈妈又说:“还记得以前看过的《东方娃娃》上老蛤蟆和小蛤蟆的故事吗,当遇到困难时,有三点最重要:一是要勇敢,不害怕;二是要聪明,赶紧想办法;三是要找好朋友帮助,你在班级有好朋友吗?”
我赶紧说“有,就坐在我的后面。”
妈妈说:“那下次再遇到困难时,就像好朋友求助,好不好!”
“好!”我高兴的笑了。
妈妈说:“尹思源,你知道吗,你是一个特别可爱的孩子,大家都喜欢你,都愿意跟你一起玩,凶你的同学,只是人家也想跟你玩,你们互相帮助了吗?
我说:“我学习不用他帮助,那天,他跟别人说话,我还帮助他了,他很高兴!”
妈妈表扬我说:“你真是个好孩子,要同小朋友互相帮助,做好朋友好吗!”
我大声的说“好!要跟同学好好相处。”
[怎样和同学相处话题作文
篇15:学会相处作文800字
全文共 789 字
+ 加入清单有时候,相处是一种技能,需要用心才能习得。与人相处的好了,不但别人高兴,自己也感到快乐,何乐而不为你?
然而晓光却不这么认为,也许是晓光缺乏安全感吧!他总是不讲实话,同学们不知被他骗过多少回了。
为此,老师不知有多少次“请”他“光顾”办公室。可他却将嘴一撇,说:“这没什么大不了的,小事一桩嘛!何必兴师动众,搞得这么隆重呀!”老是被他气得七窍生烟。
这学期,晓光的班上转学来了一位新生——丽丽。丽丽其实并不像她的名字一样美丽,但却给人一种朴实、清新,小家碧玉的感觉。她的家里学校不远,步行大概半个小时的路程。她刚到班级的时候,给每一位同学,包括“惹人嫌”晓光,都送了一份礼物。
晓光打开纸盒一看,里面有一个红彤彤的大苹果,色泽艳丽,不禁令人馋涎欲滴。谁知晓光当着丽丽面,怪怪的一笑,说:“我家的樱桃比这个更香、更甜,给人送这礼物,也太寒酸了吧!”,说着,在众人的鄙视的目光中,“咔嚓”一口咬在苹果上。
可晓光这次却错了,他以为丽丽会跟其他女生一样,会给气哭的,结果出乎他的意料,丽丽仿佛没听到他的话一样,转身走了。
到第二节下课的时候,丽丽笑嘻嘻的对晓光说:“下次你能不能带点樱桃,我再带上我的大红苹果,咱们交换一下,怎么样?”晓光爽快的答应了。
其他同学对丽丽说:“你不要相信他!”
丽丽却说:“没关系,我相信他!”
果然,晓光“不负众望”,没有带来任何一颗樱桃,丽丽也没有责备晓光,只是淡淡地说:“下一次一定要记着带来!”
转眼半学期过去了,小光的樱桃依然不见踪影。
可是有一天,大家突然发现丽丽没有到校。经过消息灵通的同学打听,才知道丽丽已经随父亲去了外地,而且还听说,丽丽临走之前,给晓光留了几个大苹果,有老师亲手转交给晓光。并且其中还夹了一张纸条,上面写着:“我的苹果奉上,你的樱桃一定要给我留着!”
听说晓光当时立刻沉默了,再也没有像平时那样怪笑、耍贫嘴!
从此以后……
[学会相处作文800字
篇16:和平相处,友谊第一作文1000字
全文共 964 字
+ 加入清单今天早上7:40分,我坐在办公室里正在批改学生的家庭作业,忽然听见外面一阵吵闹声,一个学生家长在高声的训斥着另一个学生,这个学生不服,也在不停的反驳。我也没有抬头,只是心里在嘀咕:“又是哪个班的家长,不懂一点规矩,不和学校老师接触,直接和学生吵架有什么用?”正在这时,同一个办公室的五年级数学老师急匆匆的走进来对我说:“你快去看看吧!你班的学生家长正在和学生吵架呢?”我一听,连忙放下手中的笔,快步走出办公室,只看见在我班的卫生区的最东边,有几个学生打扫卫生,其中宝伍超正在和宝鑫磊的家长吵架,抬头看看,宝鑫磊站在一旁,正在生气的诉说着自己的委屈,伍超瞪着眼睛,还在不停的辩解。我走到那里时,从他们的争吵中已经听出了一些端倪:伍超问鑫磊要钱,而鑫磊欠别人的钱,那个人又欠伍超的钱,三角债务引发的冲突,致使伍超直接问鑫磊要,鑫磊不给,伍超便打了鑫磊,鑫磊就回家叫家长来了。
我快步走到他们中间,先制止住伍超的辩解,又把鑫磊和伍超一起带到了办公室,家长看到教师来了,就在别人的招呼下走了。我又把这件事详细了解了一下,知道了事情的起因、经过。宝鑫磊是刚刚从刘村私立学校转过来的学生,在刘村上学时,他欠了别人三元钱,来到这里以后,他欠钱的学生的哥哥就在我们班,他们之间就是为了这个债务发生的纠纷。我长出了一口气,不是抢劫钱财,也不是班里的几个男生欺负人家新来的学生。
关于这个事件,我首先先让伍超知道自己的问题,欠债还钱,天经地义,但是人家不欠你的钱,你不能问人家要,谁欠你的你问谁要,就是真正的欠了钱,也不能通过打架来解决,在我们同学中间,是坚决不允许打架的。可以通过老师、或者找他家长解决。鑫磊作为一个学生,在老师在学校的情况下,应该和老师联系,向老师报告,解决问题才好,不能动不动就让家长来,在学校,教师就是学生的监护人。看着他们知错了,事情也就圆满结束了。但是,我想借这件事在班里讲一下共处的问题,特别是针对打架现象的苗头,更要佷刹这股歪风。
上课了,来到教室,我首先针对这件事进行分析,告诉大家:我们要通过正当的手段解决问题,不要打架,要和平,我们都是来学习的,我们既不能欺负人,也不能让任何一个我们班里的学生受人欺负。我们要尽量通过教师解决我们学生中间不能解决的问题,我们更要动脑和平解决我们同学们之间的争端。
篇17:相处的时光作文900字
全文共 959 字
+ 加入清单有一段美好的时光被尘封在我脑海的最深处,对这段时光的回访,在耳边掠过亲切的乡音的刹那,在眼前闪过老人和蔼的微笑的片刻,在舌尖体味到熟悉的味道的瞬间,以及提笔的现在。如果有哆啦A梦的时光机,很想穿梭回到童年,回到童年每周末与爷爷奶奶短暂的相处的时光,回到那段记忆中最温暖的时光。
每次一进门,我都直奔奶奶房间,迫不及待地拉开一个柜子的门,随之发出惊喜的叫声。奶奶笑呵呵地跟在身后,叫着慢点慢点。那个柜子是我的“百宝箱”,我叫它“小超市”,里面摆满了各式各样的玩具,每个星期奶奶都会像变魔术似的往里面添几件玩具,没有一次令我失望。儿时的我怎么也想不通奶奶怎么有这样神奇的魔法,能够找到这么多我喜欢的玩具。奶奶就好像是我童年的圣诞老人,小心翼翼地守护着我的那份纯真,给我带来无穷无尽纯粹的快乐。我兴奋地摆弄着新玩具,奶奶就坐在床边,看着我笑得合不拢嘴。她也经常陪我玩开超市的游戏,我把所有玩具都摆在地上,让她来买,幼稚的游戏重复了一遍又一遍,奶奶从没有一次不耐烦,总是乐呵呵地配合着我。暖暖的阳光透过窗子洒下来,她沐浴在流光里,盈盈地笑着,翠玉的镯子闪着莹莹的光。相处的时光里,我的世界总是洒满了阳光,每每想起她在柔光中的笑颜,流淌在我心中的只有她带来的平和、温暖。
到了晚饭的时间,在厨房里忙活了一下午的爷爷变出了一桌丰盛的美食,每一次都有一大碗扁肉燕。爷爷说这是家乡的美食,一定不要忘了家乡的味道。虽然每个星期都吃,我早都吃腻了,但因为这是爷爷精心准备的,在他满怀期待的目光中我还是大口地吃起来,不忘竖起大拇指称赞:“爷爷做的扁肉燕最好吃了。独家秘方啊”。这时,一向严肃的爷爷认真地盯着我一口一口吃着,好像看着世间最美的风景,脸上流露出孩子般灿烂的笑容。
晚饭过后,爷爷总是把我拉到客厅里,坐在窗边,看着夏天清朗的夜空,伴着声声蝉鸣,一字一句地教我说福州话。爷爷总是想让我学会家乡的语言。而我呢,总是学了就忘,爷爷也从不恼,只是耐心地一遍一遍地教我。最终福州话没有记住,却独独记住了相处的时光中爷爷的声音,犹如蛰伏着的深沉的大海,又似轻轻漾动的晨风,一字一句,饱含对孙女的挚爱。
长大以后,爷爷奶奶回榕城生活,我一年才能见到他们一面。童年时那段相处的时光像一部泛黄的电影胶卷,永远定格在记忆的长河,现在想来,那就是最温暖的时光。
篇18:人与动物的和谐相处
全文共 997 字
+ 加入清单人和动物也能成为很好的朋友,因为动物也是有感情的。如果我们全心全意的爱它们,它们也会忠诚的对我们,变成你不离不弃、永远的朋友。今天,我们学了一篇课文叫《老人与海鸥》,这篇课文就讲述了人与动物之间的感人故事,展示了动物丰富的内心世界,这个故事,久久地牵动着我的心。
一位老人,他很爱海鸥,翠湖则是一个有很多海鸥的地方,老人不怕辛苦,十年如一日,每天步行二十余里来给海鸥送餐,渐渐地,海鸥和老人都把对方当成了自己的亲人。但是,不幸的事情发生了,老人去世了,人们把老人的遗像摆在了翠湖,海鸥们在遗像上空盘旋、鸣叫、不忍离去,竟然像为老人守灵似的,自觉站成两行。因为老人长时间的喂养,和海鸥产生了深厚的感情,海鸥虽然是动物,但也能看出它们对老人的感激之情。
这个故事反映出动物也是懂得感恩的,也展现了老人热爱动物的一颗爱心,他们彼此之间的信任和依赖,就像人与人之间的亲情一样。这个故事让我看到了老人美好的善行和海鸥美好的品行,他们之间的友情说明了人和动物是完全可以和谐相处的,因为老人全心全意的为海鸥付出,所以海鸥真诚地感激老人。
赵老师还给我们讲了一个故事:一位教授养了一条狗,教授非常爱他,狗也很感谢他,每次教授上班,都会把他送到车站,下午三点都会来接他。可是有一天,三点的列车开来了,教授却没有下来,狗就一直等着,后来大家才知道,教授心脏病发作,已经不在人世了,但无法告诉狗,车站站长收留了它。狗一直等了十年,十年后,狗已经很老了,在快要死亡时,它狂吠了一阵,也许是在喊他的主人,最后,狗倒下了。
我是一个非常喜欢动物的人,最喜欢看的电视节目就是《自然传奇》,而我也养了一只可爱狗狗,上面的这个故事让我很心酸,我和狗狗感情深厚,我也能感觉到它对主人的忠诚和对这个家的依恋。前两天,老爸领着狗狗在楼下玩,结果狗狗跑丢了,可把我们急坏了,过了三个小时以后,我听到了它在挠门,见到我,狗狗一下子扑到了我的怀里。不大喜欢动物的老爸都说:“别看我平常不待见它,见到我它还激动地不行。”是啊!狗就是我们身边的一种非常忠诚和有感情的动物朋友,所以我写了动物故事《狗狗的独白》,我尽可能地去理解动物的内心世界。
朋友们,人和动物真得可以很亲密、很和谐的相处,动物和人一样是有感情和懂得感恩的,让我们都来好好善待动物,热爱动物,热爱大自然,共同维护人与大自然的和谐环境!共同保护我们赖以生存的地球家园!
[与动物和谐相处的作文
篇19:与动物和谐相处作文600字
全文共 627 字
+ 加入清单今天老师上了习作六,上面有几个热点话题,其中一个是:有一位农民种了一块玉米地。玉米快成熟了,原先是件高兴的事,但是被野猪吃了不少。过去,见到野猪可以开枪打,但是现在有巜野生动物保护法》,野猪不能打,可是你不打野猪,它就来糟蹋庄稼,农民对此束手无策,叫苦不迭。就这个话题,赵老师在班级上开展了一次讨论会。
严董首先发表意见:“我认为野猪可以打。因为农民伯伯用汗水和心血种出来的庄稼都被野猪给糟蹋了。”还没等严董说完,吴飞宇便起来伸张正义了:“不对!”不对!不管怎样,也不至于打野猪吧?野猪是动物,也该有生存的权利,所以我们应该想更好的办法,装上栅栏。”接着赵老师补充:“栅栏是一种办法,也可以在当地建造野生动物保护站,让工作人员定时向野生动物投放食物。”同学们听了也都赞同老师的办法好。
我也有自己的想法:大自然是美妙的、丰富的,而动物是自然界的瑰宝,我们不能因为野生动物犯了一点错误,就大肆捕杀。我也赞同吴飞宇的想法,野猪不该打,如果它们造成了农户的损失,那政府应当积极进行补偿,每种动物都有生存的权利呀!如果野猪灭绝了,那就回天无力了。其实细细想来,人类才是罪魁祸首。人们对森林乱砍滥伐,有大量植被的土地被开垦来种植庄稼。野生动物的家园被破坏了,没有了吃的,只能把目标盯准农民的庄稼,它们也是迫不得已的。醒醒吧,人类!再不要破坏野生动物的家园了。
讨论会仍在如火如茶地进行着,但最后同学们都认为:我们应该宽容,友好地善待所有的野生动物,让人类与动物和平共处。
篇20:人与动物和谐相处
全文共 725 字
+ 加入清单我家有一只可爱的小白兔,它叫欢欢。它圆圆的头上长着长长的耳朵,吃东西的时候耳朵耳朵一动一动的,有时耷拉着,有声音的时候耳朵竖的直直的,很有警惕性,眼睛圆圆的、红红的真像两颗晶莹剔透的红宝石;三瓣嘴,左边有三根胡须、右边也有三根胡须;前两只腿又细又短,后两只腿又粗又长,尾巴很像小圆球,贴在屁股上。还长了四颗牙齿,它的胃口可好了,青菜、萝卜、小白菜什么都吃。妈妈给它准备的水,喝水的时候小舌头一舔一舔的。它睡觉不是趴着也不是躺着,而是缩成一团,不知道的还以为是个棉花团呢!它还长着短短的尾巴和四只小爪子,走起路来一扭、一扭、一蹦、一跳可逗了。
妈妈把它放在了一个大笼子里面,我没给它关门,晚上,我们回来的时候,发现笼子里面没有小兔子,原来它还很调皮,趁我们不在家的时候从里面跑了出来,我们赶紧找,最后在桌子下面发现了“欢欢”,它还睡呢!
有一次,妈妈在做饭,顾不上,让我给欢欢换沙子。我跑过去一看,欢欢拉了也尿了。我先把它抱到地上,然后把报纸拽出来,在给它放进去一张干净的纸。当我给他拽脏纸的时候,闻到了它的气味,可难闻了,我想妈妈每天给它换时也这样,我也学妈妈不怕难闻,赶紧换好。换好后,我去找小兔子,它却跑到妈妈那里要吃的了,我把它抱回来,它在我的手上一直舔我,好像在说:“谢谢你,小主人,这下我又干净了。”这时的我一点也不觉得它脏,反而认为它既干净又可爱。
欢欢是我倾诉的对象,当我有烦恼,有委屈时,它都是我最忠实的朋友。那一次,在学校里我被同学误会了,回到家就哭。这时欢欢来了,在我脚边拱来拱去,用它特有的方式表示关切和安慰。于是我抱着欢欢,向它倾诉我的委屈,欢欢似乎听懂了,偎在我的手里,静静地扒着。
这就是我的欢欢,可爱,活泼,还会倾听我的苦与乐。