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5930作文
32篇1:幸福的鸭子读后感作文
全文共 468 字
+ 加入清单我看了一本书是《笑猫日记—幸福的鸭子》,作者是杨红樱。书中主人公有:麻花儿、笑猫、杜真子、马小跳、张达、唐飞、毛超、拖拖、还有乌龟。
这本书的主要内容是马小跳的表妹杜真子有一只猫,它会笑,而且会“说话”。有一个暑假,笑猫和马小跳他们一起去乡下张达的外婆家摘桃子。他们看见了巨人阿空,腊肠狗拖拖和一只名叫麻花儿的女鸭子,麻花儿每时每刻都很幸福。它有一双善于发现幸福的眼睛和一颗善良、幸福的心,它心中的幸福好像没有边际。马小跳他们听着麻花儿像打饱嗝一样的歌声,让每一个人都觉得幸福。正因为麻花儿的鼓励,使笑猫在水面上经过九次落水的努力,才跳过七十五片荷叶到了麻花儿的家—小岛。大家和麻花儿一起捉萤火虫、跳玩荷叶的游戏、看小蚂蚁搬东西,开开心心度过一个假期。
这本书告诉我:要有一双善于发现的眼睛,去发现你身边的幸福,每一件小事都会使你觉得幸福;一颗善良的心,比如麻花儿在回家的路上去张达外公那里逗外公玩,因为张达外公得了老年痴呆症,张达的外公一开心,麻花儿就觉得很幸福。我要像笑猫一样遇见困难不泄气,努力去做;像麻花儿一样让幸福的感觉充满世界。
篇2:幸福是一碗清汤面读后感
全文共 743 字
+ 加入清单新一期博文大赛开始了,我打开网页,努力找一篇好的文章来写读后感,一刹间,我看到了《幸福是一碗清汤面》……
一看便知,这是一位妈妈的内心告白,她的生日自己都忘了,儿子却记得,自己还没起床,儿子却把一碗刚煮好的清汤面端在她面前;自己平时对儿子充满呵斥,儿子却明白妈妈的良苦用心。
读到这里,我想起了很多,我的眼眶已模糊,泪静静的涌了出来……
“快起床了,你今天不还要写作业吗?”每个周末早上,妈妈总是大声的叫我。我的美梦被妈妈一下子打断了,我的心像被烈焰浇了一样,十分恼火,我没有起床,继续睡我的懒觉,完全不在乎作业……“还没有起啊”妈妈又来叫,我心中更恨,可没办法,已经很晚了,慢慢地起了床。天雾朦朦的,我对妈妈满怀愤怒,便不想和她说话。一会儿,我碰上了难题,不会做了,只能问妈妈,她说了许久,我一次也没仔细听,只是斜着眼瞅她,妈妈终于火了,训了我一顿,我哭了,心中的委屈慢慢的释放开来。妈妈也突然温和起来,她认为是我不会做题才哭,她慢慢地讲,我越听越仔细,妈妈一个字一个字的说,雾散了,阳光照进屋中,我看到了妈妈的白发,我越发认识到我错了,我不应恨她,我比起这小男孩差远了。
再想想,那天在黄昏下,我也看到了妈妈的白发,她骑车带着我,我看的十分清晰,妈妈才不到四十,就已有白发,为了我,原本爱美的妈妈,已经成了“白发人”。
再想想我平时和妈妈斗嘴,让妈妈生气;妈妈为了我,在下雨天去买我要的东西;为了我,妈妈去上班干活,冬天里,手冻的像个馒头……
我真对不起您,再想想这次考试,我考得很不好,更加对不起您,比起这个文章的小孩,真心觉得自愧不如。
妈妈,我明白了您的良苦用心——真的,挨训,也是一种幸福
古人云:子欲养而亲不待,那是最大的悲伤。所以,我们要好好做我们应该做的事情,就是对妈妈的最大的孝顺。
篇3:幸福的鸭子读后感
全文共 470 字
+ 加入清单暑假里,我读了杨红樱阿姨写的《笑猫日记之幸福的鸭子》。书中的主人公是一只叫“麻花儿”的母鸭子。这是一只幸福的鸭子,它的幸福感主要来自于它的丰富的内心世界。它有一颗容易被感动的心,它心中的幸福仿佛没有边际,它从不对生活有太高的要求,不管生活有多么艰辛,也总能从中找到乐趣,并把幸福感传染给每一个人……
看了这本书,给我印象最深的是“麻花儿”她爱帮助人。再辛苦,她也一定会去张达外公家,竭尽所能去配合他玩套圈游戏,让患有老年痴呆的外公感到生活的快乐;也包括在马小跳他们回来时,她再累还和他们玩。当孩子们去了她的小岛,为了让孩子们好好睡觉,她任劳任怨用翅膀驱赶蚊虫。当笑猫掉进古井,她毫不犹豫地跳进去,救他,陪他。她对于自己做的所有的一切都感到幸福,它为自己能带给别人快乐而感到幸福。“麻花儿”还为杜真子来到小岛能一眼就认出它来,感到幸福,它为别人记着它而幸福。从它身上,我知道了,幸福是给予,幸福是挂念,幸福就在我们的心中,在我们身边的每一个角落。
今后我要向“麻花儿”一样,尽自己最大的努力去帮助别人,“赠人玫瑰,手有余香”,做一个充满幸福的人。
篇4:幸福的味道读后感600字
全文共 662 字
+ 加入清单下午,我弹完古筝后,就坐在客厅的沙发上看学校刚发下来的《小学生之友》。看着,看着,《幸福的味道》这篇文章深深地吸引了我,让我感触很深。我的“幸福的味道”是什么呢?我不由得细细地品味起来。
我有一个多才多艺的妈妈。在我很小的时候,我喜欢看《智慧树》,每次到了“巧巧手”节目时,妈妈总是和我做那些可爱的小玩艺。当舅舅送我一套芭芘娃娃时,妈妈用那灵巧的双手给我的娃娃缝织了许多漂亮又有创意的小衣服:如羊毛风衣、羊毛连衣裙,晚礼服等,让我的同学们赞不绝口,羡慕不已。当我写字比赛得奖时,当我有疑问时,当我不会读英语单词时,当我遭遇失败伤心时……妈妈总是陪在我身边,默默地鼓励着我、帮助着我、关心着我。啊!幸福的味道是妈妈耐心的教诲与无私的关爱。
我还有一个任劳任怨的爸爸。当我看到商橱里漂亮的玩具久久不肯离去时,爸爸会悄悄地把它买回家,给我一个惊喜;当我心烦不开心时,爸爸总是爱讲上一、两个小笑话,逗得我哭笑不得;当我晚上睡不着觉时,爸爸总是用那双宽厚的手轻轻地拍着我,讲起他小时候有趣的故事,不知不觉中我进入了甜蜜的梦乡;当我孤单没有玩伴的时候,爸爸总是饶有兴趣地陪我玩游戏、打打羽毛球;当我做错了事时,爸爸总是张开双臂给我一个最温暖的怀抱……啊!幸福的味道是爸爸无限的宠爱与慈爱的宽容。
当我牵着爸妈的手,一起在湿地公园幽静而又曲折的木廊上散步时;当我们一家人在美丽又温馨的新家里,坐在舒适的沙发上看精彩的电视节目时;啊!幸福的味道如蜂蜜般甜蜜,如鸟儿歌唱般的欢快,如阳光般的灿烂!
幸福的味道就是这么简单,我喜欢这种朴实、简单的味道。
篇5:幸福站立于苦难之上——《绿山墙的安妮》读后感
全文共 673 字
+ 加入清单“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝……”我独自坐在房间的一角,静静地读着《绿山墙的安妮》,不知从哪儿传来这句歌词,也许是窗外的微风送来的,也许它是来自于我的内心。
这是一个兼并爱与责任的感人故事,书中居住在绿山墙农舍的独身兄妹——马修和马瑞拉决定领养一个男孩,不料阴差阳错,孤儿院送来了一个爱幻想、喋喋不休的红发女孩——安妮•雪莉。她的天真和幻想另她闹了不少笑话,但她的善良与直率也使她赢得了珍贵的友谊和真挚的爱。后来安妮凭借着自己的努力考取了大学,但为了照顾马瑞拉,她放弃了学业。这本书让我看到了安妮的勤奋与感恩,但更多的是她乐观向上的人生态度和那种富有灵感的生命活力。
我非常同情安妮。因为她从小就失去了母爱和父爱,她这个时候最需要的就是亲人的呵护,可是取而代之的却是在孤儿院的艰苦岁月和身上重大的生活担子,这些都不是她这个年龄所能承受的。哪儿像我们现在的孩子,越来越娇贵,每天无忧无虑,只顾着玩乐,渐渐就不懂得什么叫作“自食其力”。
我不但喜欢安妮,更被她深深地感动着,她怀揣着一颗感恩的心,对生命的感激之情。她善待他人,善待大自然中的一切。她那天性的健康与心灵的纯净都感染着我们。
其实我认为,每一个孩子身上都能找到安妮的影子,就像“人之初,性本善”,只不过因为一些大人用他们的固定思维,扼杀了孩子天性的健康,污染了孩子的纯净。人的一生很短暂,可是在这样一个发达、富有的时代,我们错过了多少比金钱、豪宅、地位、名声更有意义的东西。该经历的都应该经历,我知道遇到困难或失败并不可怕,最重要的是我们怎样去击倒它们。真正的幸福永远都是站立于苦难之上的。
篇6:笑猫日记幸福的鸭子读书笔记
全文共 303 字
+ 加入清单这个寒假,我过的很有意思,知道为什么吗?那是因为我读了笑猫日记里的《幸福的鸭子》!我很有想法。
《幸福的鸭子》这本书主要讲得是马爸爸小跳的好朋友之一——张达和他的好朋友去了山里的爷爷家里玩。在那里,他们和笑猫遇见了鸭子“麻花儿”和腊肠狗“拖拖”。 “麻花儿”是一只非常特别的鸭子,她处处为别人着想,有什么好事心中想着他人,正是因为“麻花儿”的善良与可无私才让大家和她交上朋友了。
我想:“做人一定要先人后己,不然,别人有什么好事也不会想着你,在别人有困难时帮他一下,以后自己有困难时,别人自然会对你伸出援助之手,善良、无私,这就是鸭子”麻花儿“留给我的好印象!
我以后也要像鸭子”麻花儿“一样做一个先人后己的人。
篇7:优秀作文:《弘扬中华美德引领幸福成长》读后感
全文共 572 字
+ 加入清单作为一个中国人。首先具备的就是中华美德了。
从古至今亦是如此。我想孔融让梨的故事都不陌生。说的是父亲叫孔融分梨,孔融挑了个最小的梨子,其余按照长幼顺序分给兄弟。孔融说:“我年纪小,应该吃小的梨,大梨该给哥哥们。”父亲听后十分惊喜,又问:“那弟弟也比你小啊?” 孔融说:“因为弟弟比我小,所以我也应该让着他。”小孔融也成了许多父母教育子女的好例子。这个故事告诉我们凡事应该懂得谦让的礼仪。这些都是年幼时就应该知道的道德常识。古人对道德常识非常重视。道德常识是启蒙教育的基本内容,融于日常生活、学习的方方面面。
我不想过多地举伟人的例子,因为这很容易令大家产生一种错觉:认为文明礼仪只是伟人、名人才具备,那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者认为即使践行了文明的要求,也并不因之成为伟人、名人。我们不但要有讲道德的大人物,我们更需要一群有道德的民众。
就像前几年的汶川大地震更加让我们认识到我们中华美德的伟大。多灾多难的2008年,大自然和内外反华势力把一次又一次的灾难强加到我们头上,然而灾难不但没有引起某些人预期的人民的分裂,反而使中华民族的凝聚力越来越强。
每个人都在用自己的力量哪怕毫不足道的。在为自己的国家做着点什么。
请不要只展望未来而忘记过去,过去也有许多值得我们学习,回味的地方!
篇8:幸福的鸭子读后感500字
全文共 477 字
+ 加入清单这个暑假,我读了一本好书,名字叫《幸福的鸭子》,书中的小鸭子麻花儿是一个做什么事情都很乐观,拥有幸福感的鸭子,书中的故事使我明白了一个又一个做人道理,这本书让我受益匪浅。
这本书主要讲了笑猫和马小跳他们去乡下外婆家的时候,遇到了一只名字叫麻花儿的鸭子。麻花儿有一双善于发现的眼睛和一颗容易打动的心,麻花儿每天都唱着像打饱嗝一样快乐的歌声。除此之外,笑猫一行人还认识了腊肠狗拖拖,它很小时就瘫痪了,主人把它扔到了冰天雪地的地方,拖拖凭着坚强的毅力找到了属于自己的温暖。
麻花儿之所以会幸福是因为它做什么事情都向好的方向想。有一次,笑猫失足掉进池塘里,麻花儿费了很大的劲背起笑猫,虽然很累,但麻花儿也感到幸福,因为它想:能背起笑猫,就代表能背起瘫痪的狗拖拖,就可以带拖拖到池塘里游玩。这让我知道了幸福的含义,幸福不只是自己快乐,还要把快乐带给别人。
麻花儿是一只心中常常有幸福感的鸭子,它所有的幸福都来自它对生活智慧的态度。
《幸福的鸭子》让我明白了凡事都要乐观面对,没有过不去的坎,只要你以一颗乐观向上的心,你就会成功。希望同学们读读这本书,它一定会让你大有收获。
篇9:幸福的鸭子读后感
全文共 440 字
+ 加入清单幸福是什么?幸福是爸爸妈妈带你去玩?是亲戚朋友给你玩具?是看电视、玩电脑等等?
最近我看了一本书《幸福的鸭子》,它是由杨红缨阿姨编写的。里面的主人公麻花儿是一只幸福又快乐的女鸭子。它就住在张达外婆村子里河塘中央的一个小岛上。它每天都要去张达外婆的村子里,但村子里的村民们个个都把茉莉花环扔到麻花儿的脖上,这是为什么呢?因为村民们都喜欢麻花儿,他们相信如果把花环套在了麻花儿的脖子上,就会给他们带来运气。
麻花儿还说过几句很有意思的话。它说:“心中思念也是一种幸福”、“用心去感受大自然的神奇,也经常让人感到幸福感”等等,这些话都让我知道了什么叫作“幸福”。
我很喜欢麻花儿,因为它的这几句话让我知道了幸福的真正含义,也让我懂得了许多道理。以前,我只知道爸爸妈妈满足我的愿望才是最幸福的,每天我都说自己一点儿都不幸福。读了这本书后我懂得了什么才是幸福,让我变得更知足了。原来幸福是那么简单,只要有一颗感动的心,有一双善于发现的眼睛,幸福是无处不在的。
让我们都用心去体验,做一个幸福的人吧。
篇10:提醒幸福读后感作文赏析
全文共 655 字
+ 加入清单初次读《提醒幸福》只觉得它很质朴真实。今天再次翻开当代女作家毕淑敏的作品来品读品读这篇文章,发现文中朴素的哲理犹如一盏点亮的心灯,让我发现幸福原来就在自己的身旁,一直以来我竟然忽略了它。
幸福是从教师们教书育人中自然生长而成的。当一名教师用自己的言行影响学生的行为,让学生从中受益,懂得如何做人;当教师精心营造一个个课堂,让学生享受学习的乐趣。这种大境界的幸福只有教师才能享受,然而,每一名教师能从自己的内心真正感到幸福吗?是否对这种幸福而浑然不知呢?由此可见,教师的幸福也同样需要提醒。
教师的幸福既是朴素的,又是温暖的。它如“四季轮转,万物滋生”。它虽然没有灿烂的鲜花与澎湃的掌声相伴,但它本着最简单的线条在生活中带给教师点点滴滴的幸福。这种幸福,很多时候都需要提醒教师从最细微的地方发现、感悟。怎么才能从细微处体验幸福呢?当学生因为老师的鼓励而有了小小的进步;老师的关心让学生懂得了感恩;老师生气了,学生懂事得去主动发现自己的错误;学生有一块好吃的糖,留给老师……眼前的一切,需要提醒教师有意注意地感受幸福的存在,让幸福常伴左右,才能找会属于自己心灵的快乐。
教师的幸福近在咫尺,那是学生的信任和依赖;教师的幸福很遥远,那是孩子的将来。多看看自己的内心,幸福与否就在自己的心灵。把握自己的心,提醒自己要幸福。
这篇文章中的一句话常常让我懂得从细微处感受幸福,去发掘每一次幸福,而不是一味的抱怨。这句话就是:常常提醒自己要注意幸福,就像在寒冷的日子里经常看看太阳,心就不知不觉暖洋洋亮光光。
篇11:幸福的鸭子读后感
全文共 410 字
+ 加入清单《幸福的鸭子》是著名作家杨红樱的小说《笑猫日记》系列中的一本,也是我读完后,感受最深刻的一本。它讲了笑猫在乡下经历的一些有趣的事。
笑猫和人类伙伴们在暑假里到乡下去玩时,认识了一只名叫麻花儿的母鸭子。麻花儿长得很可爱:她戴着一条头巾,脖子上总是套着花环,一双眼睛总是笑得眯成一条缝。除了长相,她还有一颗可爱的心。她生性乐观开朗,遇到什么事情都能快乐地去思考、解决。她的每一分钟都过得那么快乐、幸福,从来不会有难过的时候。她能把原本糟糕的事情做得美妙,能把不幸的事化为幸运。她教给了笑猫快乐地应对一切。当笑猫在跳荷叶失败怕被别人嘲笑时,她鼓励笑猫是一只与众不同的猫,“多练习,肯定能破世界纪录!”在麻花儿几番鼓励下,笑猫克服了重重困难,终于打破了“猫跳荷叶”的世界纪录,就像麻花儿所说的“只有想不到的事,没有做不到的事!”。
看完这本书后,我深深的领悟到了在生活中,应该保持乐观积极的生活态度,让身边的人快乐,自己才会更快乐!
篇12:幸福的方法读后感1000字
全文共 1381 字
+ 加入清单浓蕴的书香氤氲在身旁,我和爸爸妈妈静坐在书房,伴着泛橙的灯光,享受着每周一次的阅读时光。这个月,我们拼读的书目是《幸福的方法》。
《幸福的方法》这是一本积极心理学方面的书,由哈佛大学最受学生欢迎的人生导师泰勒·本沙哈尔所著,这本书兼具实用性和可操作性,被众多企业家和高管们誉为“摸得着的幸福”。本书运用比喻、实例和生动有趣的小故事向我们介了“幸福是什么”“幸福的意义”“人生的四种汉堡模型”以及“幸福的方法”,通俗易懂,记忆犹新。
从本书中,我也学到了许多知识,对“幸福”的理解也有了不同的看法和更深刻的感悟。印象最深刻的一句话是“幸福是一个需要不间断追求的过程。幸福的人生态度不仅是为了自己的目标努力奋斗,也需要享受当下的每时每刻。”我认为幸福是永无止境的,如爸爸所说,对于一个70年代的农民而言,幸福可能是一年的丰收,又或是一家人能吃一顿饱饭。但随着时代的发展,人类的进步,亦或是农民自己的追求提升,当他达到了一个又一个目标时,我认为,他的幸福不仅仅是丰收与温饱了。
同时,人们在追求目标时,有时会误入歧途,不小心过成了忙碌奔波型或者享乐主义型的人生。我们不能只追求结果,不重视过程。举例而言,当今社会,许多家长会对孩子说“期末考试进年级前100名,我就奖励你一台手机”。结果,孩子为了一台手机而学习,反而忘却了学习过程本身带来的幸福与快乐,误认为获得手机时的快感便是幸福,导致短暂的快乐过后,是无尽的迷茫。我的妈妈在我小时候就教育我“学习是自己的事,是为自己而学习。”妈妈给我的“奖励”通常是一个爱的拥抱或亲手做的爱心晚餐。
这使得我具有良好的学习内驱力,小学时基本上都是年级第一,从未跌出过年级前十。我很享受学习的过程,享受当下的每时每刻。(小小自豪一下:能出生在这样的家庭,我很幸福。)
活在当下,就是禅宗提倡的感知此刻的自己,一行禅师倡导的体悟当下的苦乐,王阳明身体力行的长期保持在福乐状态中。人们如果一味享受当下,很容易变成“享乐主义者”。我们在享受当下的每时每刻时,万不可总是寻找快乐逃避痛苦。“享乐主义者”盲目满足欲望,不认真考虑后果。例如,我的一个小学同学,小梁,上课迟到或睡觉,假期游山玩水,不写作业,误以为这样的人生很舒服,结果,中考很不理想。
书中有一个故事令我印象非常深刻。一个冷血歹徒被枪决后,来到天堂,天使允诺可以答应他的任何要求。歹徒惊讶能来到天堂,他贪婪的要求大量的金钱、山珍海味、甚至美女,他感觉好极了。但是,慢慢地,他的喜悦越来越少,他感到不喜欢这不劳而获的生活,于是,他向天使请求离开天堂,哪怕是去地狱。突然,天使变成了魔鬼,笑着说:“你早就在地狱了!”这个故事令人意犹未尽。享乐主义者将努力与痛苦、快感与幸福同化,活成了地狱般的生活。
读完本书后,我开始认真思考,幸福究竟是什么,我的生活是否幸福?在实践中不断摸索,每当我在学习和生活中遇到不快乐与艰辛时,我便运用书中幸福的方法,使自己变成“感悟幸福型”的人。渐渐地,我发现自己是幸福的。我和父母不断在实践幸福的方法,收获幸福的快乐。幸福无处不在,和父母同读一本书,同做一顿饭,克服一个小困难,解决一个小难题,找到一个志同道合的好朋友,和同学们一起圆满完成一个活动,协助电视台拍摄小花絮,……
如果你还在为幸福而困惑,亦或想成为一个感悟幸福者,我认为,《幸福的方法》是一个不错的选择。
篇13:那些值得幸福的事读后感800字
全文共 812 字
+ 加入清单什么是幸福?和家人在一起,是幸福;去自己想去的地方,来一次说走就走的旅行,是幸福;吃一顿喜欢的大餐,是幸福;惬意的看自己喜欢的电视节目,是幸福。
在丁立梅笔下,幸福是简单的、具体的:给自己爱的花命名,伴父母旅行,去到自己想心仪的故地方。读书、写书、出书,这些都是丁立梅值得幸福的事。在诸多的幸福之中,我最想得到的就是亲人的陪伴。
丁立梅在书中说道:“初夏,我带父母去了一趟北京。这个想法由来己久,但我一直在等,等我有了足够多的钱,再去实现。然而,某天,我看到我的父亲,面对他最喜欢的电视节日,却打起了盹,口水流到衣领上,而不自知。那一刻,我被岁月之剑深深地刺痛了。”的确如此,岁月是最无情的杀手。总是在沉默中给你致命一击。“树欲静而风不止,子欲养而亲不待。”这句话总会在我们的耳畔响起。虽然这种情况离我们初中生还很遥远,虽然爸妈一直伴在我们身边,包容着我们的一切,无条件支持我们任何的决定,从未离开过。但他们藏不住的白发,大不如前的身体,对新鲜事物不再过问,岁月的痕迹一点点显现,而我们子女的陪伴是他们最大的幸福。
从牙牙学语到出口成章;从蹒跚学步到健步如飞;从无理取闹到据理力争。从小时候到现在的点点滴滴都离不开父母的陪伴。是他们教会了我们一步步走向目的地;是他们教会我们识文辨字;是他们教会了我们懂礼识谊。在我们的成长道路上,他们付出了太多太多的耐心与汗水。而现在的我们,整天看抖音,刷微博,把自己的喜、怒、哀、乐都展现给了手机。心爱的宠物生了病,会想尽一切办法找医生,会每天为宠物洗澡。可是谁又真正关心过父母的身体,谁又会为父母洗一次脚呢?
那就从此刻开始,放下我们的手机。写完作业,到厨房去帮妈妈打打下手,给妈妈“露一手”,告诉她孩子已经长大了,能帮妈妈分担了。吃完晚饭,帮爸爸打盆洗脚水,缓解整天工作的疲惫,让他知道孩子已经长大了,知道体关心父亲了。闲暇时,骑着自行车去探望爷爷奶奶,与他们共享天伦之乐。
陪伴是最大的幸福。
篇14:《笑猫日记—幸福的鸭子》读后感
全文共 591 字
+ 加入清单最近,我看了一本很有趣的书,它是笑猫日记《幸福的鸭子》。看完这本书后,我明白了幸福是什么。
这本书是由杨红樱阿姨编写,她风趣简洁的文字深深吸引了我。书中的主人公是一只名叫麻花儿的女鸭子,它有一双善于发现的眼睛和一颗容易被感动的心,她心中的幸福仿佛没有边际。
合上书,我印象最深的除了那只会笑的猫之外,就是麻花儿了。因为她所有的幸福都来自她对生活智慧的态度,她希望把每一分、每一秒都过得很精彩、很浪漫,而麻花儿的思维就是——把坏事变成好事。
在书中,有一句话让我非常感动,就是“心中有思念,也是一种幸福”,这句话让我知道了,原来,幸福是离我们这么近的!这本书里还有许多类似的话,“用心去感受大自然的神奇,也经常让我有种幸福感”、“只要有一颗感恩的心,幸福离我们是这样的近”等等,这几句话,都让我明白了幸福的真谛:幸福就在自己的周围,幸福就是这么简单。
以前,在我的心中,幸福是能够得到数不尽的零食和玩具;能天天看电视、玩电脑;每次考试拿满分;能得到所有人的宠爱……所以,我觉得幸福非常遥远,觉得自己一点也不幸福。可是,现在我知道了,其实幸福是很简单的:身边的每一件小事都会使人觉得幸福。思念是一种幸福;感恩是一种幸福;给予也是一种幸福……麻花儿是一只极容易产生幸福感的鸭子,而这种幸福来自给予。她在给予的同时,自己也获得了幸福。
今后我也要像麻花儿一样,学会给予,让自己在给予的同时,获得幸福。
篇15:幸福的鸭子读后感
全文共 483 字
+ 加入清单《幸福的鸭子》这本书是杨红樱写的,读起来真的是爱不释手!其实每一个人都拥有着不同而又美好的幸福。
在《幸福的鸭子》这本书里,这位主角就是美丽而又幸福的麻花儿,麻花儿有一颗善良又幸福的心,无论生活如何,心中总是充满了幸福和快乐,她的幸福还有快乐悄悄的传递给了这个村里的所有的人,笑猫也发生了巨大的变化,笑猫和麻花儿生活的这段时间,笑猫突然变的十分开朗、十分乐观,而且总是用心来面对困难,麻花儿只要每次见到笑猫笑的时候,都会觉得自己是世界上最最幸福的鸭子了!
读完了这本书之后,我觉得,只要我们热爱自己的生命,就会发现生活的快乐,就会觉得很幸福,幸福的传递无处不在,在现实生活中,我们要用实际行动来帮助受灾群众,不管是白人,还是黑人,不管是什么国籍,都非常有爱心,他们用飞机,汽车运来粮食和水到灾区,每一个人都献出了一份力量,一份爱,大家都希望灾区的小朋友早日回到家园,早日都过上幸福的日子。
这本书让我明白了:幸福是绝对不可缺少的,如果你缺少了幸福,你一定会觉得生活过得很没有意义吧,我要把我的幸福传递给需要帮助的人,让他们感受到幸福的源泉,让他们感受到自己要坚强的活下去!
篇16:幸福的鸭子读后感
全文共 457 字
+ 加入清单我很喜欢这本书。它写了一只猫、四个男孩、一只乌龟、一个巨人、一只狗和一只鸭子的故事。说了猫先认识了狗,狗的主人是巨人,巨人的朋友是四个男孩,四个男孩的朋友是乌龟,猫通过狗认识了鸭子,鸭子教会了它要去追求人生的目标……
通过这个故事,我明白了:我们一定不能放弃,要去追求去人生的目标,并要交到最好的朋友,只要有了朋友你就会变得非常开心,力量也会变得非常强大,在竞争时不会孤军奋战。要容易感觉到幸福这样才会开心,只有努力才会有收获!例:巨人比桃树还高,一个人在左,一个人在右,配合巨人摘桃子、装筐,两个人抬筐,摘桃子快,装筐快,抬筐慢,虽然抬筐慢,但是他们也努力了,所以他们得到了应有的回报。要容易满足,这样才会天天开心!例:萤火虫听懂了鸭子的歌声,随着歌声的起伏,萤火虫飞成了不同的图案,鸭子就感觉很幸福。
我一定要满足于现在的生活,也要努力改变生活。要宽容、大度地对待别人,交到朋友,之后的竞争才会有人支持我!我也要去追求人生的目标不能放弃,这样才会成功。
[《幸福的鸭子》读后感作文
篇17:幸福就在每个人的身边——《青鸟》读后感
全文共 717 字
+ 加入清单我曾在书店中见过一本名叫《青鸟》的书,上面说“幸福就在每个人的身边”,是这样的么?我很好奇,便买下了这本书。
翻开这本书,我被彻底的吸引了。
这篇童话故事是根据比利时着名戏剧家莫里斯梅特克林(1862-1949)的象征主义戏剧《青鸟》改编而成的,它以青鸟象征幸福,以孩子追寻青鸟的过程,展现出幸福的道理。
事情是这样的,在圣诞节前夜,伐木工家简陋的小屋里,有一对龙凤胎兄妹,哥哥叫做蒂蒂,妹妹叫做咪蒂。他们正在眺望着富家孩子过节。仙女扮成了个又老又丑的驼背老太婆来找他们,让他俩为自己生了怪病的女儿去寻找青鸟。她送给蒂蒂一顶镶着钻石的小帽,顶就能看到事物的灵魂。从此,小动物、植物、静物,都有了人的感情。其中还有一些自然之神:脾气暴躁的先生、美丽可爱的水姑娘、温文尔雅的光明女神和诡计多端的黑暗女神……。经过众多周折,他们才明白-幸福就在他们身边。青鸟象征着幸福,孩子们一路追逐,每当幸福似乎近在咫尺,却又如同平边的地平线,可望而不可及。幸福的青鸟看似捕捉不到,可它又恰恰在自己的家中。
这让我想到了三天前妈妈给我发现一条很长的短信:“饭做好了,米饭在电饭煲里,排骨在高压锅里,餐桌上有点心……”好长一条短信啊!大概一百七十个字左右!我旁边的同学却嘲笑我:“你妈真啰嗦!”我却认为,我有一个关心我的妈妈。她知道我八点才会回家,就先给我做饭再出门。我是多么幸福呀!幸福就在我身边。
我突然到《青鸟》上所说:“我们每个人都在寻找自己的幸福,而且都费尽心机,历尽艰难。其实幸福获得并不需要如此艰难,只要我们经常怀着无私、美好的心愿和感恩之心,用心地去生活和关爱别人,幸福就在身边。
幸福离我们那么的近,幸福就在我们身边。
中关村三小,一零一六年级:廖盈佳
篇18:《青铜葵花》读后感——痛苦中的幸福_1500字
全文共 1599 字
+ 加入清单《青铜葵花》读后感——痛苦中的幸福《青铜葵花》讲的是一个城市女孩葵花跟随爸爸来到了一个叫大麦地的村庄生活,孤单寂寞的她认识了一个不会说话的乡村男孩青铜。爸爸的意外死亡使葵花成了一个无依无靠的孤儿,贫穷善良的青铜家认领了她,葵花和青铜成为了兄妹相称的朋友,他们一起生活、一起长大。,一家人为了抚养葵花用尽了心力,而青铜更是在沉默中无微不至地呵护着葵花,几乎为她奉献了自己的一切:为了葵花上学,青铜放弃了自己的上学梦想;为了让葵花照一张相,青铜甚至在寒冷的冬天卖掉了自己脚上的芦花鞋;为了葵花晚上写作业,聪明的青铜捉来萤火虫做了十盏南瓜花灯;为了让葵花看马戏,青铜顶着葵花默默地站立了一个晚上;为了避免葵花挨骂,青铜勇敢地代妹妹受过;为了葵花报幕时的美丽,青铜心灵手巧地做了一串闪亮的冰项链……在充满了天灾人祸的岁月里,青铜一家老小相濡以沫、同心协力,艰辛却又是快乐生活着,从容坚韧地应对着洪水、蝗灾等一切苦难。12岁那年,命运又将女孩葵花召回她的城市,失去妹妹的痛苦使青铜仰天大叫,他从心底高喊出了一个名字——“葵花”!喊声震动了所有人的心灵。 他们是大麦地最贫穷的一家,却是最幸福的一家,虽然贫穷给他们带来了很多的困苦,但对于这些,他们总是一家人心连着心去面对,因为他们相信一切苦难都会过去,他们相信风雨后会看见彩虹。平静的水面练不出精悍的水手,安逸的生活造不出时代的伟人。 苦难几乎是永恒的,不论是在什么样的时代,苦难总是围绕着人们,困苦总是让人无奈,却又力不从心,也许我们需要的是面对困苦时,那种处变不惊的优雅态度,就像罗曼。罗兰说过的那样:“我们应当敢于正视痛苦,尊进痛苦。欢乐固然值得赞颂,痛苦又何尝不值得赞颂!这两位是姐妹,而且都是圣者。他们锻炼人类开展伟大的心魂。他们是力,是生,是神。凡是不能兼爱欢乐与痛苦的人,便是即不爱欢乐,亦不爱痛苦。饭能体会他们的,方懂得人生的价值和离开人生时的甜蜜。 在五一假期的这几天,我读完了一本叫《青桐葵花》的纯美小说,这是一个男孩和女孩的故事。男孩叫青桐,女孩叫葵花。一个特别的机缘,让城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了兄妹相称的朋友,他们一起生活,一起长大。12岁那年,命运又将女孩葵花召回了她的城市。男孩青铜从此常常遥望芦荡的尽头,遥望女孩葵花所在的地方…… 这份曹文轩的作品写苦难――大苦难,将苦难写到深刻指出;作品写美――大美,将美写到极致,作品写爱――至爱,将爱写得充满生机和情意。 通过看这本书我觉得青铜一家人是那么的纯朴、善良,充满爱心。如果世界上的每一个人都像青铜一家人那样关心别人,那么这个世界该会多么美好呀!人不能只顾自己,只注重物质生活,更重要的是人要有奉献爱心的精神,这比什么都重要。拥有了爱心,就算日子过得再苦再累,心里也是充实的、幸福的。 除了感受到了这些,我感受最深的是小说里的大苦难。苦难几乎是不可避免的。它包括了自然的突然袭击、人类野蛮本性的发作、个人心灵世界的急风暴雨等。我们每个人都在目睹与耳闻这些苦难。就在回味的时候,我想到了几件令人心疼的事:当非洲难民在尘土飞场的荒原上一路倒毙一路迁徙的时候;当东南亚的海啸在人们猝不及防的情况下,以十分短暂的时间吞噬了那么多的生命,将一个好端端的世界弄得面目全非的时候;当阿尔卑斯山发生大雪崩将人的一片欢笑顿时掩埋于雪下的时候;当中国煤矿连连发生瓦斯爆炸,一团团生命之火消灭于数万年的黑暗之中的时候……我们难道还会以为这个世界就只有欢乐与幸福吗?苦难几乎是永恒的。每一个世代,有每一个时代的苦难。苦难绝非是从今天才开始的。今天的孩子,用不着为之际的苦难大惊小怪,更不要以为只是从你们这里开始才有苦难与痛苦的。人类的历史,就是一部苦难的历史,而且这个历史还将继续延伸下去。我们需要的是面对苦难时的那种处变部惊的优雅风度。 南京市新城实验学校五(2)班 沈安利指导教师:夏 勇
篇19:幸福的鸭子读后感
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+ 加入清单这本书是由杨红樱编写的,主人公是一只很容易产生幸福的鸭子,她叫麻花儿,她所有的幸福都来自她对生活智慧的太低。她希望把每一分每一秒都过得很精彩。
麻花儿的思维就是把坏事变成好事。书中有这样的一句话深深地震撼着我“心中有思念,也是一种幸福”。这句话让我明白,原来幸福是离我们这么近的。这本书里还有很多这样具有哲理性的语句,如“用心去感受大自然的神奇”,“如果有一颗感恩的心,幸福离我们就是这样的近”……等等,这些话语让我明白了幸福的真谛:幸福就在自己的身边,幸福就是这么简单。
以前在我的心中,幸福是有数不清的玩具、零食,能天天看电视、玩电脑,得到别人的宠爱,考试拿满分……所以我觉得幸福有点遥不可及,自己一点儿也不幸福。可是现在我知道了,骑士幸福很简单,身边的每一件小事都会使人感到幸福,思念是一种幸福,感恩是一种幸福,给予也是一种幸福……麻花儿是一只极容易产生幸福感的鸭子,而这种幸福来自于给予,她在给予的同时,也收货了幸福。
今后我也要像麻花儿一样,学会给予,让自己给与的同时,获得幸福感,我也会发现自己的幸福!
篇20:提醒幸福读后感800字
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+ 加入清单幸福究竟在哪里?不少人在谈起幸福时,总离不开苦难,总是说“我从未感受到幸福,我的生活总离不开苦难。”仔细想想,这些人未免太夸大其辞,难道幸福从来没有眷顾过他们吗?不是的,只是他们没有感受到而已。就如毕淑敏所说的:“人们常常只是在幸福的金马车已经驶过去很远,捡起地上金鬃毛说,原来我见过它。”
每个人都是一位农民,当我们听到“风暴”的预报时,绝大多数人是这样做的:他们到田地做好了各种准备措施,便开始放心地等待“风暴”的到来。可是,当“风暴”过后,那千辛万苦做好了防护措施的庄稼依旧遭到了“洗劫,”他们便开始怨天尤人。而这当中也有人却在庆幸“风暴”夺走的只是他们的财富,并没有奔走他们的健康和双手,因为他们依然可以用双手再去创造财富。所以,在他们田园尽毁一无所有时,他们也能够说:“我很幸福,因为我还拥有生命!”
“事先能够抵御的风险毕竟有限,世上无法预计的灾难却是无限的。”这句话宛若真理,引人深思。当灾难来临时,你只能去挺起胸膛来承受,当苦难过后,幸福便来临了,因为你依旧可以站立,一切都可以从头再来。美国第一任总统林肯,他的一生可谓充满苦难。几次经商失败,妻子去逝,一场差点夺走他生命的大病,竞选失败……苦难似乎格外宠爱他,他都一一承受了,因为他对自己的幸福有先天的预见——最后他成功地在总统竞选中获胜。苦难越多,对幸福的感知就越是敏锐,因为苦难让他对幸福提高了警惕。你摔倒后能重新站起,便是你从苦难中获得了幸福!
生活中,人们畏惧苦难的折磨,过分重视苦难的来临。人们往往喜爱回味幸福的标本,却忽略幸福披着露、散发着清香的时刻。“战胜灾难靠的更多的是临门的一脚,再多的痛苦与惴惴不安都帮不上忙。”是啊,当风暴的尾巴终于远去,我们守着零乱的家园,不要伤心,不要难过,因为痛苦已经离去,幸福悄然而临。不要矜持,不要压抑,让我们沉浸于幸福之中,跳舞唱歌,渲染喜悦。
苦难并不可怕,可怕的是你错过苦难之后那短暂的幸福。既然汗水已经得到了种子的回报,那么,我们便有权利沉浸胜利,沉浸幸福,切莫错过。因为:
风雨过后是彩虹,苦难过后是幸福。