阳光正好作文初三中等水平1000字最新三篇
生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。下面是小编为大家精心整理的阳光正好作文初三中等水平1000字,希望对大家有所帮助。
浏览
173作文
33篇1:拥抱阳光初三作文
全文共 997 字
+ 加入清单这段时间我读了很多80、90后作家的文章,像郭敬明、蒋方舟、李洋等,因此,也很有一番感触。
在此之前我是从不看这类文章的,因为潜意识里,他们是太过阳光的一族,是那一类没有人生历练的作家,受到前几年校园流行的言情小说的影响,我更是对它们不感兴趣,认为他们只能写出没有内涵,没有思想的作品,只会上演轰轰隆隆的爱情故事,毫无阅读价值。同学说我是80甚至70年代的人排错了队,走到了他们的行列。尽管我一度否认,说自己走在“潮流”的尖端,可仔细想想,还真是那么回事儿。我会想一些不属于我想的东西,伪装着生活过,那种虚假而被有意制造的乐趣甚至会多于我真实的快乐。
我总喜欢呆在家里。渐渐长大的我,更喜欢拥有一个只属于个人的天地。寒冷的冬天,偶尔哪一天会有太阳恩赐那么一点点阳光,尽管我冷冻的双手怎样丑陋,我还是不愿意听从伯伯的建议去到阳台上晒晒太阳,去享受它赐予的那一丝温暖,我宁愿坐在沙发上围着火盆。有时候看着自己的双手觉得心烦,就越发地巴不得冷到零下温度干脆将双手冻得比包子还大,以便到来年的春天双手换上新的细胞。
看书的时候我是很少在阳光下的,倒不是因为怕伤了眼睛,而是有一种错误的思想一直存在于我的心里:看书是如此认真的事情怎么能够将自己置于一个慵懒的状态——那种炫目的光线与热烘烘的状态只适合瞌睡。
我一直以逃避的方式面对阳光,直到那天老师发下那张阅读资料。
在那张阅读资料上,我读到郭敬明的一篇文章,叫做《左手倒影,右手年华》。虽然我背不出他那我认为悬乎的文字了,但却能清楚地想得起些东西。一遍读下来,我只觉得是多么漂亮的文字!继续默看,我读到了一些以前从未有读到的一些东西。同桌说她一遍读下来,根本不知道写了些什么,我逗趣地回答:“走,我们到阳光下试试,不看倒影,就看看自己的影子,说不定就彻底领悟了。”
“我的倒影,水印在天空的波峰与波谷里,不停地轮回替换。”阳光里的感觉,阳光里的文字,给人如沐阳光的温暖与惬意。我知道,那被我拒绝的阳光里有着我生命最需要的元素。
寒冬开始还不久,但还是会经常看到太阳。我坐在靠窗的位置,下午的阳光会打在我的一侧脸上。尽管还没有太多阳光下阅读的经历,但我想,轻松惬意地去读这些文章,才能了悟他们如我一样年轻的思想、阳光般亮丽独特的内容吧!
左手倒影,右手年华。走在满地阳光的草地上,我清晰地听见自己年轻的血液在汩汩流淌。
不必等到明年的春天,我已融入阳光。
篇2:初三作文:一抹阳光
全文共 1042 字
+ 加入清单我心中珍藏着一抹阳光,一抹秋月的阳光,它时时令我感受到融融暖意,片片温馨,赋予我无比的活力和自信。 九月的一天上午,我坐在教室里,心中充满无限的喜悦,等待着吴老师来给我们上语文课。
第一眼看见吴老师时,我就喜欢她。吴老师三十多岁,记得那天她一头又黑又亮的长发瀑布般地飘洒在身后,着一件白色衬衫,迈着轻盈的步伐走上讲台。给我印象最深的是她那柔和的声音与和蔼的笑容,像一位慈祥的母亲。
老师开始讲课,她那生动的讲解、幽默的语言,紧紧扣住我的心弦。我目不转睛地注视着她,聚精会神地倾听着……
这天,老师给我们布置了一篇作文,回家以后,我翻出所有的写作刊物,把其中的好词佳句抄下来,这样,七拼八凑写成了一篇。好得意啊!
作文交上去的第三天,吴老师把我叫到办公室,开门见山地指出我作文的缺点,弄得我又羞又窘。
望着我尴尬的样子,老师笑了,“作文应注意写真情实感,不能空发议论,只有发自内心的话语才能感动别人,明白吗?”我点点头,感激地望着老师。
在老师的帮助下,我的写作能力提高得很快。老师经常在课堂上朗读我的作文,同学们都向我投来羡慕的眼光。
于是,我对写作的兴趣日益加深。我经常一个人写作,独自给自己布置任务,还偷偷地向报社投稿呢!可是,稿子却石沉大海,我不免有些灰心丧气。一天,老师主动找我谈话,鼓励我说:“我们无论做什么事都必须有恒心、有自信心。成功是要付出代价的。”哦,老师,你几句简单的话,给我的岂止是鼓励,您让我找回了那失去的自信心。是的,哪怕是一百次的失败,我也要一百零一次的奋飞。
走出办公室,抬头望着天空,一抹阳光照在我的身上——好暖好暖。我的心里洋溢着一种属于青春,属于阳光,属于天空般辽阔的喜悦。
吴老师不但在学习上是我的良师,在生活上更像是我的慈母。那时一次在教室晚自习时,我的肚子像刀绞般疼痛起来,刚好父母又都出差在外。吴老师立即扶起我,一步一步地挨下楼梯,这时候我痛地满头大汗,再也迈不开步子了,吴老师二话没说,背起我,后来就失去知觉了,只是耳边不断听见她那气喘吁吁的呼吸声,我紧贴着老师的背,感觉好温暖……
到了医疗室,打过针后,我便迷迷糊糊地睡着了。朦胧中,吴老师把我背进她的宿舍,还不时地给我盖被子、赶蚊子……
一觉醒来,天已蒙蒙亮,吴老师站在床前,披着外衣,双眼布满血丝,看起来很憔悴。看到这一幕,我愣住了。双唇颤动,想说什么而一点也说不出来,只让泪水任意流淌……
啊,那么难以忘怀,吴老师就是我心中最耀眼的那一抹阳光,它美得柔和,美得温馨,美得另人心醉,我将永远把它珍藏在心中。
篇3:阳光乌云蓝天_初三作文
全文共 1002 字
+ 加入清单那一刻,乌云笼罩,遮住了怎样的光明?
我常常在想,这个学要不要上,有没有必要上?这个书要不要念,有没有必要念?人们常把校园比作圣地,教育比作圣事。可我却说,校园是地狱,教育算个屁!这个学我没白上,我学到了很多“东西”
上周,我因体育课踢球不慎摔伤,次日,便独自去医务室开假条,恰巧医务老师出门办事,不在。于是我便回到了班级。不久,值周老师来检查,我向她说明了情况,并担心的问她会不会扣分。她询问了下我的伤势告诉我说只是调查下,不会扣分。听她这么说,我这颗悬着的心可算是放了下来,并且热情的向她道谢。可一分钟后,班主任怒气冲冲的回到班级,批评了我一顿,告诉我,她扣分了……这个老师有“道德”吧!当然有了,她还是教“思想品德”课的呢!这就是中国的“特色主义‘教育’”吗?让一个不道德的人来从事教育新生代的神圣事业?那门口收破烂的大妈是不是要调到清华当教授去!从这个“老师”的身上我学到了“道德”,更懂得了一个道理——不要轻易相信任何人!
吸烟有害健康,学校禁止吸烟。可即便是在学校这种所谓的“圣地”。我们也免不了烟熏火燎,环境决定一个人的人生品质、道德修养。学生吸烟是受了谁的影响?是家长吗?我们在校时间超过10小时,而在家算上吃饭顶多4个小时就去和周公约会了。谁的影响力更大一些呢?就是在“圣地”里“教学”的“圣人”。
中华民族是个拥有五千年历史的民族!新中国历届领导人也提倡“科技创新,人才创新,思想创新”“不要被思想所束缚”可是现在的教育体制恰好背道而驰,而现如今的考试,也只不过是新中国换了壳的“八股文”而已。这就是创新吗?高考零分作文,大多文笔不赖,只是揭露的真实的现象而已,表达了真实的心声,难道给他零分是在模仿“文字狱”吗?这就是教育吗?让我们按照教材里的思想去学习,不能有自己的思想,那是培养人才?培养没主见的蠢才才是真的!
每每考试上出现自主问题时,总是要学习谁谁的精神,什么好好学习,什么热爱祖国,什么长大了报效祖国,做国家栋梁……说白了,好好学习,不过是为了长大了混口饭吃而已,扯那么远干吗?那些科技达人,曾经的“三好学生”有几个留国发展的?但他们却是喊口号喊得最亮的,那些问题我自己边写都要吐了,可是看见了你的答案我却真的吐了,原本以为自己够无耻的了,可是看见了你的答案我才发现,世界上真有比我更无耻的人!
师无德,以何育人?育无方,以何教人?待他日,阳光穿透乌云,还中国教育一个蔚蓝美丽的天空!