难忘的乡村生活阅读题答案800字【最新20篇】

培根说：“读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。”而我也喜欢阅读，阅读是我的兴趣之一，也是阅读给我带来无穷的乐趣，让我的生活更美好，更充实。

你知道我是怎么喜欢上阅读吗?那得从刚上一年级那天说起。那天晚上，妈妈兴致勃勃地给我带回了一本既精美又有趣的童话书——《格林童话》。一进门，妈妈就热情地招呼着我：“宝贝，快出来看，妈妈给你带来了一件礼物。”我一听“礼物”，两眼放光，赶快冲出房间，马上被它那有趣的封面插图吸引住了，忙抢过来，想一口气把它看完。

我迫不及待翻开书，一股淡淡的书香扑鼻而来。我津津有味地看里面的故事，故事里的草、花、鸟……都会说话，真神奇!后来妈妈告诉我，它是一本童话书。童话是儿童文学的一种，它通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，往往采用拟人的修辞手法，如给鸟兽虫鱼树等赋予生命，因此，这些不会说话的生物也变得生动有趣了。“写这本童话书的人真厉害!这些情节我都很喜欢，也想象不来。”我发出一阵阵赞叹。妈妈微笑着说：“是啊，故事很精彩!孩子，你可要好好看哦。”我特别喜欢《格林童话》中的“白雪公主”的故事，这个故事我看了好几遍。

渐渐地，在老师的指引下，在妈妈的熏陶下，我越来越喜欢阅读了。哪天没有阅读，我就觉得生活缺少了什么。每天一有空，我就沉浸在美好的阅读世界里，《十万个为什么》《笑猫日记》《窗边的小豆豆》……我都看得如痴如醉、乐在其中。当我闷闷不乐时，看一本《淘气包马小跳》，就会被里面有趣的情节逗乐;当我灰心丧气时，看一本《做最好的自己》，就会从中汲取力量和勇气，信心满满;当我无所事事时，看一本《心是一只美丽的小箱子》，就会感觉生活更充实。如今，阅读已经成了我的一种生活习惯，它让我的生活更充实、更美好。

如果说书是海洋，那我就是海洋里一条快乐的小鱼;如果说书是天空，那我就是那自由飞翔的小鸟!阅读，让生活更美好!

培根说：“读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。”而我也喜欢阅读，阅读是我的兴趣之一，也是阅读给我带来无穷的乐趣，让我的生活更美好，更充实。

你知道我是怎么喜欢上阅读吗？那得从刚上一年级那天说起。那天晚上，妈妈兴致勃勃地给我带回了一本既精美又有趣的童话书——《格林童话》。一进门，妈妈就热情地招呼着我：“宝贝，快出来看，妈妈给你带来了一件礼物。”我一听“礼物”，两眼放光，赶快冲出房间，马上被它那有趣的封面插图吸引住了，忙抢过来，想一口气把它看完。

我迫不及待翻开书，一股淡淡的书香扑鼻而来。我津津有味地看里面的故事，故事里的草、花、鸟……都会说话，真神奇！后来妈妈告诉我，它是一本童话书。童话是儿童文学的一种，它通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，往往采用拟人的修辞手法，如给鸟兽虫鱼树等赋予生命，因此，这些不会说话的生物也变得生动有趣了。“写这本童话书的人真厉害！这些情节我都很喜欢，也想象不来。”我发出一阵阵赞叹。妈妈微笑着说：“是啊，故事很精彩！孩子，你可要好好看哦。”我特别喜欢《格林童话》中的“白雪公主”的故事，这个故事我看了好几遍。

渐渐地，在老师的指引下，在妈妈的熏陶下，我越来越喜欢阅读了。哪天没有阅读，我就觉得生活缺少了什么。每天一有空，我就沉浸在美好的阅读世界里，《十万个为什么》《笑猫日记》《窗边的小豆豆》……我都看得如痴如醉、乐在其中。当我闷闷不乐时，看一本《淘气包马小跳》，就会被里面有趣的情节逗乐；当我灰心丧气时，看一本《做最好的自己》，就会从中汲取力量和勇气，信心满满；当我无所事事时，看一本《心是一只美丽的小箱子》，就会感觉生活更充实。如今，阅读已经成了我的一种生活习惯，它让我的生活更充实、更美好。

如果说书是海洋，那我就是海洋里一条快乐的小鱼；如果说书是天空，那我就是那自由飞翔的小鸟！阅读，让生活更美好！

啊！石笋街小学！一所远近驰名的小学，很多家长都舍近求远不惜“几十里”让孩子来这里读书，但不是每个想要进入这所学校的人才能如愿以偿。而我却是幸运地进入了这个学校，虽然我的学习成绩在班上并不算好，但是这所学校的文化和思想却深深地根植在我心中。

我这个人从上幼儿园起就是“臭名昭著”的淘气鬼，上了小学后还是死性不改。上课时，别的同学都纹丝不动地认真听讲，而我却如坐针毡，抓耳挠腮；一到下课时间我就活蹦乱跳，如鱼得水，简直就是一只“人型猴”！全靠我的班主任蒙老师，经过不懈的努力，如今终于把我从“人型猴”变回了“人型人”。

学校校风严谨，对学生的日常行为举止都有明确的规定：要求学生听到上课铃后必须马上回到教室。可我这个人有个毛病，偏偏喜欢由着性子来。记得一个课间，我正和两个同学在操场上玩得高兴，耳边却响起了我最讨厌的上课铃声，管他的，晚点回教室又怎样？于是果断决定再玩一会儿，虽然我心知肚明这样做是不对的，但我还是舍不得结束这愉快的游戏时间。蒙老师焦急地跑到操场时，惊讶地发现我和另一个班的同学正悠闲自得地穿越主席台！当我看见她并看清她担忧的神色时，我羞愧难当地低下了头。我默默地走到老师面前，以为一顿痛骂是在所难免了，没想到她却和颜悦色地对我说：“你知道全班同学都在等你吗？你知道所有人的时间都让你浪费了吗？你知道浪费别人的时间就等于犯罪吗？”一连三个问题问得我哑口无言，面红耳赤，头也埋得更低了。我深深的意识到我已经不是一个幼儿园的小朋友了，作为一名小学生，理应自觉遵守学校的各项规定，以更高的要求约束自己，这样才能成为一个当之无愧的石笋人。

像这样的事情经常会发生在我的身上，而老师却总是不厌其烦地对我尊尊教诲，现在我已经上四年级了，虽然我的行为还不是十分规范，可我的内心也渐渐想要严格遵守纪律，相信随着时间的推移，我会更好地融入学校的文化，做一个骄傲的石笋人！

这个周一，我们没有像往常一样来到学校，而是来到了天泰体育场，难忘的军训生活作文。我们每个人都很兴奋，因为这一次，学校要组织我们去即墨展开五天四夜的军训生活。

到了位于即墨的军训学农基地后，我们简单地整理了一下自己的行李，就去参加军训开营式了。

这次来军训的一共有四个学校，分别是七中、二十一中、二十三中和二十八中。给我们学校军训的一共八个教官，都是解放军，并且看起来年龄都不算大。我们从下午二点开始军训，一直军训到下午四点半。我心想：“传说中的教官到底会有多厉害呢？”想着想着，只听见耳旁传来一个声音：“同学们好！我是你们的教官，我叫王海强，你们以后就叫我王教官吧！”我抬起头，看见了一个皮肤黝黑、个子不高、双眼有神的人。天哪！这难道是王宝强的弟弟吗！我们看到教官后，第一反映就是这个，军训日记《难忘的军训生活作文》。

我们第一个军训的目标是站好军姿。站军姿必须掌握这么几个要领：两脚跟并拢，两脚尖向外分开约60度，两腿绷紧，腰杆挺直，挺胸收腹，抬头，下巴往回收一点，两臂自然下垂，手指并拢自然微曲，拇指尖紧贴食指，中指贴在裤缝线上，头端正，口闭合，两眼向前方平视。

这些动作看着很简单，但是要真正做起来，可并非一件易事。没过一会儿，队列中就涌现一批背弯、小腿绷不直，头也活动的人了。这些微小的动作都难逃王教官那双犀利的眼睛，他穿梭在队列，一个人一个人的给我们纠正，然后继续观察，时间一分一秒的过去了，我们咬着牙坚持着，教官终于夸奖我们：“同学们站的军姿真不错”！

接下来我们又学了“稍息”，在立正的基础上，左脚向左前方迈出全脚的三分之二，两脚自然伸直，上身保持直立状，将身体重心落在右脚上，然后迅速收回，完成立定姿势。

通过这一节课的学习，虽然感觉腰酸背痛腿抽筋儿，但是感觉自己的身姿变得挺拔了，真心期待再次军训时，还能遇到这么一位好教官。

花开花落，岁月匆匆，小学生活即将结束。那酸甜苦辣的小学生活让我难以忘怀！感谢老师的谆谆教诲，感谢同学的互帮互助，感谢母校带给我们的温暖。现在，让我来介绍一下这酸甜苦辣的小学生活吧。

首先要介绍的是酸。酸是在四年级的一次演讲比赛，为了争取拿第一名，下功夫准备演讲稿，又在家对着镜子反反复复的练习。到了比赛那天，我信心十足的登上舞台，可站在舞台的那一刻，原先背的稿子，在面对着那么多双眼睛和闪光灯，却怎么也想不起来了。呆在了台上过了好半天，那稿子才呈现在脑海中。我定了定神，按部就班的完成了演讲。结果很快就出来了，我不禁倒吸一口气，太可惜了，只得了第三名的成绩。想起付出的努力，心中不由感到不甘，一阵阵酸酸地感觉在心中流动。

其次则是甜。甜是在五年级时的阅读比赛，老师让我、林林和宇宇三名同学参加。我那种争第一的牛脾气又上来了，不管是操场上还是教室里，只要一有时间，我就拿着一本古诗书，读呀，背呀……不管多难背的古诗，也难不倒我，经过一段时间的努力，结果出来了，功夫不负有心人，我拿了一等奖，一股甜甜的感觉涌上心头。

然后是苦。苦是在每次的期末考试前，大量的题向我们涌来。语文是一遍又一遍地复习、过关，错一个字，就要改五十遍。数学就是不停的做模拟试卷，卷子一套又一套，让人喘不过气来。英语则是做报纸、听写单词、背诵课文……夏天要忍住酷暑，冬天要耐住严寒，不是汗流浃背，就是瑟瑟发抖，简直苦不堪言。

最后是辣。辣代表火热，大扫除的时候，总是热火朝天。扫地的同学，挥舞着扫把，挥洒着汗水；擦玻璃的同学，隔着玻璃，手对手，简直就像在变魔术……大家都在热火朝天的干活，有的满脸汗水，有的一鼻子灰尘，还不是爆发出阵阵欢声笑语。虽然很累，但很开心。

我要再次感谢老师的谆谆教诲，感谢同学的互帮互助，感谢母校带给我的温暖。今天，我以xx一小为荣，明天，xx一小以我为荣。再见了，难忘的小学生活。

从我们学校往西走大约一公里，便是我的家乡——霖雨村了，这是一个山清水秀、四面环山的小村庄。

排排杨树，棵棵槐树，几十户人家，新新旧旧的平房。几条小径横贯村里，连接各家各户。不管走哪一条路，都会到达目的地。走哪条路都一样，只是长短不一。村外，一条澄澈的小溪，终年潺潺不息，从树荫下流过，片片菜地错落有致地分布在小河两边。村里的人们过着日出而作，日落而息，守望相助的生活。

小平房的最后一户就是奶奶家——我出生的地方。院子里有一小块菜地，一间屋，中间分两个卧室，我出生的房间，光线较暗，空气不流通，可院子里却是阳光明媚，几株高大的白杨，几棵秀丽的果树，我常在树下玩。

早晨，红日初升，万物生辉，牛、羊、人、狗都起了床，唯独我一个人赖在床上，不想起来。妈妈一句“快起床了！”便把我“炸”了起来。我睡意惺忪地起了床，移步到院里，天真蓝，阳光真好，树木精神抖擞地沐浴在朝阳里，鸟儿啾啾地叫着，表达着自己的满心欢愉。

中午，弟弟来了，我欢天喜地，高兴极了！大家好不欢乐，准备好吃的东西，站在门口欢迎，小孩们则大喊大叫的，我呢，和弟弟不打招呼——我一个眼神，他便明白了，我俩一起跑到河边，把衣服一脱，下河去了。正是六月的天气，河水都是温的，非常舒服。河底的鱼虾懒洋洋的，我们开始捉鱼虾，不一会儿，我就捉了好多，可弟弟呢，他怎么不抓呢？我一看，哟，弟弟正扑向一条鱼，结果，鱼一甩尾巴，游走了，弟弟滑了一大跤。我不禁哈哈大笑，原来，不是他不抓鱼，是抓不到鱼呀。再看弟弟的狼狈样，不用提了！

下午，奶奶在包饺子，这种事，怎能少了我俩？我把面皮和肉放在一起，想做包子。结果，让奶奶捏成了菜卷。我们正不高兴，可再一看，这不是甜不辣吗？于是，我多做了几个，让奶奶油炸了，一品，味道真不错，我把它叫“香不甜”。于是，我们便大量地生产，直到材料用光。

在我的家乡——这个小山村里，发生了许许多多有趣的事，我收获了许许多多的快乐，这些快乐是在城市里体验不到的，我喜欢家乡的生活，更喜欢我的家乡。

在我的家乡鄱阳湖畔，有一所绿草如荫的美丽校园，那就是我们的学校——朱港小学。 On the shore of Poyang Lake, Poyang Lake in my hometown, there is a beautiful campus like a shade, which is our school -Zhugang Primary School.

早晨，金色的阳光从东方升起，给校园披上了万道霞光。同学们背着书包跑着、跳着，陆续走进了校园，开始了一天的学习。

走进校园，首先映入眼帘的，就是一幅画在瓷砖上的世界地图。映衬在地图后面的是一幅画。画上的万里长城像一条巨龙卧在青山之上。一群小学生在长城脚下升着国旗。他们戴着红领巾正向着国旗敬礼。这幅画的最上方写着几个苍劲有力的大字——“为人生而奠基”。这句话的含义是那么深奥!

地图的旁边是一排玻璃橱窗，里面的内容可丰富了。有《小学生守则》，每个班奖扣分情况、通知还有每个星期都会更新的墙报。每天上学、放学时大家经过这里，都会停下来看一看。

在校园的马路左边，是一片很大的草坪。春天，小草从泥土里钻出来，沐浴着早春的阳光，听着同学们的歌声成长，为校园带来一片绿色。草地上有一个花坛，花坛里种满了茶花。每当入冬的时候，它就像一个个羞答答的小姑娘，露出粉红的脸庞，还散发着淡淡的茶香呢!

在教学楼的前面，是一个小小的操场。那是我们每次升国旗和做广播体操的地方。操场上有一个水泥台，上面耸立着高高的旗杆。它像一把红缨枪，又好像高高的火炬。微风下，鲜艳的五星红旗迎风飘扬，它是那么的耀眼，那么的火红。我们常常喜欢围坐在高高的旗杆下读书。这时，红旗也静静的垂下来，似乎在倾听我们琅琅的读书声呢!

下课了，同学们三个一群、五个一伙地奔向小操场，尽情地玩耍，尽情的蹦蹦跳跳。整个操场人声鼎沸，欢乐的喧闹声汇成了一首非凡的交响曲。这声音是那样悦耳，那样动听!

啊!我们的学校，你一年四季都是那样生机勃勃，你是我们快乐成长的摇篮。我爱你!朱港小学!

“光阴似箭，日月如梭”眨眼间6年的小学生活就要结束。当我仰望浩瀚蓝天痴痴畅想时，总会想起学校组织去淀塘畈爬中国龙的情景。

那一天，我们随着导游来到一片绿油油的草地，草地上搭着几个铁架子，上面铺着一张尼龙网，这就是我们口中的中国龙。这个中国龙的形状是三个倒的“√”组成的。我看了一下大约有三四米高。我，方杰裕，戴聪康三个铁哥们一起奔向那儿。我拉了拉尼龙网，说：“不错，很结实，一起去爬，看谁先到中国龙的另一边。”方杰裕，戴聪康两个人异口同声地回答：“好啊！怕你不成”就这样我们开始了一场比赛。

我双手紧紧地抓住尼龙网，脚用力一蹬，就抓了上去。方杰裕他们也照样开始了攀爬。我有节奏地爬着，很快把他们两个落在了后头。在爬到中国龙的顶端时，我犹豫了。面对有三四米高的中国龙，让我翻过去这是一个极大的考验。

我在那儿徘徊时，方杰裕和戴聪康两个人也到了。他们问我，“怎么，何远航你不敢了吗？”我低下了头，默认了。“别怕，”方杰裕一手抓着网，一手拍拍胸脯说，“看我的。”只见他伸手抓住铁架子的一端，脚用力一蹬，敏捷地翻了过去。他伸出手说：“别怕，有我在呢！”我面对着这个比我矮一截的方杰裕，觉得这话好笑，但我还是紧紧地抓住了他的手。在他的帮助下我顺利通过了。过了一会儿戴聪康也过来了，我们又开始比了。

有了刚才的那次经验，后面两个就是小菜一碟，我们都顺利过去了。最后的网游一点松，只见方杰裕大叫道：“不好，我的脚被网子缠住了。”见这样，我和截聪康迅速向他靠近。我让戴聪康扶住他的身子，而我则帮他去解网子。尼龙网的绳子又粗又紧，缠住了很难解开。我用力地拉扯着，可绳子一动也没动。没办法，我只好把他的鞋子扒了下来让他爬下去。过了一会儿，鞋子它一点点的自己掉了下来。

方杰裕穿好鞋，用手拍拍我的肩说：“兄弟多谢了啊！”我说：“没事，兄弟嘛！”我们大笑起来。

在回去的路上，方杰裕说：“啊，6年到了，我们快分开了。”我说：“所以嘛，我们要珍惜剩下的日子啊！”

生活需要什么？有人说，是食物，人如果七天不吃饭就会饿死的；有人说，是衣服。人如果不穿衣服也会冻死的；甚至有人说，应该是游戏机和电视，自己如果一天不看电视和玩游戏，会吃不下饭也睡不着觉的。不过，我觉得生活应该最需要阅读了，毛主席爷爷不是也说过一句话嘛：人可以一天不吃饭，但不可以一天不读书。

说到阅读，我可是独有情钟的。那是很久以前的事了，但我现在想起来还是觉得清楚得如昨天发生的一样。那次，我和妈妈晚上出去散步，回来时听到有人在叫卖，我难以克制住心中的好奇，便先妈妈一步走到了小摊旁，发现这里正在买书。我看了一眼书摊，突然眼睛一亮，是《淘气包马小跳全集》！这可是我很早以前就想要的书了！我连忙把掉在后头的妈妈扶了过来，并希望妈妈能帮我买下这本书。拿到书后，我连蹦带跳地赶回了家。回到了家，我什么也没有干，直接捧起书靠在床边读了起来。一个小时过去了，两个小时过去了，一本厚厚的书已经被我消化了一大半了！我带着对下一章节的好奇，一直把书看到了后半夜，直到看完了书，这才意犹未尽地合上了书，起身睡觉了。之后，我又把书重新看了一遍又一遍。现在，这本书的纸张已经泛黄了，有些地方还坏了，但仍然是我闲暇时打发时间的一本书。

记得还有一次，我们班漂流到了一本名叫《哈利波特》的书。那天晚上，我写完作业，坐在床上看这本书。这是一本很神秘，很刺激的一本书。我看到了半夜，看到了很可怕的地方，我害怕地缩在了床角，全身都在瑟瑟发抖。这时，更为可怕的事情发生了：我想上厕所！我觉得自己快崩溃了，最后，我竟然拿着书去上厕所了。我在厕所里看起来书，越看越恐怕，看来半个多小时，才壮着胆子走了出去。

从此，我一头扎进了文学的世界：早晨起床，翻两下书，看个只言片语；晚上睡觉之前，有翻两下书，再看个章节或故事，然后才会在爸爸妈妈的催促声下带着对看下一章节的渴望走进梦乡。从此，书成了我每天不可缺少的一样东西。

“书籍是人类进步的阶梯”，是的，鸟需要翅膀飞向更遥远的天空，而人则需要阅读去走向希望的未来。

现在的日子太温柔，山外山楼外楼，看透后都是不尽人意的闲愁。愁啊愁想喝了烈酒烫伤了喉。当岁月走到了尽头，在舍不得也要撒手，便回忆起难忘的初中生活久久不能忘才下眉梢又上心头。

那人，很好。她是我的中学第一个语文老师兼班主任。她是我见过最好的老师，宽严并济，嘴硬心软，金句不断。我不明白她为何会将信任托付给了我，那时在同学身边，我掉进人堆都不会被发现。被信任的感觉很好，没有她就不会有我的现在。她会问我的学习情况指出我的问题，关心我的成长和家庭。我成功了她笑了，她说你很棒；我失败了他也笑了，她说其实你很棒。她姓刘，也终将在我记忆里长留。愿清风替她挡住一记记来自生活的拳头，愿明月为她拦住一轮轮源于人世的忧柔。

那人，很好。他们是我最好的朋友兼死党。我们四个个性不同，脾气不同，背景不同，因为接力而把我们拴在一起。我们有人喜欢数学，有人喜欢语文，有人什么都不喜欢。四个少年被阳光扯得老长的影子，藏着彼此的深厚情谊。吵过，骂过，针锋相对过，惺惺相惜过，质疑过，怀疑过，就算了；重叠过，明天过就好了；悲喜过，流泪过就完整了。我很小气，眼睛小，心眼小。我的眼睛小得容不下一粒沙，却装得下他们所有浮夸和虚假。他们是我最重要的人，也是最放不下的人。

那人，很好。他小学时怀满梦想去了解每一个人，却忽略了更多人。他对不关心的人回应所有的冷漠和白眼。他浑浑噩噩的过了六年，昏昏沉沉丢了自己，冷冷清清孤身一人。以为曾经的良师竟如此不堪，昔日的老友变得疏远。他慌张了，因为他所有拥有的都是假的，都是自以为的，都是不着边际又惨遭算计的。当他遇到了姓刘的老师后，他开始改变和成长。过去的就过去吧；现在的珍惜吧；自己啊用力爱自己吧；对朋友就付出真心吧。哭着哭着就笑了，笑着笑着就哭了。可是这多味的日子不就是成长的味道吗？

这段日子就是初中生活。

那个慌张的孩子，就是我。

在这个互联网时代中，似乎任何事物都能被“碎片化”。阅读也不例外。那么碎片化的阅读究竟对我们的生活有何影响呢？

所谓的碎片化阅读，指的是利用手机、电子书、网络等电子终端为主要载体，间断的进行阅读的过程。它将人们的空闲时间充分的利用起来，用于阅读。不需要随身携带书籍，获取方式也十分简单。充分体现了碎片化阅读快速、便捷、及时的优点。

但是，如果在阅读的过程中，过于碎片化，那么碎片化阅读的弊端便显现了。当今的网络世界，所承载的信息量堪称是以几何级的速度在不断增长，不断更新。形形色色的信息充斥在我们的眼前，影响阅读的效率。原本宝贵的时间就这样被浪费了。更为可怕的是，在不知多少次的碎片化阅读后，许多人已不记得之前阅读的内容了。这样的阅读毫无价值可言。

长期碎片化阅读的弊端还在于，影响人们对于知识的理解与吸收。例如，当人们阅读某些科普性文章后，对其中的知识看似十分了解，但实际上并没有与自己的生活相联系，更没有自己对其的探索与思考，收效甚微。学习知识的过程是漫长的，需要积累，需要实践，慢慢就会形成一个框架。但是这些知识没有和他们自己的知识框架相连接，怎么能真正被理解甚至去使用呢？

碎片化阅读的弊端更在于：在不知不觉间，耗尽了人们对于经典作品的热情与阅读的耐心。试问，一个适应于长期碎片化阅读的人，会静下心来阅读经典作品吗。答案其实很明显，长期碎片化阅读使人变得渐渐浮躁，让人产生了一种病态的心理：即希望使用尽可能少的时间来获取信息。但实际上这是不可能的，如果不认真对待经典作品，怎么能体会到其中深刻的道理与内涵？若每个人都习惯于这种阅读方式，势必对社会乃至国家的发展产生重大的影响。

虽然碎片化阅读眼下已成为一种热门的阅读方式，但是我们也不能忘记经典作品。碎片化阅读作为一种生活方式本没有错，真正的错误在于人们利用它的方式。如何更好的利用碎片化阅读，值得每一个人深思，值得商榷。愿在美好的将来，碎片化的生活会变得更美好！

乡村的四月，是大人们忙开的时候，也是农村孩子们最欢的时候，又是捉蚯蚓，又是抓蚱蜢，真是乐趣无限多！

一天，我们驾车去乡下。一棵棵大树在后移，一栋栋房子也在后移，一个个干农活的人也在后移。大约行了几里路后，便来到了阔别已久的乡下，约上几位小伙伴，来到了山间小路上，一起玩捉蚱蜢的游戏。一想到蚱蜢的反应能力，我们便立刻警戒起来，这儿瞧瞧，那儿看看，想找到蚱蜢的一点蛛丝马迹。这时，一片叶子扇动了一下，我们立刻屏息凝视，还悄无声息地接近那片“可疑”的叶子。我侧过脸一看，果真有一只蚱蜢在旁边“休息”呢！它一身枯黄的“铅甲”，一看就明白好对付。我把叶子轻轻地一拍打，蚱蜢便四脚朝天，手脚不停地抖动着，它就很快被捕获了。这时哥哥突然“失踪”了，我着急地寻找起哥哥来。不知哥哥是不知道我在寻找他还是怎么的，一下子冒出来吓了我一大跳，还拿出手中的战利品给我看，原来是一根树枝，再仔细一看，树枝的叶子后面，正躺着一只螳螂。它长得肥肥壮壮，两把锋利的巨齿让人一看就毛骨悚然。它的背上还有一只比普通蚱蜢大一倍的蚱蜢，这真是一个奇迹！

现在正是油菜收获的季节，我便来到外公收麦子的农田里和他一起干农活。说来还真有趣，外公让我在油菜杆上踩，我饶有兴趣地踩了起来。“嘎吱、嘎吱……”一阵阵清脆的破壳声传入我的耳朵里，好像优美的歌声，又像农民们的喜悦声。踩好了油菜杆，接下来就是用一根棍子轻轻地敲打，我学着外公的样子，也用一根棍子在油菜杆上轻轻地敲打，又是一阵清脆愉快的声音，油菜真是一个不折不扣的歌唱家。过了一会儿，我的手不听使唤了，是没力气了便放下手中的棍子。好奇心使我情不自禁地扒开油菜杆，一看，里面藏着许多小小的，圆圆的黑色的油菜籽。这才让我知道原来我们吃的油是这样来的。

时间总是过得那么快，我就要回家了，但想到乡下好玩的事，我又开心的笑出声来。

光阴似箭，日月如梭，一转眼，六年的小学生涯就在这喜怒哀乐的日子中度过了。回看过去，让人刻骨铭心的事情数不胜数；放眼未来，小学阶段学得的知识，养成的良好习惯将让我更好更快地成长。

老师，谢谢您，在您们的关爱下我们一天一天快乐的成长；老师，谢谢您，在你的教导下我们懂得了人生的道理；老师，谢谢您，是您第一个教会我aoe，和许许多多的知识；老师，谢谢您，您就像一盏灯为我照亮前方的路

这六年中的往事情不自禁的从我脑海里闪过最终让我难以忘怀的事情还是停顿了，让我慢慢回想起了韦老师为了保护同学们不受伤，反而自己却受伤了的那一段。大扫除啦，快到每个人负责的区域去打扫卫生，半小时内回教室不一会，每一位同学都收拾好东西去打扫卫生了。过了不到10分钟，教室就发生了一场打架事件，班长飞快的去叫韦老师来劝架，韦老师第一时间的赶到了教室，可让人意想不到的是：潘武锋同学居然不理会韦老师的劝导，还像匹恶狼一样去打那一位同学，很多同学也试图去拦着潘武锋同学，可最终还是拦不住，老师、同学大概和潘武锋同学僵持了几十分钟，可是潘武锋还是要打那一位同学，老师终于坚持不住了，就让那一位同学来给潘武锋打几拳，听到这句话让我们大吃一惊，我们都以为韦老师真的让潘武锋打那同学，可我们没有想到的是韦老师自己居然挡在那位同学的面前保护那位同学，看到潘武锋同学把那几拳打到了韦老师身上，我们都愣住了韦老师为了保护同学的安全，而不顾自己的安全？！唉~打了几拳后，潘武锋同学终于把气给消了。后面老师和我们说：自己不会让这个班的任何一位同学受伤的，宁愿自己顶着。听到韦老师的这句话我们的心从担心变得温暖了起来。

如今的我再不是以前那个懵懂、不明白是非的孩子了，这一次次的改变都是在老师们的细心灌溉下慢慢改变的。如今我就要走向中学的大门，但我还会记得我们这成长中的起点。再见了，老师！再见了，母校！小学生涯中的一点一滴会在我心中永存！！！

假期的生活，犹如去海边捡贝壳，悠闲自在，无忧无虑。一幕幕生动的画面依然历历在目，回味无穷……

记得那一天，在鸟儿的歌声中，我起了个大早。今天，我约了伙伴去滑旱冰。来到场地上，我一瞧：人可真多！他们如鱼得水般畅游在这可爱的缤纷世界里。有的轻柔地伸张双臂，轻轻掠过，就像轻盈的燕子在寻找柳枝；有的飞速地旋转，再旋转，就像耀眼的舞者在翩翩起舞；有的战战兢兢，踉踉跄跄，迈不开步，就像可爱的小熊在雪地上玩耍……我喜欢这儿！虽然南方看不到真正的白雪，无法甩雪球，打雪仗，玩滑雪；但是我已经把这看成雪白的童话世界。在这儿，我可以尽情地舞动青春，畅快地甩动汗水。

该我上场了。我特别兴奋，因为我是初学者。我由伙伴搀扶着，慢慢地站起来。伙伴们让我手扶栏杆，绕圈走一趟。我的手紧紧地抓住铁杆，一步一步地向前挪。真艰难呀！这样小心，我还是无法控制双脚。双脚不由自主地成“八字”向外连续滑动了几步。“回收，回收——”我心里焦急地喊着。越急步伐越乱，只见我身子一歪，立马摔了出去。“哈哈，真像乌龟丞相跳霹雳！”传来了伙伴的笑声。我不好意义地回头笑了。伙伴们，有的笑得直不起腰，有的笑得直跺脚。

这时，李叔叔过来了。他把我扶起来，并细心地安慰我：“小男子汉，摔疼了吧。不要着急，我会教你绝招。”李叔叔一边解说，一边示范。我坐在那儿，仔细地瞧了几遍，若有所悟。我觉得我能行。我站了起来，身子微微向前探着，有节奏地甩甩手。由于惯性，我也能向前滑行。“我能滑动了！”我不禁大喊。“注意重心要稳。”李叔叔继续鼓励我，“抬腿不要太高。——不要怕摔。”我滑落一段，得意极了。渐渐地，我的胆子大了。我左右开弓，不顾一切地滑行。所到之处，大家都“退避三舍”，并冲我直嚷：“悠着点，哥们！”说完都哈哈大笑。我一直把重心移到滑行的那条腿上，但也有失误的时候。我跌倒了……爬起来……又跌倒了……又爬起来……屁股跌青了，膝盖磕肿了。

不知不觉，我们马上就要告别难忘的高中生活，我们班的每个人心情都非常的沉重，每个人都在写同学录，希望能让这难忘的高中生活可以更好的留在自己的记忆中。

而此刻的我，想起了刚来高中的时候，我坐在宽敞明亮的教室里，听着陌生的老师讲着新鲜的课程。老师说，读书并不仅仅是学知识，更重要的是学会做人。

我坐在阶梯教室里，看着电脑里的画面一张张翻动，听着老师奇妙的讲解;有了问题，大家争论得面红耳赤，而语文老师说并不一定需要标准答案，我们说的竟然都有些道理。原来课堂还可以这样的生动。

我第一次参加了演讲比赛、篮球联赛等业余活动;我第一次参加了班上组织的圣诞晚会;我第一次在“英语天空”小节目当中表演，并获得了“表演奖”。

可是，我分明也感受到学习的严肃。学校的态度十分明确：学习是我们的宗旨。但我认识的同学多了;学习的任务重了;承受的压力大了。处理学习和生活上的问题，我有些吃不消。我傍徨，我无奈。

高二更是非常辛苦的日子。为了打好基础，课程很紧张，习题一天比一天多。有时我想，我快变成了一条溺水的鱼，竟不能游出水面呼吸。

幸亏忘我耕耘的师长不时给我们一些“氧气”，我们才得以渡过那段“缺氧”的日子。没有老师的日子里，我们真不知如何是好。请让我衷心地说声：老师，您辛苦了！

班主任高建生老师，在我们考试失利的时候，在我们沉闷的日子，用标志性的微笑，鼓励我们笑对坎坷。他说，人生的美丽不在于结果，而在于过程，有奋斗的人生才算饱满，有缺陷的生活才是真实。他又对我说过，男儿当自强，不能因为基础薄弱而放弃，更要因为薄弱基础而进取。高老师，我们背后都说他是硬汉“高仓健”。因为有他，我们能轻松地挺过高三艰难的历程;因为有他，炎炎六月的阳光才变得夺目璀璨。

在这三年里，有着我太多太多的回忆了，有美好，也有悲伤，在这三年里，我不断的成长，而现在，我将要告别这难忘的高中生活，我只希望能够在剩下的一点时间，好好珍惜这一切。

六年小学生活即将结束，我将离开日夜成长的摇篮——我的母校，想到将要面对完全陌生的中学生活，过去的日子就浮现在眼前，不管是老师的谆谆教诲，还是同学的欢声笑语，都让我恋恋不舍。

六年前，我进入群众路小学。开学第一天，我见到的是和以前不同的画面：高大的教学楼、宽敞明亮的教室、和蔼可亲的老师、可爱的同学们，一节节生动有趣的课让我耳目一新，a、o、e，加法、减法……每一节课我都听得非常认真。一年级下学期，我穿上了学校的校服，六年级的大哥哥大姐姐们还给我戴上了鲜艳的红领巾，别提有多高兴了。

在这几年的学习生活中，我不但学到了许多知识、明白了许多道理，而且还养成了好习惯。我叫姐姐上网给我买了许多的书，我都专心致志地看，当遇到不懂的地方时，我会认真思考，实在不会的问题就查电脑、查字典。

记得三年级时，有一次陈老师提着一个黑塑料袋，神神秘秘地走进教室，他从袋子里拿出两个鸡蛋出来，原来是要我们试试能否用手握破鸡蛋。同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。最后有四个人上场，一个女生三个男生，但他们都没有握破鸡蛋。其中一个人想出一个鬼点子，竟用手把鸡蛋抠破了，因为违反规则，他被“惩罚”打扫卫生。像这样快乐有趣的课还有很多。

还有一次，那是六年级的“班班有歌声”赛。我们“班班有美展”已经得了第一名，陈老师希望大家继续努力，再得一个第一，所以带领我们精心排练动作，训练歌声，给我们反复听歌，也专心听取同学们的意见，我们努力练习。比赛那天，我们用自己最大的努力去唱歌，等比赛结果下来，我们都吃了一惊，我们班是“班班有歌声”比赛的冠军。同学们欢呼雀跃、喜笑颜开。虽花了不少时间，但我们的付出是值得的。

记忆中的小学生活如此美好，令人难忘，虽然时间不能倒流，但我将永远带着一颗好奇的童心，去拥抱这个美丽的世界；乘着梦想的小船，在学海中扬帆远航。

高尔基曾说过：书是人类进步的阶梯。不仅如此，书还可以开拓视野，放松心情，是生活中不可缺少的一部分。

放空思想去读一本新书，就犹如爱丽丝梦游仙境般奇特，每一句话、每一个词、每一个字，都散发出文学特有的气息，织成一张瑰丽的大网，将人团团包围，仿佛身临其境，每一处动人的字词，都可以让人附身于书里的人物，学到许多，或是知识，或是为人处世，或是深刻的道理。这便是读书之妙处。

如果是一本曾经读过的旧书，也许它不会像新书那样吸引人，也许不会有像新书那样展现新奇的世界，但也同样会给读者带来奇特的感受。熟悉的字眼会唤醒人曾经对于书中世界美好的记忆，与重读的感悟相逢，定会擦出不一样的火花，不论大小，都会使人有所收获。也许是对一个事物有了新的认识，也许是对文章有了与之前不同的结论。无论是哪一种，都会再次感到惊喜和满足。

书与书间，名著或是一种好的选择。沉下心来阅读，会感到如过山车般惊险刺激的感受。看到一本新书，就是刚上过山车时的开心和期待，开始读故事，便像是过山车平稳地向前滑动着，随着故事的推移，跌宕起伏的剧情便是过山车进入高潮般，或上或下，却使人越来越兴奋，入迷，慢慢地，故事继续进行，越发平静，沉稳的语调使人适才兴奋的心安静下来，好似过山车结束时的那般平静。读完书，更是回味无穷。

在不同的地方读书，也会有不同的感受，在图书馆会使人安静下来，全心全意地感受书香，让人领悟到更多；在教室中读书，有同学们的欢笑作伴，书也感染上欢乐的气氛，令人感到快乐；在家中读书，是自由自在的，令人感到舒适，心旷神怡。

书就像是一缕阳光，照亮人生的道路，书是一股清泉，清洗着人的心田，书是一块糕点，使人心情愉悦，书是一束玫瑰，散发着芬芳的香气，它对于人而言，就如云朵对于天空，森林对于小鸟，流水对于鱼儿般重要。书，是生活中最必不可少的，因为它将生活装得五彩斑斓。

城市里的人都生活在方便、繁华的地方，而且娱乐活动也多姿多彩，但是在我心中，乡村生活同样充满诗情画意，不仅让人们有与大自然亲密接触的好机会，而且在那里的生活同样惬意而富有趣味。

早晨，鸡叫声打破了宁静，村庄从夜里苏醒过来了。空中飘着薄薄的雾，周围空气清新，还带着花香与泥土香。渐渐地，雾消散了，树叶上、草尖上还沾着露珠，这时，小村的上空升起缕缕炊烟，好像一个身穿白纱的少女在翩翩起舞。人们开始忙碌了，有的在喂鸡，有的在菜园里摘菜，有的扛着锄头锄地，还有的在河边洗衣服，孩子们也上学去了……不知不觉早晨就滑过了。

临近中午，山川原野显得更加清晰，到处一片翠绿。古朴的石桥下，溪水涓涓流淌，显得很宁静。嬉戏的鸭子千姿百态：有的尾巴朝天，一副骄傲的样子；有的脖子扭着，在啄身上的羽毛，可那样子就像一个杂技演员；还有的在低头看着自己水中的倒影，好像在打扮自己……有了它们，小溪变得更热闹了。菜地里到处都是各种各样的绿色蔬菜，路边的果树上结满了可口的果子。

在我印象中，最有意思的可就是挖马蹄了。马蹄也就是荸荠，生长在田里，一般冬春成熟。这时，我们就会把裤腿卷起来，踩在深深的淤泥里。正愁找不到时，一挪地儿，脚下正好踩着一个，我们乐得眉开眼笑。

晚上，天色暗下来，凉风吹拂在人们的脸上，余晖轻轻地洒在竹林上，洒在田野里，洒在桥洞里，此时的村庄就像一副绚丽的画，又让人觉得犹如在梦境里一般。你瞧水里的月，仿佛是在呼唤天上的月，看着，想着，到底最后谁是真的月呢？人们赶着鸭牵着牛往家里走。晚饭时，人们边吃饭边聊天，然后准备休息。村庄里渐渐地安静下来，只有藏身在草丛里的小虫轻轻鸣叫，好像是在催人入眠……

乡村不但风景如画，那儿的人们也很淳朴、勤劳，在这里我们可以体验到大自然的趣味，在这里我们可以感受到生活的安宁与恬淡！多么有意思的乡村生活呀！

今天我要去村里钓鱼啦!我高兴得一蹦三尺高!心里一直想着钓鱼的事，一直都没忘记。

这一天，太阳火辣辣的，像一个大火球，把我热得都出汗了。走进村里，满眼的绿色展现在眼前，小草偷偷地冒出了小脑袋，仿佛给大地穿上一件绿大衣。大榕树又高又壮，像一个哨兵一样站在那里。湖水非常清澈，就像一面镜子似的，把湛蓝的天空好像画了下来一样……这里可真美呀!

妈妈拿着钓鱼竿带我来到一条河边，那里的水非常清，清澈见底，都可以看到底下的石头。这里的空气清新甜润，河里也有很多小鱼，有的鱼是红色的，有的鱼是黑色的，有的鱼是黄色的，还有的鱼是红色和黑色相间的。我一直看着，非常想要钓一条，我就问妈妈能抓一条鱼吗?妈妈笑着对我说：“今天来这里就是要钓鱼的。”我一听到妈妈说今天就是来抓鱼的，我就非常高兴。

妈妈把钓鱼竿给我，教我怎么钓鱼。第一次我把钓线扔到水里，阳光照着我，我满头大汗，我等了一会儿，可是鱼还没上钩，我忍不住了，就把钓鱼竿扔到地上，太热我受不了了，不想钓鱼了，妈妈对我说：“想做好一件事情，要有耐心。”我听了妈妈的话，觉得妈妈说的有点道理，就把鱼线又一次扔到水里，耐心等待。过了一会儿，钓线动了动，鱼儿上钩了，可惜我把钓鱼竿拿太快了，结果，鱼儿被我弄跑了，我心想：“吸取这次的经验，下一次就不会弄错了，我肯定会钓到鱼的。”

这一次我有很大的信心，我把鱼线扔到水中，过了一会儿，有很多鱼游了过来，我非常开心，静静地观察着鱼儿的动静，我看见一条小鱼已经上钩了，我快速地把鱼线收回的时候，起风了，风中的灰尘吹到了我的眼睛里，这时，我分散了注意力，鱼又跑了。

这次，我非要钓到鱼不可，一定要!我把钓鱼线扔了下去，又和上次一样，游来了很多鱼，这时我只顾着看水里的鱼，不管其他的。鱼上钩了，我把鱼线拉了上来，看到鱼在我的鱼钩上，我钓到鱼啦!我钓到鱼啦!我和妈妈都很高兴。妈妈说的没错，只要有耐心，就能把事做好。

这次钓鱼给我留下了难忘的记忆，钓鱼好玩又有趣，还使我懂得了一个道理：“只要有耐心，就能把事做好。”

今年寒假我和奶奶，爸爸妈妈回老家过年，度过了一个难忘的假期：

假期里我们老家下了雪，飞飞扬扬鹅毛般的大雪把大地都披上了银装，放眼望去非常美丽，我们堆了一个大大的雪人，和我差不多一样高。

冬天里最有意思的就是滑冰和滑雪，滑冰车是用特制的座位改装的，一开始我不会使力，划不动，很灰心，只能坐在表弟的冰车上，后来多划了一两次，在大人们的鼓励和帮助下，我也能自如的在冰上驰骋了。真是应了那句话“世上无难事，只怕有心人”。

滑雪是从山坡上滑下来，因为我还小，不会用滑雪板，所以小孩子们就躺在一个大轮胎里，从山坡上自由滑下，撞到终点的草堆里，呵呵，每次我滑下来都哇哇大叫，弄得一头乱草，但是超级开心。

寒假还有一件最开心的事就是过年，大年三十我和家里人一起看春晚，打牌玩，一直熬到夜里2点才尽兴。爸爸妈妈带我给很多亲戚拜年，我收到了很多压岁钱，爸爸妈妈说今年的压岁钱我可以自己支配一些，为此姑姑还给了我一个漂亮的小钱包-这可让我太

高兴了，我在想着要好好利用这些钱，将来买些我梦想的东西。

过年最开心的是就是放鞭炮，爸爸说老家的鞭炮比上海便宜的很多，舅舅为我和表弟买了很多很多炮，晚上我们一起在小区里放礼花，五彩绚烂的礼花在夜空中绽放，我们看的如醉如痴，欢蹦乱跳。表弟胆子很大，大部分炮都是他放的，爸爸妈妈希望我明年胆子能大些，自己放鞭炮，我们还买了一种往地上一砸就响的炮，这成了我的恶作剧，我经常偷偷走到家里人后面往他们脚下一扔，他们吓得哇哇大叫，而我乐得哈哈大笑。不过别担心，这种炮威力很小，不会伤人的。

春节里我们还去逛了灯会，吃了小吃，猜灯谜，不过我不会猜，只对小吃有印象了-嘻嘻。噢，对了，假期里我还看了一场电影《阿凡达》。开心的假期很快就过去了，爸爸妈妈说，放假了好好玩，开学了好好学。我盼望着又一个愉快的学期的开始！